精华合作小学作文400字合集

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篇首语:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。本文为你选取作文精华合作小学作文400字合集四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、精华合作小学作文400字合集(1)

2、精华合作小学作文400字集锦(2)

3、精华合作小学作文500字(3)

4、精华合作小学作文500字三篇(4)

精华合作小学作文400字合集

【精髓】合作小学作文400字合集7篇

无论是在学校仍是在社会中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的合作小学作文400字7篇,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。

合作小学作文400字 篇1

每个人都知道,合作的气力是很大的。古语中有说:“一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天。”实在在我们的校园里,有许多事情是需要和别人合作才能完成的。

记得去年植树节,学校开展了一次植树流动,我,小林,小伟,小薇四个人分配到了一组。

劳动开始了,瞧!我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子,双手用力握住铁锹,凝视着地面,前腿弓,后腿绷,左脚踩着铲子,使劲往下一压。片刻之间,就挖出了一大块土壤……

小林和小薇神情专注,看着小树,小心翼翼地扶着小树苗,生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲,也不甘示弱,便说到:“我开始填土了!”“好的!”大家齐声说。我弯着腰,弓着脚,手里拿着小锹,一锹一锹的给小树苗培土,填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着,脸上的汗水满是淋漓,豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌,个个累得气喘吁吁,都在一旁坐着。

这时,老师走了过来,对我们说:“同学们,继承浇水呀,我们马上就成功了。”说着,娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶,一手扶着把,一手扶着喷壶的嘴.将手一扬,水慢慢地倒进土里,缓缓地渗进去了。在老师的带领下,我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水,连连点头,似乎在说:“谢谢你们的栽培,我一定长成大树,让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”

合作小学作文400字 篇2


你知道“合作”是什么吗?让我来告诉你,意思是指“在统一目的下,共同努力”。 人为什么要合作?由于人是群体动物,个人无法离开群体而独自糊口,所以俗话说:“团结气力大”。所以,只要大家能团结,没有不可能的是,反而能更快解决问题。

愚公移山故事中,愚公一个人没办法将整座山搬走,但是只要他家的人天天“同心合力”,将“有形化成无形”,相信有一天一定会成功,这就是“合作”。还有《伊索寓言》的一篇故事《不辑穆的兄弟们》,有一个农民他生了许多儿子,儿子们经常吵架,爸爸受不了,

想了一个方法,拿一大把筷子,请兄弟们折中断,可是没有人 能折中断,农民就说:“只要你们能通舟共济,没有人能打败你们;相反的,假如你们彼此不和,就会被别人打败。”这是什么道理?只要团结合作、同心合力,就会 产生极大的气力,不会被打败。有个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上,

弱小的猴子过着群居的糊口,共劳共得,徐徐长的又高又壮;强壮的猴子离开群体,独自糊口,一个月后,科学家发现强壮的猴子死了。这个故事告诉我们假如不团结,做什么事都会失败。

俗话说的好:“两人同心,齐力中断金”,形收留团结产生的气力可以对付敌人。俗话也说:“一虎难敌众犬”,弱者同心合力,便能制服强敌。所以,懂的合作的人,是智者;力争合作的人,是能人;抛却合作的人,是傻瓜。合作可以冲时你的人生,可以使你的人生之旅更轻松,捉住奇遇,善待每一次合作吧!

合作小学作文400字 篇3

礼拜五晚上点钟我来到了刘安淇家,问了好后。只见刘安淇的爸爸已经预备出题了。我脱了鞋,赶紧坐到沙发上,看见刘安淇还在吃饭,赵天呈还没到呢!

刘安淇的爸爸现在正拿着程钽的歇后语在问我:“刘璐,打个歇后语‘空中布袋——’。” “什么?”我一脸茫然,叔叔见我答不上来,就特地拿了一个布袋子在空中摆动着。“装空气。”我结结巴巴地答到。“不合错误,是装疯(风)。”我一边点点头,一边说:“哦!”“懂了吗?”叔叔问道“嗯!”接下来是程钽出字谜了,“半部年龄,是什么?”“是秦!”我脱口而出“对了!刘璐加一分!” ……

最后一个是我,我拿着资料快步走上前。我先出了几个简朴的歇后语:“老虎的屁股——。”“摸不得。”赵天呈说“对了!赵天呈加一分!下面是很难的歇后语,我第一次猜一个也,没猜着哦!”“第一个:一百斤面蒸一个寿桃——,提示:谜底是四个字,铺张的费是第一个字。”他们猜了良久也没猜着,我只好答谢案:“谜底是‘费物点心’。”“这么难!”赵天呈呻吟到。“第二个:一斤面粉摊张饼——,提示:谜底是两个字,你想一斤面粉做一张饼是不是很厚呀!”赵天呈一下子就猜出来了:“是落后(烙厚)。”“对了!”我兴奋地说道。我看程钽仍是零分,就出了一个简朴的歇后语:“小苏他爹——。”想不到刘安淇和赵天呈异口同声的说:“是老输(苏)!”我说:“你们为什么抢程钽的题?”“不好意思!嘻嘻!我们下次不会的。”刘安淇说……

这次小组合作让我体会到了小组合作的快乐!而且让我感到非常非常的快乐!

合作小学作文400字 篇4

今天中午,我还在吃饭时,老师就叫我、张昊宇、耿万成等人去后面的梦想舞台帮王老师一些忙。于是,我很快的吃完了饭,早早的到了梦想舞台,过了一会儿,张昊宇等人也来了。我们坐在那等了一会儿,我们的任务终于开始了,老师教我们把一个教师的椅子全部搬到梦想舞台的前面,并排好,然后再把一个教室的椅子搬到梦想舞台的前面,并排好。

开始排了,我们每个人都一次拿两个,可是,教室的椅子似乎搬不完似的,过了好久,才还剩几个。等到把剩下的椅子全部搬完后,我们个个累得汗流浃背。我对他们说:“这样搬太累了,我们分一半人去把另个教室的椅子搬到旷地,剩下的人把旷地上的椅子搬到梦想舞台的前面,并排好。这样,应该会好一点。”“好,尝尝。”他们不约而同地说。

到搬另一个教室的时候了。耿万成、黄舜杰是把椅子从教室里运出来的人,我、张昊宇、韩骥是把椅子搬到梦想舞台前面,并排好的人。一会儿,旷地上的'椅子就像一座小山了。耿万成他们把教室里的椅子都搬完后,也来帮我们了。不一会儿,这座“椅子山”就被我们搬完了。

通过这件事,我明白了团结就是气力,只有互相匡助,才能尽快完成某件事。

合作小学作文400字 篇

我国一向倡导合作,“四海之内皆兄弟”,是相传已久的古训,

“互相关心,互相爱护,互相匡助”,更成为时代的风尚。但也要看到,有些地方过多地夸大个人奋斗,而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功,更忽略了如何在竞争中不伤害别人。

在我国经济糊口中,有一种“龟兔双赢理论”。赛了多次,互有输赢,后来乌龟合作,兔子把乌龟驮在背上游过河去。这就是“双赢”,竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“一个竹篱三个桩,一个好汉三个帮。”相成就一番大事,必需靠大家的共同努力。

在外国,一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验——“火海逃生”。老师将许多乒乓球放进瓶子,只露出系着的棉线。花瓶代表楼房,细细的瓶颈是独一的出口,七只乒乓球是居民,要求当大楼起火时,全体居民能在短时间里安全逃离。七名学生高兴地上场了,他们个拿一根棉线,都以最快的反应拉扯棉线,可一个“人”也没能脱离火海,原来,七只乒乓球都卡在了瓶口。这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句,又开始了新的一次实验,这回大家没有各顾各的拉棉线,而是由左到右依次地拉。果然,火还没有起来时,七位“居民”已离开了出口。

由此见,良好的合作很重要的。

合作小学作文400字 篇6

在今天的综合实践课上,唐老师公布了要去操场上找一样东西,要带上剪刀。我们都十分迷惑。有的同学预测是找月季,唐老师说不是。有的同学才是找蚯蚓,唐老师摇摇头。最后,唐老师才告诉我们:“今天我们去挑马兰!”同学们欢呼雀跃起来。

我们来到草地上,唐老师先蹲下来,找到一颗马兰说:“这就是马兰,你们照这个去找。”我发现马兰的形状像一个大风车,摸起来有些毛毛的,根部有些红,问起来有些清香。我和凌莹峰一组,一起找马兰。我们先伏下身子,在草地上翻来覆去,一会儿把草扒开找,,一会儿去这找,一会儿去那儿找。终于,我们费了九牛二虎之力才找到了五颗马兰,我迫不急待地把它们拔出,结果给老师一看,只是棵普通的小草。我说:“太可惜了!”凌莹峰也随着摇了摇头。我们继承寻找,我发现前面好像有马兰,就高声喊道:“快来看呀!我找到了马兰了!”我挥动着手中的马兰,仿佛找到了马兰会萃的地方。凌莹峰飞快地跑来,兴奋地说:“太好了,我们终于找到了!”但老师让我们集合了,我已经累得满头大汗,心想:太可惜了,我还没挑够呢!

跟着下课铃声响起,我们陆续回到了教室。有些同学条一大把马兰,心里美滋滋的;有些同学挑的得不多,不好意思拿出来;还有的带了别的东西回来。但无论有多少,都是自己的劳动成果。

回家后,我查了一下百度,才知道马兰清炒味道有点苦涩,可它的作用可大了。他的全身及根可做药用,主治用嫩芽煎服,;他可以明目,温肺,健脾和胃等功效。马兰作用真多,我以后要多吃马兰。

合作小学作文400字 篇7

礼拜六的早晨,我邀请爸爸和我一起做贴画。

分工完成后,我的任务是动手做贴画,而爸爸则在旁边指导。经由我和爸爸的讨论,决定做梅花。于是,预备底纸以后,我并把一片树叶剪成一个小圆片作梅花的花蕊,还剪了五个小半圆片作梅花的花瓣,并把它们分别粘贴在适当的位置上。接着用另一片树叶剪成一堆小草粘贴在梅花旁边作陪衬。我认为大功告成了,可在一旁的爸爸从牙缝里挤出两个字:“浮泛!”我迷惑不解地望着爸爸。爸爸蹲下身子耐心地对我说:“你能把画面的天空部门贴点东西就好了!”一句话又把我的热情激发出来了。于是我又用一片树叶剪了一个大圆片作太阳,在剪九个小长方形作太阳的光线,还剪了两个多边形作天上的白云,接着再配上两只掉队的大雁。做完这一切我舒了一口吻,回头望了望爸爸,见爸爸脸上露出了满意的笑脸。

贴画终于做完了。就在这时,我不禁想起王安石写过的一首古诗《梅花》,我连忙把它当真地在贴画上写了下来。接着在贴画的右边为这件作品取了个好听的名字《乡村一景》。

我捧着这幅和爸爸合作完成的贴画作品,心里就跟吃了蜜似的,甭提多兴奋啦!

精华合作小学作文400字集锦

【精髓】合作小学作文400字集锦篇

在日常糊口或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家顿的合作小学作文400字篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

合作小学作文400字 篇1

你知道“合作”是什么吗?让我来告诉你,意思是指“在统一目的下,共同努力”。 人为什么要合作?由于人是群体动物,个人无法离开群体而独自糊口,所以俗话说:“团结气力大”。所以,只要大家能团结,没有不可能的是,反而能更快解决问题。

愚公移山故事中,愚公一个人没办法将整座山搬走,但是只要他家的人天天“同心合力”,将“有形化成无形”,相信有一天一定会成功,这就是“合作”。还有《伊索寓言》的一篇故事《不辑穆的兄弟们》,有一个农民他生了许多儿子,儿子们经常吵架,爸爸受不了,想了一个方法,拿一大把筷子,请兄弟们折中断,可是没有人 能折中断,农民就说:“只要你们能通舟共济,没有人能打败你们;相反的,假如你们彼此不和,就会被别人打败。”这是什么道理?只要团结合作、同心合力,就会 产生极大的气力,不会被打败。有个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上,弱小的猴子过着群居的糊口,共劳共得,徐徐长的又高又壮;强壮的猴子离开群体,独自糊口,一个月后,科学家发现强壮的猴子死了。这个故事告诉我们假如不团结,做什么事都会失败。

俗话说的好:“两人同心,齐力中断金”,形收留团结产生的气力可以对付敌人。俗话也说:“一虎难敌众犬”,弱者同心合力,便能制服强敌。所以,懂的合作的人,是智者;力争合作的人,是能人;抛却合作的人,是傻瓜。合作可以冲时你的人生,可以使你的人生之旅更轻松,捉住奇遇,善待每一次合作吧!

合作小学作文400字 篇2

在糊口中,到处都有合作的事,好比说:在一次手工课上,我和一位同学的材料都没带齐,我们就合作做出了一份精美的手工作品;有一次我和一位同学在一起造作业,我们俩都赶上了一道非常难的标题问题,左思右想都做不出来,我们就一起讨论,把自己想的告诉了对方,想不到我们说出来的都是对方没想到的,轻轻松松就把一道困难给解开了。

让我最难忘的,仍是那次发生在我外婆家的事:那是一个小假期,我和姐姐把功课做好之后,感到都很无聊,于是我们商量着自己做一个东西玩玩,经由讨论决定做一个会打鼓的小人儿,这可不是个简朴的事情哦!心动不如步履,我们接着就开始忙开了。首先我用硬纸片做出了一个小人的形状,姐姐奇思妙想地找到了一个瓶盖当作鼓。鼓槌又怎么做呢,我们俩苦苦地思索,想出了用牙签作为柄,在一头用胶水粘上纸巾,鼓槌也就做好了。最后我们找到了一根细铁丝把小人和瓶盖进行固定,一个会打鼓的小人就做好了。这可是我和姐姐辛辛劳苦做出来的作品,我们把它收藏了直来,不兴奋的时候看它一下,心情立即就好了起来。

俗话说得好:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”一个人的聪明是有限的,合作的气力却是无限大的.,让我们学会合作。

合作小学作文400字 篇3

礼拜五晚上点钟我来到了刘安淇家,问了好后。只见刘安淇的爸爸已经预备出题了。我脱了鞋,赶紧坐到沙发上,看见刘安淇还在吃饭,赵天呈还没到呢!

刘安淇的爸爸现在正拿着程钽的歇后语在问我:“刘璐,打个歇后语‘空中布袋——’。” “什么?”我一脸茫然,叔叔见我答不上来,就特地拿了一个布袋子在空中摆动着。“装空气。”我结结巴巴地答到。“不合错误,是装疯(风)。”我一边点点头,一边说:“哦!”“懂了吗?”叔叔问道“嗯!”接下来是程钽出字谜了,“半部年龄,是什么?”“是秦!”我脱口而出“对了!刘璐加一分!” ……

最后一个是我,我拿着资料快步走上前。我先出了几个简朴的歇后语:“老虎的屁股——。”“摸不得。”赵天呈说“对了!赵天呈加一分!下面是很难的歇后语,我第一次猜一个也,没猜着哦!”“第一个:一百斤面蒸一个寿桃——,提示:谜底是四个字,铺张的费是第一个字。”他们猜了良久也没猜着,我只好答谢案:“谜底是‘费物点心’。”“这么难!”赵天呈呻吟到。“第二个:一斤面粉摊张饼——,提示:谜底是两个字,你想一斤面粉做一张饼是不是很厚呀!”赵天呈一下子就猜出来了:“是落后(烙厚)。”“对了!”我兴奋地说道。我看程钽仍是零分,就出了一个简朴的歇后语:“小苏他爹——。”想不到刘安淇和赵天呈异口同声的说:“是老输(苏)!”我说:“你们为什么抢程钽的题?”“不好意思!嘻嘻!我们下次不会的。”刘安淇说……

这次小组合作让我体会到了小组合作的快乐!而且让我感到非常非常的快乐!

合作小学作文400字 篇4

小小的水滴可以汇成小溪,小溪可以汇成河流,河流可以汇成大海……那广阔无边的大海决不是由一滴水就能组成的,它需要许多水滴共同努力、互相合作、才能办到的。下面我就给你讲讲合作的故事吧!

有一天,小蚂蚁妮妮发现了一只大蛋糕,那粉红的蛋糕发出阵阵诱人的香味。妮妮好想把蛋糕搬回家,让大家饱餐一整理。可是,任凭妮妮怎么摆弄蛋糕,蛋糕仍是纹丝不动。该怎么办呢?就在这时,妮妮的兄弟姐妹们来了。“一,二,三!”大家一齐用力,大蛋糕终于被抬起来啦!

我们再来听听有关合作的的名言吧!

狂风可以吹中断一棵大树,但在森林眼前却是无能为力的。

三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮。

一人一双手,办事没帮手:十人十双手,大山能搬走。

一个竹篱三个桩,一个好汉三个帮。……

听了这些名言和故事,我们明白了人多气力大的道理。可是有的时候人多的气力并不大,这是为什么呢?

让我们再来听一个合作的故事吧。

一天,小天鹅、小鸭子、小猫还有小狗在明月湖旁发现了一大篮生果,他们决定把这篮生果拖到森林俱乐部去。于是他们各自找了一条绳索,一头系在生果篮上,一头自己拿着。小天鹅想从天上飞往森林俱乐部;他就使劲儿往天上拉;小鸭子想从水里游到目的地,就用力往小溪里拉;小猫想走大路,拼命往大路上拉;小狗想走小路,死命往小路上拉。结果,生果篮却纹丝不动。这又是怎么一回事呢?

对啦,光会合作却不会团结是没用的。现在你们明白了吗?

你们也应该学会合作了吧!

合作小学作文400字 篇

最近,社区开展了“动动手,做标本”的流动,展览架上多了许多的标本。看!展览柜里摆满了生物标本:常见的黑蝴蝶、喜鹊,也有少见的鸽子、猫头鹰、松鼠……一个个栩栩如生。这都是大家合作的结果,用汗水换来的成绩呀!

我和我的几个小伙伴约了一个风和日丽的日子,一起来找动物制作成标本。我们正在寻找着目标,忽然闻声一阵认识、清脆的声音,原来是陈语。“看!我今天捕到一只好大的金凤蝶!”陈语兴奋地叫着,我马上跑了过来。“有金凤蝶,快让我看看!”、“金凤蝶我们这儿还挺少呢。”苏敏边跑边说,然后站在陈语的左边。我们三人一齐观察陈语手中的蝴蝶。多漂亮的一只蝴蝶呀,翅膀上的花纹周围黝黑,向中央过度为银光,蓝而发亮,纹路清楚。更奇妙的是,光线照射角度不同,翅膀上的颜色也变化多端:有墨绿、深蓝、酱红……每种颜色都闪着银光,瑰丽无比。“咦!蝴蝶仍是活的呢!”苏敏惊疑地说。“是吗?”我迷惑地问。“是的,瞧,我的手在动呢。”陈语笑着说。“原来如斯”三人都笑了。

“快把它制成标本吧!”性急的苏敏说。“对,后天标本展览,有了这只金风蝶,一定会大放色泽!”我说道。“好!就这样。”陈语说着,将蝴蝶脱了水,拿出标本盒。苏敏和陈语按好标本盒,我把蝴蝶展开、压平,然后用手指轻轻地夹住翅膀预备放进标本盒里。“用镊子吧,别撕坏了。”陈语担心地说。我听了忙拿来镊子,小心翼翼地夹着蝴蝶放入标本盒,用大头针钉好。苏敏用玻璃盖住放入展览柜。经由我们的合作,一只锦绣的金凤蝶标本展现在人们的面前。在展览的那一天,这一只锦绣的金凤蝶标本给展览馆增添了不少色泽,人们见了也赞不绝口。

通过这次流动我知道了应该如何去合作、如何去配合别人做好一件事情,才能取得完美的胜利。

精华合作小学作文500字

【精髓】合作小学作文00字3篇

无论是身处学校仍是步入社会,大家最不目生的就是作文了吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集顿的合作小学作文00字3篇,欢迎阅读与珍藏。

合作小学作文00字 篇1

合作,是一月的飘雪,三月的东风,蒲月的花海,七月的骄阳,玄月的红枫,是人与人这间彼此信任的桥梁,是战胜强敌的不竭气力之源,亦是创造辉煌的独一途径。

人与人之间本是孤立的个体,绝不相干,可是由于有了合作,人们才彼此信任,社会才更加和谐。合作这于人品,如同雕之于玉璞,更增其锦绣精粹;合作之于他人,如同沙漠之中见绿洲,给人于清爽和但愿;合作之于社会,如同一滴雨水的润泽津润,一阵东风的吹拂,固然微小,却能孕育一个生气希望蓬勃,健康向上的春天。

合作,是水漫洒人生的清辉,是滴进情感的夜露。

追溯历史的星空,近代的中国伤痕累累,为什么?由于中国人不懂得团结合作,共同对外,才使得侵略者毫无所惧的把中国和中国人民残害得体无完肤。

而如今,又是什么造就神六、神七升天的辉煌?是什么让中国获得20xx奥运会的主办权,举世瞩目?是什么让中国像一条巨龙屹立在世界的东方,蓄势待飞,一展宏图?

无可否认,是合作,才造就了此时蒸蒸日上的中国,假如今天不是中国人的'觉醒,开始懂得合作的重要,那么中国一定停留在那个落后,愚昧的时代,无法挣脱贫穷和被人瞧不起的难堪。而此刻,终于可以“柳暗花明又一村,守得云开见月明”了,是合作让我们联袂同心,共同创造了一个夸姣的家园。

河流靠了岸的合作,才能够奔涌向前,桅帆靠了风的合作,才能飘扬不落。山峰由于平地而拔起,森林由于泥土而繁盛。

是合作,让所有的善良在心头驻足,让所有的真情占领属于彼此的每一个时辰。

渴想合作,犹如星光渴想彼此照映;渴想合作,犹如世纪之歌渴想永远被唱下去。

合作小学作文00字 篇2

小小的水滴可以汇成小溪,小溪可以汇成河流,河流可以汇成大海……那广阔无边的大海决不是由一滴水就能组成的,它需要许多水滴共同努力、互相合作、才能办到的。下面我就给你讲讲合作的故事吧!

有一天,小蚂蚁妮妮发现了一只大蛋糕,那粉红的蛋糕发出阵阵诱人的香味。妮妮好想把蛋糕搬回家,让大家饱餐一整理。可是,任凭妮妮怎么摆弄蛋糕,蛋糕仍是纹丝不动。该怎么办呢?就在这时,妮妮的兄弟姐妹们来了。“一,二,三!”大家一齐用力,大蛋糕终于被抬起来啦!

我们再来听听有关合作的的名言吧!

狂风可以吹中断一棵大树,但在森林眼前却是无能为力的。

三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮。

一人一双手,办事没帮手:十人十双手,大山能搬走。

一个竹篱三个桩,一个好汉三个帮。……

听了这些名言和故事,我们明白了人多气力大的道理。可是有的时候人多的气力并不大,这是为什么呢?

让我们再来听一个合作的故事吧。

一天,小天鹅、小鸭子、小猫还有小狗在明月湖旁发现了一大篮生果,他们决定把这篮生果拖到森林俱乐部去。于是他们各自找了一条绳索,一头系在生果篮上,一头自己拿着。小天鹅想从天上飞往森林俱乐部;他就使劲儿往天上拉;小鸭子想从水里游到目的地,就用力往小溪里拉;小猫想走大路,拼命往大路上拉;小狗想走小路,死命往小路上拉。结果,生果篮却纹丝不动。这又是怎么一回事呢?

对啦,光会合作却不会团结是没用的。现在你们明白了吗?

你们也应该学会合作了吧!

合作小学作文00字 篇3

记得小学运动会有一个有意思的集体项目——二人三足这可要考验同学之间的合作精神,两个同学的脚一个连一个的绑起来,一起跑30米,最先到达终点的组为第一名。

离比赛还有几个礼拜,我们班就开始了练习二人一组。刚开始,我们都各走各的,一些快,一些慢,没走两步就,重重地摔在地上爬不起来。“就怪你,走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我们互相埋怨,怪这怪那。当时,我也是特别生气,心想:怎么赶上这么些人,不知道齐心一点。要是把我复制2个参赛,准能拿第一!后来,我一想,发现这不是某个人的错,而是我们缺少团队精神。想到这儿,我立即跑去动员他们,重新开始了练习。这次,我们一边练,一边分析总结,找方法,找技巧。我仔细琢磨着:我们要是划定了每步的间隔,并且喊起拍子,喊“一”时单数列出左脚,双数列出右脚,喊“二”时单数列出右脚,双数列出左脚,这样一来,2个人不就像一个人在走了吗?这下有了方法,我们走的速度显著进步了,从四、五秒一步到一秒一步。

在烈日下,我们练了许多遍,二人都学会了互相鼓励。一直练习了良久。都是汗流满面,都是筋疲力尽,但自始至终都没有人提出要休息。练到后来我真的是一点力气也没有了,摔在地上,不靠他拉一把,根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己,坚持下去,再练几遍我们又可以提高些了,不要由于我一个人而影响了团队的利益,这样,我又强打起了精神,认当真真地参加练习。不知练了多长时间,我们这次的训练才结束。解开绳索,我才发现自己的膝盖已经被摔破了皮,现在自己的全身都湿透了。我们一直都在练习着,直到比赛那天。

这场比赛我们得的第三名,这个成绩固然不算好,但在练习中,我们学会了合作,这也是我们参加比赛最大的收成。

精华合作小学作文500字三篇

【精髓】合作小学作文00字三篇

在平时的学习、工作或糊口中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很认识吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家顿的合作小学作文00字3篇,但愿对大家有所匡助。

合作小学作文00字 篇1

合作对于我们来说并不目生。制造一架飞机,需要多家企业分工合作,也许有的企业只是制造螺丝钉,但有时候就会由于这一颗小小的螺丝钉,导致飞机无法安全腾飞。我们的课堂也是一样,对于疑难问题,经由同学们的合作讨论,终于迎刃而解。由此可见,合作是走向成功不可或缺的前提。

只有分工合作,才能知足自己的需要。有这样一则寓言:在地狱,众鬼魂围着大桌子吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,夹到了食品却无法放到自己的嘴里;在天堂,众天使也围着桌子吃饭,他们手里的筷子同样也是长长的,但是他们夹到食品就相互放到对方的嘴里。于是,个个吃得饱,人人都开心。这就是天堂与地狱的差别,也是合作与否的差别。

只有分工合作,才能达到胜利的彼岸。俗话说:“人心齐,泰山移。”我们看电视节目,往往只关注了是舞台上的节目主持人、演员等角色,却忽视了后台那些默默付出的灯光师、造型师、摄影师……假如不是这些人的分工合作,默契配合,我们就无法赏识到出色的'视觉盛宴,这个电视节目也不会获得很高的收视率。

只有分工合作,才能加快人类的提高。诚然,科学技术都是良多科学家潜心钻研的结果,更是分工合作的结晶。禽流感、甲型HIN1发生后,良多医疗职员夜以继日、合作试验,终极合成了疫苗,避免了疫情的蔓延。伟大的科学家爱迪生及其助手,经由千万次试验,终于从3000多种材料中找到了做灯芯的最好材质——钨丝。

“三人同心,其力中断金。”《易经》中的这句话我们耳熟能详。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”也是分工合作的效果。

在当今这个社会,我们更加应该合作。

合作小学作文00字 篇2

“独木不成林,只有千树万树唇齿相依,才有那阵阵松涛。一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色。”

在动物世界里,合作无处不在。非洲有一种鳄鱼,每次吃完食品之后,就会把嘴张开。这时,就会有一只千鸟飞进它的嘴里,替它细细地清理牙齿,把齿缝间的食品残渣啄食干净。鳄鱼获得了恬静,千鸟也填饱了肚子。如果鳄鱼不留神把嘴合上了,鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下,鳄鱼感觉到就会张开嘴。这就是是一个合作创造气力的例子。鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西,千鸟也吃饱了。他们在合作中互生互存,多么夸姣的合作啊!

“天时不如地利,地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言,再次说明合作的重要性。不仅动物之间合作能产生气力,人与人之间的合作能产生巨大的气力。

大家都知道“负荆请罪”的故事。我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜,可是他却不把宰相蔺相如放在眼里,处处为难他,在朝政上挖苦他。可蔺相如老是礼让他。有人问他,他却答道:“我们都是赵国的重官,让别人知道我们不和,定会趁机进攻。”廉颇听了非常愧疚,于是背负荆条上门请罪。后来,他和蔺相如齐心合力,使赵国变得非常强盛。廉颇被蔺相如的合作立场所打动,懂得了合作的气力,所以才主动认错。恰是由于他们的合作,才有了强盛的赵国。

在平时的糊口当中,我也切实体会到了合作的气力。记得一次春游,去东湖划船。每4个人坐一艘船。在湖中我们决定比赛谁先到达对岸。我和其他3人坐一艘脚踏船,两个踏板,一个方向盘。刚开始我们各个意见不同一,蹬的节奏不一致。最后停在湖中心没有往前。后来我们合作起来,一个人掌方向,其余负责轮流蹬踏板,井然有序,赢得了同学的掌声。我们从成功的喜悦中明白了合作的气力。

“土帮土成墙,人帮人成王。”是的,合作很重要鳄鱼和千鸟在合作,廉颇和蔺相如在合作,我也介入了合作。所以,朋友,学会合作吧,由于合作就是气力。

合作小学作文00字 篇3

我参加夏令营时,有一个有意思的集体项目——齐心合力向前冲。这是考验伙伴之间的合作精神,10几个同学的脚绑在一起,向前跑1米,最先到达终点的团队就是获胜者。

离比赛还有一个礼拜,我们团就开始了“魔鬼练习”。刚开始,我们都各走各的,一些快,一些慢,没走两步就“全军覆没”了,重重地摔在地上爬不起来。“都怪你,走那么快干嘛?”“还不是你走慢了!”……我们互相埋怨,怪这怪那。当时,我也是特别生气,心想:怎么赶上这么些人,都只顾自己。

就这样,一气之下,全队解披发了,谁也不搭理谁。后来,我冷静的想了想,觉得这不是一个人的错,而是我们缺少团队精神。想到这儿,我立即去动员他们,重新开始了练习,这次,我们一边练,一边分析总结,找方法,找技巧。我仔细琢磨着:假如我们划定了每步的间隔,并且喊拍子。喊“一”时迈左脚,喊“二”时迈右脚。

有了方法,我们走的速度显著进步了,从四、五秒一步到一秒一步。在烈日地烘烤下,我们练了又练,大家都学会了互相鼓励。一直练习了良久,没有哪一个人不是汗流满面,没有哪一个人不是筋疲力尽,但从没人提出要休息。练到后来我一点力气都没有了,跌在地上,但我时刻都鼓励着自己:坚持下去,再练几遍我们就又可以提高些了,不要由于我一个人而影响了集体的利。就这样,我又强打起精神,认当真真地参加练习。

不知练了多长时间,我们这次的训练才结束。解开绳索,我才发现自己的膝盖已经被摔破了,腿都肿了,但为了比赛,值!

这场比赛我们得的第一名,这个佳绩令我们嬉皮笑脸——我们的努力没有白费。在练习中,我学会了合作,学会了坚持,学会了……

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