生命的启示作文
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篇首语:大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。本文为你选取作文生命的启示作文四篇,希望能帮到你。
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生命的启示作文
生命的启示作文(精选3篇)
在平日的学习、工作和糊口里,大家最不目生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家顿的生命的启示作文(精选3篇),欢迎大家分享。
生命的启示作文1
生命是气力;生命是活力;生命是信念;生命仍是无私的奉献!
——题记
生命是什么呢?
生命是一种气力。我途经花园时,看到一颗大树的根部凸起地面,接着又顽强地钻进地底。那根,那么坚硬,那么粗壮,那么牢固!它在雨露下茁壮成长,努力吸收着养分,保护着自己的生命。我仿佛看到了这颗树的生命,那是多么强盛的气力啊!
生命是一种活力。我和妈妈来到鱼市,只见鱼儿们在水里快活地游来游去,忽然有一条鲫鱼蹦出水面,摔在地上,它没有因此而气馁,而是极力挣扎,跳动着身体,似乎是在向我们求救。我看看妈妈,妈妈此时正用一种同情的眼神看着那条鲫鱼。我犹豫了一下,鼓足了勇气说:“我去救它!”我慢慢的把手伸向那条鲫鱼,此时我的心七上八下的,长这么大仍是第一次抓鱼呢。我闭上眼睛,迅速地捉住它,以飞快的速度扔进水盆里。看着鱼儿又回到水里欢快地游着,我心里甭提多兴奋了。妈妈夸我是好样的,救活了一条生命。
生命是一种信念。就在前不久,王家岭煤矿发生透水事故,因为种种原因,在事故发生的第八天,奇迹发生了,被困的13名矿工中有11名矿工成功获救。由于在他们心中有一种信念,他们坚信,首长会派救援官兵来救他们的,因为这种信念,使他们成功的活了下来。
生命仍是一种无私的奉献。200年月12日汶川大地震的瞬间,房屋倒塌,尸横遍地。救援官兵们不惜一切代价,从废墟中救出一个又一个渴想生还的生命。有一位官兵精疲力尽时还跪在地上说:“让我救人吧!我还能救一个,我还能救一个!”这是多么无私的奉献啊!
是啊!跟着“哇”的一声啼哭,一个新的生命诞生了。他刚刚出生就知道用嘴找吃的来维持自己的生命,就知道用哭声来引起大人对他的正视,他是多么的弱小啊!而我们呢?岂非我们不应该去爱护生命,珍惜生命,使用生命吗?
生命的启示作文2
一块发白的石头上,经风雨腐蚀,暴露出历经沧桑的岁月痕迹,上面,铭刻着生命的足迹。
一粒种子随风而行,悄然飘落到石头缝中,没有人留意到它,这个独特的生命伴着石头,依偎在石缝中。
春雨沥沥,种子已经发了芽。风肆虐的卷着沙土向这个弱小的生命刮来,它想过倒下,而又不甘心就这样懦弱,它茫然过,为什么命运如斯悲惨,可他挺下去了,风雨中,它坚强了。
夏日炎炎,芽已经抽出了茎和叶。夏日的暴晒与大雨的滂沱让它感到了黑暗,它恐惊、害怕,但云朵当真地为它撑着伞。看到别的植物都开花长叶,枝叶繁茂,它开始嗟叹。夏日中,它懂得了关怀。
秋风萧萧,这矮小的植株已经蹿出了分支,基本成型的它正享受秋天的夸姣。看着满地的落叶,它不禁感到惋惜。它感到了岁月的流逝,叹息整日沉睡的白石,它多么但愿石头也能泛出嫩绿,也能布满生气希望啊!恬静中,它学会了垂怜。
冬雪飘飘,它已经成为了一棵小树,雪缓缓的飘落,它感觉很冷,似乎被冻僵了,它想念从前暖和恬静的糊口。梅花在学中傲放,无视严寒,它望着梅花,心里有种难以言表的滋味。他不知道还会有春天。冬雪中,它忍耐了良久。
冬去春来,它已经结实了,强壮了,充实了,它知道了许多,而又庆幸自己没有被难题吓倒,它学会了坚强、关怀、垂怜、忍耐以应付一切难题。
白驹过隙,几年后再看时,它脚下的岩石已被土地所埋藏,而那棵树依然耸立在那里,注视远方。
我感到生命气力的伟大,感到生命意志的坚定,感到生命能量的巨大,感到生命颜色的鲜艳……人生又何尝不是如斯呢?人生路上,免不了碰到挫折,不能自甘堕落,要敢于面对,并从中吸取经验教训。
生命的启示作文3
生命,每个活在世上的人都有,但却有良多人读不懂生命。
我闭眼思考,不明白自己为什么来到这世上?父母给予我的,是一条生命。我来到这个世上,有时竟会对前路的茫然而伤心。毕竟生命有何意义?人的`一生就真的是无所为吗?那么生命又有何意义?没意义?应该不是,尽管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始终有所为。
我忽然想起了那年可怕的非典期,一个个病人,面临的是生命垂危,那时他们怎么想?当他们看着急忙来回的医生,又是如何想?而那些医生,他们没想,他们把生命放在死亡线上,义无反顾地走进了病房,继承他们的工作。一种责任感常存于心中,这就是生命的意义吧!他们为世界增加了一份健康,无愧于“白衣天使”的称号。他们,读懂了生命。而病人也便随之熟悉到生命的可贵,在康复之后为社会添一份温馨与热情。
生命就是这样,在不同的岗位上有不同的意义,这意义就存在于每个人的立场上。
我喜欢听音乐,感触感染音乐中的弦外音,所以我喜欢贝多芬的琴声,一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。由于没有沉沦于双耳失聪的黑影中,面对这样残酷的现实,他承受了,在早已布满音乐的生命里,又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人以为他听不见什么,但并不是这样,他应该听到了他生命的最极的曲子,在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界人心灵上的享受,他用他的琴声向人们劝慰:什么残忍的现实都不要逃避,面对现实,重塑生命的色泽。
有时竟会感触感染到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐,给世界增加了旋律;科学家把生命献给了科学,给世界增加了更多的知识和利便;教育家把生命献给了教
生命的启示
生命的启示
我踏着一望无际的田野,心里充满了对大自然的感激,是大自然塑造了这一片勃勃生机的景象,这一个个充满着色彩的生命。。。。。。
是啊,这又怎么不是大自然伟大的杰作呢?
一
嫩嫩绿绿的竹子,静静地挺立在那里,默默地承受着风吹雨打,不知那是什么竹,总是在暴风雨后,更能显示它生命的光彩。那竹叶也绿得发亮,亮得逼你的眼睛。诗人郑燮曾经写过《石竹》这首诗,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”赞颂石竹在逆境下,仍保持旺盛的斗志和坚韧不拨的精神,画家郑板桥画过《兰竹图》。。。。。。。
的确,竹子的精神和旺盛的生命力令人钦佩,雨要下就下吧,风要吹就吹吧,竹子被风雨折磨得刮过来,吹过去,但它的根却牢牢的扎在土地里,当风雨过后,竹子依然挺着身子,经过风雨的磨练和洗礼,竹子愈加翠绿,犹如一副精妙绝伦的山水画。
二
梅花,历来是我国诗人,画家赞美的对象。元代著名诗人王冕的《墨梅》,“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”借助梅花赞扬正直,清白的精神,
雪要下就下吧,风要吹就吹吧,梅花傲然挺立在风雪中,愈是寒冷,花开得愈精神,愈秀气。朵朵冷艳,缕缕幽芳,令人赏心悦目,俗话说:傲骨梅无仰面花。雪停后,风住后,梅花早已开满了,王安石的《梅花》,就把梅花的“遭遇”写出来了,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪。为有暗香来。”
是啊,难道那朵朵梅花不是我们学习的榜样吗?
三
“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”。这是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里经受了千锤万凿,烈火焚烧,但是它全然不怕,其实,它的苦又有谁说得出来呢?它的坚强,它的顽强的生命难道不是人类的奇迹吗?
四
在人生旅途中,不时穿插艰难与挫折,时而风吹雨打,困顿难行,时而风调雨顺。但总希望能够一帆风顺的走完这段人生旅途。
只要太阳明天能升起,希望就会永在!
生命的启示
我闭眼思索,不明白自己为什么来到这世上?父母给予我的,是一条生命。我来到这个世上,有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义?人的一生就真的是无所为吗?那么生命又有何意义 ?没意义?应该不是,尽管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始终有所为。
我突然想起了那年可怕的非典期,一个个病人,面临的是生命垂危,那时他们怎么想?当他们看着急忙往返的医生,又是如何想?而那些医生,他们没想,他们把生命放在死亡线上,义无反顾地走进了病房,继续他们的工作。一种责任感常 存于心中,这就是生命的意义吧!他们为世界增加了一份健康,无愧于“白衣天使”的称号。他们,读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵,在康复之后为社会 添一份温馨与热情。
生命就是这样,在不同的岗位上有不同的意义,这意义就存在于每个人的态度上。
我喜欢听音乐,感受音乐中的弦外音,所以我喜欢贝多芬的琴声,一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中,面对这样残酷的现实,他承受了,在早已充满音乐的生命里,又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人认为他听不见什么,但并不是这样,他应该听到了他生命的最极的曲子,在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界 人心灵上的享受,他用他的琴声向人们劝慰:什么残忍的现实都不要逃避,面对现实,重塑生命的光彩。
有时竟会感受到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐,给世界增加了旋律;科学家把生命献给了科学,给世界增加了更多的知识和方便;教育家把生命献给了教育,给后代人寻找光明的出路……他们都活得有价值,过得充实 。当撒手人间时,便是坦坦荡荡。也许这是生命赋予他们的使命!
我似乎明白了。我前边的路很遥远很遥远,但遥远的是实在的。正值风华正茂,应该珍爱生命,在自己的生命中增添色彩。相对两代人生活,自己既没有革命战士的伟大, 也没有诗人作家的才智,也没有雷锋的完全精神,但自己还有双手和双脚,它们都需要去利用,不要废了。就算只是让个座,敬个礼,种棵树,都可以填充生命的空缺。
且留一席地,想想高中生活吧,也许有着许许多多的失意与无奈,但别人想要的你有了,别人只有羡慕,难道这还不够,这是生命填入的最大空缺。今后的日子,要想生命充实,就要认识生命的意义,就像医生对病人展现的爱心,就像音乐家赋予世界的温情。既然有幸活在这红火的时代,何不轰轰轰烈烈地为理想付出,为社会付出!
生命的启示——读《平分生命》有感
我们有了生命,我们就有了神奇美丽的世界。我们可以整日成群结队地在阳光下尽情地玩耍,这就是生命,生命诚可贵!
每一个人都热爱自己的生命。而一个不足十岁的小男孩,他还没有体会到生命的乐趣,厄运却降临了,病魔向小男孩的妹妹伸出魔爪,当医生问他是否愿意为妹妹输血时,他沉默不言,因为他担心输血后会死去,毕竟他还是一个不足十岁的小男孩,他热爱自己的生命。但他沉默了一会儿最终还是答应了,这说明了什么?说明了他愿意为妹妹奉献是生命,难道这还不够说明这个哥哥是怎样担起做哥哥的责任的吗?
如果要我为妹妹奉献出生命,我愿意吗?我愿意离开我的老师同学吗?我愿意告别我的爸爸妈妈吗?我愿意放弃这个美丽的大千世界吗?我沉默了……
这个小男孩之所以沉默是因为他热爱自己的生命,可那些跳楼的初中生却轻易地放弃了自己的生命,他不是也胜过了初中生吗?
而得知自己有一百岁的生命时,他又要把生命平分给妹妹。而他与我们比起来不知要好多少倍,有些人为了自己长命百岁,不惜夺走别人的生命,虽说那不是自己的亲人,但也不能太过分,不过,还有比这个更可恶的,老人们老了,要靠子女了,可他们倒好自己吃饱穿暖,丝毫没有想到老人,还尽给他们白眼受,天冷了让老人感到更冷了。难道血浓水真的只
空口说说而已了吗?
一个十岁的小男孩尚且懂得什么是亲情,什么是生命的价值,什么是勇气,而比他更富有生活经验的大人们却不懂得。啊,难道这样的人已经不复存在了吗?
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