法在身边法在校园700字法在身边法在校园

Posted 2023-04-26

篇首语：种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。本文为你选取作文法在身边法在校园700字法在身边法在校园四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、法在身边法在校园700字法在身边法在校园（1）

2、身边的法作文法在身边作文（2）

3、法在我身边600字作文（3）

4、法在我身边征文800 创新在我身边征文800（4）

法在身边法在校园700字法在身边法在校园

篇一:《法在身边,法在校园(征文)》

法在身边，法在校园

洪雅县余坪中心校五.1班陈李玲

世界因为有法律的维持而绚丽多彩。为了我们美好的明天，我们要知法、守法、懂法、护法。

我们是成长在法制社会的孩子，我不知道世界上如果没有法是什么样子。我们从小听父母说要学文化，守法纪，在学校里要遵守学校里的规章制度。学校里的规章制度就是我们要遵守的“法律”。在学校里，老师教我们要明礼知行，崇德尚学。这也是在教育我们要从身边的小事做起，做一个讲文明，懂礼貌的人。

老师还告诉我们，德国就是一个讲文明的国家，他们知法，守法，讲文明，懂礼貌。“人人为我，我为人人”就是对德国人民的赞美。假如德国人打电话，哪怕男生这边排着长长的队伍，他们也绝不会去使用女生那边空着的电话。

我们知道，每一个国家都需要健全的法律作为保障。作为一个人公民，我们要懂自己国家的法和纪。我们国家有《未成年人保护法》《妇女儿童保护法》等许多法律，它们保障着每个公民的合法权益。只有法健全了，国家才能健全，人民才能过上幸福安康的日子，人民才能安居乐业。

当今的社会，还是有人不愿意遵守法律，做出了违法乱纪的事情，使自己的亲人难过、痛苦。比如：有一个高中生因为到处偷东西，最终走了犯罪的道路。还有因为抢劫杀人，而被判死刑，使其家人悲痛欲绝。

我真想不明白，自己的生命只有一次，为什么不好好珍惜呢？让这美好的生命就这样消失了。他们不仅毁了自己，还毁灭了整个家庭，

使多少家庭家破人亡啊……

法律维持着我们世界的美丽、和平。为了我们美好的明天，为了我美好的未来，为了我们美丽的家园，让我们从身边的小事做起，因为法就在我们身边，法就在校园里。

指导教师：余帮洪

篇二:《《法在身边》主题班会设计》

《法在身边---遵守校园秩序》主题班会设计

--------朱家聪班会目的

1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识

2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展

3、增强班级团聚力，希望加大都能遵守班规班纪，构建一个更加优秀的班级班会思路

1、通过学校政教处实实在在的材料，来分析同学们的纪律意识和法制观念

2、针对具体的实例，通过同学们自己的讨论，得出违反学校纪律或者违反法律法规可能造成的危害有哪些

3、通过各种典型的犯罪实例分析，让同学们意识到遵纪守法的重要性

教学过程：

一、导入

由12月4日是法定宣传日，以及我们的美好的生活离不开法律入手，进入主题《法在身边》

二、身边的违纪分析

首先介绍由XX中学的“两条禁令”内容，再通过政教处提供的违纪数据进行简单的分析。让同学们看到，各种违纪行为一直在我们的身边发生。并将班级的学生分为两个大组，分别针对一种违纪行为讨论它潜在的危害由哪些。由老师在中间做协调和主持。

三、各种典型的案例分析

事件一

时间：2013年4月

地点：复旦大学

事件：上海复旦大学2010级硕士研究生黄洋同学因同学因林森浩投毒，导致急性肝损伤经抢救无效去世。201年1月日，林森浩投毒案二审维持死刑原判。

事件二

时间：2004年3月31日上午9点33分

地点：重庆市沙坪坝区回龙坝镇中学

事件：初一（）班3名学生在“黑网吧”内通宵玩游戏后，因3人又累又饿，便坐在铁轨上休息，由于实在困乏，很快就睡着了。罗华（化名）醒来时，猛然发现一列火车正朝自己开过来，他滚出铁轨，王某、熊某当场被火车碾死。

事件三

时间： 2004年2月23日

地点：云南大学男生宿舍内

事件：马加爵和几个同学在打牌时，被怀疑出牌作弊，发生了争执，于是积怨已久的他，杀害寝室的四名同窗。 2004年6月17日上午9时，马加爵因故意杀人罪判处死刑。宣判结束，马加爵即被押赴刑场执行死刑。

四、总结分析，学生宣誓

班会反思

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附件资料一

附件资料二

视频《复旦大学投毒事件》北大博士生抄袭门事件资料等

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篇三:《法在校园计划》

“巩固普法成果，创建法治校园”

活动计划及安排

为贯彻进一步增强在校学生的法律意识，预防和减少青少年违法犯罪，我校开展主题为“巩固普法成果，创建法治校园”法制教育宣传周活动。现安排如下：

一、活动目的

紧紧围绕活动主题，结合学生实际，开展多种形式的法制宣传教育活动，使广大青少年掌握必备的法律知识，树立牢固的法治观念，懂得必要的用法途径，学法用法的意识和能力明显提高，促进和谐校园建设，推动学校法制教育工作进一步规范化、制度化。

二、活动形式。

1、承诺“做学法、守法好少年”签名活动。利用学生集合时机，组织全体学生开展学法、守法承诺签名活动，增强学生遵纪守法的自觉性和用法律规范行为的主动性。（时间：3月日早上）

2、开展法制征文有奖活动。撰写一篇“法在身边”心得体会，通过以写促学，培养学生多角度观察问题、分析问题、解决问题的能力，增强学生的法律意识。并推荐2篇优秀征文参加上级评选。（时间：3月日-3月14日上交稿件，3月1日评选,奖励优秀小作者名）

3、举办一期法制板报评比活动。充分利用校内和楼道板报，组织学生办好第一期法制板报，并在全校范围内进行评比，增强学生学法的主动性，在校园内营造浓厚的法制宣传氛围。（三楼板报有六一班、五一班负责；二楼搬到有四二班、五三班负责，完成时间：3月11日，评比时间：三月12日上午）

4、举办一次法制主题班会。组织学生围绕真实案例或身边发生的违法事件进行讨论、交流，进一步增强学生的法律观念,养成自觉遵法守法的习惯。

、组织一次法制报告会。与本校法制副校长联系，邀请其到学校面对面地对在校学生开展法制讲座，使广大青少年学生普遍接受一次法律知识教育。

6、建设一个普法园地。各学校要在校园醒目位置建设一个固定的普法园地，重点宣传法治焦作创建相关内容，着力营造校园法治氛围。

云水小学

2010年3月日

篇四:《《法在身边---走好青春第一步》主题班会》

《法在身边---走好青春第一步》主题班会

康平县职业教育中心 11级电气专业

指导老师：韩萍萍

主持人：杨九成

孙宇杨

【活动目的】

1、加强安全意识教育，防患于未然。

2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护。

3、加强校规校纪教育，做合格高中生。

【活动准备】

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集校园中正反两方面的例子；调查争做合格高中生的做法。

2、关于学生自生违犯规章制度的亲身感受写出材料。

3、环境布置（黑板、场地等）。

4、组织学生准备有关节目。

【活动时间】2011年12月日

【活动地点】11级电气班教室

【参与人员】11级电气专业全体学生

11级电气专业班主任

部分学校领导及教师

【活动过程】

一、活动导入

主持人（杨九成）：尊敬的各位领导、各位老师

主持人（孙宇杨）：亲爱的同学们，大家合：下午好！

杨：我是主持人杨九成

孙：我是主持人孙宇杨

杨：首先让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来！（带头鼓掌）

孙：九成啊！你知道最近广州新出台的交通法例吗？

杨：当然知道啦！那不就是乱过马路罚款0元嘛！

孙：是啊！以前我们总觉得法律离我们很远，甚至毫不相干。其实，法就在我们身边，与我们生活息息相关，它不仅保障了我们社会的稳定和安全，而且它有效地约束了我们日常行为。

杨：是啊！作为一位合格的现代公民，我们要知法、懂法、守法、用法。今天就让我们一起来学习一下法律安全知识吧！

孙:现在我宣布《法在身边——走好青春第一步》班会

合：正式开始！法在身边法在校园700字.

二、活动开始

杨：江泽民主席指出：“以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。”

孙：法律与我们生活息息相关，那不知道同学们了解多少法律，下面我们做一个简单的下测试。

杨：找同学回答一下，看看大家都知道那些法律？

孙：大家要踊跃回答（找4-人回答）

杨：同学们，请看大屏幕的答案，看一下这些常见的法律，那些还是你不知道的。孙：实际生活中我们经常会遇到一些违法行为，比如说（看幻灯片）违反治安管理处罚条例的行为......

杨：再如违反交通管理法规的行为、违反义务教育法的行为、违反环境保护法的行为、民事侵权的行为

孙：下面我们再做一个小的测试，大家看大屏幕！

杨：（交替读出问题）。找同学回答答案！

孙：除了上面我们已经举出的例子大家日常还知道那些违法行为？（找同学回答）杨:（一替一个回答，找4个人回答）

孙：下面我们找同学来谈谈自己的一些亲身经历？

孙：接下来我们欣赏有杨九成和崔跃金同学带来的二人快板《法制与安全》。

孙：两位同学表演非常精彩，作为新时代的高中生，我们要时时要求自己严格遵守法制法规。

杨：我们是21世纪主人、是祖国的未来、民族的希望。

孙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

杨：我们在党的温暖的阳光下生长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

孙：我们是肩负重任，创世纪的新苗。

杨：作为合格的高中生，我们更应该严格遵守学校的规章制度。

孙：但是，在我们的校园还是经常会出现一些违规违纪现象。

杨：比如说（看幻灯片）

孙：

同学们表演得很精彩！齐海林，你注意到没有，刚才的三句半里提到了要诚实守信讲礼貌，不知道大家对礼貌用语知道多少呢？

齐：接下来我们来做个猜谜语的游戏，考考大家（幻灯片放映猜谜语12）（找同学说谜底）庞：除了谜语当中出现的礼貌用语，生活中常用的文明用语还有哪些呢？（幻灯片出示常用文明用语13.14）（学生自由起立抢答）

齐：当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。

庞：下面请欣赏一首非常好听的歌曲——《国家》。（幻灯片放映1）

齐：：一曲《国家》唱得我们心潮澎湃，现在我们生活在康平县职教中心这个“大家”中，我们怎么来爱我们的这个“家”呢？学校提倡创建和谐校园，作为这个家中的一份子，我们应该做些什么呢？（幻灯片放映16提问学生发言）

庞：根据大家的发言，大致可以总结出以下几条（幻灯片17出示1-条）以上这五条我们在以后的学习和生活中能不能做到？能做到的举手（能）

齐：那就让以上这五条作为我们11机电的“文明礼仪承诺“吧！（点击鼠标出现“11机电承诺”）

庞：让我们齐心协力，争做文明学生，争创文明班级，共建和谐校园！

齐：我相信，通过这次主题班会我们一定能收敛并改掉自己的一些不文明行为或现象。

庞：可能一时你是改变不了的，但我相信只要你有改变的决心，你一定会成功的。下面请欣赏歌曲《我相信》。（幻灯片出示《我相信》1）

齐：我相信通过这次班会，大家一定会认识到文明礼貌的重要性，都可以从自身做起，用实际行动告别各种不文明行为。

庞：当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗。

齐：下面请班主任对我们的这次班会做总结。

三、班主任总结

四、结束语

齐：同学们，今天我们学习了很多文明礼仪方面的知识，作为一名新时代的青年，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；

庞：除了这些，我们还要做到讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

齐：做一个讲文明，知礼仪的中职生。

庞：以小我铸就大我，共同构建我们的和谐校园！（幻灯片出示

师监督我们! 19）请学校的领导和老

齐：最后我们来一个简短的文明宣言吧（幻灯片出示文明宣言20），大家齐声念，预备：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，共创和谐校园。宣言者——11机电全体同学”。

庞：我宣布11机电专业《讲文明·知礼仪·共创和谐校园》主题班会到此结束。齐：感谢各位领导、老师的光临！（幻灯片21）

【班主任】：同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名中职生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的文明礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次主题班会，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍校园的每一个角落，让文明之花开满校园！

【不文明行为】

1、乱扔垃圾、随地吐痰

2、破坏桌椅及公共设施法在身边法在校园700字.

3、上课睡觉、玩手机、睡觉、吃东西、照镜子、梳头发

4、不爱惜粮食、浪费。不节约水电

、欺负老实同学，给同学起绰号

6、在桌椅上，墙上乱涂乱画

7、在校园内吸烟、喝酒、打扑克

、在教学楼内做体育运动、大声喧哗、打闹

9、平时不学习、考试作弊

10、打架、骂人

【怎么做】

1、平日在校园内与老师相遇，亦应打招呼问好，如环境狭窄（楼道、走廊）应向旁边跨开一步，给老师让道。

2、在课堂上学生要衣着整洁，姿势端正。

3、迟到的同学应先在门外敲门，待老师允许后再进入教室，未经允许，不可擅自推门而入。

4、对老师讲述的内容有异议时，最好下课后单独找老师交换意见，共同探讨。不可扰乱课堂秩序，影响授课计划。

、升旗时保持安静、都要肃立、端正，面向国旗行注目礼。

6 、不给同学起“绰号”，不在学校里制造流言蜚语，或传播小道消息。

7、保持教室和课堂环境整洁。晚上要保证睡眠，白天上课要集中精力注意听老师讲课。

、不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆

9、不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。

10、同学之间互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待。

杨：随着社会不断的发展，近年来屡屡发生社会暴力事件。下面请看小品《敲诈》孙：如果我们真的遇见暴力事件应该这么办？

杨：（找同学谈谈想法）

杨：作为新时代的高中生，我们应该尊法、守法，做合格的高中生。

篇五:《送法入校园关爱未成年人》

送法入校园关爱未成年人

作者：杨菲

为了更好的向未成年人宣传普及青少年法制知识和自我救助的措施，在中小学暑假来临之际，柳州铁路运输法院干警一行4人前往柳州市第四十五中学开展了赠书送法进校园活动。

干警们向柳州市四十五中初一同学，赠送了《法在身边——未成年人法律保护》普法漫画书，现场引导同学们进行阅读，通过拓宽同学们的知识面，增强青少年法制观念，教育当青少年受到不法侵害时，勇敢地拿起法律武器来维护自己的合法权益。

少年强则国强，青少年是国家的未来、民族的希望，本院积极响应最高人民法院的号召，开展送法进校园活动，主动贴近青少年学习生活实际，针对其法制需求赠送相关书籍，受到广大师生的一致好评。柳州市四十五中学黄主任表示，普法书籍中的典型案例极具普遍性与代表性，铁路法院普法赠书活动入校园、强教育、重落实，今后学校期待与柳铁法院紧密合作，以更丰富的形式开展普法活动，让法律走进学校，走近师生，共建和谐校园。

篇六:《检察机关送法进校园》法在身边法在校园700字.

法在身边我们同行

同学们：

大家好！

我是市人民检察院送法进校园宣讲团。今天，很高兴有机会来跟同学们一同学习一下，来自我们学习和生活中的法律概念和常识。

在开始之前呢，我想先提一个问题：

大家会写“法”字吗？

同学们脸上露出了笑容，大家一定在想，“太小看人了吧！这么简单的字，谁不会写啊？”

那么大家看一看大屏幕上这个字，同学们认识吗？这就是我们古代的“法”字。

同学们都知道，我们古代的字，有象形的，会意的，对吗？往往一个字都是和它的意思密切相关的，那么我们来好好认识一下这个“灋”字。这就是一个会意字。

代表什么呢？听我慢慢讲来！法在身边法在校园700字.

这个字的右边上半部分念“廌”（hi）,是传说中的一种神兽，头上长了一个大犄角，据说它能够辨别曲直，在审理案件时，如果谁理亏，谁违反了制度，就会用它的犄角去顶谁。下半部分的“去”字，就是挑选出来，剔除出来的意思。那么为什么左边要用三点水呢？就是表示法律公平如水的特征。

（《说文》：灋，刑也。平之如水。从水，廌所以触不直者去之，从去，会意。）

如此一来，同学们是不是真正认识了我们早已会写的这个“法”字呢？

实质上，我们许多知识就是从不懂到懂，从不会识别到学会思辨，从无意识地懂得知识与道理，到有意识地学习和敬畏，法律也是这样，千万别以为法律离你有多远。它就在你每一天

的生活里。

大家想一想，是不是这样呢？

我们一起来梳理一下吧！

在吃的方面，我们国家有《食品卫生法》和《食品安全法》，在住的方面，我们有《城市房地产法》、无论买大东西，还是小东西，我们都有《合同法》，道路交通上有《道路交通安全法》，就连我们全日制学校每周一次的升旗仪式，也是《国旗法》明文规定的。

现在上学是根据《义务教育法》的规定，长大后，你们按照《婚姻法》的规定结了婚，按照《计划生育法》有了自己的孩子，法律仍然全方位保护我们的孩子。成家立业后你们别忘了，父母已经老了。孝顺父母是我们中华民族的传统美德，作为成年子女对父母的赡养义务也是必须的，我国的《婚姻法》、《老年人权益保障法》都有相关的规定，如果你不履行这项义务，严重的就是犯罪！

由此可见，我们现在之所以有美好幸福的生活，就是因为在我们的周围，时时刻刻、方方面面都有法律在保护着我们。试想一下，如果没有法律的保护，我们的生活会变成什么样子呢？

餐桌上有 “毒馒头”、“三聚氰胺三鹿奶粉”、 “肯德基的速成鸡”，还有“地沟油”、“苏丹红”、“瘦肉精”等等；走在路上，大家都随意行走，横穿马路、翻越护栏；三五成群边走边聊天在马路上玩耍、嬉戏；汽车、自行车、行人相互抢道。

这样生活你要吗？法在身边法在校园700字.

所以啊，我们需要法律，那么法律除了规则，还能为我们做些什么呢？如果有人铤而走险，尝试法律的底线，法律又将如何保护我们呢？

同学们可能都知道：上海的染色馒头案件。三名被告人回收剩馒头，加上着色剂染色之后，再次销往超市。他们这种行为已经构成了我国刑法规定的生产、销售伪劣产品罪，上海市宝山区人民检察院依法向宝山区人民法院提起公诉，最终这三

名被告人被判处年到9年不等的有期徒刑，并处20万到6万元人民币不等的罚金。

你们看，法律就是这样通过对违法犯罪行为的严厉打击，从而保护我们大家身体健康乃至生命安全。

作为我们检察机关，当然担负着打击犯罪的责任，但是同时我们打击那些伤害你们的人，就是为了能够保护大家的合法权益，为你们提供我们所能提供的一切帮助。

对于伤害未成年人的犯罪行为，我们尤其重视，不仅对犯罪分子从重处理，另一方面，我们还会对受害的未成年人进行心理抚慰治疗，帮助其摆脱心理阴影，继续快乐的生活、学习。

同样，对于一时糊涂犯下错误的失足少年，我们也是本着教育为主，惩罚为辅的原则，尽可能的挽救帮助。

之前办理的一个案件，就是这样。

一个16岁的高一少年，因为母亲患有癌症，家庭困难，在一次去银行取款时，发现一张别人遗落的银行卡，背后写有密码，其一时心血来潮，从中取出16000元交给母亲，要为母亲看病，在失主没有报案时，其母亲已主动归还，按照法律规定，该同学已构成信用卡诈骗罪。

这时我们检察机关该怎么办，是狠下心肠移送法院判刑，毁其前途，还是给这一个不懂法，但至孝的少年一个机会，同学们，你们说怎么办？帮不帮？法在身边法在校园700字.

好，说明你们的内心装满了真善美，满满的都是正能量! 我们也是这么想的，也是这么做的，我们通过家访调查之后，对这个同学进行了心理疏导、心理抚慰，最终我们检察机关对其作出了相对不起诉的决定，给其一个改过自新的机会。

然而，这并不是这件事情的最终结果，出乎我们意料的是：在我们对这名少年作出相对不诉决定的1个月后，他在回老家的路上，拾到了4000余元人民币后，原地苦苦等待并最终归还失主。

这个事情让我触动很大，我们应该相信，人本善良，我们给别人一个爱，别人还给世界满满的全是爱。

我们检察机关近年来通过对未成年的学生和非学生进行分类处理，帮助学生回归校园，非学生回归社会；给未成年人以关爱，达到教育、感化、挽救的目的，最终把爱洒向你们！所以说，今天以后，遇到困难，同学们在找警察叔叔的选择之外，你们还可以找我，我愿意成为你们的检察姐姐。

同学们，说了这么多，你们说法律是不是和我们每一天的生活密切相关？这认知，大家都有吧！所以啊，你们作为国家的小公民，社会的小主人，特别是在不断完善法治社会的当下，愿你们深入学法、懂法、守法，进一步掌握好法律的力量，别忘了有那个古老的独角兽在守护着你们，有检察官姐姐在陪伴着你们！

最后，祝同学们天天快乐！

谢谢！

篇七:《加强法制宣传教育打造平安法治校园》

加强法制宣传教育打造平安法治校园

江苏省靖江高级中学

近几年来，省靖中在安全发展观的指引下，以建设平安校园和法治校园为目标，借创建安全文明校园和依法治校示范校为契机，努力构建和谐校园。学校先后被评为“泰州市平安创建先进单位”、“泰州市普法工作先进集体”、“江苏省依法治校示范校”。

一、采用多种活动形式，扩大宣传教育的覆盖面

法制宣传教育工作是一项经常性、基础性工作，要使这项工作长期坚持下去，法制宣传教育内容的针对性和形式的多样性，显得特别重要。学校在法制宣传教育内容上，尽量贴近师生的生活、学习和工作。在师生中，普遍开展学习《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》、《消防法》、《道路交通安全法》、《国防法》、《人民防空法》、《工会法》、《劳动法》、《食品卫生法》等三十多部法律法规。认真贯彻执行《教育法》、《教师法》、《学生伤害事故处理办法》、《江苏省中小学管理规范》、《新课程标准》等二十多部教育法律法规。学校在法制宣传教育形式上，充分利用学校和社区资源，以丰富多彩的活动为载体，使法制教育生动活泼，让师生在潜移默化中得到教育、启迪、感悟。

七年来，我们相继尝试采用了新生军训、知识讲座、黑板报、橱窗宣传栏、主题班会、国旗下的讲话、影视播放、网络宣传、开展少年模拟法庭活动、青年志愿者宣传交通安全法规、组织学生到看守所与失足青少年座谈的社会实践等为学生所喜闻乐见的形式，取得了良好的效果。学校校务办根据法制宣传活动开展情况，选择演讲能力强的师生，利用升国旗讲话的机会，向全体师生宣传法律法规知识，另外，我们还邀请法制副校长、新区派出所和新区交巡警中队警官在国旗下宣讲安全防范知识。虽然国旗下的讲话时间只有～6分钟，但气氛庄严、覆盖面广、效果明显。

为了使法制教育经常化、制度化，我们学校从2000年起将每年的11月份定为法制宣传月。这期间，有一个重要活动就是法制讲座，我们曾经 1

多次邀请法制副校长、法律顾问、校外法制辅导员、政治教师为全校师生作法制讲座。靖江市公安局公安学校校长瞿希明关于《刑法》、《治安管理处罚法》的法制讲座，人民法院副校长兼我校法制副校长褚靖娟关于《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的知识讲座，我校政治教研组朱建军老师进行关于《珍爱生命、远离毒品》的专题讲座，靖江市消防大队中队长谢毅关于《消防法》知识讲座，新区交巡警中队警官王斐关于《珍爱生命、安全出行》的专题讲座等都深受师生欢迎。

在法制宣传月，我们每年都要举行一次少年模拟法庭活动，模拟法庭的剧本由我们的政治和心理教师负责编写，由法制副校长提供庭审案例，每年的剧本的内容都不同，剧情都是未成年学生周围所熟悉的案件，有盗窃、抢夺等刑事案件，也有意外伤害赔偿、消费者权益保护等民事案件；参加演出的学生不同，每年都从高一、高二年级中挑选有演艺特长的学生，经过7～小时的精心排练以后正式参加演出；编写剧本的人员、法律顾问、指导排练的法官和老师也不同。通过案例的剖析，法庭的调查，诉讼当事人的辩论、法官的最后判决，使参加演出的学生亲身体验法律的尊严和案件当事人的法庭形象塑造；使未参加演出的学生，亲眼观看来自同学的自编自演的庭审节目，感到格外亲近，同时也感到法律就在我们身边，进一步增强大家遵纪守法的自觉性。

此外，功能完善的校园网络作为我校的特色之一，其在法制教育方面同样得到了合理的利用，而且体现了其它媒体无可比拟的优越性。为了使法制教育工作再上台阶，我校早在1997年下半年，就在省靖中校园网上开设了“校园法制宣传”栏目，为“三五”、“四五”普法服务，“五五”普法一开始，校园法制宣传网又以全新的面貌出现在大家面前。现在，只要你点击省靖中校园网“法在身边”栏目，你眼前就会出现一个崭新的界面，其中有“学校规章”、“以案说法”、“普法新闻”、“法律法规”、“普法讲台”、“法制幽默”、“普法图片”、“青少年自护”、“法网论坛”、“平安学校”等十一大板块，寓教于乐的教育栏目和丰富的网络资源在学生中引起良好反响，学校法制教育宣传网已有上万人次上网访问。

二、利用多种管理手段，增大校园管理的安全度

平安是学校建设的基本保证，没有安全就没有学校的教育教学质量， 2

没有安全就没有师生学习生活工作的稳定环境，没有安全就没有师生最根本的人权。我们学校在抓安全管理上，充分利用人员防范、设施防范和技术防范等管理手段，确保安全管理的各项措施落实到位，责任到人。

1．建立组织有力、覆盖全面的安全管理网络和安全管理队伍

根据分工明确，责任到岗，人人有责的原则，建立了校级、处室、部位、班级安全管理网络。组建了护校队，成立了安全保卫机构，负责组织、协调和督查全校安全保卫工作。另外，从分工的角度看，主要有值日领导、值周教师、学生会、水电组、食堂组、舍务组、实验室等组成的安全检查队伍，已形成覆盖全面，人人关注的安全管理网络。

2．加强安全检查，确保各项设施和设备运行可靠

安全检查从职能上分，主要有自查、互查、督查；从时间上分，主要有白天时段检查、夜间巡查、月度大检查。我们在“安全工作没有休息天”、“安全责任重于泰山”的理念指导下，各岗位人员认真检查、高度负责，做到安全隐患及时发现，及时排除。

3．落实科技强安，提高技术防范的能力

我校已经建立了周界报警系统、主要出入口信息管理系统、主要通道和重要部位视频录像系统、重要部位防盗报警系统、重要部位火灾自动报警系统、校园巡查人员使用的电子巡更系统，初步构成了校园技术防范体系。该体系运行四年来，为校园安全管理起到了人员无法替代的作用，大大提高了校园安全程度。

今年是学校的管理之年，也是平安校园和法治校园建设的关键年。虽然我们省靖中在平安创建和法治建设方面取得了一定的成绩，但我们十分清醒的认识到，在社会不良影响因素增多、学校办学规模扩大等现实面前，我们面临的新情况和新问题将会不断出现，校园中一些不安全不和谐的现象依然存在。而且校园平安创建和法治建设是一项长期、艰苦、复杂的工作，我们依然深感责任重大，丝毫不能有任何放松警惕或者麻痹大意的行为。我们将以只争朝夕的姿态，积极完成今年平安创建和法治建设的各项指标，与时俱进，开拓创新，全面提高师生的综合素质，为创建平安校园、法治校园、和谐校园做出我们应有的贡献。

2007．11．22

身边的法作文法在身边作文

第一篇:《法在我身边例文》

法在我身边

淮安区泾口中学八（2）班肖彤

“什么是法？”法律是由国家制定或认可的行为规范。这就是高高在上，不可跨越的法律，那么法又在何处呢？

法就在我们的社会，我们的学校，家庭，社区中，法无处不在！

在2001年10月，沈阳市原副市长马向东因受贿罪，贪污罪，挪用公款罪，巨额拆款来历不明罪被判处死刑。

张老汉一生操劳，抚育了六个儿子，用全部财力和满身疾病换来了儿子们的成家立业。张老汉孤独地住在村外的简陋茅屋里，靠邻里接济度日，也无钱看病。村委会干部多次调解，六个儿子却互相推诿，最终闹上法院，法院判决六个儿子共同承担医疗费用。

这一桩桩的事例面前，不论谁违反了法律，都要受到法律的惩处。

“法律教育应从娃娃抓起。”这是邓小平的一句话，一个人从出生直到去世都和法律结有不解之缘。我们踏入人世的第一声啼哭，就是我们成为中国人名共和国公民的‘宣言’。

我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。可以说，人的一生都与法律规定的权利与义务联系在一起。

在未成年之前，父母有依法抚养和教育我们的义务，我们有人身不受侵害的权利；到了上学的年龄，我们有接受教育的权利和必须接受教育的义务；到了法定年龄，我们有选举权和被选举权，有劳动的权利和义务，也有保卫国家安全和依法服兵役的义务；经济上有继承合法财产的权利，也有赡养父母的义务；在年老疾病和丧失劳动能力的情况下，有依法从国家和社会获得物质帮助和社会保障的权利。

法律的强制力一方面表现在对违法行为的处理和制裁，使人们明确而具体这认识到国家保护什么，反对什么；另一方面又表现在对先进行为，对为保护人名利益和国家财产做出贡献的公民进行表彰和奖励，使正义得到声张，正义得到弘扬，从而有利于形成良好的社会风气，提高人们的水准。

法律是我们的‘保护伞’和‘守护人’！

第二篇:《法在身边作文》

法在身边作文

法在身边作文（一）

法是什么呢？“体现统治阶级的意志，由国家制定或认可，受国家强制力保证执行的行行规则的总称，包括法律、法令、条例、命令、决定等”这是我在字典上翻出来的。

这就叫法，但法又在哪里呢？

就在我们每个人身边，在校园，社会，家庭。

就是父母不能看孩子的日记，尊重孩子的私权。遭小偷偷了自己珍贵的财物，就可以用法来捉小偷，挽回自己的损失„„可以说哪都有法，是无处不在。

我听说了一些。在福建一个农村家的孩子，家境不好，但他很听话，成绩也很好。考上当地一所好高中。当他经过一家酒吧时，有个陌生人叫他进去吸白粉，还说吸完感觉很好。由于他不懂，怀着好奇进去了，吸了一口时，就上了瘾。开始是向家里要钱，说要买本子，补课钱。后来没钱了，就去偷、抢。最后被捕的，等待的将是法律的制裁„„

一个高中同学在学校成绩也是很好的，但家境不好，被人收保护费，他实在没钱，又不感向家里要。一直没有给，被打了很多次。快考试了，又有人收保护费，他实在是忍不住了，拿刀砍人。最终还是要等到制裁。

这一个个>故事，都是发生在我门身边的，都是由于不懂法，走上了不归的路„„

“法制教育要从娃娃抓起'这是邓小平爷爷说的。我们要学好法，只有法才能给予我们更好的生活环境，学习环境。他能使我们不会走向黑暗，而是走向光明。

法是无边无际的，你要是犯了罪，永远逃不出法网。天无绝人之路。改正以前的过错，创造更美好的未来。

法在身边作文（二）

当清晨的第一缕阳光照射大地，我们乘着徐徐微风，迈着轻盈的步伐走在上学的路上。我的耳际萦绕着一种声音：过马路，左右看，不在路上跑和玩；靠右行走；红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。我严格按要求去做，因为交通法在我心中。

当我踏进美丽的校园，我会和同学问好、会向老师致敬，爱护身边的一草一木，自觉维护校园秩序，因为小学生日常行为规范在我心中。

当我坐在生动、有趣的课堂里，我感受到老师的眼睛似乎在对我说，要专心听讲，积极回答问题，不能做小动作。我会认真思考，大胆发表自己的见解，努力完成作业，

因为课堂常规在我心中。

当我走向社会参加实践活动时，我会得到他人的大力支持，尽情展现自己的风采，因为我知道有《未成年人保护法》保护我。

我们小学生正处在学习科学文化知识的时期，要从小学习法律知识，做一个知法、懂法的新时代的合格小公民。

法在身边作文（三）

随着社会的进步，人们对税法的观念也逐渐提高了。什么是税法呢？税法是国家制定的用以调整国家与纳税人之间在征纳税方面的权利与义务关系的法律规范的总称。它是国家及纳税人依法征税、依法纳税的行为准则，其目的是保障国家利益和纳税人的合法权益，维护正常的税收秩序，保证国家的财政收入。

税法与税收密不可分，税法是税收的法律表现形式，国家主要通过以下几种方式征收税款：一、向企业及个体户征收营业税、增值税、消费税、所得税和附加税。二、向收入较高的个人按一定比例征收个人所得税。如果没有按要求缴纳税款，就会受到国家给予的一定的惩罚与罚款。

如果有人意外中奖，就要按中奖额的百分之二十比例交纳个人所得税。

记得有一次，邻居家有套房子要出租，刚开始的第一个月里，他们还不知道要缴纳相应的税款，后来在有关部门的引导下及时补交了税款。第二个月里的的第一天申报日他们。

就早早地来到营业厅排队等待纳税。

税收是取之于民用之于民的，纳税会让国家变得更加繁荣富强，请大家依法纳税。

第三篇:《我身边的法律》

我身边的法律

六年级四班吴珂凡身边的法作文.

我们生活的学校是那样美丽而且井然有序，那是因为学校有规章制度，我们师生都能很好的遵守和爱护；而我们生活的社会也是那样安定和谐，那是因为社会有法律法规的约束，高素质的人们都能严格的遵守和维护。

我认为在现在的社会中，离我们生活最近的法律，就属交通法了。“红灯停、绿灯行、不要酒后驾车、驾车不要超速，行人不要乱穿马路”等，正因为有了这些很简单交通法规定，人们的出行才有了安全的保障。可是，这么简单容易的制度还是会有人们破坏，给自己给他人带来无尽的痛苦。

昨天妈妈对我说他们单位一个人去上货，因为在道路上十分着急，完全没有在意红路灯已经变成了红色，直闯了红灯，正好撞上人行横道上的三个人，发生严重车祸。撞死2人撞伤1人，那个人也受了重伤，当时家中的老人听到此事时，全都当场晕倒了，立刻住进了医院。那么那三个人的家庭呢？他们的父母怎么办？他们辛辛苦苦把他们养大，却听到了这样的噩耗，他们的父母要怎样活呢?那将是这四个家庭的苦难呀。

所以，让我们爱护法律法规，遵守法律法规吧，我们才能生活的幸福、安定、安全、和谐。

我们学校门口就有红绿灯，我常常看到有的司机一看没人，就闯红灯过去了；有的行人在指示灯为红灯的时候，不顾自身的安危，旁若无人、大摇大摆地穿街而过，好像马路上只有他一人，每每有这样的行人过街时，常令一些正常行驶的司机猛踩刹车，那尖锐刺耳的磨擦声听起来是那样的恐怖。每到这时，爸爸、妈妈就会再三地叮嘱我：“千万不要乱闯红灯，你看，多危险啊！”

我想，随着人们对法律、法规的认识逐渐加深，全民素质的逐渐提高，为了大家生活安全快乐，严格遵守法律法规应该是可以的吧！

亲爱的朋友们！让我们从小做起，从我做起，从身边做起，立志做一个知法守法的小公民吧！

第四篇:《我们身边的法律》

我们身边的法律

龙南镇二小：廖娟教学目的

1、让学生初步懂得法律与人们的生活息息相关的道理，初步形成知法、守法的意识。

2.适当了解一些有关的法律常识，知道法律就在我们身边. 3通过小利学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起.

情感态度与价值观：身边的法作文.

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

知识技能目标：身边的法作文.

1.让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益

2.能从我做起，从身边的小事做起，有保护环境，保护地球母亲的意识。

3.了解交通法律法律，增强交通意识。

教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

教学准备：

1.小品表演《小利遇抢劫》。

2.教学课件

3.布置学生分好讨论小组,

4.完成老师布置的预习工作,查找相关的资料

教学过程

一、导题：

同学们，今天让我们一起来学习我们身边的法律知识,讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺侮了你，你会怎么办？回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，但这是不是最理想的处理问题的方式呢？下面请同学们先看一个遭遇抢劫的小品，看看小品的主人公是怎么应对的，出示课件《小品欣赏》.

二.欣赏小品《小利遇抢劫》。

1.激情明理：小品中的主人公面对“劫匪”是怎样进行自我保护的？你认为应该怎样避免这种情况?如果遇到这种情况,你认为进行自我保护有哪些要领?(分小组讨论1分钟)

师:在不法侵害发生前，我们要提高警惕，遇到了则应注意:

<1> 力量对比

（师：遭遇不法分子侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其博斗，力量悬殊大的，可以采取灵活的方法及脱身。两害相权取其轻，保住最大利益。）

<2>周围环境的利用,机智求助他人

<3>主观心理的调节（冷静）

在不法侵害发生时，要用智慧保护自己

<4> 人身安全第一

<> 避免无谓的激怒对方

师: 小利能不能叫她16岁的哥哥，报复那两个小“劫匪”?那我们是否就这样宽恕、姑息他们？那该怎么办？身边的法作文.

<6>运用法律的保护自己

三、介绍我国法律的产生。

1.在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的.

2.你知道吗？我们每天来学校学习是受法律保护的哦，为什么？答：中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务

教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。既然是咋们的权力，那咱们更应该好好学习，以优异的成绩报答我们的祖国。

3.孩子们,你们还知道哪些关于保护我们青少年的法律吗?有《未成年人保护法》.除了保护我们青少年的法,我们身边还有哪些法律?

四、保护环境

先看看大屏幕，地球，地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境,地球母亲可以供给我们吃的、穿的、用的、玩的,地球母亲用它甘美的乳汁哺育着她的儿女,她是一个伟大而又无私的好母亲,可是,近段时间,她却被病痛折磨的天昏地暗,让我们来看看我们的地球母亲到底怎么了?

她受到了白色的污染,我国是十大塑料制品生产和消费国之一,每年生产和消费达1000多万吨,其中包括塑料袋211万吨,而目前市场上使用的大部分塑料袋都是不可降解的,如果将其填埋,会影响农作物对养分和水分的吸收,如果将其焚烧,会产生多种化学有毒气体,其中有一种叫二恶英的有毒化合物,毒性极大,即使在摄入量很少的情况下,也能使鸟儿或其它的小动物畸形或死亡,对生态环境造成破坏,同时对人也有很大的危害.大江大河被污染，工厂里大气的乱排放,导致地球变暖,臭氧层遭到破坏,酸雨现象严重,森林滥砍滥伐,导致植被面积缩小,水土严重流失；„„这一切一切的不良现象，正腐蚀着我们地球母亲的笑容和美丽„„你愿意看到她那伤心的脸?那我们应该怎么做?

生：保护环境

师：对，保护环境迫在眉睫,为了保护环境和自然资源, 防治污染和其他公害的产生,我们国家制定了《环境保护法》,那我们应该怎么做? 从哪些小事做起,来保护我们的地球母亲?（小组讨论1分钟）

（1）爱惜水资源，平时节约用水.

（2）尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；

（3）爱护环境，不乱丢垃圾。

（4）多植树造林，少滥砍滥伐……

（）向亲人和朋友宣传保护环境.

“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，从我做起,从身边的小事做起,这样来延长我们地球母亲的寿命,使她越来越年轻,身体越来越壮。相信未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地,让健康的鸭子,快乐的鱼儿回到我们身边吧!保护环境,也是保护我们自己.

除了保护环境,让我们的生活更美好,我们还应注意什么?请先听一个故事.

五、遵守交通规则

（老师的故事）一个星期天，小利和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，小利提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”婷婷不假思索地答

第五篇:《我身边的法律故事(征文)》

我身边的法律故事

学校：隆化县第二中学班级：八年级十一班作者：于静现代社会史一个法治社会，法律面前人人平等。自觉学法、守法、用法，未维护法律尊严是一个现代公民成熟的标志。在生活中，道德和法律是调节人们行为的两大社会规范，二者密切相关。我们在现代社会成长，既要践行基本的道德，做一个有道德的人，又要遵守国家的法律，懂得用法律来自觉维护应当享有的合法权益，遵守法律是现代公民的基本素质，让我们学习法律感受法律对我们的成长多么重要。

法律是社会行为规范，法律具有三个最为显著的特征：

1、法律由国家制定或认可。

2、法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。

3、法律对全体社会成员具有普遍约束力。

另外，法律还有规范作用和保护作用，法律为人的行为提供一个模式、标准或方向，它还是评价人们的行为是否合法的准绳。

例如：厦门海关原官长杨前线，利用职务之便，收受贿赂，折合人民币140.7万元，杨前线身为海关官长，滥用职权，收受贿赂。放纵走私，导致厦门关区走私泛滥，给国家造成巨大经济损失，并在案发后为走私团伙通风报信，其行为构成受贿罪，放纵走私罪，情节特别严重，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

这个例子告诉我们法律对全体社会成员具有普遍约束力，法

律面前人人平等。在《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤者或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，未成年人保护法对家庭保护的有关规定，保护未成年人的合法权益。

我们生活在法制的国度，处处需用法，处处需遵法。而作为青少年，我们应该让法律在心间常驻。我们都曾做过这样一道题目：党自身利益受到侵害时，该怎么办？回答是：用法律武器维护自己的权利。我们是这样说的，但未必能完全做到。当我们真正遇到类似的事时，经常是“大事化小小事化了”，从而放弃了行使权力。殊不知，这种息事宁人的态度是不明智的，是纵容他人的错误行为，既然我们学习了法律，就要善于运用，以法律之矛功违法律之盾，敢于与黑暗势力作斗争，为社会尽自己的一份力。

我们享受权益，需要法律的保护，学法、守法、用法是我们应尽的责任；爱法是我们应取的态度；以法为荣，以违法为耻是我们应树立的价值标准。

让我们一起来学习法律，感受法律，遵守法律吧！做一个学法、用法、守法的好学生。

作者：于静

指导教师：肖树彬

联系电话：1317160991

电子邮箱：lhhxn@126.o

第六篇:《法制在我身边作文》

法制在我身边作文身边的法作文.

法制在我身边作文（一）

法律是生活中不可或缺的一部分，它能够帮助好人夺回正义、惩恶扬善，也能够帮助坏人改邪归正、走向光明。但是，会有不少人觉得，只有杀人、抢劫这样的大罪才会收到法律的制裁。其实，在生活中不经意犯下的“小罪”，若不及时改正，也是极有可能让人走上犯罪的道路，然后后悔莫及的。

相信大家都听过这样一个>故事：一个孩子偷了一个鸡蛋回家，母亲非但没有骂他，反而高兴的称赞他能干。他心里美滋滋的，从此以后更是一发不可收拾：铅笔、书本、皮带、手机„„他年龄越来越大，犯罪的念头越生越重，偷的东西越来越多，越来越值钱。终于有一天晚上，他钻到一户人家偷钱，被巡夜的警察逮住了。警察调查了他，决定判他死刑。在行刑那天，他说要

法在我身边600字作文

俗话说：国有国法，家有家规。是呀，法是治国之本。法将社会变得秩序井然，让我们安居乐业，把国家变成一个和平美好的地方。所以，生活离不开法。虽然生活有法的约束，但是一些人却为了个人利益而去不择手段，去犯法、冒险。

有一天，我在电视上看见了一件事：一个寂静的夜晚，村子里静悄悄的，一对老年夫妇在睡觉。突然，院子里传来狗的狂吠声，一会儿又没了。后来，小羊“咩咩”地叫了几声，也没声了。他们没怎么在意。早晨，老爷爷正要开门，却怎么也开不开。原来不知哪个缺德的在外面锁了门。好不容易开了门，令他们惊呆的是，狗倒在血泊中，羊圈的门开着，一只羊也不见了。通过警方调查，原来是几个游手好闲的小偷翻了墙，狗感到有陌生人的气味，便狂叫起来，小偷拿药毒死了狗。然后又把羊赶走，还不放心，将门锁上。真是缺了大德呀！损失了别人的财产，触犯了法律，要受到制裁。生活中真是离不开法呀！

小孩子六岁就应上学了，可有些父母重男轻女，让男孩子上学，女孩子在家干农活，帮把手，认为女娃上学顶啥用；有些人为了图财，变着法卖掉小孩，甚至自己的亲骨肉，从中获利；还有些人让青少年赌博、吸毒，让我们加入他们小混混的行列，跟他们一起偷呀抢呀玩呀上黑网吧呀，引我们走上不正之路……这些例子都与少年有关，而法却维护了我们的利益。

12月4日是法制宣传日，为了迎接这个日子的到来，让我们成为一个知法、懂法、守法、用法的好少年。尊重法，维护法，是我们的职责。法律是一位慈祥老人，是一名正义之者，让法成为我们的好朋友！

法在我身边征文800 创新在我身边征文800

篇一:《美在我身边(00字)作文》

精选作文:美在我身边(00字)作文

一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美&&瞧！我们的身边无处不是美啊！或许你会在不经意间失去美，那是因为你不懂的去寻找美，任何人任何事物都有着他美的一面，不要因为一点缺憾而否定了他的美。这点，在生活中是很常见的，也是我们任何人或许都曾犯得一个错误。暑假的一天，太阳无情地炙烤大地，我喉咙干渴，便去买了支棒冰，这时有几个建筑工人也来买棒冰，他们穿着长衣长裤，都被汗水浸透了，还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦，顶着烈日在工地干活，还挣不了几个钱，就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说：你是何苦呢？赚不了几个钱，还买了！根1元的棒冰，你花钱真是大手大脚的！买棒冰的叔叔说：花这钱不心疼，再说了赚钱不就是来花的吗？他们又匆匆地回工地了。我想：是呀！他们那么累，享受一下是应该的。到了外婆家，我去阳台吹风，发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐在旁边干巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的脸上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的凉快是他自己在享受&&此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着一个大世界，对家庭的关心、对家人的爱，他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕如此贫穷！太阳照在他那黑黝黝地脸上，可在我看来，这是美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小细节，他便成了美的化身。美，存在于我们身边，存在于我们身边的任何一件事，一个人，一个物中当你俯身拾起地上的纸屑后，对自己说一声我真美！当你帮助他人解决一个麻烦后，对自己说一声我真美！当你取得优异的成绩后，对自己说一声我真美！当你&& 美，就在我身边。也在你身边，在我们大家的身边，亲爱的朋友们，让我们具有一双会发现美的眼睛，从身边一点一滴的美中，获得更多的快乐。六年级:小学海洋

篇一：作文-美在我身边

2007年山东省淄博市中考满分作文美在我身边

美，是人生的一种追求，然而，我往往陷入这样一个怪圈：在追求美的时候，并不知道真正的美在哪里，对早该注意的美倒是熟视无睹。

我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上中学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师似乎总不满意，给的分也总是分。

又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很旧。老师也只说了一句：“今天画这只花瓶，只画你看到的，看谁画得最好??”我拿着铅笔，端祥着这只旧花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只旧的，还不插花??老师也真是的，就不会换只新的，让我们好画得美点儿？” 我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是一脸难相，并不比我好多少。我又抬起头，更仔细地观察着。

呀！我突然一惊，花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处！我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西，作品的效果也好，可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆着的。这该如何下笔呢？这时，老师走到我的身边，我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀说：“看到什么，画什么。”她向我深深地点了点头,就走开了。我心里一动，迅速拿起笔画了起来。

下课了，我站起来，收我们组的图画本(我是组长)，他们一个个都画很得漂亮。

“成绩出来了！”不知是谁喊了一声，大家都跑到讲桌前，翻找着自己的作品。“听说只有一个分，不知是谁。” 我听着大家的议论，突然发现自己的签名。这时，美术老师走进了教室，同学们陆续回到了座位。“把你画的向大家展示一下！”老师对我说。我拿着作品走上讲台，呈现在大家面前的是：一只很旧的没有插花的花瓶，瓶口有一个豁口，一条裂纹曲折延伸到瓶肚??

法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。哦！原来，美就在我身边??

美就在身边

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”

其实只要你留心观察，身边处处都有美，如：树叶里的一滴晶莹的露珠，土地里辛勤蚂蚁成群结队地搬运食物，水中鱼儿自由自在地嬉戏„„这些难道不是一种美吗？

早晨，阳光灿烂，微风徐徐，我背着书包走在小路上，一阵阵微风带着

点香气吹打在我脸上。我顺着香气望去，发现了一片花的海洋。这让我觉得美极了！于是我稍停了一下便继续赶路。不久我便又停下了脚步，向右边看去，一棵棵小草正精神抖擞地肃立在那里，在阳光的照耀下闪闪发光。它们一棵连着一棵，却并不显得拥挤。这像是一些刚钻出地面的嫩草，绿油油的，让人很是喜爱。仿佛它们就是这片土地的主人，无忧无虑地享受着阳光的沐浴，大地的水分，都在拼命地往外钻，这一刻真美！仿佛让我在奋斗之路中找到了那个上进的自己，原本的睡意已经消失殆尽。

有一天早上，在突然下起倾盆大雨。我们都陆续接到老师的通知：由于

天气突变，下起暴雨，同学们不用上学了。于是我便回房间学习。望着窗外

的大雨，我不由得心生畏惧，透过窗户，我看见前面空地上那一片鲜艳的花，它们正在与风雨作斗争，却不堪一击，没多久，就低下了它们高贵的头颅，有的甚至被大雨连根拔起，我忽然心里闪起了一个不好的念头：也许，那些曾经让我精神抖擞的小草早已经„„也许，那美丽的一刻注定要停留在我发现它们的那一天了„„也许，在我的生命中，再也找不到一个让我振作的理由了„„

尽管心里有千千万万个不好的假设，不甘心的我依旧惦记着它们----我美

丽的小草。

一株仙人球，一道风景线

点评:这次考试很多作者都写植物之美,而小作者也不例外。只是大部分同学写，作者写仙人球，眼光不只是瞄准仙人球的外表，却写出了仙人球的精神之美，作者抓住了仙人球的顽强生命力，而这种意志

最后与作者在灵魂深处结合，在作者成长的过程中形成一股“积极上进”动力,此时，仙人球的“美”与作者“我”之间的距离就不再遥远了。

诗海寻美

悠悠倚于窗户边，眼神迷离，锁定那一度空间。望窗外，阳光蔓延至整个缝隙，指间轻轻蓝过窗棂，温暖弥漫了视线，勾起了万千思绪„„

“独钓寒江雪” 一个人端坐在寂寂的唐朝，钓着一江的寒冷，守候着最后一片洁白的孤独。群山孤寂，雪山邈远，足迹尘封，是谁承载了这一江的寒冷？是谁用细线垂钓绝望，把自己交付给永州这片山水？你不能圆滑媚俗一点儿自己逼坐在江雪里。然而你却没有。多美呀，幽静邈远的寒江雪，美就在身边。

“欲辨已忘言” 历史的天平上，五斗米的分量到底有多重？你是那只“恋旧林”的羁鸟，抑或是“思故渊”的池鱼？你袖前的一袭清风便将功名利禄全部抛弃，半截锄头，一轮皓月，你低吟着“但使愿无违”，便把自己隐在了“墟里烟”之中。独醉黄昏，再信手拈几个意境放进平平仄仄的酒杯里，一饮而尽。从彭泽县衙到桃花源的距离，让人永远无法从菊香里破泽。

多美呀，遍野灿烂的南山，美就在身边。

“路漫漫其修远兮” 柔白的月光洒满江面，寂静的湘江温润如一块墨玉。微风轻轻吹佛你宽大的衣衫，寒意一点点渗入你的心房。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”当初的你那么意气风发，可渐渐地，谁知龙颜震怒，你被放逐在遥远的孤岛。只有山水见证你在灰暗的天空下，眉头紧缩成两道山河，用血泪凝结成泣血的诗行。多美呀，悲壮无奈的泪罗江，美就在你身边。

我是诗海的一只小鱼，被沿途的美景所陶醉。如果哪天维纳斯女神眷顾，让我游出自己的诗行，那我会高呼：原来，美就在身边。

最美的时刻

有人把美画在脸上，有人把美穿在身上，也有人把美藏在心里。

那天，我正坐在医院的走廊上，等候医生叫我的名字。走廊的一头传来温和的声音：“大爷，您慢点，马上就到了，您坚持一会儿。”寻声望去，一位身穿白大褂、拖着长辫子的女护士，一只手扶着举步艰难的老人，一只手举着药水瓶正从我们面前走过，一直进了休息室。

“瞧！这大概就是有?红包?的特别护理吧！”

“听说过，但没享受过。”

“我看也不见得，特别护理应该在专用病房才是。

“态度好一点，收入高一点，市场经济嘛！”„„两个身影像一阵飓风，刮起各样的议论。法在我身边征文00.

无独有偶，我居然就坐在老人身边打点滴。我刚坐下，那位护士阿姨就走了进来，手里拿着一个装着热水的瓶子，轻声说：“大爷，输液时可能感到胳膊冷，您可以用热水瓶焐一下。”说完就帮老人把瓶子塞在袖口。法在我身边征文00.

老人转动着舌头几次想说点什么，但仿佛过于激动，竟一句话也没说出。那位阿姨转身看着我，亲切地说：“小同学，你就坐在老人身旁，老人说话走路都不方便，有事你帮忙叫一声好吗？”我连忙点点头。

其实，用不着我操心，护士阿姨在老人输一瓶液的时间内来往过好几次，又是为老人量体温，又是端水让老人吃药„„老人药水输完，又是她来拔去针头。老人自始至终都把感激写在脸上，只是苦于表达不出来，护士阿姨从口袋里取出二十元钱，边塞给老人边说：“我听收费处说了，你刚才付药费还欠一元钱，我已经替您付了，这二十元钱是给您乘车用的。”

老人一边摇头，一边发出含糊的声音，眼神中多了几分困惑。护士阿姨真诚的说：“大爷，收下吧，我不为别的，我的父亲是军人，我的爱人是军人，看了您的病历，我知道您也曾是军人，您就把我当亲人吧！”

阿姨搀扶老人的背影消失在门口，我突然发现，那一刻是最美的。

美,就在身边

美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”

在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！” 可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。

自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美！有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。

那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的

自然之美。小河流水

追随着耳边“叮叮咚咚”悦耳的流水声，我来到一条小溪旁。涓涓细流，淡绿的安详的色彩，上面架着一座晃晃荡荡的小木桥——这样一条小溪在普通乡村中很容易可以看到。我凝视着小溪，看成群结队的小鱼儿嬉游，看水草在水中柔柔摆动，看一片碎玉搬的波光粼粼。轻风吹起我的发梢，我的头顶上，蓝天对我微笑。我张开双臂伸向天空，一刹间体会了鸟儿飞翔的快乐。我想，也许这就是一种美吧！原来，美就在身边。

信念之美。破茧成蝶

这是一个普通的公园，我坐在一条普通的长椅上享受旁边一棵普通的大树带来的浓荫。不经意间我扭头一看，呵，竟看到了一只颤动的蝶蛹——美丽的蝴蝶将要破茧而出了。我紧张地注视着蝶蛹，里面的小蝶正努力挣脱的束缚，也不知过了多久，小蝶终于将茧撕开一个口，见到了光明，它继续挣扎着抖动着，而我则在心里暗为小蝶加油。

时间一分一秒过去，小蝶终于破开了茧，张开它紫色的翅膀，飞向那遥远的天空，飞向那它不可预知的幸福。我看着小蝶离去，微笑了。是小蝶破茧时不懈的信念，使它拥有飞翔的幸福。这，也是一种美吧！原来，美就在身边。

帮助之美。公交车上公共汽车到了，在看到公共汽车的时候，我心中涌出一股焦急，无论如何也得赶上这趟车，不然便会迟到的！我想着，加快了跑步的速度。终于，在公交车要开走的最后一刻，我上了车。我在心里暗自庆幸，售票员走到我身边来，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然没有钱！一定是刚才跑掉了！我急得直冒汗，这可怎么办？忽然，我听见一个声音说：“我帮这个小姑娘交钱。”然后是一双步满皱纹的手，捏着一块硬币叫给了售票员，我扭头一看，是一位须发皆白的老爷爷，我急忙说：“真谢谢您了！”老爷爷笑了笑，说：“不谢。”

帮助，也是一种美吧！原来，美就在身边。

一路下来，我发现，其实最美就在我们身边，只是缺少发现美的眼睛。

篇二：美在我身边作文

文明在我身边作文

文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边。

喜欢仰视天空，是因为她很美，它拥有别人没有的纯净的蓝；喜欢眺望森林，是因为她很美，它吸收二氧化碳，释放氧气，无私奉献是它的优良品德；喜欢看海，是因为她很美，它辽阔无际，与天相接，雄伟壮观??

美，是什么？它，又在何处？自打我懂事以来，就迫切的寻找着这个问题的答案。直到那一天，或许我找到了我想要的??

那是国庆节的一天早晨，我站在阳台上，金秋的微风吹在身上和煦轻柔；蔚蓝色的天空，晶莹透明；美丽的鲜花，沁人心脾。正当我尽情享受着如露珠一样新鲜的早晨时光时，突然 „„„„„„„.. 我终于找到了，我要的答案。其实，美，就在我们身边，只

是我们没有发现罢了。宽容之美，才是最感人的。

篇二:《法在我身边》

我们作为当代的学生，有幸生活在中国改革开发的年代。在法制的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。

提起法律，给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。

法律和我们息息相关，“与法律同行”从表面意思看是：和法律一起行动。最简单的例子就是走路了，人们走在马路上可不是那么简单的，它也受法律的控制。“红灯停，绿灯行”这是法律规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故，可以让一切平息。没错，如果没有人违反法律，就没有事故的出现，也就不需要法律的制裁。这里面有着很奇妙的关系，而一切都关于法律，所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法制国，建设社会主义法制国家的进程。

法律就在我们身边，它像一位隐身的天使，你找到了它，学会了使用它和遵守它，它就会永远保护你，如果你去违反它，它就会惩罚你。让我们都学会遵守法律，让法律来保护我们吧。

篇三:《法在我身边完成版》

法在我身边

14装潢一班孙荣荣

每一次回到家乡的时候，都会看到家乡基本只有老人在，老爷爷老奶奶都在农田里辛苦的忙着；到了炎炎夏日，他们的后背都是湿的；到了寒冷的冬日，他们的腿脚上是疤，而你仔细的观察他们的脸，就更震撼了。

而有人会问，“你们的孩子在哪里？如此劳累”，这时候他们长长地叹了一口气。。。。。。这就是我要说的法律。其实老人们不懂得为自己来维权。一方面，是父母心疼孩子，不愿自己的孩子和他们一样辛苦；另一方面，就是他们忙的忘了父母的劳累，没常回家看看。同时，不用说了，他们的孩子忽略了对父母的内心的安慰，只是觉得需要在物质上赡养他们。至于精神层面，压根就想不到了。可是那些孩子们，你们可知道你们的父母需要些什么呢？我国从古代其实就有了法，当然那个时候人们的观念弱，不知道法律的重要性。而且我国的《宪法》这么说：父母对子女有教育义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。《老年人权益保障法》第十四条规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上的照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人。这是成年人赡养老人的法律依据。现在子女渐渐意识到了对老人的物质给予，却往往对老人冷漠，这是社会的一个问题。现在我来谈谈父母对于法律知识的缺失，他们最后只有自己承担自己被自己冷漠的结果，叹气后就是对孩子的失望了，导致了父母与子女之间关系的僵化，隔了一层冰屏障在，简单的说就是缺少交流与沟通。这样的情况算是理想一类的；直接把父母抛弃的子女，父母就需要向法律寻求自己的帮助，法就是为百姓而服务的，父母们要知法，懂法，用法，为自己争取自己的合法权益，同时做子女的也要与父母谈法。为什么这么说？任何人在社会上为公民，出生开始就是有身份的，这个时代是信息化的时代，先说未成年人的法律，你遇到过这种情况吗？有一天你回家的时候发现你的日记本被动过了，你走到父母的房间，问他们有无翻过自己的日记，他们会说，我是你的妈妈或是我是你的爸爸，为什么不能翻？你向他们提起了法律，他们会这么说，我养育了多少年，你从来不和我说你的想法，那我必须要知道你的想法是什么，你太小了，这类话就是他们搪塞你的理由，因为这样，你只有无奈的摇摇头了。

我觉得遇到这个问题，交流是最佳的方法。父母是我们最亲密的人，法律也要用在他们的身上，由此我想说的是说话方式的也是重要的。“乌鸦会反哺 ”，别伤害父母。当然，不仅父母与子女之间有法的存在，朋友，恋人就更不用说了，当触及到利益的时候还是会闹出矛盾来的。关于法律有关的影片，周星驰的《九品芝麻官》，孙红雷的《全民目击》，一今一古，一是讲了冤案故事，另一个讲了父亲替女儿找人顶罪的故事。对于这两部影片，你有什么看法？现在我就来说说

自己的看法，古代经常有冤案，不过邪不胜正，这么说还是有一定的道理的。而父亲通过关系为女儿顶罪，出发点是对的，但是毕竟触犯了法律，每个人犯了错误，都要为自己的错误付出相应的代价，否则对别人就是不公平的。可以这么说，谁都有犯错的时候，犯错不可怕，可怕的是逃避。今天谈了我身边最普通的法，当这些法出现在你的面前的时候，你可以正确的解决它吗？

最后我想谈谈，法律和道德的联系，法律和道德是相对独立的，但是法律是以道德为基础的。所以我觉得朋友们还是要了解多些法律的知识。所以我们要学会为自己维权，与此同时，我们在维护自己合法权益时，需要采取符合法律规定的手段和秩序，准确、及时地把自己的愿望和要求表达出来，另外，维护自己的权益同时也要做到自觉维护他人的合法权益，尊重他人的人格，不可进行人身攻击，这样做才会更好的维护自己的合法权益；另一方面，我们需

要采取正确的方式，在合适的范围内进行维权。现在的我们是风华正茂的时候，青春就像是骄阳似的，需要走对的路，绽放自己的青春。现在要的是想好自己的目标，坚定自己的信念，敢于实践，敢做自己，做自己的主人。

篇四:《演讲稿-法制在我身边》

法制在我身边

法制生活的时代已经来临，法律时刻在我们身边。那么，究竟什么是法律呢？其实，法律和道德、纪律一样，都在规范着人们的行为。

常言说：有规矩才成方圆，有法律的保障才会有和谐的校一是学法。学习法制知识，迈好人生的第一步。只有学好法制知识，才能知道是什么是合法，什么是违法，能分辨是非，识别善恶，养成遵纪守法的良好习惯。

二是守法。法制法规是神圣的。守法，就可以在法律的保护下自由飞翔；违法，就要受到法律的严厉制裁。我们应当从小事做起，懂法守法，远离犯罪边缘。

三是用法。法制法规无处不在。它像我们身边的骑士，我们要合理运用法制知识保护自己，运用法制法规约束自己。让我们在法制的蓝天下，从羽毛还未丰满的小鸟，成长为准备腾飞的雄鹰。与法同行，让文明之花竞向开放；与法同行，为生命的航船指明方向；与法同行，让我们在今天用法律充实自己的思想，让我们的人生道路阳光灿烂，不再迷茫！园。我们要成为遵纪守法的小学生，就要从以下三方面做起：

篇五:《温暖,就在我身边(700字)作文》

精选作文:温暖，就在我身边(700字)作文温暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原来的我，总觉得温暖离我好遥远。但是我突然发现，它就是在我们的身边，只要你有一双喜欢观察的眼睛，你一定会感觉到，自己并不孤单。父母的爱，一种温暖。是父母，把你带到这个世界上，是他们培养着我们，养育着我们。他们总是会溺爱我们，因为，我们是他们的心肝，他们从来不忍心看到我们受到一点委屈。每天天气变冷的时候，父母，就会提醒我说：今天天冷，一定要穿暖和点。每当我听到这简短的话语，一股暖流，就涌上了我的心头。每当，我与父母吵架的时候，他们总是让着我，从来都不会生我的气。每当我成绩下滑时，父母总会安慰我，从来都不会责怪我。友爱，是一种温暖。友爱，是每个人都不会缺少的。友爱也是很伟大的，它就像一双无形的翅膀，一直在保护着你，不让你受到任何伤害。每当我生病的时候，着急的不只是父母，还有我的那些朋友。每次我生病了，她们都会打电话来问候我的病情，还会来我家为我补课。等到病好了的时候，她们还会依然着急的问这问那的。生怕我的身体还没痊愈每天为我们忙碌的老师，让我感受到温暖。我每次的成绩下滑，老师都会像父母那样，不会责怪我，只是安慰我。每当我在学习的生涯中遇到我不能解决的问题的时候，老师就会耐心的为我讲解。每当我犯错误的时候，老师也会语重心长的教育我，就像父母那样教育我。老师，就把我们当成她的孩子一样的对待。我相信，温暖，真的不止这些。温暖，在我们的身边，是我们身边的点点滴滴，如果，你像以前的我那样，觉得温暖离自己很远，那么，我想你是缺少一双爱观察的眼睛，只要你用心去留意身边的一切，我想你永远都是被温暖包围着的，并不是孤单着的。初一:王涵

篇一：其实,温暖就在我身边

其实，温暖就在我身边

初三七班高赫男整日生活在高压的环境里，使我变得有些麻木，感受不到生活中的温暖。在没有温暖的日子，我感到孤独、无助，整个世界好像都是冷冰冰的。直到看到那个瞬间，我才感受到温暖。其实，温暖就在我身边。那个瞬间犹如天使的微笑，灿烂地印在我心中。

这是个春光明媚的早晨，爷爷要到附近去散步。我目送他，爷爷快速开门，在一旁侍弄花草的奶奶却拦住了他，要爷爷递一下剪刀。当爷爷递给奶奶剪刀时，爷爷握住了锋利的刀头，留给奶奶的却是圆润的剪柄。看到这里，我的心猛地一颤，竟有说不出的温暖。

奶奶回过头冲爷爷笑了笑，弯下腰给爷爷系了系松散的鞋带。春天的清风吹过柳梢，吹乱了奶奶闪着银光的鬓发。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧线，这个场面传递着温暖。

爷爷望着奶奶，好像冲破了漫长的岁月望着她。我笑了，眼中含着泪水，春天的清风再次吹过。这清风传递着温暖，温暖吹过柳梢；温暖趟过奶奶的鬓发；温暖拂过爷爷的眼神；温暖飞过流逝的时间，覆盖在我心中。

奶奶直腰来，与爷爷四目相对。他们笑了，在无声无息中传递着爱意。爷爷用一只手轻轻理了理奶奶的鬓发，淡淡地说了句：“我走了。”就在这不经意间，我的心被温暖所覆盖。感谢这幕爱的记忆，是它让我了解到了人世间最真挚的温暖。

其实，温暖就在我身边，只不过缺少发现温暖的眼睛。这种温暖

波澜不惊，却散

发出清幽的香味，这种香味沁入人心，使我永远铭记在心中。

篇二：原来温暖就在我身边邱荣华

原来温暖就在我身边

2014/2丁涵

阳光将温暖洒向大地，给予时间万物最特有的温情。春天到了，小花和小草尽情享受着这份温暖，快乐地成长，就连小动物也以拥有它而高兴。我呢？谁给了我温暖？

在我的心里一直藏着有一个小秘密，那就是我一直感觉不到有谁给予我温暖。在我的世界里就没有温暖这个词。有人说：其实温暖就在你的身边，只是你没有感受到它罢了。是吗？我开始到处去寻找它，可它却似乎躲着我似的，我找不到它。我伤心了，我绝望了。可就在不经意间，我像是感受到了它，它好像就在我身边！那一次，我终于找到它了，可它也给我留下了一件刻骨铭心的事情。

“我回来了，妈，饭做好了吗？快饿死了！”一回到家，我就大叫，又搜索式的寻找吃的东西。叫了几声都没回应，我有点生气了，想，肯定妈妈今天没做饭，又不知道干什么去了！没办法，只好自己动手做。一会儿，妈妈回来了，显然很不适，可我却压不住我心里边那团火，冲着妈大喊一声：“妈，就知道玩，饭都不给我做，你真是太过分了，只顾自己„„”话还没说完，妈妈就立马跑到厨房煮了一碗面。当她把面端给我时才看到她手上的针管。“饿了吧？快吃吧，下午还有课呢！”听着她那颤颤巍巍的说话声，我的心里像打破了五味瓶似的，真不是滋味。看着那一碗热腾腾的面条，我的眼泪竟肆意地流了出来。这时，我真正地体会到了妈妈给我的温暖，虽然我已经吃过饭了，可我最终还是将那碗暖意浓浓的面条吃完了。妈妈也绽开了笑容„„

夜晚，坐在床边，望着那连绵起伏的窗帘，月光照在我的脸上，好冷！好冷„„努力回忆着母亲的神情与话语，顿时，我感受到无比的温暖。可我给了母亲什么呢？一时间，母亲的关怀全都浮现在脑海，挥之不去。我想，今夜我注定无眠。躺在床上，暖暖的泪水，流在了暖暖的被窝里。

老刘

2014/2王道林老刘，这个词，只有在梦中才敢低声的叫，他，粗哑的声音，小小的个头。据他自己说是小时候饿的。我始终怀疑到底是“饿”的还是因为“挑食”而导致老刘如此体型。

初来道上，居在老刘屋檐下，真的，让我有一种不得不低头的感觉，老刘冷冷的。初来时，他并没有让我感觉到集体的温暖，仿佛我们的老刘有一个不可告人的秘密，不爱与我们沟通，平时就很少见到过他，也许是因为他太忙吧。也许吧！

据所有上课的老师而言，我们班的同学总有一种死气沉沉的感觉。走出教室的老师们总是“哎”。直到有一天下午，闷热的空气吹不散青年们的汗味儿与死气沉沉的气氛。老刘走上讲台，二话不说，拿起三角板画起了图形。画好后便转过身，有力地喊道：“上课！”我们便懒懒地站了起来，然后又懒懒地坐下。越是上课，越是听课，老刘就像是在唱着一支又一支的童谣使我昏昏欲睡。

终于在这一节课再也上不下去的时候，老刘一拍讲台，我们立刻精神起来，说：“叫你们看黑板，你们干什么！”真是一语道破天机，直击我内心深处。而此时的老刘，像在发酒疯，他爆发了，半堂紧张的课进行着„„

冬天，寒风从窗外呼呼地刮进教室，教室的学子都抱着身子缩成团，今天早自习应该没老师来吧。突然，门被推开了，是老刘，老刘慢慢地踱着步子。在教室里面转了一圈，然后坐在了讲台前的凳子上。四十几张嘴开始缓慢地启动，继而声音慢慢地大了起来。

直到期末，老刘先是表扬了我们，我很高兴，因为，我们终于没有辜负老师和家长殷切的期望，但接着老刘脸色一变，怒吼一声：“拿着试卷来领赏！”我们都不知所措，可怕的事还是来了„„在我前面的那个高个子才几下就直叫了。我忐忑的心快要出来了，而老刘则平静地问了我去年的英语成绩：9.“今年的呢？”“69”。老刘让我算出差距，我空白的脑子里哪里还算得出来啊！连续回答了三次都错了，老刘一改平时不紧不慢的语气，满脸涨得通红：“告诉你，26，能记住吗？”此时的我，脑子轰轰直响，唯一能做的是将手交给老刘。

热乎乎的小手嘭嘭直胀，而我的心则平静了许多。原来啊，老刘一直在关注着我们，只是他不善于表现自己罢了。

篇三：高考作文考前一月押题作文之“温暖就在身边”

高考作文考前一月押题作文之“温暖就在身边”

【作文题干】阅读下面的文字，根据要求作文。同学们，当我们用敏锐的双眸去细心地观察生活时，就会发现生活中处处充满温暖和温情：冬天的阳光是温暖的，春天的和风是温暖的；寒冷时的一件棉袄是温暖的，饥饿时的一块面包是温暖的；伤心时一句安慰的话语是温暖的，困境时一个鼓励的眼神是温暖的„„家庭，没有温暖便是一碗淡而无味的清茶；社会，没有温暖便是一片毫无生机的荒漠。以“温暖就在身边”为题写一篇不少00字的文章。注意：立意自定；文体不限；不得抄袭。

【猜题理由】 “人性是永恒不变的话题”。高考作文的命题一贯关注个体生命，注重人文色彩。要求考生理性的认识与对待自己，看待生活中人与人之间的关系，它是提高人生生活质量的要素，因此众多命题就指向了这个方向。如上海卷的“他们”则强调关注他人，引导学生以正确的人生态度去面对生活、面对他人，用怎样的眼光去看待人性的温暖。这些无疑是都对考生起着引导理性启蒙和人格塑造的作用。

【构思点拨】

“温暖”可是形容词，形容语言、动作、眼神；“温暖”可是动词，“温暖”我们的心田，“温暖”我们的记忆，乃至“温暖”我们的生命。理解了“温暖”的多重含义，写作就容易找准切关于温暖的内容很多，你首先要要搜寻一下，在我们的生活中，那些让我们感到“温暖”的情景、场景或美妙的片断，如可以写父母、老师、同学在一起等“温暖”的情景。但如果要想写得不一般，就要不落俗。跳出那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，

写自己生日那天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。写记叙文，可以家庭的温暖让我心醉，陌生人的关怀让我感激，灾民的坚毅让我敬佩，只要人间有温暖，给我天堂又何羡等等；写议论文，可以论述我们身边不缺乏温暖，只是缺乏感受的心。赠人玫瑰，手留余香，温暖也一样，当你用真诚去温暖别人时，你自己也温暖起来了，只要我们每个人都献出一点温暖，那么这个世界就会变得更加美好和谐等等。本题是命题作文，不存在什么审题障碍，可以迅速的联系到我们生活中所感受的种种温暖。可以采取

2011年月26日中午，江苏南通市司机殷红彬在驾驶公交车途中，停车搭救一名骑车侧翻的一位老太太。搀扶起那位老人后，老人还感谢他们做了好事。结果，

范雨佳

柔和而寂静的夏末秋初的午后，我骑着车穿梭在扬城古老的街道上，毫无目的地，走走停停。

阳光很好，温暖地，芬芳地，透过绿色晶莹的绿叶直直地倾泻下来。

我推开一家精品店木制的大门，有叮叮当当清脆的铃声。那木架上放着一排排精致的蜡烛，望着它们，那点点滴滴感动的心情便如这午后的阳光洒满我的周身。

那是一个停电的夏日夜晚，我拿着点亮的蜡烛在家里走来走去，闷热的天气使我烦躁，妈妈看着我，轻轻地说：“你拿着蜡烛走来走去的样子，像极了天使。”就那么一瞬，有时空转换的感觉，我仿佛真的就成了天堂里快乐的天使，心里是微微感动着的。

带着淡淡的感动，我继续着我的旅程。猛抬头，我望见了那清澈明亮的天空，深邃的。我仿佛看见了好友夸张的笑容。想起了那个迷人的午后，给予我的浓浓的感动。那天我站在学校五层楼高的地方，仰望天空。我的头发在空中飘飞，我的眼睛开始晕眩，我看到天空的云朵以优美的姿势大片大片地蔓延过城市。我不快乐，因为刚刚结束的那一场考试。我在想，是不是所有寂寞的人都爱看忧伤的天空。

这时你跑过来紧紧地抱住我，你打招呼的方式曾使我受不了，可现在我希望你抱紧一点，再紧一点，让我感受你传来的力量。你与我一起仰望同一片天空，你对我说：“喔！亲爱的，你知道天空有那么浓烈的感情吗？我可是强烈地热爱着最后一缕光线照射在云朵里那依依不舍的激情呢?所以再多的不快乐也得遗忘掉，因为我们有那么大那么大的天空。”望着这广博的天空，我的心变得清澈起来。

哦！亲爱的好友，你可曾知道，你给予了我那么多那么多的感动，多得连天空也装不下了。我需要亲爱的你与我热烈拥抱，告诉我我的天空那么大。

继续向前骑着，我遇见了一个很可爱的小女孩，温柔地对我微笑；看见了卖红薯的老人热情向我招手；碰着了小贩手中大捧的气球；就连行色匆匆的人们也仿佛是我多年的挚

友„„这一路上有太多太多的感动让我沉醉。我在想：如果没有了他们，这些陌生的人们，我会丧失掉多少的温暖与感动呢?

阳光开始变得稀薄

了，我的旅程也要结束了，我希望我可以是一个一生行走的人，那样我就会遇到更多温暖的感动。

【点评】

作者用优美的文笔以篇四：xx就在我身边

友情在我身边法在我身边征文00.

友情，说到友情，我的脑海中就会涌出很多记忆的水流，一说到友情，我也会记忆犹新，有时带给我悲伤、失落，但更多地带给我快乐，带给我幸福。

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