用心做事800字作文 学雷锋做好事作文800

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篇首语:别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。本文为你选取作文用心做事800字作文 学雷锋做好事作文800四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、用心做事800字作文 学雷锋做好事作文800(1)

2、学“雷锋”做好事(2)

3、学“雷锋”做好事(3)

4、可以做的更好作文700 学雷锋做好事作文700(4)

用心做事800字作文 学雷锋做好事作文800

用心做事00字作文(一)

用心做事能把事情做好

在大学里,我最大的收获时认识了一大堆朋友,是他们教会了我大学是什么,我感谢他们,同时,我感到特别荣幸的是我从一开始进入邵阳学院就与院自律督察队结下了不解之缘,是他一路伴我成长,以此我写下自己在其中的收获记住我美好的大学时光,并且还有我的兄弟姐妹们,有他们的陪伴让我的大学生活过得充实快乐,我想真诚的更他们说一声“谢谢你们”

中学时的我是一个十足的书呆子,除了都市就只有读书,每天重复的过着三点一线的生活,到了大学,自己最大的目标就是彻底改变自己的生活方式,第一步就是进部门,自己试了几个,但都与此无缘,而在督查组那里有一次比较幸运的复试让我进入了这个部门。从此拉开了我大学的四年生活。如今已过了两个春秋,其中的事情仿佛放生在昨天。

再督察队,我收获最多的是从工作和会议中得到的。

我们督察队的工作分为两大块,一个是违纪,一个是晚归。工作的开展都需要得到大家的配合,因为这个都牵扯到自己的利益问题。像违纪,没收热得快、电饭煲、都是用钱买的,为了能改善个人生活,但一旦被我们看到,没用还好,只是没收,但看到在用就会被没收,被没收还要被通报批评,到一学年后这又将影响到评奖评优

本来就是一件小事,但被我们查到了就什么都变了,所以一旦我们做得不好就会引来不必要的冲突,所以在礼貌方面,我们尽量做得无懈可击。即便出现了事情,我们就得学习处理事情的能力,既要说服别人,又要维护组织形象大一时干部教,所以干部在平时一直强调要用心,做事才能把事情做好,我们就用心记住干部的所说的每一句话,并且运用到时间工作中去,所以在不断的工作中锻炼了我们处理问题的能力和胆量我感激那些带过我的干部

到大二时,自己带干事,做事总想着要有责任,要起带头作用。并且还要不断的提醒他们用心做事,每周日晚七点半的干部会议是对一周工作的一次总

结,同时也是学习的过程,队委员的成员为我们解决碰到的问题并教我如何带好10级的。他们的教导让我们如沐浴春风。其中为人处事的道理是我在书中或生活中不可能学到的,我想没有这个组织就没有今天的我,我作为当代大学生怎么可能没有一颗感恩的心呢

有心就得有行动,尽自己的能力带好这届,让组织更加强大,长的更加长远!

用心做事00字作文(二)

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”

大约一千三百多年前,青年时期的李白来到了唐都——长安,一句“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”到处了他的雄心大志,长安史繁华的,是建功立业的好地方,但长安又是险恶的,宫廷的勾心斗角不是他一个文人能理解的,官场之间的阿谀奉承又是他所不耻的,所以他总显得格格不入,所以他总是融入不了那浑浊的官场。他有着自己的坚守,他有着文人的节操,他不畏强权,他让贵妃为他磨墨,他令高力士替他脱靴。鸟儿终归是要飞回深林的,而不是被关在那腐朽、破旧的笼子里,而李白终究不属于哪正在腐败的宫廷,他再一次大嚎“安能摧眉折腰事权贵。使我不得开心颜!”他仰天大笑,飘然而去,留下的是他那潇洒飘逸的诗仙人生和他那久经人转的诗篇。

我喜欢李白,不仅仅是因为他是诗仙,不仅仅是因为他那矫若惊龙的文思,更是因为他那放荡不羁的灵魂,他那向往自由的心灵。

“岂为五斗米而折腰?”

大约一千七百多年前,正直盛年的陶渊明满怀抱负的就任澎泽县令,然而现实总是残酷的,他所看到的是民间的疾苦,官场的黑暗,剥削劳苦民众,他不忍心这样做;而向高官们卑躬屈

膝,他又不耻于这样做。终于,他受不了那种腐败的气息,他有着文人的节操,“岂为五斗米而折腰?”这是他的呐喊,于是他毅然辞官而去,归隐南山,躬耕自种,“识迷途其未远,觉今是而昨非。”他为自己的选择而感到庆幸;“久在樊笼里,复得返自然。”鸟儿终究是要飞回深林里,而不是被困在笼子里;“采菊东篱下,悠然见南山。”多么闲适的生活啊!

也许他很清贫,但他很快乐,也许他会饥饿,但他很自由。 “举世皆醉而我独醒,举世皆浊而我独清、”

大约二千三百多年前,已值晚年的屈原投江而死,他苦心为楚国经营多年,却始终得不到君王的重用,小人谗言使得屈原更加孤立无援。国最终还是要灭,而他也决定随君王而去。他死了,留下的是文人的节操,留下的是那高洁的灵魂。

让心灵随风飞翔,做真正的自己,让心灵随风飞翔,做自由自在的自己。

用心做事00字作文(三)

做一名用心做事的好老师

——听钱守旺老师报告有感

12月3日,周一早上,我有幸在济源一中报告厅聆听了钱守旺老师的报告——《打造教师专业成长的快车道》。钱老师从“我的成长之路”到“教师专业成长的五条通道”,再到“我的好课五字诀”,朴素无华的语言,温和可亲的态度,有条不紊的讲述,让我“享受”其中,虽然没有太多的掌声,但却能时时引人深思,给人意味深长的启示。我时而为其非凡的成就喜悦,时而为其智慧的策略叹服,时而反思自己、鞭策自己。

回到学校,我静下心来不停翻阅着自己的记录,搜寻着钱老师成功的秘诀和成长的快车道,期间不时为其“用心做事”所打动。

一、面对人生——用心做个好老师

钱老师一开始就讲“好老师、好校长、好学校”,他认为“学生每天都盼着上课的老师就是好老师。”他无论是20年始终在唐山师院分校附小,还是身在名校——人大附小,他都把“做个好老师”做为自己的目标和追求。这一路有辛苦,有幸运,有幸福。正如他所言:“当教师有时需要一个„悟‟的过程。”他谈到自己成长过程的几点感受时说:“教师与教师之间的差异,最根本的乃是事业境界、人生境界上的差异”、“一个人做事的态度,决定了他日后成就的高度。只有踏踏实实工作的人,才能厚积薄发”、“当一名教师,只有耐得住寂寞与清贫,干一行、爱一行、专一行,全身心地投入,才能在平凡的岗位上取得不平凡的成绩”、“教师要学会享受,享受读书的惬意,享受课

堂的精彩,享受研究的幸福,享受成长的快乐”、“宁可让别人忌妒你,也别让别人可怜你”。

从他成长过程的感受中无不诠释着一个道理:认真做事只能把事做对,用心做事才能把事做好。是呀,一个教师不在于他教了多少年书,而在于用心教了多少年书。他是这样说,也是这样做的。 人生不能没有目标,心中多大,舞台就有多大;但人生不在于目标有多远大,而在于追求目标的态度和过程。

二、面对学生——用心做学生心目中的好老师

钱老师面对学生, 提出奖励学生的十条建议,“奖励制度要尽量简单。如果过于复杂,实施起来难度比较大,且费时间”、“给学生的奖励要对他们有意义。给予他们选择的机会是特别有效的一种奖励”、“用奖励来促使学生养成一个好习惯”、“循序渐进。一次只聚焦一个行为,让学生们一起来选择”、“特别奖励那些表现出责任感的学生,把课堂管理的任务逐渐从教师转移到学生身上”、“一开始可以奖励得比较勤一些,然后逐渐减少,一直对学生保持高要求”、“对学习成绩要保持一贯的奖励”、“随着学生的进步,逐渐提高获得奖励的标准”、“奖励要及时。迟到的奖励不会起作用”、“对于那些有严重行为问题的学生,可有针对性地对制度进行调整,经常性地对他们进行小奖励效果会更好”。

奖励学生是每个老师常用的方法,但像钱老师如此用心地对待奖励学生却真得让人叹为观止,也难怪他的学生“盼着上他的数学课”。一个人的细节可以看出人的内心特点,细节决定成败。面对学

生的细节能体现老师的用心程度,也决定好老师能走的多远。

三、面对课堂——用心做课堂教学上的好老师

钱老师面对课堂,“和学生一起制定课堂公约”、“上好开学第一课”、“自己设计特色作业”、“提供网络支持”、“每周五抽取八名幸运大奖”、“设立悄悄话信箱”、“学生自由申报当小老师”、“评选数学学科班级之最“、 “巧用奖票、图章和评价量表”。这些“给力十招”无不体现着钱老师的智慧和用心。

他所提出的好课五字诀“新、趣、活、实、美”,道出做个好老师就应成为课堂教学的高手。要成为课堂高手,就成用心去教学。只有用心上课才能使自己不断思考,促己反思,使自己的课堂充满智慧。

多年来,我也坚持上好开学第一课,我也曾让学生自己设计特色作业,也和班中学生一起班级公约,但都没有像钱老师那样用心去做,没有坚持去做。这就是差异。好老师不只做,更重要的是用心去做,坚持去做。

四、面对成长——用心做专业成长的好老师

要想成为一名用心做事的好老师,成为学生心目中的好老师,成为课堂教学上的好老师,就必须成为专业成长方面的好老师。钱老师提出了专业成长“五条通道”:“把别人的智慧借过来”、“把看懂的东西做出来”、“把困惑的问题摆出来”、“把研究的成果写出来”、“把成功的经验传出去”。这是众多专家、名师走向成功的必经之路,也是我们成为一名好老师的不二选择。我们只有在专业成长方面用心

成长,才能实现“只有智慧教师才能培养出智慧学生”,才能做一个既成功又幸福的教师。好老师通常是先成就自己,再成就学生;也只有成就自己,才能成就学生。

用心做一个好老师,必经过三种之境界:"昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"我们的学识、我们的人品,我们的态度,直接决定我们的事业的成败;直接决定我们面对的教育对象的成败。

做一名用心做事的好老师,这是钱老师成功之秘诀,也是钱老师给我们的最好建议,也是我们走向成功的快车道。

用心做事00字作文(四)

1、简单做人,才能用心做事。简单是一种美,一种境界。置身其中,便会忘却工作的疲惫,生活的烦恼,人生的忧愁。做人,只要根植于简单这块土壤,绽放出的人生之花,必定是芬芳而持久。2、简单做人,其实是一件很开心很自然的事情。于生活,于人生,便会少却种种的纷扰和纠缠,随之得到就是种种的轻松和愉快。3、简单做人,说来容易,做来难。其中的深刻和艰难,需要的是思想的精深和灵魂的感悟,需要的是摒弃一切奢求、贪欲和妄想,卸掉一切外衣、面具和伪装。好比一棵树,不去掉无用的枝条,参天的追求永远是空想。 崇尚返朴归真,让心灵变的纯朴、自然、厚道,才是简单做人的本真。用一个简单的微笑,一声暖人的问候,一朵传情的玫瑰,一次深情的拥抱,一次默契的配合……,来表达情怀,沟通心灵,诉说衷肠,表述相知,才是人生的自然。4、人做的简单,事情也就不在复杂。少了扰心的杂念和私欲,也就没有了桩桩顾虑和种种考虑,没有了尔虞我诈和勾心斗角。卸载掉思想的负担,人就会如释重负,心灵便会长出翅膀,飞翔也就变的自由自在和无牵无挂。、天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。6、天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。7、只要功夫深铁杵磨成针。

用心做事00字作文(五)

心声作文00字

心声

奉化实验中学初二(3)班 冯佳琛

遮住我的双眼,我依然能看见你,你的容貌;

捂住我的双耳,我依然能听见你,你的心声。

孩子,心声在我们的血肉间传递!

爹知道,你从心底怪爹高度近视,怕遗传给你,不让你看电视、玩电脑。连看书都有时间限制。在班里,同学们畅谈自己的网络史,你听着心寒,起身走人,去外边清静。别人向你要QQ号,你却尴尬一笑,因为你用它的时间太少太少。回到家,你向爹发出强烈抗议,爹只是笑笑。

爹知道,你从心底怪爹长得太矮,把这基因遗传给了你,一暑假过后,同学们如雨后春笋,“唰唰”地窜到了一六五、一七零,而你依然在一五几徘徊,老师排座位时,你特意穿了双鞋底高的鞋,还微微踮起了脚,却还是排在了很前面。那些小学时曾比你矮多了的好友,现在却早已比你高了半个头。回家你向爹抱怨,爹只是笑笑。

爹知道,你从心底怪爹双休日给你的时间太少,不是去操场跑圈,就是关在家做作业,只给你一些在别人看来少得可怜的游戏时间。你板着脸,嘟嘟囔囔尽抱怨,爹只是笑笑。

爹知道,你从心底怪爹在你小时候没拉你出去锻炼胆量与体魄。受老师指派交张表格也能在教导处门口来来回回地徘徊一刻钟;辩论会几乎全班参加而你只是听众;竞选班干部你磨磨蹭蹭不上去最终错失了在老师眼中“沙里淘金”的机会;体育课跑个四百米还要几近虚脱;跳远同学能到一米八、二米,而你只在一米四多点徘徊,回家你向爹诉苦,爹只是笑笑。

想了这么多,爹笑不出来了,爹好想哭。爹向你道歉,但爹承诺,你未来的人生之路,一定会陪你一起走下去,听了这话,你却哭了。

回到家,你拿着张满分试卷给爹看,一边说着自己在学校里的所见所闻,谈着自己的想法,聊着自己的心声,听着听着,沉默了好久,爹笑了。

饭桌上,热气升腾,雾气融化了周围的景物,你的手透过那雾气,给爹剥了个鸡蛋,送到爹的碗里,爹愣了一下,在记忆里,你从没如此亲近过爹啊!

爹又笑了„„

孩子,我们的心声能在血肉之间传递,爹听见了,你也是吧? 遮住我的双眼,我依然能看见你; 捂住我的双耳,我依然能听见你; 折断我的双臂,我依然能拥抱你; 即使我们远隔千里,我依然能感觉到你的心声„„

用心做事00字作文(六)

我想和朋友谈谈心作文00字

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光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活就要结束了。在这六年中,同学们教会了我许多知识,许多道理。心中总有一些话想对朋友说,就在这毕业之际,我想把心里话告诉大家。 江堤,你是我在上小学前就认识的第一位朋友。因为,那个时候我们刚好是在一个小区。第一天上学,那时候我还跟其他同学不熟,唯一的朋友就是你,也是因为你,我才交了到程昱龙他们这些朋友。还记得我们以前打篮球比赛,那时候因为实力的差距,我们班输掉了比赛。我抹着眼泪回到教室,但你一直在我旁边陪着我,对我说:“没关系的,不就是一场比赛嘛,不重要的,再努力过,下一次我们一定会赢的。”谢谢你,让我懂得了输赢并不重要,重要的是你从中得到的道理。 程昱龙,你是我上小学认识的第二个朋友。还记得四年级的时候,学校开始了第一届运动会,我和你都参加的60米赛跑。那次,我跟你是在一个组里面。在比赛之前,我脸呈现的是白色,我的大腿不由自主地哆嗦。你看见了走过来说:“没关系的,参与最重要。”听了你这句话,我整个人都充满了信心。

终于开始了,在一声枪声之后,跑道上的五个人迅速地冲向终点。最后我却因为一些失误比其他四个人慢了点。我抹着眼泪一步一步地走向我们的班级。程昱龙拍拍我的肩膀:“没事的,我之前不是跟你说过参与最重要吗?只要你参与了,就得到了经验,也许下一次比赛你就是第一了。”虽然我知道,他只是在安慰我,不过听了这句话,我的心情也开朗了很多。 张艺晟,你是我在小学第三个认识的朋友。还记得在三年级的时候,我和你一起学习踩单车。那是一个风和日丽的下午,我在爸爸地帮助下一点一点地学习。突然看见了你,骑着四轮车踩了过来。我看见你后就问你:“张艺晟,你会不会踩单车啊?”你摇了摇头,我继续说:“要不,我们一起来学?”你听到后脸上露出兴奋的表情:“好啊,我也来学!”在学习的过程中,我屡次跌倒。你把我扶起来说:“没事,从哪里摔倒,就从哪里爬起来!”看着你那坚定的眼神,我仿佛得到了勇气,爬起来继续骑着单车。

很快,我和你就这样一点一滴地学会了。你高兴地对我说:“既然我们都会了,要不我们来比赛吧。我们绕着小区一圈,看谁最快骑回来,谁就是冠

军!”“好啊!好啊!”我兴奋地跳起来。“预备!开始!”一声发令之后,我和他一起向着前方骑去,就像一起向着美好地未来骑去。 六年了,一眨眼的功夫就过去了。这些点点滴滴还深深地印在我的脑海了。也许,你们都忘记了,但这些记忆,我会保存下来,直到永远。 快了,我们都快毕业了。毕业以后,请你们一定要记住,小学时候你们都有一个死党,他的名字就叫做郑钧元。 真心

友谊是最珍贵的。

学“雷锋”做好事

今天阳光明媚,风轻轻的抚摸着我的脸,河岸边的小树在河面上投下了美丽的倩影。学校主持了学“雷锋”做好事的活动。在老师的带领下,我们开始出发了。

一大清早,广场上只有稀稀零零的几个在走。我们班提着小桶和五颜六色的刷子向广场“进攻”。

我们今天要把广场上的小广告全部来一个“大刷除”。

我们开始一家时装店门前的广告刷了,还边刷边唱着:“洗刷刷,洗刷刷,哦哦,洗刷刷,洗刷刷……”歌声还越唱越大,好像给我们添加了更多的力量了。我们忙得不亦乐乎。忽然,有一位阿姨瞪着我们说“小孩子,捣什么乱,这是我家的广告,你们撕什么撕……”嘿,还真是秀才遇到兵??有理说不清呀!

我们去刷那些广场路灯上的一些小广告。刷得好辛苦呀,因为通常那些小广告都是贴得很高,我们不仅要抬起手来刷,还要踮着脚来刷。有时水还会像雨点一样飞浅下来,滴到我们洁白的衣服上。“不行了,不行了,水滴到我的眼睛来了。”小洁喊道。同学们立刻涌上前去寒心问暖,最后小洁到旁边去休息了。所以一定要小心才行。还不到半个小时,广场上那些小广告就被我们一扫而光了。

其实,做好事并不难,只有有一颗热情的心,再难的事也会变得很简单。“两岸花如雪,地上草如茵。”伴随着夏天的到来,我们渐渐的散去,可我们学雷锋的精神,却久久没有散去……

学“雷锋”做好事

今天阳光明媚,风轻轻的抚摸着我的脸,河岸边的小树在河面上投下了美丽的倩影。学校主持了学“雷锋”做好事的活动。在老师的带领下,我们开始出发了。

一大清早,广场上只有稀稀零零的几个在走。我们班提着小桶和五颜六色的刷子向广场“进攻”。

我们今天要把广场上的小广告全部来一个“大刷除”。

我们开始一家时装店门前的广告刷了,还边刷边唱着:“洗刷刷,洗刷刷,哦哦,洗刷刷,洗刷刷……”歌声还越唱越大,好像给我们添加了更多的力量了。我们忙得不亦乐乎。忽然,有一位阿姨瞪着我们说“小孩子,捣什么乱,这是我家的广告,你们撕什么撕……”嘿,还真是秀才遇到兵――有理说不清呀!

我们去刷那些广场路灯上的一些小广告。刷得好辛苦呀,因为通常那些小广告都是贴得很高,我们不仅要抬起手来刷,还要踮着脚来刷。有时水还会像雨点一样飞浅下来,滴到我们洁白的衣服上。“不行了,不行了,水滴到我的眼睛来了。”小洁喊道。同学们立刻涌上前去寒心问暖,最后小洁到旁边去休息了。所以一定要小心才行。还不到半个小时,广场上那些小广告就被我们一扫而光了。

其实,做好事并不难,只有有一颗热情的心,再难的事也会变得很简单。“两岸花如雪,地上草如茵。”伴随着夏天的到来,我们渐渐的散去,可我们学雷锋的精神,却久久没有散去……

可以做的更好作文700 学雷锋做好事作文700

篇一:《关于让自己做的更好的作文700字》

关于让自己做的更好的作文700字 做一个问心有愧的人 “小狼,小狼,开饭喽!”这是《小狼,小狼》中额仑草原上的陈阵在对小狼说话。这个陈阵为他养的这头小狼弄好吃的,却还是被小狼抓伤咬伤,但是为了小狼的生存还要隐瞒受伤的事实,不用说陈阵是非常爱这头小狼的。 可是陈阵为了得到这条小狼掏了狼窝,五条小狼崽还没睁眼就被送到了腾格里(弄死了),一条刚学会跑步就被打死了,还有这条他养的小狼被他用老虎钳剪断了狼牙,用铁链剥夺了短短一生的自由,最后被他亲手一铁钎砸死了,所以他深深忏悔,做了一个问心有愧的人。几十年后他祭奠小狼和懂得很多的毕利格老人,回忆曾经美丽的额仑草原。因为他是一个有良心的人、一个有爱心的人。 “小狗,小狗,开饭喽!”看了《小狼,小狼》后,我总不自觉地对我家的小狗黑虎有事没事地喊几声,脑子里却是那条向往自由、独立、自尊、不屈不挠的小狼的身影。而我外公是没有看过《小狼,小狼》的,但是他对小狗的热爱却和陈阵对小狼的热爱有的一比,电饭煲里的米饭有一半是喂了黑虎,我们吃下的或肉骨头或虾壳或水果皮都是进了黑虎的肚子里了,每天清理狗窝,带黑虎出去溜达,这些都是外公不厌其烦、非常乐意干的事。于是才出生近四个月的黑虎大而胖,黑皮毛油光水滑的,站直了身竟能用舌头舔到同样站直的外公的下巴。 这时天有点冷了,外公就用绳子把黑虎拴到了我家阳台前的一棵小树上让它晒太阳。有一次黑虎又在晒太阳了,在房子里吃饭的外公突然听到“吱哩哩”的叫声,忙跑了下去,但是黑虎不见了,外公找了三天都找不到。到现在又过去了好几个月,黑虎还是没回来。想到黑虎可能已经死了,我哭了两回,于是妈妈说狗毕竟是狗让我别哭了,外公却一直自责:“黑虎肯定是被人偷了,只要不死它会自己回来的。不见前天有两个说普通话的男人每天总是来看黑虎,跟黑虎玩,现在不见他们来了。我觉得肯定是他们干的,我当时怎么没想到,怎么还把它拴到那棵

树上,是我不好呀。”外公是个有良心的人、有爱心的人,他总是问心有愧,觉得对不起黑虎。 不断地省视自己,做一个问心有愧的人,陈阵是一个,外公是一个,还有很多很多的人,他们有良心、有爱心,问心有愧而能使自己不断做得更好。我想如果当时每个人都问心有愧,成为毕利格老人那样的人,不过度地打狼、吃野鸭蛋,小狼的悲剧、额仑草原的沙化就不会出现。

篇二:《做你的朋友真好作文700字》

做你的朋友真好作文700字

做你的朋友真好作文700字 难寻是朋友,朋友多了路好走„„”每每听到这首歌,我都会想到她的身影。有人说朋友就好比一面镜子,照出自己的缺点和优点;有人说朋友好像是一个任你倾泻苦水的垃圾桶,无论任何时候都会站在你的身后支持着你„„认得一生少不了朋友。

我在小学时曾有一个朋友,她是一个活泼、开朗的“假小子”,有时和我称兄道弟,有时又与我水火不容,但大部分时间还是和平相处的。

她还有一副天不怕地不怕的豹子胆似的,有一次在补习班上,她竟然当着全班的面公然指出我的缺点。我特别爱面子、好强、倔强。当她挑到我的底线,我从忍耐到了恼羞成怒的地步,便“嚯”地站了起来,一拍桌子,也管不了那受到桌子反作用力而发红并且火辣辣的手,狂吼道:“你呀,有点公德心好嘛!少说一句还噎不死你吧!”她也火了。接下来的事情便可想而知了。我俩历经几十轮回的口水战也在所难免了。怕是当时我们的唾沫星子加起来都能淹没整个教室了吧。再看看她,粗鲁的撸起了袖子,双目狰狞,也不知是过于激动还是教室太闷热的缘故,他的双颊竟通红得如同一个新鲜的西红柿一般,在看看她的架势,仿佛想和我打上一架。看看我俩的口水战持续时间之久,范围之广,所以这件事就这样成了我和她水火不容的导火线了。

这样的日子已经日复一日,我也淡然了,虽然偶尔会斗上几句,但也正是因此,我才能一次次地从她的指责中认识了自己的缺点和不足,并加以改正,成为了一个能自我反省、自我剖析的女孩。

自从初中以后,我再也没见过她,只知道她去了很远的一个地方读书去了。 富兰克林曾经说过:“父亲是财富,兄弟是安慰,朋友则是两者兼而有之。”我觉得也确实如此。她不拘小节、直率,却比那些当面一套,背后一套的小人要好得多。

我只想说,做你的朋友真好!

篇三:《写好(,不难(700字)作文》

精选作文:写好(,不难(700字)作文

在写作文这条道路上,我们经历了风风雨雨,酸甜苦辣,或许,我们当初的水平并不高,但至少,我们现在,水平已经提高了,或多或少,但都是我们自己的成就。 我曾经的作文水平,真的是差到了极点,每次看到别人那打着高分的作文,我都会很难过,为什么我就写不出那么好的文章呢,从那开始,我便一直寻找能写好作文的书,认真的阅读,找那些文章写得好的同学,虚心请教,欣赏别人的文章,体会其中的真实感情,果真,我的作文水平得到了不小的提高,不过,那不是我要的,我的作文水平还可以更高的,所以,我更加的努力,更加的认真。只想我的作文能提得更高。 从那以后,我的作文水平日益增高,我也感觉到了写作的快乐,把灵魂驻放在那些文字里,享受着文字的魅舞,即使时间已过去很久,但在那些文字里体味的快乐,是不能及的,我们把内心的真实情感,用文字有序的排列,即使是再单调也会增添情感的色彩,从而使它成为一片很好的文章,我们也可以从中体会到写好文章的快乐与成就。 或许,有人还是会觉得写文章很难,有些情感用文字表达不出,其实,任何最真实的情感都可以用文字表达出来,有的简单,有的困难,但只要把那些情感在自己的脑海中认真都排列,一个个分析,就一定可以表达出来。 其实,还有一种方法,那就是多读,多看,多看那些有助提高文学水平的书,积累里面的好词好句,在有序的安放在我们发生的故事中,然后用一些简单的文字加以描绘,这样,我们写的文章就已经很好了,写作水平就可以适当的提高了。 说到这,我能告述大家的也就这么多了,记住,一定要多看书,多积累好词好句,把身边发生的趣事,用最真实的情感描绘出来,让我们一起分享,一起探讨。初二:宫曼兮

篇一:作文入门并不难

作文入门并不难

作文人门

童话故事 蘑菇 三只小鸭 荷叶的眼睛 白头翁的故事 皮球和针 眼镜找朋友 新“乌鸦喝水”

电灯与蜡烛 后悔的兔妈妈 不乱扔水果皮 小鸡的半个蛋壳

教小学生写作文的前提仍是激发他们的兴趣,这是一条写作教学公认的真理了。因为在新课标已明确指出“写作是为了自我表达与人交流”,写作是一次模拟尝试与人交流沟通的活动;而且在认知教学理论中,“学习的基础是学习者内部的心理结构”,所以兴趣是最好的老师,这也恰好体现了语文课程的人文性。

那么如何培养小学生写作的兴趣呢?其中最主要的一点是鼓励他们写自己想说的话,写自己想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。尤其是对有创意的表达应予以肯定,调动他们写作文的积极性。根据他们想表达的渴望,克服了怕写作文的心理。而写作教学中提倡“先放后收”的建议,就是给小学生提供一个学会表达自己真情实感的平台,激发兴趣,然后再慢慢地向审题方面靠拢,这样就解决了写作中“无话可说”的尴尬局面。

有了兴趣只是写作的心理需求,但从想到写还需一大步的跨越。对于小学生写作文的基础,

生把写好作文看作是自己的愿望与需要。在实际教学中,要做好两个方面的工作。一、在阅读教学中渗透积累语言的指导 阅读和写作是个互逆的过程。阅读是理解吸收,写作是理解表达。只有吸收得充分,表达才更加有力。因此,“阅读是写作的基础。”基于这一认识,在阅读教学中,要

依照大纲的要求,在阅读训练中渗透积累语言的指导。学生的语言库存量越丰富,思维的领域就越广阔,说话或写作文时就有更大的灵活性,可以随时作出恰当的选择,准确地调用词句,从而组合出生动、形象而又具有美感的话语来。课堂阅读教学是指导学生学会积累语言的“主战场”,教师应该在课堂上多方面指导学生获得丰富的语言,掌握积累的方法,指导多读多背,采用多种形式多读名篇课文,精彩的部分还要多品读,直到能背诵下来,让课文中的语言文字尽可能多地印在学生的脑海里。指导摘录词句,要求学生配备一本摘录本,指导学生把课文的好词好句录到本子里,做到笔记、脑记相结合。指导读读写写,三年级语文教材在讲读课文后的练习题中,列出十几个需要掌握的词语,或几个精美的词句,并提出读读写写的要求。教师应安排时间让学生熟读、抄写,最好能默写下来。摘录在本子里的词句也要求多读熟记。

二、在阅读教学中渗透练习作文的指导 叶圣陶说:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练习阅读和写作技巧。”因此,在阅读训练中要渗透作文练习指导。根据教材特点,精心选择读写结合点,给学生提供有效借鉴的对象和创造的依据,及时让学生进行模仿和创造性运用练习,从而使语言运用练习成为有源之水,有本之木,而不是孤立的,效果才是显著的。正如丁有宽老师所说的:“读写结合,相得益彰,读写分离,两败俱伤。”在阅读中渗透作文练习指导,可从以下几个方面着手: 1.指导运用新学的词语、句式练习说话、写话,可进行模仿说写,也可进行创造性说写。例如在教学《参观人民大会堂》一课时,学生在理解“眼花缭乱”一词的意思后,教师做了进一步指导: 师:“我”为什么会看得眼花缭乱呢? 生:因为柱子上刻满了金花彩画。生:因为金花彩画的颜色多而美。生:我觉得不仅仅是颜色多而美,而且金花的形态很多很美,彩画的图案也一定很多很美。所以“我”会看得眼花缭乱。师:美丽的金花彩画让“我”感到眼花缭乱,同学们回忆一下,你们有过眼花缭乱的时候吗? 生:商场里的商品很多,看得我眼花缭乱。生:每年秋天,金水湖都要举办菊展。美丽的菊花被叔叔、阿姨摆成各种各样的造型,我看得眼花缭乱。学生之所以能滔滔不绝地说,就是因为教师给学生提供了进行模仿和创造性运用的“例子”,学生有例可仿,加上教师的适当点拨,逐渐克服畏难心理,就能大胆地进行说写练习。

三年级语文教材在课后练习题中,安排了用一定词语造句练习,笔者认为,仅仅有这些词语是远远不够的。教师应该认真挖掘教材中潜藏的训练因素对学生进行大量的训练,当然前提是必须符合三年级学生的认知水平和已具备的生活经验,切忌揠苗助长。2.指导模仿学到的段落结构和篇章结构,练习说、写新的内容。三年级的作文训练是以写片断为重点,要做到怎么说怎么写,能把片断写具体,写清楚。在教学中应该突出段的训练这一重点,扎扎实实进行段的训练,读写结合,训练结合。丁有宽老师认为:三年级学生应侧重练好连续、并列、总分和概括与具体四种结构段。这四种结构段在三年级语文教材中都有,教师应有计划地安排学生循序渐进地练习。(1)连续结构段 是指段中的几层意思是按照先后顺序一层接着一层写的,这也是小学生必须掌握的一种结构段,在写作中经常用到。《师生情》《大海的歌》《手术台就是阵地》《做风车的故事》《雨中》《飞机遇险的时候》等课文中都有典型的连续结构段,教师在学生读懂段的情况下,可安排仿写训练,如紧扣学生的学习、生活,以《洗手帕》《大扫除》《升旗》为题写一段话,要求学生先想好这段话要写的内容,接着安排好顺序,明确先写什么,后写什么,哪层要写具体,写好还要检查,每一层次意思前后是否连得上,有毛病的要加以修改。(2)并列结构段 是指一段话将事物分成几个方面来写。《富饶的西沙群岛》的

他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外边的路灯下面去学习。这一段话是先概括后具体的写法。先概括地写童

中年级学生以观察作文为主。教师可着重安排对动物、自然景物、建筑物以及人物的动作、对话、外貌等方面的素描训练,让学生获得丰富而鲜明的感性表象,帮助他们从五光十色的感性表象中筛选出典型的表象,借此培养观察的目的性、条理性、精确性。从高年级开始,要以学生的抽象思维为培养重点。其习作训练应该从观察作文转向有名确表达需要的实用型作文。教师可根据社会、家庭中人际交往的需要确定各种有趣的主题,让学生写目的明确的记叙文和说明文、各种应用文和读书笔记,以培养学生归纳推理、演绎推理的技能和发散思维能力,培养思维的针对性、逻辑性、灵活性和独创性。

对小学生来说,教师还要重视口头和文字表达的训练。它也是作文训练的重点。要把话说明白,意思表达清楚,就要鼓励学生,话该怎么说就怎么写;要指导学生把话说通,把意思写清楚。训练的步骤是:先说再写,写后就读,边读边改。通过反复训练,学生定能把话说通,把意思表达清楚,把对象写准。总之,在表达训练中,将说写结合,读改结合,采用说、写、读、改的模式,训练学生表达由通顺明白到准确形象到生动,在反复的锤炼中发展学生的思维能力和语言能力,能使学生初步达到言之有文。至此,通过作文教学的观察、构思和表达的训练,学生写出的作文也就有序、有物、有理、有文了。育

浅谈如何辅导小学生作文 我们知道,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。古人科举应试“一篇文章定终身”有其片面性,但也有一定的道理。小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力,这方面基础打得如何,将影响学生一生。

一、确立正确的作文教学理念

1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔,是习作,不是创作。课程标准规定,低年级写句子、写话,中高年级习作。作文一点也不神秘,只要会说话,会写字,就能写文章。高玉宝、高尔基等人没上过多少学,却写出了著名的作品,便是证明。“作文就是用笔写话”“我手写我口,我手写我心”。作文是生活的需要,它不是一种点缀,一种装饰,而是生活本身。作文“如同衣食一样,成为生活上不可缺少的一个项目”,它能够使生活更加丰富,更加充实。明确了小学生作文的性质,就不会要求过高、急于求成,就不会让所有学生的习作向“优秀作文”看齐,揠苗助长。

2、重视激发习作兴趣,变“要我写”为“我要写”。“兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基说。每一个儿童就其天资来说,都是“诗人”,只要在教学方法上“打开创作的源泉”,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从低年级写句子、写话开始,就要激发兴趣,使每个学生在练笔时,都有一种欲望,一种冲动,一种跃跃欲试的心态。这样,写话、习作成为一种乐事,而不再是负担。各年段教师,都要重视激发学生习作的兴趣,并想方设法将习作兴趣长久地保持。这是教师要花心思的经常要做的工作。

3、明确求真、立诚是最重要的作文要求。求真,就是习作要“有真意”,说真话,说自己的话,不说假话、空话、成人话;立诚,就是“诚实地说自己的话”,老老实实,实事求是。“诚于中”才能“形于外”。

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再难 虽然说很多人强调的是真情流露,表达自然, 不要写八股文。但这是在你有一定的阅读量有了自己的风格,能够完整的叙事,可以说是写文章的最高境界。对一个小学生过分强调表达自然很容易变成记流水账。

很多作家刚开始写作走的是模仿的路线,对于小学生来说,模仿更是至关重要。何况模仿和真情流露并不矛盾。下面就列举出20种小学作文经典的开头,供大家模仿学习。

一、外貌描写式开头 即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》)

二、性格特征式开头 即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自《多面妈妈》)

三、开门见山式开头 即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友》)

四、环境描写式开头

即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自《那天,我真后悔》)

五、巧设问题式开头 即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种:1、反问式开头。

2、设问式开头。3、疑问式开头。不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务的,要有神秘感、新奇感。如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自《假文盲》)

六、心理描写式开头 即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。如:

将告别生我养我的故乡,告别亲我昵我的亲人,告别亲切善良的乡亲,踏向南下的列车,去追求我的理想,我的信念,我的灿烂明天!(选自《走出家门》)

九、对比渲染式开头 即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来,形成鲜明的对照。对比手法开头,

可以突出中心,加深读者对人物或事件的印象。如:我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自《两种爱》)

十、揭示中心式开头 即在文章开头就将人物的思想品质,或事件的意义,或景物的特点,或揭示的哲理等交待出来,以突出作文的中心。如:我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识,是书教会我怎样做人,是书给我了许多的喜怒哀乐„„(选自《我要“嫁”给书》)

十一、直点文题式开头

即在文章的开头就点出了文题,让读者直奔问题所要说的内容,一目了然,不易跑题。如:假如我会克隆,我一定要克隆几个我自已,帮我做各种事。(文题是《我要克隆几个自己》) 十二、名人名言式开头

即引用名人名言作为文章的开头引语,使文章的角度站得更高,中心提炼的更准确,文章显得更有文采。如:记得程颐好像说过:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书,同书中的主人公同呼吸,共命运,时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》)

十三、言语描写式开头

即直接从人物的语言或对话入手开篇,使读者刚一接触文章就如见其人,如闻其声,使人物形象更加鲜活。如:“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼般地叫声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。(选自《我眼中的妈妈》) 十四、引用歌词式开头

即直接引用某歌词作文章的开头,或引出人物,或揭示中心,或渲染气氛等。如:“我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高、、、、、、、”我伤心地唱着歌,背着沉重的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。(选自《我是一只笼中鸟》) 十五、抒发感情式开头

即作者以优美精当的语言,艺术性表达自己的感受或看法,深刻地揭示文章的主题,增强文章的感染力,使读者产生共鸣。如:静下来的时候总想起那条小巷,小巷幽幽,包含多少人间真情。多少年来,小巷的一草一木总萦绕心头,那石铺的街道,古旧的木门,挺拔的大树,还有那普通又普通的人们„„(选自《幽幽小巷情》)

十六、倒叙描写式开头

即首先把事件的结局、结果在开篇写出来,制造悬念,然后再依照情节的发展进行叙述,这样不仅强调结果的重要性,增强文章的表达效果,而且引起读者的阅读兴趣,增加文章的魅力。如:哈哈!我的文章《夏雨匆匆》又上报了!读着自己变成铅字的优美文句,不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过,真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱用心去体验生活》)

篇四:《以如果为话题的作文700字》可以做的更好作文700.

以如果为话题的作文700字 当世界没有太阳时 夏日里,天气热得反常,太阳像灌了迷魂药,肆意散发着它的热量。冬天里还白白嫩嫩的我一下子被晒成了“黑炭”,我摇着手中的扇子,愤愤地想:如果没有太阳,该多好。 隔天早上,我睡眼朦胧地从床上爬起来,向窗外张望:“哦,天还没亮,再睡会儿!”“咚”的一声,我又倒下去睡了。我再次醒来时,又向窗外张望:“嗯?天怎么还没亮?”我忽然想起太阳已经没有了,再一看钟,天哪,已经7点20分了,7点半要到校,只剩十分钟了,我以迅雷不及掩耳之势刷牙洗脸,早饭也来不及吃了,路上黑漆漆的,什么也看不见,好不容易赶到教室,已经迟到好长时间了,但今天与往常不同,胖胖老师没有让我写迟到说明,也难怪,迟到的人实在太多了,学校上课都要改时间了。 上课时,天花板上的灯全部都开了,同学们都冷得发抖,有的人裹了三件棉袄在身上,穿了四条棉裤,五双袜子,手套戴的还是超厚型的,帽子顶了好高,尽管这样,大家还是觉得冷。无奈之下,我只好把书包里的书全部倒空后套在头上,在课堂上睡觉。胖胖老师虽然脂肪厚,防寒,但在这种情况下,他穿得动也不好动了。外面漆黑一片,本想体育课下去活动活动,热热身,现在看来也不行了,下课只能大家挤在一起,互相取暖,作业也写不了了。 回家后,终于可以洗一个热水澡了,脱外套还拖了三十分钟呢!一开水,我“哇”地叫了起来,喷出来的全是冷水,冻死我了!这时才想起,太阳能热水器已经不管用了,我欲哭无泪啊。结果,我感冒了,爸爸妈妈送我去医院挂水。医院里人满为患,拥挤不堪,根本没有我挂号的地方,生病的人实在太多了。我朝着天空大喊:“我要太阳!我要太阳!”这时,我醒了,长舒一口气,太好了,幸亏只是一场梦。

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