一次愉快的合作六年级作文
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篇首语：书犹药也，善读可以医愚。本文为你选取作文一次愉快的合作六年级作文四篇，希望能帮到你。
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一次愉快的合作六年级作文
一次痛快的合作六年级作文
在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都尝试过写作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家顿的一次痛快的合作六年级作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
我特别喜欢和朋友合作，由于与朋友合作是一件让人兴奋和激动的事。在我的.成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。
那是一个阳光明媚的礼拜天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作灵敏，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的"小罗纳尔多"。我们个个捋臂将拳，伎痒。
首先由对方开了一个吊高球。合法对方球员预备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞驰到对方的球门前。对方球员认为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包抄起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真旷地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个出色的补射，把球踢进了球门。我方领先一分。
"世人拾柴火焰高"，果然如斯。最后，成功之神倾向于我们，我们胜利立了。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心的笑脸，轻风吹拂着我的脸颊，鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔，我感觉到从未有过的幸福……
一次愉快的合作三年级作文
一次痛快的合作三年级作文
在学习、工作、糊口中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简朴利便，以下是小编收集顿的一次痛快的合作三年级作文，欢迎阅读与珍藏。
在我的脑海当中，我最痛快的合作是在课外的机器人爱好班上。
那是这个学期最后一节课了。老师让我们两两合作，制作一个能走路的机器人。我和与我合作的同学根据老师的建议，先制订了一个设计草图，要通过两个马达依次滚动，使机器人前进。我们迅速分好了工，决定他搭身子的部门，我搭腿脚的部门。分工之后，我们互相使了个眼色，就一把抓起各自的零件盒，找起了零件，搭了起来。与我合作的那个同学搭得飞快，比我足足快一倍！我们很有默契，他搭完了身体，就立即过来帮我拼右腿。不一会儿，腿也拼搭完成，机器人的`雏形已经展现出来了。
我们将编写的程序输入主机，到划定的场地上运行。可是，机器人的速度与蜗牛不相上下，这是为什么呢？我和同伴仔细想了想后，觉得可能是摩擦力太大的缘故。于是，我们立刻在机器人的“脚底”安装了几个销，让机器人穿上了钉鞋。我们再一次运行起来，果真，机器人快速地“行走”起来，一分钟就可以走近一米的路程呢！
最后，我们的作品获得了老师的称赞与表扬。这一次痛快的合作，在我的脑海中是永远也抹不去的。
人教版九年级上册二单元作文：一个和我合作愉快的
跟别人合作是20世纪，人人都要学会的事，起初我跟其他人合作都是一点也不默契，而且没有一次成功过，可是上回的星期六我却和胡丘尤却做了一回愉快的和作伙伴，令我终生难忘！
那是一个星期六，我早早的约了胡丘尤来我家一起做模型飞船，并规定他七点钟一定要到，因为家中没有螺丝，铁锤这些东西，所以吩咐他一定要带这些物品。我站在门口东瞧西望，这时在熙熙攘攘的人群中出现了一位身穿白色短袖，脚穿白色中裤的人，我仔细一看正是他，他大约有一米42左右，微胖，一张圆圆的脸上挂着两片月牙儿似的眉毛，头梳马尾辫，一张小小的嘴巴，还有两颗黑宝石般的眼睛，就形成了一个天真活泼的他。
我站在那儿，原以为我叫他带的东西他会没带，没想到的是，他竟拿着东西一拐一拐的走来，我连忙问：“你的脚怎么了？”他摇摇头说：“没事！”“是不小心用铁锤砸去的，”“哦，幸好没事！”我一边说一边把他请进了屋。
做模型开始了，我把零件都夺了过来给自己拼，做的手忙脚乱，可我却还不耐烦的责骂他，他没有回答，只是默默的帮我擦汗，这时我的心像触电一般。
不一会而，我们就做好了模型，他也渐渐消失在人海之中。
合作愉快五年级作文
在人们的糊口中，通常要几个人合作才能做好一件事，可以说，团结合作在我们的糊口中必不可少，作为少年儿童，我们应该学会痛快的合作。
今天下战书最后一节课，语文老师让我们同桌互相默词语，我有些丈二的和尚——摸不着头脑。不外仍是乖乖的和同桌一起默词语。
同桌是你上辈子的冤家，真是一点儿不错。这不，我俩还没开始，就争吵起来了。原来，我们俩在考虑谁先默写。同桌振振有词地说：我先默，我写得快，你写得慢，我先写，你才有时间。我也不甘示弱，说道：凭什么你先默？我写的'准确率高，你有些都不会。就这样，我们喋喋不休的争论起来。看见人家都在默契的配合着，我俩急了，只好各退一步，终于达成了同一。
接下来，我们再也没有争吵过了，当意见不一时，都各退一步，不再固执己见了。有句话叫退一步，海阔天空，真是分毫不爽。很快，我们就默完了。过了一会儿，大家都陆续默完了。语文老师笑眯眯地问：同学们，这次合作的痛快吗？我们这才恍然大悟，原来老师是在培养我们团结合作的精神啊！
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