原来我也很勇敢作文原来我也很勇敢600

Posted 2023-04-26

篇首语：要让事情改变，行改变我自己，要让事情变得更好，先让自己变得更好。本文为你选取作文原来我也很勇敢作文原来我也很勇敢600四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、原来我也很勇敢作文原来我也很勇敢600（1）

2、原来我也很独立作文范文（2）

3、其实，我也很棒原来我也很棒（3）

4、原来我也很努力作文600字（4）

原来我也很勇敢作文原来我也很勇敢600

篇一:《那次,我真的很勇敢作文》

[那次，我真的很勇敢作文]

我清楚地记得上个星期一，我们把国旗升了以后回到教室，那次，我真的很勇敢作文。上课了，老师抱着一摞本子进来说：“从现在开始，五（）班要成立20个学习小组，要有二十个学习小组长，哪二十个同学站起来主动担任？”班长刘叶毫不犹豫地站了起来，李炜莲也主动地举起了手。我想，既然这两位同学都主动承担了这个责任，作为五（）班的一员，我也应该主动承担。可是，我又没有这个勇气。到底该不该站起来呢？我焦急地想着，十分为难。站起来的同学越来越多了，我现在就象热锅上的蚂蚁----急得团团转，小学五年级作文《那次，我真的很勇敢作文》。站起来的同学先是两个，现在是它的五倍，还差十个。这时，我想起了老师常常挂在嘴边的一句话：“五（）班是一个大集体，无论如何都要团结，都要互相帮助，否则就搞不好。不管是学习好的还是学习不太好的同学，都应该为班集体出力。只有这样，老师才会开心。”虽然这句话激励着我，但我还是缺少勇气。现在已经有十七个同学站起来了，还差三个了„„再不站起来，可能就没有机会了，我主动站了起来。孟老师面带微笑对我说：“李虹霞，你终于肯主动站起来了。感谢你为集体出力！”我害羞极了，脸红得象一个熟透了的苹果。我低着头笑了。这件事让我受到了启发：为班集体出力就是为老师减轻负担。做什么事都要勇敢，绝对不能怯懦。如果你害怕了，别人就会认为你是一个软弱的、没用的人。不能让人把你看扁了！

篇二:《作文原来,我也是美的》

【题目分析】

本作文题在审题难度、作文构思角度和对自我的认识层次与深度等方面，都体现了初高中的衔接与过渡；要求学生在学习完必修1、必修2相关单元后，进一步学会感悟生活、认识自我。

【思路点拨】

①什么是“美”？其外延除了导语中列举诸如相貌、身材、衣着、言谈、歌声、字体外，还可以延伸到思想、知识、能力等方面；“美”则不仅考虑外表方面的内容，内在的内容（比如：宽容、奉献、守信、孝顺、懂礼、坚韧等等）也是属于美的范畴的。在立意上，可以围绕“美”打开思路，寻找新颖贴切的内容。

②题目中的“也”隐含着两层意思：一是与别人比较，或是与自己的过去比较。这个题目需要有一定的辩证思考，要求学生能够从平常的人和事中发现不平常的意义与价值，提升对自我、对生活的认识。

③题目中的“我”，要求以第一人称来写，但“我”不一定就是考生自己。

④“原来”与“我也是美的”用逗号分开，有“因了某（些）人，因了某（些）事”之后“顿悟”的意味，突出自我认识的过程，隐含前后对自我认识的对比。

符合上述要求的，为切合题意；只写美，或者一味地写自己的不美，没有前后的对比认识，只算基本符合题意；不是写美，或不以第一人称来写，均可判为偏离题意。

【参考例文】

原来，我也是美的

爱美之心，人皆有之。但是什么是美，并不是人人都答得出来，就算真的答出来了，答案也并非一致。俄国文学家列夫·托尔斯泰曾经说过：“一个人，他不是因为美丽才可爱而是因为可爱才美丽。”一个人的美，不仅要美在外表，更要美在内心。一个美的心灵，更要有一个美好的理想。只有为自己的理想奋斗下去才是完善的美。

从前我对美的认识并不是很多，那时，我以为一个人长得好看就是美。但是，有两件事却改变了我对美的看法。

记得那是我十岁那年，有一天，我在院子里跳皮筋。突然，我发现有两个过路人在背后对我指手画脚，还小声嘀咕说：“瞧，她多胖，这么小就这么胖，不知道长大后会变成什么样?”说着，她俩就走开了。我听了，心里很不是滋味，想：胖就胖呗，有什么奇怪的，天下又不止我一个人胖，但是，她俩的话又提醒了我：对啊!要是我再这么胖下去的话，那„„我不再往下想了。

晚上，我问正在上高中的表姐：“我是不是很丑?人家都说我胖，没形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，觉得胖就是丑。”表姐耐心地说：“怎么会呢?人长得胖了并不一定丑，一个人的美来自于内心，你要为自己的理想好好奋斗下去。以后多锻炼身体，少吃零食，我相信你一定能减肥的。还有，你要记住，美，它永远来自内心，行动是它的表现。”简短的几句话像刀刻一样印在我心上，使我又有了信心。

我要告诉世界上所有的人，我要大声地说：“美的生活要靠双手来创造，一个懂得塑造内心美的人，才拥有真正的美!”

常听人说，每个人都有着属于自己的那份美。但我认为，我是例外的，因为我并不漂亮，衣着也不好看，所以从来不敢在别人面前唱歌，因为觉得会很丢脸。

音乐期末考试是不得不考的，要是不记成绩我肯定不参加。一直以来，我觉得自己的声音很平凡，也不好听，每次唱歌都是小心翼翼的不让别人听见，怕被笑话。当我作出唱歌的决定时，自己都吓一跳，什么时候胆子变这么大了？音乐考试时，老师一个个点名，到我了，我的心跳声越来越大，似乎这颗心会蹦出来似的。我紧紧的握住搭档的手，手一直在冒冷汗。

走上讲台的过程似乎很长很长，同学们都惊奇的望着我，我看着他们越发紧张起来。音乐响了，开头归我，可我却什么也听不见了，怕的什么都听不见了。旁边的搭档轻轻的叫了我一声，我才回过神来，开始唱。唱时，下面一片安静，紧张的感觉似乎以下没有了。

唱完，有的同学说“你唱得不错呢！”我好开心好开心！这一次，我真的发现了自己的美。

原来，我也是美的!

原来，我也是美的

我，没有清秀可人的外表，没有优雅从容的举止，没有曼妙动听的歌声，就连在大庭广众之下说话也会紧张得语无伦次，就像一粒沙子，毫不起眼。曾经,一切的美，似乎都与我无关。直到有一天，我才发现那深深潜藏在内心中的，属于自己的光芒。

生日的时候，收到了许多精致的礼物。五颜六色艳丽的包装纸之中，有一盆仙人掌格外显眼。我，其实是十分钟爱花草的，但这个灰头土脑，满身小刺的家伙却丝毫提不起我的兴趣。它不仅没有玫瑰的芳香和华贵，没有黄菊的淡雅素朴，没有牡丹的雍容华贵，更与纯洁、宁静的百合花相差甚远。于是，我便把它弃置在了院中那个最不显眼的角落里。时间一长，也就忘记了它的存在„„

几个月之后，无意间看到了那盆仙人掌。或许是因为缺水的缘故，它变得更加黯淡枯干。正要把它丢掉，却忽然想起了一本自然杂志上看到的话：“实验证明，即使六年不给仙人掌浇水，它还能顽强地活着„„”心里充满了好奇，便把它留了下来。

几天后，阴雨绵绵，潮湿的空气里弥漫着泥土的气息。突然，不远处耀眼的红色吸引住了我的目光，走到近前一看，不禁愣住了，只见前几日还“憔悴不堪”的那株仙人掌竟绽放出花来，在雨雾中，宛如淡淡的一抹余辉。

也许，它依旧并不妖艳，也不芳香。但它有一种独特的东西，足以让一切都显得黯然失色。那是一种在沙漠恶劣的环境下磨练出的意志，那更是一种充满生命光芒的美。这种美，会让亲眼看到它的人，被真正的震憾。

猛然间觉得，其实，我不也是一株仙人掌吗？一次次的失败从未打倒过我，反而让我更加坚定自己的信念，继续战斗。也许，这样屡败屡战的我也拥有一种美，那就是坚强。

现在的我，在自己的光芒中充满勇气。因为拥有坚强，所以我很美丽。

原来，我也是美的!

篇三:《半命题作文范文：其实,我也.......》

其实，我也能变强！

回想刚开学时的抱怨与绝望，我不禁笑了。发现：其实，我也能变强！

一道数学几何题，足足弄上几个晚上，耽误了很多时间。总在一些小地方出问题，最终也还是无法解决。于是我更加认真地去做。而当我最终延误了很多事情做出来后，却发现别人都认为它很简单。更为悲哀的是，换一道题后我又不会。我不禁愤怒而又无奈，想：我真的只能变成一个差生了。

没过多久，我的异常就被细心的妈妈发现了，她问我怎么了。我沮丧地诉说着我的遭遇。妈妈听后笑了笑，耐心地对我说：“几次的成与败是不能决定胜负的，你要有前进的动力。你如果不努力只会更差，努力才能赢！”是啊，如果我连尝试都不敢还怎么变强？

桌前，看着我做过的一堆又一堆的题，我不禁叹息。而我不甘！我就是不相信努力后就没有一丝起色。在这最后的最后，我就是要奋力一搏！

就是从现在，我不再畏惧数学几何。真的放下，不怕败，只专心，洞悉本质，积累经验。每天晚上，忍住如海的困意，打着哈欠，揉着眼睛，极不情愿的翻开数学练习册，做起几何题来。开始依然是整页整页地错，但渐渐地，开始能注意容易犯错的地方，小毛病少了，题也能做对了。当看到旋转时，我本能的想到相似，我发现几何题也不那么难了。

一次英语百词测验，我排到了全班倒数几名。这使我大为吃惊，原来我也很勇敢作文.

非常沮丧，认识到了我在这个班级的相对水平，顿感压力十足。然而我并没有放弃，就像数学，我相信我一定能行。于是我开始勤学苦练，查资料，翻词典，问同学，早睡晚起背单词。经过一段时间的学习之后，我对第二轮测验有了几分把握，甚至有些期待了。周测来到，我信心在握的应考。结果却让我大吃一惊，又是倒数，这次的打击使我彻底绝望了，从此我开始不再学习，破罐破摔了。

秋日的黄昏，我带着一身的寂寞，走进了那片枫树林中。雨后，一阵寒风吹过，枫叶刷刷的落下。萧索与凄凉交融，我的心也渐渐的凉了。无力的靠在树上，不禁扪心自问：为什么我变成了差生？为什么我再怎么努力也赶不上别人？！不！我不能沦为差生！我不甘！我使自己平静下来，像学数学一样坚持。每当松懈，我就想想是否对得起昨日的艰辛，便有了背下去的动力。终于，我一点一点地背会了所有词语。功夫不负有心人，在第三次测验我终于以优异的成绩名列前茅。

现在，回首两次的波折，我发现：其实，我也能变强！只要我能静心坚持。生活中又何尝不是这样，我坚信，我能变强！

篇四:《原来我也如此美丽作文修改例文》

原来我也如此美丽

国际学校李艺苗作文刘海英老师指导

新镇中学顾年评改

原来，我也可以如此美丽。（这一段删去，直接从第二段开头即可。若作题记，则本段与题目重复，亦无存在的必要。）

星期六的下午，从画室走出来的我站在公交站台旁，遥望着远方。经过一个上午的洗礼，天空仍呈现出郁闷的灰色调，整个城市处于一个雾蒙蒙的状态。我的心情也被水雾渲染，变得单调、无味。（本段好。首句交待记叙文三要素：时间、地点、人物。二、三句通过环境描写渲染我的心情，有一定的技巧。）

低下头，只看见一个浅水洼中倒映着我的身影：头发被风吹得有些凌乱，脸上蒙上（着）一层呆滞的神情，原本不属于我的忧郁气息也若隐若现„„（因天气而感到忧郁，可谓情景相符。流行歌曲中就有“天空灰的像哭过”这样的歌词。更巧妙的是，凌乱的头发，呆滞的神情，让人感觉不到丝毫的美丽，为

下文写美丽做铺垫，突出了“原来我也如此美丽”。）原来我也很勇敢作文.

直到一辆灰色的公交车停在我的眼前，我才停止了无谓的遐想。车上人很少，地上满是雨水与鞋印的痕迹，我随意选了个座位便坐下了。（笔锋一转，开始叙事。）

坐在座位上后（“后”字删），便（改成“我”字）呆呆地望着窗外。不知不觉（可补一“中”字），原本空荡的车厢顿时人满为患（严重用词不当，“顿时人满为患”直接写成“渐渐人多起来”即可）。大家彼此挨着、挤着，涌动的热流为车窗镀（“镀”不够准确，改成“涂”）上了一层水雾„„

（补一“忽然”，以示此处有起落。徐德湖老师说记叙文升格有三种基本策略，其三是“让经过曲折起来”，也是这个意思），车子在一处车站（一个站台）前来了个急刹车，打断了我的思路，（。）耳边传来了一些人的骂声。（本句删）车门开了，上来的是一位拿着雨伞的老人。

老人在人群中向前挤动着，伞上的水滑落而下，似乎溅到了某人的衣服上，耳边又多了几声嘀咕声。（改成“我的耳边多了几声嘀咕声”）老人约莫七十左右，两鬓斑

白，岁月的痕迹在他脸上随处可见。（外貌描写大赞，寥寥数语，即见老人形象）“像这样的老人应该有人给他让座吧！”我在内心这样想着，（啰嗦，改成“我心想”即可）但始终没有人站起来。“要不，我给他让座？”另一个声音在我内心（心里）响起，我犹豫了，在让与不让之间犹豫了。似乎有两股力量在我内心（的心里）斗争。尊敬老人，父母师长经常这样教导我，我应该让座；可是整个车厢都没人让座，我会不会被人取笑？我要不要做这个第一人呢？（这里补充一段人物的心理活动，突出当时的矛盾心理，也对下文“不管了”做个交代）（我）抬头看了眼（看着）那位老人，他是那样的瘦小，即使紧紧抓住栏杆，但似乎（只怕）一个刹车就能让他摔倒，况且地上还有水，（——）万一他滑到（倒？）了„„（心理描写，详尽。记叙文不可平铺，最好也不要平均。作者做得不错。）

不管了！我鼓足勇气站了起来，退向一旁，对老人做出（“出”字删）了一个请坐的手势。老人笑着看着（改成“笑着对”）我说了声：“谢谢。”他的笑是如此的（“的”字删）慈祥，我的内心（心里）顿时涌上一股暖流。

（缺少主语，补“我不觉”三字）望向窗外，阳光已冲破阴霾照向大地，地上的水洼是如此刺眼。透过窗户，我又一次看到了自己：阳光照向我的侧脸，我惊讶地发现自己竟始终带着浅浅的微笑，（！）虽然只是浅浅的，但在光的陪衬下（“陪衬”改成“映衬”比较妥当），我第一次发现了（“了”字删）自己也可以如此美丽。这样（种）美丽，是一种心灵的美丽。这种美丽，可以忽略一切不足（此句表述不够严密，可以删除）。它似一束光，照向你内心最纯净的部分。

（原来，）我也（可以）如此美丽。（删除“可以”，与题目保持一致，点题）

点评：

读这篇作文的时候不觉想到了著名音乐人林海的一首钢琴曲：《灰蒙的天空》。由灰蒙的天空到阳光的天空，既是琴曲演绎的进程，也是本文行文的思路。

“给老人让座”是一个常见的写作题材。对于生活经历有限的中学生而言，写作起来有些两难。说它容易，因为确实常见；说它困难，又在于如何写出与他人不同的亮点来。

小作者以环境与人物内心相结合的写法值得借鉴。天空随时间的推移由雨及晴，“我”的忧郁心情也因给老人让座而开朗起来。

“文艺是温情之光，虽有虚幻，却稍微照亮了我们的生活。”此言不虚。

篇五:《作文原来我也拥有这么多》

原来我也拥有这么多俞辰茜 43字

云朵很白，但，是天空的。

阳光很暖，但，是世界的。

花草很美，但，是天地的……

我到底拥有什么呢？是风，是雨，是快乐？亦或是幸福？我不知道…… 我总是羡慕着别人，直到那天，我才发现，原来……

夏竟是如此地悄无声息。

推开院门，满园旖旎……

我赶忙拉着妈妈和奶奶坐下，在院子里，我四处踱步。

花香扑人，真有点醺然欲醉的味儿，我的步履凌过这如梦如幻的花香……

倾仄的阳光透过葳蕤的密叶，毫不吝啬地倾泻下来。将偷偷采来的琼浆星星点点地涂抹在水泥画布上，那粼粼的碎水也漾起柔和的光阴。地上的光斑圆圆的，闪闪的，明亮温馨之感油然而生，只想，在地上画满窗子，让所有沉溺黑暗的人都习惯光明……花若一位位仙女，害羞地，总保持着那“犹抱琵琶半遮面”的形态……微风拂过，树叶奏出清脆的银铃声，窸窸窣窣地像一朵荷花那淡淡的香。

我张开双臂，贪婪地吮吸这花香，抬头仰望，天空竟是如此地高远深邃，像飘渺仙女那一汪秋水……

此时，我的心就如阳光下的水珠，五彩斑斓，又若一面白帆，其中每一个角落都被吹得哪样饱满……

我蹦着跳着，回到石凳。现在想想，当时，拥有的也不少了吧，如此般的美景，无与伦比。

妈妈进屋，端着一盆自己做的玫瑰糕走了出来。我见了，迫不及待地蹦下座位，抢

了一块，放入嘴里。那美味，刺激了我的味蕾，连连称赞。见奶奶脸上有嗔怪之意，我赶忙拿起一块放入奶奶口中。奶奶笑了，拍着我的背说道：“乖孙女！”我们一起坐着，一起聊天，倍感温暖。

夜晚，星星点着灯笼四处徘徊，像爱笑的眼睛。月亮也耐不住寂寞，蒙着面纱，踱着小步……

我与奶奶在树下纳凉。

奶奶扇动着蒲扇，把我搂在怀里，给我讲“牛郎织女”，教予我天上繁星……

年少时浑然不知，现在才懂得：原来，我也拥有这么多，这么多美好，这么多幸福…… 或许，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。

或许，幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。……

或许，幸福是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的追求

但是于我而言，幸福就是这么简简单单，平平淡淡……

原来，我也拥有这么多——幸福……

篇六:《《原来我也很》作文教案》

《原来，我也很》作文教案

备课时间：2010年3月24日备课人：周慧一、写作目标

1、学习几种锤炼作文语言的方法，提高作文语言的表达力度。 2、增强语言的感染力和表现力，使作文语言富有文采。二、作文技巧例析（课件展示）怎样给语言穿件“亮丽”的衣裳？ 1、使作文“有趣”的方法（一）巧用幽默出生气

幽默是智者的表达方式,或针贬,或自嘲,都充满了智慧和情趣。看电影，大家喜欢诙谐有趣；同学之中，会调侃的最有“人气”。写作文也是这个道理。许多佳作，往往写得意到笔随，甚至在稍稍闪出的那么一点点不正经来，文章顿然有了生气。例子：—开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我“野心膨胀”, 开始了我的“殖民扩张 ”, 获奖作文、古典、名著都成了我涉猎的对象，我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常“游哉游哉、辗转反侧、茶饭不思 „„”

一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿 “严肃审问”，我硬是保持住了“革命本色”, 死不招认，“任尔东西南北风”，然而“天网恢恢”, 我的“被窝计划”最终还是被发现，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

————摘自《我和书的故事》评析：这里 , 作者将“野心膨胀”、“殖民扩张 ”、“天网恢恢”等贬词褒用,表达自己对阅读的极其浓厚的兴趣; 故意将“严肃审问”、“革命本色”、 “天网恢恢” 等词语的意义范围缩小,表达自己坚持阅读,痴心不改;另外,恰当地引用一些古诗词, 也使文章文采斐然。（二）化用歌词诗句例子：“昨夜月朗星稀,沉读不知疲倦,试问催我人,却道懒虫一个,知否知否,读书趣

味多多。” ————选自《我爱读书》

评析：作者化用李清照的《如梦令》表达了自己的读书感受,亦庄亦谐,文采飞扬。 (三)巧用生活口语

例子：我姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹：“唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易逝”，可姐不过才十六岁啊，她闹出来的笑话，这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿然的溜出了市场，留下一头雾水的大叔。

——学生作文《家有老姐》评析：宋代诗人黄庭坚说：“嬉笑怒骂，皆成文章。”的确，文章用幽默式的语言写生活、诉真情，引人入胜。小结：语言幽默秘籍

贬词褒用、大词小用口语巧用名句化用 2、使作文“有形”的方法（一）扩展语句显形象

扩展语句就是写叙述描写性语句。简单来说，在简单句的基础上加修饰成分（词或短语），或简单句的基础上加修辞手法。

例子：早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。

评析：这是个写实句子，小学生也可造出，无丝毫"美感"可言。我们可以在它上面点缀一些附加成分，使其内涵准确丰富起来:

改后句：早晨，(明媚的)阳光[柔柔地]照着我的卧室，(轻盈的)小鸟在树上[婉转地]鸣叫。

(二) 运用修辞添魅力

善于写文章的人都会巧妙地运用修辞为自己的文章增色,恰当的比喻,生动的拟人，奇特的夸张,工整的对偶,精当得体的引用, 气势磅礴的排比,像一颗颗珍珠在文章里闪光。

例一、用修辞方法----排比增气势

排比句的句子韵律和谐，它能给人一种宏伟的气势。

排比句的运用无意中显露了你的知识面,增加你的文章的文化底蕴。如果你把你读过的书籍,掌握的典故,熟知的诗词，信于拈来,用一组句子铺陈开来,或论证观点,或突出中心,都能起到很好的效果。如：让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线,游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；"何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时"是恋情的思念。例二：比喻生形象

如：我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间，青春寻找着归宿。青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。

青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放飞了„„

评析：巧妙的比喻，生动的拟人，诗化的语言，表达了顽强的意志、审美的情趣和高远的理想。三、本课小结四、出示作文题：

题目：原来，我也很＿＿＿

要求：1、先把题目补充完整，题目横线上可填“棒”、“能干”、“傻”、“脆弱”、“受欢迎”„„

2、文中不能出现真实的人名和班级。 3、字数600字左右。五、【文题解读】

本文就形式看，为半命题作文，半命题作文虽对文章有一定的范围限定，但它比全命题作文在内容和主题上还是要宽泛得多，这就给作文者很广阔的选择空间，让他们可以写自己熟悉的生活，写真话，抒真情。本作文题即是如此，“要求1”既是要求，又是提示，它告诉我们，可以选择自己最熟悉的一个方面来写，只有写自己熟悉的生活，才会写得有真情实感。

审题时还要注意关键字眼，此题中的“原来”、“也”就很关键，不能忽视，它告诉作文者，文中所写的“棒”、“能干”等原先自己没发现，现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟，因此，作文中肯定要写到“棒”、“能干”等的反面，不提到这个方面，作文就离了题。六、【学生考试作文示例1】原来我也很勇敢作文.

原来，我也很脆弱

“我，天不怕地不怕，还会怕你！你算哪根苗！”若是你在喧嚣的人声中听到一句这样的话，不用怀疑，它一定出自本姑娘之口。

我一生下来就强硬，强硬得似一块在太上老君八卦炉里煅打出来的铁，调皮捣蛋的男生们都惧我三分，胆儿小的女娃儿就更甭提了。凡是沾惹我的人，一见我火了，都会退避三舍，忙着请别人来转弯道歉。每每这个时候，我是乐得满地找牙。我越来越觉得，我好坚强，我从不知道眼泪是啥滋味。可是，谁曾想到，一件突如其来的小事，却让我蓦然意识到：原来，我也很脆弱。

记得是初二上学期期末考试，考数学，我一拿着试卷，高兴得差点儿蹦起来，太简单了，太好做了，我又是第一名喽！从初一到初二，大大小小的考试也有上十次了吧，每次我可都是轻轻松松取得桂冠，学校还专门组织人马敲锣打鼓给我家送过喜报呢。唰唰唰，唰唰唰，我的笔在试卷上欢快地飞舞，我的心如浪花般欢快地开放。太好做了，真是太好做了！三下五除二，我做起了。抬头逡巡四周，他们都还在辛苦攻关呢。交了吧，既捞个成绩第一名，又捞个交卷第一，我的思维敏捷吧，老师、同学、爸妈准得又夸我。可是，等到公布结果的那天，我却傻了眼，我的数学还有一个12分题没有做，成绩是全班第十二名，总名次也降到了第四名。我努力睁大眼睛，眼珠使劲往上翻，但眼泪还是很不听话地如断了线的珠子般滚落下来。谁都知道：眼泪常常是脆弱的代名词。啊，天哪，原来，我也很脆弱啊！

自此以后，我的狂热降温了，因为我知道了：坚强背后是脆弱，每个人都有他（她）脆弱的一面，再坚强的人也不能例外。【简评】

习作先写“我”的强硬和坚强。这样写，既能紧扣考题要求，又为下文写脆弱起到了反衬作用，为下文作好了铺垫。接着笔锋一转写脆弱，而写表现出脆弱的那件事时，不是开门见山直截了当地写脆弱，而是先描写作者考试时的狂傲与草率，

再写脆弱。这样写有两个好处，既能更加突出“我”的性格，与前文协调一致，又暗示了我失败的最根本的原因¬¬¬－－狂傲与草率，再写失败掉眼泪就水到渠成了。作为考试作文，该文得了满分，这也从另一个侧面证明了习作的成功之处。不过，小作者认为掉一次眼泪就显得“我”很脆弱，未免有些言过其实。

【学生考试作文示例2】

原来，我也很棒

站在镜子前，打量镜中的我，平凡的相貌，平凡的身材，平凡的衣着，真是平凡女孩中极其平凡的一位。

英姿飒爽的女孩可以在运动会上一展风采，能写会画的女孩可以在黑板报上描绘七彩人生，心灵手巧的女孩可以把自己打扮得漂漂亮亮。而我呢？可怜得很，什么都不会，什么也不行。为此，我经常感到自卑，常常暗自伤怀落泪。为什么我就这么差劲呢？我陷入痛苦的淤泥里不能自拔。

直到有一天，老师布置了一些课外作业让我们课余做，经过几小时的“浴血奋战”，我终于将这些题都“消灭”了。一位成绩很好的男生跑来问我：“这道题怎么做？”我便热情而又耐心地给他讲解，直到他弄懂为止。他由衷地说：“你真棒！这么难的题居然也能做出来。”他说我“棒”，这可是出自我班帅哥帅才之口哩。就他这句话，让我重新找回了自我，找回了自信。

我不再瞧不起自己，我以更大的热情投入到学习中。原来，我的英语糟透了。我最害怕记单词，一个词语丈把长，而且一个字母都不能错，我记了一遍又一遍，到头来，看见单词后常常是它认识我，我不认识它。我是笨，我是差，我是完了！算了，和它bye bye算了。从此，我不再勤学英语。是他，小帅哥让我重新燃烧起学习英语的信心和热情。我开始制订英语学习计划，按计划，每天早晨把新学过的英语单词整理写下，并牢记脑海，到了下午再抽时间温习一遍，久而久之，我的听写本竟然布满了鲜红的“100”和“ood”的字样。今年全国英语竞赛中，我竟得了个全国二等奖。

想一想暗自好笑，原以为什么都不行的我竟是如此的棒！【简评】

我们提倡作文要写真事抒真情，本文的小作者做到了。全文没有华丽的辞藻，没有新奇的构思，只是抑制不住激动把自己想倾吐的心声用朴实的语言表达出来了。由于是倾吐心声，全文语言流畅如明丽的小溪，处处闪耀着动人的光彩。

七：学生写作

篇七:《《原来我也很》作文教案》

《原来，我也很》作文教案五

备课时间：2016年12月6日

一、写作目标：

1．学习几种锤炼作文语言的方法，提高作文语言的表达力度。

2．增强语言的感染力和表现力，使作文语言富有文采。

二、作文技巧例析（课件展示）

怎样给语言穿件“亮丽”的衣裳？

（一）使作文“有趣”的方法

1．巧用幽默出生气

幽默是智者的表达方式：或针贬，或自嘲，都充满了智慧和情趣。看电影，大家喜欢诙谐有趣；同学之中，会调侃的最有“人气”。写作文也是这个道理。许多佳作，往往写得意到笔随，甚至在稍稍闪出的那么一点点俏皮来，文章顿然有了生气。原来我也很勇敢作文.

例子：—开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我“野心膨胀”, 开始了我的“殖民扩张 ”, 获奖作文、古典、名著都成了我涉猎的对象，我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常“游哉游哉、辗转反侧、茶饭不思 ……”

一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿 “严肃审问”，我硬是保持住了“革命本色”, 死不招认，“任尔东西南北风”，然而“天网恢恢”, 我的“被窝计划”最终还是被发现，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

——摘自《我和书的故事》

评析：这里 , 作者将“野心膨胀”、“殖民扩张 ”、“天网恢恢”等贬词褒用,表达自己对阅读的极其浓厚的兴趣; 故意将“严肃审问”、“革命本色”、 “天网恢恢” 等词语的意义范围缩小,表达自己坚持阅读,痴心不改;另外,恰当地引用一些古诗词, 也使文章文采斐然。

2．化用歌词诗句

例子：“昨夜月朗星稀,沉读不知疲倦,试问催我人,却道懒虫一个,知否知否,读书趣味多多。” ——选自《我爱读书》

评析：作者化用李清照的《如梦令》表达了自己的读书感受,亦庄亦谐,文采飞扬。

3．巧用生活口语

评析：宋代诗人黄庭坚说：“嬉笑怒骂，皆成文章。”的确，文章用幽默式的语言写生活、诉真情，引人入胜。

小结：语言幽默秘笈 ”。

贬词褒用、大词小用口语巧用名句引（化）用

（二）使作文“有形”的方法

1．扩展语句显形象

扩展语句就是写叙述描写性语句。简单来说，在简单句的基础上加修饰成分（词或短语），或简单句的基础上加修辞手法。

例子：早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。

评析：这是个写实句子，小学生也可造出，无丝毫"美感"可言。我们可以在它上面点缀一些附加成分，使其内涵准确丰富起来：

改后句：早晨，(明媚的)阳光[柔柔地]照着我的卧室，(轻盈的)小鸟在树上[婉转地]鸣叫。

2．运用修辞添魅力

善于写文章的人都会巧妙地运用修辞为自己的文章增色,恰当的比喻,生动的拟人，奇特的夸张,工整的对偶,精当得体的引用, 气势磅礴的排比,像一颗颗珍珠在文章里闪光。例一、用修辞方法——排比增气势原来我也很勇敢作文.

排比句的句子韵律和谐，它能给人一种宏伟的气势。

排比句的运用无意中显露了你的知识面，增加你的文章的文化底蕴。如果你把你读过的书籍,掌握的典故,熟知的诗词，信于拈来,用一组句子铺陈开来,或论证观点,或突出中心,都能起到很好的效果。

如：让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线,游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；"何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时"是恋情的思念。原来我也很勇敢作文.

三、本课小结

四、出示作文题：

题目：原来，我也很＿＿＿

要求：1、先把题目补充完整，题目横线上可填“优秀”、“棒”、“能干”、“傻”、“脆弱”、“受欢迎”、“幸福”、“坚强”„„

2、文中不能出现真实的人名和班级。

3、字数600字左右。

五、【文题解读】

审题时还要注意关键字眼，此题中的“原来”、“也”就很关键，不能忽视，它告诉作文者，文中所写的“棒”、“能干”等原先自己没发现，现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟，因此，作文中肯定要写到“棒”、“能干”等的反面，不提到这个方面，作文就离了题。

六、【学生考试作文示例1】

原来，我也很脆弱

“我，天不怕地不怕，还会怕你！你算哪根苗！”若是你在喧嚣的人声中听到一句这样

的话，不用怀疑，它一定出自本姑娘之口。

我一生下来就强硬，强硬得似一块在太上老君八卦炉里煅打出来的铁，调皮捣蛋的男生们都惧我三分，胆儿小的女娃儿就更甭提了。凡是沾惹我的人，一见我火了，都会退避三舍，

忙着请别人来转弯道歉。每每这个时候，我是乐得满地找牙。

原来我也很独立作文范文

在学习、工作或糊口中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编顿的原来我也很独立作文范文，但愿能够匡助到大家。

原来我也很独立作文1

有时，我们会与生命狭路相逢，夜很长，路很黑，我们别无退路，只有克制着所有的恐惊，咬牙独行过那段漫长的路。

——题记

俯仰之间，人生即逝，实则很短；停留之中，人生等待，却又漫漫，在人生这场单程旅行中，我们会不中断的遇见新的人和事，发掘新的自己。三年时间说长不长，说短也不短，但却使我发生了极大的变化。

遇见自立之前

童年的颜色，是小城的底色。三年前的记忆不沾染烟火，仍厚重，守着旧时光。

儿时，我是在家人的疼爱中长大的。一路走来，家人已为我开拓了一条平整的道路。那时的我，往常坐在父亲的肩头，又或是趴在母亲的怀抱中，再或是被爷爷奶奶喂饭满地跑……我的童年，是在布满爱的一个大家庭里渡过的。

遇见自立之后

那年盛夏，我步入了初中的台阶。

离开家的我感触感染到了前所未有的孤傲与寂寞。我从小就不是一个会主动交际并善于表达的人，更别谈自立了。我开始每周返校时哭着闹着不愿意回学校，直到那年的元旦夜，我彻底地改变了我的设法主意。

那是初二的元且，整个城市被前所未有的大雪笼盖，清晨拉开窗帘，就能看到外面因为雾气而产生的白茫芝的一片。

在外埠工作的爸爸也在这个节日赶了回来一起团聚。不料，一个动静的泛起让我们的心情跌入低谷。

我的爷爷年青时有个朋友，直到老年他们的关系依旧很好，而且我的爸爸还有我和他们一家的关系都很好，可以说是祖孙三代的友谊了。可是就在元旦的`那天早上，那位爷爷顶着雾霾出去晨跑，被一辆酒驾超速的汽车辗压，脊骨破碎摧毁……

听到这个动静的时候，我的爸爸立马买了去南京的本票，全家人的心揪在一块……元旦快结束，即将开始新年的时候，那位白叟他永阔别开了我们……

他的孙女和我同龄，但当时我也不知道情况如何。直到后来的某一天，我和她聊天中无意谈到此事，才知道那时，她承担起了照顾全家人的责任。

她的那番话点醒了我，从那以后，我开始改变。

曾经，父母家人是我的边疆，抵抗我所有的悲伤。未来，我也想成为他们的边疆，为他们抵抗悲伤。

一年之后，我重新回顾此事，感触万千。正应了那句话“念念不忘，必有回响”。

原来，我也很自立。

原来我也很独立作文2

从前的我老是依赖父母，衣来伸手，饭来张口。而我现在徐徐地变独立了。

那一次，父母出差去外埠，本来要把我送到朋友家的，可是我不愿意。起初早饭、晚饭都是姐姐给我做，午饭我在学校吃。

可是，最近我发现姐姐有一点累了，我便自己在网上搜索做饭的“秘方”。我打开教程，洗洗锅，把菜该洗的洗，该切的切。我先做一份西红柿炒鸡蛋吧！我先把番茄下锅，炒了一会儿，在锅里放入打坏的鸡蛋，翻炒了一下。我想：该不该放水呢？放！我倒了水，一倒，坏了，倒太多了。没事儿吧......反正能熟就行。我炒了好久，出锅了。我给姐姐尝了一下，姐姐一尝，说：“好吃，真好吃，你尝一下。”我尝了一下，又叫姐姐多吃一些。一会儿，我们装不下去了，一起走到垃圾桶旁，吐了，说：“太难吃了，好咸呀！”姐姐说：“你仍是别做了，我来吧。”我说：“不要，我一定会做好的。”我连着几天让姐姐吃我做的“黑暗料理”。过了几天，我的菜终于改良了，终于做出了厚味的饭菜。

过几天，爸爸妈妈回来了，我请他们吃了我做的菜，他们都说好吃。姐姐说：“爸妈，你们是不知道，他拿我当‘黑暗料理’的试验品。”我们听了，全都笑了起来。

失败乃成功之母。我从没想到过，原来，有一天，我独立了。

其实，我也很棒原来我也很棒

篇一:《其实我也很棒》

我一直以为我很不行、我很差，但是从那件事以后我改变了对自己的看法。因为我知道了其实我很棒。

不瞒你说，我有两个不小的缺点，就是它们胆小和口吃。为了消灭它们哥两我可没少花了功夫，而且父母也是经常鼓励我，可我却总是克服不了它们，唉！

在新学期的第一天，我们班换了个长得不太给力的新数学老师，他让我在第二周的星期一在国旗下发表演讲。我的天哪！这怎么可能！平时在课堂上我可是保持沉默的那种，老师怎么可以把演讲这个大任降到我这个既胆小又稍微有点口吃的人头上啊！我心里十分不满，但毕竟师令如山，没办法我也只能乖乖地接受了。

于是我坐在自己的书桌旁，只听那笔唰唰地便迅速地打好了草稿，我一遍又一遍地阅读着稿子，然后又一遍又一遍地进行修改，直到自己满意为止。因为担心自己临场由于口吃而发挥不好，于是我又努力地一遍又一遍地让自己尽可能流利地背着。

不错嘛！我能把它背下来了。时间一天一天地消逝，离演讲的时间越来越近了。为了保证演讲的万无一失，我仍然一遍又一遍地认真背颂着，一遍又一遍，一遍又一遍其实，我也很棒.

终于，经过漫长的努力、漫长的等待，那个令人激动，令人紧张的时刻发表演讲的时候总算到了。而在这时我早已能够脱稿颂读。忘记了所有的顾虑，忘记了所有的缺点，面对眼前由五百多个人组成的全校师生，我曾经一个胆小，曾经口吃的男生专心、大声而又十分流利地演讲着，即使自己心里有点紧张。然而，我的演讲却博得了老师和同学们的热烈掌声。这时我才发现我克服了胆小和口吃的缺点，就连那几个平日里最瞧不起我的家伙这时竟也在为我的这漂亮一战而向我投来了羡慕的目光。我真的很不行、很差吗？我要说不！因为其实我也是很棒的！

我现在终于读懂了古人的那句话世上无难事，只怕有心人。任何缺点都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，总能克服它们的。

篇二:《其实我也很棒》

其实我也很棒我是一个聪明而又胆小的女孩儿，每当上课发言时总是悄悄地举手，小声地回答。总是担心说错话，在回答时还不敢正眼看老师。老师对我的评语总是回徐虽然

正确，但是声音不响亮。而我呢？老师和父母经常鼓励我，可我总是克服不了这个缺点。有一天，老师叫我们准备演讲稿，要在周五的班会上演讲。我垂头丧气地走在回家的路上，心里想着，怎么办哪？因为我的致命的缺点就是“这儿”——懦弱。坐在我的书桌旁，神速地打好了草稿，一遍又一遍的反复修改，直到满意为止。担心临场发挥不好，便站在镜子前，仿佛身临其境般地朗读着，一遍又一遍，一遍又一遍，“哦，能背诵下来了！”。时间一天天地逼近了，我仍然在继续着„„ 班会开始了，我第一个将手举了起来，已经能够脱稿诵读了。以前那些缠粘我的所有顾虑统通地抛在了脑后，只是认真、投入地去朗诵了，并且将音量比原来提高了一倍。我的演讲博得了同学们和老师的热烈掌声，同时，同学们也向我投来了羡慕的目光，老师还对我欣慰地笑了笑。此时，我在心里大声地呼喊着：“其实我也很棒！” 我终于懂了“一分耕耘，一分收获”这句话的含意了。什么事情都不是不可能的，只有努力了就一定会做到。

篇三:《其实我很棒》

其实，我很棒其实，我也很棒.

湖北考生

看着镜中的我，平平的相貌，平平的身材，平平的学习。那时，我只认为我是一个极其平凡且没有一处闪光点的普通女孩子。

能歌善舞的女孩在舞台上表演的令人叫绝，而我只能在台下做个默默的观众；英姿飒爽的女孩在运动场上赢得无数欢呼掌声，而我只能跟着潮起的人群大喊“加油”；画技超群的女孩在黑板报前绘出七彩人生，而我充其量是个递粉笔的„„

一次一次的失落、黯然、流泪，我变的自卑，为什么我就不如别人，为什么我就那么差？我在心底呐喊着。尽管这声音明显地底气不足了„„其实，我也很棒.

直到有一天„„

我的一篇作文在某家杂志社发表了，也许是消息太灵通，语文老师早已得知此事，在班上表扬了我一番，班上许多“尖子生”都不可思议地望着我许久，可能是平时的我实在不太出众的原因吧！

课后，同学们都来向我祝贺，这突如其来的友好竟让我有些不适应，但当同学们问我为什么将作文写的如此好的时候，我也就毫不犹豫地公开了我的写作经验。声音并不大，但同学们都听的很认真。没想到，他们竟全都向我竖起了大拇指，道：“你真棒！”

我真棒吗？第一次听见那么优秀的同学们这样夸奖我，我竟有些受宠若惊。曾经，从没有同学这样评价过我，或许是第一次吧，我一连兴奋了好几天，后来，我认真想了想，其实我也并不是一无是处，起码，在写作方面我还是有那么点天赋的。

于是，我一改平日的沮丧自卑，开始变的乐观开朗。也下定决心，不再对那不现实的爱情抱有幻想，取而代之的是大量的中外名著、唐诗宋词，我要开始重新包装自己，也要开始重新认识自己了。

其后，我参加了一次学校举行的辩论会，由于我信心大增，准备充分。结果，我在辩论会上大露了一手，口若悬河地辩的对方只有招架之力，未到半场就捂着脸弃权了，这又给了我极大的鼓舞，我突然发现，其实我真的很棒。

哦，那些与以往的我相信的朋友们，相信吧！自己其实并不差，也许你和我一样，也是很棒的！

篇四:《其实,我真的很棒》其实，我也很棒.

其实，我真的很棒

“是金子，总会发光的。”这句谚语人人知晓，在我眼中我们大家都是一块金子，都是很棒的人。

我是A，是一个胖子，有段话说得好，“我是一个胖子，热心也是一个热心的胖子；死了，顶多是个死胖子。”这段话打击了我的自信心。每次体育课，都会被批评说:“A，你跑的太慢了。”这些伤人的语言让我十分羞愧。

由于我虚胖，我力气很小，连一个女生也扳不过。由于我的胖，我被人当“陪练”的时候也只有站直身子不倒地的份。

体育考，不说了，无尽辛酸泪啊······

这次，一千米考试开始了。我突然觉得这次长跑一定要及格，不能再不及格了。

一道哨子，我和B一起开始慢跑。只跑了半圈，我就有点坚持不住了，但想想自己的心情咬着牙坚持下去了。

胖子最怕热了，这又是三伏天，又是长跑，我很快就要坚持不住了，这时，我耳朵里好像听到了一首歌“风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦······”我咬着牙坚持着。

B比我好很多，他比我快一点，在我前面，不紧不慢地跑着。其实，我也很棒.

第二圈，第三圈，还有两圈。

我一直坚持着，不管再热，再累，再难受，我都坚持着。腿的沉重，酸痛，我都已经不放在心上。一阵风吹来，让我全身清凉，舒爽。天空蓝蓝的，万里无云，连一丝丝水汽也没有，就一轮烈日。我全身上下散发着热气，汗水早已打湿，头顶上有一丝雾气。但我相信，我可以做到，我很棒。

就剩下最后五十米了。我说服大脑说不累，肾上腺素分泌的速度加快，腿顿时又有了力气，但仍十分麻木。那一刻，我感觉，我的肾废了。我用我最快的速度向前冲出去。B也想不到跑了900多米，我还有这么多力气，我很快到终点，拿到了16名的名次，我及格了，但我还没想到这点时，我已经躺坐在地上了。

其实我很棒，烈日，长跑，都是考验，只有通过了重重考验，才能成为金子，正如玉只有通过了千雕万琢才能成为一块美玉。现在想想，其实我真的很棒。

篇五:《其实,我真的很棒》

其实，我真的很棒

“曾经多少次失去过梦想，曾经多少次折断过翅膀”每当耳畔响起这句歌词，我就会想起暑假里那艰难的蜕变之路。

小学毕业后的两个月对我来说简直是黑色的，我一面在虚无的电脑游戏中沉沦，妄图追寻一些心理上的满足。一面又对自己的所作所为深恶痛绝，无比想纠正它。可是作为一个自制力极差的人，我无奈的让前者战胜了后者。于是，那段时间里，我极其矛盾，虽然在疯狂的玩电脑，看似十分爽快，其实我的内心在阵阵抽蓄，我清楚的知道自己并不想要这样的生活，可我找不到正确的目标，只能由得自己慢慢陷入虚无。

在我的虚度光阴下，时间匆匆流过，转眼过完了暑假，就快到初一新生入学测试的日子了。我自知不会有什么号成绩，仍孤注一掷似的认真，努力的答题，虽然最后成绩并非尽如人意，但与我的预想相比，还是好了一大截，不避讳的说，我对这个成绩挺满意的。我不在乎别人怎么说，我只在乎我自己的评价，我不去看跑在我前面的人多么多么的强，注意他们之会将在悬崖边上的我狠狠的踹一脚，从而一蹶不振。我盯着我后面更多的人，暗自高兴，有什么可伤心„„

广元市实验小学三年级：曹子桓

篇六:《我也可以很棒》其实，我也很棒.

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我也可以很棒

作者：金艳

来源：《新课程学习·下》2013年第06期

摘要：众所周知，职校的学生由于从小学到初中因为学习成绩差，而被家长、老师、同学忽视，使一些职业学生变得敏感、脆弱，自卑心理严重。从某种意义上说，失去自信、缺乏激情、没有动力、叛逆是中职生身上存在的最为突出的问题。所以，唤起中职生的自信心，唤醒他们内心成才的渴望，增强他们的自我价值感，使他们从自卑、自弃走向自信、自强是每一位职教工作者的责任。结合具体案例谈了增强学生自我价值感的方法。

关键词：舞蹈社团；自我价值；活动

自我价值是指在个人生活和社会活动中，社会和他人对作为人的存在的一种肯定关系。一个人的自我价值是在成长过程中建立起来的。简单地说，自我价值就是自信、自爱、自尊。我们每个人出生的时候，都具有无限的可能性，都是潜在的天才。为什么慢慢长大以后，我们很多人都成为没有激情、不再快乐、不再自信、不再爱自己的人？我在武志红的博客中看到这样一段话：“我们很容易认为，一个人自我价值感高，是因为这个人够优秀，即他有很多优点和成就。一个人自我价值感低，是因为他的缺点与不足。这是一个最常见的误解。其实，我们很容易发现，自己身边的一些人，尽管外在条件看起来很优秀，但他就是自卑。这是因为，自我价值感的高低，尽管与外在的条件有些关系，但最主要的，还是源自获得的爱的多少。不管一个人外在条件多么出色，只要他曾有严重的爱的缺失，那么他一定会严重自卑。相反，不管一个人看似多么平常，只要他曾有充分的爱，那么他就会非常自信。看上去，自卑似乎是因为某方面的缺陷或缺点，但实质上，这是对自己不能获得爱的忧虑。”

一、用欣赏的眼光看待学生，挖掘闪光点

记得上学期舞蹈社招生的时候，来了一位打扮时髦的学生。黄色的爆炸头、破洞牛仔衣、高跟鞋、红指甲，一副花枝招展、玩世不恭的样子。说实话，当时我真的不想接收她，怕她会不好好上课，纪律松散，给整个团带来影响。但马上又想到爱美之心谁没有呀，包括我自己。再说这位学生长相、身材都适合跳舞。“你真漂亮，你的加入给我们社团增添光彩了，以后要好好学哦！”我笑着收下了她。她兴高采烈地离开了。后来才知道她叫李永欣，是幼师班的学生。在班里属于上课总迟到、不爱学习、不守纪律的学生。可是出乎意料，社团第一次开课，她是第一个到教室的。尽管还是一副不符合学生的打扮，但我还是表扬了她，后来的课她都没迟到。我想，老师一次次小小的鼓励，可能就会改变一个学生的一生。对此，作为一名老师，一定要在合适的时机和场合，去鼓励他们、赞赏他们，让他们显示力量、展现特长，增强自信心，重新认识自身价值，使其“抬起头来走路”，也许就会使一个学生改头换面，焕然一新。

二、通过舞蹈训练，提高学生的形体美、气质美

原来我也很努力作文600字

原来我也很努力作文600字（精选3篇）

在学习、工作、糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家顿的原来我也很努力作文600字（精选3篇），但愿对大家有所匡助。

原来我也很努力作文600字1

“努力，是梦想与现实之间的桥梁。”梦想看起来很遥远，但只要坚持，努力把每一步走得最好，那就不是一个很弘远的目标。

翻腾的乌云从黝黑的天空慢慢迫临大地，倾盆大雨在闷热的空气中四处飘披发，我望着窗外灰色的天空，用手拭去了笼罩在窗玻璃上的雾，又撕掉了一张稿纸。

那是在两个月前吧，我的作文被老师严峻批评，甚至撕毁丢弃，从那起我明白我的作文真是糟糕透顶，我想要抛却了，我对它已经失去了爱好。但是我内心的坚持告诉我：努力与坚持一定会塑造一个更好的你。于是，我开始了很长一段时间的写作训练。

“唰啦啦，唰啦啦，呜呜呜……”窗外电闪雷鸣，风雨交加。我心里的热情像被泼了一盆冷水，一点灰烬也没有。我努力平定心情，喝了一口热水，想要把丢失已久的热情找回来。又戴上耳机，播了一首轻快活泼的歌曲，很快，心情便放松下来。

“滴答、滴答……”雨似乎小了，乌云伸展开它那揉在一起的眉头，天空也亮了，一切都变得夸姣起来。肚子里的墨水似乎源源不中断地流出，手里的笔怎么也停不下来。十几分钟后，我的手被“飞速旋转”的笔折磨得僵硬麻痹，头上的汗水从发间流到嘴角旁，我终于露出了一个期盼已久的笑脸。

就这样过了两个月，天天如斯，可天空从未再有过乌云，也并没有下过雨，太阳偶尔照在我的脸上，给了我无穷的动力。

“彩虹，那是彩虹！”我激动地喊着，一道五彩缤纷的“但愿桥”泛起在我的面前，它无穷延长，一直到天空的那一边去。我手中牢牢握着那张以前怎样都不敢奢望的奖状，心里的努力对我说：“你，做到了！”

“努力，不一定有结果；但不努力就一定没有。”这便是那时我要对自己说的话了。

原来我也很努力作文600字2

上学期的期末考试，我的成绩跌出了十名之外，落寞的我迈着沉重的步伐，在落日的余晖下，狼狈地走在回家的路上。

一回到家，父母那满是期待的双眼在见到我那惭愧的神情后，瞬间转为了失望。那一刻，我下定决心，我要努力！

暑假收假后，我迎来新一学期，我决心戒掉上课开小差，与同学讲小话的坏毛病，立志改变。

我开始努力，我开始了发力，我要抓紧上课时间的每一分，每一秒。

上个学期的我，做事老是虎头蛇尾，不当真写功课，上课和同学讲话，思惟上开小差……以至于成绩一落千丈。期末的失败让我曾经一度想要抛却，心情无比沮丧。新学期伊始，一个早晨，当我看到那一轮橙红的旭日在东方冉冉升起，努力突破云层的'阻挡，将布满生气希望的阳光洒向欣欣茂发的大地时，我明白了，我也可以通过自己的努力来战胜惰性、改变困境！

我开始努力，我开始了发力，我要抓紧上课时间的每一分，每一秒。

新学期，我不再浑浑噩噩地过日子，我不再和同学说小话、开小差，我上课当真听讲，积极思索问题，做具体的笔记，当真完成各科功课，我发现我的精神变得充实了，不似以前那么空虚了。

放学，结束了在校一天的学习，走在回家的路上，我感觉这一天所有的经历都是夸姣的，路边认识的一切格外令人舒畅，花草树木生气希望盎然，即使天边只剩下一抹夕阳，我的精神也不再颓废。我期盼着每一天的到来。原来，专心学习可以令人身心愉悦的。

如今，我已卸下我身上曾经被污垢沾染的旧外套，换上了新的被阳光浸染过的战袍，我相信，只要持之以恒，我的学习成绩终会重新迈上一个新台阶。

黑暗中，我手执乐观之剑，以努力为盾，以向长进取的心为铠甲，奋力和懒惰博杀，我要冲出迷茫的云雾，迎接光明的浸礼。

我已明白，我已不是原来的我，现在的我也很努力，努力，让我更自信、更快乐！

原来我也很努力作文600字3

在我们的人生中，要想获得成功就一定要努力。每时每刻，我们都离不开努力，天天起床，我就会告诉自己：新的一天，一定要努力。

努力是一把钥匙，打开了知识的大门，努力如一盏路灯，照亮我前行的路；努力如一个指南针，指引我们走向准确的道路。每个老师应该都说过，我们要实现我们的弘远理想，就要努力，努力可以决定我们的未来，你有没有努力关系着你的未来。

我有时候以为自己很努力，有时候却以为自己不努力。你的成绩就可以看出来你有没有努力。记得在八年级的时候，我在年级排名三十多名，但是期末考试的时候，我在年级排名二十。我难以置信，自己会在年级排名前三十。看到这个成绩，我就回想了一下期末是怎么温习的，我想了很长时间，知道了原因。天天午休，老师都会号功课，尤其是数学，午休可以说是数学的天下了。天天一张数学卷，甚至两张卷，我老是先把自己会写的题写完，把不会的题圈出来，然后下课就去问其他同学。恰好坐在我前面的是数学课代表，每次下课我都会把不会的题搞清晰，无独占偶，每一张卷子的每一道题我都会，这样就使我的成绩提高得这么大。原来，我也很努力。这次的期末成绩证实了我的努力。

来到这个学校，抬头就能看到黑板的一句话：见贤思齐，勤奋乐学。看到这些，我怎么能不努力呢？我们在努力的过程中，也许会很累，但我以为努力也是快乐的，它会让我们觉得欣喜与欣慰。努力不难，只需要有耐心，坚持不懈，天天提高一点点就说明你天天多努力一点点。做精彩的自己，做更好的自己都需要努力。我天天都把错题抄到错题本上，天天记五个单词，天天背一首诗，天天记一个数学公式这些事，无不体现出我的努力。

看了提高的自己，我不禁地想说：原来，我也很努力。

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