点球比赛的作文 足球点球描写的作文

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篇首语:满堂花醉三千客,一剑霜寒十四洲。本文为你选取作文点球比赛的作文 足球点球描写的作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、点球比赛的作文 足球点球描写的作文(1)

2、我的心儿怦怦跳作文600字(2)

3、踢足球(3)

4、齐达内,一路走好(4)

点球比赛的作文 足球点球描写的作文

篇一:《一场足球比赛作文00字》

一场足球比赛作文00字

“叮铃铃……”下课铃响了起来,放学啦,同学们经过了一天的劳累,瞬间欢呼起来,一齐“飘”出了教室,奔到空地上,准备举行一场激烈的足球赛!

同学们通过猜拳分成两拨儿,把书包堆起来当作球门。随着裁判一声令下,大家就拉开阵势比了起来。球赛还把一些小弟弟、小妹妹以及大哥哥、大姐姐吸引了过来,甚至一些“上班族”——老师们也来为我们捧场呢,场面顿时热闹了起来!

看!“胜利队”的号队员射门了!刚一起脚,守门员就飞扑过来,可惜扑错了方向。这不仅让对方“捞”了分,自己也摔得不轻。轮到“勇气队”发球了1只见6号队员脚刚一碰球,球就犹如一只自由的小鸟飞上了蓝天。

就在此时,不知谁一个翻身跳,截住了“小鸟”。定睛一看,原来是“胜利队”的9号队员。他接到球后,带着球一路过关斩将,“飞”到了“勇气队”的球门边。只见他左一闪、右一晃,使用“迷魂阵”来迷惑守门员。然而,他打错了如意算盘。有了上次的教训,守门员这次非常谨慎。只见他双手扶着膝盖,眼睛一动不动地盯着那位圆滚滚的兄弟——足球,生怕它光临“寒舍”。突然,9号队员一个“海底捞月”把球踢得老高,然后高高地跳起来,准备迎接足球回归“祖国”。球落下来了,只见9号队员看准了球,过去就是一脚。说时迟、那时快,守门员用尽了全身的力气,要去捉住这个不请自来的“不速之客”。只听“砰”的一声,守门员将球顶了出去,自己也飞了出来。足球又落在了“胜利队”号队员面前。他趁机带着球往前跑,势不可挡地冲到球门附近,一抬脚,球“嗖”地一下飞进了球门。

“胜利队”连得两分,欢呼声震耳欲聋……最终,“胜利队”以2:0的绝对优势打败了“勇气队”。

一场足球比赛作文00字

春天的太阳总是那么让人喜欢!可是它却在悄悄地做着下班的准备,没想到寂寞的草地却变得热闹起来了,加油声、呼喊声……让太阳不得不延长下班时间……

原来一场激动人心的足球赛正在进行着,蓝队的守门员虎视眈眈地注视着红队脚下的足球,尽管受了伤的右腿被缠上了纱布,但丝毫不影响他的团队精神,只见红队的号队员接到球后,以惊人的速度把球准确地又传给了6号队员,6好队员得意洋洋地带着球经过几次传球已经接近球门,蓝队队长见势不妙,决定要坚决地给予反击,眨眼间一个铲球,他就把球从红队队员脚下给铲到了同伴脚下,同伴带上球迅速跑向球门,观众们看得是目瞪口呆,此刻,红队又冲上一个队员,蓝队队长毫不惊慌,“嗖”的一个大转身,将球传给了号队员,号队员灵活地带着球躲过堵截……红队队员被耍得是团团转,“哇,球进了!”蓝队队员和场外观众的欢呼声震耳欲聋!不服输的红队开始大反击了,抢到球迅速带向球门,蓝队又开始了围攻,可这次红队3号队员吸取了上次的经验,虚晃一下,躲过了蓝队的铲球,“拦住了,拦住了!“观众们再次呐喊起来,“射门!”3号队员飞起一脚,正当大家高喊着“进了、进了”没想到,蓝队的守门员像灵巧的猴子,飞身一跃,斜着身子扑倒在地抢到了差点射进球门的球……正当大家踢得起劲,裁判一声:“时间到!”蓝队1:0战胜了红队。

精彩的球赛在大家的欢呼声中结束了!

一场足球比赛作文00字

“五三班,加油!五三班,加油!”一阵阵呐喊声从大操场传来。这是在做什么?哈哈,猜都不用猜,肯定是在足球比赛嘛!第三节课,我们都提前来到了大操场,做足了准备。咱们班的队员们把头围在一起,讨论着计策(二班也不好打,上次好像是第二。哈哈,我们班还是第一!),而同学们也不闲着:有的养足体力,准备为咱们班的队员们加油鼓劲;有的拿好本子和笔,准备做笔记;还有的为咱们班的队员们揉揉肩,捶捶背什么的……

“嘘!”开始了开始了,我们班的前锋冉智豪首先抢到了球,不料被二班的抢去了,我们班的体育委员拼命追赶,最终还是赶上了,然后把球改变方向,“嗖”地一声把球踢了出去。我们班的同学接到了球,往对方球门直冲而去,可就在这时,面前有一个个字很高的男孩,可是柳恒却不怕,把球一踢,。对方的守门员见事不妙,便轻松的弯下腰来,接住了柳恒踢的球。只见我们班的同学都摇了摇头,等对方守门员把球再次抛出时,咱们班的同学一齐拥向前,二班也不甘示弱,他们的脚和我们队员的脚缠在了一起,左一点,右一点,对方就是不留给我们可乘之机。这时前锋抢到了球,一个射门“耶,进了!”比赛打成了1:0。

中场休息了,咱们班的队员们一个个都口渴了,“咕嘟咕嘟”几下就把一大碗水喝完了。“嘘~”下半场比赛开始了,咱们班的队员一个个养足了精气神,又上场了。

这次是二班先抢到了球,可是我们班毫不退缩,奔了上去。二班传球的那位同学见被咱们班的队员们团团包围,把球一踢,球一下子飞了出去,本以为就要进了,可我们的守门员不是吃素的,她凌空一跳,接住了球。二班的同学懊丧极了,可我们都保持着最佳状态。

换场地。场地换了以后,我们班经常出界,我实在是看不下去了,就和胡俊洁小声嘀咕:“难道那边真的是看好地?”可就在这时,我队前锋经过与“敌人”正面和侧面交战,他始终不让别人,最终把球一踢。对方的的守门员不知是慌了神,还是眼睛没看清,没接住球“耶,又进了!”高兴一阵子后,又打起了比赛。

可是“叮铃铃,叮铃铃。”下课铃响了,裁判把手一举,终止了比赛。谭鑫跑过来对大家说:“我们赢了!”我们班的同学欢呼起来,都跳到天上去了。

但是,友谊第一,比赛第二。在下一次比赛中我们要吸取这次的种种教训,赢得其他班心服口服。 一场足球比赛作文00字

放学了!几个孩子直奔这块空地,经过短暂的“会议”后,两支球队就分配好了。在空地两旁还有“书包式球门”呢!

看来这场足球赛十分精彩,吸引了许多路人,他们坐在木长椅上兴致勃勃地看起来。

看!那个金发小平头的守门员,膝盖弯曲,双手放在膝盖上,专心致志地看着前方,那自信满满的眼神似乎在说:“哈哈!没有一个球能逃出我的“魔掌”。

小守门员的后侧,还有一位穿着红色运动服的小男孩,原来他是替补守门员,他双手插腰,脸上有点不耐烦和着急,好像在说:“哎呀哎呀,怎么还不下场呀!”

“观众席”上,有一个哥哥搂着他的弟弟,他的弟弟很小,但居然也看得十分专注。一个带着红帽的小女孩,把头探出去,生怕会错过一点点精彩。扎着蝴蝶结的小姑娘,怕坐着看不到,索性站起来看。“书虫”大个子叔叔,原来是来这里看书的,可是这场足球赛实在太精彩了,他不由自主地被迷住了。连小狗狗也被吸引过来了!

比赛虽然结束了,但是带给观众们的快乐永远记在他们的脑海里,永远抹不去。

一场足球比赛作文00字

足球是世界第一运动,现代足球具有很强的对抗性和观赏性,深受广大人民的喜爱。今天,我就来给大家讲讲我亲身经历过的一场足球比赛吧。

记得那天,我们七班要和六班进行一场足球比赛。开始之前,同学们都在场边商量战术,队员们个个精神饱满、信心十足、跃跃欲试。

首先是六班开球。开球前,场上的气氛像是凝固了,队员们都想为自己的班争光。开始了,队员们都跑了起来,去抢足球。场边更是热闹非凡,啦啦队员们大声叫到:“加油,加油……”为自己的班加油鼓劲。队员们顿时精神抖擞,你争我抢,不甘示弱。

在一次我班发起的进攻中,向明带球突入禁区,对方队员用手打球犯规,我们班顿时沸腾了。经过慎重的考虑后,我们决定向明来发点球。开始点球了,拉拉队员们更是大喊“加油”,为向明加油。向明开始助跑了,左脚一脚大力抽射,球偏向球门右上方,而对方守门员却扑向了左边。结果向明不负众望,把球射进了,1:0!“耶!”同学们异口同声,雀跃欢呼,激动不已,欢呼了近分钟。六班输球后,不甘示弱,在我班球门前狂轰烂炸,结果我们还是把这个比分维持到了下半场。

下半场一开始,六班就团结一致,攻向我班球门。我们因为进了一颗球而有点松弛了。在他们一次快攻中,后卫没有防守到位,让对方队员单刀突入禁区,一脚推射,我们最不愿意看到的事情发生了,球进了!同学们先是一愣,接着是唉声叹气,恼火急了。这个比分一直到了终场。

这样,就进入了残酷的点球大战。我们第一位派出的是善发点球的向明,推射,球进了。这使得同学们紧张的心情渐渐平静了下来。六班也射进了。我班第二位是李桑存,球竟然打飞了;接着六班又射进了。第三位是伍洋,由于球太慢力量又小,因此被守门员抱住了,这时同学们的心提到了嗓子眼上;后面六班又射进了。这样,我们就以2:4输掉了这场比赛,同学们都垂头丧气的。

这场比赛固然很精彩,可是我们没有珍惜,反之换来的是更多的经验和教训,引导我们不断的进步。

篇二:《一次足球赛作文00字》

在一个烈日暴晒的星期五下午,学校里每个学生都高兴而又急切着放学回家。放学铃声一响,顿时全校沸腾起来。这时,五三中队的男同学“全副武装”来到足球场准备一场“阵地战”。女孩子就在旁边观看这场大战。我和龙英杰,梁沛森

等六个同学为一队.敌队由周俊豪,伦浩权,何梓文等六个同学组成。裁判则由区文伟担任。 分好队后,我们就拉开了这次“阵地战”的序幕。 比赛开—始,“嘟—”哨声刚落,敌方先开球,只见机灵的周俊豪带着球,以纯熟的技巧晃过了我们队员的防守。他左冲右突,一会儿上,一会儿下,真叫人眼花缭乱,眼看就要进禁区了,只见我方的梁沛森和龙英杰来一个前后夹攻,把周俊豪挡在罚球区外了。正在这个时候,周俊豪做出一连串的假动作,还是骗不了我方的防守队员。周俊豪神色有点慌张了,脚步有点乱,开场连球都没有碰过的我,看见这是个好机会,冲上前去一个飞铲,但已经太迟了,周俊豪早已把球踢走了,而他却被我铲倒了。只听见“嘟”的一声,裁判喊道:“点球。”我耷拉着脑袋,心里暗暗地想:糟透了,你这小子,怎么会这么鲁莽的。看到我精神低落,同伴都走过来安慰我。 点球终于开始了。射球的当然是被我铲倒的周俊豪。而守笼门的则是我,因为只有这样做我才能将功补过。我扎着马步,点球开出来了,我竟然扑错了方向,但是对方的球打在门处上,真是险啊! 就是这样一场激烈的足球赛结束了。

篇三:《点球》

点球大战

参赛班级

年 月 日

篇四:《足球比赛(400字)作文》

精选作文:足球比赛(400字)作文

放学后,几个孩子约定要踢一场足球赛。 球员们都到齐了,观众席也都坐满了。我想:这么棒的足球赛,只有我才能解说的! 先来看看我们的守球员吧!虽然他的膝盖磕破了,但他却毫不在意,就像没有磕破一样。双手扶在膝盖上,双腿弯曲,像一只老鹰一样死死地盯着它的猎物??那个浑身带着泥的足球。不让猎物有丝毫的进门的机会!看!他身后右一个身穿红色套服的小男孩,全神贯注地看着球场,像是一位小裁判。有一个戴着红色蝴蝶结的大姐姐,手叉着腰,脸上露出了很严肃的神情,注视着球场。有一个抱着娃娃的姐姐抱着弟弟也来看球赛了,眼睛真的好大,好像怕漏掉了一个紧张激动的情节。有一位叔叔也来看球赛,他看得非常痴迷,也非常开心,好像足球场上运动员勾起了他童年时,踢足球的回忆。 这时,到了一个紧张环节,大家屏住呼吸眼睛都不眨地看着球场。眼看就要进门,这时守球员猛地一扑,将球拦住。霎时,观众们打破了宁静。随着一声大喊,这场球赛就结束了。 观众们才依依不舍的散去。一年级:帅气辉辉

篇一:小学作文:足球赛

足球赛

陈斌

今天下午的体育课上,邓老师说:“今天我们六(7)班和六(4)班的同学比赛踢足球。”我们开心得一蹦三尺高,这时,老师说:“准备选14个队员,7个为参赛主队,另外7个组成替换队,当上场主队的哪一位队员踢得筋疲力尽时就替换上去。邓老师选中了我们几个高个子,许超和陶孟渊当前锋,我和张震昊当中卫,钱益求和奚旭东当后卫,邵增明是守门员。我们7人组成参赛主队。

比赛开始了,双方前锋奋力去抢球,我就跑到对方的球门前,这时,球刚好在中卫张震昊手中,他看了看我就来了一个“空中传球”,球就到了我的脚边,我来了个“老虎射门”,可惜用力不够被对方守门员挡住了。对方球队拿到球后就开始大反击了,他们刚想射门,没想到被后卫奚旭东一脚踢飞了。这时因为六(4)班王老师去帮助他们。我们的邓老师也来帮我们了,我替下门将邵增明当了守门员。这时,球在对方王老师的手中,他就来了一个“空中射门”,因为我挡不住逃开了。这时比分是1:0,我们落后一分,可是我们并不气馁,我就把球扔给了邓老师,这次邓老师当了前锋,对方一队员拦住了他,他做了一个假动作就顺利地通过了,邓老师到了对方的球门前,用力一踢就进球了。此时比分1:1!“我们追平了,我们追平了„„”我们欢呼雀跃。正当我们放松下来时,对方趁机进球了。我们不再疏忽提高了警惕,当对方王老师抢到球,他猛地一踢,我就纵身一跃用手把球给挡了下来。正当我们玩得很高兴,“叮叮叮„„”下课了。点球比赛的作文.

这次足球比赛虽然我们输了,我相信下次足球比赛中我们一定会赢的,不过我们得好好训练提高球技。

篇二:小学作文:足球赛

足球赛

这次,学校足球队要评选出一位“足球小明星”,大家都把竞争放在了“进球先锋”杰克和“守门神”汤姆身上,他们俩可都是足球队的“顶梁柱”,缺一不可!这次该选谁呢?大家决定让他们较量较量,只要杰克能踢进汤姆的门,杰克就是“足球小明星”,若踢不进,那便是汤姆!这场比赛,就放

学后在校园后的草地上进行吧!

很快,这场比赛在校园内外传得沸沸扬扬,观众都围在了草地边的木椅子边,焦急地等待这场比赛!

汤姆和杰克终于熬到了放学,飞奔到校园后的草地上,把各自的书包摆在草地两边,成一个球门,汤姆搓搓手,扭扭脖子,站在了两个书包之间。杰克抱着个足球,也摩拳擦掌站好了!

小约翰和他的妈妈都坐在了木椅上,小约翰是一个小球迷,一动不动地盯着足球,心都提到了嗓子眼。他的妈妈虽然没有露出任何明显的表情,却紧张万分!一位绅士穿西装,打着领结,也顾不上风度,忍不住身体向前倾,双手搭在大腿上,看着杰克的一举一动。足球队的成员也都赶来了,一个个紧张地挽着手,有的张大了嘴,想要喊什么,却有喊不出来,还有个头上戴红蝴蝶结的少年,双手叉腰,像要充当“正义之师”!

威廉特崇拜汤姆,悄悄地溜到他身后,学起了他的样子,把双手背在身后,双脚张开,眉毛紧锁,肚皮向上挺起,那样子滑稽可爱! 一条雪白的小狗懒洋洋地趴在地上,享受着五彩的花瓣轻轻飘在身上的那种舒服,和一阵阵晚风拂过的那种惬意!

而汤姆早已蹲好马步,弯着腰,戴上球队发的黑手套,按着双腿,挡住前几天因为踢球受伤的那个伤口。眉头拧成一团,死死地盯着足球,哪怕足球微微一动,他的眼珠也会随着足球转一圈。他的鼻子谨慎地翕动着。一阵风撩起几根金发,在夕阳下闪闪发光,格外刺眼!白色的领,也轻轻摆动几下,又显得有几分自信!可毕竟杰克不是好对付的,因此,汤姆心中又像揣了只小鹿砰砰直跳!他重新移了移位置,尽量使自己镇定下来,咽了口唾沫,手指微微动了动,眼睛依然没离开足球。

杰克脚抬了起来,紧握双拳,自信地一笑,找了个射门角度最佳的位置,等待时机,心中暗暗想着:我一定不能输给汤姆,我要证明我才是“足球小明星”!

夕阳似乎也想来凑热闹,钻出了云层,投下几缕阳光。尽管有些刺眼,汤姆却努力盯着足球。杰克一阵窃喜,认为时机已经成熟,身子“呼”地一侧,右脚用力对着球一踢!大家一阵惊呼,小约翰跳了起来:“加油!接住!”观众随着足球快速移动着视线,那只小狗跃了起来,“汪汪”吠起来! 汤姆心一提,向右一跨步,奋力向前一扑,糟糕,没扑到球!在球快飞进门的一刹那,汤姆急中生智,双脚一个倒挂金钩,一越而起,同时将球踢出门外!

大家跳了起来,边鼓掌边夸:“好球!”一片掌声中,杰克摇了摇头,无奈地叹着气:“汤姆,我可真服了你了!”汤姆帮杰克提起书包,递给他:“你也不赖!”俩人的手紧紧地握在一起,热泪盈眶地杰克拉

着汤姆迈着轻快的步子,哼着小曲,一蹦一跳地消失在路的尽头,夕阳之下,只留下一串欢乐的笑语和友谊的歌声!

篇三:一场精彩的足球比赛

一场精彩的足球比赛

那天中午,天气晴朗,蓝天上飘着朵朵白云。北京师范大学实验小学操场上热闹非凡,三年级的同学即将举行一场激烈的足球赛。

随着裁判员的一声哨响,比赛正式开始。一班和六班的队员们迅速地奔跑起来。只见他们一个个生龙活虎,在球场上你追我赶,互不相让。时间一分一秒的过去了,双方比分依然是零比零。只听,哨声再一次响起,原来是中场休息。双方的家长七嘴八舌的和小队员们谈起来,虽然队员们都被谈乱了,但是经过啦啦队同学们的鼓励,足球小队员们就像充满了电的机器人一样冲回了球场,他们下半场发挥非常出色,一班的队员一个漂亮的假动作骗过了对方的守门员,把球射进球门,球进了!正当一班的同学欢呼时,球不知从哪又飞了回来,但见一班同学一转身,又把球大力踢了回去,球再一次进了!点球比赛的作文.

这时,比赛结束的哨声也响起了,2:0!胜利啦!一班赢啦!顿时,操场上沸腾起来,掌声、笑声、欢呼声汇集在一起,犹如一首动听的歌曲,在空中久久回荡。胜利不止是场上小运动员们洒下的一滴滴辛劳的汗水,也包含场下啦啦队和其他同学那一声声响亮的喝彩,是集体的力量使我们取得了最终的胜利!

评语:

这篇作文生动活泼,小作者通过亲身体验的班级足球赛,描述出赛场上激烈紧张的画面,体现了对足球运动的热爱和非常澎湃的集体荣誉感。同时,通过比赛,使小作者更加领悟到了胜利来自于集体的力量,通过体育运动、团队活动能够激发出强烈的热爱班级体的意识,这是本文的一大亮点。

篇四:足球赛作文 足球赛作文

半个多月前,我们班和邻班19举行了一场足球比赛,结果我们0:4惨败,我个人认为这件事很有历史意义,同学们中也有很大反响,决定那几个同学的日记注解一下。我会用红色字体作必要的注解。 王筱璇日记: 这次,我要记录星期六发生的事。

星期五时,我班男生以要报仇篮球雪恨(上学期和19打的0:点球比赛的作文.

4)为由,向19(19,我们的临班,虽说是兄弟班,可关系一点都不好)发起了足球挑战,自以为胜券在握,可不曾想到„„

昨天早上下了六节课后,男生们早早聚集在操场。我们这群啦啦队主力也迅速吃晚饭来到了操场。12:30,比赛正式开始。开始未有多久,19就先攻入一球,有“梅西”的专家似乎也觉得精神不振,被19一个小个直接铲倒在地,耗子的腿也不知怎么回事,跑起来不那么顺、,也被19铲倒了两次,球一直在我们半场打,让我们啦啦队砍得揪心死了,19班女生就张的不行,菲律宾高兴得在那蹦。我们扯着嗓子喊:“专家,加油!耗子,振作!小米„„”。这是我们的啦啦队势力明显强大,14、1(我们班的另外两个女生宿舍)也来了不少人,这是让我没想到的,也

许昨晚的宣传还是有效果的,为此,还被关到1的小房子里,哎,那晚的悲凉就不提了吧!当19再进一球,又罚入一个点球时,后卫换上了赵孟南,小朱(我)成了守门。对了,忘了赞美一下呆子(还是我)了,他也表现得挺勇敢的,抢断了几个

不错的球,小李子成了中锋。看到19那个男生站在赵孟南面前晃来晃去,因他被大胖挡得严严实实。我们还没看清是怎么回事,那个人就摔倒在地,使他往赵孟南身上撞的,他说是大胖(赵孟南)推他。大胖说:“我要是推你,就滚得比这还远了。”呵呵,小李子踢得也不错,中场抢断了好几个球,原来一场球赛可以改变我对不少男生的看法。比如说,李春泉等,让我觉得他们也是有另一面的,活泼的。后来,专家终于振作了,提出了几个不错的突破。我扯着嗓子在那里大喊:“李国轩”(专家)(用英语老师的音),后来足球赛以0:4惨败告终。我的青翠的婉转动听的百灵鸟般的嗓子也就成了杨敏的破烂嗓子了,在此,我想我们班踢球的男生表达我发自内心的赞美,专家、耗子、小米、花、冯向南、张伦、李春泉、王汪洋、小李子、呆子、赵孟南、王沛良、旺财,他们真的很不错,很帅。后来,我们都在喊:“20,帅呆了,20,帅完了!“真的,

犹豫地摇了大碗。开始上菜了,刚开始都是青菜、豆腐啥的,由引起我们强烈不满。说是不满,才没两分钟,一盘油麦就没了,真是太震惊了,然后我们举杯庆贺。(真不知道有什么庆贺的,输球了还这么高兴)我们社长和0社长小朱进行了亲切会谈,握手拍照。大米从边上搞来两束大红花,分别放在他们手中。我扯着嗓子喊了一句:”一拜天地。“这下有人喊入洞房。有的场婚礼进行曲,热闹得不行。小朱死活不拿花。杨敏手捧一束红花,小o手捧一束红花,一直拉小朱的衣服,耗子在边上喊:儿女强夫了啊,都得我们哈哈大笑。小米上火了,坐在我边上。我一直”关心“得给小米米饭里舀辣椒汤。他也很“关心”的把我的米做成了辣椒泡饭。晕,虽然也爱吃辣子,但也不能这样吧。当香酥鸡上来时,在康中被青菜消磨了斗志的我们,眼睛都直了。尤其是耗子,那眼睛冒光,都能吃猫了,我们再次庆祝肉上来后,12双筷子刷在播在了里面,一眨眼就剩两块,当我们都吃完了,还剩两块,形象总不比抢吃的重要。胡、耗子、呆子,一起站起,两块肉被大卸八块了。吃完后,我们把耗子的婉变成了废液缸,里面还插着筷子。

后来,我们去操场飚歌,很快乐,很放松,觉得这天真是无比快乐。啊,无法用语言形容了

篇五:《第一次参加足球赛作文》

激动人心的足球赛就要开始了,由于这是我第一次参加足球比赛,有点紧张。比赛开始了,我们信心满满的。上半场,我们发起了猛烈的进攻,可惜一个球都没进。而二(1)班就进了一只球,这是我没想到的。接着,他们又进了一只。中场五分钟休息后,下半场开始了,我一定要守住球门,不让他们进一个球。杨彪发起猛烈的进攻,“嗖”的一脚,球进了。太好了!这时,球冲向我了,我死死地盯着球,近了,我飞起一脚,把球踢得远远的。在最后的三分钟里,杨彪又踢进了一只球。太棒了,2:2平。比赛时间到了,点球比赛。老师让我们轮流守门,射球。第一只,他们进了。第二只,我们没进。3:2。第三只,他们没进,第四只,我们进了。3:3。第五只,他们进了,第六只,我却没踢进。4:3。

篇六:《激烈的篮球赛作文00字》

[激烈的篮球赛作文00字]

做完作业,觉得很无聊,便约了徐言蹊

、吴先略等同学,准备上午大战一场篮球,激烈的篮球赛作文00字。

他们很快便来了,一场恶战也开始了,

我和徐言蹊在一组,吴先略和鲍承禹在一组。

规则是这样的:双方共打两场比赛,我们在主

、客场各打一场,每场只有八分钟。如果打平

,就以客场得分多的胜,如果还是一样,则进

加时,加时两分钟,每进一球得两分,罚球一点球比赛的作文.

分。

比赛开始了,我们主场先发球,我把球

传给徐言蹊,结果他直接突破上篮,由于各方

面都没把握好,投了一个三不沾,还被吴先略

抢走篮板,幸好我防守及时,没让他计谋得逞

。随着时间的推移,我们的进攻有了起色,徐

言蹊的一个突破上篮为我们赢得了第一次得分

,小学一年级作文《激烈的篮球赛作文00字》。

2+1,以:0主场战胜对

手。

在客场,我们的主要任务是防守住吴先

略,因为鲍承禹各方面都比较差。尽管吴先略

要力挽狂澜,但由于身单力薄,最后寡不敌众

,壮烈战败。靠我一记稳定的罚球,我们最后

以1:0小胜对手,两回合6:0战胜对手,取得

了一场宝贵的胜利,我也获得了最佳vp和最佳

防守球员。

这场比赛虽然赢了,但我们并不觉得有

多光彩,毕竟是两个人打一个人,而且我们投

了那么多球,却只进那么点球,如果比赛改成

了1对1,那会怎么样呢?点球比赛的作文.点球比赛的作文.

◆分享好文◆随后,我又打了一个

篇七:《写事作文指导(3)之“记一次________比赛”》

【本讲教育信息】

一. 教学内容:

写 事

——题目:记一次 比赛

师生共同学作文:

一. 难题求助

同学们,每一个学期我们在学校都会参加许多的课外活动,这其中会有激动人心的比赛。当我们沉浸在比赛的快乐之中,体味着胜败的兴奋、沮丧时,你可知道如何将自己参加比赛的经历记述下来吗?

二. 指点迷津

1. 弄清题意不迷路

让我们先来看看题目:记一次 比赛。首先,这篇文章是属于写事的文章。其次,我们清楚这样的题目是属于半命题作文,但是有限制事件内容的词语:“比赛”。这样我们既要选择自己参加的比赛的经历来写,又要抓住自己在其中最有感受或收获的地方,选择一个词语,诸如“有趣、难忘、有意义、印象深刻”等作为中心词补充进题目。也可以直接以事件本身来命名,比如:拔河比赛、跳绳比赛等。文章的写作应该注意把握比赛类文章的写作特点。

2. 拓展思路选材新

在学校生活中,一般来说学校组织的各种比赛活动都可以作为写作素材。我们可以从比赛内容的角度来考虑:

体育竞赛。在学校我们参加最多的就是各种项目的体育竞赛。最为常见的有“拔河”“跳绳”“踢毽子”“接力”“爬竿”“骑车”以及各种球类比赛等。大家从中体会到了比赛的紧张与欢乐。回想一下是不是也有许多收获?

学习竞赛。每学期学校、班级都会举行多种学习竞赛,丰富我们的学习生活,提高我们的学习兴趣。比如:“诵诗赛”“百词竞赛”“速算比赛”“书法比赛”“作文竞赛”等。

娱乐、劳动方面。我们同学最爱参加这方面的比赛,也是我们感到最为轻松、快乐的。比如平时的课外活动中“掰手腕比赛”“象棋赛”“绕口令比赛”“厨艺赛”“手工大赛”等。外出的有“爬山赛”“越野赛” „„

这么多的比赛,你总会有最爱参加或最为印象深刻的一次经历。那么选择自己印象深刻的来写就可以了。

3. 编写提纲巧布局

比赛是有目的、有组织进行的。它既会有比赛双方、观众和裁判员参加,也会有输赢的比赛结果。它本身决定了文章的中心是比赛中自己的收获,或自己受到的教育。写作重点是抓住比赛的组织形式,“观察”比赛中双方队员的表现,写出观众(包括自己)参与的场面。因此写“记一次 比赛”的文章,常见的写作顺序是:

介绍比赛的时间、地点 比赛前双方队员的准备情况(他们不同的态度和表现) 比赛过程(先整体写比赛的激烈场面,然后有详有略地写出比赛的场次情况) 比赛的结果或感受、收获

这其中,要把比赛中双方队员中的典型人物不同的动作、神态、活动的情况,以及观众的反映进行细致描述。并注意对比赛的场次进行筛选,详写其中一局最为激烈的比赛,其他场次略写。

4. 锦上添花写生动

要想将文章写精彩,就要将比赛过程中不同人物的表现写具体、写生动。

概括地说,就是具体地将双方队员、观众在这个“比赛”中怎样做的不同表现仔细描述出来。尤其把不同人(运动员或观众)的独特的动作、神态写出来才能突出 “比赛”这个重点。

让我们举例来说:

例(1)星期天的早晨,“嘟……”随着一声清脆而又响亮的哨声,我们班和五.(2)班的拔河比赛拉开了序幕。 五(2)班的拔河队员个个膀大腰圆,一开始就占了上风。我班的队员跟他们一比,简直像小人国里派来的,但我们在“强敌“面前,毫不畏惧,真有初生牛犊不怕虎的劲头。曹雄波是我方的排头兵,只见他前腿弓,后退弯,整个身体就像一张绷紧的弓,脚稳稳地站在地上,像生了根。压阵的大胖子王森是班里的大力士。可今天他有些吃不消了,牙关紧咬着“咯咯作响”,脸涨得像个紫茄子 ,豆大的汗珠从额头上一个劲地往下掉。王雷虽然个子小,却英勇顽强,几次摔倒,爬起来又接着拔。我们班的女队员个个飒爽英姿,使我不由得想起女英雄秋瑾的一句名言:“身不得男儿列,心却比男儿烈。”

“加油,加油!”场外啦啦队员们扯着嗓子拼命喊着,恨不得一下子把绳子中间的红色标志拉过来。可这决定胜负的标志却左右摇晃,徘徊不定,好象故意捉弄人似的。最后,二班队员奋力一拔,“扑通扑通”。我们班摔倒了一大片。当爬起来时,红绸子已过标志线,第一局我们班输了。

【简评】

在这个片断中,小作者将拔河比赛的场面进行了描述。情景式的开头简洁,又迅速进入比赛的氛围中。接着用对比方式写出比赛双方队员的情况。然后分别抓住了比赛中几个典型队员的表现进行具体描述,最后注意写出了观众的表现和比赛的结果。不足的是描写对方队员的表现太少。

总之,我们参加比赛的过程中会有许多的“新发现”。抓住典型人物的表现,把自己看到、听到的描述记述下来。突出“比赛”文章的特点就要写出激烈的比赛场面。

三. 佳作共赏

为了写好这篇作文,老师这里给你提供一篇例文供你欣赏阅读,从中你也许会领悟到一些写作的技巧。

足球对抗赛

韩日世界杯上一场场精彩的比赛让我们这几个小球迷眼过了把瘾,脚却“直痒痒”。经过我们的“软磨”战术,体育老师终于答应组织我们跟五班的同学进行一场足球对抗赛。时间就定在周四下午的课外活动。我们早已在“眼镜”军师的策划下进行了排兵布阵,摩拳擦掌只等比赛早点到来。

这一天终于来到了。随着裁判老师的一声哨响, 比赛开始了。

首先, 由我们班的“飞毛腿”左边锋崔杰开球, 他一脚将球传给了我们的中锋大帅。大帅像一只黑豹似的带球向前突破。只见他左跑右晃,一连骗过了对方的好几个队员。眼看他把球带到禁区里, 刚要起脚射门时,不料被对方的三个后卫团团围住, 堵住了球路。这时右边出现了空档, 边上观战的同学急得大喊: “大帅, 往右边传!”可是大帅却只想个人进球, 硬是往前冲。最后球终于被对方抢走, 我们失去了一次很好的进球机会。

没等我们回过神来,球在对方队员的脚下, 三传两递就到了我们的禁区附近。对方前锋队员接球后迅速冲到了我们的门前,用假动作晃过了我们几个后卫, 一脚飞射。我赶紧上前, 想用自己的身体挡住球路, 可是却扑了一个空。球最终还是落入了我们的网中。场上比分0:1。

这次我们接受了上次进攻失败的教训, 注意加强了相互之间的配合。两个踢中卫的同学接到我传过去的球后, 来了一个漂亮的“二过一”, 三盘两带将球传给了右边锋王若。王若带着球, 迅速冲到了对方的底线附近, 还没等对方的后卫上来冲抢, 他就把球传给了中锋大帅。大帅没等球落地就是一脚凌空劲射, 球就像一发重磅炸弹一样飞进了对方的网窝。“球进了! ”同学们欢呼着。现在比分是1:1。

比赛在激烈地进行中。我们双方都有几次精彩的配合,也都被对方严密的防守瓦解。谁都没有进球。这时离比赛结束只有五分钟了,我们又一次攻到对方禁区,三个前锋队员几次传着球,找寻射门机会,没想到对方的后卫几次断球失败便急了,竟然手球犯规。 我队得到了一个点球。只见王若大喊一声, 猛射一脚,球在空中旋转着, 一下子飞入了网中。恰巧比赛结束的哨声响了。我们以2:1险胜。大家又蹦又跳, 别提多开心了!

在欢庆时我们都清楚:这次比赛胜利不是我们技高一筹,而是团结协作, 互相配合的好呀。

【简评】

小作者抓住比赛的过程进行了记述,具体地描述了双方比赛的激烈场面。并注意选取了双方典型的队员进行了动作、神态的细致描写。最后写出了比赛的结果和自己的感受。文章段落过渡自然,重点突出。

我的心儿怦怦跳作文600字

记得上一次,我们班与七班进行了一场足球比赛,而且还进入了我们从未进行过的点球大战。如果我不喝水,简直就变成了“紧张协会会长”。

比赛正在进行中,而我却吓得发抖,因为我们要开始点球啦!点就点吧,紧张什么?可是我真的控制不了自己。我边叹气,边看着比赛。我方球员先是对准球门,再次找准时机,然后用力一踢,球像子弹一样,向球门飞去。对方守门员没有扑出来,从守门员头上飞过,“砰!”得一下,球进了!同学们,欢呼起来,这才使我从原来的紧张到了高兴。像一只小兔子,高高兴兴的活泼乱跳。后面到对方点球,只见他们大脚射门,我们的守门员没扑出来,他们也进了一球。哦,不,现在又打平了。我又回到了从前的状态,心里很不是滋味。现在我乌云密布,好像我的手也在嘲笑我们班:“你们班真笨!”

怎么闹着闹着来到了最关键的一球,决定胜负的一球。现在我更紧张了,心里想着:厅里人对你令守住这球行不行?万一这球没守住,岂不是输了?万一输了,岂不是只能得第三或者第四名了?万一得了第四名,岂不是没有奖杯了?……一百万个疑问从我脑子里蹦出来,算了,看事实说话。他们看起来胸有成竹,而一个射门后变得大惊失色。原来陈垂浛的黄金左脚把球踢到了球门外。“耶!”大家高兴得手舞足蹈,但很快又变得提心吊胆。到我门点了!刚开始,我们似乎没有信心,但旁边有一班球员,有我班同学,有对方班同学,有的加油打气,有的竖起大拇指,树和头发也摇起手,在鼓励我们。球员似乎有了信心,立刻射门。刚开始我们以为球没进,可当我们看到守门员趴在地上时,才明白球进了!我们班同学又是互相拥抱,又是互相点赞,而我更欣喜若狂,庆祝这个美好的时刻。

现在,每当我想起这件事,都不禁颤抖起来。

踢足球

踢足球

今天我在大舅妈家,那儿有个足球场我也在这里认识了七八个人可以和他们比赛。我马上去喊他们,我弟我是前锋,我可是这里最强的。开始比赛了我脚拿球冲,左躲右闪,最后不行了,马上传给我弟,弟弟马上向前冲到进区里打门可是没进,还是我们发球,我又一次攻击可是我被别人踢倒,我们的裁判示意点球,我一个助跑加射门进了进了进了进了太好了。我们队叫闪电,对方叫闪光所以是闪电1:0闪光。

离比赛结束还有50分钟我已经很累了,我有开始专心的比赛,对方发球,我

马上来一个铲球我拿到了球,我一个远射打到了死角球进了,闪电2:0闪光队45

钟过去了,可以歇一会了。

我们歇息一会15分钟,又开始比赛,我拿球,我走了一会儿马上给弟弟,弟弟传给4号4号给9号,9号的球被对方的25号抢走25号把我都过了打门进了闪光1:2闪电比赛结束。

我很高兴赢了,我很悲伤让别人进了一球。

齐达内,一路走好

“唉,齐达内你为什么这么冲动,你为什么要用头顶倒他。”随着裁判缓缓掏出那“封杀”性的红牌,我的心彻底凉了。“你的球踢得是多么地好,你也是身经百战的“将军”,可你却做出那种傻事。是他激怒你了吗?你就是这样结束你的足球生涯的吗?”

当你把意大利队员顶倒时就已经把比赛推向点球大战,虽然法国曾经在98年世界杯4强中点球胜过意大利,但这次齐达内被罚下,亨利又被换掉,法国面临着巨大的危机。

果然,加时赛过后,意大利把法国推向了死亡的边缘--点球大战。我在心里默默地祈祷,祈祷法国队能夺得大力神杯。

许久,当我回过神来时,意大利队已摘得桂冠。我当时有点想哭,可有一种说不出的原因让我哭不出来。可能是因为法国队确实技不如人吧。唉,法兰西,你已在小组赛中经历了狂风暴雨,可你偏偏在这个时候摔倒了。这一场比赛不仅让法国与大力神杯擦肩而过,还送走了齐达内。我希望法国在缺少齐达内的情况下在下一届南非世界杯中能打一个漂亮的翻身仗。

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