感悟桃花 桃花心木的感悟
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篇首语:听闻少年二字,当与平庸相斥。本文为你选取作文感悟桃花 桃花心木的感悟四篇,希望能帮到你。
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感悟桃花 桃花心木的感悟
第一篇:《观桃花有感》
观桃花有感
五德小学六(2)班 谭龙翠
我们学校附近有很多的桃园,桃树栽种在山坡上,从远处的山坡上俯瞰,就像一只粉红粉红的凤尾蝶。
桃园的四季景色各异,但春景更为抚媚。春天来临,春姑娘的手轻抚在桃树的脸上,沉睡了一冬的桃树欣欣然张开了双眼,把酝酿已久的花苞绽放出来。在蒙蒙 细雨中的桃园热闹起来了,远近游客们纷纷赶来,欣赏着闻名全县的桃园风光。
在张老师的带领下,六(2)班的全体学生也纷纷赶来欣赏桃花。漫山遍野的桃花开得百般娇艳,让我们沉醉在这花的花海中,蒙蒙细雨飘落在花瓣上像一颗颗晶莹透亮的珍珠,在花瓣上调皮地滚来滚去,真是美不胜收。
在张老师的引导下,我们认真的对桃花进行观察,发现桃花都有个萼片,个花瓣,花瓣是由萼片托着的,有2个雌蕊,1个雄蕊。桃花谢了后,就会结出果实,这里边还有一定的科学原理呢。张老师接着给我们上了一堂生动有趣
的科学课,并引导我们对桃花进行解剖,仔细对桃花的各个
部分进行观察。原来,雄蕊和雌蕊合成一朵桃花的花蕊,花蕊是桃花的主要部分;雄蕊是由花丝和花药组成的,花药能产生很多花粉;雌蕊由柱头、花柱、子房三部分构成,花一定要经过传粉、受精两个过程后才能变成果实。喔,我明白了,原来,桃花丛中的蜜蜂不但在辛勤地采蜜,还肩负着传播花粉、让桃花授粉受精、结果的光荣使命呢。
不知是谁的提醒,“同学,你拍照了吗?” 我们才长长松了一口气,小心翼翼地钻到桃花林中,与桃花留影作纪念,我们沉浸在花海中,陶醉了。
天渐渐地黑了,我们沿着原路,踏着整齐的步伐,回到了学校。本次出游,我们不仅欣赏到了美丽如画的桃园风光,还学到了科学知识,真是两全其美啊。
指导老师:张莉
第二篇:《观锦里沟桃花有感》
观锦里沟桃花有感
桃花艳丽花期短暂而热烈。它开在阳春 三月,不会受到雪压霜欺,却能沐浴春天的阳光招来无数蜂蝶的追逐。
或许是因为桃花的争春和张扬。人们正面描写颂扬桃花的诗文不多。相反。对桃花总有点贬意。如把对风流女子的交往称作桃色新闻。桃花运。。文人的诗词很少有颂扬桃花的,隅然提到却诉说对它的不满,刘辰翁在宋词摸鱼儿中有;东风似归,问前度桃花,刘郎能记,花复认郎否!词中之意就是说桃花负心。还有首说桃花的诗;去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去。桃花依旧笑春风!也感慨桃花的无情。有位女子闷闷不乐。原来她在寺庙里抽到了的一张忏中有句:三月桃花一时红风吹雨打一场空。她也深知这意味着自己与桃花一样是红颜薄命。
为什么人们总把桃花看作风流、负心、无情、薄命。人们对桃花这种评价。或许是因为桃花艳丽而又短暂的花性。恰好用来影射曾经相处而又匆匆离去的丽人发泄思念、妒嫉、无奈之情。才产生了上面那样的诗词。可以说世上还没有哪种花象桃花那样恰当了
其实桃花热烈而短暂的花季给人带来了美。不是有人赞美雷电一刹那的闪光。桃花谢了后很快就绿叶成荫子满枝。何来一场空!在现实的生活中人们还是很喜欢桃花的。那个公园不栽有桃花。西湖白堤上就是以一枝杨柳一枝桃著称。春天要是没有那火红艳丽的桃花那还能算春天吗!
第三篇:《读桃花心木有感》
读《桃花心木》有感
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,如果一个人养尊处优,从未经受过生活的考验,当他被生活所打败时,他所承受的痛苦将是平常人的许多倍。
“不经历风雨,怎能见彩虹。”一些在不确定环境中生活的人,他们的心已被生活的坎坷打磨成一个独立的人,他们能接受常人所不能接受的一些痛苦。
意深刻,树人,最后写作者与种树人的种树人来的目的就是让树木适应环境,经得起风吹雨打的锻
其实,去迎接困难的挑战,不要依靠别起风雨。但只要你用心了,就可以把微薄的力量发挥到极致,激发出巨大的能量,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为栋梁。只要你努力了,尽力了,你一定会有回报的。什么时候下雨?谁都猜不准。树,也是一样,没下雨之前,只要咬着牙坚持,怀着坚定的信念,抱着希望,相信惊喜就在眼前,那么下雨时就能拼命扎根、生长、汲感悟桃花.
水,自然,它的坚持没有白费。然而,恰恰相反,意志不坚定的“树苗”,总认为自己不行,放弃了,自己做不下去,但却不知到“大雨”即将来临„„
如今,坐在初春的暖阳下,细细品味作者诚挚的情感,我一次次被感动了。那朴实淡雅的文风,包含着令人深思的人生哲理;那简单朴实的故事,蕴含着无比细腻的情感。这就是林清玄文章的魅力!他的文章里又像是流水的声音,过的清凉„„清丽悠远,沁人心脾。
人和树是一样的!也亲爱的朋友,你,是那棵“桃花心木”吗?
第四篇:《读《世有桃花》读后感》
花落之意,生命之理
——读《世有桃花》读后感
花会开,花亦落;花有语,花现魂。娇艳如桃花的你,写得写失,写悲写伤,
写情写爱,写就的是自我内心的顽强。——题记
春去也,共惜艳阳年。犹有桃花流水上,无辞竹叶醉尊前。唯待见青天。
这便是《世有桃花》的开篇词。每读到这里,我心中便会情不自禁地浮现出一
朵朵凄美的桃花,还有那个清秀脱俗的才女安如意。
在这本书中,安意如从浩如烟海的历史中撷取那些与桃花有关的故事,植入如桃花般芳香明媚的情感,再细细地包裹后,重新呈现于世人眼前。她的文字,还沾染着桃枝新鲜的气息,和桃花娇嫩的颜色,仿佛带有自己的印记,将历史还原出清新独特的安氏味道。 文章中的一篇篇“诗赋”带领我回到那个充满着桃花的世界里。文字显现的桃花已不仅仅是盛开在了春,它已随着时间的轮转盛开在了时间的最深处,打败了时间,恒久不灭。
这是一本写给桃花的书,也是一篇写给有爱之人的诗赋,更是安意如写给自己的一首顽强之歌。安氏清丽的妙语,细腻的笔触,它不
断使我去思考,去反省:人生是否能如桃花般多姿多彩,美丽娇艳呢?或许,桃红娇弱的外在包裹下的灵魂本质仍是顽强吧,花落的悲伤,只不过是给顽强一个堂而皇之的理由罢了。
天堂和地狱,没有我选择的权利,只有我们被选择的命运。可能,出乎你意料之外,写此书的作者——安意如,竟是残疾之人!
的确,一个身世比路边之野草还普通的工人的女儿,一个从打工开始,只有中专毕业的平凡女孩,竟能写出这样如桃花般柔美的散文,这令我惊奇不已。然而,事实就是如此。虽患上轻微性脑瘫,但她仍凭着顽强的意志,继续自己的事业的安如意,就用病痛的伤悲,作为她支撑坚强的本钱。
好一个安如意,好一个卓立于风尘却脱俗于凡世的奇女子。写到这,我不禁想起了他,一个和安意如的身世同样悲惨的男人——史铁生。他身为清华大学附中的毕业生,却不幸因病瘫痪。我想,对于普通人来说,瘫痪就意味着失去一半生命,有的人甚至没有了活下去的勇气。然而,史铁生却以惊人的毅力继续打工存活,后来竟写出了《病隙碎笔》,《奶奶的星星》,《车棚》等异常优秀的文学作品!残疾之人,都能以惊人的顽强生命力获得巨大的成就,那,我们这些四肢健全,生活富裕的人,为什么不行?难道,只有病痛才能让人醒悟,使人珍惜把握生活中的点点滴滴吗?不是的!
回想曾经,一次轻微的头疼,一阵小小的不舒服,都能成为偷懒借口。与安氏,与史铁生的永远的病痛相比,我们的小痛小感冒算得了什么?难道我们还要为自己的懒惰、软弱找逃避的借口吗?
这世界上有两种人:一种人就像上述说的安氏、史铁生一样用顽强燃烧生命,使它变得有意义;另一种人则用软弱看着别人燃烧,总要用他人的光芒照亮自己。究竟哪一种人生才是有意义的呢?我想,答案你不猜也能知。
可以说,生命,既是顽强的,又是脆弱的。一切,都掌握在自己手中,我们要珍惜它,好好利用它。生命的意义,并不是为了存在,而是为了燃烧。燃烧才会有光亮,哪怕只有一瞬的光亮也好!
第五篇:《【超级实用】世有桃花 读后感》
读世有桃花有感
郑雅倩
心似繁花艳照,身如古树不惊。
遇见一本好书正如上天注定的因缘一般,可遇而不可求。
文字中显现的桃花,已不仅盛开于春。随季节轮转,它盛开在时间的最深处,打败了时间,恒久不谢。活泼,轻佻,宁洁,孤独,艳丽,凄美,壮烈,深邃。桃花时而娇艳如初嫁少女,时而闲静如隐士仙人,时而沧桑如英烈美人。有时高杳如神话,有时平易如井畔乡邻。你面对同一个它,千娇百媚的它,要尽量找出不同的标签,以鲜亮迥异的语言来形容。
许多情绪似是而非,许多故事似幻似真。追忆着似水年华,俯拾皆是的精雅诗句,如千万交映星辰。看见月下的桃花,听见心里的琴音,相信知音不远,甘心沉到那般的寂寞温柔里。
原真是美到极致,便成荒凉。感悟桃花.
厚厚书页,不一一累述,只细细诉来最爱的那两篇。
桃花流水窅然去,别有天地非人间
他独自漫游山中,看桃花飘落,随清流远去。
放下繁杂的思虑,让奔腾的念头停歇下来,任它像桃花一样随水飘远,意识得到控制,便见山是山,花是花,水是水,整个天地入眼清明。 无论漫游到何方,每一次的归隐,都是心灵的沉淀和清理。
同是热衷浪游的人,内在是一个容器,旅行是自我清洁的方式。喜欢一再地自我清空,通过不断接受新鲜的刺激来获取更广大的精神力量。如花承接雨露,夜间微微闭合。白天又皎然盛开。
虽然我们身被禁锢于一方寸土,但我们的心在那茫茫书海中遨游。 有时的清静会让旁人认为是寂寞,但那真的不是寂寞,只是心中的安静,入眼看尽那似锦繁花。
当人放开执念,思虑不再冗沉,就会感受到自在、清静、坚定、自足。 容纳是天地间最持久的力量。日色清明时,青山被照耀妩媚;暮色浓酽时,青山消隐于黑暗之中;阴雨滂沱时,山溪激荡汹涌;大雪纷飞时,山石松柏亦会冻凝。这一切变化,无损于它的本来面目。
有些事,不能强迫,只能顺其自然,任其来去就好。
生活在别处
生活在别处,这是我一直很喜欢的一句话。细细品味这句话,便能感受到那独有的幸福。
老歌是昨天的情书,回忆是旧了的时光。有一天,我们都会老去。当昨天落幕了,我心记取的,仍是过往的温柔。
谁不曾拿着一本笔记本,一字一句认真抄下那些曾令人身心温暖、荡漾的话语——珍而重之收藏,真心以为会留存到老。横竖撇捺间书写的,是当时自觉沉重却无力言说的心事。
昨天和今天,像两片依偎在一起的花瓣,难以轻易割舍。岁月潋滟如流光,长河冷月,亦远亦近。与时光对望的姿态本身就令人怅惘。若能忆起细琐旧事,偶然还会被一首歌触动心肠,默默失神,即使丢弃了当年的笔记本,亦会明白,旧日虽逝,情怀不远。
尘世的喧嚣明亮,世俗的快乐幸福,如同清亮的溪涧承载着桃花瓣,从心底悠悠流过。要你快乐,不被打扰的幸福。你的笑容明艳无双,你的双眸璀璨如星,成为我命途中最美的点缀,为此粉身碎骨也是值得。
生活在别处,那真的只是一个遥不可及的梦想罢了。理想太过美好,而现实太过残酷。
我们渴望寻得一个宁静的桃花源,可以生生世世相守安宁美满。
春去也,共惜艳阳年。犹有桃花流水上,无辞竹叶醉樽前。唯待见青天。
金融201202
郑雅倩
第六篇:《读桃花心木有感》
读桃花心木有感
篇一:读桃花心木有感
今天,我怀着无比激动的心情读了《桃花心木》这篇文章。
这篇文章讲述一个种树人种桃花心木的事情,但是这种树人浇水的时间并没有规律,有时隔两天,有时隔五天,有时十几天才来一次,浇水的量也不一定,这令作者很疑惑。直到有一天作者询问种树人之后,作者才明白过来,原来种树人为了让桃花心木扎根好,所以不常常来浇水,让它们自己独自去找水源,只有这样,桃花心木长成百年大树就不成问题了。如果种树人天天都来浇水,浇的水的量也一样,这样的话,桃花心木就会养成依赖的心,根就会浮在地表水,无法深入地底下,一旦停止浇水,树苗就会不断的枯萎。就算幸而存活的树苗,也会被风一吹就倒。种树人的一番话使我非常感动。因为不只是树,人也是一样,在不确定生活的人,能比较经得起生活中的考验、>挫折,才会锻炼出一颗独立自主的心。
我们小学生也是一样,在生活、学习上也不能过度的依赖别人。如果我们过度依赖的话,感悟桃花.
我们以后在社会上就根本立不了足,只能望而兴叹;如果我们学会独立自主,那么每一次的困难对于我们来说就是生活的考验,而每一次的失败就是我们下一次的经验,只有这样,我们才能获得成功。说起来也惭愧,我也曾经过分地依赖他人,那天因为我中午电脑玩得过火了,所以中午的数学作业一个字也没有写,一来到学校,我毫无办法,就借了同学的作业来抄,以此蒙混过去。在我吵的时候,我没有注意到老师就在我的身旁,当然,后来我被狠狠地骂了一顿,那使我明白了抄作业只是暂时的成功,而不能把知识吸收,只有通过自己的实践过才会真正明白知识。从此以后我就从来没有迟交作业、抄作业,还令我懂得了独立对我们小学生来说真的很重要,因为独立能使我们学会在社会上立足的办法;独立能让我们早点适应以后的生活;独立能让我们减轻父母身上的担子。
独立的孩子才是共产党的接班人、国家的栋梁,所以我们要学会独立自强 。
篇二:读桃花心木有感
当我一看到《桃花心木》这个题目时,我心想:写树的,肯定不好看,也就没看这篇文章。可当我无聊的时候就拿出来看了,刚开始读,我已经被这篇文章所深深吸引住了,这篇文章写的棒极了!
文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。
是啊,每一次的困难对于我们来说是生活的考验,而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验,在不确定生活的人,会培养出一颗独立自主的心,并会把很少的养料转
化为巨大的力量,努力生长。
十年树木,百年树人。只要有长时间的磨炼,就会又很大的>收获;只要你勇敢地面对困难,不怕挫折,成功永远属于你!感悟桃花.
我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”,无拘无束,并经历无数次考验,我羡慕德国才14岁的小孩乌塔,独自一人游欧洲,我羡慕„„
我羡慕的人虽然不多,但我能做到吗?全中国的小学生能做到吗?中国虽然有所发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,这个大好时光!每个人一生中只有一次童年,浪费了就再也没有了。
大家都听说过:“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!
每当孩子想帮家长做事时“去去去,学习去!”家长都是这句话,爱孩子,就应该让他去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他去面对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就应该解开学习之锁,让他们到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是美好的,是精彩的;爱孩子,就应该让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,社会站稳脚!
家长们,醒悟吧!让我们在天空中飞翔,自由自在,让我们在海洋中遨游,无拘无束,让我们在大自然母亲的怀抱中去体验生活,去感悟生活吧!只有这样我们才可以更好的面对人生,更好的去把握我们的未来,更好的来展示我们自己在社会中的地位!
篇三:读桃花心木有感感悟桃花.
我们今天学习了《桃花心木》这一课,讲的是种树人把种 树比喻成教育人的>故事,这个故事里蕴含了深刻的道理。
这个阿种树人是这样说的:“如果我每天都来浇水,每天 定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上, 无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗就会枯萎得更多,侥幸存 活的树苗遇到狂风暴雨也会一吹就到。这个种树人虽然说的是很 普通的话,但话里的意思是让我们 要经得起锻炼,经得起考 验,要学会独立生活。
作者把课文里说的那句话让我也感动了,因为敢于自己去 亲自实践去竞争,去拼搏才会创造出一番好的事业,好的成 就。
我们有很多同学的爸爸妈妈,经常出差没顾的上孩子,这 些同学就养成了独立自主的习惯,而且学习也很好。但是恰恰相 反的是,有的同学是家里的小皇帝而且他们的爸爸妈妈也在家 里,养成了一来升手,饭来张口的坏习惯,这些同学长大是创不 了事业的。
所以我们从小要养成独立自主的好习惯,自己能做的事 情,要做好还要做的让别人看到要表扬你。
第七篇:《读桃花源记有感》
《读桃花源记有感》
欧阳睿
读完《桃花源记》后,我深深的被起吸引,陶渊明先生用淋漓尽致的字句构造了一种安详、宁静的环境。 “忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”一句让人浮想连篇,仿佛我已身处于这篇幽幽桃花林之中。桃花盛开,勃勃生机,宁静优雅,顿时使人飘飘渺渺、若已成仙。粉红的桃花透着一阵阵清香,无不使人忘却忧愁与烦恼,只得静静的享受这大自然的美景。然而“便要还家,设酒杀鸡作食”又显示出了桃花源
人民的热闹。我又仿佛看见了男女老少纷纷来迎接这个外来人的兴趣。
文章开端,先以美好闲静、“芳草鲜美,落英缤纷”的桃花林作为铺垫,引出一个质朴自然化的世界。在那里,一切都是那么单纯,那么美好,没有税赋,没有战乱,没有沽名钓誉,也没有勾心斗角。甚至连一点吵吵嚷嚷的声音都听不到。人与人之间的关系也是那么平和,那么诚恳。造成这一切的原因,作者没有明说,但从“乃不知有汉,无论魏晋”一句中已隐约透露了消息:原来
读桃花心木有感
读《桃花心木》有感
《桃花心木》讲述了一位种桃花心木的人,不按规定给树苗浇水,树苗却长成大树的事情。这篇课文不是单纯的写树木,而是借助树木的生长,来比喻人的成长,使我受到了很大的启发。
种树人想让桃花心木苗学会在不确定的生活环境中找到水源,拼命扎根,努力生长。不想让树苗对自己浇的水产生依赖的心,而经不住狂风暴雨。自己能够扎根生长的桃花心木,就会长成百年的大树。
人也是一样。人的一生,不可能是一帆风顺的,生活中处处存在着考验。我们应该接受生活的挑战,不论遇到多少艰难曲折,也不要退缩,学会生存和发展的本领,锻炼出一颗独立自主的心。
在现实生活中,我们是否存在着依赖父母的现象呢?书包是自己整理的吗?自己的衣服弄脏了是自己洗的吗?父母不在家,自己能做饭吃吗?自己的房间是自己打扫的吗?这些事情我们都应该会做,如果过分的依赖父母,就会成为一个生活能力很差的人。难道我们要依赖父母一辈子吗?
“不经历风雨怎能见彩虹”“阳光总在风雨后”只要我们经得住生活中不可预料的坎坷、曲折、磨难,经得住生活中风风雨雨的考验,才会成为一位真正的强者。然而,这更需要一颗独立的心为你加油!
读《桃花心木》有感
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。可是桃花心木在长成一棵参天大树的过程是和人一样的。在不确定的生活中,找到生活的能源,拼命努力,才能锻炼出一颗独立自主的新,可以在社会中成长。
《桃花心木》一文中,讲了作者看到了一个种桃花心木的人,给桃花心木浇水总是不安按规律。有时下午浇,有时隔三五天,有时隔十几天,出于好奇,便问了种树人,种树人的一番话,让他想到生活中的人,又悟出了人生的哲理。而种树人的一番话。也让我明白了一些事情。
那次,老师让我们给贫困山区的一些学生写信,我写给周兵丽的信已经写好了,可是寄信还要邮票,可我家离邮局太远,就委托爸爸去帮我买。第二日,爸爸没给我买回来,当时我以为爸爸太忙了,过几天会给我买的,所以也就没放在心上。终于那天放学,爸爸就带我去邮局了,那是我正得意,爸爸终于要给我买邮票了。但是邮局到了,我下车后爸爸却迟迟不肯下车,只说了一句:“你自己去买,我在外面等你,2元钱够吧,多的给你吧!”随后就掏出2元钱替给我。我还纳闷,爸爸是怎么了?为什么不肯跟我进去买?爸爸见我不进去,所以又故意吓我说:“你再不进去我就走了啊!”我又不能放弃买邮票。就蹑手蹑脚的走进了邮局,对一个从未进过邮局的人来说,根本就分不清哪是买邮票哪是寄信的地方,所以我又小跑着来到爸爸旁边问哪个窗口买邮票,但是爸爸的一番话让我吓了一跳,真不知道这还是不是我的爸爸。他说:“你自己去问呢!”我有些不情愿了,可是看见爸爸发动起了摩托车,就知道爸爸又要走了,没办法,去问吧!面对一个个陌生人,我的嘴巴像缝了线一样开不了口。幸亏,我看见一个老人来到一个窗口前,紧接着又拿出几张邮票来,我终于明白了,原来那个窗口就是买邮票的地方,于是急忙跑去买邮票,有一个工作人员问我要干嘛时,我的脸一下子变成了红苹果,一个陌生的人,我有些不知所措,就轻轻的说了一下我想买邮票。随后我终于买了回来。我看着自己买的邮票而开心,但又为爸爸为什么不陪我一起买而疑惑,又有点怪罪于爸爸。
读了《桃花心木》疑问后我终于明白了爸爸是为了我的将来,为了锻炼我的独立之心,为了让我更勇敢的面对陌生,为了让我克服更多的困难而取的胜利之果。我不再挂怪爸爸当时的举动,而是感激我爸爸。
我们一定要像桃花心木那样长成一颗独立的心.勇敢的心,会在社会中勇敢前进!
读《桃花心木》后感
“在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”每当我读起这一句话的时候,我就会想起《桃花心木》这一篇道理深刻的文章。
《桃花心木》这一篇文章主要写的是:乡下老家屋旁的空地上中桃花心木,种树人给树苗浇水不是定时定量的。而是在模仿老天下雨。让桃花心木苗子在不确定中长成百年大树。
以前,我有一个坏毛病,就是以遇到生活中的难题就去问爸爸,叫爸爸帮助我。爸爸老是说我不爱动脑子,总想依赖别人。我听了就嘟着嘴说:“多问是好嘛!”自从我读了《桃花心木》这一篇文章后,我身受启发。平时我老依赖爸爸,依赖别人。万一爸爸和大家都不在,我遇到难题怎么帮呀?所以我决定改掉坏毛病。现在,我遇到生活中的难题就用脑子去思考,如果实在不知道的话我就去问爸爸。爸爸说我变了,懂得独立思考问题了。
记得子啊三年前,我去到一个我爸爸朋友的家里玩。我看见了一个小孩头发长长的要去剪头发,可是他不干去。他要他爸爸一起去,他才去。可是他爸爸硬要让他自己一个人自己去剪头发。那一个小孩只好擦干眼泪,自己去理发店。
后来我才知道着是“狮子教育儿法”。韩国正流行着呢!所谓“狮子教育儿法”也就是让孩子懂事起来,就独自一人解决面临的困难。让他们认识社会。早日踏入社会。当然,在孩子没有办法解决问题的话,父母还是会出手“相助”的。
五年三班
陈坤原
35号
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