作文为中华而倔起而渎书400字怎么写 关于书的作文400字
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篇首语：人们常说，常识是两点之间最短的直线。本文为你选取作文作文为中华而倔起而渎书400字怎么写 关于书的作文400字四篇，希望能帮到你。
本文目录
1、作文为中华而倔起而渎书400字怎么写 关于书的作文400字（1）
作文为中华而倔起而渎书400字怎么写 关于书的作文400字
篇一:《为中华之崛起而读书(30字)作文》
精选作文:为中华之崛起而读书(30字)作文
中国，神圣不容侵犯；领空主权神圣不可侵犯、领海主权神圣不可侵犯、领地主
权更加神圣不可侵犯。作为千千万万中国人中的一员，我们更是要全国一心，上下一致，共
同建设我们伟大的祖国。 题记 中华民族，是一个古老的民族，身为四大文明古国之
一，是一个唯一没有被侵犯、被占领、被沦陷的国家，所以我们更要珍惜幸福生活的来之不
易，更加要发奋图强，为国家的建设，贡献出自己的一份力量。尽管这一份力量可能微不足
道，不堪入目，但是众人拾柴火焰高，我相信，只要我们全国一心，为中华之崛起而读书！！！
我们每天如此拼命的学习到底是为了什么？为了未来？为了将来有一份理想的工作？其实还
不是建设祖国！初二:张旭
篇一：读《为中华之崛起而读书》有感
读《为中华之崛起而读书》有感
读《为中华之崛起而
读书》有感
江门市新会实验小
学 四（1）班 肖挥洋
《为中华之崛起而
读书》这篇文章是生本教育体系实验教材语文篇二：“为中华之崛起而读书”读书征文活动
“为中华之崛起而读书”读书征文活动
通知
活动目的： 为 加
强 爱 国 主 义 教 育 ，弘 扬 民 族 精 神 ，提 高 学 生 爱 国 意 识 ，增 强 忠 诚 祖
国 ，服 务 祖 国 的 责 任 感 、使 命 感 ，营 造 为 中 华 之 崛 起 而 读 书 的 班 级
文 化 氛 围 ， 我 班 面 向 全 体 学 生 特 举 办 “ 为中华之崛起而读书” 读书征文
活动。
比 赛 时 间 ：
2011 年 3 月 日 ---2011年 3月 30 日
征文主题： “为中作文为中华而倔起而渎书400字怎么写.
华之崛起而读书”可以写对这句话的所思、所想、所悟，写一篇爱国 励志作文，树立“为中
华之崛起而读书”的远大抱负。
内容要求： 内容积
极、健康，体裁不限，文章须为原创。
“为中华之崛起而
读书”读书征文活动方案
一、指导思想 为大
力弘扬以爱国主义为核心的民族精神， 切实推进青少年思想 道德建设，激励和引导班级学
生以周恩来同志为榜样，缅怀周恩来同 志的丰功伟绩，学习周恩来同志的崇高品质，弘扬周
恩来同志的革命 精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，刻苦学习，奋发成才， 我班
决定举办“为中华之崛起而读书”读书、征文，特制订此活动方案。
二、活动领导小组
组长：曹晓春 组员：
芮小雨 董晓妍
三、活动内容与具体
计划
（一）读书活动 组
织全班学生全员参与读书活动，组织、发动学生通过阅读有关周恩来的书籍，了解周恩来的
事迹，学习周恩来的精神。
（二）征文比赛
1、 体裁和要求：征
文题目自拟，文体不限，00 字以内，严禁网上下载。
2、 彰和奖励：分别
设一、二、三等奖。
四、活动阶段安排
1、
“为中华之崛起而
读书” 读书征文活动总结
为积极响应上级关
于学习周恩来精神的号召、积极配合学校关于学习周恩来精神征文比赛、深入学习周恩来精
神、调动同学们共同参 与的积极性、进一步提升同学们爱国情怀、充分发挥班级的积极引导
作用。结合本班级实际开展了 “为中华之崛起而读书” 读书征文活动。
本次读书征文活动
得到了全班学生的热烈响应， 两周时间就收到了来自班级同学们的 0多份多姿多彩的参赛
稿件。最终，评选出《我心中的偶像——周恩来》等 12 份优秀作品，其中一等奖 2 名，二
等奖 3 名，三等奖 6 名。并将该 12 份获奖优秀作品全部推荐上报。其中有朴实感人的真作文为中华而倔起而渎书400字怎么写.作文为中华而倔起而渎书400字怎么写.
情流露、有温柔精致的心灵激昂、也有豪情壮语之下的深切缅怀。同学们的积极态度一方面
用事实说明了总理精神的影响力无处不在，另一方面也反映了同学们积极向上的精神状态和
对此 次活动意义所在的理解。作为一名中学生，除了加强对知识的学习之外，更应牢记先辈
们的优秀精神品质，用于实践、勇于实践。
篇三：为中华之崛起
而读书
为中华之崛起而读书
周恩来总理曾经说作文为中华而倔起而渎书400字怎么写.
过：“为中华之崛起而读书！”一个人的成长，离不开读书；而一个民族的振兴，同样离不开
书籍。不要认为爱国有多难，我认为读书也是爱国。
书能够带我们穿过
茫茫岁月，去寻找那些陈旧的几乎被人遗忘的往事；书能推开世俗，静静地将中国的往事展
现在我们眼前；书可以将牢记情淋漓尽致的描绘出来，让我们勿忘国耻；那张中国读过的坎
坷之约——南京条约在我们的面前慢慢浮现，让我们牢记爱国，莫忘读书。
中华民族有着悠久
的历史，从书中我们慢慢领悟回味：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈原在爱国
之路上的苦苦追寻；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，这是陆游在爱国之路上的执着情
思；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐在爱国之路上的凌云壮志。历史剧变，
沧海桑田，是什么力量造就了中华儿女钢铁般的意志，答案是：读书。又是什么力量让中华
民族历经磨难而生生不息？答案是：读书。书籍是人类进步的阶梯。读书让我们的先祖拥有
了高尚的品德，给予了他们精神上的力量
记得蔡元培先生说：
“读书不忘爱国，爱国，不忘读书”。读一读《上下五千年》，历史的浪潮滚滚而来，民族的
文化在这里凝聚，民族的精神在这里显现，与历史的人物共席对话和时代的风云同声呼唤，
五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不夺目！读一读古今英雄的传记，触摸他们高贵的灵
魂；读一读革命领袖的诗篇，感受他们忧国忧民的情怀；而我们每个读书人的爱国精神，也
就在这点滴的读书和思考中得到奠基和陶冶。
经过了三十多
年的改革，中国经济已经进入了世界前端，，也正是这样，祖国需要更多善于创新的拔尖人才，
我想，和平年代的爱国也可以是一种静默的爱。我们学生就要培养良好的道德，储备知识，
建设文明校园，就应该是我们的责任。我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的责
任意识。所以我觉得对我们而言，读书和爱国是无法分割开的，读好书就是最好的爱国。现
在课内的书籍已经不能满足我们对知识的渴望和祖国对我们的要求，所以，我们要走向课外，作文为中华而倔起而渎书400字怎么写.
开阔视野，各种名著、爱国书籍、科学书籍等都是我们最好的读物。而且，读书还可以提供
自己的品行，弥补国人因经济发展而被远远落下的道德，把祖国建设的更加美好和谐！
读书莫忘爱国，爱国，
莫忘读书!
篇四：为中华之崛起
而读书.向茜雅的作文
为中华之崛起而读书.向茜雅的作文
屈原学校向茜雅
爱国，是中华民族的
传统美德。
我们国家专门设立
“端午节”，不仅是为了纪念伟大的爱国者屈原，更是为了弘扬爱国主义精神。屈原是楚国的
三闾大夫，为楚国的富国强兵作出了很大贡献。他后来遭到诬陷，被流放江南，他渡长江，
过洞庭，溯沅水，来到我的家乡溆浦县，“入溆浦余儃徊兮，迷不知吾所如。”《九章·涉江》
记录了他的足迹。公元前27年，楚国郢都被秦国攻破，屈原悲愤投汨罗江，为了国家和人
民的利益而献出了自己的生命。
在屈原之后，中华民
族又涌现了“精忠报国”的岳飞；“留取丹心照汗青”的文天祥；“横眉冷对千夫指，俯首甘
为孺子牛”的鲁迅；“唯有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的毛泽东等许许多多的伟大的爱国
者。在他们身上都体现了光照日月，永垂青史的爱国主义精神。中华民族是有骨气的民族。
身为中国人，就得为祖国奉献自己的毕生精力。
我们作为屈原学校
的学生，一定要为中华之崛起而读书，为中国的腾飞而奋斗！让爱国主义的旗帜永远飘扬！
屈原学校向茜雅
篇二:《为中华之崛起而读书作文》
[为中华之崛起而读书作文]
为中华之崛起而读书，当我第一次听到这句话时，就为之一震，我想，这一定是一个有理想、有抱负的伟人说的，为中华之崛起而读书作文。 没错，这句话是年仅13岁的周恩来说的。千百年来，对于为什么读书，有许多不同的回答，有的说为了当官，有的说为了发财，也有的说为了光宗耀祖。那么，周恩来为什么会树立为中华之崛起而读书这一崇高而又远大的理想呢？ 回首过去的岁月，我们永远不会忘记鸦片战争的失败，《辛丑条约》的签订，山东半岛的被侵占，东北三省的沦陷，东亚病夫的屈辱，华人与狗不得入内的牌子&&这耳闻目睹的事实，一桩桩烙在周恩来的心坎，小学六年级作文《为中华之崛起而读书作文》。 国家兴亡，匹夫有责，少年周恩来正是痛心祖国饱受侵略，才立志为中华之崛起而读书。图书馆，他专心致志，如饥似渴；旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦。 回到现在，有的学生上学时叫苦连天，放假时游手好闲；有学生一切向钱看，是名副其实的商业头脑；还有的学生读书贪多，并不会把学的东西运用到实际生活中去。他们和少年周恩来相比，简直是天壤之别。 志当存高远，有了崇高的理想就有了巨大的精神动力，有了远大的理想就有恒久的精神动力。少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。 是的，让我们沿着伟人的足迹，为中华之崛起而读书，走向新的世界。
篇三:《为中华之崛起而读书作文600字》
他不是风光无限的电影，但他却是整部片子的男主角，他的风采让任何明星都显得黯淡无光。他就是中国第一位杰出军事家，外交家周恩来。 《周恩来外交风云》记录了总理在外交上取得卓越成就。在日内尔的会议中其他国家对于中国并不了解，而我们的总理通过这次会议，建立了我国与亚洲，非洲等国家的深厚友谊。在会议中他倡导《和平共处五项原则》他以独特的人格魅力赢得各国外交的赞扬，也向世界展示中国人的风采。以人格魅力赢得各国外交的赞扬，也向世界展示中国人的风采。印中友好协会会长森德格拉尔说：要世界上多几个周恩来那样的政治家，那么世界和平就有希望了，总理是二十世纪史上杰出的男主角。 此时此刻的我，为中国有这样一位好总理而自豪；为我能够出生于总理故乡而骄傲。看了记录片我黯然泪下，我不经想起小时候读过的一篇文章《十里长街送总理》，总理的平易近人永远留在我们心中。 为中华之崛起而读书是周总理很小的时候的座右铭，我们应该学习周恩来为祖国着想，为他人着想的高贵品质。我们是祖国的花朵，我们是祖国未来的栋梁，我们是未来的希望。身为一名中国人，身为一名优秀的少先队员，我应该发奋图强，好好学习。报答祖国和前辈，不辜负父母的希望。平时学习苦时，奶奶总给我讲周总理每天只睡3个小时。我被感动了，又一次坐到书桌前奋笔疾书。 为中华之崛起而读书，我好好学习了吗？tttt六年级:ffffff
篇四:《为中华之崛起而读书.向茜雅的作文》
为中华之崛起而读书.向茜雅的作文
屈原学校向茜雅
爱国，是中华民族的传统美德。
我们国家专门设立“端午节”，不仅是为了纪念伟大的爱国者屈原，更是为了弘扬爱国主义精神。屈原是楚国的三闾大夫，为楚国的富国强兵作出了很大贡献。他后来遭到诬陷，被流放江南，他渡长江，过洞庭，溯沅水，来到我的家乡溆浦县，“入溆浦余儃徊兮，迷不知吾所如。”《九章·涉江》记录了他的足迹。公元前27年，楚国郢都被秦国攻破，屈原悲愤投汨罗江，为了国家和人民的利益而献出了自己的生命。
在屈原之后，中华民族又涌现了“精忠报国”的岳飞；“留取丹心照汗青”的文天祥；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅；“唯有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的毛泽东等许许多多的伟大的爱国者。在他们身上都体现了光照日月，永垂青史的爱国主义精神。中华民族是有骨气的民族。身为中国人，就得为祖国奉献自己的毕生精力。
我们作为屈原学校的学生，一定要为中华之崛起而读书，为中国的腾飞而奋斗！让爱国主义的旗帜永远飘扬！
屈原学校向茜雅
篇五:《为中华之崛起而读书》
为中华之崛起而读书
周恩来总理曾经说过：“为中华之崛起而读书！”一个人的成长，离不开读书；而一个民族的振兴，同样离不开书籍。不要认为爱国有多难，我认为读书也是爱国。
书能够带我们穿过茫茫岁月，去寻找那些陈旧的几乎被人遗忘的往事；书能推开世俗，静静地将中国的往事展现在我们眼前；书可以将牢记情淋漓尽致的描绘出来，让我们勿忘国耻；那张中国读过的坎坷之约——南京条约在我们的面前慢慢浮现，让我们牢记爱国，莫忘读书。
中华民族有着悠久的历史，从书中我们慢慢领悟回味：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈原在爱国之路上的苦苦追寻；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，这是陆游在爱国之路上的执着情思；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐在爱国之路上的凌云壮志。历史剧变，沧海桑田，是什么力量造就了中华儿女钢铁般的意志，答案是：读书。又是什么力量让中华民族历经磨难而生生不息？答案是：读书。书籍是人类进步的阶梯。读书让我们的先祖拥有了高尚的品德，给予了他们精神上的力量
记得蔡元培先生说：“读书不忘爱国，爱国，不忘读书”。 读一读《上下五千年》，历史的浪潮滚滚而来，民族的文化在这里凝聚，民族的精神在这里显现，与历史的人物共席对话和时代的风云同声呼唤，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不夺目！读一读古今英雄的传记，触摸他们高贵的灵魂；读一读革命领袖的诗篇，感受他们忧国忧民的情怀；而我们每个读书人的爱国精神，也就在这点滴的读书和思考中得到奠基和陶冶。
经过了三十多年的改革，中国经济已经进入了世界前端，，也正是这样，祖国需要更多善于创新的拔尖人才，我想，和平年代的爱国也可以是一种静默的爱。我们学生就要培养良好的道德，储备知识，建设文明校园，就应该是我们的责任。我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的责任意识。所以我觉得对我们而言，读书和爱国是无法分割开的，读好书就是最好的爱国。现在课内的书籍已经不能满足我们对知识的渴望和祖国对我们的要求，所以，我们要走向课外，开阔视野，各种名著、爱国书籍、科学书籍等都是我们最好的读物。而且，读书还可以提供自己的品行，弥补国人因经济发展而被远远落下的道德，把祖国建设的更加美好和谐！
读书莫忘爱国，爱国，莫忘读书!
篇六:《为中华之崛起而奋斗》
为中华之崛起而奋斗
初二（4）班 杨启帆
今年国庆节前夕，电视里播出了庆祝抗战胜利70周年的大阅兵，那天早上我和爸爸妈妈一起坐在电视机前观看了这场精彩的阅兵仪式。仪仗队中展示了我国现代化武器装备的精良和威慑力，极大地鼓舞了中华儿女的抗战精神，为此，我为我是一个中华儿女而骄傲不已！
在这庄重而神圣的抗战胜利70周年之际，老师也教导了我们，语文老师对我们说：“铭记历史不是让我们内心产生仇恨，而是让我们吸取以往的教训，只有振兴祖国，这样才不会被别人欺负！”
听了老师的这一番话，我的心情也顿时激动了起来。我觉得我以前总是仇恨敌国的想法是多么的可笑和愚蠢，老师刚才的这一番话突然让我明白了只有发展好自己的国家，才不会挨打这个道理，同时我也觉得自己肩上也有了责任，我身为祖国的一员，应该学习周恩来总理“为中华之崛起而读书”的宏伟壮志，我们生在祖国，一生之中干什么都离不开祖国的怀抱，所以我们应该开始学会报答她的养育之恩，保护好我们的祖国，决不让外来恶敌侵犯她神圣的躯体！
“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”这句话是我们伟大领袖毛泽东说过的，它概括了一个真理，那就是国与国之间和平相处，互不侵犯，但若他国胆敢侵犯我国领土，那我们也必定会全力反击，保家卫国！
要守护好家园，除了决心还要有实力！“九.三大阅兵”就是向全世界展示的是我们目前的科技、军事实力。我在为祖国欢呼骄傲的同时，也进一步坚定了目前努力学习，将来报效祖国的信念！
铭记历史，振兴中华！
篇七:《我受委屈了作文400字》
星期天的一个早上,我正在家里写作业,突然门铃响了,我便从门的'猫'眼看看究竟，咦，怎么会是一位老爷爷呢？ 我便把门打开,问道：老爷爷，你要干嘛呢？他说：我住在二单元楼，你可以带我去吗？，我就带这位老爷爷去了二单元楼。 妈妈回来后，问我写完作业了吗，我紧张的回答；还&&还没有。妈妈生气的说：怎么还没写完？我&&我，刚才有一位老爷爷问我二单元楼在哪，我说不清，就陪他过去了，所以才&&。 妈妈却说：你到是说得好听啊，哪个老爷爷跑到四楼来问路？ 妈妈，我真的没有出去玩过。我的脸涨的通红，可是妈妈就是不相信我的话，结果我被妈妈打了一顿。 到了晚上，爸爸回来告诉妈妈说：我刚才看见二单元楼的哪个老爷爷，老爷爷在夸我们家孩子，说我们家孩子真懂事。 妈妈知道后，说：对不起，是妈妈错怪你了，你能原谅妈妈吗？嗯。 经过这次事情，我想以后我要勇于承认错误，遇到事情要说清楚，不要让别人错怪了你，你也不要错怪了别人。湖南衡阳耒阳师范附属小学九十班四年级:小小猫眯
篇八:《《中国的崛起》作文讲评》
《中国的崛起》作文讲评 一．题目：
据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球7万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。
那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市化进程和开放程度。 请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外); 不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
二、命题意图
2011年高考课改区宁夏 吉林 黑龙江 山西 河南 新疆 海南共用一套题。作文在命题形式上与去年相同，都属于新材料作文;命题的价值取向都与现实社会关联，对于倡导中学生关注国家命运、民族前途等具有导向作用。
三．审题：
1. 话题：中国的崛起
2. 宏观角度：政治；经济。
3. 微观角度（切入点）：经济成就、国际影响、民生改善、科技水平、城市化进程、开放程度。
4. 内容：所见所闻所思所感。
感性见闻，理性分析。分析原因，影响（正、反）.
. 表达方式：记叙、议论、抒情。 结论：新课程在注重高考作文命题限定性的同时，也非常注重命题要能够给考生提供较为充分的自主性与开放性。今年的高考作文题在此一方面，做得十分出色。
作文在审题立意上没有难为考生，立意的角度即材料限定的范围，关键词和关键句为中国崛起、中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点。这是材料的“切入点”。作文只要围绕“中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点”这个中心结合“经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市化进程和开放程度”这六个方面来写作都是符合题意的。
提醒：虽然作文容易入手，不容易走题。但是要写出很好的文章却不是很容易。匆忙下笔很容易写成大而空的政论文，如何融入具体可感的内容将决定着文章的鲜活度与可读度。它的难度在于：1.对中国经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程
度六个方面的某个方面有较具体的了解，2.要能从中分析并总结出特点，或者写自己的思考和感悟。
6. 方法：作文为中华而倔起而渎书400字怎么写.
①了解自我知识积淀，找准切入点，围绕“中国的崛起”主题选材、组材、构思、写作。“小处入手，大处立意”。
②客观辩证分析中国崛起的原因或问题。但要注意避免偏激。 7.具体导引：
①从熟悉度选择中国崛起的六个方面中的某一方面。就学生来说，较了解的有经济发展、民生改善、科技水平三个方面。
②从身边实例或自身感触的角度来组织材料，注意扣住“值得称道的和关注的特点”这个立意的核心点。
③用全球视野和发展观来分析中国崛起，总结出相关特点。 ④从比较角度和辩证关系来写自己对中国崛起的的认识与思考。
经济发展
特点：（1）综合经济实力显著增强（2）对外贸易迅速扩大。（4）金融稳定，发展迅速。
相关细节融入：（1）人的吃穿用（人均DP增长较快）（2）地震灾区的恢复重建（3）世界金融风暴中的中国没受影响等 国际影响
特点：显著上升 相关细节融入：（1）“中国模式”对世界的影响（2）中国与世界的关联
度空前增强。（3）中国成为应对金融危机的重要力量。（4）中国深入参与
国际体系调整，将牵动世界格局走向等。
民生改善
特点：（1）关注（2）保障（3）民生改善进展快
相关细节融入：（1）农村孩子义务教育学杂费免除（2）城镇居民受惠医保（3）农民纳入低保（4）廉租房“高调”推出（）物权法施行（6）通涨调控（7）维稳等
科技水平
特点：科技总体实力不断增强
相关细节融入：（1）神舟飞船七次飞入太空，中国人三次登上太空。继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命——按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。（2）成为世界上第二个拥有跨座式单轨车技术国家。（3）研究出24小时杀菌率近100%的纤维抗菌技
术。（4）国造1000吨“天丝”项目打破全球技术垄断。（）我国杂交粳稻育种获得突破， 比常规水稻增产20％。世界首例杂交旱稻在我国诞生。（6）我国肿瘤放疗达到“精确制导”水平副作用减少。
（7）我国菌草技术研究与应用处于国际领先地位。（）海建成世界最大的“巨无霸”集装箱起重机。（9）世卫正式命名浙江首次发现的两个人类新基因。（10）世界首种彩色陶瓷在景德镇面世，明年即可量产等。
城市新进程
特点：（1）城市人口不断增长（2）城市非农业人口比重不断增加（3）城市数量不断增长（4）城市区域不断扩张（）城市自身向更高层次发展
相关细节融入：（1）农民工的出现与增多（2）旧城加新城已经成为中国大多数城市发展的格局（3）每个城市的特色发展等。 开放程度
特点：开放、透明
相关细节融入：（1）扩大对外经济（包括文化等）交往，如由开放沿海城市，设立特区，到开放内陆城市。（2）对内发展开放型经济（3）新闻开放。如新疆“7·”事件中国对外国新闻媒体的开放等。 当然，也可在立意上将文章开掘得透辟独到，颖悟深邃，尽情展现自己思维的强度与力度。理性地看待中国崛起，一分为二地分析中国崛起，这是对中学生思维认识的更高的要求，也就是要辩证地看问
篇九:《中国崛起作文》
“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。”每当听见这首歌，心里都会发出无限感慨。
从一九七八年的十一届三中全会到现在的二零零八年，我们中华民族走改革开放的有中国特色社会主义道路整整三十年，它取得了翻天覆地的变化，崛起的神速让整个世界为之震惊，在人类的历史上创造了一个奇迹，中国在世界的惊呼声中真正地站了起来。
改革前，有电话的家庭都会被称为有钱人，孩子们的玩具也非常简单，一根皮筋，一个毽子，一个弹弓就会让孩子乐不思蜀。现在的大街上，新旧的汽车到处都是，有钱人家才会有的电话却几乎家家都有，孩子们的玩具也早被电子产品代替。原来一下雨就泥泞不堪的路上，现在早就变成了柏油路„„幢幢高楼拔地而起，家家户户都用上了科技产品，小至电灯大至电视电脑。
再放眼中国，经过改革开放的洗礼，现在的中国在不断进步，1997年的香港回归，1999年的澳门回归让我们举国欢庆，再到2003年的“神五”升天，首次载人航天飞行成功，200年神舟六号载人航天卫星顺利返回，再到200年，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功，让中国一跃成为航天科技强国，让炎黄子孙的奔月梦成为了现实。再说200年举办的奥运会，它让全世界认识到了一个文明古国，更好的渲染了我们中华民族的千年文化。农村推行的以家庭联产承包为主要内容的生产责任制等一系列有计划，有组织，有步骤的改革，使国民经济和社会事业得到迅速发展，让全国的生产总值比197年上升了几乎70倍。即使是、12汶川大地震，中华民族依然犹如长城一般坚不可摧，手挽手将一个个磨难阻击在脚下。
三十年前的中国，国力衰微，经济落后，科技发展缓慢，人民生活不能满足，过着吃了上顿没下顿的生活，就算被外国人欺辱也不敢反抗，只是希望不挨饿不受冻就万事大吉了，但今天的中国，却是一个奇迹，是一个当时的人们想都不敢想的神话，这一切的一切都来源于改革开放，30年的改革，改变了中华民族将近300年的耻辱，它让中华民族再次辉煌，在世界中站住了脚，如果现在有人问我我来自哪里，我会自豪的告诉他，我是中国人，我来自中国，那个崛起的神话——中国。
关于小学五年级书的作文400字
关于小学五年级书的作文400字4篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那要怎么写好作文呢？以下是小编顿的小学五年级书的作文400字4篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
小学五年级书的作文400字 篇1
书，是知识的海洋，是聪明的钥匙。我爱读书，读好书，读书是我的人生变得更加充实。 ——题记
有人曾说过：“一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个伏婉的安慰着者。”
幼年时期的我，最爱看的是连环画，虽不懂其中的含义，但看着那一个好笑的人物，不免也会随之哈哈大笑。慢慢的，我迷上了童话，每晚，都要妈妈讲一篇童话故事，听着王子与公主幸福的结局才能甜甜地入睡。
跟着春秋的增长，我上学了，从一年级到现在，我老是沉醉在书的海洋中，通过读书，我明白了良多以前不懂的问题，如《十万个为什么》中为我解开了不懂得的答案：海水为什么是蓝的？血为什么是红的？等等。
读书开阔了我的视野，视野有多大，心就有多大；心有多大，人生的舞台就有多大。通过读各种书籍，使我学到了许多书本中学不到的知识，也是我积累了各方面的才能。同时，读书还丰硕了我的想象力。
以前，我读书老是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内收留，而现在，我读书以后，还要留意故事中的人物都有什么特点，性格怎么样？还有，我还会在心里默默的评价他们的好与坏，评价小作者写的好不好等等。
高尔基曾经说过：“书籍是人类提高的门路”。是啊！书的好处说不尽，读书使我们的科学文明更加发达，读书使我的糊口更加出色，读书伴我成长！
小学五年级书的作文400字 篇2
别看我小，我可是超级小书迷。
我读过良多书，从咿呀学语的彩图故事、看图识字，到幼儿园的童话故事，再到小学的科学动漫、世界名著、儿童文学，我的'书像小山一样，越来越多。
我最期盼的事，就是能每天收到新书；我最快乐的事，就是捧起一本书，津津有味的读起来；我最奢望的事，就是睡觉时能在梦里读书；我最生气的事，就是谁撕坏了我的书；我最自得的事，就是书里的知识让我变成了一颗“智多星”。
我爱读书，而且无论何时都想读，哪怕只有几分钟的时间。有时我为了多看书，甚至一边刷牙，一边看书；有时看到书中出色之处，我竟健忘了吃饭和造作业。由于看书太多我戴上了眼镜，妈妈说我是“书呆子”，爸爸说我是“超级小书谜”，我也为此挨了许多的责骂。可我高兴愿意，他们怎么能体会到我读书的快乐呢？
在书中，我随着丁丁不但游遍世界七大洲五大洋，还坐上飞船赏识了月球的收留貌。鲁宾逊带着我一起漂流到无人的荒岛，让我见证他为了生存而奋斗的艰辛旅程。我和马小跳一起喜怒哀乐。昆虫们邀请我一起走进法布尔的糊口，知足了我对大天然的好奇心。我替肖晓通过坚持不懈的努力终于做了回升旗手而兴奋。我知道狼狐会发挥魔法，为村民们除掉欺男霸女的村长，让我懂得做人要朴重。我跟着刘备、曹操、诸葛亮了解三国的兴衰历史。我经历了贾府从兴旺到衰败的过程。我领略到长城的壮丽，埃菲尔铁塔的浪漫，自由女神的宏伟，金字塔的神秘，俄罗斯的热情……
无声的书会告诉我有声的世界，让我感觉到鸟语花香，让我尝遍酸甜苦辣咸。它像一杯茶，等待我细细品味；它是茫茫大海中的一盏指航灯，给我前进的方向。
做超级小书谜，我乐此不疲！
小学五年级书的作文400字 篇3
我有一个精致漂亮的书包，是我和爸爸妈妈去香港迪士尼游玩时买的。这个书包是蓝色牛皮做的，书包的正面画着一只米老鼠，双手托腮，好像正在冥思苦想着什么，背景是一些化学等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂头挺胸，决心信念十足，像是正鼓励学生们要努力学习。这个书包里每个格层都用银色线圈着一个英语单词 “IKEY”。
我的书包外表不仅美观，也很实用。这个书包有14个隔层，有大有小，利于物品分类，大的可以放十来本书，小的可以放铅笔盒、面巾纸，每个隔层都有一块垫板，利于保护书本整齐不变皱。其中有一个隔层还可以插放笔，能省下买笔盒的钱哩。书包两旁放水壶的地方，上半层用丝网做的，下半层是牛皮做的，比普通书包全是丝网做的更耐用、不易破。这个书包的背带可以根据人的高矮来调节，背带上还有可以手提的提手，假如背带坏了，就可以用提手替换。书包的背面是硬硬的垫板吗？不是的，书包背面有三块海棉垫，可以保护背部和脊椎，达到受力平均，背起来软软的很惬意。书包的表面很光滑，下雨时，雨水会顺着光滑的表面流走，即使书包不小心被水笔画到，只要用纸巾轻轻一抹，书包立马又变得一干二净。以前用的书包收留易坏又收留易脏，而这个书包又精美又耐用，你是不是也很想拥有呢？
我天天上学都背着这个可爱的书包，书包伴我快乐成长，我爱我的书包！
小学五年级书的作文400字 篇4
我们班里有一个非常爱看书的人，他时时刻刻都不能离开书，大家都非常喜欢他那耐劳学习的精神。他是怎样学习的呢？让我来给大家讲讲他吧。
他的家很贫困。他的头发黄黄的，像一片秋天的草，脸色不怎么红润，衣服良久，还缝了几个洞，裤子都褪色了。我从来不敢去他家里玩，由于他家有许多苍蝇和蚊子，就由于他家太穷了，所以才这样子。
有一次，快要开学了，我去书楼买一本《学习一点通》的书。我忽然发现在人群之中，有一个认识的背影，原来他就是那个爱书的同学。我认为他在看一本漫画书，走过去一看，原来他在看一本《作文大王》。他看得津津有味，我并没有打搅他，静静地走过，过了两个小时后，我买完书预备回家是，在原来的地方看见他还在看那本厚厚的书。这时他突然放下书急忙跑去走廊，我好奇的跟在他后面，一看，原来他从口袋里拿出了一块干巴巴的烧饼，在走廊上吃起来。风卷残云的吃完后又回到原来的位置看书。
我忍不住地问：“你为什么不买回家慢慢看呢？”他揉揉眼睛回答：“由于我家里穷，所以买不起书。”我听了这一句话打动的流下了眼泪。我说：“我买下这本书送给你吧。”他说：“太感谢你了，以后我一定攒钱还给你。”
你们看，这就是那个爱书的同学，岂非他还不值得我们去学习吗？
关于小学五年级书的作文400字
关于小学五年级书的作文400字3篇
在现实糊口或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家顿的小学五年级书的作文400字3篇，欢迎阅读与珍藏。
小学五年级书的作文400字 篇1
俗话说的好：“走万里路，不如读万卷书，”又如读万卷书，下笔如有神。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”对我来说，也是一种乐趣。
我爱读书，不外这都归功于我的妈妈。小时候，妈妈就教我背古诗词了，这也使我爱上了书籍，发誓长大以后一定要让书的知识布满我的人生。
徐徐地，我长大了，读懂了李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”的豪迈之情，读懂了读杜浦的“白发搔更短，浑欲不胜簪，”的忧国思家之情，读懂了陶渊明：“不威武子贫贱，不汲汲于名利”的宽大旷达人生观……这些古诗词，都是使我的'学习生活生计平添了一份尊贵与知识和坦然。
一直到上了小学，那些古诗词，还有无聊的插图读物已不知足于我的需求。我又开始喜欢上了童话故事：《灰姑娘》，《白雪公主》，《丑小鸭》……这一个个动人而又朴实的故事，经常使我看得如痴如醉。如今，我又喜欢上了古今中外的名家作品：《骆驼祥子》使我看清了当时社会的黑暗；《三重门》使我领悟了当时应试教育的残酷；《巴黎圣母院》使我懂得了什么才叫美……
书不仅增长了我的知识，仍是我的一位老师。有一天下战书，我正发现一群蚂蚁在搬家，我开始迷惑了，蚂蚁好好地为什么要搬家呢？于是我请教了我的一位知识丰硕的：“老师” ——《十万个为什么》。终于，功夫不负有心人我找到了有关蚂蚁搬家的资料。原来啊，它们为了不使自己物品溃烂，要把物品搬到高处，才不会溃烂与损坏了。
书增长了我的知识，书开阔了我的视野，书为我打开了成功之门的钥匙，书使我尝到了真正的乐趣！
小学五年级书的作文400字 篇2
我昨天去了香港会展中央的书展。
去书展的人可真多：青少年，孩童，成年人……人挨人，从书展厅里一直排到书展厅外面的一个二楼连并的通道里！我高兴地东张西望，猜想着：里面一定有许多区域，每个区域里又有许多个小书店，书多得看都看不外来，书展会很大，一时半会儿走不完。我的高兴慢慢变成了担心：要是我们进不去怎么办？即使进去了，人隐士海，书都看不了啊！
慢慢腾腾地终于来到了展厅，我瞪大了眼睛，恨不得将面前的一切都看一遍！我满怀但愿的找汉语书，可是进入眼帘的文字全是日语或者口语，看都看不懂！我又把但愿寄托在了英语书上。果然不出我所料，不远处果真有着一个“英语世界”，里面的书全是英文，我兴致勃勃地拿起一本就读，还真简朴，里面写的生动有趣，我简直入了迷！
当我来到一个不着名的英文书店时，里面的书大多都是我知道的，我柔软的手指轻轻拂过那一本本重重叠叠的书，新书的毫光照亮了整个书店，书的香气布满了整个小店，我深深吸了一口吻，精神百倍。“猫武士，纳尼亚传奇，哈利·波特……”我轻轻念着书名，当我继承念的时候，我几乎是激动地尖叫起来，“罗尔德·达尔的整个系列！妈妈，我想买啊！还有《小屁孩日记》，真么多书哦！”妈妈起初心不在焉，可是知道我是对的后，也兴奋地要买。
当我把一大摞书搬回家里时，我爱怜地看着这些书。它们几乎没有被人碰过，几乎很少有人看懂它们。干干净净的书面，印上了漂亮的字。这些书会伴随我一辈子的，我要一直读，直到每个单词、每一处语法、里面深深蕴含着的感情、作者想表达出来的信息深深刻在我心中。
我知道，即使它们是一摞有深度的英文故事，但是不该抛却，总有一天能成功，能读懂它们。
小学五年级书的作文400字 篇3
读书时心灵的清静可以和品茶联系在一起，它会让你健忘烦恼，健忘忧伤，让你的灵魂在弥披发的书香中得到浸礼。
我固然不是特别会读书的人，但是这并不妨碍我对书的热爱。有时，在读书中若是碰到自己特别喜欢的就会把它记在心上，或者做个笔记。在我的精神世界里，书是避雨亭，是温泉，是港湾。
当我被现实糊口所折磨时，书动情地鼓励我，它热情洋溢地高呼：“不用怕，什么也无法抗拒一轮初升的太阳!”它告诫我“害怕失败的心里比失败本身还要可怕一万倍呢!”它满怀期待的鼓励：“两次同样的失败不能说明什么，两次同样的成功只会让你铺张时光!”它心潮澎湃地引导：“当别人在暖和的小巢里满意地笑着时，我们需要不远万里奔向沸腾的海洋!”每当此时，书便燃起我的斗志，鼓起我的勇气，把我置身于万丈瀑布之巅，以“排山倒海”之势让我扑向我的糊口!
书与茶一样，让我在沁人肺腑的锦绣的芬香中找到了自己精神的家园，在阳光下接受精神的浸礼。
走在糊口的小径上，我不慌张，也不迷惘，我平静却快乐地走着。由于心灵深处，始终有一扇门向我敞开着，那是我一生的家啊!
书，你是多么地圣洁，多么地无私。正由于有你，我的糊口才多姿多彩，正由于有你，我才有无限无尽的思惟源泉!
初中关于我和书的故事作文
初中关于我和书的故事作文6篇
在平清淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不目生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家顿的初中关于我和书的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中关于我和书的故事作文1
高尔基说得好：“书，是人类提高的门路。”书，给予了我们知识和气力，它是我最要好的伙伴。
我十分喜欢《金银岛》这本书中的一句名言：“人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够被打败。”这句话给我了很大的启发，记得我以前弹钢琴的时候，觉得太苦想要抛却，但是我读到这句话时，便想起了贝多芬这个音乐家，他从不怕苦，老是坚持练琴，从来都不曾松懈过，就凭着他锲而不舍、持之以恒的精神，他谱写的曲子深受全世界人民的好评，取得了别人从未有过的成功。于是，我便坚持着练琴，由于我坚信，只要努力去奋斗，没有事是做不成的，人永远不能被难题打败！
在碰到烦恼或难题的时候，我但愿大家也能去看看《金银岛》这本书，你也会和我一样被书中小吉姆的勇敢执着所感动，你也会变得坚强！
初中关于我和书的故事作文2
今每天气不错，太阳公公懒洋洋地高照着寒风四起的大地，今天我也一样懒洋洋很不情愿地起床，但没有办法，由于我和叔叔说好了，带我一起去书楼，想了解如何用市民卡办理借书。
到了书楼，很安静。周围布置着五彩缤纷地各种花草以及各种绿荫荫地树木，两端高高地挂着红灯笼和贴着对联。我也放慢脚步轻轻地走到书楼的对外窗口，并和阿姨交流着让她帮我开通市民卡进行借书。后来，阿姨把表格简朴地填了一下，忽然，我发现家庭地址不会写，就找来叔叔让他帮我把家庭地址全部填到表格中，她问我：“你是什么小学的。”我回答：“我是环山小学的学生。”阿姨又问我：“你住在哪里。”我回答说：“三合潭小区14幛01室。”过了几分钟，阿姨说：“你爸妈的电话号码是多少。”我想都没有想，顺口的报了妈妈的电话号码。过了十分钟，阿姨说：“你可以借两本书了。”就这样手续办齐全了，我很高兴。
我拿着借书证，看着各种各式、五花八门的书籍。去找书的时候，我发现了许多的志愿者在书楼里面帮忙。我就好奇地问他们：“在这里上班有什么奖励吗。”他们说：“就是能多借几本书而以。”于是，在志愿者的指引下，我找到了两本比较适合自己看的书。
这就是我寒假里面第一次用市民卡了。
初中关于我和书的故事作文3
我的故事多得像天上的星星，数也数不完，其中最多的，仍是我和书的故事。
有一天下课，外公带我到东方书城看书，顺便买一本。我可高兴了，一从外公的电动车上下来，就直往里面跑。外公在我后面叫：“1点半来接你，你还要上课。”我却草草应付：“知道了。”
上了2楼，几步跨过“脚海”。来到了一个书架旁。啊！这里有好多我没看过的书。连《塔罗牌》都有了新的。我拿了本《骑士的誓约》，又拿了本病句大全，不顾形象一屁股做到地上津津有味地看了起来。还不时发出几声轻笑：在一个伸手不见五指的晚上，池塘的蝌蚪在晒太阳；圆圆的月亮像弯弓；停电的夜晚，到处很黑，我吓得皮开肉绽……不知不觉间，外公来到我旁边。我一看表，啊呀，都2点了。我眨眨眼，认为外公会骂我，没想到外公却笑着说：“看书都快看的走火入魔了。”我想也不想回道：“古人云：书痴者文必工，艺痴者技必良。”然后赶快买了《骑士的誓约》去学校。至于结果，我想大家都不言而明了吧！
读书百遍，其义自见；读书破万卷，下笔如有神……这都是我从书上学来的，关于我和书的故事还有良多……
初中关于我和书的故事作文4
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”，我觉得非常恰当。
我特别喜欢书，一买回来我就爱不释手地读了起来。固然现在我很爱看书，可我以前并不是这样，可以说，在我眼里，书就是我的仇敌。
以前，我不知道读书的重要性，我一写完功课就看电视，买一本书我好长时间还看不完。这愁坏了我妈妈，一个人不看书就得不到知识，这怎么能行呢？于是，妈妈就吵着我看书，但玩得正兴奋的我根本就不想看，读了几分钟后就装头疼，一向疼爱我的妈妈就让我休息去了。我也达到了我的目的。可过了一段儿时间，仍是“露馅”了。妈妈看透了其中的“奥秘”，我又得看书了。
徐徐地，我从书中找到了乐趣，看到了在家中看不到的东西，也学到了良多想不到的东西。慢慢地，我爱上看书了。
在书中，我把握了写作的方法，学到了良多的好词好句，我的作文有了突飞猛进的提高。
我在电脑里上网的时候，从打游戏变成了写作文。我在网上发表了五篇文章：《妈妈的微笑》、《春天来了》、《我的夏令营糊口》等，其中一篇《妈妈的微笑》竟在北京获得了银奖，并印成了书！这都是书的功劳啊！
我爱看书爱得废寝忘食。每次妈妈看电视时，我就说我要睡觉，然后拿一本书躲在卧室里津津有味地看了起来。妈妈一来，我就赶紧把书藏起来，然后再装睡。在每次上厕所的时候我也要看上几页书。我就这么爱看书。
书，从“仇敌”变成了我的“好朋友”，变成了我形影不离的影子。我感谢书给我带来了丰硕的知识，我要对它说：“谢谢你，书！”
初中关于我和书的故事作文
我爱书，爱它的聪明，爱它的营养。我爱书，由于它给了我五彩缤纷的童年，它也将会陪伴我走过一个有意义的人生。
幼时，我喜欢故事书，天天捧着《格林童话》，翻来翻去，固然看不懂那些字，但旁边的插图使我欣喜若狂，里面的`人物牵动着我的心，此时害怕、开心、伤感，都由书中的插图控制着我。晚上睡觉前，我总要妈妈给我读《睡前故事》，此时，我就陶醉在那美妙的故事中，不知有多少回，我沉睡在故事中，梦里发现我变成长着翅膀的天使，遨游在那童话王国里。
上小学的时候，我爱上了小说，书里各种人物的命运和故事的情节，经常使我牵肠挂肚。我喜欢百科全书，书里各种各样的知识和丹青，就像一块磁铁一样吸引着我。从此，无论什么时候，只要手中有书都看得如醉如痴，因此，书成了我糊口中不可缺少的成员之一。
莎士比亚曾说：“书是全世界的营养品。”对我来说，这句话像是点中了我心中的脉络。由于读书使我增长了课外知识和想象。有时候，在路边看见了什么东西，我都要了解，这使我很兴奋。有时，面对一望无际的大海，我会想象着海底里生气希望勃勃的欢乐场面。总而言之，书，它是我的良师益友。
书，一个多么质朴无华的名字，可它是一辆神圣的车骑，由于它装满了人类灵魂的全部锦绣。
初中关于我和书的故事作文6
礼拜五的傍晚，放学了。回家的脚步格外轻快。到家一放下书包我就预备造作业，却发现书桌上有一小滩水，于是顺手抄起桌角的一本书撕把水擦掉。
正在这时，我看见那书页上的故事标题问题《傻猫钓鱼》，多么认识又多么亲切的字眼啊！我不由拿起那本书，一看，心中怦然一震，这不是五岁那年妈妈送我的生日礼物吗？那段日子里它一直都是我的最爱啊……
记得那天晚饭时家里喜气洋洋，当妈妈把这本扎着红绸带的《月亮E的小白兔》送到我手中时，我是那么兴奋！从那天起，我就时时带着它，不管在哪里，我都想看见它，它成了我最要好的伙伴。吃饭时要把它放在桌角，睡觉时就把它放在床头，就连暑假里爸爸妈妈带我出去玩，我也闹着要带上它．
有一回，妈妈教我洗手帕，我把它放在旁边的小凳上，可一不小心，一着落进了盆里。我慌忙把它捡起来，拿到阳台上晾，又搬出那张小凳坐在旁边，目不转睛地看着。两个小时过去了，终于干了，可不管我怎么弄，都不再像以前那么平整了，皱巴巴的，可我还那么喜欢它，依然当它是最好的朋友。
后来，我上一年级了，有了更多的书，也懂得了更多的知识。徐徐地，许多新书取代了它在我心目中的位置。终于，它被我冷落了。好几年过去了，它只好一直默默地躲在书桌的一角，我甚至把它遗忘了。
想着想着，泪水不禁夺眶而出。我俯身捡起那湿淋淋的书页，在书桌上摊开、压平，又找来卫生纸吸干上面的水，然后重新把它粘回书本中，放到了我的小书架上。
我告诫自己：从今以后，应当收藏好每一本读过的书，由于不管怎样，它们都曾经像挚友那样听我倾吐心事，帮我驱除寂寞！
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