水中点蜡烛的作文500字 蜡烛和电灯作文500字

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篇首语:时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。本文为你选取作文水中点蜡烛的作文500字 蜡烛和电灯作文500字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、水中点蜡烛的作文500字 蜡烛和电灯作文500字(1)

2、电灯与蜡烛(2)

3、电灯与蜡烛(3)

4、蜡烛与电灯400 蜡烛和电灯作文400字(4)

水中点蜡烛的作文500字 蜡烛和电灯作文500字

篇一:《水中点蜡烛 (1)》

水中点蜡烛

二年一班 王卓 指导老师:王芳

今天的语文课上,老师给我们做了一个有趣的实验—水中点蜡烛,听到这个实验我很惊讶:水里也能点燃蜡烛?

老师先拿了一个装满清水的杯子,把蜡烛牢牢的固定在杯子里,点燃蜡烛,蜡烛越烧越短,火苗渐渐地接近水面,同学们围着桌子,屏住呼吸,目不转睛地盯着燃烧的蜡烛,突然,火苗闪动了几下,我的心开始紧张起来,生怕火苗被水熄灭了。过了几分钟后,惊奇的一幕发生了,蜡烛已经低于水面了,但火苗依然没有熄灭,我们感到很神奇,七嘴八舌地问老师为什么呢?老师微笑着说:“这是因为燃烧过的蜡油与冷水接触会凝固,这样就形成了一道‘围墙’,保护了灯芯不会被水浸湿,所以燃烧的蜡烛才不会熄灭。” 这是一个既神奇又有趣的实验啊!

篇二:《蜡烛(00字)作文》

精选作文:蜡烛(00字)作文蜡烛,点燃自己,照亮别人。那小小的火光,虽微不足道,却能够温暖着人们的心;那小小的火光,照亮别人是它毕生最大的心愿;那小小的火光...... 蜡烛是由蜡块做成的,正中央有一条灯芯,两者缺一不可。蜡烛虽不及电灯般光亮,却也有着自己的用途、所代表的精神。电灯当然是要供电才能够发挥所能,可是,当停电时,也还是要靠它蜡烛。停电人们总会手无足措的在箱子里翻找它,它就像人们的救命稻草,帮助人们驱除黑暗。咔点燃了蜡烛,人们围在温暖的火光周围,沐浴着它带来的光明和温暖。时间悄悄度过,蜡烛也在这不经意中慢慢消减...... 从蜡烛身上我还悟出了人生的启示!蜡烛同教师一般,无私奉献,培养国家栋梁。总之,蜡烛教育我们懂得奉献而不求回报的道理。看着那燃烧的火光,我仿佛看到了像蜡烛一样无私奉献的人在奋斗着,仿佛看到了他们的精神一次又一次的传扬。蜡烛啊!您燃烧的火光多么明亮、温暖了!您的温暖,将我们炽热的心再度燃起熊熊烈火,您的明亮,让我们在黑暗里看到希望!我将把您的精神传递于他人,他人再度传递,让人们活得有所作为、活得值! 希望每个人都有那微小的火苗,将那火苗燃烧到熊熊烈火般得炽热,那无尽的火光融合一起,将多么的温暖、明亮!而人的一身,也注定像蜡烛一样,将自己的光亮燃烧到底,做赤裸裸来到这世界的人,但绝不做赤裸裸回去的人!广东汕头潮南区陈禾陂学校六年级:叶佳婷

篇一:小学作文:蜡烛

蜡烛

有一样东西,它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞赏,也不像笔筒那样站在桌面上让人们时时感觉到它的存在。它只是被人们随便地仍在角落里,这件东西就是蜡烛。

如果你仔细观察蜡烛,就会发现它还挺漂亮的;白蜡烛像一根洁白的石柱子,红蜡烛像美丽动人的红玫瑰,还有五颜六色的生日蜡烛,留给我们幸福的回忆。当它点燃时,滴滴蜡蜡顺流而下,像一串串泪珠。难怪古人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成 泪开干”。这是用蜡烛和蚕丝来歌颂失志不愉的精神。人们赞美它,更因为蜡烛小,但是照亮漆黑的夜晚,给人们带来可爱的光明。蜡烛的用处的确不平凡啊! 人们现在都用上了电灯,几乎把蜡烛这个名字忘记了。可是一旦停了电,人们就想起了它,翻箱倒柜找出它,点亮它。默默无闻是蜡烛毫无怨言地燃烧着自己,照亮别人。在烛光下读书的人们,还能感到一丝温暖呢!

在我们的生活中也有很多具有蜡烛精神的人,他们就是老师!老师们把自己的青春无私地献给我们,一直到老。他们是那么任劳任怨,多么平凡,又是多么伟大啊!

想着想着,仿佛有一根小小的蜡烛在我的心里燃烧,越来越亮„„

篇二:描写蜡烛的作文

描写蜡烛的作文:蜡烛赞

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。

所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!

没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。

在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。

从中,我明白了我们做人要做个对社会对人民有用的人。不要只顾自己的利益,而从中忽视了别人。今后,我也要做个像蜡烛一样具有美好品质的人。

每次走进充满未来气息的教室,一副喧闹的情景映入我的眼帘。一群女生在阳光下窃窃私语地讨论着,偶尔发出几声明朗的笑声;教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学。但在教室里,那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生中顿时爆发!可是借助他们爆发的的工具就是那不起眼的粉笔头。

虽然它的名字还是粉笔,可它去不再拥有修长,见着男生扔了一地的粉笔头,那一块踩在脚下的粉笔头,心里一种难过的感触油然而发,我一声不响回到了座位,朝那一地无人理睬的粉笔头望了一眼,不禁叹着气,摇了摇头„„

随着铃声的响起,一节课开始了„„我看着老师挑选修长的白粉笔,在黑板上长篇大论地挥洒不出几下,又一只小粉笔头诞生了。我也知道,又一只粉笔头要毁于一掷了。

我深深地发现,我们真的忽视太多的“小”了,因为小而不再留恋,因为小而离生活远去,因为小而被人们淡忘。 一颗小种子,它被人们不经意地抛弃,但它却能冲破坚硬的外客,冲破硬土的阻挡,向阳光伸展出希望的嫩芽。“野火烧不尽,春风吹又生”。我不仅想起一首久违的歌曲《野百合也有春天》。

那一次,我读懂了粉笔的生命。

它象明星一样,因为年龄的老化而不再象星星般璀璨,象花儿一样,因为时间的老化而不再美丽直至飘落。但,明星不有精美的作品和可爱的形象留下,花儿不一样芬芳,美丽动人,即使它只是昙花一现,但还是有人秉烛夜观。那么!粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯,只是它老了,它小了。可浓缩是精华呀?! 粉笔用默默无闻的精神,借助着老师的手,传递着文学知识、数学的解析、英语的语法、科学的无限奥秘和社会的道德认识。它!不愧是学涯中的朋友——粉笔 一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来,它天天在散发着精髓,奉献着它短暂的一生,直至他老却。

老师是一位辛勤的园丁,用阳光雨露栽培学生茁壮成长,但我突然遐想到,突然深深地感触到,粉笔好象是小蚯蚓,它为我们疏松泥土,使文学得到更好的传送,难道我们不应该去拥有他,热爱他,赞美他?

应该!真的应该啊! 粉笔的生命,我终于读懂了你„„水中点蜡烛的作文00字.

你看这无私的粉笔,多像我们的老师呀!老师辛勤无私的奉献,我们长了知识、懂了道理,把自己的一生都奉献给了学生,让粉笔灰染白了头发,而他却一直默默无闻。

篇三:蜡烛 作文 一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。

蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!

有人喜欢娇艳的牡丹,有人喜欢挺拔的青松,而我却喜欢默默无闻的蜡烛。 其实,以前我并不喜欢蜡烛,可是经过一次事件后,我对他有了截然不同的看法。 一天晚上,窗外寒风呼啸,我正在书房做作业.突然灯渐渐暗了下来,然后灯光一闪,停电了。家里顿时漆黑一片。这可怎么半呢?我的作业还没做完呢!明天可怎么交差呀!我的心里就像十个吊桶打水――七上八下.突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蜡烛,“妈妈,妈妈快把墙脚上的蜡烛拿过来。”妈妈点燃蜡烛放在我书房里,刹时,黑暗的书房亮了起来。烛光照亮了笔, 照亮了书,照亮了整个书房。于是我在摇曳不定的烛光下又重新做起了作业来。书房不时传来“沙沙”的声音和蜡烛燃烧时的“噼啪”声,时间一分一秒地过去了,蜡烛也渐渐变短了,我的作业也写完了,最后,火苗一闪,蜡烛熄灭了,过了一会,来电了,我的家又回到先前明亮的样子。我望着那堆残留在桌子上的蜡油,使我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话有了更深刻的理解。

我们做人不正需要这种对人我所求,勇于奉献,舍己为人的精神吗?

每当停电的时候,是

又细又长的蜡烛帮我度过了一个个漆黑的夜晚。我爱蜡烛,更爱他那无私奉献的品质。

蜡烛有白色的,也有红色的,还有五彩缤纷的。白色的蜡烛像一根通体透明的玉石柱子;红色的像美丽的红玛瑙,五彩的蜡烛就像身着彩衣的少女一般亭亭玉立。水中点蜡烛的作文00字.

每当蜡烛燃烧时,一滴一滴的烛泪顺流而下。活像一颗颗珍珠。望着燃烧的蜡烛,望着他那跳动的火焰,你是否注意过它那晶莹,洁净,美玉一般的躯体?是否注意过它那橘黄色的火苗?它的躯体经过烛泪流下,身体上已经有了斑斑驳驳的蜡烛,仿佛一棵沧桑、不屈不饶的古树,慢慢变短、变短„„直到生命结束的瞬间,火才熄灭,那红红的火苗如同一颗闪烁的星星,美丽极了。微微的风一吹,那燃烧的火并没有为此而熄灭,反而越烧越旺,“春蚕到死丝方尽,烛矩成灰泪始干”。蜡烛为我们奉献出自己的一生。却不求回报。蜡烛虽然普通,但却毫无怨言地燃烧自己,照亮别人,它这种献身精神是那么难能可贵啊!

我的猜想,蜡烛在燃烧时流下的泪是什么泪呢?是悲伤的泪?它在燃烧时自己渐渐变短,而流下悲伤的泪。是欣慰的泪,它为人类奉献出了自己的一生,感到欣慰。它任劳任怨,默默无闻是那么平凡。又是那么伟大。

在我们的生活中,有许多具有蜡烛精神的人,我们的老师就像蜡烛一样,用自己短暂的一生,照亮别人,为培养祖国的下一代不知疲倦地辛勤工作,我们的聪明才智,都包含着老师的多少心血。他们都是最值得尊敬的人。

蜡烛呀!你让我明白了一个道理“人活在世上就应该尽自己最大的努力,为人们散发出光和热,我愿做一根小小的蜡烛,长大为人类做贡献“,

篇四:写蜡烛的作文,借物喻人

范文1

我喜爱蜡烛,喜爱它的光明,但我却更喜爱它的无私奉献的精神。

在生活中,蜡烛并不罕见,也不稀奇。蜡烛价格低廉,家家户户都有,但因为它的渺小和常见,许多人都不把它放在眼里。它被人们放在柜子里、角落里,总是忽略不见;它还变成了小孩子手中的玩具,被折断身子;甚至滚落到地上,被人们不经意间压的粉身碎骨。蜡烛饱受了轻视奚落,但它却从来不抱怨什么。水中点蜡烛的作文00字.

假如你细细观察,蜡烛也是其貌不凡的。在燃烧的时候,它头上的火苗就像是少女的头发;斑纹交错的身子就是少女漂亮的衣裙;而一颗颗蜡珠则是少女撒下的“金豆”。

在停电的时候,人们就会帮蜡烛点亮自己。蜡烛燃烧的时候,蜡珠顺流而下,火苗闪闪,无声无息地将光明献给人们,自己却在火苗里用身躯拼搏,直至生命的最后一刻。蜡烛用痛苦为人们换来光明,但它却在烈火中得到了永生,它为自己的付出永感快乐和欣慰。它默默地存在,默默地付出,同样默默地逝去。蜡烛在自己短暂的一生中,奉献出自己的光和热。

并且,在我们的生活

中,也有很多像蜡烛一样无私奉献的人,那就是我们的老师。老师就像辛勤的园丁,不辞辛劳地照料我们学生,每天早起晚睡,虽然累,但依旧坚守在自己的岗位上。他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向,就如蜡烛一样,点亮了自己也照亮了别人,一直默默地奉献着。 在停电的时候,人们就会帮蜡烛点亮自己,蜡烛燃烧的时候,蜡珠顺流而下,火苗闪闪,无声无息地将光明献给人们,自己却在火苗里用默默地奉献着。

我以后也要向蜡烛学习,做一个有“蜡烛精神”的人。

范文2

蜡烛朋友,你听说过这样一句话吗?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是一句赞美春蚕和蜡烛的格言,而我最敬佩的就是蜡烛。

蜡烛并不值钱,浑身上下除了蜡就是一根细线,蜡烛不仅照亮自己,同时也照亮别人,燃烧着自己为别人发光发热,毫不犹豫、毫无保留,直到死亡,宁愿自己落完了泪??

我们的老师不也是一样的吗?人们常把伟大而无私的老师比作蚕、桥、蜡烛、辛勤的园丁,我认为老师是一支无私奉献的蜡烛。

老师把自己的青春献给了同学,献给了学校,甚至献给全世界??

老师把自己所学到的知识、方法、技巧??全都教给了我们,我们就更应该好好学习,天天向上,将来成为祖国的栋梁之才,之后,我再报答老师。

老师每天都要为我们改作业、备课,常常做到很晚,很晚??望着老师窗内深夜通明的电灯,我不曾想起一首歌:“静静的深夜??”

老师正是无私奉献的蜡烛!

范文3

蜡烛晚上,家里停电的时候,所有的灯都忽然不再晃眼了,此时唯一的光亮,也只不过是天空中的一轮月亮和几颗小星星,穿过窗帘的和微光而已。我也顿时陷入了一片漆黑,漆黑一片中是那么无助。忽然,远远地露出了了一丝微弱的光亮,在黑暗中晃动着。爸爸拿着一支蜡烛来到了我身边。 我放下了手中的作业看着那红艳艳的蜡烛发出的橙色的光芒出神。

它的光芒不像一光那样的苍白,它那跳动的火苗放射出的一圈圈光芒多么温暖人心。

它温暖的火光抚摸着周围的孩子们。它用自己的光芒,尽全力让自己的火苗发出更这对的光,希望自己的光芒能传得更远,照亮更多的孩子,尽全力不让他们进入一片黑暗。水中点蜡烛的作文00字.

我一边沉思着,一边看着那燃烧着的蜡烛,它越来越短,最终,它用自己最后公有的一点时间,挣扎着发出了最

篇三:《话题作文 赞美蜡烛的作文00字(10篇)》

话题作文 赞美蜡烛的作文00字(10篇)

第一篇:蜡烛

夜,四周一片静寂。劳累了一天的人们渐渐进入了梦乡。我点了蜡烛看书。窗外,一阵风吹过,跳动的火苗闪了几下,蜡烛油像一串断了线的珠子留下来。我停住手中的笔,不由得凝视着这燃烧的蜡烛,想到许多许多„„

蜡烛在燃烧时,蜡油滴滴,火苗闪闪,消耗着自己,无声无息的把光明送给人们,直到生命的最后一息。这是何等高贵的献身精神!有一位诗人曾写到:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这不正是赞美蜡烛这种无私的献身精神的吗?

这种蜡烛精神时时可见。我们敬爱的周总理,在战争年代,南征北战,出生入死,为革命做出了杰出的贡献。解放后,他当了总理,仍然全心全意的为人民服务。周总理休息时间很少,经常整夜工作,身体累垮了,累病了,直到生命的最后一息。他的一生不正像燃烧着的蜡烛吗?

我深情的看着渐渐缩短的蜡烛,它浑身洁白,光亮照人。我又想起那些教育我们,培养我们的老师,为了党的教育事业,为了下一代的成长,把自己掌握的知识毫不保留的传授给我们。他们有的早来晚归,批改作业,直到深夜;有的节假日不休息,进行家访,给学生补课;有的带病坚持上课,有的甚至晕倒在教室里„„这种园丁精神不也像这燃烧自己,照亮别人的蜡烛吗?

夜深了,蜡烛流完了最后一滴泪,我却久久不能入睡„„

第二篇:那根不起眼的蜡烛

蜡烛在人们的眼中是非常平凡的,非常微不足道。只有在偶尔一次停电时蜡烛才会被人们从那十分不起眼的,潮湿的角落里拿出来点亮它。这时,它在人们的心目中才有地位,等到不需要它时,它又被遗忘在了那个角落。然而,在我的心目中,蜡烛虽然平凡但又是那么的伟大。它就像老师一样平凡,默默的为人们送去光亮,直到自己的生命燃尽。

去年的一天,我在家里玩电脑,正当我玩得津津有味时,我家突然停电了。顿时,我感到十分扫兴。这时,爸爸从一个毫不起眼的角落里拿出了一根蜡烛点亮了。伸手不见五指的房子里有了一点点光亮。如果是在平时,这点光亮简直算不了什么。可在这时,这一微弱的光显得格外耀眼。我趴在桌子上,目不转睛的看着那根正在燃烧的蜡烛,蜡油一滴接着一滴的落在放蜡烛的纸板上,蜡烛的长度也随着蜡油的落下悄悄的,静静的开始变短,不久,一根长长的蜡烛就变得只剩下一半了。这时,我突然觉得有一个职业和蜡烛那种默默奉献的精神十分相像。蜡烛的身体就像生命,随着火焰的燃烧而变短,老师何尝不是这样的呢?他们为了学生能把所有的时间和精力放在学生身上。他们定的付出不求回报,这不跟蜡烛是一样的吗?顿时,我对我的老师和眼前的这根蜡烛肃然起敬。

第三篇:蜡烛的精神

家里黑漆漆的一片,伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕。这时,房门旁出现一个亮光,原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时,整个房间在烛光的照耀下变亮了,我也安心地在烛光下写起了作业。

终于,我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候,无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。话题作文 赞美蜡烛的作文00字(10篇)话题作文 赞美蜡烛的作文00字(10篇)。我又坐了下来,目不转睛盯着蜡烛,看着它一点一点地燃烧。这个时候,我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己,却为人们带来了光亮。它虽然外形普通,却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻,在我的眼里,它不再是一根平凡的蜡烛,而是一个伟大的人,一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利,从没替自己着想过,而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说,它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。

突然,家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是,摆在书桌上的蜡烛已经燃完了,化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂,但它在停电的这段时间里为人们带来了光明,它这一生就是有意义的。这时,我想起了一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”水中点蜡烛的作文00字.

蜡烛虽然平凡,却有着一种默默无闻,无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家,奉献出自己的一份力量!

第四篇:蜡烛

青山,有人赞颂过;翠竹,有人赞颂过;白菊,也有人赞颂过„人们都赞颂美好的东西。而我,要赞颂的是在生活中,人们最不起眼的蜡烛。

蜡烛,是什么?是人们生活中的一颗沙子,它没有灯火通明管那么亮;也没有彩虹那么漂亮,它只要一个羊角辫,只要羊角辫一点燃,它的生命就开始了。水中点蜡烛的作文00字.

有一次,我正在写老师布置的作业,突然,一片光明变成了一片黑暗,我向窗外瞧了瞧,啊!我们就像浸透在黑暗里了,这时,我着急起来,妈妈听见了,就拿着蜡烛走上来,妈妈问我,怎么了?我着急地说:“停电了,没法写作业。”妈妈瞧了瞧,就把蜡烛留了下来,我又急了,这么小的光,怎么写呀?妈妈生气了,这蜡烛在我们小时候就像现在的电灯,我们就靠它活了下来。“哦!原来是这样”我借着蜡烛的光芒认真写起作业来,写完后,没有电,我就静静地观察蜡烛,原来它是那么的,那么的这,看着它,我便想起了后面的小阿姨,她是环卫工人,每天起早贪黑,为人民服务,每天都在扫地,可路过的人都不瞧她,有时还说东说西的,可她并没有放在心上,你看,她和蜡烛多像啊,都是牺牲了自己,却给人们带来了美好的东西。

蜡烛啊!我赞美你,也赞美和你一样具有着奉献精神的人,我要向你学习。

第五篇:赞蜡烛

蜡烛,是一件平凡的东西。它没有太阳般耀眼;没有电灯那样让人喜欢;也没有路灯那样的威武;更没有花灯那样的绚丽多彩。但在我的心理,蜡烛是最亮的。

你们看它那么的弱小,但它却在默默间的燃烧了自己,点亮了别人无声无息的一点一点的消失了,正像大诗人李商隐所言:";春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“蜡烛这种精神是多么伟大呀!人们需要它的时候就可以召之及来,不要时就可以挥之及去。就算你把它放在角落里,也没有怨言。我爱你蜡烛,你不为牺牲的精神让我们小学生值得敬佩呐!你就像是我们的保护神,在黑暗的时候,带我们一点一点的走向光明,不管怎么对付它,它都对你们那么忠心。我们觉得它不怎么的好,但是一支蜡烛就可以点亮整个屋子,在古代因为没有灯,所以都是用蜡烛的,只有蜡烛在奉献自己的一生。

我们的老师就具有蜡烛那样无私奉献的精神,老师用自己辛勤的汗水来培育我们,教我们知识和礼貌,带着我们去找智慧的源泉„„您会用生动的语言,把自己的全部知识传授给我们,,为了我们陪上了青春,我看见,您的头上有几根白头发,当您转眼的时候,我看见了您的疲惫„„

寂静的深夜中,到处都很安静,大家都已经睡了,只有老师还在辛苦的为我们改作业„„。

老师您就像着蜡烛一样,奉献青春,默默耕耘。

第六篇:蜡烛

一天晚上,爸爸妈妈都有出去了,只有我一个人在家。我独自弄好晚餐,吃完饭刚想做作业。话题作文 赞美蜡烛的作文00字(10篇)文章话题作文 赞美蜡烛的作文00字(10篇)出自wk-700000412.htl,此链接!。老天爷好像偏要跟我过不去,刹时间,停电了。整个房间黑漆漆的,伸手不见五指。我又焦急又害怕,我的作业还没有写呢,怎能么办我慌张地跑来跑去。

这时,我突然想起爸爸前天买了几根蜡烛回来,我跑到客厅拉开抽屉,发现正默默无闻的躺在那。我点燃蜡烛,它柔和的灯光照亮了整个房间,它真是我的大救星啊!

篇四:《蜡烛赞作文00字》

蜡烛赞作文00字 我喜爱蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神。 "物以稀为贵”这是人们常说的一句话,可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇,它在市场上的价格低廉,家家都有,大部分人都不把它放在眼里,它被人们放在柜子里桌底下,让别人看不见;它有时被人们摔在地上,被一些小孩砍断身子,处处遭受到人们的冷落、轻视,可是它却没有一声怨言,一丝哀愁。 但是你仔细观察,蜡烛还是挺漂亮的,它在燃烧的时侯,头上的小火苗好像是一个公主的头,它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服,顺流而下的蜡珠则是公主的手。 在停电的时侯,人们就会帮蜡烛点亮自已。然后,它就用生命之躯去为人们拼搏,直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生,在痛苦中创造欢乐,在奉献中感到永久的欣慰,它默默地存在,又默默地逝去,它以自已短短的一生,献出了自己的光和热。 由此,我想:在我们的生活中有许多这样奉献的人,那就是我们的老师—辛勤的园丁,他们热爱自已平凡的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼,他们还坚守在自己的岗位上,用自己的热温暖着我们每个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向,就知蜡烛一样,点亮自己照亮别人。

篇五:《水中点蜡烛do》

一次有趣的小实验

吴家俊

今天,我来到张老师家。一进门,就看见桌子上有一只塑料脸盆和几只烧过了的玻璃杯。眼前的东西使我百思不解。于是,我立刻走过去,一看,脸盆里装着一些水,还有一根烧得旺旺的小蜡烛,这使我更莫名其妙了,不禁问道:“老师,你在干什么呢?”张老师回答:“在做小实验”“什么小实验啊!我又问道。张老师说:“看看就知道。”

只见张老师把蜡烛点燃了,用玻璃杯扣住蜡烛。蜡烛慢慢地灭了。咦?火灭了,奇怪的是杯子里的水为什么在不停地上升呢?张老师问:“水为什么会向上升?”我搔着头皮,托着下巴,在苦思冥想。“我知道什么原因啦!”过了一会儿,我说,“其实,火灭的原因是杯子里没有氧气。”张老师一听,笑了笑点头说:“唔……对了……”我一听,非常开心。接着,张老师又说:“水为什么会上升呢?”我想了半天,只好说不知道。张老师把答案告诉我。他解释道:“水上升的原因是火把氧气烧掉了,杯子里的压力就减少了,杯子外面的压力大,就把水压进去了。”哦,原来是这样。 后来,张老师又一边点上两支蜡烛,一边点一支,同时用玻璃杯罩住,要我看一看哪个玻璃杯的火先灭掉,还跟我讲了一通科学道理,可惜我听不大懂。

今天的实验是那么有趣啊!

篇六:《蜡烛的启示(00字)作文》

精选作文:蜡烛的启示(00字)作文

一天晚上,静悄悄的,我坐在书桌前,突然灯忽的灭了停电了。爸爸点燃了蜡烛,烛光照亮了整间屋子,我双眼注视着蜡烛它在燃烧,我问爸爸:为什么蜡烛会燃烧?火点燃了引线,蜡烛就燃烧。爸爸说孩子,你知道吗,它在照亮我们的同时,也牺牲着自己。啊!是吗?我为此而感到惊讶,爸爸指着烛光说:你看它在一点一点得变小,光越大,它便牺牲地越快。这种默默无闻,无私奉献的精神值得我们学习啊!既然会牺牲自己,那它为什么还要那么做?因为它有着无私奉献的高尚品质啊!如果你能像蜡烛一样,那你身边的朋友就会越来越多。我盯着蜡烛看了好一会儿,仿佛悟出了做人的道理。 几年后的今天,我依然敬佩那小小的蜡烛。敬佩它的默默无闻,敬佩它的无私奉献,烛光也使我悟出了做人的道理。我还敬佩具有蜡烛品质的人,如医生,老师,邮递员,警察&&我会永远铭记爸爸的教导,蜡烛你令我敬佩,你使我懂得了舍己为人的道理,你照亮了他人,牺牲了自己,同时也在享受着快乐。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。快乐他人,幸福自己,我要做个具有蜡烛品质的好少年。五年级:昔日的回忆

篇一:蜡烛的启示

蜡烛的启示

“蜡炬成灰泪始干”,这是晋代诗人陶渊明所写的名句,所以我想到了蜡烛为人们而牺牲生命的精神。

虽然蜡烛的光亮没有照明灯那么明亮,但在现代人的生活里,它似乎已经被大部分人所遗忘。在极为少数的没有电的夜晚,它才被人们记起,它便想尽一切办法,帮助人们找到光明。

蜡烛,它在为人们照明的时候,便在火焰中牺牲,它并不认为它的牺牲是痛苦的。

这一夜,恰好停电。这时我才记起蜡烛,便在家里四处翻找,终于在窗台上找到了。我又找来火机,点燃蜡烛。我又在烛光下津津有味地看起之前所看的《红楼梦》。当我听到“兹兹”的声响时,抬头一看,原来是蜡泪在往下流。我感到很奇怪:为什么有那么多的蜡泪往下流?便问在旁边指导我学习的爸爸。 爸爸告诉我:“这段时间,气候太炎热了,蜡烛是放在窗台上的,它接触到了强烈的阳光的炙烤,便把原来是直直的蜡烛,烤弯了。当点燃蜡烛时,蜡烛不能充分地燃烧,所以才有那么多的蜡泪往下流。”

我明白了爸爸所讲的道理,继续看书。

过了很长时间后,蜡烛快要烧尽了。

我呆呆地看着蜡烛,默默想道:“蜡烛的精神是多么伟大。我希望通过努力学习,长大后,也要学习蜡烛的精神——牺牲自我,照亮别人。”

三年级:琳玉儿 篇二:蜡烛给我的启示

蜡烛给我的启示

有一天晚上,我在写作业。突然,灯都关了,漆黑一片,伸手不见五指,原来,是停电了。妈妈在角落里找到了一支短短的蜡烛,把它放在桌子上,用打火机点燃的一瞬间,房子就变得明亮起来了,啊!在蜡烛旁边真暖和!一下子就把冬天的寒冷赶走了。我靠在桌子上休息了一会儿,想到:蜡

烛真是好!会给我们带来温暖和光明,妈妈不就跟蜡烛一样吗?妈妈给予了我们生命,还让我们吃饱喝足,让我们活下去,就跟蜡烛一样,会给我们温暖和光明。一想完,我就再抬起头,看看那温柔的火光,只见蜡烛只有一丁点蜡了,然后,燃烧了一会儿,那蜡烛就熄灭了,不知为什么,我有一点想哭,脑子里想:我终于知道助人为乐这个词的意思了,蜡烛肯定也是这样,因为帮助我们照亮,所以很快乐,才不惜最后一点蜡,让自己熄灭了。我也要像蜡烛那样助人为乐。

篇三:电灯与蜡烛的启示

电灯与蜡烛的启示

薛家湾篇四:蜡烛给我的启示(六(3)班黄舒颖)

蜡烛给我的启示

六(3)班 黄舒颖 蜡烛是我们身边一件很普通的东西,不起眼,微不足道。也许点亮后,它那道微弱的光也并不引起注意„„ 记得一个夜晚,家里突然停电了,一片漆黑,我这才想到了蜡烛,我连忙把它找了出来,这个心形蜡烛是我生日的时候,妈妈送给我的,那时候我觉得这礼物太没意思了,所以一直对它置之不理。我把它点亮,家里就立刻亮了起来,我发现,在漆黑的夜晚,点燃了蜡烛后,我们可以做许多事情,比如:找东西、写作业、洗衣服„„虽然只有一道微弱的光,但是它却在默默奉献自己,去照亮别人。

凝视着这颤动的烛光,我心头莫名地感动——蜡烛它具有雷锋叔叔的品质啊!都是牺牲自己,帮助别人„„蜡烛的伟大在此刻深深地打动了我。在生活中,蜡烛虽然常常见,但却没有人在乎它们的存在,当我们在点燃它们的时候,也许没有人能知道,它们正在哭泣,在无声在哭泣„„

平平常常的蜡烛让我感悟到了:我们做人不能太自私,要乐于助人,还要抱着一颗不求回报的心去帮助身边的人!

篇七:《水中小精灵作文00字》

我家生活着一群小精灵。 一只只可爱的小精灵,自由自在地在水中游来游去。金色的小脑袋,鼓鼓的豆豆眼,撅着小嘴巴,鼓着像小扇子似的腮盖,一张一合,真像在扇扇子。它们挺着个大肚子,背鳍像一面金色的旗帜,在水中飘摇着,保持着身体的平衡。它们的胸鳍就像一对金色的翅膀,又像用丝缎织成的长袖,摆来摆去的,如同水中的仙子一般。它们身上的鳞片,金光闪闪,就像士兵的盔甲。它们的尾巴可美了,就像一条飘逸的丝织裙摆,多么精致可爱!它们就是金鱼。 这些可爱的小精灵在水中快乐地嬉戏着,饿了就不停地撞击鱼缸,嘴一伸一缩的,时不时吐出几个小泡泡,好像在说:喂!我饿了,该喂食啦!于是,我把一颗颗五颜六色、小虾丸似的鱼食投入鱼缸中,本来平静的鱼缸顿时充满了火药味。大鱼抢先游了过来,吞下一颗鱼食。小鱼也不敢示弱,身手敏捷,也吞下了一颗。突然,来了一条贪吃的金鱼,一口气吞下了所有的鱼食,但可惜被噎住了,吞不下去,只好又吐了出来,一连吐出了好几颗。一条小鱼急忙追过去,可惜早被其它金鱼抢光了。这条可爱的小金鱼又不停地撞击鱼缸,好像在说:气死我了!气死我了!我于心不忍,只好再投进一些鱼食,好安慰那条可爱的小金鱼。 呀!真是一群顽皮可爱的水中小精灵!广东深圳福田区全海小学五年级:梁欣月

电灯与蜡烛

有一天,蜡烛和电灯偶然间相遇了。蜡烛挺着修长的身材,得意的唱道:

圆圆电灯大又鼓

躺在地上爬不起

你看我呀本领大

身材修长多美丽

电灯听了。好心的劝告蜡烛:"蜡烛大哥啊,你可千万不要这样骄傲啊。要知道,凡是骄傲的人是不会有好下场的。"

蜡烛听了,生气的说:"你算什么啊!没见过一点世面。千百年来,我们蜡烛祖祖辈辈都是人们心中最无私最高上的代表了。你没听过蜡炬成灰泪始干吗?你这个又圆又鼓的怪东西,跟你在一起,真是有失我的身份!"

电灯说:"蜡烛呀蜡烛,人人都会有自己的不足,人人也都会有自己的长处。我呢?虽然不好看,但是却可以用很长时间呢。你虽然好看。可是能燃烧多大一会儿啊?"

蜡烛显然有些底气不足了,又自不量力的说道:"呵,你照明时间长,但却很脆弱,一掉地上就会粉碎。"

电灯说:"你不也是一样吗?"

蜡烛仍然不肯认输。说道:"什么?我?我坚硬无比怎么可能碎呢?"

说着蜡烛头也不会的跳下了桌子,随后便啪的一声,蜡烛碎了。

电灯与蜡烛

一天晚上,一只瘦弱的蜡烛,跳动着红红的烛光向胖脸打肚,头戴伞形帽的电灯走去。

电灯骄傲地说:“你这个没用的家伙,来我这干吗?”蜡烛小声地说:“天黑了,我给主人送点光明。”电灯哈哈大笑地说:“你这流鼻淌眼泪的丑样儿,别丢人了,睡大觉去吧!”蜡烛有礼貌地说:“你虽然比我干净,可是你靠工人叔叔送电才能发光的。我虽然身材小,但是我靠自己的力量,靠牺牲自己去照亮别人。”

正说着,突然停电了。电灯的脸黑了。电灯不好意思地说:“多亏有了你,要不人们今晚就要和黑暗做朋友了。”

从此,电灯和蜡烛成为了亲如兄弟的好朋友,他们团结协作,默默无闻地为人类献出爱心,为人类驱走黑暗,送来光明。

蜡烛与电灯400 蜡烛和电灯作文400字

蜡烛与电灯400(一)

蜡烛与灯泡

诸城市舜王街道无忌小学 五年级一班 王韵茹 指导教师:郑则春 1964322763

超市里的蜡烛被买走了。买回去之后被主人放在桌子上,一直没用。

有一天,电灯看着蜡烛嘲笑着说:“蜡烛老弟,你看,我们电灯是不是比你们有用多了?” 蜡烛苦笑着:“是啊,如今已是你们的时代。但是我们有共同的作用,都能为人们照明啊。”

电灯听了,不服气地说:“土老帽,我看你是因为嫉妒我才这么说的吧?瞧瞧你弱不禁风的样子。我可不一样,只要有电,就能让我长久地亮着。还有 ,我们电灯的种类多,颜色也多,而且主人也更喜欢我。你们已经out啦!”

蜡烛无奈地摇摇头,沉默不语。

直到有一天晚上突然停电了,蜡烛被派上用场。无所事事的灯泡对蜡烛说:“喂,小蜡烛,你什么时候灭呀?把我的眼睛都晃疼了!”

“灯老弟,凡事都是一分为二的。我也不是一无是处呀。”蜡烛谦虚地说。

“呸!臭不要脸,平时不都是我做主么,偶尔用你一次,你还小人得志了。”灯泡被激怒了。蜡烛委屈地哭了起来,回想起当年,自己是多么风光啊,那时候还没有你电灯泡呢,如今沦落到如此地步,真是令人伤心啊!

但是,蜡烛无怨无悔!在火焰的灼烧中,强忍泪水,慢慢融化着自己的身体,为主人送来光明。

世上万物都有自身的价值。无论谁应该既不能骄傲自大,也不能妄自菲薄,只要努力发挥出自己的长处,就能为人类做出贡献。

蜡烛与电灯400(二)

光明教育中小学辅导中心 电灯与蜡烛

向塘村小四年级:邓伟乐 指导老师:罗老师

电灯和蜡烛原来是一对好朋友,它们都有各自的本领,它们都可以给人们带来光明。但它们却都各自不服气,都觉得自己的本领比对方高。

电灯说:“只要有电线和电源,我能把光明带到任何地方。”蜡烛说:“我不需要电线和电源,只需要火种,就能把光明带到任何地方。”电灯嘲笑蜡烛说:“你每次点燃的时候都会流眼泪,而且流得满地都是,最后还把自己燃烧殆尽了,却只能带来短暂的光明。”蜡烛讽刺点灯说:“你也好不到哪里去,如果没有电源和电线,你就会像聋子的耳朵一样,仅仅是个摆设。”

它们两个各自都不服气,总想找个机会比试一下,看看谁的本领最高。 在一次地震中,电灯和蜡烛都来了,可是因为电线断了,也没有了电源,电灯只能干着急,却不能给人们带来光明。这时蜡烛却派上了大用场,它到处燃烧自己,照亮他人。虽然它依然还是流着眼泪,但那分明是伤心而又高兴的泪水。伤心的是人们正遭受着苦难,高兴的是自己能为大家作出些许的贡献。这些都被电灯看在了眼里,它不禁为自己的骄傲感到羞耻,同时也发现了蜡烛的许多其他优点。灾难过后,电源和电线都重新接起来了,电灯终于可以派上大用场了。它在每一处需要照亮的地方都为人们提供着光明,而且不惧风雨,不畏艰险,二十四小时全天候不间断地工作。这些也被蜡烛深深地记在了心上,它不禁为自己的自大感到惭愧,同时它也发现了电灯更多的长处。

灾难结束后,电灯和蜡烛又同时相遇了,人们手捧着蜡烛,摆出各种造型,默默地悼念灾难中的遇难者。所有的建筑物又重新亮起了电灯,路灯也开始正常的工作了。蜡烛不禁感慨地对电灯说;“还是你的贡献大呀,你总能风雨无阻地照亮人间,却从不休息。”电灯不好意思地回答说:“哪里,每次电压不稳的时候,我总是忽闪忽闪的,并不是总能正常地工作,而且一旦断线或断电,我就工作不了了。”电灯真诚地对蜡烛说:“到是你,总能在人们最需要的时候给人们带来光明和希望。”蜡烛羞愧地对电灯说:“我总是既怕风又怕雨的,而且只能小范围的短时间工作,还是你的优点多呀……”电灯打断蜡烛的话说:“我们各自都有各自的优点,也都有各自的缺点,从今以后,我们一起为人们带来更多的光明和幸福吧!”

电灯和蜡烛又重新和好了,他们总是在各自不同的领域里辛勤地工作着,但偶尔我们还能够在婚庆和除夕的时候看到它们共同出现的身影……

蜡烛与电灯400(三)

电灯和蜡烛

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