关于合作小学作文500字九篇
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篇首语：谁和我一样用功，谁就会和我一样胜利。本文为你选取作文关于合作小学作文500字九篇四篇，希望能帮到你。
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关于合作小学作文500字九篇
关于合作小学作文00字九篇
在平日的学习、工作和糊口里，大家最不目生的就是作文了吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的合作小学作文00字9篇，欢迎阅读与珍藏。
合作小学作文00字 篇1
假如我问你竞争的反义词是什么？你一定会说是合作。假如我问你合作的反义词是什么？你一定会说是竞争。实在不然，竞争与合作不仅对立，而且相互依存。到底什么是竞争与合作？
竞争是残酷的，是血腥的，好比在北京奥运会上，我国的运动健儿们为我们国家勇摘1金，而在这1枚金牌的背后，都经历着无比激烈的竞争，竞争意味着终究有一个人要被淘汰出局！终究有一人会一败涂地！
合作是团结而又夸姣的，是没有硝烟的。大雁整洁的翱翔告诉我们要团结协作。蚂蚁齐心合力的糊口告诉我们一人气力小，百人气力大，团结合作就是气力。人心齐，泰山移。
我曾经听过这样一个寓言。有一天，一位天子问他的大臣们什么是竞争什么是合作。有一个智慧的大臣用实验回答了这个问题。他把十只羊和十只狗分别关在两间屋子里，并且分别在两个屋子里放上了许许多多的肉。一天过后，大臣先打开羊屋子的门给天子看，看见小绵羊们在安然无恙的睡觉，肉都被吃的所剩无几。但是当国王和大臣打开狗的屋子的门时，他们惊呆了，由于他们看见所有的狗都死了，满屋都是血，而肉却丁点未动。由于羊在利益眼前善于合作，而狗面对利益只会互相残杀，我想这恐怕就是这世界上为什么只有成群的样，却没有成群的狗的原因吧。
竞争与合作也恰是如斯。我们要学会用合法公道的方式去竞争，而不是互相残杀。当今社会我们必需竞争，但我们也必需先学会合作，会合作的人才会竞争！
合作小学作文00字 篇2
今天，我想和大家谈一谈“合作”的话题。
任何人在这个世界上都不是孤立存在的，总要和四周的人发生各种各样的关系：你是蝴蝶，就要和同伴共同纷飞，为大天然增添一份姿色；你是小树枝，就要和朋友一起生长，为人类作出贡献；你是雏鹰，就要和发小一起糊口，一起学飞，共同成为万鸟之王……总之，不论你是什么身份，也不论你是在何时何地，都离不开与别人的合作。
那么什么又是合作呢？顾名思义，合作就是互相搀扶，互相配合，共同把一件事做好。人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，分歧作就很难有什么成就。由此可见，合作仍是一笔非常宝贵的财富，我们应当时刻珍惜。合作仍是一种美德，一种可贵的品质，合作更是每个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。只有合作才能拥有幸福、快乐和成功。
交响乐团的吹奏大家应该都见过吧！那可谓是人与人之间合作的店烦了。你瞧，指挥家一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师们的嘴唇边、指缝里倾注出来。但又是什么气力使上百位乐师、数十种乐器和做的这样完美和谐呢？就是高度同一的集团目标和每个人为了实现这个目标所具有的协作精神。
可是，合作不仅要有同一的目标，要尽力做好分内的事，而且心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
一位外国的教育家邀请七位中国的小学生模拟做火中逃生的小实验。当哨声响起后，七位小学生不迟不疾的依次从瓶中掏出了各自的彩球，总共才用了三秒钟。并且，在其中没有争执，没有斗殴，一切是那么顺利。在场的人无不赞叹，连着为教育家也连声惊叹总算发现了一种可贵的合作精神。
还有，中华健儿在奥运会上的种种表现也需要合作。假如在一个团队里泛起了“叛乱”，那么也不会有一枚枚宝贵的金牌了。
同学们，请记住：荷花虽好，却也要绿叶搀扶，一个竹篱打三个桩，一个好汉要有三个帮。我们只有学会合作，才能跨进成功的殿堂！
合作小学作文00字 篇3
今天，我又上了搭搭乐乐机器人流动中央的课。这节课老师让我们做太阳能电池板电风扇。与以前的太阳能电池板一样，老师会点亮一盏灯，看谁的风扇能转。老师说任务很艰巨，要两个人一起完成。
我们一共分了三个组，我和陈博恒是一组。我负责做扇叶，他负责固定太阳能电池板。但是我们没有发现我们健忘安排固定马达的事情了。我用轴固定了所有的扇叶，并且用大齿轮做了插扇叶的部门，我费了九牛二虎之力把四片扇叶做好了，都插在大齿轮的正面。后来我搭了一个简朴又稳固的支架，用来支撑风扇。时间已经由了一个小时，我看了一下，陈博恒的太阳能板支架只有一个支点，摇摇欲坠。我连忙加了三个支点。就有四个支点了。除非你使劲地震惊，电池板是不可能掉下来了。当我正预备把风扇和电池板连接在一起的时候，我的心一沉，马达往哪儿装呀？不可能在太阳能电池板上装那么多东西吧。那样会挡住光的。我想在他搭的太阳能电池板支架上升出一个不挡光的支架来支撑马达。我正要再搭一个支架，发现小伙伴正在用零件堆出一个支架——史上最笨的方法。我正要改进，他说：“我就要这样搭。堆起来至少比你那个支架要稳固。”他认为把中间的空地空闲都填满就稳固了。但是我轻轻一碰他的零件堆，居然披发架了。我对他说：“你的更不稳固。”于是我又做了两个简易支架来支撑马达。把太阳能电池板和马达连起来，我们小组是第一个做完的。
这个时候，一个小组在由于支架和风扇不一样高而争吵，另一个小组在努力搭风扇架。他们一个组做的太慢，一个组不能够集团合作。这个时候，我们把风扇拿去灯光下试验了，转得还不错。可是因为马达的简易支架，就是太简易了，下面是空的，风扇倒了。我的小伙伴在风扇下面的马达支架上装了一个复杂的加固器，风扇终于做完了，并且不是摇摇欲坠的那种。其他组到下课了还没做完，风扇都不能转。
今天我知道了，两个人要合作，而且做出来的东西需要稳固。
合作小学作文00字 篇4
“独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。”
在动物世界里，合作无处不在。非洲有一种鳄鱼，每次吃完食品之后，就会把嘴张开。这时，就会有一只千鸟飞进它的嘴里，替它细细地清理牙齿，把齿缝间的食品残渣啄食干净。鳄鱼获得了恬静，千鸟也填饱了肚子。如果鳄鱼不留神把嘴合上了，鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下，鳄鱼感觉到就会张开嘴。这就是是一个合作创造气力的例子。鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西，千鸟也吃饱了。他们在合作中互生互存，多么夸姣的合作啊！
“天时不如地利，地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言，再次说明合作的重要性。不仅动物之间合作能产生气力，人与人之间的合作能产生巨大的气力。
大家都知道“负荆请罪”的故事。我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜，可是他却不把宰相蔺相如放在眼里，处处为难他，在朝政上挖苦他。可蔺相如老是礼让他。有人问他，他却答道：“我们都是赵国的重官，让别人知道我们不和，定会趁机进攻。”廉颇听了非常愧疚，于是背负荆条上门请罪。后来，他和蔺相如齐心合力，使赵国变得非常强盛。廉颇被蔺相如的合作立场所打动，懂得了合作的气力，所以才主动认错。恰是由于他们的合作，才有了强盛的赵国。
在平时的糊口当中，我也切实体会到了合作的气力。记得一次春游，去东湖划船。每4个人坐一艘船。在湖中我们决定比赛谁先到达对岸。我和其他3人坐一艘脚踏船，两个踏板，一个方向盘。刚开始我们各个意见不同一，蹬的节奏不一致。最后停在湖中心没有往前。后来我们合作起来，一个人掌方向，其余负责轮流蹬踏板，井然有序，赢得了同学的掌声。我们从成功的喜悦中明白了合作的气力。
“土帮土成墙，人帮人成王。”是的，合作很重要鳄鱼和千鸟在合作，廉颇和蔺相如在合作，我也介入了合作。所以，朋友，学会合作吧，由于合作就是气力。
合作小学作文00字 篇
小小的水滴可以汇成小溪，小溪可以汇成河流，河流可以汇成大海……那广阔无边的大海决不是由一滴水就能组成的，它需要许多水滴共同努力、互相合作、才能办到的。下面我就给你讲讲合作的故事吧！
有一天，小蚂蚁妮妮发现了一只大蛋糕，那粉红的蛋糕发出阵阵诱人的香味。妮妮好想把蛋糕搬回家，让大家饱餐一整理。可是，任凭妮妮怎么摆弄蛋糕，蛋糕仍是纹丝不动。该怎么办呢？就在这时，妮妮的兄弟姐妹们来了。“一，二，三！”大家一齐用力，大蛋糕终于被抬起来啦！
我们再来听听有关合作的的名言吧！
狂风可以吹中断一棵大树，但在森林眼前却是无能为力的。
三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。
一人一双手，办事没帮手：十人十双手，大山能搬走。
一个竹篱三个桩，一个好汉三个帮。……
听了这些名言和故事，我们明白了人多气力大的道理。可是有的时候人多的气力并不大，这是为什么呢？
让我们再来听一个合作的故事吧。
一天，小天鹅、小鸭子、小猫还有小狗在明月湖旁发现了一大篮生果，他们决定把这篮生果拖到森林俱乐部去。于是他们各自找了一条绳索，一头系在生果篮上，一头自己拿着。小天鹅想从天上飞往森林俱乐部；他就使劲儿往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就用力往小溪里拉；小猫想走大路，拼命往大路上拉；小狗想走小路，死命往小路上拉。结果，生果篮却纹丝不动。这又是怎么一回事呢？
对啦，光会合作却不会团结是没用的。现在你们明白了吗？
你们也应该学会合作了吧！
合作小学作文00字 篇6
生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一己之私而辚轹合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡;相反，照顾和维护了别人，别人也会感恩并回报你一份善意。别人因你而暖和，你也会因别人而享受阳光。
在埃及流传着这样一个故事：一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?”智慧的大臣没有正面回答国王，而是做了一个实验。快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间房子前，命人先将100只羊放入一间房子，并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间房子里，并在房子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。越日清晨他请国王观看这两间房子。第一间房子里的羊们安然睡着，那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间房子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍旧完好地躺在食糟里。国王迫不及待地问大臣为什么?大臣平静地说：“羊在利益眼前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的.狗的原因吧!”
温柔的羊好像无论从哪方面看，都不如那些自视强盛的狗，可是，恰是这些温柔的羊，才能够享受到夸姣和谐的群居糊口。
谁都想学业提高、糊口幸福、人生完美。我们在利益眼前老是产生不合，而不能达成一致;不能相互配合，反而相互拆台。有些时候，即使委曲合作，却往往因缺乏诚意中途而废，给我们的事业和糊口蒙上层层暗影。糊口的教训告诉我们：“合作”才能成功。
合同是一种形式，合作则是糊口艺术和能力的综合。它要求以理解为基础，以真诚为条件，唯其如斯，才能描绘出合作的圆满。
合作小学作文00字 篇7
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食品的过程，微小的气力凝结在一起，是巨大的气力；我曾经多次与同学共同联袂解开道道困难，有限的头脑连接在一起，是无穷的智商，合作。
团结就是气力，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗挚友－杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功，小学生作文《合作》。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们步履起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得目眩缭乱，仍旧没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，仍是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们用心地学着。突然，杨柳恍然大悟了“原来如斯，我明白了！”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。
不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，固然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作！
合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！
合作小学作文00字 篇
一个竹篱三个桩，一个好汉三个帮。这句话告诉了我们合作的气力。在日常糊口中，我们也需要合作，合作的气力是巨大的。
第一次集体合作是运动会中的女子八字跳，一共有十五个人参加了比赛。那次的比赛，同学们齐心合力，一个个都施展地很好。最后，产生了奇迹，取得了一百六十一的好成绩。这些都离不开我们集团之间的合作，也离不开我们背后的努力。第一次，我感触感染到了合作的气力。
第二次集体合作是今天下战书体育课上男生们与外班女生的篮球比赛。打篮球比赛的特点就是集团之间配合默契，也就是合作。你运球，我守拦，他投球，每个人的分工明确，取得了不错的成绩：三比零。那些女生的确很强，不然老师是不会让她们和我们班男生比赛。但是她们抢球的做法不合错误。有的勒我们班同学的脖子抢球；有的从我们班同学后方踢他的腿，想把球抢去；有的直接和我们班同学抓着一个球，玩起了拔河。她们的做法真的是太过分了！但我是个门外人，也不懂这算不算犯规。但我们班男生并不惧怕她们，勇敢地向前，投进了不少球。而她们的体力全用在了抢球上，球一个也没有投进。合作的气力是巨大的。我相信，男生们齐心合力，篮球比赛一定可以取得好成绩！
第三次合作也是今天下战书的体育课上。老师让我们跑圈。第一圈，同学们跑的不齐，又让跑第二圈。第二圈，老师觉得队太披发了，便让我们再跑一圈！第三圈，我们学智慧了，不赶紧，枢纽是步队稳定。路上我们整了整队，怕有同学跟不上，又让在对外的葛垚、巩一澄归队。终于在我们的努力下，步队整洁的跑一圈。老师同意让我们去看男生比赛了。假如同学们自顾自跑的话，我们是跑不齐的。所以说，集体是需要团结的，是要合作的！
合作的气力真大，假如没有五根手指的合作，我就会拿不了笔，也拿不了筷子。所以就像政治书上所说的那样，合作无处不在，无时不有。
合作气力大！
合作小学作文00字 篇9
最近，社区开展了“动动手，做标本”的流动，展览架上多了许多的标本。看！展览柜里摆满了生物标本：常见的黑蝴蝶、喜鹊，也有少见的鸽子、猫头鹰、松鼠……一个个栩栩如生。这都是大家合作的结果，用汗水换来的成绩呀！
我和我的几个小伙伴约了一个风和日丽的日子，一起来找动物制作成标本。我们正在寻找着目标，忽然闻声一阵认识、清脆的声音，原来是陈语。“看！我今天捕到一只好大的金凤蝶！”陈语兴奋地叫着，我马上跑了过来。“有金凤蝶，快让我看看！”、“金凤蝶我们这儿还挺少呢。”苏敏边跑边说，然后站在陈语的左边。我们三人一齐观察陈语手中的蝴蝶。多漂亮的一只蝴蝶呀，翅膀上的花纹周围黝黑，向中央过度为银光，蓝而发亮，纹路清楚。更奇妙的是，光线照射角度不同，翅膀上的颜色也变化多端：有墨绿、深蓝、酱红……每种颜色都闪着银光，瑰丽无比。“咦！蝴蝶仍是活的呢！”苏敏惊疑地说。“是吗？”我迷惑地问。“是的，瞧，我的手在动呢。”陈语笑着说。“原来如斯”三人都笑了。
“快把它制成标本吧！”性急的苏敏说。“对，后天标本展览，有了这只金风蝶，一定会大放色泽！”我说道。“好！就这样。”陈语说着，将蝴蝶脱了水，拿出标本盒。苏敏和陈语按好标本盒，我把蝴蝶展开、压平，然后用手指轻轻地夹住翅膀预备放进标本盒里。“用镊子吧，别撕坏了。”陈语担心地说。我听了忙拿来镊子，小心翼翼地夹着蝴蝶放入标本盒，用大头针钉好。苏敏用玻璃盖住放入展览柜。经由我们的合作，一只锦绣的金凤蝶标本展现在人们的面前。在展览的那一天，这一只锦绣的金凤蝶标本给展览馆增添了不少色泽，人们见了也赞不绝口。
通过这次流动我知道了应该如何去合作、如何去配合别人做好一件事情，才能取得完美的胜利。
精选合作小学作文400字合集九篇
精选合作小学作文400字合集九篇
在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的合作小学作文400字9篇，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
合作小学作文400字 篇1
什么是合作？就是两个人再一起作好统一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。
记得有一个下战书，老师说：“我们要组装航模飞机，我把同学们分成７个组，这７个组一共要做７架飞机，但愿你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后，我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候，不小心用力过猛，一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。挚友赵心关照得对我说：“没关系，咱们俩一起合作吧！”我听了点点头。然后，我们又和老师要了一份材料，我们又开始做了。这一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心，她正在当真的画机翼呢！她画好了以后，把她画好的机翼拿了出来，对我说：“来，给你来锯。”我连忙推辞说：“不行，我太马虎，再锯坏了怎么办？仍是你来吧！”赵心皱起了眉头，对我说：“人要有合作精神吗！你锯机翼，我还要画机尾呢！来吧，你锯好了，我也画好了，我们的飞机就可以上天了！”我被她的话打动了。我连忙那来小刀，当真的锯。果然，皇天不负有心人，我锯得很好，不一会儿，就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功，我再也不怕我锯坏了。我开始当真得锯起机尾来。不一会，我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩当真的组装起来。过了好长时间，我们才安装好。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了，我们能上操场上去试飞吗？”老师说：“当然可以。”征得老师的同意后，我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔，飞机的尾部发出“轰轰”的声音，飞机腾飞了！我和赵心兴奋得都不知到说什么好了。
通过这一件事情，我彻底的明白了，人是要有合作精神的。
合作小学作文400字 篇2
你知道“合作”是什么吗？让我来告诉你，意思是指“在统一目的下，共同努力”。 人为什么要合作？由于人是群体动物，个人无法离开群体而独自糊口，所以俗话说：“团结气力大”。所以，只要大家能团结，没有不可能的是，反而能更快解决问题。
愚公移山故事中，愚公一个人没办法将整座山搬走，但是只要他家的人天天“同心合力”，将“有形化成无形”，相信有一天一定会成功，这就是“合作”。还有《伊索寓言》的一篇故事《不辑穆的兄弟们》，有一个农民他生了许多儿子，儿子们经常吵架，爸爸受不了，
想了一个方法，拿一大把筷子，请兄弟们折中断，可是没有人 能折中断，农民就说：“只要你们能通舟共济，没有人能打败你们；相反的，假如你们彼此不和，就会被别人打败。”这是什么道理？只要团结合作、同心合力，就会 产生极大的气力，不会被打败。有个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上，
弱小的猴子过着群居的糊口，共劳共得，徐徐长的又高又壮；强壮的猴子离开群体，独自糊口，一个月后，科学家发现强壮的猴子死了。这个故事告诉我们假如不团结，做什么事都会失败。
俗话说的好：“两人同心，齐力中断金”，形收留团结产生的气力可以对付敌人。俗话也说：“一虎难敌众犬”，弱者同心合力，便能制服强敌。所以，懂的合作的人，是智者；力争合作的人，是能人；抛却合作的人，是傻瓜。合作可以冲时你的人生，可以使你的人生之旅更轻松，捉住奇遇，善待每一次合作吧！
合作小学作文400字 篇3
每个人都知道，合作的气力是很大的。古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”实在在我们的校园里，有许多事情是需要和别人合作才能完成的。
记得去年植树节，学校开展了一次植树流动，我，小林，小伟，小薇四个人分配到了一组。
劳动开始了，瞧!我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，凝视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块土壤……
小林和小薇神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我开始填土了!”“好的!”大家齐声说。我弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着，脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁，都在一旁坐着。
这时，老师走了过来，对我们说：“同学们，继承浇水呀，我们马上就成功了。”说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴.将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。在老师的带领下，我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水，连连点头，似乎在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”
合作小学作文400字 篇4
望着那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一则寓言故事：有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃罢后饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，刚到海边，也饿死了。
鱼可以暂时充饥，但不能解决长远的生计问题，鱼竿固然可以解决长远生计，但是“远水解不了近渴”，对于面前的饥饿却无法解决。
只有将这两样东西结合起来，才能彻底解决生计问题。所以，两人只有一起享用这篓活鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但是他们拒绝合作，只顾自己，就落了个双双赴黄泉的下场。
这个故事生动的证实了巴尔扎克曾说过的一句名言：单唯一个人可能灭亡，两个人在一起可能得救。它向众人证明了合作的重要性。
时光如白驹过隙。丹麦天文学家第谷花费了30年的时间精密观察行星位置，积累了大量精确资料。但他不善于理论和顿，也就未曾有重大发现。临终之前，他将资料交给了助手开普勒。开普勒充分施展了自己善于深入研究的特点，一举发现行星运动的三大定律。这个研究成果的诞生，没有合作是不可想象的。
古今中外，由于合作而成就伟大的人还良多——
周瑜和诸葛亮联手，在赤壁大败曹操八十万精兵。
廉颇负荆请罪，与蔺相如结为好友，两个人齐心合力，使赵国有了生存的机会。
日本松下公司董事长松下幸之助亲身造访冈田电池公司董事长，两人合作，互赠产品，联合宣传，打了一场成功的商战。
……
是的，合作才能成就大事业。人生贵在合作，假如合作到底，我们也能完成许多看似不可能的奇迹。
合作小学作文400字 篇
合作所指的是人与人之间互相帮忙搀扶，合作一直以来都具有非常大的重要性，俗话说:”懂得合作的人，永远赛过寻常人”就让我用这篇文章来告诉你我的”合作”经验吧！
在一个晴空万里的日子，我和家人一起到了河滨篮球场进行一场紧张又刺激的篮球赛，有了白云微笑的加持使我投进三分弹，这颗三分弹也把爸妈轰得片甲不留，三对三篮球赛本来就不是一个人厉害就可以赢得比赛的，需要靠着队员的合作投进每一颗灿烂笑脸的球才会有机会获得胜利。
接着我们去骑合力车，”协”这个字本来就是在描述良多人一起合作了，当我们租到车时，我们分成了两组，我和哥哥、妹妹一组，爸爸和妈妈一组，我们一开始就 一直输给爸爸妈妈，后来才发现我们的节奏不太一样，所以骑起来十分费力，我们就把节奏调成一致，才追上爸爸妈妈，我这才发现原来不是自己一个骑得快就可以 把速度变快，而是要大家一起合作才可以骑得快，假如分歧作的话就骑不快而且十分费力呢！
我觉得在我们糊口中有许多地方都需要合作，例如：集团接力、合力车、三对三斗牛赛……等等的事情，因此我们不可以无视合作的重要，俗话说：”三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”合作才可以把气力施展到最大！
合作小学作文400字 篇6
合作，是一月的飘雪，三月的东风，蒲月的花海，七月的骄阳，玄月的红枫，是人与人这间彼此信任的桥梁，是战胜强敌的不竭气力之源，亦是创造辉煌的独一途径。
人与人之间本是孤立的`个体，绝不相干，可是由于有了合作，人们才彼此信任，社会才更加和谐。合作这于人品，如同雕之于玉璞，更增其锦绣精粹；合作之于他人，如同沙漠之中见绿洲，给人于清爽和但愿；合作之于社会，如同一滴雨水的润泽津润，一阵东风的吹拂，固然微小，却能孕育一个生气希望蓬勃，健康向上的春天。
合作，是水漫洒人生的清辉，是滴进情感的夜露。
追溯历史的星空，近代的中国伤痕累累，为什么？由于中国人不懂得团结合作，共同对外，才使得侵略者毫无所惧的把中国和中国人民残害得体无完肤。
而如今，又是什么造就神六、神七升天的辉煌？是什么让中国获得20xx奥运会的主办权，举世瞩目？是什么让中国像一条巨龙屹立在世界的东方，蓄势待飞，一展宏图？
无可否认，是合作，才造就了此时蒸蒸日上的中国，假如今天不是中国人的觉醒，开始懂得合作的重要，那么中国一定停留在那个落后，愚昧的时代，无法挣脱贫穷和被人瞧不起的难堪。而此刻，终于可以“柳暗花明又一村，守得云开见月明”了，是合作让我们联袂同心，共同创造了一个夸姣的家园。
河流靠了岸的合作，才能够奔涌向前，桅帆靠了风的合作，才能飘扬不落。山峰由于平地而拔起，森林由于泥土而繁盛。
是合作，让所有的善良在心头驻足，让所有的真情占领属于彼此的每一个时辰。
渴想合作，犹如星光渴想彼此照映；渴想合作，犹如世纪之歌渴想永远被唱下去。
合作小学作文400字 篇7
我参加夏令营时，有一个有意思的集体项目——齐心合力向前冲。这是考验伙伴之间的合作精神，10几个同学的脚绑在一起，向前跑1米，最先到达终点的团队就是获胜者。
离比赛还有一个礼拜，我们团就开始了“魔鬼练习”。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“都怪你，走那么快干嘛？”“还不是你走慢了！”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也是特别生气，心想：怎么赶上这么些人，都只顾自己。
就这样，一气之下，全队解披发了，谁也不搭理谁。后来，我冷静的想了想，觉得这不是一个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立即去动员他们，重新开始了练习，这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：假如我们划定了每步的间隔，并且喊拍子。喊“一”时迈左脚，喊“二”时迈右脚。
有了方法，我们走的速度显著进步了，从四、五秒一步到一秒一步。在烈日地烘烤下，我们练了又练，大家都学会了互相鼓励。一直练习了良久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但从没人提出要休息。练到后来我一点力气都没有了，跌在地上，但我时刻都鼓励着自己：坚持下去，再练几遍我们就又可以提高些了，不要由于我一个人而影响了集体的利。就这样，我又强打起精神，认当真真地参加练习。
不知练了多长时间，我们这次的训练才结束。解开绳索，我才发现自己的膝盖已经被摔破了，腿都肿了，但为了比赛，值！
这场比赛我们得的第一名，这个佳绩令我们嬉皮笑脸——我们的努力没有白费。在练习中，我学会了合作，学会了坚持，学会了……
合作小学作文400字 篇
我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，是相传已久的古训，
“互相关心，互相爱护，互相匡助”，更成为时代的风尚。但也要看到，有些地方过多地夸大个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。
在我国经济糊口中，有一种“龟兔双赢理论”。赛了多次，互有输赢，后来乌龟合作，兔子把乌龟驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个竹篱三个桩，一个好汉三个帮。”相成就一番大事，必需靠大家的共同努力。
在外国，一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验——“火海逃生”。老师将许多乒乓球放进瓶子，只露出系着的棉线。花瓶代表楼房，细细的瓶颈是独一的出口，七只乒乓球是居民，要求当大楼起火时，全体居民能在短时间里安全逃离。七名学生高兴地上场了，他们个拿一根棉线，都以最快的反应拉扯棉线，可一个“人”也没能脱离火海，原来，七只乒乓球都卡在了瓶口。这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句，又开始了新的一次实验，这回大家没有各顾各的拉棉线，而是由左到右依次地拉。果然，火还没有起来时，七位“居民”已离开了出口。
由此见，良好的合作很重要的。
合作小学作文400字 篇9
你知道“合作”是什么吗？让我来告诉你，意思是指“在统一目的下，共同努力”。 人为什么要合作？由于人是群体动物，个人无法离开群体而独自糊口，所以俗话说：“团结气力大”。所以，只要大家能团结，没有不可能的是，反而能更快解决问题。
愚公移山故事中，愚公一个人没办法将整座山搬走，但是只要他家的人天天“同心合力”，将“有形化成无形”，相信有一天一定会成功，这就是“合作”。还有《伊索寓言》的一篇故事《不辑穆的兄弟们》，有一个农民他生了许多儿子，儿子们经常吵架，爸爸受不了，想了一个方法，拿一大把筷子，请兄弟们折中断，可是没有人 能折中断，农民就说：“只要你们能通舟共济，没有人能打败你们；相反的，假如你们彼此不和，就会被别人打败。”这是什么道理？只要团结合作、同心合力，就会 产生极大的气力，不会被打败。有个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上，弱小的猴子过着群居的糊口，共劳共得，徐徐长的又高又壮；强壮的猴子离开群体，独自糊口，一个月后，科学家发现强壮的猴子死了。这个故事告诉我们假如不团结，做什么事都会失败。
俗话说的好：“两人同心，齐力中断金”，形收留团结产生的气力可以对付敌人。俗话也说：“一虎难敌众犬”，弱者同心合力，便能制服强敌。所以，懂的合作的人，是智者；力争合作的人，是能人；抛却合作的人，是傻瓜。合作可以冲时你的人生，可以使你的人生之旅更轻松，捉住奇遇，善待每一次合作吧！
有关合作小学作文400字合集九篇
有关合作小学作文400字合集九篇
在日常学习、工作抑或是糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家顿的合作小学作文400字9篇，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
合作小学作文400字 篇1
什么是合作？就是两个人再一起作好统一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。
记得有一个下战书，老师说：“我们要组装航模飞机，我把同学们分成７个组，这７个组一共要做７架飞机，但愿你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后，我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候，不小心用力过猛，一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。挚友赵心关照得对我说：“没关系，咱们俩一起合作吧！”我听了点点头。然后，我们又和老师要了一份材料，我们又开始做了。这一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心，她正在当真的画机翼呢！她画好了以后，把她画好的机翼拿了出来，对我说：“来，给你来锯。”我连忙推辞说：“不行，我太马虎，再锯坏了怎么办？仍是你来吧！”赵心皱起了眉头，对我说：“人要有合作精神吗！你锯机翼，我还要画机尾呢！来吧，你锯好了，我也画好了，我们的飞机就可以上天了！”我被她的话打动了。我连忙那来小刀，当真的锯。果然，皇天不负有心人，我锯得很好，不一会儿，就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功，我再也不怕我锯坏了。我开始当真得锯起机尾来。不一会，我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩当真的组装起来。过了好长时间，我们才安装好。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了，我们能上操场上去试飞吗？”老师说：“当然可以。”征得老师的同意后，我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔，飞机的尾部发出“轰轰”的声音，飞机腾飞了！我和赵心兴奋得都不知到说什么好了。
通过这一件事情，我彻底的明白了，人是要有合作精神的。
合作小学作文400字 篇2
合作所指的是人与人之间互相帮忙搀扶，合作一直以来都具有非常大的重要性，俗话说:”懂得合作的人，永远赛过寻常人”就让我用这篇文章来告诉你我的”合作”经验吧！
在一个晴空万里的日子，我和家人一起到了河滨篮球场进行一场紧张又刺激的篮球赛，有了白云微笑的加持使我投进三分弹，这颗三分弹也把爸妈轰得片甲不留，三对三篮球赛本来就不是一个人厉害就可以赢得比赛的，需要靠着队员的合作投进每一颗灿烂笑脸的球才会有机会获得胜利。
接着我们去骑合力车，”协”这个字本来就是在描述良多人一起合作了，当我们租到车时，我们分成了两组，我和哥哥、妹妹一组，爸爸和妈妈一组，我们一开始就 一直输给爸爸妈妈，后来才发现我们的节奏不太一样，所以骑起来十分费力，我们就把节奏调成一致，才追上爸爸妈妈，我这才发现原来不是自己一个骑得快就可以 把速度变快，而是要大家一起合作才可以骑得快，假如分歧作的话就骑不快而且十分费力呢！
我觉得在我们糊口中有许多地方都需要合作，例如：集团接力、合力车、三对三斗牛赛……等等的事情，因此我们不可以无视合作的重要，俗话说：”三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”合作才可以把气力施展到最大！
合作小学作文400字 篇3
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食品的过程，微小的气力凝结在一起，是巨大的气力；我曾经多次与同学共同联袂解开道道困难，有限的头脑连接在一起，是无穷的智商，合作。
团结就是气力，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗挚友－杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功，小学生作文《合作》。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们步履起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得目眩缭乱，仍旧没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，仍是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们用心地学着。突然，杨柳恍然大悟了“原来如斯，我明白了！”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。
不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，固然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作！
合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！
合作小学作文400字 篇4
人的糊口和工作都是建立在合作之上的，干什么也都离不开合作。
去年五一长假期间，我、爸妈和小姨妈一起去庐山游玩。第一天导游就带我们去河上漂流。
来到那儿，我们就被分成了两队，爸妈一组，我和姨妈一组，我们穿上救生衣后，便乘上皮筏前行了。
一开始大家还有说有笑，一路上河水潺潺，我们划着木桨，顺着流水往前行。可好景不长，河水变得急速起来，我们沿着一个关口被船夫朝偏下4度的地方推去，整理时，一股大浪扑面而来，我的双眼、耳朵、鼻子里、衣服上都灌满了水，尖石钻痛了我的身体，小皮筏也积满了水。
我们奋力捉住皮筏中的绳带，一边试图将皮筏里的水舀出。终于在我和姨妈的合作下，我们逃过了这一截，谁知那山还比这山高，真是一波未平，一波又起，在又一次被推下的过程中，我们被激流给困住了，在水里直打转。
面对此情景，我哪承受得住，整理时慌乱无主，时间久了，我的眼神中透露出无穷的焦急、懊悔，甚至是害怕，一种凄凉的声音从我喉咙里发出，我哭了。
而一旁年方二十岁的小姨妈沉着镇静，先安慰我，并尽力想办法逃出困境。我的情绪徐徐不乱下来，在姨妈的指挥下，我奋力划桨，并试图把皮筏固定，往前移动，农家用竹竿从后面推引我们前进。
终于，经由我俩惊险而又紧张的合作，我们俩逃出了困境，我们成功了!我眼角的泪还没有干，好笑意早已溢于脸上，我抬头望天空，它真的好蓝，好蓝，再回头看看爸妈，我高呼：“我成功了!”
这真是一次既惊险又令人难忘的合作!
合作小学作文400字 篇
今天要举行航模比赛，我们早早地来到了比赛地点。早上九点比赛准时拉开帷幕。
我们学校派出我、周可达和高艺涵三人应战。我们三人早已按部就班地约定好，我做机翼，周可达做翼台和主干，高艺涵做尾翼。
邻近正午，我们终于完成了各自的任务，拼装好以后，高艺涵兴奋地说：“真不错，就像一个人做的，上夹角都是完美的20度，一定能飞出好成绩！”我和周可达高兴地互相击掌，异口同声地说：“肯定能飞出好成绩！”
吃过饭，轮到我们比赛了，霎那间，一架架的飞机冲向了天空，有的'在身边盘旋而上，有的直飞云霄……一时间，天空中满是飞翔的飞机。40秒，0秒，跟着时间的消逝，空中的飞机已经所剩无几了，耗完了动力的它们跟着风在天上摇晃。跟着时间一分一秒的过去，天空中只剩下我们学校的飞机了，0秒，90秒，飞机飞行的姿态就犹如我们的笑脸，越来越灿烂。我们的飞机吸引了良多同学来围观，他们纷纷称赞我们厉害，我们的心里别提多兴奋多自豪了。飞机终于落地了，一共飞行了97秒!
过了一周，比赛成绩出来了，我们竟然得到了集团一等奖的好成绩，航模老师也兴奋地说夸我们说：“真是三人齐心，其利中断金啊！”
航模这项运动是让人快乐的，通过与同学们紧密合作得到优异的成绩更让我饱尝了快乐的滋味。
合作小学作文400字 篇6
人类自从拥有了高度文明，就与合作结下了不解之缘，这为人类的长足发展铺平了道路。
中国历史上，与合作有关的事例不乏其人。周瑜与诸葛亮在赤壁一战中，各显身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一败涂地，八十万雄师顷刻间灰飞烟尽;公元前31年，楚，赵，魏，韩，燕五国组成联军，浩浩荡荡攻打秦国，却因人心不齐而失败，楚怀王听信谗言，与齐国中断交，结果，被秦国的戎行打德大败，从此一蹶不振……
通过以上事例，我们可以中断定：合作是成功的基石。一根筷子是很收留易折段的，而当我们把几十根筷子放在一起时，就很难把它们折中断。由此可见，合作的气力是巨大的。
我过共有6个民族，我们团结在一起，共同建设着锦绣的家园，我们的气力是强盛的，我们所取得的成绩是显着的。
当今社会竞争激烈，只有与他人好好合作，才能在社会上取得立足之地。我过曾因闭门自守，拒绝与他人合作，而被列强侵略;又因改革开放而步入世界强国之列。
国家是这样，个人又何尝不是如斯呢?同学之间，我们不必刻意地追求"独自一人闯世界"的洒脱，而要把自己融入这个集体，享受合作带来的成功的愉悦;在家里，我们要与家人一起，创建夸姣糊口，而不必拒人于千里之外;在社会上，我们只有掌握机遇，与他人合作，才能充分体现自己的人生价值。
合作小学作文400字 篇7
生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一己之私而辚轹合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡;相反，照顾和维护了别人，别人也会感恩并回报你一份善意。别人因你而暖和，你也会因别人而享受阳光。
在埃及流传着这样一个故事：一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?”智慧的大臣没有正面回答国王，而是做了一个实验。快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间房子前，命人先将100只羊放入一间房子，并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间房子里，并在房子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。越日清晨他请国王观看这两间房子。第一间房子里的羊们安然睡着，那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间房子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍旧完好地躺在食糟里。国王迫不及待地问大臣为什么?大臣平静地说：“羊在利益眼前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧!”
温柔的羊好像无论从哪方面看，都不如那些自视强盛的狗，可是，恰是这些温柔的羊，才能够享受到夸姣和谐的群居糊口。
谁都想学业提高、糊口幸福、人生完美。我们在利益眼前老是产生不合，而不能达成一致;不能相互配合，反而相互拆台。有些时候，即使委曲合作，却往往因缺乏诚意中途而废，给我们的事业和糊口蒙上层层暗影。糊口的教训告诉我们：“合作”才能成功。
合同是一种形式，合作则是糊口艺术和能力的综合。它要求以理解为基础，以真诚为条件，唯其如斯，才能描绘出合作的圆满。
合作小学作文400字 篇
什么是合作？就是大家一起做好统一件事。合作，是我们每个人不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作拍球的经历了。
那是放暑假的一天，天色非常好，阳光明媚，表弟来到我家，正好我的两个小伙伴也来我家玩，也是我们四个人用两个羽毛球拍来拍气球。两个人一组，一组一个羽毛球拍，看哪一个组拍的气球多，哪个组多则胜。我们用“手心手背”来分组，很庆幸我和表弟一组，我们两个平时就一起合作，已经有了很深默契，看来这场比赛我们两个必赢无疑，稳操胜券了。
首先对方先拍球，因为她俩默契不佳，没多久就失败了，只拍了4个。轮到我们拍了，我拿起羽毛球拍一连拍了40个，正在拍第41个时，脚一滑被石头绊倒了，我心想：这次输定了，惨了！这时，表弟用手一下接住了气球，我一溜烟站起来，一连又拍了好多个球！
这样过了几分钟，我和表弟一起合作，终于以63：4的上风取得了胜利，我们都不由自主兴奋起来。
合作，是决心信念的基点；合作，是气力的源泉；合作，是看起人生之路的探照灯；合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，一定会成功。
合作小学作文400字 篇9
当忧愁的时候，有一群朋友在身边陪伴着你，再难题的事情也会过去，再痛苦的回忆也会一笑而过，那就是合作。
讨论的快乐
一个人做题会不会太枯燥呢？是的，我们需要合作。
“不合错误，不合错误，这题应该这样做。”A说，“这个三角形不是直角，怎能用三角函数啊！”B说，大家争论不休，忽然班长来了，他缄默沉静了片刻，便微微一笑，抓起了笔，给我们讲解起来。大家恍然大悟，不禁大笑。
合唱的快乐
一个人唱歌会不会太孤单呢？是的，我们需要合作。
下课铃响起，随之而来的是大家又爱又恨的音乐。“烦死了，怎么又是这首，还让不让人睡觉啊？”忽然，一个男生随着广播唱起来，他的声音并不好听，却低沉有力，同学们不知不觉随着唱起来。“哎呀，你唱得好难听！”“你唱的才难听！”大家不禁笑出了眼泪。
欢乐的歌声中，我感触感染到了合唱的快乐。
清洁的快乐
一个人清洁会不会太疲劳呢？是的，我们需要合作。
“哎呀，好累，怎么这窗就是擦不干净呢？”说。D接过他的报纸，说：“我来帮你吧！”气氛被调动起来了，在学习的同学都纷纷介入进来，拿起工具，做起了大清洁。大家的额头都流出了汗水。在一片笑声中，汗水变的愈发晶莹透彻。
晶莹的汗水中，我感觉到清洁的快乐。
只要扶持着，再可怕的难题也会过去，再难熬难过的痛苦也会消失。由于我有一群朋友，他们给我带来合作的快乐！
合作小学作文500字集合九篇
合作小学作文00字集合九篇
在糊口、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不目生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家顿的合作小学作文00字9篇，但愿能够匡助到大家。
合作小学作文00字 篇1
我参加夏令营时，有一个有意思的集体项目——齐心合力向前冲。这是考验伙伴之间的合作精神，10几个同学的脚绑在一起，向前跑1米，最先到达终点的团队就是获胜者。
离比赛还有一个礼拜，我们团就开始了“魔鬼练习”。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“都怪你，走那么快干嘛？”“还不是你走慢了！”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也是特别生气，心想：怎么赶上这么些人，都只顾自己。
就这样，一气之下，全队解披发了，谁也不搭理谁。后来，我冷静的想了想，觉得这不是一个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立即去动员他们，重新开始了练习，这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：假如我们划定了每步的间隔，并且喊拍子。喊“一”时迈左脚，喊“二”时迈右脚。
有了方法，我们走的速度显著进步了，从四、五秒一步到一秒一步。在烈日地烘烤下，我们练了又练，大家都学会了互相鼓励。一直练习了良久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但从没人提出要休息。练到后来我一点力气都没有了，跌在地上，但我时刻都鼓励着自己：坚持下去，再练几遍我们就又可以提高些了，不要由于我一个人而影响了集体的利。就这样，我又强打起精神，认当真真地参加练习。
不知练了多长时间，我们这次的训练才结束。解开绳索，我才发现自己的膝盖已经被摔破了，腿都肿了，但为了比赛，值！
这场比赛我们得的第一名，这个佳绩令我们嬉皮笑脸——我们的努力没有白费。在练习中，我学会了合作，学会了坚持，学会了……
合作小学作文00字 篇2
在今天的综合实践课上，唐老师公布了要去操场上找一样东西，要带上剪刀。我们都十分迷惑。有的同学预测是找月季，唐老师说不是。有的同学才是找蚯蚓，唐老师摇摇头。最后，唐老师才告诉我们：“今天我们去挑马兰！”同学们欢呼雀跃起来。
我们来到草地上，唐老师先蹲下来，找到一颗马兰说：“这就是马兰，你们照这个去找。”我发现马兰的形状像一个大风车，摸起来有些毛毛的，根部有些红，问起来有些清香。我和凌莹峰一组，一起找马兰。我们先伏下身子，在草地上翻来覆去，一会儿把草扒开找，，一会儿去这找，一会儿去那儿找。终于，我们费了九牛二虎之力才找到了五颗马兰，我迫不急待地把它们拔出，结果给老师一看，只是棵普通的小草。我说：“太可惜了！”凌莹峰也随着摇了摇头。我们继承寻找，我发现前面好像有马兰，就高声喊道：“快来看呀！我找到了马兰了！”我挥动着手中的马兰，仿佛找到了马兰会萃的地方。凌莹峰飞快地跑来，兴奋地说：“太好了，我们终于找到了！”但老师让我们集合了，我已经累得满头大汗，心想：太可惜了，我还没挑够呢！
跟着下课铃声响起，我们陆续回到了教室。有些同学条一大把马兰，心里美滋滋的；有些同学挑的得不多，不好意思拿出来；还有的带了别的东西回来。但无论有多少，都是自己的劳动成果。
回家后，我查了一下百度，才知道马兰清炒味道有点苦涩，可它的作用可大了。他的全身及根可做药用，主治用嫩芽煎服，；他可以明目，温肺，健脾和胃等功效。马兰作用真多，我以后要多吃马兰。
合作小学作文00字 篇3
合作是一种美德，当然，我们现在那夸姣的糊口也离不开合作。好比拔河比赛的时候，每队的选手都得齐心合力，共同完成自己的目标。总而言之，合作是一件很重要的事。
手术台上的合作
在弥漫着刺鼻的消毒水味的病院里，他们送走了一位又一位的病人。他们之所以能够成功，是由于每次手术时，医生们都会互相合作。当病人被送入手术室后，医生和他的助手能够配合，主治医生负责为病人做手术，他的助手则匡助主治医生递剪刀，递纱布什么的。整个手术室中的人配合得很好，手术也很成功，很棒。
合唱
合唱里有广泛的合作意识，即便整个合唱团队人人个性特别，音色柔美，但最后都得合，必需合成和谐、柔美、悦耳的整体声音。在合唱里，首先应该是“我们”，而不是“我”。在音乐厅里，你们或许能听到一首首气魄磅礴的乐曲，忽高忽低，顿挫整理挫。这是在合唱。合唱队一般是由六十多人组成，分高，低声部。合唱，合唱，主要在合字，需要所有人齐心合力，让自己的声音融入整体中。所以合唱离不开精诚，愉悦的合作。当然，在现在，未来的诸多工作领域中，没有合作将一事无成。
家庭大翦灭
现代家庭的糊口，人们都追求要把自己的家打扫得干干净净的。所以在每次家庭大翦灭时，每个家庭成员都要参加，分配任务。这样，才能在最短的时间内把自己的屋子打扫干净。
合作的气力是伟大的，成功的合作不仅要有同一的目标，还要有自我牺牲的精神。假如人人都有一种无私的精神，合作的精神，正视团队的气力，世界将变得何等的'美妙！
合作小学作文00字 篇4
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和四周的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习一起游戏，共同完成学业；你是军人，就要和战友一起糊口，一起练习，共同捍卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人合作。
什么是合作？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界有许都事情，只有通过人与人之间的合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作就有大成就，分歧作就难有成就。这长短常宝贵的人生道理，我们应该紧紧记住。
有一个小故事，就能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的三个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着三个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢屋子，彩球代表屋里的人。屋子忽然着火了，只有在划定的时间内逃出来的人才有生存的人才有生存的但愿。他请学生格拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都会萃在瓶口上。哨声响了，三个孩子一个接着一个，一次从瓶中掏出自己的彩球，总共才用了三秒钟。在场的人不由自主地鼓起了掌声。这位外国教育家连声说：“了不起，真了不起。我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两人，多说情况是三个彩球同时卡在瓶口。我从你们身上看出了一种可给的合作精神。
可见，成功的合作不仅要有同一的目标，要尽力做好分内的事情，而且好要心中想着别人，心中想着集体，有自我的牺牲精神。
现代社会是一个布满竟真的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。最为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大成功。
合作小学作文00字 篇
望着那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一则寓言故事：有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃罢后饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，刚到海边，也饿死了。
鱼可以暂时充饥，但不能解决长远的生计问题，鱼竿固然可以解决长远生计，但是“远水解不了近渴”，对于面前的饥饿却无法解决。
只有将这两样东西结合起来，才能彻底解决生计问题。所以，两人只有一起享用这篓活鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但是他们拒绝合作，只顾自己，就落了个双双赴黄泉的下场。
这个故事生动的证实了巴尔扎克曾说过的一句名言：单唯一个人可能灭亡，两个人在一起可能得救。它向众人证明了合作的重要性。
时光如白驹过隙。丹麦天文学家第谷花费了30年的时间精密观察行星位置，积累了大量精确资料。但他不善于理论和顿，也就未曾有重大发现。临终之前，他将资料交给了助手开普勒。开普勒充分施展了自己善于深入研究的特点，一举发现行星运动的三大定律。这个研究成果的诞生，没有合作是不可想象的。
古今中外，由于合作而成就伟大的人还良多——
周瑜和诸葛亮联手，在赤壁大败曹操八十万精兵。
廉颇负荆请罪，与蔺相如结为好友，两个人齐心合力，使赵国有了生存的机会。
日本松下公司董事长松下幸之助亲身造访冈田电池公司董事长，两人合作，互赠产品，联合宣传，打了一场成功的商战。
……
是的，合作才能成就大事业。人生贵在合作，假如合作到底，我们也能完成许多看似不可能的奇迹。
合作小学作文00字 篇6
俗话说：“通力进行，团结气力大。”透过合作，我们才能更等闲的成就每一件事。糊口中需要合作的例子非常多，可能是打扫房间，可能是一起做分组讲演，也可能是参加一项比赛......上述这些例子，都说明了合作的意义，“兄弟同心，其利中断金。”只要懂得分工合作，便是再大的难题也能克服。
分工合作的道理，不只人类晓得，在花园里飘动的蜜蜂也同样了解，女王蜂细心孕育一只幼虫，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄风则是最骁勇善战的士兵，一肩担负起捍卫家园的工作......。瞧！他们多么团结啊！也因此，每只幼虫得以健康的长大，在寒冬时有充足的食品可果腹，也不必担心遭受到其他外力的攻击。
但假如蜜蜂没有相互合作呢？那么蜂巢内的蜜蜂社会，必定会天下大乱吧！每只蜜蜂为了自身的温饱和利益而互相残杀，到最后徐徐步向毁灭......。由此，我们便可知道合作的重要了，也因此，我们更要将这一声声的口号化作实际的气力，藉由互助，让国家富强起来，让世界安定下来。
合作是一们很重要的课题，而且对我们每个人来说都一样。记得去年的英语歌谣竞赛，懵懵懂懂的我们，从生疏到纯熟，从那一脸青涩到在舞台上发光发烧，固然训练时间十分短暂，但是和同侪之间相互合作的夸姣，让我十分难忘，我更因此了解每个人在合作的环节中，都是独特而不可或缺的。
在合作方面，我虽然还有良多要学习的，但至少我已经能够慢慢的体会一些?中奥妙了。加油！期望在未来的日子里，我能够更进一步的和同学或是家人，一起分工合作，做好每一件事。
合作小学作文00字 篇7
什么是合作？就是两个人再一起作好统一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。
记得有一个下战书，老师说：“我们要组装航模飞机，我把同学们分成７个组，这７个组一共要做７架飞机，但愿你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后，我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候，不小心用力过猛，一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。挚友赵心关照得对我说：“没关系，咱们俩一起合作吧！”我听了点点头。然后，我们又和老师要了一份材料，我们又开始做了。这一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心，她正在当真的画机翼呢！她画好了以后，把她画好的机翼拿了出来，对我说：“来，给你来锯。”我连忙推辞说：“不行，我太马虎，再锯坏了怎么办？仍是你来吧！”赵心皱起了眉头，对我说：“人要有合作精神吗！你锯机翼，我还要画机尾呢！来吧，你锯好了，我也画好了，我们的飞机就可以上天了！”我被她的话打动了。我连忙那来小刀，当真的锯。果然，皇天不负有心人，我锯得很好，不一会儿，就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功，我再也不怕我锯坏了。我开始当真得锯起机尾来。不一会，我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩当真的组装起来。过了好长时间，我们才安装好。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了，我们能上操场上去试飞吗？”老师说：“当然可以。”征得老师的同意后，我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔，飞机的尾部发出“轰轰”的声音，飞机腾飞了！我和赵心兴奋得都不知到说什么好了。
通过这一件事情，我彻底的明白了，人是要有合作精神的。
合作小学作文00字 篇
嘹亮的歌声在我耳边回荡“一只竹蒿呀，难度汪洋海。世人划桨呦，开动大翻船。一棵小树呀，弱不经风雨，百里森林呦，并肩耐岁寒，耐岁寒……”听到这首歌使我不由得想到了一句话——团结就是气力。
记得去年会操比赛前，我们都心不在焉地训练着;有的同学不当真做，有的同学不会做，有的同学怕累着不愿意做。老师看在眼里记在心里。上课时老师给我们讲了一个小故事：一位英国科学家听说蚂蚁能灭火就做了一个实验。他把一个点着的香扔进了蚂蚁窝里，蚂蚁们慌乱了。可二十秒后，蚂蚁们开始有秩序地向火上吐蚁酸救火，一分钟后火被扑灭了，可是却牺牲了几只蚂蚁。几天后，英国科学家再次把香头拥进了蚁窝，这次蚂蚁不慌不忙，有秩序地救火，二十秒后火就被蚂蚁扑灭了，这次竟然无一只蚂蚁死亡。蚂蚁在发生大的火灾或水灾时会迅速滚成球滚出火海，或漂浮逃生。当老师讲完时我们明白：团结就是胜利。同学们练操时再也不松懈了。
比赛了，同学们一个个精神抖搂地上了场，队列排得十分整洁，小腰板，那叫一个挺，眼睛睁得那叫一个圆。同学们都十分当真，生怕得不上“优越奖”。我也十分紧张，听准口令，尽力把每一个动作都做到位。我前面那位平时做操动作都不合错误的小王鹏，经由这一段时间的训练，把每一个动作做得既到位又漂亮。还有王子婧，她平时总爱摸摸这儿，动动那儿，可今天做完一节操，站的是纹丝不动。他们都这样了，平时的那些做操小将们更不能落后。这时我把所有的紧张抛在了脑后，认当真真地做起操来。该做韵律操了，平时男同学们老是没有乐感，动作不协调。今天你再看，他们比女生做得还好呢!这都是老师的功劳呀!退场了，大家这才松了口吻。在场的老师都向我们伸出了大拇指，这时广播里传来了我们胜利的动静，同学们立即欢呼雀跃，个个脸上洋溢着幸福的微笑。
“真是人心齐泰山移”呀!这是我的耳边又响起了：“一加十，十加百，百加千千万……”
合作小学作文00字 篇9
人的糊口和工作都是建立在合作之上的，干什么也都离不开合作。
去年五一长假期间，我、爸妈和小姨妈一起去庐山游玩。第一天导游就带我们去河上漂流。
来到那儿，我们就被分成了两队，爸妈一组，我和姨妈一组，我们穿上救生衣后，便乘上皮筏前行了。
一开始大家还有说有笑，一路上河水潺潺，我们划着木桨，顺着流水往前行。可好景不长，河水变得急速起来，我们沿着一个关口被船夫朝偏下4度的地方推去，整理时，一股大浪扑面而来，我的双眼、耳朵、鼻子里、衣服上都灌满了水，尖石钻痛了我的身体，小皮筏也积满了水。
我们奋力捉住皮筏中的绳带，一边试图将皮筏里的水舀出。终于在我和姨妈的合作下，我们逃过了这一截，谁知那山还比这山高，真是一波未平，一波又起，在又一次被推下的过程中，我们被激流给困住了，在水里直打转。
面对此情景，我哪承受得住，整理时慌乱无主，时间久了，我的眼神中透露出无穷的焦急、懊悔，甚至是害怕，一种凄凉的声音从我喉咙里发出，我哭了。
而一旁年方二十岁的小姨妈沉着镇静，先安慰我，并尽力想办法逃出困境。我的情绪徐徐不乱下来，在姨妈的指挥下，我奋力划桨，并试图把皮筏固定，往前移动，农家用竹竿从后面推引我们前进。
终于，经由我俩惊险而又紧张的合作，我们俩逃出了困境，我们成功了!我眼角的泪还没有干，好笑意早已溢于脸上，我抬头望天空，它真的好蓝，好蓝，再回头看看爸妈，我高呼：“我成功了!”
这真是一次既惊险又令人难忘的合作!
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