清平乐村居作文400字 清平乐村居作文500字
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篇首语：太斤斤计较的人，不适合恋爱，适合买菜。本文为你选取作文清平乐村居作文400字 清平乐村居作文500字四篇，希望能帮到你。
本文目录
2、清平乐村居的作文700字 清平乐 村居作文450字（2）
4、修改清平乐村居作文500字 清平乐村居作文400字（4）
清平乐村居作文400字 清平乐村居作文500字
第一篇:《《清平乐,村居》改写400字》
《清平乐，村居》改写400字
一所低小的茅草房屋，紧靠着潺潺流淌的小溪，溪边长满了碧绿的青草。一对白发老夫妻亲热地坐在一起用吴地方言聊天，还带着几分醉意。或屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上长满了茵茵绿草。一阵吴音，絮絮叨叨，还带着几分醉意，亲切，美好！这是谁家，一对白发苍苍，公公，姥姥。
大儿子在溪东豆地锄草；二儿子在家编织鸡笼；还有那调皮可爱的小儿子，正趴在草地上剥莲蓬。或大儿子，在小溪东岸，豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！小儿子，趴在溪边剥莲蓬，一个逗人喜爱的顽皮佬。 或：
午后，我怀着悠闲的心情散步，无意间看见一座 又小又低的茅屋。小溪两旁有许多碧绿的青草；南瓜藤随着竹竿爬上屋顶；屋旁的大树弯曲着身子，好像正在欢迎我；小溪里的荷叶伴着莲蓬随风舞动。清平乐村居作文400字.
屋子里，两位满头白发的老翁、老妇，正用吴地的方言互相逗趣、取乐说笑呢！在溪的东面，老人的大儿子正在卖力地为自家豆田锄草，不时用毛巾擦头上的汗；二儿子正坐在树下，编织着鸡笼，看他认真的态度，他家的鸡一定是很久没笼子看护了；可爱的小儿子正趴卧在溪边，剥着莲蓬呢。我猜想，他肯定想把莲蓬的果实，送给辛苦了一天的大哥，让大哥尝尝这甜甜的味道，忘记一天的辛劳。
第二篇:《《清平乐·村居》改写400字》
《清平乐·村居》改写400字清平乐村居作文400字.
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。清平乐村居作文400字.
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
乡村风景如画，到处都有绿树红花。在一条小溪边，有一棵高大挺秀的白杨树，树的旁边有一座小小的茅草屋。屋里的一对白发夫妻正操着柔媚的南方口音，带着醉意在互相说话取笑，温馨的家里又增加了一些情趣。清平乐村居作文400字.
“哈哈——”屋外传来了孩子们的笑声，原来儿子们正在劳动，小儿子却闹了笑话。豆田里的豆苗长得又高又粗，那可是大儿子的功劳，自从种上了豆子，他忙着锄草、除虫、浇水、施肥、松土„„忙得不可开交，连小弟弟有时也帮助提水浇豆苗呢！二儿子坐在树边，一边看着鸡，一边编织竹条、草枝，想编一个鸡笼子，不让鸡乱跑。二儿子还要把鸡看好，不然，它就会到处的跑，院子里就会很乱很乱的。最调皮可爱的是小儿子，他帮完大哥提完水，帮二哥找草、找树枝、找竹条以后，终于自由了。他跳到小溪里游了痛快，摘了几枝又大又饱满的莲蓬，游到岸上来，趴在地上剥起来。剥出了许多莲子，去掉莲心，放到锅里煮，煮好后，放入小盘里，拿给父母吃。他是多么孝顺啊！
第三篇:《改写《清平乐 村居》作文》清平乐村居作文400字.
改写《清平乐 村居》作文清平乐村居作文400字.
改写《清平乐 村居》
清晨,金灿灿的太阳炙烤着大地,碧绿的小草,还有那美丽婀娜的花朵争奇斗艳.清请的湖水里美丽漂亮的荷花散发着阵阵诱人的清香.高大无比的白杨树和整整齐齐的篱笆墙和那矮小的草屋,构成了风光旖旎的江南村居图.【古诗改写，通常是环境描写开头，注意词汇和修辞的运用，营造一种氛围，把读者带入诗词的意境中来。】
忽然,茅草屋里出现了两位老人,那两位老人好象八十多岁了,身体硬朗神采奕奕，披着那薄薄的坎肩儿,额头爬满了深深的皱纹.他们看着大儿子和二儿子都在干活，心里美滋滋的。鹤发童颜的老爷爷搀扶着白发苍苍的老奶奶，边走边说：“今天的天气可真好！”老奶奶的脸上挂着慈祥的微笑。【理解诗词内容，充分发挥想象，把文章内容写得充实饱满。这方面以后要加强，懂了吗孩子？】大儿子身体强壮,也就二十多岁,正在绿茸茸的溪边挥汗如雨地锄草；心灵手巧的二儿子戴着草帽，正坐在自家干干净净的小院落里，认认真真地编着鸡笼。活泼可爱的小鸡，有的低头吃米，有的玩闹嬉戏，还有的扇动着翅膀在院子里疯闹，“咯咯咯”的叫声不绝于耳。【体会揣摩文章技巧，牢牢记住善于运用是作文的第一个老师，那么丰富的想象绝对是作文的第二个老师，孩子记住：好文章不能没有想象，它是艺术的翅膀。要不《西游记》几百年来为什么那么受欢迎，体会一下老师增加的部分。】顽皮可爱的小儿子正趴在绿茸茸的小溪边。他看上去五、六岁的样子，胖墩墩的身材，穿着一件崭新的大红色的布兜兜，上面还绣着亭亭玉立的荷花，一张小团脸星眸闪亮的双眼，两只小脚勾在一起轻轻地晃动着，此时他伸出白如莲藕的小手美滋滋地剥着莲子吃呢。【人物肖像描写要细致：抓住年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯等。好文章的另一个特征是要注意描写，没有描写的文章就显得空洞枯燥，记住了吗？】 这是多美的江南水乡村居图啊！【卒章显志结尾。】
第四篇:《改写《清平乐·村居》作文》
改写《清平乐·村居》作文
改写《清平乐·村居》
在宋朝的一个偏僻的小山沟里，住着一户农家，有着一对年事已高的老夫妇，还有他们的三个儿子。
这个小山沟里绿草丛生，树木茂密、花红柳绿，还有着一条清澈见底的小溪哪！ 就在这样一个美丽的小山沟里，有一天，发生了这样的一件事情。
在这个小山沟里面，住这一对年事已高的老夫妇，和他们的三个儿子，他们几个人都居住在一个茅草屋里面，并且，茅草屋的屋檐还非常的矮，他们的茅屋旁边还有着一条清澈见底的小溪，小溪里面还有鱼，小溪的两旁长着许许多多的青草，茅屋的窗户现在正在开着，一对老人正在谈话，老爷爷明显已经醉了，他张着醉眼对老奶奶说：“瞧，我们现在丰衣足食，不愁吃喝，并且，还有三个这么孝顺的儿子。老爷爷把话刚说完，便往窗外望去。虽然天气十分的炎热，但是，身为最大的儿子，他不顾烈日当空，在小溪的东边的豆田那里除去杂草。二儿子虽然年纪比大儿子小，但是，他也帮助父母，做一点力所能及的事，于是，他便在树荫底下，编制鸡笼。小儿子最可爱了，他在小溪边趴着剥莲蓬哪！
清平乐村居的作文700字 清平乐 村居作文450字
第一篇:《改写《清平乐 村居》作文》清平乐村居的作文700字。清平乐村居的作文700字。
改写《清平乐 村居》作文清平乐村居的作文700字。
改写《清平乐 村居》
清晨,金灿灿的太阳炙烤着大地,碧绿的小草,还有那美丽婀娜的花朵争奇斗艳.清请的湖水里美丽漂亮的荷花散发着阵阵诱人的清香.高大无比的白杨树和整整齐齐的篱笆墙和那矮小的草屋,构成了风光旖旎的江南村居图.【古诗改写，通常是环境描写开头，注意词汇和修辞的运用，营造一种氛围，把读者带入诗词的意境中来。】清平乐村居的作文700字。
忽然,茅草屋里出现了两位老人,那两位老人好象八十多岁了,身体硬朗神采奕奕，披着那薄薄的坎肩儿,额头爬满了深深的皱纹.他们看着大儿子和二儿子都在干活，心里美滋滋的。鹤发童颜的老爷爷搀扶着白发苍苍的老奶奶，边走边说：“今天的天气可真好！”老奶奶的脸上挂着慈祥的微笑。【理解诗词内容，充分发挥想象，把文章内容写得充实饱满。这方面以后要加强，懂了吗孩子？】大儿子身体强壮,也就二十多岁,正在绿茸茸的溪边挥汗如雨地锄草；心灵手巧的二儿子戴着草帽，正坐在自家干干净净的小院落里，认认真真地编着鸡笼。活泼可爱的小鸡，有的低头吃米，有的玩闹嬉戏，还有的扇动着翅膀在院子里疯闹，“咯咯咯”的叫声不绝于耳。【体会揣摩文章技巧，牢牢记住善于运用是作文的第一个老师，那么丰富的想象绝对是作文的第二个老师，孩子记住：好文章不能没有想象，它是艺术的翅膀。要不《西游记》几百年来为什么那么受欢迎，体会一下老师增加的部分。】顽皮可爱的小儿子正趴在绿茸茸的小溪边。他看上去五、六岁的样子，胖墩墩的身材，穿着一件崭新的大红色的布兜兜，上面还绣着亭亭玉立的荷花，一张小团脸星眸闪亮的双眼，两只小脚勾在一起轻轻地晃动着，此时他伸出白如莲藕的小手美滋滋地剥着莲子吃呢。【人物肖像描写要细致：抓住年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯等。好文章的另一个特征是要注意描写，没有描写的文章就显得空洞枯燥，记住了吗？】 这是多美的江南水乡村居图啊！【卒章显志结尾。】
第二篇:《村居（改写）》
有一个村庄，绿树环抱，一条小溪从村边流过，小溪两边有许多青青的小草，生机盎然，溪中荷叶拥挤，荷花盛开，偶尔你还会看到些姗姗来迟的荷花，刚吐出嫩黄的花蕊，引来几只蜻蜓在上面嬉戏！如果你仔细看，还可以看到水里的鱼，正在荷花底下玩捉迷藏的游戏呢！
溪边座落着一户人家，茅草的房子虽然矮小，但却被打扫的干干净净，房子的门口边，有一颗高大的树，郁郁葱葱的，房子的后面是一片竹林，林子里还时不时传来几声不知名的鸟的叫声，透过窗子，一对白发苍苍的老夫妇正在喝酒呢！他们脸上泛着红光，带着几丝醉意互相用南方的方言逗笑取乐，也许是想起了他们年轻时最快乐的最难忘的事了吧！
在屋外小溪的东面，老夫妇的大儿子正在为大豆锄草呢！阳光下，他虽然满头大汗，但仍然笑眯眯的，认真地锄着，他仿佛看到了一个丰收的秋天；二儿子正在绿荫下编织鸡笼，枝条在他的手上挥舞着，像是活了一般，几只老母鸡正在他的周围晃呀晃的，可能正为能住上新居而高兴呢！最令人可爱的小儿子此时正趴在小溪边，剥着他二哥刚给他采回来的莲蓬，嘴巴悠闲地动着，小腿还不停地前后晃动着，看来莲蓬的味道一定好极了！
一副多么美丽的乡村风景画呀！
清平乐,村居作文 清平乐 村居作文200
第一篇:《改写《清平乐 村居》作文》
改写《清平乐 村居》作文
改写《清平乐 村居》
清晨,金灿灿的太阳炙烤着大地,碧绿的小草,还有那美丽婀娜的花朵争奇斗艳.清请的湖水里美丽漂亮的荷花散发着阵阵诱人的清香.高大无比的白杨树和整整齐齐的篱笆墙和那矮小的草屋,构成了风光旖旎的江南村居图.【古诗改写，通常是环境描写开头，注意词汇和修辞的运用，营造一种氛围，把读者带入诗词的意境中来。】
忽然,茅草屋里出现了两位老人,那两位老人好象八十多岁了,身体硬朗神采奕奕，披着那薄薄的坎肩儿,额头爬满了深深的皱纹.他们看着大儿子和二儿子都在干活，心里美滋滋的。鹤发童颜的老爷爷搀扶着白发苍苍的老奶奶，边走边说：“今天的天气可真好！”老奶奶的脸上挂着慈祥的微笑。【理解诗词内容，充分发挥想象，把文章内容写得充实饱满。这方面以后要加强，懂了吗孩子？】大儿子身体强壮,也就二十多岁,正在绿茸茸的溪边挥汗如雨地锄草；心灵手巧的二儿子戴着草帽，正坐在自家干干净净的小院落里，认认真真地编着鸡笼。活泼可爱的小鸡，有的低头吃米，有的玩闹嬉戏，还有的扇动着翅膀在院子里疯闹，“咯咯咯”的叫声不绝于耳。【体会揣摩文章技巧，牢牢记住善于运用是作文的第一个老师，那么丰富的想象绝对是作文的第二个老师，孩子记住：好文章不能没有想象，它是艺术的翅膀。要不《西游记》几百年来为什么那么受欢迎，体会一下老师增加的部分。】顽皮可爱的小儿子正趴在绿茸茸的小溪边。他看上去五、六岁的样子，胖墩墩的身材，穿着一件崭新的大红色的布兜兜，上面还绣着亭亭玉立的荷花，一张小团脸星眸闪亮的双眼，两只小脚勾在一起轻轻地晃动着，此时他伸出白如莲藕的小手美滋滋地剥着莲子吃呢。【人物肖像描写要细致：抓住年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯等。好文章的另一个特征是要注意描写，没有描写的文章就显得空洞枯燥，记住了吗？】 这是多美的江南水乡村居图啊！【卒章显志结尾。】
第二篇:《《清平乐,村居》改写400字》
《清平乐，村居》改写400字
一所低小的茅草房屋，紧靠着潺潺流淌的小溪，溪边长满了碧绿的青草。一对白发老夫妻亲热地坐在一起用吴地方言聊天，还带着几分醉意。或屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上长满了茵茵绿草。一阵吴音，絮絮叨叨，还带着几分醉意，亲切，美好！这是谁家，一对白发苍苍，公公，姥姥。
大儿子在溪东豆地锄草；二儿子在家编织鸡笼；还有那调皮可爱的小儿子，正趴在草地上剥莲蓬。或大儿子，在小溪东岸，豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！小儿子，趴在溪边剥莲蓬，一个逗人喜爱的顽皮佬。 或：
午后，我怀着悠闲的心情散步，无意间看见一座 又小又低的茅屋。小溪两旁有许多碧绿的青草；南瓜藤随着竹竿爬上屋顶；屋旁的大树弯曲着身子，好像正在欢迎我；小溪里的荷叶伴着莲蓬随风舞动。
屋子里，两位满头白发的老翁、老妇，正用吴地的方言互相逗趣、取乐说笑呢！在溪的东面，老人的大儿子正在卖力地为自家豆田锄草，不时用毛巾擦头上的汗；二儿子正坐在树下，编织着鸡笼，看他认真的态度，他家的鸡一定是很久没笼子看护了；可爱的小儿子正趴卧在溪边，剥着莲蓬呢。我猜想，他肯定想把莲蓬的果实，送给辛苦了一天的大哥，让大哥尝尝这甜甜的味道，忘记一天的辛劳。
第三篇:《将《清平乐村居》改写成短文》清平乐,村居作文.
将《清平乐·村居》改写成短文清平乐,村居作文.清平乐,村居作文.
——密山农垦子弟校 五（1） 魏东岩
一条清澈见底的小溪，终年潺潺的环绕着美丽的小村庄。一座农家小院边的池塘里，荷叶挤挤挨挨，像一个个碧绿的大圆盘。一阵轻柔的风缓缓吹过，一池的荷花翩翩起舞，争奇斗艳。瞧，小溪里倒映着一个低小的影子，那是什么呢？原来是一个矮小的茅草屋。走近屋子，你会听到里面传出的嘻笑声。原来这屋子里有一对年过半百的老人，此时，满头银发的老爷爷和老奶奶刚刚喝了点儿小酒，谈论着他们的美好生活，陶醉于幸福之中。老爷爷对老奶奶说：“你看，咱们的儿子个个都这么勤劳，咱俩虽说在他们小的时候吃了点儿苦，可现在他们长大了，什么活都会干，以后咱就可以享清福了！”老奶奶听了，也笑眯眯地说：“是啊，是啊，我们真够有福的了！”
屋内，老两口乐此不彼；屋外，三个儿子各忙其事：看，老大在溪边的豆田里锄杂草呢！他干得那么认真，那么卖力，锄一会儿就得甩一把汗，好像在说：“今年一定是个丰收年，到了秋天，我会给爸爸和妈妈一个大大的惊喜！”而二儿子这时正在忙着编织鸡笼呢！他一边编一边想：等鸡笼编完了，小鸡们就可以住进去，这样既安全又舒适，我要把它们养得肥肥胖胖的，等到过年把它们杀了给爸爸和妈妈享用„„清平乐,村居作文.
就这样三个儿子忙得不亦乐乎，多么幸福的一家人啊！谁看了能不羡慕呢？
第四篇:《改写《清平乐·村居》作文》
改写《清平乐·村居》作文清平乐,村居作文.
改写《清平乐·村居》
在宋朝的一个偏僻的小山沟里，住着一户农家，有着一对年事已高的老夫妇，还有他们的三个儿子。
这个小山沟里绿草丛生，树木茂密、花红柳绿，还有着一条清澈见底的小溪哪！ 就在这样一个美丽的小山沟里，有一天，发生了这样的一件事情。
在这个小山沟里面，住这一对年事已高的老夫妇，和他们的三个儿子，他们几个人都居住在一个茅草屋里面，并且，茅草屋的屋檐还非常的矮，他们的茅屋旁边还有着一条清澈见底的小溪，小溪里面还有鱼，小溪的两旁长着许许多多的青草，茅屋的窗户现在正在开着，一对老人正在谈话，老爷爷明显已经醉了，他张着醉眼对老奶奶说：“瞧，我们现在丰衣足食，不愁吃喝，并且，还有三个这么孝顺的儿子。老爷爷把话刚说完，便往窗外望去。虽然天气十分的炎热，但是，身为最大的儿子，他不顾烈日当空，在小溪的东边的豆田那里除去杂草。二儿子虽然年纪比大儿子小，但是，他也帮助父母，做一点力所能及的事，于是，他便在树荫底下，编制鸡笼。小儿子最可爱了，他在小溪边趴着剥莲蓬哪！
修改清平乐村居作文500字 清平乐村居作文400字
第一篇:《改写《清平乐·村居》作文》
改写《清平乐·村居》作文
改写《清平乐·村居》
在宋朝的一个偏僻的小山沟里，住着一户农家，有着一对年事已高的老夫妇，还有他们的三个儿子。
这个小山沟里绿草丛生，树木茂密、花红柳绿，还有着一条清澈见底的小溪哪！ 就在这样一个美丽的小山沟里，有一天，发生了这样的一件事情。修改清平乐村居作文00字.
在这个小山沟里面，住这一对年事已高的老夫妇，和他们的三个儿子，他们几个人都居住在一个茅草屋里面，并且，茅草屋的屋檐还非常的矮，他们的茅屋旁边还有着一条清澈见底的小溪，小溪里面还有鱼，小溪的两旁长着许许多多的青草，茅屋的窗户现在正在开着，一对老人正在谈话，老爷爷明显已经醉了，他张着醉眼对老奶奶说：“瞧，我们现在丰衣足食，不愁吃喝，并且，还有三个这么孝顺的儿子。老爷爷把话刚说完，便往窗外望去。虽然天气十分的炎热，但是，身为最大的儿子，他不顾烈日当空，在小溪的东边的豆田那里除去杂草。二儿子虽然年纪比大儿子小，但是，他也帮助父母，做一点力所能及的事，于是，他便在树荫底下，编制鸡笼。小儿子最可爱了，他在小溪边趴着剥莲蓬哪！
第二篇:《改写《清平乐 村居》作文》
改写《清平乐 村居》作文
改写《清平乐 村居》
清晨,金灿灿的太阳炙烤着大地,碧绿的小草,还有那美丽婀娜的花朵争奇斗艳.清请的湖水里美丽漂亮的荷花散发着阵阵诱人的清香.高大无比的白杨树和整整齐齐的篱笆墙和那矮小的草屋,构成了风光旖旎的江南村居图.【古诗改写，通常是环境描写开头，注意词汇和修辞的运用，营造一种氛围，把读者带入诗词的意境中来。】
忽然,茅草屋里出现了两位老人,那两位老人好象八十多岁了,身体硬朗神采奕奕，披着那薄薄的坎肩儿,额头爬满了深深的皱纹.他们看着大儿子和二儿子都在干活，心里美滋滋的。鹤发童颜的老爷爷搀扶着白发苍苍的老奶奶，边走边说：“今天的天气可真好！”老奶奶的脸上挂着慈祥的微笑。【理解诗词内容，充分发挥想象，把文章内容写得充实饱满。这方面以后要加强，懂了吗孩子？】大儿子身体强壮,也就二十多岁,正在绿茸茸的溪边挥汗如雨地锄草；心灵手巧的二儿子戴着草帽，正坐在自家干干净净的小院落里，认认真真地编着鸡笼。活泼可爱的小鸡，有的低头吃米，有的玩闹嬉戏，还有的扇动着翅膀在院子里疯闹，“咯咯咯”的叫声不绝于耳。【体会揣摩文章技巧，牢牢记住善于运用是作文的第一个老师，那么丰富的想象绝对是作文的第二个老师，孩子记住：好文章不能没有想象，它是艺术的翅膀。要不《西游记》几百年来为什么那么受欢迎，体会一下老师增加的部分。】顽皮可爱的小儿子正趴在绿茸茸的小溪边。他看上去五、六岁的样子，胖墩墩的身材，穿着一件崭新的大红色的布兜兜，上面还绣着亭亭玉立的荷花，一张小团脸星眸闪亮的双眼，两只小脚勾在一起轻轻地晃动着，此时他伸出白如莲藕的小手美滋滋地剥着莲子吃呢。【人物肖像描写要细致：抓住年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯等。好文章的另一个特征是要注意描写，没有描写的文章就显得空洞枯燥，记住了吗？】 这是多美的江南水乡村居图啊！【卒章显志结尾。】
第三篇:《《清平乐,村居》改写400字》
《清平乐，村居》改写400字
一所低小的茅草房屋，紧靠着潺潺流淌的小溪，溪边长满了碧绿的青草。一对白发老夫妻亲热地坐在一起用吴地方言聊天，还带着几分醉意。或屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上长满了茵茵绿草。一阵吴音，絮絮叨叨，还带着几分醉意，亲切，美好！这是谁家，一对白发苍苍，公公，姥姥。
大儿子在溪东豆地锄草；二儿子在家编织鸡笼；还有那调皮可爱的小儿子，正趴在草地上剥莲蓬。或大儿子，在小溪东岸，豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！小儿子，趴在溪边剥莲蓬，一个逗人喜爱的顽皮佬。 或：
午后，我怀着悠闲的心情散步，无意间看见一座 又小又低的茅屋。小溪两旁有许多碧绿的青草；南瓜藤随着竹竿爬上屋顶；屋旁的大树弯曲着身子，好像正在欢迎我；小溪里的荷叶伴着莲蓬随风舞动。
屋子里，两位满头白发的老翁、老妇，正用吴地的方言互相逗趣、取乐说笑呢！在溪的东面，老人的大儿子正在卖力地为自家豆田锄草，不时用毛巾擦头上的汗；二儿子正坐在树下，编织着鸡笼，看他认真的态度，他家的鸡一定是很久没笼子看护了；可爱的小儿子正趴卧在溪边，剥着莲蓬呢。我猜想，他肯定想把莲蓬的果实，送给辛苦了一天的大哥，让大哥尝尝这甜甜的味道，忘记一天的辛劳。
第四篇:《《清平乐·村居》改写400字》
《清平乐·村居》改写400字
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
乡村风景如画，到处都有绿树红花。在一条小溪边，有一棵高大挺秀的白杨树，树的旁边有一座小小的茅草屋。屋里的一对白发夫妻正操着柔媚的南方口音，带着醉意在互相说话取笑，温馨的家里又增加了一些情趣。
“哈哈——”屋外传来了孩子们的笑声，原来儿子们正在劳动，小儿子却闹了笑话。豆田里的豆苗长得又高又粗，那可是大儿子的功劳，自从种上了豆子，他忙着锄草、除虫、浇水、施肥、松土„„忙得不可开交，连小弟弟有时也帮助提水浇豆苗呢！二儿子坐在树边，一边看着鸡，一边编织竹条、草枝，想编一个鸡笼子，不让鸡乱跑。二儿子还要把鸡看好，不然，它就会到处的跑，院子里就会很乱很乱的。最调皮可爱的是小儿子，他帮完大哥提完水，帮二哥找草、找树枝、找竹条以后，终于自由了。他跳到小溪里游了痛快，摘了几枝又大又饱满的莲蓬，游到岸上来，趴在地上剥起来。剥出了许多莲子，去掉莲心，放到锅里煮，煮好后，放入小盘里，拿给父母吃。他是多么孝顺啊！
第五篇:《清平乐村居改写》修改清平乐村居作文00字.
《清平乐·村居》改写
五年级二班:郭怡馨
在一个山清水秀、鸟语花香的世外桃源，一间矮小的茅草屋和一条明如玻璃的带子---河。那间茅草屋与那条河衬托的美丽极了！好看极了！再看看院中的一棵树就是这一大家子的乘凉伞。
夏日，在阴凉的屋子里，一对老翁老妇，坐在炕头，喝着酒说：“你看看现在的生活多么的美好，秋天庄稼大丰收，又有大儿这么懂事的孩子，二儿这么不让人操心的孩子，三儿这么可爱的孩子。” 让我们把目光投向大儿，在村东的豆地里锄草，豆大的汗水从他脸上流下来，可他却一点儿也不抱怨。正如老翁所说他太懂事了！
二儿看见家里的鸡笼破了，他就编了一个鸡笼，鸡笼编的那么棒！精巧的手工，飞快的速度。真是心灵手巧！如果拿到集上可以卖好几个铜板呢？
哈哈！小儿子最可爱了，在溪边上剥着莲蓬，看见莲蓬有的全绽开了，而有的还没有绽开，他那天真的样子真 ！修改清平乐村居作文00字.修改清平乐村居作文00字.
这么温馨、幸福的农户。幸弃疾诗兴大发写下了…
五年级二班:郭怡馨
201年3月16日
《清平乐·村居》改写修改清平乐村居作文00字.
夏日里，竹林透着生机勃勃。远远看见一个偏僻而又清秀丽的山村。修改清平乐村居作文00字.
小溪旁，有个又矮又小的茅草屋，屋里有一位老夫妻带着醉意，用吴地的口音谈论着。只听老翁说：“这里多美呀！丰衣足食，都可以安享晚年了。”老妇笑着说：“对呀，大儿子辛苦能干二儿子聪明，则小儿子乖巧、淘气”随着看见大儿子在田中锄草，二儿子坐在树下编鸡笼，则小儿子一边玩溪水，一边剥着莲蓬吃。
这真是一个和睦美满的农家，一个清幽的山村。
五年级二班:党文雪
201年3月16日
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第一篇:《《清平乐村居》改写》《清平乐·村居》改写侯清源在一个平静祥和的小山村里，村里很多枝繁叶茂的大树，还有一条水平如镜、绿如翡翠、静得可以看见溪底沙石的小溪。小溪边上有一棵棵高大的树，这些大树就像一...
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第一篇:《《清平乐村居》改写》《清平乐·村居》改写侯清源在一个平静祥和的小山村里，村里很多枝繁叶茂的大树，还有一条水平如镜、绿如翡翠、静得可以看见溪底沙石的小溪。小溪边上有一棵棵高大的树，这些大树就像一...
第一篇:《苏教版清平乐村居(扩写)》幸福人家白云高高地飘在天上,环绕在青山上.一位老爷爷和一位老奶奶面对面坐着,好像喝了点酒，脸上泛着红晕，他们用当地的土话，亲密地交谈着。妻子一边帮丈夫按摩，一边用手指指东边...
清平乐·村居（宋词） 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡（音同无）赖，溪头卧剥莲蓬。【注释】清平乐·村居：清平乐，词牌名。村居，这首词的题目...
第一篇:《牧童、舟过安仁、清平乐·村居的诗意》>:青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看...
《清平乐.村居》改写作文在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的《清平乐.村居》改写作文，欢...
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《清平乐村居》改写作文无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的《清平...
清平乐，村居改写作文在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心...