帮助别人就是帮助自己600作文散文式帮助别人的作文600字

Posted 2023-04-26

篇首语：树木在森林中相依偎而生长，星辰在银河中因辉映而璀璨。本文为你选取作文帮助别人就是帮助自己600作文散文式帮助别人的作文600字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、帮助别人就是帮助自己600作文散文式帮助别人的作文600字（1）

2、关于自己帮助别人的作文作文帮助别人快乐自己（2）

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4、有关帮助别人的作文300字（4）

帮助别人就是帮助自己600作文散文式帮助别人的作文600字

帮助别人就是帮助自己600作文散文式(一)

帮助别人就是帮助自己600作文散文式(二)

《帮助他人是自己的幸福》我生长在一个知书达理、文明礼貌、充满爱心、和谐温馨的家庭中，从小耳濡目染，喜欢与同学相处，关心爱护他人。我对生活中不能没有帮助感同身受。在中学里，我有许多知心的同学，我经常帮助她们，她们也不时帮助我。不管是学习上还是生活中。有一位来自云南的同学，学习成绩并不是很好，在一年级期末考试的时候，她吃住在我家，我们俩一起复习迎考，结果我们俩都取得了双百分。还有一位来自浙江的同学，数学、英语成绩不近人意，我便主动帮助她，使她的成绩有了很大的飞跃，现在的成绩与我不相上下。在周末，我们会聚在一起搞一些公益活动，如争做小交通员，在马路上管理交通；做环保小卫士，在路上捡路人留下的垃圾并提醒制止路人乱扔垃圾，为小区保洁护绿出汗出力。在暑假里，我冒着3摄氏度的高温配合居委会自发组织了小区里20多名小朋友连续两年参加普陀区“八一”前夕的军民联欢活动。我还发动同学积极参与党的保先活动和侨联组织的慰问独居老人的活动，给他们带上防暑降温的生活用品还表演了几个小节目。在开学前夕，我还参加并主持了居委会举办的纳凉晚会。我和班中的一些同学开办了一个常高老人学英语班，教老人学习一些简单的对话和常用单词，不但受到老人们的一致好评，还被东方电视台的东视广角栏目拍摄成短片在电视放映。这个老人学英语活动坚持到现在，已是第三个年头了。下半学期时，我通过不懈的努力获得了“学雷奖”二等奖的奖状并得到了奖学金。当我知道六年级有一位同学得了白血病的消息后，周围同学都在踊跃地捐款，我毫不犹豫地把学雷奖所得的00元奖学金捐献了出来，因为学雷奖学金正是应该给需要帮助的人。这也是雷峰叔叔教我的。“以服务人民为荣，以团结互助为荣”，这是在实践活动体验中明礼修德。我知道我做得还不够，我要以“八荣八耻”为标尺，要进一步关注社会，融入社区，在适应社会中实现知行的统一，做一个文明、感恩、诚信的好团员。我坚信：帮助别人是自己的幸福。

帮助别人就是帮助自己600作文散文式(三)

帮助别人就是强大自己，做个快乐的善良人

聪明人都明白这样一个道理：帮助自己的唯一方法，就是主动的去帮助别人。

——哈伯德

有一个在麦当劳工作的人，他每天都很快乐地工作，尤其在煎汉堡的时候，他更是十分用心。许多顾客看到他心情愉快地煎着汉堡，都对他的工作态度十分好奇，于是纷纷问他：“煎汉堡的工作环境不好，又是件单调乏味的事，你为什么能够做到如此愉快地工作呢？”

这个煎汉堡的人说：“每次煎汉堡时，我便会想到，如果点这个汉堡的人，可以吃到一个精心制作的汉堡，他就会很高兴；所以我要好好地煎汉堡，帮助顾客得到快乐。看到顾客吃了之后感到十分满足，并且神情愉快地离开时，我便感到十分高兴，仿佛完成了一件意义重大的工作。因此，我把煎好吃的汉堡当作是目前工作的使命，我要竭尽全力的去做好它。”

顾客听了他的说法后，对他能以这样的工作态度来煎汉堡，都感到非常钦佩。他们离开店后，就把这样的事情告诉周围的同事、朋友或亲戚，从而一传十、十传百，很多人都赶来这家麦当劳店专为吃他煎的汉堡。

与此同时，顾客还纷纷把他们看到这个人的认真、热情表现，反映给公司。公司主管在收到许多顾客的反映后，也去实地了解真实情况。公司有感于他这种热情、积极的工作态度，认为值得奖励及给予栽培。

没过几年，这个人就升为区经理了。

从这个现实的故事中可以看出，这个煎汉堡的人把做好每一个汉堡，让顾客吃了开心当作自己的工作使命，以帮助顾客获得快乐作为自己的责任，而且乐此不疲，这是做人难得可贵的责任使命感。正是由于他的这种乐于助人的善良意愿，使他终于获得了事业成功的机会。

点评：

如果我们大家伙，也都能像那个煎汉堡的人一样，把帮助别人获得快乐当作自己的快乐，我们就能把工作做得更完美，我们的成就感和信心就会越来越强，工作也会越干越顺畅。

人们的眼睛是雪亮的，当别人看到你热诚地、全身心地能把每件事都做得十分完美时，就会给你提供更多地进步机会，把更有意义、更具挑战性的工作放心地交给你去做。

这样，你的人生就会进入良性循环，人生也会越来越充实，越来越有意义。

据说，早年的洛克菲勒因忙于创业和算计，百病缠身，0岁出头就差一点儿被医生宣判死刑。在医生的劝告下，洛克菲勒便退休回家，并四处捐助，办了很多福利事业。这样一来，他的心胸变得豁然开朗。他找到了人生的真正意义，受到人们的尊敬和爱戴，结果活到了9岁高龄。可见，在自己主动的帮助了别人之后，就能使自己的身心变得更强大、更健康、更快乐、更幸福。

帮助别人就是帮助自己600作文散文式(四)

帮助别人就是帮助自己600作文散文式(五)

《帮助别人，就是自己心灵上的幸福》在学校里，老师常说：“常常助人，就是自己心灵的滋补，所以帮助别人后，才会感受到‘助人为乐’的快乐，所以要常常地去帮助他人。” 我不经常帮助别人，甚至从来没有去真正地帮助别人，所以我也体会不到老师所说的那种幸福感年到了，寒假也到了。我常常坐在家里，那做作业来填满无聊的空缺，常蹲在沙发上，点着遥控板，随意地翻看电视。我只有再给叔叔婶婶拜年时，才出家门，一次偶然或巧合，我也尝到了老师所说的幸福感，真的很甜蜜，简直无法用语言来形容。一天，我正在一个亲戚家吃饭。吃完了，因为某件事我与爸爸吵架了，气愤的我走出大门，无聊得走来走去，忽然，走到一口井旁边，我看见一位瘦骨嶙峋，年迫日索的老人正吃力地拉一桶装满水的水桶，我看不下去了，就拉住绳子使劲得往上拉，拉上来了，老人慈祥的看着我：“小姑娘，谢谢你啊。”突然，我心里就像吃了蜜一样，甜蜜极了，这时我才知道这就是幸福的感觉。帮助别人，就是自己心灵上的幸福。

帮助别人就是帮助自己600作文散文式(六)

《散文阅读》要阅读好散文就必须理清文章的线索、思路、内容、情感、主旨。其中有以下几个方面理解: 内容上：理解作者如何把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。然后就是整体感知,阅读过程要联系上下文,结合语境,抓住关键的语句来表达中心。对于记叙性散文重是记写、刻画人物，以人物为全篇的中心。例如鲁迅的《藤野先生》,它虽然也是以写人物为主，但与小说的区别是明显的。它们不像小说那样多方面地、细致地刻画人物，也不讲求故事情节的完整和曲折。这类散文，着重是描写一定的人物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。而抒情散文是以抒发感情为主的散文,它主要抒发作者对现实生活的感受。例如茅盾的《白杨礼赞》中炽热的情感，就是当时生活、战斗在国民党统治区广大革命者的共同感情。文中既表达了对坚持抗战的中国共产党、抗日军民的热烈拥护和热情赞颂；又表达了作者对国民党顽固、倒退派的强烈憎恨。抒情散文的“情”不是虚的，而是有所依据的。即是说，总有一定的人物、事件或景物作为文章抒写的对象，通过对它们的记叙或描写，达到托物言志、寓情于物的目的。因此要理解好这类文章一定要知道作者的思想感情和写作对象,反复阅读,便能认识好文章中心。议论散文是以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等简单的文章。作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。因此内容一定要注重作者思想情感倾向,读好文章大概主题,从各种描写方法找出中心。综合以上内容:阅读散文时，要体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索以及文脉，要注意欣赏优美的语言。这样就一定能把散文全盘理解透。

帮助别人就是帮助自己600作文散文式(七)

关于自己帮助别人的作文作文帮助别人快乐自己

篇一:《关于别人帮助自己的作文》

关于别人帮助自己的作文（一）大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎么这样吐水的？”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。” 看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去„„这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑„„我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来„„ 看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。” 关于别人帮助自己的作文（二）我们已经是三年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了，我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。关于别人帮助自己的作文（三）草会因春雨而苏醒；杨柳会因春风而更绿；花朵会因春天而盛开；而我们会因来自社会方方面面的关爱而茁壮成长。还记得那是在去年的冬天，一个寒冷的傍晚，天已渐渐黑了，我从汽车上跳了下来，这才刚刚发现：爸爸不见了！我掩口窃笑，以为爸爸这个特别爱开玩笑的家伙，又躲到一个隐蔽的地方去了。“哎，老爸，您能不能换一种玩儿法呀！别老躲来躲去的，我都玩儿腻啦！”我冲着熙熙攘攘的人群大喊了几句，想让爸爸赶快出来。可是没有人搭理我，只是招引来了一些来自陌生人诧异的目光。我的脸上顿时火辣辣的。“爸爸，你出来，快点儿！”我有些生气了。可是还没人理我。“爸爸，爸爸？”我皱起了眉头，心里有些害怕了，情不自禁地向人群走去，想要把爸爸给找出来。在凛冽的寒风中，面对簇拥的人群的我显得十分孤独、无助。忽然，我的眼泪一下子就充满了眼眶，因为我想起来――爸爸好像在“337”路公共汽车上睡着了。也就是说，爸爸走丢了，我因此也回不了家了！我到处找爸爸，不知道爸爸现在是否正在焦急地找着我。这时，我突然就想到了妈妈前两天刚给我买的手机。可是手机在书包里，而书包在爸爸那里。咦，手机？我借个手机，让爸爸来这里找我吧！我想着。但是，我平时跟同学就不太爱说话，更别提跟素不相识的人说话了！可我身上没钱，没手机，又没公交车的I卡，()也没有公共电话亭的电话卡，要是想跟家人联系，我别无选择了。嗯，跟谁借呀，人家会借给我吗？向学生借，他们一定会借给我的！我不断地鼓励着自己开口跟素昧平生的人说话。我擦干了眼泪，走到一位身着整齐校服的中学生面前：他个子很高，使我不得不仰着脸跟他说话。他的脸方方的，高高

的鼻梁上架着一副有着厚厚镜片的眼镜，两只眼睛里透出淳朴来。 “哥„„哥哥，

您借、借我一下手机行吗，我、我找不到爸爸了！”我结结巴巴的，泪水再一次夺眶而出。 “你找不到爸爸了？”他地下头，笑眯眯地看着我。“嗯！”“你说号码是多少，我帮你拨号。”我万万没想到，他居然这么爽快就答应了我的请求。我喜出望外，流利地说出了爸爸的手机号码：“1369„„”接通了爸爸的电话，他说坐到下一站时就醒了，如果我不打电话给他，他还不知道现在应该去哪里找我呢！ “我还有事儿，你自己等爸爸吧，千万别乱跑啊！”“谢谢您借给我手机！”我一边说一边冲他鞠了一躬。他微微一笑，便转身上了天桥，不一会儿便消失在了那茫茫人海之中。几分钟后，爸爸来了，我把事情的来龙去脉全都一五一十地讲给了爸爸，爸爸问我为什么没留住他，我们要是留住了他一定要好好感谢一下，因为现在这样的人已经屈指可数了！

的爸爸。我很感谢大哥哥，是他帮助我找到了和我走散

篇二:《帮助别人快乐自己作文》

人的一生最美、最纯洁的品质——乐于助人。

一次，我正要过马路的时候，看见一位老奶奶弯着腰正打算过去，可是，川流不息的车子使老人眼花缭乱。当老奶奶正犹豫时，我连忙迎上去，搀扶着满脸皱纹的老奶奶，过了马路。老奶奶过了马路兴高采烈地说;"谢谢你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我无法过马路了，实在是太谢谢你了！”说完，马上掏衣兜，送给我几颗糖，我随手将糖塞进嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！

还有一次，我和妈妈到超市去买日用品。在排队时，我听见钱掉的声音，回头一看，后面那位阿姨果然掉了钱，我弯下腰将钱拾了起来还给阿姨。阿姨笑着说："你是个好孩子，阿姨谢谢你！”霎时，周围投来许多赞许的目光。我连忙说：“阿姨，这是我应该

做的！这点小忙算不了什么！”我的心就像花儿绽放，无比绚丽，无比灿烂！

在学校里，还有很多乐于助人的事迹，比如：你帮助别人捡起东西并还给别人，你借给别人东西，就像是雪中送炭。。。。。。只要你对别人好，别人也会对你好，“我为人人，人人为我”就是这道理。

我现在终于明白：“助人以快乐为本”只要你帮助别人，心里总会有美滋滋的味儿！帮助别人的事

我们已经是四年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

那是一次我坐公共汽车回家的路上发生

的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来

已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

我帮助别人

帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

记得在我读三年级的时候，一次语文考试

它让我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“ 零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。

“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。

在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“ 晓晴你有几支笔?能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。

考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。

这天我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时

候别人也会帮助你的。

中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的

事……”

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻 ……”我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中，我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。

星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的

上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，

篇三:《帮助别人作文300字》

帮助别人作文300字

篇一：帮助别人，快乐自己！

一天，我和小朋友们在外面玩儿。

正当我们你追我赶玩得起劲时，一位白发苍苍的老伯伯吃力地拉着一辆车，车上堆着像小山一样高的蔬菜从我们面前经过`。老伯伯累得满头大汗、气喘吁吁，身上的衣服湿漉漉的，整个人就像刚从水缸里捞出来的一样。车子走得非常慢，就像蜗牛在爬行。看到这一幕，我连忙对大家说：“只要帮助了别人，就会快乐自己！”在我的号召下，大家齐心协力一起帮老伯伯去推车，帮老伯伯把菜送到了集市。老伯伯连声夸赞我们是好孩子。

此时，夕阳西下，晚霞烧红了西方的天空。我们一个个累得像关公一样，涨红了小脸。可是，我们心里乐开了花，就像喝了蜂蜜似的，快乐无比！因为我们帮助了别人。

篇二：帮助别人，快乐自己

在我们身边有许多困难的人，他们需要我们的关爱与帮助。

在学校里我们要学习有困难的同学，帮助和鼓励他们克服困难，提高他们的学习成绩。社会中我们要帮助残疾人，孤寡老人，为他们做力所能及的事。关爱他们，让他们可以快乐的生活。

帮助别人并不需要富有，重要的是有一颗爱心。点点付出，却能托起许多人的梦想和希望。我们一点点的心意，像一朵朵小花，开满受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋润着受助者渴望的心。献出我们的爱心，伸出我们的双手，给他们无私的帮助，用爱心为他人点燃希望，这是一种美德，也是一种幸福。

所以，从今天开始，我们要学会帮助别人，帮助每一个需要我们帮助的人。

篇三：帮助别人快乐自己

周末，妈妈带我去动物园玩，听说里面有好多可爱的小动物，可惜的是动物园在东营天鹅湖那里，我们只好坐公交车去了！

那一天，天气晴朗，我和妈妈很早就出门了，我们出门看见公交车停在那里，我们马上跑过去，哎呀！公交车开走了，我们只好等待下一辆车。车来了，我们就上去找座位，我找到一个座位，刚刚要坐下的时候，回头看到了一个大约0岁左右的老奶奶在我身后，我看着老奶奶，心想应该给这位老奶奶让座，于是我对老奶奶说：“老奶奶，请您坐在这里来。”老奶奶一摇一晃地走了过来。

到站了，我要走的时候，不知是谁拍了我的肩膀，我马上回头，原来是那位老奶奶，她对我说：“你真是一个好孩子。”我开心的笑了笑，好像吃了蜜似的，心里美滋滋的！啊！帮助别人，快乐自己！

篇四：帮助别人快乐自己

一次，妈妈让我去买东西，在路上，我听见一直在树木旁传来声声痛苦的叫声：“哎呦呦，真疼啊！”我跑去一看，有一个老奶奶把腿摔伤了。

我问：“老奶奶，您怎样了？”

“我的腿摔坏了！”老奶奶说。

话音刚落，腿就流出了鲜红的血。我忙拿来卫生纸，帮老奶奶包扎起来。可是老奶奶走不了，也不能回家呀！我一看，有一个三轮车，是那个修车大爷的。我跟大爷说明了情况，他把车借给我，我和大爷把老奶奶扶到车上，我把她送回家，又把车送回来，对大爷说了一声“谢谢”，这才又去买东西。妈妈知道了事情的经过说：“你真棒！”

今天，我不是很累，而是高兴。

篇五：帮助别人，快乐自己

“帮助别人，快乐自己。”这句话说的可真好啊，因为我就亲身体验过这种独一无二的快乐。

那是在一个炎热的夏天。那天，天既炎热又干燥，令人焦躁难忍。妈妈给了我一元钱，让我去买冰棍。我拿着妈妈给我的钱，蹦蹦跳跳的向食品店小跑着。

到了食品店，我发现了一个老爷爷一脸的无奈，好像有什么难事。我上去一问，原来这位老爷爷上街溜达，天太热了，正准备来食品店买支冰棍解解渴，这才发现，自己随身携带的30元钱不见了。

听到这里，我毫不犹豫的把那一元钱塞到了那位老爷爷的手里，飞快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，虽然没有吃到冰棍，可我的心里还是很高兴。

经过这件事后，我明白了：帮助别人，快乐自己。

篇六：帮助别人，快乐自己

“帮助别人，快乐自己。”这句话说的可真好啊，因为我就亲身体验过这种独一无二的快乐。

经过这件事后，我明白了：帮助别人，快乐自己。

篇四:《帮助别人,成就自己作文素材》

帮助别人快乐自己

1. 在天堂地狱喝汤

2. a鳄鱼与牙签鸟无形中既帮助了鳄鱼，又填饱了肚子

b韩国北部乡村，每年采摘柿子的时候，总会留一些给在这里过冬的喜鹊，第二年春天

喜鹊便把柿子树上的害虫捕捉得干干净净，确保柿子的丰收。

西瓜之乡农人把优质的西瓜种子分给乡亲，第二年引来大量蜜蜂授粉，大家都大丰收

吴泽建

3. 林巧稚大学毕业，立志悬壶济世，参加北京协和医学院招生考试时，有位女生突然晕倒

在地，她马上放下手中的笔去救住这位素不相识的女生，虽耽误答卷，却让医学院的考

官在她身上看到了医学的精神，被医学院破格录取。

林巧稚在帮助他人的同时，也实现了自己的梦，得到了快乐。岳建宏

.国民政府军张大帅战事接连失利，散心途中看见一猎户的妻子重病在身，便慷慨解囊，掏

出块大洋给农户，猎户为了报恩就带着自己的两个兄弟用猎枪打入敌人坦克的炮筒，帮

助大帅击退了敌人。刘涛

..马尔克斯穷困潦倒，有一个老板收留了他，后来《百年孤独》闻名世界，他也回赐老板许

多钱。李北雪

6.奥黛丽。赫本帮助索马里儿童，临死之前还不忘告诉自己的家人多帮助被饥饿折磨的孩子，

赢得人们的尊重。

熊猫女孩周晓娟于婷婷张梦娇贾会颖谷文静

精彩句子：

1. 善意，是一种长远投资，当你洒下一粒种子后，收获的可能是一片田野。姚喆瀚

2. 欲与别人并不高贵，高贵的是放下优越帮助别人。王宏伟

3. 你的一个不经意之间的善举就有可能帮助一个人去战胜困难或取得成功，而你自己也会

感觉到帮住他人的快乐，赠人玫瑰，手有余香。杨帆

4. 赠人玫瑰之手定有余香残留，亦如小碗舀水给大碗，大碗满了，小碗也得到了滋润。（简

洁明了的开头段）崔健

. 郭沫若曾说过：春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界？

6. 生活赋予我们一种巨大而又无限的礼物就是——予人玫瑰，手有余香。

7. 孔子曰：仁者爱人，仁者无敌。墨子曰；兼相爱，交相利。古人用自己的经历总结成这

短短的几个字警示后人------勿忘爱。

海涅曾说过：照耀人唯一的灯实力型，引导生命与迷途的唯一的手杖是爱。杨连超

. 纪伯伦曾说：“大地在沉睡，我们仍在行走。”没错，在前进的路上需要我们去帮助别人，

来快乐自己，围着沉睡的大地增添一脉生机。

顾城说：“我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。”是何等心情，

让他如此为别人着想，我们更应爱怀着谦卑的心，在人生道路上留下一串爱的脚印。双赢没有什么学问，挖掘出自己内心最深处的那份被社会隐匿起来的善良，去帮助别人。

姚超

9.善心是然的阳光，温暖人心，造福他人。孙梦延

10.帮助别人，是我们回馈社会最好的礼物；帮助别人，是我们成全自己的最好方式。

希望有一天，人人为人，小康之家亦是“大同世界”，让爱双向流动。张芳

1. 泰森的好友练习拳击的时候，无人员做陪练，因为谁都知道陪练就是挺着挨打的

人，泰森为了帮助朋友自己心甘情愿做他的陪练，结果泰森却成了世界拳王。也许当初泰森并没有成为拳王的梦想，只是为了帮助朋友，增韧一方土地，收获一片蓝天，拳王泰森在帮助他人的同时收获了属于自己的一片天。丁裕铭

2. 高考状元讲述他的备考经历时说，它是通过通道同学的同事把平时自己不懂得地

方学会了，在帮助别人的同时，提升了自己。曹景斌

3. 抓螃蟹的渔民往往带着个头小、肚子大的竹篓，捉到第一只螃蟹后，他会把盖子

盖严，防止螃蟹跑掉。捉到第二只后，渔民就不再盖盖子。这是为什么呢？原来当有两只及以上的螃蟹时，每只都会争先恐后的朝出口涌去，它们互相厮打，谁也不让谁，却又谁都出不去。

瓶口明明是敞开的，螃蟹就是不懂互相帮助而使自己丧命。李北雪

4. 农夫和金鱼的故事冯葛鹏

.。a李嘉诚在对方经济上有困难时，拒收违约金，帮对方摆脱困境，后来对方被他的

真诚感动给他引荐了大客户，让他大赚一笔。

b《小时代》的导演郭敬明，再饮片中有很多初出茅庐的小人物，然而他对他们耐心指导，叫他们去把握每一个眼神、动作、帮助他们演好每一个角色，最终，他的影片赢得好评，第一次当导演的他也被肯定。

郭敬明帮助他们演好自己的角色，同时让他的电影整体得到了提升，赢得了人们对他技术的肯定，让他不断向上攀登。李佳颖

6. 俞敏洪大学四年帮同宿舍人打水。当他创业时缺少人脉资源，那些在国外享受高薪

待遇的同学在接到他的邀请后，毅然放弃优厚的条件，回国帮他创业，帮他打造“新东方”。岑振山

7. .伸出自己双手，帮助他人，获益的不仅是受助者，你也可以从中提升自我，让自己的灵魂上升到一个新的高度。刘金鑫

. 泥土为玫瑰提供了营养，玫瑰使泥土充满了浓郁的香气。宿梦愉

9. 当藤蔓攀上篱笆，它赋予篱笆以生机，同时它也收获了成长的愉悦。杜禹清 10 当你从万花丛中走过，没有携带一枝半叶，一花一草，但你也会使自己身上充满香

气，因为那万花熏染了你。

大地赐予了花朵肥沃的土地，自己也因此变得美丽；天空赐予了苍鹰广阔的空间，自己也因此变得活泼；大海赐予了鱼虾广阔的住所，自己也因此变得快乐

张一惟

篇五:《关于帮助别人的作文》

作文一：帮助别人，快乐自己卫国小学四（3）班谢欣玥帮助别人，是一种美德。如同雷锋一样，把有限的生命投入到无限地帮助别人种。记得那时一个忙碌的双休日。我去学兴趣班（古筝），到了那里，发现老师在停车场那儿。好像是刚刚去烧烤回来，大包小包的东西装在后备箱里，似乎都要爆出来了。帮老师提东西的只有两个人，一个亲人一个女儿。这么多的东西才三个人拿，绝对不够。见此状况，我快步上前帮她们提了一瓶很重的油，减轻了她们的负担。又爬到最高的楼，也就是老师的家。老师要请我喝可乐，我连忙摆手：“不用了，不用了，这是我应该做的。” 关心别人，是人与人之间的纽带，没了关心，等于没了朋友。那一天，我们去上林游玩，因为是作文学校组织去，所以爸妈没有跟来。路上总是急刹车，又是山路，我们各个头晕脑胀。一路上吐得连滚带爬。终于，在下车时，我又吐了一次。这时，朱婕的好朋友，少薇姐给我一张纸，替我擦了擦，又给了我喝几口水。顿时我感觉好多了~~ 帮助别人，关心别人。虽然这些微不足道，但足以让你被别人尊重。作文二：我愿意帮助别人在家里，我是妈妈的小帮手。每当吃完饭后，我就会主动帮妈妈收拾碗筷、擦桌子、扫地，擦地。每当妈妈上班时，我总会提醒她带手机、钥匙和手表。在学校，我是老师的小助手。我帮老师收作业、收卷子。在美术课上，同学没带手工纸，我借给他。在课外的书法班上，当别的同学难受时，我会把自己的酸奶和派给她。在生活中，无论谁需要帮助，我都会帮助他。你愿意和我成为朋友吗？【教师评语：条理十分清晰，让老师看到了这么棒的“小大人”。

篇六:《我帮助别人的作文》

我帮助别人的作文

我帮助别人的作文（一）

一句问候，给人春天般的>温暖，一个动作，给人无尽的关怀。而有一天在超市，我就帮助了一位老婆婆。

星期天这一天，我和爸爸像往常一样去三江超市购物，挑好商品后，爸爸去收银台付款，我去取放在存包箱里的东西，我按照密码纸上的密码，输入了密码，成功地取出了东西，正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候，从门口来了一位老婆婆，看样子她也要存包，看他一脸迷茫，可能是第一次存包，还不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密码纸吐了出来，掉在了地上，箱子开了，老婆婆没有把东西放在箱子里，我看她好像准备把东西拿到超市里的时候，这时候，我上去指导老婆婆，说：“你拿好这张纸，把东西放在里面，关上箱子，这张纸别掉，不然东西就取不到了。”老婆婆对我所说的话有点半信半疑，于是另外一个阿姨来指导那位婆婆，说：“要取包的时候，就按照上面的密码，在输进去，就行了。”听了这位阿姨的话，才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里，正当老婆婆放好包，准备购物的时候，她给我说了一声谢谢，我笑了一笑说：“不用谢，应该的。”，虽然天气很热，但是听了她的话之后，我还是感觉到很凉快。

从此以后，我变得更爱帮助人了，因为，我之中相信着这样一句话：帮助别人，快乐自己。

我帮助别人的作文（二）

今天我阅读的>故事是《雪中送碳》，这个故事告诉我们在别人遇到困难的时候，要及时伸出援助的手，帮助别人并且不图回报，那么在你遇到困难的时候也会有人来帮助你的，跟我一起来读读吧：关于自己帮助别人的作文.

有一家穷人，他们要从一个州搬到另一个州，可是在搬家的路程发生了不幸的遭遇。他们走到一条大河边，过桥的时候桥塌了，家里唯一的一头牲口老马掉到河里淹死了，所有的家当都没有了，但幸运的是他的妻子和孩子都被周围的人救了起来。可怜的一家人无助地站在陌生的地方，无法前进，也不能后退，因为他们已经身无分文。

有一些人从旁边走过，有的嘲笑他们，有的说他们愚蠢，干嘛去过那个不安全的桥，一点都不同情他们。后来又有一些人来到了这里，他们都非常同情这家穷人，但是不知该如何帮助他们。这时候一个长胡子的西部男人站出来说：“赶路的人们，我想大家都应该知道我们中任何一个人，在一个陌生的地方，遇到这样的事情都会需要别人的帮助，嘲笑、挖苦那并不能表示你比别人聪明，所以让我们帮帮这个不幸得陌生人吧！”说完他拿出十美元递到那个穷人的手里，对穷人说：“希望这十美元能对你有一点帮助。”其他人也纷纷拿出钱捐给这家不幸的人。

不久，这家穷人到达了目的地，开始了新的生活，他们用这笔钱把农场经营的蒸蒸

日上，过上了>幸福的生活，但是他们永远也没有忘记曾经帮助过他们的人。

这个故事告诉我们，在别人遇到困难的时候，你应该伸出援助的手，而不是落井下石的去嘲笑别人，更不能袖手旁观，应该像故事中的西部男人一样去帮助那家穷人。就像我爸爸一样，我的李伯伯有心脏病，有一天早上他的心脏病突然发作了，第一个给爸爸打了电话，爸爸也是第一个赶到那里的人，爸爸用最快的时间给救护车和他的一些朋友打电话，四个人一起把李伯伯从四楼抬了下去，并且送到了医院，最后抢救了过来。医生说时间就是生命，李伯伯是心肌梗塞，如果不是抓紧时间抢救，死亡率非常高。李伯伯对爸爸说：“是你救了我一命啊！”我觉得爸爸这就是雪中送炭，我要像爸爸学习，在同学和朋友遇到困难和受伤的时候，都要及时地帮助他们，这样等我需要帮助的时候，他们也会帮助我的，就像以前我生病的时候，李伯伯经常会送我去医院，通过这个故事是我更加明白了帮助别人就是帮助自己。

我帮助别人的作文（三）

我们已经是三年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了，我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！”我听了，仿佛自己真的>长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

篇七:《关于帮助别人的作文00字》

帮助别人快乐自己每个人都有自己的快乐每个人的快乐也都不一样。而我的快乐却是帮助别人！但一开始不是这样，是因为一个小故事。一起来听听这个故事吧！一天，我出去玩，我和我妈妈从起点站上车，一个小女孩背着沉重的书包，坐在公交车最后一个位子上，此时，已经没有位子了，突然，一个年迈的老奶奶背着一袋大米，样子十分可伶，老奶奶走到小女孩的位置前面，一个人身前，好像在说：“小伙子，让我坐一坐吧！“小伙子看了，装成没有看见的样子，就在这时，一个细小而甜蜜的声音传来，”老奶奶，我让您坐，我马上就要下了！“原来是那个背着书包的小女孩，老奶奶不知所措，但还是坐了下来，最后，到了终点站小女孩才下车，我心里十分感动。此时，我便下定决心，学习小女孩心地善良，乐于助人！这不，今天我便行动起来了，我在大街上走来走去，一个来奶奶很想过马路，可腿脚又不太方便，便走过去问：“老奶奶，你要去哪？“老奶奶轻声说：”我呀！年纪老了，腿脚不方便，想去超市买菜。“我又说：”我扶您去吧。““好呀，太好啦！”便带她买完了东西，还送她回家。

篇八:《二年级帮助别人的作文》

二年级帮助别人的作文

星期五回家的时候，走到半路上，我看见一位穿着破烂衣服，脸脏兮兮的老奶奶，她在向过路的叔叔阿姨要钱，老奶奶不会说话，一直在用手比划着什么，可以看出，她是想要一些东西，叔叔阿姨们好像都没听懂来老奶奶的意思，我走过去，老奶奶用可怜的眼神望着我，我把我的压岁钱，给了她，她的脸上马上露出了幸福的微笑，爷爷奶奶看见了，夸我是个有爱心的孩子，我说：“帮助别人的人，能得到别人的帮助。”我那天特别开心。

星期六上午，我上完英语课，妈妈来接我，我们走到步行街，看见一位老爷爷跪在地上乞讨，没有一个人愿意帮他，我对妈妈说：“您看那位老爷爷多可怜，我能不能帮助他？”妈妈说：“可以”。我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说：“谢谢你小朋友”。我高兴的说：“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子，就奖励

我一大块西瓜。

今天我非常的高兴，因为帮助别人，自己会得到更多的快乐！

星期六的早上，小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时，小明以为那位小女孩是盲人的女儿，后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路，盲人就说：“谢谢你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。

在路上，小明看见了一个小男孩在洗信箱，小明停了一下，听见小男孩一边唱歌一边洗信箱，嘴里唱着：“洗刷刷，洗刷刷，我们一起洗信箱……”小明想：不如，我也来帮助被人吧。于是，小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时，小明看见了一个人正在吃力地拉车，小明迫不及待地跑上去用

手推车。那个拉车人想：怎么变得这么轻？他回头看了看后面，哦！原来是一个小男孩在后面帮忙推车，那个拉车人说：“谢谢你，小朋友。”小明说：“不用谢，这是我应该做的事。”关于自己帮助别人的作文.

小明回到家里，把这一件事告诉了妈妈，妈妈夸小明长大了。

星期天，我和妈妈到外婆家去看外婆。

我的外婆住在一个小镇上，我和妈妈一早就坐车向外婆家出发。过了一会儿，车停了下来，原来是有一个老奶上车了。这个时候，车上已经坐满了人，我看到老奶奶没有座位，我马上就站了起来，把座位让给了老奶奶坐。旁边的叔叔阿姨们看到了，都夸我是个助人为乐的好孩子。

到了外婆家，我告诉外婆我给老奶奶让座位，妈妈和外婆也表扬我是个好孩子。

写帮助别人,快乐自己的作文300个字帮助别人的作文300字

篇一:《帮助别人快乐自己作文》

帮助别人快乐自己作文

帮助别人快乐自己作文（一）

我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的>故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞！”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。

不是吗？当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把；当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞；当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。

但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶，我还读到过很多很多这样的生活实例，但给我只是一个感觉——可悲！为什么我们的知与行如此背离？今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度？是的，可是你也曾滑倒在地领受过他人的嘲谑；任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为，人类文明的灿烂花朵就从这里凋败，人类社会的基石就从这里销蚀。

同学们，种种美德点燃着我们青春的热血，从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大，让我们把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。

帮助别人快乐自己作文（二）

大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。

有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄

的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎么这样吐水的？”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”

看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去„„这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑„„我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来？？看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”

帮助别人快乐自己作文（三）

星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！

忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。？

微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我>勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。

篇二:《帮助别人快乐自己作文》

帮助别人快乐自己作文（一）我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。

篇三:《帮助别人,快乐自己(100字)作文》

精选作文:帮助别人，快乐自己(100字)作文中午放学回家，太阳火辣辣的照着大地。我和妈妈像往常一样，急急忙忙往家走。突然，我看见一位年迈的大娘正吃力的推着车上台阶，累得汗流满面。我急忙跑过去，使劲的帮她把车推了上去。大娘回过头来，感激的说：谢谢你，你真是一个热心肠的孩子。听了大娘的话，我心里美滋滋的。虽然累得我满脸通红，但是帮助了需要帮助的人，我感到很快乐！二年级:谢百强

篇一：帮助别人快乐自己

帮助别人快乐自己

“帮助别人快乐自己”可以说是一句有名言，在我身边就有两个人用实际行动验证了这句话。

在我小学的时候，我们班的

到了家。那时爸爸和妈妈都在新区上班，没办法接我，正在我急的团团转时，刘大爷听说了这件事，那时他正好每天都接他的小孙子，就主动承担了接我上学的重任，整整一个月，从未间断过，有一天放学下了一场秋雨，刚下楼就感到了寒冷，我们六年级放学晚，我坐上车时，刘大爷和他的小孙子已经在寒风冷雨中冻了很长时间了，我和刘爷爷的小孙子打着伞坐在车上，看着刘爷爷在前面冒雨蹬着车子时，一种说不出地感动涌瞬间上了心头。帮助是一种美德，我的班长、刘爷爷教会了我如何去帮助别人，让我懂得了帮助别人也是一种快乐，收获了温暖。不论是你帮助别人，还是别人帮助过你，那永存心底的情愫，都会令人心动神摇。

篇二：帮助别人,快乐自己

帮助别人，快乐自己

当别人有困难时，我们一定要极力去帮助他，将心比心：如果自己有困难别人不帮助你，你会怎么想呢？

有一次，我和小伙伴们去玩游戏，看到邻居王阿姨正在搬箱子，忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说：“阿姨，我来帮你吧！”“不用了，你搬不动”“没关系的”说完，我便热火朝天的干了起来。“滴答，滴答”时间过得真快呀！不一会儿，两个小时就过去了，现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。王阿姨对我说：“真谢谢你，要不是你，我这活儿恐怕得干到晚上呢！”“不用谢，老师常教育我们，邻里之间要互相帮助，这是应该的。”我话还没说完，王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我，说：“你干活儿这么辛苦，这些钱你就去买点儿零食吃吧！”我听了，说：“阿姨，我帮您干活不是为了钱，您还是把钱放回去吧！”王阿姨说：“你还是收下吧，这多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃饭了，再见！” 在回家的路上，我的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了：帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。

所以，在今后的人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。

江西省景德镇市篇三：帮助别人快乐自己

帮助别人快乐自己

作者: 白晓轩选送单位：梁村中学指导教师：蒋富珍

如果你说现在的人太自私自利了，我可以告诉你，在以前，我非常自私自利,而且我自私自利的程度已经超过了你想象。

我的自私其实并不来自家庭的教育，而是我看过的一篇报道：某年某月某日，在一条宽敞而辽阔的马路上，一位六十岁的老大爷被一辆车撞倒，而肇祸司机却逃跑了。一位路过的好心青年救起老大爷后，拨打了急救电话120，把老大爷送进了医院。而老大爷的家属来到医院后，就指责那位好心青年是肇祸司机，由于老大爷没能救醒而逝世了，马路上又没有安装摄像头，无法给青年洗清罪名！警方也无可奈何！只好让青年自己陈述事发的经过，而老大爷的家人却一致反驳。我看过这篇报道后，心里就想：哎，这个世界真是太不公平了，这不是“好心变成驴肝肺”嘛，这是多么悲惨呀！本来是人家好心救起了老大爷，却变成了罪人，好心是“犯罪”，还不如不好心呐！所以，我从那时就下定决心：一定不帮助别人，“好心办了坏事”，给自己造成损失，这是何必呢？其实，我的家人也说过我:“不要这样，不要不帮助别，一定不要这样!自私自利对于你来说是一生的后悔。”我却不理睬他们，一直坚持我的决定。

在此之后，上三年级时，老师认定我为小组组长，但我并不想做这个小组长。

从此，我踏上了帮助别人的道路。在学校里，帮老师检查作业；帮老师执行任务帮同学解决难题；帮别人指路；帮家长做家务。我真是感受到了帮助别人的快乐。

这不，最近我在电视上看见一位免费为别人指路17年的老爷爷，他今年7岁了，7岁还坚持自己的信念，并且在自愿的情况下。他为人们付出了多少，又位旅客付出了多少？再想想17年等于多少天啊？6000——7000天啊！这么长时间，我们都不一定能坚持下来，而一位7岁的老人却做到了。让我们再想想，如果遇到了外国人，怎么办？这位老人去没有退缩，分别学了日语、俄语、英语等17种语言。在这可以看出这位老人付出了多大努力呀！这是多么伟大！！!

所以，同学们，我坚信：帮助别人，快乐自己，无私奉献，幸福一生！让我们共同出发，共同绘制美好蓝图，共同绘出美丽彩虹！加油！加油！再加油！

篇四：帮助别人快乐自己

帮助别人快乐自己

梅州市客都小学姓名：罗睿鹏 02班指导老师：徐嘉品什么是快乐呢？如果想知道，答案可能会有很多很多，有人认为是拥有，有人认为是关爱，也有人认为是丰收„..

我住的小区有一个大家捐款建起来的老人活动中心，在那里，老人喜上眉梢，有些老人躺在椅子上晒着太阳，有些老人在运动区作着各种运动，还有的在聊天和棋牌活动。可是，等老人们活动完之后，却要花更多的时间和精力打扫卫生，而且，老人们都是上了年纪，打扫卫生很不容易，所以我决定每周六道小区的老人活动中心进行大扫除，帮老人们减轻一些工作量。

周六，我来到老人活动中心，李奶奶和张爷爷正好在打扫卫生，“张爷爷，李奶奶，以后周六的卫生就交给我吧！

您们歇会儿。”我大声说完就拿上工具开始干活，我小心翼翼地用扫把扫了仡佬，生怕把灰尘扫得飞起来影响大家，接着用地斗把垃圾装起来，并顺手倒进外面的垃圾桶。接着我开始抹桌子，抹布跟着我的手欢快在桌子上来回跑动，把桌子打扮得光亮无比，最后是拖地，我一边拖一边想，我要把活动中心搞得干干净净舒适得像家一样，让老人们在这里都能得到快乐，等我把整个活动中心打扫好已经很晚了，李奶奶摸着我的头说：“谢谢您，你真是个好孩子！”此时，一股喜悦涌上心头，我真正体会到了快乐的含义。

现在，如果有人问我什么是快乐，我就会毫不犹豫地回答“那就是帮助他人”。

篇四:《帮助别人,快乐自己的作文00字》

帮助别人，快乐自己的作文00字

作者/邵郁栗

在每个少年儿童的成长中，有悲伤，也有快乐。我，也经历了许多丰富多彩的事情，其中很多事情已被遗忘，但是有这样两件事，时常在我的脑海里回荡。

一个星期天，我写完作业，妈妈说：“你找你同学去玩玩吧！”我找了好朋友荆小珊去公园。刚到公园门口的时候，有一位老奶奶拿着东西在公园门口走走停停，东张西望，好像迷路了。荆小珊走上前去问：“老奶奶，有事需要帮忙吗？”“我咋找不到我闺女家了。我是农村来串门的。”荆小珊详细问了地址，就把老奶奶送上了公交车。告诉司机，老奶奶在哪儿下车。我看在眼里，心里佩服荆小珊的做法。

回到家，我把这件事跟妈妈说了。妈妈说：“以后，你遇见这样的事，也要像荆小珊同学那样做。帮助他人，快乐自己。”我牢牢记住了妈妈的话。

又是一个周日，妈妈带我上超市。路上，我看到了一个乞丐，他大约0多岁，一只脚，无人照顾，看上去很可怜。我想起妈妈的话，就来到乞丐面前，把元钱放到乞丐前面的碗里。妈妈看见了，悄声问我：“你为什么给乞丐钱呢？”我说：“他是残疾人，我们要帮助他。您不是告诉过我，帮助别人，快乐自己嘛！”妈妈又问：“你心里是不是很高兴？”我点点头。妈妈说：“我们每一个人都应该多关心那些需要关心的人，大家要是都这样做，这个世界就会更和谐，更美好。”

这时，从超市广播里，传出一首歌：“只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间„„”这歌声传出很远很远„„

吉林省伊通满族自治县实验小学六（2）班

《帮助别人，快乐自己的作文00字》

篇五:《帮助别人快乐自己(00字)作文》

精选作文:帮助别人快乐自己(00字)作文

被人帮助是种幸福！帮助别人是种快乐！前几天我就体会到了这种快乐。那是上

个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和同学一起回家，我们一路走一路说笑。走到牛写帮助别人,快乐自己的作文300个字.

肉面门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。回到家我

赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照。我一听着急了，那我们得赶紧找到这

个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡

到的，有可能这个人也住在泰山区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，

居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到

了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没

了头绪。这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面

有一个手机号，我哈哈大笑起来：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，

上面有手机号！我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老

板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。第二天上学的时候我和妈

妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：谢谢你，你真是个好孩子！我心里美滋滋的，我

想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！六年

级:黄胜杰

篇一：帮助别人快乐自己作文

大家多一声问候，行走多一些礼让，见

面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，

只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的

一件事，深深地印在我的脑海里。

有一天中午，天气非

常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都

听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一个不在教室

女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的

同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎么这样吐水的？”

“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”

看到这情景，我心里

矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过

意不去„„这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑„„我不能再犹豫，我用

干的拖把把地板上的水拖了起来看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不

出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。

我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”

星期六的那天写帮助别人,快乐自己的作文300个字.

早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座

位了，这可怎么办啊！

忽然，我看见了一个写帮助别人,快乐自己的作文300个字.

空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸

的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十

多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则

视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声

说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。

只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这

么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。

微风吹来，红领巾在

我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴

得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。

我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家

说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。通过这件事我知道了：只要你帮助别人，

别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人，快乐自己这

句话的真义了。

我助人，故我快

乐

时间如流水一般匆

匆而逝，有很多记忆已随着日子的消失而褪色。但有一件事，让我铭刻脑海，因为它让我感

受到助人为乐是一件很快乐的事。

记得那是一个秋天

的周末，天气晴朗，我和妈妈一起去解放公园看菊花展。我们来到公交车站，因为是星期日，

等公交车的人非常多，我和妈妈也随着人群排起队来。上了车，发现还有空着的座位，我高

兴地坐了上去。车开了，有很多人站在过道上，手拉着扶手，身体随着汽车的行驶而前仰后

合着。到了下一站，又有许多人挤上了车，这时车上几乎连站的地方都没有了，像罐头里的

沙丁鱼一样所有的人都紧挨在一起。这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车，有座位的叔叔阿

姨没人让座，我犹豫不决：如果让，还有很远的路呢，挤着多难受啊；如果不让，那个老爷

爷多可怜啊。就在这时一个急刹车，老爷爷没有站稳，差一点摔倒了。我立即站了起来，对

老爷爷说：“老爷爷，坐这里来吧。”老爷爷感激地说：“谢谢你小朋友，你真是一个好孩子啊。”

我连忙说：“不用谢，这是我应该做的。”此时我发现大家的目光都向我看来，有几个人还说：

“这小朋友真懂事。”妈妈欣慰地笑了，而我脸上红彤彤的，心里却美滋滋的。公园到了，我

的脚虽然站得有些疼，但心里却感到非常快乐。

走在花团锦簇、景色

宜人的公园里，妈妈问我：“儿子，在帮助别人的同时，你感受到快乐了吗？”我肯定地点了

点头。“赠人玫瑰，手有余香”，从此以后，我就非常乐意去体会助人为乐的快乐了。

帮助别人，快乐

自己

同学们都听说过“帮

助别人，快乐自己”的公益广告吧！你帮助过别人吗？别人也帮助过你吗？同学们，帮助别

人的确快乐自己，这是我的亲身体会。

那是要放暑假了，老

师说要给班级打扫卫生，这最后一次的卫生大扫除可是一次抵两，算两面流动红旗呢。

同学们按老师地分

工，兴高采烈地干着活，有的拿着卫生纸擦窗户，有的拿着扫帚扫地，有的去水池洗拖把准

备拖地，还有的拿着水桶去拎水„„我的任务是拎水，我很快把一桶水拎到了班级。准备到

操场上去玩一会儿，下楼时，看见了有两个瘦小的女生吃力地抬着满满一桶水。看着她们爬

楼梯时那艰难的样子，我对她们说：“让姐姐来帮你们吧！”我小心翼翼地将满满一桶水拎到

她们的班级。那两位同学跑来对我说：“大姐姐，谢谢你！”我对她们说：“不用谢，帮助你们，

我自己也感到快乐。”我闲着也是闲着，跑进班级一看，同学们拖地拖得满头大汗，，赶快帮

助他们吧，为争流动红旗多出一把力，是每个班级成员应尽的责任。

经过同学们地努力，

班级窗明几净。这时，我想起一句名言：人心齐，泰山移。帮助别人是中国的传统美德，我

们要将这种美德发扬光大，从自身做起，从小事做起。

难忘的一件事

平生最令我难忘的

一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那五色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。

在我家有一个小菜

圆，那是何爷爷的乐园，他每天都去给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣

椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是五色小辣椒，是一种能变

色的小辣椒，每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。

一天我在楼下散步，

当时是秋天里一个星期六的早晨。我来到这个菜园时，看见里面的小辣椒都变成紫色的了，

看起来很好吃。心想，这么小辣椒真的很辣吗？真想摘一个尝一尝。于是，我便走进菜园摘

下几粒色彩鲜艳光亮的小辣椒，回到家里用清水洗干净，放进嘴里一嚼，顿时，舌头、喉咙

就像要喷火一样，辣的我说不出话来，连眼泪都流出来了，我急忙跑到水龙头前大口大口的

喝起水来，这才好受点。

这就是我最难忘的

一件事了。

下页余下全文篇二：帮助别人快乐

自己作文

人的一生最美、最纯洁的品质——乐于

助人。

一次，我正要过马路

的时候，看见一位老奶奶弯着腰正打算过去，可是，川流不息的车子使老人眼花缭乱。当老

奶奶正犹豫时，我连忙迎上去，搀扶着满脸皱纹的老奶奶，过了马路。老奶奶过了马路兴高

采烈地说;谢谢你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我无法过马路了，实在是太谢谢你了！”

说完，马上掏衣兜，送给我几颗糖，我随手将糖塞进嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜

甜的味道！写帮助别人,快乐自己的作文300个字.

还有一次，我和妈妈

到超市去买日用品。在排队时，我听见钱掉的声音，回头一看，后面那位阿姨果然掉了钱，

我弯下腰将钱拾了起来还给阿姨。阿姨笑着说：你是个好孩子，阿姨谢谢你！”霎时，周围投

来许多赞许的目光。我连忙说：“阿姨，这是我应该

做的！这点小忙

算不了什么！”我的心就像花儿绽放，无比绚丽，无比灿烂！

在学校里，还有很多写帮助别人,快乐自己的作文300个字.

乐于助人的事迹，比如：你帮助别人捡起东西并还给别人，你借给别人东西，就像是雪中送炭。。。。。。只要你对别人好，别人也会对你好，“我为人人，人人为我”就是这道理。

我现在终于明白：“助人以快乐为本”只要你帮助别人，心里总会有美滋滋的味儿！帮助别人的事

我们已经是四年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

那是一次我坐公共汽车回家的路上发生

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

我帮助别人

帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

记得在我读三年级的时候，一次语文考试

它让我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义。

“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。

考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。

这天我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时

候别人也会帮助你的。

中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的

事„„”

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻 „„”我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中，我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。

下页篇三：帮助别人快乐自己(四年级作文) 帮助别人快乐自己

乐于助人是一种美德，积极主动是一种交际的方法。简单的一句“让我来”，给人的感觉特别温馨。帮助别人，自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐无比。

记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己 ”的含义。

这天我从家里拿出几支妈妈刚买的可擦笔，急急忙忙地跑到了学校。来到教室不一会儿铃声就响了，“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上认真地读起了书。“开始考试”，老师的话音刚落，大家就把桌面收得空空如也，就剩下笔和橡皮。

考试时，大家都埋头做着试卷，这时杨光华轻轻地拍着我的肩膀，小声地说：“张丽，你有几支可擦笔?能借我一支吗？”起初，我有点不乐意，这可都是新笔啊，我自己还没用过呢，可我一想起“帮助别人，快乐自己”，要乐于助人，我的手就不听我的话了，不由自主地把笔递给了他。

有关帮助别人的作文300字

由于人是群居动物，自己付出劳动的同时还需要得到别人的匡助，所以匡助别人就是匡助自己。所以助人为乐就是在匡助四周的人，最后四周的人就会匡助自己，所以说匡助别人就是在匡助自己。

有关匡助别人的作文300字篇1

周末，奶奶说带我去公园玩！

一路上我又蹦又跳，来到到了公园，可是奶奶就跟她的几个老朋友喝茶聊天去了，没有小朋友跟我玩儿，我觉得很无聊就走到草丛边想去抓几只甲虫来研究。

正在这个时候，草丛边来了一位老爷爷。老爷爷右手拿着一把螺丝刀，左手拿着一个纸盒子。我觉得很希奇就问老爷爷：“老爷爷，您拿这些东西干什么呢？”老爷爷说：“我挖几条蚯蚓钓鱼。”我一听立马来了爱好，赶快对老爷爷说：“老爷爷，让我来帮您抓蚯蚓好吗？”老爷爷乐呵呵的点了点头。于是我拿起螺丝刀往土里使劲儿一插，然后再往上使劲儿一挑，一下子挑起一大块土壤来，掰开土壤，里面有几条又大又肥的蚯蚓正在扭来扭去。老爷爷说：“小朋友你还真行，一下子就抓了这么多蚯蚓，都不用我再动手了。谢谢你啊小朋友。”说完他就带着蚯蚓心满意足的走了。

通过帮老爷爷我才明白了老师说的那句话：匡助别人是快乐自己！

有关匡助别人的作文300字篇2

今天换了学习组长，固然你选了我，我也很想去你们那组。但是别的组长成绩比你差，可以比你先选。所以我去了别人那组。

组长，我承认我的脾气不好，而且也不太喜欢和别人开玩笑，而你老是和我开玩笑，弄得我老是对你发脾气。对不起。我从来没有想过要换学习组长。所以，我预备初三时再对你说，谢谢你对我的匡助。但我不善言语，老是话到嘴边就咽了回去。实在很感谢你。

组长，你一直很好奇，我为什么老是喊你组长。那是由于我敬佩你，弱小的你身上总有着一股不服输的劲儿。身为数学课代表的你，天天早上都要收功课，好几回我都看见功课本把你的头埋没，好几回我想去帮你，都被你那温柔的言语所拒绝。

组长，感谢你在我伤心时安慰我。组长很感谢你教我解题，固然有些题对良多人来说很简朴，而且也不愿意去讲，但你没有，而是细心的教我。

组长，有一段时间，你为了帮我，老是很迟回家。对不起。组长你就是那个小小的身体里，藏着大大能量的女孩吧。

组长，命运让我遇见了你，这就是缘分吧。

时间，让我们共处了一个学期。那就是缘分吧！

有关匡助别人的作文300字篇3

好多天没写日志了，好象沉寂了，实在实其实在去体会了一次糊口，一种从零开始的糊口，也深深体会到糊口的艰辛。

以前只是看到别人的不收留易，没切身去体会，而这次本人如演员下基层体会糊口一样，做戏里的人物，与戏里人物同呼吸共命运。

也许有人会说我无聊，实在我不是故意去体会这样的糊口的，是为了帮一朋友，就与其一起做一个项目，每一步小心翼翼，每一步动足了脑筋，惟恐失误，今天总算有点眉目，但期待结果的日子更加难熬，一旦失败，这么多天的艰辛付之东流，挫败的感觉更加痛心，原来赚钱是那么的难！一直在学校的我以前真的没这样的体会啊！

想想还有什么不知足的呢？不需要为糊口去奔波与操劳，糊口安稳，就是现在就安度晚年也是可以从收留的呀。但是我想仍是要充实些，空闲的时间多帮帮身边的人，做些力所能及的事情，匡助别人也是快乐自己啊！

有关匡助别人的作文300字篇4

又到周末，我四岁多的小侄女随着爷爷奶奶到我家来聚会，一家人相聚在一起，谈糊口、谈工作，其乐融融。

聊天间，我体会到爸爸妈妈对我们子女糊口工作的关心，这促使我更应努力工作，更应尽可能地孝敬父母，让父母感到没有白养白疼爱我们。正聊得起劲时，好奇的小侄女忽然发现电视柜上有一个小巧的木制拱形推拿工具，她问到：“姑姑，那是什么呀？是用来做什么的呀？”我如实回答她，以知足她的好奇心。接着她又说：“姑姑，我来给你推拿背子。”说着她拿起推拿器在我背上上下下转动给我推拿起来了，还不停地问我：“惬意吗？”我当然满口回答：“非常惬意！继承吧，小乖乖。”可是几分钟后，他停下来用稚嫩的声音对我说：“姑姑，现在你来给我推拿吧。”我笑道：“原来你也知道换手抓背，互相帮忙呀。”实在智慧的小侄女先前给我推拿的目的就是要我帮她推拿。

一个学前班的小孩都知道互相匡助，更何况我们成年人呢。实在，糊口中给予他人、尤其是处于困境的人一个微笑，一声问候，一点匡助，让他们感到糊口的.暖和，本就是件快乐的事。

让我们匡助别人，快乐自己。

有关匡助别人的作文300字篇

匡助被人是一只美德，被别人匡助是一种幸福。

木曜日的下战书，我一进教室，就闻声同学们在议论他们买的新钢笔，我一听钢笔两个字就想起我的钢笔忘家里了，我一下傻眼了。由于今天老师让我们第一次用钢笔写作文，所以我的心里想揣了只兔子砰砰直跳。

下战书第一节课铃声一响，杨老师稳步走进教室，开始给我们绘声绘色的讲起了作文来，同学们都随着老师的思路走，可我呢究竟心里有事，老师讲的我一句都没听进，终于挨到写作文了，我悄悄的拍了一下刘畅，可眼睛仍是盯着杨老师，我怕打草惊蛇惊动了杨老师。我发现刘畅没有反应，急的眼泪都快掉下来了。这时，刘畅已经写完一页了，她转过身正想看我写了多少时，发现我不但一个字没写还在流眼泪，赶快问我：“是不是没带钢笔呀？”我兴奋的直点头，她连忙把自己的新钢笔拿给我说：“赶快写吧，不然时间来不及了。”我当时被打动了，赶快拿着刘畅递过来的笔写起作文来。

写着写着，钢笔忽然没水了，正在这时老师喊道：“还有最后五分钟。”我焦虑的摔着笔，大家似乎都看懂了我的心思，纷纷的拿出自己的笔说：“用我的，用我的！”我拿起孙珂冉的笔，这支笔好重呀，里面包含着同学们的关爱与友谊。

什么是幸福？被别人匡助是一种幸福，受到同学们的关心是幸福。匡助别人是一种美德，被别人匡助是一种幸福！

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