这一课,令我收获颇丰作文

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篇首语:月缺不改光,箭折不改钢。本文为你选取作文这一课,令我收获颇丰作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、这一课,令我收获颇丰作文(1)

2、观看复学第一课观后感(2)

3、大学生“实习教师第一课”心得体会(3)

4、我的收获(4)

这一课,令我收获颇丰作文

这一课,令我收成颇丰作文

无论是在学校仍是在社会中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家顿的这一课,令我收成颇丰作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

“剩下的三篇课文由同学来讲吧!”伴跟着老师的这句话,我举起了手,这一课,让我收成颇丰的是杨利伟《太空一日》。

“叮铃铃,叮铃铃……”跟着上课声,我走进教室,坐在自己的位置上,拿出课本,抬起头一看,佳琪和任杰早已拿着自己的教案和课本站在讲台上,我也迅速专注起来。佳琪在课堂的刚开始就让我们略读课文,朗读“读读写写”,在朗朗读书声中佳琪已经写好了课文框架的一部门。接着佳琪分享了小标题的作用,能想得这么细致入微,也让同学们惊叹不已。之后,佳琪带领我们根据小标题来总结每个小标题带领的段落的内收留。她看见没有一个同学伸出自己的'小手,便举了一个例子,结果仍是没有一个人举手。因该是首次总结,大家都没有经验。她又带我们一起总结出来,写在黑板上。在那之后,佳琪出了一个问题,这个类型的问题,我们上语文课常常回答,所以这对我们来说比较收留易一些,只见一个人举起手来,佳琪让她回答问题,之后同学们也就热情起来,纷纷举起手来,表达自己的观点。平时看似有不少小毛病的任杰也当真起来,他将每个同学的观点中找出重点词列出来,真可谓是倾泻了心血啊!最后,任杰同学还把“神舟六号”至“神舟十一号”的科技职员、起航和结束时间在黑板上列了出来,真是煞费心血!

下课后,老师还专心疼的语气说:“佳琪是三点五十备完课,才给我发过来的,她还说这是一次机会,她要掌握住。”我也被佳琪这种不断改进的精神深深打动了,竟熬到三点多去备课,可想而知,效果非凡,这节课也圆满成功,令人叫绝!

这一课,我不仅收成了这节课所讲的内收留,还收成了佳琪给我的乐于奉献、勇于担当的精神!

观看复学第一课观后感

2019年的尾声,一场新型冠状病毒肺炎疫情,让我们猝不及防。下面是小编收集整理的观看复学第一课观后感,欢迎阅读参考!

观看复学第一课观后感1

今天我观看了《复学第一课》。我感到收获颇丰。

一方有难,八方支援,众志成城,共克时艰。什么是中国速度?将近20多万工人十天建成火神山医院,雷神山也相继建成,这就是中国速度,300多支医疗队集结奔赴武汉,再度披甲赴荆楚,不灭新冠终不还。外面的中国人啊,请你们回家,去回报生你养你的土地吧!钟南山、李兰娟院士及徐建军等医务工作者们,你们辛苦了!没有人生来就勇敢,只因被需要,你们逆风前行,你们有的献出了自己的生命,你们是最可爱的人!你们救死扶伤,前赴后继,使数以万计的新冠病人康复,你们不求回报,只是默默地付出。你们认真履行,已经尽到一个医务工作者的职责,不愧为医务工作者。

武汉本来就是一座很英雄的城市,一定可以战胜疫情,迎接春天!愿你们早日回家,武汉加油,中国必胜!

观看复学第一课观后感2

随着国内的疫情得到了有效地控制,人民生活已基本恢复正常,大多数校园将要回到曾经的书声琅琅。将要开学了,今天上午,我怀着激动的心情如期观看了《成长的力量——复学第一课》。

节目中近距离地展播了2020年初,一场疫情风暴席卷全国,中国人民上下同心凝聚起众志成城,共克时艰的磅礴力量。在这场与病魔的殊死较量中,我们看到了无数逆行者驰援湖北的医者大爱,十天建成火神山医院和雷神山医院的中国速度。

本来计划在三月时去武汉看樱花的,却因为疫情投身于离武汉300公里的宜昌第三人民医院的重症室里的林佳群美女医生说过一句话,让我印象深刻,那就是:“这场疫情也许会增加挑战,但完美的人生从来不是一帆风顺,而是积极战胜困难,把它变成人生的礼物。不论是此时的学业,还是将来的职业,你们都要坚持对梦想的执着和热爱。”

抗疫胜利忘不了一批英雄的城市和一群英雄的人民,在长时间的封城行动中他们付出了艰辛,但他们始终坚持,由于他们的坚持,彻底阻断了病毒的.传播途径,取得了抗疫战争的全面胜利。

回想过往,在平时学习或做其他事情,我经常半途而废,总不把任何东西当做一回事,每次做事都是这里做一点那里做一点的,没有一件事是我能够坚持到底,这一刻,我感到特别羞愧。在这特殊的时期,不仅是白衣天使和那些志愿者,还有坚持上网课的老师们和我们亲爱的爸爸妈妈,从他们的身上我们都可以感受到每一个平凡的生命、所具有坚韧和美好。

看了这个节目,我更加明白作为学生的我们应该要好好安排这个特殊的假期,安排好自己的学习计划;帮家里做些力所能及的家务;每天坚持锻炼身体提高免疫力的重要性,在学习、做事上要始终坚持,我相信我一定会落到实处。

感谢所有在前线奋斗的英雄们,因为有了他们,我们才能安稳地“宅”在家里。目前中国以外的世界各国的疫情形势严峻,在特殊时期,我们一定要继续坚持做到少出门,少聚集,出门戴口罩,勤洗手……只有这样我们才能一起战胜疫情。

人心齐,泰山移,我坚信:中国人民没有过不去的坎!

观看复学第一课观后感3

4月20日,我观看了《成长的力量一复学第一课》,对此感触极深。

2020年,一场疫情风暴席卷全国。新冠肺炎病毒的肆虐,同胞有难,白衣执甲,我们迟迟未能开学。

在这次同新冠肺炎病毒殊死的战斗中,我看到无数逆行者驰援湖北的大爱。我们中国的老百姓,我们中国的同学们,众志成城,共克时艰,在小我和大我之间做出了选择。我知道我们每一个同学在这三个多月的时间里,宅家抗疫,小我的自我隔离,换来了整个国家疫情控制的大我。这次突如其来的疫情我也看到了我们中国人民是如何正确地对特奉献和索取的关系,正因为有我们千万万的,政府的,社会的,特别是医务人员的奉献,这次疫情,我们没有很多的病人去世,而大多数病人,得到了救治,重获新生。

观看完《成长的力量一—复学第一课》,我明白,我们的疫情取得了阶段性的胜利,但疫情还未过去。开学后,还得继续做好群防群控工作,防控疫情的工作始终不能懈怠,这样才能避免第二波疫情的高潮。我们要科学防护,比如戴口罩,和别人保持距离,不参加聚会。养成良好的习惯,经常洗手,拒食野味等。不要相信一些小道消息,一些谣言,不给国家添乱,要增强自我保护的意识。

观看完《成长的力量一—复学第一课》,我也思考过怎样活着才有意义,生命应该在奉献中闪光。作为祖国的接班人,我明白到身上的责任,我一定要以这次抗击新冠肺炎疫情的医护工作人员,科技人员以及后勤工作人员的精神为榜样。心怀梦想,努力学习,长大后为我们的国家服务。

观看复学第一课观后感4

“叮铃铃,叮铃铃”一阵熟悉的上课铃声把我带进了《复学第一课》。

福建首批援鄂医生陈玮写下了《江城子61武汉战疫》,写出了千千万万医护工作者的心声:帮助病人是医生最大的快乐!勇敢的白衣天使,为爱逆行,一旦有患者出现,他们就冲在最前线。他们为抗击疫情无私奉献,是真正的英雄!

中国工程院院士钟南山爷爷教导我们要处理好小我和大我、奉献和索取的关系,并记住两点:1.疫情未过,开学的同学面临考验,要群防群控,自我保护,戴口罩,保持距离,不参加聚会,勤洗手,不吃野味,不相信小道消息、谣言,避免第二波疫情高潮。2.这次抗疫的胜利靠的是科技,靠的是大家的创造。学子们要以这些抗新冠疫情的医务人员以及广大的科技工作者、后勤服务人员的精神为榜样,很好地投入学习,掌握科学知识,将来更好地为我们国家服务,为我们小康社会的建成服务。听着钟爷爷的训诲,我心潮澎湃:自从新冠袭中国,南山院士把头领。艰难困苦出能人,莘莘学子磨成才。

最后,福建中医药大学附属第三人民医院院感科徐丽萍副主任为我们示范了到校后怎样做好防护工作。如好记好学的洗手口诀“内、外、夹、弓、大、立、腕”,教我们在关键时期,要忍一忍,把关键的细节做到位。

高三、初三的哥哥姐姐们都已开学,作为一名小学生,依然在家学习网课,完成作业。学习模式变了,但目标不变,把教学视频认真消化成自己的学识,一样可以越来越优秀。

让我们在艰难中,在抗疫中,在线上学习中,交出让自己满意的答卷!

大学生“实习教师第一课”心得体会

实习生活已经过半。为了让我们了解自身教学方面尚存在的问题、方便给予我们更多的指导,王安镇中学在上周举行了“实习教师第一课”活动。主要包括教学设计、说课、授课、集中讨论指导等内容。通过这次活动,我收获颇丰。也同样感受到母校以及实习学校对实习生的重视。

王安镇中学青年教师比重大,为锻炼教师教学能力,学校举办教学相关活动甚多。例如,“每日一课”、“青年教师作课大赛”等。作为实习生的我们也会在学校的'鼓励下参与其中。所以,本次“实习教师第一课”活动只是其中之一。我们在这里得到了充分的锻炼。

因为有了之前参加若干活动的经验,准备“第一课”时并没有太大的困难。根据课标、教参、学情等制定教学计划,听取当地指导教师的建议,完完整整地上一节课。即使有了一些经验,但还是会存在问题。

我本次讲授的是《叶圣陶先生二三事》的第一课时。主要要求学生了解作者及相关背景,划分文章层次整体感知,理解叶圣陶先生“待人厚”与“律己严”的两个主要品性特点。

在介绍作者张中行与主人公叶圣陶先生时,我只是中规中矩地按照课下注释进行介绍,并没有查找相关资料。学生虽对人物有了初步的了解,但并没有印刻在心里,也没有对人物形象有初步认识。我准备在今后的教学中,介绍作者及相关背景的环节上多下功夫。查找相关资料,用讲故事的形式进行介绍。让学生在引人入胜的故事中初步认识人物。

我认为语文主要采用引导式教学,要以学生为主体。通过阅读文本,自主分析,合作探究等方式进行学习。在这个过程中,教师进行引导性工作。让学生在自主学习中发现问题、解决问题。在今后的教学中,我要更加注意语言的精准性。当学生无法准确理解问题时,我需要用精确、启发性强的语言进行引导。在本节课中,我对学生的引导个别不够精准、描述不够具体,没有使学生充分理解问题。在今后的教学中要充分备课,钻研引导性语言,要字字斟酌,一语中的。

教师工作讲究艺术性,尤其是语文学科。授课内容需要艺术、教授方式需要艺术、引导语言需要艺术。通过这段时间的实习以及学校举办的各类教学竞赛活动,我发现了许多自身存在的问题并逐一解决。在剩下的宝贵的实习工作中,要认真准备每一节课,通过日常中每一节课发现问题、总结问题。积极主动请教指导教师,解决问题、提高进步。

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我的收获

我的收获

刘俐瑶

学完第一单元,我要向大家展示一下我的收获。

《槐乡的孩子》。从这篇文章中,我又积累了一些好词语,好段落:山山洼洼,坡坡岗岗,旋涡……五月,杨怀开花了。山山洼洼,坡坡岗岗,是瑞雪初降……我还从他们身上学到了要勤奋努力,我们有如此好的机会,我们应该珍惜。

《捅马蜂窝》这一课的字里行间中都透着儿时的童趣与大自然纯真的感受。对话心理和细节描写十分精彩,这点让我十分佩服,也让我又积累了一些知识。学完了这一课,我明白了自然中的每个生命都是平等的,我们应该爱护它们。

《颤抖的羽毛》。这篇课文所讲述的故事,应该要从“我”的虚荣心讲起,我因虚荣心而伤害了大公鸡,爆发了信任危机,“我”终于明白了自己的错误之所在,好好对待大公鸡,让它对“我”恢复信任。这篇课文告诉我们,应该尊重大自然中的所有生命。

《少年闰土》少年闰土是“我”少年时代家中“忙月”的儿子。课文通过了“我”的回忆,刻画了一个健康、天真、活泼、勇敢、聪明、有本领、见多识广的少年形象,反映了“我”和闰土的友谊,同样,也表达了我对闰土的深深怀念之情。

《偷瓜》这个故事发生在我国农村,以铁蛋为首的几个毛头娃崽偷瓜给三奶奶吃,使瓜主李善才良心发现,真诚忏悔,表达了孩子们顽劣的天性和善良的本质,以及李善才由不孝敬母亲到变好的过程。

以上就是我的收获,你的呢?

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