欣赏的深度作文

Posted 2023-04-26

篇首语：提兵百万西湖上，立马吴山第一峰！本文为你选取作文欣赏的深度作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、欣赏的深度作文（1）

2、比较有深度的个性签名49句（2）

3、试论高考作文的深度意识（3）

4、2021有深度的爱情哲理签名爱情里经典有深度的话（4）

欣赏的深度作文

赏识的深度作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家顿的赏识的深度作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

“假如你毕业于大学，你就用赏识的眼光看看别人;假如你毕业于像我们这样的三四流学校，就用赏识的眼光看看自己。”马云的这句话引起了我的思索：高处赏人，低处自赏，这无疑是一种极好的糊口立场。我以为，无论处于何种境地，都应该学会赏识。

赏识他人，是位于高处时为自己敲响的警钟，当我们位于高处，我们经常会觉得得意其满。而就在这种时候，就在这种情况下，我们需要赏识他人，看看别人身上的发光点，我们便会发现，别人身上的长处那么多，我们都并非全部拥有，哪能把时间铺张在得意其满上呢?在高处时赏识他人，实际上是在寻求目标，不中断向着优秀跨步，不中断突破自己。所以赏识它的人不但是为自己敲响了警钟，更是反思自己的好方法。

赏识自己，是位于低处时为自己注入的强心针。当我们位于低处时，我们经常会患得患失，忧虑这个忧愁那个，很大可能会感觉自己无论怎么努力都比别人差，前途一片茫然。这时，我们需要赏识自己，看看自己身上的长处，我们便会发现，原来我们身上的长处也不比别人少，于是能够布满自信、迎接夸姣的.未来。在低处时赏识自己，实际是一种对自己的肯定，肯定自己不比别人差，肯定自己能够通过努力，一定能够达到别人的高度。所以赏识自己不但是给自己注入强心针，而且是对自己的肯定。

对于国家和社会而言，赏识型人才恰是当下所需。在成功时能够做到不骄不躁，向着终究成功的未来进发;在失败时不气馁，反思自身，肯定自身的长处，更正自己的不足，不合错误的地方，向着成功进发，这便是赏识型人才。赏识型人才会使社会布满着正能量，整个社会的发展方向都是前进的向上的，这对国家和社会的发展起到了极大的促进作用。

作为中学生，我们应该从小培养赏识意识，在日常糊口中学会赏识，感触感染身上的力度与美感，努力争做一个赏识型人才，力求推动社会的发展，为社会的发展添力。

无论处于何种境地，都应该学会赏识。赏识使我们的明天布满阳光，使我们的未来布满但愿。赏识的力度大而稳，赏识的深度宽而广。

比较有深度的个性签名49句

1、一个人因为多大的事而发怒，他的心胸就有多大。

2、真正的归属感，在于你的内心深处。对自己命运的把控，因为你最大的对手永远都是自己。

3、前面就是路，要适应着独自去奔跑。

4、人要脸树要皮，电线杆子要水泥

5、谱写自己的路，别再让身影失去平衡而慢慢下沉。

6、人生的极致，往往就是云淡风轻。

7、一个人，一辈子最重要的事，其实就是选对身边的人

8、世上没有十全十美的文章，如同世上没有彻头彻尾的绝望。

9、人对清澈见底的东西往往不再尊重与欣赏，而只会对冰山上的一粒尘埃表示遗憾。

10、有谁能击垮你，除非你自甘堕落。

11、观棋不语真君子落井下石是小人

12、当你做对时，没有人会记得；当你做错时，连呼吸都是错的。

13、高潮时享受成就，低潮时享受人生。有心思时干有意义的活，没心情时做有意思的事。

14、人的一生中总会有很多遗憾……

15、千万不要因为面子而失去不该失去的人

16、平平淡淡才是真轰轰烈烈都得分

17、你的未来，你知道的，所有的浩劫，都是成长的祭奠。

18、不求与人相比，但求超越自己

19、一个成功的男人背后都有一个聪明的女人帮他出谋划策。

20、低头不是认输，是要看清自己的路。仰头不是骄傲，是要看见自己的天空

21、平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。

22、要给每个机遇一次机会，不给自己留下后悔的可能。

23、沉默是诽谤最好旳答复。

24、女人没魅力才觉得男人花心男人没实力才觉得女人现实

25、在哪里跌倒，下一次就从那里跳过去。

26、如果你不是经常遇到挫折，这表明你做的事情没有很大的创新性。

27、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心

28、时间是世界上最伟大的事物，因为它可以轻易地吞灭一切在意的或者是不在意的。

29、如果你为自己定的所有目标都已达到，那么说明你定的目标还不够远大。

30、时间总是在不经意间溜走让我们来不及准备

31、少时浪费生命寻找金钱，老时浪费金钱寻找生命。

32、要想真正的坚强，就要学会保护自己最真实的心。

33、烦恼只不过是衬托出快乐的价值而已。

34、油不要加太满，话不要说太死、

35、最凉不过人心最冷不过人性。

36、世界上唯一不用努力就能得到的只有年龄

37、人生的真理，只是藏在平淡无味之中

38、生活没有目标就像航海没有指南针。

39、时钟可以指向原点，只是已不再是昨天。

40、想要过得好就得放下曾经。

41、人生最不缺的就是替代者

42、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

43、我们不该把依赖寄托给触碰不到的未来。

44、坚强的人只能救赎自己，伟大的人才能拯救他人。

45、受思深处宜先退，得意浓时便可休。

46、成功不在难易，而在于是否采取行动。

47、别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉当下的快乐。

48、都以为时间是偏方治好的全是皮外伤

49、如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。

试论高考作文的深度意识

学生作文的深度是指学生具有在写作当中超越平庸,摆脱童稚,写出有一定个性特征和创新精神作品的一种写作能力。有深度的作文必定是有个性、有新意、有风格的作品。高中学生已有十几年的读书生涯,累记起来课内外的阅读量已有几千万字,课内外的写作量也应有几万字,因而写出有一定深度的作文是对其语文综合素质的检验和要求。此外,写出有一定深度的作文也是近几年高考作文命题的导向。从2001年高考等级评分标准来看,基础等级中的一等如“切合题意”“中心突出”“内容充实”“感情真挚”“结构严谨”“语言流畅”等要求和发展等级中的“透过现象深入本质”“揭示问题产生的原因”“预感事物发展的趋向和结果”“有意境”“推理想象有独到之处”“文句有意蕴”等要求,都是呼唤有深度的作品。因而,在高中语文的写作教学中一定要注意培养学生的深度意识,要积极指导和鼓励学生写出有一定深度的作文。

就高中学生而言,因有一定的知识积淀和生活阅历,更兼之思维活跃有较多的创新精神和想象能力,只要教师指导培训得法,使之牢固树立写作的深度意识,在考场上写出有一定深度的作品并不是很难,关键是深度意识的树立和深化能力的培养。从今年的高考作文来看,考场作文的深度问题有喜有忧。笔者在此试以2001年高考作文为例,谈谈高考作文的深度意识问题。

一．思想深度。是指作者观点能切合实际,透过现象挖掘一些本质性的规律性的东西,体现出一定的理论高度和思维深度。思想深度往往表现在作品的哲学的真理性、历史的纵深性、人文的深刻性、政治的敏感性等方面。如今年的高考作文就有同学联系到了“以德治国”谈政治德育的问题,有同学联系到市场经济谈商业德育的问题等,都是很有深度的作品。下面一篇《守卫精神火种》也是这次高考阅卷中所发现的有一定思想深度的作品：

守卫精神火种

有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹亚山上；有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思——那就是诚信。在千年后的今天,这光华这火苗这烈焰竟有黯淡之势,于是,历史的洪钟叩响浑厚的清音,穿越时光河流,震撼今人的灵魂：请守卫精神火种,请重树做人立业之本——诚信!

请重拾诚信,因为它是祖先倾其一生呵护而得以流传的文明火种,还记得拾草履的张良吗?他何以借兵书而运筹帷幄,驰骋于汉室的政治舞台?倘若他无毅力,无信守诺言的决心,恐怕也只得在那风雨如晦的年代里重昏而终身罗!张子房以人生相效,请遗人以诚意,律己以信约,这样才能成就大业,铸造文明!

请重拾诚信,因为它是做人之本,立业之基。譬如童话里那盆种下花籽的土---人人皆垂涎三尺,因为只要籽萌芽开花了,国王的宝座就是自己的了,人人皆捧着姿艳骨傲的花朝觐国王,殊不知,不以诚信灌溉它,不以真心培养它,再美的花也难成为世间英物。相反,那个手棒空盆眼神迷茫的孩子,才真有成人立业之资,于是,桂冠加在他的头项---桂冠只青睐诚信之人!

请重拾诚信,因为它是现代社会的精神梁柱,有这样一则漫画——“广告”中的“告”字下本为一“口”,画中去口成了一个绳圈——其旨不言而喻,当今社会,本应为集信誉与美感于一身的广告,反而成了坑人的绝妙陷阱。可笑,更可悲：在文明高速延展的今天,社会的列车竟脱了“诚信”的铁轨!松下幸之助说：“诚信是我公司运作的润滑油。”其实,它何止是润滑油啊,它应该是商业社会大厦的基座。如若抛开诚信而求发展,文明社会将坍塌,毫不留情地毁灭!

放眼望世界,物欲的横流冲扫过社会的腹地,留下难看的印渍、诚信的明灯,却被弃置在一个尘封百年的陈仓里,灯表破败不堪,请想一下秦陵出土的宝剑吧：一见天光便喷涌出幽蓝的灵光,似有日月星辰在剑体呼啸——其实,诚信这先人的遗珍,一经擦亮便光芒耀天,只等我们去重拾。再遥想彗星吧,那就是人类的文明——现代社会正是光度最大的彗星,但前面却是深不可测的黑暗,彗星凭引力可以规则运行,而文明呢,要靠诚信,要靠这精神的火种被点燃,照亮前程,否则就会被无边黑暗吞噬殆尽!

人类,守住诚信的精神火种,我们责无旁贷!

评语：本文将诚信比作人类的“精神火种”这一比喻就十分形象深刻地体现了作者对“诚信”的认识,而后又分别从“文明传统”“做人之本”“精神梁柱”几个角度立论,有历史的深度、人性的张扬和现实的针对性。对“诚信”作了一个较系统的有理论高度的而又很形象(比喻修辞)的论述。本文得分58分(48+10).

二．情感深度。今年的高考作文的命题明确提出了“感情真挚”的写作要求。确实高中学生作文最缺乏的就是人性和人情方面的真实性和深度感,行文往往空泛虚假者多。生活实际也好,文学作品也好,真正最感人的还是真实而深刻的人之性情。好多学生看《刮痧》《幸福时光》《我的兄弟姐妹》等电影都很受感动很受启发。高考作文中的情感深度就是要通过作品挖掘出源于生活实际的真体验、真感受、真性情、真觉悟。茹志鹃说过“真情实感是文章的灵魂”,唯有真切的情感深度才能真正打动人感染人。下面一篇《“不见不散”与“过时就散”》就是一篇有一定情感深度的佳作：

“不见不散”与“过时就散”

“不见不散”已成为人们约会的口头禅,谁也不曾去思考这其中的合理程度。“不见不散”更成为某些有约不遵者的定心丸,反正别人会等我,迟到一会儿无所谓。而一向重诺守信的我则是“不见不散”的受害者。

我约会从不迟到。一则因为有言在先必得履行,二则因为时间珍贵,等人家和让人等的滋味都不好受,所以我总是提前到或准时到,不忍让别人等我。结果往往是我等别人自己受苦。等的时间一长还总产生一些恐怖的幻觉-----是不是路上出车祸了、是不是老师老师留校了、是不是忘记时间地点了、是不是生病了……当朋友优哉游哉地姗姗来迟时,我不但不生气反而喜出望外：总算来了,太好了,没有生病,没有出车祸……把刚才苦熬苦等的怒火全部浇灭了。有时候也觉得自己很委屈,不公平。凭什么自己老老实实重诺守信,而别人却可以轻诺寡信,真是岂有此理。有一次苦熬苦等之后见到姗姗来迟的朋友,情不自禁地大哭了一场。吓得朋友连忙道歉求饶不迭,并小心翼翼地送我回家,还一再声明下不为例。见朋友如此,我不禁又有些许内疚,觉得自己有小气狭隘的嫌疑。但我实在是不喜欢不讲诚信的人。

怎样解决问题呢？要做到开开心心赴约,又开开心心回来。想不出好办法,我便很少出门,很少和朋友相约了。于是,妈妈开始劝我了：心境要开阔一点,不要太计较了,现在守时的人不多,关在家里不出去也不行。我想,诚信没有错,我不能消极应战,也不能老把自己关在家里。于是,我决定积极改变这种情况。

我决定一刀切：过时就散。拿出自己的个性决心,向不讲诚信的人宣战。还真散了两回,和两个朋友冷战了一段时间,终于获得了理解和支持。

真的应该把不见不散改掉。它只能把时间浪费在无聊的等待中,苦了守时者。

“过时就散”,很有个性,很好!

评语：本文有真切的生活体验和感受,对生活中习以为常的现象挖掘出了自己独特的性情觉悟,感情真挚细腻。特别是对人物内在的心理描写深刻逼真,较好地揭示了人物的内心情感。但本文在评卷当中就是否“切合题意”存在分歧,故实际得分为50分(41+9).

三．思维深度。语文教学的一个重要目的之一就是要提高学生的思维品质。高考作文中能够恰当地运用归纳推理、演绎推理、类比推理、正反对比推理,恰当地运用逆向思维,能够运用系统论和辩证法分析问题解决问题,都是具有思维深度的表现。下面一篇《说谎脸不红》在思维推理上就是有一定深度的作品：

说谎脸不红

人人都热情洋溢地表示要爱护花草树木,但真正面对花中捷径,能有几人绕道而行?

人人都慷慨激昂地陈述要坚决打击犯罪分子,但真正面对凶残暴戾的歹徒,能有几人挺身而出?

人人都信誓旦旦地保证要廉洁自律,但真正面对糖衣炮弹的诱惑,能有几人洁身自好?

人是唯一会脸红的动物。过去,一个小小的谎言,哪怕是一个美丽善良的谎言都会令人面红耳赤,但现在人们即使撒弥天大谎也会面不改色,心不跳。

对小孩说谎脸不红,对老人说谎脸不红,对亲朋好友说谎脸不红,对老师上司说谎脸不红,甚至吹嘘自己说荒本领脸不红,把自己的说谎发迹史写成书销售也不脸红,贼喊捉贼地说别人说谎而不脸红……我们似乎身陷谎言的包围中,无时无刻不受到谎言的愚弄,诺言的戕害。谎言成了一种公害,一种流行病,是世风日下,道德沦丧的标志。

的确,改革开放带来了经济的腾飞,但人们在追求“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”的同时,放弃了“诚信”。人们在追求过程中,忽视了人际交往中最基本的行为准则“诚信”,变得花言巧语,甚至不择手段,冠冕堂皇地说谎而不会脸红。

诚信是立身之本,为人之道,只有拥有诚信的人才会得到人们的信赖,才会深受世人敬重。如果每个人都放弃了诚信,人与人之间的交往就不再是心灵与心灵的沟通,而是谎言与谎言的相互较量,社会便会呈现出尔虞我诈,勾心斗角的场面,人与人之间不敢讲真话,更不敢推心置腹,每个人在说谎的同时,又得提心吊胆地提防他人的谎言……

这将变成一个什么样的世界?人与人之间的交往应该是道德与道德的撞击,心灵与心灵的沟通,不应为一己私利而说谎。

我不希望人们说谎脸不红,而希望见到人们说谎脸会红。

评语：本文立论的角度较新,观点深刻新颖。从思维的角度看,主要运用了归纳推理和正反对比。作者首先从说谎的角度归纳了在不同领域,不同对象,不同目的中的多种“说谎不脸红”的现象,确有发人深思猛醒的作用；然后从正面“诚信”的角度论述说谎的危害。对比鲜明,立论深刻。本文得分59分(49+10).

四．学术深度。就高中而言,这是最有新意最有导向性的提法了。目前随着高考科目和命题的改革以及新大纲新教材的推行,语文教学之路是越走越宽,研究性学习已进入中学课堂。在今年上海高考语文试题中就已经有了研究性学习的试题。西方发达国家(如美国)的高中升学考试就曾经出过诸如“东西方文化比较”之类的具有学术性质的作文题。我们的高考作文长期以来主要是考学生的思想水平、思维品质、语言能力、表达技巧等,也许不久的将来也会要考到学生的学术思维和治学能力,那么现在在高中作文提倡培养学术深度就很有必要了。学术深度就高中而言主要是指作品中有深刻独到的见解能成一家之言,有详实可靠新颖的材料能使人耳目一新,有慎密严谨的逻辑推理能自圆其说,有理论依据和实践指向能令人学以致用。下面一篇《常存抱柱信》是有一点学术气氛的：

常存抱柱信

翻开那册优美儒雅的中华文明的线装书,常有说不出的静压与感动。记不清哪朝哪代哪个杏花春雨的小庄,有一对年轻恋人。有一次他们相约在石桥见面,男子到了,女子还未来,这时忽然涨潮,水越漫越高,男子记着约定,抱着桥柱,最后含着希望与坚定葬身于无情潮水。于是有诗人世代吟诵：“常存抱柱信,岂上望夫台?”

东晋时石崇有歌妓名绿珠,美艳善吹笛。一次宴会上位高权重的客人看中了她,强索之。石崇固不与,谓绿珠：“吾今若为汝而亡,将何如?”曰：“妾当身殉,以报君德。”

石崇果然因得罪权贵而死,当日,绿珠跳楼。多少年后,有一书中女子吟道：“粉堕白花洲,香残燕子楼”这燕子楼,即美丽的绿珠殉身之处。而书中这位女子,也因“木石前盟”未能实现而死---她就是黛玉。

前不久在《读者》中看到一段言论：一个大学生向女友承诺爱她一辈子,“若我有任何对不起你的地方,我们的一切财产都归你,不信,我们现在就去公证。”他们真的去了。

这就是我们这个时代的行为方式?这就是现代人的“诚信”?我不怀疑这对恋人的承诺,我只是愕然,愀然、怅然。愕然于现代人的精明和怀疑,愀然于真爱竟要这样的保证,怅然于古中国“情比金坚”的情怀不再,我们永远失去了纯净的不需公证的诚信。

诚信是什么?是人最基本的素质与道德要求,是人与人之间的关系得以维系的绳索,是我们正立于天地之间的脚下基石,是茫茫大荒漠漠今古中那“一点浩然气,千里快哉风” 啊!

今日中国,“市场经济”似乎成为诚信丧失的理由。然而,市场经济正是信用经济啊!正因为脱离政府硬性规划,自由竞争,自由流通就更需要诚信,企业如此,个人更是如此!

老师教我说：“h o n e s t(诚实)使人有h o u n o r(荣誉),因此两个是同源词。”智慧之光就这样造访我的心灵,幼小的我牢记： h o n e s t--h o u n o r。于是当我读到一个中国人在俄罗斯接受别人一顶皮帽的帮助后却无耻地笑道：“还?傻冒!明天谁还来这儿还帽子啊”我愤怒了。由于一个人丢失诚信使得十亿人蒙羞!中国人的荣誉。

能否用清纯的目光探视乾坤,使天地一新?

能否用美丽的双手整理行囊,不忘了“诚信”?

能否?能否常存抱柱信,永包纯洁心?

评语：本文在短时间的考场内能将尾生抱柱、绿珠殉约、黛玉赋诗、财产公证、英语词源、借帽不还等新颖而详实的材料恰当地运用至文中,更兼之多处恰当引用诗文语句,均实属难能可贵。且论证严密,思维清晰,足见该生的语文素质和学术功底。应该说今年高考作文命题并没有什么学术导向,本文也不是什么学术论文,但从其材料的利用到对理论和实践的论述,还是很有几分学术气氛的。本文实际得分60分。

五．语言深度。高中作文的语言深度主要是指语言流畅,文句有意蕴,有一定文采和意境。有深度的语言是超越了平庸,摆脱了童稚的语言,有深度的语言是考生语言素质和语文能力最重要的体现。在高中作文教学中常常有老师感叹学生作文,写得像小学生、初中生一样,实际上存在的问题就是缺乏语言的深度。在几年高考阅卷当中,发展等级的计分最主要的就是靠语言的深度。前述几篇在思想、情感、思维、学术方面有深度的优秀作文在语言方面也是很成熟有深度的。下面一篇《做老实人,干老实事》在语言方面还停留在童稚水平,缺乏深度：

做老实人,干老实事

小时候,由于嘴巴贪吃,伙同几个小伙伴悄悄爬上了人家的院子。窃取了别人的劳动果实,当时只觉得心里美滋滋的,当我带着高兴和余味回家时,被妈妈看见了,她便会对我说：偷别人的东西是不对的,快去向别人道歉,于是妈妈便带着我走向那个院子……

小学时,老师要求背诵课文,我打着被宠的幌子,蒙骗了老师,后来,被老师发现了也和声地对我说：“你们是祖国的花朵,美丽的不是外表,而是内心。祖国妈妈喜欢诚实的孩子……

妈妈地话常常在我耳边响起,当我做错事时,哪怕是丁点儿小事,我也会鼓起勇气承认。虽然有时放不要高贵的面子,虽然有时缺少承认的勇气,虽然有时在十字路口徘徊,但最终,我战胜了自己的脆弱,大踏步地走上了道路……

在以后的学习中,当我看到很简单的题目时,便想匆匆带过,当我遇到拦路虎时,便想轻易放弃,当我想欺骗老师欺骗自己时,小学老师的话又在我耳边跳跃,于是,我捧着对知识的诚实,一步一步地走过来了。

今天,当我看到一个背负饱满的青年时,我庆幸他有诚信和其他。但当我读到他思索了一下,便轻易地把诚信丢进了水里时,没有发出任何声响,就这样默默被淹没时,

我为他感到遗憾：可怜的青年阴!你已一无所有了。

记得伟大领袖毛主席曾经说过：“做老实人,干老实事。”这话多实在,我之所以钦佩他,不只是因为他才华横溢,战略超群,更因为他为人朴实,诚实守信。

又有一位哲人说：“信任的坠地如同打碎的镜子,永远不可能复原。”可见信任的重要性,我欣赏这二句话,只因为他尊重人间最美好的品德,这句话成了我人生道路的座右铭,正是诚实和守信构筑了我,才使我拥有了许多美好的事物,朋友都愿意和我闲谈,知识也愿意亲近我。

我感谢妈妈教会我了为人要诚实,我感谢老师,教会了我学知识要诚实。虽然我是一名普通的高中生,但是只要我永远地做老实人,干老实事,我将会拥有一切美好事物的。

评语：本文通篇侧重谈“诚”,围绕话题行文,可视为“切合题意”,突出的问题是语言不够通顺,语病较多,行文浅显直白显得童稚化,不具备高中学生应有的水平。综合评分,基础等级36分,发展等级2分,错别字扣1分,总分37分。

最后要特别提请注意的是,我们在提倡高考作文的深度意识的同时要力避扮酷作秀装深沉。那是适得其反,面目可憎之极了。如果扮酷作秀装深沉那还不如像鲁迅先生所说的做一条清澈见底的小溪也是好的。此外还要指出的是,前述几篇有深度高分作文都是议论文体裁,但并不是说只有议论文才能写出深度,其它各种文体都是可以写出深度的。很实在的讲,读书读到高三,人已是成人,书也读了不少,天文地理格致人情亦知之不菲,应该是要能够写出有一定深度的作品了。

2021有深度的爱情哲理签名爱情里经典有深度的话

1、总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。

2、在她的心里潜伏着一个深渊，扔下巨石也发不出声音。

3、在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。

4、爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。

5、容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。

6、我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

7、当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么。她只是寂寞。

8、爱不需要解释，却又可以解释一切。虽然爱情只是众多情感中的一类，但它远比其它来得深刻，来得无奈。

9、爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为使他能更幸福而去做需要做的一切，并从中得到快乐。

10、轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白。

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比较有深度的个性签名49句

试论高考作文的深度意识

2021有深度的爱情哲理签名 爱情里经典有深度的话

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