文化发展需平等待人作文
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篇首语:对我来说,不学习,毋宁死。本文为你选取作文文化发展需平等待人作文四篇,希望能帮到你。
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文化发展需平等待人作文
文化发展需同等待人作文
在日复一日的学习、工作或糊口中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家顿的文化发展需同等待人作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
现在社会的经济不中断发展,糊口水平不中断进步,人们对物质文化的需求量也不中断增加,超女李宇春在北大百年讲堂“只唱了一首歌,说了十几句话”,让在座的大学生“热闹”起来。对此,我以为文化发展需要同等待人。
无可否认,大学教堂式教授教养和学术研究的圣殿。但不同的人有不同的观点,有人以为大学教堂是一种很高洁的圣殿,都不能马马虎虎让娱乐节目在校园内涌入。而有的人以为,大学讲堂也不是旧时的,金銮殿也没有的那么神圣、那么严厉,文化的发展不分高低贵贱,文化的发展应该是多元的、多式多样的。发展文化,不仅仅要掌握住现有的文化,继续传统,推陈出新,面向世界,博采众长,更要了解、坚持文化发展的途径。发展文化的同时,也需要有同等待人的方面,不能只由于传播文化者的身份,而肯定抑或是否定利用主观意识对传播文化者。看法,这样的做法是片面的,不真实的,发展文化也需要同等待人。
大学是接受文化的`场所,或许是由于超女歌手李宇春走进北大讲堂一事,令众多大学生引发不同联想:大学的糊口可谓是丰硕多彩!但学生大部门时间沉醉在学术研究和接受教育的环境中,不免难免有些枯燥乏味,一味的学习与课程研究会导致大量大学生学习爱好变化大。学生学习的自主能力减弱,不利于大学生在学校的发展,而学校为大学生带来别样的文化,令学生接受不同的文化、娱乐,放松学生的精神压力,会促进学生的学业发展,学习压力的缓解的,从而更好地报效祖国。
德国一家高级的餐厅天天的客流量很大。餐厅服务的对象大多是高级别人物,富人抑或是经济来源多的客人,河津一名身穿朴素的客人引发了思索,这位穿戴朴素的客人没有别的客人那样衣着华丽,甚至在梳妆方面也不如良多人。但这一家高级餐厅的服务员向接待平时来往的客人一样,为这位身穿朴素的客人提供了像寻常客人那样的优质服务带结账时,这位客人结完账并天然大方地走出了餐厅。这说明良多时候人不能只因身份的高低贵贱,而局限了自己对别人的看法、否认了别人的做法,这不利于自身的发展,文化的发展需要同等待人,无论身份、无论文化传播之者的知识是否赅博,文化传播的形式都是多种多样的,大学教育也不仅局限于课本知识教授教养,也让多元的文化融入了大学生的糊口,令大学生的大学糊口更加充实。
文化发展需要同等待人,拥有一颗同等待人之心,拥有一颗尊重别人的心,对自身的发展也是如斯重要。
和谐平等作文
和谐同等作文
无论是身处学校仍是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的和谐同等作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
同学们,和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是一切夸姣事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的夸姣理想和愿望。那么怎样才能使“和谐”二字洋溢校园呢?
构建和谐需要大家屏弃陋习,从我做起,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰,不说脏话坯话;管住我们的手,稳定扔垃圾;管住我们的脚,不辚轹花草,做到爱护校园中的一草一木,节约水电。
构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。关心匡助有难题的同学,让他们感触感染到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽收留带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的`人际关系
全中国都弥漫着和谐的芬芳,而这些芬芳正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承文化的使命,无负于未来,无负于这教育我们的锦绣校园。
同学们,为着统一个目标,为着统一个愿望,我们会萃在一起,迎着和煦的东风,共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步,去追赶形象的春潮;让我们解放思惟,去沐浴和谐的阳光!
以诚待人310字 以诚待人100字
第一篇:《现实表现材料》
***同志现实表现材料
***,男,汉族,大学文化程度,19**年**月出生,1**年*月参加工作,20**年加入中国共产党,200**年**月调入**办公室工作,现为办公室秘书。自从事秘书工作以来,在办公室领导带领下,在全体成员的帮助下,该同志紧紧围绕办公室中心工作,充分发挥岗位职能作用,不断改进工作方法,提高工作效率,较好地完成了各项工作任务。
政治理论学习方面,该同志始终把学习贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观作为一切工作的出发点和落脚点,着眼于思想上的提高和政治上的进步,把加强学习放在首要位置,不断拓宽学习范围,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神,学习中央和省委1号文件精神,学习市场经济知识、秘书知识、科技和法律知识,并坚持学以致用,用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践,解决实际问题。通过加强学习,进一步坚定了建设有中国特色社会主义的理想和信念,为群众办实事、谋利益的主动性进一步增强,依法行政能力、组织协调能力有了较大的提高,促进了办公室工作高效开展。
履行工作职责方面,为做好秘书工作,该同志严格要求自己,注重以身作则,讲奉献、树正气,以诚待人,树一流形象。一是注重党性修养。始终把加强思想政治理论学习放在自身建
设的首位,努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。重点学习了马列主义基本原理、邓小平理论、科学发展观及市场经济、法律法规等方面的知识和文秘工作业务知识,增强了驾驭工作的能力。二是爱岗敬业。办公室工作最大的规律就是“无规律”,因此,该同志正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,一年到头,经常加班加点连轴转,做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲。三是锤练业务。经过不断学习和锻炼,在文字功夫上取得一定的进步。近年来,共撰写汇报、领导讲话**余份,编辑政务信息**余篇,调研**余篇。利用办公室学习资料传阅或为办公室同事校稿的同时,细心学习他人长处,发现不足,并虚心向领导、同事请教,在不断地学习和探索中该同志的文字材料水平有了较大的提高。四是严谨细致。政府发文具有很高的严肃性和权威性,代表着政府的形象。对印发的材料,该同志每次都认真核稿和校对,保证了印发文件准确、及时。在办会、办事等其它政务工作中,始终坚持“大出着眼、小出着手”,认真把握工作细节,高质量完成了各项工作任务。
作风建设方面,自从事秘书工作以来,该同志能全面贯彻中纪委、省纪委四次、五次全会及地、县关于党风廉政建设和反腐败工作会议精神,严格遵守“四大纪律、八项要求”,以身作则,加强自身修养,不断强化履行党风廉政建设责任制意识。一是坚定正确的政治方向和政治立场,牢固树立正确的世界观、
人生观和价值观,自觉服从办公室领导,执行各项政策决策。二是思想作风上坚持唯物论,反对伪科学,极力克服形而上学,不断净化思想,力争上游,牢记“两个务必”,坚决抵制各种腐朽思想的影响。三是在工作作风上坚持求真务实、实事求是,反对官僚主义和形式主义,反对敷衍塞责。密切联系群众,深入基层,了解真实情况。
廉洁自律方面,作为办公室秘书,常在领导身边工作,涉及各种接待、服务等事项较多,该同志时刻用党员领导干部的高标准严格要求自己,用《党章》和党纪条规对照检查,约束自己的言行,自觉地做到了自重、自省、自警、自励,努力做到廉洁从政;自觉坚持民主集中制原则,虚心听取办公室领导和同志们的意见和建议,不独断专行,不以权谋私,不借领导名义谋个人私利,没有发生任何违纪问题。
二〇**年**月**日
第二篇:《诚信》
形势与政策论文—大学生诚信问题
文章摘要:
当代的大学生作为社会主义建设的接班人,思想道德品质如何不仅关系到自身的前途与命运,更关系的社会主义的建设和中华民族的伟大复兴。诚信是中华民族的传统美德,也是儒家的伦理的重要内容,诚信,是当代大学生不可或缺的素质。全面建设小康社会,发展社会主义市场经济,要求我们加强对大学生的诚信素质培养。而大学生的诚信现状值得关注,大学生要以诚信为学习之根本、人生之根本。诚信应贯穿我们大学生活的始终,涉及到考试、借贷、就业、生活等方方面面。
关键词:大学生 思想道德 诚实守信
正文:
“君子养心莫善于诚”;“意诚而后心正,心正而后修身” 。现代社会中,人们越来越看中诚信的品质。大学生在校学习只是一个暂时的阶段性的过程,最终我们还是要走入社会,走入市场。在将来的求职中,诚信将成为用人单位对求职着的素质要求,诚信必将成为大学生的安生立命之本,这就要求我们要做诚信规范的力行者。社会对大学生的信任危机。社会把大学生一贯视为高素质人群,给以充分的信任和关心。
诚信包括诚实和守信两个方面,是分而为二,和而为一的道德规范,它出现在各民族的文化要求之中,是做人的基本准则。
诚实就是忠诚老实。《说文解字 言都》:“诚,信也。”《增韵 清韵》:“诚,无伪也,真也,实也。”它主要是对人处事时的道德准则,这一准则要求人们与人交往时说真话,向别人传递真实信息,不掩盖或歪曲事实真相。它主要是对人处事时的道德准则,这一准则要求人们与人交往时说真话,向别人传递真实信息,不掩盖或歪曲事实真相。诚实作为最古老最原始的道德要求,它和人类相伴而生,人是社会动物,社会性是人的本质。人是在相互依赖和相互联系中生存和发展的,只有人与人之间相互诚实,说真话,传递真实信息,不掩盖歪曲真相,人才能得以生存和发展,人类也才能修养生息,繁衍延续。人的这种本真状态的生存需要在长期的人类进化过程中沉淀、积累、经人类的心理,情感和文化的作用,积淀
为一种原初的道德规范。人类历史发展到现在,诚实品质从来是对人的最基本的要求和规范。是否具备诚实品质,已经成为道德社会化完成未完成的标志,成为衡量一个社会成员在道德上合不合格的最基本标准。
守信是遵守诺言实践自己的诺言。言必信,行必果是中国传统道德中的精华,守信是最基本的道德要求。所谓信,即诚实无欺。在《论语》中,孔子认为:人而无信,不知其可也。大车无鞔,小车无瓤,其何以行之哉?主张与人交往,言而有信。孟子认为:“可欲之谓善,有诸已之为信”,自身确实具有善德的人称为“信”。我国传统文化中非常重视信,把信作为立人之本,立政之基,人无信不立,政无信不立。“信”也就成为儒家着重提倡的道德规范之一。
诚实守信是我国传统道德大厦的根基,诚信铸成中华民族道德之魂。统而言之,诚信包含了几个方面的含义:一是诚实无欺,主要指人的自我修养以及由此形成的个人内存的道德品质、德性和道德;二是相互信任,主要指信任他人或被他人所信任,这是社会中的一般的道德要求。三是信守承诺,通常指能够履行对他人的承诺,是对特定对象的责任。所以相互信任、信守承诺主要指人们在交往中的行为规范。
中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》,其中把“明礼诚信”作为最基本的道德规范之一来要求全体公民,在全社会都在倡导“诚信”的今天,作为接受文明教育最充分的大学生,更应该身体力行,领文明之先风,不做有损个人名誉和国家利益的事情。考试作弊、毕业不还贷等失信行为大大降低了大学生的道德水准,也降低了社会对大学生的信任度。考试作弊危害的不仅是作弊者本人,它使所有学生都面临道德的考验和灵魂的拷问。对考试作弊、毕业不还贷的理解和宽容,也就是对社会不正之风的淡然和认同,自己也就不知不觉加入其中,其危害是不言而喻的。学生中更存在严重败坏了学校和社会风气。各个学校都在积极营造和建设勤奋学习,刻苦钻研,严谨治学、追求真理的氛围和风气,陶冶情操、熏陶品格,优良校风对学生科学价值观和正确行为倾向的形成以及心灵情感的升华都起着积极而深刻的影响。有道德的人以做假、说谎为最大耻辱,有道德的人也必定会忠于自己的承诺。所以信必有忠,忠能达信。考试作弊、欠贷不还等行为则是对优良校风的败坏,是对学校正面的道德教育的无端亵渎与粗暴贱
踏。有的同学明知某同学作弊,但不予制止和报告,而是采取关键时刻写匿名信、打匿名电话的方式予以揭发,滋生不健康的心理。
更重要的是造成社会对大学生的信任危机。社会把大学生一贯视为高素质人群,给以充分的信任和关心。但是由于考试作弊的屡禁不止,欠贷不还等现象的频频出现,使得社会对大学生的信任度大打折扣,工商银行处长不无痛心地说:“我们不得不认为大学生出现了诚信危机。我们不得不重新考虑对他们的信任度,„„并希望找到有效的制约措施,规避风险,确保银行利益不受损。” 可见,由诚实、守信方面出问题而导致社会成员之间的不信任,导致社会信任度的降低,不仅在量的方面大幅减少,在质的方面也大幅下降,会使信任危机强化为社会危机,直到社会系统的崩溃。从而也就能够明白为什么各个民族的各种文化都把诚实守信作为最基本的道德规范。
大学生正处于正确的人生观、世界观、价值观形成的关键时期,他们虽然对事情的是非对错有一定的分辨能力,但自我控制和把握能力较差,尤其是看到社会上不诚信的现象屡见不鲜,“老实人”常常吃亏,他们很难守住内心的道德防线。为了获得眼前的利益,满足自己的虚荣心,将“诚信”美德抛到九霄云外,最终导致了大学生的各种不诚信的行为。
当代大学生诚信缺失的主要表现以及危害: 第一,弄虚作假严重。如考试作弊屡禁不止;学术抄袭司空见惯;简历注水花样百出;投机取巧追逐名例。第二,信用意识缺乏。如骗贷逃贷;拖欠学费;随意违法。第三,人际关系淡漠。如缺乏对他人信任;沉迷虚拟网络世界,脱离现实;盗窃他人物品;为达目的不择手段;适应能力差,轻生自杀或凶残事件在高校时有发生。当然我们认为造成这些原因是多方面的,但是总结起来也就包括三方面:社会,学校,家庭。 是社会的一种外部环境造成的我们的诚信问题的欠缺,是家庭教育缺失,学校教育滞后一种表现,社会诚信机制的一种不健全。也包括自身的原因,如:自律意识较差。因此不论是个人,还是学校, 社会, 不论为谁, 为自己, 为他人,我们都要去营造一种良好的社会风气,去营造浓厚的校园诚信教育环境, 同时也要求政府部门建立诚信约束机制和失信惩罚机制。同时也要借鉴殴美等国的诚信问题,学习他们的一些先进方法,去管理中国目前的诚信缺失问题。
我国社会正由计划经济向市场经济转型,在社会的转型过程中,市场经济的负面效应、价值观念的多元化态势以及制度建设的不同步性,导致了大学生诚信价值的失落和失信行为的增多。大学生以上的种种失信行为就是一种投机取巧,功利浮躁的表现。而在传统向现代转型中,制度建设的相对滞后客观上纵容了人们的失信行为,大学生的诚信教育体系的不完善,成为了其诚信危机的背后原因。
社会信用管理体制的不健全,是造成大学生缺乏诚信的重要原因。大学生长期在校学习,与社会接触较少,缺乏对社会的全面了解,辨别是非的能力较弱,容易受到一些不良现象的影响。当今一些不讲诚信的现象和造假行为不但没有受到惩罚还获利不小,而诚信的人却常常受到奚落甚至利益受到损害,在这种环境下耳濡目染的大学生必定会受到各种不正之风的腐蚀,对社会的认识和判断上也必定会出现很大的偏差,这些都对当代大学生的诚信产生了极坏影响。
当代大学生普遍存在的功利心态和浮躁心理,也极其容易滋生投机取巧的行为。他们在思想上的懒惰,想不劳而获,最终驱使自己做出一些有失诚信的行为。大学生如果平时不注重自我诚信修养与诚信实践,很容易造成从众心理、投机心理、功利心理等,引起自身价值取向的偏误,从而成为大学生诚信作风的不利因素。
诚信是一个遍及全社会的课题,对大学生更是有着不一般的意义,它代表中国素质教育的程度,诚信问题“何去何从”应引起中国大学生的深思。我们大学生要以身作则,从小事做起,从身边做起,不要因为是小事,是习惯的东西,就不去注意诚信问题,就可以不讲信用。
首先一个是中国的文化传统。谈到文化传统,人们老是说,诚实守信是中华民族的传统美德。但是中国人很喜欢“瞒”和“骗”,鲁迅先生也曾撰文揭露过。那么,这种现象又是什么造成的呢?我认为,骨子里是的“成者王侯败者寇”的思想在作祟。对成功者和失败者的态度有天壤之别,这导致了人们拼了老命的去获得成功,拼了老命的去避免失败。从而有些人就会为了达到目的可以不择手段。手段都不加选择了,那么什么“瞒”呀“骗”呀自然也就粉墨登场了。在他们看来,他们是为了成功,一切的“瞒”和“骗”都是正当的,是迫不得已的。
再一个原因是中国人目前信仰缺失。现代社会物欲膨胀,很多人受到社会的冲击,追求所谓的钱、权、地位,所以就成了“有奶就是娘”,一切向“钱”看齐。他们没有什么信仰,只是追求他们所要的物质享受,追求 他们要的东西,正所谓“人不为己天诛地灭”,在他们看来,没有钱是万万不能的,所以他们就无视什么诚信了,能有好处就好,一切从“实际”出发,讲求所谓的“现实主义”。现代的大学生就是生活在这种世界里,久而久之,他们受这种思想的影响,也沾染了这种风气,对他们来说,诚信并不算什么,无畏地“钱”进。
大学生的诚信问题跟社会、跟教育、跟个人等方方面面是脱不了关系的。冰冻三尺非一日之寒,解决诚信问题也不可能毕其功于一役,但我们至少可以做到我们应做的、能做的去解决这个问题。
危机使人反省,而解决问题的现实需要促使人思考问题形成的原因。在我看来,各行业诚信缺失的表现虽有不同,但形成问题的原因却概出一辙。
中央民族大学牟钟鉴教授认为,大学生是目前最有希望的群体,学生可塑性很大,我们不能消极等待社会信用状况的好转,主观努力还是很重要的。比如,对于不诚信者,不仅要使之受到舆论的谴责,而且要在行为上受到惩罚。我们在人才录用上就坚持考察两条,一是要有业务能力;二是人品要正。业务再好,人品如有问题,我们宁缺勿滥。通过这些办法,让每个学生都认识到,诚信是进入社会的通行证,那他自然就会去注意这些问题。通过实施一系列措施,培养学生的修养,让学生自觉遵守准则,诚实守信。
其实,大学生的诚信问题是在整个国人诚信缺失的背景下出现的。被视为相对纯洁的学术领域尚有“腐败”可言,举轻以明重,其他领域的诚信缺失,自不殆言。而大学生的诚信问题,由于大学生这个群体的特性,其危害性尤其重大。想想吧,大学生是未来的国家栋梁,如果读书期间就缺乏诚信的态度,将来踏上社会,如何以诚待人?诚信的风气,又如何推而广之?
树立诚信,不能只靠个人的道德完善,它还应该形成一种具有约束力的公众舆论,一种体现在社会各个方面的完备机制。同样是学生的虚假舞弊行为,但中美的教育方法却相差甚远。有一部美国电影讲述了那里处理这一问题的过程:影片中的女学生为写一篇论文而绞尽脑汁,父亲见了于心不忍,便在电脑上帮她完成了这篇文章。学校发现后,校长亲自与女学生谈话,非常严厉地批评她,并警
第三篇:《职业生涯规划书3》
(参考范文,请切勿照搬和照抄)
职
业
生
涯
规
划
书
姓名:
班级:
专业:
联系电话:
E-AIL:
XXXXXX大学
二六年 月
知己篇 ........................................................................................................................................................... 3
第一章 自我盘点 ................................................................................................................................................ 3
一、自身盘点 ...................................................................................................................................................... 3
二、朋友盘点 ...................................................................................................................................................... 3
三、学校盘点 ......................................................................................................................................................
四、家庭盘点 ...................................................................................................................................................... 6
第二章 测评分析 ..................................................................................................................................................
一、职业价值观测验分析: ..............................................................................................................................
二、职业规划测验分析: ................................................................................................................................ 10
三、职业能力倾向测验分析: ........................................................................................................................ 11
四、霍兰德职业倾向测验分析: .................................................................................................................... 13
知彼篇 ......................................................................................................................................................... 14
第三章 企业需求 .................................................................................................................................................. 14
一、人力资源管理者的素质模型 .................................................................................................................... 14
二、人力资源管理模块 .................................................................................................................................... 1
知己知彼篇 ................................................................................................................................................. 1
第四章 十年职业生涯规划 .................................................................................................................................. 1
一、确定职业通路 ............................................................................................................................................ 1
二、职业生涯早期(200年-200年) ....................................................................................................... 17
三.职业生涯中期(2009年-2012年) ....................................................................................................... 19
四、职业生涯晚期(2012年-201年) ....................................................................................................... 20
第五章 职业生涯规划管理 .................................................................................................................................... 20以诚待人310字.
一、职业规划早期管理 .................................................................................................................................... 20
二、职业规划中期管理 .................................................................................................................................... 21
三、职业规划后期管理 .................................................................................................................................... 21
后记 ............................................................................................................................................................. 22
序
今天,如果你不生活在未来,那么,明天你将生活在过去!!
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退!
身处信息世界,面临毕业之际,作为一名信息与计算科学专业的当代大学生,我不由得考虑起自己
一切都是平等的
建设,建设,建设……难道建设真的那么重要吗?难道人类为了过上舒适的生活,就可以将其它可爱的生灵的唯一住所改造成高楼大厦吗?不,不能!要知道我们人类的历史不过只是几千年而已,在我们之前,早已有许多物种诞生了。自从我们人类出现在这个世界上之后,随着经济和科技的发展,人类霸占陆地不说,还夺取了鸟类的天堂DD天空,侵占了鱼类的领地DD海洋,使得许多动物挣扎着灭绝了……几次世界大战之后,动物的处境是更加危险了。
赚钱,赚钱,赚钱……难道赚钱真的那么重要吗?难道人类为了自己能不愁吃不愁穿,就可以将一些动物的牙、眼、胃等一些器官换成钱充实钱包吗?不,不能!要知道我们人类并不是神,我们没有权利剥夺动物的生死权,我们不能为了得到动物身上的一些器官就残忍地将它们杀死。难道钱就是一切了吗?难道一个活的生命就值那么一点钱?通道它们一生下来,就注定要死在人类手里吗……在这里,我要告诉偷猎者们,总有一天,你会后悔的!
人类,人类,人类……难道人类真的那么罪恶吗?难道人类的手都是沾满鲜血的吗?不,不是的!只是一些人:一些害群之马,一些丧家之犬,一些卑鄙无耻之徒,在暗中作祟,在捣乱我们这个和平的世界。我要大声告诉你们:当动物们一个一个消失之后,我们,也包括你们终将被自然所抛弃!所以我要更大声地说:一切都是平等的!
相关参考
同等待人的作文无论是身处学校仍是步入社会,许多人都写过作文吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心顿的同等待人的作文,但愿能够匡助到大家。同等...
平等待人是我们的基本素质体现;是我们想要所有人都具备的品质;是我们美好的理想之一;是实事求是的好态度;是社会进步的体现之一;是不对金钱、权利、庸俗崇拜陈腐观念的臣服;是没有分歧与鄙视人格、地位的体现……世界著...
...经常会让我去做口语主持。我要说:“我们聋人需要的是平等对待。”我很清楚地记得小时候发生的一件事。那时我读一年级,放学后我去坐地铁,车上上来了三个正常的小学生。突然,我听到她们在哈哈大笑,开始我没留意,...
...。——纪伯伦2、对一个有优越才能的人来说,懂得平等待人,是最伟大、最正直的品质-理查德·斯蒂尔3、高调慈善和低调慈善的爱心是平等的。——陈光标4、平等或许是一种权利,但却没有任何力量使它变为...
...的道理。“己所不欲,勿施于人”则教会我们尊重他人,平等待人;“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”则告诉我们做事
...。铁匠贵就贵在他是以诚信待人。无论顾客的贵贱,人人平等,这就是他认为的诚信。诚信不仅是人与人之间交往的原则,也是铁匠人格品质的闪光点所在。这文中的铁匠,待人讲究诚实,无论是包工头还是普通的木匠,他都平...
法律面前人人平等。我国公民人人都应遵守法律法规,认识法律,懂得运用法律依法维护自身权益,遵守宪法和法律是我国公民应尽的政治性义务,是公民根本的行为准则,也是多党合作的根本活动准则。大学生小润在自家门口...
...已。它不曾为任何人停下它匆匆的脚步,它对每个人都是平等的,那一分一秒也是生命的走盘。时间也很漫长,但这是大角度范围来看的,它由此可以概括为人生,从人生这个角度,它又是无穷无尽的。人生代代无穷已,岁月年...
...是欣赏和赞美。她追求独立的人格,追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念,平等的真实纯粹的爱,甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情,并最终也自己的爱人...
...道,在贾府那样的一个声势显赫的大家族里,贾宝玉能够平等待人,和自己的丫鬟,小厮门能当成朋友来处,这是多么难得啊!虽然别人看贾宝玉是个情种,但我并不这么认为,虽然他非常喜欢女性,但是这可以看出来他平等待...
...谦让之心,那么,他不会真正懂得礼貌。谦让也是谦虚、平等的表现,是礼貌的重要内涵。谦虚、礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪,是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。自古以来
以“节日”为话题,选材范围十分广泛。因为世界上的“节日”种类很多,其中中国的传统节日与我们的生活联系尤为密切。由于和生活联系密切,写作时也就往往容易流于叙事的空洞。这就要求我们思考自己曾经在哪个节日通...
...——题记戒经言“忏悔安乐”,讲的是惭愧心得生善法,待人需以真诚,孟子之言,则进一步讲君子三乐:“父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于地,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”我以为,此君子...
改革开放以来,国家取得的成就辉煌。走过这悠悠岁月,国家不断地崛起,国家在国际中的地位和影响力也不断地提升。而这些成就背后是一辈辈人的努力和辛勤地付出,是辈辈人坚持马克思主义思想,走中国特色社会主义道路...
...道德的人,是无法用知识弥补的。尊重老人,爱护幼小,平等待人,同学之间和平相处,互相关心,互相帮助;不欺负弱小,不讥笑、不戏弄残疾人;尊重各民族的生活习惯,这些都是道德起步。最重要的是: