青春阳光主题作文主题为阳光的作文

Posted 2023-04-26

篇首语：事常与人违，事总在人为。本文为你选取作文青春阳光主题作文主题为阳光的作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、青春阳光主题作文主题为阳光的作文（1）

2、主题为写给朋友的信写给女朋友的信（2）

3、阳光让青春灿烂作文（3）

4、精华主题活动策划（4）

青春阳光主题作文主题为阳光的作文

第一篇:《00作文：关于“青春、阳光、希望”》

伴着岁月无痕，【青春】，在指缝中、呼吸中、心跳中缓缓流淌，匆匆而逝，看着它，却抓不住；拥抱它，却握不紧；记住它，却忘了其他。它给我们以无限的意义，给生命以绚烂的诠释。【青春】，是温暖的【阳光】，是点燃的【希望】，是每一颗怦然跳动的心。

每当闭上眼睛，能感受到【青春】如【阳光】一般，积攒了天空的能量，扑满你整个脸庞，温柔细腻，轻抚着每一寸稚嫩，拨动着盈盈的心弦。它无私地包容着你的一切，不论你是个快乐的天使，还是个犯错的孩子。不知何时，随着这份温柔，脸上不由自主地绽起了清澈的微笑，让这温暖渐渐传递开来，哼着浪漫的歌，也感染着其他的笑脸，笑得如【阳光】一样。每当睁开眼睛，能感受到【青春】将【希望】一起点燃，星目剑眉，英气正存。管他什么辗转混沌、搔首踟蹰，我只有风华正茂、年少轻狂，穿上【青春】符文的铠甲，挚一颗勇敢的心，怀揣【希望】，触碰梦想。在漫天黄沙的大漠中策马奔腾，在浩瀚无边的大海中劈风斩浪，在广袤浩淼的长空中斗破苍穹，会天下英雄，无惧无畏，酣畅淋漓。

【青春】，是身披【阳光】，心存【希望】，促我们在人生的旅途中勇敢前行。前行中，【青春】又是一份衷心的陪伴，总让人产生一点忽然的悸动，悸动在一个偶然的拐角处与你邂逅，我们的【青春】就此交织融合，碰撞出或热情或纠缠的火花，【青春】，好像是那样唱的：你我是尘世间的一粒沙，风也缠缠，沙也绵绵。

第二篇:《关于青春的作文素材》

关于青春的素材

一、言语类

(一)名人名言

1.青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了。 ——穆勒

2.人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了。 ——莎士比亚

3.谁能保持永远的青春，便是伟大的人。 ——郭沫若

4.青春须早为，岂能长少年。 ——孟郊

.春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。 ——海德

6.希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。 ——雪莱

7.青春是一本太仓促的书。 ——席慕容

.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。 ——塞涅卡

9.自信和希望是青年的特权。

10.青年人充满活力，像春水一样丰富。 ——拜伦

12.青年时种下什么，老年时就收获什么。 ——易卜生

13.青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。——莎士比亚

14.青春最漂亮的装饰应该是勇气。 ——德雷*马克

1.世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。 ——高尔基

16.青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。 ——塞涅卡

17.青春是一年的青春，青春是生命的春天。 ——雨果

(二)妙语集锦

1.那些苍茫的回忆，静静地滑脱生命的轨迹。正如桌上的刻痕，从今年到明年。一年又一年，记录了喜怒哀乐。印证了悲欢离合。留下了我们成长的痕迹。 ——《青春》

19.青春是一个美梦 /却终有梦醒的一天 /青春是一条小河 /却终有干涸的一天 /青春是一道彩虹 /却终有消失的一天 /青春是一朵盛开的鲜花 /却终有凋落的一天。

20.孤独来自别人，但寂寞却来自自己的创造与追求。 ——北京大学哲学系教授何怀宏如是说

21.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 ——中国某成功企业家

22.淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁/ 纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏/流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁/带着点流浪的喜悦我就这样一去不回 ——《青春》歌词

事例类

﹡数据﹡

围笼

据一次问卷调查显示：44%的中学生表示不希望父母管束自己，31.7%的中学生觉得和父母在一起无话可说。一位女中学生说：“在父母眼里，我永远是个小孩，我已经长大了，可父母还是什么都要管。” 一位中学生的母亲说：“我最大的痛苦是孩子不愿与父母说自己的心里话，不理解父母的一片苦心。” 一位中学教师说：“青少年应有主见，不盲从，学会

独立生活、独立思考，唯此才符合时代的要求，无悔于自己的青春。”

[点拨]青春就好像一个围笼，走出来了的人拼命地想回去，而在里面的人却又想挣脱开来！面对青春的困惑，我们该怎么办？

[适用话题]此素材可适用于“青春的烦恼”或“代沟”类话题。

﹡名人事例﹡

②明人徐溥在求学时期，为了不断检点自己的言行，便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌上放了两个瓶子，每当自己须知了一件坏事，说了一句坏话，想了一个坏念头时，就在一个瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥，他便深刻反省；过了一段，黑豆黄豆已各占一半。他再接再厉，律已更严，久而久之，瓶中黄豆半满，黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束，不断修炼自我，完善品德，终于成为明朝一代名臣。

[点拨]“玉不琢，不成器”，在青春时期，如果不对自己严格要求而是放任自流的话，那么最终会一事无成、碌碌无为。我们在写青春时期刻苦求学类话题是可以使用。

[适用话题]此素材也可适用于“珍惜青春”类话题。青春阳光主题作文.

﹡寓言故事﹡ 青春寓言每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫”青春”的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观„„，而打开小伙子的“青春”盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑„„。

[点拨]青春是一个永恒的话题，但是我们对待青春却是各不相同。

[适用话题]此话题适用于“宽容”、“乐观”、“理解”类话题。

﹡社科知识﹡

④仔细观察一下鸟类的生态，会收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀，它们真是争分夺秒，飞飞跳跳，一味儿地寻觅食物。它们始终处于无任何思考余地，只能拼命地无休止地为生存而努力的活动之中。如不这样做，麻雀就生存不下去，稍有偷懒就会因缺乏营养而死亡。

[点拨]人类也是一样，如果我们在青春时期稍有偷懒，便会因为缺乏知识而跟不上时代，惨遭淘汰。青春阳光主题作文.

[适用话题]此素材可用于“努力”等话题，也可以在说明“青春易逝、奋斗不息” 等观点的时候使用。

二、运用指导

1. 素材点拨：

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里起航。青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年轻时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯

洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年轻罪犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。

2.话题适用：此话题适用于“青春”、“奋斗”、“怦然心动的感觉”(2006年江苏省南通市中考作文题)、“生活因而精彩”( 2006年浙江省金华市中考作文题)等类话题。

3.真题展示：青春阳光主题作文.

(A)阅读材料，按要求作文：树的年轮，一圈一圈～～～是日的赤足刻下的脚印？是日的银丝纺织的花环？是历史留下的印痕？是风雷灌制的唱片？树的年轮，引我浮想联翩～～～青春也在我们的人生上留下了或宽或窄的年轮，你希望你的年轮是怎样的？

要求：1、题目自拟2、除诗歌外，文体不限3、不少于600字。

(B)有人说：“有两种东西，一旦失去才知道可贵；一是青春，一是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。

请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章，文体不限。

()雨后，大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。 “青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗?

写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总之，要与”青春”这个话题有关。文体不限，题目自拟，不少于600字。

三、运用示例

1.标题示例：《青春的醒悟》《长发长，短发短》《白云•夕阳•歌声《浪花里飞出欢乐的歌》《风中飞舞的白手帕》《青春红舞鞋•蓝精灵》《守住你的金矿》《心灵是一棵会开花的树》

2.优秀语段示例：青春阳光主题作文.

①青春是万物争辉的春天里的绿，责任是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师。青春是知了欢跃的盛夏里的红，责任是掌着“拼搏向前”这柄舵的弄潮儿。

青春是果实累累的金秋里的黄，责任是握着“丰登五谷”这把镰刀的庄稼汉。

青春是雪延遍野的寒冬里的白，责任是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者。

②炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。现在的我们，拥有着充满激情、活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、体会人间的真、善、美。

③当你驾着青春之船，在浩瀚无垠的人生之海中行进时，你是否会畏惧巨浪把你吞噬的危险？你是否会盲目无的、随波逐流？拾起身边的“责任”，让它伴你同行，那么，你必将乘长风破万里浪，鸟儿会在你的身前身后欢歌喝彩，鱼儿会在你的船前船后翩翩起舞。

第三篇:《我阳光因为我青春》

我阳光因为我青春

用灿烂的阳光作笔，爽朗的心情为墨，在广阔无际的蓝天下抒写青春不悔的誓言。挥动信念的翅膀，向理想寄居的远方飞去。

逝去的时间已成为一段或好或坏的回忆，青春同样要经历时间的洗礼，为了为这卷胶片上色我决定用阳光点燃生命的七彩。

十七岁的年华是花季，十七岁的的年华栀子花的香气四溢，十七岁的年华美丽，十七岁的年华耀人眼目。因为十七岁，因为青春所以生命更加灿烂。或许我们的青春有许多的愁苦，但是因为有了阳光

苦苦的心酸也会成为美好的回忆。我们的青春不要迷茫，我们的十七岁不要伤感。我们勇敢的脚步会一直前行。

就让我们背着苦恼的命运与自然奋斗。坚信明天的太阳为我们升起。坚信我阳光因为我青春。

承德市兴隆县大水泉中学初三：英哥行

第四篇:《“青春”话题作文》

珍惜所拥有的青春

刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。 ——题记我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢平波展镜的西湖水。然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。

定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上＂完美的殿堂＂。因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美，过于追求完美，总是以不完美收场。

喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片朦胧。然而，青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。

笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了＂朦胧的宫殿＂。因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼，在平静中观赏美，不要在朦胧的美丽中迷失了方向。

喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我爱的心极，因为它象征的是青春的火热炽情。

躺在青春中春天的怀抱，因为＂春天是希望的象征＂，你忘记了追求。沐浴于阳光下，给你带来的是一份安逸。然而，生活的过度安逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由＂死于安乐＂来印证。青春是充满激情的，多情的夏天给它注入新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。

漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧！

珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。 ——后记

青春狂想曲

开始的开始我们在欢笑最后的最后我们在回忆

——题记

耳间飘出vae那激动人心的乐章，这就是青春——追逐潮流的青春；身穿娃娃服，脚踩帆布鞋，嘴叼棒棒糖，穿梭于大街小巷中，欲寻找意想不到的新鲜视觉，这就是青春——张扬个性的青春；全身焕发着叛逆之感，野性未脱，充满活力却一意孤行，这就是青春——渴望自由的青春。

不知不觉，已是步入花季了。青峰的《小情歌》听腻了，便抛开P3，亲自为自己幻想一段独特的花季。本想鼓起像言情小说中的主人公那样无论怎样都一笑而过，万事宛如过眼云烟。想独自到陌生的工厂里闯番事业，却被“拒收童工”的白纸黑字驳回；本想像书上说的那样自力更生，到大街上摆个小摊子，放声叫卖，却过早打探到社会的黑暗，因而不得不退缩；本想效仿学者，熟读圣贤书，做个羊群中的骆驼，却深深体会到了“书生有路勤为径，学海无涯苦作舟”的滋味，正所谓学海无涯，于是趁早上岸，乐得清闲，可惜了一代师长韩愈《师说》。

细细体味过从长辈那儿继承来的“人不风流枉少年”后，便终日徘徊于都市的情网中，致力发扬“守株待兔”的精神，默默等待拥有杨贵妃那“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌的美人儿出现。那时，还真向往李商隐的《无题》诗中的

浪漫境界。结果，事与愿违，未能一睹杨贵妃的芳容，却等来了一出“东施效颦”的好戏。这么一闹，小生我可是学乖了，决心痛改前非，终日与书为伍，在书中寻找颜如玉。

一直很喜欢《放弃》中的依稀那样，某些想法该放弃就应该放弃。既不愿意放弃那些可笑的独立想法也不愿早早的进入那黑暗的社会环境。也许当我们在回忆各自的青春时，我们才会懂得到这种只可意会，不可言传的感觉，才会懂得李白那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅。

自己曾在日记中说过：“我们都要面向太阳，骄傲的活着。”

呵。这，就是青春，我那如青苔一样的青春！

让青春飞扬青春阳光主题作文.青春阳光主题作文.

时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。

不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。在我们的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢？难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢？

最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永

第五篇:《青春话题作文指导》

青春话题作文指导（2课时）

“青春”会让你想起什么样的经历，会让你产生什么样的感想呢？请以“青春”为话题写一篇文章。

[思路一点通]

青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年青犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。

[写作素材站]

☆青春名言

·为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊

·青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊

·白日莫闲过，青春不再来。——林宽

·白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？——俞良弼

☆青春格言

◇生活赋我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满了期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。

◇青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。

◇一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。

◇丝染不复白，鬓白无重黑；努力爱青春，一失不再得。

◇莫等闲白了少年头，空悲切。

主题为写给朋友的信写给女朋友的信

篇一:《写给新入群朋友的一封信》

今天是

1月16号星期一

国考后时代第0天

据新年还有7天

距离2012年浙江公务员考试还有47天

距离2012年重庆市选调生考试还有17天

距离2012年山东省选调生考试还有47天目录

1. 给新入群同志提示--------------------------------------------第2页

2. 新人群，1群2群情况介绍------------------------------------第2页

3. 背诵默写的好处----------------------------------------------第3页

4. 国考后我们该怎么做，省考选调生你在准备吗?-------------------第3页

. 我的基本情况：考试16次，3次进面试，2次男生第一------------第4页

6. 作业具体要求说明--------------------------------------------第页

7. 群里成员作业评价标准----------------------------------------第页

. 申论是什么，怎么写------------------------------------------第6页

9. 我写的家底--------------------------------------------------第9页

10. 10月1号凌晨1点写给1群200人的公开信-------------------第10页

11. 学员写的入群，默写，锻炼心得节选（90多位同志写了国考总结）第13页

12. 促发展谋民生构建和谐社会，范存栋同志写的文章-------------第16页

13. 小班群6位同志的论证小段-----------------------------------第17页

14. 小班授课方式和内容的具体事宜（想加入可以加入，不想加入就完成群作业）

1. 写给加入小班和即将加入小班的同志们------------------第19页到23页

16. 和国考省部级考试相似的文章，切实加强道德建设---------- 第23页

17. 小班群比普通的新人群优势在哪里（放假小班群不停课）---------第24页

1. 群上岸同志写的心得体会，希望对各位有帮助------------------ 第26页

19. 申论作业需要的方格纸和A等级作业展览-----------------------第29页

20. 恭喜小班群位进入国考面试的同志--------第30页

1.给新入群同志提示：

给新入群同志提示：

1. 把自己的备注改成真名字，方便我管理作业和更改等级.没有作业不要加学员字样。不聊

天。作业在群共享。一定要改，除非你是来观光的，不改的话，我群里找不到你是谁，作业等级加不上。

2. 用半小时安心看一群共享20000字一封信，少说多做，少问多看，平心静气

3. 群共享有今天的作业，也可以完成前几天的作业，作业是形式，收获是目的。

4. 每天我发文章到群共享，你做完之后拍照发到我qq邮箱，直接把照片添加到附件，2

天的作业积攒起来，凑一次发送。主题格式：王小明第1作业。主题写上名字。

. 1月26号，星期四清理没有作业的同志，因为客观条件达不到可以退出。提前点退出省

的被调整，大家都好看。-7天最低一次作业标准不高。每次都能调整出100多人，不要抱有侥幸不劳而获的心态，唯独你的努力。

6. 入群发泄不满的，入群进行谩骂，人身攻击的，希望看看中组部加强考核干部品德的文

章，作为立志考公务员的同志，以德为先，才能实现梦想。

7. 先写出国考新年总结，不是为我而写，为了自己而写，像竹子一样打个结，继续前行！

2.新人群，1群2群情况介绍

加入这个群，我很高兴，希望你能在这里通过自己的努力学到更多的东西。这个属于00人群，在你们入群前，1群里已经经历了10多次调整，现在都是10次作业之上的同志，之前次数控制很严格，都是背诵默写的积累，现在作业总类丰富了。各位进入的是新人群，在1月10号群446人调整到10人。这不是死的群，而是经常调整的人，调整不是挑战你的尊严，而是督促和见证各位的努力。 1群200人9月21号建立3个月以来，最高上交49次作业，有位同志分别上岸。2群有120人都是有作业的同志，正在积极准备到10次升级为1群。在00人群锻炼几天，作业1次以上，再被批准加入2群。或者如果想入小班群，可以和我联系，直接入1群并加入小班群。

一群的资料多，氛围好，19人的群，群聊天每天不超过条，有严格的作业等级和聊天次数限制制度。没有交作业的同志，被调整出群。不能坚持的朋友抓紧退出，别到时候被调整，我就很抱歉了，人越少越好，明哲保身，大家都好看,因为大部分人是考不上的，大部分入群只是为了投机取巧，想走捷径学好申论,,自觉点退出，给别人留位置。我不需要你们来这群凑人数。很多同志都是积攒3次的作业一起交，为我减轻负担，在这里表示感谢。总之，一句话，没有作业，没有背诵默写，没有练字，没有锻炼，没有总结，最起码比起来群里有作业的同志来说，你已经落伍了，因为他们已经积累3个月了。

3.背诵默写的好处

背诵默写在于打基础，打地基，让你有话说，话说到位，说说准确，符合公务员身份。

这个基础工作我们还会继续。大家认为这个方法是好的，符合同志的需求，真正让各位能坚持的同志体会到这个作业的好。群共享录音的情况如下：

有16次录音，鼓励录音，YY使用录音，小班群录音，文章分析录音。重点推荐10月2号的录音，希望各位能有收获。

这里不讲太多，后面文章有介绍，还是自己体会。

4.国考后我们该怎么做，省考你在准备吗?

每当考试来临，自己会紧了很多，考试一过，马上忘记自己该怎么去做了。现在很多人还在昏迷，有斗志但是没有行动，有行动但是没有坚持，有坚持但是没有坚持到最后。这就是为什么大批人考不上的原因，就在于自己的懈怠和放弃。不是因为它难，是因为自己还没准备好，机会来了，没抓住，抓住了，实力没准备好，溜走了。当考试一次一次的到来，我们应该感到庆幸，因为还有东西在鞭策着我们，考试不止一次，就为了那一次的考上，之前失败多少次都无所谓。不管有多么凶的考试，但是我们的作业要继续去做。作业再重申:背诵默写，锻炼次数，心得体会，练字书法。也算是监督自己。其他的不多说，考试用到就明白有多重要了。

国考已经结束，结束之后，我们该干什么，该如何开展下一步的工作，希望各位能好好的想一想，总结总结，是该继续前行，还是缓慢前行，还是坐等成绩，还是对网上答案？

从国考发布简章，对挑选岗位，到填报岗位，网上缴费，打印准考证，再到昨天国考结束，想想走过的路，的确是不容易。见证了各位的辛苦努力，也见证了各位考前的焦躁不安，也见证了各位锻炼身体的坚持不懈。国考只是我们生活的一部分，它过去了，但是生活，我们还要继续，路还需要继续前行，不要因为国考，让自己大喜大悲，让自己垂头丧气，让自己生活变的没有章法，要恢复到紧张有序，有条不紊的生活节奏。分析一下考后的心态：第一次考试，特别是应届生，因为没做完行测，空了很多，感觉考的很不好，很想发泄，很想哭的感觉，申论答题也没有头绪，想到哪写到哪。感觉自己看着都恶心，都反胃。

考过几次，也复习了一阵子，感觉还是老毛病，该不会的还是不会，还是感觉时间不够，时间特别紧，还是没有做完，感觉复习有效果，但是效果不大，申论还是不大会写，那种不可名状纠结的感觉，心里有好多的话想说，骂自己也好，恨自己也好，骂一阵子，恨一阵子，过几天因为忙，估计又忘记自己考完心里怎么想，自己改怎么奋斗了。

群的同志，跟着每天做作业，完成背诵默写的同志，感觉申论有的门路，利用这个方法学习好，最起码没有退步，实实在在的对自己是提高。几个小班群的同志考完就直接给我打电话，说仿写的分析的文章，结构和思路清楚，对大作文有信心。还有在qq聊天继续坚持在这个群学习，为下一步的考试做好准备，是一种心平静气的状态。

学习是个过程，考试是个过程，国考过去，我觉得我们应该做的：主题为写给朋友的信.

写国考总结，字数越多越好，问题越多越好，最好是word打出来，00-1000字吧。答案对也罢，不对也罢，看看就过去了，特别是申论的答案，你信，你就太认真了。继续完成群每一天一篇的作业，今天的作业是写心得，心得算做2次作业。

之前的作业我都会看完，修改各位的作业等级。

继续坚持跑步锻炼，现在越冷越适合锻炼。特别是男同志们。

现在继续上路，是正好的时机，别人都在休息，我们就开始准备面试和下一次的考试了，这就是超越，这就是疯子精神。说准备面试，有人会说，好厉害，看来考的不错，其实不然。想成为公务员，早晚要面试，万一这次进入面试，你比别人提前一个月就是状态，准备面试，即使没有，也是为以后做准备。小班群，每次课，我会安排一道国考面试题，想想到考前，我们对面试题精耕细作，互相点评，高质量的面试题正是我们需要的，也是我当时我自己练习面试，一道题答3-4遍的原因。2次面试男生第一，其中一次全场第二，.63.

1.总结写完之后，就开始每天的作业，作业会穿插着关于面试的文章，不是说什么面试技巧，而是面试也需要一天一天的积累，不是出了成绩在下手，出了成绩2个结果，一是进入了面试，假如出成绩后你进入了面试，恭喜你，但是准备面试不是成绩出来再去准备，而是从今天开始，同样都是进入面试，现在下手准备和出成绩之后再准备，哪个更有优势？二是没有进入面试。一看没进入面试，算了，等下次机会，等到下次再出简章，在准备复习，和现在就准备复习，哪个更有优势？

和你对手的较量不仅仅是考场上，更多的是考完之后，你和对手的准备如何？从27号考完到出成绩，这段时间，我们充分利用，你的对手没在这个群，他估计就没有这种想法，压力和动力。即使在一个群，K，每天的作业超过他，每天的质量超过他，他就被你甩开了。希望各位，能警醒，也怪我话多。

.我的基本情况：考试16次，3次进面试，2次男生第一。

考试16次，3次进面试，2次男生第一，一次全场第二，第14次考试被事业单位录用。被录用的事业单位00多人报考，笔试第三（其中申论第一），面试第二，最后公示第一。山东2010省考申论6，2011年424人口普查74，一次某县事业单位申论全县第四，2次某市事业单位申论前三，第1次考试山东省考以申论第一进入面试，面试男生第一，因为行测差距太大，最后综合差0.分。最后选择了事业单位。不聪明，但还算勤奋，乐意与各位一起同行，一直考下去，一直往前走。除了自己的积累之外，跟着党校的校长学了2年写文章和写申论，也是校长的得意弟子，提高了自己的思维能力和考试能力。在面试准备期间，4位公务员老师的辅导让我面试水平提高了不少。申论好了，面试也不会差，这就是学好申论的另外一个好处。

6.作业具体要求说明

能帮你提高申论的还是你自己，我只是给你提供资料，起到监督的作用, 多督促督促你，总比考不上难受强。我的要求很简单但是不容易完成。，每天发邮箱一篇我收集的文章，随时可以汇报默写情况，希望你能坚持下去，好处我就不说了，只是一个起点。相信你，你自己的事情自己负责，我只是督促作用，天不汇报，我继续辅导能坚持的人。具体要求：

第一：每天我会统一发送到qq群共享，要求文章打印出来，方便以后保存和背诵，默写。

第二：随时汇报交作业，用手写默写，不要用电脑打字，最好能用相机拍下发给我邮箱，我看你的作业情况。随时可以发给我作业，不过也有毅力很强的同志，凌晨给我发作业，特意表扬一下。如果没有相机，就发背诵录音，就当练习面试了。

第三：每次默写写上默写时间和日期，方便以后整理和归纳。上交作业要求一律用方格纸，最好是用那种中间没空行的黑边方格纸。申论考试那样的方格纸。群共享有下载，或者找我要。第四：把群里改成你的真实姓名，作业发到我qq邮箱，主题写上:你名字第几次作业，方便我整理归档。拍照完之后直接把照片添加到附件，我看着方便，2天的作业积攒起来，凑一次发送。一定把作业写上你的名字和第一次作业，按照要求去做。

第五：准备好YY软件和耳麦，不定时讲课。YY是语音软件，百度下载安装，注册一个号，YY房间是YY号：23279。

7.群里成员作业评价标准

作业要求：完成这6项都可以作为作业，改成学员的字样。

1书面作业，每天的文章，用方格纸，签字笔，背诵默写完拍照，发我邮件，直接添加附件，写上XXX第几次作业。拍照不是发你自己的照片，之前有几位女生，把自己的照片发过来了，希望不要理解错了，我这不征婚。

2每天坚持锻炼，锻炼次数除以2，作为作业1次

3锻炼心得算一次作业。作为作业1次

4写国考总结算2次作业，作为作业2次

写入群感受算一次作业。作为作业1次

6字帖完成3张算一次作业，作为作业1次

7看好作业的种类，总有一项你能做到，你能完成，以免被清理。

我不是专职辅导机构，我有份还算能吃上饭还是体面的工作，1群和2群，新人群学习的人接近400人，我不可能完全批改，400人每天发一次作业，就够我通宵了。希望各位能体谅我，不要要求我太多。ABD代表作业等级，1234次数代表交作业的次数，新同志可

篇二:《以诚信为主题写一封信》

诚信,是文明的花朵,带给我们希望；诚信,是美德的彩虹,引领我们向前；诚信,是信用的枝干,带领我们走进美妙的世界.法国著名的巴尔扎克曾经说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样.”是啊,诚信非常重要,你若没了诚信,你就没了价值.其实,做到讲诚信并不难,关于诚信,我们身边就有不少.记得那是一个很平常的下午,因为正在下雨,没办法上体育课,所以体育老师给我们看电影.看到一半时,我突然想起自己一直想买一个文具盒,可是却没有钱.唉,只好做做白日梦吧. “喂,你看,你前面的同学掉钱了.”我同桌拍了一下我肩膀.我往地下一看,真的!一张崭新的十元静静的躺在他的椅子脚下.那位同学的口袋张的大大的,显然钱是从那里掉出来的.可她却在专心致志的看着电影,丝毫没有察觉.这时,我心里冒出了一个天使和一个恶魔.天使说：“这钱不属于你,你不能拿.如果你拿了,那和小偷有什么两样.”恶魔说：“还是把它据为己有吧.再说了,她也没有发现,又不会怪你.这样,你不仅可以买一个文具盒,余下的钱还能自己花呢!”可天使却说：“如果你现在不培养诚信,长大后肯定会酿成大错的.诚信是做人的底线,如果舍弃了诚信,人生还有意义吗?”此时,我心里正激烈的斗争着,最后,天使战胜了恶魔.那位同学依然专心致志的看着电影.我拍拍那位同学的肩膀上说：“你的钱掉了.”那位同学把钱捡起来后,对我说声：“谢谢.”虽然我没有买成文具盒,但我却做到了讲诚信.

还有一件事也让我更加明白了“诚信”的含义.

那是一个下着倾盆大雨的下午.我看表姐拿着一把雨伞准备出去,便问：“小倩姐姐,你要去哪啊?这么大的雨,就在家里呆着算了.”表姐笑了笑说：“我和一位朋友约好了今天一起去超市购物的,我要守信.”“这么大的雨,她不一定会去啊!”我说.“我们做人就是要守信,如果你不守信用,别人就再也不会相信你了.再说了,她一向是很守信用的,我相信她!”表姐说完这句话便出去了.可我却不大相信表姐的朋友会来.三个小时后,表姐回来了,手里提着漂亮的衣服和好吃的零食.看得出来,她的朋友来了.我问表姐：“姐姐,你怎么这么确定她会来啊?”表姐笑着回答：“我和她一起工作了两年多,她的为人处事我特清楚,只要是她答应了的事,就一定会做到.”我又问：“那如果她今天没有来,你不就白等了吗?”表姐很干脆地说：“这不算是白等,因为我们做人就是要守诚信,答应别人的事就一定要做到.如果你失信于人,你的朋友会越来越少.”表姐的这番话让我明白了原来诚信是这么重要.

诚信是初生的朝阳,能照耀我们,使我们产生无穷的力量；诚信是久旱的甘露,能滋润大地,使大地现出勃勃生机,让诚信充满整个社会吧!

篇三:《给远方的小朋友写一封信l例文10篇》

人教版五年级下册第一单元作文

给远方的小朋友写一封信(1)

贫困山区的小朋友：

你们好！

我住在xx，叫xx。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你

们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上

学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这

一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，

书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有

的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，

功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好

好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也

许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，

当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，

让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝

学习进步，天天向上！

一个关心你们的同学：xx

x月x日 (2)

亲爱的远方小朋友：

你好！

收到我的来信你一定会很惊讶吧！哈哈，介绍一下我自己，我是一个“小湘

妹”，我叫xx。我是个“开心果”，要是我身边有人不开心，我的几句话就能把对

方逗得哈哈大笑。我特别爱看书，它就像我的精神食粮。

今天第四节课，老师给我们看了关于你们那生活的一些资料，你们的生活非常贫苦。没有粮食，没有漂亮的衣服。你们的教室很简陋，但你们对知识的渴

望是不可取代的。这种精神令我佩服。

你们对知识的渴望深深的打动了我。我决定于你们展开“手拉手”活动。我们

进行分组讨论，我们组决定开展“一对一互助”的方式。也就是说，你们可以把你

们每个人的愿望，通过写信的方式告诉我们。我们每一个人抽其中的一张，通过

各种途径来满足你们。后者我们可以用一个月的时间组织一次“捐款活动”，大家

可以把自己平时的零花钱捐出来。通过捐款的钱，我们买一些衣物和学习用品给

你们。你觉得怎么样？我们做个朋友好吗？让我们播下友谊的种子，愿我们的友

谊地久天长！

祝你天天快乐！

你的朋友：xx

x月x日 (3)

亲爱的xx小朋友

你好！

我来自安阳，虽然我们素不相识，但我相信，我能与你成为知心的朋友！主题为写给朋友的信.

学完第一单元，老师要求我们开展手拉手的活动，第一单元都是写西部文章的，我特别想了解西部，所以我就找了你一个江西朋友，你肯定不太了解我，

那就让我来自我介绍吧！

我叫xx，今年十二岁了，我是个活泼的男孩，我爱看书，也爱玩电脑，我

偏科，我喜欢语文、数学、我在班里的成绩一般，我喜欢绿色，绿色给人一种柔和的感觉，同时，我也是一个维生素B缺乏者，每到冬天，我的嘴唇就会干裂，裂口有时候还会出血，妈妈让我吃菜，可我就爱吃烤鸭。

介绍完我了，在向你介绍一下我的家乡，我的家乡住在美丽的安阳，安阳市八大古都之一，有殷墟博物馆，还有著名的司母大方鼎，还有人工天河——红旗渠，这里的环境很好，绿树成荫，交通便利。

好啦，说了这么多，也该谈谈你了，你大家在江西，哪里的环境怎么样，生活怎么样，请告诉我你们的情况吧！

既然是手拉手的好伙伴，那么在学习上可以互相请教。希望你我经常写信，这样可以增进我们的友谊，如果可以上网，你可以加我为QQ好友，我的QQ账号是xx，虽然我们远隔千里，的我还是希望我们的情谊可以天长地久。祝你：

身体健康！

学习进步！

一个关心你们的同学：xx

x月x日

亲爱的xx同学：

你好！

我先自我介绍吧！我叫xx。在黄石中心小学六年二班读书。最值得我骄傲的是我那高高的身材，没人敢欺负我。我是一个聪敏乖巧的小女孩，在家里，妈妈总是叫我“乖乖女”。我最喜欢写字了。有一次，我在莆田是小学生写字比赛中的了一等奖。

一进入校园，就能看到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。

我的教室的桌椅摆放的井井有条，我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。我们前后都有黑板，黑板上写着八个字：“好好学习天天向上”。这几个字是鼓励同学们要好好学习，长大后报效主题为写给朋友的信.

祖国。哦，对了，我们还有水晶般的窗户呢。

这次写信给你，有一个重要的任务就是：开展“手拉手”活动。我知道你曾经渴望过读书，放心吧，我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。王芳，就让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥吧！

xx同学，你的学校是什么样的？你的老师什么样的？你的同学又是什么样的？你喜欢干什么？你获得了那些奖？你一定要回信给我哦！

祝：

学习顺利！

你的好朋友：xx

x月x日 (4)

亲爱的拉布乡第二寄宿学校的朋友们:

你们好!

我是河南濮阳市二小的xx。今年的4月14日这一天,是一个不幸的日子,你们那里发生了强大的地震灾难,我听说后心情异常悲痛.灾难是如此的无情和残酷,它让你们流离失所,它甚至让你们失去了自己最爱的亲人,每当想到这些,我的心就像刀割一样,特别地难过。

一方有难,八方支援.灾难无情人有情!亲爱的拉布乡的小朋友们,虽然我们未曾见面,可我们流的都是同样的血液,我们都是祖国妈妈的孩子,我希望你们以后不要再难过,擦干眼泪,振作起来,勇敢坚强地面对未来!我们时刻都在关心着你们,为你们能早日重建家园尽自己最大的努力!

现在天气越来越冷了,你们一定要多穿些衣服,注意保暖,平时多锻炼身体,还要好好学习,我们可以经常保持联系,互相比一比,看谁以后能考上自己理想的学校。

在这里,我把自己积攒下来的压岁钱00元钱寄给你们,你们可以买些吃的穿的或学习用品.我一个人的力量很微薄,可是人多力量不就大了吗！在我们祖国这个大家庭里,还有很多的兄弟姐妹都在帮助你们,在为你们祈福!你们一定可以度过难关!

朋友们,让我们一起携起手来，为建设美好的家园共同努力吧!我相信,你们的

明天会好起来的!加油！

拉布乡的朋友们,有时间的话可以给我回信哦。最后祝你们天天快乐！此致

敬礼

你的好朋友：xx

x月x日

（）

xx同学：

你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！

最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。

下面就让我来介绍一下自己吧。

我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机灵。我的兴趣爱好广泛，在班级举行的联欢会上，总少不了我的小品、相声表演。呵！我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山！哈哈！

对了，我所在的班级也是人才济济啊！大家各有特点，说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的，但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能听见他的尖叫声音：“请第1大组交作业！快交作业！！！”不光是这个“女高音”特像，而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号，比如一见到李雪莹就说：“哎呀，老李呀！”人没老都给他叫老了。

啊，对了，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少办法，说出来，请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的

篇四:《高考写作话题-如何给朋友写建议信》

如何给朋友写建议信

建议信是作者就有关问题进行分析并针对这些问题提出自己的看法和建议的信件。一般来说，建议信的正文分为三部分：开头、主体和结尾。开头一般开门见山，向对方陈述自己的观点。主体则是对所提出的问题进行分析、说明理由，接着提出自己的建议。结尾则是对开头的呼应，重申自己的观点。建议信的写作，要遵循正确、清晰、简洁、礼貌和得体五个原则。同时建议信要主题鲜明，层次清楚，行文要简洁流畅，避免拖沓冗长。写建议信时要正确运用关联词、过渡词，使上下文联系更加密切，逻辑性强。常见的过渡词有：after all，in y opinion，however，besides，in addition，oreover，otherwise，or，in spite of，despite，instead of，in the end，unlike，on the ontrary，on the other hand，finally，first，then，in other words，that is to say，for exaple，for instane，suh as，as a result等等。

1．建议信的开头常用句式

You have asked e for soe advie on how to iprove...

I will try to ive soe useful suestions.

You asked for advie onernin(with reard to)．..and I will try to ake soe suestions.

2．建议信的结尾常用句式

I hope that y suestions are helpful for your deision-akin anyway.

I would be ore than happy to see iproveent in this reard.

Thank you for your attention.

I believe that you will take y suestions into serious aount.

Please take ood onsideration of y advie.Thank you.

I hope you find these suestions/proposals pratial.

I would be ready to disuss about this atter with you to further details.

Whatever you deide to do，ood luk with your studies/work!

3．表达建议常用句式和套话

I feel that it would be benefiial if...

I would like to suest that...

I would reoend that...

If I were you，I would...

You ay onsider doin...

It would see to e that you ould...

假设你是新华中学的学生张华，班里从外地转来一名同学李明，他一时无法融入新的班

集体中，感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信：

*帮他分析原因 *给他提出建议 *陈述你帮助他的具体打算

注意：词数120～10

Dear Li in，

han Hua

[思路点拨]

本篇作文可以从以下几个方面入手：

一、分析原因：新来乍到，不熟悉环境；大家不了解你。

二、积极参加讨论，表示出对他人观点的兴趣，以此更多地了解别人，同时也是展示你自己；了解别人的好、恶，这样有助于找到兴趣一致的同学。

三、我的打算：与你一起参加活动，把你介绍给周围同学。

[词汇热身]

1．在……有困难 ____________ 2．与……交流 ____________

3．听从某人的建议 ____________ 4．了解 ____________

．与……有共同之处 ____________ 6．参加活动 ____________

【答案】 1.have trouble doin sth. 2.ouniate with sb. 3.follow one's advie

4.learn about .have...in oon with sb. 6.take part in soe ativities

[句式温习]

1．你现在与别人交流有困难。You are now ________________.主题为写给朋友的信.

2．这是因为你新来乍到别人还不了解你。____________ and people don't know about you.

3．首先，你应该积极参与讨论。First，you should ________________.

4．其次，你要了解同学们的喜好。

Seond，you should learn about your lassates' ________________.

．随着时间的推移，别人会对你了解更多。_______________，people will know you better.

【答案】 1.havin trouble ouniatin with others 2.That's beause you are new here

3.take an ative part in the disussions 4.likes and dislikes .With tie oin on

[连句成篇]主题为写给朋友的信.

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

【参考范文】，

I know you are now havin

阳光让青春灿烂作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编顿的阳光让青春灿烂作文，欢迎阅读与珍藏。

我喜欢阳光，喜欢阳光带给我的青春的畅想。每当我坐在窗前翻阅阳光，一页页梦想和挑战就会生出翅膀，在蓝天和白云间自由地翱翔，让青春灿烂的一个个回忆便跃然纸上。

梦想之光

一双舞鞋，一身衣装，便是我最初的.梦想。向梦想冲击的路是崎岖不平、荆棘丛生的，那次重要的转折点也让我更接近梦想。

最高级别的考试必然是跳舞之旅一道难以突破的关卡，得知动静后，一年以来我便抽出空档训练，冲刺阶段更是付出许多努力。炎热的夏日，跳一会便能大汗淋漓，严寒的深冬，教室少的可怜的温度让我瑟瑟发抖。恰逢升入初中，紧张忙碌的学习让我们天天团团转。可我仍没有抛却，由于前方有梦想的指引，只有通过这道关卡才有但愿点亮梦想。于是，每个周末，我都在跳舞房中渡过半个下战书，那高高盘起的头是对梦想的誓言，那灵动的舞步是梦想的敲门砖，那一滴滴汗水是梦想路上拼搏的见证。终极，我成功通过考试，向梦想迈进了一大步，也让豆蔻年华增添了一抹色彩。

梦想之光，照亮青春大道，让青春灿烂。

挑战之光

起跑，跳跃，“啪”，跟着沙子的扬起，我稳稳落地。回想起去年参加运动会比赛的场景，我知道，是挑战之光指引我向自己不擅长的领域冲击。体育并不是我的强项，可“挑战”这个信念让我咬咬牙报了名。但强劲的对手和令人望而却步的沙坑，像大山一般阻止我前行。“不管了，拼一拼吧！”我站在起跑处对自己说。于是我尽全力跳出一道弧线，尽管成绩不是很理想，但我明白成功之路必有挑战，青春注定不平凡。

挑战之光，照亮我心中柔软的地方，让青春灿烂。

挑战和梦想像阳光般让我的青春灿烂而辉煌，我将沐浴这份阳光，飞向天空，飞向远方，飞向想要到达的那个地方……

精华主题活动策划

【精华】主题活动策划7篇

主题活动策划篇1

一、活动主题、目的及活动意义

1、活动主题

我们班本次活动主题为“本硕大联欢和谐促发展”。通过在厚山举行纸牌游戏，素质拓展，集体游戏，烧烤等一系列活动来进行大联欢。

2、活动目的

为了让本硕班同学们之间更好的进行交流,另一方面,为了让同学们走出宿舍,走出教室去欣赏美丽祖国,欣赏美丽校园。我们本硕班要在郑州大学充满魅力色彩的厚山进行丰富有趣的团日活动。活动主要就是为了让大家在一起多交流交流，抛开往日的学习烦恼,放下昔日里的生活杂事,离开万恶之源的宿舍,大家尽情的进行联欢。去接近大自然,从另一个方面去了解昔日的伙伴。提升本硕班的班级凝聚力。

3、活动意义

通过本次活动，可以让我们本硕班的同学从另一个方面去了解班级其他同学，既加强了我们彼此之间的感情，又让我们的班级凝聚力得到充分的提升，而且让我们在游玩中去接近美丽校园。纸牌等一些游戏小游戏不仅让大家得到放松，而且可以锻炼大家的智力。素质拓展与集体游戏可以可以加大班级同学之间的配合与合作，有利于和谐班集体的构建。自己动手烧烤可以提升大家的动手能力，另外可以让同学们体会到食物来之不易，以后养成节约粮食的好习惯。

二、活动人员

本硕班全体同学。

三、活动时间及地点

时间：xx年11月14日10：00-1:30

地点：郑州大学厚山

四、活动准备

1、召开团支部大会，提出团日活动主题，说明团日活动目的及意义，听取大家意见。根据大家的建议及意见进行适当地调整。并协商团日活动的时间及地点。

2、由团支部制定活动详细过程并草拟策划书。

3、团支部进一步讨论，完善活动流程及策划

4、团支书收集有趣的纸牌游戏名称，准备素质拓展所需要的物品，提前查看厚山情况，向美食协会租借烧烤烤具，列举所需要的烧烤物品。

、活动当天班长做好通知工作，一定要提前通知全班同学，让同学们提前到达的活动地点。

6、活动当天团支书及班委要及时将烧烤烤具及所需的各种物品拿到活动地点。

五、活动流程

1、班委提前到厚山选定活动场地，并提前通知全体同学到活动场地。

2、活动分组：将全体同学随机分成三组。

3、纸牌杀人游戏：

（1）参加游戏人数共13人（12——16人皆可），选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张a，6张为普通牌，3张k。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽。抽到普通牌的为良民，抽到a的为杀手，抽到k的为警察。自己看自己手里的牌，不要声张不要让其他人知道你抽到的是什么牌。（2）法官说：黑夜来临了，请大家闭上眼睛睡觉了。此时只有法官一人能看到大家的情况，等都闭好眼睛后。法官又说：杀手挣开眼睛，可以出来杀人了。

4、素质拓展

让十二个人组成六组，每一组都拉一根绳子，形成高低不同的障碍，让参加先挣着眼通过障碍，当熟悉两遍记下路程后，用布蒙住眼睛再次通过，旁边的同学可以指导，看通过的时间长短来分出胜负。

、烧烤及野炊

快到中午时间时，开始进行烧烤，将提前准备好的食品拿出来，每组挑出两到三人进行烧烤，再挑出三到四名女生进行炒菜。其他同学可以为这些同学帮忙或在一旁做游戏，玩纸牌。当食物烤熟后，大家要通过排队来领取食物，大家一定要仁让。注意保护环境。同时注意安全。

6、活动结束后，班委负责打扫卫生，另外安排人员将借来的烧烤烤具及其他的炊具带回。

六、活动所需物品

小书桌两个，报纸数纸，三支笔，烤具三个，液化气一个，放调料的小碗数个，炭，油，调料，肉，蔬菜，丸子，纸牌两副，三国杀一副。

七、活动注意事项：

（1）在活动中要注意自身安全，防止摔伤，扭伤，碰伤，且要提前准备一些药品，以备紧急之需。

（2）活动过程以娱乐为主，不要因为比赛结果而争吵。

（3）在活动过程中，安排人员进行卫生打扫。不要将垃圾仍的到处都是。

八、后期工作：

1、团支书写好活动总结，班委和同学们也要写好活动感受。

2、班委开会总结活动的不足，做到及时改正，在下次举办活动不要再出现类似问题。

S级材料本硕班

xx年11月11日

主题活动策划篇2

根据“南宁市xxxx年‘书香绿城’主题读书月”活动实施方案，结合我市中小学实际，特制定本方案。

一、成立活动领导小组，负责“书香绿城”活动教育系统的统筹、组织、协调等工作。

组长：夏建军（市教育局局长）

副组长：施日全（市教育局副局长）

刘彪（市教育局副局长）

潘永钟（市教育局副局长）

成员：孙桂南（市教育局办公室主任）

章志宏（市教育局基教科长）

谭伟军（市教育局职成科科长

黄勇（市教育局办公室副主任）

陈挺（市教育局党委办公室副主任）

邓雅学（市教科所所长）

杜瑞琳（市中小学校外教育活动中心主任）

钱宏（市现代教育技术中心主任）

市教育局“南宁读书月”活动领导小组下设办公室，具体负责“南宁读书月”活动的开展。

主任：杜瑞琳

副主任：陈挺李钦才

联络员：王剑楠

二、活动内容及安排

1、“好书伴我成长”征文活动。9月--10月，以学校为单位在中、小学生中开展以“好书伴我成长”为主题的征文比赛，市教育局直属学校每校选送2篇、城区教育局每局选送10篇学生征文，开发区每区选送3篇学生征文。于11月日前报送组委会办公室，由南宁日报、南宁晚报、南宁电台选出好征文在报刊发表。（责任部门：市中小学校外教育活动中心）

2、现场作文比赛。11月10日，市教育局直属学校每校推荐1名学生；城区教育局推荐中小学生各10名，开发区中小学生各3名。参加现场作文比赛。比赛采取命题作文方式进行，评选出一等奖：10名、二等奖：20名、三等奖30名。优秀奖若干名。（责任部门：市中小学校外教育活动中心、市教科所。）

3、“心手相牵，我为农村献好书”活动。11月1日—30日要求各校发动学生为农村学校和贫困学校捐书、捐款，从而在城市中小学生中树立勤俭节约、乐于助人的良好风尚。（责任部门：现代教育技术中心）

三、要求

各县区教育局、各中小学校按照方案要求，高度重视，做好宣传发动工作，在暑假期间正确引导学生读书，积极组织学生参加读书月各项活动。各学校注意收集整理“南宁读书月”活动期间的文字、图像图片资料，做好活动的总结工作。

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4、阅读·家庭

（1）举办“家庭阅读竞赛”活动。举办“家庭朗诵比赛”，“家庭亲子阅读征文比赛”，引导全市家庭养成爱读书、善读书、读好书的良好的家庭学习习惯，培养良好的家风，促进家庭文化建设。围绕创建“国家卫生城市”，举办“传播健康知识，享受健康生活”家庭健康知识竞赛，规划方案《书香绿城活动方案》。

牵头单位：市妇联、市卫生局

责任单位：各县区、市人口计生委

（2）组织开展“好书伴我成长”三代亲子阅读活动。让孩子从读书中受到熏陶，感受读书的快乐，逐步养成读书的习惯，充实文化底蕴，为学生的终身发展奠定坚实基础。

牵头单位：市文化局

责任单位：市图书馆、市少儿图书馆

、阅读·进步

继续开展 “读优秀图书、建书香绿城、做文明市民”为主题的全民阅读活动。举办形式多样的“读书会”，推动全民阅读活动的全面开展。

（1）在企业举办“创建学习型组织，争做知识型职工”的职工读书会和读书论坛、读书朗诵会、读书演讲等活动。

牵头单位：市总工会

责任单位：市工商联

（2）在农村开展“农民读书会”活动，普及科学知识，倡导文明风尚，引导广大农民群众科学致富、知识致富。

牵头单位：市科技局

责任单位：市科协、各县区科技局及科协

（3）在全市各级机关广泛开展“机关读书会”活动，举办多种形式的阅读朗诵会、读书交流园地、图书漂流等读书交流活动。

牵头单位：市直机关工委

责任单位：市直机关单位、各县区直机关工委

6、阅读·网络

（1）继续开展“图书漂流”阅读行动，激发市民读书兴趣，培育市民诚信意识。有计划、有组织地开展放漂图书和图书回漂活动，把实地漂流和网络漂流相结合建立图书漂流网络，在市区选择交通方便，办公居住条件好的，位置适中的机关、企事业单位、学校和社区的图书漂流站，在南宁文化信息网、南宁市图书馆网、南宁未成年人网络家园设立图书漂流信息栏，公布各漂流站的图漂信息，放漂人和收漂人可在网上公布和跟踪图书放漂的信息。

牵头单位：市文明办

责任单位：市文化局、市图书馆

（2）在南宁市文化信息网、南宁未成年人网络家园开设读书专页，组织开展网络阅读和网络图书漂流活动。充分运用网络快速便利、覆盖面广的特点，营造传递知识和文明，分享诚信和快乐的良好学习风气。组织“国情知多少”网络读书竞答活动。“书香绿城”读书知识竞答活动。9月份，将利用南宁市图书馆“绿色网络”教室进行决赛。

牵头单位：市文化局

责任单位：市文明办、市教育局、市信息办、南宁日报社

7、阅读·关爱

（1）继续开展“赠书献爱心”的捐赠助读活动，捐赠助读对象重点针对农村和边远地区的未成年人和进城务工人员等群体，有计划、有针对性的组织企业和社会团体，购书捐赠给农村学校、乡镇校外活动中心和“农村书屋”。

牵头单位：市新闻出版局

责任单位：市文明办、市教育局、市文化局、市卫生局、市科协、市农业局、各县区

（2）继续开展“好书送给农民工”活动。积极开展送书、送知识、送信息下工地活动，充分利用“职工夜校”开展读书会，在有条件的工地开设“工地阅览室”，组织流动图书车、电影放映等文化活动进工地。

牵头单位：市建委

责任单位：市委宣传部、市新闻出版局、市文化局、市总工会、团市委

（3）开展创建“手拉手红领巾书屋”活动，以红领巾书屋为阵地，进一步深化“手拉手”活动，为不同群体、不同地区的少年儿童之间，及社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁，通过捐书、赠书、读书与交流活动，在全社会弘扬关心他人、团结友爱的风气。

主题活动策划篇3

一、指导思想：为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭（社区）互动的常态建设，学校以我国传统节日—端午节为契机，开展“粽香在颛小”为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。

二、活动主题：粽香在颛小。

三、活动口号：五月初五端午节，粽香吟诗少年智。

四、活动时间：6月6日～6月10日。

五、活动目标及主要途径：

1．端午奇缘话习俗活动目标：探究“粽香之源”，了解端午来历。活动途径：学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传说和习俗。通过上网、查阅书籍等方式了解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说。出一些小报，张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参加。

2．粽叶飘香裹粽子活动目标：体验“粽香过程”，感受劳动乐趣。活动途径：6月6日（周五从中午11:3～2:00），以班级为单位，聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员，现场向学生传授包粽子的技巧，学生学一学包粽子。

3．端阳正当品粽子活动目标：品味“粽香之美”，享受节日气氛。活动途径：食堂精心为孩子和老师准备好一只粽子，午餐的时候，让孩子们快快乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。可邀请家长志愿者参与。建议学生在家里与家人一起过端午节。

4．端午激情吟诗词活动目标：拓展“粽香文化”，激发民族情感。活动途径：通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。班级利用午会、班队进行诗歌比赛。了解屈原的故事，吟诵屈原的诗歌，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参与。学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。

六、活动提示：

1．班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗，体验优秀传统文化，同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。

2．班主任在活动之前作好相应的准备工作；班级可以营造端午的活动气氛；活动期间留下相关资料。事先做好家长委员会成员和家长志愿者的联系工作。

主题活动策划篇4

一．活动背景及活动目的

网络是信息的海洋，它带领人类进入一个崭新的时代，它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园还是潘多拉的盒子？种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态？客观地说，网络既能使大学生接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会，又可能以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫甚至误入歧途。总之，网络是一把双刃剑，它能否发挥神奇的功效，取决于持剑者是否能辩证对待，明智判断，正确选择，合理利用。

为了使同学们客观真实地了解目前网络在大学生群体中扮演的角色和发挥的作用，同时反思自己在日常生活中使用网络的情况，进而帮助同学们明确对待网络的辩证态度，形成健康使用网络的习惯，我团支部将以社会调查与总结班会相结合的形式组织开展本次团日活动，然后以宣传海报的形式展示活动成果，宣扬活动主题，引导更广大的大学生朋友正确使用网络。

二．活动主题：

“网络双刃剑，用好看你我”

三．活动具体安排

a.调查活动

（1）时间安排：11月17日（星期三）分发调查问卷，11月19日返回调查问卷。

（2）人员配备：团支书将总任务分配到各寝室，再由寝室长负责分配给各寝室成员任务，以寝室为单位合作完成。

其中女生311寝室负责调查数据统计分析工作，并在19日拟定调查报告。

（3）调查范围：共100份问卷，调查对象为中南大学大一、大二在校学生，按性别、年级划分，四种类型各占2份。

b.班会活动

（1）时间安排： 11月19日晚

(2) 班会内容：1。总结调查活动完成情况；由数据统计分析小组代表做调查报告。

2．同学们自由发言。可以交流自己平时使用网络的情况，也可以举出关于网络使用的正反面事例来表达自己对网络的看法，还可以对大学生上网内容的提升以及绿色上网的监督机制等方面提出合理建议。总之，提倡表达内容结合实际，表达形式多样化。

3．向大家提供一些适合大学生浏览、特别是对英语四六级、计算机二级、课外阅读、考研等有帮助的网站。宣传和鼓励网上学习，对利用网络资源促进学习而又不依赖网络提出一些建议。

．海报制作

该部分主要由团支书和组织宣传委员负责，搜集大家的创意，采纳大家的建议，调动大家的积极性共同参与海报制作。

旨在于展示活动成果，宣扬活动主题。

四．预期效果

1．体验一次社会调查，掌握社会调查的方式方法，提高对调查问卷和数据的分析能力。

2．同学们能客观认识大学生上网现状，重新审视自身上网的健康指数。

3．树立正确的网络观，在今后的学习生活中能自觉养成良好的网络习惯，绿色上网，健康上网。

4．加深对网上学习的认识，强化网络在辅助学习方面的功能。

策划书：商学院 1206 团支部

11月7日

主题活动策划篇

学生以学为主。一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设，根据我们学校的实际要求，也为了响应学校的学风建设计划，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。所以召开了此次的学分建设，创先争优团日活动。

一、团日活动时间

二、团日活动地点：A304

三、团日活动主题：学风建设，创先争优

四、团日活动目标：1、保证四级过级率100%，六级过级率0%，期末考试挂科率%以内，班级违纪率0%。

2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以先进班级体和优秀团支部的标准来规范各方面的建设。

五、团日活动流程：

1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。

2、针对四六级考试有以下活动：

A 英语歌曲竞猜:由班委选出部分著名英语歌曲或英文翻唱歌曲的'曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。

B单词表演大比拼：分组后，每队派名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。

以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。

班级学习计划：

a 起床计划:每天由宿管委员通知各寝室早上6点30起床，早读英语训练，督促同学们早起。

b 自习安排：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六级考试前组织听力训练和经验交流或个别辅导。

3、针对期末考试有以下活动：

A每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。

B了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。

（情况允许的话）

4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。

、由班长宣布学院一帮一帮扶计划名单。希望各位有任务的同学认真践行。

六、活动预期效果：

紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。

团日活动总结

此次以学风建设，创先争优为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。有利于班级良好学风的发展，以及在其他各方面的不断进步。

一、班导蒋老师特别指出：每个人都能创造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就一定会有好的结果。并且希望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。

二、主持此次团日活动的学委李几花详细的介绍了班级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议。供大家讨论，并通过。

三、团支书聂志丹以简单又轻松的游戏，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。

总的来说，此次的团日活动收效良好，希望各位同学也能真正意义上从中体会到。

主题活动策划篇6

活动时间：月1日--月20日

活动内容：

1)、活动期间顾客单日累计消费满300元即可至活动地点参与活动。

2)、凭单张收银小票每人限参加一次。奖品数量有限，送完即止。

三个闯关模式：

1)、心有灵犀一点通，两人作战，一个笔画一个猜，笔画的那个人只能通过身体语言来提示猜的那个人题板上的词语，答对则晋级下一关。

2)、一个人在一分钟之内写出自己最爱吃的菜，另一个人也在一分钟内写出对方最爱吃的菜，最少写个。回答6个及以上则晋级下一关。

3)、情歌对唱，获得掌声着则获胜。

奖品：

第一关：玫瑰两支。

第二关：电影票2张。

第三关：指定配件。

主题活动策划篇7

吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx元旦的到来，泰豪动漫学院学生会拟定主办本次晚会。计划如下：

主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”

目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。

时间：20xx年12月31(时间初步预定)

特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。

1、前期宣传工作(一周)

a:宣传板

制作：泰豪动漫09年元旦晚会宣传板。

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

b:海报

制作：20xx元旦晚会海报。

要求：创新吸引力。

:宣传单

制作：元旦晚会传单

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

2、期宣传工作(活动结束后)：以文字、海报的形式对本次活动进行回顾报道。

前期活动工作：(10月1日-10月20日)

1.通知各班级报节目参加人员

3.晚会节目主持人

4.参加晚会人员名单

晚会节目准备：

内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内著名的乐队、吉他队、剧团进行表演，力求节目质量。

中期活动工作：(10月21日-11月31日)

1.校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报

2.利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。

3.利用qq进行网上宣传

4. 推进各班级的节目进程

.对所有参赛的节目进行前期筛选

6.对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

7.确定所有参赛节目

晚会期间：(12月1日-12月9日)

1. 对现场内外进行布置

2. 安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

3. 现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

4. 晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

. 晚会后的收尾工作

后期活动工作：

宣传费用：海报宣传板

活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花

人员安排：所有人员由学生会负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪

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