勤奋学习的作文600字

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篇首语:立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。本文为你选取作文勤奋学习的作文600字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、勤奋学习的作文600字(1)

2、勤奋学习的高考满分作文(2)

3、关于勤奋刻苦学习的作文(3)

4、小学关于勤奋学习的作文(4)

勤奋学习的作文600字

勤奋学习的作文600字(精选4篇)

引导语:常言道“一分耕耘,一分收成”,有了辛勤的付出,我们才会有成果,若是任何事都能不劳而获,那又有谁会去付诸努力与步履呢!,以下是小编帮大家顿的勤奋学习的作文,请大家赏识。

勤奋学习的作文600字篇1

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”最宝贵的是时间,最无情的也是时间。所以我们应该好好地利用宝贵的时间,来勤奋学习。

在我们中国古往今来曾经有良多人,珍惜时间、勤奋学习来造就他们的伟迹。

大家都知道宋濂给他的弟子写的《送东阳马生序》,写的是他从小家里贫困但是他爱读书,所以就借别人的书来抄,即使天冷也不敢怠慢,后来长大就到处去求学,即使鞋走烂了,叫走破了也要去求学,最后宋濂成为了一个成功的文学家。

还有我们最认识的《照壁偷光》匡衡他出身农家,却喜欢读书。他年青时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不外来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。

这就是珍惜时间,勤奋学习的典范,还有良多我就不逐一举例了。

陆游在《短歌行》曰:“人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。”人生短短几个秋,说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事情你都要珍惜时间,切不可慨叹人生的苦短,让时间白白的从你身边流逝。

特别是对于学者来讲只有珍惜时间才能创造自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地。科技才能进一步发展,为祖国起飞奉献自己的才华。反之,不珍惜时间,无所作为的过日子,最后到了老了才会后悔自己年青时没有珍惜时间好好学习,到了老了脑袋里什么也没有这真是“少壮不努力,老大与伤悲”啊!

是啊,我们现在只有珍惜时间,勤奋学习,才能成为一个有用的人,一个成功的人,一个对国家有贡献的人。

勤奋学习的作文600字篇2

我们都知道,世上没有什么能够挽留住时间。时间的步伐就在每一分每一秒,从我们手指头的缝隙间溜走。

校园里还在上课,教室里不时的传来了朗朗的读书声,时间在校园里更加显得弥足贵重。课堂上,时间也就在我们当真的目光中溜走,当然也在不少同学的哈欠声中溜走。珍惜时间勤奋学习,这也是所有在校的学子听的最多的一句话。但是,你做到了吗?做到珍惜时间勤奋学习了吗?

校园里的竞争一直都很激烈,拉开同学们之间差距的,或许就在那些你不曾留意的时间里。就如课堂上的一景,当真凝视着前方黑板的同学,紧随着老师讲课节奏的同学,他们永远都比那些上课打哈欠的同学更明白时间的可贵,也更珍惜时间。学习的差距,也就在这一点一点时间的积累之下,成为了校园里同学们的差距所在。

我们要明白时间的易逝,要明白时间的不可逆转,当我们明白了之后,我们就该知道时间的贵重。在我们紧张的学习之上,我们也就更应该珍惜时间。

当我们珍惜时间的时候,也就该勤奋学习。学习是我们作为学子的最主要的任务。我们能够在校园里全心全意的学习,能够放弃糊口中的一切杂事,这是我们作为学子的`一种幸运。我们的家人,我们的学校为我们打造了一个学习的天堂。作为学生的我们勤奋学习也是我们的天职。

珍惜时间勤奋学习,但愿这一句话能够作为所有学子的座右铭。我们的现今的学习,实在也是在为我们的未来做铺垫。学习是我们每一个人自己的事情,在这件事情上,自己想学,并且努力学,这才是最重要的。时间还在不中断流逝,请珍惜时间勤奋学习,让我们捉住时间,努力的晋升自己,不辜负我们身边人对我们的期望。

勤奋学习的作文600字篇3

“永远不说太迟了。”勤奋的人可以在生命的最后一刻不忘改变自己,学习新知识。终身的教师莫里,他在生命的最后时光,教会他的学生米奇死亡。他随时备课,每个礼拜二上课。直到生命的最后一刻。“当你躺在床上的时候,你是个死人。”良多人都爱睡懒觉的人,但是想起莫里的话,你就不敢睡了,由于没有某个角落可以置身世外逃开现在的内收留睁开双眼,就能看见世界都是勤奋的,用勤奋的步履过完新的一天吧。

绝处逢生,勤奋为伴。崔显仁在93年被柴油炸伤。用一双畸形的手,苦练10年的粉笔字,上街卖艺。一张玄色的地板革上,几根五颜六色的粉笔,一名全身被烧伤的男子在街边乞讨卖艺,他用残疾的双手,写出了架构柔美、隽秀大方的粉笔字。终于被方正录用。

勤奋使人自由。我不想说一些勤奋学习,勤奋工作的事情。勤奋与自由的联系是很紧密的。二战后,德国分裂为东德和西德,一道柏林墙隔绝了人们的来往。一个岁的小男孩,为了去他向往的西柏林,不惜花6个月去挖隧道。没有任何的地面丈量,隧道深达12米,并且正好挖到了接应者的厕所里。他用六个月的勤奋,换取自由与快乐,值得。

做到勤奋可以很简朴。仰望天空,与踏踏实实。这是我最认识的一句话。假期,在家写功课,时间长了会烦。但是想想生物书上写着那么多科学家都是用好几年的时间才研究出来成果,他们都不烦,我也就不敢烦了。然后,又开始写功课。固然,我不是科学家,但是功课总要写完。别人都说“仰望星空”简朴,“踏踏实实”难。实在,踏踏实实也很简朴,像林海音笔下的《童年·冬阳·骆驼队》里的骆驼一口一口地吃草那样,一字一句,填满空缺的卷子。一脚又一脚,走完不知道会有多长的人生路就好。

勤奋可以陪伴每一个人的一生,只要我们做到“在最无助的时候,从未想过抛却,用勤奋绘制最神奇的风景。”

勤奋学习的作文600字篇4

“勤能补拙良训,一分辛劳一分才”。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见,耐劳学习是踏上成功之路的独一途径。

说到这里,你可能会问为什么要耐劳学习?由于学习也是实践,不中断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习,敢学敢问,变不知道为知道,就能不中断地增长知识,相反,假如学习时三心二意,不懂装懂,在学习中脚踏两船,弄虚作假,就会一事无成。

我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期,有个知名的政治家叫孙敬,天天从早到晚,经常是废寝忘食,时间久了,他还不休息,倦怠地直打打盹儿他怕影响学习,便把绳索系住头发绑在房梁上。这样打盹时,头一低,绳索牵住了头发,马上就清醒了,可见,我们古代人民是多么热爱学习呀!

你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家,可他在中学时的成绩却不好,考了二次大学才被录取,学习也不出众,毕业后很长时间都找对象到工作,在七年里,他在极其艰苦地前提下,顽强地学习工作着,终于利用业余时间勾勒出了相对论的理论基础。

可见生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于耐劳勤奋的学习。世界上没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,自幼养成耐劳勤奋学习的习惯,就会比一般人更有才能,人们却误认为是什么天才,捧之为神童,实在天才与神童的才能主要是后天耐劳勤奋获得的。

“宝剑锋从磨研出,梅花香苦寒来”。让我们勤奋学习,成为祖国的栋梁,成为世界一颗耀眼的明星,为祖国的末来出一份力吧!

勤奋学习的高考满分作文

学习贵在勤奋,虽然有时也会失败,但也不要放弃,让我们记住:失败是成功之母。下面是小编为大家收集关于勤奋学习的高考满分作文,欢迎借鉴参考。

勤奋学习的高考满分作文一

无论在事业上、生活上每个人都想获得成功,但往往不能如愿以偿究其原因大多是由于没有勤奋地工作、劳动造成的。

事业的成功来自勤奋。高尔基曾说过“天才出于勤奋。”此话当真不假,马克思的《资本论》、司马迁的《史记》、歌德的《浮士德》等传世佳作,都是作者勤奋一「作的体现。马克思辛勤40年,踏凹图书馆的地板;司马迁20出头便开始周游四方,足迹遍及黄河长江流域;歌德竟苦心搜集了年的材料。这些作家及他们的作品都已家喻户晓——这就是上帝对他们的辛勤工作的最好的回报勤奋,就能获得工作的成功,我们何乐而不为呢?

生活的硕果来自勤奋。残疾人的生活是艰苦的但他们勤奋锻炼,没有手的就试着用脚用嘴写字干活,弥补了生理上的缺陷,和平常人过着同样幸福的生活。他谬得很充实很有意义,不是靠自己的勤奋创造的吗?

“用着的钥匙永远光亮。”这是富兰克林的一句名言,意思是要人们永不停息地工作;反之,就正如克雷洛夫说的那样:“有了天才不用,天才一定会衰退的而且会在慢性的腐朽中归于消灭。”宋朝有个神童方仲永,他岁便能写一手好诗,由于名气渐大请他作诗的人也就越多,其父见有利可图,于是每天带着他四处作诗收钱,不让他继续勤奋学习以致后来方仲永才学枯竭,渐渐沉没于众人之电一个文学的新星,就由于不勤奋而夭折又由此看来,无论怎样的天才,只要不勤奋学习,势必会变成无知的人。这同无论多先进的机器,只要不用就会生锈变朽,是一样的道理。

至此,我们可以得到这样一个结论:无论什么事情都离不开勤奋,只有勤奋才能获得成功。

勤奋学习的高考满分作文二

勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服,不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对,天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊,如果你想成为有用的人,就一定要立起自己生活的目标,一辈子的目标,一段时间的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个星期的目标……一个人只有心中有了目标,才会朝这个方向努力,最终才能取得成功。

有些人并不真正懂得勤奋是怎么回事,如在学习上,他们总想走捷径,希望有什么秘诀、或作弊等来帮助他们。他们夸夸具谈,却不能静下心来读点书,他们总幻想着成功,坐等着明天,希望有一天从天上掉下一块馅饼来,这又怎么可能呢?不学开车就不会开车,没有勤奋就开不了好车,这是再好明白不过的道理。只要你尽力了,无论你最总的结果如何。你都是胜利者。因为你已经战胜你自己了。

海伦·凯勒有一本书,名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事,其中就有海伦凯特她是美国的着名的女作家,她小的时候生了一场大病,弄得她双目失明,耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时,她的父母为她请来了一位教师,帮助她学习。可是,海伦看不见,也听不见,怎么学呢?所以这位教师想了一个办法:先拿一个洋娃娃给她玩,然后在她的手心上,写上洋娃娃这个词儿,这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此,海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后,海伦就用这个办法学习,她一个一个地记,日积月累,她学会了不少的词。在困难面前,她以惊人的毅力在学习、在生活,终于成为一个举世闻名的作家。现在,人们的生活条件和学习条件好多了,不必再“凿壁偷光”,更不必模仿“刺股悬梁”的做法,但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习。我们都是健康人,比海伦·凯勒强多了,只要我们学会不怕困难,不半途而废,刻苦学习,立志成才,就一定会成功。

学习必须勤奋!

勤奋学习的高考满分作文三

才能并不是天生就有的,勤奋学习才是获得才能的必经之路。

我们现在是一个学生,学习是我们的主要任务。但是学习的好坏要看我们的努力程度,我们只有勤奋学习才可以获得知识,有了知识才有才能。

著名的物理学家牛顿,从小学习就非常勤奋刻苦。有一次,他去郊外游玩,之后便靠在一棵苹果树下休息,忽然,一个苹果从树上掉下来。他觉得很奇怪,为什么苹果会从上往下掉而不是从下往上升?他带着这个疑问回到家里潜心研究,后来他通过论证发现原来地球是有引力的能把物体吸住,之后,就出现了《牛顿物理引力学》,成为了一个伟大的物理学家。牛顿并不是天才,是天才如果不勤奋学习也不一定就能有伟大的成就,而是要通过自己的努力才能实现的。

才能并不是天生就有的,而是自己通过学习、实践锻炼出来的。在我们的日常生活中,也应该要有像牛顿那样,遇到问题就要认真思考,也可以去问老师。不要把问题埋在心里,不思考也不请教别人。另外,勤奋是最主要的一部分,不勤奋哪来的成功?郭沫若曾经说过:形成天才的决定因素应该是勤奋。优秀的科学家安培也是这样。安培在科学研究上非常专心。有一天,他在路上边走边思考问题,突然抬头看见前面有一块“黑板”,立即掏出一支随身携带的粉笔,把脑中思考的问题写下,计算起来。这块“黑板”向前移动了,安培也跟着前移,并且继续计算着,渐渐地“黑板”移动更快了,他也跟着跑了起来。当他实在跑不动而停下来时,发现这不是黑板,而是马车的后背,他望着车背上的数学公式渐渐远去,懊丧地叹了一口气:“唉!可惜还没有算完。”由于他刻苦专心致志的学习,他很快成为了一名优秀的科学家。这个事例同样可见勤奋学习的重要性。不勤奋学习便不会有什么才能,只有勤奋学习才会有辉煌的成就。只有勤奋学习才是硬道理,才可以获得才能。

古今中外的人都因为勤奋学习而获得辉煌的成就。而我们现在也要学习他们勤奋刻苦的精神,好好学习,为社会做出贡献。才能只能来自勤奋学习。

勤奋学习的高考满分作文四

纵观古今中外,许多有成就的伟人所取得的成绩,无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀?我们作为一名小学生,要想取得好成绩,不也要勤奋学习吗?

记得在我上三年级的时候,由于我只想着玩,结果耽误了学习。有一天,妈妈对我说:“你将来要想上好的中学,必须要勤奋学习!”妈妈又以表哥学习认真努力,终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我,我使劲地点了点头。在上课的时,我专心地听老师讲课;回到家认认真真地写老师布置的家庭作业;每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样,我埋头苦学,希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天,监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室,试卷发下来了,我迅速地看看了看试卷,拿起笔,便胸有成竹地做起了试卷。最后,我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了,我紧张地听着老师念着。“杜京睿,数学100分,英语100分。”我听了欣喜若狂,心里比吃了蜜还要甜。是啊,这是我勤奋学习的结果,以后,我无论学习什么都要勤奋。

学习贵在勤奋,虽然有时也会失败,但也不要放弃,让我们记住:失败是成功之母。只有这样,希望之光才会驱散绝望之云。最后,只要我们坚持勤奋,就能得到满意的收获。

勤奋学习的高考满分作文五

众所周知,勤奋才能换回回报,好比想学游泳的人,却迟迟不肯下水,他会学会游泳吗?不,当然不会,说过典型的例子吧!同学们,你们都有理想吧!但是,你们是否为自己的梦想努力过呢?伟人?哪个是幼时,勤奋好学的典范呢?即便是“神童”如果不勤奋好学照样会变成庸人,难道不是吗?》我相信同学们都略有耳闻吧!人与人不能对比,认真与不认真的就有大大的不同,如果不信,我们就随便拿两个人对比下吧!

有一部分同学可能看过曾国藩与贼这篇故事吧!曾国藩天赋并不高,但是为什么这么说呢?之所以这么说,是因为有一天曾国藩背一篇作文,读了很多遍都没有背下来,可贼呢?读了几遍就会背了,说明贼是个读书的好苗子,但是为什么曾国藩却成为毛主席都钦佩的人呢?而贼却不知所终呢?是因为呀!曾国藩认真,刻苦,勤奋,坚持不懈,贼虽记忆力好,但是他名不见经传,天赋没加上勤奋,所以成了庸人。

同学们呀!你们难道想沦为庸人吗?如果不想的话,现在一定要勤奋,胜利就在不远处等着你们,看到这么多,天才与天赋不高的人,你们一定有所感悟吧!记住,天才,是靠百分之一的天赋和百分之九九的勤奋。

同学们!让我们一起勤奋起来,做个对社会有用的人吧。

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关于勤奋刻苦学习的作文

关于勤奋耐劳学习的作文9篇

在日常的学习、工作、糊口中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编顿的关于勤奋耐劳学习的作文,欢迎大家分享。

关于勤奋耐劳学习的作文1

纵观古今中外,许多有成就的伟人所取得的成绩,无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀?我们作为一名小学生,要想取得好成绩,不也要勤奋学习吗?

记得在我上三年级的时候,因为我只想着玩,结果耽误了学习。有一天,妈妈对我说:“你将来要想上好的中学,必需要勤奋学习!”妈妈又以表哥学习当真努力,终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我,我使劲地点了点头。在上课的时,我用心地听老师讲课;回到家认当真真地写老师布置的家庭功课;天天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样,我埋头苦学,但愿靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天,监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室,试卷发下来了,我迅速地看看了看试卷,拿起笔,便胸有成竹地做起了试卷。最后,我自信地把试卷交到了监考老师的手里。宣布分数了,我紧张地听着老师念着。“杜京睿,数学100分,英语100分。”我听了欣喜若狂,心里比吃了蜜还要甜。是啊,这是我勤奋学习的结果,以后,我无论学习什么都要勤奋。

学习贵在勤奋,固然有时也会失败,但也不要抛却,让我们记住:失败是成功之母。只有这样,但愿之光才会驱披发绝望之云。最后,只要我们坚持勤奋,就能得到满意的收成。

关于勤奋耐劳学习的作文2

小学时期的我是一个智慧,阳光的孩子。

在小学每当考试来临的前一天,我都会发愤图强地温习要考的知识,所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生活生计。这个办法让我自以为中学考试的前一天发愤图强地温习,也可以考出一个非常理想的成绩。但是我错了,每次考试之前我都发愤图强地温习,但每次考试考得成绩都不太理想,所以我就上网查了资料,网上说中学的知识不是一天两天就能温习完的,需要天天的积累。所以,从现在开始,我就要重新制定我的学习方法了:

1、天天上课当真听讲,当真地记实每堂课的重要笔记,记好所学的知识点,俗话说:好脑袋不如烂笔头。只有记实在笔记本上,才不会健忘所学的知识点,才可以更好地温习所学的知识。

2、天天温习笔记,思索所学的知识,正所谓“学而不思则罔”只有温习思索学过的知识点,才知道自己有哪些不会的,不理解的知识点,明天上学就可以问同学和老师。

3、当真完成老师布置的功课,独立完成功课,不抄别人的功课,做完功课之后,应当真检查,检查完自以为没错后再查谜底,发现错误及时更正,仔细地看谜底的解析。

4、天天当真预习第二天所要讲的内收留,了解重点内收留,找出不懂得知识点,第二天才会更好的,更有效率的听老师讲课。

、天天要多读书,常常读书,持之以恒,通过勤读多读,博览群书,只有知识得到积累,思惟才会开阔,脑子才会灵活。所谓“读书破万卷,下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海,发展变化无限,珍惜时间,勤奋多读,才能有所作为。

勤奋学习就表现在学习过程中的每一个环节。如:勤于记课堂笔记,勤于课后温习,勤于独立功课,勤于课前预习,等等都是勤奋学习的要求,只有这样,才能做一个勤奋、好学的人。

关于勤奋耐劳学习的作文3

我们在做每一件事的时候,都要做到两个字——勤奋。

你知道吗?一只蜜蜂要酿造1千克的蜜,必需采集100万朵花的花蜜,假若采蜜的花丛同蜂房间的均匀间隔为1千米,它们就得飞4万千米,差不多即是11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗?

蜜蜂这么勤奋,岂非我们人做不到吗?

你知道美国盲人作家海伦?凯勒吗?她从小就又聋又盲,糊口在没有声音,没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮?莎莉文来到了她身边,给了她生命的但愿,并且教她如何说话。海伦又聋又盲,如何说话呢?谜底就是——触觉,她是靠触觉来了解别人的意思;是靠触觉来了解如何发音;是靠触觉来学习舌头应怎样动。她天天都十分勤奋地练几个小时,有时天天竟十几个小时在练。终极她完成了凡人以为不可能的事。

实在,自古以来,人们就知道要勤奋,“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。

司马光在睡觉时圆木做了个枕头,睡觉时只要一动,枕头就会滚开,他醒后就又开始学习、写作,就在这种情况下,他完成了《资治通鉴》的编辑。古时还有悬梁刺股,囊萤映雪,凿壁借光等等这样的故事,岂非不是激励我们后人勤勉的好例子吗?

爱迪生说过,“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。

细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路,平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦,不畏难,勤奋还须持之以恒,“三天打鱼,两天晒网”,一曝十寒的做法是一时头脑发烧,不能算是勤奋,真正的勤奋是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦钻研。

每一个人只要在学习上耐劳勤奋,锲而不舍,就一定能成为有用的人才。我相信,我也能做到。

关于勤奋耐劳学习的作文4

“勤能补拙良训,一分辛劳一分才”。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见,耐劳学习是踏上成功之路的独一途径。

说到这里,你可能会问为什么要耐劳学习?由于学习也是实践,不中断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问,变不知道为知道,不中断地增长知识,相反,假如学习时三心二意,不懂装懂,在学习中脚踏两船,弄虚作假,就会一事无成。

我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期,有个知名的政治家叫孙敬,天天从早到晚,经常是废寝忘食,时间久了,他还不休息,倦怠地直打打盹儿他怕影响学习,便把绳索系住头发绑在房梁上。这样打盹时,头一低,绳索牵住了头发,马上就清醒了,可见,我们古代人民是多么热爱学习呀!

你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家,可他在中学时的成绩却不好,考了二次大学才被录取,学习也不出众,毕业后很长时间都找对象到工作,在七年里,他在极其艰苦地前提下,顽强地学习工作着,终于利用业余时间勾勒出了相对论的理论基础。

可见生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于耐劳勤奋的学习。世界上没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,自幼养成耐劳勤奋学习的习惯,就会比一般人更有才能,人们却误认为是什么天才,捧之为神童,实在天才与神童的`才能主要是后天耐劳勤奋获得的。

“宝剑锋从磨研出,梅花香苦寒来”。让我们耐劳学习成为祖国的栋梁,成为世界一颗耀眼的明星,为祖国的末来出一份力吧!

关于勤奋耐劳学习的作文

勤奋实在是来自内心的一种动力,没有耐劳是不可能有好成绩、成为天才的。

勤奋学习,就是在成绩眼前永不知足,不中断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不中断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习功课,能一丝不苟的完成面对学习中的难题,能积极找出难题的原因,勇于克服,不解决难题时不罢休。卡莱尔说的对,天才就是无止境耐劳勤奋的努力。是啊,假如你想成为有用的人,就一定要立起自己糊口的目标,一辈子的目标,一段时间的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个礼拜的目标……一个人只有心中有了目标,才会朝这个方向努力,终极才能取得成功。

有些人并不真正懂得勤奋是怎么回事,如在学习上,他们总想走捷径,但愿有什么秘诀、或作弊等来匡助他们。他们夸夸具谈,却不能静下心来读点书,他们总幻想着成功,坐等着明天,但愿有一天从天上掉下一块馅饼来,这又怎么可能呢?不学开车就不会开车,没有勤奋就开不了好车,这是再好明白不外的道理。只要你尽力了,无论你最总的结果如何。你都是胜利者。由于你已经战胜你自己了。

海伦·凯勒有一本书,名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人耐劳学习的故事,其中就有海伦凯特她是美国的知名的女作家,她小的时候生了一场大病,弄得她双目失明,耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时,她的父母为她请来了一位教师,匡助她学习。可是,海伦看不见,也听不见,怎么学呢?所以这位教师想了一个办法:先拿一个洋娃娃给她玩,然后在她的手心上,写上洋娃娃这个词儿,这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此,海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后,海伦就用这个办法学习,她一个一个地记,日积月累,她学会了不少的词。在难题眼前,她以惊人的毅力在学习、在糊口,终于成为一个举世著名的作家。现在,人们的糊口前提和学习前提好多了,不必再“凿壁偷光”,更不必模仿“刺股悬梁”的做法,但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习。我们都是健康人,比海伦·凯勒强多了,只要我们学会不怕难题,不中途而废,耐劳学习,立志成才,就一定会成功。

学习必需勤奋!

关于勤奋耐劳学习的作文6

老师们在教育孩子要好好学习时,总会让他们发扬勤奋耐劳的学习精神,在难题眼前不低头,在挫折眼前不屈服,面对大量的内收留不气馁,所以“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,自古寒窗苦读、一朝成名,成了读书人同一的途径,假如不能吃苦,大概也就不能有所成,因此中华民族谈到如何成功时总少不了教人吃苦刻苦。

这话没错,从良多方面看来如斯。好比,埋头读书的人学习成绩总不会差到哪里去;好比,要作出一定的成就,不花力气、不作坚忍之举也老是不太可能。但真正有所为的人,真正有成就的人,他的勤奋耐劳却都是快乐的,他要的也只是将爱好兴趣扩大化,沉没其他的一些兴趣,他必需要克服鱼和熊掌不能兼得的苦,由于他喜欢自己的事业,由于他在某方面学有所长、业有所成,或者事有所好,他不可能或不喜欢再将时间和精力化在其它上面,智慧的人就这样专注在自己喜爱的事情上,并将它做到极致,施展到无限。

在旁人看来,这样的人真是苦的,当其他人去玩的时候,他没玩;当其他人娱乐的时候,他没空。他只一味地这样看书,但他从阅读中获得了极大的快乐;他只一味地研究,但他从研究中获得试验和成功的喜悦;他只一味地从事自己想做的事,由于他沉醉在自己所爱的事上,每一步、每一滴都给他决心信念和知足。人就这样希奇地被这样的事吸引,而这样的人又不是良多,他们这样执着地去做这些事情时,内心是布满愉悦的。固然不是时刻都布满了快乐,但只有这样拥有着自信的人、主动求索的人才是成就大事的人。对于这些人来说,所谓的“勤奋耐劳”之类都只是别人眼里的羡慕而已,他们则只是做了自己想做愿做的事而已。

所以,什么时候让每一位学生都喜欢自己去学习了,那么,我们的教育也就成功了,而现在,我们培养他们的爱好却大都是失败的`,有众多的人都是厌学的,他们为竞争而学习,为父母而学习,为明天而学习,为完成任务而学习,但很少是由于喜欢而学习,是由于想知道而学习,想研究而学习。我们的教育只是培养了一些优等生,他们的学习爱好和兴趣是建立在那么多同班同学失去学习爱好的基础之上的。假如我们能让每个学生都有在某方面引认为豪的东西,而且这些方面都是同等的话,那就会有更多的学生有立异精神了。

关于勤奋耐劳学习的作文7

我们班的数学课代表倪祝美。她可是一个勤奋好学的好学生呀。她从来不上课做小动作,还斗胆勇敢举手发言。只要打开她的功课本,“优”准使你目眩缭乱。倪祝美的问题特多,每次都要问个一清二白,才肯罢休。

有一次,刚下课,倪祝美就捧着功课本来问我,她说:“胡铧可,‘崭新’的‘崭’怎么写?”我皱了皱眉头说:“就是“大山”的“山”下边再加个“斩杀”的斩,简朴的很嘛!”我认为她不会在来打搅了,就埋头做起功课来。可没过半分钟,她那呻吟又响起来了:“那个那个“崭新”是什么意思?”“天啊,你不是问字吗?怎么问起意思来了。”我心想。没办法,她就爱“打破沙锅问到底“一碰到不明白的问题,就会缠住你,非问没个明白不可。我拿出《新华字典》,她又说:”我自己查吧,这样记的牢!”

还有一次,中午,我吃完饭去教室做数学题。走近教室,穿过窗户,只见两三个女同学在空荡荡的教室里,最惹人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇时张时合,明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢~她是在读英语啊!我望着她那刚毅的神情,专注的立场,不禁油然而生敬意。

倪祝美,我要学习你的勤奋好学,我还要学习你的勤学好问!

关于勤奋耐劳学习的作文

在我的印象中,有良多人耐劳学习,但给我印象最深的仍是陈思佳子。

她原来成绩不是很好,基础不牢、写作不不好、困难不动脑筋。上课爱开小差。造作业字写得乱七八糟,东倒西歪在家里,她除了造作业,就是吃了玩,玩了睡。她自己着急,家长着急,老师着急,她自己更着急。老师教育她,家长鼓励她。给了她勇气。

从此,她下定决心要好好学习。在课堂上,他思索问题,积极发言,正确率也高。有一次,老师提了一个问题:“为啥猪八戒摔了四次?”

她回答说:“全是猴子在作怪”。

老师高兴地说:“好、好、好,不错!”

在家里,她更是争分夺秒,造作业整整洁齐。看书时,不知道休止,经常健忘吃饭,成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里,喜在心里。

有一次,她们家来了客人。妈妈叫她倒茶,她说:“等一会儿”可过了好一会儿,还没倒茶。妈妈急了,便走过来,看见了陈思佳子正收视反听地看书。便说:“算了,仍是我去倒吧!”

啊,陈思佳子学习真耐劳呀!通过她,告诉了我们一个道理:世上无难事,只怕有心人。

关于勤奋耐劳学习的作文9

李xx有着一头黝黑的短发,弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋,里面装满了聪明。

李xx是我们班的学习尖子,每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋”二字。

记得在上学期期末的前两周。一天晚上,我早早的写完功课,想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话,她说:“快要考试了,我要在家温习作业,今天不去玩了。”听到这儿,我感到一阵心酸。李丹蕾把学习看的那么重,而我,作为她的朋友,为什么没有学会她勤奋学习的精神?

还有一次,礼拜六我去找她打羽毛球,她拒绝说:“我的文章还没背,你去找别人玩吧!”“我也没有背,反正还有明天,你明天背也不晚呀!”我说。“不行,我明天还有课,得今天背完,我要往前赶,你也快回家背吧。再见!”我被她的话感动了。是呀,“明日复明日,明日何其多。”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗?我立即跑回家去背书了。

这,就是我佩服又难忘的李丹蕾——游戏不做要温习作业;羽毛球不打要背书的“傻瓜”!不外,假如不这样“傻”的话,也不会成为我们班的学习尖子。

小学关于勤奋学习的作文

小学关于勤奋学习的作文11篇

“世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”。下面是小编为大家收集的小学关于勤奋学习的作文,欢迎阅读与珍藏。

小学关于勤奋学习的作文篇1

“勤能补拙良训,一分辛劳一分才”。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见,耐劳学习是踏上成功之路的独一途径。

说到这里,你可能会问为什么要耐劳学习?由于学习也是实践,不中断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问,变不知道为知道,不中断地增长知识,相反,假如学习时三心二意,不懂装懂,在学习中脚踏两船,弄虚作假,就会一事无成。

我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期,有个知名的政治家叫孙敬,天天从早到晚,经常是废寝忘食,时间久了,他还不休息,倦怠地直打打盹儿他怕影响学习,便把绳索系住头发绑在房梁上。这样打盹时,头一低,绳索牵住了头发,马上就清醒了,可见,我们古代人民是多么热爱学习呀!

你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家,可他在中学时的成绩却不好,考了二次大学才被录取,学习也不出众,毕业后很长时间都找对象到工作,在七年里,他在极其艰苦地前提下,顽强地学习工作着,终于利用业余时间勾勒出了相对论的理论基础。

可见生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于耐劳勤奋的学习。世界上没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,自幼养成耐劳勤奋学习的习惯,就会比一般人更有才能,人们却误认为是什么天才,捧之为神童,实在天才与神童的才能主要是后天耐劳勤奋获得的。

“宝剑锋从磨研出,梅花香苦寒来”。让我们耐劳学习成为祖国的栋梁,成为世界一颗耀眼的明星,为祖国的末来出一份力吧!

小学关于勤奋学习的作文篇2

小A是我的好朋友,她很爱学习,由于她一个有着一颗热爱学习执着的心。

记得上次,她上完数学课,有一道数学题还没有弄明白,他就马上跑去办公室去找宋老师,但可惜宋老师她不在,这下她可着急了,没弄明白这道数学题,这可让她怎么安心的去上下一节课呢?

这时她坐在座位上开始想这道题了,只见她一会儿在纸上打起草稿来,一会儿又低下头苦思冥想。我就在她一旁说道:“就那么一道题嘛,何必要那么当真呢?”她看了看我,严厉地说道:“今天一题,明天一题,到以后你会有许许多多的题都弄不明白的,还不趁现在抓紧起来!”这么一听,我还真觉得有些道理。我一回身要问她这题时,只见她已经跑去问数学成绩优秀的同学了,看着她一个个问过来,心里觉得她就是我学习的榜样。

小A不仅仅在学校里那么努力地学习,在校外仍是那么的用功学习。去年冬天的那一天,我和小A一起去看片子,因为片子还没有开场,我和她只好是去外面坐一会儿。当我们找到座位坐下时,小A从包里面拿出来一本书,津津有味地读了起来。我见了,问她:“看片子也带书来,你可真行啊!”她对我说:“书是我的好朋友,我天天都有固定的时间来读书,一天不读,我心里就难熬难过。”说完就读了起来,直到片子开场,她才肯放手。

小学关于勤奋学习的作文篇3

学习能丰硕我的知识,给我带来许多乐趣,而且让我明白许多的道理。

记得那时,我才刚上幼儿园,根本不热爱学习,在我眼里学习只能让我更加劳累,没有自由,而不学习却能让我非常的轻松,很自由,每天都没有学习的烦恼,无拘无束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,却离我越来越远,有一次,我偷偷地听到一个人对另一人说:“今天我又得红星了。”另一个人说:“我也是。”“听说任博一个颗红星都没得到。”“那个笨蛋还能得。”

听到这个动静,我决定自强不息,不再让那些人看不起我,要做一个让别人对我刮目相看的学生,从那天开始我当真学习,也开始爱上学习,不讨厌它也不为此而烦恼,慢慢的,我就上了小学一年级,也爱上了读书,从书中我了解高尔基的名言:书是人提高的门路,经由我不屑的努力,我由一位普通的小学生变成了学习委员,我为此感到骄傲。

固然,我当上了学习委员,但是我以后也一定要好好学习,每天向上,不能随随便便,不要辜负老师和父母的期望。我决定一定要当科学家,造出对人类有益的东西。

假如知识是膏壤,我就是小苗,所以我们要不中断的学习,才能变成参天大树,我但愿同学们要热爱学习,变成参天大树,长大要报效祖国。

小学关于勤奋学习的作文篇4

勤奋是我们从小就懂得的美德。小学时,老师告诉我们做人要勤奋,要我们自己的事情自己做。上了中学,老师督促我们要勤奋,要我们去实现自己的理想。当我们成人后,我们会自觉的去勤奋,去亲手描绘出我们未来夸姣的蓝图。

勤奋,它做起来好像很难,由于他要你日复一日,年复一年的努力。而要勤奋又是十分的(地)收留易,由于你只要珍惜从你身边流过的美一秒。

在美国,有一个人在一年之中的每一天里几乎都做着统一件事情:天刚刚亮,他就伏在打字机前,开始这一天的写作。这个男人就是世界上闻名的恐怖小说巨匠——斯蒂芬·金。

斯蒂芬·金的经历十分崎岖,曾经潦倒得连电话费都交不起。后来,他成了世界上闻名的恐怖小说巨匠,整天约稿不中断,经常是一部小说还在他的大脑中储存着,出版社高额的订金就支付给了他。如今,他算是世界级的大富翁了。可是,他的每一天,仍旧是在勤奋的创作之中渡过的。

斯蒂芬·金成功的秘诀很简朴,只是两个字:勤奋。一年之中他只有三天的休息时间。这三天是生日、圣诞节、国庆节。勤奋给(他)带来的好处是永不枯竭的灵感。

学术巨匠季羡林老先生曾说过:“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人老是格外青睐的,她会源源不中断的给这些人送去灵感。

斯蒂芬·金说,我从没过没有灵感的恐慌。

做一个勤奋的人,让阳光每一天的第一个吻触,都能首先落在我们的脸颊上。

在我的书橱中,有许多书,其中一本名叫《哈佛天才》,我十分喜欢读这本书,使我受益最深的是书中《天才在于勤奋》这篇文章。

其中的内收留主要讲了要成功必需付出努力,只有不懈努力才能取得成功!

“终生努力,便成天才。”

此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才作了准确的判定,说明了天才与勤奋之间的紧密亲密关系,至今还被人作为座右铭。岂非人一生下来就是天才吗?不,不是的。蒲丰说过:“天才就是毅力。”;歌德说:“天才就是勤奋。”;叔本华说:“天才就是忘我。”

我国伟大的思惟家、文学家和革命家鲁迅,当人们夸赞他是“天才”时,他却说:“那里有天才,我只不外把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”这就说明他已吃了苦,用了功,否则,他是不会得那么大的成就的。

那么,岂非他们小时侯的成绩很好吗?不,牛整理小时也被老师和同学称为“笨蛋”,他的成绩在班里老是倒数第一,1岁时,他的母亲曾为他的成绩不佳而绝望,一度预备让他退学去从事农业。

由此可见,这些天才们在校的成绩并不好,那原因在哪儿呢?我仍是用爱迪生的一句至理名言来告诉你吧!天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天赋。

我觉得天才,最重要的仍是“勤奋”两字,岂非这些伟人的伟大成就是轻而易举得来的?不,恰是他们的勤奋使他们成为了让昆裔所敬仰的伟人!

所以,我们现在就要从小抓起,好好学习,每天向上,长大之后为国家添砖加瓦,将来成为对国家有用的栋梁之才!

小学关于勤奋学习的作文篇

我给你们先容一位耐劳学习的人,她就是黄冈市实验小学三()班的班长岳文蝶同学,岳文蝶的学习非常当真、耐劳,所以她学习很优秀。

同学们都觉得希奇,为什么岳文蝶的学习老是那么优秀呢?考试每次都是名列前茅,写作文也不例外,岳文蝶每次写的作文都在全班范读。张老师说:“岳文蝶作文写得好,是由于她的立场好,学习当真,肯看肯想。”我想:“我写作文的时候立场也比较好,为什么我就写不出一篇像岳文蝶一样的作文呢?”

一次,第一节课下课,我问岳文蝶:“岳文蝶,你的作文为什么写得那么好?”她回答:“自己看一些作文书,把作文书上面的好词好句抄在笔记本上,然后记在脑子里,用在文章里。”我说:“老师没叫抄好词好句。”她说:“我自己想看,想抄。”这会儿我才知道岳文蝶不光立场好,还想了一些好办法,所以她的作文才写得好。

通过这件事,我才知道岳文蝶作文写得好的原因,我一定好好向岳文蝶同学学习。

小学关于勤奋学习的作文篇6

我的姐姐在家中排老四,学习却是第一的,上小学的时候,姐姐就发誓说:“从今以后,我一定要当真学习,争取考第一!”她是这样说的也是这样做的,从此以后,姐姐的学习更是当真、耐劳、努力。上初中时,晚上十点钟放学,第二天一早五点就要到校,有时晚上还要帮大姨炒茶叶、拣茶叶、写功课,但她从不叫苦叫累。一个月过去了,老师给她的评价居然是一个金光闪闪的“优”字,姐姐看着这个“优”字,嬉皮笑脸了。学习更加耐劳了。大姨妈看着这个“优”字,更是喜上眉梢。

恰是姐姐的这种当真、耐劳的学习精神,所以姐姐不论什么时候,都是全班,全年级,全校的第一,在我们那里她闪光的名字可谓家喻户晓,人人皆知了。

有一次,那是夏天周末的晚上,我和我的朋友雪儿,来到我家看电视,那时姐姐正在看书,大姨妈叫我把声音开的小一点,我不听,仍旧把声音开大,我原认为,姐姐会被电视的声音所影响,没想到姐姐连头也不抬,仍旧全神贯注、收视反听的看书。根本不被我们出色电视剧所影响,似乎没有这么回事,仍旧在书海中遨游。

姐姐就是这样一个爱学习的人,我敬佩她的学习耐劳、当真、收视反听的精神。

小学关于勤奋学习的'作文篇7

明代闻名药学家李时珍从小立志学医,他翻山越岭,走遍了大半个中国,造访了无数的名医,品尝了上千种草药,经由二十多年的不懈努力,终于写成了医药学方面的巨著《本草纲目》。

清初史学家淡迁,自由耐劳好学,博览群书,特别喜欢历史,立志要写出一部真实可托的明史,但因为他家景平寒,没钱买书,只好四处借书抄写,经由二十多年的奋斗,终于写成了一部五百多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在书稿即将出版前发生了一件意想不到的事,书稿被小偷偷走了,眼看二十多年的努力在瞬间子虚乌有,他绝不气馁,重新振作精神,又开始编写《国榷》的行程,他又经由几年的奋斗,写出了一步更加精确的明史巨著。

古人尚且如斯,何况现代的人呢?我国现代闻名画家齐白石,在他数十年的艺术生活生计中,从未休止过画画。在他的画室里,挂着一条横幅“不教一日闲过”。他坚持天天作三幅画,恰是这种锲而不舍的勤奋精神,使他的画技达到出神入化的境界。

我们说勤奋出天才,但有的人天资智慧,后期却不努力,一样是成不了才的。古代有个很有名的故事,一个叫仲永的小孩,他岁时就会作诗,而且写得很有文采,他的父亲以此作为盈利的手段,带他四处游玩,不让他学习,等他到20岁时已经和一般人一样了。

由此看出,许多有成就的人,无不是靠自己的勤奋努力得来的,相反,懒惰的人终究会成为一个忙碌无为的人。

勤奋的气力是无限的,只要愿意付出,就一定能够到达成功的彼岸,让我们一起加油吧!

小学关于勤奋学习的作文篇

俞越峰是我小学同学,他那勤奋学习的劲儿,是没人能比的。

我们两家是邻居,我跟他天天一起上学、一同回家。今天,与往常一样,当我仍是睡眼惺忪的时候,俞越峰已早早起来在朗读语文课文。后来又听到他在跟读英语,我知道那是他在观看早些年在新华书店买的英语动画片。我妈也给我买过英语动画片,但没人提醒时我经常会健忘打开它。课堂上,俞越峰思路灵敏好问。

我坐在教室最后面,老师提问的话音刚落,老是看到俞越峰的手已高高举起。课讲完了,老师把功课布置下来了,他就劲头十足地跟我比赛谁做得快、谁做得好,想要在放学前做完它。

吃完晚饭,我抓紧时间玩儿一把电脑游戏,噼里啪啦,一个劲儿按键盘。俞越峰一个电话过来,说是要来我家还书、再借几本书读读。他常常光顾我那小小“书楼”,在我书厨前“博览群书”,我怕挑起妈妈不兴奋,赶快关闭电脑等他。

父亲为我添置了不少书籍,读大学的表哥也时常留些他珍藏的书放在我书厨里,但愿我能在课外读。不外我经常被花腔百出的电脑游戏迷住,被挤得没时间读课外书。妈妈因此常常数落我,拿俞越峰与我作比较。俞越峰在我眼前树起了孜孜不倦、耐劳读书的榜样。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。几千年来,千百万人都把它作为座右铭,我也不能例外。

小学关于勤奋学习的作文篇9

永远不说太迟了。”勤奋的人可以在生命的最后一刻不忘改变自己,学习新知识。终身的教师莫里,他在生命的最后时光,教会他的学生米奇死亡。他随时备课,每个礼拜二上课。直到生命的最后一刻。“当你躺在床上的时候,你是个死人。”良多人都爱睡懒觉的人,但是想起莫里的话,你就不敢睡了,由于没有某个角落可以置身世外逃开现在的内收留睁开双眼,就能看见世界都是勤奋的,用勤奋的步履过完新的一天吧。

绝处逢生,勤奋为伴。崔显仁在93年被柴油炸伤。用一双畸形的手,苦练10年的粉笔字,上街卖艺。一张玄色的地板革上,几根五颜六色的粉笔,一名全身被烧伤的男子在街边乞讨卖艺,他用残疾的双手,写出了架构柔美、隽秀大方的粉笔字。终于被方正录用。

勤奋使人自由。我不想说一些勤奋学习,勤奋工作的事情。勤奋与自由的联系是很紧密的。二战后,德国分裂为东德和西德,一道柏林墙隔绝了人们的来往。一个岁的小男孩,为了去他向往的西柏林,不惜花6个月去挖隧道。没有任何的地面丈量,隧道深达12米,并且正好挖到了接应者的厕所里。他用六个月的勤奋,换取自由与快乐,值得。

做到勤奋可以很简朴。仰望天空,与踏踏实实。这是我最认识的一句话。假期,在家写功课,时间长了会烦。但是想想生物书上写着那么多科学家都是用好几年的时间才研究出来成果,他们都不烦,我也就不敢烦了。

然后,又开始写功课。固然,我不是科学家,但是功课总要写完。别人都说“仰望星空”简朴,“踏踏实实”难。实在,踏踏实实也很简朴,像林海音笔下的《童年.冬阳.骆驼队》里的骆驼一口一口地吃草那样,一字一句,填满空缺的卷子。一脚又一脚,走完不知道会有多长的人生路就好。

勤奋可以陪伴每一个人的一生,只要我们做到“在最无助的时候,从未想过抛却,用勤奋绘制最神奇的风景。”

小学关于勤奋学习的作文篇10

我叫李翼菲,我是个爱笑的女孩,我有双重性格,有时候爽朗活泼,有时候缄默沉静不语,我勤奋好学,在我糊口中“勤”字时刻伴跟着我。

就拿弹钢琴来说吧!起初我对弹钢琴一点都不懂,对乐谱全无所闻。后来在学习过程中我天天利用中午的时间练琴,下战书放学做完家庭功课之后,再练一个小时,经由我勤奋苦练,别人学几年才能考级,而我只学了一年就能通过三级,如今我学弹钢琴快两年了,老师说我可以考六级,我听了非常兴奋。这都是我勤奋的结果,别人都说我智慧,实在我相信“智慧出于勤奋,天才在于积累”,有时候老师没有布置的功课,我都自觉的拿出来训练,逾额完成功课,所以常常得到老师的欣赏,我心里老是美滋滋的。一份耕耘,一份收成,没有勤奋,哪有今天的成绩。

在平时的学习中同样要勤奋,我天天当真完成功课,然后温习所学的内收留,再预习下一课,做好笔记,再看看课外书。由于勤奋,我有时候考试得一百分,每当我取得一点小小的成绩,我总忘不了勤奋。

勤奋是划子,载我们到达知识的彼岸,它给我带来了无穷的欢乐和喜悦。

勤奋的我!

小学关于勤奋学习的作文篇11

我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。

有一天,体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合,老师看了一下说:“咦?怎么不见丁丁人啊!”我说:“让我去看一下吧。”周老师同意了,我抱着足球立即跑到教室,看见丁丁正认当真真地造作业,他腰板挺得笔挺,紧锁着眉毛,眼睛凝视着功课,显出一副当真的表情。我兴奋地说:“丁丁,出来玩吗?周老师同意我们自由流动啊!”

丁丁严厉地说:“我的功课还没完呢!等我做完功课再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说:“岂非你忘了我们学过的<<本日诗>>了吗?”我不好意思地说:“但你也总不能老在教室里写功课吧。”他淡淡地说了一句:“那我马上就来。”可是,一直到了体育课快下课的时候,仍是不见丁丁下来。我一边玩,一边沉思。忽然,我一调转屁股就往回跑,跑到老师眼前对老师说:“我想到教室里去造作业,可以吗?”老师说:“可以啊。”我立即跑到教室里开始写功课。

我对丁丁说:“谢谢你丁丁,你让我明白了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理:”丁丁兴奋地笑了。

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