以全家为我而高兴写一编500字的作文 全家为我高兴 作文500
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篇首语：存储阳光，必有远芳；心中有暖，又何惧人生荒凉。本文为你选取作文以全家为我而高兴写一编500字的作文 全家为我高兴 作文500四篇，希望能帮到你。
本文目录
1、以全家为我而高兴写一编500字的作文 全家为我高兴 作文500（1）
3、全家为我而高兴作文500 全家为我高兴 作文500（3）
4、全家为我而高兴,,作文500 全家为我高兴 作文500（4）
以全家为我而高兴写一编500字的作文 全家为我高兴 作文500
第一篇:《全家为我而高兴》
全家为我而高兴
时间：2012-06-12 来源：新乡市育才小学 作者：宁雪晴
一天，爸爸上班了，妈妈陪姥姥去医院输液，只留我一个人在家。不知不觉到了晚饭时间，我的肚子叽里咕噜唱起了“空城计”，可大人们都没有回来，怎么办呢？哎，我眼珠一转，计上心来：自己动手做饭，给全家人一个惊喜，岂不美哉？
哗哗哗，不费吹灰之力，我就接了一大锅水。可是——唉！接水容易，端锅难啊！盛满水的大锅怎么净捣乱？害得我使上了吃奶得劲儿，憋得脸通红、头冒汗，才一点一点地把这沉甸甸的大肚汉拖上了炉子。学着平时妈妈做饭的样子，淘米、放米、搅锅，等锅开了关小火……想像着大家回来后看到本大小姐亲手做的香喷喷的粥惊喜不已的神情，哇塞！我都会偷偷笑出声。
俗话说：好事成双。再给大家来个凉拌黄瓜，爽爽口。先给绿油油的小黄瓜痛痛快快“洗个澡”，控控水，开切。不过，望着那寒光闪闪的菜刀，我不由得起了一身鸡皮疙瘩。切了手怎么办？流血了多疼啊！还是等妈妈回来再做吧。可是，就在我打退堂鼓的时候，呦！您瞧，那一根根悠哉悠哉躺在案板上的小小黄瓜，居然在交头接耳议论我的胆小，有的竟然笑弯了腰！哼！一不做二不休。我心一横，战战兢兢地拿起了刀。不知过了多久，黄瓜终于变成了一个个长短不一的小段儿。撒点盐，倒点醋，少放点味精，再淋上几滴香油……“不好！”我惊呼一声。再看瓶里的香油，已被我倒得所剩无几了。黄瓜碗里那层厚厚的油，在夕阳的映照下，一闪一闪的，似乎在嘲笑我的毛手毛脚。
我不甘心失败，决定再做一道凉拌西红柿。可那滑溜溜的西红柿怎么也切不开。干脆，用手撕，直撕得红汁四射，满手都是粘乎乎的。可望着那盘被“打败”的西红柿，我还是嘻嘻地笑了。
正如我想像的那样，当全家人坐在餐桌前看着我做好的饭菜时，一个个先是瞪大了眼睛，然后露出了灿烂的笑容。爸爸抹着满嘴的香油，说他快被香蒙了；妈妈嚼着一厘米厚的黄瓜片，说吃起来真带劲儿；姥姥吃着裹了一大坨糖的西红柿，说甜到了心里头。他们都感受到了我对他们的爱，都夸我长大了，都为我感到高兴。
我笑了！笑得那么甜！尽管我的脸上还粘着一粒已经干巴透了的西红柿籽儿。 爸 爸 的 手
时间：2012-06-0 来源：卫滨区姜庄街小学 作者：梁雪词
我最难忘的，就是爸爸的手。
爸爸的手，因为长期干活而布满老茧，手背上还有无数个小红印。
小时候，我很贪玩，总把玩具放在最底下的柜子里，每次都要低头去取。有一次，我又想玩玩具了，刚要低头去拿，正在看书的爸爸也蹲了下来，就在我的头伸进柜子的同时，爸爸的手也跟了过来，放在我的头上，我取出玩具，抬起头，爸爸的手才收了回来。刚开始，我以为爸爸也在拿东西，就没太注意。可后来，每当我去拿玩具时，爸爸那双温暖的大的手就会摸着我的头。
有一次，我问爸爸：“爸爸，你为什么总是摸我的头呢？”爸爸笑呵呵的说：“我习惯了。”我想：爸爸真奇怪，难道有摸别人头的习惯？
有一次，爸爸也在最下面的柜子里拿东西，我想跟爸爸开个小玩笑，于是就蹲了下来，把手放在爸爸的头上，我原本以为很好玩，但没想到我的手被卡在柜子的角上了，很疼。没办法，只能等爸爸的头出来，我的手再出来。伸出手后，我发现我的手磨出了一个红印。
这一刻，我突然明白了，这些年，爸爸一直把手放在我的头上，是因为害怕我的头碰到柜角，我心头一热，泪水模糊了我的眼睛。这些年来，爸爸一直这么做，他的手要磨出多少红印啊!
谁说爸爸不会爱？谁说父爱不伟大？那是因为爸爸不善于表达自己的爱。但对我来说，爸爸对我的爱雷打不动，爸爸的手就是最好的见证！
经典诵读——我的快乐之源
时间：2012-06-02 来源：新乡市第三十六中学 作者：刘瑞琪
总是这样淡淡地回望你。
——题记以全家为我而高兴写一编00字的作文。
阵阵书香扑鼻来，终觉书香胜花香。经典名著，是我的好朋友，她陪伴着我的成长，书香陪伴了我十余载，她是我的快乐之源。
小时候，特别爱看书，故事书、漫画书……无论什么样的书，我都爱读，尤其喜欢读童话故事和寓言故事，喜欢在安徒生爷爷的膝下聆听，喜欢在那短小精悍、充满哲理的字里行间找寻，喜欢与书中的人物同欢喜，共命运，随他们的悲欢离合而喜怒哀乐。
长大后，我喜欢阅读经典名著，因为她饱满的感情能让人喜怒哀乐。从易安居士消瘦如黄花的容颜中，我读出了相思；从柳三变临风叹息的身影中，我明白了什么叫多愁；从苏东坡密州出猎的风声中，我理解了豪放的内涵；从稼轩醉里看剑的叹息中，我彻悟了什么叫悲怆。经典就是一个五味瓶，可以倒出任何一种味道，装满任何一种人生，读诗见己，我的人生从此丰富多彩。
阅读经典名著，我喜欢在文学大家的笔触下体会人情冷暖，沧海桑田的变迁。遨游在书海中，我体会到了罗贯中冷静客观的处世哲学，曹雪芹“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的无奈伤感，施耐庵豪迈奔放的旷达胸襟，吴承恩独具匠心的含沙射影，托翁对社会现实的愤怒、鞭挞。
现在，仍然从骨子里喜欢读书，尽管初三生活学习任务繁重，但我经常忙里偷闲读书，我喜欢经典，是因为它唯美的境界能让人流连忘返。经典，是你创造了一个个美的奇迹，夕阳西下，天高地阔，我能体验到“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑和苍凉；云蒸雾绕，漫天飞雪，我能体会到“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的神秘和顿悟。经典是一块七色板，可以调出任何一种色彩，绘出任何一种景象，这颜色，这景象让我陶醉其中。
书籍是神奇的，穿梭在字里行间的不仅仅是作者的思想，更是作者的灵魂，当一本书牵动你的心弦，引起你的共鸣时，你与书本之间会产生奇妙的化学反应，你会感到与作者在进行面对面的交流。作者把一切都与你娓娓道来，你与作者是穿越 时空，心灵交汇相通。这一刻，你被经典名著征服了，彻底折服于书香的魅力之中，和一本有灵魂的书为伴，是人生最大的幸福!
细细地品味一本好书，犹如品尝一杯浓郁的咖啡，抿一口，缓缓地流入心田，沁人心脾。不同的书带给我们不同的感受，却同样带给我们心灵的满足。
经典名著，永远是我心灵的朋友，书香作伴，聆听岁月的回声，拥抱心灵的恬静! 当我面对你的时候，只淡淡地回望你，有你为伴，我无怨无悔。经典名著，我的快乐之源! 论孝道
时间：2012-0-29 来源：卫滨区英才小学 作者：赵瑞宁
孝心，是一个人善心、爱心和良心的综合表现。这种以血缘、亲情为核心，以家庭为基础的爱心不仅是个人道德的根本，而且是社会公德的根基。中国有句古话：“百善孝为先。”所以，孝，小可以帮助家庭保持和睦，大可以促使社会走向和谐。
应该看到随着西方个人主义价值观的影响，我们许多传统价值正在日渐丧失，例如视为天经地义的孝道。据最近一项全国性调查结果显示，我国有30％左右的老人过着独居的生活，没有得到子女的赡养，有2％的老人表示，子女们对他们的日常生活不闻不问。由此可见，传统的孝道面临着严重的冲击，孝敬父母长辈的传统美德正在逐渐遗失，加强学生的孝心教育已经迫在眉睫。下面结合自己学习和生活实践经验，谈谈小学生孝心教育的途径和方法。
一、关键从细节入手
播种行为才能收获习惯。对学生进行孝心教育要从小做起，从细节入手，从小引导学习“孝言、孝举”。“孝言”如：起床问声早、进门忙报到、出门打招呼等等。“孝举”如：就餐让座位、吃菜让佳肴、看电视让
频道等等。道德感情需要积累，规范行为需要培养。久而久之，尊敬父母，孝敬长辈，就会在他们心中开花结果。
二、前提是学会感动
学生要萌发孝心，首先要体验爱心，学会感动。而情感体验是引发学生感动的渠道之一。情感体验强调人的内心感受，它具有主体性、个体性、真实性、情景性的特征，是学习者本人自己的体验，是本人亲历的，是他人无法替代的。我们要开展各式各样的孝心体验活动，通过特定的情境，把学生自己摆进去，在积极的感情体验中，学会感动、学会尊敬。
三、培养学生孝敬意识以全家为我而高兴写一编00字的作文。
开展各种培养学生孝心的活动，使学生在活动中找到对父母的爱；对亲人的爱；对老人的爱……，让学生把爱洒向大地。因此，培养学生各方面的修养，提高孩子们的孝敬意识，并且提高学生的素质。
当然，我们要为父母、长辈多孝敬一些，我只是提出了几小点，只要我们能先从这几个方面做起，那么我们一定能成为父母亲的“骄傲。”
向你介绍我
时间：2012-0-20 来源：原阳阳阿乡一中 作者：闰金娅
我叫闰金娅，是个女孩，身高一米五，相貌平平，大大的眼睛双眼皮，塌鼻梁，翘嘴唇，尤其值得一提的是怎么抹雪花膏也抹不白的黑皮肤，说话像开机关枪。总而言之，人们对我的印象是不文静、不秀气，不像个女孩。
我最大的遗憾就是自己不是男孩。我爱剪短头发，爱穿男孩穿的衣服，鬼知道为什么。既然不可能成为男孩，就做一个比男孩还要强的女孩。这个信念使我活泼好动，开朗外向，有时比男孩还要调皮。好强泼辣，不服输，爱与比自己强的人争高低，决胜负，似乎不知道什么是失败。
我喜爱体育运动胜过喜爱唱歌和跳舞。我最爱在女孩面前显示自己技高一筹，让她们对我超凡脱俗的举动钦佩不已。我最讨厌婆婆妈妈，喜欢与男孩一起玩。男孩爽朗大胆的性格令我渐渐淡忘了女孩中存在的“勾心斗角”、“嫉妒争宠”。
我爱看侦探小说，越看越带劲。但更多的时间是用来看文学书和电视节目。我最喜爱雪青色，但听别人说，雪青色表示忧郁，这令我很困惑。我喜欢的小动物是狗，白颜色的狗，因为它朴实、忠诚、善良、纯洁。我爱吃朱古力、爱喝可乐，爱吹泡泡糖，爸妈给的零用钱全换成了好吃的。我的爱好还有很多很多，说上三天三夜也说不完。我学习并不用功，也许是幸运，能考进实验班。当然，我能清醒地认识到如何将憧憬变为现实，那需要我努力再努力。
你一定认为，像我这样性格的人一定很坚强，那么你错了。我很脆弱，经不起挫折打击，这是我的致命弱点。我竭尽全力地想使自己坚强起来，但既没有医师回春的妙手，又没有盘古开天辟地的神力，我感叹：人不可能十全十美。
我爱笑，不会放过任何可以笑的机会，笑神经出奇的发达。如果真的“笑一笑，十年少”，那我可得等到几千万年，甚至几亿年后才能出世呢。爱笑就爱哭，这话一点不假。别人可怜，我为他哭；有一点不顺心，我就把哭当做发泄怨气的方式。
我就是我。我爱交朋友，如果你不嫌弃，我们可以成为好朋友。以全家为我而高兴写一编00字的作文。
爱无言，寿无疆
时间：2012-0-1 来源：卫辉市第一中学 作者：赵甜甜
“乖！再吃点吧，别饿着了！”这是父母经常给我们说的话。父母总是这样，不管他们自己有多么的劳累，多么的辛苦，首先想到的便是他们的孩子，他们无时无刻都在关心着自己的孩子。
小时候，我们顽皮、贪玩，而他们总以微笑来回应我们，从不责骂，我们会为此羞愧地低下头。我们
慢慢地长大，学习知识，认识这个世界，他们会在我们迷茫、无助的时候当我们的指路明灯，指给我们正确的前进方向，做我们的第一任“导师”。
父母给我们的爱体现在方方面面，体现在每一件小事上，甚至是一句短小的话语，都能触动我们心灵的最深处。
我和妹妹上高中，要半个月才回家一次，每次回家的时候都高兴地不得了，回到家的那种感觉真好。可是和爸妈一起吃顿饭对我和妹妹来说却是一个梦想。爸爸每天起早贪黑，忙着干地里的活，天黑了，爸爸才拖着劳累、疲倦的身躯走进家门。妈妈要忙着给别人理发，早上不吃饭就走了，到晚上十一二点才回来，白天时，这个家就只剩下我和妹妹。
又到了星期日，下午就要回学校了。上午爸妈都还在家里时，我突然萌发了一个想法：我想吃饺子了!我给爸爸说了这个想法，爸爸立刻同意了，我特别的高兴。爸爸“命令”妈妈今天不准再去理发，可妈妈说：“不去挣钱怎么行啊，非吃饺子干嘛!”我没有说话，只是坐在沙发上，脸上的笑容僵硬了，心想，我提出这个“无理”的要求，是多么的不懂事!不去挣钱，爸妈拿什么来养活我和妹妹，拿什么来维持这个家!这时，爸爸说：“去什么，咱四口已经有好长时间没在一起吃饭了。”听了这句话，我心里特别堵得慌，便起身走进了自己的卧室，眼泪很不争气地流了出来，我盖着被子，不想让妹妹看到，怕爸爸妈妈知道。当我再次走出卧室时，爸妈脸上充满了笑容，我知道我的梦想实现了。
父母就是这样，尽一切可能满足我们的要求，父母把整颗心都倾注在我们身上，父母对我们的爱从未停止过。而我们理所当然也应该尽我们的孝心，为父母做好一顿可口的饭菜等他们回家，为父母打一盆洗脚水，和他们坐在一起聊聊天……
朴实的爱是最大的孝道。孝道不是一句空话，而应该用实际行动，从最简单的小事做起。我要尽自己最大的努力帮爸妈做点事，因为他们实在是不容易，很辛苦；我要分担他们肩上的重担，哪怕是一点点；我要努力学习，考出优异的成绩来回报父母的爱；我要……
孝敬父母不一定要等到长大以后有了钱再去做。在任何时候，哪怕是简单的一声问候对他们来说也是最幸福的事。希望我们的父母都能够长寿无疆，等到他们老的那一天，我们也要对他们说，“爸妈，再吃点吧，别饿着！……”
第二篇:《小学作文：全家人为我高兴》
全家人为我高兴
平日，我学习有了进步，或做了一件好事，全家都会为我而感到高兴。去年寒假里的一件事，又让全家为我而感到高兴了。
快过年了，家家户户都要做大扫除，我家也不例外。家里的东西要打扫，可玻璃窗也脏，这可怎么办呢?正在爸爸妈妈犯难时，我便自告奋勇，说：“让我来!”我个子合适，爸爸妈妈便斩钉截铁地答应了。
说干就干，我便擦起玻璃来。这次我可轻敌了，还没擦几块，就头也晕了，手也累了，腰也酸了，脚也麻了。我心里暗暗埋怨着：“早知如此，何必当初!谁叫我当时毛遂自荐呢?唉!”转念又一想：我已经答应了爸爸妈妈，就一定要把玻璃擦完，决不能半途而废。我费了九牛二虎之力，终于擦完了所有的玻璃。一块块洁净的玻璃，仿佛新买的一样。如果有小虫飞过，还不知道这里有玻璃。爸爸妈妈来验收了。他们看了我的战绩后，都心花怒放，笑得嘴都合不拢了。
以后，一有客人来，爸爸妈妈都会夸我玻璃擦得干净。全家为我而高兴!
第三篇:《全家为我而高兴》
全家为我而高兴
一、作文要求
1.记叙自己曾经经历过的一件事。例如：你学会了一种知识；掌握了一种技能；做了一件好事；或有了进步；也许还有其它原因„„都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
2.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。
3.段落清楚，语句通顺，标点正确，要有真情实感。
二、提纲：
1.我曾经做了一件好事，全家为我高兴。以全家为我而高兴写一编00字的作文。
2.详细写事情经过。
3.感受或体会。
三、范文：
全家为我而高兴
在三年级第二学期的期末里，我以总分294.的好成绩进了班级前十，我真高兴呀! 全家也为我高兴。
回想起当时，我们都在作最后的冲刺，有的抓紧时间复习，有的则在放松心情„„我也不例外，白天上课，晚上有做不完的作业。短短的几天复习，眨眼过去了，期末考的日子来临了。考试那天，我紧张得挪进教室，考卷发下来了，我快速浏览了习题，“沙沙沙„„”地答卷。时间到，我将考卷交了上去。
过了几天，三科成绩出来了。我怀着七上八下的心情看分数。“呼——”我松了一口气，心中的石块掉下来了。“语文96.、数学9、英语100”我兴奋极了。并且得知了我进了全班前十名！
周五放学时，我并没有第一时间告诉父母，我打算给他们一个惊喜！我垂头丧气的走进家。妈妈见了，说：“怎么了？考不好吗？”“不——”我说，“恰好相反，我考得不错，我将三科的成绩一一地告诉妈妈；“全班第一，进了班级前十呢！”我激动地说。妈妈笑了，爸爸笑了，阿姨姨丈、外公外婆、爷爷奶奶也笑了，个个都笑着说：“可真行，今晚出去吃饭，走！”
饭后，爸爸妈妈还送了学习用具给我。
我下次还要再努力，让全家再为我高兴一次！
第四篇:《我是一个快乐豆》
我是一个快乐豆
姓名：刘皓瑜（同桌宁子叫我刘浩浩）
属相：森林中最霸道的动物——老虎
性别：和老老爸一样
年龄：什么数字倒过来会增加一半，把那数倒过来———9岁
外貌：耳朵比较尖，鼻子非常的灵，细细的小手，脑袋是问号形，小小的脚丫子，没有脚气，一口黄牙齿，皮肤不白，鼻子上方有些青，红脸蛋。因此同桌宁子又叫我小红脸。
爱好：踢足球，有一次，我感冒了，我非常想去踢足球，妈妈、爸爸等全家都不让我去，我就气得坐在沙发上发了好一会呆，都还哼、哼、哼。。。。。。
优点：记性好。上学期一次宁子掉了一个橡皮，是什么时间，什么地点，怎么回事都清清楚楚。
缺点：做作业时总要低着头做。别人不提醒就是不自觉。比如说，这一次写日记时候，我老是低着头，要不是干妈提醒，不然会一直低着头。
总之，我觉得自己还不错，我还是一个急性子呢，如果对老师的东西自己觉得没兴趣，就会干自己的事，可我还是有个毛病就是知道错了不改。这可是个大毛病，可我怎么也不能改好。嗨！没办法，这就是我。
我的是小姨给我取的，叫快乐豆。是小姨的希望。希望我是一颗快乐的种子，撒到哪里，就把快乐传播到哪里。我希望我能变成一颗真正的快乐豆，不仅让自己快乐，更要让别人快乐。
第五篇:《爱汇集最多的地方》
爱汇集最多的地放
当你从母亲的肚子里刚刚钻出来时，
你哭着，
旁人笑着——
一个小生命从此降临。
你来到这个世界上，
家人对你赋予了太多希望！
当你第一次开口学会叫妈妈，
母亲是多么多么的高兴，报着你亲了又亲，吻了又吻；
当你第一次学会走路，
全家人的脸上都写满了惊喜和兴奋。
当你……
…。。
在成长的道路上，家人为你付出了不尽的关爱。
寒冷的冬天，当你从暖暖的被窝里出来时，
衣服是暖的，早餐是热的；
放学后，不管风吹雨打，还是鹅毛大雪，
总有人站在学校门口等你；
深夜，当你还在书桌旁熬夜苦战时，
不知什么时候，书桌前多了一杯冒着热气的牛奶。
……。
这无一，不是爱的写照。
当你取得每一份成功，每一份奖励时。
家人的脸上都会露出灿烂的笑容。
当你失败时，
家人都会鼓励你，支持你。
希望你能取得成功。
家，是温暖的，是温馨的！
即使又上世界上所有优美的语句，
也没有家万分之一的重量。
因为家，
是世界上爱汇集最多的地方！
第六篇:《给予·幸福》
从出生开始，我们就一直得到父母给予的东西，可是我们从来不会去报答；长大了，我们开始得到老师给予的知识，可是我们从来不会认真去理会；现在，我们开始给予别人爱，可是我们总会想要回报。
试着换个角度去想，如果你生为父母，你是否会心甘情愿给予你的孩子一切？回答是肯定的，那么你知道为什么吗？
做为母亲，你是她身上掉下的肉，如果你做了事，她责备了你，敢问她心里难不难受，毕竟你是她怀胎10月诞下的啊；作为父亲，你是他所以金钱的支付对象，如果你不好好学习，他责备了你，敢问他心里好不好过，毕竟他的动力来自于你。
试着将自己和老师兑换一下角色，如果你是他们，你是否会心甘情愿给予你学生一切的知识？回答是肯定的，或许你会说有些人是例外的，可那是少数！你知道为什么吗？
“一日为师，终身为父”啊，99.999999%的老师对他的学生都是象对自己的孩子那样好，敢问你犯了错，他批评了你，会不心疼吗？你就象他们的心头肉，你痛他们也痛！
试着想想自己，当自己给予别人爱的时候，你会不会觉得很幸福？
呵，好像一直都是在说自己的感觉，不过我相信，你读了之后也会懂得，其实给予也是一种幸福。
记得，不要只知道接受而不晓得付出！
全家为我高兴 全家为我高兴作文
全家为我高兴(一)
全家为我而高兴
一、作文要求
1.记叙自己曾经经历过的一件事。例如：你学会了一种知识；掌握了一种技能；做了一件好事；或有了进步；也许还有其它原因„„都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
2.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。
3.段落清楚，语句通顺，标点正确，要有真情实感。
二、提纲：
1.我曾经做了一件好事，全家为我高兴。
2.详细写事情经过。
3.感受或体会。
三、范文：
全家为我而高兴
在三年级第二学期的期末里，我以总分294.的好成绩进了班级前十，我真高兴呀! 全家也为我高兴。
回想起当时，我们都在作最后的冲刺，有的抓紧时间复习，有的则在放松心情„„我也不例外，白天上课，晚上有做不完的作业。短短的几天复习，眨眼过去了，期末考的日子来临了。考试那天，我紧张得挪进教室，考卷发下来了，我快速浏览了习题，“沙沙沙„„”地答卷。时间到，我将考卷交了上去。
过了几天，三科成绩出来了。我怀着七上八下的心情看分数。“呼——”我松了一口气，心中的石块掉下来了。“语文96.、数学9、英语100”我兴奋极了。并且得知了我进了全班前十名！
周五放学时，我并没有第一时间告诉父母，我打算给他们一个惊喜！我垂头丧气的走进家。妈妈见了，说：“怎么了？考不好吗？”“不——”我说，“恰好相反，我考得不错，我将三科的成绩一一地告诉妈妈；“全班第一，进了班级前十呢！”我激动地说。妈妈笑了，爸爸笑了，阿姨姨丈、外公外婆、爷爷奶奶也笑了，个个都笑着说：“可真行，今晚出去吃饭，走！”
饭后，爸爸妈妈还送了学习用具给我。
我下次还要再努力，让全家再为我高兴一次！
全家为我高兴(二)
全家为我而高兴
时间：2012-06-12 来源：新乡市育才小学 作者：宁雪晴
一天，爸爸上班了，妈妈陪姥姥去医院输液，只留我一个人在家。不知不觉到了晚饭时间，我的肚子叽里咕噜唱起了“空城计”，可大人们都没有回来，怎么办呢？哎，我眼珠一转，计上心来：自己动手做饭，给全家人一个惊喜，岂不美哉？
哗哗哗，不费吹灰之力，我就接了一大锅水。可是——唉！接水容易，端锅难啊！盛满水的大锅怎么净捣乱？害得我使上了吃奶得劲儿，憋得脸通红、头冒汗，才一点一点地把这沉甸甸的大肚汉拖上了炉子。学着平时妈妈做饭的样子，淘米、放米、搅锅，等锅开了关小火……想像着大家回来后看到本大小姐亲手做的香喷喷的粥惊喜不已的神情，哇塞！我都会偷偷笑出声。
俗话说：好事成双。再给大家来个凉拌黄瓜，爽爽口。先给绿油油的小黄瓜痛痛快快“洗个澡”，控控水，开切。不过，望着那寒光闪闪的菜刀，我不由得起了一身鸡皮疙瘩。切了手怎么办？流血了多疼啊！还是等妈妈回来再做吧。可是，就在我打退堂鼓的时候，呦！您瞧，那一根根悠哉悠哉躺在案板上的小小黄瓜，居然在交头接耳议论我的胆小，有的竟然笑弯了腰！哼！一不做二不休。我心一横，战战兢兢地拿起了刀。不知过了多久，黄瓜终于变成了一个个长短不一的小段儿。撒点盐，倒点醋，少放点味精，再淋上几滴香油……“不好！”我惊呼一声。再看瓶里的香油，已被我倒得所剩无几了。黄瓜碗里那层厚厚的油，在夕阳的映照下，一闪一闪的，似乎在嘲笑我的毛手毛脚。
我不甘心失败，决定再做一道凉拌西红柿。可那滑溜溜的西红柿怎么也切不开。干脆，用手撕，直撕得红汁四射，满手都是粘乎乎的。可望着那盘被“打败”的西红柿，我还是嘻嘻地笑了。
正如我想像的那样，当全家人坐在餐桌前看着我做好的饭菜时，一个个先是瞪大了眼睛，然后露出了灿烂的笑容。爸爸抹着满嘴的香油，说他快被香蒙了；妈妈嚼着一厘米厚的黄瓜片，说吃起来真带劲儿；姥姥吃着裹了一大坨糖的西红柿，说甜到了心里头。他们都感受到了我对他们的爱，都夸我长大了，都为我感到高兴。
我笑了！笑得那么甜！尽管我的脸上还粘着一粒已经干巴透了的西红柿籽儿。 爸 爸 的 手
时间：2012-06-0 来源：卫滨区姜庄街小学 作者：梁雪词
我最难忘的，就是爸爸的手。
爸爸的手，因为长期干活而布满老茧，手背上还有无数个小红印。
小时候，我很贪玩，总把玩具放在最底下的柜子里，每次都要低头去取。有一次，我又想玩玩具了，刚要低头去拿，正在看书的爸爸也蹲了下来，就在我的头伸进柜子的同时，爸爸的手也跟了过来，放在我的头上，我取出玩具，抬起头，爸爸的手才收了回来。刚开始，我以为爸爸也在拿东西，就没太注意。可后来，每当我去拿玩具时，爸爸那双温暖的大的手就会摸着我的头。
有一次，我问爸爸：“爸爸，你为什么总是摸我的头呢？”爸爸笑呵呵的说：“我习惯了。”我想：爸爸真奇怪，难道有摸别人头的习惯？
有一次，爸爸也在最下面的柜子里拿东西，我想跟爸爸开个小玩笑，于是就蹲了下来，把手放在爸爸的头上，我原本以为很好玩，但没想到我的手被卡在柜子的角上了，很疼。没办法，只能等爸爸的头出来，我的手再出来。伸出手后，我发现我的手磨出了一个红印。
这一刻，我突然明白了，这些年，爸爸一直把手放在我的头上，是因为害怕我的头碰到柜角，我心头一热，泪水模糊了我的眼睛。这些年来，爸爸一直这么做，他的手要磨出多少红印啊!
谁说爸爸不会爱？谁说父爱不伟大？那是因为爸爸不善于表达自己的爱。但对我来说，爸爸对我的爱雷打不动，爸爸的手就是最好的见证！
经典诵读——我的快乐之源
时间：2012-06-02 来源：新乡市第三十六中学 作者：刘瑞琪
总是这样淡淡地回望你。
——题记
阵阵书香扑鼻来，终觉书香胜花香。经典名著，是我的好朋友，她陪伴着我的成长，书香陪伴了我十余载，她是我的快乐之源。
小时候，特别爱看书，故事书、漫画书……无论什么样的书，我都爱读，尤其喜欢读童话故事和寓言故事，喜欢在安徒生爷爷的膝下聆听，喜欢在那短小精悍、充满哲理的字里行间找寻，喜欢与书中的人物同欢喜，共命运，随他们的悲欢离合而喜怒哀乐。
长大后，我喜欢阅读经典名著，因为她饱满的感情能让人喜怒哀乐。从易安居士消瘦如黄花的容颜中，我读出了相思；从柳三变临风叹息的身影中，我明白了什么叫多愁；从苏东坡密州出猎的风声中，我理解了豪放的内涵；从稼轩醉里看剑的叹息中，我彻悟了什么叫悲怆。经典就是一个五味瓶，可以倒出任何一种味道，装满任何一种人生，读诗见己，我的人生从此丰富多彩。
阅读经典名著，我喜欢在文学大家的笔触下体会人情冷暖，沧海桑田的变迁。遨游在书海中，我体会到了罗贯中冷静客观的处世哲学，曹雪芹“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的无奈伤感，施耐庵豪迈奔放的旷达胸襟，吴承恩独具匠心的含沙射影，托翁对社会现实的愤怒、鞭挞。
现在，仍然从骨子里喜欢读书，尽管初三生活学习任务繁重，但我经常忙里偷闲读书，我喜欢经典，是因为它唯美的境界能让人流连忘返。经典，是你创造了一个个美的奇迹，夕阳西下，天高地阔，我能体验到“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑和苍凉；云蒸雾绕，漫天飞雪，我能体会到“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的神秘和顿悟。经典是一块七色板，可以调出任何一种色彩，绘出任何一种景象，这颜色，这景象让我陶醉其中。
书籍是神奇的，穿梭在字里行间的不仅仅是作者的思想，更是作者的灵魂，当一本书牵动你的心弦，引起你的共鸣时，你与书本之间会产生奇妙的化学反应，你会感到与作者在进行面对面的交流。作者把一切都与你娓娓道来，你与作者是穿越 时空，心灵交汇相通。这一刻，你被经典名著征服了，彻底折服于书香的魅力之中，和一本有灵魂的书为伴，是人生最大的幸福!
细细地品味一本好书，犹如品尝一杯浓郁的咖啡，抿一口，缓缓地流入心田，沁人心脾。不同的书带给我们不同的感受，却同样带给我们心灵的满足。
经典名著，永远是我心灵的朋友，书香作伴，聆听岁月的回声，拥抱心灵的恬静! 当我面对你的时候，只淡淡地回望你，有你为伴，我无怨无悔。经典名著，我的快乐之源! 论孝道
时间：2012-0-29 来源：卫滨区英才小学 作者：赵瑞宁
孝心，是一个人善心、爱心和良心的综合表现。这种以血缘、亲情为核心，以家庭为基础的爱心不仅是个人道德的根本，而且是社会公德的根基。中国有句古话：“百善孝为先。”所以，孝，小可以帮助家庭保持和睦，大可以促使社会走向和谐。
应该看到随着西方个人主义价值观的影响，我们许多传统价值正在日渐丧失，例如视为天经地义的孝道。据最近一项全国性调查结果显示，我国有30％左右的老人过着独居的生活，没有得到子女的赡养，有2％的老人表示，子女们对他们的日常生活不闻不问。由此可见，传统的孝道面临着严重的冲击，孝敬父母长辈的传统美德正在逐渐遗失，加强学生的孝心教育已经迫在眉睫。下面结合自己学习和生活实践经验，谈谈小学生孝心教育的途径和方法。
一、关键从细节入手
播种行为才能收获习惯。对学生进行孝心教育要从小做起，从细节入手，从小引导学习“孝言、孝举”。“孝言”如：起床问声早、进门忙报到、出门打招呼等等。“孝举”如：就餐让座位、吃菜让佳肴、看电视让
频道等等。道德感情需要积累，规范行为需要培养。久而久之，尊敬父母，孝敬长辈，就会在他们心中开花结果。
二、前提是学会感动
学生要萌发孝心，首先要体验爱心，学会感动。而情感体验是引发学生感动的渠道之一。情感体验强调人的内心感受，它具有主体性、个体性、真实性、情景性的特征，是学习者本人自己的体验，是本人亲历的，是他人无法替代的。我们要开展各式各样的孝心体验活动，通过特定的情境，把学生自己摆进去，在积极的感情体验中，学会感动、学会
全家为我而高兴作文500 全家为我高兴 作文500
第一篇:《全家为我而高兴》
全家为我而高兴
时间：2012-06-12 来源：新乡市育才小学 作者：宁雪晴
一天，爸爸上班了，妈妈陪姥姥去医院输液，只留我一个人在家。不知不觉到了晚饭时间，我的肚子叽里咕噜唱起了“空城计”，可大人们都没有回来，怎么办呢？哎，我眼珠一转，计上心来：自己动手做饭，给全家人一个惊喜，岂不美哉？
哗哗哗，不费吹灰之力，我就接了一大锅水。可是——唉！接水容易，端锅难啊！盛满水的大锅怎么净捣乱？害得我使上了吃奶得劲儿，憋得脸通红、头冒汗，才一点一点地把这沉甸甸的大肚汉拖上了炉子。学着平时妈妈做饭的样子，淘米、放米、搅锅，等锅开了关小火……想像着大家回来后看到本大小姐亲手做的香喷喷的粥惊喜不已的神情，哇塞！我都会偷偷笑出声。
俗话说：好事成双。再给大家来个凉拌黄瓜，爽爽口。先给绿油油的小黄瓜痛痛快快“洗个澡”，控控水，开切。不过，望着那寒光闪闪的菜刀，我不由得起了一身鸡皮疙瘩。切了手怎么办？流血了多疼啊！还是等妈妈回来再做吧。可是，就在我打退堂鼓的时候，呦！您瞧，那一根根悠哉悠哉躺在案板上的小小黄瓜，居然在交头接耳议论我的胆小，有的竟然笑弯了腰！哼！一不做二不休。我心一横，战战兢兢地拿起了刀。不知过了多久，黄瓜终于变成了一个个长短不一的小段儿。撒点盐，倒点醋，少放点味精，再淋上几滴香油……“不好！”我惊呼一声。再看瓶里的香油，已被我倒得所剩无几了。黄瓜碗里那层厚厚的油，在夕阳的映照下，一闪一闪的，似乎在嘲笑我的毛手毛脚。
我不甘心失败，决定再做一道凉拌西红柿。可那滑溜溜的西红柿怎么也切不开。干脆，用手撕，直撕得红汁四射，满手都是粘乎乎的。可望着那盘被“打败”的西红柿，我还是嘻嘻地笑了。
正如我想像的那样，当全家人坐在餐桌前看着我做好的饭菜时，一个个先是瞪大了眼睛，然后露出了灿烂的笑容。爸爸抹着满嘴的香油，说他快被香蒙了；妈妈嚼着一厘米厚的黄瓜片，说吃起来真带劲儿；姥姥吃着裹了一大坨糖的西红柿，说甜到了心里头。他们都感受到了我对他们的爱，都夸我长大了，都为我感到高兴。
我笑了！笑得那么甜！尽管我的脸上还粘着一粒已经干巴透了的西红柿籽儿。 爸 爸 的 手
时间：2012-06-0 来源：卫滨区姜庄街小学 作者：梁雪词
我最难忘的，就是爸爸的手。
爸爸的手，因为长期干活而布满老茧，手背上还有无数个小红印。
小时候，我很贪玩，总把玩具放在最底下的柜子里，每次都要低头去取。有一次，我又想玩玩具了，刚要低头去拿，正在看书的爸爸也蹲了下来，就在我的头伸进柜子的同时，爸爸的手也跟了过来，放在我的头上，我取出玩具，抬起头，爸爸的手才收了回来。刚开始，我以为爸爸也在拿东西，就没太注意。可后来，每当我去拿玩具时，爸爸那双温暖的大的手就会摸着我的头。
有一次，我问爸爸：“爸爸，你为什么总是摸我的头呢？”爸爸笑呵呵的说：“我习惯了。”我想：爸爸真奇怪，难道有摸别人头的习惯？
有一次，爸爸也在最下面的柜子里拿东西，我想跟爸爸开个小玩笑，于是就蹲了下来，把手放在爸爸的头上，我原本以为很好玩，但没想到我的手被卡在柜子的角上了，很疼。没办法，只能等爸爸的头出来，我的手再出来。伸出手后，我发现我的手磨出了一个红印。
这一刻，我突然明白了，这些年，爸爸一直把手放在我的头上，是因为害怕我的头碰到柜角，我心头一热，泪水模糊了我的眼睛。这些年来，爸爸一直这么做，他的手要磨出多少红印啊!
谁说爸爸不会爱？谁说父爱不伟大？那是因为爸爸不善于表达自己的爱。但对我来说，爸爸对我的爱雷打不动，爸爸的手就是最好的见证！
经典诵读——我的快乐之源
时间：2012-06-02 来源：新乡市第三十六中学 作者：刘瑞琪
总是这样淡淡地回望你。
——题记全家为我而高兴作文00。
阵阵书香扑鼻来，终觉书香胜花香。经典名著，是我的好朋友，她陪伴着我的成长，书香陪伴了我十余载，她是我的快乐之源。
小时候，特别爱看书，故事书、漫画书……无论什么样的书，我都爱读，尤其喜欢读童话故事和寓言故事，喜欢在安徒生爷爷的膝下聆听，喜欢在那短小精悍、充满哲理的字里行间找寻，喜欢与书中的人物同欢喜，共命运，随他们的悲欢离合而喜怒哀乐。
长大后，我喜欢阅读经典名著，因为她饱满的感情能让人喜怒哀乐。从易安居士消瘦如黄花的容颜中，我读出了相思；从柳三变临风叹息的身影中，我明白了什么叫多愁；从苏东坡密州出猎的风声中，我理解了豪放的内涵；从稼轩醉里看剑的叹息中，我彻悟了什么叫悲怆。经典就是一个五味瓶，可以倒出任何一种味道，装满任何一种人生，读诗见己，我的人生从此丰富多彩。
阅读经典名著，我喜欢在文学大家的笔触下体会人情冷暖，沧海桑田的变迁。遨游在书海中，我体会到了罗贯中冷静客观的处世哲学，曹雪芹“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的无奈伤感，施耐庵豪迈奔放的旷达胸襟，吴承恩独具匠心的含沙射影，托翁对社会现实的愤怒、鞭挞。
现在，仍然从骨子里喜欢读书，尽管初三生活学习任务繁重，但我经常忙里偷闲读书，我喜欢经典，是因为它唯美的境界能让人流连忘返。经典，是你创造了一个个美的奇迹，夕阳西下，天高地阔，我能体验到“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑和苍凉；云蒸雾绕，漫天飞雪，我能体会到“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的神秘和顿悟。经典是一块七色板，可以调出任何一种色彩，绘出任何一种景象，这颜色，这景象让我陶醉其中。
书籍是神奇的，穿梭在字里行间的不仅仅是作者的思想，更是作者的灵魂，当一本书牵动你的心弦，引起你的共鸣时，你与书本之间会产生奇妙的化学反应，你会感到与作者在进行面对面的交流。作者把一切都与你娓娓道来，你与作者是穿越 时空，心灵交汇相通。这一刻，你被经典名著征服了，彻底折服于书香的魅力之中，和一本有灵魂的书为伴，是人生最大的幸福!
细细地品味一本好书，犹如品尝一杯浓郁的咖啡，抿一口，缓缓地流入心田，沁人心脾。不同的书带给我们不同的感受，却同样带给我们心灵的满足。
经典名著，永远是我心灵的朋友，书香作伴，聆听岁月的回声，拥抱心灵的恬静! 当我面对你的时候，只淡淡地回望你，有你为伴，我无怨无悔。经典名著，我的快乐之源! 论孝道
时间：2012-0-29 来源：卫滨区英才小学 作者：赵瑞宁
孝心，是一个人善心、爱心和良心的综合表现。这种以血缘、亲情为核心，以家庭为基础的爱心不仅是个人道德的根本，而且是社会公德的根基。中国有句古话：“百善孝为先。”所以，孝，小可以帮助家庭保持和睦，大可以促使社会走向和谐。
应该看到随着西方个人主义价值观的影响，我们许多传统价值正在日渐丧失，例如视为天经地义的孝道。据最近一项全国性调查结果显示，我国有30％左右的老人过着独居的生活，没有得到子女的赡养，有2％的老人表示，子女们对他们的日常生活不闻不问。由此可见，传统的孝道面临着严重的冲击，孝敬父母长辈的传统美德正在逐渐遗失，加强学生的孝心教育已经迫在眉睫。下面结合自己学习和生活实践经验，谈谈小学生孝心教育的途径和方法。
一、关键从细节入手
播种行为才能收获习惯。对学生进行孝心教育要从小做起，从细节入手，从小引导学习“孝言、孝举”。“孝言”如：起床问声早、进门忙报到、出门打招呼等等。“孝举”如：就餐让座位、吃菜让佳肴、看电视让
频道等等。道德感情需要积累，规范行为需要培养。久而久之，尊敬父母，孝敬长辈，就会在他们心中开花结果。
二、前提是学会感动
学生要萌发孝心，首先要体验爱心，学会感动。而情感体验是引发学生感动的渠道之一。情感体验强调人的内心感受，它具有主体性、个体性、真实性、情景性的特征，是学习者本人自己的体验，是本人亲历的，是他人无法替代的。我们要开展各式各样的孝心体验活动，通过特定的情境，把学生自己摆进去，在积极的感情体验中，学会感动、学会尊敬。
三、培养学生孝敬意识
开展各种培养学生孝心的活动，使学生在活动中找到对父母的爱；对亲人的爱；对老人的爱……，让学生把爱洒向大地。因此，培养学生各方面的修养，提高孩子们的孝敬意识，并且提高学生的素质。
当然，我们要为父母、长辈多孝敬一些，我只是提出了几小点，只要我们能先从这几个方面做起，那么我们一定能成为父母亲的“骄傲。”
向你介绍我
时间：2012-0-20 来源：原阳阳阿乡一中 作者：闰金娅
我叫闰金娅，是个女孩，身高一米五，相貌平平，大大的眼睛双眼皮，塌鼻梁，翘嘴唇，尤其值得一提的是怎么抹雪花膏也抹不白的黑皮肤，说话像开机关枪。总而言之，人们对我的印象是不文静、不秀气，不像个女孩。
我最大的遗憾就是自己不是男孩。我爱剪短头发，爱穿男孩穿的衣服，鬼知道为什么。既然不可能成为男孩，就做一个比男孩还要强的女孩。这个信念使我活泼好动，开朗外向，有时比男孩还要调皮。好强泼辣，不服输，爱与比自己强的人争高低，决胜负，似乎不知道什么是失败。
我喜爱体育运动胜过喜爱唱歌和跳舞。我最爱在女孩面前显示自己技高一筹，让她们对我超凡脱俗的举动钦佩不已。我最讨厌婆婆妈妈，喜欢与男孩一起玩。男孩爽朗大胆的性格令我渐渐淡忘了女孩中存在的“勾心斗角”、“嫉妒争宠”。
我爱看侦探小说，越看越带劲。但更多的时间是用来看文学书和电视节目。我最喜爱雪青色，但听别人说，雪青色表示忧郁，这令我很困惑。我喜欢的小动物是狗，白颜色的狗，因为它朴实、忠诚、善良、纯洁。我爱吃朱古力、爱喝可乐，爱吹泡泡糖，爸妈给的零用钱全换成了好吃的。我的爱好还有很多很多，说上三天三夜也说不完。我学习并不用功，也许是幸运，能考进实验班。当然，我能清醒地认识到如何将憧憬变为现实，那需要我努力再努力。
你一定认为，像我这样性格的人一定很坚强，那么你错了。我很脆弱，经不起挫折打击，这是我的致命弱点。我竭尽全力地想使自己坚强起来，但既没有医师回春的妙手，又没有盘古开天辟地的神力，我感叹：人不可能十全十美。
我爱笑，不会放过任何可以笑的机会，笑神经出奇的发达。如果真的“笑一笑，十年少”，那我可得等到几千万年，甚至几亿年后才能出世呢。爱笑就爱哭，这话一点不假。别人可怜，我为他哭；有一点不顺心，我就把哭当做发泄怨气的方式。
我就是我。我爱交朋友，如果你不嫌弃，我们可以成为好朋友。
爱无言，寿无疆全家为我而高兴作文00。
时间：2012-0-1 来源：卫辉市第一中学 作者：赵甜甜
“乖！再吃点吧，别饿着了！”这是父母经常给我们说的话。父母总是这样，不管他们自己有多么的劳累，多么的辛苦，首先想到的便是他们的孩子，他们无时无刻都在关心着自己的孩子。
小时候，我们顽皮、贪玩，而他们总以微笑来回应我们，从不责骂，我们会为此羞愧地低下头。我们
慢慢地长大，学习知识，认识这个世界，他们会在我们迷茫、无助的时候当我们的指路明灯，指给我们正确的前进方向，做我们的第一任“导师”。
父母给我们的爱体现在方方面面，体现在每一件小事上，甚至是一句短小的话语，都能触动我们心灵的最深处。
我和妹妹上高中，要半个月才回家一次，每次回家的时候都高兴地不得了，回到家的那种感觉真好。可是和爸妈一起吃顿饭对我和妹妹来说却是一个梦想。爸爸每天起早贪黑，忙着干地里的活，天黑了，爸爸才拖着劳累、疲倦的身躯走进家门。妈妈要忙着给别人理发，早上不吃饭就走了，到晚上十一二点才回来，白天时，这个家就只剩下我和妹妹。
又到了星期日，下午就要回学校了。上午爸妈都还在家里时，我突然萌发了一个想法：我想吃饺子了!我给爸爸说了这个想法，爸爸立刻同意了，我特别的高兴。爸爸“命令”妈妈今天不准再去理发，可妈妈说：“不去挣钱怎么行啊，非吃饺子干嘛!”我没有说话，只是坐在沙发上，脸上的笑容僵硬了，心想，我提出这个“无理”的要求，是多么的不懂事!不去挣钱，爸妈拿什么来养活我和妹妹，拿什么来维持这个家!这时，爸爸说：“去什么，咱四口已经有好长时间没在一起吃饭了。”听了这句话，我心里特别堵得慌，便起身走进了自己的卧室，眼泪很不争气地流了出来，我盖着被子，不想让妹妹看到，怕爸爸妈妈知道。当我再次走出卧室时，爸妈脸上充满了笑容，我知道我的梦想实现了。
父母就是这样，尽一切可能满足我们的要求，父母把整颗心都倾注在我们身上，父母对我们的爱从未停止过。而我们理所当然也应该尽我们的孝心，为父母做好一顿可口的饭菜等他们回家，为父母打一盆洗脚水，和他们坐在一起聊聊天……
朴实的爱是最大的孝道。孝道不是一句空话，而应该用实际行动，从最简单的小事做起。我要尽自己最大的努力帮爸妈做点事，因为他们实在是不容易，很辛苦；我要分担他们肩上的重担，哪怕是一点点；我要努力学习，考出优异的成绩来回报父母的爱；我要……
孝敬父母不一定要等到长大以后有了钱再去做。在任何时候，哪怕是简单的一声问候对他们来说也是最幸福的事。希望我们的父母都能够长寿无疆，等到他们老的那一天，我们也要对他们说，“爸妈，再吃点吧，别饿着！……”
第二篇:《全家为我而高兴》全家为我而高兴作文00。
全家为我而高兴
一、作文要求
1.记叙自己曾经经历过的一件事。例如：你学会了一种知识；掌握了一种技能；做了一件好事；或有了进步；也许还有其它原因„„都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
2.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。
3.段落清楚，语句通顺，标点正确，要有真情实感。
二、提纲：
1.我曾经做了一件好事，全家为我高兴。
2.详细写事情经过。
3.感受或体会。全家为我而高兴作文00。
三、范文：
全家为我而高兴
在三年级第二学期的期末里，我以总分294.的好成绩进了班级前十，我真高兴呀! 全家也为我高兴。
回想起当时，我们都在作最后的冲刺，有的抓紧时间复习，有的则在放松心情„„我也不例外，白天上课，晚上有做不完的作业。短短的几天复习，眨眼过去了，期末考的日子来临了。考试那天，我紧张得挪进教室，考卷发下来了，我快速浏览了习题，“沙沙沙„„”地答卷。时间到，我将考卷交了上去。
过了几天，三科成绩出来了。我怀着七上八下的心情看分数。“呼——”我松了一口气，心中的石块掉下来了。“语文96.、数学9、英语100”我兴奋极了。并且得知了我进了全班前十名！
周五放学时，我并没有第一时间告诉父母，我打算给他们一个惊喜！我垂头丧气的走进家。妈妈见了，说：“怎么了？考不好吗？”“不——”我说，“恰好相反，我考得不错，我将三科的成绩一一地告诉妈妈；“全班第一，进了班级前十呢！”我激动地说。妈妈笑了，爸爸笑了，阿姨姨丈、外公外婆、爷爷奶奶也笑了，个个都笑着说：“可真行，今晚出去吃饭，走！”
饭后，爸爸妈妈还送了学习用具给我。
我下次还要再努力，让全家再为我高兴一次！
第三篇:《全家为我而高兴》
全家为我而高兴
——我帮妈妈干家务
昨天，妈妈出去买菜，爸爸在家玩电脑，爷爷在睡午觉，我在家里看电视。我看完电视，到厨房里拿东西，看见了满池的脏碗，心想：“妈妈每天都在干家务，肯定很累，不如我帮妈妈做点家务吧 ！”
我把没洗的脏碗从洗碗池里拿出来，再把洗碗池里装满水，滴了几滴洗洁精，用手搅了搅，起了一些泡泡，我继续搅，泡泡越来越多。我再把一个小碗放进洗碗池里，用洗碗的布使劲擦干净，我擦了又擦，搓了又搓，洗干净后 ，又继续洗下一个碗。最后，我用清水将碗清洗了一遍。
“干脆干到底吧！”我想。我到卫生间里拿拖把，我用水把拖把浇湿后，从阳台开始，我两手握着拖把，把阳台是的每一个角落打扫了一遍，拖把上有了许多黑色的灰尘和纸张，头发。我弯下腰，把沙发下的脏东西擦掉，我一直扫到厨房。
我又拿起一块湿布，来到我的房间，先把我的书柜整理了一番，然后用抹布将每个有灰尘的地方擦干净，有的角边有灰尘，但擦不掉，我就用手将它挖掉，我把整个房子打扫了一遍之后，我已经累的筋疲力尽了。
妈妈回来了，看见屋子里亮堂堂的，很干净，高兴的说：“我们的儿子终于长大了，学会了帮我们做家务了！”爷爷走过来，看见了，称赞我：“我真为你高兴，你终于能让父母轻松一点了！”
我听了，心里高兴的不得了，像喝了蜜似的，甜津津的。
全家为我而高兴,,作文500 全家为我高兴 作文500
第一篇:《全家为我而高兴》
全家为我而高兴
时间：2012-06-12 来源：新乡市育才小学 作者：宁雪晴
一天，爸爸上班了，妈妈陪姥姥去医院输液，只留我一个人在家。不知不觉到了晚饭时间，我的肚子叽里咕噜唱起了“空城计”，可大人们都没有回来，怎么办呢？哎，我眼珠一转，计上心来：自己动手做饭，给全家人一个惊喜，岂不美哉？
哗哗哗，不费吹灰之力，我就接了一大锅水。可是——唉！接水容易，端锅难啊！盛满水的大锅怎么净捣乱？害得我使上了吃奶得劲儿，憋得脸通红、头冒汗，才一点一点地把这沉甸甸的大肚汉拖上了炉子。学着平时妈妈做饭的样子，淘米、放米、搅锅，等锅开了关小火……想像着大家回来后看到本大小姐亲手做的香喷喷的粥惊喜不已的神情，哇塞！我都会偷偷笑出声。
俗话说：好事成双。再给大家来个凉拌黄瓜，爽爽口。先给绿油油的小黄瓜痛痛快快“洗个澡”，控控水，开切。不过，望着那寒光闪闪的菜刀，我不由得起了一身鸡皮疙瘩。切了手怎么办？流血了多疼啊！还是等妈妈回来再做吧。可是，就在我打退堂鼓的时候，呦！您瞧，那一根根悠哉悠哉躺在案板上的小小黄瓜，居然在交头接耳议论我的胆小，有的竟然笑弯了腰！哼！一不做二不休。我心一横，战战兢兢地拿起了刀。不知过了多久，黄瓜终于变成了一个个长短不一的小段儿。撒点盐，倒点醋，少放点味精，再淋上几滴香油……“不好！”我惊呼一声。再看瓶里的香油，已被我倒得所剩无几了。黄瓜碗里那层厚厚的油，在夕阳的映照下，一闪一闪的，似乎在嘲笑我的毛手毛脚。
我不甘心失败，决定再做一道凉拌西红柿。可那滑溜溜的西红柿怎么也切不开。干脆，用手撕，直撕得红汁四射，满手都是粘乎乎的。可望着那盘被“打败”的西红柿，我还是嘻嘻地笑了。
正如我想像的那样，当全家人坐在餐桌前看着我做好的饭菜时，一个个先是瞪大了眼睛，然后露出了灿烂的笑容。爸爸抹着满嘴的香油，说他快被香蒙了；妈妈嚼着一厘米厚的黄瓜片，说吃起来真带劲儿；姥姥吃着裹了一大坨糖的西红柿，说甜到了心里头。他们都感受到了我对他们的爱，都夸我长大了，都为我感到高兴。
我笑了！笑得那么甜！尽管我的脸上还粘着一粒已经干巴透了的西红柿籽儿。 爸 爸 的 手
时间：2012-06-0 来源：卫滨区姜庄街小学 作者：梁雪词
我最难忘的，就是爸爸的手。
爸爸的手，因为长期干活而布满老茧，手背上还有无数个小红印。
小时候，我很贪玩，总把玩具放在最底下的柜子里，每次都要低头去取。有一次，我又想玩玩具了，刚要低头去拿，正在看书的爸爸也蹲了下来，就在我的头伸进柜子的同时，爸爸的手也跟了过来，放在我的头上，我取出玩具，抬起头，爸爸的手才收了回来。刚开始，我以为爸爸也在拿东西，就没太注意。可后来，每当我去拿玩具时，爸爸那双温暖的大的手就会摸着我的头。
有一次，我问爸爸：“爸爸，你为什么总是摸我的头呢？”爸爸笑呵呵的说：“我习惯了。”我想：爸爸真奇怪，难道有摸别人头的习惯？
有一次，爸爸也在最下面的柜子里拿东西，我想跟爸爸开个小玩笑，于是就蹲了下来，把手放在爸爸的头上，我原本以为很好玩，但没想到我的手被卡在柜子的角上了，很疼。没办法，只能等爸爸的头出来，我的手再出来。伸出手后，我发现我的手磨出了一个红印。
这一刻，我突然明白了，这些年，爸爸一直把手放在我的头上，是因为害怕我的头碰到柜角，我心头一热，泪水模糊了我的眼睛。这些年来，爸爸一直这么做，他的手要磨出多少红印啊!
谁说爸爸不会爱？谁说父爱不伟大？那是因为爸爸不善于表达自己的爱。但对我来说，爸爸对我的爱雷打不动，爸爸的手就是最好的见证！全家为我而高兴,,作文00。
经典诵读——我的快乐之源
时间：2012-06-02 来源：新乡市第三十六中学 作者：刘瑞琪
总是这样淡淡地回望你。
——题记
阵阵书香扑鼻来，终觉书香胜花香。经典名著，是我的好朋友，她陪伴着我的成长，书香陪伴了我十余载，她是我的快乐之源。
小时候，特别爱看书，故事书、漫画书……无论什么样的书，我都爱读，尤其喜欢读童话故事和寓言故事，喜欢在安徒生爷爷的膝下聆听，喜欢在那短小精悍、充满哲理的字里行间找寻，喜欢与书中的人物同欢喜，共命运，随他们的悲欢离合而喜怒哀乐。
长大后，我喜欢阅读经典名著，因为她饱满的感情能让人喜怒哀乐。从易安居士消瘦如黄花的容颜中，我读出了相思；从柳三变临风叹息的身影中，我明白了什么叫多愁；从苏东坡密州出猎的风声中，我理解了豪放的内涵；从稼轩醉里看剑的叹息中，我彻悟了什么叫悲怆。经典就是一个五味瓶，可以倒出任何一种味道，装满任何一种人生，读诗见己，我的人生从此丰富多彩。
阅读经典名著，我喜欢在文学大家的笔触下体会人情冷暖，沧海桑田的变迁。遨游在书海中，我体会到了罗贯中冷静客观的处世哲学，曹雪芹“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的无奈伤感，施耐庵豪迈奔放的旷达胸襟，吴承恩独具匠心的含沙射影，托翁对社会现实的愤怒、鞭挞。
现在，仍然从骨子里喜欢读书，尽管初三生活学习任务繁重，但我经常忙里偷闲读书，我喜欢经典，是因为它唯美的境界能让人流连忘返。经典，是你创造了一个个美的奇迹，夕阳西下，天高地阔，我能体验到“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑和苍凉；云蒸雾绕，漫天飞雪，我能体会到“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的神秘和顿悟。经典是一块七色板，可以调出任何一种色彩，绘出任何一种景象，这颜色，这景象让我陶醉其中。
书籍是神奇的，穿梭在字里行间的不仅仅是作者的思想，更是作者的灵魂，当一本书牵动你的心弦，引起你的共鸣时，你与书本之间会产生奇妙的化学反应，你会感到与作者在进行面对面的交流。作者把一切都与你娓娓道来，你与作者是穿越 时空，心灵交汇相通。这一刻，你被经典名著征服了，彻底折服于书香的魅力之中，和一本有灵魂的书为伴，是人生最大的幸福!
细细地品味一本好书，犹如品尝一杯浓郁的咖啡，抿一口，缓缓地流入心田，沁人心脾。不同的书带给我们不同的感受，却同样带给我们心灵的满足。
经典名著，永远是我心灵的朋友，书香作伴，聆听岁月的回声，拥抱心灵的恬静! 当我面对你的时候，只淡淡地回望你，有你为伴，我无怨无悔。经典名著，我的快乐之源! 论孝道
时间：2012-0-29 来源：卫滨区英才小学 作者：赵瑞宁
孝心，是一个人善心、爱心和良心的综合表现。这种以血缘、亲情为核心，以家庭为基础的爱心不仅是个人道德的根本，而且是社会公德的根基。中国有句古话：“百善孝为先。”所以，孝，小可以帮助家庭保持和睦，大可以促使社会走向和谐。
应该看到随着西方个人主义价值观的影响，我们许多传统价值正在日渐丧失，例如视为天经地义的孝道。据最近一项全国性调查结果显示，我国有30％左右的老人过着独居的生活，没有得到子女的赡养，有2％的老人表示，子女们对他们的日常生活不闻不问。由此可见，传统的孝道面临着严重的冲击，孝敬父母长辈的传统美德正在逐渐遗失，加强学生的孝心教育已经迫在眉睫。下面结合自己学习和生活实践经验，谈谈小学生孝心教育的途径和方法。
一、关键从细节入手
播种行为才能收获习惯。对学生进行孝心教育要从小做起，从细节入手，从小引导学习“孝言、孝举”。“孝言”如：起床问声早、进门忙报到、出门打招呼等等。“孝举”如：就餐让座位、吃菜让佳肴、看电视让全家为我而高兴,,作文00。
频道等等。道德感情需要积累，规范行为需要培养。久而久之，尊敬父母，孝敬长辈，就会在他们心中开花结果。
二、前提是学会感动
学生要萌发孝心，首先要体验爱心，学会感动。而情感体验是引发学生感动的渠道之一。情感体验强调人的内心感受，它具有主体性、个体性、真实性、情景性的特征，是学习者本人自己的体验，是本人亲历的，是他人无法替代的。我们要开展各式各样的孝心体验活动，通过特定的情境，把学生自己摆进去，在积极的感情体验中，学会感动、学会尊敬。
三、培养学生孝敬意识
开展各种培养学生孝心的活动，使学生在活动中找到对父母的爱；对亲人的爱；对老人的爱……，让学生把爱洒向大地。因此，培养学生各方面的修养，提高孩子们的孝敬意识，并且提高学生的素质。全家为我而高兴,,作文00。
当然，我们要为父母、长辈多孝敬一些，我只是提出了几小点，只要我们能先从这几个方面做起，那么我们一定能成为父母亲的“骄傲。”
向你介绍我
时间：2012-0-20 来源：原阳阳阿乡一中 作者：闰金娅
我叫闰金娅，是个女孩，身高一米五，相貌平平，大大的眼睛双眼皮，塌鼻梁，翘嘴唇，尤其值得一提的是怎么抹雪花膏也抹不白的黑皮肤，说话像开机关枪。总而言之，人们对我的印象是不文静、不秀气，不像个女孩。
我最大的遗憾就是自己不是男孩。我爱剪短头发，爱穿男孩穿的衣服，鬼知道为什么。既然不可能成为男孩，就做一个比男孩还要强的女孩。这个信念使我活泼好动，开朗外向，有时比男孩还要调皮。好强泼辣，不服输，爱与比自己强的人争高低，决胜负，似乎不知道什么是失败。
我喜爱体育运动胜过喜爱唱歌和跳舞。我最爱在女孩面前显示自己技高一筹，让她们对我超凡脱俗的举动钦佩不已。我最讨厌婆婆妈妈，喜欢与男孩一起玩。男孩爽朗大胆的性格令我渐渐淡忘了女孩中存在的“勾心斗角”、“嫉妒争宠”。
我爱看侦探小说，越看越带劲。但更多的时间是用来看文学书和电视节目。我最喜爱雪青色，但听别人说，雪青色表示忧郁，这令我很困惑。我喜欢的小动物是狗，白颜色的狗，因为它朴实、忠诚、善良、纯洁。我爱吃朱古力、爱喝可乐，爱吹泡泡糖，爸妈给的零用钱全换成了好吃的。我的爱好还有很多很多，说上三天三夜也说不完。我学习并不用功，也许是幸运，能考进实验班。当然，我能清醒地认识到如何将憧憬变为现实，那需要我努力再努力。
你一定认为，像我这样性格的人一定很坚强，那么你错了。我很脆弱，经不起挫折打击，这是我的致命弱点。我竭尽全力地想使自己坚强起来，但既没有医师回春的妙手，又没有盘古开天辟地的神力，我感叹：人不可能十全十美。
我爱笑，不会放过任何可以笑的机会，笑神经出奇的发达。如果真的“笑一笑，十年少”，那我可得等到几千万年，甚至几亿年后才能出世呢。爱笑就爱哭，这话一点不假。别人可怜，我为他哭；有一点不顺心，我就把哭当做发泄怨气的方式。
我就是我。我爱交朋友，如果你不嫌弃，我们可以成为好朋友。
爱无言，寿无疆
时间：2012-0-1 来源：卫辉市第一中学 作者：赵甜甜
“乖！再吃点吧，别饿着了！”这是父母经常给我们说的话。父母总是这样，不管他们自己有多么的劳累，多么的辛苦，首先想到的便是他们的孩子，他们无时无刻都在关心着自己的孩子。
小时候，我们顽皮、贪玩，而他们总以微笑来回应我们，从不责骂，我们会为此羞愧地低下头。我们全家为我而高兴,,作文00。
慢慢地长大，学习知识，认识这个世界，他们会在我们迷茫、无助的时候当我们的指路明灯，指给我们正确的前进方向，做我们的第一任“导师”。
父母给我们的爱体现在方方面面，体现在每一件小事上，甚至是一句短小的话语，都能触动我们心灵的最深处。
我和妹妹上高中，要半个月才回家一次，每次回家的时候都高兴地不得了，回到家的那种感觉真好。可是和爸妈一起吃顿饭对我和妹妹来说却是一个梦想。爸爸每天起早贪黑，忙着干地里的活，天黑了，爸爸才拖着劳累、疲倦的身躯走进家门。妈妈要忙着给别人理发，早上不吃饭就走了，到晚上十一二点才回来，白天时，这个家就只剩下我和妹妹。
又到了星期日，下午就要回学校了。上午爸妈都还在家里时，我突然萌发了一个想法：我想吃饺子了!我给爸爸说了这个想法，爸爸立刻同意了，我特别的高兴。爸爸“命令”妈妈今天不准再去理发，可妈妈说：“不去挣钱怎么行啊，非吃饺子干嘛!”我没有说话，只是坐在沙发上，脸上的笑容僵硬了，心想，我提出这个“无理”的要求，是多么的不懂事!不去挣钱，爸妈拿什么来养活我和妹妹，拿什么来维持这个家!这时，爸爸说：“去什么，咱四口已经有好长时间没在一起吃饭了。”听了这句话，我心里特别堵得慌，便起身走进了自己的卧室，眼泪很不争气地流了出来，我盖着被子，不想让妹妹看到，怕爸爸妈妈知道。当我再次走出卧室时，爸妈脸上充满了笑容，我知道我的梦想实现了。
父母就是这样，尽一切可能满足我们的要求，父母把整颗心都倾注在我们身上，父母对我们的爱从未停止过。而我们理所当然也应该尽我们的孝心，为父母做好一顿可口的饭菜等他们回家，为父母打一盆洗脚水，和他们坐在一起聊聊天……
朴实的爱是最大的孝道。孝道不是一句空话，而应该用实际行动，从最简单的小事做起。我要尽自己最大的努力帮爸妈做点事，因为他们实在是不容易，很辛苦；我要分担他们肩上的重担，哪怕是一点点；我要努力学习，考出优异的成绩来回报父母的爱；我要……
孝敬父母不一定要等到长大以后有了钱再去做。在任何时候，哪怕是简单的一声问候对他们来说也是最幸福的事。希望我们的父母都能够长寿无疆，等到他们老的那一天，我们也要对他们说，“爸妈，再吃点吧，别饿着！……”
第二篇:《全家为我而高兴》
全家为我而高兴
一、作文要求
1.记叙自己曾经经历过的一件事。例如：你学会了一种知识；掌握了一种技能；做了一件好事；或有了进步；也许还有其它原因„„都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
2.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。
3.段落清楚，语句通顺，标点正确，要有真情实感。
二、提纲：
1.我曾经做了一件好事，全家为我高兴。
2.详细写事情经过。
3.感受或体会。
三、范文：
全家为我而高兴
在三年级第二学期的期末里，我以总分294.的好成绩进了班级前十，我真高兴呀! 全家也为我高兴。
回想起当时，我们都在作最后的冲刺，有的抓紧时间复习，有的则在放松心情„„我也不例外，白天上课，晚上有做不完的作业。短短的几天复习，眨眼过去了，期末考的日子来临了。考试那天，我紧张得挪进教室，考卷发下来了，我快速浏览了习题，“沙沙沙„„”地答卷。时间到，我将考卷交了上去。
过了几天，三科成绩出来了。我怀着七上八下的心情看分数。“呼——”我松了一口气，心中的石块掉下来了。“语文96.、数学9、英语100”我兴奋极了。并且得知了我进了全班前十名！
周五放学时，我并没有第一时间告诉父母，我打算给他们一个惊喜！我垂头丧气的走进家。妈妈见了，说：“怎么了？考不好吗？”“不——”我说，“恰好相反，我考得不错，我将三科的成绩一一地告诉妈妈；“全班第一，进了班级前十呢！”我激动地说。妈妈笑了，爸爸笑了，阿姨姨丈、外公外婆、爷爷奶奶也笑了，个个都笑着说：“可真行，今晚出去吃饭，走！”
饭后，爸爸妈妈还送了学习用具给我。
我下次还要再努力，让全家再为我高兴一次！
第三篇:《我家的快乐事》
我家人人都会下象棋，爸爸的棋瘾特别大，一到周末就会在家里摆棋局，要和我们一决高低。爸爸是老将，在他的熏陶下，我的棋艺也快赶上他了，有时还能小胜一局呢。
有一个周末，爸爸的棋瘾又犯了，硬是把我从书堆里拉到桌上陪他下棋，还叫来妈妈观战。一开始，爸爸就派他的老兵出场，我立即派出“马将军”上阵，不出两个回合，就把他的兵拿下了。妈妈却悄悄提醒我有危险，要小心。爸爸也露出狡诈的笑容，好象正等着我走这一步似的。我有些吃惊：啊，我的炮有危险！原来爸爸已经设下了圈套等我往里钻，“敌人”太狡猾了！刚上阵就丢了炮，我心疼得不行。“让你注意你不听，现在后悔了吧。”妈妈在一旁笑着说。爸爸更象中了大奖一样，乐得眉开眼笑。“你别高兴得太早，吃了个炮有什么了不起的！”我不服气地说道。心里暗暗提醒自己要小心谨慎，不能轻敌。几个回合以后，我突然发现了“敌方”的一个破绽，“哈哈，将军！”我提起棋子得意地看着爸爸。爸爸呢，呆若木鸡地愣在那里，半天才回过神来。我和妈妈笑得前俯后仰，把肚子都给笑疼了。
“你输了，你投降……”
“你呀，吃了个子就如此骄傲，这就叫‘骄兵必败’。”妈妈在旁边笑着对爸爸说。
“好，好，好，我投降。”爸爸举起了双手。说完，阵阵快乐的笑声从我家传出……
象棋给我家增添了快乐，使这个家充满温馨甜蜜，我爱我那充满欢乐的家。
第四篇:《快乐的星期天》
快乐的星期天
深圳市布吉德兴小学
四（4）班
吴昊聪
左盼又盼，终于盼来了我期待的星期天。因为妈妈答应星期天带我去欢乐谷玩。
星期天，我们全家一起怀着期盼的心情早早到欢乐谷。到了欢乐谷远远看见“欢乐谷”三个大字。买了门票，我们迫不及待地走进去。爸爸拿了张导游图，我们走走停停看看。美丽的自然风光，景色如画映入眼帘。你看那杜鹃花红的红，白的白，紫的紫，一团团，一簇簇，让人赏心悦目，流连忘返。
我们一路参观，有“飞流直下”：穿着雨衣坐在小艇里，从二三十米高的地方直冲下来，速度很快，水花向两边喷开几十米，很壮观。我们还看了“海盗船”，“矿山车”，“过山车”……最有趣的是玩坐“摩天轮”。当我跟爸爸刚坐上“摩天轮”，感觉很平稳，慢慢地轮子转动起来。一会儿，我已经到了半空中。往下一看，脚都在打颤，哇好高！地上的人变得又矮又小。这时我感到一阵晕眩，于是我赶紧闭上眼睛做了个深呼吸。转眼间，我又回到地上，回过神来感觉刚才真的很刺激。
我们还玩了很多其他有趣的景点，然后去肯德基美美地吃了一餐。夜幕降临，华灯初放的时候，我们一家人才恋恋不舍地离开欢乐谷。
（指导教师：潘志娇）
相关参考
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以自己的成功而使全家人高兴，那是一件多么幸福的事！那日王老师举行了班级篮球赛。许多家长都来到现场，为我们留下童年的记忆。我的家人虽然没有来到现场，但是会在微信上看到我的精彩瞬间。放学了，我一回到家，就...
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