稻草人的梦 梦100稻草人

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篇首语:喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。本文为你选取作文稻草人的梦 梦100稻草人四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、稻草人的梦 梦100稻草人(1)

2、作文稻草人 关于稻草人的作文(2)

3、我不是个稻草人——读《稻草人》有感(3)

4、我最喜欢稻草人作文 稻草人作文(4)

稻草人的梦 梦100稻草人

第一篇:《《稻草人》阅读测试题》

《稻草人》阅读过关检测题(一)

班级 姓名 得分

一、填空题。(0分,每题分)

1.《稻草人》的作者是 。

2.稻草人的骨架是 ,他的肌肉和皮肤

是 。

3.跛子乞丐是因为给 送信,才被枪子打中腿的。

4.祥哥的胡琴是 留给他的。 是

他拉胡琴的第一位老师。

.瞎子指指心头,把两只手团紧,然后摇摇右手,表

示 。聋子指指鼻尖,又指指耳朵,同时点点头,表

示 。

6.《一粒种子》一文中,重点描述了一粒种子经

过 、 、 、 之手,最后到达 手中,才

成活。

7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有 有

有 的故事。

.在《鲤鱼的遇险》中,是 救了自己。

9.《最有意义的生活》里的小青石后来被 。

10.《富翁》中,富翁的结局是 。

二、选择题。(0分,每题分)

1.( ) 是第一个发现了一个非常之大的宝库,有几百亩宽,

有几百丈深,全是黄澄澄的金子的。

A、富翁 B、农夫 、石匠 D、裁缝

2.《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西,这件东

西是

( )的眼泪。

A、珍贵 B、同情 、爱恋 D、婴儿

3.跛乞丐的父亲是一个( )。

A、邮递员 B、猎人 、棺材匠 D、石匠

4.( )实现了聋子和瞎子对调的愿望。

A、医生 B、和尚 、风车 D、耶稣

.燕子受伤后,是( ) 把它捧在手心,替他擦去背上的血。

A 青子 B 玉儿 燕子的妈妈 D柳树

6.芳儿送给妈妈的礼物是( )。

A.凤仙花球 B. 小猎狗 .大理花 D.星星串成的项链

7.“我”寻找真诚的眼泪是在( )找到的。

A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 . 戏院的舞台上 D. 车站码头

. 熊夫人跟孩子们说话之前( )是她的习惯。

A. 微笑 B. 鞠躬 . 问好 D.总得先拍几下手掌

9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是( )。

A. 麻雀 B.松鼠 .鹰 D.狮子

10.下面哪句 是聪明的野牛说的话?( )

A. “他们欢迎咱们去,咱们不妨推举一位先去看看情形,再说。”

B. “他们说什么住盖的房子,不知咱们住得惯住不惯。”

. “去可以,不过咱们没坐过火车,不知道那玩意儿容易不容

易坐。”

《稻草人》阅读过关检测题(二)

班级 姓名 得分

一、填空题。(0分,每题分)

1、稻草人在夜间遇到了几件惨痛的事情,分别是,稻

子 ,渔妇 ,一个女人 ,最后,

它 。

2、稻草人非常。

3、街上的孩子们都身边, 。

4、乞丐为了帮大家达成心愿,被邮政局罚了次。第中左腿,残废了。

、跛乞丐最后一次为送信。

6、快乐的人之所以快乐,是因为

7、快乐的人最后幕被刺破了,所以他就死亡了。

、瞎子羡慕,他们俩希

望 。

9、最后,帮瞎子和聋子达成了愿望。

10、画眉一开始的生活非常,但他自己却觉得没有

二、选择题(0分,每题分)稻草人的梦.

1.芳儿送给妈妈的礼物是 。

A.凤仙花球 B. 小猎狗 .大理花 D.星星串成的项链

2.“我”寻找真诚的眼泪是在 找到的。

A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 . 戏院的舞台上 D. 车站码头

3.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么,就沿街行走,在三个人的帮

助下选择当邮差。他遇到的第三个人是 。

A. 女郎 B.青年 . 天鹅 D.孩子

4.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是 ,他的肌肉、皮肤

是隔年的 ,帽子是 做的。

A. 破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 . 细竹枝

.下面哪句 是聪明的野牛说的话?

A. “他们欢迎咱们去,咱们不妨推举一位先去看看情形,再说。”

B. “他们说什么住盖的房子,不知咱们住得惯住不惯。”

. “去可以,不过咱们没坐过火车,不知道那玩意儿容易不容易坐”

6. 通过读《稻草人》这本书,你认为下列正确的是

A.含羞草代替不合理的世间而害羞 。

B.熊夫人的幼稚园开办得很好

7. 稻草人梦想着

A.提醒主人 B.能赶走蛾子 . 能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生

. 熊夫人跟孩子们说话之前 是她的习惯。

A. 微笑 B. 鞠躬 . 问好 D.总得先拍几下手掌

9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是

A. 麻雀 B.松鼠 .鹰 D.狮子

10.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了

A. 水晶B. 玛瑙、 . 一块普普通通的铺路石D. 发簪

《稻草人》阅读过关检测题(三)

班级 姓名 得分

一、填空题。(0分,每题分)

1、见过了许多不幸的事情和人,画眉不再为

2、神奇的种子经历了几个主人、 和 ,但他们都没有种成功。

3、神奇的种子最后落在发芽开花了。

4、有一个地方长辈一直教训孩子长大了要做

、当所有人都成了富翁后,他们

6、寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给_ 。_

7、孩子看到了 而流下同情的眼泪。

、傻子被_ _领去做徒弟。

9、傻子把捡到的银元_ _。

10、傻子把分到的糕和馒头都送给了__ _。

二、选择题

1、是谁把田野里夜间的景色和情形告诉人们的?( )

A画家 B诗人 稻草人

2、稻草人的主人是谁?( )

A老妇人B老爷爷稻草人

3、稻禾的仇敌是谁?( )

A蝗虫 B小蛾 毛毛虫

4、稻草人警告主人的法子是( )

A、摇扇子 B、叫喊 、哭泣

第二篇:《《稻草人》阅读题及答案》

腹有诗书气自华

——《稻草人》收获篇

一、填空题。(30分)

1.《稻草人》的作者是。

2.《稻草人》中的傻子是的人。

3. 一粒种子最后落到了 的手里。

4. 在《鲤鱼的遇险》中,是救了自己。

. 稻草人的主人是 。

6.《稻草人》一书中,大多应用了 的修辞手法。

7. 红皮书因而被卖到旧书铺。

. 城里的野牛最后逃到了。

9. 小姑娘和小男孩乘的是。

10. 《新的表》中,愚儿的父亲送他。

二、判断√×

1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时,柔弱的人自己拿起锄头耕种。( )

2.愚儿有一个坏毛病,老是什么事也不干,不声不响。( )

3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。( )

4.有一处地方的人们都成了富翁,他们过得很快乐、很幸福。( )

.国王得到了那粒种子,种在了一个白金缸里。( )

三、选择题

1.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是 ,他的肌肉、皮肤是隔年的 ,帽子是 做的。

A. 破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 . 细竹枝稻草人的梦.

2.下面哪句 是聪明的野牛说的话?

A. “他们欢迎咱们去,咱们不妨推举一位先去看看情形,再说。”

B. “他们说什么住盖的房子,不知咱们住得惯住不惯。”

. “去可以,不过咱们没坐过火车,不知道那玩意儿容易不容易坐”

3. 通过读《稻草人》这本书,你认为下列正确的是

A.含羞草代替不合理的世间而害羞 。

B.熊夫人的幼稚园开办得很好

4. 稻草人梦想着 ( )

A.提醒主人 B.能赶走蛾子 . 能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生

稻草人检测题答案

一、填空

1. 叶圣陶 2. 乐于助人 3. 农夫

4. 鱼儿自己的眼泪 . 一位老太太 6. 拟人

7. 主人破产 . 森林里 9. 小白船 10. 一只表

二、判断

×√√××

三、选择

1. B A

2. A

3. A

4. ABD

第三篇:《稻草人的故事》

稻草人的故事

不到几天,在稻田里,蛾下的子变成肉虫,到处都是了。夜深人静的时候,稻草人听见他咬嚼稻叶的声音,也看见他们越吃越馋的嘴脸。渐渐地,一大片浓绿的稻子全不见了,只剩下光杆儿。他痛心,不忍再看,想到主人今年的辛苦只能换来眼泪和叹气,禁不住低头哭了!

当所有的麦穗都变成光杆儿的时候,老天爷圆了稻草人的梦。让风儿姑娘给老太太带来信号。老太太看见吹大风了,便三步并做两步来到田里。原本以为自己的收成会很好,可是让人难以置信的是,原本,遭遇不幸的老太太这时眼睛开始模糊不清,头也痛,一下子就瘫坐在了地上。这发生的一切稻草人都看在眼里疼在心里!他看见老太太那悲伤的神情,再次落泪了!原本憔悴的脸这下显得更加苍白,稻草人晕倒了……

四川省绵阳市石塘小学六年级三班 廖思艺

第四篇:《小学《稻草人》阅读测试题》

《稻草人》阅读题

一、判断√×

1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时,柔弱的人自己拿起锄头耕种。(× )

2.愚儿有一个坏毛病,老是什么事也不干,不声不响。(√ )

3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。( √ )

4.有一处地方的人们都成了富翁,他们过得很快乐、很幸福。(× )

.国王得到了那粒种子,种在了一个白金缸里。(× )稻草人的梦.

6. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的,颜色跟栗子一模一样。( × )

7. 《瞎子和聋子》一文中,瞎子和聋子在风车的帮助下对换了,他们过得很快乐。( × )

.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓,蜻蜓为了报答克宜,送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。( √ )

9. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人,邮政局人很佩服他。(×)

10.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅,鹅没有答应他,失败了。 ( √ )

二、选择题

1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。

A.凤仙花球 B. 小猎狗 .大理花 D.星星串成的项链

2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。

A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 . 戏院的舞台上 D. 车站码头

3.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么,就沿街行走,在三个人的帮助下选择当邮差。他遇到的第三个人是 A 。

A. 女郎 B.青年 . 天鹅 D.孩子

4.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是 ,他的肌肉、皮肤是隔年的

A. 破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 . 细竹枝

.下面哪句 是聪明的野牛说的话?A. “他们欢迎咱们去,咱们不妨推举一位先去看看情形,再说。”

B. “他们说什么住盖的房子,不知咱们住得惯住不惯。”

. “去可以,不过咱们没坐过火车,不知道那玩意儿容易不容易坐”

6. 通过读《稻草人》这本书,你认为下列正确的是 A

A.含羞草代替不合理的世间而害羞 。

B.熊夫人的幼稚园开办得很好

7. 稻草人梦想着

A.提醒主人 B.能赶走蛾子 . 能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生

. 熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。

A. 微笑 B. 鞠躬 . 问好 D.总得先拍几下手掌

三、简答题

1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢?

因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。

2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么?

一张机器的图样

3.读了《富翁》这个故事,你有什么收获?

世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用

第五篇:《稻草人》

课外阅读——读《稻草人》测试题

二年2班 ( )

一、填空题

1.《稻草人》的作者是( )。文中的稻草人是( )制造的。这本书中的主人是( )。该书大多采用了( )的修辞手法。

2.《稻草人》中的《瞎子和聋子》一文中的瞎子后来变成了( ),聋子变成了( )。瞎子和聋子( )实现他们的愿望。

3.《一粒种子》重点描述了一粒种子经过( )、(富翁)、( )、( )之手,最后到达( )手中,才成活。

4. 《蚕和蚂蚁》中,蚕不工作的原因是( )。

. 《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有( )、有( )、有( )的故事。

二、判断(正确打“√”,错误打“×”).

1、《傻子》一文中,傻子是一个勤学好问的人.( )

2、《花园外》,长儿没有进花园。( )

3、《跛乞丐》中跛乞丐原来是一个稻草人。( )

4、《克宜的经历》中,蜻蜓送给克宜可以看出将来的样子的镜子。( )

、《皇帝的新衣》中皇帝后来遭到士兵和人民强烈的拥护。( )

6、《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是同情的眼泪. ( )

7、稻草人手里拿着一把青菜。( )

、在《鲤鱼的遇险》中,是 鱼儿自己的眼泪 救了自己。( )

9

作文稻草人 关于稻草人的作文

第一篇:《稻草人作文》

稻草人作文

稻草人作文

安徽省五河县临北中学九(2)班 吴心悦 23331

周末,我和爸爸平整了一块水田,撒上了稻籽,又在旁边立一个稻草人。

对这位伸开双臂稻草人,我可是动用了一番心思来妆扮它。杏黄色的衬衫、淡青色的牛仔裤,草帽下,是鼓胀着的关公脸。我怕它力量不够,有特意在它的胳臂大腿上多扎了几束稻草。作文稻草人.

这模样,竟然招来了几只白鹭。有的立在它的肩上,有的栖息在它的脚旁,有的对着它的面,头一昂一缩的,像是在逗它玩,够有趣的。稻草人像见到了久违的朋友,在微风吹拂下,帽下的'头发'飘动起来了,连嘴角旁的几根胡须也一翘一翘的,像是在说:'欢迎,欢迎啊——'田埂上,星星点点开放着一些不知名的小花;田埂旁,平静的池塘映照着瓦蓝瓦蓝的天,是那样的静谧,好一派美丽的田园风光。

白鹭玩了一会走开了。稻草人一时显得很寂寞,不时把自己手中的竹竿晃了晃。是在炫耀自己,还是在那里自娱自乐?我一时也弄不明白。'呼啦——呼啦啦——'一群刚刚到来还没有来得及落脚的麻雀,被惊恐得瞬间飞走了。这时,我才明白,稻草人这是在'秀'力量。看来,稻草人还蛮有心思呢?作文稻草人.

这群麻雀,仍不甘心,远远地蹲在电线上向这边张望。风止了,稻草人手中的竹竿也停止了舞动。竹竿梢上,那一面彩旗在无精打采地耷拉着。麻雀又潮水般涌了过来。忽然,又是一阵风,那竹梢上的彩旗又'哗哗'地抖动起来,让麻雀们一个个四下逃窜。看到稻草人,我好似感到它在说话:'哼——看你们敢不敢,不然我把你们一个个捉起来……'

初夏时节,有风吹动,拔节的麦子轻轻地弯下了腰,稻草人也有涵养地向麦子鞠了一躬。蝴蝶过来了,舞动着翅膀给它扇扇凉风;蜜蜂也来了,在它的脸上亲吻一下,送它一袭花香;蜻蜓怕它寂寞,在它的面前旋转着优美的舞姿。又是一阵风,吹来了远处村庄里的鸡鸣犬吠声,真的让稻草人感到惬意。作文稻草人.

午后,起了风,一大块一大块的乌云压了过来。牛儿羊儿都撒开蹄子往家跑,只有稻草人武士一般,无所畏惧地守卫在那里。这可惹恼了风,狠狠地向稻草人扑去。稻草人只是微微地动了一下,然后又重新挺直了身体。风又发了狠劲,抓住稻草人的一只手臂,用力一拉……稻草人稍稍地抖了一下,又直直地挺立在那里。暴雨上阵了,想把稻草人浇个透。可它怎么也没有想到,暴雨下,稻草人越来越健壮,越来越有力量了。 风雨过后,阳光下,稻籽鼓胀着嘴,吐出了一个个嫩嫩的芽儿。稻草人看着看着,露出了欣慰的笑脸。

我偎依在稻草人旁,久久不愿离去……

简评

本文把写实与写虚紧密结合,运用童话的写作手法,把无知觉的稻草人写得栩栩如生。写稻草人的肖像:在微风吹拂下,帽下的'头发'飘动起来了,连嘴角旁的几根胡须也一翘一翘的;写稻草人的语言:'哼——看你们敢不敢,不然我把你们一个个捉起来……'写稻草人的动作:稻草人只是微微地动了一下,然后又重新挺直了身体。这样,一个忠于职守,热情而又坚强的稻草人形象就被塑造了出来。

(指导教师:夏玉桥)

第二篇:《小学作文:《稻草人》续编》

《稻草人》续编

来年,稻草人的主人,又种了一些稻子,这一次稻草人的主人种稻子的时候连一点一点都在她脸上看不见笑容。作文稻草人.

高高的稻草人的主人种完稻子在田野里走了走,就回去了。第一天开始了,稻草人像往常一样非常尽责任的看着田野里的动静,一点也不敢放神。

他一想到主人前年的事,就马上提起神来,一点儿也不敢放松。早上有小麻雀在吃稻子的时候,稻草人就用它自己的扇子,扇来扇去,把那些小麻雀赶走了。

这一次小蛾再也没有来,因为主人每天都会到田里来看看,来走走。 今年的稻子和去年的稻子一样饱满,摸摸稻子,沉甸甸的。今年的稻子收了,稻草人的主人没有再哭了,还开心的笑了,笑得可开心了。

第三篇:《小学作文:《稻草人》续写》作文稻草人.作文稻草人.

《稻草人》续写

他痛心,不忍再看,想到主人今年的辛苦只能换来眼泪和叹气,禁不住低头哭了。

第二天,老妇人到田里来了,面容憔悴。她弯下腰,看了看田里的水正合适,不必再从河里车水进来。又看了看那稻草人,他斜着身子,驮着腰,成了副病人的模样。便缓缓的伸出那双全是茧子,皱巴巴的手摆正了。再看看那让人心疼的麦穗,她原来快眯成了一条缝、红彤彤的眼睛,滴下了一颗颗豆大的泪珠,落在了她那缝了又缝,补了又补的衣服上。接着,她那个心痛的毛病又来了,老妇人站在田边哭哭啼啼。

原来,她看到的是,肉虫的繁殖越来越多,浓绿的叶子都成为它们的午餐了。田里全是麦杆,光秃秃的,爬满了肉虫。这时稻草人也哭得更厉害了,可是他也无能为力啊!他想:“可怜的主人呀,现在你又要流干了眼泪,揉碎心了!”

老妇人病重了,她也患上了白喉。在最后一天,她想看到丰收,想看到自己的辛劳成果。这件事感动了上天,当老妇人快闭上眼睛的时候,她看到了绿油油的麦穗,还有那迎风飘扬的稻草人。老妇人终于露出了笑容,便安然的“睡”去……

我不是个稻草人——读《稻草人》有感

我读过不少童话,从这些童话中我认识了聪明勇敢的白雪公主;美丽善良的灰姑娘;丑陋恶毒的老巫婆。但是我最喜欢的还是叶圣陶笔下的稻草人。

稻草人是《稻草人》里面的主人公,是一篇童话故事.

主要描写的是一个稻草人对自己所见伤心事不能施以援手而伤心落寞。真实地写出20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。读后我仿佛成了那个稻草人,心里酸酸的。

当飞蛾来时,它不能帮主人赶走它;当渔妇钓不到鱼和孩子生病时,它不能去帮助 ,当小鱼受到生命威胁时,它也不能施以援手。可这又怎么能怪稻草人呢?它已经够尽责的了,“拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,拿狗跟他比,狗比他顽皮多了。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。守侯着那片田地,可是它最后守侯到的是什么?是失望,是那个社会里个体所无法守侯的,所以只能是失望和辛酸。我们现在的社会里每个人都有着自己的追求目标,有着自己的人生轨迹。可是当我们静坐下来审视自己来时路,会发现总有那么些时候我们是在不知不觉中成为了现代版的稻草人呢!

当网络游戏像飞蛾一样滚滚袭来时,我犹如稻草人一样守侯在电脑机旁,双眼紧盯寸把屏幕,守侯在自己的天空,无论白天黑夜,不晓肚饿口渴。读书了,写作业了,虽然心里明明白白可是我却无法迈动我的脚步,沉湎与网络游戏而无法自拔,不就像是一个稻草人吗?任凭光阴的流逝,眼见着受害却无力悔过。直到期末考试的来临,我才拖着沉重的脚步,瘫做在教室里,睁着模糊的双眼,盯着卷子上那一行行铅印的小字,觉得他们是那么熟悉又是那么陌生,熟悉得像游戏中的人物一样在我眼前跳动,可是无论我怎么敲击,大脑这个键盘都无法拆解,陌生啊陌生……结果可想而知,我的成绩只能像被“小肉虫吃剩的稻杆”。无助的我走出家门,信步街上,累了倦了,随意倚在一棵枝繁叶茂的树上,和煦的阳光舒服地洒满我的脸颊,一股从未有过的暖流通遍我的全身。多么明媚的阳光啊,我才记起许久了已然忽视阳光的存在,只知道那个不见天日的网络游戏世界了。为什么不享受阳光的润泽?为什么我不是阳光下的这棵繁茂大树呢?为什么……对,我不是一个稻草人,我要享受阳光的润泽,我要成长在阳光下,任凭城市的喧嚣,决不做一个稻草人!

掩卷而思,幸甚至哉!我读了这篇童话,我感激叶圣陶爷爷,是他用童话的体裁告诉我们还有一个叫稻草人的伙伴,他也有一颗善良心,可是在他生活的年代里他有着自己的无奈,对照我们现代生活,不也是有着自己的无奈吗?可是我们不是稻草人,我们有着属于自己的勇敢追求!我们是阳光少年,我们要做一个阳光少年!

我最喜欢稻草人作文 稻草人作文

我最喜欢稻草人作文(一)

《稻草人》读后感

最近,我爱上了《稻草人》这本书,之所以喜欢它是因为这本书描写的人物给我在感情人带来了很大的震撼。

我喜欢里面的稻草人,他勇敢、坚强而且善良,但对我来说,他是这本书里最可怜的人物。

我最喜欢里面的第四章,稻草人为守护法老奶奶的自尊心,不想让老奶奶感觉孤单,也不想让老奶奶回想到以前他的老伴还在她的身边时,可是,现在她却是一个人孤零零地看守着这片稻田(孤独),这片稻田一到秋天稻子成熟时,就会有许许多多的麻雀来吃稻子,老奶奶虽然是看见它们了,但却是无能为力(无助),小稻草人到了晚上看见有很多麻雀来偷吃稻子,稻草人非常想把它们赶走,但是却一步也动不了,这时的稻草人尽管做出了所有的努力,但却还是一步也迈不出去(悲哀)。虽然当时我不在现场,但读完这一章节之后,我强烈的感觉到稻草人的愤怒与无奈。

我想如果我能像电视里那样有穿越的本领该多好呀,那样我就可以穿越到书中的情景之中,我就可以安慰老奶奶,帮助稻草人了。

我最喜欢稻草人作文(二)

稻草人作文

稻草人作文

安徽省五河县临北中学九(2)班 吴心悦 23331

周末,我和爸爸平整了一块水田,撒上了稻籽,又在旁边立一个稻草人。

对这位伸开双臂稻草人,我可是动用了一番心思来妆扮它。杏黄色的衬衫、淡青色的牛仔裤,草帽下,是鼓胀着的关公脸。我怕它力量不够,有特意在它的胳臂大腿上多扎了几束稻草。

这模样,竟然招来了几只白鹭。有的立在它的肩上,有的栖息在它的脚旁,有的对着它的面,头一昂一缩的,像是在逗它玩,够有趣的。稻草人像见到了久违的朋友,在微风吹拂下,帽下的'头发'飘动起来了,连嘴角旁的几根胡须也一翘一翘的,像是在说:'欢迎,欢迎啊——'田埂上,星星点点开放着一些不知名的小花;田埂旁,平静的池塘映照着瓦蓝瓦蓝的天,是那样的静谧,好一派美丽的田园风光。

白鹭玩了一会走开了。稻草人一时显得很寂寞,不时把自己手中的竹竿晃了晃。是在炫耀自己,还是在那里自娱自乐?我一时也弄不明白。'呼啦——呼啦啦——'一群刚刚到来还没有来得及落脚的麻雀,被惊恐得瞬间飞走了。这时,我才明白,稻草人这是在'秀'力量。看来,稻草人还蛮有心思呢?

这群麻雀,仍不甘心,远远地蹲在电线上向这边张望。风止了,稻草人手中的竹竿也停止了舞动。竹竿梢上,那一面彩旗在无精打采地耷拉着。麻雀又潮水般涌了过来。忽然,又是一阵风,那竹梢上的彩旗又'哗哗'地抖动起来,让麻雀们一个个四下逃窜。看到稻草人,我好似感到它在说话:'哼——看你们敢不敢,不然我把你们一个个捉起来……'

初夏时节,有风吹动,拔节的麦子轻轻地弯下了腰,稻草人也有涵养地向麦子鞠了一躬。蝴蝶过来了,舞动着翅膀给它扇扇凉风;蜜蜂也来了,在它的脸上亲吻一下,送它一袭花香;蜻蜓怕它寂寞,在它的面前旋转着优美的舞姿。又是一阵风,吹来了远处村庄里的鸡鸣犬吠声,真的让稻草人感到惬意。

午后,起了风,一大块一大块的乌云压了过来。牛儿羊儿都撒开蹄子往家跑,只有稻草人武士一般,无所畏惧地守卫在那里。这可惹恼了风,狠狠地向稻草人扑去。稻草人只是微微地动了一下,然后又重新挺直了身体。风又发了狠劲,抓住稻草人的一只手臂,用力一拉……稻草人稍稍地抖了一下,又直直地挺立在那里。暴雨上阵了,想把稻草人浇个透。可它怎么也没有想到,暴雨下,稻草人越来越健壮,越来越有力量了。 风雨过后,阳光下,稻籽鼓胀着嘴,吐出了一个个嫩嫩的芽儿。稻草人看着看着,露出了欣慰的笑脸。

我偎依在稻草人旁,久久不愿离去……

简评

本文把写实与写虚紧密结合,运用童话的写作手法,把无知觉的稻草人写得栩栩如生。写稻草人的肖像:在微风吹拂下,帽下的'头发'飘动起来了,连嘴角旁的几根胡须也一翘一翘的;写稻草人的语言:'哼——看你们敢不敢,不然我把你们一个个捉起来……'写稻草人的动作:稻草人只是微微地动了一下,然后又重新挺直了身体。这样,一个忠于职守,热情而又坚强的稻草人形象就被塑造了出来。

(指导教师:夏玉桥)

我最喜欢稻草人作文(三)

《稻草人》读后感

大家好,今天我诚意为大家推荐叶圣陶爷爷写的一本童话集《稻草人》。

这本童话集是由许多童话故事组成的。每个故事都运用了大量的好词佳句,优美,通顺,很值得大家摘抄下来,对我们的写作非常有用。

下面我摘抄了一段话:“一条小溪是各种可爱的东西的家,小红花站在那儿,只顾微笑,有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠,好像仙人的衣服,耀得人眼花.”像这样优美的语句,书里随处可见,非常吸引人的眼球。

除了优美的语句,这本书里的每一个故事都蕴涵着一个深刻的道理或者反映当时的一种社会现象,只要你细心品读,一定能领悟到故事中所包含的道理,让你受益匪浅。 而在书里众多的故事中,我最喜欢的是《稻草人》这个故事。

生活中,稻草人是用稻草做的,它被插在稻田的中央,用来驱赶叼稻谷的麻雀等。而叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走,不能说,不能动,和现实生活中似乎没多大的区别。唯一不同的是他有思想,心地善良,一心想帮助受害的人们。

故事中的稻草人为了不能扑灭主人稻田的仇敌-----蛾子,愁眉不展,想害了病似的,非常伤心,为了能让生病的孩子有一口茶喝,宁可自己烧为灰烬,也在所不惜;为了不能挽救那悲惨妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地中间。他是一个富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人,但是连这他都做不到,他恨自己对每一件事都无能为力,虽然无能为力,但他那种乐于助人的精神,还是值得我们学习的,如果生活中的每一个人都想他那样,为别人多着想一点,多献出自己的一点爱,那么我相信我们的生活一定会变得更加美好。

这个故事给我许多收获,它使得我明白了做人要有一颗善良的心,让我学会了助人为乐的精神。

最后希望大家能够好好地阅读这本书,我相信它一定会让你有更多的发现。

谢谢大家!

我最喜欢稻草人作文(四)

童话的王国 语言的盛宴

——读《稻草人》有感

《稻草人》是我国童话创始人,中国现代著名作家、教育家叶圣陶爷爷的童话集。

妈妈让我看这本书的时候,我很不屑,我这么大了还需要看童话吗?但拿起来一读,我就被深深吸引住了,这本书太好了。读着那优美的语句,我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水,看到了那可爱的小红花,看到了那美丽的小草。每篇文章都有那么一段令人心旷神怡的描写,真吸引人的眼球呀!里面有各式各样的小故事,既有叶老随想出的想象,也有叶老为孩子们特别创作的文章,既有调皮的猴子,温顺的老牛,也有善良的稻草人和奸诈的飞蛾,读完它们之后,你总会发现其中总包含着一些深刻的道理,这些道理与我们的生活也是息息相关,而且语言优美,浅显易懂,小孩能读,大人也能读。这让我不得不赞叹叶老先生的文学功底。

书中有优美的文笔:“一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿,只顾微笑,有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠,好像仙人的衣服,耀得人眼花。”让我们如同身临其境,会情不自禁地闭上眼睛,微笑着深吸一口气。感受着美丽的大自然带给我们的舒适;书中也有更细致的描写:“有腿的人却要别人拉着,拉车的人汗直往下滴,背上热气腾腾,像刚揭开盖的蒸笼,满脸透红,豆大的汗水顺着脸流向胸膛,最后滴在地上。”读了这样的句子,我忍不住想象着拉车人辛苦的样子和车上坐着的人那丑陋的面孔,有时还会想去为拉车人擦擦汗;除了这些,书中还有深刻的教诲:“石像虽然高大,但也离不开脚下石块支撑,与其做一个空虚的石像,还不如做一条真实的石子路,让人们高高兴兴地走。”我又陷入了沉思,我懂得了一个人的成功不仅仅是自己努力得来的,更是身边的人帮助的结果。这本书的每一个字,每一句话,都好像有无限的引力,使人一读就耳目一新,再读就回味无穷。

这真是一本好书,它描写得透彻、细腻,通过一个个有趣的故事告诉我们做人的道理,似乎带你进入了一个奇妙的世界。我看着这本书,犹如身临其境一般,好像从书中的一个又一个的故事中走过一般。《稻草人》不仅仅是一些故事,更是一套非常好的教育范本。浏览它,你收获了一个朋友;阅读它,你得到了一位老师;记住它,你将会终身受益!感谢叶老为我们准备了一“本”饕餮盛宴,相信我,《稻草人》会是你最爱的课外书!

这是一本非常好的书,我特别喜欢这本书!

简评:

小作者通过对该书认真细致的阅读,结合生活实际,切实的写出了自己的真情实感,文章结构严谨,引议结合,入情入理,感受颇深,是一篇文质兼美的好文章。

我最喜欢稻草人作文(五)

《稻草人》读后感

常州路小学二年级三班 官子桐

我读了《稻草人》这本书,最喜欢里面的“小白船”

这一篇文章。从前有个男孩和一个女孩,他们坐着小船到

处游玩,这儿风景非常美丽,小红花站在那儿,只顾微笑,

有时还跳起好看的舞来。

男孩和女孩在船上唱着,快乐地玩着水。他们唱了一

首歌,歌还没唱完,大风来了,小白船在飞,他们慌了。

后来他们稳住神儿,想了一个办法:小女孩靠紧船舷,男

孩左手拉着帆绳的活扣,右手拿着桨„„

小船终于不飞了,他们安全地来到了一个地方。在这

儿他们遇到一个人,那个人给他们出了三个问题,他们都

答对了,那个人愿意送他们回家。这三问三答,告诉我们:

生活中,无论我们处于何种境地,都要保持一颗爱、善良

和纯洁的心。

我最喜欢稻草人作文(六)

读《稻草人》有感

七年十八班 白文萱

今年寒假,我读了《稻草人》这本书,这部作品是由著名作家叶圣陶创作的。《稻草人》是我国第一部童话集,读这本书让我受益匪浅。下面我就谈谈读这本书的感悟:

《稻草人》分为三部,分别是《纯真年代》、《诗情画意》、《生活随谈》。《纯真年代》这卷是我最喜欢的。其中,《小白船》记述了两个孩子乘坐小白船时因乱风,被吹到别的地方。后来,回答了陌生人的三个问题后被其送回了家的事。反映了儿童时代的天真无邪和可爱。《傻子》讲述了一个傻子先去了一个木匠那里做徒弟。夜晚,他让师兄去休息,自己却不辞辛苦的赶工,被师傅骂了一通。后来捡到了一袋银子,交给了失主。在国王讲话时,他用自己朴实的语言,令国王倍受教育。这则童话告诉我们“傻”无论在任何年代都是可贵的品质。《富翁》讲述了一处地方,人们只相信做富翁就会享福,成为富翁后就游手好闲,最后被饿死了,临死还惦记着“只要你成为了富翁,你就享福了。”启示我们即使成为了富翁也不能停止劳动。劳动对于我们来说是非常重要的。《稻草人》讲述了稻草人在田地里帮助它的主人——一个孤独的老太太,驱赶灰蛾。目睹了一个老妇人因生活带来的压力,无法生活,放弃了生活的念头,最终投河自尽。他受不了这样的场面,便晕倒在了田埂上,麦穗也被吃光了。

这则反映了社会带给人民的压力和黑暗,令人反思。

带给我印象最深的是《稻草人》中,那个生病的男孩儿,哭喊着向自己的母亲要水喝,可是他的母亲无能为力,只能在河流中,为她打上一碗泥水。比起那个男孩,我能生活在这个美好的社会太幸运了。在日常生活中,我们有可口的饭菜,有暖和的衣裳。在学习环境上,我们有精美的文学用品,先进的多媒体工具。我们无忧无虑,没有任何负担,可以快乐的生活。而不像文中那个小男孩需要忍受病痛的折磨,还无法舒适的生活。我们有时候还会抱怨学习的压力,饭菜不可口,服饰不合身,这是多么不应该呀!从现在开始,我要尽自己的努力,好好学习,满足现在的生活,报答父母的养育之恩,报答社会的发展!

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