一首诗400 我喜欢的一首诗400

Posted 2023-04-26

篇首语：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。本文为你选取作文一首诗400 我喜欢的一首诗400四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、一首诗400 我喜欢的一首诗400（1）

2、大作文我最喜欢的一首诗400 我喜欢一首歌作文400（2）

3、人教版六年级上册六单元作文：我最喜欢的一首诗1（3）

4、人教版六年级上册六单元作文：我是喜欢的一首诗6（4）

一首诗400 我喜欢的一首诗400

篇一:《诗歌练习400文档》

一阅读下面一首古诗，然后回答问题。（分）

孤雁杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云？

望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

注：此诗写于大历初居夔州时。

（1）这首诗描写的孤雁是什么样的形象？全诗通过这一形象表达了诗人怎样的思想感情？（4分）

（2）试以颔联和尾联为例，分析诗歌的表现手法及艺术效果。（4分）

【参考答案】

（1）这首诗描写的是离群独飞、思念同伴的孤独凄苦、热烈执着的大雁形象。（2分。关键词“孤单困苦”“执着念群”，一点1分，意思对即可。）诗歌通过孤雁表达了诗人对战乱中颠沛流离的亲人和朋友的思念之情，对漂泊生涯的苍凉感慨，以及不坠青云之志的高远追求和执着精神。（2分。答对第一点得1分，答对第二点或第三点得1分。）

（2）颔联运用对比（反衬）手法。用“一片影”与“万重云”对比，在高远浩茫的天空中，这小小的孤雁是那么渺小单薄，突出了孤雁的形单影只以及执着勇敢。（2分。手法答对1分，结合诗句分析1分。）尾联用衬托（或陪衬）手法，写野鸦“鸣噪自纷纷”，用野鸦的平庸鸣噪衬托孤雁念群的痛苦、飞奔的劳累，表达出诗人不能与知己亲朋相见，却面对着一些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪。（2分。手法答对1分，结合诗句分析1分。

二阅读下面这首词，完成1-2题。（6分）

浣溪沙（明）刘基

布谷催耕最可怜，声声只在绿杨边。夕阳江上雨余天。

满地蓬蒿无旧陌，几家桑柘有新烟？战场开尽是何年。

1．这首词写的是（季节）（时分）所见的农村景象。（2分）

2．简析这首词的表现手法及作者的情感。（4分）

【参考答案】

1．（2分）春季（春天）傍晚（黄昏或夕阳西下）每空1分。

2．（4分）表现手法：①采用逆转反衬手法，上阕写乐景，下阕写哀景；②采用

白描手法，简洁勾勒；③采用反诘手法，描写议论结合，篇末点明题旨。作者情感：①对连年战争的不满和谴责；②对和平生活的渴望，期盼战场早日化为良田。表现手法2分，每点1分，答出两点即可给满分；分析作者情感2分，每点1分，意思相近即可。

三阅读下面的宋诗，然后回答问题。

好事近① 陆游

湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白苹红蓼，映一蓑新绿。有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。

【注】①本词写于作者4岁时东归江行途中。

(1)赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。(4分)21世纪教育网

【答案】“蓑”字勾连“新绿”，“新绿”如蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延涧泽，形象生动，“映”字体物甚细，将绿草与前句之白苹红蓼相互映衬，构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景，是以愉悦人心。

(2)简析下片中作者抒发的思想感情。(3分)

【答案】下片紧扣江行特点，抒发了自己只需以酒为伴，生活上别无奢求，乘风顺流、随意飘荡、处处为家的旷达自适的情怀。

四阅读下面这首诗，完成12.13题

示秬秸○1

张耒

北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即遶街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬，秸。

城头月落霜如雪，楼上五更声欲绝。捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。

注释：○1秬秸：张耒二子张秬、张秸。张耒，北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。

12.（7分）○1下列理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.诗前小序交代了本诗写作的起因和目的，凸显了诗作内容的真实性。

B.“歌一声”，是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调，生动形象并富于童趣。

. 卖饼儿衣着单薄，凛冽的寒风吹透了他的衣衫，他去担忧饼冷难卖。

D. 作者在诗的最后，对两个二子提出了谆谆告诫，点明了本诗的题旨。

【答案】B

【解析】B项“生动形象并富于童趣”错。文章的内容反映了民间疾苦，生存的艰难，语言风格平实朴素、明白如话，也不是诙谐风趣的特点，选项的解释不符合卖饼儿的心理。

○2 这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。（4分）

【答案】要点一：平实，没有华丽辞藻，明白如话，通俗浅显。举例：“捧盘出户”“市楼东西”等等，均无任何修饰之语。

要点二：有韵味，写景、叙事，蕴含丰富。举例：开篇两句，从视觉和听觉两个方面描写了清冷空寂的景色，透露出作者对卖饼儿生活给予的同情和关怀，其他如“人未行”的空寂街景，“忧饼冷”的心态的表露，均语浅而意深。

【解析】做此题，审题是关键，答题思路是诗歌“写景叙事，平实而富有韵味”在文本中的具体依据；拟写答案时，“平实”要从遣词造句的语言风格形式上来作答，“有韵味”要从内容上来探究。

13．这首诗是张未为教育自己的孩子而作，请对期中的教育内容和所用的教育方法加以概括，

并联系实际谈谈自己的感受。（不少于200字）（10分）

【答案】第一问：教育内容：

要点一：无论从事何种职业，都要意志坚定，不畏艰辛。

要点二：要有追求，持之以恒，勤勉而不懈怠。

教育方式：

要点一：艺术性，以诗诫子，而不是枯燥说教。

要点二：形象性，以卖饼儿为榜样，激励自己的孩子。

第二问：1、无论从事任何职业都有其不为人知的艰辛，我们要努力学习，竭力履行好自己的职责；2、当我们遇到困难时不要怨天尤人，而要珍惜拥有，乐观面对；3、张耒教子用心良苦，让我体会到可怜天一首诗400.

篇二:《六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗》

六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗

古诗是我国历史上一颗璀璨的明珠。诗的句子不仅简炼，而且优美.我特别喜欢古诗，也会背很多古诗。今天我又在网上找到了许多古诗，把古诗分了分类，背了下来，并且还有许多感受。你就听听我的学习"成果"吧!我先给你背首描写春天的：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”我从这首诗中体会到：只有鸭子下水，才能感觉到水暖和，春天来了。因而，我们只有亲自去实践，才能获得更多知识。我再给你说一首描写花中强者梅花的：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我发现这首诗的作者是位有心的人，他从看，想，闻，这三方面来描写梅花的少，香以及洁白。可见作者王安石多细心呀！我还学会了很多古诗，从古诗中受到了很大的启发，比如：做是要多留心观察，多动脑。要想学会更多东西，必须亲自实践。等等。我学得不错吧，有时间时，不妨你也学学。鹤壁市第九小学六一班曹捷瑜(辅导老师：张秀丽夏荷)

六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗

放暑假喽！我一路欢笑啦！回萧山老家呗！那里有山、有水，田野好风光。瞧！花草迎风舞蹈，大肥猪在村子里走来走去，小鸭子“嘎嘎嘎”正在演奏一支优美的曲子，欢迎我的到来。

哦！田埂上是我的乐园，太公下田种地，我便念起了古诗：

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

呦！刚读这首诗的时候，总觉得非常别扭，我弄不懂诗句里的意思，所以怎么背也背不好，背了好多次，才把这首诗记住了。自从和太公去地里干活以后，我对这首诗的意思才渐渐得明白了。

“小囡囡，来帮我踏土吧！”“噢！”我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，光着小脚丫，跳进松松软软的土里，我使劲地踩啊踩，蹦啊蹦，跳啊跳，发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串串脚印，像梅花、像大脚板„„累了躺在田野里，背贴着松松的土地，手摸着软软的泥土，闻着泥土的芬芳，听着小鸟叽叽喳喳地歌唱，真是棒极了！

“呵呵”！太公被我逗得"哈哈"大笑，我调皮地做个鬼脸，嘻嘻一笑，脸上露出两个深深的酒窝，又摇头晃脑地念起了古诗：“„„也傍桑阴学种瓜。”

六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗

星期三的早晨，我们做完操回到教室里，老师告诉我们星期五全校要表演古诗韵律操给仙桃市所有的校长、老师看。

上个星期四我们就开始练习了，杜校长要求很严，要我们像解放军一样漂亮，手离90度不能随便乱动，更不能讲话。有几个不听指挥的学生在队伍乱跳，杜校长要我们一遍又一遍地跳，害得我们筋疲力尽，一缕缕阳光洒在身上热极了；又要跳舞，累极了，累得我们站都站不起来，解散又要放大嗓子一个劲地喊，把我们的嗓子都喊撕哑了。

三月七日到了，正是表演的时候，同学们穿着漂亮整洁的校服，戴上鲜艳的红领巾，老师们也穿得很美丽。我们来到操场，这时，天下雨了，我们冒着??飨赣暝诓俪∩献霾伲?蚁耄何乙?险孀霾伲?绻?麓笥暌惨?岢值降住Ｎ以阶鲈浇粽牛?怪橹蓖?铝鳎?鲜Χ晕宜担骸爸茏雍??潘傻恪！碧?苏饣埃?也辉俳粽牛??蔡?米栽诹恕Ｎ姨?鹜房醇?胖魅文米耪障嗷??谡障啵?冶愀咝似鹄矗?业奈枳艘哺?懒恕回到教室，老师重重地夸奖了我们，我们高兴极了！

六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗

清晨，我走出船舱，太阳还没有升起来，在天门山上早早起了一层青色的雾，山风有些凉意，只听见江水流动的声音。站在船头，我放眼望去，只见东梁山形成了一扇天门，仿佛要把天门截断了，江水缓缓而平静地流淌着，时而宽，时而窄，时而急，时而缓。偶尔，浪花飞溅，冲击船舷。“哗哗”的声响令人神清气爽，心旷神怡的。整个身心都得到了享受。

纤尘不染的碧水向东流去，跳到着快乐的音符，忽然在半腰被天门拦住了，碧水滚滚地朝另一个方向流去。突然，两座翠色欲滴的青山相对展现我眼前。绿的发黑的岩石坚硬，挺直，山是墨一般的黑陡立着，倾向江心，仿佛要扑下来，春把两座山染了一遍。松柏成阵，在山上只见几簇野花就是在绿色的山丘上艳丽的点缀。

在天水相接的地方太阳一纵一纵的往上升，好像负着什么重担似的。雾散开了，眼前一片景象清晰。太阳射出万道光芒，一艘白帆出来了，太阳给白帆镶上了一条金边。江水好像被太阳惊醒了一般，奔腾流去。

看到这景色，我既愿久立四望，又想高吟一首豪迈进的诗篇。一首诗400.

六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗

北宋年间，在江南游玩的杨万里来到了安仁县，看到一个大湖，湖水绿得静；绿得幽；绿得无暇。

这天天空无雨，但太阳也不知道到哪儿去玩了，只留下几朵白云，加上阵阵微风。

他来到了一座桥上，欣赏安仁县的美丽风光。忽然听到桥下有俩小童的嬉逗声，便注视着他俩。只见身穿白大褂的孩童收起竹篙，停下船桨，又见穿棕色袍子的孩童撑起一把伞，两人坐在伞下。悠哉！

这杨万里就奇了怪：天空一丝雨也没落，他们怎么把伞打开了？他在桥上对这一问题起了兴，本想问小童，可离船太远，就是大声问小童也听不见。于是冥思苦想，观察着小童的一举一动„„猛然间——他明白了。

原来是让伞当帆，利用微风，让船慢慢“飘”走。

杨万里看着这两个顽皮的小童，心里暗自佩服他俩的机灵。虽然速度上慢了点，但这也颇有意义。

杨万里诗意兴起，作了一首《州过安仁》，让世人记住了这两个可爱顽皮的孩子。

四川省遂宁市高升街小学五年级一班

陈逸铭

指导教师

肖春玉

篇三:《以“我是”写一首诗》

理解自我：以“我是”写一首诗我是一朵白白的轻轻的云

（你所具有的两个特别的品质）

我好奇为什么我不是彩色的

（你好奇的某件事情）我听见地面有人在呼唤我

（一种想象的声音）我看见小孩子们在我身上奔跑

(一种想象的景象)

(一个实在的愿望) 我是一朵白白的轻轻的云

（重复本诗第一行）

我假装我可以肆意的奔跑

（实际上你假装做的事情）

（一种想象的感觉）我触到风姑娘的翅膀

(一种想象的触觉) 我担心我会停止奔跑的脚步

（实在令你烦心的事情）我哭泣渐渐被吹散的身体

（令你非常悲伤的事情）

（重复本诗第一行）我明白我的身体终究会被吹散

（你知道是真实的事情）我说我不怕

(你相信的事情) 我梦想有一天我会变成七彩云

（你实际上梦想的事情）我试图看到世界所有的美景

（你真正想努力去做的事情）我希望我的梦想能实现

（我真正希望的事情）我是一朵白白的轻轻的云

（重复本诗第一行）

篇四:《每日一首诗》

1、画（唐）王维

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

2、静夜思 (唐)李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

3、春晓 (唐)孟浩(hào)然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?

4、村居高鼎(dǐn)

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢(yuān)。

、所见 (清)袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾(yuâ)。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

6、小池 (宋)杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

7、赠刘景文（宋）苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

、山行（唐)杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

9、回乡偶书唐贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

10、赠汪伦 (唐)李白

李白乘舟将(jiānɡ)欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

11、草（唐）白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

12、宿新市徐公店宋杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。

13、望庐山瀑布 (唐)李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺。疑是银河落九天。

14、绝句（唐）杜甫

两个黄鹦鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

1、夜书所见（宋）叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

16、九月九日忆山东兄弟 (唐)王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱(hū)萸(yú)少一人。

17、望天门山 (唐)李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

1、饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼

水光潋(liàn)艳晴方好，山色空朦(ãn)雨欲奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹(ǒ)总相宜。

19、咏柳 (唐)贺知章

碧玉妆(huānɡ)成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁(ái)出，二月春风似剪刀。

20、春日 (宋)朱熹(xī)

胜日寻芳泗(sì)水滨(bīn)，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

21、乞巧林杰

七夕今宵看碧霄，牛郎织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条

22、嫦娥（唐）李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心！一首诗400.

23、题西林壁 (宋)苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘(yuán)身在此山中。

24、游山西村南宋·陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

2、黄鹤楼送孟浩然之广陵(lín) (唐)李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

26、送元二使安西 (唐)王维

渭(wâi)城朝雨浥(yì)轻尘，客舍(shâ)青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 27、独坐敬亭山 (唐) 李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

2、望洞庭 (唐)刘禹(yǔ)锡(xí)

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

29、忆江南 (唐)白居易

江南好，风景旧曾谙(ān)。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?

30、乡村四月（宋）翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了(liǎo)蚕桑又插田。一首诗400.

31、四时田园杂兴 (宋)范成大

昼出耘(yún)田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍(bànɡ)桑阴学种瓜。

32、渔歌子 (唐)张志和

西塞山前白鹭(lù)飞，桃花流水鳜(uì)鱼肥。青箬(ruî)笠(lì)，绿蓑(suō)衣，斜风细雨不须归。

33、泊船瓜洲 (宋)王安石

京口瓜洲一水间(jiàn)，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

34、秋思张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

3、长相思清纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

36、牧童吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

37、舟过安仁宋杨万里一叶渔船两小童，收篙(āo)停棹(hào)坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 3、清平乐（yuâ）·村居宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 39、诗经采薇（节选）昔我往矣（Yǐ），杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 40、春夜喜雨 (唐)杜甫好雨知时节，当春乃nǎi发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重(hîn)锦官城。 41、西江月·夜行黄沙道中 [南宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见(xiàn)。 42、天净沙·秋（元）白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 43、七步诗（三国魏）曹值煮豆燃豆萁(qí)，漉菽(shū)以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？ 44、鸟鸣涧【唐】王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 4、芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 46、江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼(tí)。

47、石灰吟 (明)于谦(qiān)

千锤万凿(áo)出深山，烈火焚(fãn)烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。一首诗400.

4、竹石 (清)郑燮(xiâ)

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧(rân)，任尔(ěr)东西南北风。

49、闻官军收河南河北 [唐]杜甫

剑外忽传收蓟（jì）北，初闻/涕泪满衣裳。却看妻子/愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴/好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄(xiān)阳向洛阳。

0、己(yǐ)亥(hài)杂诗 (清)龚(ōn)自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

1、浣溪沙宋苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

2、卜算子·送鲍浩然之浙东 [宋]王观

水是眼(yān)波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

篇五:《我最喜欢的一首诗》

我最喜欢的一首诗母爱同样经典，是一首诗！

——题记

诗，是美的享受；诗，是快乐的体验；诗，是畅想的园地。一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想，一首诗能告诉我们人与人之间的真，善，美，一首诗能流露出人的道德修养……诗，能告诉我们的实在是太多太多了。

历代诗人借诗抒情，千万首诗都是经典，让人回味无穷。先秦诸子中，我们在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐；我们在孟子那里读到一股正气，平治天下；我们又在墨子那里读到一腔热血，救助苦难；我们在韩非子那里读到一双冷眼，直面人生；我们还在老子那里读到人生辩证法，在庄子那里读到艺术人生观……诗，同样也是经典。

唐朝是诗歌鼎盛的朝代，大多数着名诗人皆出于此朝代——李白，杜甫，杜牧……在众多诗中，我最喜欢的是孟郊的《游子吟》。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。每每吟诵它，我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面：英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处，满头银发的老母亲正埋着头，弓着背，在一盏微弱的豆油灯下，为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针，都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线，都代表着母亲对儿子的的真挚的情。这浓浓的母爱，全都倾注在这一针一线间。母亲与儿女情深似海，而母亲那无私的爱，作为儿子何时才能报答呢？正所谓“谁言寸草心，报得三春晖。”

母爱不仅是无私的，母爱更是伟大的！母爱如水，是那么清凉；母爱如雪，是那么洁白；母爱如雨，滋润着颗颗幼小的心灵；母爱如阳，用自己最朴实的爱把幼小的生命照耀；母爱如风，轻轻抚摸着个个可爱的小脸蛋。母爱如四个季节，在春天把爱播种，在夏天把爱培育，

在秋天把爱收获，在冬天把爱贮存。母爱是春天里的太阳，照耀祖国的花朵；母爱是夏天里的雨，“浇灭”了炎热，带来了凉爽；母爱是秋天里的大树，结满了丰硕的果实；母爱是冬天里的一把火，点燃了冬天里的激情！

母爱是无价的，更是无私的。就像孟郊的诗一样，如此有韵味，又如此让人回味！母爱同样经典，是一首诗！我将一辈子将它珍藏。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当我读起这首古诗，便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。

去年暑假，我和爸爸回到了故乡，我在外婆家收割稻谷，亲身体会到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。

每天早晨天刚蒙蒙亮，全村的大人和能帮得上的小孩们都起床了。他们匆匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田，风风火火地大干了起来。顿时，镰刀割刀谷的“刷刷”声，脚踏式脱蹈机的“嗡嗡”声，大人们偶尔的谈笑声，孩子们清脆的歌声，鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声便汇成了动人的交响乐。我陶醉在这美景和乐曲中。

虽然凉风徐徐，但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。他们顾不得拭汗，依然不知疲倦地干着。跟我差不多大，甚至比我小的孩子们在田里拾稻穗。我也加入了他们的行列，并成了他们的朋友。

太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田，人们的身上全湿了，大人们叫小孩回去，他们却仍然坚持劳动。一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷场，扁担都被压弯了。那“吱悠吱悠”的响声也仿佛在念“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”咧！

农民伯伯在烈日暴晒之下，挥汗锄禾，感叹粮食来之不易，也间接地告诉人们要珍惜粮食。

我最喜欢的一首诗600字作文

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首《游子吟》是我最喜欢的一首诗。原本我对这句话并不怎么理解，但那一次的经历却使我对这句话有了新的认识。一首诗400.

幼时的一个夏天，我因为贪玩而引发高烧，妈妈回家后，发现不对劲，便很焦急。于是，妈妈背着我冲入狂风暴雨中，直奔医院。到了医院，我怎么也不愿意打针，一直躲在墙角不停地哭。妈妈和医生劝了我许久，看着妈妈伤心的样子，我极不情愿地同意打针了。

打针前，妈妈安慰我说：“孩子，有妈妈在，不要害怕，坚强点儿。如果你感到痛，就使劲地抓住妈妈的手，这样你就不会痛了，知道吗?”我含着泪，向妈妈点点头。

当针头扎进我身体那一刻，我一个劲儿地抓着妈妈的手，把头转向一边。这时，一个不经意的表情掠过我的眼前。转而便是面带微笑地看着我。

打针结束后，妈妈关切地问：“宝贝，还痛吗?”“已经不痛了。”话音刚落，我便发现妈妈胳膊露出血丝。“妈妈，您的胳膊„„?”我知道，这一定是刚才我使劲抓出来的结果。“没事!”妈妈装出一副没事的样子说。“妈妈，都已经出血了，您还说没事?为什么不放弃呢?放弃，您就可以少受点儿罪了„„”“呵呵，放弃?你是我的孩子，是我身上的一块肉，你让我怎么放弃?”妈妈十分坚定地说。我没有再说话，心里反复想着妈妈说的话。顿时，热泪湿润了我的双眼。

我喜欢《游子吟》这首诗，因为它蕴藏着母亲对儿女的爱和儿女对敬爱的母亲的爱。也就是因为这首诗，它让我长大了许多许多„„

篇六:《生活是一首诗》

生活是一首诗

生活的味道有谁尝过？或许甘甜如饴，或许苦涩如药，或许有笑声陪伴，或许有泪水洗礼。生活，是一首浓缩百味的诗。

一

咸的是盐，

淡的是水，

生活的艰辛，远没有这么简单。

我无悔，

只望真切感受一遭。

生活里没有永远苦涩艰难的回忆，没有永恒的花香鸟语。生活，是个顽皮的孩子，总是在你松懈防备的时候，狠狠地挥动拳头；生活，又总是亲人的安慰，朋友的问候，在你失意的时候，轻拍你的肩膀；在你放弃的时候，投给你一个鼓励的眼神。像大海的凉风拂面，生活让你享受；像黑夜的狂风骤雨，生活让你胆怯。无所谓疼痛与悲伤，无所谓失望与伤害，无所谓一切的苦难与挫折，就让我化作一只勇敢的海燕，接受电闪雷鸣与狂风骤雨的洗礼，我只求无愧于来的这个世界，生活，让我真真切切地感受一遭吧！

二

把苦难看做机会，

把平淡看做磨炼；

把风雨看做洗礼，

把挫折看做恩赐；

生活，是一首诗。

总要细细体味，

才能嚼出咸淡；

那么，

把眼泪化作微笑，

端起生活这碗饭，

细细咀嚼，

品出生活的真谛！

采菊东篱下，悠然见南山，乡村的菊香盈袖；开轩面场圃，把酒话桑麻，农家的浊酒香醇。不贪恋尘世的荣华富贵，不醉心人间的纷繁复杂。我只想留一隅角落，每天乐此不疲地耕作，闲时品酒赏心，哪怕每天只能以咸菜佐食，只能以凉茶解渴，那么，即便是咸菜，我也能品出咸菜的滋味；哪怕是凉茶，我也能喝出凉茶的味道！再也不用对

大作文我最喜欢的一首诗400 我喜欢一首歌作文400

篇一:《我最喜欢的一首诗作文20字五篇》

【篇一：我最喜欢的一首古诗作文】

我最喜欢的一首古诗是《长歌行》。这首诗是汉乐府的名歌，到现在我还能完整的背出来：

青青园中葵，朝露待日晞;

阳春布德泽，万物生光辉;

常恐秋节至，焜黄华叶衰;

百川东到海，何时复西归;

少壮不努力，老大徒伤悲。

这首诗的意思是：绿油油的蔬菜上，晶莹的露水等着阳光少年时不努力，老了只能白白地伤悲。劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息。

记得法国有个叫做波德莱尔的人说过：时间吮吸着我们的生命，这没有影子的仇敌，啮蚀了我们的心，吸尽我们的鲜血，养得肥头肥脑。是呀!时间如流淌的河川，一去不复返。可有许多人都不珍惜时间，任时间飞逝。我现在也要抓紧时间学习，少看电视，多看书。学要学好，玩要玩好，提高效率。成长快乐，学习进步，才是我想要的!吸取先辈的教训，成为有用的人。

《长歌行》是我最喜欢的诗，也是我最难忘的诗，我最受启发的诗!大作文我最喜欢的一首诗400.

【篇二：我最喜欢的一首诗】

我最喜欢的一首诗我最喜欢的一首诗我从一出生，到小学六年级，学过的古诗、古诗词，已经不计其数了。

但在我学过的这几首诗、词里面，我最喜欢的一首诗，也莫过于是孟郊的《游子吟》了。深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的在外作客的人来说，最值得回忆的，也就是母子分离的痛苦时刻了。慈爱的母亲亲手拿着针线，在那儿给出门的儿子缝衣服。她怕儿子出门太久不能回来，所以故将针脚缝得很密，使衣服不那么容易变坏。

谁能说这区区小草似的儿女之心，能报答春天阳光般厚薄的母爱啊!这首诗，在不经意间总会浮现在我的脑海里，每次一想到这首诗，我就会感受到母爱的无私、博大，母亲的付出不是想要求得到回报，而是出自骨肉之情。大作文我最喜欢的一首诗400.

【篇三：我喜欢的一首古诗】

《悯农》是我最喜欢的一首诗是，主要内容是：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。这首诗让我知道了要好好珍惜粮食!

我读完这首诗后感受和作者的感受一模一样，作者告诉我们不能浪费粮食，每一句诗句都告诉我们了。

我也知道了我们要珍惜粮食，绝不能浪费一点儿粮食，因为农民伯伯们干活很累，我们吃的每一粒米，都包含着他们的劳动和辛苦，如果我们浪费的话，那就等于把农民伯伯的劳动，艰辛给扔掉了。所以我们不能浪费粮食，还有爸爸妈妈挣钱很不容易，那些米、粮食都是爸爸妈妈用钱买来的。如果我们不珍惜粮食，还等于把爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱毫不犹豫的扔到了一边。

这首诗让我知道了：珍惜粮食就是珍惜他人劳动，希望你们也能珍惜粮食!

【篇四：我最喜欢的一首诗】

我从一出生，到小学六年级，学过的古诗、古诗词，已经不计其数了。但在我学过的这几首诗、词里面，我最喜欢的一首诗，也莫过于是孟郊的《游子吟》了。

深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的在外作客的人来说，最值得回忆的，也就是母子分离的痛苦时刻了。

慈爱的母亲亲手拿着针线，在那儿给出门的儿子缝衣服。她怕儿子出门太久不能回来，所以故将针脚缝得很密，使衣服不那么容易变坏。谁能说这区区小草似的儿女之心，能报答春天阳光般厚薄的母爱啊!

这首诗，在不经意间总会浮现在我的脑海里，每次一想到这首诗，我就会感受到母爱的无私、博大，母亲的付出不是想要求得到回报，而是出自骨肉之情。

【篇五：我最喜欢的一首诗】

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千垂万击还坚劲，任尔东西南北风。

这是郑燮写的一首著名的诗——《竹石》。这首诗是我最喜欢的诗。因为它激起了我对生活的斗志与信心。为什么这样说呢?这里有一个小故事。

那是发生在我五岁那年的故事。在一个普通的冬日，我和往常一样，放了学就扔下书包，跑去骑自行车。我跟另一个小伙伴在一起骑自行车，玩得高兴极了!正在我们自得其乐的时候，灾难悄悄地降临在我的身上。我骑着自行车飞快地向前冲去。一个没留神，就跟前面搁着的一块大石头来了个亲密接触。这一摔可真厉害!疼得我直打滚。好几处皮肤被沙砾擦破了，鲜红的血从我的皮肤里渗出来，就差没把我摔成小傻瓜。伙伴吓坏了，赶紧跑去叫妈妈。妈妈立刻把我送到中心医院。医生一检查，说我的骶骨摔出裂痕来了。不过没多大碍，在床上休息几天就可以下地行走了。一连几天，我都是在床上度过的。我躺着一动不动，无聊透了。

随手翻开《唐诗三百首》，看见《竹石》这首诗，我对生活的信心又重新点燃起来。因为我的好心态，骶骨的裂痕很快就愈合了。

现在，你知道我为什么喜欢《竹石》了吗?

篇二:《我最喜欢的一首古诗》

我最喜欢的一首古诗

从小到大，读过无数的诗篇。许多人，喜欢用诗来表达自己的心情，志向，思念亲人同友人离别之意。在我读过的诗篇中，让人印象深刻的是孟郊的《游子吟》：——

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心？报得三春晖。

诗中作者体现了以为慈爱，朴素，伟大的母亲的无限的爱。

现在的我们，对于母亲的关爱，认为是理所应当，无法体会母亲的用心良苦，甚至有时还对母亲大吼大叫，但作为母亲的她们，仍然默默的关心，爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切，无怨无悔。大作文我最喜欢的一首诗400.

记得.12的“汶川大地震”中，有位母亲在废墟中用身体抵住抵住塌下来的楼房，身体下面护着她3，4个月大的孩子，因为有母亲护着，孩子毫发无损，安静的睡着。当救护人员解开盖在孩子身上的被子时，发现了一部手机，手机屏幕上有一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我对你的爱。虽然这个母亲的伟大事迹已经家喻户晓，可是知道的那些人是否有感触？母亲，可以为自己的孩子而放弃自己的生命，普天之下，并不只有这位妈妈会这样做，而是所有的妈妈都会这样做。

回想自己生病的时候，妈妈整宿没睡，倒水给我喝，守在床边，寸步不离，在母爱的呵护下，病好得很快。当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候，感动得落泪。

回想自己考砸的时候，妈妈给予的并不是责骂，而是给我分析错的题目的正确解答方法，当手里捧着考得不错的成绩单时，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我还开心。

回想这些年的点点滴滴，妈妈每天都在陪我走。不管什么天气，她都总是牵着我的手走；不管什么情况，她总是在受挫折后才教给我一切；不管多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜，她总是陪我度过。„„大作文我最喜欢的一首诗400.

曾经，怨恨过母亲，为什么那么残忍，为何不在泥泞中抱我前行？为什么不在挫折前教我应对？为什么那么执着，不在寂静中劝我放弃而不去休息„„

现在，我并不怨恨母亲，而是感激她。她从不抱我前行，是因为她要我学会面对坎坷；从不在受挫折钱教我应对，是要我体味人生；从不叫我放弃，是要在无言中教我持之以恒的道理。

妈妈，谢谢您！感谢您教会了我许多；感谢您，这1年来每一天都在陪我走„„ 谁言寸草心？报的三春晖。

我最喜欢的一首古诗─《悯农》

上幼儿园的时候，我学过很多首古诗，例如：孟郊的《游子吟》、贺知章的《回乡偶书》„„其中，我最喜欢的一首古诗是李绅的《悯农》。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每次看到这首古诗，我就仿佛看到：烈日炎炎的中午，一个农民伯伯在一下一下的锄着地，锄头越来越重，农民伯伯也

越来越累，豆大的汗珠顺着脸流了下来，湿透了衣服，滴到了地里，这是一幅多么辛劳的画面啊！正是因为有了农民伯伯的辛勤劳动，我们每天才能吃到那么多丰富的食物，有香喷喷的米饭、好吃的馒头、各种各样的瓜果蔬菜„„可妈妈告诉我说，世界上还有很多人，因为灾害、战争等各种原因而吃不上饭，他们忍受着饥饿与痛苦，有的人还被饿死了，这是多么的悲惨啊！与他们相比，我们的生活又是多么的幸福啊！可有的小朋友，并不珍惜这份来之不易的幸运，他们吃饭的时候浪费粮食，对食物挑挑捡捡，还把饭粒掉的四处都是，甚至有的小朋友还偷偷的将食物倒掉，唉！真是不应该呀！在这里，我要对所有的小朋友，大声地说：“请爱惜粮食！”

我最喜欢的一首诗歌

在我所学的诗中，我喜欢的一首就是《长歌行》。这首诗是汉乐府的名歌，现在还能完整的背出来：

青青园中葵，朝露待日晞；

阳春布德泽，万物生光辉；

常恐秋节至，焜黄华叶衰；

百川东到海，何时复西归；

少壮不努力，老大徒伤悲。

意思是：绿油油的蔬菜上，晶莹的露水等着阳光„„少年时不努力，老了只能白白地伤悲。劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息。法国有个叫做波德莱尔的名人说过：“时间吮吸着我们的生命,这没有影子的仇敌，啮蚀了我们的心，吸尽我们的鲜血，养得肥头肥脑”。是呀！时间如流淌的河川，一去不复返。可有许多人都不珍惜时间，任时间飞逝。

我现在也要抓紧时间学习，少看电视，多看书。学要学好，玩要玩好，增加效率。成长快乐，学习进步，才是我想要的。吸取先辈的教训，成为有用的人。《长歌行》是我最喜欢的诗，也是我最难忘的诗，还是我最受启发的诗！

我最喜欢的一首诗

诗，是一艘扁舟，带我们在用流不息的智慧海洋里穿行；诗，是一座金碧辉煌的仓库，里面有挖掘不完的宝藏；诗，是一门高深莫测的学问，等着我们去探索；诗，是一本读不完的书，里面永远有我们想要的知识。

从小到大，我读过许多诗，比如，柳宗元的《江雪》，杜牧的《山行》，李白的《赠汪伦》„„有许多，许多，我最喜欢的一首诗是《春夜喜雨》。

这首诗是唐代名家杜甫在成都草堂居住时所作，具体内容是这样的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

我喜欢这首诗中所赞美的春雨，喜欢春雨过后大地一派生机勃勃的景象。当春天的第一场雨降临人间，给人们带来的是无尽的喜悦，因为人们将在这个季节，这场春雨里，撒下能带来丰收的种子，而春雨可以滋润着它们茁长成长，这场春雨中蕴含着生命的希冀。春雨，不像夏天的雨大有一怒吞山河的威势，汹涌澎湃；不像秋天的雨愁愁绵绵，凄凄凉凉；不像冬天的雨夹着瑟瑟寒风，冰冷刺骨。春雨，有着自己的一番独特的美，正如诗中所说的：好雨知时节，当春乃发生。随

风潜入夜，润物细无声。它的美是悄然的，就是在那夜深人静，万家熄灯灭火的时候，它飘洒下来了，夹着和风，夹着温柔，轻抚着大地，当人们早上醒来时，花朵们、小草们，大地上的一切生物都沾着那晶莹的雨露，朝气蓬勃。

当我第一次读到这首诗的时候，我就已经感受到了作者所赞扬的融融春意，感受到了这场来得及时、滋润万物的春雨给人们带来的喜悦，感受到了作者描绘的优美意境：这一场雨好像选好时候，正当春天万物生长时就随即降临。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物，没有一点声音。雨夜中，田野间的小路黑茫茫，只有江船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看带有雨水的红花之地，就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而变得饱满沉重的样子。我喜欢这首《春夜喜雨》，喜欢春雨那别具一格的美。

篇三:《人教版六年级上册六单元作文：我最喜欢的一首古诗》大作文我最喜欢的一首诗400.

人教版六年级上册六单元作文：我最喜欢的一首古诗

我最喜欢的一首古诗─《悯农》

上幼儿园的时候，我学过很多首古诗，例如：孟郊的《游子吟》、贺知章的《回乡偶书》其中，我最喜欢的一首古诗是李绅的《悯农》。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每次看到这首古诗，我就仿佛看到：烈日炎炎的中午，一个农民伯伯在一下一下的锄着地，锄头越来越重，农民伯伯也越来越累，豆大的汗珠顺着脸流了下来，湿透了衣服，滴到了地里，这是一幅多么辛劳的画面啊！正是因为有了农民伯伯的辛勤劳动，我们每天才能吃到那么多丰富的食物，有香喷喷的米饭、好吃的馒头、各种各样的瓜果蔬菜可妈妈告诉我说，世界上还有很多人，因为灾害、战争等各种原因而吃不上饭，他们忍受着饥饿与痛苦，有的人还被饿死了，这是多么的悲惨啊！与他们相比，我们的生活又是多么的幸福啊！可有的小朋友，并不珍惜这份来之不易的幸运，他们吃饭的时候浪费粮食，对食物挑挑捡捡，还把饭粒掉的四处都是，甚至有的小朋友还偷偷的将食物倒掉，唉！真是不应该呀！在这里，我要对所有的小朋友，大声地说：请爱惜粮食！

从小到大，读过无数的诗篇。许多人，喜欢用诗来表达自己的心情，志向，思念亲人同友人离别之意。在我读过的诗篇中，让人印象深刻的是孟郊的《游子吟》：

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心？报得三春晖。

诗中作者体现了以为慈爱，朴素，伟大的母亲的无限的爱。

现在的我们，对于母亲的关爱，认为是理所应当，无法体会母亲的用心良苦，甚至有时还对母亲大吼大叫，但作为母亲的她们，仍然默默的关心，爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切，无怨无悔。

记得.12的汶川大地震中，有位母亲在废墟中用身体抵住抵住塌下来的楼房，身体下面护着她3，4个月大的孩子，因为有母亲护着，孩子毫发无损，安静的睡着。当救护人员解开盖在孩子身上的被子时，发现了一部手机，手机屏幕上有一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我对你的爱。虽然这个母亲的伟大事迹已经家喻户晓，可是知道的那些人是否有感触？母亲，可以为自己的孩子而放弃自己的生命，普天之下，并不只有这位妈妈会这样做，而是所有的妈妈都会这样做。

回想这些年的点点滴滴，妈妈每天都在陪我走。不管什么天气，她都总是牵着我的手走；不管什么情况，她总是在受挫折后才教给我一切；不管多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜，她总是陪我度过。

曾经，怨恨过母亲，为什么那么残忍，为何不在泥泞中抱我前行？为什么不在挫折前教我应对？为什么那么执着，不在寂静中劝我放弃而不去休息现在，我并不怨恨母亲，而是感激她。她从不抱我前行，是因为她要我学会面对坎坷；从不在受挫折钱教我应对，是要我体味人生；从不叫我放弃，是要在无言中教我持之以恒的道理。

妈妈，谢谢您！感谢您教会了我许多；感谢您，这1年来每一天都在陪我走

谁言寸草心？报的三春晖。

篇四:《我最喜欢的一首古诗》

我最喜欢的一首古诗

他急匆匆地来到状元榜前，焦急地睁大了眼睛去寻找自己的名字。哎，当这个年轻人仔细看了三遍后，他确信自己落榜了，不禁深深地叹了口气—状元榜就是容不下“杜甫”这两个字。

离开这个令人难忘的洛阳吧，去过一种“放荡齐赵间，裘马颇清狂”的自由自在的生活！他并没有伤心，只是满腹的忧郁无法倾述。

坐上船，飘飘然地来到齐鲁大地—山东，一片青绿色的山峦环绕在他的周围，眺望最高的那座山—泰山，使人望而生畏。情不自禁在此下船，前来领略这“五岳之首”的风采。

作者仰望着泰山，一眼望不到泰山之巅，仿佛看到它，作者杜甫的内心的忧愁一下子被释放了，于是怀着激动的心情一气呵成写下了一首千古名诗：

岱宗夫如何

齐鲁青未了

造化钟神秀

阴阳割昏晓

荡胸生层云

决眦入归鸟

会当凌绝顶

一览众山小

在公元770年，诗人离开了人世间，但这首古诗却流传至今。

我喜欢这首诗，更可以说是爱，其中”割“、“决”、“凌”“览”等字词用的极为精妙！每当我遇到困难时，我都会不由自主的想到这首诗，它让我获得了人生的启迪。诗人的博大胸怀让人敬佩不已：在挫折面前不低头，对未知事情不恐惧。自我否定就等于投降，就算别人指指点点，自我必须不卑不亢。诗人的无惧艰险、奋发有为、着眼未来的意境催人迸发！

“诗仙”我们无法追求，但“诗圣”却可以成为我们的榜样，所以我们要像杜甫一样，不可以自傲，更不能自卑，只有这样，我才能获得成功，迎接更美好的明天。

这就是我最喜欢的古诗—《望岳》。

篇五:《我最喜欢的一首古诗》

我最喜欢的一首古诗

篇六:《我最喜欢的一首诗》

我最喜欢的一首诗母爱同样经典，是一首诗！

——题记

唐朝是诗歌鼎盛的朝代，大多数着名诗人皆出于此朝代——李白，杜甫，杜牧……在众多诗中，我最喜欢的是孟郊的《游子吟》。

母爱是无价的，更是无私的。就像孟郊的诗一样，如此有韵味，又如此让人回味！母爱同样经典，是一首诗！我将一辈子将它珍藏。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当我读起这首古诗，便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。

去年暑假，我和爸爸回到了故乡，我在外婆家收割稻谷，亲身体会到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。

农民伯伯在烈日暴晒之下，挥汗锄禾，感叹粮食来之不易，也间接地告诉人们要珍惜粮食。

我最喜欢的一首诗600字作文

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首《游子吟》是我最喜欢的一首诗。原本我对这句话并不怎么理解，但那一次的经历却使我对这句话有了新的认识。

当针头扎进我身体那一刻，我一个劲儿地抓着妈妈的手，把头转向一边。这时，一个不经意的表情掠过我的眼前。转而便是面带微笑地看着我。

我喜欢《游子吟》这首诗，因为它蕴藏着母亲对儿女的爱和儿女对敬爱的母亲的爱。也就是因为这首诗，它让我长大了许多许多„„

篇七:《我最喜欢的一首古诗》

我最喜欢的一首古诗

夜，已经很深很深了，一轮明月挂在天空里，撒下数万颗闪烁着银光的珍珠。月儿圆圆的，如同一个精巧秀丽、八面玲珑的玉盘，烘托出一片安静而和平的夜。

在这皓月当空，静谧平和的夜晚，本该是无限美好、充满祥和的。可，揭开那看似完美无瑕的景色的面纱时，才猛然发现里面不乏有思念和愁绪。

他，孤独地站在窗口，眺望着一切美丽的景色，可心里却是万分悲苦的，悲苦得如同这漆黑的夜。一丝皎洁微虚的月光洒在他的脸上，也照清了那张充满孤独和悲苦无奈的脸庞。在这月儿圆圆的日子里，本该是家人团聚的日子，而仿佛全世界只有他，只能孤身一人漂泊在异国他乡，隔壁房间家人欢聚所传来的欢声笑语更如一把利剑插入他的心扉。站在窗边，望着千里之外的家乡，却只能在心中思念自己的亲人。

想到这儿，泪水模糊了他的双眼，他仿佛看到自己的妻子正孤独地站在窗旁，思念着丈夫，盼望着战争能早日结束，盼望着丈夫能早日回到自己的身边。她身上的芳香让周围的雾气都香气袭人，站得久了，思念得久了，她的头饰都被露水打湿了，皎洁的月光照着她脸上那清晰的泪痕。

怎么只有妻子一人？自己的孩子呢？想到自己的孩子，杜甫更是潸然泪下。他们都很小，小得都不知思念父亲，泪眼之中他又仿佛看到了孩子们正无忧无虑的嬉戏、玩耍，他们欢乐纯真的样子，深深地刻在杜甫的脑海中。大作文我最喜欢的一首诗400.

是什么破坏了家的温馨？是什么让我们在本该团圆的日子里却在异地互相思念？于是，他提起笔，在白纸上泄愤似的写道：

月夜

今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。

每当抬起头，望着浩淼的夜空中那轮明月，我总会不由自主地想起杜甫，以及他那不朽的月夜中的思念……

作者：范婕妤

篇八:《我最喜欢的一首诗》

我最喜欢的一首诗

安阳市自由路小学六（3）班王惠颖指导老师李海燕

诗,是最美的享受。诗，是快乐的体验。诗，是畅想的园地。一首诗代表着作者的内心世界的奇思妙想，一首诗能告诉我们人与人之间的真、善、美，一首诗能流露出人的道德修养…诗，能告诉我们的实在太多太多了。历代诗人借景抒情，千万首诗都是经典，让人回味无穷。先秦诸子中，我们在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐；我们在孟子那里读到一股正气；我们还从老子那里读到人生辩证法；在庄子那里读到艺术人生观…诗，同样也是经典，在众多的诗中，令我最难忘的诗是孟郊的《游子吟》：

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

这首诗的蕴意是：一位母亲手中拿着线正在一针一线的给儿子缝补衣服，恐怕儿子在外受苦，受饿，受冷，盼望儿子早日平安归来。这是一种多么伟大的母爱呀。我的心灵极为震撼，我也会热泪盈眶。这时，我不由得想起在报纸上读得一些报道：一个男人，在他家盖房子时，父母给他拿了10万块钱，可是在这所新房子盖好后，这个男人以及他的老婆竟然不让父母居住。看到这里时，我想问一问大家：你们是

否想过怎样报答父母？你们是否想过父母的感受？这都是他们平时点点滴滴节约起来的血汗钱来给你们盖得房子啊！还有一个新闻：在南京7.31空难中，消防员在清理现场时，发现一个叫贡红梅的年轻妈妈双手抱着一个九个多月的婴儿，这个婴儿在二十多个幸存者中伤得最轻，只是在胳膊上被划了一道细细的，长长的伤痕。当年在唐山大地震时，人们清理现场时，竟然发现一个母亲用乳汁来喂养饥饿的婴儿，看到这里是时，我的感受很深，让我懂了：母爱是最伟大的，用什么也换不回来。

母爱是无价的，更是无私的。就像孟郊的诗一样，如此有韵味，有又如此让人回味。母爱同样经典，我将一辈子将她珍藏。

篇九:《我最喜欢的古诗》

我最喜欢的古诗

张小平

我上幼儿园到现在，学过的古诗不计其数，我非常喜欢古诗！我喜欢的古诗有很多，如：孟郊的《游游子吟》、李白的《静夜思》„„其中，我最喜欢的一首古诗是白居易的《暮江吟》。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半一江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”每次看到这首诗，我就仿佛看到：一道与余晖铺在江面上，在阳光的照射下，波光粼粼，金光闪闪。江水一般呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。更让人怜爱的是九月凉露的月夜，滴滴露水就像颗颗珍珠似地，一个新月仿佛是一张弓。

一幅是夕阳西落，晚霞映红的绚丽景象，一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。多美的景象呀！真让人流连忘返，通过这首诗让我们享受到风景美，让我更喜欢大自然。

我还喜欢杜甫的《江畔独步寻花》。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”这首诗是围绕着花景来写的，有花﹑鸟﹑碟引起的视觉美和鸟儿唱歌引起的视觉美和鸟儿唱歌引起的听觉美，构成了优美独特的风景。

感谢古代诗人，他们用简短的文字写成经典的古诗，既让我们感悟了历史，又让我们陶醉在大自然中。我爱读古诗，它可以提高我的文化素养，丰富我的知识，最重要的是，它能给我的生活带来快乐。

人教版六年级上册六单元作文：我最喜欢的一首诗1

我最喜欢的一首诗1

从我读书以来，我们从小学到现在学过不计其数的古诗，但是我最喜欢的一首诗是孟郊的《游子鸣》。

以为他体现了一位慈爱，朴素，伟大的母亲对孩子的无限的爱。

当今的生活已经不像以前那样贫困了，而现在的孩子也无法体会到母亲对孩子们的爱，但作为母亲的她们仍然默默关心，爱护自己的孩子。

例如南京发生的7。31空难，在清理现场时，人们发现有位叫贡红梅年轻的妈妈双手抱着一个九个月的婴儿，在二十多个幸存着中，婴儿伤势最轻。“当年唐山大地震，人们在清理时，发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。”

读这样的问字，我的心为之震撼。在危险关头，母亲唯一的念头就是保护自己的孩子，连热血和生命都能献出她还有什么值得保留的呢！在着蒙受这伟大的母爱的感化后，我禁不住想问问世人，我们都想归回报母亲吗？

不望养育之恩，感恩图报，着才是合天理顺人情的，可与之相反，我从报子上看到：

新闻一：某男在城市发达起来，拒绝承担赡养母亲的责任，理由是他放弃了农村老屋的继承权。也不知道这样的人可曾记得，母亲抚养儿子也这样讨价还价吗？如果你什么都忘记了，那你是否还记得着包裹肮脏灵魂的血肉之躯呀！

新闻二：某地农村出现一种景观，大房侧建小房，多是为老年父母提供居住的“方便”，不言自明，那大房已为其儿女提前占有了，不知道这些儿女是否深究过，父母历尽艰辛，将你们养大成人，到现在年老力衰，除了这用汗水换来的房屋，还有没有别的什么可以榨取呀！新闻三：某留学生成后不愿回国而滞留他乡，因为祖国明有西方富有，我想问问这样的人，你吃过西方富人的乳汁吗？难道你心中就没有一点对艰辛而坚定的母亲的记忆吗？就没有一点黄河长城的印象吗？

当今，确有一些人缺少起码的良知，小侧不承担赡养责任，大侧数典望祖，他们放纵了人欲的膨胀而远离了人生的真谛。但是这样的人毕竟为众人所不齿孝顺父母，热爱祖国的传统美得仍在中华民族的讴歌中发扬光大。我也在报上见到一篇题为《回报母亲》的短论，让孩子们从小做起，从我做起，给母亲以关爱我觉得这是非常不要的，这是“爱”的基础工程。试想，如果一个人连自己的母亲都不爱，那他还能爱人民祖国吗？高尚的道德情操和执着的社会自然感是以“爱”开始的，“爱”永远是“我----母亲-----祖国”之间挥不去，剪不断的精神纽带。“鸦反哺羊跪乳”。让我们在享受母爱的温暖中，学会回报母亲，扶平母亲心灵的创伤。莎士比亚有句名言：“被摧毁的爱一旦重新修好，就比原来更雄伟，更美，更顽强。

人教版六年级上册六单元作文：我是喜欢的一首诗6

我是喜欢的一首诗6

着手上的唐诗宋词，我突发奇想，我已经不小了，我能不能作一首诗呢？我冥想了一会儿，就象瞎子摸象一样，不懂。所以我跑向能诗善画的叔叔那去。

“叔叔，写诗的要点是什么？”我急着问。

1、诗句简短而意义丰富，

2、诗要分行，

3、诗的韵律感、节奏感较强。

4、出美丽的想象(从平凡中看出不平凡)。

5、出动人的情意(加入感情)。

这就是写诗的要点。必须好好斟酌。”叔叔平静地说。

“诗句简短意义丰富……”我一直在重复着叔叔所说的几句话，想了许久，悟出了一些明理，我便开始动笔。我准备写美丽的景色，取个题目《江南阅景》，第一句，我写道“空中飞花几多愁”，愁字体现了我当时的心情，不错！第二句写柳树“江边柳数几多柔”，对，柔字体现柳条飘动的情景，第三句写大雁“碧天大雁掠成行”，最后一句写总结“此景清美化心愁”。嗯，写得很美，总体就是“空中飞花几多愁，江边柳数几多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。”读读，咦？诗中有两个“几多”，重复，我改什么好呢？“空中飞花飘散愁。”？不行不行，这样意思都变了，那“空中飞花飘扬愁。”吧！可以，就用这个了！

我的第一首诗“空中飞花飘扬愁，江边柳数几多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。”它的大概意思就是：空中飘着的飞花飘着我的忧愁，江边的柳树显得那样温柔。蓝天上大雁成一行行，这清丽的画面使我的忧愁全都化开解开了。

我拿着诗奔向叔叔……