小组合作的体会作文

Posted 2023-04-26

篇首语：所谓得体，就是有些话不必说尽，有些事不必做尽。本文为你选取作文小组合作的体会作文四篇，希望能帮到你。

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小组合作的体会作文

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不目生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心顿的小组合作的`体会作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

今天，老师让我们每个小组编演童话。一开始，我们就开始商量。

终极，被我们挑的节目是“七颗钻石”。不久又有人开始反对了。

一转眼，两周过去了。我们的脑子一片空缺，想不起选什么节目。这时，我想到了一本书正合适，叫“澡缸里的国王”。

问过大家后，小组里的人只能无奈地同意，由于明天就开演了。我吗还都不会背台词，还没训练过。

明天，一眨眼就过去了。第一组表演完了，该第2组了，眼看就要到我们了，我的手很热，都流汗了！

现在，我的台词还不熟，生怕演不好。接下来就是我们了。

我的砰砰直跳，紧张的要命。前几名同学演完，就该我演了。战在上面，我念着词，念着念着，我就忘词了，我快急疯了。

忽然，有一名同学抢我的词，我才能退场。这时，我才平静了下来，

通过这次童话剧，让我意识到了小组要互相团结，友爱。

我们的小组合作作文

新的学期，新的班级，新的老师，就会有新的开始。这一个学期，我们班将迎来一次小组合作的学习糊口。一个人出错，不是他一个人的耻辱，而是给一个大组蒙羞，所以每件事不要做得还可以，是要做得完美无缺。

老师公道地帮我们排列了座位，每个小组都必需是好坏结合，不能一个小组都是一些名列前茅的学生，而另一个小组中都是些愚笨之才。老师把一些细节调整好后，我们将迎来一场惊心动魄的小组合作比赛。

我觉得我们小组的组员还算不错，有八九个是平时发言积极的好学生，只有个别几个人是无意偶尔会拖后腿的，不外对于我们组来说这不算什么。首先，大家都是一切从零开始。开始开战了，老师统计了会背相对应内收留的同学，on，y od！我们组惨败，连我在内只有六个同学会背，别的组都比我们多，甚至有一组会背书的人数是我们的两倍。不外不要紧，这一点小小的.挫折根本没什么，由于失败乃成功之母，我们会吸取教训，下一次背书的人就会像芝麻开花——节节高，人数越来越多。

“你们听写一百分的同学请骄傲地站起来，为小组加上宝贵的一分！”老师激动地说。我们组自豪地站起了八位同学，大家都左顾右盼地、忐忑不安地数着对方组里站起来的同学。哦耶！我们组人数最多，每人加五分，我们组一下子领先了，组里的人不由自主地鼓起了掌声，一片欢呼声。

经由多轮的比赛，一次又一次进入热潮，终于到了决出胜败的一天——礼拜五，大家迫不及待想知道谁会笑到最后。现在的比分情况是：我们组是213分，和我们旗鼓相称的是B组179分，A组和D组的分数差不多。我们赢得几率是较大的。最后一天了，大家都十分激动，终于到了这一天，仿佛是经历了跋山涉水的重重难题后，站在山顶上，期待着谁会拿到小红旗。

老师在这紧要关头，拿出了语文课堂功课本，预备随时将那个组扳倒似的。“里面的标题问题，错一题扣五分。”老师严厉地说道。好像我们这次错了好多，我们呆若木鸡地听着分数，老师响如洪钟的报着。哎！我们组惨不忍睹，由231分降到了43分，B组由179分降到了0分，真是让我们组伤心欲绝，B组却想起了一阵排山倒海的掌声。他们获得了冠军。我们眼睁睁地看着冠军的宝座拱手让人！眼睁睁地看着属于我们胜利的棒棒糖飞向远方！

固然我有点儿悲哀，但是我们组已经尽力了。只要我们不随随便便地做语文课堂功课的话，那么现在的冠军就当之无愧的属于我们了。可是我已经很知足了，由于我们组在比赛中布满了欢声笑语，让我乐不思蜀，回味无限。

小组合作快乐多小学作文

在现实糊口或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家顿的小组合作快乐多小学作文，但愿对大家有所匡助。

俗话说“兄弟同心专心，齐力中断金。”一个人的气力太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经毫光四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。

合作是开往成功的列车，让你朝着成功走去。合作是桥梁。合作，是决心信念的基点。合作，是气力的源泉。合作，是开启人生之路的探照灯。合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有决心信念。在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相匡助，互相提醒，就能合作成功。

这天下战书，我们组的组员们早早来到学校，穿得整整洁齐，一丝不苟，像是参加典礼似的，预备开始调查。在调查之前，每个组员们都在窃窃私语，生怕自己出了什么差错。一切预备停当，就差许阳了。我们不禁着急起来。是个急性子的我，忙冲回教室叫许阳。可许阳却说她不想来了，真是晦气。我们组只好临时改变计划，把许阳的任务给不怎么有调查经验的`彭锦滨。调查开始了，场面瞬间由平静转向紧张的气氛。我们来自心底紧张的节奏，情不自禁的披露在外表，好不收留易调查挨到了我们班和六三班比尾声，我们就犹如从林子里刚刚放飞的小鸟，奔放在走廊上……

从这次的调查里我们明白了——一个人的气力是远远不够的，是微不足道的。但大天然去用它无与神奇的画笔构造出了合作的气力。让我们在实践中学会合作与默契吧！所以说，拥有合作，才能拥抱成功。让成功之花在合作的泥土里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中飞翔。让我们拥有合作，拥抱成功吧！

一次有趣的小组合作作文

合作精神，是一种很重要的品质。很早之前学过一篇课文，讲的是，一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。他请七个学生各拉一根线，线的一端连接着一个在瓶子里的彩球，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里掏出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！这个故事很好地告诉了我们合作的重要性：只有相互匡助，每个人向着同一的目标，才能打开成功的大门。

现在越来越多的学校都开始实行小组合作学习了，而我的学校也不例外，小组合作学习确实有效率，有质量，在良多方面都对我们有所匡助。现在，就让我来跟大家分享一下我的'小组是怎样合作学习的吧！

记得那一次，物理老师布置了一个物理功课给我们，要求我们班每个小组都要做一个物理小制作，还要用上我们所学过的物理知识，说是要拿去全级评分的。当时听后，我们都惊呆了，以为这是一件根本做不到的事情，而且到现在为止，我们小组也从来没有合作过什么。为此，我们小组的每一个人都很苦恼，心里暗自打量着：应该做什么好呢?后来，物理老师给每个小组都发了一张关于物理小制作方法的资料。于是，我们都当真地浏览了一遍。很快，我们便开始有头绪了，只见小组长提出了一条建议：“不如我们来做个不倒翁吧！既简朴又好玩，你们觉得怎么样？”我们听了，仔细商量后都举腕表示赞成。

接下来，小组长就要安排工作了，只见他吩咐：小华预备一个鸡蛋；小林预备一瓶胶水；小莹预备一些重物；剩下的其他成员预备一些装饰物品，小组长把事情安排的那么有条有理，给我们做了一个好榜样，就这样，小组中的每一个成员都分工合作，各尽所能，很快我们就把材料集齐了。然后，我们就要开始制作了。首先是组长在鸡蛋的尖端开个小孔；接着是我用吸管将蛋清、蛋黄从蛋壳里掏出，形成一个较完整的蛋壳；第三步是轮到小莹将重物放入鸡蛋壳中；再让小林用胶水固定在鸡蛋壳里面的底部，大家都是那么的小心翼翼，生怕把鸡蛋壳弄破；最后由小华和小惠负责用装饰品和颜料将鸡蛋外部装饰好，每个同学还在蛋壳上签下了自己漂亮的个性签名。就这样，一个物理小制作就成功地诞生了，看着它，我们都感到无比的自豪，心情更是无法用言语所表达，由于这是我们小组第一次共同努力合作的成果，它的意义是那么的大。不久，我们就把功课交给了老师，还得到了老师的称赞呢！

子曰：“三人行，必有我师焉。”这次的小组合作使我明白了合作的重要性，不仅培养了我们的团队精神，也进步了独立思索、独立解决问题的能力，让整个班级化整为零。

同学们，你们也来尝尝小组合作吧！

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