精华合作小学作文400字汇编
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篇首语：实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。本文为你选取作文精华合作小学作文400字汇编四篇，希望能帮到你。
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精华合作小学作文400字汇编
【精髓】合作小学作文400字汇编6篇
在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都写过作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简朴利便，以下是小编为大家顿的合作小学作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
合作小学作文400字 篇1
你知道吗?动物之间不光有生存竞争，还有互惠互助呢。
蜜獾（huān）和导蜜鸟是一对好伙伴，它们经常相互合作，共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上，蜜獾不收留易找到它。目光敏锐的导蜜鸟发现了树上的蜂巢后，使去寻找蜜獾。为了引起蜜獾的留意，导蜜鸟往往扇动着翅膀，做出特殊的动作，并发出“嗒嗒”的声音，蜜獾得到信号，便匆匆赶来，爬上树去，咬碎蜂巢，赶走野蜂，吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁，等蜜獾美餐一整理后，再去独自享用蜂房里的蜂蜡。
海葵虾和红海葵也合作得很好。海葵虾的两只大螯（áo）各自夹着一只红海葵，整天东游西荡。一旦碰到危险，海葵虾立刻提起红海葵，红海葵便用有毒的触手对付来犯者。这样，海葵虾可以到处觅食，不必为安全担忧；而红海葵只要收集海葵虾吃剩的食品就足可以饱腹了。 鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，还进入鳄鱼的口腔中，啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛀，匡助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭，千鸟就被关在里边。然而你不必为千鸟担心，只要千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会张开大嘴，让千鸟飞出来。
合作小学作文400字 篇2
最近，社区开展了“动动手，做标本”的流动，展览架上多了许多的标本。看！展览柜里摆满了生物标本：常见的黑蝴蝶、喜鹊，也有少见的鸽子、猫头鹰、松鼠……一个个栩栩如生。这都是大家合作的结果，用汗水换来的成绩呀！
我和我的几个小伙伴约了一个风和日丽的日子，一起来找动物制作成标本。我们正在寻找着目标，忽然闻声一阵认识、清脆的声音，原来是陈语。“看！我今天捕到一只好大的金凤蝶！”陈语兴奋地叫着，我马上跑了过来。“有金凤蝶，快让我看看！”、“金凤蝶我们这儿还挺少呢。”苏敏边跑边说，然后站在陈语的左边。我们三人一齐观察陈语手中的蝴蝶。多漂亮的一只蝴蝶呀，翅膀上的花纹周围黝黑，向中央过度为银光，蓝而发亮，纹路清楚。更奇妙的是，光线照射角度不同，翅膀上的颜色也变化多端：有墨绿、深蓝、酱红……每种颜色都闪着银光，瑰丽无比。“咦！蝴蝶仍是活的呢！”苏敏惊疑地说。“是吗？”我迷惑地问。“是的，瞧，我的手在动呢。”陈语笑着说。“原来如斯”三人都笑了。
“快把它制成标本吧！”性急的苏敏说。“对，后天标本展览，有了这只金风蝶，一定会大放色泽！”我说道。“好！就这样。”陈语说着，将蝴蝶脱了水，拿出标本盒。苏敏和陈语按好标本盒，我把蝴蝶展开、压平，然后用手指轻轻地夹住翅膀预备放进标本盒里。“用镊子吧，别撕坏了。”陈语担心地说。我听了忙拿来镊子，小心翼翼地夹着蝴蝶放入标本盒，用大头针钉好。苏敏用玻璃盖住放入展览柜。经由我们的合作，一只锦绣的金凤蝶标本展现在人们的.面前。在展览的那一天，这一只锦绣的金凤蝶标本给展览馆增添了不少色泽，人们见了也赞不绝口。
通过这次流动我知道了应该如何去合作、如何去配合别人做好一件事情，才能取得完美的胜利。
合作小学作文400字 篇3
一年一度的科技节到了。
陈老师让我和童乐成等四个男同学做一个由废品制作成的有创意的作品。经由大家的深思熟虑后，终极我们一致以为做一个植物大战僵尸的书架。
放学后，我们几个三五成群，一路上蹦蹦跳跳，说说笑笑，不知不觉地来到了童乐成家。一眨眼，我们便把所有的有用的材料全部拿了出来，放在桌子上。一开始，大家各管个的，老是喜欢自己的创意，觉得别人的建议有着很显著的缺点。原来雅雀无声的场面被大家的七嘴八舌吵得热闹不凡，让我听了震耳欲聋，烦都烦得不得了。
“叮嗒!”五点钟到了，忽然，只听“咚!”的一声，门被打开了。咦?是谁呢?哦!原来是童乐成的妈妈放工回来了。她看见我们这热闹的场面，语重心长地说了一句：“你们要学会合作呀!”刹那，热闹的场面一下子消失了，大家都不出声了，呆呆地望着童乐成妈妈。于是大家决定各自画一幅设计图，然后，把它结合成一幅最美的设计图。大家分工，挑选最好的材料和指挥交给了童乐成，我和王泽一负责画植物和僵尸，陈添豪负责剪下我和王泽一画的植物和僵尸，并把它们粘上去。
过了一个小时左右，终于大功告成了。走在回家的路上，我觉得天格外得蓝，草格外得绿，小河也格外得清澈，那是由于我学会了合作。
合作小学作文400字 篇4
合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。
不说别的，就说一种简朴的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食品，蚁后负责出产昆裔。有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
我们吃饭时，假如只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子则恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作为学生，我们需要合作，以达到共同进步的目的。有时，在学习中会泛起一些令自己十分迷惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人仍是只有一个苹果;你有一种思惟，我有一种思惟，我们两个人交换，每人就有两种思惟。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各得意出的一些数据，就很收留易地得出了这道题的谜底。
所以说，无论在何时何地，合作都是必需的。现在是这样，将来也会是这样。
合作小学作文400字 篇
啊！我们终于坐上了去生祠镇植物园的车了，我兴奋极了！
透过车窗，窗户外的景物，真美呀！看油菜花开得正盛呢，黄颜色的油菜花像一位黄衣奼女在风中点头、微笑，路边的野花五颜六色，白的似雪，红的如火，粉的如霞锦绣极了！路边有一个小河清澈见底，轻风吹来河面粼粼，河边的柳树伸展着长发似乎在向我们招手致意呢！
到了、到了，我们来到了《绿禾农庄》，这时走出一位讲解员，啊，《绿禾农庄》真大呀！真是一眼望不到边。水泥两排大棚“一字”排开，像两队列队的士兵一样等我们校阅阅兵呢！讲解员告诉我这里面有良多的大棚，大棚里面有良多的蔬菜，大棚里面的温度有3度左右，我想：里面会不会像夏天一样热？
我们进了第一个大棚，哇，果真很热，我全然不顾浅玄色的泥土种着各种各样的瓜有：南瓜、甜瓜、苦瓜、丝瓜……
我看到一棵棵嫩绿的幼苗，我仿佛看到了果实累累的情景，老师告诉我们每人认养一棵幼苗，我蹲下身子抚摩着其中的幼苗，默默地说：“小苗快快长呀！我会时刻关心你的，关注你的成长！”再看看同学们个个高兴不已，仿佛都成了一个高级花匠了！
不一会，我们来到了东华植物园，里面的植物数不胜数。我来到了一个绿树环绕的池塘边，看到两只白天鹅，它们身上洁白洁白的站在那里不动，它们像是把池塘当作一面镜子，像是在照镜子呢！一棵挺秀的松树站在池塘边，像一个大士兵一样。不远处，有一片桃树，盛开了，同学们都在和桃树合影呢，欢声笑语回荡在空中。
这次参观流动陶冶了我的性情，还让我们了解了蔬菜的成长过程，真是一举两得呀！
合作小学作文400字 篇6
每个人都知道，合作的气力是很大的。古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”实在在我们的校园里，有许多事情是需要和别人合作才能完成的。
记得去年植树节，学校开展了一次植树流动，我，小林，小伟，小薇四个人分配到了一组。
劳动开始了，瞧!我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，凝视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块土壤……
小林和小薇神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我开始填土了!”“好的!”大家齐声说。我弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着，脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁，都在一旁坐着。
这时，老师走了过来，对我们说：“同学们，继承浇水呀，我们马上就成功了。”说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴.将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。在老师的带领下，我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水，连连点头，似乎在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”
精华合作小学作文400字汇编
【精髓】合作小学作文400字汇编篇
在学习、工作、糊口中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家顿的合作小学作文400字篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
合作小学作文400字 篇1
“世人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一个人就可以完成，它需要合作
官渡之战之后，曹操以新胜之兵南下，气魄磅礴，兵力大于孙刘两家数倍。但却终极却被孙刘两家联手击败了，伤亡过半，逃回魏国。孙刘为何会胜利？那是由于曹操轻敌骄傲。这仅仅是一方面而已，另一方面是合作。假想假如孙刘没有合作，后果会是怎么样？因此人和人之间需要合作。
马克思和恩格斯从小就怀着创造理想社会的理想，但是马克思却在创造理论的过程中屡次碰壁甚至流落他乡。但是后来马克思与恩格斯相见，从此马克思在家里研究理论，恩格斯为马克思宣传，终极研究出了《共产党宣言》。因此不管多么伟大的作品都需要多个人完成，哪怕是一部好的书，好的音乐作品等都需要大家一起努力完成。
以前有一个科学家做过一个实验，你放了一瘦弱的羊放去群居糊口，放一只强盛的羊去自己糊口。一个月后，那只强盛的羊徐徐地瘦弱下来，而那个瘦弱的羊却徐徐地强盛，然后在过几个月那个强盛的羊已经死了。所以我们需要合作，而不是特立独行。
合作可以产生一种无形的气力，这种会使你慢慢地成长起来。
合作小学作文400字 篇2
合作，是一月的飘雪，三月的东风，蒲月的花海，七月的骄阳，玄月的红枫，是人与人这间彼此信任的桥梁，是战胜强敌的不竭气力之源，亦是创造辉煌的独一途径。
人与人之间本是孤立的个体，绝不相干，可是由于有了合作，人们才彼此信任，社会才更加和谐。合作这于人品，如同雕之于玉璞，更增其锦绣精粹；合作之于他人，如同沙漠之中见绿洲，给人于清爽和但愿；合作之于社会，如同一滴雨水的润泽津润，一阵东风的吹拂，固然微小，却能孕育一个生气希望蓬勃，健康向上的春天。
合作，是水漫洒人生的清辉，是滴进情感的夜露。
追溯历史的星空，近代的中国伤痕累累，为什么？由于中国人不懂得团结合作，共同对外，才使得侵略者毫无所惧的把中国和中国人民残害得体无完肤。
而如今，又是什么造就神六、神七升天的辉煌？是什么让中国获得20xx奥运会的主办权，举世瞩目？是什么让中国像一条巨龙屹立在世界的东方，蓄势待飞，一展宏图？
无可否认，是合作，才造就了此时蒸蒸日上的中国，假如今天不是中国人的觉醒，开始懂得合作的重要，那么中国一定停留在那个落后，愚昧的时代，无法挣脱贫穷和被人瞧不起的难堪。而此刻，终于可以“柳暗花明又一村，守得云开见月明”了，是合作让我们联袂同心，共同创造了一个夸姣的家园。
河流靠了岸的合作，才能够奔涌向前，桅帆靠了风的合作，才能飘扬不落。山峰由于平地而拔起，森林由于泥土而繁盛。
是合作，让所有的善良在心头驻足，让所有的真情占领属于彼此的每一个时辰。
渴想合作，犹如星光渴想彼此照映；渴想合作，犹如世纪之歌渴想永远被唱下去。
合作小学作文400字 篇3
每个人都知道，合作的气力是很大的。古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”实在在我们的校园里，有许多事情是需要和别人合作才能完成的。
记得去年植树节，学校开展了一次植树流动，我，小林，小伟，小薇四个人分配到了一组。
劳动开始了，瞧!我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，凝视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块土壤……
小林和小薇神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我开始填土了!”“好的!”大家齐声说。我弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着，脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁，都在一旁坐着。
这时，老师走了过来，对我们说：“同学们，继承浇水呀，我们马上就成功了。”说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴.将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。在老师的带领下，我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水，连连点头，似乎在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”
合作小学作文400字 篇4
你知道“合作”是什么吗？让我来告诉你，意思是指“在统一目的下，共同努力”。 人为什么要合作？由于人是群体动物，个人无法离开群体而独自糊口，所以俗话说：“团结气力大”。所以，只要大家能团结，没有不可能的是，反而能更快解决问题。
愚公移山故事中，愚公一个人没办法将整座山搬走，但是只要他家的人天天“同心合力”，将“有形化成无形”，相信有一天一定会成功，这就是“合作”。还有《伊索寓言》的一篇故事《不辑穆的.兄弟们》，有一个农民他生了许多儿子，儿子们经常吵架，爸爸受不了，想了一个方法，拿一大把筷子，请兄弟们折中断，可是没有人 能折中断，农民就说：“只要你们能通舟共济，没有人能打败你们；相反的，假如你们彼此不和，就会被别人打败。”这是什么道理？只要团结合作、同心合力，就会 产生极大的气力，不会被打败。有个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上，弱小的猴子过着群居的糊口，共劳共得，徐徐长的又高又壮；强壮的猴子离开群体，独自糊口，一个月后，科学家发现强壮的猴子死了。这个故事告诉我们假如不团结，做什么事都会失败。
俗话说的好：“两人同心，齐力中断金”，形收留团结产生的气力可以对付敌人。俗话也说：“一虎难敌众犬”，弱者同心合力，便能制服强敌。所以，懂的合作的人，是智者；力争合作的人，是能人；抛却合作的人，是傻瓜。合作可以冲时你的人生，可以使你的人生之旅更轻松，捉住奇遇，善待每一次合作吧！
合作小学作文400字 篇
望着那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一则寓言故事：有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃罢后饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，刚到海边，也饿死了。
鱼可以暂时充饥，但不能解决长远的生计问题，鱼竿固然可以解决长远生计，但是“远水解不了近渴”，对于面前的饥饿却无法解决。
只有将这两样东西结合起来，才能彻底解决生计问题。所以，两人只有一起享用这篓活鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但是他们拒绝合作，只顾自己，就落了个双双赴黄泉的下场。
这个故事生动的证实了巴尔扎克曾说过的一句名言：单唯一个人可能灭亡，两个人在一起可能得救。它向众人证明了合作的重要性。
时光如白驹过隙。丹麦天文学家第谷花费了30年的时间精密观察行星位置，积累了大量精确资料。但他不善于理论和顿，也就未曾有重大发现。临终之前，他将资料交给了助手开普勒。开普勒充分施展了自己善于深入研究的特点，一举发现行星运动的三大定律。这个研究成果的诞生，没有合作是不可想象的。
古今中外，由于合作而成就伟大的人还良多——
周瑜和诸葛亮联手，在赤壁大败曹操八十万精兵。
廉颇负荆请罪，与蔺相如结为好友，两个人齐心合力，使赵国有了生存的机会。
日本松下公司董事长松下幸之助亲身造访冈田电池公司董事长，两人合作，互赠产品，联合宣传，打了一场成功的商战。
……
是的，合作才能成就大事业。人生贵在合作，假如合作到底，我们也能完成许多看似不可能的奇迹。
合作小学作文400字 篇6
小小的水滴可以汇成小溪，小溪可以汇成河流，河流可以汇成大海……那广阔无边的大海决不是由一滴水就能组成的，它需要许多水滴共同努力、互相合作、才能办到的。下面我就给你讲讲合作的故事吧！
有一天，小蚂蚁妮妮发现了一只大蛋糕，那粉红的蛋糕发出阵阵诱人的香味。妮妮好想把蛋糕搬回家，让大家饱餐一整理。可是，任凭妮妮怎么摆弄蛋糕，蛋糕仍是纹丝不动。该怎么办呢？就在这时，妮妮的兄弟姐妹们来了。“一，二，三！”大家一齐用力，大蛋糕终于被抬起来啦！
我们再来听听有关合作的的名言吧！
狂风可以吹中断一棵大树，但在森林眼前却是无能为力的。
三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。
一人一双手，办事没帮手：十人十双手，大山能搬走。
一个竹篱三个桩，一个好汉三个帮。……
听了这些名言和故事，我们明白了人多气力大的道理。可是有的时候人多的气力并不大，这是为什么呢？
让我们再来听一个合作的故事吧。
一天，小天鹅、小鸭子、小猫还有小狗在明月湖旁发现了一大篮生果，他们决定把这篮生果拖到森林俱乐部去。于是他们各自找了一条绳索，一头系在生果篮上，一头自己拿着。小天鹅想从天上飞往森林俱乐部；他就使劲儿往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就用力往小溪里拉；小猫想走大路，拼命往大路上拉；小狗想走小路，死命往小路上拉。结果，生果篮却纹丝不动。这又是怎么一回事呢？
对啦，光会合作却不会团结是没用的。现在你们明白了吗？
你们也应该学会合作了吧！
合作小学作文400字 篇7
有句名言说得好:“成功在于合作”。今年暑假期间，我和我的好伙伴郭雅毓的一次快乐厨艺合作，留下了难忘的回忆。
那是一个风和日丽的夏日，我们俩在疯了一个下战书后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力尽地飞回家。一到家里，什么都不顾，先找东西来填“咕咕、咕咕”叫唤的肚子。可是打开我的小吃库，只剩几粒磨牙的瓜子，打开冰箱空无一食，我俩只有连声叹气。在忍了一段饥饿后，我俩约定---自己做。
说干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大块肉被我切成了四方四正的小块，我肥里挑瘦，切成一条条小肉丝;伙伴在洗完红辣椒、绿辣椒后，也左一刀，右一刀当真地切了起来，不一会，我俩就胜利会师。
“开气”、“倒油”，一会儿，锅里就“噼里啪啦”地响了起来，油花四溅……“放肉”，我伺机把切好的肉放入锅内，只见肉在锅里东跑跑、西跑跑，东跳跳、西跳跳，似乎在说:“热死我了。”“放辣椒”，我们把辣椒顺势倒入锅中，我俩手左一翻、右一翻。“放盐”、“放味精”。不一会，我们的辣子炒肉就成功地出锅了，我们还给它取名为“合欢菜”。
这次合作跟着时间的流失已远飘而去，但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。
合作小学作文400字 篇
当忧愁的时候，有一群朋友在身边陪伴着你，再难题的事情也会过去，再痛苦的回忆也会一笑而过，那就是合作。
讨论的快乐
一个人做题会不会太枯燥呢？是的，我们需要合作。
“不合错误，不合错误，这题应该这样做。”A说，“这个三角形不是直角，怎能用三角函数啊！”B说，大家争论不休，忽然班长来了，他缄默沉静了片刻，便微微一笑，抓起了笔，给我们讲解起来。大家恍然大悟，不禁大笑。
合唱的快乐
一个人唱歌会不会太孤单呢？是的，我们需要合作。
下课铃响起，随之而来的是大家又爱又恨的音乐。“烦死了，怎么又是这首，还让不让人睡觉啊？”忽然，一个男生随着广播唱起来，他的声音并不好听，却低沉有力，同学们不知不觉随着唱起来。“哎呀，你唱得好难听！”“你唱的才难听！”大家不禁笑出了眼泪。
欢乐的歌声中，我感触感染到了合唱的快乐。
清洁的快乐
一个人清洁会不会太疲劳呢？是的，我们需要合作。
“哎呀，好累，怎么这窗就是擦不干净呢？”说。D接过他的报纸，说：“我来帮你吧！”气氛被调动起来了，在学习的同学都纷纷介入进来，拿起工具，做起了大清洁。大家的额头都流出了汗水。在一片笑声中，汗水变的愈发晶莹透彻。
晶莹的汗水中，我感觉到清洁的快乐。
只要扶持着，再可怕的难题也会过去，再难熬难过的痛苦也会消失。由于我有一群朋友，他们给我带来合作的快乐！
精华合作小学作文400字汇编
【精髓】合作小学作文400字汇编7篇
在日常学习、工作或糊口中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家顿的合作小学作文400字7篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
合作小学作文400字 篇1
曾经独自走出失败的暗影，独自享受成功的喜悦，可最使我难忘的仍是那次我和他的成功合作，那份特有的感觉……
“王丽、李敏，你们到前面来给大家做个实验。”好“桀黠”的物理老师，竟然让我们这两个物理考试老是垫底的“货色”出“洋相”。我们终于来到了讲台前。看着面前这个好似眼中钉的量热器，我们的心里发毛了：测铝块比热，怎么测呢？然而，几乎在同时，我们用彼此信任的目光鼓励着对方：“相信我们，我们会成功的!”
我们先回忆了一下丈量步骤，做好一切预备工作后，便开始实验了。我刚把铁架台固定好，李敏就把盛水的烧杯放到石棉网上，点燃酒精灯，开始加热确当儿，我们便抓紧时间用天平丈量待测铝块的质量。调节好横梁平衡后，李敏的左盘放入铝块。我正预备用手去拿砝码，李敏及时阻止我：“住手!用镊子夹!”她多细心呀!我有点惭愧，但随即又对自己布满了决心信念。当我小心翼翼地将最后一个砝码放回盆中时，我便开始记实水温。水刚沸腾，李敏连忙将它倒入量热器中，又立刻将铝块没入水中。我突然记起了什么似的，抢着把木盖盖上，随后对李敏会心地一笑：“别忘了加木盖!”李敏伸了伸舌头，露出两个小酒窝。
实验数据都记实好了，我们便开始计算，“哇，算到了，2.69×103米3/千克，与真实值2.7×103米3/千克、基本一致。王丽，我们成功啦!”李敏好像健忘了还在上课，激动得跳了起来，我按捺住内心的高兴，又重新算了一遍。真的，我们真的成功了!伴着物理教师满意的微笑，我们走下了讲台。
合作小学作文400字 篇2
一个人的气力有限，往往合作起来会让人事半功倍。
记得二年级上美术课时，老师让我们制作一个小电视，我和同学合作，享受了成功的喜悦。
那天，我叫汪辰艺和我一起合作。我们根据自己的特点和自己的上风分工。我手指灵活，就由我来承担电视外壳的工作。她画画画得生动有趣，栩栩如生，所以她主要工作是画图，给电视创作连环画。
我用鞋盒当电视外壳，先拿来剪刀剪，可盒子太硬，锋利的剪刀似乎也不听话了，怎么剪也见不开，剪刀就那么卡在盒子上，我苦恼极了，该怎么办呢？汪辰艺像是看懂了我的心思，侧过头来对我说“你试着把盒子弄一个洞再剪，看看行不行？”我听了她的话，心想：真是个好办法！就照着她的方法做，果真一下子就把纸盒剪开了。我又给电视外壳做了蝴蝶结，贴画等小饰品，这样一个电视机外壳就做好了。汪辰艺这时也画好了连环画，你看：一对好朋友在玩耍，后来发生了矛盾，吵架了。这一幅幅画可真像我们身边发生的一样。可她还没有涂色，我对她说：“我们一起涂吧！”她说：“可以呀！我们是合作对象吗！”果然没过一会儿，我们就画好了。把连环画插入“电视机”后，“电视剧”就开始播放了。同学们看见了连连夸赞，老师也为我们竖起了大拇指。
合作就要互相匡助，合作就能获得成功。
合作小学作文400字 篇3
今天要举行航模比赛，我们早早地来到了比赛地点。早上九点比赛准时拉开帷幕。
我们学校派出我、周可达和高艺涵三人应战。我们三人早已按部就班地约定好，我做机翼，周可达做翼台和主干，高艺涵做尾翼。
邻近正午，我们终于完成了各自的任务，拼装好以后，高艺涵兴奋地说：“真不错，就像一个人做的，上夹角都是完美的20度，一定能飞出好成绩！”我和周可达高兴地互相击掌，异口同声地说：“肯定能飞出好成绩！”
吃过饭，轮到我们比赛了，霎那间，一架架的飞机冲向了天空，有的在身边盘旋而上，有的直飞云霄……一时间，天空中满是飞翔的飞机。40秒，0秒，跟着时间的消逝，空中的飞机已经所剩无几了，耗完了动力的它们跟着风在天上摇晃。跟着时间一分一秒的过去，天空中只剩下我们学校的飞机了，0秒，90秒，飞机飞行的姿态就犹如我们的笑脸，越来越灿烂。我们的飞机吸引了良多同学来围观，他们纷纷称赞我们厉害，我们的心里别提多兴奋多自豪了。飞机终于落地了，一共飞行了97秒!
过了一周，比赛成绩出来了，我们竟然得到了集团一等奖的好成绩，航模老师也兴奋地说夸我们说：“真是三人齐心，其利中断金啊！”
航模这项运动是让人快乐的，通过与同学们紧密合作得到优异的成绩更让我饱尝了快乐的滋味。
合作小学作文400字 篇4
“世人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一个人就可以完成，它需要合作
官渡之战之后，曹操以新胜之兵南下，气魄磅礴，兵力大于孙刘两家数倍。但却终极却被孙刘两家联手击败了，伤亡过半，逃回魏国。孙刘为何会胜利？那是由于曹操轻敌骄傲。这仅仅是一方面而已，另一方面是合作。假想假如孙刘没有合作，后果会是怎么样？因此人和人之间需要合作。
马克思和恩格斯从小就怀着创造理想社会的理想，但是马克思却在创造理论的过程中屡次碰壁甚至流落他乡。但是后来马克思与恩格斯相见，从此马克思在家里研究理论，恩格斯为马克思宣传，终极研究出了《共产党宣言》。因此不管多么伟大的作品都需要多个人完成，哪怕是一部好的书，好的音乐作品等都需要大家一起努力完成。
以前有一个科学家做过一个实验，你放了一瘦弱的羊放去群居糊口，放一只强盛的羊去自己糊口。一个月后，那只强盛的羊徐徐地瘦弱下来，而那个瘦弱的羊却徐徐地强盛，然后在过几个月那个强盛的羊已经死了。所以我们需要合作，而不是特立独行。
合作可以产生一种无形的气力，这种会使你慢慢地成长起来。
合作小学作文400字 篇
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他风卷残云，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继承忍饥受饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是约定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经由遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了屋子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的糊口。
一个人只顾面前的.利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的糊口。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简朴的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
合作小学作文400字 篇6
生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一己之私而辚轹合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡;相反，照顾和维护了别人，别人也会感恩并回报你一份善意。别人因你而暖和，你也会因别人而享受阳光。
在埃及流传着这样一个故事：一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?”智慧的大臣没有正面回答国王，而是做了一个实验。快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间房子前，命人先将100只羊放入一间房子，并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间房子里，并在房子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。越日清晨他请国王观看这两间房子。第一间房子里的羊们安然睡着，那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间房子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍旧完好地躺在食糟里。国王迫不及待地问大臣为什么?大臣平静地说：“羊在利益眼前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧!”
温柔的羊好像无论从哪方面看，都不如那些自视强盛的狗，可是，恰是这些温柔的羊，才能够享受到夸姣和谐的群居糊口。
谁都想学业提高、糊口幸福、人生完美。我们在利益眼前老是产生不合，而不能达成一致;不能相互配合，反而相互拆台。有些时候，即使委曲合作，却往往因缺乏诚意中途而废，给我们的事业和糊口蒙上层层暗影。糊口的教训告诉我们：“合作”才能成功。
合同是一种形式，合作则是糊口艺术和能力的综合。它要求以理解为基础，以真诚为条件，唯其如斯，才能描绘出合作的圆满。
合作小学作文400字 篇7
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食品的过程，微小的气力凝结在一起，是巨大的气力；我曾经多次与同学共同联袂解开道道困难，有限的头脑连接在一起，是无穷的智商，合作。
团结就是气力，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗挚友－杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功，小学生作文《合作》。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们步履起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得目眩缭乱，仍旧没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，仍是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们用心地学着。突然，杨柳恍然大悟了“原来如斯，我明白了！”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。
不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，固然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作！
合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！
精华合作小学作文400字汇编
【精髓】合作小学作文400字汇编10篇
在日复一日的学习、工作或糊口中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的合作小学作文400字10篇，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
合作小学作文400字 篇1
在今天的综合实践课上，唐老师公布了要去操场上找一样东西，要带上剪刀。我们都十分迷惑。有的同学预测是找月季，唐老师说不是。有的同学才是找蚯蚓，唐老师摇摇头。最后，唐老师才告诉我们：“今天我们去挑马兰！”同学们欢呼雀跃起来。
我们来到草地上，唐老师先蹲下来，找到一颗马兰说：“这就是马兰，你们照这个去找。”我发现马兰的形状像一个大风车，摸起来有些毛毛的，根部有些红，问起来有些清香。我和凌莹峰一组，一起找马兰。我们先伏下身子，在草地上翻来覆去，一会儿把草扒开找，，一会儿去这找，一会儿去那儿找。终于，我们费了九牛二虎之力才找到了五颗马兰，我迫不急待地把它们拔出，结果给老师一看，只是棵普通的小草。我说：“太可惜了！”凌莹峰也随着摇了摇头。我们继承寻找，我发现前面好像有马兰，就高声喊道：“快来看呀！我找到了马兰了！”我挥动着手中的马兰，仿佛找到了马兰会萃的地方。凌莹峰飞快地跑来，兴奋地说：“太好了，我们终于找到了！”但老师让我们集合了，我已经累得满头大汗，心想：太可惜了，我还没挑够呢！
跟着下课铃声响起，我们陆续回到了教室。有些同学条一大把马兰，心里美滋滋的；有些同学挑的得不多，不好意思拿出来；还有的带了别的东西回来。但无论有多少，都是自己的劳动成果。
回家后，我查了一下百度，才知道马兰清炒味道有点苦涩，可它的作用可大了。他的全身及根可做药用，主治用嫩芽煎服，；他可以明目，温肺，健脾和胃等功效。马兰作用真多，我以后要多吃马兰。
合作小学作文400字 篇2
“合作是一种气力，它会让我们大家成为更好的朋友，也会让我们一步步走向成功。”——题记
在一个团队里，一定要有合作的精神，这样才会让我们到达成功的彼岸。在这里，我给大家讲一个合作就能成功的故事。
一天，一个人对上帝提出了一个要求：“以后，我总有一天是会上天堂或下地狱的，请带我去参观一下，好吗?”上帝允许了他的哀求。那个人先来到了地狱。
这时候正好是地狱里的人们吃午饭的时候。那个人看到他们的伙食还不错，但是人们却瘦得皮包骨头，这使他很纳闷。不外，那个人看了一会儿，就知道了原因：他们每个人用的都是一把长达一米的勺子，当他们舀到饭之后，就急急忙忙地往自己的嘴里送，但每次还没到自己的嘴边，勺子的痛处就遇到墙了，所以，他们每整理都吃不饱。这就是分歧作、自顾自的后果。
那个人又来了天堂，发现这里的人个个都吃得白白胖胖，而他们用的勺子也是一米长的，他们又是怎样吃到饭的呢?原来啊，他们每一个人舀到饭之后不是往自己的嘴里送，而是送到对面人的嘴里。这样，他们每整理都能吃得饱饱的，吃得有滋有味。合作让他们克服了难题，合作让他们糊口得很幸福。
从上面这两个故事中，我们可以看出：合作的气力是强盛的，它可以让我们成功，也可以让我们团结同心专心，成为更好的伙伴!
合作小学作文400字 篇3
你知道吗?动物之间不光有生存竞争，还有互惠互助呢。
蜜獾（huān）和导蜜鸟是一对好伙伴，它们经常相互合作，共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上，蜜獾不收留易找到它。目光敏锐的导蜜鸟发现了树上的蜂巢后，使去寻找蜜獾。为了引起蜜獾的留意，导蜜鸟往往扇动着翅膀，做出特殊的动作，并发出“嗒嗒”的声音，蜜獾得到信号，便匆匆赶来，爬上树去，咬碎蜂巢，赶走野蜂，吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁，等蜜獾美餐一整理后，再去独自享用蜂房里的蜂蜡。
海葵虾和红海葵也合作得很好。海葵虾的两只大螯（áo）各自夹着一只红海葵，整天东游西荡。一旦碰到危险，海葵虾立刻提起红海葵，红海葵便用有毒的触手对付来犯者。这样，海葵虾可以到处觅食，不必为安全担忧；而红海葵只要收集海葵虾吃剩的食品就足可以饱腹了。 鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，还进入鳄鱼的口腔中，啄食残留的鱼、蚌、蛙的'肉屑和寄生在里面的水蛀，匡助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭，千鸟就被关在里边。然而你不必为千鸟担心，只要千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会张开大嘴，让千鸟飞出来。
合作小学作文400字 篇4
什么是合作？就是两个人再一起作好统一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。
记得有一个下战书，老师说：“我们要组装航模飞机，我把同学们分成７个组，这７个组一共要做７架飞机，但愿你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后，我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候，不小心用力过猛，一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。挚友赵心关照得对我说：“没关系，咱们俩一起合作吧！”我听了点点头。然后，我们又和老师要了一份材料，我们又开始做了。这一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心，她正在当真的画机翼呢！她画好了以后，把她画好的机翼拿了出来，对我说：“来，给你来锯。”我连忙推辞说：“不行，我太马虎，再锯坏了怎么办？仍是你来吧！”赵心皱起了眉头，对我说：“人要有合作精神吗！你锯机翼，我还要画机尾呢！来吧，你锯好了，我也画好了，我们的飞机就可以上天了！”我被她的话打动了。我连忙那来小刀，当真的锯。果然，皇天不负有心人，我锯得很好，不一会儿，就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功，我再也不怕我锯坏了。我开始当真得锯起机尾来。不一会，我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩当真的组装起来。过了好长时间，我们才安装好。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了，我们能上操场上去试飞吗？”老师说：“当然可以。”征得老师的同意后，我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔，飞机的尾部发出“轰轰”的声音，飞机腾飞了！我和赵心兴奋得都不知到说什么好了。
通过这一件事情，我彻底的明白了，人是要有合作精神的。
合作小学作文400字 篇
我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，是相传已久的古训，
“互相关心，互相爱护，互相匡助”，更成为时代的风尚。但也要看到，有些地方过多地夸大个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。
在我国经济糊口中，有一种“龟兔双赢理论”。赛了多次，互有输赢，后来乌龟合作，兔子把乌龟驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个竹篱三个桩，一个好汉三个帮。”相成就一番大事，必需靠大家的共同努力。
在外国，一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验——“火海逃生”。老师将许多乒乓球放进瓶子，只露出系着的棉线。花瓶代表楼房，细细的瓶颈是独一的出口，七只乒乓球是居民，要求当大楼起火时，全体居民能在短时间里安全逃离。七名学生高兴地上场了，他们个拿一根棉线，都以最快的反应拉扯棉线，可一个“人”也没能脱离火海，原来，七只乒乓球都卡在了瓶口。这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句，又开始了新的一次实验，这回大家没有各顾各的拉棉线，而是由左到右依次地拉。果然，火还没有起来时，七位“居民”已离开了出口。
由此见，良好的合作很重要的。
合作小学作文400字 篇6
你知道“合作”是什么吗？让我来告诉你，意思是指“在统一目的下，共同努力”。 人为什么要合作？由于人是群体动物，个人无法离开群体而独自糊口，所以俗话说：“团结气力大”。所以，只要大家能团结，没有不可能的是，反而能更快解决问题。
愚公移山故事中，愚公一个人没办法将整座山搬走，但是只要他家的人天天“同心合力”，将“有形化成无形”，相信有一天一定会成功，这就是“合作”。还有《伊索寓言》的一篇故事《不辑穆的兄弟们》，有一个农民他生了许多儿子，儿子们经常吵架，爸爸受不了，
想了一个方法，拿一大把筷子，请兄弟们折中断，可是没有人 能折中断，农民就说：“只要你们能通舟共济，没有人能打败你们；相反的，假如你们彼此不和，就会被别人打败。”这是什么道理？只要团结合作、同心合力，就会 产生极大的气力，不会被打败。有个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上，
弱小的猴子过着群居的糊口，共劳共得，徐徐长的又高又壮；强壮的猴子离开群体，独自糊口，一个月后，科学家发现强壮的猴子死了。这个故事告诉我们假如不团结，做什么事都会失败。
俗话说的好：“两人同心，齐力中断金”，形收留团结产生的气力可以对付敌人。俗话也说：“一虎难敌众犬”，弱者同心合力，便能制服强敌。所以，懂的合作的人，是智者；力争合作的人，是能人；抛却合作的人，是傻瓜。合作可以冲时你的人生，可以使你的人生之旅更轻松，捉住奇遇，善待每一次合作吧！
合作小学作文400字 篇7
我参加夏令营时，有一个有意思的集体项目——齐心合力向前冲。这是考验伙伴之间的合作精神，10几个同学的脚绑在一起，向前跑1米，最先到达终点的团队就是获胜者。
离比赛还有一个礼拜，我们团就开始了“魔鬼练习”。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“都怪你，走那么快干嘛？”“还不是你走慢了！”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也是特别生气，心想：怎么赶上这么些人，都只顾自己。
就这样，一气之下，全队解披发了，谁也不搭理谁。后来，我冷静的想了想，觉得这不是一个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立即去动员他们，重新开始了练习，这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：假如我们划定了每步的间隔，并且喊拍子。喊“一”时迈左脚，喊“二”时迈右脚。
有了方法，我们走的速度显著进步了，从四、五秒一步到一秒一步。在烈日地烘烤下，我们练了又练，大家都学会了互相鼓励。一直练习了良久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但从没人提出要休息。练到后来我一点力气都没有了，跌在地上，但我时刻都鼓励着自己：坚持下去，再练几遍我们就又可以提高些了，不要由于我一个人而影响了集体的利。就这样，我又强打起精神，认当真真地参加练习。
不知练了多长时间，我们这次的训练才结束。解开绳索，我才发现自己的膝盖已经被摔破了，腿都肿了，但为了比赛，值！
这场比赛我们得的第一名，这个佳绩令我们嬉皮笑脸——我们的努力没有白费。在练习中，我学会了合作，学会了坚持，学会了……
合作小学作文400字 篇
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食品的过程，微小的气力凝结在一起，是巨大的气力；我曾经多次与同学共同联袂解开道道困难，有限的头脑连接在一起，是无穷的智商，合作。
团结就是气力，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗挚友－杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功，小学生作文《合作》。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们步履起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得目眩缭乱，仍旧没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，仍是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们用心地学着。突然，杨柳恍然大悟了“原来如斯，我明白了！”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。
不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，固然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作！
合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！
合作小学作文400字 篇9
人的糊口和工作都是建立在合作之上的，干什么也都离不开合作。
去年五一长假期间，我、爸妈和小姨妈一起去庐山游玩。第一天导游就带我们去河上漂流。
来到那儿，我们就被分成了两队，爸妈一组，我和姨妈一组，我们穿上救生衣后，便乘上皮筏前行了。
一开始大家还有说有笑，一路上河水潺潺，我们划着木桨，顺着流水往前行。可好景不长，河水变得急速起来，我们沿着一个关口被船夫朝偏下4度的地方推去，整理时，一股大浪扑面而来，我的双眼、耳朵、鼻子里、衣服上都灌满了水，尖石钻痛了我的身体，小皮筏也积满了水。
我们奋力捉住皮筏中的绳带，一边试图将皮筏里的水舀出。终于在我和姨妈的合作下，我们逃过了这一截，谁知那山还比这山高，真是一波未平，一波又起，在又一次被推下的过程中，我们被激流给困住了，在水里直打转。
面对此情景，我哪承受得住，整理时慌乱无主，时间久了，我的眼神中透露出无穷的焦急、懊悔，甚至是害怕，一种凄凉的声音从我喉咙里发出，我哭了。
而一旁年方二十岁的小姨妈沉着镇静，先安慰我，并尽力想办法逃出困境。我的情绪徐徐不乱下来，在姨妈的指挥下，我奋力划桨，并试图把皮筏固定，往前移动，农家用竹竿从后面推引我们前进。
终于，经由我俩惊险而又紧张的合作，我们俩逃出了困境，我们成功了!我眼角的泪还没有干，好笑意早已溢于脸上，我抬头望天空，它真的好蓝，好蓝，再回头看看爸妈，我高呼：“我成功了!”
这真是一次既惊险又令人难忘的合作!
合作小学作文400字 篇10
人类自从拥有了高度文明，就与合作结下了不解之缘，这为人类的长足发展铺平了道路。
中国历史上，与合作有关的事例不乏其人。周瑜与诸葛亮在赤壁一战中，各显身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一败涂地，八十万雄师顷刻间灰飞烟尽;公元前31年，楚，赵，魏，韩，燕五国组成联军，浩浩荡荡攻打秦国，却因人心不齐而失败，楚怀王听信谗言，与齐国中断交，结果，被秦国的戎行打德大败，从此一蹶不振……
通过以上事例，我们可以中断定：合作是成功的基石。一根筷子是很收留易折段的，而当我们把几十根筷子放在一起时，就很难把它们折中断。由此可见，合作的气力是巨大的。
我过共有6个民族，我们团结在一起，共同建设着锦绣的家园，我们的气力是强盛的，我们所取得的成绩是显着的。
当今社会竞争激烈，只有与他人好好合作，才能在社会上取得立足之地。我过曾因闭门自守，拒绝与他人合作，而被列强侵略;又因改革开放而步入世界强国之列。
国家是这样，个人又何尝不是如斯呢?同学之间，我们不必刻意地追求"独自一人闯世界"的洒脱，而要把自己融入这个集体，享受合作带来的成功的愉悦;在家里，我们要与家人一起，创建夸姣糊口，而不必拒人于千里之外;在社会上，我们只有掌握机遇，与他人合作，才能充分体现自己的人生价值。
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