孩子不是私人物品？ 私人物品运输
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篇首语：赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。本文为你选取作文孩子不是私人物品？ 私人物品运输四篇，希望能帮到你。
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孩子不是私人物品？ 私人物品运输
第一篇:《社会资本：公共物品还是私人物品》
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社会资本：公共物品还是私人物品
作者：王诗宗
来源：《浙江大学学报(人文社会科学版)》2003年第02期
[摘 要]按照大部分社会资本理论研究者的看法，社会资本应包含信任、规范和网络，且具有公共物品的性质。但是，消极的、不具有公共物品性质的“社会资本”也往往存在于各种社群中。这就构成了社会资本理论中的一个内在矛盾。作为一种能降低社会运行成本的公共物品，社会资本的不同定义应有共同的指称，这是社会资本理论发展中必须解决的问题。明确社会资本的公共物品性质，是社会资本概念成为对各种问题进行跨学科探讨的可靠起点。
[关键词]社会资本；公共物品；社群；制度
[中图分类号]93—09
[文献标志码]A
第二篇:《现在的孩子有哪些问题让家长很头痛及原因》
现在的孩子有哪些问题让家长很头痛及原因
1. 唱反调
认为孩子是自己的私人物品，不尊重自己。
2. 讲假话，忽悠大人
说明你孩子很聪明，很有主见，这从侧面反应家长的一面，也体现家长没有正确引导孩子的价值观。
3. 学习不用心
只关心孩子的成绩，不关心孩子的心理压力，只看到孩子的短处，看不到孩子的优势，只会责骂不会夸奖。
4. 独立性不强
从小就要认可孩子的想法，赞美认同她们的想法，就算不对，也在赞美之后再加上自己的意见，再问孩子你觉得这样是不是更好。
.不尊重人
从小就告诉孩子谁谁谁对我们多么重要，少了他会怎么样，他是个怎么样的人，让孩子从小在尊重他人的同时也特别会有礼貌。
6.不爱沟通，自卑，不自信
看过的人是太少，见识少，不自信。
7.有暴力倾向，在学校喜欢打人
可能看电视或者看身边的人有这样的行为，会错误的引导孩
子，家长和老师要做好言传身教。
.平时能沟通还行，在学校上台讲不出话
说明孩子不自信，平常舞台少。
9.不爱吃饭
只会哄，孩子习惯之后会以此为准来刷存在感，只养不教，没有正确的对与错的价值观。
10.懒，怕生
父母在小的时候没有教会孩子自己的事情自己做，而是只管孩子吃饱穿暖就可以了，这样孩子长大后都会很自私，只会通过哭、闹来得到他想要的。
11.喜欢玩游戏、电脑、自理能力弱
没有训练孩子，鼓励孩子和自己一起做家务，在这过程中要时时夸奖孩子太棒啦！让孩子获得成就感。
12.只听妈妈的话，不理旁人
今天是你需要孩子，而不是孩子需要你，因为家庭主妇在家都是围绕着孩子老公，老公上班之后你只要孩子才能不寂寞，所以你会一直以着孩子小需要妈妈而不愿做其他的事。
想要什么样的孩子？
培养孩子的前提是要培养自己，每天要有两个小时高效的陪着孩子。
健康、自信、自觉、独立、聪明、积极、听话、富于创造、
有责任心……赞美与鼓励非常重要，要懂得在孩子面前放下自己家长的权威，和孩子平等的沟通，正确的引导孩子，培养孩子的正确价值观。美国人一直孩子是上帝送给你的礼物，不是你自己的私人物品，所以美国的孩子很独立。
第三篇:《私人物品情况说明》
私人物品情况说明孩子不是私人物品？.
致：上海海关
现有本人一票快件到港，运单号为 ，内含物品如下：孩子不是私人物品？.
以上物品为本人 □国外友人馈赠 □国外邮购 □自用行李 物品，皆为本 人自用物品，大致用途__私人使用__保证不做商业用途，对外发售 使用！
以上物品本人□同意征税申报□申请免税申报
其他备注___________________________________。孩子不是私人物品？.
此致
敬礼！
签名
第四篇:《离异家庭孩子教育问题》
在离婚的人群中，有不少人认为离婚是大人的事，与孩子关系不大，然而，这种想法导致的结果恰恰是忽视了孩子的感觉，给孩子造成各种伤害。孩子易表现为抑郁寡欢、心事重重，容易激怒，与同龄孩子关系紧张，甚至自暴自弃，产生心理问题和行为的偏差。离异父母如何调节自己的情绪，学会科学地教育孩子呢?
一、不要把自己所有的希望都寄托在孩子身上
有人离婚后，为了孩子没有再婚，所以把自己所有的希望都寄托在孩子身上，让孩子学习、生活、身体什么都不能有问题。不允许有一点点不完美。结果由于对孩子要求太高，孩子感到压力很大，到了一定时候，孩子就会产生情绪爆炸，这时候的孩子就会出现心理问题。所以，父(母)亲要树立正确的人生观，在子女的教育问题上，要因人而异，自己也要有人生的目标，不要把目标全部寄托在孩子身上。这样，一旦孩子的教育出了问题，你自己就找不到目标了，就会茫然不知所措。
二、不要把气“撒”在孩子身上
有人离婚后稍有不顺心，就拿孩子出气。孩子过去是爱的结晶，现在成了出气筒，成了对方的化身，搞得孩子不明不白、无所适从。不但如此，还把自己的不幸福归咎于对方，在孩子面前说对方的坏话、宣泄自己的情绪，仿佛这样自己就舒服了。久而久之，孩子遇事也会找个“替罪羊”出气，这样孩子的人格形成就有了问题，有的孩子渐渐变得心眼小，没有肚量，遇事不冷静，常在外面打架，惹是生非，甚至偷盗等。作为单身家长，自己要想办法排除烦恼，当你情绪不好的时候不要和孩子交谈，当你和对方产生分歧的时候，最好不要当着孩子的面生气和吵架，应该展示给孩子人生积极的一面和阳光的一面。
三、不要把孩子“绑”在自己身上
夫妻之间虽然离了婚，虽然解除了法律意义上的依存关系，但父母与孩子的亲子关系永远不会因为离婚而改变。有人离婚后，禁止孩子与前配偶及其亲戚之间的来往，逼迫孩子不认这些亲戚，以发泄自己对对方的不满，这都是不可取的。抚养孩子的一方不让另一方探视孩子，为了探视孩子，双方互相对骂、互相诋毁，这给孩子心灵造成极大的伤害。孩子小小年纪就仇恨满腹，长大以后不是埋怨抚养的一方对自己不好，就是埋怨不探视的一方没有管过自己，对自己所有的不如意都归因于父母，从而忽视了自己的责任。这样的孩子长大以后，缺乏爱心、同情心和责任感，认为别人为他干什么都是应该的，都是别人欠他的。所以，离婚后的双方都要为孩子的人格完善给予更多的关心。孩子是无辜的，离婚后的父母更应该给他们更多的爱，更多的关怀，不要让孩子因离婚而受到伤害，即使有一方再婚，也应该定期探视孩子，给孩子完整的爱。在教育孩子的问题上，还应该和对方交换意见，制订一定的计划，两人同时参与孩子的教育。孩子不是私人物品，不是一个人的，所以要共同努力教育好孩子。
四、不要把孩子“扔”在别人身边
有人离婚后，为了自己再婚，把孩子扔给父母，不管不问，还有的干脆就不要孩子了。这样的孩子在成长的过程中，感觉自己是被父母遗弃、抛弃的，人格形成过程中，产生自卑、怨恨、缺乏信心，进而悲观失望、悲观厌世、情绪低落、敌视社会，稍有不如意就心恢意冷，在众人面前不敢说话等人格特点。父母在离婚前，就应该考虑好孩子的抚养问题，在离婚后这些问题就应该按照计划去执行，而不是去推卸责任。至于谁抚养孩子，这要根据夫妻双方的具体情况，包括家庭经济收入、个人的工作情况、家庭环境等等来决定。总之，不管谁带孩子，都不要把孩子扔在别人身边。
五、不要过分地“溺爱”孩子
离婚的家庭中，带孩子的一方总有一种负罪感，认为孩子缺少了另一半的爱。在日常生活中，以最大的努力去满足孩子的各种要求，只有给予和爱，没有对孩子的严格要求，这样
的孩子长大以后没有爱心，不关心别人，只会索取，不谈回报，没有社会责任感。不带孩子的另一方，由于长时间不见孩子，见一次孩子，觉得有说不完的话、诉不完的情，还要带许多许多好吃的好喝的给孩子，甚至无原则的给钱。因为父(母)想用这些来弥补平时的不关心，或弥补长时间亲子分离的痛苦．这样孩子反而会产生依赖，甚至出现逆反心理等。在教育孩子的问题上，父母都要遵守一个“适度”的基本原则，明确什么是孩子该做的，什么是不该做的；对孩子的要求，合理的要求父母可以满足他，不合理的要求父母的绝对不能去做，这样，才有利于孩子的健康成长。
离异家庭孩子的教育
200年11月12日
一个家长告诉我：“我离婚了，离婚后我和前妻都重新组建了自己的家庭。14岁的孩子从小学二年级就和我生活在一起，现在进入青春期感觉很难教育，经常逃学上网，我很担心孩子长期下去会交上坏孩子。我不知道该怎么教育他？”
离婚对于孩子来说就是活生生的给一个温暖的家拆散了，对孩子来说都是严重的伤害。不论是任何一方带孩子，都要小心的呵护孩子。当孩子看到自己至亲的两个人都重新组成了自己的家庭，他会感觉到在任何一个家庭里都是多余的。再加上没带孩子的那方可能是出于对孩子的愧疚，经常是看到孩子就满足孩子的要求而让孩子产生更大的误会——你既然这么喜欢我为什么不要我？当回到自己的家里看到父亲或母亲对自己要求严格，就会产生很大的委屈。这种教育方式的严重不协调是造成孩子对家庭感觉不到温暖的一个重要原因。
不管夫妻间曾经因为离婚造成了多么大的隔阂，在教育孩子的时候都要付出心思达成一致。毕竟孩子还是你们曾经相爱过的结果，不要离婚了就觉得对方一无是处了，真心实意的为了孩子坐在一起商量对孩子的教育问题是十分有必要的。有的孩子会把家庭的破裂原因归结到自己身上，认为是自己对不起父母而拆散了他们。所以我想不管是谁带孩子，都要给孩子最无私的爱，让孩子知道你们虽然没在一起了，但是都十分关心他。尤其是面对进入青春期的孩子，我觉得是多和孩子交流。和另一方商量尽可能多抽出时间来陪陪孩子，让孩子感到父母是爱自己的。多给孩子的关爱不是满足他的物质要求，对孩子的需求一定要和对方商量，给孩子需要的。彼此拿出真诚来让孩子感受到父母虽然离婚了仍然爱自己。尽量不使用简单粗暴的教育方式，宽容孩子接纳孩子。但是也要温柔的坚持原则，让孩子变得理性化。注意和孩子的交流方式，孩子到了青春期，已经不再是大人说一不二的年龄了。家里的事情多和孩子交流，如果有条件不妨让孩子帮你拿拿主意，让他知道自己在这个家庭中的地位还是蛮重要的。时间长了，孩子就会打开心门和你交流。用自己的真心来温暖受伤的孩子，让
他早日快乐生活学习，真正长大。尤其是再婚家庭，孩子可能会说出不讲理的话，做出一些不讲理的事，但是家长还是要宽容，要坚持接纳孩子，多给孩子关爱，融化孩子内心的坚冰，让孩子变得理性化。
只有家庭温暖了，孩子才会经常回来，如果你的某些举动让孩子觉得冷，他会回来吗？随着离婚率的上升，单亲家庭也越来越多了，眼看着自己的亲生父母重新组建了家庭，对孩子的影响是不可估量的，孩子最直接的感受就是父母都不要自己了，他们会变得非常敏感，孩子们出现的很多问题其实也不容我们回避。有的孩子变得顽皮淘气是为了引起父母的关注，有的孩子郁郁寡欢是思念父母……面对这样的情况，孩子们怎么才能度过他们的青春期呢？
我认为不管是谁抚养孩子，都应该给孩子最无私的爱。不要把孩子当成是自己的包袱，另一方也应该经常关注孩子的成长，了解孩子的情况给孩子最需要的帮助。其次当孩子出现了我们大人认为的不好的行为的时候要多分析出现这种情况的原因。如果是自己的问题，我想及时调整自己的教育管理方式，如果是孩子成长中的问题，要及时给予疏通，让孩子健康成长。
尤其是随着网络的普及，家长和网络开展了争夺孩子的拉锯战。孩子们经常把网络作为自己可以休息、可以聊天、可以玩乐的最佳选择。网隐少年越来越多，对他们的教育也成为一个非常严重的问题，怎么才能让孩子和网络拉开距离，关键还是家庭教育。孩子内心温暖了，充实了，网络对他的诱惑就不会这么大，孩子会慢慢回到家长的身边。
开学了，我兴奋地走进教室，多日不见的孩子们也雀跃着叫着我，每个人：曾经优秀的或曾经落后的——都洋溢着新学期的喜悦。这时，一位母亲带着孩子走进来问：“你是王老师吧？我家孩子刚从完小转过来，插在你的班。”“哦，快进来！”我连忙给她安排了座位。女孩很清秀，瘦高，可似乎没有表情。
为了增进了解，我请她自我介绍，可是这个静静的女孩却没有出声，我想是第一天的缘故吧。在转学证明上，我看到她的名字：堇喆（化名）。很好听的名字，一定蕴含着父母诸多的希望！
日子一天天的从指缝间溜走，可堇喆与同学的感情似乎没有进展，上课注意力也似乎不能集中，别的同学喜欢打小报告，可她从来没有，是胆小是内向还是另有原因？我的心中泛起一丝疑问。
连着几天，都没见她妈妈来接她，于是放学后我走过去问：“堇喆，妈妈还没来接你吗？”她望了我一眼，“妈妈下班很晚，不来接我了。”“那爸爸呢？”她的眼皮垂了下去，脸上浮现出淡淡的哀愁：“爸爸在杭州。”顿了一下，她又轻轻地补充了一句：“爸爸妈妈离婚了。”离婚？我愕然。是刚刚吗，还是一段时间了？我多么想问下去，可是我又怎么忍心再问。此时，我只能关心地问孩子，“那你怎么回家？”这回她倒回答得挺爽快：“妈妈叫小巴司机接送我上学。”
回到家，孩子的声音常常在我耳边响起：“我爸爸妈妈离婚了！”这个声音让我晚上辗转反
侧，我仿佛看到了父母吵架声中孩子那惊恐的眼睛，又仿佛听到了父母离婚后孩子无助的哭泣。“我能做什么？我该做什么？”我不断地想着。
第二天，我便联系了她的妈妈，妈妈很坦率，也很担心女儿。谈话中我得知：孩子6岁之前跟爸爸妈妈一起住在街上，孩子开朗懂事，之后父母离异，她跟着母亲回到了农村的家中。由于离婚，母亲与父亲两家人成了结怨的仇人，为了孩子，两家人时常发生冲突，渐渐地，母亲发现孩子好象不大爱说话了，先是在家里不吱声，后来在学校也不大爱说话了。
真的不爱说话吗？我又找班级同学进行调查，果然，不仅是她不愿与同学多说话，而且有时同学主动与她搭话聊天，她也不大理睬，我于是更加担心了。
此时，恰逢学校进行导师结对活动，我去年受导的学生转学了，于是便将堇喆作为了我的受导对象，而且暗暗对自己说，一定要帮她走出阴影。可是，她需要的不是学习上的帮助，亲人的缺失，我拿什么来帮她？
为了对症下药，我细细地分析孩子性格变化的原因，捕捉她对不同场地、不同人物的心理反应。觉得她的变化可能由以下原因引起：
1、家庭环境的转变。以前，孩子跟随父母过得十分开心，跟许多孩子一样有爸爸有妈妈，还有两边爷爷奶奶的疼爱，而且住在街上时经济生活条件相对较好，家庭气氛也和乐融融，可以说是在蜜罐里长大的。现在，来到乡下，且少了其中一个最亲的人，孩子感到自己与别人不一样了。对离婚的双方来说，当一段婚姻画上休止符，也许是一种解脱，然而，对于无辜的孩子，一个曾经完整的家庭在一瞬间碎裂再也难以复原，孩子的心灵，必然因此而受到无法预想的伤害。再说，离婚后的家庭，必然有一段时间笼罩在阴冷的气氛中，周围人的说三道四，家里人的哀声叹气，离婚者本人的郁闷情绪，都会给孩子带来不小的影响。孩子也会听，也会看，也会作出反应，如果此时只把孩子当作孩子，不聆听她的心声，那么很有可能孩子会感到孤独无助，变得沉默寡言。
2、学习环境的改变。听她妈妈说，离婚之前，孩子一直是在镇中心幼儿园，离婚后就转学来到农村幼儿园，心境或多或少会有起落。可以说孩子在失去亲人的同时又失去了昔日的好友，也许，在孩子幼小的心灵里，她希望自己能一直在以前的地方学习，至少那儿还有她的老师朋友，或许，她盼望着跟她以往的好友一起升入较好的小学，中学，一起编织美好的未来，可是，谁也没有跟她商量，离婚也好，转学也好，她只有默默接受，那是多么的不公平，孩子幼小的心灵怎会不受打击？
3、亲情的缺失与亲人的反目成仇。由于离婚，父母双方桥归桥，路归路，成了陌路人。原本和和气气的两家亲人，现在似乎也成了仇家。孩子跟着母亲，父亲有时会因为想念孩子跑到乡下去看她，而乡下的爷爷奶奶则不欢迎，由此，两家一见面常常引发争吵，全然不顾孩子的感受。作为孩子，本身还小，夹在中间，左右为难，不知所措。久而久之，孩子害怕爸爸或街上的爷爷奶奶来看她，如果来了，孩子会躲在自己的房间不出声。孩子不是不想见他们，而是怕再次争吵，陷入矛盾的境地。
4、孩子心理的日渐成熟。孩子虽然只有七、八岁，但却有自己的感受，如果孩子越懂事，父母离婚对她造成的伤害会越大。随着一天天的长大，孩子的自我意识会越来越强，家庭如果没有宽松温暖的气氛，家人如果没有交流沟通的习惯，孩子会渐渐把心事埋在心底。而且，她也会经常性地与周围的同龄人比较，进而产生自卑，变得敏感。
对她及她的家庭有了进一步的了解，我就时不时地找机会与她搭话，批作业时会问她：妈妈在家会检查你的作业吗？吃午饭时会问她：喜欢学校的饭菜吗？慢慢吃。下课时会问她：老师这样上课你听得懂吗？……起先她总是以摇头或点头作答，碰到感兴趣的话题偶尔回答几句。慢慢的，她上课眼睛注视着我了，这天放学，她从办公室门口走过，居然对着我说：“老师，我下去乘车了。”我连忙走出去拍拍她的肩膀：“自己乘车小心点”。她应了一声便下去了。她终于能坦然面对我了，我想，她很快也能坦然面对一切。
一天中午，正吃饭时，一位年长的妇女在门口询问堇喆的情况，说是她的奶奶。我示意她可以过去看看孩子，还没走近，我便发现孩子的头已经埋下去了，吃饭的手也停止了动作。奶奶刚叫她一声，孩子已经落泪了，多么脆弱的孩子，但是任凭奶奶怎么问怎么说，她始终不开口，只是流着泪。奶奶走了，我把堇喆领到办公室，用餐巾纸替她擦了擦泪，轻轻地说：“傻孩子，奶奶来看你有什么好哭的。”这之后的半天，堇喆始终沉默着，让我心酸，甚至让我痛恨起那些离婚的父母来，他们之前为什么不多为孩子想一想。看来，要让受过打击的孩子坦然面对一切不是一朝一夕的事。
为了引导孩子，让她忘却曾经的伤痛，也为了帮助孩子，让她找回童年的无忧，我尝试着不同的方法。
一、与家人密切联系，经常沟通，告之孩子的近况。并且委婉提出三条建议：
其一，为了孩子，父母双方的家庭应该文明相处，宽宏大量。父母虽然离婚了，但与孩子的关系永远不会变。希望爷爷奶奶不要在孩子面前提爸爸的不好，不要阻止父女相见，尽量提供能与父亲继续相处的宽松环境，让孩子感受到父母虽然分开了，但对她的爱并没有改变。 其二，由于离婚对双方都是不小的打击，对孩子更是心灵的创伤。希望妈妈坚强些，不要把伤感的情绪传染给孩子，也不能因此而喜怒无常，免得让孩子变得焦虑、忧郁，甚至自暴自弃。
其三，希望家人永远不要冷落孩子，继续给孩子温暖和关爱，甚至比以前更多的爱。特别是妈妈，不要因为工作忙、因为赚钱养家而让孩子感到亲情的流失。要多陪孩子说说话。 孩子的家人特别是妈妈非常愿意与我一起改变孩子，几天来，她都不再加晚班，陪着孩子一起看书，聊天。偶尔，她还让孩子打电话与爸爸说说话，家里僵硬的气氛随着时间的推移也淡了。这让我轻松了许多，也对此充满了信心。
二、关心孩子，走进孩子的内心世界
我从心理学书上得知：父母离异，一般都
偶然（13）
刘老师慢慢向他走去。所有同学都好奇地看向雨一，他们都想知道到底是什么课外书那么吸引雨一。坐在前面的同学甚至欠起身子，像海浪一样要向雨一这边拥来。刘老师面色严厉地向雨一伸出右手，示意他将课外书交出来。雨一依然没动，他的眼睛盯着自己桌子的前方。刘老师的语调有点冷了，说：“雨一同学，你是打算让老师亲自动手吗？”听到这话，雨一两手堵住课桌，清清嗓子说：“老师，这是我的私人物品！任何人都无权动！”“Wa……”全体同学叫了起来，连离裳都张大了嘴巴。刘老师愣了一下：“你的私人物品？”雨一说：“是！如果您认为我违反了课堂秩序，您可以处罚我。但这是我的私人物品，您无权管我索要！”太，太，太，太，太胆大了！对老师都敢说“No”！接下来的事情，就更不可思议了——居然，脸色威严的刘老师没发火，甚至，还苦笑了一下。刘老师说：“你这样的学生我还是头一次遇到！好，你说得没错，那是你的私人物品，我不要了！但是，请你不要再看了！这是课堂，你既然来了，就要听老师讲课！课上时间，除了听课，做其。
他的都不可以。”说完，刘老师就返身向讲台走去。这一下，全体同学都炸了。还从没见过哪个老师向同学如此妥协。最先忍不住的是宝怡，她大声地质问起来：“刘老师，您为什么纵容雨一呢？再这样下去，我们尖班的同学都会跟雨一学‘坏’的！”刘老师皱皱眉头说：“学坏？宝怡同学，你认为在课堂上看课外书就可以称之为‘坏’吗？”宝怡说：“是！雨一就是一个坏学生！他不仅在课堂上不学好，在课外也不学好！”“啊？”全体同学（除了离裳之外）又叫了起来。离裳用担忧的目光看向雨一，她知道宝怡在指昨天晚上的事。果然，宝怡接着说：“刘老师，我正要向您汇报呢，雨一下学以后不回家，跑到离裳家去玩！昨晚我去找离裳，他还躲起来！如果他是找离裳一起复习功课，干吗要躲人呢？”“Wa……”同学们又叫了起来，并且把眼光投向离裳。还没等离裳有所反应，雨一站起来了。他铁青着脸，盯着宝怡，一个字一个字地问：“你有什么证据证明我昨晚在离裳家？”
宝怡迎视着他的眼神毫无畏惧地说：“我听到你说话了！亲耳听到！”雨一说：“那就是说，你并没见到我！”宝怡说：“你躲起来了，我怎么见到你？雨一，男子汉敢做敢当，你去就去了，有什么好隐瞒的？”雨一说：“我去没去是我的事，你有没有证据是你的事！如果你没有证据，就请你现在跟我和离裳道歉！尤其是离裳！我的事是我的事，我不愿牵涉到其他同学！”面对雨一的强词夺理，宝怡首先的动作是将脸转向离裳。她说：“离裳，你说昨天雨一去没去你家？你家厨房里为什么有两个方便面的空袋？你说！”离裳刚要开口，雨一打断她：“离裳你不用回答她！这是我跟宝怡的事，跟你无关！”宝怡轻蔑地笑笑，问：“你为什么不让离裳说话？你怕她承认吗？”雨一说：“说过的话我不想再重复第二遍！我的事是我的事！”宝怡有点招架不住了，又从离裳身上找突破口：“梨子，昨天都那么晚了，我还替你着想，把画送你家去。你有没有点良心？你难道就不能说真话吗……”离裳的脸上流露出惭愧。雨一这时又开口了：“宝怡，你做好事的目的就是为了让离裳现在替你说话吗？你给她去送画是你和她之间的事，现在我们要讨。
论和证明的是我有没有去她家！”宝怡尴尬得说不出话了。可她不是一个轻易认输的人，在停顿几秒钟之后她又发言了。“刘老师，您听到了吧？雨一怎么都不让离裳说话，就是心里有鬼！”雨一冷冷地哼了一声，算是对她的评价的回答。刘老师终于表态了：“你们俩说的话我都听到了，我不想做评断。还是请同学们来说，他们俩谁说得有道理？”同学们你看看我，我看看你，都不敢在这节骨眼上妄加评断。见没人吭声，崔云决定打破寂静。他愣头愣脑地说：“都没道理！”刘老师问：“为什么？”崔云说不出来了。贾小影细声细气地说：“Ng……他俩只顾吵架，我们都上不了课啦！”刘老师点点头，问：“那还听不听他们吵了？”同学们一起喊：“不听！”刘老师说：“宝怡，你和雨一坐下！我现在对这件事要说两句！刚才你们也听到了，雨一不让我拿他的课外书。没错，那是他的私人物品，我尊重他，不拿。但是，雨一同学有没有想到，你到太阳学校来读书，目的是什么？人活着都是有目的的，否则，跟植物和动物没区别了！我相信你是一个聪明的学生，知道在课堂上该学生也有隐私权。
看什么，不该看什么！而宝怡……”刘老师又将脸转向宝怡，说：“……我们应该学会尊重他人的权利。你关心同学，处处替尖班着想，绝对是优秀的品质。只是，我想建议你下次换个时间，不在课堂上讲这种事！这个时间属于全体同学，一分一秒都非常珍贵，谁也不能挪作他用！好了，同学们继续听课！我下面要讲的是……”宝怡坐在那里，委屈得流出眼泪了。为了不把同学们的眼光吸引到宝怡那里，刘老师没再看她。2家访的意外收获这天放学后，刘老师没有像往常一样去女朋友家里，而是骑上自行车，直奔雨一家。其实前几天刘老师就开始对雨一进行秘密家访了。只是家访的地点不在当地，而是在雨一的老家北京。雨一与众不同的学识和聪颖都给刘老师留下了深刻的印象和疑惑。他头脑敏捷、思维谨慎、逻辑极为清晰，是个难得的好学生，应该不会蹲班。再退一步讲，即使一时成绩出了偏差，蹲班也应该选择北京的学校，不会跑到这偏远的城市。这其中定有蹊跷！果然，从北京传来的消息，雨一年年都是“三好学生”，学习。
成绩顶呱呱。刘老师就更想不通了。刘老师的大学同窗还介绍了雨一的家庭情况，连他从小就有一英国家教的事都告诉了刘老师。雨一的临时住所位于城市的最西端。那里有茂密的果树和一条开阔的河渠，每当春天来临的时候，河的两岸和果树的周围就开满了五颜六色的花儿，煞是好看。刘老师骑着车，沿着河边欣赏了几处意料之外的风景后，在一大片菊花丛后面找到了雨一的家。一个中年英国男人正在修理花草，见到刘老师后，摘下遮阳帽温文尔雅地打招呼。刘老师知道，他就是雨一的家教Mr郾Paul了。Mr郾Paul将刘老师让进屋内。这是一套两层的小木楼。房间不大，但很古朴。窗棂和木门都雕着花儿，即使是楼梯的扶手，也是由好看的图案雕刻而成。“刘老师，请喝咖啡！”Mr郾Paul的中文说得非常流利，甚至有九成北京人的腔调。他边说边端过一壶刚煮好的咖啡，为刘老师倒上。刘老师没有急于从Paul那儿了解些什么，而是端着咖啡站起身来，请Paul带他参观一下。雨一的家可以用“奇特”二字来形容。进门的时候，刘老师就发现他家的客厅正中墙上钉着像黑板报一样的展示板。展示板里贴着很多作文，看字体应该都是雨一的。
其中还有许多用英文写的作文，内容从记录花草的成长到对星空的观测和想象，无奇不有……Paul说这是雨一父母从小教育雨一的方式。他们喜欢将雨一的每一篇文章展示在家里，然后收藏，让雨一随时随地体会自己思想与学习的价值。上了二楼，刘老师又有重大的发现。二楼的墙上也贴着东西，不过不是作文，而是照片。离裳与雨一的照片。那些照片都非常精致，记载着离裳和雨一从小到现在的模样。有哭有笑还有闹的，张张都非常可爱。刘老师正要开口打听时，雨一和离裳的声音在楼下响了起来。Paul微笑着说：“他们回来了！”就这样，刘老师在楼梯上看到了一同跨进门还牵着手的兄妹俩。时间在这里有了1郾1秒的停滞。雨一和离裳都有些犯蒙，他们怎么也想不明白刘老师怎么会在这个时间这个地点这个状态下出现。什么秘密都藏不住了。刘老师微笑着说：“雨一，是由你介绍你和离裳的关系还是由离裳介绍？老师很想知道……”雨一有些不好意思，离裳的脸就更红了。不过雨一终究是雨一，他在任何场合下都不怯懦。雨一说：
“刘老师，这也该算是我的隐私吧！”“绝对是你的隐私！你不愿让其他同学知道，我一定会为你保密。不过，我实在想不通，你为什么会蹲班来太阳学校？你能告诉我吗？”雨一看了看离裳，欲言又止。绝对不能告诉刘老师！谁都不能告诉！虽然表表妹现在已经恢复好心情了，但毕竟缘由还没查出来。老爸说了，找不到病原，病毒随时都有可能发作。所以……雨一说：“刘老师，我不想编个理由来骗您！我只想告诉您，是我自己坚持要来这里上学的。Mr郾Paul的工作您也不用做了，他只负责我的起居饮食和学习，我爸我妈把我个人的权利全都交给了我！”Mr郾Paul在一旁绅士地点着头，表示认同。刘老师说：“雨一，你很诚实，这点我非常欣赏。只是我觉得你有些独断专行。你的年龄还小，有些事还不能很好地把握方向，这时就需要有大人在一旁指导你。我是你的老师，不仅是学习上的，也是生活上的。我很愿意看到自己的学生每一步都走得坚实沉稳，每一步都笔直地迈向人生的目标。但是，这一段路很像独木桥，一不小心就会跌下去。你能一个人走好这段独木桥吗？你真的对自己那么有信心吗？你能不能告诉我，你这种信心从哪儿来的？”
续写蜘蛛开店作文
续写蜘蛛开店作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的续写蜘蛛开店作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
续写蜘蛛开店作文1
蜘蛛回到家反思了自己前几次开店的经历，决定改变经营模式，开一家私人订制百货店，根据小动物们的所需量身定做所用物品，按照所用材料收费，因为蜘蛛手艺精，服务态度好，他的店招来大批顾客，小动物们对他赞不绝口。
续写蜘蛛开店作文2
蜘蛛忙了一个月，才把袜子编完。然后，蜘蛛又想:还是编衣服吧，因为衣服比较好织。第二天，蜘蛛又换了招牌，上面写着：衣服编织店，每位顾客只需付一元钱。顾客来了，是一头老虎，老虎的身子那么大，蜘蛛忙了整整半年的时间，才编完。
晚上，蜘蛛又想：还是买耳罩吧，因为耳罩织起来很简单，。顾客来了，是一头大象，大象的耳朵好大呀，好难织呀！蜘蛛忙了一年的时间才忙完。
蜘蛛想：我以后在也不开店了。
续写蜘蛛开店作文3
蜘蛛被蜈蚣吓到网上后，这次他决定编织鞋子，因为编织鞋子很简单，他又站在木房子旁边木牌上，这次挂着鞋子编织店，每位顾客只付十元钱，然后大象来了，他的脚可以把蜘蛛的小木屋踩平，蜘蛛编织了三天三夜，她累得趴在地上说，我还是在往上蹲着等虫子吧！
续写蜘蛛开店作文4
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上头写着：“帽子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了，是一头大象，大象的头又大又宽，什么时候才能织完啊！
蜘蛛织啊织，足足忙了三天，才织完那个大大的帽子。
蜘蛛累得躺在床上，心里想：我还是卖手套吧，因为手套织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上头写着：“手套编织店，每位顾客只需付二元钱。”
顾客来了，是一头熊，熊的手掌那么大，手套肯定难织。
蜘蛛织啊织，一共用了五天时间，才织完那双大大的手套，累得上气不接下气了。
续写蜘蛛开店作文
有一只蜘蛛，它觉得很孤单，它就开了一家编织店，它把招牌挂在门上，招牌上写着：耳罩只要一块钱，快来买，快来抢！先到先得。
过了一会儿，顾客来了，是一头大象，他的耳朵像一把扇子。他说：“冬天来了，蜘蛛先生请给我织一副耳套吧！”蜘蛛给大象量了尺寸，心里想：大象的耳朵真的好大啊！但是，答应了别人的事情就一定要做到，要守信用。蜘蛛就开始织了起来，蜘蛛日夜不停的连续织，一个星期才织完。大象来取货了，它试了试，感觉很满意就买下来了。
蜘蛛心想，开店太累了，就不打算开店了，他重新回到网上捉小飞虫去了。
续写蜘蛛开店作文6
有一只蜘蛛他家里很穷，他打算开一家商店，赚些钱来改变生活。
蜘蛛想：卖什么呢？就卖帽子吧！因为帽子织起来很简单，第二天就挂起招牌，他大喊大叫起来，“走过路过千万不要错过，请停下你的'脚步。特大好消息，帽子买一送三大酬宾。”
顾客来了，是小兔，她穿着白色的裙子，手上拿着白色的包。小兔子说：“蜘蛛，请你帮我织一顶帽子吧。”蜘蛛说：“好的，我帮你量一下尺寸。”蜘蛛想：都怪这两个耳朵太长了。可是我已经答应了就必须做到。于是她认认真真的一连织了天。小兔来取货了，她试了试，很满意，付了钱就走了。
蜘蛛还想继续开店，后来他赚了很多钱，过上了幸福的生活。
续写蜘蛛开店作文7
蜈蚣看到蜘蛛匆忙地跑回网上，急忙喊道：“蜘蛛妺妹，你别跑啊，有什么事情你能够告诉我啊！”于是，蜘蛛走了过来。
蜘蛛对蜈蚣说：“我打算卖袜子，每位顾客只需付一元钱，可是，你看看你的脚有这么多，那我得用多长时间才能帮你织完啊！就算织完了，我花费那么长的时间，却只能得到一元钱，所以我还是不卖袜子啦！”
蜈蚣笑着说：“蜘蛛妹妹，我给你提个提议，保证让你觉得不会白费工夫。”
蜘蛛着急地说：“好啊，你快点告诉啊！”
蜈蚣说：“你卖袜子，能够把收费标准改一改，你能够改为每只一元钱，你觉得怎样样？”
蜘蛛高兴地说：“你的主意真不错，多谢你，蜈蚣哥哥。”从此，蜘蛛的袜子店生意越做越大了。
续写蜘蛛开店作文
蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。因为那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
就在这时，一只可爱的小蚂蚁吹着它新买的小喇叭嗒嗒嗒地走过来了。它对蜘蛛说：“蜘蛛哥哥，这几天你的商店情景我都看见了，你应当坚持一件事情做到底，不能老是换招牌。还有，要是遇到特殊的顾客，价钱要收多一点。”
蜘蛛听了，恍然大悟地说到：“我懂了，我此刻要重新卖口罩了！新的收费标准有了，跟我一样大的顾客收费一元，像河马那样的顾客收费十元。”
蜘蛛请小蚂蚁和蜈蚣当自我的助手，每一天都在店里辛勤地工作，一个月才回家一次，每次回去，网上都粘满了小飞虫。蜘蛛开心地笑了。慢慢地，蜘蛛也感受到了生活中的乐趣，再也不寂寞了。
续写蜘蛛开店作文9
蜘蛛又想卖外套，因为它感觉外套很好织。顾客来了一看，我的妈呀！是一头大鲸鱼，鲸鱼的身体多胖，这件外套得多难织啊！蜘蛛足足花了一年的时间才织好了一个很大很大的外套。
蜘蛛累的趴在地上想还是卖耳暖吧！
蜘蛛说“因为耳暖很好织。”顾客来了，蜘蛛又一看，差一点晕了过去。原来是一头大象。它摆动着耳朵。蜘蛛看了看大象的耳朵，这个耳暖更难织，但蜘蛛又足足花了二年的时间把大象的耳暖织好了。
蜘蛛说“我买鞋子吧，鞋子很好织。”顾客来了，一头又大又高黑熊。蜘蛛想这么高的大熊，收一元钱应该不行，一百元钱可以了。黑熊给了蜘蛛钱后走了。
蜘蛛想了想累这么很终于做成了一桩生意。心里也乐来了花。
续写蜘蛛开店作文10
蜘蛛在网上想了三天没睡觉，它决定看动物的大小决定价钱。第二天，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“编织启，看大小订价格。”
顾客来了，是一只小鸟。蜘蛛说：“你可以织一顶帽子。”小鸟高兴的答应了。蜘蛛说：“你只要付一元钱，”
第三天，又来了一位顾客。是一头老牛。蜘蛛说：“你可以织一套睡衣。”老牛开心的答应了。蜘蛛说：“你的体型需要付100元，蜘蛛想了想还是付0吧。”
蜘蛛的生意越来越火，赚的钱也越来越多。蜘蛛也成了织衣名人。
续写蜘蛛开店作文11
蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上，原来那位顾客竟是一条42只脚的蜈蚣。
蜈蚣看到蜘蛛一见到自己就跑回网上，十分好奇地问：“蜘蛛，你不是要卖袜子吗？我是来买袜子的。”蜘蛛说：“你的脚太多了，我织不了。”蜈蚣听了，难过地说：“我已经找了好几家店了，他们都说我的脚太多，不给我织袜子，我的脚被石头磨破了，疼得很呢。”蜘蛛听了十分同情他。于是就答应了他。
蜘蛛织啊织，织了半个月才将袜子织好，但蜘蛛已经累得筋疲力尽的了，它说：“我以后再也不开店了，今天算是帮蜈蚣的忙了。我还是在网上等着我的小飞虫吧！”蜘蛛气喘吁吁地说。
续写蜘蛛开店作文12
晚上，蜘蛛回到网上，冥思苦想：“为什么我卖什么都赔钱呢？"于是，他想呀想，终于想明白了，所有顾客都不同，比如：河马、蚂蚁、长颈鹿、蜈蚣等。他们的身高体形高矮大小都不同。所以他们需要的东西也不同。用的材料多少就也不同。
于是，蜘蛛决定编织蚂蚁口罩。因为蚂蚁体形小，用材抖比其它动物用的材料少的多，编织起来省时省力，比较简单。蜘蛛刚在门上挂上招牌，口罩编织店顾客不同，价格不同。
第二天，招牌一挂上，就有许多蚂蚁顾客来买口罩，这次蜘蛛挣了许多钱，蜘蛛高兴的说：“终于把店开起来了。"
续写蜘蛛开店作文13
有一只蜘蛛，他家里很穷，弟弟妹妹都没有钱读书，他打算开店赚钱，他打算开一家毛衣店。
于是他在小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：多款毛衣免费试穿，不喜欢不要钱！
过了一会儿就听见敲门声，他打开门，一只刺猬像球一样滚了进来，蜘蛛吓了一跳。蜘蛛愿意给他织毛衣，他想刺猬身上有刺，给他织三层，用了20天才织完，织的很辛苦。刺猬来取毛衣时试了试很满意，付了钱就走了。
蜘蛛很高兴，他还打算继续开店。赚很多钱，给弟弟妹妹们读书。
实用六年级日记
六年级日记 篇1
“又是大清洁的日子，来我们开始打扫吧！”我们跟随母亲开始打扫。
“噗嗒嗒噗。”
一本我从未见过的书粘着大片灰尘从父亲简陋的橱窗里掉下来，伴随着的是一阵淡黄色的波动，好像它从问世以来，就带来巨大的震撼。
“别碰它……”我捂着口鼻，不听从母亲的劝解，拾起那本书，擦掉它表面的风霜，它才露出蓝色的面容。
它吸引了我，在打扫完后，我迫不及待的打开它，坐在沙发上，津津有味的读了起来。尽管我知道：未经允许私读他人私人物品是违法的。
我看完了。这是本日记，它让我感触良多。作者是位聋哑人。全书最关键的部分是作者遇到女主人公和以后的故事。
而女主人公是位盲人。
那天作者公在上学的路上走着，遇到一个攒着拐杖的在新修的路口徘徊。“我义无反顾地冲了上去，可我的腿好不给力，迈了数十步才到。我冷静地抬起少女的竹竿，不让她感受到异样，引导着她过马路，才想起她是盲女。‘呵，这也真是悲哀。难道世上只剩下一个人能帮助一个盲人了吗？更别说是个聋哑人，’身边的车鸣，女孩的言语，急刹车的摩擦声，我全都听不见。竹竿的另一端传来阵阵颤抖，多半是担心我是骗子吧。忽然好伤心，却又不流泪，多半是习惯了吧。”
就这样日复一日，年复一年，作者陪伴盲女走过了人来人往，车水马龙。尽管盲女已对那条路再熟悉不过了。
那盲女每天好像都在与作者聊天，每天都有着不同的心情。盲女开始以拉小提琴来报答作者。路边飘荡着悠扬的琴声，盈溢着说不出的味道。作者每次都回以一片掌声。
作者要搬走了，拜托他的伙伴们一个轮一个地扶盲女。
就是这么一个聋哑人，帮着一个盲人。这让我想起了一句话：“那些拥有最少的人往往能给予你最多。”为什么？为什么天底下那些幸运的人，大多数都没有对那些不幸的人给予关爱？反而是那些不幸的人满怀爱心？我想到了《老王》，老王死前送出最后一点的爱心；《阿长和山海经》，阿长的质朴善良；《蜡烛》，老妇人的慈爱……
我毫无目的的走到街上，忍不住泪想了很多：在被金钱、名利、地位、欲望绑架下，人们终会失去爱心，我到底该怎么做？是该随波逐流，对善恶视而不见，还是…汽车的频繁鸣笛打断了我的思绪——一个老妇人正搀着拐杖想过马路，却被川流不息的车辆阻挡住了去路。
情景再现，我义无反顾地冲了上去，就像那本旧日记里那一则一样。
六年级日记 篇2
想起我刚才所做的事，忍不住就得哈哈大笑。
刚放学的时候，我小跑赶回家，因为今天可以看十分钟的电视。虽然只是十分钟，但是我也要好好珍惜。
跑到家门口的时候，我向往长一样，把手伸进脖子里拿钥匙。可是，怎么也找不到。我心想：一定是在书包里，我又把手伸进书包里，翻来覆去的找，可还是没有找到。我急坏了，钥匙丢了妈妈会生气的。不，决不对能让妈妈生气。
哦，我忘了，刚才在校门口的时候，我还跟孙韵玩儿了一会儿呢，钥匙一定掉在那里了。我又跑回学校，在我们玩儿的地方找了半天，可还是没找着。我急的像热锅上的蚂蚁后背上全是汗，痒痒急了，我一挠，摸到了一个硬邦邦的东西原来是钥匙，我刚要发怒的脸上露出了笑容。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑的前仰后合。小朋友，你要是亲身经验这件事之后，会不会也哈哈大笑呢？
六年级日记 篇3
十一国庆，妈妈带我走亲访友，他们都说我长大了。
成长是变化吗？我真的变了，不知道这算不算成长。
我学会了在爸爸同事的婚礼上露出标准的淑女式微笑，心里却为刚死去的小金鱼哭泣，这算成长了吗？
我在泪水弥留在眼角之际还能强颜欢笑，这也算成长吗？
在母亲批评我之后，静静地将泪水洒在角落，继续在生活中扮演乖乖女，难道这个，是成长？
我明白了，大人们所说的成长，只不过是我在他们心中画的一只完美的瓷娃娃而已，轻轻一摔，便碎的体无完肤，里面包的是家长们的得意和真实的的自己。
我不是双鱼座，我也不希望我的生命里有另一面。
原来成长只不过是将自己硬塞进一个漂亮的盒子，久而久之，可能已经忘了真实的自己是什么样子。
如果我们撕下伪装，还原真实的自己，应该就不知道该怎么面对这个世界了吧。
六年级日记 篇4
今天，是晴朗的一天。爸爸妈妈带了我去打羽毛球。我们去了九龙城运动场。
九龙城运动场里的羽毛球区十分大。当我们正玩得兴高釆烈的时候，我突然惨叫了一声。爸妈立即跑过来，亲切地问：“是不是扭伤了脚?还是擦伤了皮?”“我指头上的水泡破了。”我摇着头说。爸妈顿时笑了起来，他们笑得人仰马翻，站在一旁不知所措的我却被他们的笑声震聋了。这时所有人的目光都向我这边“投射”，我惑到十分丢脸，但我又做不到些甚麽，只好垂下头，默不作声地站在原位。而那两位“大笑专家”还在笑。我差点儿被他们两个给气炸了!不过我还是忍住了那道“愤怒之火”，因为他们是我的父母。
今天，我父母虽然令我出尽洋相，不过也让我学会了忍耐。可是那在手指头上“离世”的水泡，它，离开时的“痛楚”，真是让我一生难忘。我希望以後的水泡都不要在我打球时穿破，那痛楚……那痛楚……实在是到达人忍受痛楚的“极限”!那种痛苦实在难以言喻。不过今天也算是有意义的一天，因为我学会了一个词——忍耐。
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