在同桌的影响下作文600 同桌作文600字
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篇首语：学习是为了完善人生，追求卓越自我，成功就会出其不意的找上门来。本文为你选取作文在同桌的影响下作文600 同桌作文600字四篇，希望能帮到你。
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在同桌的影响下作文600 同桌作文600字
篇一:《我的同桌作文600字》
我的同桌作文600字
我的同桌 自从我到这个学校以来，印象中我的同桌从来都是清一色的丫头们。现在，要我和一个“水灵灵”的男生坐在一起，也未免太有挑战性了吧。为了和他和平相处，我使劲地回想能和他搭得上边的话题。可是，可是天不从人愿啊。从没有和他说过一句话，虽然是同班同学，但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。他似乎感觉到我在瞧他，也转过头，我立刻不看他。之后，整整一个下午，我俩都没说话。这哪行，同桌俩，要是往后的一个学期都不说一句话，那我不就要郁闷死了。
第二天，他一来，“喂!”我叫他，“干什么?”他问我。“„„”无语··“我要画三八线。”我说。其实我是不想说这句话的，但是这话就是这么顺口说了出来。“随便你。”他回答得很简单，我再次无言以对。我把桌子拉开了一点，放了把尺子在桌子的中间，然后并拢桌子。“这尺子就是三八线啊，不许过线。”我对他说,他没理我。搞得我像在自言自语似的。深呼吸，所谓忍字头上一把刀，看在刚刚同桌的面子上，我不和他一般见识。下课，他不小心碰倒了尺子。“哇!你把尺子碰倒了，好棒!”我像发现新大陆般地大叫起来。然后看到他莫明其妙地看着我。“你没发烧吧。”他打量了我许久后问道。忍!一定要忍!我告诫自己。“给我一跟棒棒糖。”我对他说。“为什么?”他很是无辜地问我。“因为你碰倒了三八线啊。所以要赔偿我啊。”我用一种很“理所当然”的语气和他说道。“你前面没说，再说我也没答应啊。”他皮笑肉不笑地看着我。“你!”我再也忍不住了，淑女风范烟消云散。“我忍你很久了!”我很大声地对他说道，哦不，应该是喊道。“彼此彼此啦。”他漫不经心地回话。“你很讨厌啊!”我毫不示弱。“你在说你自己吗?很有自知之明呢。”他反驳。
我俩就这样，你一言，我一语。知道看到老班直直地朝这个方向走来。我们才停止了吵架。“怎么了?”老班问道。“老师，没事，我在和她聊天呢。”他先开口说了话。“聊天有你们这样的吗?还聊到吵起来了?”老班质问着他。“吵?谁和她吵啊，这是在争论。”他“解释”道。“人家是女孩子，你让着她一点。”老班笑了，拍拍他的肩说道。“哦。”我听见他不情愿地答应着。真是开心死了。上课的时候，他传了一张纸条：“女孩子，就会告老师，没用。”我的气又来了，回写道：“胡说!下次语文考试，有本事比比。”看到他看到这张纸条的时候，笑了。 那天课间，我和同学在班级里玩，正好看见我的同桌没在班里，我俩就起了坏心。“我必须气气她，让他知道我的厉害。”我俩大笑起来，正好看见她书包里
有一本杂志，我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢？放哪呢？我俩不知道放哪？忽然，我发现了一个好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同学有点犹豫了。我满不在乎地说：“没事，逗逗她，应该没事。”
我和我的同桌就是这样，打打闹闹中成了好朋友！ 小孩子就是这样，吵完了也就算了，跟本不会记仇。就像我和他，不打不相识啊，现在还不是好朋友，偶尔吵吵架，也蛮好玩的。不过，没变的是那个“考试之约”，同桌的你，接招吧
!
篇二:《我的同桌作文600字》
我的同桌作文600字
我的同桌作文600字
口毕含笑
“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那个整天嬉皮笑脸、自以为是的家伙居然是我的同桌。
看！那个拿着扫帚一跳一跳往树上扔，把枫叶打得满地都是，再慢慢悠悠地扫成一堆的人，就是他——
小小豆儿
他长得不高不胖，像个十足的小孩，但又饱受岁月的洗礼；他已经13岁了，不到一米四的小个子，塌塌的鼻梁，眯缝着小眼，什么时候都是笑嘻嘻的，成天东游西晃，处处给人捣乱。上课不闲着，下课也不闲着，是个十足的——
话婆子
“哎呦，我的天呐，你闭上嘴歇会不行吗？不说话没人把你当哑巴。”我不满的抱怨道。
“我就说，我就说，管你什么事，我又不是跟你说，你管不着，哼。”话音还未落，只听“唰”的一下，他已被我们强悍的地理老师给拎起来了。
“说什么哪？”不由分说的就把他“粘”在了墙上。
这样他还不知悔改，还朝我们扮鬼脸。不要看他这么顽皮，他可是我们班的——
清洁工
虽说学习不认真，但是人家爱劳动，现在正值秋季，调皮的秋姑娘把枫叶都给打了下来，打得遍地都是。哎，真是的，为什么这里偏偏就是我们组的卫生区。
早晨刚进校门就看见他左手挥着扫帚，右手握着簸箕，走出了教学楼，“来的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反复地确认是不是他。中午一场秋雨树叶铺了一地，像被胶水粘在了地上，只见他用手大把大把的把树叶往垃圾桶里抓，简直不敢相信，他也会有如此认真的时候，看来是我以前看错他了，这正是它的优点。
秋风萧瑟，望着那纷纷落叶里忙碌的身影，我也情不自禁地投入这场枫叶大战当中了。
这就是我那顽皮，烦人但又勤劳的同桌。 山东省青岛市崂山区第十一中学七（4）班 指导教师：陈培芹 《我的同桌作文600字》
篇三:《同桌作文600字》在同桌的影响下作文600.
同桌亦意味着伙伴的意思，可我的同桌则是一个我最讨厌的人。 学习差，我并不讨厌，我的几个好朋友中就有一个是倒数第一，可我还和他是好朋友。其实我这个朋友很努力，只是&& 哎！言归正题，继续聊我的同桌吧，她呀，其实很聪明，只是她很懒。她的恶习很多：撒谎、偷东西、栽赃、陷害人等，我就被她陷害了一次。那次，她偷偷的往我桌子上放了个橡皮，然后就将旁边的一个人拉过来，说：看，这是我几天前丢的橡皮，是他偷走的！她拉来的那个人冷笑了一下，说：哦，几天前的，我怎么看想是你刚从小买部卖的我在旁边看的差点笑喷了呢。不错，她刚刚从小卖部出来，班上有不少同学看见她出来时拿了个橡皮，而我也看见了，我离的近，看的比较清楚。可不就是桌子上的那块吗，哈！偷鸡不成蚀把米，这下她糗大了。她除了陷害外，撒谎也是一把好手，嗯&&不对，撒谎应该是她的专项了。她最擅长的就是将撒谎和陷害结合在一起。我就是受害人之一。她没写作业，就说是她不会，说是我不给她教，老师就把我给骂了一顿。其实我对她是有问必答。呜呜呜！我太受伤了，没想到我帮了一个白眼狼。还有，有时她背数学概念或者是语文课文时背不下来时，就对老师说是我们周围的同学太吵了，吵的她背不下来，哼哼！我们吵的她背不下来？那晨读时大家一起背时声音都很大，那别人是怎么背下来的。大家说她是不是很讨厌？其实我也希望她变好，我曾多次试图去改变她，可她简直比朽木还朽木，怎么教也改变不了。 哎！同桌，真希望你能早日悔改呀！赠你一句话：放下屠刀立地成佛。庄浪二小六年级:马浩文
篇四:《我的同桌作文600字》在同桌的影响下作文600.
暑假已经过去几天了，平时在学校里和同学们打打闹闹、吵的不可开交，现在好几天不见他们，我还真想念他们呢！今天，我突然想起了我的同桌，想起了我们在学校度过的每一天。
我的同桌大大的眼睛，个头高高的，比较胖，我们俩的身材很相似，所以我常说，我们是名副其实的同桌、是“黄金搭档”。
我们俩的关系一直都很好，可是也有闹矛盾的时候。记得有一次，因为争论一道数学题的解题方法，我俩意见不一致，就吵了起来，最后还动起了“武”，有同学报告给了老师，老师让那位同学把我们“请”到办公室，在去办公室的路上，同桌给我使了个眼色，哈哈，我便“心领神会”了。于是，我们俩手拉手，笑嘻嘻的走到老师跟前说：“我们闹着玩呢！”老师看着我们便无可奈何的说：“这两个小鬼，真拿你们没办法。”后来，同桌很兴奋的说，我们这是“心有灵犀一点通。” 对待考试成绩，同桌总是一副古怪的态度。每次考试过后，老师发卷子时，他总是在胸前划“十”字，嘴里念叨着：“苍天显灵，但愿我能考出好成绩”。如果这次真的考的很棒，他就“耶”的一声，喜滋滋地把卷子看上好几遍。如果成绩不好，他就会捂住眼睛，从手指缝里望着这糟糕的成绩长嘘短叹，过一会儿，又皱着眉头，咬着牙齿把卷子折好几下，甩在桌子上，然后又心不在焉的摆弄着其他东西。可是，他的愤怒只有成绩单下来后的“三分钟”。一下课，他便招呼我说“走，葛宇飞，我们打篮球去！”嘿，成绩的事已经忘到九霄云外了，
你说他厉害吧。对了，说到这，我还要补充一点，别看我的同桌胖，可他的动作很麻利，他很喜欢打篮球，简直是个“球迷”，一看到篮球，他都恨不得抱着亲两口，每次篮球比赛，准少不了他。抢球、带球、投篮，好轻捷的一串动作。我想，如果他把这打篮球的劲头用在学习上，那他的成绩肯定是“顶呱呱”。在同桌的影响下作文600.
这就是我的同桌，一个很幽默、很风趣的Boy!
篇五:《我的同桌作文600字》
我的同桌作文600字
我的同桌作文600字 七一华源二（12）班 张晨蕊
一周的时间，总是过得那样快！
若说变化最大的，可能就是我与同桌何婧萱的关系吧。在同桌的影响下作文600.
何婧萱是个很乖的女孩子，似乎永远都是一个样子—文文静静地坐在位置上，抓着笔，专注地盯着笔尖，嘴角带着淡淡的浅笑。这样的画面，总是很美。 她的上一任同桌曾向我抱怨：“何婧萱总是不说话，一天能说上五句就不错了„„嗯，还有还有，她除了拿饭和上厕所之外，几乎就坐位置上不动„„”听到这样的话，我几乎就认定她是那种清高自负、超级无趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—14分，我也还是在心里暗自不服气—最高分了不起吗？很可能是碰运气哦！
但跟她同座了一段时间后才发现，她并不是我想像的样子！在同桌的影响下作文600.
她也会像其他人那样在考试失利时抱怨或不开心；听到什么好笑的事时也会忍不住笑出声；还会因为某个同学的吵闹而皱眉—原来她也是个普通女孩子。 我们日渐亲密，对她的称呼也从“何婧萱”变成“萱萱”；偶尔，我们还会开几句玩笑—就像是与其他女生一样。在同桌的影响下作文600.
只是还是有人会问：“你和她坐，不闷吗？”
她们又不了解萱萱，凭什么这么问？只有走近她，你才会发现，萱萱，是一个多么可爱的女孩啊！
我和萱萱，我们是朋友，不知是从何时开始。
篇六:《同学之间作文600字》
篇一：同学之间作文600字 不知不觉中，我已经在这个班级里生活 了三年。这个班级仿佛像一个温暖的大家庭，我们手牵手，心连心，从生疏到熟悉。同学 之间时而欢笑，时而打闹，时而产生矛盾，但这点点滴滴的小事更能促进我们之间的友谊 . 在去年冬天 的一个星期一，寒风刺骨，正赶上我值日。当我正走在去洗抹布的路上时，一不小心，脚下一滑，摔倒在地上。当时我痛得眼泪 都快流了出来。正巧，从我身边走过一名高年级同学瞥了我一眼，一句讽刺的话脱口而出：“哟，摔得这么利索！”这句嘲笑的话使我的心也受到了伤害，感到委屈极了。这时，同班同学王欣雨从远处看到了摔倒的我，连忙跑过来，关切地问我：“没事吧？痛吗？”然后，又扶着我回到教室。我感受到了同学的关爱——同学之间是温暖的。 还有一次，在一节自习课上，同学们有的玩游戏、有的折纸，还有的互相聊着天„„我用眼角瞥了同位赵以恒一眼，发现他正在看一本走迷宫的书，便不屑一顾地小声嘀咕道：“哼，多大了，还看这种幼稚的书！”不料被他听见了，火冒三丈：“怎么了？我愿意！”就这样，你一言，我一语，我们吵得不可开交、面红耳赤。随着争吵地逐渐“升级”,我们竟然动起武来。回到家，我把这件事的前因后果告诉了妈妈，妈妈严厉地批评了我，使我认识到了错误。第二天，我还没把“对不起，请原谅我”的话说出口，却发现像皮找不到了。我把铅笔盒翻了个遍，还是没有找到。正在我焦急地找橡皮时，一块橡皮已摆在了我的面前。接着，传来了赵以恒的声音：“用吧！”“谢谢，谢谢，昨天的事是我不对。”我感激地说。而赵以恒却满不在乎地说：“昨天的事我早忘记了！”“哈哈！”我们都笑了。同学之间是不为一点小事而斤斤计较的。 同学之间的友谊是纯真的，宝贵的，让我们一起珍惜这份友谊吧！ 篇二：同学之间作文600字 同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语„„快要六年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘„„ 上课时，老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同
学那么可爱的笑脸在我眼前划过„„如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨„„ 下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚、可笑，但却快乐。六年了，我们就呀离别，六年了，我们之间的恩恩怨怨，全部都成为了不解之缘„„千言万语，说也说不尽，化成一句：“同学，我爱你，永远也忘不了你啊！” 不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。同学间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。()因此，友谊的最珍贵之处就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷，树立信心和克服困难。 真挚的友谊是人人所向往的，但什么样的友谊才是真挚的呢？是同学间真诚平等，互帮互谅，有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过，宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应，同气相求。”不错，共同追求是精神的纽带，把人与人紧紧地联结在一起。 六年级：乌妮日 篇三：同学之间作文600字 每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。 那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌――小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？”我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？”小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给
了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小，但却给我留下了深
刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。 篇四：同学之间作文600字 今天，沈小明把他的自动铅笔弄丢了，那可是他最心爱的一支笔啊！他疯了似的到处寻找，他一会儿翻翻书包，一会儿翻翻笔袋，桌肚、地上都找遍了，可怎么也找不到。他就连上课也心不在焉。 到了中午吃完饭休息时，沈小明在小伊的手上看到了他丢失的自动铅笔。他急忙走小伊跟前，吃惊地问：“这笔是我的，怎么会在你这里，快还给我！”小伊不紧不慢地说：“这明明是我的笔呀，我一直在用的，你的笔不见了找我干什么？”沈小明一听急了，皱着眉头大声喊道：“我说是我的就是我的，你拿我东西居然还不还！”这时小伊也沉不住气了，腾地一下从座位上站了起来，与沈小明争吵了起来。你一句我一句，争得面红耳赤，都坚持这笔是自己的。沈小明眼见吵架不能解决问题，竟一把抓起了铅笔就塞进了自己的书
包里。此时上课铃响起，大家回到座位上，小伊看了小明一眼，只好闷闷不乐地坐回位子上。 转眼到了放学时间，正在整理书包的沈小明突然发现上午遗失的那支笔此刻正静静地躺在他的作业袋里，仿佛在责怪他：怎么如此粗心居然没有找到它？沈小明拿着另一支从小伊那儿抢来的笔，终于明白自己错怪了小伊，顿时羞愧得满脸通红。他急忙攥着笔跑到小伊座位前，一脸愧疚地说：“小伊，中午我错怪你了，我已经找到我的笔了，希望你能原谅我。”小伊微笑着说：“没关系，谁让我们是好朋友，才不会计较这些事呢！”说完两人相视而笑，手拉手一起回家了。 这个误会让沈小明知道做事千万不能随意过早地做判断，要三思而行，否则会破坏朋友之间的友情。朋友之间要相互信任，友谊才能长久。
篇七:《写我和我的同桌的600字作文》
写我和我的同桌的600字作文 我和我的同桌 我的同桌是班上最差的。唉！没办法，师命不可违。他不但成绩差，还满口粗话，十分无聊！老师把他安排在我旁边就是希望
我能够给他做榜样。老师知道我的自控能力很好，才把他放在我旁边，否则我会被他影响！ 我的同桌，一到单元考试，那脖子就像鸵鸟——要多长有多长。不用说，他是冲着我的试卷来的，他的眼睛一转一转的，趁我不注意的时候，他就把我的答案抄上了。 他老影响我，要不是他，我的作业能写得那么潦草吗？要不是他，我的学习成绩能像飞机一样直线下降吗？ 我和同桌，上课基本就是“游击战”，你一脚，我一脚，你一拳，我一拳。我打你一下，你还我两下，各不相让。到后来没有办法的情况下，我向他提了一个条件，只要是谁说一句脏话，就罚抄那一句脏话1000遍。有了这一条约定，他不但不说脏话，而且还十分安静，可是刚过一个星期，他又开始说了，唉！真让人头疼。 我和同桌，天天发生的事情数一数就有好多件，不是鸡毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我们都会为这芝麻大小的事，争吵不休。 有一次，他有一道题不会做来问我，我给他讲，但他左耳朵进去，右耳朵又出来了。讲到关键的地方时，他还跟我争吵起来，他有他的意见。我想我上辈子欠他来着，真倒霉。
同桌，谢谢你 同桌谢谢你作文
篇一:《谢谢你,我的同桌》
谢谢你，我的同桌 炎炎夏日因徐徐微风而改变，使人们感到清凉无比;茫茫戈壁因点点绿色而改变，成为了沙漠中稀少的绿洲;地球因时代的变迁而改变„„而我，却因为初中后的同桌而改变。 自小学起，数学这门课就是我最大的痛苦。升进初中后，偏偏数学是一周中最多的课程!我的数学在情绪的影响下，成绩在慢慢退步。当我即将陷入“堕落”的泥潭时，是同桌的你，用那强劲有力的双手将我拉了上来，给予了我许多心灵上的安慰。是同桌的你，改变了我。 从此，你就成了我的同桌兼数学辅导老师。自习课,当同桌的你轻松的做完数学作业时，无意中瞥见满头大汗的我——又被数学难倒的我。热心的你顺手抽过我的数学卷子，将正在伤心的我拉到了近旁，对我说：“同桌，我来教你。”我吃惊的望着他，只见他眼里充满了坚定，我重重的点了点头，心中无比感动。
在堪称“数学天才”的同桌的帮助下，我顺利地完成了数学作业题，我们俩终于长舒了一口气。在我不会时为我加油，在我伤心时给予我安慰，我以交到如此朋友而感到骄傲、庆幸!
正如名言所说：“在遇到困难与挫折时，在取得成绩和获得成功时，是友情给予了我们温暖和力量，使我们获得更多的幸福和欢乐。”是啊，生活离不开朋友，人生离不开友情! 感谢同桌的你，在我困难时向我伸出了援助之手;感谢同桌的你，为我带来更多的信心与欢乐;感谢同桌的你，改变了我。
篇二:《同桌谢谢你》
同桌谢谢你
今天，我吃完早饭，就去上学。我看到了学校里的人高高兴兴的和自己的同学在玩耍！上课时间到了，我急忙地跑向教室，看到老师还没有来。我就赶紧跑到我的椅子上，我问我的同桌说：今天，上什么课。我的同桌回答：语文，体育。 然后，我就拿出我的语文书。语文老师来了。语文老师说：今天，考试。班上的人说：考试了！我喜欢考试！老师把提纲发下来。老师说：安静得考试，不能作弊。然后老师就出去了！
我看了看考试的题目，根本就不知道怎么做。我有3到4题不会做！然后我把我会做得做完了！时间差不多，要下课了！我还是想不出来！下课的钟表的声音响了！考试卷被交了上去！老师布置了作业我就出去玩游戏！上课了！我跑到操场上体育课！
上好了！放学了！我急忙地跑向家里！吃完饭！我就去做作业，做完了！我去上学了！跑向我的椅子上开始课！语文老师来了！发了考试卷，我看了看我的考试卷，啊！我得了6分了！我的同桌看到我考6分，就说：放学来我家，我教你做功课！
我看了她考了96分！放学了！我就跟着她，去她家做功课，到了她家，我打电话跟我妈妈说：妈妈，我今天，晚点回家！我在我同桌家做功课！功课复习完！我回到了家！妈妈给我饭吃！明天的早上到了！我去上学了！老师说：今天，在考试！
老师把考试卷发下来！我全部都会做了！谢谢了我的同桌！放学时间到了！我就跑向家里，吃完午饭，我就去上学。上课时间到了！老师把考试卷发下来。我看到了我的考试卷得了97分！我高兴得的回到家里！
篇三:《谢谢你,同桌》
在读书的时候，可以有很多同桌，在我初二上学期的时候，我记的我的同桌让我知道什么是真正的友谊。
记得那是一天自修下课，有个同学不见了，怀疑是我拿了，我让她找遍了东西，可没找到，我最好的朋友不帮我做证，我哭了，她们不和我玩了。我好伤心，在我最失落的时候，同桌说相信我，上下位的男同学也相信我，在学期结束的时候。她们鼓励我，事情过去后，原本和我好的同学又来找我，可我已转学了，同桌来挽留我，我还是转学了，她不怪我，叫我好好保重，我有种说不出的感觉，
同桌在人生中你像彩虹划过我的天空，谢谢你；同桌。愿你看见我写的作文后，知道我的真实想法。
篇四:《记叙文 同桌 感谢你的陪伴 作文》
同桌，感谢你的陪伴
在生命这辆长途大巴上，我们总会遇到形形色色的同行者，陪伴我们看一场场风景。然而令我最珍惜的，却是那个在记忆深处安静沉淀着的你。
跟你坐在一起是刚上初三那年的事，那时的我比现在还慢，总是在放学铃声响过后才慢吞吞的收拾书包，你就好耐心的在旁边等，调皮的阳光从窗口那边斜插进来，漫过你清爽的发际，当你抬起头笑着看我的时候，我甚至能听见阳光落地时轻微的破裂声。 嗯，那真是现在想起来都会笑出声来的时光呢。。。 后来啊，时间像快进一样，突然就来到压得窜不过气的总复习，黑板的一角莫名的多了个中考倒计时，每翻过一页，都想在吊唁，吊唁我们死去的光阴。那时就已经跟你混的更熟了，渐渐的发现你是个容易令人安心的孩子，好像有你在身旁，这个压抑的空间和气氛就会打破，取而代之的，是满满的温馨。 有时候受到老师的碎碎念，回到座位上只要听你毒舌的刺激我，立刻就会好很多，那时我们这的太弱小。抵不过时间的唠叨，以为珍惜就会换来祈求的一直一直。然而有了美好的时光做对比，任何时间段都不配用，“如梭”来修饰，毕业，始终是我们无法逃脱
的坎。
同桌，我知道现在才告诉你有些晚了，但是要明白，不是我们珍惜就不会分离，而是分离使我们过早的懂得珍惜。
篇五:《致同桌好友的一封信》
致同桌好友的一封信
亲爱的同桌们：
你们好！
还记得我们那些纯真的同桌时光吗？对此，我心存感恩，感恩那些美好往事，感恩一直陪伴我的你们。
借我支笔哎，×字怎么写？下一节是什么课？还有几分钟下课？看到这里，你是否觉得很亲切、很熟悉？这些最平凡的话语在我们口中重复了不知道多少次，但它却成了我们最平凡的幸福。
十几年的时光，大部分都在课桌上度过，课桌旁的人，换了一个又一个，我们相互见证着彼此的成长。
感谢小学时的同桌，陪我度过了人生中最天真无邪的时光。那时我们天天为了谁超出三八线而吵得面红耳赤，互不理睬，而这种场面最多僵持一节课，铃一响，马上又恢复到疯闹的样子。
到了初中，才发现同桌之间的情谊原来如此珍贵 。
告别了孩提时代的幼稚，我们都多了一份青涩。还记得我们刚成为同桌时，彼此都没有说太多话，随着相处的日子慢慢变多，我们也更加了解对方，渐渐地互相关照，关系越来越融洽。笔、餐巾纸等物品都成了我们的共同财产。我经常忘带草稿纸，而你自然就成了供应商，你常抱怨，但每次还是会撕一大沓给我。感谢那些没心没肺的同桌时光。
每次调座位，心中总会有点淡淡的忧伤，真心舍不得你这位朋友。
同桌，谢谢你，陪我走过这么多平凡无奇的岁月。我们一起并肩学习，一起竞争，快乐的时刻一起分享，悲伤的心境一起承受，谢谢你给予我那么多平凡的小确幸。
也许我们不会是一生的朋友，也许以后我们会忘了对方的相貌，但只要想起那个名字，心中也会暖洋洋的，当我回想起这段时光，依然会感觉到当初的幸福。
我多么庆幸能与你成为同桌。临别之际，只想对你说，与你同桌的日子将会是我这一生最值得怀念的美好时光。
衷心的祝福你们，我的同桌好友。
篇六:《高三作文《同桌,谢谢有你》》同桌，谢谢你.
泪水像手中泻落的砂，时光荏苒如白驹过隙，我握不住时间，因此，唯有让它像流水般，滚滚，随后，
消逝不见。
又是一次回望过去。这一次，我闭上眼，我看见天空中是满目的繁星，我躺在广袤的草地上，身边是
青草渐散出的清香，静静仰望这一片星空，那不明物体像是镶嵌了钻石的薄纱，隐约让你感觉到它独有的
闪耀，而你却可以发现此时的星星很神奇，慢镜头一样地移动成无数的小星河。仰望天空，是因为想念过
去珍贵的回忆?还是只是因为喜欢那个不一样的空间?我也不知。
突然，我猛地从幻象中惊醒，像是被无形的双手拉出黑暗。
听见冬天的离开，伤情似乎是装饰生命的勋章。天街小雨润如酥，此时，一种无法言语的伤怀，始终同桌，谢谢你.
无法让自己静下来读书，带些春困，带些颓然。老师讲课仿佛进入无人之境，她们的思想，犹如脱缰的野
马般在自己的脑海面驰骋，而我，却在课桌上昏昏欲睡。没有喜欢的文科，时间，太慢。一本《遇见心想同桌，谢谢你.
事成的自己》出现在我面前，同桌说：“这是送给你的，快乐与不快乐，这是取决你自己的心态，希望对
你有所帮助。”在此时已跳进“颓废地狱”的我来说，是那么的措手不及，我不知，你竟看透了我内心的
思绪，这是一种怎样的感动!
春去夏犹清。我伸出手挡挡黄昏夕阳刺入眼睛的光线，向那个方向望去，是一种很唐突的美。有时候
想，在这个人烟阜盛的城市里，除了让自己坚强的生活，还能有什么比这更重要呢?又是一阵胃痛，身体
中仿佛有一双魔爪穿过五脏六腑，迅速地袭进胃肠道，不知明的疼痛，此时的生命有那摇摇欲坠的感觉。
一杯热水，一份药，一个面包，你说：你太不会照顾自己了，胃又痛了吧，活该。”刀子嘴豆腐心，但我
竟不知这已是怎样的一种重复!
树树皆秋色，山山唯落辉。落叶的离开，桂花的绽放，在别人眼中，秋天，是这样的伤感，而在我眼
中，她又多了一份另类的唯美!整个校园都被桂花香死死包围，一片淡黄色的布景图在瞳中展现的那么完
美。夕阳，显得那样有劲，却不时也有微风吹来，一张又一张的餐巾纸不断被我遗弃在课桌上。上课铃响
，奇怪的是你并不在我身旁，过几分钟后，迟到的你神情自若回位，手中抱着冬装校服，并对我说：“别
顾着风度不顾温度，赶紧换上冬装。”我像是被你操控了的木偶，二话不说微笑着换装。渐渐地，一股暖
流涌进内心。我不明了，每一次都被你偷偷的发现。
撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。深不可测的夜，我们还埋头在一堆习题中，写下那些浸透在白纸同桌，谢谢你.
上的文字，我记叙着你给的所有故事，时光一直以一种不紧不慢的速度压迫着。下课之时，我们一直打着同桌，谢谢你.
哆嗦，但还是努力着赶夜自习的作业。当时的你，又递给我一杯热水和一袋好丽友派，你说：“好朋友一
生一起走。”太美丽的言语，我抵挡不住来自胸腔的一阵泪流。
曾经在一本书中看见，“如锥子一般刻在我们心底的，是时光断裂的声音，也成为了永远的回声”。
浓墨重彩的回忆，谢谢有你，我曾经的同桌。愿这些美好的记忆如那美丽绽放的花儿般，永远的被时
间深深的种在自己的心里!
篇七:《谢谢你,同学》
谢谢你，同学
不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事„„ 那是小学二年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们一定要带好铅笔尺子。当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔、橡皮等一股脑儿地往书包里一塞，就飞奔向了学校。
到了教室，我发现同学们都到齐了，因为有监考，我们班的一些同学调到别班去，别班的一些同学调到我们班来。我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺„„咦？尺子呢?啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩分钟了，怎么办？ 我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。
老师拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，我听到身后传来一个声音:“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓“死马当活马医”，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉默了一会，说:“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说:“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来得及说什么，铃声就响了，开始考试了。我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图„„
铃声再一次响起，考试结束了。我松了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好。他好像明白我的心思，笑了笑，说:“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真同桌，谢谢你.
情继续传播下去。我要对他说一声:“同学，谢谢你！”
篇八:《给同桌的一封信》
给同桌的一封信
亲爱的同桌：
你好！
你一定不会料到我会用书信的方式来表达对你的感谢吧!我怀着一颗感恩的心，向你表示感谢。
对于我们学生大多数的时间在学校里度过，老师、同学都给了我无微不至的关心，可自己的身边总是有同桌—你的陪伴，让我倍感温暖。我们不仅是学习上的好对手、好伙伴，我们还是生活中的好朋友、好姐妹。我们从同位至今已有半年了吧。时间总会悄悄的溜走，可我们却有着哪怕一秒钟的想念，我们就满足了。
在学习中，课堂上不专心听讲，你会警告我，让我认真听讲、学习；课下我们一起分享所学内容，一起探讨问题，我们是最好的同位，也是学习进步最快的同位，谢谢你！我最亲爱的同位，这一路走来，有你的陪伴我不会感到孤独。在学习这条路上我们一定会闯出辉煌的成绩。
在生活中，我们是好姐妹。我生病了你会为我担心，会为我拿药。病好了，你比我还开心。那时你就会说：“同位，以后又可以打你闹你了。”我知道你是关心我的，我十分欣慰有你这个好姐妹。
无论什么时间，你总是第一个发现我的喜怒哀乐。你会常常劝我学习，以后再考同一所学校，再做我的同位。我答应你，会好好地学习，做你的同位。我不想失去你这善解人意的同位。你会常常一个人伤感，总说毕业是那么地快，说我们相聚一起的日子又少了。你知不知道，我很讨厌你一个人伤感的样子，为什么不告诉我，让我们一起承担，即使以后再也不会相见，可我人在那里。因为我们是心灵上分不开的同位。和你在一起，想哭就哭、想笑就笑，这就是我们的真性情。有时甚至被老师责骂我们还是会真性情的窃笑。因为在一起的时候，没有烦恼，只剩下喜悦和学习，谢谢你！让我对学习有如此的热情，让我对未来重新定位！
你知道我不是一个善于表达自己的人，我不会当面尴尬的对你说，因为你知道，在我心里早已有说不完的谢谢了！谢谢你，让我的学习生活不再枯燥乏味，让我对未来充满希望，谢谢你！我最亲爱的同位！一切尽在不言中„„谢谢！
最爱你的同位：颜梦
年月日
给同桌的一封信
Xxx：
你好！
我和你是同桌，可你老找我的碴，老跟我作对，让我忍无可忍，于是就免不了常常要跟你吵起来，有时候想想也觉得犯不着，可就是咽不下那口气。记得有一次，我们正在做作业，我一不小心碰了你一下，你正在写的那个字被我弄花了，你便与我吵了起来，你说是我故意碰你，我说你自己的手放到我这里，我不小心碰你一下是正常的。吵了半天，也没吵出个结果来。晚上，我仔细地想了想，发现这事是我不对，我虽然不是有意去碰你，但应该对你说声"对不起"，如果我当时主动道一个歉，也许就不会发生后面的争吵了。
你喜欢跟我捣鬼，我会生气发怒，以牙还牙，我自以为这样一来，便能一泄心中之愤，给你致命一击，可这样做的实际结果却与我的想法相反。我越发怒，越还击，就越会使自己陷入愤怒的困境之中不能自拔。难怪莎士比亚要向人们提出这样的忠告："不要因为你们的敌人而烧起一把怒火，热得烧伤你自己。"
如果遇上与你作对的人，愤怒不行，还击无用。最好的办法就是宽容忍让。俗话说的好："海纳百川，有容乃大。"我与你三天一小吵，五天一大吵的毛病是该改改了，如果不改掉仇恨对方的思想，这就如同为了赶走一只老鼠而点着了一把火，结果把自己的房子烧了个精光，这是何等的愚蠢和得不偿失啊！
法国大作家雨果说："世上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的东西是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。"葛闻遐，让我们敞开胸怀，抛弃仇恨，让我们的友谊之火再次燃烧吧！
祝
身体健康，学习进步
Xxx
年月日
给同桌的一封信
亲爱的xx：
你好！不知道你还记不记得我，那个大半个预备都是你同桌的我。
记得那时刚上初中还不到两个月，你提出要换座位，原因是你周围几个男生太吵影响了你，就这样你换到了我的旁边，我们成了同桌。
有一次数学考试，你被数学老师叫到了办公室。数学老师是一个很温和的中年女人，可是自尊心强、泪腺又发达的你还是不可避免地流下了伤心的眼泪，你带着红红的眼眶来到教室，我安慰了你几句，但马上，我也被叫到了办公室。现在回忆起来，这大概是我初中里唯一的一次不及格，也是哭得最伤心的一次。我一进教室，你便跑来对我说：“xx，没关系，你看，我也哭过了，哭好就没事了。”说完你那还有残留的泪痕的脸上绽放出了一个大大的笑容，我看着你跟兔子一样红的眼睛，不由“扑哧”一声笑了出来，然后两个人抱在一起一边哈哈大笑，不顾旁人差异的目光。
还记得一次地理课，你说太无聊了，不如给我画张画吧，我起初以为你是开玩笑的，后来你把一张纸悄悄递给了我，我展开，大吃一惊，脑子里全是对你的赞美之词，别不好意思哦！你画的真的很像，让天生美术只得良的我赞叹不已：怎么可以画得这样好！后来你见我如此喜欢，大手一挥，说：“那就送给你好了！”我大叫：“真的吗！”我如获珍宝，迅速把画放进了书包，生怕你反悔。直到你在预备结束后转去了外地，今天，我的书橱中还存放着你给我的那张画像，我也会时不时地拿出来看一看，回忆你和我在预备度过的那段快乐的时光。
你很坚强，即使右手打上了石膏，你也会用左手一笔一划、认真地写字；你很感性，看见一篇感人的文章总是能让你泪流不已；你很可爱，总是时不时地露出迷人的笑容„„
谢谢你，是你的问候让我感受到人间的真情，是你银铃般的笑声让我听到了世间最美好的声音，是你可爱的笑容让我学会了如何面对艰难的人生„„
或许我们不是形影不离的至交好友，但谢谢你，你的出现在我的
以同桌的你为题的范文
作文一：同桌的你
我的同桌是班上最差的。唉！没办法，师命不可违。他不但成绩差，还满口粗话十分无聊。让人讨厌！ 老师把他安排在我旁边就是但愿我能够给他做榜样。老师知道我的自控能力很好，才把他放在我旁边，否则我会被他影响！
我的同桌，一到单元考试，那脖子就像鸵鸟——要多长有多长。不用说，他是冲着我得试卷来的，他的眼睛一转一转的，趁我不留意的时候，他就把我的谜底抄上了。
他老影响我，要不是他，我的功课，能写的那么潦草吗，要不是他，我的学习能像飞机一样直线下降吗？
我和同桌，上课基本上就是“游击战”，你一脚，我一脚，你一拳，我一拳。我把你 打一下，我把你还两下。各不相让，到后来没有办法的情况下。我向他提了一个前提，只要是谁说一句脏话，就罚抄那一句脏话1000遍，有了这一个条约，他不但不说脏话，而且循分手己，可是刚过一个礼拜，他又开始说了，唉！真让人头疼。
我和同桌，每天发生的事情数一数二的就有好多件，不是鸡毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我们都会为这芝麻大小的事，争吵不休。
有一次，他有一道不会的提问我，我给他讲，但他就是左耳朵进去，右耳朵又出来了，我给他讲到枢纽的地方时，他就跟我争吵起来，他有他的意见，我有我的意见，我们两个又吵起来了。
我想我上辈子欠他来着，真倒霉。我有一个这样子的同桌，真不好！
今后我不知道是匡助他，仍是……
作文二：同桌的你
那锦绣的鲜花，由于有了绿叶的陪衬，才显得青春和贞洁;那湛蓝的天空，由于有了白云的点缀，才显得安谧和温馨。而情谊，由于有了来自内心深处的真实情感，才显得更加贵重。
拉着挚友的手，徘徊在绿荫下，斑驳的阳光洒在密密的空气里，耳边又回荡着那认识至极的旋律，如斯柔美，如斯感人。
“我也是无意偶尔翻相片，才想起同桌的你。”
一天，我无意之中在同学录里发现了那张毕业照，仔细端详着每一位同学，那或目生或认识的面孔。而你就在第一排，那个瘦瘦小小的你，很可爱。在右颊上有一个小小的酒窝，说话特好玩，没多久我们变成了朋友。我们之间的情谊从那时开始。
“你以前老是很小心，向我借半块橡皮。”
记得在开学第一节美术课时，我们坐在前后桌，你忘了拿橡皮。你的同桌是个大意的男孩，没有发现你的囧境，而天性害羞的你，也没有问他借。于是，转过身：”豆豆同学，你能接我半块橡皮吗?“
“老师们都已记不起，猜不出问题的你……”
很清晰的记得，你对数学并不感爱好，老师布置的习题你又不会做的也理所当然。上课，老师叫你回答问题，你又恰好不会，就胡乱说谜底，总不尽人意。当你告诉老师你不会做时，她才放过你。那时的你，学习中是那麽不当真。
“明天你是否还惦记，曾今爱哭的你……”
小学毕业，这个当时让我很害怕的词语，如今已经实现，纵然我再不喜欢分开，也必需照做。那年同桌的你，现在还好吗?尽管你早已转学，我依旧但愿你好。
夕阳西下，两个渐行渐远的人影，不再回头。
作文三：我的同桌
光阴似箭，日月如梭，转眼间我走进了初三的教室。初三都是单人单座，说到这里，我好怀念有同桌的日子。我的同桌特别多，比起说同桌，那我可是滔滔不绝。其中里我印象最深的同桌，是从小学到现在，一直在一个班的代美玲同学，我习惯叫她小代。她的个子并不高，特别苗条，长长的睫毛衬托着迷人的眼睛。她习惯穿戴一件红色上衣，深色牛仔裤，脚踏一双休闲鞋。看上去特别有个性。我在七年级的时候和她一张桌，大概是刚刚走进中学的原因吧，我们对这个学校有说不完的评价，不外每次说完之后总会加上一句话：“咱们俩太有缘了，又在一个班。”说到那句话，整个人布满了幸福感。我的同桌特别爱匡助我。我有不会的题，她都会主动匡助我，给我讲解。记得有一次，一道数学题，左思右想我也不明白是怎末一回事。她见我在那愁眉苦脸的，一下子就猜透了我的心，说了一句；“不会做了吧，我帮你。”话音刚落，她就耐心地给我讲了起来，可是我太笨了，两遍讲完之后仍是不懂。我认为她会说我笨，可是我没有想到的是，她不但没有说我，而且还更加具体的给我讲解着。大概讲了四五遍吧，我终于明白了，我望了望她，她笑了，我也笑了。怎莫样，我的同桌不错吧！天天放学，我们都一起回家，互相说一说心里的喜怒哀乐。我清楚的感觉到那是一种幸福。这就是我的同桌。我们共同在一个班九年的同桌，她在我的心中占据了一个不可磨灭的位置。这就是我的同桌，关心我，匡助我的好同桌。
作文四：好想再做你的同桌
曾经有一份真挚的友情摆在我眼前，可是我不好好珍惜它；假如上天再给我一次机会的话，我一定会对那个朋友说??让我们再一次同桌；假如要给这份友情加个期限，我但愿是一万年！
——题记
曾和这么个朋友成了同桌。那是个相识甚久的朋友。
依稀记得，毕业前夕，上了最后一天课。这里每个人都已同班了六年。在这告别前，彼此间又过了一份叫不舍的情感。
最后一堂课接近了尾声，六年的同班光阴也在悄然无息地溜走。大家今天同处一班，明天可就“海角天涯”。
同桌蓦地冒出句话来：“明天，我们就要拜拜了。”同桌就是如斯，说得似乎生离死别似的。
我苦笑：“会不会不舍？”“会的！可能会哭！”
“我倒无所谓！”我一副默然置之的样子。当时的我，死鸭子嘴硬。同桌见我如斯，也没再说啥。但是，我知道，我们彼此间多了一种叫恋恋不舍的东东，尽管我嘴上不承认。
毕业考刚完毕，我便一个劲地冲回了家中。我不敢留在那，哪怕是片刻。如今的我，后悔了。为何不多呆一会？我责问自己。
同桌知道我要到实中读书后，曾问我：“能不能别去？”我哑然，无言以对；茫然地站在友情与前途间，一直徘徊不定、犹豫未定。后来，我选择了前途，抛却了友情。现在回想起来，当时问那话的他，可能真有些伤感，我却浑然不觉，只是一昧漠然。
如今，在这里胡思乱想，却已无济于事。岁月在墙上刮落，却看见了我们这段同桌时光??校园里的球场，我和同桌浪荡过；校园里的楼房，我和同桌闲逛过；校园里的桌椅，我和同桌镌刻过……
水向东流，时间怎么偷！同桌就一次可是我却错过……
话说同桌
“明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你；老师们早已想不起，猜不出问题的你……”
说起同桌，许多同学都有无数有趣的故事，如：“三八线”，拿错橡皮，偷看答案……我也有一位让人哭笑不得的同桌。他上课一本正经，下课疯疯癫癫，考试愁眉苦脸，扫除上窜下跳，体育、美术是他的最爱，语文、数学是他的最恨。虽然他十分可爱，但是成绩不好，还要影响我，我不喜欢和他坐。
对呀！ 同桌关系，是校园里最小的关系单位，仅仅由两个人组成——你和他（她）。可是却有许多人都觉得同桌讨厌。怎样才能和同桌融洽相处呢？1相互谅解。我们在和同桌相处时要心胸开阔，不能为一些小事，斤斤计较，甚至怀恨在心，寻找机会“报复”。
要能够包容同桌那些与自己不同的行为，只有能接纳对方的缺点，同桌之间才能愉快相处。2相互促进，共同提高。许多同学都希望有一个成绩比自己好的同桌，可以帮助自己学习。
其实，除了学习，同桌之间相互促进的内容还有很多方面，如：性格互补。最后，我祝愿大家，都能和同桌，愉快相处。
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