你是我的好朋友作文我的好朋友作文600字

Posted 2023-04-26

篇首语：宁给好汉拉马，不给懒汉作爷。本文为你选取作文你是我的好朋友作文我的好朋友作文600字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、你是我的好朋友作文我的好朋友作文600字（1）

2、朋友，你是我的春天作文（2）

3、你是我的依靠作文500 你是我的依靠作文（3）

你是我的好朋友作文我的好朋友作文600字

你是我的好朋友作文(一)

你是我的好朋友作文(二)

《你是我的好朋友》我有一个好朋友，说它是我的好朋友，不过它却不会说话。但，它能和我聊天、谈心…… 你一定觉得我这个好朋友很奇妙吧！告诉你吧！它就是书！书，可以称得上是我的知己了！在我无聊时，就捧起它，在它的世界中游玩、探索！书，是知识的源泉。它永不停息，只是不停地流啊流。而我呢？就是这源泉中的小细沙，在细细品味它给我带来的乐趣…… 书，是知识的宝库。而这扇宝库的钥匙就要你去探索、发现了！这把钥匙就是对知识的渴望、追求。当你打开这个宝库，你会发现，这里有无穷无尽的知识，等你去探寻。我喜欢读书，因为它可以给我带来乐趣，可以替我分担忧愁！有一次，我在家很无聊，我就随意拿起一本书读起来。读着，读着，我就忘记了一切，好象我就是书公主，在知识海洋中来回穿梭，寻找知识的璀璨宝石…… 书，我的朋友，我的知己，我的心声…… 我愿意变成知识源泉里的一粒细沙，来品味知识带来的乐趣…… 我愿意变成知识海洋中的一叶小舟，让知识给我带来力量…… 我愿意变成知识王国中的小公主，在知识王国里来回探游…… 从书中，我们可以获得一些我们所不知道的知识，它能让我们受益匪浅。同学们，让我们养成读书的好习惯吧！让它成为我们的好朋友吧！书，你是我的好朋友！

你是我的好朋友作文(三)

《你是我的好朋友》光辉朋友是什么？在生活中，尽管有许许多多所谓的朋友，但“朋友”这个词仍让我难以琢磨透。难道真的仅仅就只是指彼此之间有交情的人吗？这个问题一直以来都萦绕着我，让我难以释怀，直到去年经历过那件事以后，我终于找到了答案。那是上个学期的一个星期二的午会课，班主任宋老师一再强调我们明天务必要带好九十五元的冬鞋费。千万不能忘记，因为马上就要上交了。可第二天，马虎大意的我虽然昨天回家后告诉了爸爸妈妈，可到了上学时却忘记去要了。爸爸妈妈也由于工作繁忙，忘记给我了。等到老师来收，我才猛然想起，可为时已晚。可幸的是，不单单就我一个人忘了，谢瑞——也是我同一条线上的“蚂蚱”。我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。爸爸肯定已经开始工作了。家离得又这么远，自已走路要一两个小时呢，让爸爸再送过来又难以开口，而且他还要骂的。不然，又无法向老师交代，更何况，我还是个中队长呢，要起到带头作用，这该如何是好呀？我耷拉着头，抓耳挠腮，就在这时，一头雾水的我发现了一丝“生命的曙光”——谢瑞正要打电话给他爸爸，让他送钱来。突然，一道灵光闪过，我为什么不先向他爸爸借九十五元，明天再还给他呀！可是谢瑞会不会同意呢？那位叔叔会不会同意呢？不管怎样，但我还是决定先去试一试。结果却出乎意料的顺利，当我向谢瑞提出这个请求后，他连想都没想就爽快地答应下来，向他爸爸说了。我如释重负，长长舒了口气。果真，当天他父亲就替我付了。我去向谢瑞致谢时，他却只是淡淡地说了句：“没关系。”那时，我真为自已有这么个同学而感到高兴万分。下午回到家，我兴奋地向爸爸妈妈讲述了这件事的经过，他们既责备了我的不是，同时也为谢瑞的这一行为，给予了赞赏。让我想不通的是，到了星期四我却又忘了带钱给谢瑞。星期四，我与谢瑞在走廊里不期而遇，他见到我后并没有提及此事，还是我主动地说到这个话题上，向他说明了情况，并表示歉意。谢瑞听完后，平静地说：“不要紧，你可以明天给我呀！没什么大不了的。”“可你就这么信任我吗？”我不禁问道。“是的。”谢瑞坚定地说，“因为你是我的好朋友。” 我震惊了。对啊，难道朋友不正是可以信赖，可以使你敢于托付的人吗？“你是我的好朋友”包含了对朋友的信任。所以能拥有一个相信你的朋友也是一件幸福的事儿，我们要懂得珍惜宝贵的友谊和来之不易的好朋友。从此以后，我和谢瑞成了一

对形影不离的好朋友，无话不谈，互帮互助。我们之间的友谊也越来越深切了。 “你是我的好朋友”将深深地刻在我的脑子里，让我们共同珍爱那难得的友谊吧！

你是我的好朋友作文(四)

你是我的好朋友

1教学目标 1.知识技能通过活动使学生学习一些交朋友的方法，提高学生的交往能力。 2.情感态度通过活动使学生感受到生活中不能没有朋友，和朋友在一起很快乐。 3.价值观理解真正的友谊，体会到只有相互了解、相互鼓励、相互包容，才能获得真正的友情。

2学情分析 “友情”是学生成长过程中不和或缺的一种情感，它来自于同伴之间，存在与日常生活的每时每刻，对学生的影响是潜移默化的，是恒久的。二年级学生由于年龄较小，也不了解怎样来维系友情，有时因为一件小事，就会与别人闹别扭，甚至出现人际交往上的困难，造成不必要的烦恼。本活动运用游戏、心得分享、表演、讨论的形式，通过“友情对对碰”“交友帮帮团”等活动，使学生明白只有相互了解、相互鼓励、相互包容，才能获得真正的友情。

3重点难点教学重点认识交朋友的重要性，学习交朋友的方法。

教学难点理解真正的友谊，体会到只有相互了解、相互鼓励、相互包容，才能获得真正的友情。

4教学过程

4.1 第一学时

教学活动

活动1【导入】导入新课 1.热身活动：目的：激发学生参与活动的热情。步骤： 1．同学们，你们喜欢听歌吗？让我们一起听听这首歌！（播放歌曲《找朋友》，学生随歌曲做动作） 2．你们在一起做游戏心情怎么样？（学生发言，突出心情快乐）小结：今天，我们就来一起聊聊有关朋友的话题。（板书：你是我的好朋友）

活动2【讲授】友情对对碰目的：了解同学们的交友状况。使学生认识到交友的重要性，体会和朋友在一起的快乐，受欢迎的人更容易交到朋友。步骤：（一）找朋友 1.看看图中有哪些动画人物，帮他们找到朋友。（出示课件：图片中出现海绵宝宝、派大星、章鱼哥、米老鼠、唐老鸭、熊大、熊二、光头强） 2.谁没有找到朋友？为什么大家不愿意和它们做朋友？（学生通过思考认识到章鱼哥自私、傲慢，光头强贪婪、没有爱心，他们是找不到朋友的。）结论：受欢迎的人才能交到朋友。（二）介绍朋友 1．你能介绍一下你的朋友都是谁吗？（指名介绍） 2．你们是怎样成为朋友的？（渗透交友方法）（三）看看朋友相互是否默契，完成小游戏《摸鼻子》，体验有朋友的幸福，合作的快乐。 1.出示游戏规则 2.开始游戏 3.谈谈自己的体会（和朋友在一起很开心）

活动3【活动】交友帮帮团通过对朋友的选择，使学生明白什么样的人是受欢迎的，更容易交到朋友，通过进一步讨论，归纳总结出交友的方法。步骤： 1.看到你们玩得这么开心，老师也很高兴。是呀，我们的生活需要朋友，有了朋友，就会有更多的快乐。你们喜欢和什么样的人交朋友？听听下面这个小故事，看看怎么交朋友？ 2.故事启发小鸡：“妈妈，妈妈，今天是我的生日，我想请小伙伴为我庆祝生日，好吗？”鸡妈妈：“好呀，你去请吧！”小鸡蹦蹦跳跳地出门了。他来到草地上，看小羊在吃草。小鸡：“喂，喂，

喂，那个长角的家伙，今天是我的生日，快去我家！”小羊：“对不起，我们不想去。”小鸡继续往前走，他看小松鼠。小鸡：“喂，喂，喂，那个长着大扫把尾巴的家伙，今天是我的生日，快去我家！”小松鼠：“对不起，我们不想去。”小鸡一位朋友也没有请到，他垂头丧气的回了家。（1）同学们，你们知道刚开始小鸡为什么交不到朋友呢？谁来扮演小公鸡，演一演如何正确的交朋友。（学生戴头饰表演）（2）我们在与人交往时就要像小鸡这样—（“热情、大方、有礼貌。”）我们就带者这样的态度去寻找朋友，我们就会拥有很多很多朋友。 3.归纳总结交友秘诀：文明有礼（板书） 4.让我们都来做一个热情、大方、有礼貌的孩子，大家一起跟着音乐《找朋友》跳起来，看看谁最有礼貌，谁找到的朋友最多。（课件：播放歌曲《找朋友》）

活动4【练习】友情大挑战了解交朋友的原则过程： 1.有了朋友我们不再寂寞孤单，我们的每一天都过得丰富多彩，但有时候，朋友之间也会发生一些矛盾，同学们看看如果这些事情发生在你和朋友身上你们会怎么做？ (出示课件： ①朵朵和美美是一对好朋友，她们一起竞选班干部，结果朵朵落选了，而且为了这件事她不和美美说话了。 ②小健刚买的小飞机被好朋友小明弄坏了，小健虽然心疼，但他知道小明不是故意的，于是他没有埋怨小明，也没有让小明给他赔飞机。 ③小军和林鹏踢球，小军不小心打碎了玻璃，就因为林鹏是他的好朋友，小军求林鹏不要告诉其他人，并且赶快溜走。 ④小红和小丽是好朋友，她们每天形影不离，小丽数学不好，小红一直鼓励她，和她一起学习。) 2.提小组合作要求，合作学习内容。 3.小组讨论 4.交流汇报 .讨论结果：朋友之间要相互帮助、乐于分享、互相鼓励，互相包容，这样才能使友谊地久天长。（板书）

活动【测试】目标检测完成书上自我评估和集体评估的内容。七、总结同学们，到这里我们今天的课就要结束了，能告诉大家你今天有什么收获吗？大家学会了不少交朋友的方法，（出示PPT），了解这么多交友方法，相信你一定会有更多的朋友。也祝愿大家友谊地久天长。

活动6【作业】布置作业与小伙伴说说心里话。

你是我的好朋友作文(五)

你是我的好朋友作文(六)

一、活动名称：

你是我的好朋友（儿歌）

二、活动目标：

朋友，你是我的春天作文

在岁月的长河中，我们永远是一群长不大的孩子，与日月相依相伴，时间是我们的翅膀，拍击着四季循环的情谊之岸。

春之乐

阳春三月，可是踏青的好时候。一天午后，阳光明媚东风和煦，我拿优势筝去野外游玩。

因为我放鹞子的技术不太娴熟，总是飞不起来。我一气之下把鹞子扔在一旁独自坐在草地上，那一天恰巧你也来踏青，你看见了，见我在生闷气，柔声地说：“你别气愤了，我们交个朋友，我们一起玩好吗？”我听了这话，抬起头一看，竟是一个春秋相仿的女孩，她鼻梁上架着黑框眼镜，似乎一副“小大人”的样子容貌。我爱理不理，不屑地说：“谁跟你是朋友啊？”“喔，是吗？那我走了，再见！气愤鬼！”我一听，急忙追上去，问：“谁是气愤鬼，哼，不外……这事你别说出去好吗？”“这个嘛？”“好吗？好吗！”我缠着她求道。“好，不外这下我们是朋友了吗？”“嗯！”。

于是，我们开心去放鹞子了，不一会儿，鹞子便在蓝天上飞得好高好高……

夏之趣

没过几天，我打听到她是邻班的学习委员，而且我们俩人住得还挺近。这不，可把我乐上好几天，我们这下不是可以成为学习糊口上的伙伴了……

五一节的一天，我邀她去钓鱼，她允许了。那天下战书，我们准时出发到了河边，两人架好鱼竿，坐在岸上，静待着大鱼的泛起。

可是，鱼儿太机灵，在水中和我们捉迷藏。我们白等了好长时间都没有见到鱼的影子，干脆收竿扑到水中，玩起了水仗。

你泼泼我，我泼泼你，衣襟湿透了也不管，光着脚丫在河滩上你追我逐，太阳也被我们逗乐了，哈哈大笑，不留神被云姑娘推了一把，咕咚咕咚滚下山去。

秋之泪

如今，我们大了。进入初三后，不幸又没被分在一个班上。不说一天见一次面，就算是一礼拜，也见不到二三次，偶尔一遇，也只是轻声打个招呼就得走。

固然如斯，但是我忘不了那段情谊，不知你又是如何？我好想好想：在初遇的地点，与你相约，一起看大雁南飞，感触感染“无可奈何花落开”，盼望“似曾相识雁归来”。

在秋的循环中，我感触感染到情谊的'贵重与真挚，但是晚了。如今，我只有独独思念，留下寂寞的眼泪……

冬之盼

冬天了，下过一场雪，寒意陡生。礼拜天，我独自一人躺在床上，爸妈去外婆家了。而我，不巧又发热了，病院又放了假，我无奈之下，只好去药店买了点退烧药。

路上恰巧遇见了她，我们并未有过多言语，打了个招呼便走了。我买完药，回到家，不一会儿门铃响了。

我心想：可能是爸妈回来了吧，便赶忙去开门，但门外站着的却是她。

我大吃一惊，问：“你咋来了？”“哦，我路上看见你脸色不好，来看看你的。”“哦”我点了点头。

我请她进来，她看见桌上的药，着急地问：“你生病了，怎么也不说一声……”我看到她着急的样子容貌，整理时觉得不冷了，心里觉得很暖。

恰巧这时，久违了几天的太阳也爬上了枝头，暖暖的阳光洒向大地，多日的冰雪消融，看来春天不远了。

后记：冬天到了春天还会远吗？海角咫尺，让我们相知相惜吧。斗转星移，四季循环，你始终是我生命里的春天。

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你是我的依靠作文500 你是我的依靠作文

第一篇:《你是我飞翔的依靠》

你是我飞翔的依靠

九（3）瞿玉成

小时候，我的成绩不算好，也没有多少朋友。我的朋友有A、B、等几个人，但唯一称得上知己的是D。

一次考试，我的成绩不及格，老师狠狠地批评了我。我的心里很痛苦，便独自一人跑到操场的一个角落哭泣。“我就知道，你一定在这儿。”D跑过来说。我连忙擦干眼泪，问道：“你怎么知道我在这儿？”D笑着说：“这还不简单？以前你每次心情不好，不都是跑到这儿来的？”我哼了一声：“噢。”就又继续沉默了。D知道我的心事，安慰地说：“我知道你心情不好，不过都过去了。以后有什么问题来找我就行了。”我看了看他，嘴动了动，没说什么。D见我还是不高兴，就又说：“我给你讲个笑话吧。从前有一根火柴，它觉得头痒，于是就挠。你猜怎么了？最后它就着火了。”说完，我笑了，他也笑了。他笑得如同一位天使。他的灿烂的笑容打开了我的心扉。从此，我们就成了好朋友。

从那以后，我每有想不通的问题就去问D,他每次都会耐心地给我解答，使我我得到欢乐。

可是好景不长。

有一天，他苦着一张脸来找我：“XX，我下学期就要走了。”这消息如同闪电击打到我的身上。我的内心充满了悲伤与不舍。但我看着D那伤心的样子，我知道不能哭。于是我对D说：“从前有一根火柴，它觉得头痒，于是就挠。你猜怎么了？最后它就着火了。”我们

都笑了。

送别的那一天，他对我说：“不要伤心，我们还会再见的。今后更不允许独自一人伤心。我相信你很快会再找到一个善解人意的知己。记住，我永远都和你在一起。”

“记住，我永远都和你在一起。”这句话，一直支持着我，鼓励着我。现在，当我碰到难事时，当我遇到伤心事时，我身边依然会有一些朋友来帮助我，安慰我，鼓励我。但D，你在我心中仍然那么重要。D，你是我飞翔的依靠。我相信，有了你的支持和鼓励，我会飞得更有力，更高，更远！

第二篇:《我的童年作文00字》

我的童年作文00字

【99uowen.o-我的童年作文00字】你是我的依靠作文00.

童年是美好的，童年是丰富多彩的，童年有我们最美好的回忆。小时候时的天真、幼稚和可爱，还会时时浮现出来。你是我的依靠作文00.

童年是我们人生的开始，在我第一次踏进校门的时候，我知道，这就点亮了我人生中第一盏明灯。还记得在我入学的第一天，妈妈把我带进校园，当妈妈离开时，我的心中就感到孤独、寂寞，因为那是我第一次离开家长，自己独自一人学习、生活。校园生活使我学会了自强、自立，学校生活还使我学会了与别人交往，我拥有了许许多多的好朋友，我与他们一起十分快乐。

记得小时候，我经常叫父母提着我的手，让爸爸妈妈站在楼梯旁边，我呢，就在楼梯中间的滑梯中依靠着爸爸妈妈的力量快乐地飞着……孩子他妈，你慢点！小心一点！别毛手毛脚的，伤到孩子怎么办啊？……知道了，你还不是？……而我呢，就在旁边快乐地笑着。直到现在，我看见那里的滑梯，会不知不觉地鼻子一酸，哭了。我有一天回家时，跟同学们聊起自己的幸福童年，脑海中想起了滑梯，便会热泪盈眶，同学们问我：”怎么了？”我才说：哦，没事，只是风沙太大了”。可是，那天的风很小很小，似乎老天不给我面子，不让我撒谎呢！

在我童年的生活是多姿多彩的，它就像美丽的彩虹，散发着属于它的赤橙黄绿青蓝紫的七彩光芒。我们就像一粒小小的种子，在老师、家长的精心培育下，慢慢的长成一棵参天大树。我们就像是含苞欲放的花朵，美丽的世界等待着我们去扮靓……

我的童年，我忘不了你啊。

第三篇:《我最想依靠的就是你作文》

我最想依靠的就是你

【作文题目】撇和捺互相支持就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要有人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。请以“我最想依靠的就是你”为题写一篇文章。要求：

（1）是学习的困惑需要“你”的指点，是生活的艰辛需要“你”的支撑，是思想的贫乏需要“你”的浇灌，是心灵的苍白需要“你”的丰富„„选哪方面内容来写由你自己定；

（2）可以用第一人称“我”来写，也可以用其他人称来写，如出现校名一律用“××”表示；

（3）文体自定，诗歌除外；

（4）字数不少于600字。

【写作提示】从这次阅卷情况看，考生作文呈现很多“亮点”。首先，我们看到了初中生鲜亮的心灵世界。美丽的人，才能写美丽的文。作文不仅区分了学生与学生的不同，而且展示了初中生良好素质的培养与养成。当他们回味自己的成长时，他们总是把“感恩”之情传递给令自己可以铭记终生的亲人、老师，也有好友、同学，甚至有只见过一面的“陌生人”。阅卷时让我们认识到，学生的作文能力是可以开发的，尤其是我们所谓的学习困难生，他们也有着聪明智慧的心灵，他们以率真的表白同样可以获得高分。其次是生活积淀丰富，文章以

真情取胜。情感的真实源于生活的真实。考生选材，能够围绕具体的生活场景，写自己曾经有过，或亟待改变的生存形态，或是令人难忘的故事，或是令人感慨的激动，或是令人动情的追忆，或是情感深刻的反思。再次是规范得体的表达。手法上，绝大多数作文能够以“写人”为主，运用语言描写、动作描写和心理描写等方法，突出人物的个性，同时能够同“记事”结合起来，既见事，又见人，努力表现“事在人为”。值得一提的是，不少同学的作文已走出了一般性的介绍和交代，拥有很好的生活细节描写，细节选取生动、鲜活、有表现力。题材上，以情动人，所选的生活题材，多是作者自己十分感动的，抒发的情感一改往年作文的理性思考式的“抒情化”，而是极富有生活实感。语言上，不尚堆砌，文风朴实。章法上，有清晰的行文思路和结构，有两到三个生动的场景刻画和适当的语言刻画能力。所有这些，不仅说明了初中教学对写作的高度重视，更证明了学生作文素养和表达能力的整体提升。你是我的依靠作文00.

当然，阅卷中我们也发现不少值得关注的问题。从来作文怕审题，虽然题目加上提示语、要求语，考生应该不再会有多大的难度，但只要有题目，就有审题要求，也就会同时并存审题难度，并次生审题误区。题目为“我最想依靠的就是你”。“你”指的是人，是考生熟悉的，甚至对自己产生过很大影响，或给予自己很大帮助的人。这样的人，应该是真实的人。但是不少作文把“你”写成了“历史人物”，或者写成虚幻的人甚至是物。题目要求写“你”，对象应该是唯一的。而把

“你”，写成“父亲、母亲和老师”等类似情况的多个人，或者把“你”写成“你们”这样的一个群体的作文也为数不少。题目“依靠”，指示考生所选对象和所选材料必须在“我”的成长中起过十分重要的、不可替代的作用，给“我”留下深刻印象。因此要扣“依靠”选材用材。但不少作文所写的与“依靠”无关，或者只是贴了一个“依靠”的标签。“要求语”的提醒，为的是“内容比较具体”。写作的重心是写人，一种情况是，学生“写人”不具体的，往往是取材历史人物或文学作品中的人物；另一种情况是写的“人”不具体，即行文中的“你”，比较模糊，没有确指，甚至过于抽象。另外，残篇、无视作文题目规定而随意确定写作内容等现象也不在少数，甚至是一个大问题。

【范文】你是我的依靠作文00.

睡眼朦胧中，我看到了你的身影，你削瘦的却又模糊的身影。两年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒，哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你„„

还记得吗？以前在学校，有再多的烦恼，只要在家门口伫足，闻闻令人垂涎的饭菜香，就什么都忘了。我总是冲进家门，甩下书包，冲你喊上一声：“奶奶，我回来了！”我清楚地记得，厨房里，“轰隆”的抽油烟机下，你回过来看我，笑呵呵地把我推出厨房，那滑腻的触感，至今还留在我的皮肤上。

烦恼时，我最想依靠的就是你。

昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘，落在你银白的发丝上。你

倚着古老的红木躺椅，八仙桌上的收音机里唱着你最爱的锡剧，你也跟着小声哼哼，手边还翻着一本发黄的菜谱，不时还嘟囔几句：“小丫头在长身体，得给她好好补补。”我不经意间发出了一点儿声响，惊动了你，你看着站在门口痴笑的我说：“丫头，咱们今天吃个童子鸡怎么样？”

成长时，我最想依靠的就是你。

张开眼睛，是满眼无力的白色，稍一侧目，就看到你心急火燎地冲进房门，进门便朝着坐在对面的爸妈喊：“连个小孩都不会照顾，这个月第几次住院了啊？”转过身，看着生病的我，怜爱地说：“怎么样？好点了吗？奶奶给你带了最爱的骨头汤，吃点吧！”你温柔地托起我的背，把我轻轻抱起，坐了起来，目光落在我满是针孔的左手上，疼爱地说：“我端着，你吃吧！”与你柔情的眸对视，我看到了你满眼的温柔、痛心。

虚弱时，我最想依靠的就是你。

“每次都让你认真点，仔细点，怎么又只考这么点啊！”每当妈妈的责备声响起，只要我听到你急促的脚步声响起，我就不再害怕了。推开房门，你紧促着眉教训妈妈：“孩子都已经说她尽力了，再说她已经这么优秀了，上升的空间是很小的嘛！”奶奶你可知道，要是此时我有一把熨斗，我真想熨平你紧皱的眉！

委屈时，我最想依靠的就是你。

„„

猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦。两年了，你离开我两年了，

你的面庞在我心中由熟悉变为模糊，可我最想依靠的就是你。厨房中，少了饭菜飘香；灯光下，少了锡剧与菜谱；生病时，少了骨头汤；被责备时，少了你的帮忙，但我最想依靠的还是你。

文章通过4个片断的真切描写，展现了奶奶对“我”无微不至的关怀和照顾，“我”对奶奶的那种依赖与感激也就体现在字里行间。“烦恼时”、“成长时”、“虚弱时”、“委屈时”等4个总结句，巧妙点题，使文章结构更加清晰，不失为一种聪明的写法。

【范文2】亲爱的妈妈：

您过得好吗？幸福吗？今天是我中考的日子，您知道吗？我很想您，妈妈！

您知道吗？自从您和爸爸离婚后，我日日夜夜地念着你，常常在梦里遇见你，虽然我嘴上说不想你，恨你，但是心中的思念如一颗巨树深深地扎入了心房。还记得那夜，雨肆虐地下着，雷声中夹杂着你们争吵的声音，电视机摔了，窗户破了，家没了„„而我只能躲在房间里苦苦地哭泣，我想出来阻止，可是因惧怕惊吓，我全身瘫软无力，最后我只能眼睁睁地看着你们分道扬镳，法院将我判给父亲。您走了，没有回头，那饱经风霜的背影永远地定格在我的记忆里„„

时间过去，一天又一年，在您不在我身边的日子里，我过得好累。妈妈，初三的生活好苦啊，每天我都要做到很晚才能上床睡觉，早上又是早早起床，曾几何时，我想要放弃，但是为了梦想我一直坚持着。

第四篇:《我竟是如此依赖作文00字》

我竟是如此依赖作文00字

时光像一轮朝阳，而我漫步在温柔的阳光中。我设想过很多种我，浮躁的、坚强的、好奇的、伤感的……可是我始终没把自己想成依赖家、依赖父母的孩子。但现在，我发现我竟是如此依赖父母。

时光是条不倒流的河，让妈妈的头发染上了一缕缕白丝。这两年我都看在眼里，可是我都假装看不到，因为我一直认为爸妈这些都不是为了我，而我也认为自己不会依赖他们。

记得那是很久以前一个周五晚上，我洗完澡准备睡觉，可是却怎么也睡不着——妈妈不在家。以前我会睡得很安稳。可为什么今天怎么也睡不着？我心里想着，就这样躺在床上发呆，感到了一丝寂寞。过了很久，我终于听到门外熟悉的脚步声和开门声。我心中竟有一咱按捺不住的喜悦。我看到门口那盏节能灯亮了，看到了熟悉的身影。那时我觉得自己很开心，却不知道为什么。妈妈回来不久后，我便沉沉睡去了。矇眬中，我看到有人推开我的房门，帮我关好窗户便出去了。

事后回想起来，我感到一丝疑惑：我为什么会如此依赖父母？在家里，没有那熟悉的声音我便无法安然入睡。

小时候希望自由飞翔。现在妈妈出差了，可以不用被妈妈管，高兴万分。可是过了几天，我开始感到孤单了。我多想妈妈回来，想依赖那为我操劳了几年的母亲。

没想到我如此依赖母亲。可是看到妈妈的白头发一天比一天多，我开始害怕，害怕我还来不及长大，他们便老去。我还想依赖他们一辈子呢。

我一直以为我自己是个可以独立的孩子，可是没想到竟然还是如此依赖父母——依赖到一种不能分开的程度。

第五篇:《2009年中考满分作文：我最想依靠的就是你》

2009年中考满分作文：我最想依靠的就是你

睡眼朦胧中，我看到了你的身影，你削瘦的却又模糊的身影。两年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒，哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你„„ 还记得吗？以前在学校，有再多的烦恼，只要在家门口伫足，闻闻令人垂涎的饭菜香，就什么都忘了。我总是冲进家门，甩下书包，冲你喊上一声：“奶奶，我回来了！”我清楚地记得，厨房里，“轰隆”的抽油烟机下，你回过来看我，笑呵呵地把我推出厨房，那滑腻的触感，至今还留在我的皮肤上。烦恼时，我最想依靠的就是你。你是我的依靠作文00.

昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘，落在你银白的发丝上。你倚着古老的红木躺椅，八仙桌上的收音机里唱着你最爱的锡剧，你也跟着小声哼哼，手边还翻着一本发黄的菜谱，不时还嘟囔几句：“小丫头在长身体，得给她好好补补。”我不经意间发出了一点儿声响，惊动了你，你看着站在门口痴笑的我说：“丫头，咱们今天吃个童子鸡怎么样？”

成长时，我最想依靠的就是你。

虚弱时，我最想依靠的就是你。

委屈时，我最想依靠的就是你。

„„

猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦。两年了，你离开我两年了，你的面庞在我心中由熟悉变为模糊，可我最想依靠的就是你。厨房中，少了饭菜飘香；灯光下，少了锡剧与菜谱；生病时，少了骨头汤；被责备时，少了你的帮忙，但我最想依靠的还是你。

第六篇:《高二优秀作文：让你依靠》

高二优秀作文：让你依靠

作者：高二（2）班潘子悦

爱是什么？也许就是盲人间的彼此依靠。你曾给过我最温暖的怀抱，让我依靠。可也许因为太久，我竟差点忘了。你是我的依靠作文00.

“你怎么又跑我房间来了？！”一摊狼藉的中央，那个背影显然被我的吼声吓呆，你送转过身，“我„.只是想帮你整整房间„.”手足无措的你眼里闪烁着泪光，就像一个犯了错的小孩。一瞬间，我竟说不出话来。“遥遥，是不是我又做错了，对不起„.别生气好不好？”“算了，你出去吧，我该做作业了。”你挪着步子到了客厅。我看着你呆坐在沙发嘴里念叨着什么我转过身，不予理会，心里却莫名地一疼。

我不知道是从什么时候起，你开始变得讨厌。因为你笨拙的话语，因为你呆滞的目光„.我厌烦那样的你。

临近夜晚，下班到家的妈妈推开门就急着问我：“奶奶呢？”“不就在客厅吗？”我边说边往外走。可是只看到空空的沙发，以及，开着的电视机。妈妈慌了：“一定是出门又找不到回家的路了！”我的脑子一片空白，往家门外跑去，我只知道，我要找到你。满大街地喊你，可回应我的只有如石头一样的雨滴。

我只知道，我要找到你。已经分不清是泪水还是雨水，妈妈也已不知道在哪个街角，“奶奶，我错了，你快出来好不好！”我蹲在路口，不停地喊着，那一刻，我才明白，你对我有多重要，只是时间将我的记忆冲淡，甚至试图抹去了。“遥遥，你怎么在这？下这么大雨也不知道躲一会吗？来，奶奶给你买了棒棒糖！”我看着头顶的那把往我这边偏的伞，顺着那只举伞的手，看到了你熟悉的脸。一瞬间儿时的记忆涌入脑海，这一次，泪水盖过了雨水，于是你更慌张，“奶奶，给你买了最爱吃的糖，别生奶奶气了„.”你知道吗？那一刻我才明白我有多爱你。

你曾经背着半夜高烧的我走了近两个小时的路到医院，腰因此疼了好几天，你曾经为了找回我丢了的报名表而寻遍了好几天街，你曾经„.

而现在，你的智商就像个几岁的小孩。仅仅是因为那天为了哄生气的我，跑去买糖被车撞成重伤。你醒来后，什么都已不知道，但妈妈告诉我，你一直喊着我的名字，一直记得我。

其实我一直在逃避，接受着你对我的爱，却无法回报，只因我的懦弱。从那之后，我怕看到你。

但这些，都过去了。此刻的我，只想好好去爱你。

曾经你是我的依靠。现在，让我成为你的依靠吧。让我陪你去我们最爱去的游乐场，去看最美的日出，去做每一件能为你做的事„..

未来的每一天，我都会陪着你，就像曾经我依赖你一样。

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