成功来自勤奋小学作文
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篇首语:前事不忘,后事之师。本文为你选取作文成功来自勤奋小学作文四篇,希望能帮到你。
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成功来自勤奋小学作文
成功来自勤奋小学作文
在现实糊口或工作学习中,说到作文,大家肯定都不目生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的成功来自勤奋小学作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。
伟大发明家爱迪生曾说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”假如成功是一扇大门,那么勤奋就是打开这扇大门的独一钥匙。世界知名数学家陈景润虽有惊人的天赋,但他仍是把比天赋更为重要的勤奋放在第一位。为了破解1+2这道困难,外国专家用的是高级仪器,陈景润用的却是稿纸,整整六麻袋稿纸!良多人知道是爱迪生发明了电灯泡,却不知道爱迪生小时候成绩并不好,还曾背上过“一事无成”的.称号,但他善于发现,勤于思索,再加上坚持不懈地耐劳钻研,终极发明了电灯泡,后来更是拥有了一千多种专利,成为了世界著名的发明家。
成功不一定要通过天才那扇门,只要你愿意,你依然可以跨过勤奋的门路,走向成功!有良多人看到成功的大门,却未能打开,最后无所作为,终其一生都是失败者,他们恰是缺少了一颗坚持的心,一种不懈的立场。
勤奋出天才,天才来自勤奋。无论是否拥有天赋,勤奋永远都是我们人生不可缺少的一部门。
成功来自勤奋议论作文
成功来自勤奋议论作文1
正如爱迪生说的那样,所有的成功都是离不开汗水,离不开勤奋!有很多人看到了成功的大门,却未能打开,最后碌碌无为,他们不能被称为成功,他们只是失败者!
中国曾有一名年轻大学生钱某,他12岁就学会了他人苦学多年都学不懂得微积分,被人称为神童,未来以他的天资,将会带领中国数学走向新高潮,但是他却懒惰的不参加学习,只是闲逛,这使他原有的天赋消失殆尽,最终成为一届庸才。
正相反的,勤奋你将取得成功!
伟大的发明家爱迪生在他小时候就被冠以一事无成的称号,但他并不在意,他依旧用心研读,努力钻研,在不断的实践,不断的改正,用他的勤奋完成他的理想,最终发明了电灯泡!
这样的例子不只是外国有,中国也有。我国伟大的数学家陈景润,为了解决数学界的明珠哥德巴赫猜想,坚持每天清晨3点起床学习外语,每日浸在数学符号的海洋里,日复一日,从未松懈过,终于,在反复演算中,灵光一闪,摘取了这颗璀璨的明珠。还有语言大师侯宝林只不过上看三年的小学,由于勤奋好学,他的语言功底达到了炉火纯青的程度,成为着名的语言专家,有一次,他想了解一部明代笑语书跑遍看北京所有的旧书摊也为如愿,后来,他得知北京国中图书馆有这本书,时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪一连1天跑到图书馆抄书。一部十万字的书啊!终于被他抄录到手。
所有的成功都离不开汗水,离不开勤奋。勤奋永远都是不可缺失的一部分!
成功来自勤奋议论作文2
卡莱尔有句名言:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”古往今来,勤奋是成功的必要前提。正所谓:天才来自勤奋。
美国大发明家爱迪生,二十二岁出头开始研制电灯,历时十余年。他先后选用了上千种不同物质给灯丝进行实验,时常不间断地在实验室里连续工作二十四小时。有一次,他和助手们竟连续工作了五昼夜。爱迪生在几十年里,几乎每天工作十几个小时,一生之中的发明有一千三百项之多。因此他对于自己成功的原因,作出这样的结论:“天才就是99%的汗水加1%的灵感。”确如爱迪生所言,天才不是生来就有的,唯有数倍于常人的勤奋,才造就一个人事业的成功与辉煌。
爱迪生的发明,无疑推动了世界的发展。然而在我国近代的探索中,也有一位举足轻重的经济学家,而他成功的原因,毫无疑问也是勤奋。
王亚南年轻时胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一只脚锯短半尺,成为三脚床。每天深夜疲劳时上床休息,迷糊中一翻身,床身倾斜,他便一下子惊醒过来,立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断,终于成为杰出的经济学家。的确,坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但这是成才的必要条件,成功的必由之路。
古今中外有所成就的人,无一不是以勤奋为基本途径的。王献之“用尽三缸水,一点像羲之”;法国作家福楼拜的书房窗临塞纳河,灯光彻夜通明,被当作航标灯;莫泊桑十年的草稿与桌等高??这一切,都印证一个道理:天才来自勤奋。
一生之计在于勤。我们是国家和社会的希望,应该从现在开始勤学苦读,长大为建设祖国贡献力量。因为,天才来自勤奋。
简评:天才来自勤奋是永恒不变的真理,本文论点明确,论据充实,衔接过渡合理,充分有力的证明了只有勤奋才能造就天才的道理。给人以鼓舞和前进的动力,是一篇激励人们勤奋好学的佳作。
成功来自勤奋议论作文3
爱迪生曾经说过:“天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。他说的很对,成功来自勤奋,只要你真正勤奋努力,就一定会得到理想的硕果。古今中外,有多少科学有、发明家、医学家凭着自己的勤奋,取得巨大的成就。
爱因斯坦读中学时成绩并不好,考了两次大学才被录取,学习也不出众,毕业后相当一段时间找不到工作,后来在瑞士伯尔尼利局当了七年职员,就是在这七年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习工作着,利用业余时间勾划出了相对论的理论基础。其实,这些大科学家都不是什么神童、天才,只是由于他们比别人更爱学习,不懂就问,深入思考,并且能在别人玩耍的时候多挤出时间,刻苦学习,实践。
发明家爱迪生家境贫苦,只上了三个月的学,在班上成绩很差,但是他努力自学,对于许多自己不懂的问题,总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研,为了研制灯泡和灯丝,他撰写了四万页资料,试验过一千六百多种矿物和六千多种植物,由于他每天工作十几个小时,比一般人的工作长得多,相当于延长了生命,所以当他年纪79岁时,宣称自己已经是13岁的人了。成功需要勤奋,但勤奋却也要建立在坚持不懈的基础上,如果只勤奋一阵,就不再努力,这也同样没有用,所以成功需要坚持不懈地勤奋努力。
明代伟大的药学家李时珍为了编写《本草纲目》,研究自然,搜集资料,踏破坎坷,搏击逆浪,勤奋工作了大半生,勤奋除了建立在坚持不懈的基础上外,也建立在不怕困难的基础上,如果你一遇到困难,就畏缩不前,同样也没有效果。
总之,人们的成功主要是勤奋、努力学习得来的,所以爱因斯坦曾经说过:“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话“,所以成功来自勤奋。
成功来自勤奋议论作文4
有些人认为,成功只是一个人运气或天赋好坏,我没有这样的运气与天赋,所以我也就不太可能成功。这只不过是在为自己找借口罢了。亚历山大·汉密尔顿曾说过:“有时候人们觉得我的成功是因为天赋,但据我所知,所谓的天赋不过就是努力工作而已。由此可以看出,成功并不只靠天赋与运气,更重要的则是勤奋。
还有维多利亚·贝克汉姆无疑是世界上最为时尚、性感的女性之一,但在她成功的背后,原来她曾经每天晚上都对着镜子挤眉弄眼练习一个半小时以上,好让自己的举手投足都显得性感,而且非常注重嘴部练习。
而对于我们熟知的“飞人”刘翔来说,天赋也只占了一小部分,更重要的一点是他每天都要跑上10公里左右,才跑上了领奖台。
然而,有些人虽有天赋却因为不够勤奋,而最终却蜕变成平凡甚至平庸之人。
《青年博览》上曾超载过一个事例,少年大学生钱某,12岁就会微积分,被认为神童。进了安徽科技大学,他不参加学校统一安排的高中文化补习班,却只是到图书馆看他的微积分,一个月就声称已学完。休学一年后,又不努力学习,经常闲逛,学校只得让他退学。无奈,他只得当上了油漆工作,从此结束了“神童”的生涯。
由此可以看出,人有天赋只是一个基础,想搭起成功的大厦,必然少不了勤奋的砖瓦。
所以让我们相信,勤奋可以赢得一切,努力学习,造就我们自己成功的大厦!
成功来自勤奋议论作文
我们都羡慕伟人们奇异的发明,文学家出类拔萃的文笔,可是仔细想想,他们中哪个不是勤奋好学的典范?俗话说,一份耕耘,一份收获。因此,一切有成就的人,都是勤奋者,勤奋是成功的必要条件。
汉代孙敬读书非常勤奋,为了防止自己睡着,他拿一根绳子系在头顶,另一端挂在屋梁上,令自己始终清醒,终于成为当世大学者。苏秦读书时也为了不犯困,用锥子刺击大腿,最终学成满腹经纶,挂大相国印,主持合纵抗秦大计。
著名音乐家贝多芬小时学弹钢琴的时候,专注得令人吃惊,手指在键盘上磨得滚烫滚烫。为了能长时间弹下去,他在琴旁放了一盆凉水,把手指浸在水中泡凉以后又接着弹。水撩到地板上积少成多,最后都从木板缝隙间漏到楼下房东的屋子里去了,他也毫无知觉,女房东经常为此大喊大叫。
勤奋是通往成功的必经之路。如果因为害怕艰苦而去另觅佳径,结果只能是既费时又没有成功,再聪明的人也无法成学。
南北朝时期的江淹,少时笃志好学,其诗幽丽精工,所作的《汉赋》、《别赋》脍炙人口。晚年过着满足安逸的生活,不再勤奋刻苦,再也写不出好的文章来,人们称之为“江郎才尽”。没有勤奋好学,又缺生活资料,怎么会写出好文章来呢?
由此可见,勤奋是我们人生中最不能放弃的东西,它是打开成功大门的金钥匙。我们有什么理由不去刻苦勤学,为自己的成功打好基础呢?
成功来自勤奋议论作文6
无论在事业上、生活上每个人都想获得成功,但往往不能如愿以偿究其原因大多是由于没有勤奋地工作、劳动造成的。
事业的成功来自勤奋。高尔基曾说过“天才出于勤奋。”此话当真不假,马克思的《资本论》、司马迁的《史记》、歌德的《浮士德》等传世佳作,都是作者勤奋一「作的体现。马克思辛勤40年,踏凹图书馆的地板;司马迁20出头便开始周游四方,足迹遍及黄河长江流域;歌德竟苦心搜集了年的材料。这些作家及他们的作品都已家喻户晓——这就是上帝对他们的辛勤工作的最好的回报勤奋,就能获得工作的成功,我们何乐而不为呢?
生活的硕果来自勤奋。残疾人的生活是艰苦的但他们勤奋锻炼,没有手的就试着用脚用嘴写字干活,弥补了生理上的缺陷,和平常人过着同样幸福的生活。他们过得很充实很有意义,不是靠自己的勤奋创造的吗?
“用着的钥匙永远光亮。”这是富兰克林的一句名言,意思是要人们永不停息地工作;反之,就正如克雷洛夫说的那样:“有了天才不用,天才一定会衰退的而且会在慢性的腐朽中归于消灭。”宋朝有个神童方仲永,他岁便能写一手好诗,由于名气渐大请他作诗的人也就越多,其父见有利可图,于是每天带着他四处作诗收钱,不让他继续勤奋学习以致后来方仲永才学枯竭,渐渐沉没于众人之电一个文学的新星,就由于不勤奋而夭折又由此看来,无论怎样的天才,只要不勤奋学习,势必会变成无知的人。这同无论多先进的机器,只要不用就会生锈变朽,是一样的道理。
至此,我们可以得到这样一个结论:无论什么事情都离不开勤奋,只有勤奋才能获得成功。
成功来自勤奋议论作文7
成功来自于勤奋。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好,有成就感。这种成功需要勤奋。在许多竞争对手中鹤立鸡群,获得成就,也是成功。这种成功也需要勤奋。所以成功源于勤奋。
爱迪生曾说1%的灵感加99%的汗水=100%的成功。可见勤奋是成功的必要因素。孔子也说:“发奋忘食,乐以忘忧”。更表现出胜任教学生,教育勤奋的原因了。颜真卿也在《劝学》中写到:三更灯火五更鸡,正式男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。这不也说明了勤奋的重要吗?书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这句流传至今的谚语。更能说明勤奋对于成功的重要性。所以成功源于勤奋。
匡衡为读书,又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上,凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书,后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻,后来他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。
只有勤奋努力,才能赢得成功与认可。只要你有对功成名就的向往,持之以恒的努力下去,追求下去并永不罢休,就一定能成功。正如XX所言:如果放弃就等于失败,不放弃就有可能成功。只要我们拥有一颗向往成功的心与能持之以恒和拥有毅力的信力,就一定能成功,有梦勇敢去追。因为只有勤奋,才能成功。成功源于勤奋。
自力更生的意志力。艰苦奋斗的创造力,是创业的精神支柱,使我们叩开知识与成功的大门。
成功是非凡的傻劲,奋斗与恒心,与聪明无关。天才不代表成功,99%的汗水和1%的灵感才能铸就成功。
只有勤奋,才能成功。因为成功来自于勤奋。您想走成功的捷径吗?请试试勤奋。
成功来自勤奋议论作文
孔宪涛虽是闻名遐迩的免疫学专家,但他丝毫没有骄傲自满、停滞不前,依然孜孜不倦地钻研业务,他十分注意国内、外的免疫方面新动态、新成果。每当他阅读国内外的论文,便潜心研究,从中吸取先进合理的方法,想方设法将其改良成更先进、更科学。有人曾经问他,什么是成功的秘诀,他则淡淡地一笑说,我谈不出什么奥妙,只能说点体会就是“勤奋”。 “勤奋收集各种信息、集中国内外各种有关资料来丰富自己的学识。”孔宪涛认为,这是一位科研工作者应具备的素质。学生们都说,孔宪涛教授知识渊博, 是问不倒的老师,更是资料库。为了做到这点,孔宪涛多少年来很少有休息天,更没有什么业余时间,每天除睡眠-6小时之外,其余大多用于苦读书籍杂志。“光苦读也不行,还必需勤动腿,跑出去收集信息,观察动态。”孔宪涛说:“勤奋动手、理论结合实际,既会讲又会做,使学识更实在扎实。”
“勤奋加机遇”。这是孔宪涛0余年“科学人生”最切身的体会和座右铭。“机遇是可遇而不可求的,有时是百倍地努力也达不到的,但勤奋可以努力达到的。”扎实的基础及丰富的经验,使孔宪涛对于免疫球蛋白的各种变化了如指掌,能很快地抓住疑点,深追细究,自己动手做实验,直至作出满意的回答。多例罕见病的发现,孔宪涛都是亲自动手做实验。也就由于此,他的科研设计,为研究生确定的课题,皆获得极大的成功。
“勤能补拙良训,一分辛苦一分才”。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见,刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。
说到这里,你可能会问为什么要刻苦学习?因为学习也是实践,不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问,变不知道为知道,不断地增长知识,相反,如果学习时三心二意,不懂装懂,在学习中投机取巧,弄虚作假,就会一事无成。
我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期,有个著名的政治家叫孙敬,每天从早到晚,常常是废寝忘食,时间久了,他还不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影响学习,便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时,头一低,绳子牵住了头发,马上就清醒了,可见,我们古代人民是多么热爱学习呀!
你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家,可他在中学时的成绩却不好,考了二次大学才被录取,学习也不出众,毕业后很长时间都找对象到工作,在七年里,他在极其艰苦地条件下,顽强地学习工作着,终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,自幼养成刻苦勤奋学习的习惯,就会比一般人更有才能,人们却误以为是什么天才,捧之为神童,其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从从磨研出,梅花香自苦寒来”。让我们刻苦学习成为祖国的栋梁,成为世界一颗耀眼的明星,为祖国的末来出一份力吧!
成功来自努力
也许你会说,创造成功,需要非凡的才能,只有那些有天赋的人才能做到,像我这样普普通通的人怎么能
爱因斯坦说:"在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆。”
安徒生说:“一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。”
富兰克林说:“不付出辛苦,便无所得”。
我现在还是一个小学生,要想成功,就得打好基础,好好学习,采取实际行动,现在就去做。
我觉得很重要的一点,就是不能懒惰,因为懒惰是成功的大敌,使无数成功的人都变成了庸人。
我也有一点懒惰的毛病,需要去努力地改正,长大以后成为一个对社会有用的人。
有一个小姑娘,生下来又聋又哑,还双目失明,但她下决心一定要和健康的孩子一样会认字,写文章,她真的做到了,还学到了丰富的知识,并考取了大学,学会了好几国语言,美国政府还经常邀请她来白宫做客,她成功的秘诀是用自己的努力换来的。
说起成功的秘诀,还有很多很多,比如:在雅典奥运会上获得两枚金牌的郭晶晶姐姐,她从小就离开了爸爸妈妈,去体育馆里集体训练,一训练就是几年,经常动作会练到几千遍,甚至几万遍!!对于一般人来说,肯定会很枯燥,可是,郭晶晶姐姐能坚持下来,说明她很有毅力。所以,她就获得了金牌,为我们国家
快乐来自于成功500 成功来自勤奋500
篇一:《月(00字)作文》
精选作文:月(00字)作文
晓镜但愁云鬓改,夜呤应觉月光寒。 题记 漆黑的夜,蕴着诡异的气息,
在冰冷的空气中凝结。 我站在窗前,深深的仰望着。抬眸,漆黑的瞳映着淡淡的冰凉,
在夜里闪着骇人的寒光,半响,我收回目光,轻轻的叹息着,今晚,找不到了那给我慰寄的
冰轮。 我失落的跌坐在地上,抱着头,疲倦的埋入双腿间,低低的唔咽在冰凉的夜里辗
转回荡,扬起点点波纹。 那一晚我伴着失落入睡,梦中,我发现自己身处在开满曼陀罗
的彼岸,锋利的荆条紧紧的锁住了我的手臂,尖矛粗鲁的刺进我苍白的皮肤,我大哭着,绝
望着挣扎;最后奄奄的晕去。 我猛然惊醒了过来,发现枕头湿湿的,才知道我哭了。 我
睡不着了,掀开被子,站起身,抬头瞄了眼时钟。凌晨1点了呀。真快啊。 我讶异的眯
起眸子,轻轻的感叹着。 这时脚下的月光,引起了我的主意。我惊喜的抬头,竟发现黑
漆漆的夜空,徒然挂起了一轮明亮的圆月,我笑了,唇角悄悄的勾起,在月光的映衬下,那
抹笑格外灿烂。 而那轮明月静静的散发着温暖的气息,群星环绕,犹如夜空中那美丽飘
渺的女神,那样圣洁、那样美丽。 晓镜但愁云鬓改,夜呤应觉月光寒也不能足以形容。
四川泸州泸县玉峰中学初一:李青莲
篇一:月亮作文600字
月亮作文600字
篇一
夜,静悄悄的,万籁
俱寂。我坐在阳台上,一阵凉凉的风吹过来,轻拂着我的脸。我坐在摇椅上深呼吸,只觉得
心旷神怡。黑色的天幕上,稀稀落落的几颗星星,像害羞似的,时隐时现,窥视人间。在它
们中间有个银盘似的月亮——一个十五的月亮。她圆圆的,大大的,像一个滚圆的月饼。我
想天狗的口水一定已经“飞流直下三千尺”了吧!月亮刚刚从睡梦中醒来,脸微微发红,又有
些黄,还有些白,就像调和在一起的颜料。她像个十五岁小姑娘的脸庞,可是,这脸庞上又
布满了深深的皱纹,像个老太太的脸庞。是啊,月亮的年岁,谁也说不清楚。月亮那圆圆的
脸上,挂着慈祥、温和的笑容,静静地望着大地。几朵银灰色的云萦绕在她的身旁,宛如仙
女翩翩起舞。皎洁的月光给大地披上了银灰色的轻纱,把世界装点得好似梦中一样。月光照
在了我的摇椅上,就像魔术师一般,把躺椅变成银子做的了。
我紧紧地盯着皎洁
的明月。月光如水,从九天倾泻下来,忽然我觉得,月脸是那样无奈。她歪着头,望着遥远
的天边,好像天地间的一切都与她无关。发射月光只是为了倾吐心中的情怀。好月亮,你到
底有什么心事?是不是和嫦娥一样,在等后羿,在等太阳?其实,你一点都不孤单“嫦娥一号”
给你带去了不少快乐吧!它就是地球的使者——卫星!
从古到今许多年,世
界上的一切都变了。唯一不变的就是月亮你的愁容。好月亮,快把你的嘴角向上弯一弯吧!
篇二
假若我长大了,我就
要乘着杨利伟叔叔的神舟号飞到太空去看看.假若我是个天文学家,我真想知道宇宙到底存
活了多少年.假若有可能,我真想和月亮婆婆聊聊天.月亮婆婆,您会答应我吗?
如果您会答应我,我
就想问问您,月球上美吗?是否有几块怪石头,是否还有几条河流?上面真的有广寒宫吗?吴刚
是不是正在天宫门旁砍那棵又粗又大的桂花树啊?嫦娥姐姐是不是正在翩翩起舞,她的舞姿是
不是天下
夜已经深了,可
我还有好多的问题要问您的.哎,不好意思了,您困了,该休息了.您喜欢我和您聊天吗?喜欢我
这个爱问题的孩子吗?虽然您听不懂我的话,您放心,我一定好好学习,去探索大自然奥秘的金
钥匙.到时候,我一定飞上月球去看您的.
篇二:月亮作文
月亮统称为月球,是地球唯一的天然卫
星,离地球最近的天体。月亮是人类神秘的朋友。神秘的月亮不知引起了多少文人的幻想,
牵动了多少游子的情愫,留下了多少美丽的传说。“月下老人”、“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂、玉
兔捣药” ??在明亮的月光下诗仙李白正“举杯邀明月”,苏轼在“把酒问青天”,海外游子在
深情的传唱《月是故乡明》?? 请你以“月亮”为话题,写一篇文章,题目自拟,立意自
定,题材自选,不少于00字。
[语言亮点] ☆
月亮啊,在故乡的小屋旁,妈妈常把你的故事讲,你那儿真美呀!有着玉的窗,银的线,孤
独的嫦娥和被罚砍树的吴刚,还有一只可爱的小玉兔。月亮呀,我真想到你那儿去呀!去陪
陪美丽的嫦娥阿姨,去看望受苦的吴刚。今天,终于有人圆了我儿时的美梦,杨立伟叔叔已
经从月球上顺利归来。今天,在故乡的小屋旁,妈妈又把你的故事讲,月亮呀,没想到你这
样荒凉,哪儿有美丽的嫦娥,更没有受苦的吴刚。月亮呀,每当抬头看你的时候,不会再相
信那些神话,但是,我依然那样爱你,在我心里,你永远都是最美的! ☆ 哥哥说,月亮
有时宛如一面明镜,悬挂在西湖的上空,洁净,闪亮!姐姐说,月亮有时好像一瓣菊花,绽
放在幽蓝的夜空,好美,好美!弟弟说,月亮有时真像一艘小船,行驶在无边的天际,皎洁,
明澈!妹妹说,月亮有时犹如一只香蕉,摆放在深蓝的天空,漂亮,诱人!我说,月亮就像
祖国妈妈的心,把柔和的光洒在人间,美好,纯洁! ☆ 你说,月光是月亮的头发,目睹
了几千年的爱断情伤,所以月光柔和而悠长。你说自己大惊小怪,对于月光的长长短短,忽
明忽暗,只是因为月亮悲喜苦乐,与世间的人一样,不能言传。说着这话的时候,你目光落
在桌上,透窗而过的月光,和它一样空洞而含义深刻。 ☆ 月亮姐姐,你是我天上的朋友。
当我走夜路的时候,我不害怕,因为有你陪伴我。我走过那片小树林,你也穿过树梢跟随着
我。我跑过那片草地,你似乎离我更近了。有时候,你被一片云彩吞没,月亮姐姐,你走了吗?
忽然,你又从云彩里出来,把你的光辉洒我一身,我似乎感到了你的温暖。我觉得,我越走
离你越近。如果一直往前走,我可以走到你的身边吗?那时候,我做你身边的一颗小星星,
月亮姐姐,你愿意吗? ☆ 月亮铺开晶亮的信纸,用金色的星光写下送给太阳的问候。月
亮在信中写黑夜的故事,黑夜的故事很多,很美,也很晶亮。黑夜里的故事是我们孩子们做
着的美梦, 黑夜里的故事是昙花上晶莹的露珠,黑夜里的故事是星星在夜空里捉迷藏。星
光是月亮的邮票,黎明是月亮的信使,白天,太阳收到月亮的温暖的祝福。 ☆ 月光是月
亮的长发,它长长地垂下,直垂到离人的窗台,拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒
霜,薄薄地覆在汉节上,苏武轻轻拂去它,仰见明月,想象既遥远而又近在咫尺的故乡。 ☆
今夜,我在阅读你——夜晚的月亮。阅读你的真,你的纯,你的美。阅读你的清柔,阅读你
的相思,阅读你的泪水。还有你的坚强,你的不屈,你的永不停息?? ☆ 夜晚的月亮是带
着面纱的美人,明眸皓齿,略显羞涩,想在蓝色的银河中等待一颗美丽的流星从身边飞过擦
亮生命的火花。她比传说中的嫦娥更漂亮吗?我不知道,可是曾经跌落的流星知道。 ☆ 我
望着天上的明月,忽然产生一个念头:我要把月亮摘下来,并种在地里,让它生根发芽,长
出一些小月亮来,让人们在任何时候任何地方都能看到大月亮。 ☆ 我童年的伙伴,是一
位孤独而有寂寞的伙伴。它从来都没有与别人交谈过,总是高高地挂在漆黑的天空中,周围
的星星在与它跳舞,那个它就是月亮。 ☆ 温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛是滑过了
一曲悦耳的琴声。哦!月若有情月
长吟! ☆
想把弦月,弯成一座小小的石桥,随意放在家门口汩汩的小溪上, 夜雾笼起的时候,
不需把着灯盏,踩着绒毛般的光晕从蛙声中走过。想把十五的满月,滚入故乡水汽缭绕的河
中,圈成一孔晶莹剔透的桥洞,轻轻地一点竹篙,一人一舟从中悄然漂过。 ☆ 我喜欢月
亮。它从细小的月牙慢慢变成一个“圆盘”。远远望去,月亮里好象有个小兔子,他正在不知
疲倦的捣药。在月亮旁边,还有许多“萤火虫”,他们一闪一闪的,整夜陪伴着月亮。我喜欢
月亮。它拥有着神奇的传说。如“嫦娥奔月”,在这个故事里有嫦娥,小兔子,还有那个砍树
的吴刚。他们把月亮的神奇完全表现出来了。还有“天狗吃月亮??我喜欢月亮,喜欢它的形
状,喜欢它的传说,喜欢它的光亮。它的光虽不及太阳,但我更喜欢它那微弱的光。我喜欢
月亮,他才是我心中的“太阳”。 ☆ 我做了一个捉月亮的网,今晚就要外出捕猎。我要飞
跑着把它抛向夜空, 一定要套住那轮巨大的明月。篇三:2013年6月作文解释及范文
真题解析:
又是图画作文。
首先,要看懂图画的
表面意义,再有就是他的深层本质。
图画中,一群学生坐快乐来自于成功00.
在教室里,样子都傻傻地。老师正在讲解乘法口诀表,教的不亦说乎!这个时候一个傻孩子
突然提问:“老师,我无意冒汗,但是等到我们工作的时候,这些你教的东西不会过时吗?”
图画作文,还是上来
就写三段:
us to lay a
stron foundationfor further learnin and exploration. in other words, those who have
asteredbasi skills well are ore likely to aquire other skills and knowlede
withease. basi skills are equivalent to the first step of suess, as an
anienthinese sayin oes, “ a road of thousand iles towards the suess beins
withthe first step.”
译文:
如图中生动的描绘
那样,我们可以观察到有很多的学生坐在教室里。当在听老师讲课的时候,一个学生打断了
老师并且说道:“老师,我无意冒犯,但是,等我们工作的时候,你教得这些东西难道不会过
时吗?”听到这个问题,老师停止了演示乘法口诀表,显得相当震惊和尴尬。
这幅图画告诉我们
一个现象,那就是相当多的学生现在都轻视学习基本技能的重要性。面对着来自社会和职场
的越来越激烈的竞争, 学生们更关注那些可以马上应用于日常工作中的实际技能。而且,他
们也担心他们今天学的基础知识和技能可能等到他们工作的时候,就过时了。
然而,没有人可以否
认学习基本技能的重要性。它可以使我们为未来的进一步学习和探索奠定坚实的基础。换句
话说,那些良好地掌握了基本技能的人更有可能轻松地获得其他的技能和知识。基本技能相
当于成功的
真题解析:
本篇作文依旧为漫画作文,通过观察图中所给的信息,提炼图画的主题,进行论述,最后给出结论、观点。 图画中,师生站在一个教师里,老师给学生一本书,挺厚的,孩子讶然,震惊并由几分不情愿。老师就安慰并鼓励学生:“ 你就当做是在读一个长篇短信就行了”。快乐来自于成功00.
这幅图说明一个什么主题?说明的是,学生代表的现代人,都没有耐心阅读长篇的文字,比如文学作品,而更倾向于阅读短篇的、速食的信息。心态浮躁,没有耐性。这是一个负面现象。
写作的时候,依旧分成三段来写:
学有什么意义呢?一、可以丰富知识拓展视野;二、可以激发人们批判性的、独立性的思维;三可以完善人格,使人变得耐心和积极乐观。因此,我们为什么不花点时间在文学上呢?
范文赏析:
frothe artoon iven above, we an observe that there is a teaher and a studentstandin in the lassroo. when reeivin a literature book iven by
herteaher, the little irl sees to be quite nervous and unwillin. havinobserved her student’s response, the teaher tells her that “just think of itas if you are readin a lon text-essae.”
however, no one an dislai theiportane of readin literature. it enables people to enrih their knowledeand expand their horions. oreover, readin
literature also inspires people tothink ritially and independently. last but not least, by spendin tie inreadin literature, we an also develop and perfet huan personality suh asbein patient and optiisti. hene, why not just et out of the reality teporarilyand spend soe tie on literature ?
译文:
如图所示,我们可以观察到有一位老师和一个学生正站在教室里。当这个女学生收到老师给的文学书本的时候,她显得紧张而又不情愿。观察到女学生这种反应后,老师告诉她:“你只要把它想成是正在读一条很长的短信就可以了。”
然而,我们不能否认阅读文学作品的重要性。它能使我们丰富知识,拓宽视野。而且,阅读文学作品可以激发我们批判性地、独立性地思考问题。最后,通过花时间在阅读文学作品上,我们也可以发展和完善我们的人格,比如变得有耐心、乐观。因此,我们威慑么不可以暂时的远离现实而花一些时间在文学上呢?
下页 余下全文篇四:9月作文 新材料作文“哲学家和农夫赶牛”写作
指导及佳文示例 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于00字的文章。
一位哲学家想把一头牛赶进牛栏,无论是他在前面使劲地拉,还是在后面狠狠地鞭打,牛就是死活不进栏。一位路过的农夫见了,笑着从地上扯了一把青草,放在牛的嘴前。想不到,牛跟着农夫乖乖地走进了牛栏。
要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。字数00字左右。
【立意方向】 1,方法的重要性 2,学会变通快乐来自于成功00.
3,转换思维、换位思考、换一个角度 4,善待生命
,将欲取之,必先予之
6,利益可以左右人 7,智慧
,适时放手 引导比硬逼好 9,“思考”的重要性
10,理论与实践关系
【佳作展示】 蛮干不如巧行 严欣欣
“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”说明我们做事情要学会运用技巧,而不是一味地蛮干,否则,只能是费力不讨好,事半功倍。(引用名句入题)
材料中的哲学家只是一心想靠蛮力把牛赶进牛栏,而不知道用一把青草引牛进入栏中,最终,尽管他耗费大把力
气,但也没成功,却是农夫的巧妙运用青草,不费吹灰之力就把牛引进了栅栏。(引材料)
复还”,隔着千年的光阴,这易水边的悲歌萦绕耳际,清晰可辨,千年的时光或许吹干了易水,凋零了古木,却风化不了世人对荆轲的记忆,这个走在刺秦路上的英雄已将他的忠肝义胆刻进了华夏儿女的记忆。与此同时,荆轲刺秦失败,而被杀的惨痛教训也给我们以深深的警示,假如当初太子丹不催促荆轲行动,荆轲不会死于秦殿之上;假如当初荆轲能够静心思考,想到一个万全之策,而不是鲁莽上殿刺秦王,那么历史可能从此改写。
“逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”,面对滔滔江水,面对彼岸的乡亲父老,一代霸王也不由得泪湿衣襟,江水已随
他人姓,美人自
篇二:《入党积极分子思想汇报》
第一篇
敬爱的党组织:
今年10月1日,是我们伟大祖国的第9个生日。我正充分感受这美好的假期与祖国同乐。这是一个精彩的生日。历史正在考验着我们伟大的祖国。今年以来,我国遭受了历史上罕见的两大自然灾害:一是南方冰雪,二是汶川地震。我们深知,没有哪种灾难像心理危机那样给人们带来持续而深刻的痛苦。想到汶川地震中那些劫后余生的人们,有的是丧失父母的孩子,有的是丧失孩子的父母,有的幸免于难却身体严重残缺,灾难给人们留下一道深邃的伤口,有身体上的,更有心灵上的。而我们,拿什么奉献给灾后的孩子、灾后的同胞?用什么样的力量弥合伤口,驱逐悲伤,鼓励他们重新扬起生活的风帆?
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