参观博物馆体会600字参观博物馆作文600字

Posted 2023-04-26

篇首语：人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。本文为你选取作文参观博物馆体会600字参观博物馆作文600字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、参观博物馆体会600字参观博物馆作文600字（1）

2、参观煤炭博物馆感谢煤炭博物馆参观感言（2）

3、参观博物馆过程300字参观博物馆作文300字（3）

4、恐龙博物馆参观参观恐龙博物馆观后感（4）

参观博物馆体会600字参观博物馆作文600字

篇一:《建川博物馆观后感600字》

建川博物馆观后感600字

建川博物馆>观后感600字（一）

今天，我们一家人来到建川博物馆，建川博物馆，全称建川博物馆聚落

（Jiandhuanuseuluster），由民营企业家樊建川创建，位于中国博物馆小镇-——四川省成都市大邑县安仁古镇，是刘氏庄园所在地。聚落占地00亩，建筑面积近10万平方米，拥有藏品00余万件，其中国家一级文物329件。博物馆以'为了和平，收藏战争；为了未来，收藏教训；为了安宁，收藏灾难；为了传承，收藏民俗'为主题，建设抗战、民俗、红色年代、抗震救灾四大系列30余座分馆，已建成开放24座场馆，是目前国内民间资本投入最多、建设规模和展览面积最大，收藏内容最丰富的民间博物馆。

我们参观的第一站是中流砥柱馆，该馆规模居各馆之首，展厅面积为243平方米，是一个橘红色的方形馆，位于主道路最前方。以历史照片、资料、实物、文献以及地等方式陈列，通过三个主题单元——'民族的脊梁'、'敌后之岁月'、'根据地建设',生动展示出中国共产党及其领导下的军队、敌后民众八年抗战情况，突出反映了中国共产党代表全中国人民的意志，领导和推动了伟大的抗日战争，浴血奋战于抗战最前线，成为全民族团结抗战的中流砥柱的光辉历史。

随后，我们到了一个部队里面，那里面有很多的英雄人物，比如：叶挺将军、伟大的毛主席、周恩来总理、蒋中正、宋美龄、蒋经国、朱德、鲁炎、邓小平…… 那里的英雄人物数不胜数。

让我深受震撼的是'·12'地震馆，对征集来的地震实物以日记的形式，真实地记录地震发生当天至6月12日一个月中，灾区每天发生的事情。30多个展厅，分为震撼·12—6·12日记、地震美术作品馆、地震科普馆等，包括实物、照片和文字等，再现了抗震救灾过程中一幕幕感人至深的场景。在灾难面前，我们全国上下众志成城，发起募捐献血活动，我们心一齐指向汶川，汶川挺住，汶川加油！——灾难无情，人间有爱！在这当中发生了无数可歌可泣的感人事迹，如一个地震中的母亲在她的手机上编辑了这样一条短信，'亲爱的孩子，如果你还能活着，你一定要知道，妈妈爱你！'

200年是中国最骄傲的一年，但那年发生了一个意想不到的一次大地震，那场地震死了几十万的同胞，这样的灾难发生让我的心都在震撼，我在'·12'地震馆还看到了'猪坚强'他傻乎乎的睡着觉，时不时的还打着呼噜，看它的样子无忧无虑，快快乐乐的活到了现在。

走出博物馆，回想起我今天见到的一切，不得不为我的国家而感到骄傲，也为我是一名中国人而感到骄傲！

建川博物馆观后感600字（二）

历史，一直是一个厚重的话题，不是指史料文物的厚重，更是人们心情的厚重。泱泱中华五千年，历史的纤绳在一代人有一代人手中传递，然后，勒进那些稚嫩的肩膀，拉动着历史之船，向前，向前……

和风拂面的春日，我校志愿工作服务站和思政部共同组织了建川博物馆的主题参观活动，让我们这群生长在和平年代的大学生得以有机会重温历史。

驱车一个半小时之后，我们到达了建川博物馆。站在建川博物馆的正门口，虽然不似想象中那般气势恢宏，却也自有一种庄严肃穆的气势，令人忘记了嬉笑追打，以郑重之心、肃穆之情倾听历史的声音。

建川博物馆多是展现近代历史，尤其是以二战前后的历史为主。

远离了金戈铁马的战场，黯淡了刀光剑影的锋芒，远逝了马嘶鼓鸣的砍杀，吹散了狼烟滚滚的尘埃。那曾经惊天动地的抗争，已化为无声的图像，化为冰冷的文字，定格于展览窗口中，融化于残剑折戟中，静静的呈现于我们的眼前，重现着历史的恢宏和残忍。一遭走过，就仿佛经历了那一段艰苦的岁月，体验了那如火如荼的抗争。

我想，不论哪一个民族，定然都有过那么一段血和泪融成的不堪回首的过往。在危难面前，那些奋起抗争、众志成城的民族一举击溃了来犯的敌人，逐渐崛起、强大，载入了历史的华章。而那些畏惧不前、临难自保的民族，怕早已销声匿迹，被历史所遗忘。在中流砥柱馆，在川军抗战馆，在飞虎奇兵馆……一张张图片定格了那时的艰苦环境，一段段文字诉说了那时的不屈抗争。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。历史从来都不缺乏英雄，正是有了这些铁骨铮铮的汉子，有了这些柔韧坚强的女子，那刻板而又艰涩的历史才变得如此鲜活，如此生机勃勃。岁月苍老了他们的容颜，却带不走那一串串熟悉的姓名。在群雕广场，200多位全民族抗日将士英雄群体形象昂首挺立于天地之间，纵贯九州，气宇轩昂，仿佛建立了历史的他们，仍然守护在他们曾抛头颅、洒热血的地方。

曾几何时，我们也进入了历史的画卷中。依然记得那一日的天旋地转，记得那惊天动地的哭喊，眨眼间，天翻地覆，生命的家园遭遇了史无前例的巨大冲击：高楼大厦夷为平地，鲜活的生命在废墟之中残喘。那里有母亲，有孩子，有丈夫，有妻子，有鹤发童颜的老夫妻，也有刚刚步入结婚殿堂的新人……在汶川地震馆的展区中，生命从未向那时那样脆弱，也从未向那时那样顽强。生的意志支持者灾民奋力自救，也为搜救人员赢来了时间。一幕幕感人的画面不断的上演着，牵动了亿万人民的心。多难兴邦，在灾难面前，中国人民再一次展现了民族的力量，向世界宣告着，灾难压不垮我们，更打不倒我们！

澎湃的热血在静心池边得以沉淀。历史不仅是要向我们展示它曾经的艰难困苦，更是要我们在这幸福的时代铭记先辈们曾经的苦难，勿忘过往，开拓明天！

篇二:《参观抗日战争纪念馆观有感》

抗日战争纪念馆参观博物馆体会600字.

2014年12月4号，我们学校参观了位于丰台区宛平城内中国人民抗日战争纪念馆的活动。虽然，只有短暂的两个多小时的时间，但馆内一幅幅照片、一件件文物和一处处复原景观重重地撞入了我们的内心，丰富的史料真实再现了中国人民同日本侵略者进行英勇斗争的光辉历程与艰苦卓绝的抗战之路，这些都使我受益匪浅。

在纪念馆里，我们可以看见许多抗日战争中留下的实物和还原的场景，走过几个展厅还可以看见海报上写着伟大胜利四——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利大型主题展览。展览共分八部分：民族危机，救亡兴起；国共合作、共赴国难；抗战灯塔、中流砥柱；日军暴行、惨绝人寰；浴血疆场、民族壮歌；得道多助、国际支援；历史胜利、巨大贡献；以史为鉴、面向未来。

从1931年日本制造九一八事变发动侵华战争开始，中国人民局部抗日战争便开始了。面对着严重的民族危机，中国人民发起了反抗。

展馆中记录了1931年9月至194年月中国人民抗日斗争的历史。日军暴行馆从轰炸、焚烧、抢掠、屠杀、制造“无人区”、残害妇孺、设立“慰安所”、虐杀大量劳工，制造细菌战、毒气战等各个方面，揭露了日军在中国土地上犯下的滔天罪行。人民战争馆通过介绍和展示抗战时期根据地军民创造灵活机动的武装斗争形式，通过景观，再现了当时的历史。

在参观的过程中，我首先感受了当面对外来侵略时，中华民族一致抵御外敌团结的精神。在中国共产党的领导下，涌现出一批又一批的英雄和爱国主义者。全国同胞在爱国主义旗帜下团结起来，汇成一股不可抵挡的抗日洪流。从淞沪会战、徐州会战等战役到平型关大捷、百团大战等战役，国共合作，共赴国难。在这关系民族存亡的时刻，整个中华民族空前的团结精神，形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量源泉。

展览中给我留下深刻印象的，就是第四部分：日军暴行、惨绝人寰。在这里展出了侵华战争中，日军对待同胞的残忍刑具、用过的毒气罐子、细菌烧瓶和万人坑中的一些骸骨。日军对我们中国900多座城市和广大乡村进行轰炸，大肆掠

杀无辜平民，残酷虐杀俘虏，强制奴役劳工，实施细菌战和化学战。尽管这些罪行我们在很久以前就已经了解，但当今天走进这个展厅时，那种忿忿的心情难以平静。他们无耻的推行“三光”政策，摧残妇女儿童，把婴儿的心脏挖出，用残忍的方式杀死抗日战士，南京大屠杀中杀死同胞300000余人！这些罪行是他们几辈子都无妨洗脱的罪孽！

在这场展览中，我感受了在那个危难时刻，中华民族一致抵御外敌的那种“团结”的精神。在中国共产党的倡导下，以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来，汇成浩浩荡荡的抗日洪流。从国民党数百万军队在正面战场的奋起抵抗：淞沪会战、南京保卫战、徐州会战、保卫武汉„„到中国共产党领导的八路军和新四军让侵略者陷入人民战争的海洋：平型关大捷、百团大战、地道战、地雷战、麻雀战„„再到台港澳同胞捐款捐物，海外华侨认购国债回国参战，不同党派和团体捐弃前嫌，共赴国难„„“到了这个最危险的时刻”，整个中华民族聚合了中国近代历史进程中空前的团结精神，形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量源泉。

历史充分证明，中国人民之所以创造了弱国战胜强国的伟大奇迹，最根本的原因，是中国共产党代表全中国人民的意志，领导和推动了伟大的抗日战争，浴血奋战于抗战最前线，成为全民族团结抗战的中流砥柱。

走出纪念馆，心中充满崇高与悲壮的情怀。伤亡人数和财产损失，一个个鲜明的数字让我们不能有丝毫的轻松和愉快。在这场战争中，民族承载了许多的苦难，付出了许多的代价。以后的日子里，我们要谨记团结奉献的抗日精神，同时要为实现中华民族复兴不懈努力奋斗。

篇三:《参观自然博物馆的感想》

参观北京自然博物馆

一走进北京自然博物馆参观自然博物馆，我就被眼前这个巨大的恐龙化石吸引住了。它是我国发现的第一条恐龙——许氏禄丰龙。它的个头太大了，站在它的脚下，根本无法拍照下它的全貌。于是，我急忙跑到楼上，才勉强拍到了它完整的全貌。

随后我又看到很多的恐龙骨架，有体长达26米的井研马门溪龙，称王称霸的霸王龙，小巧玲珑的恐爪龙，背上布满剑板的沱江龙，威风凛凛的永川龙，展翅翱翔的翼龙，称霸海洋的鱼龙。体长达26米的井研马门溪龙，称王称霸的霸王龙，小巧玲珑的恐爪龙……真让我目不暇接。通过参观自然博物馆，使我了解了许多神秘而宝贵大自然的知识。我知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月，通过六次生命大爆炸，才形成地球现在的样子。我们也知道了人类是由动物通过劳动进化来的。并且我还了解到现在地球上的很多生物都濒临灭绝，就像恐龙那样永远的在地球上消失，这使我深深体会到了保护大自然的重要性，这样就不会有更多的动物灭绝了。

我带着对神奇大自然的神奇的赞叹，和对大自然中很多问题的不解，走出了自然博物馆。我想：今后我要更加努力地学习，等长大以后，要去探索那些未知的大自然的奥秘，保护我们美丽的地球！参观博物馆体会600字.

篇四:《参观天津博物馆感想》

参观天津博物馆感想

我一直都非常喜欢参观博物馆，因为那里的很多东西都能吸引我的目光。每去一个地方旅游，我都会去当地的博物馆看看，一方面是出于兴趣，另一方面可以了解当地的历史文化和一些风土人情。但是说来惭愧，我在天津上学已经两年有余了，可是由于各种各样的原因，我却从来都没有去过天津的博物馆。在2012年12月6日这一天的下午，我们班组织同学们参观天津文化中心的天津博物馆，我终于得以看见天津博物馆的“庐山真面目”了。天津博物馆是一座历史艺术类综合性博物馆，收藏特色是中国历代艺术品和近现代历史文献、地方史料并重，现有古代青铜器、陶瓷器、玉器、书法、绘画、文房用具、甲骨、地方民间工艺及近现代历史文献等各类藏品。

我们怀着激动的心情来到天津博物馆新馆。这是一座层次错落，空间感极强的现代化建筑。进入博物馆，可以看到馆内共有五层。我们主要参观了开放的二层、三层和五层的展厅。二层展厅主题为“耀世奇珍”，主要展出馆藏古代青铜器、玉器、书画、瓷器、工艺等类别文物中最具代表性的艺术珍品。三层展厅主题为“中华百年看天津”，展示了天津自鸦片战争后至中华人民共和国成立的一百年间的风雨历程，揭示了天津发展成为中国北方最大工商业城市和中西文化交汇前沿的曲折过程。

三层开放的展厅最多，展出物品种类最多，我们参观的时间也最长。每个展厅都有一个非常诗意的名字，突出了各展厅的主题。“线走风姿”展出的是明清时期的书法。明清时期是中国书法发展的重要阶段，书法家们的书法各自具有独特的风格。看着这些如同舞姿般优美的书法作品，我深刻的体会到，中国书法是汉字的书写艺术，它历经数千年的发展，具有独特的审美价值，不仅是中华文化瑰宝，而且是世界文化艺术宝库中的奇葩。“寄情画境”展出的是明清时期的绘画，展览将各流派绘画自身发展演变的过程直观呈现的同时，勾勒出明清中国绘画的总体面貌。“青蓝雅静”展出的是明清时期的青花瓷器。我们都知道，中国是瓷器的故乡，中国的瓷器不仅深受国人的喜爱，还受到外国人的青睐，远销海外。而青花瓷胎质细腻，釉质滋润，白地蓝花，具有中国传统水墨画的效果，更能给人以清新素雅的美感。“安和常乐”展出的是以“福、禄、寿、喜”为主题的文物，表达出对生活的热爱以及对生命的颂扬。“器蕴才华”全面展示馆藏文房清供精华，这些展品材质丰富，雕刻细腻，制作精巧，折射出中国古代文人的优雅生活和审美情趣。估计在那样有意蕴的环境中，人们会更乐意读书学习吧。

“志丹奉宝”展出的是天津收藏家捐献的文物。这些收藏家不惜倾注一生心血，致力于古物收藏，殚精竭力地保护、传承祖国优秀文化遗产。建国后，众多收藏家出于对祖国的热爱和对人民政府的信赖，纷纷化私为公，慷慨捐献累累家珍。这样无私的精神和真挚的爱国情怀，让我们深深地感动和敬佩。“聚赏珍玉”展示的是中国古代的玉器。中国是世界上开采和使用玉最早、最广泛的国家，玉在中国五千多年的历史文化长河中有着非比寻常的意义和作用。“玉”代表着纯净、美好，儒家讲究“君子必佩玉”，很多人以收藏玉为乐，古代的文人雅士更是以“玉”来自比——温润如玉，这究竟是怎样的一种美感啊！也许正因如此，我对玉器一直都有一种特殊的感情，玉器总是能在第一时间里吸引我的目光，让我久驻不前。“沽上风物”展示了天津的民间艺术，这也是所有展厅中比较有意思的一个展厅，其中最好玩的还要数“泥人张”了。虽然我曾在课本上了解过泥人张，但是来到天后津看到批量生产的“泥人张”，不免有些失望，那些作为商品出卖的“泥人张”更多的是靠色彩来表现，而不是靠真正的泥塑来表现。在博物馆中看到的“泥人张”虽然色彩没有那么鲜艳，但却是真正的靠“泥”来完成人物的动作、神情，所有的作品都是那样的精美，惟妙惟肖。

参观了天津博物馆后，我受益匪浅。我不仅仅是欣赏到了优美典雅的展品，感受了中华民族灿烂而又悠久的历史文化，更加增长了自身的知识与阅历，了解了天津的人文历史和发展历程。看到那些优雅的古代展品，我深深地体会到，与古人相比，我们少了份恬淡闲适，更多的是浮躁虚荣。在这样一个物欲横流的社会，我们需要的是淡泊名利的心境，需要的是心灵的净化。与此同时，时代在发展，我们不能因古代文化的璀璨而沾沾自喜，也不能因耻辱的历史而止步不前。文化是由人来延续，由人来创造，作为华夏子孙，我们有义务也有责任继承和发扬中华民族的优秀文化，同时也要放眼世界，吸取他国的优秀之处，跟上时代的步伐，创造更多属于我们自己的灿烂文化。

篇五:《参观新疆博物馆观后感》

新疆博物馆观后感

新疆的历史去哪了解？去哪见证？我想博物馆是最好的地方，当走进新疆博物馆，我感觉那里有着无穷无尽的历史知识营养，总是让人汲取不够。我一边汲取着知识营养带给我的精神快乐，一边感受着它走过的咱们魅力新疆几千年灿烂的历史文化和独有的风土人情。

新疆维吾尔自治区博物馆坐落在新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市西北路。始建于193年，199年正式建成并对外开放，是自治区唯一一座区级（省级）文物收藏研究展出的博物馆。自199年对外开放展出之后至2000年，原博物馆已经不能适应自治区文化事业发展的需求，所以老馆于2000年9月30拆除。经过五年的重新建造在原馆旧址的基础上，一座规模更大，设施更加完备，展示手段更加先进，展出文物更加丰富的博物馆正式建成并于200年9月2日正式对外开放。

博物馆展出的布局：

一楼：新疆古代历史文物陈列；新疆民族民俗展览

二楼：新建古尸陈列；新疆革命史料展览

我们新疆好地方自古以来她就是世界不同民族不同文化交融交汇之地自古以来就是中国的重要组成部分同时又是丝绸之路的必经之地世界文明的荟萃之处

由于其独特的自然环境,使得古代的许多文明得以保存,17,300平方米的新疆维吾尔自治区博物馆正是这些文明的表现,她收藏了几十年来,特别是近五十以来,在着160万平方公里的土地上考古的史料和发现.

目前博物馆有四个陈列与广大观众见面,一层为新疆历史文物陈列,新疆民俗民族展览两个大型基本陈列,二层为新疆古尸陈列和新疆革命史料专题陈列。

古代文物陈列馆

我来参观第一个陈列,该陈列是自治区博物馆的基本陈列,陈列分布个部分,每个部分分为一到四个不同单元.展出文物上万余件,集中展示了新疆境内的重要文化遗产,特别是近年来考古工作者发掘得大量珍贵文物.此陈列把握着新疆历史的脉搏,采用声,光,电的先进手法并结合图表,照片,摩本,拓片,绘画,模型及历史文献系统地展示了新疆的石器时代,青铜时代,铁器时代,秦汉隋唐时期,宋,元,明,清时期历史的概貌和丰富的内涵,对新疆的民族特点,地区特点和横贯新疆境内的丝绸之路也作了应有的表现,伏羲女娲图,重要的文物有“五星出东方利中国“的锦护臂,唐代的墓主人生活画(吐鲁番阿斯塔那古墓),大量的丝绸毛革制品.

新疆民族民俗展览

新疆自古以来就是各民族迁徙,纷争,停留之地,各民族在长期的生产生活中相互学习,相互融合中发展至今.新疆共有47个民族,其中主要民族有13个,主要少数民族有12个.不同的地理环境,不同的宗教信仰,使得各民族在文化生活习俗方面各有不同之处.参观博物馆体会600字.

新疆民族民俗展览正是借这一主题来向各位展示新疆独有的民族民俗风情.该陈列是一个大型的民族民俗陈列厅.这里有按各少数民族特征制作得色彩鲜艳

的服装,模特,有仿制逼真的高山松林,有维吾尔族的雕花木楼葡萄架,还有草原上的哈萨克毡房和蒙古包.该陈列正是一各少数民族民居为主体,周围辅以大型的自然环境的图画,牛羊标本生活工具等......以复原民族生活场景为最大特点.

二楼新疆古尸展览

新疆是历史上出土古尸最多,古尸保存最好的地区之一(1 气候干燥,2 地下水位低,3 碱性土壤).为了对历年来在新疆各地发现保有的完好的古人类遗体标本进行展示,自治区博物馆建造了具有现代陈列特色的新疆古尸陈列.她的建立添补了我过博物馆陈列中的一项空白.该陈列厅以楼兰,哈密,塔里木盆地南缘 (且末),鄯善,吐鲁番,和靖,新疆出土古尸的六个地区为单元,展出古尸十二具,复原墓葬四座,陈列文物数百余件,以及大量的历史考古照片.馆中展出的古尸有距今约4,000年的楼兰美女,3,000年前的且末婴儿干尸,以及唐代大将军张雄的遗体,夫妻墓老妇少夫合葬古尸,复原墓葬有孔雀河流域的太阳墓地,伊犁河谷的草原石人,草原上的乌孙的土墩墓,大量出土的干尸无论从人种学还是从民族学方面都再一次论证了新疆是世界民族文化交汇的十字路口.

新疆革命文物史料展览

通过大量的文物史料反映了自1936年至200年,中国共产党在新疆为各族人民的解放和建设事业作出得巨大牺牲和贡献.其中珍贵的文物有毛泽民同志批阅的文件,王震将军进疆时乘坐的吉普车.大量的史料,0多年的革命实践,雄辩的证明了:没有共产党就没有新中国!!!!

博物馆的陈列有力的说明早在数千年前新疆地区已和我国其他地区发生了政治经济文化的联系新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的一分!新疆各族人民在推动我国历史发展进程中做出的重要贡献在一次系统的展示了新疆位于丝绸之路要冲的重要作用

总结

最后,让我们以我过著名的历史学家季羡林的话作为结束语：世界上再没有任何一个地方,能象新疆这样,她是世界四大文明的交融之地. 我为我是一名新疆人而感到自豪和骄傲。

同时我也联想到了我自己。

历史，那是属于过去的东西，当然我们不能忘记，要以此来激励我们担当起建设祖国的重任，但未来与现在相比之下却更加重要。未来，是属于当代大学生的，未来的历史的乐章由我们去谱写，如何才能写好呢？那就是我们现在应努力在校学习科学文化知识，提高自身能力，增强素质，适应社会需求，做社会需求的合格人才，去报效祖国，投身社会。

未来是美好的，是更加辉煌灿烂的。为了自己、祖国的明天，我们要从现在起，从此时起把握机遇，创造辉煌，明天一定是我们的！

阿布力孜。阿布拉新疆农业大学交工101班

篇六:《苏州博物馆参观感想》参观博物馆体会600字.

苏州博物馆新馆参观感想

粉墙黛瓦，清新雅洁，古色古香，江南情怀。这是苏州博物馆留给我的总体印象。作为一名建筑系的学子，贝聿铭的封山之作是一直想要去参观的。所以这篇感想的内容也多是设计建筑方面的。

贝聿铭，是一名建筑界多产的华裔建筑师，祖辈是苏州望族，童年时曾在家族拥有的苏州著名园林——狮子林里度过。

贝聿铭也是自己比较尊敬的建筑师之

一，站在苏州博物馆中，一股浓厚的江南气味迎面而来，贝聿铭没有因为在国外生活了大半辈子而被现代主义风格所感染，反而更有一种现代与传统的融合的独特美感。参观博物馆体会600字.

苏州博物馆新馆外观呈几何形，极具现代特征，但精妙之处在于从新馆任意空间的窗户向外看都会发现新馆的坡度与远处或更远处的苏州传统民居的屋顶坡度几乎不差分毫。在建筑结构方面，现代几何结构形成的坡顶隐含着苏州古建筑传统的斜坡屋顶的基本概念，三角形、正方形不断地繁衍和重构，西方古希腊罗马神庙的三角体立方体的构成、哥特式夸张的三角形、立体主义极简主义艺术的冷峻理性与苏州传统建筑潜在的三角形、围墙线形的运动以及建筑的方形空间交织在一起，东西方的图形自然转换。见解、抽象、有力度，在不知不觉中完成了中西文化的融合，并实现了传统与现代的转换。

新馆整个运用轻型钢架和混凝土构筑墙体，黑白相间的中国元素颜色与现代冷峻的建筑材料再加上随处可见的晶莹剔透的玻璃天窗。空间既有围合感，又有通透感，折射出了一些禅宗文化、道教文化的深层信息。

因为去过很多的江南园林以及江南水乡，穿梭在苏州博物馆中，虽然是极具现代感的建筑，但是仍然可以感受到在水乡漫步在青石板路上的感觉。新馆保留了苏州温和、清淡、俊秀的黑白基调，为了与周围的古建筑的环境相协调，博物馆的材料尽管都是新型建筑材料，但外墙和内墙都是以纯净的白色作为主色调，仅仅在空间转折处用灰色的线条来勾勒外形，同时深灰色石材的屋面与白墙相配，与苏州传统的城市色彩肌理相融合，为粉墙黛瓦的江南建筑符号增加了新的诠释。

苏州传统建筑为木质梁架结构，贝聿铭在新馆的设计中采用了钢化结构，再用优质木材为钢结构镶边包装。在屋面材料运用上，则以现代材料花岗岩取代青瓦。建筑的中庭借鉴了传统“”老虎天窗的做法，但是折角的做法使得室外投射进来的光线有了韵律的变化，光影交错。走廊由透过天顶造成的线状光线书写着，如同走在古老的竹帘下，传统符号在光线中简洁的演绎着现代气息。

大厅顶部的米字型钢结构没有任何支撑，他在风格上和整体建筑非常协调，但这不仅是处于美学考虑，而是建筑的原因。通过精密计算之后，只有这样的几何形体变化才能进行力的转换，在这样一个既定空间里承载负荷。贝老这样的设计很巧妙。

在庭院的处理上，贝老想通过中国传统园林中的亭的额元素进行现代的融合，其屋顶方式与建筑相同，八角亭与建筑融合在一起，周围的水与片墙营造的假山感使人不禁有一种苏州传统园林的感觉。

篇七:《游国家博物馆观后感》

游国家博物馆观后感

四月七号，在和宿舍同学商量之后一起出发去参观了中国国家博物馆，让我提升对我们国家的认识。通过这次国家博物馆之行，也确实让我们对于我国的古代以及近现代的复兴、崛起的历程。

国家博物馆分若干个部分，我参观了古代中国部分、复兴之路和中国瓷器展览。参观博物馆体会600字.

古代中国的历史是从原始时期开始的，看到了以前只是在书上看到的山顶洞人以及北京人的头像，先后我们经过介绍传说时代到明清时期的发展的展厅，从夏商周的出土文物，如钟鼎、青铜器等等；春秋战国时期，是纷乱的时代，但是也是文化高度发达和发展的时代，有出土的文物的拓本；秦汉时期，展示有部分的秦始皇兵马俑，当真是惟妙惟肖啊，还有汉朝丝绸之路的相关文物；三国魏晋南北朝，是一段群雄逐鹿的时代，英雄辈出，也有很多珍贵文物出土，好多的金缕玉衣都出土的这个时候的；隋唐时期，古代中国从这个时候逐渐走向了鼎盛，从馆中展示的文物就可以知道，当时的文化经济是何等发展了，与外族的交流可以从唐三彩的出土看出来，唐三彩的颜料是中土所没有的，是从波斯等地传入的；五代十国，所见的东西不多；宋元时期，宋代陶瓷进入了高度的发展，可以知道当时的经济是很多发达，展示的元代的文物印象最深的是战刀，或许是蒙古就是一个善于征服的民族；明清时期，青花瓷真正的成熟，艺术水平达到鼎盛，官

窑为代表的哥窑、弟窑，清朝的民窑都是非常得不错。

复兴之路，一百多年前,中国经历了太多的苦难,从帝国主义的入侵对中国人民造成的灾难到内部的战争,中国人民一直处于水深火热之中,那饱经沧桑的历史至今想起来仍让人感到沉重.可中国人民最后还是站起来了,勇敢无畏地应对着一个又一个的困难,按自己制定的目标,一步一步认真而踏实地走着,慢慢实现着复兴之路.; 从改革开放伟大构想的提出,从社会主义计划经济到市场经济的提出,从一国两制方针的提出,从建设有中国特色的社会主义的目标提出,中国根据国情的需要一步一步地提出方针策略,为中国的复兴做出努力.在当时没有先例,没有经验的情况下,中国摸着石头过河,勇敢而理智地应对一切; 从三个代表重要思想的提出,到科学发展观的建立,中国时刻都清醒地意识到该朝哪里奋斗,用正确的航标指引着中国人民的前行之路; 中国人民为祖国伟大复兴做出的努力已让我们看到了成绩和辉煌.人民生活水平的提高,国家综合国力的增强,科学技术的突飞猛进,已让中国在世界有了重要地位,让中国向伟大复兴的目标越来越靠近。

观之往来之繁盛，悲近世之屈辱，对我感触很大，很有教育意义，以后会多去看一看。

篇八:《中国科技馆观后感600字》

中国科技馆观后感

周末去参观了中国科技馆，感受到了现代科技真是日新月异，飞速发展。新落成的中国科技馆，外形犹如一个巨型魔方，位于北京的国家奥林匹克公园中心区内。这次建成的新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级科技馆，新馆展览面积约4万平方米，设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”个主题展厅以及公共空间科普展示。

新馆一层，是科技馆“大型”展品最多的地方。从东门进入，参观的人们会看到世界上最大的室内雕塑“生命螺旋”„„

新馆二层的探索与发现主题展厅分为A、B两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。与“门捷列夫”对话展现元素周期律的发现过程；自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”；荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”„„多种表现形式相结合的展品充斥着科学的基本原理。

我印象最深是位于新馆四层的挑战与未来展厅，分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区，共13件展项。展厅依据“挑战-解决方案-未来”为线索，以全球面临的重大挑战引发人们对可持续发展的关注，并通过从游戏方式参观的人们更直观地了解到地球气候的变迁。

通过这次的参观，科技馆给我的印象非常深刻。从中我们可以感受到什么才是科技，知道现代社会的科学技术水平已经发展到了什么样的高度。从这次参观中我体会到要想跟上这个时代的步伐，就要时时刻刻的关注社会的进步和发展，掌握所学的专业知识，才能在未来中的社会里有自己的立足之地，才能更好地回报社会。

篇九:《参观洛阳博物馆有感》

参观洛阳博物馆有感

昨天是第一次去参观洛阳博物馆，让我对洛阳十三朝古都有了更深的了解。我对洛阳历史的辉煌有了更大的体会，也让我能学习生活在洛阳感到了无比自豪。

博物馆位于古都洛阳市中心繁华地段，西临王城公园，是一座优秀地市级博物馆和河南省优秀爱国主义教育基地。展示文物珍品近千件。她是洛阳唯一的一座综合性历史博物馆。

看到了许多的尊贵文物像万年前的大象化石、新石器时代的彩陶器、夏商周时期的青铜礼器、汉魏时期的彩绘陶器及百戏俑、隋唐时期的彩绘乐舞俑和釉色鲜艳、形态各异的唐三彩等。其中的夏代青铜爵、战国时期的错金银铜鼎、北魏时期陶塑、唐代的三彩灯、三彩马堪称国之瑰宝。博物馆运用多种现代表现手法，赋予展品以新的生命力，使展览具有雄浑大方、精巧典雅的气势和风格，再现了千年古都特殊的历史地位。

最让我感兴趣的是一铜钟，随着青铜文化的开始，在商周时期出现了青铜制作的钟。钟的节奏感强，它能表达人们的欢乐喜悦，又可以在生产劳动中协调人们的劳动步伐、在舞蹈中使舞姿整齐优美、在练兵中使士兵步伐一致，以振军威，因而在劳动生产中最需要这种乐器。有不少诗篇都记载了钟的演奏。鸣”的著名诗句，就是这和象征的反映。铜钟发音宏亮而悠扬，自佛教传入中国始，铜钟就逐渐成为佛教寺院中不可缺少的法器－－佛钟。因此，名刹宝寺皆有钟。当暮霭渐合，寺院庙堂钟声回荡，木鱼橐橐，与僧尼颁经声溶为一钵，增添了莲花佛界特有的神秘气氛。

自唐代以后，历代封建统治者都竞相铸造各种朝钟、佛钟、道钟、乐钟，并且越铸越大，以求达到利用神权和政权的结合来巩固统治的目的。明代永乐年间铸造的巨型铜钟，重量达数十顿，无论是铸造工艺还是体积重量，都达到了登峰造极的地步。在历代所铸的钟里，间或有铁铸的，但绝大多数还是铜铸的钟。古代铸钟，除了雕铸一些图案，还有文字，或吉祥用语，或纪时记事。古铜钟不仅在文字发展史上，更在古代社会、政治、思想、文学、经济等各方面的研究一提供了宝贵而丰富的史料。中国是钟的故乡，流传于世、难以尽数的古铜钟作为中国铜文化的一个重要组成部分，反映了古老、优美、伟大的中华民族文化的一个侧面，对研究中国的断代史、礼乐制度、思想史、音乐史等有非常重要的价值，并且由于荟萃了我国古代工艺技术之精华，代表了当时的铸造、声学、乐律学、力学等高超技术水平，更是研究我国传统科技的宝贵实物。

参观结束后，更加激发了我学习中国历史的激情，中国上下五千年的历史，有太多值得我们学习的东西，不仅仅是文化，还有许多做人的道理。今天参观了这些古代的文物，既使我懂得了许多知识，又为我们的国家有那么多的古代文化而感到骄傲！

参观煤炭博物馆感谢煤炭博物馆参观感言

篇一:《中国煤炭博物馆实习报告》

中国煤炭博物馆实习报告

姓名：

学号： 2011003423

实习名称：中国煤炭博物馆实习报告

专业班级：市场营销1102班

2013年 11 月 9 日

一、市场营销专业生产实习任务书----------3页

二、实习报告-------------------------------页

1）企业概况---------------------------------------页

1、企业介绍-----------------------------------------页

2、参观景点-----------------------------------------页

2）情况分析---------------------------------------6页

1、中国煤炭资源的特点-----------------------------6页

2、煤的种类-----------------------------------------9页

三、实习体会-------------------------------10页

一、实习目的及要求

生产实习是学生在学习了本专业大部分专业基础课程和专业课的基础上进行的一次实践教学环节，通过本次实习有助于学生对其所掌握的现代市场营销学的基本理论和方法，从理论认识上升到实践理解，进一步增强学生在实践中运用所学有关专业知识分析问题、解决问题的能力，一方面为本专业学生深入学习后续市场营销专业课程奠定良好的实践基础，另一方面为学生以后的毕业实习和毕业设计打下一定的基础。

为了达到本次实习的目的，要求学生在实习期间积极、主动地进行实习调研活动，提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

二、实习内容及要求 1.了解该山西煤炭及醋企业的基本概况：发展历史、组织机构、经营范围、营销战略、营销策略等内容，了解煤炭及醋的基本生产经营活动过程；

2.分析山西煤炭及醋企业的市场营销环境；

3.深入分析山西煤炭及醋企业的产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略等；

4.分析山西煤炭及醋企业在营销中存在的问题，进一步提出发展对策。

.实习结束后，要求每位同学认真独立完成实习报告。

三、实习程序及时间安排

本次实习分两个步骤：

第一步：参观调研煤炭产业营销(11月4日—11月10日)

具体分三个阶段进行：

第一阶段：上网查阅、收集整理有关煤炭及山西煤炭产业的二手资料；

第二阶段：到省煤炭博物馆参观、调研；

第三阶段：校内撰写有关山西煤炭产业营销的实习报告。

第二步：参观调研山西醋业营销(11月11日—11月17日)参观煤炭博物馆感谢.

具体分三个阶段进行：

第一阶段：上网查阅、收集整理有关醋产品及山西醋业营销的二手资料；

第二阶段：到东湖醋园参观、调研；

第三阶段：校内撰写有关山西醋业营销的实习报告。

四、实习报告要求

1．实习结束时，学生每人必须提交两份实习报告。实习报告包括两部分：实习报告和实习体会。实习报告根据本大纲要求的实习内容，确定报告内容和结构，实习报告内容一般应包括三部分（企业概况、情况分析、结论与建议），每一份报告部分要求3000字以上，实习体会600字以上，总字数在3600字以上。

2．实习报告内容应有层次，各部分，各节要有规格化的标题。

3. 文字书写要工整；语言要简练，通顺，易懂。

4. 要求用A4纸打印并装订成册（左钉竖排），封面注明：报告名称，实习日期，学生班级及姓名，指导教师姓名，第二页是目录，内容部分一级标题（小

四、黑体），二级标题（五号、黑体），三级标题（五号、楷体），正文（五号、宋体）且每一页应编页码，图和表格应有编号和图号、表名。

．每位同学实习结束后均交一份纸张版和一份电子版的实习报告（两份的内容要一致），电子版的文档名称附后。所有同学在规定时间内把自己的报告交给本班学习委员，由班长和学习委员把全班的电子文档刻录在一张光碟上。

五、劳动纪律要求

学生在实习期间必须严格服从和遵守指导教师以及现场技术人员的安排和要求，特别注意安全问题，防止发生安全事故。

六、实习成绩考核办法实习结束后，对每个学生的实习进行成绩评定。成绩评定根据学生的实习报告撰写情况综合评定成绩。

学生实习成绩按百分制评定。

不交实习报告者；无故不参加实习者；成绩均为不及格。

一、实习报告

1）企业概况

1、企业介绍

中国煤炭博物馆是我国唯一的国家级煤炭行业博物馆，是全国煤炭行业历史文物、标本、文献、资料的收藏中心，是煤炭工业的科普教育机构、科学研究机构和宣传教育机构，是崇尚科学和文明的象征。中国煤炭博物馆由于其特殊的功能和地位，被国家文物局、中国科协、国家旅游局授予“国家一级博物馆”“全国科普教育基地”、“国家AAAA级旅游景区”“全国工业旅游示范基地”的称号，被山西省授予“山西省青少年教育基地”和“山西省爱国主义教育基地”等光荣称号。

中国煤炭博物馆分东、西两院，占地约11公顷，建筑面积约90,000平方米，由陈列大厅、中国煤炭科教文交流中心、学术报告厅、办公研究楼和现代科技学院等组成。该馆基本陈列总体规划为“七馆一井”：煤的生成馆、煤炭与人类馆、煤炭开发技术馆、当代中国煤炭工业馆、煤炭艺术馆、煤炭文献馆、中外交流馆和模拟矿井。现在，对外开放的有煤的生成馆、煤炭与人类馆、煤炭艺术馆、煤炭文献馆和模拟矿井。另外还新开发了古代壁画馆和煤矿安全教育馆，在全国煤炭工业的两个文明建设中发挥了重要作用，在全国行业博物馆的建设和发展中走出了一条全新的道路。

该馆于199年建成开馆，现已发展成为传播煤炭文化，展示山西古代壁画及旅游购物集于一身的功能多元化博物馆。现有永久性展览内容主要包括：大型煤炭科普陈列“煤海探秘”和山西古代壁画精品展。

一、煤炭科普陈列－“煤海探秘”：

大型煤炭科学技术永久性科普展览。2003年4月建成并对外开放。展厅面积6000平方米，以现代化的表现手法，浓缩我国悠久的煤炭历史。

四维动感影厅和模拟矿井堪称其中的两大亮点。四维动感影厅利用立体画面和特殊动感效果，将观众带入亿万年前的神秘的远古森林，霹雳雷电，霜雾雨雪，在令人震撼的新奇刺激中感受煤炭的形成。

“模拟矿井”井壁、巷道形象逼真，矿井设备均为实物，是目前洲最大的地下模拟矿井。占地面积3200平方米，参观路线00米，展示了煤炭工业从古到今的生产场景和发展历史，为游客提供亲身体验煤炭工人生产、生活场景的机会。

二、山西古代壁画馆：

采用独特的“珂罗版”复制手段，展示了永乐宫壁画等散落在山西省境内丰富的古代壁画精品，最早的距今2000多年，具有很高的历史、文化和艺术价值

2、参观景点

煤的生成馆

在煤的生成厅，设计者通过一系列化石、标本和地质史料向观众揭示了煤炭来自于植物这一科学结论。厅中复原了亿万年前的侏罗纪森林景观。巨大的硅化木、高耸的标准地层、恐龙的吼叫声、流水的滴答声、巨型恐龙骨架、复原放大可进入参观的植物细胞，给观众的视觉和听觉以强大的冲击力。特别是构思奇特、内容丰富的四维动感影厅，观众在短短6分钟内，即可穿越亿万年的时空隧道，立体感受侏罗纪生存环境，亲身体验风、雷、雨、电、火山爆发、地壳运动等自然景象，在惊险和娱乐中体验煤炭的生成过程。

篇二:《中国煤炭博物馆导游词》

中国煤炭博物馆

中国煤炭博物馆是中国唯一的国家级煤炭行业专业博物馆，是全国煤炭历史文物、标本、文献资料的收藏机和展示中心。中国的煤炭储量虽然仅次于美国、俄罗斯，但却是世界上煤炭生产与销售最多的国家，产量和销量占全球的一半，其中1/4来自山西。新中国成立以来，山西的煤炭产量和外调量，不仅位居全国之首，而且拥有全部14个煤种。鉴于山西煤炭在全世界都无可比拟的特殊地位，国家把中国煤炭博物馆建在太原。中国煤炭博物馆的基本陈列具有鲜明的特色，不仅突出了煤炭行业特性，而且具有浓厚的文博氛围，集知识性、观赏性、娱乐性和趣味性于一体。独特的科技知识普及形式，新颖的科普载体设计，丰富的内容展示，将您带入一个科学的殿堂，一个煤炭历史的王国。

眼前的序厅充满浓厚的煤炭气息，1平方米的世界煤炭资源分布图，6米高的巨型煤炭浮雕煤柱，弥足珍贵的煤精雕刻工艺品和蓝色宇宙苍穹中巨大的地球模型，以及象征煤炭精神“燃烧自己，奉献人类”的煤炭旺火，无穷的遐想和强烈的探求欲望油然而生。

煤的生成厅，设计者通过一系列化石、标本和地质史料向我们揭示了煤炭来自于植物这一科学结论，厅中复原了亿万年前的侏罗纪森林景观，巨大的硅化木、高耸的标准地层、恐龙的吼叫声、流水的滴答声、巨型恐龙骨架、复原放大可进入参观的植物细胞，给我们的视觉和听觉以强大的冲击力。特别是构思奇特、内容丰富的四维动感影厅，观众在短短6分钟内，即可穿越亿万年的时空隧道，立体感受侏罗纪生存环境，亲身体验风、雷、雨、电、火山爆发、地壳运动等自然景象，在惊险和娱乐中体验煤炭的生成过程。

煤炭与人类息息相关，从它被发现的那一刻起，就成了人类生活不可分割的一部分。周代煤炭的开采已经有了相当的发展，并开始了地下采煤；汉代时用煤炼铁；在北宋时期则用煤炭烧制陶瓷，首创了焦炭炼铁„„在中国人用煤100年后，马可波罗才把令他惊叹的“可以燃烧的黑色石块”，也就是煤炭的开采利用知识传到欧洲。煤炭用于冶铁，铁器大规模使用，促进了农耕社会的繁荣；煤炭自身所蕴藏的巨大热能，使蒸汽机发明所孕育的近代工业革命成为现实；20世纪90年代人类进入电气时代，煤炭仍然是电力能源的原动力；煤炭正以它清洁能源、高效能源的崭新面貌跨入新世纪，创造人类社会更加美好的未来。中国煤炭工业的发展与进步凝聚了数千年无数代煤炭人的辛勤汗水和聪明才智，既有领先世界的辉煌，也经历过血与火的考验。接下来请大家跟我一起去领略地下模拟矿井的风采，中国煤炭博物馆地下模拟矿井是亚洲最大的地下模拟矿井，占地面积3200平方米，参观路线00米。其规模之大，内容之丰富，在世界同类博物馆中是少见的，他集合了科学性，知识性，趣味性为一体，应用了高新技术和艺术相结合的现代展示手段来营造出逼真的媒巷，古代手工采煤，近代打眼放炮采煤和掘进工作面，现代综合机械化采煤和掘进工作面以及地质构造等八个景观。在模拟矿井中，以中国煤炭开发历史和开采技术、劳动工具的发展为主线，通过大量实物原型以1：1比例的复制品给我们营造了一个别具一格的地下“煤炭游乐宫”。

现在进入的是窄小、黑暗的古代矿井巷道，因为没有任何支护，煤块随时会砸到人头上，照明靠小油灯，通风靠自然风，工作环境恶劣，令人分外揪心。请看这一位侧卧在地上的矿工，正在用镢头沿着煤层底部刨出一道深槽，从而使得上面的煤炭脱落，俗称“刨根”，旁边一位站立的矿工再用“捅枪”把没有掉落

的煤炭捅落下来，俗称“落垛”。然后大块煤人来背，小块煤装进箩筐里，人匍匐在地上拖拉到井口，摇动绳铃，井上的工人听到铃声，就把煤筐用轱辘提升到地面，整个过程简单、原始而危险。前面是现代运输大巷，相对于前面的古代矿井安全多了，利用支护工作面作顶板，从井口，回风面再到工作面上的安装，局部扇风机替代了原来的自然通风，电灯替代了原始的小油灯在工作面上安装有整套的采掘机械和会动的矿工腊像，具有深厚的煤矿氛围，给人以身临其境的感觉，他向人们展示了从古到今煤炭开采技术发展的历史。

文物收藏和保护是博物馆主要工作任务之一，中国煤炭博物馆虽然建馆时间较短，但文物、标本和化石的收藏品种和数量比较丰富，保护了文物信息资源，为煤炭科学研究和煤炭历史研究提供了方便，也为各种陈列展提供了翔实内容。中国煤炭博物馆是中国最大的行业博物馆，是煤炭行业崇尚科学和文明的象征，也是煤炭大省山西的对外窗口。它是煤炭文物标本收藏机构、科学研究机构和宣传教育机构，它通过基本陈列向公众展示中国丰富的煤炭资源和悠久的开采历史；传播煤的生成、开发和利用的科普知识；反映中国煤炭生产建设面貌和发展前景；宣传煤矿工人无私奉献精神和煤炭在中国社会主义建设中的重要地位；同时，还通过国内外学术交流和煤炭工业博览会等活动形式，传播国内外煤炭行业科技信息和成果，促进煤炭工业的发展，为社会主义物质文明和精神文明建设服务。

今天的煤炭之旅到这里就要结束了，感谢大家对我的配合，希望下次还可以带你们再次参观游览，同时在这里，我们也一起祝愿中国煤炭博物馆在以后发展和文化产业开发上越走越远，谢谢各位！

篇三:《山西煤炭博物馆导游词》

山西煤炭博物馆导游词

中国煤炭博物馆是我国唯一的国家级煤炭行业博物馆，是全国煤炭行业历史文物、标本、文献、资料的收藏中心，是煤炭工业的科普教育机构、科学研究机构和宣传教育机构，是崇尚科学和文明的象征。下面是山西煤炭博物馆导游词，希望可以帮到大家。

篇一：山西煤炭博物馆导游词

中国煤炭博物馆是我国唯一的国家级煤炭行业博物馆，是全国煤炭行业历史文物、标本、文献、资料的收藏中心，是煤炭工业的科普教育机构、科学研究机构和宣传教育机构，是崇尚科学和文明的象征。中国煤炭博物馆由于其特殊的功能和地位，被国家文物局、中国科协、国家旅游局授予"国家一级博物馆""全国科普教育基地"、"国家AAAA级旅游景区""全国工业旅游示范基地"的称号，被山西省授予"山西省青少年教育基地"和"山西省爱国主义教育基地"等光荣称号。

中国煤炭博物馆分东、西两院，占地约11公顷，建筑面积约90,000平方米，由陈列大厅、中国煤炭科教文交流中心、学术报告厅、办公研究楼和现代科技学院等组成。

中国煤炭博物馆基本陈列总体规划为"七馆一井"：煤的生成馆、煤炭与人类馆、煤炭开发技术馆、当代中国煤炭工业馆、煤炭艺术馆、煤炭文献馆、中外交流馆和模拟矿井。现在，对外开放的有煤的生成馆、煤炭

与人类馆、煤炭艺术馆、煤炭文献馆和模拟矿井。另外还新开发了古代壁画馆和煤矿安全教育馆，在全国煤炭工业的两个文明建设中发挥了重要作用，在全国行业博物馆的建设和发展中走出了一条全新的道路。

篇二：山西煤炭博物馆导游词

山西是产煤大省。2010年月，我们一家人参观了中国煤炭博物馆。

我们迈过煤炭博物馆的大门，就走进了序厅。映入眼帘的是一张煤炭资源分布图，从中我们可以看到我国煤炭的分布情况。看完了分布图后，我们来到了一根6米高的巨型煤炭浮雕柱的前面，上面有人物、动物、植物，一派快乐和谐的生活景象。

我们一边走一边看，"瞧，这就是煤的生成馆。"我高兴地冲着妈妈说。我们进入了侏罗纪时期的原始森林，这里不仅有恐龙骨架，还有一些动物、植物的化石和它们的标本，旁边还有几只恐龙模型。我兴致勃勃地来到恐龙模型跟前摆好姿势正要拍照留念，突然听到从恐龙模型里传出恐龙的吼叫声，当时我被吓了一跳，连忙跑到妈妈的身边，回过神后，才明白是音箱发出的声音。

讲解员带着我们来到一扇大门前，给大家每人发了一张面巾纸，面对我们疑惑的眼神，讲解员只是微微一笑，就带我们进屋了。啊!原来我们进入了电影院。几分钟后电影开始了，我们一下子就被电影带到了一万年前的侏罗纪时期。电影是立体影像，一棵树倒了下来，椅子就随之颤动，我被吓得赶紧闭上了眼睛;狂风大作时，风能把我的头发吹得飘了起来;遇到下"雨"时，"雨水"真的洒落在我们的脸上、身上。这时，纸巾就有用了，可以用它来擦拭脸上的水滴。

接下来，我们就要去模拟矿井了。那是我最想看到的，心里别提有多高兴了。

我们乘坐矿井电梯，来到模拟矿井的入口处，每人戴上一顶安全帽，帽子的上面有一盏真正的矿灯，当时的我就像一个小矿工。

讲解员把我们带到一辆矿车的旁边，让我们坐进矿车里，我高兴极了，因为长这么大，还从来没坐过矿车呢!

矿车开动了，"咕噜——咕噜——"。不一会儿，矿车把我们带到了古代矿井。古代矿井的支撑框架都是用木头做成的，随时有坍塌的危险。眼前，有个老爷爷的塑像，他弯着腰，背着煤炭，准备把它放在篮子里运到地面上去。我还知道古人是用蜡烛作为照明工具的，每次下井都把蜡烛捆绑在头上，这样很容易发生事故。不知不觉我们来到了

现代矿井，看到了许多采矿用的现代化高科技仪器及采矿工具，真是让人大开眼界。

这次山西太原之旅，我最难忘的就是这座中国煤炭博物馆了。

篇三：山西煤炭博物馆游记

今年一月，我随爸爸妈妈到山西去旅游。最后一天，我们参观了中国煤炭博物馆。它位于太原市迎泽西街2号。听了杜导会声会色的介绍，我三不并作两步走了进去。

一进大门，我就看见了中央有一块煤博的标志，它是红色的，十分显眼。标志下面是煤博的简介。穿过大厅，我们来到了序厅。杜导说："序厅是对我们参观'煤海探秘游'的一个引入"。

序厅后面是关于煤炭生成的展示厅。在这里不但有新颖逼真的展具、模型，还有奇异而神秘的侏罗纪景观。通过了实物和模型的帮助，我了解了煤炭的昨天、今天和明天的历史。

走过了煤炭生成的展示厅，穿过一条走廊。我们先后参观了：四维动感影院、煤炭与人类厅。

最后，我们参观了目前中国唯一、亚洲最大可供游客体验参观的地下模拟矿井，她占地约200平方米，全长12米，大极了!这了是给我影象最深的地方，因为我也当了回"小矿工"哩!一进"矿井"，工作人员就给大家发了顶采矿用的安全帽，这种帽子上有种电筒式的电灯，灯的光线可以照到很远的地方。走过了两条长长的走廊我们来到了"火车站"。正在这时，一列"采矿车"夹着隆隆的响声驶来了，"轰隆隆，轰隆隆......"我们上了"采矿车"，大家一边听着介绍，一边参观了很多景点，最后，我还亲手操动了采矿用的钻具，开动了采煤机。

这种身临其境的感觉我一身都望不了!

篇四:《中国煤炭博物馆》

中国煤炭博物馆

各位游客们,前面就是迎泽大桥了,迎泽大桥是194年太原市在汾河上建的第一座大桥。桥的西面就是我们下一站要参观的景点——中国煤炭博物馆。

中国煤炭博物馆，是中国唯一国家级煤炭行业的博物馆。自新中国建立以来，山西的煤炭产量和外调量，不仅位居全国之首，而且拥有全部的14个煤种。鉴于山西煤炭在全世界都无可比拟的特殊地位，国家把中国煤炭博物馆建在太原。近年来还被中外游客誉为全国必去的博物馆之一，山西科技旅游的首站。

接下来就让我们进入到博物馆进行参观。中国煤炭博物馆分东、西两院，占地约11公顷，建筑面积约90,000平方米。中国煤炭博物馆基本陈列总体规划为“七馆一井”。新开发了古代壁画馆和煤矿安全教育馆，在全国煤炭工业的两个文明建设中发挥了重要作用，在全国行业博物馆的建设和发展中走出了一条全新的道路。

序厅

步入序厅，首先映入眼帘的是巨大宇宙天穹下14组蓝色发光柱体承托的“中国煤炭分类”中的14种煤炭标本，形象点明了陈列的主题：中国煤炭（高低错落的柱体与蓝色透明光，寓意森林与海洋的长期作用形成煤炭。

煤的生成馆

在煤的生成厅，设计者通过一系列化石、标本和地质史料向观众揭示了煤炭来自于植物这一科学结论。厅中复原了亿万年前的侏罗纪森林景观。巨大的硅化木、高耸的标准地层、恐龙的吼叫声、流水的滴答声、巨型恐龙骨架、复原放大可进入参观的植物细胞，给观众的视觉和听觉以强大的冲击力。特别是构思奇特、内容丰富的四维动感影厅，观众在短短7分钟内，即可穿越亿万年的时空隧道，立体感受侏罗纪生存环境，亲身体验风、雷、雨、电、火山爆发、地壳运动等自然景象，在惊险和娱乐中体验煤炭的生成过程。观影过后，我们了解到了植物成煤的条件，需要有温顺的气候，植物的大量繁殖，适宜的地形以及地壳的运动。同时也说明了，山西煤炭丰富的储量，显示了山西在远古时候是一个植物和水很丰富的地区。

煤炭与人类馆

煤炭与人类息息相关，煤炭从它被发现的那一刻起，就成了人类生活不可分割的一部分。煤炭用于冶铁，铁器大规模使用，促进了农耕社会的繁荣：煤炭自身所蕴藏的巨大热能，使蒸汽机发明所孕育的近代工业革命成为现实：20世纪90年代人类进入电气时代，煤炭仍然是电力能源的原动力；目前，煤炭正以清洁能源、高效能源的崭新面貌跨入新世纪，创造人类社会更加美好的未来。我国煤炭工业的发展与进步凝聚了数千年无数代煤炭人的辛勤汗水和聪明才智，既有领先世界的辉煌，也经历过血与火的考验。煤炭与人类厅，主要包括了古代煤炭开发利用、煤炭与近代工业革命、煤炭与现代生活、煤炭开发技术进步和煤炭与未来世界五个专题。

模拟矿井

没有下过矿井，我们就无法体会矿井工人的艰辛。下面就让我们进入模拟矿井，切身感受一下。中国煤炭博物馆地下矿井是亚洲最大的地下模拟矿井，占地面积3200平方米，参观路线00米。矿井主要设有八大景观：古代煤窑、运输大巷、近代煤巷、炮采工作面、地质隧道、机械化掘进工作面、影视播放区、机械化采煤工作面。在模拟矿井中，以我国煤炭开发历史和开采技术、劳动工具的发展为主线，通过大量实物原型或1：1比例的复制品给观众营造了一个别具一格的地下”煤炭游乐宫”。

请看这一位侧卧在地上的矿工，正在用镢头沿着煤层底部跑出一道深槽，使得上面的煤炭脱落，俗称“刨根”。旁边一位站立的矿工再用“捅枪”把没有掉落的煤炭捅落下来，俗称“落垛”。然后大块煤人来背，小块煤装进筐，人匍匐在地上托拉到井口，摇动绳铃，井上工人听到铃声，就把煤筐用辘轳提升到地面。整个古代采煤过程简单、原始而危险。近代炮掘工作面这种半机械化、半手工式的炮采法，均利用原木支柱支护工作面顶板，从井口，回风巷到工作面安装了“局部扇风机”通风，电灯代替了原始的煤油灯，相对古代矿井安全了许多。

现在来到了采煤、落煤、装煤、运煤全部机械化的现代综掘工作面。这一部掘进机工作时，螺旋形的钻头边旋转边落煤，并随着铁臂上下左右移动，强悍的钻出一条拱形巷道。它依靠履带向前移动，把钻落的煤炭堆在机器前方的铲子上，铲子两边的蟹爪式机械臂，又把煤炭拨到中间的运输带上，转动皮带就会把煤炭传送到地下煤仓，装车拉运，最后提升到地面。

现在，中国煤炭博物馆已经成为集旅游、购物、休闲、观光为—体的特色景点。煤博会展已经成为省城太原乃至山西省范围内的一个品牌。好了，中国煤炭馆的旅程到此就结束了。

篇五:《中国煤炭科技博物馆团体参观活动预约登记表》

中国煤炭科技博物馆团体参观活动预约登记表

说明：

1．该表为团体参观活动需填写的登记表；

3．参观团体若有特殊要求，请在备注栏注明或直接电话联系本馆；参观煤炭博物馆感谢.

4．该表填妥后请发至邮箱：bwuan2@ut.edu.n；参观煤炭博物馆感谢.

．联系人：田老师、刘老师

电话：016-39210 传真：016-39210

篇六:《中国煤炭博物馆会展中心》

中国煤炭博物馆会展中心

依托文博资源开发旅游参观项目是中国煤炭博物馆近几年努力的方向之一，同时，我们还利用现有场所开发会展以弥补馆部经费的不足。现在每年到中国煤炭博物馆旅游参观的人数已经达到3．万人次。每年组织举办的煤炭文化展、煤炭科技展、经济成就展等各类大型展览达20多个，每年参加展会人数已突破1万人次。

中国煤炭博物馆文化传播中心是中国煤炭博物馆的二级单位，负责管理和运营我馆永久性煤炭基本陈列——“煤海探秘游”。几年来，“煤海探秘游”受到社会各界的一致好评，现在“煤海探秘游”已经列入全国工业旅游示范点，列入山西省特色旅游的线路，列入了太原市二十大景区之一。

依托煤海探秘游，我馆又利用展厅一角引进开发了“山西旅游产品超市”，添补了山西省旅游产品市场的空白。

现在，中国煤炭博物馆已经成为集旅游、购物、休闲、观光为—体的特色景点。

中国煤炭博物馆会展中心成立于1992年，占地面积10,000平方米，有000平方米的展览大厅，3000平方米的厅外广场，有容纳10人的学术报告厅和容纳00多人的多功能放映厅，能设置国际标准层位300个(2米x 3米)或200个(3米x3米)，配套设施齐全。

中心成立以来，成功举办和承接了各种大型展会活动，如：全国煤炭系统书画展、全国反贪肃贿图片展、全国煤矿机械设备展、晋煤40年成就展、交通成就展、太行精神大型图片展、高新技术展、太原工业装备展、金融产品展、山西通信展等。煤博会展已经成为省城太原乃至山西省范围内的一个品牌。

篇七:《河南地质博物馆游后感》

河南地质博物馆游后感

今天，我们小组成员利用马克思主义基本原理概论实践课的机会去参观了河南地质博物馆，接下来让我们带你去领略一番吧！

地质博物馆建筑很新颖别致，独具一格，在很简朴的大门里一对恐龙立马将你的眼球吸引住，而且展馆内还展示着各种恐龙化石。除此之外还有地球厅、生物演化厅、古象厅、矿产资源厅、地质环境厅、矿物厅和动感影院；馆外有矿石林、科普广场还有各种收藏品。就让我们一一感受各厅的风采吧！

进入地球厅，有一种身处宇宙的感觉，太阳系的八大行星、地球的形成你都可以亲身感受一下。有趣的是你还可以模拟古大陆的聚合、分裂与漂移，甚至还可以在地震剧场感受地震带来的震撼和灾境，我还亲自感受了一番。各种地貌结构也是一个亮点，风化、喀斯特地貌和冰川作用中一望无际的冰原很让人向往。身为华夏儿女黄河文化自然必不可少，黄河更是其中的代表，厅中都有详细的介绍。

接着是我最喜欢的恐龙厅，各种恐龙比如：陆地霸主恐龙、海洋霸主鱼龙、空中霸主翼龙等。厅里还展示了出自河南的世界最大的一窝恐龙蛋化石让人不得不感叹。恐龙厅在地下一层，就像一座神奇的恐龙迷宫充满了神气色彩。刚进厅里看到的是一条环形长廊，上面是对各种恐龙的介绍和各种恐龙化石。走过长廊进入中心，一幅幅巨大的恐龙骨架被人工搭建起来旁边还有一些恐龙模型，有的可爱，有的狂野各有特点总的来说都栩栩如生。新奇的是旁边还有各种恐龙模拟器，你可以用手去触摸它让他们摆出各种造型，甚至还可以和他们一

起拍照留念，一起赛跑，一起做游戏等寓教于乐的互动项目，我和我的小伙伴们还和恐龙拍了照。恐龙厅真让人留连往返。

参观完恐龙厅后紧接着来到了生命演化厅。地球上的生命从无到有，从简单到复杂，从低级到高级，都是随着时间的延长一步一步演化过来的。通过放大镜可以看到由电脑投射出来的海洋微生物很有趣，还有各种鱼类化石。甚至你都想象不到小小的贝类都有好多种展台旁边陈列了好多从小到大从简单到复杂，不得不感叹生命的伟大与神奇。当然了我们人类的演化是必不可少的，从原始人一步一步发展到现在都有详细的展示，其中不乏有一些头骨虽然有些害怕但更是充满了好奇和对知识的渴望。生命是宝贵的是神奇的失去了就不再有，所以我们更应该珍惜它

紧接着我们来到了二楼的矿产资源厅，里面陈设着各种各样的矿石，当然矿石的定义也是很广泛的，不论是固态、液态还是气态都是矿产。矿产分为能源、金属、非金属和水气矿产四大类。而我们河南的矿产资源主要是煤炭资源和铝矿资源所以在展厅里有一座煤矿工人挖煤的雕像。厅里摆放着各种矿石这使我们大开眼界有一些只能在书上看到的东西这回见到了实物也丰富了我们的知识面。同时也了解到了我们省的资源分布和种类，现在注重科学发展，纵观我们省的资源种类大部分都是不可再生能源，这在以后的经济发展中处于不利地位，所以我们更应努力学习科学文化知识研发出环保资源让我们不再靠大自然吃饭。我想这是我们在参观完这个厅后应该有的感想，更是我们参观的目的。

毗邻矿产资源厅的是矿物厅，大自然是神奇的造物者，经过亿万年的孕育演变形成了千姿百态、五光十色的靓丽群体，对人类的生活有着很大影响。各种这样美丽的晶石摆放着就像一座巨大的宝藏，翠绿的孔雀石，亮丽的紫水晶等都是夺人眼目好东西。更有一些工艺品是由一块完整的玉雕刻完成的，惟妙惟肖，很有风格。人们的生活几乎都离不开矿物，一些首饰、家庭装饰品等。这些都是大自然赐予我们的宝贵财富，我们应该好好珍惜。

古象厅也是游客众多的地方，象是我们非常熟悉的动物，也是陆地上最大的脊椎动物。虽然现在我们这里大象不多，但在古代黄河流域是大象的王国，所以在古象厅的入口处有一个用石头拼成的豫字，自然是我们河南的简写。进入厅里有一个巨大的象牙，还有一些大象骨架，虽然不多但都充分展示了大象的形体特征。其中一块大的象牙化石引起了我的注意，上面劣迹斑斑但还保存完整。这让我想到了那些为了象牙而肆意猎杀大象的盗猎者，大象这么温和的动物竟然惨遭杀害，没有买卖就没有伤害。难道我们不应保护我们的好伙伴这么温和的动物吗？而身为大学生的我们也应该尽到自己的责任，尽自己的可能去宣传，去发挥自己的光和热。

最后一个是地质环境厅，这个厅虽然不大但我们却能从中领略到中原大地丰富的地质遗迹资源，了解到地质环境对人类生活，社会发展，文明进步的影响，认识进步的影响，认识地质灾害与群防群治的关系。这个厅主要是讲我们人类和环境之间密不可分的关系，人类要依靠环境而生存，而环境也需要我们人类去保护。在环境污染日益严

重的今天，保护环境显得格外重要。一些地质灾害的发生就是因为环境遭到了破坏从而影响到了生态平衡。所以保护环境是必须的，在国家支持的情况下我们也要尽自己的力量去保护环境，呵护这个我共同的家。

通过参观地质博物馆我认识到了世界的广大和我们的渺小，大自然所创造的奇迹不是我们能模仿这就要求我们要尊重自然爱护环境让我们的家园。地质博物馆面向各界人士开放就是想通过这种方式让人们都意识到环境的重要性，潜移默化的影响着人们对环境的态度，我想这也是我们参观后应该收获的和参观的主要目的。

篇八:《《普通地质学》参观学习报告》

中国煤炭科技博物馆

《普通地质学》参观学习报告

姓名：张永洪

学号：071321

指导教师：兰凤娟

地点：中国煤炭科技博物馆

201年6月1日

一、实习时间：201年6月1日

二、实习地点：中国煤炭科技博物馆

三、实习目的：实践与理论结合，接触实物对普通地质学中所涉及的相关概念有

真实的认识与了解。

四、实习概况：

中国煤炭科技博物

参观博物馆过程300字参观博物馆作文300字

篇一:《首都博物馆参观流程》

黑利伯瑞

Haileybury

黑利伯瑞国际学校小学部

首都博物馆参观流程

时间：9月26日（星期五）

地点：首都博物馆

前期准备工作：

一队（朱老师带队：任世杰，李响，陈春雨，涂紫灿，雷子涵）二队（孙老师带队：刘明起，赵家玮，周望舒，刘韬远，赵曜）

三队（姜老师带队：肖阳艾奇，陈高非非，卞郅博，丁伯森，孙睿麒）（小队可以起名字，命名比赛，设置第一名奖品）

不乱走，听老师指挥，有一定的奖励惩罚措施，好的可以升级为小组长或副组长管理他人，差的取消比赛资格。

第一步：

7：00起床收拾物品，：00集合上校车（带好水食物，准备相机，任务卡）

第二步：

10：00左右到达博物馆，整理队形，由老师带队去一楼听讲解。先去听讲解，三楼北京文物精品展。在三楼完成任务一。

1、到五楼参观老北京民俗展和古代玉器艺术精品展。

2、四楼参观青铜艺术、佛像、瓷器、京剧文物展

3、二楼北京历史文化书画展。

4、一楼参观呦呦鹿鸣燕国公主眼里的霸国。完成任务三。

篇二:《参观博物馆策划书》参观博物馆过程300字.

参观杭州历史博物馆策划书

活动主题：

熏陶历史文化，弘扬爱国精神

活动目的：

为让学生更好的了解历史文化艺术，对传统文化艺术有更深认识，因此此次活动带领大家参观杭州历史博物馆，通过参观博物馆希望使会员了解更多杭州的历史，丰富同学的课余生活。且通过此次参观博物馆增进会员间相互了解，增强临江学院党支部的凝聚力，为以后组织更多活动奠定基础。

活动地点简介：

杭州历史博物馆是杭州市首家综合性展示城市整体历史文化和乡土风貌的大型博物馆,是杭州市唯一一座反映杭州历史的城市综合性博物馆，以馆藏丰富，设施先进，综合性强为特色,馆内还运用各种高科技手段，展示宋代大运河沿岸模拟景观、杭州百年老店风情等。陈列品以历年杭州出土的珍贵、精品文物为主，全面地反映了杭州的历史面貌，并运用先进的声、光、电技术丰富展示效能，营造出了感性直观的游览认知氛围!杭州历史博物馆是市民、游客认识城市历史、感悟杭州辉煌的窗口。作为浙江省爱国主义教育基地，也是学生丰富杭州历史文化知识，开展课外教育的理想场所。

参加对象：

第十八期入党积极分子

活动时间：

2011年10月29号12：30—16：00

活动具体流程：

一、活动前期准备

（1）活动前一周代表团前去博物馆考察，记录路线，确保活动当天顺利

到达；

（2） 10月27号，组织部通知第十八期入党积极分子于10月29日下午参观博物馆过程300字.

12：30点准时在学校正门口集合参加活动；

（3） 10月2号，宣传部准备好团旗、相机，各部门明确次日活动流程；

二、活动当天流程

（1） 12：20组织部负责人到达集合点，做好人员的签到工作，签到的时

候要求记下签到人员的手机号码，以便于活动结束时人员的集合；（2）为了便于乘坐公交，需把会员进行分组

12：40一组负责人带领组员进入B1车站乘车； 12：0二组负责人带领组员进入B1车站乘车； 13：00三组负责人带领组员进入B1车站乘车； 13：10四组负责人带领组员进入B1车站乘车；参观博物馆过程300字.

（3）组织部负责人负责各组会员的入站的刷卡；

（4）到达武林广场杭州大厦站各组负责人提醒会员下车，先到达的小组

在博物馆门口进行等待，负责人管理会员的现场纪律；

（）各组人员在博物馆门口全部集合，理论部负责人向会员说明参观时

应注意的事项

a. 注意保持博物馆的安静，严禁在博物馆内嬉闹； b. 参观过程中拍照不能使用闪光灯；参观博物馆过程300字.

. 参观时不能吃零食，不乱扔垃圾，不准大声喧哗，乱摸文物。； d. 提醒会员认真严肃的进行参观，为活动结束后的参观感想做准备； e. 提醒会员1：40在博物馆门口集合；

（6） 1：40会员在博物馆门前集合，组织部清点人数，联系未到会员，保证会员全部集合；

（7） 1：0会员在博物馆门口排好队伍，每组站一排，宣传部展开团旗进行合影；

（） 16：00各组负责人带领各小组到达B1车站进行乘车，组织部负责各组人员的入站刷卡，各小组进行分次乘车（如果有人活动结束后想出去逛

街，要报告）；

16：00一组负责人带领组员进入B1车站乘车； 16：10二组负责人带领组员进入B1车站乘车； 16：20三组负责人带领组员进入B1车站乘车； 16：30四组负责人带领组员进入B1车站乘车；

三、活动后期工作

（1）要求每位参加活动的会员写一篇参观博物馆的感言，于活动后一周

内上交理论部，字数在00字以上；

（2）活动结束，及时进行总结，理论部写一份活动总结稿，一天内上交；

活动具体工作及人员分配

活动总负责人：颜巧巧

临江学院

中国特色社会主义理论读书会

二零一一年十月二十二日

篇三:《参观博物馆活动策划》

参观博物馆活动方案

一、活动主题：

走出课堂，走进生活；科技组织，增强实践

二、活动目的：

加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作,增强集体荣誉感。培养学生科技活动组织与实践能力、全面考虑问题的能力，以及处理突发状况的能力。增强学生对历史的了解和兴趣，激发强烈的求知欲。

三、活动对象：

物理与电子科学学院09科学教育一班全体同学

四、活动时间：

2012年2月24号

五、活动地点：

阜阳市博物馆

六、活动主办：

09科学教育一班

七、前期准备：

1、班干部向相关老师提出此次活动的申请，获得批准；

2、提前确定阜阳市博物馆的具体位置和具体的乘车路线；

3、生活委员通知同学本次活动的具体时间以及该做的准备；

4、由学习委员统计外出参观博物馆的具体人数；

、有相机的同学带上相机，并负责拍照

6、将同学分成六个小组，每个小组选出一个组长；

7、各小组组长负责安全性问题，保障小组在活动中的安全，若出现

特殊状况应及时汇报并处理。

、各组组长负责人数的清点问题，并保证参观途中不会丢失人员。

9、在活动中所有人手机必须保持开机状态，以便取得联系。

八、过程记录：

1、2月24号14：00在学校大门口集合，班长点名并确定人数后，

集合完毕14:20准时在站牌下等待11路公交车准备出发。

2、在车上由班长强调关于安全问题以及注意事项

3、到达阜阳市博物馆后首先集合点名清点人数；

4、分小组依次有序进入，由博物馆讲解员进行讲解，学生根据自己

的兴趣爱好选择性的记录；

、活动结束后注意清理垃圾保持卫生，并向博物馆工作人员致谢。

6、下午16:20在博物馆门口集合。

7、点名确定人数后集合回学校。

、在车上大家可以自由发表言论，谈谈自己的感受。

9、到校后清点人数并解散。

九、活动后期：

1、各组组长询问活动的感受及想法并写一份关于外出活动的策划书

2、由学习委员向指导老师汇报参观情况，并争取机会，以便下次参

观游玩。

十、注意事项：

1、在活动前加强对学生的安全教育,告诉学生一切行动听从指挥,不准

随意离开队伍单独行动。

2、往返前认真清点人数,每个同学都要听从各个组长的统一安排,活动

时要相互关心,注意安全,,在安全的区域进行活动。

3、审查学生的身体状况,对身体不适或患有疾病的同学劝其不参加此

次活动。

十一、效果评估

通过这次有意义的课外参观活动，学生们深刻的体味到科技活动的组织与实践的重要性与必要性，认识到组织活动要全面的考虑和分析问题，并且要做好充分的准备。通过这次参观阜阳市博物馆，不仅知道了组织活动的注意事项，而且学习到丰富的历史知识；增强了学生之间的交流和沟通。

篇四:《小学三年级作文300字：参观土地展览》

参观土地展览湖北省湖北省武汉市育才小学三(7)班王悦晨今天,我和舅爷爷来到了中国国家博物馆，参观土地展览。“土地”展览是由大大小小高高矮

矮的泥人组成的，这些泥人一共有十九万两千个之多，并且把成千上万张用泥捏成的橘色、

红色和棕色面孔放在一个大厅里，它们的眼睛中流露处渴望的神情，它们渴望全世界的人类

一起携手保护我们地球上的每一寸土地！现在我们的土地严重的受到污染，将近二十万的小

泥人又说明我们要团结一心共同保护我们的家园。我知道了这样一个道理：保护环境就是保

护土地，保护土地就是保护地球！

篇五:《参观博物馆策划书》

电子系青年志愿者协会参观江西省博物馆

活动策划书

一、活动名称：参观江西省博物馆

二、活动时间：2010年10月16日早上：00至11：30

三、活动地点：江西省博物馆（南昌市）

四、活动主题：立足江西地域文化资源的研究、保护、交流、弘扬、开发、利用，关注江西地域文化价值取向和审美特色，挖掘江西民间民俗文化艺术形态在哲学、美学、艺术学、考古学、历史学、民族学、社会学和人类文化学等等多学科的文化价值，展示江西本色、浑厚、拙雅、刚健、道义、包容的人本精神和独特个性，促进江西人的文化认同和历史认同，增进各地域文化之间的相互交流和发展，增强社会的凝聚力和社会的和谐稳定。

五、活动目的及意义：

（1）让会员在参观中了解祖国博大精深的文化和历史的精髓，让会员亲身感受江西由古到今的巨大发展和历史变迁，增长知识，开阔眼界，培养他们热爱地域文化的情感。

（2）为会员提供一个开阔视野的平台，积极提高广大会员对江西文化的了解，丰富广大会员的课余生活。

（3）开拓大学生的眼见，促进会员的实践能力，同时凝聚会员的组织能力和团队精神。

六、参观具体安排

1、出发过程：活动当天：00在校门口集合坐车去博物馆，大概9：30到达。参观时间约两个小时11：30返校

2、进入阶段：以部门为单位开始依次进入馆内。首先把会员带入大厅，由部门负责人进行关于参观的细节介绍

3、参观阶段：进入参观大厅后，按照顺序进行参观。以部门为单位，部长负责本部门参观过程中的秩序。参观期间，协会会员要认真遵守好馆内的纪律，协会负责人对整个参观过程进行监督

七、活动结束安排

（1）依次有序的离开参观场地，并在事先安排好的地方集中等待，中途个人不得私自离开馆区

（2）各部门负责人负责清点本部门人数，到齐后报告给会长。在一起返回学校

八、注意事项

1、中途任何会员和部长不得离开博物馆内，如有特殊情况必须经过会长批准

2、会员要严格遵守博物馆纪律，不得大声喧哗，不得乱碰设备仪器，如有违反纪律者，协会理事会视情节予以处分

3、理事会成员要认真负责此次参加活动，真正发挥骨干作用

电子系青年志愿者协会 2010年10月10日

篇六:《走进首都博物馆观后感(小学生作文)》

走进首都博物馆观后感

2012年4月12日，学校组织全校同学进行了本学期的第一次走进博物馆活动，我们五、六年级的同学兴高采烈地参观了著名的北京首都博物馆。同学们一下汽车，就看到一座气势恢弘的建筑物呈现在眼前，悬挑的屋顶气度不凡，玻璃幕墙晶莹透亮，而一个绣迹斑斑的巨大“怪物”竟然破墙而出，斜倚在幕墙上。没错，这正是北京首都博物馆。

走进首都博物馆一楼大厅，迎面便是一座红柱绿檐，高大敞亮的牌楼，上面刻着三个金光闪闪的大字“景德街”，一下子营造出浓浓的老北京味道。牌楼左右两边的展厅别具一格，一个像长方形的巨大“木匣”另一个简直就是青铜鼎，刚才那个破墙而出的怪物，原来就是那巨大展厅的一角。老师说：“青铜鼎是圆厅，“木匣”是方厅。”在它正对面，有着用花坛包围着的两条金色的巨龙，在两条巨龙靠近嘴部的位置，有一颗用花束围起来的“龙珠”。

我们乘着电梯来到圆厅的六层，这里正在展出“玉器精品展”。进入展厅，我立刻被那些精美的玉器吸引住了。这里有用来求雨的玉猪龙、盛酒的樽和挠痒痒的如意。最吸引我的还是翠扳指，它浑身闪着翠绿无暇的光，有瓶盖大小，是清代大太监李连英珍藏的，是皇家才能拥有的珍品。

走到五层，我们参观了“书房珍玩精品展”。在这里古代的文房四宝、笔墨纸砚样样齐全，还有著名的湖笔端砚，但我的眼睛却盯在了一件件精美的墨盒上。因为这小小的墨盒里还有一个美丽的传说呢。相传古代有一个人去京城赶考，妻子觉得他背着砚台太重了，于是就把自己粉盒里的粉到掉，装上棉花，再把研好的墨倒进棉花，书生写字时，只要沾上一点水，就能写字了。这样就发明了中国第一个墨盒。参观完圆厅最后一个展厅“青铜器精品展”，我们又来到方厅参观具北京文化特色的“京城旧事--老北京民俗展”。最先映入眼帘的就是传统老北京的牌楼，小胡同、四合院的场景也随处可见。三个体现老北京习俗的场景：结婚习俗—洞房花烛美姻缘，模仿的婚庆场面洋溢

着热闹喜庆，也洋溢着纯朴的民风民情；生子习俗—降龙诞凤添人丁，祝寿习俗—古稀大寿福如海。我们置身于这些场景中，充分体味着北京深邃和厚重的文化，仿佛把我们带回到遥远的过去。

中午，老师安排我们在地下一层进行分小组解散活动，在解散活动中，我们在不破坏室内环境的情况下吃午饭，并适当地挑选一些有纪念价值的纪念品，在解散活动前，老师告诉我们，地下一层新开了一个展览，叫“龙行天下”,我们可以去参观。

下午，我们恋恋不舍地结束参观离开了首都博物馆。整个参观过程中，总在感受着首都的名胜古迹之美，现代建筑之美，自然风光之美，北京的美无处不在。活灵活现的皮影儿和面人儿，独特的传统服饰和民间剪纸，享誉世界的京剧文化，神秘高雅的篆刻和书法，首都北京的文化艺术之美更是魅力无穷。首都博物馆向世人展示出了北京悠久的历史风貌、深厚的文化底蕴和特色民俗，是展现北京的一个新窗口。通过参观我们真正立体全方位地了解了我们的首都。

我不禁想到：首都博物馆真是一个北京历史的长廊，让我们穿越了老北京古老的历史岁月，又回到了现在。

篇七:《小作文——博物馆》

24．从下面两个题目中任．选一题，按要求写作。．．．

题目一：在“知北京、爱

北京”的主题实践活动中，请你结合下面链接材料的内容，以首都博物馆义务讲解员的身份，向前来参观的同学说几句话。【链接材料】首

都博物馆以其参观博物馆过程300字.

宏大的建筑、丰富的展览、先进的技术、完善的功能，成为一座与北京“历史文化名城”、“文化中心” 和“国际化大都市”地位相称的大型现代化博物馆，并跻身于“国内一流，国际先进”的博物馆行列。参观博物馆过程300字.

1）不得照抄链要求：（

接材料。

（2）字数在10-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

21. 从下面两个题目中任．选一题，按要求写作。．．．

题目一：你对灵溪和琉璃

渠两个社会实践活动基地一定很熟悉。请写

一段话，介绍你在其中一个基地所参加的实践活动内容和收获。

居等，都是我们学习语文的第二课堂。请写一段话，先简要介绍博物馆（或名人故居）的特点，再谈谈你的参观感受。题目二：博物馆、名人故

要求：（1）内容真实具体，

语言准确得体。

（2）字数在

10—200之间。

（3）不要出现

所在学校的校名或师生姓名。

【2016 石景山期末】

20．从下面两个题目中任选．．

一题，按要求写作。．．

题目一：参观博物馆已经

成为中学生的必修课之一。如

篇八:《自然博物馆参观感想》

自然博物馆参观感想

周二下午我们参观了自然博物馆，这是开学后我们班记得第一次集体活动，开学后我没到其他地方，因此很激动。还有我们的辅导员沈老师一起，坐了好长时间的车才到自然博物馆，为了纪念这活动我们在博物馆的门口合了一张影。

走进博物馆的大厅，我们首先看到的是恐龙时代，让我觉得不可思议的是竟有个头那么大的恐龙，我不禁想象在那个时代，恐龙作为哪个星球上的霸主，是如何的生存，栖息，繁衍后代。然而就是如此强壮的生命在一瞬间就消失殆尽，生命又是何其脆弱啊！其实我们人也是一样，获取小小的打击就可以结束人的生命。而后我们走进了无脊椎动物的世界，看到的是主要是一些软体动物，贝类，还有昆虫。我们看到了各色各样的贝壳，还有一只巨型蜻蜓，最让我影响深刻的是有几百只蝴蝶构成的“蝴蝶墙”。五颜六色的蝴蝶，斑驳的色彩给我一种梦幻，一种唯美的感觉。当我走近这里的时候，我又想起了自己的暑假的时候，在我们老家的水库里摸贝壳的趣事。我们那里的夏天格外热，所以不管男女老少都会在那里乘凉，有在那里洗澡，洗衣服的，还有在那里钓鱼的，我就和我老弟，表妹们在水库的尾边摸贝壳，有很大的，也有小的，摸到的贝壳总是有放回去了。其实在博物馆的时候总觉得那个蝴蝶格外的美，惊叹大自然，竟可拥有如此多的神奇的物种。

接着我们走进了生命的摇篮——海洋生态系统。深邃的蓝透着生命的神秘。记得很小的时候经常看动物世界，看到海洋时总觉得不敢

相信，那里物种的丰富是无可比拟的，不同类群不同颜色的鱼，还有那些美丽的珊瑚礁，海葵，海底的世界引人遐想，还有虾兵蟹将，人们对海底的探索也越来越多，知识也越来越丰富。在我看来，最崇敬的应该是那些可爱而又幼小的生物，弱肉强食是大自然里永远无法改变的定律，但是那些小生命却可以凭借自己的敏锐，自己的聪颖从他们的生存环境中活下来，他们有着奇特的器官，特殊的本领，我想这就是进化吧。

接着我们看到了一个进化的过程。海里的一些鱼长出了腿，爬到了陆地上从鱼纲到两栖纲的进化，真的不可思议，还看到了许多有尾的两栖纲，还有好多蛙类，这让我想起了上学之前我和姨妈在饭馆吃饭时的一道菜，用青蛙做的，现在想起来还觉得恶心，现在吃青蛙的实在太多了，我觉得国家应该相关政策制止这种行为。

走着我们就来到了湿地系统，周围是两米多高的芦苇，脚下是清澈的河流，河里有亭亭玉立的荷花，还有灵动的小鱼，还有肥肥的虾，看到这些我想到我们国家今年十八大召开咱们的目标是将我们的国家建设成为水清，天蓝，地绿的一个国家，而脚下的画面就是我们应该达到的。但是现在我们国家的环境遭到了很大的破坏，尤其是湿地系统，湿地里的物种也是不可小觑的，但是现在湿地里的鸟类有很多已经灭绝，有很多已成为珍稀物种，可是还有人没有警觉起来，他们泯灭自己的良心，以金钱为利益，去破坏那些濒危物种的生存环境，残害那些无辜的鸟类，我们每个人警觉起来，为了那个伟大的目标而共同努力！

在湿地后我们看到了各色的鸟，还有鹤和鹅，还有一只开屏的孔雀，真的好美。还有让人觉得很真实的一幕，一只大鸵鸟追这一个偷蛋的动物，真的觉得很真实。也很可爱，就像小时候偷邻居家桃的情景，想起来就觉得可笑。然后又来到了大草原，有雄狮，斑马，梅花鹿等，很和谐的画面，可是真实的生活里却是每一只动物都必须高度警觉，以防被吃或受到袭击。

动物的观察就到此结束了，然后我们来到了植物世界，从最低等的植物到被子植物、裸子植物。我还看到了银杏树，就想起了前一个月理工楼的路上的那些银杏树，叶子黄时，那个画面真的好美。其实最让吸引我的是那里关于光合作用知识的介绍，从细胞器到他反应的整个过程，都进行了详细描述。又把高中的知识复习了一遍。

最后我们走进了自己——人的世界，踏着蝌蚪状的精子的脚印，我们走进了了人类，从受精卵的分裂到分化，及在母体的发育与成熟的过程，还有对人各个器官，系统，各种激素的介绍，这些内容好熟悉。走着走着我看到了一些无法理解的东西，那里竟然有人的胚胎，在我看来不符合人道，但又不能不接受。

看完了人，我们就出来了，脑袋里还装着寒武纪，海洋，湿地等画面。这次的经历真的让我无法忘记，我们通过这次的参观，对生物及生命都有了更深层次的看法。其实每个物种都有自己的生活方式，都是地球中不可或缺的一部分，就像我们人类一样。我国早就提出了科学发展观，可持续发展，而今又提出建设一个天蓝，水清，地绿的观念，可是现实却不是这样人们为了自己，残忍的杀害了我们的好朋

友，破坏了他们的生存环境，也是我们的家园，可是仍有很多人还不知悔改，他们只顾眼前利益，却没有考虑到后代的发展，这也是我们应该思考的。作为大学生的我们，要有担当，要有正确的观念，首先要规范自己的行为，然后向自己身边的人传播，就像近两年的一位感动中国的一个人一样，为了保护自己的故乡滇池，付出了巨大的代价。或许我们不能像他一样伟大，但是只要在自己能力范围之内的，都要努力做好。其实最重要的是全国公民一起努力，共同完成这个目标。

恐龙博物馆参观参观恐龙博物馆观后感

篇一:《恐龙谷参观报告》

诸城恐龙博物馆参观报告

2001年月9日，我国第一个县（市）级恐龙博物馆在山东省诸城市建成，并展出目前世界上最高大的巨型鸭嘴龙化石骨架和100多件恐龙化石。位于山东省中南部的诸城市，以出土巨型鸭嘴龙化石而闻名，被称为“鸭嘴龙的故乡”。据新华社报道，自60年代以来，这里先后发现、发掘出土鸭嘴龙、霸王龙、鹦鹉嘴龙和原角龙等多种恐龙化石，出土地点多达20余处。诸城是全国罕见的恐龙化石宝库，目前世界上最大的鸭嘴恐龙化石就出土并陈列于诸城，因此，诸城又称“龙城”。

诸城市恐龙博物馆隶属诸城市建设委员会，位于密州路西首、恐龙公园园内东侧，始建于199年，1997年7月1日竣工，建筑面积400平方米，总投资3000万元。该馆由四川省城乡规划设计院设计，是中国北方最大的恐龙博物馆，建筑风格独特，俯视似八条巨龙相抱互拥，给人以腾飞的动感；平视似古埃及金字塔。

恐龙馆内设六大厅：序幕厅，迎门一幅大型恐龙生活情景石雕壁画；标本陈列厅，展出了一具目前世界上最大的鸭嘴龙化石骨架，同时还陈列着新的属种恐龙化石标本近百块；模拟厅，安装了大小不等，形态各异的模拟恐龙；发掘厅，“原汁原味”反映了恐龙出土发掘现场的情景；环幕电影厅，让人们观看环幕电影《龙城风光》；报告厅，是科研工作者进行国内外学术交流，弘扬祖国恐龙文化的重要基地。

恐龙馆是一座融知识性、科研性、娱乐性于一体的生动艺术殿堂。建馆以来创经济效益36万元，9年接待游人20万人次，开拓了人们的视野，丰富了人们的文化生活。

诸城市恐龙博物馆是中国北方最大的恐龙博物馆，总投资3000万元，建筑面积400平方米，建筑风格独特，俯视似八条巨龙相抱互拥，给人以腾飞的动感，平视似古埃及金字塔。馆内陈列着目前世界上最大的鸭嘴恐龙化石骨架。鸭嘴龙化石出土于市区西南10公里的吕标镇库沟村后的龙骨涧，是1964年国家地质队进行地质考察时发现的，共发掘装架了4具恐龙化石骨架，其中3具分别陈列在北京中国地质博物馆、天津自然博物馆和山东省博物馆。现在诸城市恐龙博物馆展出的恐龙化石骨架，高9.1米、长16.6米，距今约7000万年，是迄今为止世界上发现的最大的鸭嘴恐龙化石，被著名的恐龙研究专家赵喜进先生命名为“巨大诸城龙”。近年来，恐龙博物馆作为独具特色的旅游景点，成为展示诸城对外形象的重要窗口。

一进入恐龙博物馆，就好像进入了远古时期的白垩纪。各种各样的恐龙，令你目不暇接；高大的鸭嘴龙化石，好像在你的面前展开了一幅历史的画面。

记得那天去恐龙博物馆，有一幕令我至今难忘。

我来到了一块龙骨面前。

它高高地立在一块碑上，表面被打磨得很光滑。我用手小心的触摸着，感受着历史给它带来的烙印。

那是怎样的裂痕啊！弯弯曲曲，纵横着排列着，一道道，一行行，在远古时期的龙骨上烙着、刻着。我抚摸着那一道道远古的烙印，心中无限感慨。

那是怎样的意志和信念，使它完整的保留到现在。在人类的眼里，这简直就是一个奇迹!

离开恐龙博物馆，看着屹立着的鸭嘴龙化石，好像接受了一场心灵的洗礼„„

初一十六班

苗晓涵

篇二:《参观恐龙化石博物馆作文》

参观恐龙化石博物馆点军英杰外国语学校四（2）班刘雨薇沐浴着同学们羡慕的目光，我感觉十分惬意，因为今天，我将作为《三峡商报》小记者，去参观恐龙化石博物馆。校车在宽阔的马路上行驶，我的心儿也在歌唱：我一直特别喜欢看有关恐龙的影片，今天终于可以看一看它们的真面目了。只是可惜我没有生活在它们的那个年代，要不，我还可以像蓝猫、菲菲那样和恐龙们一起游戏呢，不过，我会选择食草型恐龙做朋友，我可不想成为霸王龙的午餐呢！我还没有想完呢，我们就到了目的地。走进大厅，我穿过其他生物的化石，直奔我喜欢的恐龙化石。首先映入我眼帘的是一具巨大的恐龙化石。我的妈呀！虽然我早就有心理准备，可是看到这么高大的骨骼化石，我还真吓了一大跳呢！听解说员介绍，这是鱼龙的化石，有16米长呢！不过，从它平平的牙齿看，它应该是吃素的好龙吧！霸王龙在哪儿呢？虽然说，我很怕这种恐龙，但是心里总老想去看看它的真面目！唉！真可惜，它被收起来了。我想，它的牙齿应该是尖尖的吧，可能还有锋利的闪光呢！我们又看了海百合，还看了恐龙的粪便呢，我觉得，我似乎离恐龙又接近了一步。我希望以后还能多参加这样的活动，增长我们的知识，丰富我们的课余生活。

篇三:《自然博物馆参观游记》

自然博物馆参观游记

今天下午我们在两位老师的带领下，顶着寒风来到了自然博物馆。走到博物馆门，我看到了根淡青色的大理石柱子，要4个人才合抱的过来，有七层楼那么高。抬头一看，楼内的玻璃墙里有件巨大的恐龙化石。

走到里面，我感到非常凉爽，那里的珍贵物品可真多呀！我有点目不暇接。展示区共分为6个区域，分别是山之趣、山之魂、兽之趣、鸟之灵、蝴蝶谷、化石展。我最喜欢的要数蝴蝶谷了，各种各样的蝴蝶差不多都有。在众多蝴蝶中，我最喜欢的蝴蝶叫光明女神，身上蓝中发紫，闪亮闪亮的，真的像一为穿着蓝色轻纱的少女，真的像一为女神；最有特色的蝴蝶要数美眼蛱蝶了。美眼蛱蝶翅膀上有4个小圆圈，仔细看，还以为是4只小眼睛呢！长尾彩虹蝶尾巴最长，身上的颜色像彩虹一样鲜艳，所以叫长尾彩蝶。

-在回学校的路上，我想：“自然博物馆里真漂亮，不仅让我大包眼福，还让我更爱大自然，这次真是没有白去呀！”

篇四:《参观自然博物馆感受》

参观自然博物馆感受

本校四年级赵佳

暑假期间，我参观了北京自然博物馆。我一直就对自然和动物充满了好奇心，所以刚一到那里，就急不可待地走进展馆去探索大自然的奥秘了。

自然博物馆里有动物、植物、古生物、人之由来、恐龙世界、水生生物等六个基本陈列馆。我们首先来到了古爬行动物厅。刚一进门，我们就看到了一个巨大的恐龙化石。足足有两三层楼高，三、四十米长，这只恐龙是恐龙家族中最大的一种恐龙，被称作马门溪龙。这种恐龙成年后可以长到22米以上，重数十吨。生活在距今一亿三千万年前的侏罗纪晚期。我仰着头，围着它看了一圈，脖子都酸了。大厅中还展示了许多恐龙骨架，如称王称霸的霸王龙，小巧玲珑的恐爪龙，背上布满剑板的沱江龙，威风凛凛的永川龙，展翅翱翔的翼龙，称霸海洋的鱼龙等等，让人目不暇接。

最有趣的地方要数《动物——人类的朋友》展厅了。里面分为无脊椎动物、鱼类、两栖动物、保护动物、昆虫世界和动物之夜等7个主题单元。在一个叫做“动物之夜”厅里，我们伴随着自然界的风声、雨声、鸟鸣、兽叫，走进夜幕之中，体验到动物之夜的奇妙感觉。那里很像热带雨林，许多动物隐藏在茂密的树林里。我在里面走着走着，突然有一个东西碰了我的脑袋一下，吓了我一大跳。我捂着脑袋抬头

看了看，原来是一只猴子挂在树上，全身毛茸茸的，正瞪着眼睛看着我们呢。

最后我们进入了水生生物馆。那里有许多稀有的鱼类在鱼缸里游来游去，非常好看。比如神仙鱼个头很小，全身呈现淡白色，鳍和尾巴好像是一片一片的，游起来很像在风中飘扬。还有珍贵的中华鲟大标本和食人鱼标本。

参观自然博物馆，使我们了解了许多神秘而宝贵大自然的知识。我们知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月，通过六次生命大爆炸，才形成地球现在的样子。我们也知道了人类是由动物通过劳动进化来的。我们还深深体会到了保护大自然的重要性，这样就不会有更多的动物灭绝了。我们带着对神奇大自然的无限感叹，同时又带着许许多多新的疑问走出了自然博物馆。

篇五:《参观自然博物馆的感想》恐龙博物馆参观.

参观北京自然博物馆

我带着对神奇大自然的神奇的赞叹，和对大自然中很多问题的不解，走出了自然博物馆。我想：今后我要更加努力地学习，等长大以后，要去探索那些未知的大自然的奥秘，保护我们美丽的地球！

篇六:《自然博物馆参观感想》

自然博物馆参观感想

接着我们走进了生命的摇篮——海洋生态系统。深邃的蓝透着生命的神秘。记得很小的时候经常看动物世界，看到海洋时总觉得不敢

篇七:《恐龙博物馆项目课程方案》

项目案例：恐龙博物馆

第一阶段----启动

该项目是从一个不经意的发现开始的。几个学前的孩子在室外挖掘和寻找蚂蚁。一个孩子挖出了一根很长的白色物体，很像一根骨头。他从地上把它捡起来，兴奋地又蹦个又跳。其他的孩子都想看看。一个孩子说：“这是一根恐龙的骨骼吗？”另一个孩子说：“我觉得它是一块石头。”第三个孩子说：“我不知道这是什么，我们去见巴布小姐，让他看看。”巴布小姐仔细的观察了该物体。她给孩子们提供了放大镜并在教室里寻找有关恐龙和化石方面的书。孩子们整整花了一下午的时间查阅书籍，以确定他们是否发现了一块化石。最后，他们确定自己发现的是一块化石。在这个学前班上有六个女孩参加了该项目。六个孩子中，有个年龄在岁，一个3岁。

孩子们开始提出以下问题：

骨头是如何进入博物馆的？

这块骨头是如何埋在我们的地球上的？

人们是如何发现大的骨骼的？

接着，教师问孩子们他们是否愿意做一个恐龙项目。孩子们立刻兴奋起来，他们开始鼓掌，并欢呼雀跃。

教师问，“我们的项目应该集中做什么？”

“博物馆的骨骼是怎么来的?”

“埋在土里的骨骼。

“挖掘出来的骨骼。”

这时，一个孩子跳起来高喊到：“我们来建立我们自己的博物馆。”孩子们都兴奋地表示支持。

教师在一块张贴板的中央写下了“恐龙博物馆”几个字。然后，她顺着张贴板的中央向下画下了一条线，并问孩子们他们对博物馆都知道些什么。（以字母K表示）。

她把孩子们的回答写在一边。接着，她问孩子们，建立一个博物馆需要些什么以及他们需要了解些什么（以字母W表示）。然后，她把孩子们的回答写在另一边。

接着，教师又问，“我们可以从哪里找到回答问题的答案呢？”

“博物馆。”于是，就为孩子们安排一次去博物馆的校外旅行考察。之后，教师便与博物馆馆长见面，商讨参观过程，并在教室的中央区域增加一些游戏材料以协助恐龙项目的进行。

第二阶段-----实地调查阶段

在回顾了有关该项目的设想的记录后，儿童决定通过参加地方的博物馆来了解更多的有关博物馆方面的知识。教师还可以计划让一位古生物学家走进课堂，给孩子们讲授有关准备恐龙展览品的情况。

校外旅行考察

在博物馆里，孩子们可以去参观博物馆的每一个地方。他们可以拍照、绘画以及进行许许多多的讨论。孩子们结识了一位讲解挖掘骨骼过程的博物馆讲解员。孩子们还被邀请参观博物馆设计的挖掘现场。

教师认真回顾了在博物馆里提到的几个关键词：“古生物学家”、“挖掘”、“发掘”。当晚，教师就将照片冲洗出来，次日，带到课堂上。孩子们看到照片都非常兴奋。 “快看，看，这些骨骼这么大，这是恐龙长长的脖子的骨骼。”在看了发掘地点的照片后，一个孩子兴奋地说，“那是我们成为古生物学家的时刻。”

接着，教师大声宣布，“大家看看我们拍的照片，来决定我们可以在教室里建造博物馆的那一部分。

发掘过程

请了一位古生物学家到教室里来讨论发掘和整理骨骼作为展品的经过。古生物学家带来了一本由拜伦。巴顿著的书《骨骼，骨骼，我们在寻找骨骼》在读过这本书后，这位古生物学家跟孩子们讨论了发掘的过程。

“古生物学家是如何将发掘的骨骼整理好放到博物馆的呢？”

孩子回答道，“发现”、“挖掘”、“刷土”、“清洁”、“包装”、“托运”以及“组合起来”等、

一个儿童问，“我们在哪可以发现骨骼呢？”恐龙博物馆参观.

可以为孩子们在课堂里见一些体验挖掘的现场。

在土中发掘骨骼

材料:土，一个长而扁平的容器，发掘工具，刷子以及漂白的鸡骨头。

程序：教师将几块骨头漂白并藏在土中。然后，孩子们在土中发掘找到骨头。

在冰中发掘骨骼

材料：水，有一定深度的托盘，小的恐龙玩具，恐龙蛋模型，发掘工具，化石，贝壳以及骨骼。

程序：恐龙玩具，恐龙蛋模型、化石、贝壳、岩石和骨骼放在盛有水的有一定深度的托盘里。托盘冰冻一晚上。给儿童们提供发掘工具以及安全眼罩等，以便凿冰去发掘化石。

骨骼、骨骼、我们在寻找骨骼

材料：将泡沫塑料切成各种形状的骨骼，多用途小刀，刷具以及各种布料。

程序：泡沫塑料板被切成几块大的骨骼形状。有腿型骨骼、尾骨骨骼、胳膊骨骼、爪骨骨骼、脚部骨骼、头部骨骼以及大的肋骨骨骼等。在所有骨骼的上下两头凿出一个四英寸的槽，好让孩子们将骨骼都拼起来。所有的骨骼都藏在大运动技能室。教师反复给孩子们读拜伦.巴顿的书《骨骼，骨骼，我们在寻找骨骼》。教师让孩子们继续发掘工作。孩子们装着越过大山、跨过河流，进入沙漠。然后，他们开始在房间里寻找被藏起来的骨骼。

当他们找到一块骨骼时，他们会轻轻用刷子刷去上面的尘土并用布将其擦干净。在擦拭完成后，孩子们用面巾纸将骨骼包好。骨骼被带回教室，然后打开。所有的骨骼都被放在地板上。孩子们开始讨论哪块骨骼代表身体的哪部分。他们开始试着讲骨骼拼起来。恐龙博物馆参观.

他们建造了一个可以在教室里站起来的恐龙。一个女生跑到图书馆看到一幅霸王龙的图片。“这就是一只霸王龙”，她举着图片让每个人看，孩子们都同意他的看法。另外一个女生走到教室的教室的艺术区域，做了一张有圆点花纹的纸。她把纸盖在恐龙上面，然后说，“没有人知道恐龙真正长什么样子，我把它做成了一个猿人”。他把一顶帽子插进了恐

龙头部的后面。

艺术与游戏

一些孩子通过艺术和游戏的方式来表现恐龙。恐龙玩具被放在积木游戏区。一个孩子将所有的恐龙玩具捡起来放到了图书馆区。她打开一本恐龙解说典，然后，请另外一个同学帮忙。两个女生在房中找到了恐龙的模式，他们请老师将恐龙的名称写在黏贴标签上，并把他贴在恐龙玩具上。教师在书中标出恐龙的名称，然后为孩子们提供黏贴标签及标记工具。孩子们询问教师他们是否可以将收集的恐龙作为展品，告诉人们那些恐龙叫什么。

在室外游戏中，一些儿童注意到了泥巴中的脚印。他们在观察了脚印后，一个孩子问这个脚印是否是化石。另外一个孩子非常肯定的说它不是，这个脚印不过是鸟的脚印。这个孩子走过去，用脚踩在脚印上。其他的女生都朝他喊叫，而其中的一个大声说，“等一等，快看。她踩出了一个脚印。”接着，所有的孩子都把脚踩在泥巴里印出自己的脚印。

室外活动结束后，大家都回到了教室。教师给儿童读由亚力基撰写的论著《化石》一书。教师和学生一起讨论了化石演变的过程。两个学生承担了教室博物馆化石展区的工作。他们从积木区将恐龙玩具收拢在一起。教师提供给他们褐色的粘土和脚印卡片。儿童轮流在粘土中复印脚印，并把复印好的脚印晾干。

一个学生把一只脚放在黏土中，印出了一个脚印？“我们做的脚印太小了。看，他们的比我的还小。”

教师问，“我们怎么样才能做出尺寸大小合适的脚印呢？”孩子们一致赞同再去博物馆，实地测量一下博物馆中经筛选过的恐龙的脚印。他们把获得测量数据带来教室，做出了尺寸更为符合实际的脚印化石。

小恐龙

两个女生负责小恐龙的展示工作。在博物馆里，她们观察了恐龙的巢穴、小恐龙以及鸭嘴龙妈妈，于是，她们就想在教室的博物馆区建一个恐龙巢穴。她们要了一些干草和树枝放在草圈里。一个孩子还从家务活动区拿来塑料禽蛋作为恐龙蛋放在恐龙的窝巢里；另一个孩子从手工操作区拿来一些小的数量与恐龙蛋相对应的玩具恐龙，把它们放在恐龙蛋当中。这个恐龙巢穴适用于游戏时间的活动。在自由游戏活动的过程中，经常可以看到翼手龙从巢穴中恐龙蛋。恐龙巢穴还作为教室博物馆开幕仪式上的一个展品。

恐龙模型

三个儿童负责在教室里制作恐龙模型。他们选了几个装计算机的盒子，决定做一个雷龙。孩子们用一个长形的盒子作恐龙的脖子，一个短状的盒子做恐龙的头部，一个大的盒子做恐龙的身体，四个长形的盒子做恐龙的腿。他们把一个大的盒子平稳地放在四个较小的盒子里。

在孩子们试图制作恐龙的其他部位时，恐龙的腿接二连三地倒了。教师建议用什么东西将大盒子与小盒子黏在一起，孩子们选中了胶水，他们用了很多胶水来完成这项工作。他们把胶水倒在染料桶中，用比较大的染料刷子涂抹胶水。恐龙博物馆参观.

他们决定为恐龙制作恐龙鳞片。鳞片是用锡珀纸碎片做的，并用胶水一片一片黏在恐龙身上。然后，把恐龙刷成绿色。孩子们在查阅了一本介绍恐龙书中有关雷龙的肤色后决定采用绿色。“书中介绍的所有雷龙都是绿色的，因此，我们将自己制作的雷龙涂成了绿色。”

一个孩子被翼手龙吸引住了。她用大块的拱形纸片制作了一个翼手龙。她先在纸片上涂上胶水和颜色，然后在上面抹沙子。“这只恐龙的双翼看上去非常的坚固。”做好后她请教师帮忙把这只恐龙挂在天花板上。

一个孩子喜欢像恐龙那样咆哮并跺着脚来回走动。于是，她决定为自己动态的恐龙制作一个面具，并打算向人们展示恐龙在课堂博物馆是如何走动的。她采用了纸板来做面具。“因为这些纸板看上去像鳞片。”她把纸板折叠好后，让教师把这些纸板用订书机把它钉起

来，她给这些纸板都涂上了颜色，然后，请教师帮忙在上面栓一根绳子并将面具戴上。

在沙子区自由游戏活动的体验中，一个儿童非常兴奋地发现用硬纸板剪成的各种骨骼图样。她装了一些沙子把它放在桌子上，然后把恐龙骨骼的图样串联起来，放在沙子上面。“我在收集恐龙标本“，她说。

在博物馆里，儿童们都被电视片和恐龙电影迷住了。所有的孩子都想在他们自己的博物馆里也有一台电视机。最后，他们决定自己用盒子做一台电视机。一个孩子拿来了一个大纸箱和一个管道通条。教师建议用什么东西来做电视的电视的荧屏。孩子们一致同意用塑料来做电视的荧屏。教师在盒子的两个滑边上开了个槽，帮助孩子们把塑料板固定在盒子上。带来管道通条的孩子在盒子的顶部开了一个洞，把管子通条折叠成天线。教师问孩子们，电视应该给哪些观看电视的人们播放些什么内容。大家提出了几个想法。

“或许可以播放卡通片。”

“可以告诉人们有关一些发掘古迹的信息。”

“可以告诉人们恐龙的故事。”

孩子们一致同意将他们所知道的的有关恐龙的故事画成图画。图画是画在一张长长的传真纸上的，传真纸卷在一个纸巾卷筒上；将传真纸的一端穿过电视的一边长长的槽口，绕过盒子的前部，再转到电视的另一边的槽口；然后，将传真纸重新绕到另一个纸巾卷筒上。这可以让孩子们看到他们画的所有画面。让孩子们失望的是盒子里没有声音传出来。教师于是问，“我们怎么能使电视发出声音来呢？”

“我们可以自己讲啊.”

“把我们的声音录制下来。”

孩子们的声音被录制到盒式录音带上，并与他们的图画配起来。每个孩子都讲诉了自己心中所想到的恐龙故事。

第三阶段终结性的和询问性的事件

孩子们认为，他们的博物馆已经完工，可以开馆了。教师又问孩子们，她们认为人们怎么才能知道从哪儿进入博物馆呢？”

“在上次那个博物馆我们有地图的。”

“我们一起画一个博物馆地图吧。”

于是，孩子们在地板上铺开一张纸。教师画出了一个个方块，里面是教室里每个展品摆放的地方。每个孩子画了一张他们自己展品的图画，一些孩子还发明了一些拼写形式来命名博物馆自己的那一部分。地图画好后并拷贝后发给孩子们家长。

教师问，“人们怎么会知道来这里参观？”

“我们一起做一些生日请柬吧。”

“生日请柬，这不是一个好办法。我们一起来做一些邀请博物馆的请柬吧。”

最后，每个孩子给自己的父母做了一张请柬。

博物馆开馆

请柬发出去了，并且博物馆的开馆日期安排好了。孩子们决定做一个录像来告诉人们博物馆的情况以及分享他们所学到的知识的过程进行了解说，这一过程都被录制下来。

接着，教师问，“当人们受邀来到博物馆后，我们应扮演什么角色呢？”一些孩子选择呆在自己展品的旁边与参观者谈论展品，另一些孩子选择负责录像的工作；而其他的孩子则选择向来访者分发地图。一个孩子兴奋地说，“所有的博物馆工作人员都穿红色的衬衫，我们也必须在博物馆开幕那天穿上红色的衬衫”。于是，一份给家长的通知发出去了，要求所有的孩子在博物馆开幕那天都穿上红色的衬衫。恐龙博物馆参观.

博物馆开幕的那天终于到来了。所有的家长在教室门口堵受到了分发地图的孩子们的迎接。孩子们引导家长们找到电视的位置，并安排他们坐在电视机前准备看电视。一个小组的孩子放着录像，然后向家长们说明，他们可以自由参观展品和提问。家长们在教室里来回浏览和参观。站在展品旁边的孩子一边解说他们的展品，一边回答各种问题。

开幕式后，教师收回了孩子们在项目开始时制作的概念地图。她又增加了一个新的类别，题为“我们学到的知识”。

孩子们写下了他们从自己的实践体验中所学到的东西。

这个项目说明了某种合作的体验。一些体验是由教师主导的，一些体验是儿童主导的。该项目完成后，教师看到两个孩子在教室的艺术中心做游戏。一个孩子坐在桌子的旁边，而另一个则将一个盒子和一块橡皮泥放在桌子上。玩弄橡皮泥的孩子做了一个长长的绿色形状，她称之为梁龙。她开始给另一个孩子讲故事。

很久很久以前，有一天，森林里住着一只梁龙。她到该生宝宝的时候了。于是，她在森林里筑了一个隐匿在草丛中的巢。梁龙生下来蛋。（说到这里，她就用橡皮泥做了几个恐龙蛋和一个巢。）恐龙蛋孵化出来了，小恐龙开始四处走动了。（她又用橡皮泥做了一个小恐龙。）

恐龙长大了，不久，长成了一只大恐龙。（她把最初做的恐龙放在盒子里。）突然开始下起了陨石雨。（她将橡皮泥做成圆形陨石扔进盒子里。）陨石雨杀死了恐龙。（她把恐龙放在盒子的另一边。）世界开始发生了变化。许多年后，古生物学家在森林里行走。他发现了一些骨骼。（她用橡皮泥做成骨骼并将这些骨骼在盒子里散开。）古生物学家将骨骼带回自己的实验室并把他们拼在一起。（她把骨骼按顺序放在小的塑料盒里，然后将这些小何放在一个大盒子里。）现在，孩子们可以看到那只恐龙了。（她把塑料人玩具收集在一起，把他们都放在盒子里，让他们参观这些恐龙骨骼。）

这种体验是对项目实施过程中儿童所学内容非常好的评价方式。

摘自《早期儿童课程-综合多元智力、发展性合理训练与游戏》华东师范大学出版社雪.安.赫什著

篇八:《地质博物馆参观后感》

地质博物馆参观后感

在我校组织下，我班32人在12月4日下午同几个兄弟院系同学们一起参观了河南省地质博物馆，之后感受良多，写下这篇观后感与同学们探讨。

之前早曾闻地质馆的大名，只不过一直没有机会去参观，这次马克思基本哲学原理的实践课，让我满足了一下这个心愿。中午大家早早的做好准备，一同痛并快乐着的挤公交车到了位于郑西的河南省地质博物馆。

地质博物馆给人的第一印象其实有些令人失望，没有河南省博物院较大的占地面积，也不如博物院造型那么别出心裁，放眼望去，广场上只有一个巨大的恐龙模型还算是比较壮观。我的心顿时凉了半截，难道说真是看景不如听景？我怀着忐忑的心情跟着队伍进入了地质博物馆那不算大的门。

进入大厅，正中央放着一大块璀璨夺目的方解石，在灯光之下，不同的晶格都折射出不同的光彩，顿时，我立马来了些精神，凑近观看，不禁叹服大自然这个万能的造物主的伟大。怎知，更令人称奇的在后面。

进入展厅，首先让我跌掉眼镜的是，原来展厅是在地下，所以在地面上看来，地质博物馆其貌不扬！当时我就又想起那个教训：任何事情，不要早早的下定论，在不同的方向看，也许会有不同的结果。收敛心情，观察四周，发现自己仿佛置身时光隧道，首先踏入的便是宇宙的起点，一个不规则的球状物质，在某天，

这个不稳定的物质突然发生了大爆炸，这便是著名的宇宙大爆炸学说，又经过亿年为计数的冷却之后，便形成了现在这个较为稳定的宇宙雏形。

随着在“时光隧道”的前进，我们到了地球的表面，地球表面各种地形进入我的眼睛，时而巍峨的群山，时而广袤的平原，时而又是苍茫的雪原。最令人难忘的便是各种奇特的地形了：比如卡斯特地形等。在长期的雨雪冲刷，冰川开凿的作用之下，在一些地球的角落形成了那些令人叹服的地貌。突然从地面拔地而起的高山，一块一块叶状片石堆叠而成的石林，高山之中突然出现的巨大溶洞...这些亿年作用产生的石块，沙石，记载了在这片土地上的曾经发生的一切。这些模型做的惟妙惟肖，足以以假乱真，当然，也有许多珍贵的标本，外星来的陨石，钟乳洞的石笋，地下千米深处的断层标本... ...为我们诉说着曾经的沧海桑田。恐龙博物馆参观.

很自然的，不知不觉的在这个“时空隧道”里出现了生命，到这时，一切都变得越来越有趣了，各种化石也出现在展柜中。如三叶虫这种在传说中的存在，便以化石的形式出现在我眼前，花纹、触角、壳，无一不生动，而这些大量的保存完好的化石，也侧面显示出了当年的这种生物在大海里是多么的繁荣... ...进化是自然的规则，三叶虫、海百合走了，各种鱼类出现，鱼类锐减，大陆结构发生了变化，两栖类，爬行类应运而生，物种也由最初的少数几种开始了大爆发。

最令人难以忘记的也许就是下面的展区了。恐龙，这个在地

球上称霸一时的物种，现在就出现在我们眼前，鱼龙长达数米的化石给予我们真实的感觉，十数米的恐龙骨架模型更是给我们视觉上的冲击。也许恐龙是我们大家最为熟悉的史前物种了，从最初的连环画到后来的《侏罗纪公园》，恐龙的身影无处不在，大家对一些恐龙也是如数家珍，

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