皮球的启示作文
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篇首语：如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。本文为你选取作文皮球的启示作文四篇，希望能帮到你。
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皮球的启示作文
皮球的启示作文
在日常学习、工作抑或是糊口中，大家对作文都再认识不外了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的.转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的皮球的启示作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
读一年级时，一天，我和爸爸妈妈一起去天一广场逛街。走到那里的水池边时，我看见一个三四岁的小孩没拿稳手里绿色的皮球，皮球掉进了水里。小男孩在一旁大声哭泣，好像可以把楼房震倒了，父母亲安慰着他。再看看那个皮球，它居然浮在水面上！它在水面上顽皮地翻腾着，可终极仍是没沉。
我禁不住好奇心的诱惑，摆脱了妈妈的手，小跑过去，双手用力按着皮球，企图让它沉下去，可是等我手一松，皮球又浮了上来。接着，我又做了几回实验，可不管往哪个方向按，结果都一样。皮球真犹如不倒翁啊！
可是为什么皮球能浮在水面上呢？那时的我大惑不解。回家后，我便开始询问无所不知的电脑老师了。电脑老师告诉我：一件物品，只要自身的重力小于浮力，它便上浮。可那浮力又是什么呢？原来，浮力就是浸在液体或气体里的物体受液体或气体垂直向上托的力。爸爸跟我解释了好一会儿后，我终于听懂了。哦！怪不得小块的塑料等东西等浮起来，原来是有原因的啊！我明白了！
这件事，被我徐徐淡忘了。四年级上学期时，一道关于什么东西能浮起来的阅读理解题，又重新唤起了我的记忆。忽然，我萌发了要发明水上行走鞋的动机。假如不久的将来，人们研制出了一种踩不爆的皮球，再在皮球上固定一个用防水材料做的鞋子，这不就成了一双水上行走鞋了吗？哦，皮球上还要加个充气孔，根据人们的胖瘦，增加或减少里面的空气。
我一定要好好学习，为早日研制出这种水上行走鞋打下扎实的基础！
皮球和针
皮球和针
一只花皮球蹦蹦跳跳的，玩得可高兴啦。玩儿着玩着碰着一根缝衣针。
“针弟弟呀，你可真可怜！你怎么这么小呢？”皮球笑着说：“你看我，可以给主人拍，还可以踢，可我一点也不疼。而你呢，一点也不好玩儿。”针听了一声不吭，只是悄悄地站起来。
皮球继续摇头晃脑一个劲儿蹦着、跳着、唱着：“小针儿，没力气，躺在地上爬不起； 你看我呀多美丽，浑身上下都有力……”没等皮球唱完，但听见“嘶—”的一声，皮球就再也没力气夸耀自己了，趴在地上不动。
唉，真没想到，刚才还得意忘形的花皮球，转眼间就变得垂头丧气了。
小猴和皮球
小猴和皮球
宜昌康小 指导老师 刘崇
一天，四只小猴在清清的小河边开心地玩着皮球。
突然一只小猴把皮球踢到小河里去了。
其中有一个小猴想出办法了，它说：“我去拿渔网来网皮球。”其它的小猴都说：“好!”
它们把皮球捞了上来，然后它们又开开心心地玩皮球了。
这是一年级写的一篇看图说话，竟然学着使用形容词(清清的)小河，和副词(开心地)玩着，写之前没有任何提示，全是自己发挥，表述简洁、意思明了。还不错!
虽然文章简略，仍希望陈老师能登出，以完整儿子的文集，我们也会随时将新作登出，永远支持贵站!——廖彣翰的妈妈致礼
花皮球
我家有个花皮球，
放学回家拍几下。
一、二、三……
小朋友们快来拍。
热热闹闹说说话，
皮球皮球真好玩。
花皮球呀真是好，
小朋友们拍拍拍。
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