暖风800字作文 高中作文800字

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篇首语:缺乏知识就无法思考,缺乏思考也就得不到知识。本文为你选取作文暖风800字作文 高中作文800字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、暖风800字作文 高中作文800字(1)

2、暖风(2)

3、愿你们载波斩浪,在暖风与暴雨中乘风万里-散文2000字(3)

4、吹过心头的暖风作文600字(4)

暖风800字作文 高中作文800字

篇一:《暖风》

暖 风

六年四班 施家颖

指导老师:庄月婷

文明是一股暧风,带给每一个人温暖和幸福。

一个晚上,寒风呼呼地刮着,天空中乌云密布,很快就下起了小雨。后来越来越大,就像瓢泼一样。我坐在明亮的书法教室里,听着这一支“风雨交响曲”,我禁不住发起了牢骚:“真是的,又下雨了,我等下又要当‘落汤鸡’了。”很快就下课了,我缓缓走了出来,看见那倾盆大雨,又一个劲儿埋怨。大家“来匆匆,去匆匆”,转眼间就只剩下我和一个大姐姐还在“苦等”。

那位姐姐头上顶着一把小伞,身上只穿一件薄T恤衫和一条沙滩裤。她个子很高,可长得又瘦,有点弱不禁风。我瞧了瞧四周,整条街变得冷冷清清,人明显变少了。转眼已经华灯初上,我越来越急:“怎么还不来,还不来呢?”边说着,我咬了咬牙,跺了跺脚。姐姐似乎看出我心中的焦急,又担心我冻着,小心地把伞一点一点移过来,那时,我下意识地扭一下头,看见大姐姐的头上都滴满了雨水,冻得直哆嗦。这时,我的眼眶里掉下一滴感激的泪水。随即,又抬起头来,眼睛睁得大大的,看着姐姐,姐姐露出了灿烂的笑容,笑着说:“小妹妹,怎么了?”“姐姐,你为什么不自己遮伞呢?”我问道。“你没听过‘孔融让梨’的故事吗?你比姐姐小,姐姐也该让你呀!”我看了看姐姐,扑哧一声笑了。不一会儿,妈妈来接我回家,我才和姐姐挥手告别。

回家的路上,我想:“原来文明来得如此简单,在现实生活中,有多少

人为了一个座位争得面红耳赤,有多少香蕉皮扔在地上,没有人去捡„„”现在大家总以为做一个文明人不简单。其实,身边有的那些小事做好,就是一个合格的公民了。就像姐姐一样,她学会了礼让,她不正是小孔融的“替身”吗?她虽然只让了一把伞,可是却让出了一份温暖。

文明是一股暖风,它促进人类社会的发展和沟通。我感受到那种无名的温暖,相信你也感受到了吧!

篇二:《自己(00字)作文》

精选作文:自己(00字)作文

篇一:这就是我作文

我就是我

我,虽普普通通,也有骄傲之处;虽平平凡凡,也是独一无二

我从小内向,不爱爱与别人交流。我喜欢安静,不喜欢打打闹闹。我习惯坐在自己的位

置上,不是做作业,就是发呆。想象着自己在仙境中遨游,渐渐地,身边周围的人,声音慢

慢地消失,沉浸在了自己的联想之中。在外,我也不爱说话,面对陌生的人从不主动与他交

朋友。见到同学,也仅仅只是一个微笑而已。

在朋友面前,我摇身一变,变成了一个开朗活泼的女孩。在朋友面前,我不用约束自

己,想笑就笑,想说就说。在自己家里也是,轻松自在。

我的爱好都是安静的,听音乐、手工,看小说,是我的爱好。每一次心情不好,我就会

听音乐,不知为什么,我的情绪渐渐平静;心情慢慢好转。也许这就是音乐吸引我的地方吧!

小说是让我为她着迷。手工就更不用说了,只要有空闲的时间,我就回去学习折纸、编

织、、、、、、

有时我也会很固执,对一件事做了决定,就咬牙不放,从来不听大人的劝导。我也很马

虎,经常把在写错等等。丢三落四可谓是我的“特长”了,走到半路才知道自己的东西忘拿

了。健忘那可是“家常便饭”,不仅同学这么说,家长也这么说,连我自己都承认。刚宣布

的事,到了

我,算不上潇洒,也是玉树临风。一双炯炯有神的大眼嵌在脸上,可是居然有人说我

是得了疯牛病,既然是开玩笑就让他们去吧。正所谓君不可貌相,才不可斗量,我的温柔,

凶狠的何老师,蔡老师,孙老师老是说我粗心,改了很多次却改不掉,就应了那句江山易改,

本性难移。我不能说是最优秀的,但我也不比别人差,我还有一个特长就是还原魔方,二阶,

三阶,四阶我都行,但我还有不少雷人糗事常因这些事被同学们流传于“民间”,使人听了

爆笑。

初上七年级,把班里的大半人都不认识,上晚自习时,我忍不住开了小差,对着旁边

的程迪波,示意他开差,这时他正在喝水,听了我的话,把他喝的水无尝“捐给”了我,我

霎时间“变身落汤人”。我当时讶然一惊,靠,还是散射的,被“淋”了的我无语了辛亏是

晚自习最后一节了,不然还不给笑死。最后,在同学们的笑声中,狼狈地逃出教室。

正是因为这幽默的性格使我们组时常笑声满天,这种“嬉皮笑脸”的样子影响了我们

组所有的人,所有人都有一颗快乐的心,当我们讲笑话时,班长那“弱小的心”禁不起笑话

的“摧残”。常常“泪流满面”。

我们这组有时候是老师最最头疼的一组,有时是老师最喜爱的一组。

我还记得我们惹老师头疼是因为我们上自习不认真,调皮。那是我们在解鞋带,不知

是从那儿开始,就是偷偷解别人的鞋带,弄得全班秩序大乱......当然,批评是不可少的。虽

然被骂了,但是我们明白了我们幽默过头了,要想讨老师好,必须乖。

这就是我,一个快乐阳光的我。一个爱笑,爱“帮助”做恶作剧的人。学习好。朋友

多是我们这组的组训,我会和我们一组的一起努力!

我是谁

黄东炎暖风00字作文.

成龙叔叔主演的《我是谁》曾风靡一时,迷倒了众多的观众。今天,老师叫我们写这

道题,我不禁的扪心自问:“我是谁。”

过过时.我是谁? 曾经我是父母怀中的小宝贝。

在小时候,我是一个衣来伸手,饭来张口的孩子,是家中的少爷。在记忆里,幼时的

我觉得什么都新鲜,即使是狗尾巴草也扮演了不一般的角色:它是我草帽上一颗耀眼的“繁

星”,随风摇动,随我招摇过市。

小时候,我是一个活泼,顽皮的野孩子,哪懂那“传说”中的“谁言寸草心,报得三

春晖”啊!

现在时.我是谁? ——现在,我是一名

孜孜不倦的初中生。

——现在,我是为了实现心中的理想而女里奋斗的热血少年。

“书气意气,挥斥方遒”毛主席的词道出了少年的意气风发。我努力学习,要求上进,

因为我是年轻的一代;我注重实践,追求创新,因为我是新世纪的学生。

将来时·我是谁? 将来,我是······我无法预知

或许,我用一把冲锋枪去解救无数处于危难中的人,因为我是一名武装战士;或许,

我会用我的双腿打破世界纪录,因为我是一名运动员;或许,我会在实验室里发明出各种新

奇古怪的玩意;或许,我会在海上消灭无数的海盗,因为我是海军陆战队中的一员;或许,

我会让被失望的人重新得到一切自己的东西,因为我是一名优秀的人民律师;或许,我会做

出世界上最先进的武器,让日本再也不敢来侵犯,将中国变成

要走下去,因为我是为了理想奋斗的少年——我就是我。

走自己的路,让别人说去吧。

这就是我 伍珊瑶

鄙人现年十二,中度近视,长相一般,身高刚好,体重未超标。

我的性格多变,就像夏天多变的脸,一会儿阳光明媚,一会乌云密布。也许是由于这

多变的性格塑造了我的兴趣,我喜欢与好友唱歌跳舞,喜欢与伙伴谈天说地······我喜欢

遨游大海,与鱼儿尽情嬉笑,与小船一同做伴,寻觅无穷无尽的海底世界,还喜欢一个人静

静的探索宇宙仰望天空·····接下来就让我向你畅谈我那多变的性格吧!

阳光明媚篇;在一个风和日丽的星期六,在我多次跪求妈妈后,妈妈终于答应带我去

书店买书了,哎,可真是苦尽甘来啊!由于我是个小书虫,所以家里已经谁满了各种各样的

书,但这些书忍让不能满足我看书的欲望。来到书店,我一溜烟的从妈妈身边飘过,准备抢

购一大堆的书,但爱与妈妈那铁青的脸,我只好精益求精在求精了。我在书店内东瞧瞧西看

看,肆无忌惮地游走着,终于,我在一个货架上找到了几本适合我和我喜欢的书,我以迅雷

不及掩耳盗铃之势拿下书到柜台付钱。这次,我感到一种从未诱惑的开心,因为,我胜利了。

乌云密布篇:某个万里无云的下午,我们在教室考试,可成绩却不理想,我是我们那

组考得最差的人,为此我还大哭了一场。这次的考试犹如一把无形的刻刀,在我的心里刻上

了一块小小的疤痕,正是因为这小小的疤痕让我乌云密布了好久,也时刻提醒自己记性这

次的失败!

我只是茫茫人海中平凡的一员,我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进去

的心,有似水的胸怀,大但崇高的理想,让我坚信腹有诗书气自华。

我的座右铭是:我就是我,一个别人永远无法取代的我!

这就是我

一张永远挂着微笑的面孔,一张时时刻刻都塞着东西的嘴,一对看见好吃的东西眼珠

子就会滚出来的眼睛,就组成了一个贪吃的我。

走在街上,如果你听到“啊;我的天”之类的话,这一定是什么食物扑鼻的香味刺激

了我。由于妈妈精湛的厨艺,每顿色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厌.如饥似渴的“胃

神。”真让我的嘴从未停过。

我贪吃极了。薯片呀,饼干呀,火腿肠呀......很多零食都会在我嘴里“送命”。妈妈只

要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴,就会摇头轻叹:“你少吃点好不好......”。

有一次,妈妈让我去买菜,走着走着,迎面飘来一阵沁人心脾的香气,那个香呀!让

我有些飘飘欲仙。我感到好奇,眼珠滴溜溜四处转,我发现前面有一家小面馆。哦,香气原

来是从哪里冲出来的。看着那一个个埋头挑着面吃的人,看着他们那一副副陶醉的神情,我

的口水已经在地上砸出了小坑儿,差点让我摔倒。

可是,我身上没多的钱呀!吝啬的妈妈为什么不给我一碗面的钱呢?我心里一场“硝

烟弥漫的战争”打响

了,到底是吃那香喷喷的面呢?还是到菜市场买菜呢?吃!为了我那可

怜的“胃神”,为了对得起我那吃遍天下的嘴巴,有什么不可以吃的!不行不能吃,妈妈那

火爆脾气。一会儿雷雨交加,我可受不了......经过几十分钟激烈的思想斗争,我和我的“胃

神”一致决定——听从我“胃神”的意思吃!

正当我吃得起劲时,我看见那张愤怒而熟悉的脸,呀!是......妈妈......

在回家的路上,我看见嫩嫩的小草在为我摇头叹息,暖风为我奏起伤感的乐章,阳光

在云里也不再那么灿烂,不知哪来的乌鸦居然在我头顶“嘎嘎”乱叫。

回到家后,遭受妈妈的一阵狂轰滥砸后的我已是饱经风霜了。

这就是我、一个贪吃的我。

这就是我

在沧海中,我是一粒沙。一个是十三的女孩,身高1米,刚跨入中学大门,既没

有柔美的身段,也没有靓丽的双眸,但我去有一颗进取的心,有着崇高的理想。因此,看似

平凡的我,变得不平凡。暖风00字作文.

我的优点就是爱动脑筋,只要遇到一个难题就会绞尽脑汁的去把他搞清楚,不搞清楚

决不罢休。我的缺点就是有时粗心,没有耐心.没有恒心。我每次做作业的时候总谨记着“一

寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”嘴里还不停的小声唠叨着:“速度!速度!加油!速度!”

可我有了速度就没有了效率,总被老师说:“人家是又快又好,你是越快越遭啊!”

“书是人类进步的阶梯。”不错,书在我生活中是必不可少的。因为书能够开拓人的

视野,提高人的修养。书中的故事情节使我吃惊,使我感动。书中的主人公悲伤,我就和他

一起流泪;书中的主人公高兴,我也满怀笑容。无论是经典名著,还是科幻小说,抒情散文

还是爱情小说,我都爱看,而且常常废寝忘食。书给我带来了乐无穷的欢乐。

我的理想是当一名好医生,救死扶伤的好医生,在人世间,生病是一件极其悲催的事。

篇三:《2007年高考优秀作文-暖风吹人醉 疾风见劲草》

2007年高考优秀作文-暖风吹人醉 疾风见劲草.txt你出生的时候,你哭着,周围的人笑着;你逝去的时候,你笑着,而周围的人在哭!喜欢某些人需要一小时,爱上某些人只需要一天,而忘记一个人得用一生 2007年高考优秀作文-暖风吹人醉 疾风见劲草

作者:佚名 来源:本站整理 发布时间:200--20

这早已是我们见惯不怪的都市场景!一群大学生打包将成堆的脏衣服带回家,斑马线上的青年由年迈的祖母督促着,父母哄着被老师批评后的“小愤青”„„

爱已无处可逃,像干热风席卷而来,“滋润”的是一大群中国孩子。

这种爱不是不让我们感动,只是在感动之余,许多更为珍贵的东西都被轻描淡写地一提而过——爱还是潮水般涌来,孩子依然是那个在荒岛等待救援的无助者。

当辛辛苦苦的付出换来的是漠然麻木或者惊心触目的杀戮,我们或许该停下来思考一下,“干热风”式的爱是拯救了一批孩子,还是摧残着我们自己?

他也是一个孩子,与所有的孩子相比,显得格格不入。说他没有父爱或母爱,显得不切实际,至少这种爱对他来说是不完整的。

他从一个男孩过早地成为一个大青年,布满血丝的双眼,写的尽是不屈与抗争。 “温”风拂面的感觉他从不敢奢望,疾风骤雨已成为生命的一种常态。

在厄运中盛开成一朵绚烂的花。

我们都知道他是谁,他就是曾经赚取中国人大把大把眼泪的洪战辉。

一个在“疾痛惨怛”中辛苦辗转,连“喊父母”的权利都被剥夺了;

一群在和风细雨中徜徉恣肆,却连最基本的行走都快忘记。

家庭在两段不同的宿命中都起了举足轻重的作用,社会与学校仿佛已被遗忘,“三个大人一个孩”的四角戏总让人觉得生疏。是学校、社会的缺席让家庭在孩子成长中拥有“得天独厚”的优势,还是这种固有的弊端造成中国的教育失衡?

西方早就提倡了“家庭教育”“学校教育”“社会教育”三步走战略,在各阶段又详细分划,相互补充,做到家庭教育不过头,社会教育,学校教育相结合。

从中走出的是体格健全,品学兼优的科学家、工程师、诗人„„

而我们从家庭中走出的是娇生惯养的柔弱宝贝;从学校走出的是“两耳不闻天下事”“满嘴谎话流行语”的新新青少年,从社会中走出的是疲惫不堪的烟鬼、酒鬼、网虫„„

中国人总是那么无私奉献,也许父母之爱只是一股摧人的干热风,相反,一场从天而降的疾风却能吹出几株劲草。

这样的独角戏不能上演,结局只会是两败俱伤。

在我们跌倒的时候,需要家的温馨,教育,社会,学校的搀扶,这样的爱才完整。

篇四:《小幸福(00字)作文》

精选作文:小幸福(00字)作文

幸福在哪里呀?幸福在哪里?幸福就在那香喷喷的盒饭里。 小的时候,家境不是很好,母亲失业在家,父亲微薄的工资是全家的经济来源,粗茶淡饭的日子都难以维持。 那是个忙碌的黄昏,村里的人都在忙着割稻,马路上车来车往。如此热闹的气氛里,我也不闲着,和伙伴们忙着办家家酒。丫头,怎么又在玩泥巴啊,给你妈看到了,你又得挨皮了!一个熟悉的声音在耳边响起,抬起头来,咦,是父亲!父亲晃了晃手里的袋子:来,看爸爸给你带了什么!我扔下手里的泥巴,随父亲回了家。我好奇的打开了那个神秘的袋子,是盒饭,爸爸,你真好!我高兴地跑到父亲面前,父亲蹲下来,轻轻地抚摸着我的脑袋,道:丫头,只要你乖乖听话,以后啊,爸爸天天给你带盒饭!真的吗?太好了!我抱着盒饭飞快地跑去向母亲报喜。母亲听后不是很高兴,责备父亲乱花钱。父亲笑了笑,说是中午工地发剩下的,还说以后可能天天都有。 此后,父亲果真每天晚上都给我带盒饭,而我也每天定点到桥头去等父亲回家。 一晃十多年过去了,父亲早已不在那里工作了,而我也不再是那个爱吃盒饭的小女孩了。一次偶然的机会,我陪母亲去菜场买菜,遇见了父亲的老工友,他笑着拍了拍我的肩,对母亲说:这是三子的丫头吧!唷,都长这么大啦!想那还是她四五岁的时候吧,她爹天天中午吃馒头咸菜的,把盒饭省着带回去给她&&什么,那盒饭是&&我顿时懵了。想起那时的点点滴滴,心中不禁泛起阵阵酸楚,怪不得父亲说以后天天给我带,怪不得&& 现在的我,不想用一两句简单的感谢你或我爱你来表达我对父亲的敬爱,我更不想用一两个伟大或无私这样庸俗的字眼来修饰父亲对我的关爱。父亲给我的爱是无价的,它是最美的,它不需要任何华丽的语言来形容,而我对父亲的爱,也并非一两句我爱你能形容得了的,千言万语,尽在不言中。 这就是我的小幸福,使我饭盒里的小幸福,足以让我长久地细细回味。高三:李悦

篇一:材料作文“小幸福”导写

“小幸福”材料作文

[题目]

阅读下面的文字,根据要求作文。

史铁生的《病隙碎笔》里面有这样一段话:“发烧了,才知道不发烧是多么清爽;咳嗽了,才体会到不咳嗽的嗓子是多么安详。现在动不了了,才感觉只要健健康康、活蹦乱跳地活着,是多么幸福!”

其实,在这个世界上,大起大落的人生毕竟不常见,对于大多数的人来说,生命里更多的是安静和平淡。小幸福贯穿着我们的一生,但也因其小,我们常常忽略掉它。

全面理解材料,可以从一个侧面、一个角度构思文章。题目自拟,文体自选,立意自定,不要脱离材料内容和含义的范围,不得套作,不得抄袭。

[审题指导]

这是一道限制类事理类材料作文题。其审题要津是准确把握材料所阐述的道理。

你就会感到幸福。

不要忽略小幸福,以此积聚大幸福。

我们正风华正茂,为

了各自的理想,我们拼搏在高考备考大战中。有人说高三是黑色的,因为又苦又累,但同时应该看到我们也有小幸福一路陪伴。每天与老师、同学一起学习,一起迈向成功的明天,共同铸就高考的辉煌,世上有什么事比这更让人激动和愉悦的呢?等我们步入大学的时候,再回想起这段艰难的岁月,难道不是一个个小幸福拼成了大幸福的美丽图画吗?

当你还在抱怨天阴的时候,想一想雨天的泥泞吧,那么你会觉得原来阴天也很舒心。幸福很小,如果你的心很大,那么幸福就擦肩而过了,所以,千万不要忽略小幸福。

[点评]

这是一篇中规中矩的议论文,审题准确,题目即论点,立意鲜明准确,切合题意。开头选用失去后才懂得珍惜的三个细节构成排比开头,既展示了自己的语言长处,又与史铁生的话丝丝入扣。三个分论点设置得自然稳妥,结构完整,层次清楚,体现了作者较强的布局谋篇能力。

[优秀习作二] 珍惜平淡的小幸福 今天是我生命余日中的

幸福组成的最后一个今天吧!

[点评]

这篇叙事抒情说理的散文别具一格,最大亮色是角度新。“今天”本来是平淡的,普通的,艰难的,有时甚至是令人厌烦的,但当你把它看成是“你生命中最后的一个今天”时,一下子就把读者带进了生命的倒计时,一下子让人觉得平常的日子多么宝贵,一个个小小的幸福多么值得珍惜。文中还善于联系最近社会生活中发生的大事来说理,用遭遇不幸者的命运和我们的幸运对比,让人切身体验到平淡小幸福的珍贵。

篇二:八年级作文 小幸福

小幸福

巩留县

见不到父母的,只有家里一大堆的玩偶陪伴,初中的姐姐天天出去玩,弟弟则是玩电子游戏,家里一点儿也不温暖,女生体会到了,她慢慢回想起自己,一抹笑颜添在了她的脸上。

那抽象的幸福,其实很简单,比如说你有一对疼爱你的父母,遇到了一位良师,都是幸福的。细细看来,你会发现你拥有很多东西,包括幸福。

你自己幸福不幸福,取决于你看待事物的态度,善于观察你身边的小幸福,你会幸福一生。

篇三:初夏小幸福作文00字

初夏小幸福作文00字

初夏小幸福作文00字 花儿渐渐凋谢,树叶慢慢茂密,春姑娘挥一挥衣袖,离开了人间。

天气渐渐变热,人们

的衣服慢慢变少,夏姐姐迎着骄阳,迈进了人间。

初夏,酷热还未降临,我经常徜徉在树影婆娑的乡间小路上,,任凭野风吹面。那天早上。我又一次迎接清晨,那充满了希望的灿烂的朝阳,从东边的天际徐徐升起。天色微明,远处,是一声嘹亮的鸡啼。夏的气息,从此刻开始蔓延。夏,轻轻地,在清净的河水里流淌着,哗啦啦——唱着悦耳的歌谣;夏,悄悄地,在热浪中翻腾着,啪啪——树叶热烈的鼓掌。河畔,一团一团的柳絮随风飘来飘去,不禁让我想起杨万里的诗《闲居初夏午睡起》:“梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。”是啊,夏天,白天长了,黑夜短了,那炽热的天气,连树叶也蔫了。

纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。暖风中,洁白的柳絮随风翱翔着。它们飘啊飘,飘进了我的房间,也飘进了我的心田。

在漫长的白天走远后,随之而来的是迷人的傍晚。天边的彩霞愈变愈浓,愈变愈艳,它是那么轻柔、可爱,仿佛风一吹就能散了似的,真想捞一把夹进书中,制成精美的书签。晚风轻轻的吹拂着,冷暖适中。漫步在夕阳的余晖下,是一种令人神往的小幸福。

“宁静的夏天,天空中繁星点点??”我哼着小曲儿坐在院子里,也不只是想干什么,只是突然觉得夜色好美,虽然没有那皎洁的月亮,但月朗星稀。仰望,星星调皮地眨着眼睛,不停地嘟囔着:“月亮呢?月亮去哪里啦?”在这清凉如水的夏夜里,唯有繁星独舞长空。远处,一排排树木在风中扭动着,摇摆着,黑影为这夏夜蒙上了一层神秘的面纱。冷风不停的吹着,不经意间,它给我送来了一片树叶,我轻轻地拾起,抚摸着,呢喃地许下一个愿望??

初夏时节,让我们将时间握紧,守候这种微妙的小幸福。

初夏,迷人的,浪漫的,最美的,小幸福??

篇四:每日作文点评台-62-材料作文“小幸福”

每日作文点评台-62-材料作文小幸福

【文题要求】 阅读下面的文字,根据要求作文。

史铁生的《病隙碎笔》里面有这样一段话:发烧了,才知道不发烧是多么清爽;咳嗽了,才体会到不咳嗽的嗓子是多么安详。现在动不了了,才感觉只要健健康康、活蹦乱跳地活着,是多么幸福!

其实,在这个世界上,大起大落的人生毕竟不常见,对于大多数的人来说,生命里更多的是安静和平淡。小幸福贯穿着我们的一生,但也因其小,我们常常忽略掉它。

全面理解材料,可以从一个侧面、一个角度构思文章。题目自拟,文体自选,立意自定,不要脱离材料内容和含义的范围,不得套作,不得抄袭。

【写作指导】 这是一道限制类事理类材料作文题。其审题要津是准确把握材料所阐述的道理。暖风00字作文.

就会感到幸福。 不要忽略小幸福,以此积聚大幸福。

我们正风华正茂,为了各自的理想,我们拼搏在高考备考大战中。有人说高三是黑色的,因为又苦又累,但同时应该看到我们也有小幸福一路陪伴。每天与老师、同学一起学习,一起迈向成功的明天,共同铸就高考的辉煌,世上有什么事比这更让人激动和愉悦的呢?等我们步入大学的时候,再回想起这段艰难的岁月,难道不是一个个小幸福拼成了大幸福的美丽图画吗?

当你还在抱怨天阴的时候,想一想雨天的泥泞吧,那么你会觉得原来阴天也很舒心。 幸福很小,如果你的心很大,那么幸福就擦肩而过了,所以,千万不要忽略小幸福。

【例文点评】 这是一篇中规中矩的议论文,审题准确,题目即论点,立意鲜明准确,切合题意。开头选用失去后才懂得珍惜的三个细节构成排比开头,既展示了自己的语言长处,又与史铁生的话丝丝入扣。三个分论点设置得自然稳妥,结构完整,层次清楚,体现了较强的布局谋篇能力。

【例文展示】-2 珍惜平淡的小幸福 今天是我生命余日中的

今天是你生命中最后的一个今天。请你笑拥抱生活,享受这平静的由一个个不起眼的小幸福组成的最后一个今天吧!

【例文点评】 这篇叙事抒情说理的散文别具一格,最大亮色是角度新。今天本来是平淡的,普通的,艰难的,有时甚至是令人厌烦的,但当你把它看成是你生命中最后的一个今天时,一下子就把读者带进了生命的倒计时,一下子让人觉得平常的日子多么宝贵,一个个小小的幸福多么值得珍惜。文中还善于联系最近社会生活中发生的大事来说理,用遭遇不幸者的命运和我们的幸运对比,让人切身体验到平淡小幸福的珍贵。

篇五:《爱如暖风》

爱如暖风

——读《月亮上的风》有感 大姚县新街镇大桥完小六年级:周娅桐 指导教师:刘波

“让爱和勇气化作一阵暖风,吹进每个人的心中。”读完《月亮上的风》这本令我回味无穷的书,封面上的这句话就深深地赢在了我的脑海里。

这部小说主要讲了在英国一个叫米德马顿肯的村庄中,两个小姐妹黛娜和多琳达的爸爸帕尔弗雷少校即将出国参战,临行前,他叮嘱孩子们不要淘气,否则月亮上刮起的邪风会一直吹进她们心里,将她们变成捣蛋鬼。爸爸的预言果真应验了:黛娜和多琳达有一阵子猛吃,胖得像气球,又有一阵子狂哭,瘦成了火柴棒;她们吞下女巫格林布尔调制的魔药,变成了两只硕大的袋鼠,从动物园里放走了渴望大自然的猎鹰和美洲狮;她们开动脑筋,用妙招骗过法官大人,让身陷囹圄的音乐舞蹈老师科尔沃先生重获自由;她们甚至穿越英吉利海峡,去往危机四伏的异国他乡解救关押在地牢里的帕尔弗雷少校……

在这本书中,让我感受到了爱和勇气的力量。黛娜和多琳达虽然是一对调皮捣蛋的姐妹,却同样享受着来自父母的关爱,也正是在爱的阳光的沐浴下,他们才能从天真活泼的捣蛋鬼蜕变成一对充满爱心、勇敢机智的姐妹花。

看了这本书,我明白了:每个人在走向成功时都不免遇到搓折,有时还会染上恐惧。只有用爱的呵护和勇气的滋润,才能战胜恐惧。是的,勇气,只有勇气,才是战胜畏惧和犹疑的法宝。而勇气,来源于爱。黛娜和多琳达也正是在爱的支撑下,在一次次地化险为夷、转危为安后,依然勇敢无畏地张开双臂,迎接生活中不可预知的挑战。

我知道将来学习和人生的道路上,我还会遇到挫折和坎坷,但我相信只要想到我身上被亲人关注的爱,和我已经培养的和正在继续凝聚的勇气,在爱的呵护和勇气的滋润下,我一定能够战胜重重困难,一路前进。因为,爱如暖风。

篇六:《特殊的花(00字)作文》

精选作文:特殊的花(00字)作文 他,若一朵雪花,在卧龙藏户的朝廷上遗世独立;他,深得皇帝康熙的信任,但从不恃宠而骄。他,就是纳兰性德,字容若,是清朝正统八旗子弟,高贵与平凡并存,丹青与武艺集于一身,文人的高雅与武士的刚毅让他的心趋于寂渺,看淡了世间红尘,游离于喧嚣与华奢之外,一双锐眼,看穿了世间万重迷雾。他,是那个时代的可望而不可即,是一朵屹立于时代巅峰的雅致的花。 容若的词如其人,在诗坛万千花朵中,不如牡丹般艳丽,不如芙蓉般妖媚,亦不如睡莲般慵懒,只清逸隽永,让人读后回味无穷。 就像一首关于无根之花的《采桑子》,花非花,却更胜于花: 非观癖爱轻模样,冷处偏佳。 别有根芽,不是人间富贵花。 再读来还是有淡淡的心疼。容若虽出身于官宦世家,看似有享不尽的荣华富贵,但从来心灵的慰藉有何曾有过呢?伴君如伴虎,在君子身边说出的话均经过万千熟虑,只清傲如容若哪里有这般隐忍,心事在心里渐渐堆积,筑成了一堵高墙,别人进不去,自己也出不来,放眼望去,春色皆成了萧瑟,只有这无根的雪花陪伴着无根的他,内心荒芜的湿地不敢拿出来狠狠的晾晒,终成了心凉。 更有《长相思》的清丽凄婉,韵脚读起来有了微微的颤音: 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 以自然之眼观物,以自然之舌言情,容若的情不浓,但悠长;意不深,但清远。传风踏雪,远离家乡千里的他在寂静的长夜辗转难眠,是念家,亦或是想挥别这凉薄之地,仿佛这里的一切对于他已是无物。 八旗子弟是什么?富贵华丽又是什么?纵使容若集才华与财富于一身,心灵深处的荒地也终未成半亩花田,冷淡的眸也始终没有一双温暖的手为其染上温暖的色。这个如他文章里的雪花一般的清傲的男子,无论是春寒的料峭,还是世事的难料,都入不了他的眼,这一世,心已经关闭。 或许,雪花,不是富贵花,正是他所向往的,无牵无挂,浪迹天涯,任《长相思》如翅膀般带他漫步藕塘,轻《采桑子》,而后落地,又是一番风景如画。安徽合肥蜀山区合肥市第五十中学初二:赵晓迪

篇一:特殊的鲜花

特殊的鲜花

今天,是9月10日,又到了一年一度的教书节。太阳公公早早就把自己的光芒洒满大地。小红也早早起床,到自己的小花园里采集了一束鲜花,准备当教师节礼物献给老师。

在上学的路上,小红像快活的小鸟似的蹦蹦跳跳,回到学校,一个同学也没有,她向老师的办公桌前的窗前跑去。因为路途远,小红想:要是我有一双翅膀多好呀!

终于,她来到了老师的办公桌前,看见了老师那本写满字的语文书和老师那疲倦的老花镜,不由自主地想起了老师改作业的情景:那双满布皱纹的脸孔上,一会儿露出了微笑,一会儿又皱了眉头„„ 这时,小红又想起了自己所经历的一件事,那天,我生病了,不能上学,每天晚上老师一下班就到自己家里给我补课,到九点多钟才回家。一天晚上,下着滂沱大雨,我的心里忐忑不安;今天晚上,老师您还会来吗?您不要为我的学习而弄坏了身子,老师,求你不要来。忽然,又响起了那熟悉的敲门声。妈妈去开门,开门一看,原来是老师,她披着雨衣,脸上又多了几条皱纹,眼睛上布满血丝,显然是昨天没睡好。这时,我热泪含眶,一下子扑到老师的怀里。

想着想着,一段脚步

暖风

站在阳台上,望着对面幼稚园,天真无邪的笑声,青春活力的跳跃,孩子们脸上覆盖不住的乐,我那股忧愁竟淡淡逝去,脑海里闪烁的是:

这个夏季,暖风里夹着青草味儿。

就像——像?!学校操场上,炎炎煦日下,一大片绿草中,哦,那随着暖风,弥漫在微微笑声 里,牵手是,小小缝隙里传递着的青草味儿。

这个夏季,暖风里透着沁凉。

像——阳光下迸溅的水花,一片片薄薄的碎片里折射出彩虹的光芒。心里凉凉的,味道甜甜的。是?!哦,那伴随着乐声,迎着青春的步伐,在一声声惊讶与狂欢中,一同绽放的喷泉。第一次,第一次,在学校里看到喷泉!一个个新生们不知有多大狂欢。是,让碎片纷飞时滴落的沁凉从手缝中缓缓流过?是,远远地感受水花溅起折射出的青春的光芒?我们,哎!那时,真是可笑!

这个夏季,暖风也会从脸颊滑过。

轻轻的,柔柔的,我,我的心也随着暖风飘呀——飘。淡淡的热气,闷闷的。心里的那份愁绪,无法随风飘去。初一的时光,随着暖风飘走了,弥留的清香只存在与记忆中,心灵深处。那永恒的快乐。

这个夏季,暖风说,初二结束了……

无法为那段初二写些什么。是,一直没有想过,却真实出现过的,没有硝烟,没有利箭,受伤的心却更痛的战场?是,失败了,沮丧后却没有时间暗自流泪,修复淌血的伤痕,依旧奋战题海的木偶生活?是,苦中作乐,却连强颜欢笑,自怜自勉的精神都没有的岁月吗?……

暖风渐渐过去了。

也许,那时的暖风也过去了,暂时过去了,一张成绩单换来了七天平静的日子。那,淡淡消逝的闷气。

这个夏季,暖风静静的。

我走在回廊上,踩碎一地阳光,只与暖风为伴。回忆着

成长着——曾经的无奈 、忧愁,被岁月磨砺成光滑的棱角。两年的初中生活,烟尘滚滚里隐约闪现的初中掠影。不再为此欣喜若狂 、哀愁悲绪,只剩下一个静坐如斯的女孩,在成长的那扇门里,与暖风一起等待着第一次月考,中考……

微笑嫣然,带着些许烦恼。

后记:

没有人生来洒脱,都只是在经历之后才会感受许多。

愿你们载波斩浪,在暖风与暴雨中乘风万里-散文2000字

七月十日,晚上21点左右,这是值得我永远记住的一天。暖风拂面,虫曲奏响,朦胧夜色中,我拖着行李箱踏进了铁校门,看到了“洞麦小学”四个大字悬挂在顶端。何止是那高悬的放着银白色光的四个大字,就连那有些生锈了的铁门都让我感到了神圣。那一刻的心情无法描写尽致,有一种奔波万里,带着一身尘土,终于,孩子找到了家的安心与欣喜之感,也有一种突转他地,满眼尽是陌生与茫然的感觉。

我们到来时,整个世界都很宁静。但我们到来后,我希望这个世界将充满青春的张扬与活力。

到达洞麦小学的第一夜,因为天色太晚,宿舍难以一时打理干净,所以我们是在教室将就了一晚。我自己也难以想象,有一天会大半夜对着电脑屏幕准备教案,会大半夜与十几个人呆在同一个摆满桌椅的空间,会枕着坚硬的课桌、靠着如柴的小臂,却一夜无梦。

那一晚,我脑海里反复想的是,我会遇上怎样的孩子?我准备的内容他们能适应、会喜欢吗?作为一个比他们大了那么多的姐姐,我可以很好地融入他们吗?这些心理,一直跟随着我走上了人生的真正的第一个课堂。

我授课的方向是中华文化,授课的对象是低年级。源于自身对中国汉字的兴趣,所以我一开始确定的内容是推广古汉字,主要给孩子们讲授的是怎样从一个字的结构构造来辨识字义。之所以选择传播古汉字是一方面是因为自身兴趣之由,让自己在授课过程中能一直保持着激情,另一方面是我希望可以通过汉字的“前世今生”让他们感受到中国汉字的奇特之处,从而鼓舞他们认字、识字、懂字,激起对博大精深的中华文化的好奇心。因为教授的对象年龄尚小,识字基础有限,所以我筛选出了较为简易的字,如“日”“皇”“干”“从”等。

第一次走向讲台,面对着二十多个脸蛋小小、个子小小、声音小小的孩子,我开始担心我说的话如果带上了生词,他们会不会听不懂。但第一节课下来,可能因为他们未曾接触过这方面的知识,效果好得竟有些超乎我的意料。他们配合得非常积极,每当我看到他们瞪大的眼睛看着黑板、盯着我时,我的心里涌起了一股催我继续讲、讲更多、讲更好的力量。现在当自己亲身经历了,才懂得为什么说一堂完整的课是由学生与老师共同完成的。

但渐渐的,问题便暴露了出来。经过了几堂课后,我发现他们的识字状况要比我预想的更糟糕一些,有些字词他们完全不认识、不懂得,甚至我刚说过的知识点再反过来问时,他们的脸呈现出的表情是茫然的。

我开始想的是,毕竟他们都只是一二年级,识字有限,我给他们讲解的时候把相关的字再详细解释一遍应该便能解决。可是当真正实施的时候,发现要详解的不只是要讲解的字。课堂上,我询问的话越来越多了起来:“你们知道皇帝的意思吗?那天子呢”“你们懂得大臣的意思吗”“你们听说过冠冕这个词吗”“地平线呢”……因为要解释的东西太多,导致一节课下来讲的内容只是我预计中的一厘。然而,这并不是我决定转变授课内容的主要原因,最主要的是因为每当我第二堂节课提问学过的内容,孩子们给我的感觉是他们吸收不下这些字词。

大概因为他们识字面不广,且中国汉字古体的构造相对繁杂,对于他们这么小的年龄而言确实有些枯燥了,所以依据他们的年龄段,我决定给他们讲一些传统节日的习俗与故事以及“花中四君子”等古文化,希望以故事的形式呈现,能够让他们在兴趣中了解到更多的中国故事以及中国精神内涵。

后来的课程上得很顺利,大概上是因为抓住了“故事”这一个精要之处。

苟日新,日日新,又日新。根据实际的情况,只有不断寻找,不断变革,才能满足现实的要求。这是课堂上孩子们告诉我的一个深刻道理。

我很满足。因为十多天的相处下来,我喜欢他们,而他们竟然也喜欢我。我也很庆幸,在我记忆力最丰盛的时候,我遇见了他们。我也很期待,随着当下各种教育扶持、乡村振兴的相关政策推行,像洞麦小学一样的更多乡镇学校会变得越来越好。

其实,最开始决定来支教,仅是因为模糊中记得看到一个报道说,在很多来自于乡镇,并实现了自我价值与社会价值的人群中,有很大一成是在儿时接受过支教的。还有便是因为曾听一个长辈说,他脑海中至今仍记得在支教中邂逅的每个孩子的笑脸。我也希望能邂逅那些纯真的笑脸,更希望成为他们几十年的岁月中一段温暖的光。

教育兴则民族兴,教育托起孩子,教育更托起一个国家之梁柱。初到洞麦小学,令我惊讶的是整个学校没有一位英语教师,却有着一堂英语期末考试。才得知为什么简单的填个“ABD”就可以有概率得分的题,却有着那么多的孩子英语考了“0”分。

孩子们告诉我,他们最喜欢的一堂课是英语课。当走过教室,我听见了教室里飞扬出的单词声,依排山倒海之势,震耳欲聋。当我看到他们盯着黑板上的单词,双眼放光时,我突然有些心酸。有些孩子,有着优秀的外教,坐拥丰富的教育资源,可却不懂得珍惜,当一天和尚撞一天钟;而有些孩子,心里装满了热爱与渴望,却没有机会碰到一位这样的老师,接触到这样的资源。

我知道,中国纵横万里,东东南南西西北北,错综复杂,教育不平等的现象由来已久,而今全国上下一心,也是在奋力奔跑,努力拉近教育水平的差距。教育作为中华伟大复兴的重要一环,硬骨头要啃,烂沼泽要跨。

教育暖风在吹,不平衡、不对等的风雨也肆掠,只愿这些孩子们无论处在什么样的环境,都能如大鹏乘风,高腾雾云。

吹过心头的暖风作文600字

鲜花,感谢雨露,因为雨露滋润它成长;鸟儿感谢蓝天,因为蓝天为他飞翔;高山,感谢大地,因为大地让它省力;书本,感谢大树,因为大树让他获得新生;而我要感谢我的母亲,因为是她生育我养育我,是她一直爱着我。

我的母亲在生病之前有着一头乌黑发亮,像波浪一样卷的秀发,还经常穿着花花绿绿的裙子,是个时尚的俊俏女郎。

可很不幸,母亲生了一场大病,全家都在为这事忙得团团转,母亲住进了福州的协和医院,还在IU病房住了整整一年,然而她还是天天牵挂着我,在医院的期间,每个星期都会给我打电话,时常关注着我的学习状况,叮嘱我要用功读书。

有一次,爸爸带我去了医院,我看见了母亲,在病房里,母亲的手背上插着针头,吊着瓶,喉咙上还插着一根管子,那是在运输营养的,她的身体虚弱,脸色苍白,看得我心疼不已。我轻地拉着妈妈的手:“妈妈,您辛苦了!”妈妈亲切地说:“不辛苦,我慢慢好了,就能再照顾你了。”我赶忙对她说:“妈妈,不用担心我,我会努力的,你安心养病!”妈妈欣慰地点点头:“好孩子,你真懂事!”我拥住了妈妈,心里既难受又温暖。

因为医治需要,母亲的秀发已经剃成了光头,影响了她的美貌,但她毫不在意,反而更加牵挂着我,交代家人要把我照顾好。

如今母亲已经好了许多,回到家安心养病,而我,想起在医院的时候,妈妈关心我的行为,就像吹过心头的暖风,总是难以忘怀。妈妈,谢谢您,祝您永远健康美丽,我永远爱您!

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