分享,有分才有享作文
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篇首语:枕上从妨一夜睡,灯前读尽十年诗。本文为你选取作文分享,有分才有享作文四篇,希望能帮到你。
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分享,有分才有享作文
分享,有分才有享作文
在糊口、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集顿的分享,有分才有享作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
分享是一股甘甜的清泉,使人感触感染到清香和凉爽。
分享是一阵和煦的东风,使人感触感染到恬静和精神。
分享是冬日里的一轮向阳,给人们送来暖和。
分享是黑夜里的一只火炬,给人们带来光明。
分享的气力便是这样的无限大。
可能你与别人分享了一句话,你不认为然,却成了别人努力的`动力和信奉。
可能你与别人分享了一个面包,你不屑一顾,却是别人的救命食粮。
可能你与别人分享了一些东西,你觉得不值一提,却深深地印在了别人的脑海里。
在这个过程中,分享了一句话,别人因此记住了你,记住了你曾经带给他的信奉,甚至以后会感谢感动你,你也因此成为那个人生命中重要的人。
分享了一个面包,那时你可有可无的,却可能拯救了别人的生命或是别人的尊严,同样你会成为他心目中的“superan”,这不,你又无意改变了别人的一生。
这就是所谓的“有分才有享”,用农村话通俗点来讲叫“舍不得孩子套不着狼。”这个世界是很公平的。
正如材料中小羊的做法,一时贪心,把后路都中断了,但是假如知道分享的话,不仅自己能平安无事,或许也能赢来别人的赞赏和感谢感动,何乐而不为?
卞之琳的《中断章》这样写:你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”
我想这不仅是对伊人的一见倾心,同时也是一种分享,你无意的行为成了别人的风景,你无意的身姿成了别人的梦。
分享不尽是一种精神,更是一种境界。一种熟悉。她不仅带给别人暖和,也是自己精神境界进步。
像那明月,想那看风景人。
这样的美差,何乐而不为?
《家》
《家》
家是什么?家是一扇门吗?也许是!关上门,有杯热茶,有声问候,有声责怨,有声俏骂,有声唠叨,有声愠怒,有一分似水的柔情,有一分宽阔的粗犷,有一份脉脉的恬淡,有一份恣意的嬉戏……推开门,有分顾盼,有分眷恋,有分叮咛,有分牵肠,有分守望,有分期待 ……
在人生这条长河之中,有太多的话题,有数不清的故事,也有感动和激动的时候,但是往往在家这个话题上,那些故事包含着感动和激动涌现出来,面对前方未知的领域,或许家是一盏温暖的灯,指引着我们走下去,也或许家是一件毛衣,面对突如其来的寒冷和悲观,它能使你的心渐渐温暖起来,使你自信起来,对于这个世界而言,一个家或许太过渺小,但是对于一个人来说却是不可或缺的,没有家就没有亲情的温暖,没有亲人的问候,就算再多的物质也比不上精神的力量!
家是什么? 家是一扇门吗?未必吧!关上门,有分彬彬有礼的客套,有分躬躬谦谦的陌生;有分趾高气扬的嚣张,有分唯唯诺诺的仓惶……推开门,有分心旷神怡的舒爽,有分如释负重的清凉……
在今天这个竞争意识强烈的社会,工作,学习越来越忙,似乎忘了还有一个温暖的家,每天机械似的起床,吃早饭,出门。晚上深夜劳累而归,在精神上我们就已经失去了太多,对于今天的我们来说,家不已经仅仅是一个归宿的地方,还是我们心灵的住所,我曾经听见一位哲学家这样说过“这个世界上每个人都有一个家,有的家停泊肉体的,有的家栖息灵魂的,要寻找一个人就要找这个人心灵的家。”开始我不明白这句话是什么道理,但是渐渐的我知道,或许在这个世界上,家不是唯一的依靠,可是家却是我们永久的归宿,没有家的人是极可悲的,就像周国平所说的,在这个世界上有一些极骄傲也极荒凉的灵魂他们永远无家可归,所以我们需要一个家。
家是什么?家是拥挤中的甜蜜狭窄中的温暖,家不是宽敞中的正襟敞亮中的冰凉;家是贫穷中患难与共,家不是腾达后的财产公正;家是快乐繁衍的草原,家不是恣意寻欢的温床;家是释怀的跑马场,家不是忧伤的密码箱;家可以是两心相依的天涯别离,家不是形同陌路的唇齿相依……
我欣赏过泰戈尔笔下的家,也欣赏过金巴先生笔下悲惨的家,也曾看过毕淑敏眼里的家是什么样子,现在的我虽然还不懂得什么是家,但是我知道,对于一个人来是说家是无比重要的,对于我们的生活来说,家是唯一值得永久依靠的地方,所以我要说,家是心灵的归宿,是亲人的团聚,是永久的依靠,家是爱,爱的乐园。家是情,情的天地。家可以让亲情长到地老天荒!
我要高声赞美家,家是一个神圣的地方,一个温暖的地方,我不许任何人来污蔑这个家,因为家是我心中最美的地方。
一分辛苦一分才
岁月流水,流金岁月,我进入母校——海安县实验小学已经有4年了。在这4年里,我经历过各种各样的事,参加过形形色色的比赛,复习了五花八门的资料。我既像苞谷秆里的虫——专(钻)心,又像胸口挂钥匙——开心。现在,让我们来回顾一下这4年里发生的风风雨雨吧。
还记得上一年级时,我们要参加入学考试,我害怕得像十五个吊桶打水——七上八下。但勇气还是征服了紧张,我和姐姐一步一步、小心翼翼地上了楼,所好的是老师的问题我都答对如流。这一次给我的基础盖上了第一块砖,它是我的垫脚石。还有一次,田老师教到了J、Q、X,可学识浅薄的我却把J和Q混起来了。田老师见势不好,拉我到教师办公室里说:“读J时要想到飞机,读Q时要想到气球。”这如同是诸葛亮的锦囊——神机妙算,不到几分钟,我就改掉了坏毛病。
上二年级啦!那一年可是我的沉思年。什么叫沉思年呢?也就是说,这一年就像跑步,可是有一个铜墙铁壁的困难难住了自己。自己就在这里想问题的解决方法。如同是千丈深崖——过也过不去。简单地说,就是成绩不进也不退,但也有几件事:一天,天空一碧如洗,树木青翠欲滴,小河清澈见底,一片好景致!就在这一天,语文老师朱老师把我叫过去,如同电视迷看电视——一丝不苟地对我说:“这几天,你写字有了进步,但还要加油!”我听了便像属兔子的——一蹦三尺高。还有一天,任课老师陈老师没有来,就让带课老师汤老师来给我们上课。因为她是我们一年级的数学老师,所以原一(5)班的同学又蹦又跳,似乎是骑骆驼吃包子——乐颠了馅儿。连别的同学都拍手称快,宛如是精彩过后——拍手震天。这一天,我们都很开心,在校园里撒下了一串串银铃般的微笑。
“分”与“划分”
——题记
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“分”成了一切的主导。
我对“分”本来印象并不坏,但是“分”现在已经罩上了功利的阴影,我不得不畏惧“分”那种“可怕的价值”。
到处都有分。我们班级有分,每个小组按表现列分,分低者抄课文没商量。Game里有分,它是Game里成绩的明显表现。包括小荷里都有分。
我起初把所有的高级会员看成老师,到后来我才知道高级会员只是作文写得好的同学。再后来我认为高级会员都是特许的,到最近我阅读了会员须知(以前没好好看)才知道原来高级与初级会员的划分,也是分,就是那60分的问题。分似乎无处不在。
看了“留言板”里的“一个家长的意见”,我顿感寒心:分数的重要性居然能使一个五年级的孩子为了它胡说八道。我的作文投稿是严谨的,我曾试过写科幻小说,但是却不受赏识,于是我放弃了,删掉了它。我本把分看作作文写得好不好的证明,但是现在,我却愈发的觉得“分”是那么没有价值!
小荷里有个同学ID叫“千翩”,他真名叫夏雨翩。我看到他误会ID叫“嫣然一笑”的同学,便开始打抱不平,看了他的作文本,里面没有一篇作文,而且他对作文的评论里几乎全是尖酸刻薄的语气,仿佛没有一篇作文能让他看上眼,于是我公开批评他,不料他给我回了一句:你不就是想巴结高级会员吗?你迂腐!我气得半晌说不出话来,他就这么看我?就是因为这讨厌的“分”所造成的划分?我承认我向往高级会员,尤其看好高级会员的插图功能,但是我不会为了这个去对素不相识的人点头哈腰,毕竟我有尊严!我不是功利的小人!“分”现在在我看来已经变成了招灾惹祸的东西,它实在是让我难受……“分”,这个本来代表着好坏的东西已变得不纯洁,有些孩子为了分乱发文章,发些不该发的东西。哪怕我这个清清白白的人去打抱不平,也被别人扯上了巴结、为得高分这些乱七八糟的东西。我不禁质疑:分到底有什么实际的价值??我很伤心。
在夏雨翩看来,发作文就是为了得分,为了功利,发作文本来是学习的交流,结果被七扯八扯又扯到了“分”上。我发作文绝不是为了分!我每星期都会自己给自己多加一篇作文的“作业”,正是因为这一篇篇作文,使我的作文成绩不断提高。同是作文,在作文本上就是爱学习的好学生,到了小荷难道就会招致贪名利的骂名?我简直得考虑到底该不该在小荷上发作文?怎么什么都跟“分”是“亲戚”?
“分”的“划分”给了我太多的困扰与烦恼,谁可以帮帮我?
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给夏雨翩:我不希望你这么看我,跟你吵架也没有什么价值,请你不要对我的尊严进行侮辱!还以正义的名义歪曲我的本人!
给ROOT老师:“分”的划分制到底有什么用?难道发作文是错,发表自己的看法也是错?我批评别的会员,所以我就是小人?
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