致孩子的一封信400 致家长的一封信400字

Posted 2023-04-26

篇首语：读书志在圣贤，为官心存君国。本文为你选取作文致孩子的一封信400 致家长的一封信400字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、致孩子的一封信400 致家长的一封信400字（1）

2、致家长的一封信（2）

3、作文致家长的一封信300 致家长的一封信300字（3）

4、小学六年级实践活动致家长的一封信（4）

致孩子的一封信400 致家长的一封信400字

致孩子的一封信400(一)

给亲爱的妈妈一封信400字

妈妈：

您在这十年里不停地照顾我，你的爱，就像春风般的温暖；你的爱作文人网，就像宽阔的草原，我就是其中的一株草。说起这句话，我想起了一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，你天天忙碌的上班，下了班还要照顾我，我以后做作业要更认真，不让您操心。我还想起了“妈妈的账单”这一课，那天晚上，你告诉我，母爱是无私的，爱是不能用金钱换来的。

妈妈，我真想大声说：“妈妈，我爱您！”妈妈，我长大了，作业不用您操心了。我以后会改进我的缺点，我在学习方面会更加努力，争取考试的一百分。

妈妈，您忍着痛把我生下来，再把我养这么大，让我走进知识的海洋。等我长大了，一定好好报答您。

此致

致孩子的一封信400(二)

致初中孩子的一封信

***宝贝：

我的宝贝儿子，你好！

从你踏入中学校门的那一刻起，你在校的所有生活都需要自己去打理，吃、住、洗、涮，甚至简单到洗袜、盖被都曾让爸妈担心过。通过一年多的锻炼，在生活自理方面你有了很大的进步，几乎可以应付自如了。这些让爸妈感到非常欣慰，因为只有这样，才能保证你有一个健康的身体，也才能更好地学习。

孩子，从你进入中学之后，你凸显出很多优点，如自信、遇事沉稳、注意锻炼身体、懂得怎样利用周末来调节自己的生活等等。但同时也有许多不尽如人意的地方，如容易骄傲自满、课外阅读太少、学习主动性差等，这些都需要以后自己努力去纠正，具体细节末梢的事情就不再一一细说。现在你的生活中多数时间都是在学校度过的，在今后的校园生活中，希望你能做好以下几点：

1. 保证拥有健康的身体。

现在的朝朝喜欢打篮球，能积极参加学校的体育活动，坚持天天早上进行锻炼，爸妈很支持你。不管最终篮球打得怎么样，最起码身体得到了锻炼。同时还要注意饮食和休息，做到不挑食，保证每一顿饭都能吃好吃饱，每天至少保证9个小时睡眠时间，中学是长身体黄金阶段，吃饭、休息对你们来说都非常重要。

2.和同学和谐相处，团结互助。

常言道“在家靠父母，出外靠朋友”。和谐的人际关系是你进行集体生活必不可少的条件，爸妈相信你能做到这一点，而且能做得更好。在学校你和同学、老师朝夕相处，时间长了会有深厚的感情，难免也会遇到一些磕磕碰碰的琐事，但不管怎样都要和他人之间相互体谅、相互宽容，这样才能更容易增进同学之间的友情。遇到困难要能相互帮助，都是出门在外的孩子，只要团结一心，再大的困难都能解决。

3. 要有积极向上的学习态度。

朝朝，你很聪明。但是，你要知道，人外有人，天外有天，每一个高考状元的成功，无不付出了艰辛的努力和汗水。随着年级的升高，所学知识也将越来越难，要想取得好成绩，必须付出自己的努力。在此，爸妈建议你：首先，要有端正的学习态度，就像学习练球一样对待你的学习；其次，要有吃苦耐劳的学习精神，特别是一些需要记忆的东西，如英语单词、优秀的文章等，一定要不怕吃苦，做到烂熟于心；这样，随着时间的积累，你的学习成绩一定会有质的飞跃。

在你学习取得了优异成绩时，要懂得戒骄戒躁；在因一时大意学习成绩下滑时，要为弥补自己失误确定下一个明确的目标，能付诸具体的行动措施，而且要看清自己的优势和缺点何在。爸妈认为你的优点是接受新知识能力强，遇到问题能认真思考并善于表达自己的观点；缺点是细节考虑的不够周全，语文的阅读分析不能直接切入主题等。或许爸妈说的不够到位，但我希望你在学习中能够扬长避短，抽

时间增加一些课外阅读（文学、英语、文史知识等均可），阅读是一个厚积薄发的过程，多读会使你的思想境界更为开阔，知识面更宽泛，这样才可以使你在学习书本知识时做到游刃有余。

4.遇到困难或问题能主动和老师、父母沟通交流。

孩子，出门在外，难免会遇到诸多困难或不顺心的事情，自己能解决的自己解决。如果有什么疑虑，或觉得自己不知如何处理时，就找老师谈谈或打电话或利用周末给父母说说。因为你毕竟还是一个中学生，好多事情是你无法预料到的，老师和父母都是最关心你的人，同时有着丰富的生活经验和阅历，我们会从其他的角度看待事情，帮你解决面临的困难和疑惑。切忌不要把问题挤压在心底太久，能和同学、老师、父母多交流会使你成长得更快，慢慢会拥有越来越成熟的处事能力。

.多学多问，记住“处处留心皆学问”。

“三人行，必有我师”，无论哪一位老师，哪一个同学都有各自的优点。在你学会交朋友的同时，更要会学习别人的优点，能够“择其善者而从之”。学习过程中遇到困难要和同学多交流，多向老师请教，遇到问题就要解决问题，不要让许多应该解决问题不了了之，不要让自己的学习劲头松懈。

孩子，记住在中学的主要任务是学习，在保证身心健康成长的前提下，取得优异的学习成绩是你的最终目标，也为将来升入高一级学校打下坚实的基础。中学也是人生学习黄金时段，《论语》已被你细读两遍，你应该已深知学习对一个人一生的重要性，关键是你怎么去

把握这段宝贵时间，为你的人生做好基础知识的积淀。

朝朝，爸妈深信你是最优秀的孩子，也祝福你在中学时代能为自己的人生留下精彩的一页！祝

身体健康!学习进步!

爱你的爸爸妈妈 2010年11月1日

致孩子的一封信400(三)

致孩子的一封信400(四)

写给爸爸的一封信400字致亲爱的爸爸：爸爸您对我很好，不过您经常出差在外很长时间。在您不在家的晚上，我整夜盼着您早一点回来，祈祷着我明天一早醒来就能看到您的身影；我在得知你即将回来的那一天，希望时间过得快些，能够早些见到您；每当您回来了，我都欢呼着雀跃起来。爸爸您在家的双休日早晨是充满生机的。我早晨醒来一睁开眼睛就跟爸爸在床上玩开了。我一会儿来个前滚翻，一会儿把床当成蹦蹦床又蹦又跳的，而爸爸就调皮的在我旁边捣乱，一会儿轻轻地把我绊倒，一会儿又把我提起来又扔出去，让我嘻嘻哈哈的笑个不停；有时候我们会躺在床上来个智力大比拼，猜谜、脑筋急转弯和思维趣味题讨论得热火朝天；爸爸还会想出各种奇思妙想的游戏和我一起玩得不亦乐乎；我们父子俩在床上跳着、嬉戏着、打闹着，快乐的笑声传遍房间的每一个角落。爸爸，我永远爱您！我盼着崭新的周末快点来临，我要和您一起玩个痛快。

致孩子的一封信400(五)

给远方朋友的一封信400字

篇一：给远方朋友的一封信400字

给远方小朋友的一封信

亲爱的XXX：

你好！你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦，所以我们决定举办一次“手拉手”的活动，与你们交流、建立联系，帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想。

说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧？我叫陈衡茵，现住广东省的一座风景如画的海滨城市——汕头。我爱我的学校——长厦小学。那是一个风景优美的读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、歌咏室、多功能厅、图书馆„„真可以称得上是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。

要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！我想书信帮了我们大忙，往后只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔，可书信是没有界限的。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。

在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，说说自己的基本情况和爱好；第二步，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方；第四步，我们班准备捐出一些有益的课外书，以解决你们课外读物缺少的问题。

今天我很高兴能与你们写信。我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！

祝

篇二：给远方朋友的一封信400字

亲爱的朋友们：

你好！

我叫罗夏媛，今年11岁，是深圳市龙岗区育贤小学五级的一名学生。在班级里，我聪明、活泼，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定会改正过来的。

你们生活的地方贫困，所以你们是穷人的孩子早当家，我们城里的孩子都是衣来伸手，饭来张口；你们在危房里读书，学习环境这么差，你们都能够这么努力地读书，而我们城里的孩子，学习的环境这么好，却在一幢幢漂亮的教学楼里混时间，比起你们来，我们真是太惭愧了，你们的条件虽然差，但是顽强拼搏的精神使得你们的心灵能够冲破贫困的束缚，向着理想飞去；而我们虽然条件好，但是我们没有吃过苦头，不知道不好好学习的后果，只能在狭窄的一片蓝天里飞。

朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友吧！让我们过上同样>幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里！让我们手拉手，心连心，快乐地成长在同一片蓝天下。

祝你：

学习进步身体健康！

篇三：给远方朋友的一封信400字

亲爱的嘉同学：

你好！

我叫雯佳，今年11岁了，是一个可爱的女孩，我是新疆教育学院实验小学五年级六班的学生。我虽然不知道你的名字，但我很想和你成为朋友，你愿意吗？我在班里活泼可爱，团结同学。这次我们学校开展手拉手活动，我是从田校长发的文章里知道你们学校的，你们学校是广东佛山市的实验小学。我们学校可是乌鲁木齐最好的小学了你们的了。

我们的学校很美，校园里长了一棵大榆树，枝叶繁茂一直长生不老。有空来我们学校，我给你做小导游啊。我们这里是旅游的好去处，如天池、金沙滩、吐鲁番„„到处都是好风景让人留恋。这里的水果也很多有库尔勒香梨、阿克苏的苹果、吐鲁番的葡萄，欢迎你到新疆来品尝。

我么可以在QQ中聊天，给我你的QQ号，我加你哟。我们不仅可以做朋友，还

致家长的一封信

致家长的一封信（上）——

最实在的十句经典人生感悟

海宁市实验小学四（2）班张纪文

有一天，我在网上看好作文，希望这样能提高自己的写作水平，可是我却看到了最实在的十句经典人生感悟，觉得这十句话全都是哲理。

一、人都是逼出来的。每个人的小时候都是调皮的，不想做作业，不想上兴趣班，只知道玩。可是家长都会阻止，甚至打我们。如果不是这样，那现在怎么会有总统、总理来照顾国家呢？家长不管好孩子，就是家长的事。为什么我们的孩子会成现在这般狼狈的模样呢？不要问孩子，先问问您自己吧！难道是您没时间照顾孩子吗？错，您一生中每天、每个时辰都是时间，只是你自己拼命想找事情做，才把孩子丢到一旁，任他不做作业，任他拼命玩耍，这会成为您一生中不可抹去的污点。

二、如果你简单，这个世界就对你简单。这是说明不要把时间白白得浪费了，自己要去努力做好自己要想做的事情，还要去努力的付出，这样才能学到许多本领。如果你得不到社会的认可，你的生活将会变得很平淡，甚至窘迫。当家长回想起以前自己没有好好读书，没有读完大学或者高中，甚至是小学时，总会把眼光瞄在自己的孩子身上，一遍一遍的说：“我自己小时候没有读好书，到了长大时才后悔。所以我只能把希望寄托在你身上。你一定要好好读书啊！”我觉得家长说的话会给孩子鼓励，可同时也给了孩子压力，所以我建议家长不可以说这种话，让孩子自己去勤奋学习，努力的付出。

三、人生没有彩排，每一天都是现场直播。我们要把每一步人生把握好，不能让它出差错，如果出了差错，无法弥补的，但不是每个人一生中都不会出差错，但是只要不再犯就可以了。家长看见孩子们犯错了，一定会狠狠的斥责他一顿，可是这让孩子们的自尊心受到了伤害，还会把对父母的印象改变，从而使他的生活更加烦恼，对这个社会有很大的仇恨。

四、怀才就像怀孕时间久了会让人看出来。只要一个人有非常好的才华，最终一定会被发现，被人察觉出来的。有些家长总是认为自己的儿不够有才华，一定得让孩子上整天都排满的兴趣班，可这样不但不会让自己的儿子更加聪明，反而会更增加压力，使孩子的成绩从前三名滑啊滑，一直滑到最后一名。自己有才华，总会有被人发现的时候，不要盲目的再让自己待在没有空隙的“房间”里。

五、过去酒逢知己千杯少，现在酒逢千杯知己少。因为社会变得异常复杂不过只要你是用心去待人的，那么你是不会缺少知己的。家长常常为了注重孩子的学习，封闭我们的一切，甚至让我们的朋友也减少了。朋友减少，就是知己在减少。人们都说一生中知己难得会有几个，并不是每个朋友都是知己。所以多交朋友，善良待人，每个人都要必备，包括家长、老师、学生，还有各种各样职业的人。

给我们自由、时间、知己、有滋有味的人生，就是善待自己的孩子！

作文致家长的一封信300 致家长的一封信300字

篇一:《作文致家长的一封信》

[作文致家长的一封信] 亲爱的中国家长们：

你们好！

今天我想对你们说，作文致家长的一封信。谢谢你们一直以来对我们的关心与照顾，你们一直将我们视为掌上明珠。但是，你们的一些关爱其实无形之间对于我们造成了一些伤害。现在，我想对你们说一些心里话。

首先，你们有时候会以爱的名义来对我们进行一些伤害。你们有时会堂而皇之说爸爸妈妈是为你好，你应该&&其实，你们无形之中就因为这些爱而一直约束着我们，忽略了我们的感受，不给我们自己自由支配的空间，一切的一切都不由得我们自己做主。所以，这种爱会让我们渐渐地失去自己的主见，渐渐地追随他人迷失了自己，随波逐流，失去自己的支配能力和判断能力。

其次，当今社会的确是竞争激烈，稍一失手就可能在社会生活中失去一席之地。理所当然的，学习成绩优异就成了现在家长和学生所共同期盼的了，初中二年级作文《作文致家长的一封信》。 ◆分享好文◆也因此，家长因为学习成绩优异给孩子造成的伤害比比皆是。因为希望孩子成龙成凤而让他们拼命学习，从而殊不知，未来学习优异的人才会数不胜数，而自理能力和人际交往能力好的人才确是凤毛麟角。我相信，社会需要的不只是能力超群的人，更是自理和人际都优秀的人。所以，不要因为学习而忽略了孩子自理能力和人际关系能力的培养，要让他们学会敢于担当。

另外，玩是孩子的天性。多年的应试教育所造成的影响在家长们的已根深蒂固。我赞同，知识改变命运这句话。但是，不要因为应试教育的原因而剥夺了孩子玩的权力。现在正值暑假，相信每个补习班定是挤满了人，有些低年级的孩子也要被迫去上补习班，搞得比上学还紧张，没有一丝一毫的休息时间。或许，家长们的盼望是殷切的。可是，孩子毕竟是孩子，孩子的心灵是要在紧张的时刻放松，而不是一直紧紧地绷着。所以，我希望家长再放松之余给孩子以放松的空间，让孩子放松心灵，无所顾虑的玩耍。

各位家长，这是我们的一部分心声，希望你们采纳，我们还是孩子，但也能理解你们，希望你们也借此理解我们，了解我们的感受，谢谢。

祝

身体健康

永远快乐

一个孩子

×××

山东临沂沂水县山东省沂水县第一中学初二:卢昱之

篇二:《致家长的一封信：》

致家长的一封信

各位家长：

你们好！很多家长都没见过面，首先做一下自我介绍，我姓张。很荣幸能够成为你们孩子的数学老师兼班主任。在孩子之后的学习和成长中，除了父母，我也会是其中重要的参与者和陪伴着。所以我认为，如果想让孩子能够更好的学习和成长，就离不开家长和老师的共同努力和配合。

孩子们从幼儿园升至小学，不单单是身份发生了改变，学习以及行为习惯上都会发生很大的变化。他们不仅仅是玩玩而已，一定会有比之前更大的压力。就像刚开始学走路的孩子一样，他需要父母的搀扶，需要我们在一边鼓励和指导，但是也一定需要我们该放手时放手。

良好的习惯会让人受益一辈子，所以从现在开始，我们一起努力，让我们的孩子能够养成一个好的学习和行为习惯，可能开始的时候需要付出的很多，不过这一定是事半功倍的付出，等孩子们的好习惯养成后就可以放手，轻松自如了。在这里，我说一下几点校规班规，请家长朋友们也能了解：

第一，早上7:30到校，不能太早，太早老师不在，怕学生自己在教室不安全。

中午回家就餐的学生，请家长11:30准时在一年级接送区接（学校不允许孩子们没到接送点就下路队，所以请家长不要为难老师，也别为难自己的孩子，按学校要求在规定地点接送。）

下午1:40之前到校

下午4:30在一年级接送区准时接送

（为了孩子的安全，不能准时接送的家长，请电话告诉我一下）

第二，请跟自己的孩子说清楚接送地点，是东侧，还是西侧，防止孩子们分辨不清，站错路队。并嘱咐孩子在找不到父母时赶紧找老师或者回学校门卫那儿等待，需要让别人代替接送时，提前告诉孩子或电话老师转告！

第三：请家长给孩子们准备一个记作业的本子（小的笔记本就可以），虽然会给家长发作业，但是为了给孩子们养成好的习惯，不过多的依赖父母，老师会要求学生自己记作业，家长收到的作业也能更好的监督孩子们作业完成情况！第四，请家长帮孩子把数学和语文的课本，小生活都包上书皮。

第五，班级要求：孩子们不带零花钱，不带零食，不带玩具，不带小刀和转笔刀等危险物品。

第六，个孩子在您的眼里有区别，我的孩子和别人的孩子。在老师眼里都是一样的，每一个都是我的学生。我会一视同仁，尽管孩子的成绩会有不同，但是我希望每一个学生都是进步的。我会努力去做，让他们越来越好，也请各位家长理解和配合。

7岁左右的孩子，有时候表达可能不是很清楚，如果孩子说不清楚，您有什么不理解的地方，请联系我。希望在我们的共同努力下，我们的孩子越来越优秀！我的电话：微信号: 班级QQ群：

请家长加入微信群和球球群，并注明学生姓名。

篇三:《致家长的一封信》

致家长的一封信

尊敬的家长朋友们：您好！一年一度的“六一儿童节”即将到来，为了让孩子们度过一个丰富多彩又充满意义的节日，我校将与北林子小学结成“手拉手”学校，邀请北林子小学的师生来我校与我校师生共同度过一个难忘的“六一儿童节”！希望得到各位家长朋友的积极配合与大力支持！

一、活动背景

通过与乡镇小学结成“手拉手”学校，为乡镇小朋友送爱心，引导少年儿童为社会、为他人、为有困难的小伙伴献一份真诚、献一份真情，帮助少先队员从小树立“团结协作、共同成长”的集体主义精神;帮助队员在关心他人、服务他人的同时，形成友爱待人的情感，乐于助人的品格，构建和谐家园。

二、活动主题

携手心灵伙伴共同快乐成长

三、活动内容

1.在全校师生中学校开展一次“我为小伙伴送上小礼物”的主题活动，鼓励全校师生节约出零花钱，赠送贫困小伙伴最需要的学习用具。

2.在全校3—6年级学生中开展送一张励志小卡片活动，每班精选3-份交学生处进行评选;活动时了解小伙伴家庭的生活状况，交流学习和生活的感受，携手心灵伙伴，共同快乐成长。

3、开展“跳蚤市场”活动。

4.有条件的学生可邀请“手拉手”小伙伴中午到自己家中过节，增进感情，加深友谊。

四、活动要求

1、自觉自愿，量力而行；2、确保安全；

交建里小学 2016、、27

篇四:《学生致家长的一封信(精华)》

学生致家长的一封信

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亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

摊开信纸，回忆便像电影般一幕幕浮现于我的脑海。

11年前寒冬的一个夜晚，我出生了，好奇地看着这个陌生的世界。护士抱着我，在我的成长册上留下了一双生动的小脚丫印。半岁多了，我咿呀学语。当我学会叫“爸爸”“妈妈”的时候，幸福在你们脸上洋溢着，久久不散。我该上学了，是你们一遍又一遍的教我写字，教我做题。没有一刻不为我操心。9岁那年，我被蛇咬伤了。妈妈不停的安慰我，帮我挤出淤血，冲洗伤口，爸爸急急忙忙的去找医生。那时已经晚上十点多了。

想到这些，我的眼眶湿润了。多少次，我为妈妈的唠叨而感到厌烦;为爸爸的批评而感到不解;有时还会因为焦躁跟妈妈顶撞。写下这封信的时候，女儿突然明白了：妈妈的唠叨是世界上最美的语言，爸爸的批评里隐藏着深沉的爱。你们的爱像大海，那么深。像天空，那么无垠。这些爱，让我的世界充满了阳光的温暖，让我的生活每天都有舒心的笑容。

然而岁月无情，女儿一天天在长大，而时光却在你们脸上刻下道道皱纹。曾经乌黑的发丝出现了点点白色。我终会成人，就像小鸟长大了离开它温馨的家那般，终有一日我也要离开你们。我不想，让这份爱留下遗憾。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。世间万物尚且知道感恩，而我却不懂。是不是在天冷的时候，为妈妈端上一杯热茶?又或是在晚上，打

一盆热腾腾得水为爸爸洗脚?这些我都没有做过，现在，让我借这一机会向你们说一直羞于出口的那句话：“爸爸妈妈，我爱你们!”

爱你们的女儿：张?

201年1月24日

给家长的一封信作文初三作文 600字

亲爱的妈妈：

转眼间我已步入了初三，进入了人生中最重要的阶段。初三的我，每天早出晚归，挑灯夜战，而您则像美丽的天使一样默默守护着我，为我及时送上可口的饭菜，为我提前准备好一切，还要每天接送我上下学。您对我无微不至的关怀，我无以为报，只能用通过自己的努力取得的优异成绩来回报您。我想，这次家长会应该是一个很好的回报吧！

其实，我很佩服您，因为在现在这个忙碌的大都市中，很少有人会像您这样为了自己的孩子可以放弃自己的休息时间，甚至于辞掉工作来培养孩子！事实上，您的为人处事，待人接物，生活中的一言一行都深深影响着我。老实说，是您让我懂得了做人不能贪小便宜，成为老师依赖的“财政部长”；是您让我明白了遇事要有理智，不能感情用事；是您让我认识到自身的不足，逐渐完善自己。虽然，您没有张柏芝的美丽，也没有范冰冰的气质，但在我心中，您永远是独一无二的最美丽的人！

上了初三以后，由于每日繁重的学习任务，我有时变得十分烦燥不安，对您态度很不好。虽然每次您嘴上都没说什么，但我明白，您心里在流泪。但是您尊重我，没有批评我，现在回想起来心里真是像打翻了五味瓶一样。妈妈，对不起！请原谅我的叛逆，原谅我的不懂事，原谅我的任性。

上初中这几年，我成熟了很多，不管是德行还是学习都提高了很多，同时也学到了许多待人接物之道以及保护自己的方法，能自行面对一些困难并战胜它，甚至是感情问题，也决不会成为我前进道路上的拌脚石，所以，妈妈，请您对我放心！

生命如同一张白纸，而生活就是一个巨大的调色板，那炫烂夺目的世界名作要由我们偕手共同创造。即使生活不是一帆风顺，即使那调色板上的颜色再单调，但我相信，血浓于水的亲情会化作无穷的力量，谱写生命中最强有力的乐章！

你亲爱的宝贝

2014年10月12日

学生给家长的一封信作文初二作文 00字

亲爱的中国家长们：

你们好！

今天我想对你们说。谢谢你们一直以来对我们的关心与照顾，你们一直将我们视为掌上明珠。但是，你们的一些关爱其实无形之间对于我们造成了一些伤害。现在，我想对你们说一些心里话。

首先，你们有时候会以“爱”的名义来对我们进行一些伤害。你们有时会堂而皇之说“爸爸妈妈是为你好，你应该……”其实，你们无形之中就因为这些爱而一直约束着我们，忽略了我们的感受，不给我们自己自由支配的空间，一切的一切都不由得我们自己做主。所以，这种“爱”会让我们渐渐地失去自己的主见，渐渐地追随他人迷失了自己，随波逐流，失去自己的支配能力和判断能力。

其次，当今社会的确是竞争激烈，稍一失手就可能在社会生活中失去一席之地。理所当然的，学习成绩优异就成了现在家长和学生所

共同期盼的了。也因此，家长因为学习成绩优异给孩子造成的伤害比比皆是。因为希望孩子成龙成凤而让他们拼命学习，从而殊不知，未来学习优异的人才会数不胜数，而自理能力和人际交往能力好的人才确是凤毛麟角。我相信，社会需要的不只是能力超群的人，更是自理和人际都优秀的人。所以，不要因为学习而忽略了孩子自理能力和人际关系能力的培养，要让他们学会敢于担当。

各位家长，这是我们的一部分心声，希望你们采纳，我们还是孩子，但也能理解你们，希望你们也借此理解我们，了解我们的感受，谢谢。

祝

身体健康

永远快乐

一个孩子

学生致家长的一封信作文高一作文 900字

我是一名高中的一名学生，在此我先向各位家长问好，并且向你们道歉，我是一个固执的人，我在文章中的话也许会伤到你们的痛处，请多多包涵。

我是一名高中生，高中生活很辛苦，很累，我想大多孩子在上高中的家长都是了解的。并且现在的同龄人中有很多和各位家长一言不合就顶撞两句，有的还会和家长扛上，这些家长们绝对也了解，但是，你们真的了解孩子吗？呵呵，这是个未知数，各位也不用声辩，因为有的家长是不懂孩子的。孩子是独立的个体，他们在想什么，想要做什么，家长最多猜得出一二，但绝对猜不出全部，孩子总是要独立的，他们不是没有主见，只是家长们对于孩子过分的溺爱导致了家长看见孩子就会叨叨两句，而孩子自然就会顶撞，如果不顶撞孩子永远是孩子，不只是在父母眼中，在社会眼中也是，我这里就有一个实例。

我姑父的女儿，也就是我姐姐，小时候总是被姑父姑母管着，在学校有另外一个姐姐保护，她就像是一只羽翼丰满但却不会飞的雏鹰，一直这样，直到现在工作，一天两三个四五个电话避免不了，在我眼中她就和一个孩子一样，永远不会独立。所以，各位家长是否也应该给孩子多些独立的空间呢？其实，我认为强国之一的美国就是个榜样，他们在孩子十二岁时就会把孩子送出一周，让孩子独立生活，但是真正实施与否我也不知道，但是这种精神是好的，可以学习。

我是一个固执的少年，我父母也没少操心，他们总是用他们自以为好的方法来管我，我也不甘心，他们不了解我，骂我，我不喜欢这样，他们不懂的我的内心中想要的东西，他们不知道我想要的只是一个拥抱，一个鼓励，他们骂我我知道他们是好心，但是心里就是不爽，就想和他们顶撞两句。我想大多同龄人都是一样，他们想要一个拥抱，一个安慰，一个鼓励，让他们有前进的动力，但是家长们却不一定会这么做，他们也许会鼓励，但更多的是嘲讽，刺激，他们以为这是激将，其实是打击，这个其实就是孩子顶撞的根本。

一诺千金，这是一个千古不变的道理，但我们的承诺却被家长当做伤害我们的武器。我们也许有时候做出了承诺暗暗记在心里，但家

篇五:《致家长的一封信》

致家长的一封信

亲爱的家长朋友：

你们好！

又是一季雪飘过！又是一年人增岁！转瞬间2012年已迈着坚定的脚步离我们远去，一个学期的学习生活已经结束。

回首往昔，我们为孩子的成长感到欣慰。如果我们把孩子的求学之路看作一场马拉松赛跑的话，刚刚过去的一个学期，仅仅是号角发出后的起跑，幸运的是，有你们的关注，4个孩子的起跑都十分理想，动作标准、速度相差不大。即将拉开帷幕的下个学期就应该是略微提速的阶段，提速的结果必然会有差距的显现，相信你和我一样，希望每一个孩子都是冠军，虽然我们都知道难度太大，但至少可能肯定地告诉你，只要你一如既往地保持对孩子的关爱，那么孩子的远航之舟，就一定会在你我的共同呵护下，顺利扬帆起航，他也许不是全班的第一，但他一定是最好的自己。为此，我有几句话想对你们说：

一学期里，我接触了不少家长，常常有人问我：“这孩子怎么就是不听我的，只听老师的！”我笑了！其实老师的威信不只是老师个人努力而得，其中也有你们家长的一份功劳，那就是你们不断美化老师的形象，不断夸张老师的能力，再加之老师在教学生活中所表现出来的公平公正，以及为人师表，老师在孩子们心目中的形象就自然高大起来了，对于一年级的孩子来说，这是自然的。随着他们知识的获取，经验的积累，他们会逐步形成自己的观念，拥有自己的判断，进而也渐渐形成自己的行为习惯，这就是成长。有些家长认为，自己反正就是这个样子，不必树立什么形象，其实不然，你完全可以为了孩子的健康成长而约束自己，也就是和孩子一起成长。这不只表现在知识能力方面，更多的是以品性习惯为重的。比如：纠正自己的不良习惯，养成良好的习惯。按时作息，爱整洁，爱看书，等等，这些都会对你的孩子有潜移默化的作用。俗语说的：龙生龙，凤生凤，老鼠孩子会打洞。不只是因为遗传基因在起作用，更有一种榜样的力量。龙者，自然学习飞翔；凤者，自然要缤纷舞蹈；老鼠，生存迫使学会打洞。所以，家长们，让我们为了孩子，和孩子一起健康地成长吧！

和孩子好好说话，我们常常以有没有教养来评价一个人，而这教养，不只是书本知识的获取，更多的包含在日常生活中的一句句对话里。所以每个家长都应该好好思考思考：如何说，孩子才肯听。如何听，孩子才肯说。对于孩子的教育，失败之初就来自你对他们的不了解。只有孩子乐于和你交流，你才能成为他的朋友。知道他们现在面对着什么，才能教会他们如何去面对。那么如何让孩子乐于跟你交流呢？这方面的书籍很多，你也可以找来读读（推荐：《如何说，孩子才肯听》《如何听，孩子才肯说》），但也可以归纳为一句话：有话好好说！比如你生气了，与其训斥孩子不如直接告诉他：“妈妈（爸爸）因为这件事情，现在非常生气。”与其指令他们做某件事，莫如告诉他们：“孩子，愿意帮妈妈（爸爸）做件事情吗？”他们都会有你所希望的表现，如果没有立即表现，你可以耐心地等待一下，所有的成长都是需要时间的，有的速度快一些，有的速度慢一些。我

们常常笑话揠苗助长的人，自己却常常做着拔苗助长的事情。我们允许孩子慢慢地长身高，却没有耐心等待他们慢慢长心智。于是孩子进步一点点，你根本看不到，以至提出更高的要求来，甚至拿着别人孩子的标准来要求他们：“你看谁谁谁家的孩子，怎么怎么了，你怎么就这么不争气！”这是许多父母喜欢说的话，也是所有孩子最反对的话。设身处地想想就明白个中滋味的。好孩子都是夸出来的！

最重要的一点，也许你认为最不需要说的话，告诉孩子你爱他（她），也许你认为这不必说，孩子应该知道，但记住“爱，真的是要说出来的！尤其对孩子！”所以这就作为我们新年里的一份共同作业来完成吧！

习惯是力量，品德是基础，那么学习就是开启智慧大门的钥匙！语文的学习则重在阅读与写作。和孩子共读书作文致家长的一封信300.

有些家长反应孩子成了故事的“享受者”——喜欢听读，而不愿意自己读。其中有很多原因：

1、孩子认字不多，有刚刚学会拼读，所以他们觉得阅读很费劲儿；

2、因为不知道如何句读【句读（jù dòu）也称。是句号和的合称。】，在阅读的过程中出现结巴，担心被人（包括父母）的嘲笑或指责；

3、书的内容根本不吸引他们。

4、自己努力读了得不到回应。

诸多方面的原因造成了孩子面对自我阅读有些难度，这是正常的，也正因为此才需要家长的共读引导。你可以分析一下孩子不肯读的主要原因，有针对性地进行纠正一定会有起色。首先要选孩子喜欢的书，内容里与孩子的思维、生活有较大联系的书，而不是那种太过随意的口袋书、垃圾书；其次要选语句简洁，篇幅短小，利于孩子口头朗读的书；再则在孩子阅读时要表现出足够的耐心来欣赏，不要心存急躁地催促，使孩子觉得自己“真的不行”，更不要孩子一下子达到自己的水平（要知道你可是比他们多练了几十年啊）；最后谈谈你在读故事中的一些技巧：学会重复，一星期或者三两天内重复读一本书或一个故事。第一遍读的时候可以适当安排一些停顿，让孩子猜一猜其中的情节，或者回忆回忆故事前面的相关细节来呼应。重复中要和孩子一起看着字读，多认了几次后他们觉得这些字都熟了，就让他们读给你听，这样降低了难度的阅读可以增强孩子的自信心，千万不要认为重复是一种老生常谈。问题是你要巧妙地让每一次都有新发现，记住：这样的阅读不是为了你，而是为了孩子！有了这样的心态，你就会发现亲子共读的真正价值！

让孩子会批注

读熟，不是阅读的真正目的，他只是阅读的一个基础，我们要在这个基础上发挥他的真正作用。那么如何发挥阅读带来的作用呢？表达，就是一个比较有效的行为。表达可以分为口头和书面。口头即在阅读之前、之中和之后的口头交流，你可以直接针对主题内容进行评价：喜欢书中的谁啊，书里的谁就像生活中的谁啊，读到什么地方时让我感到（）啊。还可以教孩子用一两句话写写阅读所带来的感受和思考，这就是书面的表达了。亦是写话的一个过渡。

和孩子共写话

如果说阅读是一种吸纳的话，那么写话就是一种表达。任何生命的存在都需要一定的表现，而文字是表现的一个重要方式，所以培养孩子爱上这种表达方式，将对于他们一生的成长有着极其重要的影响。孩子们已经学完汉语拼音，完全有能力将自己要说的话用拼音表达出来。所以你不妨准备一个专门的设计精美的本子，每天让孩子写上一两句话。这些话可以是学校里发生的事情，可以是孩子内心的感受和想法，可以是你阅读内容的一种回顾或理解。而且可以作一些回应式的批注。比如他们有问，你来解答。他们表白，你来分享。他们倾诉，你表示理解。这不只是一个写话能力的培养，更是你和孩子亲情交流的重要桥梁。当然也可以将这样的写话向老师展示，得到更多的回应，这会增长孩子写话的情趣。

和孩子读书吧！其中的好处我是怎么说都说不完的。只有真正实践了才能知道！

教一年级的老师就是喜欢唠唠叨叨，不知唠叨了这么多是否对家长们有所帮助，不管如何，我的心是好的，出发点是好的，如有不妥之处，还请各位家长多多包涵！

最后提前祝大家：新年快乐！合家欢乐！

班主任：崔巍

2013/1/12

本班寒假语文作业：

1、古诗接龙共40首每天一首背诵。

2、每人精心准备一个小故事，能够有感情、有表情的讲下来。

3、《新语文主题阅读》书中的文章（不包括儿歌）读熟并练习批注。

4、《主题诵读》中的儿歌熟读，选择一首背诵，并参照《《《进行仿写（老要求：B纸，自装花边）

、利用假期大量识字，家长可利用四本一百首儿歌、生活中的商品、店名等方法。

6、有精力的同学可背诵一些描写春天的好词好句（此项作业不做强求，因人而异）

7、《歇后语儿歌一百首》学生很喜欢阅读，我们可让孩子把他当做课外读物有时间自行阅读。

、至于信中说的写一写亲子日记，这是我们下学期的一项作业，有兴趣的家长可提前尝试一下。（此项作业不做强求，因人而异）

注：作业的项目较多，家长一定要在孩子完成作业前和孩子共同制定作业计划，让孩子有目的、有计划的完成，不要让孩子养成“快开学，快补作业”的毛病，如果有这种情况，您就可以让孩子不用完成了，因为那样毫无意义，我也没有习惯去检查一个草草了事，毫无价值的作业的习惯。

篇六:《致家长的一封信》

致家长的一封信

不要把孩子当做什么都不会做的小二货

孩子是需要的是培养和教育

做家务的重要性：

让孩子从小做家务，不仅是为了减轻父母的负担，还可以刺进孩子的全面发展。通过承担一定的家务责任，孩子能形成自我意识，建立起信心，更有助于孩子形成独立的人格，培养出心理上的安全感，而且孩子还可以发展计数、分类等认知能力，学到很多日常生活中的科学知识等等。这些都为孩子以后的成长打下基础。我们需要您和我们一起做的：

1. 相信孩子可以，放心地让孩子承担简单的家务事

2. 孩子做不好时，保持耐心，鼓励孩子继续做

3. 做完家务后，根据孩子完成情况适当指导，并告诉孩子下次他一定会更好

4. 孩子结束家务后，一定要称赞孩子！

我们共同配合，让孩子更快地成为一个有责任，敢担当的人！南安思博教育 2014-9-30

篇七:《致家长的一封信》

致家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好！

炎炎夏日,暑期又至，为了让您的孩子度过一个安全、健康、文明、愉快的假期，现将暑假有关注意事项告知如下，希望得到您的支持与配合。

一、暑假及开学时间安排

1、放假时间：7月号进入假期

2、假期返校交作业时间：

7月20号上午:30-9:30 交第一阶段作业并领取第二阶段作业

月10号上午:30-9:30交第二阶段作业并领取第三阶段作业

月30号下午2:30报到交第三阶段作业

3、开学报到时间：月31日上午:30。

入学测试：9:20-10:0 语文 11:00-12:00 化学

下午 2:30—4:00数学 4:10-:10物理 :20-6:20 英语

二、安全注意事项

1、防溺水，严防孩子私自外出到河道、水塘、渠道等处玩水，如去游泳馆游泳，需家长陪同。 2、遵守交通规则，不要在公路上追打玩闹，防交通事故。

3、教育孩子遵守社会公德，遵守社会公共秩序。

4、放假期间如外出，需征得家长同意。

三、假期活动

1、请您和孩子一起制定合理的生活时间表，与孩子商定一个切实可行的暑假计划，提醒他们

生活要有规律。

2、督促孩子每天早睡早起，并坚持参加体育锻炼活动。

3、督促孩子每天完成一定量的暑假作业，不突击、不拖拉，按时返校交作业。

4、有意识地让孩子多做一些力所能及的家务，让其在劳动中体验艰辛、愉悦身心、锻炼智慧、

培养能力。

、条件允许情况下，建议家长带孩子外出旅行，扩展孩子视野。

四、暑期各科作业要求

语文

本次语文作业共分四部分：一、基础知识（包括《百题大过关》练习、九下第二、五单元预习学案、中考真题试卷）；二、写作练习（包括四篇试卷内作文、四篇随笔及读书研讨报告）；三、古代4篇经典美文自学并熟背；四、经典阅读《三国演义》。

第一阶段：

1.《百题大过关》（基础百题）独立完成全册，做完后结合答案认真批注并改正；

2. 00字，写于随笔纸上。要求取材于生活，书写美观，写出真情实感；

3. 选择推荐版本，阅读《三国演义》，从以下所附研究话题中任选一题，确定研讨题目及方向，并注意书中相关内容的整理及资料查找，为第二阶段的研究性论文生成做准备。

4. 根据辅助资料疏通《离骚》、《兰亭集序》

第二阶段：

1. 做完后对照参考答案红笔判改，写出分数；

2. 选择推荐版本，阅读《三国演义》，从以下所附研究话题中任选一题，确定研讨题目及方向，并注意书中相关内容的整理及资料查找，为第二阶段的研究性论文生成做准备。

3. 根据辅助资料疏通《归去来兮辞》、《前赤壁赋》

第三阶段：

1. 预习九下第二、五文言文单元，按照要求完成学案，并在书中作勾划、注释、旁批；

2. 对前期《三国演义》阅读及资料进行整合归纳，生成研讨性论文。要求紧围题目，有个人创见，工整书写，

字数不少于2000字（写于随笔纸上）。开学后进行阅读汇报——话说《三国》

附：《水浒传》阅读研究指要

【研究话题】

语言文字方面：

1．精彩语段赏析品鉴；

历史与小说方面：．三国时代与《三国演义》（历史小说与历史真实）（可对比《三国志》）；

三国人物方面，《三国演义》中人物性格特征的分析、比较研究

4．刘备的发展历程的跟踪研究（可自选人物）

战术战略方面：

【背景说明】

：

《三国演义》是四大名著之一，明代四大奇书之一，历史演义的开山之作；不单是一部史诗性的文学名著，而且是一部人才学、军事战略学、智谋学的百科全书，也是学生的必读书之一。在一般性阅读中或只看故事情节，很少去品味作品的语言文字，揣摩文字背后的深意，或对作品中的人物，只是停留在简单肤浅的喜欢与否，并不能主动地去深究人物的性格。小说中虚构与历史真实的混淆也常有发生。

通过本次活动的开展，引导学生深入体会作品，把握作品，在阅读品鉴过程中初步学会分析人物性格、把握作品思想、体会语言文字的精妙，吸收传统文化中“自强奋进”“笃信好义”等精髓，批判“好勇争胜”“男尊女卑”以及神鬼迷信等糟粕，从而正确影响学生的价值观。在引导学生品味作品之妙的同时，培养研读三国的热情，提高文字鉴赏能力，并希冀这种态度、热情、能力向其他阅读活动迁移、延伸，成为学生的阅读素养。

【活动计划】

＊推荐版本、通读全书：

1．《三国演义》人民文学出版社；

2．《毛宗岗评本-三国演义》上海古籍出版社；

3．

推荐理由：人民文学出版社是建国后最早出版中国古典小说的出版社，本系列均由名家校勘和注释，并配有明清时期的精美插图；《三国演义》早期是民间故事，后来发展成评话话本口头文学样式，经过毛宗岗汇校评点后，才真正成为文学作品；《三国志》位24史前四史，是后人研究三国历史的重要著作，裴松之为其所作的注也是研究三国历史的重要参考资料。

＊阅读基本进程：

（一）初读《三国演义》，初步了解情节走向及人物刻画；

（二）在初读基础上，明确并选定研读方向和课题；

（三）查找搜集资料，对主题、人物进行了解，对相关内容进行整理归纳并针对性精读细读；

（四）关注与主题相关的故事情节、人物形象，注重由表及里的解析及材料的梳理整合；

（五）课题总结，生成不少2000字的文字性论文（手写）。

数学

第一阶段（7月日——7月20日）：

1.完成《期末复习学案》九年级：二十一章、二十二章、二十四章、二十六章。

具体要求：1每套试卷标题上方写清完成试卷时间；2用红笔批阅试卷，并标注清楚不会和做错的题目.○3家○○

长负责监督、检查书写质量后签字。

2.课外练习自行安排。

小学六年级实践活动致家长的一封信

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。相信许多人会觉得书信很难写吧，以下是小编为大家整理的'小学六年级实践活动致家长的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的家长：

您好！

根据市教育局《关于组织开展中小学综合实践活动的通知》，学校决定组织六年级学生于4月11日(周四)赴华侨职业中专参加食育实践活动。为切实保证孩子的安全，保证活动的有效，现将具体事项通知如下：

1．活动内容为参观华侨职业中专，观摩烹饪表演，并现场学习小糕点的制作。

2、本次活动坚持自愿的原则，由华侨职业中专提供糕点制作材料，制作完毕后现场烘烤由学生带回，材料费用每生1元（费用自理，中餐食物自带）。

3．当天早上到校时间照常，请家长在下午14：00到校接孩子。

4．请家长提醒孩子穿好校服，戴好红领巾、小黄帽。

．如遇雨天活动照常，请通知孩子带好雨具。

6．活动结束如果孩子自行回家，请在回执单上注明，并教育孩子离校后及时回家不在路上逗留。

7．请您认真填写回执，因故（如身体不适）不能参加本次活动的，请注明。回执由学生于明天交给班主任老师，以便于学校做好统计工作。

请各位家长细阅以上事项，支持孩子参加本次食育实践活动，并配合学校教育孩子在活动中听从指挥，注意往返途中做到安全、文明、有序。

谢谢支持！