儿童诗作文300字文包诗作文300字

Posted 2023-04-26

篇首语：实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。本文为你选取作文儿童诗作文300字文包诗作文300字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、儿童诗作文300字文包诗作文300字（1）

2、我心中的一首诗作文（2）

3、带有送别的文包诗400 送别文包诗（3）

4、远方的诗作文（4）

儿童诗作文300字文包诗作文300字

第一篇:《关于写儿童诗的作文》

假如我有一根魔法棒

我要让全世界的坏蛋都消失，让这个世界充满和谐

假如我有一根魔法棒

我要让全世界的垃圾清除，让我们

每个人都能呼吸新鲜空气

假如我有一根魔法棒

我要让全世界的盲人重新得到光

明，让他们看看这多彩的世界

假如我有一根魔法棒

我要让那些可怜的孤儿，得到幸福，重新得到家人的怀抱，过上开心的生活

假如我有一根魔法棒

我要让受冻的乞丐，得到温暖的生活假如我有一根魔法棒

我要让贫穷的孩子能吃得饱，穿得暖假如......假如......

我有一根魔法棒，我要让人们过上天堂般的生活

儿童诗

第二篇:《小学写景作文300字(二篇)》

小学写景作文300字（二篇）儿童诗作文300字.

梅花

冬天到了，我穿着厚厚的衣服，来到雪花纷飞的雪地里。我看到了许多美丽的梅花，我赶紧向梅花那儿跑去。

雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿着美丽的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣，像一个迷人的小女孩。有的花瓣全都展开了，露出了金黄的小眼珠。有的还是花骨朵儿，看起来马上就要露出小头似的

这么多的梅花，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美;看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的画，那画家可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿着似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花从天上飘零在大地，我开始和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的绸带在雪花中飘动。树枝上的其它梅花也想参加这舞会，也跳起了舞。过了很久，雪花停止了她那优美的舞姿，我也停止了舞蹈，静悄悄的站在那儿。黄梅花姐姐告诉我舞蹈的乐趣。白梅花妹妹告诉我最拿手的歌曲„„

过来好一会，妈妈说：“该回家了。”我才醒悟过来，我不是梅花，我是在看梅花呢。

第一场雪

“看啊，下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。

瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪

仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇。

第三篇:《快乐的童年作文300字》

快乐的童年作文300字

快乐的童年作文300字（一）

童年的快乐百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的像童话中的睡美人一样一睡不醒。

这是发生在我五岁的时候，妈妈和姥姥出去办一件事让我老老实实的呆在家里自己玩。一等妈妈和姥姥走远了我就往鸡窝走去正在这时候姥姥家的母鸡下蛋了咕咕达达叫起来了我计上心来：如果我给接生吧说完，我就小心翼翼的的从鸡窝里拿出3颗蛋，之后又在地上轻轻的把鸡蛋给砸开。被我接生的前两只小鸡在唧唧喳喳的叫着，好像在感谢我，好像在说：“谢谢你，谢谢你让我们提前来到这美丽多彩的世界”。我正准备给的第3只小鸡接生的时候起前出生的2只小鸡好像生病了一样，躺在那里一动不动了我被吓的不知道咋办姥姥和妈妈回来了看到俩只奄奄一息的俩只小鸡吃惊的一句话都说不出来了我红着脸对姥姥和妈妈说明了原因，等待的是他们对我的“狂风暴雨”，然而她们并没有批评我，反而有耐性的跟我讲起小鸡是怎么出生的。儿童诗作文300字.

听完他们讲的>故事时候我明白了一个道理“事情发展是需要一定得过程不能急功求利”。但是这件事是我在快乐中学会的道理，是童年的快乐给了我更多的知识。

童年的快乐真的让人回味！

快乐的童年作文300字（二）

童年是多姿多彩的，童年的阳光是灿烂的；童年的歌声是响亮的；童年的生活是五彩缤纷、无忧无虑的，童年带给我们许多的欢乐与美好的憧憬。

第一张是我和爸爸妈妈奶奶在麦当劳吃饭时照的：上面的我一不小心拿了爸爸的汉堡，我轻轻地咬了一口，“太辣了，太辣了，快给我水喝！”我大声说。爸爸偷偷地把我拍了下来，瞧，上面的我正吐着舌头呢！

第二张是爸爸带我到麦当劳过生日的照片：我们在一起玩“快拥抱”这个游戏，阿姨把游戏清清楚楚地说了一遍。我们先围成一个圆圈，阿姨说：“这首儿歌是：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话请你马上开朵花。”“开几朵花？”“开四朵。”我们四个人马上抱在一起，多了一个人，他要表演一个小节目。爸爸看我们玩的非常开心，就帮我拍了下来。

第三张是我六岁时在太湖鼋头渚拍的：我坐在船上，做了一个斗鸡眼，爸爸马上抢拍下来。

童年是美丽的花儿，绽放着甜甜的笑容；童年是欢快的童符，发出优美的琴声。我们像小鸟一样在空中自由自在的飞翔，像天使一样的快乐，像小树苗一样在茁壮的成长！

快乐的童年作文300字（三）儿童诗作文300字.

我家的后面有一大片空地，那里就是我们小孩子的“游戏天堂”

看——在那片空地上，原本是一片白皑皑的，现在却像是大战了一场。没错，刚刚在这片空地上确实是发生了一场雪仗。

几个小朋友围在一起，不知道要玩什么，这个时候，一位年龄稍大一点的孩子提议，“不如，我们来玩打雪仗吧！”“好啊！”于是在这里展开了场激烈的雪仗。也许是玩累了，同坐在一旁的板凳上休息，一个个孩子都满头大汗的，小手冻得通红却不觉得冷。

休息够了，又有人提议道“要不我们来玩堆雪人比赛吧！”“好啊！”于是，所有的人都忙活起来了，几十分钟后，雪地上又多了几个奇形怪状的雪人，有的歪鼻子，有的缺眼睛，还有的浑身是泥，反正，每一个好看的。不过，孩子们却不在乎这些，欢天喜地的往家走。当然，回家后免不了一顿>唠叨！

童年最在乎的是什么？童年最在乎的是快乐！所以，趁你们还在童年，好好享受吧！

快乐的童年作文300字（四）

童年是一条五彩的河，是一道七彩的路，是一首动听的歌。回忆童年，我感到十分快乐，但带着一丝留念和向往。

那时，我最喜欢夏天了。穿着花花绿绿的裙子，和小伙盘成群结队地跑到小河里面捉鱼虾、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子„„记忆中家乡的那条小河很清澈，里面有很多的小鱼和小虾。我和伙伴们头戴草帽、手拿渔网，在小河里嬉戏、游玩，好像那就是我们快乐的天堂。要是下着蒙蒙细雨，我们也要穿着雨衣到河里闹一番。那时的我们就算捉不到鱼也是那么的开心和满足。更有意思的是，我们一起比赛看谁捉的蚱蜢多，谁建的房子最漂亮。那些快乐的事情就像一个个精灵，每天使我变得像个野孩子。

记得我七岁生日的时候，恰好是星期天，来了很多的>小伙伴。我收到了许多的生日>礼物：三个生日蛋糕的，精美的图书，美丽的布娃娃的„„我和伙伴们一起分享了生日蛋糕、请他们和我一起玩布娃娃，一起看书。爸妈准备了丰盛的菜肴，我们吃得可香了。

快乐的时光总是容易流逝，我要好好珍惜现在的>幸福生活和美好时光。

第四篇:《童话作文300字》

公鸡不上狐狸的当

一个红日东升的大早晨，公鸡到野外去找食。狐狸老远就看见它。狡猾的狐狸立刻躺在路上装摸做样的死。心想：“只要公鸡一走到我跟前，我猛扑上去，不用追赶，不费力气就能吃到鸡肉。”儿童诗作文300字.

公鸡当然不知道这一切，他一边走，一边找食吃，当他走到离狐狸不远的地方时，一只小老鼠从路边的草丛里探出脑袋，小声的对公鸡说，“鸡大哥，别在往前走拉！前边有只狐狸，当心被它吃掉！”

“咳！没事儿！哪是一只死狐狸。”公鸡满不在乎地对老鼠说：“你放心好了，死狐狸吃不老我了。”“不是死的，是活狐狸！”小老鼠故意大声说，“如果是死狐狸它的嘴巴应该开的，哪会闭上呀！”

狐狸听了老鼠的话，赶紧把嘴巴张开。老鼠对公鸡说：“鸡大哥，你看见了吧！狐狸要是死了，嘴巴为什么还会动呢？”

这时候，公鸡才明白，这是狐狸耍的花招。它感激不禁地对小老鼠说：“老鼠兄弟，谢谢你！要不是你，我就上了狐狸得当！”

小兔子请客

一个晴朗的星期天，小灰兔在新房里请小伙伴吃饭。因为小伙伴帮助它造了新房。小猴子第一个兴高采烈地、又蹦又跳地拿着一大包又红又粗的胡萝卜到了小灰兔的新房门口，它敲敲门。小灰兔一听到“咚咚”的敲门声，心想：会是谁呢？赶紧跑过去开门迎接，它一开门，看见是它的好朋友小猴子，马上叫着：“欢迎欢迎！”小灰兔握着小猴的手，接过礼物和它一起来到沙发旁说：“你还带礼物来，真不好意思。其他的小伙伴还没来，你先坐在沙发上休息一会儿。”说完，小兔从厨房里端来了一杯热乎乎的茶，又打开电视机，陪着小猴聊起天来。不一会儿，小伙伴们都陆陆续续地先后来到了。小灰兔请大家坐到了桌子边吃饭。接着，小灰兔从厨房里端来了一盆香喷喷的肉骨头给小狗。然后，拿来了一盆又香又脆的松果给小松鼠，又捧来嫩嫩的青草给小山羊，再送上了一盘鲜活的小鱼给小猫，再把一盆红通通的桃子递给了小猴子。最后，又在自己面前放了一盆胡萝卜。大家吃得津津有味。吃完了饭。小兔和大家一起踢球，小山羊、小猫、小兔一组，小猴、小狗、小松鼠一组进行射门比赛。结果，小山羊组赢了。

时间不早了，客人们要回家了。小灰兔送它们到家门口，客人们说：“谢谢你的招待，再见！”小灰兔说：“别客气，没有你们的帮助，我也不可能有那么漂亮的屋子，再见！”

小灰兔度过了一个快乐的星期天。

第五篇:《感恩节诗歌300字：感恩》儿童诗作文300字.

感恩节诗歌300字：感恩

感恩节诗歌300字：感恩感激生育你的人，

因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，

因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，

因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，

因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人，

因为他们让你体会爱情的宝贵。感激伤害你的人，

因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，

因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，

因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，

因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，

因为他教会了你该独立。凡事感激。

学会感激。

第六篇:《雨的诉说300字诗歌》儿童诗作文300字.

在初春三月的时节，

当漫天雪融的时候，

于点点春绿洒于大地的时刻，

我来了。

我来了，

温润着这片封冻许久的土地；

我来了，

寒冷也被我驱走；

我来了，

春笋都破土而出！

我来了，

只为生命而来，

我来了，

只为事业而来。

或许没有人在意我，

但我却在意整个世界。

春天陪我一同而来，

可我却无法随之而去。

我要用自己全部的生命，

去滋润大地，

去浇灌禾苗，

去迎接秋天的累累硕果！

我心中的一首诗作文

我心中的一首诗作文1

田园诗，抒怀诗，而我最喜欢的一首诗是描写田园奇丽风景的田园诗，我对什么诗不感爱好，偏偏对田园诗情有独钟。就是（村居）。

高鼎写的村居，让我非常喜欢，为什么呢？当我知道这首诗的意思时，让我非常怀念小时候的事情，每当朗诵道“草长莺飞仲春天，拂堤杨柳醉春烟”。我就联想到春姑娘挪动着缓慢的脚步悄然而至，绿草蕃庑，黄莺飘动，恰是仲春初春，轻拂堤岸的杨柳沉浸在烟雾之中。拂，醉，把悄悄屹立在河边上的柳树拟人化了。“儿童披发学归来早，忙趁春风放纸鸢。”乡间的孩子们放学回来的早，一个个借着春风痛快地放起了鹞子，这首诗表现出孩子们的无邪烂漫，也衬托出春天的生气希望勃勃，万物复苏的景象。

有一次，补习班的老师让我们写儿时的作文，听完这句话，我立刻联想到高鼎的村居，我也不知道为什么，只要写儿时的作文，我就会义无反顾地用它，我觉得引用村居这首诗是最能表达小时候的乐趣，之后，无论我写什么作文，都会让它来当“主角”。每写一篇，我就会无穷向往小时候。

写完一篇后，我就会细细的赏析。只要一读这首诗，我就会想起诗人似乎饱览了锦绣春景，一起分享孩子们放鹞子时的快乐，草长莺飞把春景写活了，人们仿佛感触感染到万物复苏，欣欣茂发的气氛。第二句。原野上的杨柳，轻轻拂扫着堤岸，春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，杨柳奼女左右摇晃着。

三四句描写的是人物流动，一大群活泼的儿童在大好春景春色里放鹞子，他们的欢声笑语，是春天更加朝气蓬勃。

这就是我喜欢的诗。你们呢？

我心中的一首诗作文2

我读过许多的诗，多的就像天上的星星，数不胜数，但也不是所有的都喜欢，我最喜欢的一首诗是《墨竹图题诗》。

一看标题问题就知道是写竹子的，可是这一篇不仅是把竹子的外貌和形态写出来，它还有不同凡响的地方，下面也就让你也赏识一下吧！“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”怎么样，写的不错吧。这首诗是一位清代诗人郑燮写的，这首诗固然标题问题有竹子，可是诗中却只有一句话是写竹子的，“衙斋卧听萧萧竹”，这句诗中“萧萧竹”是风吹动了竹子，发出的萧萧之声，在一般人看来是没有什么，可是这句话也是在为下文做铺垫。作者接着就联想到了庶民啼饥号寒的怨生，这让他晚上思绪万千，夜不能寐，白天还为老庶民奔波。可是这样又不是长久之计，只能让庶民暂时过上安稳的日子，于是他上书请示，让上面也了解民疾苦。可是郑燮却等不了，看不下去民间的穷困潦倒，痛不欲生的样子，还没等上级批复，毅然决定打开官仓，并找了许多官员，做了许多粥，给老庶民解除饥饿。就由于他心急，因此得罪了上级，还被罢了官。这正应了诗的后两句“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”事后朋友说他糊涂，

它却写“难得糊涂”四字表明自己的立场，他固然只是一个小小的县官，却把庶民的疾苦放在前面，宁可不仕进，也要救老庶民，这种好官真是少见，他这种以庶民之苦为己任的胸襟，以及任风雨来袭，我自岿然不动的气概很令人敬佩。

在古代还有一些官是为老庶民着想的，例如西门豹利用“河伯娶媳妇”事件为庶民破除迷信，并惩办了三老。还有黄霸，奉公遵法，以廉为本，得到了庶民的拥护，最后从小史升到丞相之位，继承为庶民分忧。

在我们身边也有许多好官，他们都为了他人，不顾自己的精神。

我心中的一首诗作文3

从小到大，我读过许多诗，有李白的《静夜思》、《赠汪伦》、《望庐山瀑布》，有杜甫的《绝句》、《春夜喜雨》，还有杜牧的《山行》……这些诗中，我最喜欢的.一首诗是《游子吟》。

还记得，刚开始我只会背诵这首诗，对它的意思并不太理解。后来，通过一件事，我对这首诗有了新的熟悉。

一天下战书放学，老天爷突然下起了大雨。我和姐姐都没有带雨具，只好在学校门口等妈妈来接我们。等了好久，一个认识的身影泛起在我们眼前了。是妈妈！妈妈穿戴雨衣来接我们了。妈妈一到我们身边，就让我蹲在前面，姐姐坐在后面。我们就这样预备回家了。可是，雨下得太大，才一眨眼的功夫，姐姐就说：“不好了，我的衣服都淋湿了。”

妈妈一听，立马停下来，说：“小峰，你下来，也去坐到后面吧。”

“那不是太挤了吗？”

“挤就挤会吧，我把雨衣给你俩，你俩就不淋雨了。”

我和姐姐一听，异口同声地说：“不行，这样的话，您全身就都湿了。”

“别说了，快点坐到后面去。”

说着，把雨衣一脱，盖到我俩身上，就赶快骑车走。

雨越下越大，妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。

到家后，我和姐姐赶快接盆热水，让妈妈洗洗，换换衣服。妈妈却非要我俩先洗。

听着妈妈的话，望着“落汤鸡”似的妈妈，我的眼眶不由得红了起来，泪水也在打着转。这时，我想起了“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈对我们的爱，我们真得是怎么也答谢不完的。

这就是我最喜欢的一首诗到，诗里不仅布满着妈妈对我们的爱，而且还布满着我们对妈妈的爱。

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带有送别的文包诗400 送别文包诗

带有送别的文包诗400(一)

带有送别的文包诗400(二)

《黄鹤楼送别》是一篇文诗兼美的“文包诗”形式的课文,以一个生动的故事再现了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。从李白、孟浩然两人关系来看，虽带有一丝依恋，几许惆怅，但更多的是李白表达自己的敬仰与向往，是一种富有诗意的送别,这是一篇培养学生联系语言环境理解诗意和体会诗人情感的好文本。

一、先从整体入手，抓住人物理清故事，然后系统感知课文，每一段采用了读读、说说、读读的方法，从而使学生在主动积极的思维和情感活动中加深对文本的理解感悟。

1、读中感悟，发展语言。“读”是语文学习的主要手段，也是培养学生语感和语文能力的重要途径。本文以读为本，读中感悟主要体现在：让学生与书中的人物、景物交流，把人物的思想感情通过读来体现出来。让学生带着问题读书，在读中思考。如：让学生自读自悟每一段，说说写了什么？学生在说的基础上，理解感悟课文，与文本对话，分角色朗读李白和孟浩然的对话，引发学生想象春天的美景和送别的场景。培养了学生的归纳概括表达能力。尊重了学生的独特感受，让学生根据自己的理解，读出了不同的内心情感变化，推动了学生的情感发展，有效地落实了语文教学中“读”的目标。

2、抓住“空白”，引导想象：文章主要是引导学生体会两位大诗人之间的依依惜别之情，但文本描写的情景离学生的生活有一定的距离，而且人物的情感非常细腻，五年级的孩子还是很难体会到的。我就让学生从自己谈起，自己是如何送别亲人的？再利用课文中的几个空白点：话别时他们还会说些什么？目送友人的船渐行渐远，望着浩

浩荡荡的江水，此时李白心情激动，他会想些什么呢？还有什么也随着这浩浩荡荡的江水流向天边？给了学生无限的想象空间，让学生想象说话，在想象中与人物进行心灵的沟通，产生共鸣，可以更好地体会诗歌意境。

3、拓展资料，升华情感：文本中的人物和描写的情景时空跨度太大，如何让学生在情感上与李白产生共鸣，也对孟浩然充满敬仰之情是个不太容易处理的问题。于是我适度地把课外资料引入课堂，通过补充部分送别诗，开阔学生的阅读视野，增加阅读的积累，感受古诗的悠远流长，努力使课堂教学有趣、有序、有效。

二、当然，本节课的不足之处在于：

1、对“文包诗”这类课文的教学把握还不够，它既不同于单纯的古诗教学，又不同于普通的课文教学，它要求在教学中做到诗和文不割裂，从文理解诗。在这个教学中比较重文，对文诗结合处理得还不够细腻。

2、教师的语言过多，总是把学生往预设中牵引，对生成的问题处理策略不得当，致使学生的情感思维不能流畅的步步深入。

带有送别的文包诗400(三)

带有送别的文包诗400(四)

远方的诗作文

在学习、工作乃至糊口中，大家都接触过作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集顿的远方的诗作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

远方的诗作文1

笔尖浮游，写下标题问题。心中立刻盈满了诗香的浓烈，回忆也暖和地荡漾开来。

夕阳依稀时。

很小的时候，天天玩累了，便赶着夕阳呼呼地跑回家。爸爸在小院子里烧水，见我便喊：“来，我教你背首诗。”我蹦跶着过去，他手中扇子开始摇曳得缓慢，操着着一口家乡普通话：“墙角数枝梅，凌寒独自开…”我背着小手在小枣树下悠跶：“墙角数枝‘美’，‘临’寒独自开…”烟缓缓升腾，壶里的水“咕噜咕噜”的，柔软了他的一平一仄。又念几遍，“背会了吗？”“嗯！”我自信地背一遍，看他赞赏地点点头后，便自得地跑开了。日复一日，竟积累了许多诗，虽不记标题问题和作者，也不解其深意，但每个小四句都给童年抹上一层神奇的色彩，带我去远方。

邂逅于书香。

念了小学，终于看到了诗的真面目，回忆与现实轻轻地交织在一起，心中别样惊喜。听老师细心地讲解着，自己仿佛已置身于历史长河，坐看云起云落，千古兴亡。那动人的朗读声经常流转在心间。每一首诗都历经千百年而来，带着其特殊的情感——或喜、或悲、或叹。每一首诗，都是动人的心事。犹记得老师在读诗的时候，总不免要叹息一番，这时我便情不自禁的也要叹息一番。抬头听着四月的风，也有了心事，随我去远方。回忆冬天里。

越来越多的诗，恍若一袭古典香，带着其传统的韵味，总能让你在喧嚣的糊口里，找到心灵孤傲的归宿。犹记得有次寒假功课是天天背一首诗，于是逐日我便坚持早早起床，在小院里背诗。时而踱步，时而坐在自行车后座，读完一遍，又凭着感觉带着感情去读。四周十分清冷，树叶冷得不敢晃动，快要消披发的月光依旧枕着众枝柯。我自觉读书声愈发顿挫整理挫，逐渐沉溺其中，其深意也能估摸一半。众声幽寂里，我的心也愈发平静。这一刻我仿佛成了作者，他的情感在我心中如斯清楚、如斯强烈。我徜徉着，头一次深刻地领悟到中华文化的博大精深。只几个结构一样的短句，却将情感表达如斯震撼，演绎得如斯完美。它所传递的文化气力，烙印在现代人心间。我的心从未如斯十分充实。坐看黎明咬破夜的唇，彤霞，晕染，流淌开来，心满意足地合上书，我已在精神的'远方。

如今。

我带着诗来到现实中小小的远方，再学起诗，心中总有一股暖和的气力。旧事浮现，回忆升温。感情一点点融进诗里。每一首都有其独特的味道，伴我去更远的远方。

诗，点染平凡的糊口，润泽津润贫瘠的心灵。我想它屹立千年不倒，跟着历史前进，跟着潮流前进，不仅带着文化底蕴，更是一种生生不息，经久不衰的气力。它是中华民族的宝贵财富。扎根于每个人最真最本质的心里，跟着时光沉淀，焕发。

品味诗吧，那里有你想要的远方。

奔向远方吧，那里还有远方的诗。

远方的诗作文2

平淡的欢愉，最美的本质。

——题记

毂击肩摩，高楼矗立，夜晚的灯红酒绿映在我的脸上，扰乱了我的思绪。躁动的摇滚，喧嚣的人群，耳边一片纷纷扰扰……在这个十字路口，我迷失了自己，看不清方向——学习的压力层层叠叠地堆积在心头，压得我喘不外气来；如机器般日复一日地轮回，愈发迅速的节奏，让我觉得前途一片黑暗。徐徐地，我跟不上糊口的脚步，成了个迷惘的孩子……苟且偷生罢了！我多想逃离这个世界，在这世俗里，隐藏自己。

所以，我回到了那个地方，暂且做个隐逸者。

那儿就是我的故乡，一个古朴的乡村。没有新居，没有科技，只有那灰墙青瓦，低矮的土屋。放眼遥望，平旷的农田里玉米挺立，点缀着几间木屋。屋舍的尽头，尽是青翠的竹林，鹅卵石铺成的小路终于山底。山脚下有一泓渠水，渠中的水清澈见底，金黄的银杏叶随流波飘向远方。“绿的草，蓝的水，红的叶，白的山，我看着这一切秋天的童话发呆。”我品着林清玄的句子，披发落在秋天的角落里——原下世上不只有灯红酒绿，不只有机械地学习。

乡村的日子过得极其简朴。乡亲们日出而作，日落而息。看似规律的糊口，却布满了随性。男人们热爱劳动，闻鸡鸣而起，哼着小曲儿扛着锄头便干活而去。在田里，他们边收割着庄稼便话着家常，在他们的脸上，一点也瞧不出累的踪影，反而洋溢着丰收的喜悦和知足的笑脸，流淌的汗水是他们梦想的结晶。

而乡村的女人们也是如斯。被初升的晨曦唤醒，在小水潭边洗衣，动听的浣衣声和着鸟儿的小令，仿佛奏起了《田园交响曲》，舒缓而宁静。

我坐在藤条编织的吊椅上，品着一杯绿茶，享受着此时清雅的画卷，耳边听到的不再是躁动的摇滚，而是天然的音符。我徐徐地放慢了脚步，与这座乡村并肩而行，感触感染到了慢的魅力。傍晚，暮色四合，我和爷爷奶奶坐在篱笆围成的小院里，捧着粗茶淡饭，品着清香苦茶，但见头顶，月光淋漓。在这个朴实的乡村里，我找寻到最本质的自己——简朴纯挚的自己，不受约束、随性漫步，如同在另一个缓慢而诗意的世界中糊口的自己。

林清玄曾在《人生最美是清欢》中说：“清欢是来自对于沉静的疏淡的简朴的生活生计的一种酷爱。当一小我能品尝出野菜的清臭胜过了粗茶淡饭……这些便是‘清欢’。”大概，糊口在快节奏中的我们，偶尔所需要的，就是这样有诗意的清欢糊口吧！

此时此刻，在与这座古朴乡村——故乡的相遇中，我邂逅了诗意的糊口，到达了心灵的远方。

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