把甩在身后作文800字 把甩在身后作文

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篇首语:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。本文为你选取作文把甩在身后作文800字 把甩在身后作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、把甩在身后作文800字 把甩在身后作文(1)

2、山的那边(2)

3、爬山(3)

4、灵岩山游记(4)

把甩在身后作文800字 把甩在身后作文

篇一:《《把_______甩在身后》作文汇编》

《把 甩在身后》作文汇编

【名师解读】

把___甩在身后,这是一个半命题作文。这个作文题目在审题时,对“甩”字的思考应该是关键。“甩”字的基本意有三个,第一个基本意思是使出全部力气扔,比如甩手,甩开膀子。第二个基本意思是抛开,抛去。比如甩卖,甩闲话。第三个意思是虫类下卵,比如蚕蛾甩子儿。显然,作文题中的“甩”,有用力扔和抛开抛去的意思。

在我们成长道路上,总有一些生活的风雨来得异常急促,总有一些鲜花和掌声来得异常及时,也总有一些烦恼和苦楚自作主张地光顾。这些都有可能成为我们成长的营养,但也可能成为我们人生沉重的包袱和负担,我们未来的路还很长,而且人生的智慧在于“舍得”,正所谓有“舍”才有“得”,为了走更长更远的路,我们必须要甩掉一些东西。也许你成功的负担太多,你就需要甩掉一些荣誉。也许你失败太多了,你就需要甩掉一些痛苦。也许„„总之,甩掉一些我们应甩掉的东西,我们才能在风雨兼程的路上走得更坚定和洒脱。

但不管甩掉什么,之所以要甩,是因为要甩的东西或许非常难以摆脱,或许让人很困惑,或许让人很留恋。但之所以要甩,是因为要甩的东西阻碍了自己的进一步成长和发展。同时既然是用“甩”,这说明在抛开抛去要甩的东西时,态度是非常坚决的,迅速的。同时,之所以能甩掉,内心总有一种强大的精神力量和信念在支撑的。而这种精神力量和信念就是我们对以前生活的自我思考与领悟。这种对生活表象的深层领悟是我们能甩掉浮华认识的内在动力。所以这道作文题,是在考察同学们对自己生活的领悟,考察自己对以前自己的反思。只有生活学习中热爱思考了,我们才能“甩”出肤浅的东西,才能“甩”出自己亮色的思考,也才能甩出我们自己满意的文字,进而甩出辉煌的明天和成功的未来。

【审题误区】

从以上审题我们认为,这道作文题目的关键在于“甩”,也就是重点在于写出“甩”的过程。但由于题目中要让学生填人“失败”“荣誉”“成功”等甩的内容。所以,有些学生难免会重点写“失败”、“荣誉”、和“成功”等本身。这就容易偏离命题者考察学生对甩的东西思想认识的蜕变过程。命题者的意图是想通过看学生甩什么,怎么甩的,从而区分出学生对初中生活和人生认识的肤浅与深刻,从而达到考察与选拔的目标。

【考场佳作】

1.把“水晶鞋”甩在身后

我,一个毫不起眼的女孩。无论哪一天的镜子,往里看到的依然是那张平凡的脸。初三了,作业本上还经常有好多红叉叉,毫不留情地宣布着我犯的低级错误。体育课的跑道上,

头脑简单四肢也不发达的我,跑起步来也只能眼睁睁地望着同学背影。所以,我常常会在心里想:为什么我这么平凡?为什么我不是天使,不是公主呢?我何时才能成为童话中的那个灰姑娘啊。

曾几何时,灰姑娘的水晶鞋留在了宫殿的台阶上,也留在了我稚嫩的心里。于是,童话的种子在我心中深深地扎下了根。就这样,我开始漫无边际地幻想,注视着那双晶莹剔透的水晶鞋,幻想自己是被遗忘的天使或是被遗落的公主,幻想有一天,我突然展开翅膀飞翔,或提起裙子走进华丽的宫殿。就这样,幻想像蚕茧一样紧紧束缚着我。把我自己锁在了自己编造的童话城堡里。

看到我痴痴的想,有时,父亲也会满脸困惑地问我,你都在想些什么呢。可有一天,他没有说话,递给我一本《简爱》。很快,我就被这本书吸引了。书中的“简”不是和我一样吗?她不漂亮也不聪明,但她比我勇敢比我坚强,她把幻想一点点粉碎,然后用自己最大的努力,争取到了自己的幸福。看完这本书,我心中似乎有所领悟:这个世界,幸福不会廉价地给每个人,幸福和快乐要靠自己争取。一直以来,童话只是我自欺欺人的圈套,只是我伪装自己懦弱的武器。

此时,我望向身后,朝上空空的天空,嘲讽地一笑,忽然间明白,没有人可以给你一切,只有你能给自己一个充实未来。此时,我伸出手一推,眼前的城堡仿佛轰然倒下。原来它是那样的不堪一击——我早该这样做了,不过现在应该还不迟吧。

今天,当我坦然在考上作答,我发现,那个童话世界离我越来越远„„我想,我也是能发光发亮的,我也可以是让自己平凡而不平庸的。

我想:从此以后,不论遇到什么困难,我不再幻想会有救世主出现,而是试着用耐心和毅力去解决。在接各种挑战和挫折中,我感到从未有过的踏实和不竭的动力。

今天,那个懦弱沉浸在童话的幻想中的女孩已经成为相册的前一页。我已经开始奔跑了,在擦肩而过的吹风中,我听见了身后水晶鞋破碎的声音,很美,很美——

4.把烦恼甩在身后

中考在即,同学们的心情异常沉重,都沉进在书堆中,一甩先前的活泼!每个同学的父母总是希望他们的子女能够考出好成绩,读一所尽可能好的高中。我的父母也总是一边又一遍地重复着同样的话:“孩子,你要努力啊,中考可要考好呀,看你们班的xx,人家每次都能考那么好„„”。这些唠叨让沉重肆虐成烦躁。烦恼充赤着大脑,千丝万缕般将大脑死死困住,难以解围。颇有一番剪不断,理还乱的愁苦„„听着这些话语,我们所有贪玩的念头都消失在父母无尽的期待中。

下课铃声如期而至,可教室里却异常地死寂。没有人出声,没有人走动,一切显得太安静,安静到让人窒息。

此时,老班的一句话打破了这份死寂:“同学们,中考复习固然重要,但你们也要给自己的大脑休息的时间啊,去去去,把烦恼抛在脑后,出去放松放松„„”

教室里才开始有了稀稀落落的声音,然后逐渐响亮起来。人群如墨点一般从教室里散开来,又聚集在了操场。此时,我抬头望了望空空的天空。忽然间,天空显得好空旷啊,空旷得让我觉得,我是第一次看见还有这样一个广阔的世界。

是呀,难道空空的天空容不下我一个笑容,把烦恼抛在脑后,让笑容爬上年轻的脸庞,我想着这句话,谁知做起来还真有些困难„„

此时,不知谁说了句:“我们玩老鹰抓小鸡吧,这样可以让大家都参与进来。来吧,让我们幼稚一回吧。”

话音刚落,大家都自主地排成了一列,然后开始狂欢。很难想象他们是怎么做到的,但是听他们忽左忽右的欢笑声,他们确实做到了,把烦恼抛在脑后。看他们如此尽兴,我也想加入了,好好疯一回。可忽然间觉得好不自在,有一种被长大的感觉。

最后,在他们的“怂恿”下,我也加入小鸡的行列中,跟着他们左右闪躲,动作虽然显得有些“成熟”,但玩着玩着,我们一个个又都回到了童年„„我觉得我变轻了,好像可以飞起来。此时,什么考试,什么高中,什么担忧„„统统抛在脑后!

放松后,我们又认一如既往地复习,只是发现轻松了许多,效率高了许多。

如今,坐在考场中的我也是一样,把烦恼抛在脑后,轻松应对考试,自信地应对考试。只希望下一个铃声过后,我能再看到我那一张张灿烂的笑脸!

.把烦恼甩在身后

随着年龄的增长,烦恼也越来越多,而面对将来的会考,我们要做的就是——把烦恼甩在身后。

回到家,打开录音机,尽情的在音乐的海洋里徜徉,随着节拍,跟着乐曲,心也随着优美的曲子动起来了。跑跑跳跳,烦恼是受不了这种振动的,自己跑了。这录音机里,流出来的不只是音乐,还是一副良药。

星期天,约几位同学去山上野炊,去郊外散步。暖暖的阳光洒在身上,倾听鸟儿的歌唱,闻闻鲜花,是那么的清香,像小孩子一样在草地上奔跑,跑累了,躺在地上,看蝴蝶飞来飞去,看蜜蜂追逐打闹。肚子饿了,拿出炊具,你生火,我做饭,欢声笑语在山间回荡,烦恼气得跟着炊烟飞去了远方。

深夜,独坐在台灯下,拿出小时候的照片。照片上笑着的是我,哭的是你。那笑,是成功从你手里抢过棒棒糖的喜悦,那哭,是你委屈的泪。想想小时候,自己真霸道。回忆像粒粒珍珠,串成耀眼的一道光,把烦恼吓得直喊妈妈,再也不敢来了。于是脑海中浮现出这样一个念头:“世界如此美好,我却如此烦恼,不好,不好。”

倾听音乐、接触自然、回忆过去„„多么幸福的瞬间。都说困难像弹簧,我觉得,烦恼

也如弹簧,你强它就弱,你弱它就强。

天空依旧是蓝的,花儿还是那么芬芳,小鸟仍然在歌唱,烦恼来了,不怕,把他甩在身后,让烦恼永远消失。

记住,把烦恼甩在身后„„

10.把喧闹甩在身后

奔跑的赛场上,我们可以把对手甩在身后;在挫折的奋斗中,我们可以用自己的勇气把困难甩在身后,然而,我们也可以把喧闹甩在身后。

话语来自口,喧闹来自口,而安静也来自口。世界的闹与静在我们的手中控制着。在这个平平凡凡的下午,我尝试了把喧闹甩在身后,品尝了静,它是雪,无色无味;它是水,你捉不到,捧不住,但却又隐隐约约的欢笑声,那是甜的。想把喧闹甩在身后很简单,就是闭口不说话。

在这个平凡而又对我而言不平凡的下午,我静下来了,把喧闹甩在身后,静静地上班会课,全神贯注地听班主任一人在台上口若悬河,我只做一个平凡的观众;静静地大扫除,原本浮躁的心发现不了的污泽都被我清除了,在短短的时间内做了很多很多的活。我心想:“把喧闹甩在身后也就这样简单。”静让我的大扫除效率大大的提高了,静让我有更多的时间去做更多有意义的事。静,很奇妙!

静,很美。只要把喧闹甩在身后,就能进入静的世界,但却很少人进入静,也很少有人想进入静的世界。其实,静有何不好呢?你的安静也给别人带来里静,让别人开心;你的安静能让课堂变得轻松,让老师有更多的时间去传授知识;你的安静能让世界多份安宁,让人能平下心来说话。把喧闹甩在身后,好处多多。把喧闹甩在身后是一件极其轻松的事,在那个下午,一个半小时中,我尝试过。在安静的自习课上,我能静下心来思考每一道问题,使其正确率提高了,在一个半小时中,我把喧闹甩在了身后,迎接了安静。

当你安静下来后,你会听到更多有趣的声音,明明是秋季,你却听到了飘雪的声音,明明是在学校,你却听到了哗哗的流水声;明明是在安静的教室中,你却听到了同学们的欢笑声。

当你把喧闹甩在身后时,你会听见时间车轮走动的声音,时间会在你的眼前走过,静下来后,你会感受到在喧闹中感觉不到的东西。静,会让你倾听到地球母亲的心跳声;静,会让你发现新大陆;静,会让你感觉到其它生物的存在;静,会带你进入四维空间。

静充满了奇幻色彩,只要你把喧闹甩在身后!

11.把胆怯甩在身后

那会儿刚上初中,多想给老师留个好印象,于是,那场演讲比赛,我积极参加了。那几天晚饭后,便独自一人拿着稿子到亭子里、河畔去背诵,还硬拉着邻家小朋友当我的听众。这股积极劲儿足以使一个颓废的人顿时斗劲十足。

首先在班里模拟一下,嘿,尽管才一个月,但大伙儿毕竟比较熟悉了,我的眼神也有落脚点。凭着一种“我不行谁行”的信念,我轻轻松松地成为了代表班级参加比赛的代表。可前一秒钟还信心十足的我一下被同学们期望至深的眼神“吓”得不知所措,从来没感觉压力这么重。呼——我长长地叹了一口气,化压力为动力。赛前的一个星期,我几乎快成魔了一般疯狂练习。听妈妈说,我睡梦里都在嘀咕着,手还不时比划着什么,把半夜起来上厕所的

姥姥吓了一跳。

很快地,到了比赛那天,在老师的带领下来到了指定场地,看着那一个个对手都胸有成竹的样子,我胆怯极了,坐在位子上,眼神游离着,心绪不宁着,脑海里浮现着同学们的笑脸和握拳表示加油的画面;耳畔,不停回响着“小A,要替我们班争光!”的鼓励声,我全身都抖起来了,听巴西狂欢舞曲时也没这么“激动”过呀!一只大手拍了拍我的肩,那种温度顿时传遍全身。“怎么,害怕了?嘿,这有什么,不就是一次历练吗?”老师柔和地说,同时伸出两个手指,摆成“V”状。

轮到我了,终究还是怕得不得了,我简直不知道是怎么走上演讲台的,看着台下那么多双眼睛,我有一种想找个地缝躲进去的冲动。突然看到老师又做了个“V”状,我想,上吧!怕什么呢!豁出去了!哈,刚刚还一个词儿想不起来,一下子它们又像一颗颗珍珠从我嘴巴里蹦出来,然后落在玉盘上,发出清脆而又圆润的声音。完毕了,我还没忘向裁判露了一个微笑。下来的时候,我分明听到响亮的掌声,我向老师伸出手,做了个“V”状。再接着,我又吐出了一口能让窗帘三天后还摇晃不定的长长的气。

事后想起来,也挺佩服自己,一个小女生能克服心理上的胆怯,真不错!同时,我也认识到:胆怯,是成功的绊脚石,若想到达胜利的彼岸,请把它甩在身后!

篇二:《把迷茫甩在身后作文》

有人说,迷茫时一只漂泊太久的船,彼岸浓重的雾,让它迷失了自己的终点。可它还是飘啊飘啊,希望可以穿透这浓雾,见到属于自己的阳光。

我那时正处于成绩的低落的时期,心灰意冷,也不想学习,整天在网上看动漫,我想让自己好受点儿,可结果恰恰相反。在梦里,我常常梦到自己坐在那艘小船上,彼岸仿佛有一点微弱的光,努力的穿透浓雾射过来,船向着那光漂去,却似乎离那光越来越远。

有一天,朋友小a来看我,当时我正在无聊的翻着一本故事书。传说,炎帝有个女儿名叫女娲,有天女娲在大海中玩,不慎被海水吞没。死后的女娲幻化成一只名叫精卫的鸟。每天衔来石子和树枝,想把大海填平。我呆呆地看着这段文字,精卫鸟如此执着,是因为它相信持之以恒、积少成多,总有一天会把大海填平。可是它这么做,是为了什么?它没有迷茫过吗?

小a对我说,大海虽大,但也不是无穷无尽。这点我当然明白,只是,如果我是它,在日复一日的重复中,在就会厌倦,会放弃不做了吧?现在的我就是这样。

“你在自暴自弃!”小a认真的说“一次的失败不算什么,不值得这样。”我不说话,仍然盯着书上精卫的图腾发呆。小a突然笑了说:“不知道吗?精卫鸟这么执着,是为了自己的信仰。女娲知道大海的凶险,幻化成精卫后决定填海,是为了防止天下的百姓遭受和她一样的痛苦”。小a离开前对我说的最后一句话是:“都已经过去了”。

是吗?我想,应该是的。都已经过去了。那天的梦里,我破天荒地没有坐上船,梦里是一只黛青色的大鸟,它问我:“你为什么这么做?”“没有为什么”“那么你的信仰呢?”我不明白了,大鸟貌似在笑,它最后说:“想想你身边的人”。

我猛然发现我忘了最重要的一件事。精卫鸟心中蕴藏着爱,对自己的父亲,还有天下的百姓。正是这种爱支持着它的执着。我身边也有很多爱我的和我爱的人,那么为了他们,也应该振作,不是这样吗?

我突然发现,那片迷茫的雾已被我甩在了身后,从此它再也没有在梦中出现过。

篇三:《《把 甩在身后》作文汇编》

《把 甩在身后》作文汇编

【名师解读】

把___甩在身后,这是一个半命题作文。这个作文题目在审题时,对“甩”字的思考应该是关键。“甩”字的基本意有三个,第一个基本意思是使出全部力气扔,比如甩手,甩开膀子。第二个基本意思是抛开,抛去。比如甩卖,甩闲话。第三个意思是虫类下卵,比如蚕蛾甩子儿。显然,作文题中的“甩”,有用力扔和抛开抛去的意思。

在学生成长道路上,总有一些生活的风雨来得异常急促,总有一些鲜花和掌声来得异常及时,也总有一些烦恼和苦楚自作主张地光顾。这些都有可能成为他们成长的营养,但也可能成为他们人生沉重的包袱和负担,年轻的孩子未来的路还很长,而且人生的智慧在于“舍得”,正所谓有“舍”才有“得”,为了走更长更远的路,我们必须要甩掉一些东西。也许你成功的负担太多,你就需要甩掉一些荣誉。也许你失败太多了,你就需要甩掉一些痛苦。也许„„总之,甩掉一些我们应甩掉的东西,我们才能在风雨兼程的路上走得更坚定和洒脱。

但不管甩掉什么,之所以要甩,是因为要甩的东西或许非常难以摆脱,或许让人很困惑,或许让人很留恋。但之所以要甩,是因为要甩的东西阻碍了自己的进一步成长和发展。同时既然是用“甩”,这说明在抛开抛去要甩的东西时,态度是非常坚决的,迅速的。同时,之所以能甩掉,内心总有一种强大的精神力量和信念在支撑的。而这种精神力量和信念就是我们对三年初中生活的自我思考与领悟。这种对生活表象的深层领悟是我们能甩掉浮华认识的内在动力。所以这道作文题,是在考察学生对自己生活的领悟,考察自己对以前自己的反思。只有生活学习中热爱思考了,我们才能“甩”出肤浅的东西,才能“甩”出自己亮色的思考,也才能甩出我们自己满意的文字,进而甩出辉煌的明天和成功的未来。

【审题误区】

从以上审题我们认为,这道作文题目的关键在于“甩”,也就是重点在于写出“甩”的过程。但由于题目中要让学生填人“失败”“荣誉”“成功”等甩的内容。所以,有些学生难免会重点写“失败”、“荣誉”、和“成功”等本身。这就容易偏离命题者考察学生对甩的东西思想认识的蜕变过程。命题者的意图是想通过看学生甩什么,怎么甩的,从而区分出学生对初中生活和人生认识的肤浅与深刻,从而达到考察与选拔的目标。

【考场佳作】

1.把“水晶鞋”甩在身后

我,一个毫不起眼的女孩。无论哪一天的镜子,往里看到的依然是那张平凡的脸。初三了,作业本上还经常有好多红叉叉,毫不留情地宣布着我犯的低级错误。体育课的跑道上,

头脑简单四肢也不发达的我,跑起步来也只能眼睁睁地望着同学背影。所以,我常常会在心里想:为什么我这么平凡?为什么我不是天使,不是公主呢?我何时才能成为童话中的那个灰姑娘啊。

曾几何时,灰姑娘的水晶鞋留在了宫殿的台阶上,也留在了我稚嫩的心里。于是,童话的种子在我心中深深地扎下了根。就这样,我开始漫无边际地幻想,注视着那双晶莹剔透的水晶鞋,幻想自己是被遗忘的天使或是被遗落的公主,幻想有一天,我突然展开翅膀飞翔,或提起裙子走进华丽的宫殿。就这样,幻想像蚕茧一样紧紧束缚着我。把我自己锁在了自己编造的童话城堡里。

看到我痴痴的想,有时,父亲也会满脸困惑地问我,你都在想些什么呢。可有一天,他没有说话,递给我一本《简爱》。很快,我就被这本书吸引了。书中的“简”不是和我一样吗?她不漂亮也不聪明,但她比我勇敢比我坚强,她把幻想一点点粉碎,然后用自己最大的努力,争取到了自己的幸福。看完这本书,我心中似乎有所领悟:这个世界,幸福不会廉价地给每个人,幸福和快乐要靠自己争取。一直以来,童话只是我自欺欺人的圈套,只是我伪装自己懦弱的武器。

此时,我望向身后,朝上空空的天空,嘲讽地一笑,忽然间明白,没有人可以给你一切,只有你能给自己一个充实未来。此时,我伸出手一推,眼前的城堡仿佛轰然倒下。原来它是那样的不堪一击——我早该这样做了,不过现在应该还不迟吧。

今天,当我坦然在考上作答,我发现,那个童话世界离我越来越远„„我想,我也是能

发光发亮的,我也可以是让自己平凡而不平庸的。

我想:从此以后,不论遇到什么困难,我不再幻想会有救世主出现,而是试着用耐心和

毅力去解决。在接各种挑战和挫折中,我感到从未有过的踏实和不竭的动力。

今天,那个懦弱沉浸在童话的幻想中的女孩已经成为相册的前一页。我已经开始奔跑了,在擦肩而过的吹风中,我听见了身后水晶鞋破碎的声音,很美,很美——把甩在身后作文00字.

2.把时光甩在身后

曾经一直想把时间甩在身后,不知不觉发现,自己已被时光远远地甩在了身后。

——题记

小时候,总喜欢仰面望着星空。每当浓重的黑色笼罩着一切,天空就沉闷得令人窒息。

而此时,如果有星星在这寂寞的夜空中不停闪烁,随着轻飞的云朵飘移。我一定喜欢指着一颗明亮的星星与妈妈共赏。抬头痴望着月空,总会说到:“要是一整天都是这样有星星的夜晚,那该多好,多美啊!”“傻孩子,”妈妈摸摸我的脑袋,淡淡地笑,“世间万物总会被取代的。时间是无法停止它的步伐的,星星满天的黑夜将会被温暖的白天所替换。”

那时,我不懂,依旧望着圆月和星星。心想:“时光,我一定要把你甩在身后,不准白

天吞噬了黑夜!”于是,一个小小的身影,踩在“吱呀”发响的小凳上,高扬手臂,对着那满天的繁星许诺。许完这雄心壮志,我笑了。

人们都说,“时光易逝,年华易老。”我可不承认。你看,隔壁的王奶奶,活了七八十

年了,却依旧能洗衣、做饭,有空还去跳跳舞,活像个老顽童嘛!所以,说这话只是时光为了掩饰自己的无能胡乱扯来的,它只不过是个自夸自大的家伙。

但是,有一天,当外公那爽朗的笑声只在心中回荡,那慈爱的笑容永远镌刻在黑白的照

片上时,我沉默了。在那沉重的空气中,我分明听见,时光在低沉地咆哮。看着那些撕心裂肺哭喊的人们,我仿佛看见,时光在冷笑。

今天,我趴在桌上,呆呆望着时钟。秒针绕着一个支点,永不停息地转动,我伸手想阻

止它律动的生命,一层冰冷的屏障隔开了我的指尖。于是,它继续转动。此时,不管我誓死不屈服!此时,也不管我用泪水去证明弱者最后的坚强。时光依然滴答滴答以慢得不能再慢的速度走着。也许,时光永远不知道的表情,但此时,他肯定笑了。

一直想甩掉时光的我,傻傻地以为自己拥有整片天。一直想甩掉时光的我,天真地以为身边的亲人会一直在身边。看着路边冷艳的花朵,忽听得心灵深处有花骨朵儿绽放的声音,“啪”的一声,我一转身,时光静静站立在我身后,它笑了。

3.把“狂风巨浪”甩在身后

古老船队的风帆落下太久,人们已经忘记了大海的模样。六百年后,他眺望先辈的方向,直挂云帆,向西方出发,从东方归航。他不想征服,他只是要达成梦想——到海上去!一个人,一张帆,他比我们走得都远!他就是翟墨。

海风在耳畔轻抚,带来来自大海的叹息,海鸥急急掠过的身影划出一道雪白的弧线,阳

光在海面折射出深浅不一的蓝,如同爱琴海的水晶,却又带着妖冶的神秘的色彩。

海上独自一人,寂寞是怎样的难熬,但孤独的滋味却是大海中最温柔的困难。阴沉的云

从地平线的那头过来,风刮得急了,像死神来临时吹响的号角声,那是暴风雨来临的前兆。狂风掀起了滔天的巨浪,自动控制方向的船舵坏了,他只好用手控制方向。

整整7天,他站着,躺着,趴着,跪着,用尽了所有的姿势,终于化险为夷。曙光在地把甩在身后作文00字.

平线那端喷薄欲出,天空万里无云,像一尘不染的翡翠,饱经风浪的船和那奋战到底的主人一同酣睡了。天地极静,默默的欣赏了人的意志同自然相抗争的力量,看一个男人将狂风巨浪甩在身后的气魄。

这就是经过900多天的环球航海后的翟墨。一个把“狂风巨浪”甩在身后的海上探险者,翟墨出生在山东泰安农村,用他的话讲是一个标准的“山民”。12岁时,他第一次见到大海,

海边的臭鱼滥虾并没有给他留下美好的记忆。17岁的翟墨考入山东艺术学院,开始了油画创作。但成名之后的翟墨却选择了一个人的环球航海。

回航后的翟墨对憧憬帆船的人说:“一定要接触,不接触,永远不知道。就像大海的魅

力,一定要遇到惊涛骇浪。”这或许是他甩掉“狂风巨浪”华丽转身之后享有的另一笔财富吧?

4.把烦恼甩在身后把甩在身后作文00字.

中考在即,同学们的心情异常沉重,都沉进在书堆中,一甩先前的活泼!每个同学的父母总是希望他们的子女能够考出好成绩,读一所尽可能好的高中。我的父母也总是一边又一遍地重复着同样的话:“孩子,你要努力啊,中考可要考好呀,看你们班的xx,人家每次都能考那么好„„”。这些唠叨让沉重肆虐成烦躁。烦恼充赤着大脑,千丝万缕般将大脑死死困住,难以解围。颇有一番剪不断,理还乱的愁苦„„听着这些话语,我们所有贪玩的念头都消失在父母无尽的期待中。

下课铃声如期而至,可教室里却异常地死寂。没有人出声,没有人走动,一切显得太安静,安静到让人窒息。

此时,老班的一句话打破了这份死寂:“同学们,中考复习固然重要,但你们也要给自己的大脑休息的时间啊,去去去,把烦恼抛在脑后,出去放松放松„„”

教室里才开始有了稀稀落落的声音,然后逐渐响亮起来。人群如墨点一般从教室里散开来,又聚集在了操场。此时,我抬头望了望空空的天空。忽然间,天空显得好空旷啊,空旷得让我觉得,我是第一次看见还有这样一个广阔的世界。

是呀,难道空空的天空容不下我一个笑容,把烦恼抛在脑后,让笑容爬上年轻的脸庞,我想着这句话,谁知做起来还真有些困难„„

此时,不知谁说了句:“我们玩老鹰抓小鸡吧,这样可以让大家都参与进来。来吧,让我们幼稚一回吧。”

话音刚落,大家都自主地排成了一列,然后开始狂欢。很难想象他们是怎么做到的,但是听他们忽左忽右的欢笑声,他们确实做到了,把烦恼抛在脑后。看他们如此尽兴,我也想加入了,好好疯一回。可忽然间觉得好不自在,有一种被长大的感觉。

最后,在他们的“怂恿”下,我也加入小鸡的行列中,跟着他们左右闪躲,动作虽然显得有些“成熟”,但玩着玩着,我们一个个又都回到了童年„„我觉得我变轻了,好像可以飞起来。此时,什么考试,什么高中,什么担忧„„统统抛在脑后!

放松后,我们又认一如既往地复习,只是发现轻松了许多,效率高了许多。

如今,坐在考场中的我也是一样,把烦恼抛在脑后,轻松应对考试,自信地应对考试。只希望下一个铃声过后,我能再看到我那一张张灿烂的笑脸!

.把黑暗甩在身后

英国盲人跑手,0岁的希利宣布,他计划利用7天时间,在七大洲跑7次马拉松。这是一项惊人的壮举。

马拉松对于一般人来说,是毅力和耐力的艰苦磨炼。如果有毅力和耐力加上很好的体力,常人总可以坚持向前。可是,希利的道路是黑暗的。在道边行走的盲人,是一步一步探索着前进的,而希利却要奔跑。他每一刻的奔跑,都需要导盲犬卡尔及一个4人支援队的陪同。可以想象,希利要克服多大的困难。

希利来自英格兰中部西布罗姆维奇市,天生有眼疾,16岁时双目失明。希利最大的敌人是黑暗。于是,希利就跟黑暗比赛,他要把黑暗甩在身后。他开始练习长跑。

对希利来说,战胜对手并不重要,重要的是战胜自己。他未必能把对手甩在身后,但却一定要把黑暗甩在身后。后来,他参加三项铁人赛,在多次马拉松比赛中取得好成绩,如今的希利已是一名经验丰富的马拉松高手。在过去10年,他共参加了7次马拉松赛,包括在伦敦跑了6次。

未来的7天,希利做了周密的计划,4月7日自南大西洋的福克兰群岛出发,之后在同一天飞往智利首都圣地亚哥进行次阶段的马拉松。接着在洛杉矶、悉尼、杜拜及突尼斯跑马拉松,最后于4月13日在伦敦完成最后一站的马拉松。

不知道希利能否最终实现自己的计划,也不知道媒体会不会直播这一壮举。对于风云变幻的世界来说,这可能并不是一件大事。可是,对希利来说可是惊天动地的大事。就生命的意义而言,这是一个残缺的个体,通过不息的精神向极限发出的强有力的冲击。

这位盲人跑手,向属于别人的明亮世界发出宣言:“我知道我最后会筋疲力尽,但我决定参加伦敦的马拉松,因为奖牌会是今年特别的礼物。”他要在奔跑中让平庸的时间有意义地流逝,心中永存目标,并且由目标激发高昂的激情。

奔跑,是世界陆地动物最雄壮的姿势,前方的目的地有无限辽阔的壮美。心有多宽,跑道就有多宽。身处黑暗,那就用雄心征服黑暗,并且把黑暗远远甩在身后。

6.把失败甩在身后

“努力不一定成功,不努力一定会失败。”这是我班主任经常对我们讲的一句话。我一直牢记这句话,因为这句话,对于自己一生的道路很重要。

记得去年的冬天,当天色接近漆黑的时候,我们还呆在教室里,窗外忽然下起了大雪,很快,地面上就铺面了厚厚地一层雪花,把外面映的很白。

放学了,这时雪还在一直的下,由于前几天也一直在下雪,所以在放学的公路上又结了一层厚厚的冰,然而冰上面是一层很厚的雪。

我们躲在教学楼的角落,看到有些同学冒着鹅毛大雪的向外跑,去推自行车,然后我和同伴也冒着奋发图强的心,往外跑,我们推着自行车在拥挤的校门口,寒冷北风在呼啸,我们的自行车也仿佛要飘起来似的,站在地面上也打滑。

我们骑上自行车后,因为自行车的轮胎也打滑,走不动,我们就用力的推,因为我们家离学校有七八公里,我们推了好久,在路上,有很多的学生,把路压得很硬,我们再一次骑

上自行车。虽然大雪降满了我们衣服的帽子里,堵进了我们的脖子,我们还是出了满身的汗。 一会儿,我们累得喘不过气来,但是我们已经看到了村口的牌坊,我们有努力的骑着自行车,回到了温馨的家里。

头上的雪,也由一顶貌似毛绒绒的的帽子变成了冻水,鞋子都已经湿透了,衣服也能够拧出水来。或许,在那水中,还包含我的汗水。

“蜗牛”是我们的榜样,因为他背着重重的壳,一步一步往上爬,虽然他的路很慢长,

篇四:《把——甩在身后作文讲评》

作文讲评:《把_____甩在身后》

一、题目

以“把_____甩在身后”为题写一篇文章。

要求:

⑴根据自己的理解,把题目补充完整,例如“失败”“对手”“荣誉”…… ⑵除诗歌外,文体不限;不少于600字。

⑶文中不得出现真实的姓名、校名和地名。

从拟题状况来看,此次作文考题能引发考生对自身、对人生、对人性的深度剖析的兴趣:人生道路上会有许多羁绊和牵累,我们是选择负重前行,还是轻装上阵?在善与恶之间,在真与假之间,在舍与得之间,在生与死之间,有时我们是必须作出选择的,这就需要我们“甩掉”,需要我们用行动来救赎自己的灵魂。

该文题旨在引导考生关注生命,体会真善美,考题体现了一种积极健康的精神指引,对考生的道德取向、个人价值取向有良好的导向作用。

二、问题呈现

这次学生习作中出现的最突出的问题是审题不准确、扣题不紧。(例文见后)

三、如何准确审题、快速入题呢?

(一)要求

全面、准确。

全面,强调审题时看清试题中各个部分的字面和深层的含义。 准确,强调审题时要做到:

1、把握题目所提示的写作范围;辨别其中的精微含义,把握写作的中心;根据题目的要求,确定文章的体裁。

(回归词语,以词语为突破口,准确地抓题眼,这是审题立意的关键。)

2、对准最高的立意,追求“高、深、新”。这就是考场作文的妙法。(立意高,就是眼界高、境界高;立意深,就是思想深刻,寄意深远。立意新,就是与众不同,别出心裁,思想观点独具见解。)

3、对于任何一道作文题,都要通达命题者的思想感情倾向。

(二)方法

1、通用策略

⑴借助联想想像来拓宽

“思接千载,视通万里”只有想不到,没有做不到。包括相似联想、相关联想、对比联想、追忆联想、因果联想、推测联想等。

⑵通过补充法来扩展

即在概念性话题的前后加上适当的词语。譬如“书”,可以从写实角度扩展为“我爱读书”“一本难忘的书”“一次买书”,但这是低层次的;更可以从虚化角度扩展为“父亲是一本书”“人生是一本书”“打开生活的书页”,这一角度才是高层次。

⑶通过提问加以深入。

“是什么”——“为什么”——“怎么办”

⑷辩证分析得法。

学会一分为二地分析事物。

⑸忌讳钻牛角尖。

【题目示例】

弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个脚下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时无辜烧死。试以“善待生命”为话题作文。

【错误分析】

有人可能就老想,这个碗怎么放,装上水蚂蚁就爬不上去了吗?弘一法师是不是不懂科学?——这种想法就是对材料的流

山的那边

车子怪了又拐,一座大山赫然出现在眼前。

好似萦绕在心头很久很久的一份甜蜜突然呈现在眼前。心中隐隐的,是羞涩,是好奇。

于是,我们发下了誓愿,要临高山潜幽谷。我们有满腔的激情要迫不及待的喷发。带着几分初生牛犊不怕虎的劲儿,我们披荆斩棘,向着大山出发了。

欣喜充斥着我们的大脑,一切都那么富有诗意。我们忙着拍照,那时候,我们自信山在我们脚下。

太阳渐渐地升高。

汗水渐渐地渗出。

笑容渐渐地隐去。

走过的路被甩在身后,前方的路遥遥无期。

走下去吧。

于是,前方的路已不再有惊喜。我们穿过一线天,踏过万丈渊。失去了前时的新奇,取而代之的,是绝望。

从此,我们踏上了归程。

我们在山路上前进。山路迢迢路万长。本以为山的那边是平原,可山回路转,眼前出现的还是山;本期待路的那头会有些许惊奇,可千百次回首迎接我们的是另一个路口……

那是怎样的绝望。

于是,我们迷茫了。深入深山,千寻万觅,我们究竟寻得个什么?是风景吗?是惊奇吗?可为什么来时的我们是如此的无精打采?而我们忙忙碌碌一辈子,又是为了什么呢?

年轻使我们豪情万丈,总以为山的那边有无限的风景,中年时我们饱览世事,体会了山的那头其实还是山,老年时我们颐养天年,又甘心一辈子屈服于山,再不往外走了。

人世轮回,正如游山。从惊奇,到领悟,最后屈服。

山,立在那里。

千万人在山里游走着。

太阳渐渐升起了。路还长。

爬山

爬山

界首市第一小学三(5)班王曼桥

星期日下午,爸爸带我去植物园爬山。

来到植物园,一眼就看到了那高高的小土山,我很兴奋,迫不及待地向山脚跑去。开始,我有使不完的劲,连爸爸都被我甩在了身后。但刚爬到半山腰时,就觉得很累,两腿直发酸,脚步就慢了下来。一会儿,爸爸就爬到了我的面前,我心里一急,停下来对爸爸说:“爸爸,等等我!”爸爸停了下来,我趁爸爸不注意的时候一溜烟似的爬了上去,冲爸爸做了个鬼脸说:“哈哈,你上当啦!”我们父女俩就这样有说有笑地爬上了山顶。

站在山顶往下望,湖水像明亮的大镜子,一条条灰色的马路就象绸带一样,咦!上面怎么有甲虫在爬?噢,原来是汽车在奔跑,可真有趣呀!

今天是我最开心的一天,通过爬山我感受到了大自然的神奇与美丽!

灵岩山游记

今天我和爸爸妈妈一起到苏州木渎的灵岩山玩,路上听爸爸说木渎是乾隆皇帝六次到过的地方。

到了山下我很兴奋,因为这是我第一次爬山。进了山门我一溜烟就把爸爸妈妈甩在了身后,啊!山里真凉爽。山路两边长着参天大树和茂密的竹林,风儿轻轻吹过,竹子左右摆动,像在跳着舞欢迎游客的到来。快到山顶的时候,我和爸爸站在一块巨石上俯瞰山下,远处的高楼大厦变小了,汽车像蚂蚁一样小,近处树木葱茏像绿色的海洋。真美!

山顶上有一座寺庙,叫灵岩山寺。里面有许多巨大的雕塑,慈眉善目的菩萨、威风凛凛的四大天王、笑口常开的弥勒佛、神态各异的十八罗汉等等,看的我目不暇接,流连忘返。

下山时爸爸问我:“累不累?”我点了点头,爸爸又对我说:“虽然上山很累,但是你能看到美丽的风景,就像学习一样,认真刻苦就能取得好成绩。”

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