握住依然作文安然握住作文600字

Posted 2023-04-26

篇首语：智者不为愚者谋，勇者不为怯者死。本文为你选取作文握住依然作文安然握住作文600字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、握住依然作文安然握住作文600字（1）

2、我多想握住那双手（2）

3、握住青春的手（3）

4、好像想握住你的手作文我想握住你的手作文（4）

握住依然作文安然握住作文600字

握住依然作文(一)

来不及握住的手

“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远……”每当念李密的《陈情表》，就会不自觉的想起您。亲爱的，在天堂的那一边您过的还好吗？

亲爱的，请原谅我的不孝吧！

还记得那一年吗？我随老妈回乡下看您，那时的您别提有多高兴了。我知道，从小您就特疼我，也总爱牵着我，儿时的我也喜欢被您给牵着，可那仅在于儿时。可是随着岁月的变化，让我早就没那个喜好了，而您却一点也不知道。于是，您一如既往牵过我的手，我却因这个亲昵的动作下意识地微蹙眉头，正高兴的您并没有注意到我的异样，就这样您拉着我上街买菜了。

刚下完雨的天气，总带着烦躁气息，也带动此时烦躁的我。一路上，您牵着我，不！确切地说是您拉着我走在前面，而我不情愿地被您“牵”着走在后面听着您絮絮叨叨对我说那些柴米油盐的琐事，偶尔地敷衍您一两句，您也丝毫不生气，自顾自地继续说着往前走。在这一段短短的路程里，我的脑海却千回百转着，不知为什么我怕此时遇见熟人，怕被他们嘲笑，怕他们说怎么大的人过马路还需要老人牵着走……我害怕的东西太多了，也顾忌的太多了，却独独没想到这些不孝的想法也会伤害到您。亲爱的，您能原谅我的不是吗？天公不作美。我害怕的事，最终还是发生了。在回去的路上，遇见了两位初中同学，她们看见我们时，就迎面过来与我打招呼。此时我却因那可笑的面子，想也没想就把手从您的手里抽出来，您被我突如其来的动作愣在那里，朋友们也面面相觑，而我不知所错的僵在一旁，望着散乱满地的菜，犹如此刻狼狈不堪的我。亲爱的，在我抽手的那一刻，您的心是否也像这一样摔落到地呢？在回家的路上，我们一路无语，同样的您在前面走，我在后面跟着，唯一不同的是您不再牵着我，而我一路望着您的手，想牵住您那枯黄的老手，可惜我没那勇气。也成了最后的遗憾。

直到那一年里的某个中午，老妈说您出车祸了，不知道为什么当时的泪水不受控制往下落，赶到医院的时候您也停止了呼吸。大家哭嚎着，我却流不下泪了，只是木木的盯着您的手。亲爱的，您知道吗？我此刻有多么多么懊悔！亲爱的，你能原谅我的不孝吗？亲爱的，您知道吗？我有多想握住您的手，多么想对您说声对不起！可还来不及握住您的手，您就离我而去！那个还来不及握住的手，您知道我有多遗憾吗！亲爱的，您能原谅我的不孝吗？亲爱的，请原谅您的外孙女的不孝吧！

握住依然作文(二)

紧握住梦想的手

岁月的脚步匆匆，我还来不及细细的回顾即将逝去的一年，新的一年的钟声又快要敲响了。新的一年是新的起点，它总会给人太多的憧憬，太多的畅想。

时间就像沙漏坠入我忐忑不安的心房。即将登上六年级小学生的我，虽然在班上算得上颇有人缘，但，我对我的成绩却不太满意。因为成绩进步一直不大，在这竞争激烈的班级中，竞争对手越来越多，使我感到危机四伏。也许等我到了六年级，我这个班长的宝座就不保了。也许我会从班长的位置掉落下来，变成其他委员，再也许我会随着自己的成绩而成为一名无名小卒。如果真的那样，我会怎么办？我开始惧怕这一天的到来。我静静地看着他们，看着他们那奋斗的劲儿，我的内心也终于开始蠢蠢欲动。与其在这里殚精竭虑，不如放手一搏，去努力把握我能够争取的。对，我要努力，不让自己有失落的一天。

我希望我能够在新的一年中，四门功课的都继续步步高升。当然我还希望在新的一年中班长的宝座依然属于我，也希望我当了班长之后，同学们能和我和睦相处，班级里永远不要出现“羡慕、嫉妒、恨”这三个现象。

就算时间在沙漏里悄悄溜走，我依然不会忘记我的梦想，只会紧紧抓住机会，创造更为精彩的明天。

握住依然作文(三)

《握住逝去的魂》群雄并逐的春秋已随硝烟远去，三足鼎立的孙曹刘已付之东流，盛唐的江山不在，历史留不住宋的昌盛文明……回眸，所有壮阔不在，唯有长河之水流滚滚东流。然而，我们的手，要握住逝者的灵魂，心中要有一份坚守。还记否，铁木真的铁蹄踏过了半个欧洲，我们的四大发明，我们的造纸术？李氏之唐的贞观之治，欧阳修留下的醉翁亭，范中淹重修的岳阳楼？战火滚滚，喊声震天，项羽誓死，引江东八千弟子走上反秦之路？岳飞立志“壮志饥餐胡虏肉，笑谈可饮匈奴血”，文天祥高官俸禄不能收。逆境李白，高呼“天生我才必有用，吾辈岂是蓬高人”，他长风破浪，在诗坛做出杰出的成就。贫病杜甫，虽屋漏衾湿仍“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”。在粽香千里的五月，我们常常忆起悲情屈原。你，行走在江畔上，面色枯槁，长发披肩，漠然无情。是的，那是因为你看不见未来和希望，你绝望了，期望以死来做最后的证明！但，怎奈楚国江山风雨飘摇？你，已无力挽回。自张仪到楚拆散齐楚联盟，宠妃郑袖爱受贿后花言骗得楚王放走张仪，你，绝望了；自怀王一意孤行独赴楚国会盟而客死秦国，你，就彻底绝望了。投身汩罗江，是你唯一的选择。昭君，你走出少女的香闺，融入茫茫的大漠；你抛开少女的憧憬，走进贫穷的生活；你脱下少女的稚幼，活成一堵坚实的墙；你洗去少女的纯真，化成一根强劲的带……你勇敢地在汉室王朝风雨飘摇的时刻尽显巾帼不让须眉之色；内心热血澎湃期待报国的你勇敢地担起了原本应是男儿的责任；你勇敢地将上天赋予你的美貌化作一根长矛，或是一把弯刀，将匈奴胡人的金戈铁马挡在皇城之外……朔风凛冽，苏武与冷月做伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉鬼”的箴言铭记于心。胡茄幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将荣华富贵，千金封侯视为粪土。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一起咽下，浑身的热血沸腾着一个至死不渝的信念——精忠报国。寒雪飘零，他用至情酿造佳肴美酒，铮铮铁骨，敲响千古绝唱——富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。落花流水，冬去春回，在岁月的长河中，刀光剑影可以被时光消磨，而烈烈英雄的壮志，惊天泣鬼之魂，却与日月同辉。握住民魂，倾听历史的诉说，让不朽永存心底。阜新市第七中学初一：曹禄

握住依然作文(四)

心灵的感恩

随着时光的流逝，渐渐的我们已经长大。人生就像一首乐曲，既有铿锵有力，又有柔情似水。生活就如一坛韵酒，既有甘甜，又有幸酸。爱是幸福的源泉；爱是快乐的真谛；爱是心灵的纯美；爱是美丽的述说；爱是……

当爱悄无声息地走进了你的生活，随之而来的便是感动。亲情是不可战胜的！我们怀着一腔热血，走在青春之路上，困难总是充当绊脚石，阻止了我们前进的步伐。我们面对困难只是手足无措，生活颓废，责怪上天的不公平。父母用爱去感化你，让你拥有一颗坚强的心，让你再次面对困难时毫不退缩。当你看着年逾花甲的父母为了自己努力工作时，眼泪随着情感的变化从留在心海；当父母将今天的第一笔皱巴巴的钱递给你的时候，心中的爱意会沿着心的震动而此起彼伏；当父母伸出一双粗糙的大手抚摸着你的额头时，心中传递着满满的爱；当你心情烦躁时，父母的一语语安慰在心头荡漾，心中久违的情感也因次充斥着整个心界。爱在我们心中种下了一颗颗幼苗，我们怀着一颗焦虑的心，等待着，等待着……

长大后的我们有了感恩的心，童年时的感动顿时涌入心头，它会因心中的往事而化为一缕缕的感恩。它会让我们有勇气做我们自己；它会让我们咀嚼生活的曼妙；它会让我们品味爱的馨香；它会伴着心灵的节拍，走向成功的彼岸。

朋友是一种心灵的寄托。走进校园，嗅着书的气息，充实着情操。朋友是上课时窃窃私语的陪伴；朋友是被责骂时的安慰；朋友是一起

玩耍时的欢乐。一支笔的恩情，一本书的帮助，都给了我们无数的安慰，激励着我们对成功的渴望。漫步于小树林，树叶漫无目的地落在我们身上，手牵着手，成为彼此的动力。

老师是一盏灯，照亮了我们人生的道路；老师是园丁，修剪着祖国的未来；老师是棵树，庇护着他的孩子们；老师是湛蓝的天空，为孩子们张开一个天然的屏障。我们因老师而精彩，我们因爱而努力，我们因感动而感恩。美是可以用灵魂去品味，感恩就是一种美。生活中每时每刻都在上演着这种美，哪怕是陌生人带来的，只有欣然接受它。

这是一种如花般绚丽的感恩；这是一种如风拂过般的渴望；这是一种如清泉流过般的甘甜；这是一种如睡梦般的安逸；这是一种雨过天晴般的舒适。彩虹愿架起一座感恩的桥梁，为心与心创造爱。美丽就像秋高气爽后的惬意，滋润着我们的心田。感恩就像一张无形的网，连接了心中最短的距离。我们要感恩，我们在感恩中获得成功的气息，我们在感恩中闯出一片属于自己的天地。

感恩挫折

感恩你，我的朋友。——题记

你的出现是那么的频繁，那么的突然，总是在我毫无准备下地出现，由于我的倔强，让我在心里暗暗下誓：一定要甩开你。

你的名字叫挫折，一个在我们第一次遇见我就铭记的名字，一个带着些许凉意的名字，孰不知，你是如此狂热，你是那么热衷于与人接触，以至我们还是成了一对好朋友。

初识

那时，我还是个小娃娃，但也就是在那个时候，我遇到了你。那时我在学习骑自行车，瘦小的我坐在车座上，脚尖刚刚能接触到脚蹬。起初，父亲在后面扶着后座，把持着车的整体平衡，而我则坐在上面操纵着车把，脚也似蹬非蹬地蹬着脚蹬，脸上挂着得意的笑容，偶尔冲着路上的熟人招手打招呼。但是不一会，父亲偷偷地松开了手，他试着让我自己骑，而我总是不让他失望的立马摔倒在地，一次、两次、三次……我也不知道摔倒了多少次，只是摔得我胳膊破了，头也流血了，父亲也不再教我了。可是，我怎么甘心放弃，于是自己开始了练习，终于在无数次摔倒中学会了，我成功了。如今，我还可以双手离开车把，依旧可以把自行车控制的很好。不过，就是在那个时候，我知道了是你在捣鬼。

于是，初见你时，我是那般狼狈。

相伴

自从第一次遇到你，你似乎就从未离开过，你也不会知道，我是

多么讨厌你。

步入校园后，生活变得大不相同了。每天都是漫无边际的课程，人们都说学数学，男生的悟性更高，学起来更快，更好。而我觉得我就是个例外，我的数学成绩永远都是稳定的在30分-0分。曾经有一段时间我拼命的学习数学，每天给自己找许多试卷去做，生活都被数学充斥了，吃饭时背公式，走路时背定理，甚至睡觉说梦话还是背一些公理，但是成绩依旧是稳定不变。那段时间里，我是那样讨厌你，但你的名字又似乎天天在耳畔萦绕。到毕业，我依然活在你的阴影里。

在有你相伴的日子里，我是千般无奈，又是万般讨厌你。熟识

我多想握住那双手

回忆，是一种享受，我总喜欢一个人坐在窗边，静静地回忆那过去的事。不管过去多少天，多少月，多少年，我依然清晰地记得外婆那双手，我多想永远握住外婆外婆双温暖的手呀！

外婆是一位慈祥的老人，虽然70多岁了，但是身体仍然很硬朗，他的脸上总是洋溢着美丽的笑容，他一笑，会让人想起秋天的大菊花······

小时候，外婆带我出去买菜，菜市场的人群熙熙攘攘，他总是紧紧地握住我的小手，生怕我走丢了。而我，睁着一双好奇的大眼睛，看着那些新奇的事物。当看到有好玩的东西时，我总想挣脱掉外婆的手，但外婆那双温暖而有力的手紧紧地握住了我。和外婆在一起，我总是感到无比的温暖，安全。

渐渐地，我长大了。记得有一次，我在外婆家门口的那块空地和小伙伴们一起玩耍，突然，不知道谁推了一下我，重心不稳，我一屁股坐在了地上，“哇哇”大哭起来，刺耳的哭声把外婆给引来了，看见我在哭，他急忙把我扶起，关切地问：“外孙女，怎么了？”“摔······摔着了！”外婆急忙把我抱回家，在我的伤口上搓上药。这时，我还是心有余悸。我把手覆盖在上面，外婆的手给了我坚定的守护。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，已经六年级了，因为学习繁重，我很少去看望外婆了，她丝毫没有埋怨之意，却总是笑呵呵地说：“哟，我的乖孙女回来啦！来来来，外婆做了你最喜欢吃的菜，快来尝尝······”这时，握着外婆的手，我感到了无比的幸福。

我喜欢外婆的手，那双有力，温暖，给我守护，让我感到幸福的手。我要永远握住外婆的手，靠在她身边，听他讲，那过去的事······

握住青春的手

人生是艘航船，

走过天真的童年，

就驶进了青春的港湾。

在这个奇妙的港湾，

你会尝到酸甜苦辣咸。

如果你的心灵很年轻，

你常常会拥有许多梦想，

在浓重的乌云里，

你依然会抓住金色的阳光。

只要你愿做一个追求理想的新新人，

那青春将向你伸出她的手，

心甘情愿跟你奋斗。

若你蹑头蹑尾的做守岁者，

你将永远牵不上青春的手，

到你瞑目时青春将逝去不再留！

做一个青春儿，

握住青春的手，

抓住这大好时光，

让我们一起为梦想奋斗，

与青春同步走。

<愿我们每个人都会有一个美好的未来！以此诗与大家共勉>

好像想握住你的手作文我想握住你的手作文

第一篇好像想握住你的手作文
《我想握住你的手》

妈妈，我想握住你的手，跟你倾诉；爸爸，我想握住你的手，和你谈心；姐姐，我想握住你的手，向你说我爱你。

妈妈，我想握住你的手，跟你倾诉，日子一天天地过去，我一天天的长大，但妈妈却一天天的衰老，妈妈，我和你说话的次数也越来越少了。每天，天刚亮我就看见你在菜地上浇灌，不一会儿又你骑着一架旧单车直奔工厂去。我多想握住你的手，像以前，跟你说出我的快乐，我的忧愁，我的愤怒，我的哀伤……我多想握住你的手，跟你谈我的理想，我的学习，我的秘密……我多想握住你的手，跟你说我对你的爱。

爸爸，我想握住你的手，和你谈心；爸爸，你为了这个家，你辛苦吗？爸爸，为了我的未来，你劳累吗？爸爸，你付出太多了。自从我上初中以来，您就很少管我，几乎每次见到你，都只是和你谈笑，却很少能跟你讲上一些心里话。爸爸，你和我在一起的时间少了，最起码要两个星期才可共渡一次晚餐。你每天在为生活忙碌着。爸爸，我多想握住你的手，一口气把我对你的爱说出来，再等候你的反应。

姐姐，我想握住你的手。与你奋进，与你共处，我觉得颇为舒服；与你学习，我觉得动力十足；与你生活，我觉得充实自在，但现在我与你相隔两地，不与你共享同一个地方，你也很少打电话回来。你正为你的大学而奔波、而奋斗，我正为我的目标高中而苦读、而努力。我多想握住你的手，与你共同进退，击破一个又一个难关，我多想握住你的手，对你说一声：“姐，我爱你。”

而我，每天握住相同的笔，一刻不停地写着，算着，没有片刻的闲暇。

我多想握住你们的手，把我的喜与悲，忧与乐，苦与甜，爱与恨向你们诉说，感受你们温情的呵护，但是，在时光的轨道上，我们都失去了自我。什么时候我能悠闲地握住你们的手，感受彼此的爱呢？我真想握住你们的手，与你们一起直到永远。

第二篇好像想握住你的手作文
《201关于第一场雪的作文00字左右》

关于第一场雪的作文00字范文一：

我喜欢下雪。每年一到冬天，我就天天盼着下雪，因为下雪能给我们带来许多快乐。

昨天，我的心愿终于实现了。天上飘起了雪花。这是今年冬天的第一场雪。雪花像鹅毛一样从天而降，在空中飞舞着，像小姑娘在空中快乐地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶莹的小花，转眼就在手心融化了。渐渐地，渐渐地，雪越来越大。不一会儿，地上就罩上了一层白色。

过了一夜，雪停了，我背着书包上学去。出门一看，哇!树变白了，房子变白了，大地也变白了，象是铺着一层又白又厚的地毯，到处是一片白茫茫的世界，美丽极了!在雪地上踩一脚，就会发出咯吱咯吱的声音，真好玩!

我到了学校，校园里是一番热闹的景象。有的同学在扫雪，有的同学在堆雪人，还有的同学在打雪仗。瞧!一个同学顺手抓起一把雪，在手上捏了几下，瞄准那个正在低头团雪的小伙伴掷了过去。嘿，打中了。我还用雪做了一个雪球当毽子踢，可是踢一下雪球就散开了，欢乐的笑声在校园里回荡着。

下午放学后，我和爸爸妈妈又在楼下堆雪人。我们先滚了一个大雪球做雪人的身体，又滚了一个小雪球做雪人的头，然后用黄瓜给它做了眼睛和鼻子，用西红柿的皮给它做嘴巴，小雪人憨憨的样子可爱极了，妈妈给我和雪人照了张合影留作纪念。

我喜欢冬雪的洁白晶莹，更喜欢它给我带来的欢乐。

关于第一场雪的作文00字范文二：

冬天来了，心像小草一样开始枯黄，委落.总吹着干燥的风.刮起心中的沙子，让人感到很无奈，总在这季节想要一点什么?装饰一下内心的空虚，于是就等待，等待着。

这两天的天气又忽然的*变起来，让人躲在屋里直打罗嗦，要来的终于来了，当清晨我站窗户前时，眼前忽然卷开了一幅“忽如春风一夜来，千树万树李花开“的山水画，这幅画美极了，让人感到这是一个很和谐的世界.一切都很安静，只有雪花在忙碌着，好像她还对这副画不满意，还在不断的勾勒，那树梢上一笔还要弯一弯，于是在压一压，忽然听到“哗“的一声，那一笔没弯，反竖起来了，所有的雪瞬间又都散成了一朵美丽雪花，也许这就是妙笔生花吧!

看到射一幕状景时，平静的心突然也一下皱起漪阑，昔日的牢骚，厌倦一子全没了，雪上大衣就直奔向雪花中去，要去感受一下冬天的开乐的气氛，第一个脚印踩在雪花上，发出一种脆耳的声音，说不出的感觉，还有在洁白，只能说是天使的衣裳，可以铺在心灵.伸出双手，雪花落在手心，是晶体的六角形，好美.为什么是六角形，我也不知道?只听说是天神嫉妒她的美，把她劈成了六辨.天神还不满意，在把她挥下了凡间，但是从来没见过雪的人们还，依旧认为雪是美的.在是一个美丽的传说，即使是真的我想人们还是一样的会喜欢雪，说她很美。

静静的站在天空下，我闭上眼睛让雪花落在衣夹上，顷听她甜美的碎语。

关于第一场雪的作文00字范文三：

这是冬季的第一场雪，它给人们带来了快乐。

洁白的雪花悠悠的飘落下来。我怀着急切的心情打开窗户。嗬，好一个粉妆玉砌的世界!它们像柳絮，像蒲公英的种子，他们像烟一样轻，像银一样白，像玉一样润，亲吻这久别的大地。它们像蝴蝶一样淘气，一会儿落在屋顶上，一会儿落在树枝上，还不时的撞在行人的脸上。地上像铺了一张柔软的地毯，一栋栋房屋像一个个巨大的冰箱。天地一色，苍苍茫茫。近出，一棵棵树的枝条上都挑上了一串雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!长青松柏，也戴上了皇冠。

我被着银装素裹的景色陶醉了，此时此刻，寒冷仿佛飞到了九霄云外。我怀着惊喜而迫切的心情，在覆满白雪的大地上踏下了第一个深深的脚印。地上的雪是那么松软，那么纯洁啊!

我伫立在浩瀚的雪海中，羽绒般的雪花，沾到了我的衣服、脸颊和眉毛上。冬雪像一位化妆师。一会儿功夫，便将我化妆成了一个步覆蹒跚的“白雪公主”。我情不自禁的伸出双手去拥抱着美丽的雪花。雪不停的下着，下着……小雪粒变成了大雪粒，大雪粒又变成了大雪花，大雪花又变成了片片鹅毛，纷纷扬扬地落下来。抬头远望，白蒙蒙的雪幕笼罩了整个城市，笼罩了远处的天山，好像笼罩了全世界。

几个戴帽子、戴手套的小朋友再用舌头舔雪，一边舔一边欢快地直叫;“呀，好冰!”“好甜!”“好吃极了!”他们好像忘记了冰天雪地的寒冷，倒像在广寒宫里吃冰糖。大树变成了一簇簇硕大的白菊花。湖上的桥好像一座白色大理石雕成堆叠在那里。

我见过春天鲜花盛开、夏天骄阳似火、秋天瓜果飘香，但我更爱冬天这美丽的雪景你也可以投稿，勤劳的农民们看着纷纷扬扬的雪花，一定会喜笑颜开的说;“瑞雪兆丰年啊!”

第三篇好像想握住你的手作文
《我想握住你的手作文》

我想握住你的手作文作者/吴惠惠我想握住你的手，带着回忆，陪你一路慢慢走；我想握住你的手，给你温暖，陪你走到最尽头。到如今，你的生命只能用天来计算的时候，我越来越害怕与你分别。我害怕终有一天我们的分别会成为永别。我害怕失去了你我的世界再无温度。我只想握住你的手，坐在你的床头，不让你孤独。奶奶，

如果你闷了，就倚在床头，我想握住你的手，连同那些过往的回忆陪你在时间的边缘慢慢走。此时，我是你天真无邪的孙女，你是我身体倍儿棒的奶奶，我和你在一起的日子无忧无虑，笑口常开。奶奶你知道吗？那是因为你给了我一方自由的天，给了我一个同龄小伙伴都羡慕的童年。奶奶你记得吗？那年隔壁家的瑶瑶得到了两条身上长了刺的小黄鱼，每天在我眼前眩耀。我羡慕得不得了，缠着你要你给我买比她大的黄鱼。你摸着我的头说：“黄鱼身上有刺，扎到你会痛得哭的，奶奶明天去给你弄很多没有刺的‘鱼’，好不好？”我半信半疑地点了点头。第二天，当我玩饿了回家的时候没有见到你，一直等到天黑你才回来，身上还沾有泥渍，我望着这般狼狈的你，突然就哭鼻子了。你却高举手中的瓶子，说道：“奶奶去帮你弄了这些没刺的‘鱼’。”望着瓶子里长着一个圆圆的头和一条尾巴的那些游动的黑点点，我高兴得不得了。你在巷子里为我挖了一个小池塘，把那些黑点点“鱼”围到了里面，所有的小伙伴都很喜欢我的“鱼”。后来，黑点变成了和泥土一样的颜色了，还长了腿，等它们长了四条腿的时候，却慢慢地全部失踪了。 “鱼”不见了，可是你给的欢乐却依旧不减。当别的小伙伴因为玩水被家里打骂时，你却守在塘边上任我捉鱼、钓龙虾，甚至还扔下一个救生圈准我去划水。当别的小伙伴因为顽皮爬树划破了衣裳时，你却愿意搬着梯子让我去爬树、捉知了，虽然我每次得到的只是知了脱下的壳，但我依旧会很高兴。爸妈会责怪我的任性，也会责备你给我的溺爱，你总是说：“现在不让她玩玩，以后想这样无忧无虑也难了。”我只知道，这是好话，于是笑了。奶奶，如果你累了，就靠在我的肩头，我想握住你的手，给你温暖。有我，有爱，你便能陪我一直走下去。鲜红的富士苹果，线粉加肉的饺子，在肚子里放调料的整条红烧鱼„„这些都是你喜欢的，可是为什么现在你却吃不下了呢？奶奶，你吃一点点啊，真的是她们没我弄得好吃吗？你还记得吗？第一次给你弄饭时，番茄炒成了番茄汁，土豆完全是用油煎熟的，还忘了放盐。可你却逢人便说，孙女弄的饭菜是最好吃的。因为愧疚，我开始偷偷地学做饭。而且每逢双休假日，我还往家里带苹果，因为书上说苹果有营养。爸爸说要让你过好生活，我以为有鱼有肉便是好生活，所以我学会了做肉馅的饺子、红烧鱼。每次我做给你吃的时候，你总是赞不绝口，虽然我做得并不专业。后来你生病了，姑姑她们想尽办法想弥补对你的亏欠，可你念念不忘的却只有我，想吃的也只有我做的那些“佳肴”。

第四篇好像想握住你的手作文
《我想握住你的手(1000字)作文》

精选作文:我想握住你的手(1000字)作文当年栽种的树苗已经茁壮，现在可否给我依靠？题记你可不可以不要管我呀！j摔门而出。这几天父亲的??氯?厌烦到了极致：自从上个月j拿了毕业证书回家，父亲就一直叹气你看看你，叫你好好学习，可&&哎&&一个职高毕业生你去哪儿早工作呀？你以后可&&唉，算了。父亲一连串的轰炸，让j的心情跌落带了极点。 j边走边回忆前几天：父亲穿着一身很少穿过的衣服带着他到城里去。因为挨了骂，j一路上都不大开心，而父亲则一心寻找着招聘广告和一些小店铺。终于看到一家小店铺，父亲连忙拉着j跑进去，满脸笑容：请问你们这儿招人吗？不好意思，大伯。我们这儿不缺人手。店员懒懒答道，父亲硬是挤着满脸笑容追问真的不要吗？我的儿子可聪明了，人又&&父亲还没说完，店员就冷冷打断恩，不要！真的不要吗？可是&&父亲喃喃道&& 爸！&&j听不下去，你闭嘴！父亲呵斥道，又转身笑着对店员说你们在考虑一下嘛，我儿子很灵性的又聪明&&你们要的话就麻烦给我打个电话吧，谢谢啊。父亲拿出一张写着号码的纸条递给店员，店员连头也没抬，父亲尴尬的咳了一声说，那我放这儿了，谢谢啊。回家的路上j不理睬父亲，只想赶快回家。回到家父亲却又开始叹气唉&&父亲还没说，j就发火了唉什么唉，是！我笨我没出息，只考起了职高。是我没本事。但你不要没事就数落我，是我想这样的吗？是我叫你低声下气的去求别人吗？是&& 不知过了多久，j又饿又累，他不知不觉的走回了家。这时他发现父亲拿着手电筒，焦急地四处张望。父亲看见他，紧紧攥住她，就像拿着一个稀世珍宝一样。许久，才说出一句饿了吧。j没回答，走了进去。一抹泪从他眼角悄然滑落。吃了饭，父亲睡了，可j却怎么也睡不着。 j悄悄来到父亲房间。透过月光，j发现父亲眼角肿的厉害，眼角还有泪划过的痕迹。不知从何时开始，父亲的头上已长出了这么多的白发。即使在梦中，父亲的眉毛也没有舒展&&两行热泪聪j的眼眶流出，他想握住父亲的手说声对不起，可是他没有勇气&& 第二天，父亲醒来发现手中多了几张纸条：爸，对不起！爸，我去找工作了，不用担心我爸&&父亲并没有察觉到，此时，他的眉毛舒展开来，嘴角也自然的向上扬，口中不停念叨我的儿长大了，长大了，呵呵&&四川成都龙泉驿区龙泉九中初三:李琦1

篇一：作文题目我想握住你的手

命题作文,“我想握住你的手”，今年的作文题目有两个特点。

1、开放度大。

说它“开放度大”，动笔之先，要想清楚这几个关键问题：“你”是谁，写一个 “你”，还是写几个 “你”？为什么要握住你的手，即握手的背后是什么？既然想要握手，肯定是有一番话语要倾诉，此中的情感是什么？或者对生活有什么认识要交流？可以选择的角度比较丰富，可以开掘的空间比较广阔。

可以有几种立意方向：写身边人物，写动人心魄的亲情友情乃至写美好纯真的爱情等。写当代知名人士，如事业成功人士或者弱势群体，表达景仰或尊敬之情。当然爱与恨、喜与忧总是不可分割的，所以也可以同时表达对丑恶现象的鞭挞和愤怒。

写跨越时空的人物，比如握住泰戈尔的手，写对自然对人性对艺术对真善美的大爱，握住爱因斯坦的手，写对科学对人类命运的严肃的思考，写对天下苍生疾苦的悲悯，握住苏轼的手，写面对人生波折坎

坷命运的豁达以及人性的高度等等。当然也可以展开更为灵动的联想想象，比如握住某个文学名著中的主人公的手，或是握住神话传说寓言中的人物甚至外星人的手，来借虚写实，抒情论理。但假如写握住“节约”的手，握住“诚信”的手等，化虚为实就有些难度，也容易滑到“穿衣戴帽”“生搬硬套”上去。

如果从文体上说，自然也是开放度很大。情理并茂的散文，情真意切的复杂记叙文，有点抒情色彩的议论文，甚或新颖曲折的小说或剧本等等。

2、要真性情,真功夫。

“诗言志”，好的题目总归更有利于考生表达真性情，我手写我心，写出真实的丰富的内心世界，这个题目就具有这个特点。记得前几年备受争议的全国高考作文题目”心灵的选择”就曾经是个反面的例子--着实将考生驱赶到死胡同里去了。试想，面对今年的作文题，考生对自己的写作内容和主题若无真性情真体验真感悟，仅只是搬弄一些套话，在外围隔靴搔痒或是无病呻吟的发写议论，又如何写出打动阅卷者好文章来？但内心若有真实的情感体验，若有丰厚的积淀，平日对生活对文化对历史有着深入的思考，这些有才华的考生是绝不会被埋没的。从这个意义上讲，这个题目区分度较大，能拉开档次，确实起到通过高考选拔优秀人才这个作用，同时也是符合考能力考素质这个”二期课改”的要求的。

万源归一，高考无论怎么考，美文佳作无非在人性情感在人生智慧、社会规律这几个方面，选择一个小小的切入口，然后进行深入探掘。若辅以恰切的语言表达，相信佳作是不难迭出的。

《我想握住你的手》动听的旋律，五彩的音符，对!那就是音乐。从小在音乐的环境中长大，享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种渴望和迫切想握住你的手，然而却总有那一段不知宽窄的距离。

当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》，当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时，我的身边却有着维瓦尔

一、审题从题目看，这是一个完整句子的题目，主语、谓语、宾语齐全，很清楚地叙述了一件事，即“我”（考生）因为什么“想”“握住你的手”。文章写作重点就在“想”字上面，为什么“想”？为什么“想”握住你的手？可以有各种各样的原因：因为敬重，因为爱慕，因为歉疚，因为血缘，因为友谊，因为怜惜，因为同情，因为分别，因为感动??怎样“想”？这就是文章构思的重点。构思时，要想清楚这几个关键问题：“你”是谁，写一个 “你”，还是写几个 “你”？为什么要握住你的手，即握手的背后是什么？既然想要握手，肯定是有一番话语要倾诉，此中的情感是什么？或者对生活有什么认识要交流？

从选择“你”的角度

想：这个“你”可以是身边人物，如亲人、同学、邻居、过路人、老师、社区干部等等；这个“你”也可以是写当代知名人士，如事业成功人士或者弱势群体，超女，偶像，明星，都可入题；这个“你”也可以是跨越时空的人物，比如泰戈尔，爱因斯坦，杜甫，苏轼等等；这个“你”当然也可以是文学作品中的人物，比如某个文学名著中的主人公，神话传说寓言中的人物等等；这个“你”当然也可以是一些抽象的理念、概念，如写“节约”，“诚信”，“八荣八耻”。当然，这个“你”可以是具体的某个人，也可以是某一类人。可以是各种各样的人：家人，朋友，爱人，熟人，素不相识的陌生人，老人，小孩，平凡普通的劳动者，见义勇为的英雄，身残志坚的殉道者，心灵美好的流浪儿??这篇作文有太多可写的内容，只要这个人的思想境界、行为举止能够让“我”感动，就可以成为作文的主人公。从立意新奇、高远的角度出发，这个题目也可以看成一个象征性的比喻句，“你”也可以是一个国家、一个民族、一个地区，“我”则怀着一颗真挚的心希望彼此能够团结一致、携手并进、共谋发展。“你”可以是西部，可以是少数民族，可以是台湾，可以是非洲兄弟，可以是

再次，“我想握着住你的手”，从题目上看，涉及两个主体，即“我”与“你”。“我”当然指写作者，即考生；“你”，无论是具体的人，还是抽象的概念，都是文章叙述的对象。在文章中，这二者是相互的关系，因为某个共同的东西走进了这篇文章。所以，在文章中，“我”与“你”应该是心灵和心灵的碰撞，应该是相互的倾诉。如握住泰戈尔的手，可以写与他交流对自然对人性对艺术对真善美的大爱；握住爱因斯坦的手，可以写同他一起畅谈对科学对人类命运的严肃的思考；握住杜甫的手，可以写与他共同体悟天下苍生疾苦的悲悯；握住苏轼的手，可以写同他一起面对人生波折坎坷命运等等。因此，这个作文也

再次，作文要求我手写我心，要写出考生真实的丰富的内心世界，这是作文教学的基本要求，也是作文教学追求的根本目标，更是新一轮课改的方向。今年的高考题目“我想握着住你的手”，就有利于考生在真情中感悟，有利于考生表达真性情，我手写我心，写出真实的丰富的内心世界。试想，面对今年的作文题，考生对自己的写作内容和主题若无真性情真体验真感悟，仅只是搬弄一些套话，在外围隔靴搔痒或是无病呻吟的写议论，又如何写出打动阅卷者好文章来？但内心若有真实的情感体验，若有丰厚的积淀，平日对生活对文化对历史有着深入的思考，这些有才华的考生是绝不会被埋没的。从这个意义上讲，写这个题目，就要写真情实感的东西，绝不能矫情，胡编乱造。正因为如此，这个作文看似好写，实则有一定难度，人人都可以下笔，都可以写作，但要写好，要出彩，必然要求写真话抒真情，假话套话绝对不能得高分，因此这个作文题目，区分度较大，能拉开档次，确实起到通过高考选拔优秀人才。好像想握住你的手作文

我想握住你的手在这里我想握住那些敢于说真话的人的手，以表达我的崇敬，我的支持与我像你们那样敢于真言的决心。有些人说过：在真相面前沉默，这等于在说谎。是的，在真相面前，不是每个人都有勇气将它裸呈于世的，因为它往往伴随着阻碍、排斥，甚至是生命的威胁。在当今这个虚假泛滥，谎言遍地的社会，人们越来越习惯于躲藏、掩盖与抹杀。而令人欣慰的是，有这么些人，他们无畏于困难艰险，敢于把真相道明。所以握住你们的手，是我内心真切的愿望。

我想握住你的手，是因为我对你的崇敬。我的崇敬不仅仅是你真言的本身，更是你强大的人格力量。因为这些敢于真言的人一定有冲破一切阻力的勇气，而着勇气一定是来自于兼济天下的责任感与悲天悯人的情怀。魏征，一位中国历史上有名的谏臣，他并不把皇帝的脸色作为自己言语的风向标，

针砭时弊，直言不讳才是他的作风。我相信他一定有着治世盛国的责

任使命感，才能如此地甘当一块明镜，照出了一个大唐盛世。钟南山，揭露非典的

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2011-10-09 02:37

白云悠悠的日子里，天空显得格外的蓝。微风过处，绿茵上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配上一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。

我是十七岁的孩子，我青春年少，我充满梦想。青春，我想握住你的手，轻轻地握住就好。我想握住你的手，这样，你就可以带我走过美丽的花季，美丽的人生。请你千万不要笑我是小孩子的情怀，因为，我实在是想，与你同行„„ 梦里，我这样呓语着，渴望谁能听到我的呼唤。

多想，轻轻地，握住你的手，让你带我去踏青，带着我漫游。

我们来到郊外，来到田野，来到美丽的山谷，清脆的鸟鸣，引我们走进密林，给大地送来

在我的印象中，你的手大大的，而我的手小小的。你的手总是可以轻而易举地把我的手包起来，或者把我的整张脸蒙住。然后我会努力的把手或脸从你的手心里挣脱，只是从来没有成功过。

在我的印象中，你的手好神奇，而我的手笨笨的。你的手总是可以变出我想要的东西，可以在我的小电子琴上弹出那么美的乐曲。其实我私下试过好多好多遍，可是即便我找到了那谱子，也弹不出你的旋律。从来没有成功过。

我总是希望有一天，我们的手可以交换一下，让我的手变的大大的、变的有力气，变得很神奇，然后我可以握住你的手。

当你握住我的手还记得你握着我的手去唱歌，唱《小白杨》、唱《九月九的酒》，那一晚我唱得好响亮，以至于时至今日，那时的声音还在我的耳边回响。我知道，那是因为你在身边，因为我的手在你的手中。

还记得你握着我的手去放风筝，我们肆意的奔跑，肆意的欢笑，看风筝越飞越高，我却贪婪的不肯离开你的手心、你的怀抱。我对自己说，有你在，我要做一只无法放飞的风筝。

当你握住我的手，我的世界再没有畏惧与寒冷；当你握住我的手，我拥有的永远是一片晴空；当你握住我的手，我真的是一只风筝，即便是飞起来了，也还是在你手中。我总是希望有一天，我可以握住你的手，为你撑起一片晴空。

我想握住你的手无数次，我想有你握住我的手，给我温暖、给我勇气、给我爱，告诉我，你在身边。

无数次，你握住了我的手，给我温暖，给我勇气，给我爱。可是那一次，当我应该握住你的手，我却没有。

当你躺在病床上，带着呼吸器，我看到你痛苦的表情、听到你急促的呼吸声。我在你耳边轻轻呼唤着你，我知道你想要睁开眼睛，我知道你想要握住我的手。我很想、很想握住你的手，可不知道为什么，我竟没有，我竟还傻傻地等着你来握住我的手。你在与死神做殊死的搏斗，我却没有握住你的手，给你勇气；你的体温渐渐散去，我却没有握住你的手，给你温暖；你用力的呼吸，想要去争取一个奇迹，我却没有握住你的手，给你爱的信息，告诉你，我在身边。

好想好想握住你的手，让你笑着努力把手从我手中抽出；好想好想握住你的手，为你撑起一片灿烂的晴空；好想好想握住你的手，让我的体温注入你的手心；好想好想握住你的手，让我用一生的时间把你一世的恩情偿还；好想好想握住你的

手，对你说：你的前半生我无法参与，你的后半生我陪伴到底。„„可是我没有，在你最需要时我却没有握住你的手，没能陪你走完最后的一段路，只留下无尽的“好想好想”。

记得儿时撒娇时我曾说过，“下辈子，我还要做爸爸的女儿”。现在，我想这样说，如果有来世，请让我还做你的女儿，永远握住你的手。

篇三：《我想握住你的手》作文欣赏

我想握住你的手

曾经有这样一个故事，一位父亲陪着他的女儿去看在原的工作的母亲。在航鑹船上，一天，他由于船的动荡一不小心，心脏被水果刀戳穿，本该在那一刻就离开尘世的他因为害怕女儿一个人孤单，竟奇迹般地坚持活下了有一个三天。当要靠岸时，他看见了女儿的母亲，他对女儿说：“你告诉妈妈，我永远爱她。”然后便安详的躺下了。权威医师无法解释这种奇迹，一位老者说，这只有两个字，——父亲。当他说出那两个字时，眼里噙着的泪水落下了。

试想着，“父亲”——一个多么神圣而又伟大的词眼，它的光芒是如此闪烁，他是这般永远的摄人心魄。我的父亲一个极其平凡的农民工。每天靠着力气换来一元一元的硬币。沉重的劳动是他脸上长满了皱纹；岁月的流逝是他的两鬓早已有些发白；累痕的磨损是他的双手长满了老茧。

不由得脑海中浮现着父亲那双老手。心中想着对父亲说：“爸爸，让我握住你的手，把它放在我的脸上，让我清楚地体会您的生活，让我永远记住这粗糙而却无比温暖的手心在我的脸上停留的那一刻。曾经记得一次吃过早饭，您摩擦这着双手以取得一点温暖。我看着你的双手摩擦着，摩擦着。你对我说：“看我的手干嘛（一边笑着。）”那时的我不知如何回答。我只是僵硬的笑了笑，尽管无知，可我看见你的手心事仍不有的有着一丝酸楚。我冲洞见跑回卧室，不由得落下了眼

第五篇好像想握住你的手作文
《2014年高考满分作文记叙文：我想握住你的手》

我想握住你的手时间对人是残酷的，这让回忆变得如此美好，却也如此伤感。记忆中的天气总是阳光和雨水，快乐和忧伤是如此鲜明的交替，那样的岁月里，我们多半沉浸在爱恋的世界。它们一半是红色的，热情躁动，而另一半则是蓝色，忧郁沉静。

我们的相识源于网络这个虚幻的世界，在QQ上我们无所不谈可以说是知心朋友吧，他的家离我家并不是很远，但我们却从来都没有见过面。而我们的相遇却是如此的巧合。

那天和朋友出去玩完，在车站等公交车的时候我发现旁边的一个男生好眼熟便一直盯着他看，他似乎感受到了我的目光也抬起头来看我，我便立马把头低了下来，并给他发消息说：我刚才在车站看到了一个和你好像的人。他回复我说：是么？这么巧我也是。我扭过头看他，两道诧异的目光交汇在了一起。带着惊讶我知道了他和我坐同一辆公交车，一路上我们有说有笑的，还互换了手机号。

我们认识好几个月了，他每次都会在晚上十一点多给我打电话，第二天早上我会告诉和我一起上学的死党，说：他昨天晚上又给我打电话了，我们聊了多长时间。渐渐的习惯了他每天给我打一个电话，有一次他没有给我打电话，我的心里就感觉少了点什么，突然发现我似乎喜欢上他了。

后来我向他表白，他并没有答应，原本以为我们再也不会说话了，但事情的发展总是那么出人意料，在他生日那天他对我表白了，惊讶、激动、不敢相信各种情绪都冲了出来，我愣了。这时听见旁边的朋友在那喊着答应他！答应他！我才反应过来，我答应了他。

他说：在我对他表白之前就喜欢我了，没答应是因为他想在他生日这天给我个惊喜。我永远记得那一天，那么的刻骨铭心。

我们在一起了几个月，有一天他打电话突然对我说出了分手，原因是他家长去别的地方做生意，他要转到外省上学去了，还没有等我说话就把电话挂断了，只留下了电话那头滴滴滴的声音。电话那头的他声音是那么的好听，说出的话却是如此残忍。心似乎在流着红色的眼泪，那天下雨了，仿佛是连老天也在为我哭泣。

那天之后我试图再去联系他，却怎么也联系不到他，QQ也被他删了，他仿佛他从来没有在我的世界里出现过，消失的无影无踪。

距离分手到现在已经快一年了，对于他的感情也变淡了，但每次想起他心还是会隐隐作痛，他的爱就像是一场梦，可却有着真实的痛。

他曾对我说过：如果没有我拉着你过马路你迟早会被车撞死，你过马路从不看两旁的车。而我总是对他说：你不就在我旁边么？我用不着看车。如今过马路没有人再牵着我的手，而你又在哪里？何时才会再次牵起我的手？

在不同城市不同地点的我们还会在某一天在某个路口和我相遇么？那时我们会握住起彼此的手还是各自的手上都有了另一双手？

如果可以，我想和你一起在雨中漫步，和你一起在公交车站偶遇一次，那时的我一定毫不犹豫握住你的手永远不放开，一起携手到老。

你就像一场突如其来的大雨，淋湿了我的眼睛也淋湿了我的心，却又很快又消失，还没有来得及撑伞便已消失不见，只剩我一人独自彷徨。

第六篇好像想握住你的手作文
《我想握住你的手(1100字)作文》

精选作文:我想握住你的手(1100字)作文我们的关系似乎一直不好，向来就是这样，或许已是恨之入骨的程度。隔海遥望，映入眼帘的只有一张张冷漠、面露不屑的脸，真正的相看两厌、有你没我。日积月累的仇怨，终于在长久的僵持中一点就炸。钓鱼岛是中国的！义愤填膺地挥舞着拳头，他们涌到街头，被撕碎的太阳旗狼狈地匍匐着，任人践踏，仿佛正卑微又天真地乞求他们的宽恕，耀武扬威般高高悬挂的红绸上刺眼的白字，生硬地划开我们之间的界限，相安无事的脆弱假象一瞬分崩离析。不过，这只你自作自受罢了。始料未及，暴动的人群余怒未平，高喊着抵制日货，顶着正义之名四处打砸。一片狼藉的店铺、支离破碎的新车以及头破血流的同胞，场面愈加混乱。可已被愤怒支配、陷入疯狂的他们不管不顾，理所当然地沉浸在破坏带来的快意之中，因为，这是爱国。我仿佛已看到你嗤笑的表情，像谈论笑话一样，评价着如同小丑的我们上演的这场闹剧。打开电脑，一片腥风血雨。无休止的谩骂和豪言壮语，仅仅是一句中立的劝慰就被当作叛国贼批斗。为什么会变成这样？到底是哪里出错了？漫无目的地浏览，麻木地扫过一行行文字，忽然看见一个热门的视频。发布者玩笑般说：这种时候发没问题吗？打开才明了，这是一首日文歌。轻快活泼的旋律，温暖明亮的色调，旗袍、熊猫&&画面上随处可见的中国元素。只听着前奏，看着视频里一张张粲然笑脸，渐渐冷却的心莫名回暖。从今天开始，你好汉语讲座、渐渐能和你使用一样的语言了、渐渐明白了你想传达的心意&&偶尔唱出的中文，尽管发音尚不标准，蹩脚得可笑，但言语间流露的快乐也感染了我，让我想起那句话，音乐无国界。我爱你！让我说出来吧&&和最后一句歌词一同出现的，是我们这些观众大声的回应。一瞬间，屏幕被满满的我也爱你淹没。大量的留言和评论，反复出现的中日友好，我不禁感谢起那位勇气可嘉的日本人。很快，中国、日本都涌现了翻唱歌曲的人，甚至一些海外华裔也参与其中，不同的语言，同样的爱。在海的那一边，也有那么多真诚祝福和祈愿的人，虽然我可能永远也见不到他们，但此刻我切实感受到了他们的存在。我终于知道，你也一样盼望着重归于好。一首歌的距离，说远也不远。也许不过是杯水车薪，也许永远传不到其他人的耳中。可我隐约有种感觉，那堵横在我们之间的墙已经裂开了一道缝隙。一句话的力量，说强也不强。短短几个字，却牵扯着我们的心，简单的发音，汇成相同的愿望：我想握住你的手，作为一个邻居，一个朋友。曾经渐行渐远的距离，就让它在指尖的触碰中悄然靠近，紧紧联系在一起&&浙江温州瑞安市玉海实验中学范大桥校区九（)班初三:林逸韵

篇一：作文题目我想握住你的手

命题作文,“我想握住你的手”，今年的作文题目有两个特点。好像想握住你的手作文

1、开放度大。

说它“开放度大”，动笔之先，要想清楚这几个关键问题：“你”是谁，写一个 “你”，还是写几个 “你”？为什么要握住你的手，即握手的背后是什么？既然想要握手，肯定是有一番话语要倾诉，此中的情感是什么？或者对生活有什么认识要交流？可以选择的角度比较丰富，可以开掘的空间比较广阔。好像想握住你的手作文

写跨越时空的人物，比如握住泰戈尔的手，写对自然对人性对艺术对真善美的大爱，握住爱因斯坦的手，写对科学对人类命运的严肃的思考，写对天下苍生疾苦的悲悯，握住苏轼的手，写面对人生波折坎坷命运的豁达以及人性的高度等等。当然也可以展开更为灵动的联想想象，比如握住某个文学名著中的主人公的手，或是握住神话传说寓言中的人物甚至外星人的手，来借虚写实，抒情论理。但假如写握住“节约”的手，握住“诚信”的手等，化虚为实就有些难度，也容易滑到“穿衣戴帽”“生搬硬套”上去。

如果从文体上说，自然也是开放度很大。情理并茂的散文，情真意切的复杂记叙文，有点抒情色彩的议论文，甚或新颖曲折的小说或剧本等等。

2、要真性情,真功夫。

你的手，即握手的背后是什么？既然想要握手，肯定是有一番话语要倾诉，此中的情感是什么？或者对生活有什么认识要交流？

从选择“你”的角度想：这个“你”可以是身边人物，如亲人、同学、邻居、过路人、老师、社区干部等等；这个“你”也可以是写当代知名人士，如事业成功人士或者弱势群体，超女，偶像，明星，都可入题；这个“你”也可以是跨越时空的人物，比如泰戈尔，爱因斯坦，杜甫，苏轼等等；这个“你”当然也可以是文学作品中的人物，比如某个文学名著中的主人公，神话传说寓言中的人物等等；这个“你”当然也可以是一些抽象的理念、概念，如写“节约”，“诚信”，“八荣八耻”。当然，这个“你”可以是具体的某个人，也可以是某一类人。可以是各种各样的人：家人，朋友，爱人，熟人，素不相识的陌生人，老人，小孩，平凡普通的劳动者，见义勇为的英雄，身残志坚的殉道者，心灵美好的流浪儿??这篇作文有太多可写的内容，只要这个人的思想境界、行为举止能够让“我”感动，就可以成为作文的主人公。从立意新奇、高远的角度出发，这个题目也可以看成一个象征性的比喻句，“你”也可以是一个国家、一个民族、一个地区，“我”则怀着一颗真挚的心希望彼此能够团结一致、携手并进、共谋发展。“你”可以是西部，可以是少数民族，可以是台湾，可以是非洲兄弟，可以是

我想握住你的手，是

因为我对你的崇敬。我的崇敬不仅仅是你真言的本身，更是你强大的人格力量。因为这些敢于真言的人一定有冲破一切阻力的勇气，而着勇气一定是来自于兼济天下的责任感与悲天悯人的情怀。魏征，一位中国历史上有名的谏臣，他并不把皇帝的脸色作为自己言语的风向标，针砭时弊，直言不讳才是他的作风。我相信他一定有着治世盛国的责

任使命感，才能如此地甘当一块明镜，照出了一个大唐盛世。钟南山，揭露非典的

下页余下全文篇二：我想握住你的手作文

2011-10-09 02:37

多想，轻轻地，握住你的手，让你带我去踏青，带着我漫游。

我们来到郊外，来到田野，来到美丽的山谷，清脆的鸟鸣，引我们走进密林，给大地送来

我总是希望有一天，我们的手可以交换一下，让我的手变的大大的、变的有力气，变得很神奇，然后我可以握住你的手。

当你握住我的手，我

的世界再没有畏惧与寒冷；当你握住我的手，我拥有的永远是一片晴空；当你握住我的手，我真的是一只风筝，即便是飞起来了，也还是在你手中。我总是希望有一天，我可以握住你的手，为你撑起一片晴空。

我想握住你的手无数次，我想有你握住我的手，给我温暖、给我勇气、给我爱，告诉我，你在身边。

无数次，你握住了我的手，给我温暖，给我勇气，给我爱。可是那一次，当我应该握住你的手，我却没有。

记得儿时撒娇时我曾说过，“下辈子，我还要做爸爸的女儿”。现在，我想这样说，如果有来世，请让我还做你的女儿，永远握住你的手。

篇三：《我想握住你的手》作文讲解

我想握住你的手

我想握住你们的手，去感受难分独特的温暖。

一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵，一双娇弱的肩膀却担起天下的希望！三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于你的繁华。你用你的铿锵拯救了一个衰败的王朝，你用事实证明了女性照样可以当家作主，照样可以干出不朽的事迹。

武则天，我想握住你的手感受你手心的那股强大而又铿锵的力量。

一星升起，他灿烂的是整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂！

万众诗峰你是最高的那一座，中华诗坛，你是不朽的丰碑。你本天上神仙，只因为手有生花妙笔，口吐金莲之

握住依然作文 安然握住作文600字

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我多想握住那双手

握住青春的手

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