温暖的话语作文500

Posted 2023-04-26

篇首语：愿君学长松，慎勿作桃李。本文为你选取作文温暖的话语作文500四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、温暖的话语作文500（1）

2、老师的话语温暖着我（2）

3、有温度的话语800（3）

4、有温度的话语800字写老师有温度的话语800字（4）

温暖的话语作文500

篇一:《温暖作文00字》

[温暖作文00字]

放学的时候，忽然间天色暗了下来，一

道闪电划破天空，雷声一个接着一个，吓得我

心惊胆战，紧接着就下起了倾盆大雨，温暖作文00字。

我没带伞，不住地往窗外张望，在教室

里等爸爸妈妈来接我。可等了好久，也不见爸

爸妈妈来。我只好把书包顶在头上走着回家。

雨点打在我的身上好像针扎一样，痛极了！冷

风飕飕地吹来，又好像刀割一样。我真后悔自

己跑出来，再多等一会儿也许爸爸妈妈就会来

了。可是现在又没有地方躲雨，我只好继续走

着。

这时，从我的身后传来了一阵熟悉的声

音：“那是我们班的胡瑜擎！”原来是我的同

学杨启航和他的妈妈。杨启航妈妈看我都淋湿

了，马上用伞给我挡雨，还拿出纸巾帮我擦了

擦身上、脸上的水，小学二年级作文《温暖作文00字》。“这么大的雨

，你怎么自己走回家的呀？把伞带上，淋了雨

会生病的。”我连忙说：“不了，你们也只有

一把伞，也会被淋湿的。”杨启航听了，笑了

笑说：“没关系，我们家就在附近，马上就到

了。”说着，他们就消失在了茫茫烟雨中，看

着他们匆匆的身影，我不知道说什么好。

到了家里，我因为淋了雨，感觉冷极了

，一直瑟瑟发抖，可是我的心里却暖暖的。身

边的人总是在我需要的时候伸出热情的双手帮

助我，我静静地享受着这份温暖。正像我们的

语文书里说的那样：“只要人人献出一点爱，

人间永远是春天！”

慈溪市横河实验小学胡瑜擎

◆分享好文◆关切地问：

篇二:《温暖在心间作文00字》

[温暖在心间作文00字] 温暖在心间

鸿雁外语学校四年级徐翊尧

今天是双休日，妈妈一大早就把我叫起来，收拾完毕之后就带我去了百姓超市，说是要买一些生活必需品，温暖在心间作文00字。

我们来到三楼，妈妈选了许多东西，手推车都要装满了，其中有两桶食用油，原价是2元和9元，用会员卡就能省下20多元，可是妈妈妈没有会员卡，所带的钱有点不够了，这些东西又都是必须买的，小学四年级作文《温暖在心间作文00字》。 ◆分享好文◆妈妈就像是自言自语着，又像是和我诉说着：“哎呀，咱家没有油了，我又没有会员卡，只有会员卡这油才能便宜呀！可也不能少了那两桶油啊，还等着油做菜呢。”妈妈正絮絮叨叨地说着，这时旁边一个陌生的阿姨说：“待会儿你们就用我的会员卡吧。我还没有买完东西，我先去挑选，你们就在收银台等我吧。”说完那个阿姨就离开我们去选自己的东西了。

我和妈妈选好了需要的东西，就推着购物车来到了收银台。天哪，那位陌生的阿姨真的没有食言，竟然已经等在了那里，看样子她已经付完款了。“来，用我的会员卡吧。”妈妈也不好推辞了，就拿去用了。还回去的时候，妈妈一直说着谢谢。阿姨说：“谢什么，这点小事算个啥，换了你们也会这么做的。”说完就拎着自己的东西走了。

在回家的路上，妈妈说：“今天真是遇到好人了，可帮了我们的大忙了。”是呀，那阿姨真是好人，以后我也要做个这样的好人。

篇三:《那碗热腾腾的豆花,那席温暖的话(00字)作文》

精选作文:那碗热腾腾的豆花，那席温暖的话(00字)作文

冬天的早晨，来得晚。我踏着厚厚的积雪，穿过挂满大红灯笼的巷口，随着一股豆花儿的醇香，走到在乡镇里大名鼎鼎的豆香坊前。长龙似的队伍一直排到巷囗，当我接过热腾腾的豆花儿时，村里早已迎来了午时飘起的炊烟。我向队伍后边一望，顿时被一张丑陋邋遢的脸吓了一跳。天哪！这是怎样的一张脸：眼睛浑浊不堪，头发如乱枝般凌乱，瘦削的脸上布满了灰尘，长满了污垢。我下意识的往后一退。同我一起排队的人们也表现出了对乞者的强烈嫌弃，纷纷要求老板娘将他驱赶走，有的竟对站在一旁不知所措的乞者扔起了土疙瘩。令人吃惊的事发生了，老板娘非但没有驱逐乞者，反把他拉到身后护住，用清澈的眼直视人们，忿忿不平地说道：他也是一个人哪！你们这样做，会遭到天谴的！！！那些人被老板娘的一席话镇住了，半天没说话。围观的人越来越多，受到惊吓的乞者在老板娘瑟瑟发抖。老板娘叹息一声，用汤勺盛起一碗还在冒气儿的豆花，端到乞者前，温和地对他说：来，别怕，你一定是饿了，喝了吧。乞者望着老板娘那双充满善意的眼，咕噜咕噜将豆花喝了个精光。看到这一幕温馨的画面，在场人无不将自已最真心的掌声送出。细密的雪花在空中飘扬，新年的钟声即将敲响。爱的画面定格到永远，它让我们知道：在自己身处荣华之时，请别唾弃那些无助的人们，只要人人都献出一点爰，幸福的钟声将永远在人间回荡！六年级:王英琪

篇一：《难忘那》优秀作文

难忘那朵蘑菇云

初一（12）朱静煊抬起头仰望天空，湛蓝的背景布下，几丝云朵飘荡着，不知是幻觉还是真实，它们渐渐凝聚，仿若一把白伞，仿若一只蘑菇，而后，慢慢地，似乎成了一个爱心状??

我不禁想起了那一天，令我难忘的那一天。

早上，天阴沉沉的，预示着大雨的到来。果不其然，下午，便开始下雨了，并不十分大，可我却开始埋怨了，“爸爸今天下午又有重要会议，不能来接我了。现在又下雨，到家岂不成了落汤鸡了？”

我家离学校虽不远，却也有十几分钟的步程。而爸爸似乎把重心放在了工作上，很少来接我。

上完最后一节课，同学陆续离开了，我正想冒着大雨冲出校门，却被警卫伯伯叫住了，“中午你爸爸送来了一把伞！” 我稍愣了一下，待接过那把白色水纹的伞，一股感动，一抹惊异流入了心底：“爸爸还一直记着我哪！特地赶在会议之前给我送来了伞！”

我轻抚着伞上粒粒的水珠，想象着爸爸送伞时的情形：他撑着这把伞，在雨中小跑，脸上兴许有几分焦急，几分歉疚??

我心中顿时有一种甜丝丝的气息弥漫开来。

撑起伞，行走在雨中，雨丝轻打在小水洼里，一如父亲的抚摸，慈爱，却依稀有水花激起，而后，以那滴慈爱为中心，荡起圈圈涟漪。

手中的伞上，传来美妙的“雨点奏鸣曲”，那白色的柔光泻下，将我笼罩。

不久，雨便停了。我依旧行走在小巷中，那把白伞，也仍未舍得收起。远看去，天空一碧如洗，而那抹白色，更如一片云朵，一片纯洁的蘑菇云。它并不十分起眼，却撑起了我的整片天空。

难忘那把伞，难忘那片天空，难忘那朵蘑菇云。

难忘那件外套初一（13）班马妙苗

时代在不断进步,走进商场里,花花绿绿,五花八门的衣服便争光恐后地映入眼帘,纵然这些衣服精美无比,可始终及不上我记忆中的那件朴实无华的外套,那令我久久无法忘却的外套。

“哗——哗——”大雨不断冲刷着地面，狂风无情地刮落树叶，卷起灰尘，使这片天空变得灰暗无光，“呼！”又是一阵风袭来，我不由打了个哆嗦。唉，应该听奶奶的话多穿点衣服的！看，现在变天了吧！那时还不懂得体谅长辈的我连忙打电话叫奶奶为我送件外套。具体通话内容早已忘记，但仍牢牢记得的是奶奶焦灼、担忧的语气。

我在门卫室等候着，没多久，奶奶便急匆匆地赶到了，那个苍老的身影——无情的雨滴打湿了她花白的头发，大雨挡不住她向我投来的担心的目光，袖管上、裤角管上都湿透了，简直能拧出一大把的水！我呆呆地看着奶奶，她先是心疼地埋怨了几句，接着便把厚实的外套塞在了我手里，急促地说：“我还要赶回家给你们烧晚饭呢，早点回来！”继而转身回去。

我望着奶奶的远去的背影，捧着，带着近乎虔诚的态度捧着这件外套。我似乎能感到奶奶的体温、气息还残留在外套上。顿时，我感觉这件外套不再像平素看上去那么普通了，它变得高贵、亮丽起来，穿在身上时也比以往要温暖、厚实得多了，因为，这件外套里包含了奶奶对我马不停蹄的爱、呵护、关心，包含了那朴实无华又至高无上的情感！与其说，我

怀着虔诚的态度捧着外套，倒不如说我怀着虔诚的态度仰望着、感受着奶奶对我的爱。

那件外套，如今已不知是送给了邻家的孩子，还是被扔进了垃圾桶，但可以肯定的是，它深深铭刻在我的记忆深处，再暴虐的风雨也无法将这段记忆带走！

难忘那块画板初一（13）班黄锦程温暖的话语作文00.

我至今难忘那块破碎的画板。

我总是试着寻觅它，但总是徒劳无获。可它总是不时地出现在我的脑海中，于是，那记忆犹新的一幕开始涌现、涌现??

那该是八九年前一个闷热的夏天。骄阳炙烤着大地，火辣辣的气息席卷了一切。鸣蝉不知疲倦地在树叶间长吟，树叶儿似乎被毒辣的阳光烤蔫了。一切，都笼罩在烦闷的氛围中。

妈妈已经好些日子不来看我了。平日尽爱捉弄我的表哥也玩起了躲猫猫，遍地寻不着他的踪影。而我只能在外婆的陪伴下画着画儿打发漫长的时光。“唉，都已经放暑假了，不知道大人们还有什么可忙的。”我心想，“不过没有关系，有妈妈给我的画板陪伴着我呢，”我像妈妈抚摸我一样，轻轻地、慢慢地摸着画板。这可是我最珍爱的物品。

妈妈来电话了！我像往常一般专心致志地听着外婆与她的对话。突然，敏感的耳朵捕捉到了重要信息：“晨晨在你那儿还好吧??”什么？哥哥在妈妈那儿？她为什么不带我一起去？一个又一个问号打在了我心上。

我一定要问个清楚：“外婆，哥哥在妈妈那里吗？”

“是啊。”

瞬间，一种莫名的感觉涌上心头。为什么？为什么？为什么妈妈不带我一起去？她不是说最爱我了吗？她不知道孤独的我在苦苦等待她的归来吗？嫉妒占据了我的幼小的心灵，悲伤与失落交织在一起，内心最美好的梦，破灭了。

我从外婆手中取过电话，拼尽全力地喊道：“你，你太坏了！只带哥哥去，不带我去！”我来不及听电话那头的反应，便愤怒拿起画板，狠狠地向地面掷去。刹那间，塑料画板碎裂了。可是，我分明听到了另一个从心中传来的声音，我的心，也碎了吗？

我猛然意识到自己刚才是多么冲动。我飞奔到画板旁，用力抱紧它，抱紧我最心爱、最珍视的画板，抱紧我从不肯给他人却被我亲手掷碎的画板。不知不觉间，眼泪从我的脸颊上淌过，冰冰的，让我顿时回到了理智，内心油生一阵忏悔。依稀听到外婆在咕哝：“唉，你这孩子??”

如我所愿，妈妈终于回来了。但我却没有意想中的那般开心。妈妈也不敢轻易来询问我，这块画板成了我们之间内心的阻隔。

我好想找到那块令我难忘的画板，告诫自己。但是我知道，不需要，因为我的心就是那块碎裂的画板。

难忘那汤圆

初一（12）班焦乐静

“来碗汤圆。”进了早餐店，几乎是不加思索地习惯性地喊了一声。喊完之后才想起来本不是要点这个的。唉，终究还是难忘那汤圆??

在我家生活了十年的爷爷奶奶忽然要回老家了。奶奶不停地叮嘱着爸爸妈妈这这那那，而在我印象中总是沉默的爷爷似乎更沉默了。

离别的前一天，寡言少语的爷爷忽然小心而又期待地问我：“爷爷给你包汤圆，想不想吃？”

“好啊好啊！”年幼的我拍着巴掌答应着。

爷爷眼里闪过一丝异样的惊喜。从冰箱里拿出面和馅儿，开始包汤圆。爷爷用一只手小心地拿起一团面，搓成圆形，再用手指在中间挖出一个小坑，然后用颤抖的手拿起勺子，舀起一点儿深红的豆沙，慢慢放进小坑。白色的面粉不时如银屑般从他黝黑干枯的手指缝间掉落，渐渐将他的手染成了灰白色。眉毛不知道何时也粘上了面粉，像圣诞老人。脸上不时滴下几滴汗珠，而他早已顾不得擦去。他瞪大的双眼紧紧地盯着手上的汤圆，眼珠一动也不动，嘴巴因为过于专注而微微张开。此时，在他手中的仿佛不是汤圆，而是一件艺术品。不，那就是一件艺术品。揉啊揉，搓啊搓，他机械笨重的双手下出现了一个个完美的汤圆，玉玉的的、圆圆的、匀称整齐、挨挨挤挤在盆中，在阳光的照耀下显现出些许光泽，乍一看，似玉、似珠。

其实我吃不了多少，但爷爷却包了很多，用了整整一下午，以至于他包好起身时，变麻的双腿让他试了好几次才站起来。

一碗热气腾腾的汤圆端上了桌，我盛起一个，轻轻一咬，里面红红的豆沙便都涌了出来，嘴里飘满了豆沙的香甜。

“好吃吗？”爷爷小心翼翼地问。

“好吃！”我回答道，“哎哎，好吃就好，多吃点儿。”话语不多的爷爷用不断给我盛汤圆来表示心中的欢喜。年幼的我不懂爷爷的欢喜，然而，不一会儿，爷爷眼中的欢喜又渐渐暗淡，最终化成一声长长的叹息。随后，爷爷悄悄地转过身，望着窗外暗淡的天空木木地发呆。

我也依然不懂爷爷的悲伤。

如今，爷爷奶奶与我分隔两地，相见已是很难，唯有通过电话联系。那天和奶奶聊完后，爷爷出奇地要和我通话，少语的他仍只有一句话：“还想吃汤圆吗？”

忽然间，我明白了。 “汤圆”，意为“团圆”，爷爷之所以给我包汤圆就是希望能永远在一起，永远不分离，一个一个汤圆就是爷爷的心啊！就是对我不舍牵挂的心啊！

还想吃汤圆吗？想，想吃??想的更是爷爷。

我尝了一口汤圆。唉，终究还是尝不出那味了。难忘汤圆，难忘爷爷，难忘爱，难忘祖孙情??温暖的话语作文00.

难忘那冰凉的水初一（12）班李天帆

在人生的旅途上，往往发生琐碎的小事，当积压到一定程度时，便会有一种特殊的感觉 ——多少年了，这般朦胧，

却又这般清晰。

每天饭后，母亲总是默默地收拾好碗筷，静静地洗着。日日如此，月月如此，年年如此，没有人注意这件小事。有一天，母亲的右手骨折了，洗碗的事自然落到了我身上。那时正值寒冬腊月，洗碗水出奇得凉，当我把手伸入水中时，便觉得一股刺骨的凉意渗透全身。心中不由一颤：母亲每天就是这样洗碗的吗？我无法形容当时的感受，只觉得，生活中其实包含太多的艰辛。

时间过得很快，不久，母亲伤愈，又照旧洗起了碗。吃过饭，一切都在不知不觉中流逝了。

几年后，又是一个严冬的夜晚，母亲因病早早地睡了。吃过饭，我又一次洗起了碗。当我再次把手伸进水中时，一种久违的感觉瞬间传遍全身。在那一刹那，我记起了几年前的那一次洗碗。多少年了，留在我心里的，还是那份感悟??

忽然，我看见了手上悄悄生起了一块冻疮。顿时，我觉得自己在长期不沾家务中已失去了什么。我心中不禁怦然一动——我在学业上的一切失败之因，是否在于不曾洗碗？

应该承认，生活本身其实很平实，平实得犹如这洗碗。尽管冷，却冷得真切，冷得实在。连这一点冷都承受不了，如何去迎接更大的考验？

我清楚地知道，这两次洗碗对我来说不仅仅是两次简单的劳动。在漫漫的人生路上，那以后的路我已记不清楚是如何走过的，只记得，我曾经洗过碗，记得那入水之后，触手可及的冰冷。

难忘那杯奶茶初一（12）班周晓棠

每次，路过那家奶茶店，总是要禁不住诱惑，买上一杯奶茶，暖暖的，捧在手中。“一杯椰果抹茶奶茶，谢谢。”和平常一样，一杯椰果抹茶奶茶，淡淡的一抹绿，配上一些时隐时现的椰果，一阵清香扑面而来。“7元。”店员说道。正当我如平常一般，打算从口袋中拿出钱时，忽然发现，竟然一分钱都没带。而此时，吸管已插入杯中。温暖的话语作文00.

就在我万般焦急之时，她伸出了那双热情的手，为我付上了这七元钱。我十分感动，回过头要感谢她时，却发现竟然是她——我的仇人。

我有些尴尬，不知如何是好。就在那时，时间仿佛停止了一般，清晰地看见，她的眼中，含着些许期待。我还是没能放下心中的仇恨，冷冷地留下一句：“谢谢，奶茶，还是你喝吧！”说罢，便调头准备离去。

“等一下，那个??能陪我去那儿走走吗？”听得出，她有些不好意思，“奶茶，你也喝了吧。”她追上我，把奶茶一把塞入我的手中。

我觉得有些羞愧，毕

篇四:《写母亲给的温暖的作文00字》

写母亲给的温暖的作文00字温暖温暖是什么呢？温暖是为你盖上一层厚厚的

棉被；是一位阔别很久的挚友，握住你那冰冷的手：而我的温暖则是母亲给予我的爱„„ 一天，我看到学校大部分同学穿的衣服都比较薄，而只有我穿得很厚。中午一放学回家，我就向妈妈嚷嚷着：“妈，热死啦，你看看我们班里的同学今天穿得都比较薄，就我一个人穿成这个样子，太厚了，我一会儿就换一件薄衣服，啊？”妈妈看来很不愿意，皱着眉头对我说：“佳佳，昨晚妈妈看了天气预报，气温会骤降，会下雨的，听妈妈的话没错。”我开始不讲道理：“你骗我，我们班同学都穿得那么薄，就我穿得厚，动一动就热得不得了，反正下午我才不穿那么厚呢！”我端起碗快速吃完了饭菜，准备出门的时候，听见妈妈在说：“佳佳听话，穿上一件大衣！”我理都没理就跑去学校了。到了学校可能是吃饭时的温度已经下去了好多，确实感到有点凉，这时我才想起妈妈的话，后悔莫及呀。 “铃！铃！铃！”放学了，妈妈冲进学校，向我扑来，赶紧把大衣裹在我的身上：“冷不冷？不听妈妈的话，冻着了吧？”“嗯„„”我不好意思地点了点头，心里暖暖的。在回家的路上我给妈妈讲了好多学校有趣的事儿，就这样我们走在美丽的路灯下，开开心心地回家了。母亲的爱是温暖的，温暖得像那及时的大衣；母亲的爱是柔和的，柔和得像那路灯的光一样令人倍感温馨。

篇五:《一件让我感动事——温暖·集体作文00字》

“人间处处真情在，大爱感动你我他。”在我平时的学习生活中，我感受到的爱也是非常多的，其中最使我感动的就是我二年级的时候。那是上午的第二节课，我在上课前就有一点点觉得身体不舒服，想吐。一直坚持，还默默地鼓励自己：不要倒下，我一定能上玩课的，加油！突然，我的头开始猛晕，四肢无力。王清纯见我难过的样子，“蹬”一下站起来，打断了费老师的讲课，大声地说：“费老师，曾梓病了，”在这一瞬间，我感到友爱的力量，仿佛我后面有座永不倒的靠山，是我充满了精神，再也不想倒下。随后，同学们都把关切的目光投向了我，看见了我憔悴的脸，还问我怎么了。费老师问：“哪个同学扶曾梓去办公室？”全班的手都像拔苗助长般的冒出来，嘴里还叫着：“我，我，我„„”声音充满整个教室，我感受到了集体的温暖。到了办公室以后，我看到费老师转来转去，像热锅上的蚂蚁。老师一会儿帮我倒水，一会儿帮我冲热水袋，还时不时得问我：“难受不难受？”忙得不可开交。这是，门口挤满了同学，我看着老师和同学，肚子好像不痛了，犹如一股暖流从我身体里流过。爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中是温暖渴求的心房。嘉兴市一中实验学校四年级:曾梓

篇六:《温暖为例文的作文》

温暖为例文的作文

例文：花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的温暖的话语作文00.

故事随之遥远。在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？

在我眼里，父母所给予我的一切，我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、

爱护以及重视，是不能用金钱支交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。记忆的门坎上有一次我刻骨铭心：暑假里的一天，我和母亲在整理房间时，由于

我的一时疏忽，手没抓住椅子柄，使自己从高高的柜子上摔了下来，下巴撞到了

桌角的大理石。顿时鲜血溢了出来，染红了我衣服的领子。闻声从隔壁房间跑来

的母亲见到我这样，脸霎得白了。可她立刻意识到了什么，从药柜里拿出大把棉

花，堵住我的伤口，而后马上送我去了医院。这时父亲正在宁波开会，得知消息，赶快驾车飞驰开往医院。由于父亲不在身边，母亲一人的负担特重，我知道其实

她比我更紧张、更心痛。

当时，我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了。可谁知，医生却说必须要

用针把伤口缝起来。因为口子太大了，流血多，会造成不好的影响。用针缝，想

想都很恐怖，不必说亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针，我的心跳得疾速，空气仿佛也在此刻。在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候，母亲温暖的手

紧紧抓住了我。此时，一股安定、平静的感觉涌上心头，我的心也慢慢舒畅了。

我知道，在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵，在那里有父亲安慰的话语与我

紧紧相连，我很温暖，很幸福。那次，我没有流泪，因为在这谈不上生死边缘的

危险时刻，我感受到了父母给予的温暖。

当父亲赶到医院时，我的伤口早已缝好了，扎上了纱布。见到父亲，我一头

扎进了他的怀抱。或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛，或许从没经历过

这样事情的我委屈了，在父亲怀里，我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着

我，粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊：“傻孩子，不要哭了。一切都过去了，不是吗？”是的，一切都过去了，一切都会过去，但对于父母所给的一切，我愿

它不要过去，永远保存。

之后，父亲每天为我涂药水、换纱布。夏天，天气热，父亲怕我伤口发炎，

还为我每天清洗伤口，从不拖延一点时间。由于父亲的细心护理，拆线时，医生

说伤口愈合了，而且长得很好。

温暖，不必用美丽的词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮

耀眼。同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让

你感到温暖。而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢？

例文：温暖的时光

静静的却不孤单，相依也是一种温暖。

我们的空空的心，总是会被彼此填满。

简简单单的快乐，充满了温暖的时光。 ——题记

从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太

熟悉的人拉在了一起，开始了我们的铁杆生涯。我们总徘徊在人群之外

我们并不相熟，坐在一起没讲一句话，你我都是慢热的人，而且都被朋友伤害过，背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中，怕太阳灼伤我们

的皮肤，怕坎坷的路会伤害我们，对我们而言，只有自己才是最安全的。

但我们又是幸运的，可能是因为我们总是逃避别人的关心，才会发觉我们的相像，我们才会彼此靠近，彼此吸引，仿佛是时间的怂恿，我们每分每秒都在靠近，竟

是这样，我们就变得亲密无间，在别人眼里，我们都很冷漠，其实只有我们自己

才知道我们并不冷漠，我们彼此了解，彼此依赖，彼此需要。

我们经常在午后温暖的阳光下，在草地上用慵懒的姿势彼此依偎，聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享彼此的秘密。看着碧蓝的天，洁白的云，感受着

微醺德裹挟着青草味的风，懒懒的阳光，心里平和得像两个安详老太太，坐在海

岸边静观云卷云舒，潮起潮落。

简单的快乐，总是喜欢这样的午后，和云和你一起悠然度过，静静的却不

孤单，相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什么变化，在这片心灵花园永远

记载着美好的回忆。我会飞过你的天空，而你会在下一站等我。我们共同垂钓我

们想要得结果，沿着思念的小道，延伸到重逢的终点。我们空空的心，总会被彼

此填满。

只要我们在一起，每时每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是温暖的时光。

我们已经分开了很长时间了，在最近的一次见面中，我们依旧熟络，吃饭时和以

前一样点彼此喜欢的菜，逛街时会买姐妹装。聊天时我们发现，就在那温暖的时温暖的话语作文00.

光中，我们的壳被温暖的阳光融化，同时融化的还有我们坚冰般的心，我们彼此

都多了很多的朋友。

我想等到我们老了的时候，回忆起那温暖的时光时，心头肯定会有一股暖流流过

的。我会永远记着你的。

温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里

的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口

干舌燥的人感到甘甜……

一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神

让人温暖好久……也是这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜

欢温暖的感觉！

这是一句让人温暖的话，买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买

完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔

叔爬高拿的话，一定要说一些贴心的话比如：要小心啊之类的。仅仅是这样几句

话，就可以让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢？平时多注意说一些礼貌用语，

一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。

这是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作，但它却可以让人温暖好久，平时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，可以增进人与人之间友好的关系。

这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加美好，让所有的人都有温暖的感受。

我喜欢温暖的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。

例文：林中的小鸟之所以可爱，无忧，是因为它们都有一个可以依靠，给它温暖怀抱的巢穴。如今，我也可以自豪地对它说，我也有一个可以给我无限关怀，装了满屋幸福，快乐，温馨，五彩缤纷的家，我知道，气球满溢的那一天，我也收获了满车的温暖。

在我领悟到“家——温暖”，是我在五年级，那一次和好友为了刺激，满足自己的虚荣去了小学[旁的一间小网吧，却不幸被父亲像老鹰捉小鸡般的“拎”回家，接受了张韶涵说的“我的爱惊天动地”的教育。

“说……为什么要去那里？”我看到父亲大发雷霆，绷着脸，隐藏不住的满腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已经像熟透的柿子，红彤彤的，我不敢直视父亲的眼神，之后，弟弟告诉我，父亲的眼睛，涨满了血丝，大概是太生气引起的。其实，还隐隐约约告诉了我，一种叫作“父爱”的东西。

“家里有我需要的电脑吗？”我直冲冲的顶了一句，声音颤抖着，豆大的泪珠最终抵不过心中的不平衡，还是从眼眶中划了下来，“他们都在笑我土，连电脑都……。”

这时，母亲示意让父亲平静下来，让我进入她的房间，我是拖着沉重的步子，很不乐意的进去，母亲似乎也因为我进入网吧而哭泣过，我是从她微肿的双眼猜测到了，接着，她又出去了，留我在房间里，要我自己思考吧，这又是一种“母爱”。

“算了，阿玲也是一时的冲动，别骂她了。”我在房内听到了母亲的声音，期待着父亲气消的话语，但没有。好一会儿，整个家都是安安静静的，连一跟针掉在地上也可以听见。

终于，在这般静悄悄之后有了第一个声响，“我们家现存有多少钱？”这是父亲的声音，“母亲还没有回话。”“我们给啊玲买一台电脑吧，听说那种机器要三四千元就可以买一台了。”父亲接下了未完成的话。“应该还差一千多，但那是唯一的积蓄了。”母亲担忧的说到。

听到这，我按奈不住了，推开房门，说：“不用买了，反正，班里还有几个人家里也没有电脑！”说完这么一句，我就回房间了。

在这一次的入网吧风波，让我感动了，父母亲多么的疼我，我可以感受到，他们多么希望我别误入歧途，所散发出的担忧，我可以理解到。我拥有温暖！一个温暖的家！

篇七:《温暖心灵的话语作文》温暖的话语作文00.

温暖心灵的话语作文

吉林大学附属实验中学三年级周雨歆

我们会因为一些人而铭记一段历史，会因为一些温暖心灵的话语牢记一段时光。

10岁那年，和妈妈来到海边，看着汹涌的波浪，我忽然问妈妈： “要是海水向你涌过来，你怎么办啊？” “我啊——”妈妈拉长了声音。 “怎么办？”我急切地问。“带着你一起跑。”妈妈平静地说。我愣了一下，我设计了许多种答案，却没有妈妈回答的这一种。

带着我一起跑，我心中骤然升起一股暖流。心，像被温暖的沙子包裹着，仿佛看到海浪中的美人鱼，携着白色的泡沫，在阳光中歌唱。

怀里抱着一叠散发着油墨味的画报，偏偏赶上下雨。我一边在书包里掏着雨伞，一边小心翼翼地保护着画报。一只手艰难地撑着伞，一阵风过，雨伞从手中滑落，砸到旁边的中年男子，他的白衬衫霎时斑驳一片，成了花衬衫，他显得有些狼狈。

“对不起啊！”我有些手足无措。他却微笑着把雨伞拾来递给我，轻轻地说了一句“没关系”，同时指了指我手中的画报，说“小心别湿了”„„这轻轻的一句“没关系”像阳光照进我的心里，驱散了我心中的阴霾，让我感到无比温暖。

那些铭记心头的话语，一直温暖心田。

（指导教师曲彦辉）《温暖心灵的话语作文》

篇八:《温暖的手作文》

温暖的手作文（一）父亲有一双宽大而厚重的手，他可以帮助我度过难关；母亲有一双温暖而细腻的手，她可以告诉我许多生活的细节；老师有一双美丽而勤奋的手，他可以指引我去探求更多未知的世界。我喜欢这一双双手，它曾带给我无穷的力量

老师的话语温暖着我

世间有许多话语，喝斥的话，骂人的话，温柔的话……而周老师两句激励的话让我至今记忆犹新。那是我第一次单独上学校红五月的舞台唱歌时周老师对我说的两句话。

演出开始了，别的小歌手都发挥出自己最高的水平，他们个个精神抖擞，意气奋发，歌声圆润浑厚，气息均匀流畅，很难分出高下。马上轮到我唱歌了，我激动的心砰——砰——直跳，连手心都出汗了。就在这时，周老师悄悄来到我身边，抚摸着我的头，笑微微地对我说：“你是最棒的，我和同学们都会为你加油的！”周老师的话犹如灵丹妙药，一下子消除了我的紧张。我在舞台上纵情歌唱，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。当我回到座位上时，周老师拉住我的手亲切地说：“唱得棒极了！不愧是我们班的小歌手！”

虽然只是两句普普通通的话语，对我却产生了极其有效的作用，仿佛一股暖流涌遍了我的全身，温暖着我的心房。有了这两句话，台上我的心情很放松，让我在舞台上能够自由“舞动”，让我像快乐的小精灵蹿入小观众的心窝；台下，虽然我只得了个三等奖，但我也没感觉到难为情。

现在，我虽然转学了，但周老师说的那两句话却无时无刻不在温暖着我。那两句话我会永远铭记在心的！

有温度的话语800

篇一:《有温度的话语》

有温度的话语

一句温暖的话，如天籁，嘹响在坎坷的成长路上；一句温暖的话，似清泉，浇灌在干涸的心灵上；一句温暖的话，像荫庇，遮挡在灼热的大地上。有时候，我们重拾行囊再次奋力前进时，便只因这一句话的力量。

烈日、骄阳，无情的拍打在我们的脸上；狂风、尘土，一样肆虐在我们身旁；铃声、哨响，定定的回荡在这片操场上。我们迈着步子狂奔在这条沙粒与水泥共同组建的跑道上。12圈，体育老师双手叉腰的站在那儿大声呵斥着，我害怕那教鞭万一真落到我身上，无奈，只好硬着头皮坚持着。

一圈又一圈，迈向终点的路却没怎么见短，看见一个又一个从我旁边一闪而过的同学，不仅为自己这≤1的耐力和体力而悲哀。“不行了，我不行了”我这样喊着，一下子坐在了跑道旁凸出来的大石头上，头发晕，腿发软，或许只坐了十几秒钟。我便被体育老师的“火眼金睛”逮到了，只见他大步流星的朝这儿走来，一教鞭便“吓”地上的尘土四处乱窜，望着怒目圆睁的体育老师那“凶神恶煞”的样子，我识趣的站了起来，别提多委屈，多难受。或许是被我这窘样子震到了，同学们陆续的来鼓励我，然后又是那样的一闪而过。

只有我的同桌，那个并不算出众的女生，拍着我的肩，以匀称的呼吸，温暖的声调对我说：“慢慢来，别放弃，你可以的！”跑一圈，说一次，再跑一圈，再说一次。慢慢来，别放弃。我也这样对心里的自己说着，慢一点怕什么，只要自己能坚持！“前面的每一步都是下

一个不一样的终点，加油啊！”那熟悉的声音再次响起，和我的心一起为自己打气，我坚定着步伐！

哨声停了，我们也停了。身后的尘土也慢慢平息了。我看见阳光下她那带着温暖笑意的侧脸，想起她那句“别放弃，慢慢来”，心中便涌出一股莫名的感动。一句有温度的话，并非蕴藏哲理，也并非散发墨香，那只是一种温暖，可以渐渐平息心中的燥热，驱散心中的雾霭。这种来源于心底的温暖，平凡却真挚，在你的人生路上，经久不返，散发馨香……

有温度的话语

生活和学习中，我们会听到许许多多有“温度”的话，这些话出自同学之口，会使你感到真挚的友谊，这些话出自老师之口，会使你感到无微不至的关怀，这些话出自家长之口，会使你感到父爱、母爱无处不在，这些有温度的话其实就在我们的身边，它会给我们带来勇气和力量。

在一次野外综合实践活动中，各个小组要进行比赛，可是由于我的不小心，使本可以拿第一的我们，仅得了第三名。我自责万分，内心充满了歉疚。我以为，同学们都不会再理我了，可让我意想不到的是，他们不但没有不理我，反而安慰起我来了：“没关系的，这毕竟也不全是你的责任，我们

篇二:《有温度的话语作文》

有温度的话语

冬天，坐在家中的沙发上，喝一杯热茶，当然会感到温暖，而这也远远不如一句话能给人温暖。

天空簌簌的飘着雪花，一朵一朵的落在地上，化成透明的水珠，折射出一片惨烈的白，整个世界宛如一场奢华的礼拜。我走在雪中，一朵一朵的雪花落在我的身上，就好像一张一张的试卷，一个一个成绩压在我的肩头。我低着头，不知回家怎么跟妈妈说。

老师说，这次的月考大家普遍考的都不好。这使我的心里更没有了底气。月考成绩出来了，我的总分才有二百六十四分，我想完了完了，这次前五名是进不了了。果然，我考了第六名。唉，希望妈妈会放过我吧。

一开家门，一股热气扑面而来，眼睛上立马起了一层雾，模糊不清的。“妈妈，我回来了。”像往常一样，我喊道。妈妈便来迎我。果然，不出我所料妈妈的第一句话就是“考得怎么样啊？”“还行吧。”我应付到。我进了屋，擦去了眼镜上的水雾，脱了衣服。还是家里暖和啊，我心想。“考得到底怎么样啊。”又问。我低着头，不敢直视妈妈的眼睛，“才考了第六名。”妈妈好像很生气的样子，但又没说什么，我拖着书包进了屋，一晚上也都没出屋几次。时间一分一秒的过去了，我想过一会就好了。

就在这时，妈妈推开我屋的门，拍了拍我的肩膀，说：“孩子，继续努力吧。”这样的一句话，无疑是对我莫大的鼓励，莫大的安慰，这也使我在这寒冷的冬日感受到了别样的温暖。妈妈这次虽然什么也没说，但他对我的期待却不言而喻。

人类的语言是博大精深的，同一句话也会有不同的表达方式，就像妈妈对我，她并没有直接说我，而是通过简简单单的一句话，让我既认识到了自己的错误，又让我觉得了舒服。妈妈的话能给我温暖，我们又为何不能对别人说有温度的话语呢？

在人与人的沟通中，有“温度”的话语有很多，正是这些话语让我们的生活绚丽多彩，正是这些话语，让世界充满了爱和温暖。

篇三:《语言是有温度的》

语言是有温度的

语言是有温度的。有时，它像一团干柴烈火，让人情绪激昂，热血沸腾；有时，它像赤骨寒冰，让人心生畏惧，避之不及；有时，它又像春风细雨，让人心境平和，头脑冷静。

热情的话语让人充满斗志。无论何时何地，总会有人在遇到困难时，说出一句鼓舞人心的话语，是大家不再畏惧。卡耐基的培训班中曾招收了一名叫比西路的学员，但比西路在卡耐基的学员中表现的不尽人义，因此，它他曾有半途而废的想法。但卡耐基非但没有对他感到失望甚至不理不睬，反而对他给予热情的赞美和鼓励。最终，比西路决定继续留下来学习，最终成就了一番大事业。由此可见，热情的话语在关键时刻可以给人巨大的力量，鼓舞他们奋勇向前。

冷酷的话语可以使人更加顽强。没有人会喜欢总是破别人冷水的家伙，但事实上，我们的生活中的确需要这样一些人，来鞭策我们，激励我们，使我们更加执着于眼前的工作。著名的电磁学家法拉第刚开始研究出电磁反应时，其理论还不完善，只能在实验室李进行。于是，有些不怀好意的人就讥讽这项成果“毫无价值”。但法拉第毫不放弃，在攻克了一个又一个难关后，他终于制造出了电动机。试想，如果他接受的全是别人的赞美夸奖，那他就很有可能止步不前。正因为有了别人恶意的谩骂，嘲讽，他才能坚持他的工作，毫不懈怠。

温和的话语令人豁然开朗。热情和冷酷的话语固然重要，可谁愿意总是抿着滚烫的热水，咬着坚冷的冰块呢？相比之下，一杯温和的白开水

才让人感到更加舒适。同样的，一些平和的话语可以让你远离情绪激动或遭受打击的负面影响，让你冷静下来，这样才能感悟到更多的人生哲理，使你豁然开朗。

语言是有温度的，这也是他的魅力所在。但要注意，凡事有度，热情的时候不要点燃了自己，受打击时也不要把自己关在冰箱里，平和的话语虽好，但不要让他空空如也。智慧的话语和家常的闲聊是截然不同的。像这样，把握好语言的温度，我们的人生便能更有意义。

篇四:《八年级语文试题及答案》

八年级语文第三次月考试题（2014.0）

（时间120分钟，满分120分）有温度的话语00.

一、语文知识积累与运用（26分）

1．下列加点字注音有误的一项是( )(2分) A．谗．言(hán) 伛．

偻(yǔ) 林霏．

(fēi) 绮．

户(qǐ) B．执拗．(niù) 污秽．(huì) 急湍．(tuān) 啮．齿动物(niè) ．譬．喻(pì) 囿．于(yîu) 家醅．(pēi) 过瘾．(yǐn) D．炽．

热(hì) 模．

糊(ú) 馄饨．

(tùn) 滑稽．

(jí) 2．下列文学常识说法有误的一项是( )(2分)

A．鲁迅先生的叙事散文《藤野先生》，精选若干材料多方面表现了藤野先生的伟大人格，颂扬了他对中国人民的友好感情。

B．《雷电颂》，作者郭沫若，诗人、学者。他的诗充满奇妙的想像和丰富的联想，

代表诗集有《女神》。

．“说”是古代的一种文体，可以发表议论，也可以记事，都是为了说明一个道理。

柳宗元的《马说》是其中最脍炙人口的一篇。

D．《满井游记》《送东阳马生序》《与朱元思书》的作者分别是明代的袁宏道、

宋濂和南朝的吴均。

3．下列语句没有语病的一项是( )(2分)

A．气象台的天气预报果然准确，今天是个大晴天。

B．经过全市人民的共同努力，使我市的环境状况有了很大提高。．在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的优秀成果。 D．诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。 4．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。(2分) 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天；

如果，。、古诗文默写（分）

（1）《水调歌头•明月几时有》中体现词人豁达胸襟，又蕴含哲理的诗句是：

，，。（2）《登幽州台歌》中写登楼远眺，表现诗人寂寞忧愤，悲从中来的句子是：

，。

（3）春蚕到死丝方尽，。，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

（4）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》） 6、名著导读

（1）《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是，第三部是。（2分）

（2）请概括叙述《名人传》中的一位名人的一个典型事例。（2分）

7、思考下面大自然动植物的举动，想一想能给我们带来怎样的启示，写出至少两条。（4分）沙丁鱼是一种十分受人喜欢的海产，但是经过长途运输，往往剩不下几条活鱼，渔民为了使沙丁鱼长时间保持鲜活，就在沙丁鱼群中放上几条鲶鱼。原来，沙丁鱼喜欢群集，生性不好动，容易缺氧而死。鲶鱼好动，它在沙丁鱼中不停地游来游去，使沙丁鱼受到干扰，也不得不增加活动。沙丁鱼的活力增强了，就不容易闷死。

在北美阿拉斯加的茫茫荒野上，养育着一种狐狸，以鼠为生，是这里老鼠的天敌。但它们对老鼠的捕食也并非无所节制，当鼠群减少，狐群增加而严重威胁鼠群的繁衍的时候，狐狸便会采取行动，限制种群的发展：一部分成员会聚在一起，疯狂地、不间歇地舞蹈，夜以继日，直至力竭气绝而死。

野山菊花一般生长在悬崖峭壁边，那里营养缺乏，阳光缺乏，水分缺乏，但你很少见到有早衰的野山菊花，这不是偶然的巧合，那么奥秘在哪里呢？原来，野山菊从不单独生活在一起，它们都是一簇一簇、成片成片地生活在一起，它们的根须缠绕着根须，形成了一个地下的运输通道，那里缺乏水分、营养便往那里输送，除非是遇上了天灾，一般情况下它们会生活得很好。启示：①有温度的话语00.

② 、根据所提供的信息填写相应的节日名称。（2分）

（1）、农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。（）

（2）、公历月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。（）

1有温度的话语00.

二、现代文阅读（24分）

（一）爱，从来不卑微（13分）

很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。

一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。

在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。

我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！” 我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了„„

我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。

在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。

心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？ 9、品读文中划线的句子，回答：

（1）句中“消瘦”一词的含义是（1分）（2）为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？

答：2分） 10、文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？（3分）有温度的话语00.

答： 11、文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”，并产生了“敬意”。作者为什么这样写？（2分）

答：

12、老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？（2分）

答： 13、有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠，但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀，每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料，说说你对“爱，从来不卑微”的理解。（3分材料一：报道称：企业家们一掷千金，出资亿元，为灾区孩子建“震不垮的学校”；明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊，捐赠千万，并亲赴灾区慰问受灾群众。

材料二：爱心传递中的感人画面：一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱；一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。

答：（二）饺子（11分）

①春节，是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆子。 ②饺子，在东周时称“饼饵”，据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨，形如偃月，天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。

③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少．．在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。

④后来，很长一段时间把饺子称为“扁食”。在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。

⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。

⑥民间有“好吃不过饺子”的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗，除夕夜的“子时”，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于“子时”，意寓“交子”。后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。从此，“饺子”不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。

14、本文的说明对象是（2分） 1、文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个

、、、。（２分） 16、第③段除了举例子之外，还采用了

（３分）

17、第③段中加点的“至少”一词可以去掉吗？为什么？（２分）

1、根据文意，说说饺子蓄含了怎样的文化色彩？（２分）

三、文言文阅读（20分）

（一）阅读下面的选段回答问题：（16分）

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景．明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦麟游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕．忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

19、选文出自课文《岳阳楼记》，作者，(2分) 20、找出选文第④段中的两个错别字，并改正。（2分）改改 21、解释选文中加点词的意思。(3分)

景：；偕：；居：。 22、在选文中的空白处填写出原句。（2分）

23、把句子“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君？”翻译成现代汉语。（2分） 24、概括选文第③段的大意。（2分）

2、登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么？结合选段内容回答。（3分）

（二）诗歌鉴赏（4分）

饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

26、把“悠然见南山”的“见”字改成“看”“望”等字，表达效果是不是一样？为什么作者要这样写？（2分）

27、选出对陶渊明《饮酒》赏析有误的一项是（）（2分）

A、本诗开头四句道出了自己的心境和生活的真谛。其中“心远”二字是这首诗的思想内容之关键，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。

B、“此中有真意，欲辨已忘言”，实际上是说，由于诗人眼中的景色是如此的美丽，因此让人只顾得上去细细观赏，却忘记了用语言表达出来。

、“采菊东篱下，悠然见南山”，一句中的“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适。对生活无所求的心情。

D、《饮酒》是一首五言律诗，共二十首，本诗是其中最有名的第五首，写出了诗人在欣赏自然景物中所体会到的一种特有的生活情趣与美的享受。

四、作文（0分）

请从下面两题中任选一题作文。

(1)生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生„„成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；

②字迹工整，书写规范，字数600～00；③文中请不要出现真实的姓名、校名； ④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

(2)请以“原来就是要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等； ③字迹工整，书写规范，字数600～00； ④文中请不要出现真实的姓名、校名； ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

第三次月考八年级语文参考答案：

一、语文知识积累与运用（26分）

1、 D 2、 3、 A 4、你是娇花，那快乐就是一滴透明的露。、（1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（2）念天地之悠悠，独怆然而涕下。（3）蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改（4）自缘身在最高层

6、（1）第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》

（2）①贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》；②米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作；③托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。7、（写出其中任意两条即可）

启示：①、生命在于运动，在运动中生命才能彰显精彩。②无论是一个种族亦或是一个群体，

都要与自然协调发展，过犹不及。③团结才能产生力量

、重阳节母亲节

二、现代文阅读（24分）

（一）：

9、（2分）(1) (1分) “消瘦”原指身体瘦弱，这里指感情淡漠（或真情逐步丧失）。

（2）(1分) 因为老人是把帮助他人当作自己应尽的一份责任，而不是所谓的“义务”。

10、（3分）前一问：“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。(1分)

后一问：从拾垃圾老人的举动中，“我”认识到人间真情仍在，只要我们自己的心不“冷”，世界就会充满爱，人生也会焕发出光彩。(2分)

11、（2分）这样写是为了突出“爱从来不卑微”的文章主题，使人物形象更鲜明，行文也显得有波澜。

12、（2分）（开放性题，无标准答案，只要符合语境和情理，即可视情况给分）

13、（3分）从文章和链接材料可以看出，爱心没有高低贵贱之分，无论是“富贵”如明星大款，还是“贫贱”如拾垃圾者或乞丐，只要真诚地帮助、关爱他人，都是高尚的。参考答案（二）：

14、饺子时间顺序

1、馄饨粉角扁食煮饽饽（饼饵、角子）

16、列数字饺子流传时间长，地域广，且在唐代就有饺子和馄饨两个品种

17、不可以，“至少”一词说明饺子最晚在唐代就有了，去掉显得太绝对，表达不准确 1、意寓团圆；意寓新旧交替（辞旧迎新）

三、文言文阅读（20分）

19、范仲淹，1分，北宋（宋代），1分；计2分。

20、“麟”改为“鳞”，1分；“壁”改为“璧”，1分；计2分。 21、①日光，1分；②一起，1分；③处（在），1分；计3分。 22、衔远山朝晖夕阴

23、处在高高的庙堂上，则为平民百姓忧患；处在荒远的江湖中，则替君主担忧。2分，意思对即

可。

24、迁客骚人在阴雨连绵之时登楼览物而产生的感伤之情。

2、作者写迁客骚人的“以物喜”“以己悲”，引出古仁人“不以物喜，不以己悲”，形成对比，为下文议论作铺垫，突出古仁人思想的高远，也表达作者希望像古仁人一样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

26、“见”是无意中看见，把人和物融为一体，烘托出一个悠然自得陶醉于自然的诗人形象。而“看”或“望”好像是有意地远看，使人和物拉开一段距离，不仅使“悠然”的情态丧失无疑，而且破坏了全诗的意境。

27、B

篇五:《初三语文作文审题思路的方法》

作文审题思路及方法

中考作文有一个最起码的要求：内容切合题意。要做到这一点就要求学生会正确审题。重点说说命题作文、话题作文、材料作文这三种题型的审题方法。

一、常规法

话题作文具有自由开放的特点，在所有题型中的审题难度最小。

请看2011年甘肃省中考作文题：阅读下列文字，按要求作文。有人说：幸福是雨中妈妈送来的雨伞，幸福是老师投来信任的目光，幸福是患难中人们无私的救助，幸福是节假日家人团聚时的晚餐…… 关于“幸福”，你也一定有自己的理解。请你以“幸福”为话题作文。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟；②字数不少于600 字；③文中不能出现真实的地名、校名、人名。

新材料作文

新材料作文，是在材料作文基础上发展起来的一种新型作文样式。

阅读下面一则材料，按要求作文。

一个孩子到果园，看见爷爷正站在梯子上咔嚓咔嚓地把果树上的一些枝条剪下来，小孩拿起一根枝条，说：“爷爷，它们长得好好的，你把它们剪掉多可惜！”爷爷说：“傻孩子，只有剪掉它们，果树才能长得更好呢！”爷爷剪掉枝条的事可以给我们许多启示，请确立一个议论中心，联系现实生活中的某些人和事，写一篇议论文，题目自拟。二、寻词法

在掌握常规审题方法的基础上，更快更准的审题方法。

请看2011年辽宁沈阳的中考作文题：人一生中有些话语能让我们豁然开朗，有些话语能滋润我们的心田，有些话语能启迪我们的心灵，有些话语能激励我们成长。根据上面这段文字，以“有温度的话语”为话题，自拟题目写作，600 至00 字，体裁不限，诗歌除外。

如2011年上海市的全命题作文“悄悄地提醒”，题目的关键词是“提醒”，核心词是“悄悄地”。

2011年江苏南京市的全命题作文“也是一堂语文课”，题目的关键词是“一堂语文课”，核

心词是“也”。

2011年山东淄博市的半命题作文“ 的馈赠”，题目的关键词是“馈赠”，核心词是要补出的内容。

2011年重庆市的半命题作文“我改变了的色彩”，题目的关键词是补出的内容和“色彩”，核心词是“我改变”。

三、审问法

审问法就是三问法，也就是对话题作文、拟好题目的材料作文、全命题作文、已经补全的半命题作文进行三次追问，即：“文题或话题”是什么？为什么是“文题或话题”？“文题或话题”怎么样？请看2011年天津市中考作文题：同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星）将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索……那星子虽然已经在夜空划过，但它所闪耀的光辉却永远与你相伴。请摘取其中最明亮的，来铭记你的初中吧！题目：如星子滑过夜空要求：①写一篇不少于600 字的文章；②内容具体，有真情实感；③文体不限（除诗歌、戏剧外）；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

四、路径法

这种方法，简单来说就是围绕着某一路径，根据所给的命题进行拓展延伸。

如话题“心中的烦恼”可以拓展为一个巨大的话题——成长。。 2011年四川南充市中考作文命题是“沟通”，

有了以上四种方法，学生面对任何形式的作文命题都会尽快锁定内容，明确对象，审准题意。

五、要素置换法

如果所给的作文题目、话题或材料是比喻性质的，便可用本体去置换喻体；如果所给的作文题目或话题中的关键词语具有多个义项，便可用其中某一个义项去置换词语的多个义项；如果所给的作文题中含有代词，这时可用具体的人和事去置换作文题中的代词。

例如2011 年山东省潍坊中考作文题：请以“升起心中的太阳”为题，写一篇作文。六、自问自答法

审题时通过提出问题、回答问题的形式进行推断思考，把与问题有关的内容一一罗列，然后筛选分析，进而将“写什么”“怎么写”等清晰地凸显出来，这样的方法可以称之为自问自答法。

如2011 年浙江省宁波市中考作文题：“请以‘_________，不普通’为题写一篇文章。”要求：（1）请从“他、她、它”这三个词语中选择一个，填入横线处，使题目完整。审题时，可做如下问答。

一问：“他、她、它”是谁？

二问：“他、她、它”为何不普通？

三问：怎样才能突出“他、她、它”的不普通？

七、层层剥笋法有温度的话语00.

对于一些含义比较丰富的题目而言，我们通常可以用“层层剥笋”的方法来审题，即可以将材料中的某些关键字词或有深刻含义、特别韵味及有特定指向的句子，结合上下文的语境，逐一审视，进而有针对性地提炼出自己的观点和看法。

例如2011 年长春市的中考语文试卷中的一则作文题目是“学中好景常追忆”

便可以从以下三个层次进行“剥笋”。

1、2、3、八、联想推理法

由文题或材料生发联想和想象，由此及彼、由表及里、由已知到未知地推断思考，追求新发现，获得新观点。

例如2011 年上海市中考作文题：“悄悄地提醒”

九、补充成分法

这种方法就是把文题或者话题当做一个词语或短语，在其前或其后添加相关的成分和内容，使其具体、完善。然后，在此基础上进行推断思考，使文章的立意指向更加清楚明白。请看2011 年河北唐山中考作文题：鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”在你的生活中，也一定

有温度的话语800字写老师有温度的话语800字

有温度的话语00字写老师(一)

有温度的话语

温度，它是多种多样的。有夏日如火球般的炎热，有冬日如冰山般的寒冷，有秋日如春风般的和煦，有春日如小雨般的温暖„„

人们的话语也是充满温度的。有时是寒冷的，有时是温暖的。一句有温度的话语，在不同时间有不同的作用。

一个星期天的早上，天气晴朗，我带着轻松愉快的心情，像往常一样来到了琴房，等待老师过来给我上声乐课。

这时朱老师带着一丝倦意走了进来（因为我每节课都在上午第一个）。她一进来就打开钢琴，坐在琴凳上帮我开声。愉悦的钢琴声响了起来，这时我发现朱老师好像变了一个人似的，她一下子就完全投入到钢琴的伴奏中，只见朱老师闭上眼睛，头和身体都随着音乐不停地晃动，手指在钢琴上灵活的弹琴，好似一只翩翩起舞的蝴蝶在钢琴键上飞舞。她似乎已经忘记了刚才的困倦，完全沉醉在自己的世界里。“开篇”结束后，我准确地跟着音乐进入了“正文”，开始演唱了。这时，我看见朱老师满意地点了点头，应该是在表扬我唱得好吧！

正当我有点得意忘形的时候，音乐突然停了，这时候我发现朱老师脸上的笑容顿时消失了，往常和蔼可亲的她，突然向我大发雷霆：“已经临近考级了，你的表情怎么还是这个样子，光是声音好有什么用，难道那些评委是闭着眼睛听你唱歌的吗，再这样我就罚你停课了，考级也别考了。”

这句话犹如一块尖尖的石头，直刺入我的心，我的心跳和呼吸仿佛突然“停止”了，周围的空气也仿佛变得冰冷冰冷的。我心想：惨了，还有几天就要考级了，如果停课，我一定通过不了考级，到时不仅会失去考特长生的机会，还会让妈妈感到失望的，可知道为了我学好声乐，妈妈无论在时间、金钱还是精力上都投入了很多。想到这里，我不敢再往下想了„„

回家路上那句话一直在我耳边荡漾，回想起朱老师刚才弹琴时投入的样子与自己演唱时那呆板的表情，我终于明白了朱老师为什么那么生气。于是回到家里，每天对着镜子练习自己动作和表情。终于，功夫不负有心人，经过我勤奋刻苦的练习，我终于考取了声乐的十级。

是的，一句“寒冷”的话语，虽然暂时不能给我带来温暖，但它作为一个我前进的动力，使我能抬起头来，勇敢地向前走。

有温度的话语00字写老师(二)

有温度的话语

耀眼的白色油漆横铺在冰冷的马路上，那之间穿梭的背影，那句简短的话语，就是温暖。

那道亮丽的风景温暖了六年，影响了无数脆弱的心灵。“小心，慢慢走”没错是那个交警，他守护了多少个像我一样的小学生，近十年了，经历了多少酷暑严寒。

在交错的马路间，他迎着冰凉的车身和人们匆匆的目光。每一个早晨，在被父母催醒还泛着困意的小小身影，遮住半个身影的大书包来到马路前，他早已站在那里了。没有人知道他是什么时候来的，又是什么时候离开的。只知道他会对所有过马路的老人和孩子说同样一句话“小心，慢慢走。”再严寒的冬日，早晨可以收到一个来自陌生人关切的叮嘱，大家便也觉得充满温暖了。

“小心，慢慢走！”没有一个早晨再听见那句有温度的话语，因为我已经毕业一年多了。渐渐地，我开始淡忘，淡忘学校一块石缝中的秘密；淡忘学校假山缝中钻出花儿的勇气；淡忘学校藏满金桂的纸包住的香气„„唯独挥之不去的，是斑马线前来回奔走的那个背影以及那句充满温度的话语：“小心，慢慢走。”

教师节前的那个周五，我们也和小学生一样，早早的带着礼物重新走回学校，拾起这里的一切。又来到那条马路边，和六年来的背影一样，一样的话语以及一样的——撼动人心的温度。到达斑马线的另一端，他像面对自己的孩子，亲切而焦虑地说：“小心，慢慢走。”

对着温暖而又熟悉的背影，我说出一句迟来了六年的：谢谢您。而那句暖人的话语“小心，慢慢走”，将这条马路，酝酿出了温度。

有温度的话语00字写老师(三)

有温度的话语

冬天，坐在家中的沙发上，喝一杯热茶，当然会感到温暖，而这也远远不如一句话能给人温暖。

在人与人的沟通中，有“温度”的话语有很多，正是这些话语让我们的生活绚丽多彩，正是这些话语，让世界充满了爱和温暖。

有温度的话语00字写老师(四)

有温度的话语

黑夜，狂风猛刮窗檐上的铁皮啪啪作响，雨大如帘恍若隔世。我们都安分地呆在门窗紧锁的家里——雨太大，我们不用上晚自修了。

特别的雨夜让我有机会与父亲一同吃完饭。屋外很热闹，屋里的饭局却很寂静，这种局面是多么尴尬。我知道我们都在紧张，紧张时间，紧张这一夜是否要浪费。因为初三了，每一分每一秒都显珍贵。并且父亲他把所有的希望都寄托在了我的身上。

耐不住这般寂静，父亲开口说话了：“吃完饭要抓紧时间去做作业。”“额。”但局气氛仍然很奇怪。父亲便开玩笑地说： “考不到一中就要去读技校咯。”我听了脸不禁紧了紧，什么也没说，尽力地抑制着自己的情绪，继续地吃饭。在父亲脸上的笑容也顿时变僵硬了。父亲意料到自己说错了话，缓缓起身走进了厨房。此刻，热泪已经灌满了我的眼眶，我不敢让他们释放出来，怕被爸爸看到„„只好让他们统统流回心底——心底里那一滩咸水。我停下手中的工作，大口大口地呼吸，想尽快把自己的情绪平复下来。因为爸爸会快就会从厨房里出来，万一看见我的样子„„但是，不知父亲进去厨房干什么，很久都没有出来，是故意久一点才出来吗，我想是的。我重新拿起碗筷吃饭，一块儿后父亲回来了，手上拿着一碗已经吃了几口的饭。窗外的狂风大雨丝毫没有减

弱，窗内的气氛依然怪异。我夹了一块肉，轻轻地对父亲说：“不知道我能不能考上„„”父亲嘴里含着一口饭迷迷糊糊地说：“我对你有信心。”我的心依然是那么寒冷，细细地说道：“对我这么有信心？”说完偷偷地望着父亲饱经沧桑的眼眸，发现父亲的目光正落在我的目光上。

父亲停下来，对我说：“一直，都有。”

有温度的话语00字写老师(五)

《有温度的话语》命题

有温度的话语

每一句有温度的话语,都负有自己的使命。它们带着自己的使命来到这个世界，有的代表敬佩，有的代表感激，有的代表鼓励……

六月的天空是那么瓦蓝，几朵淡淡的云儿飘在空中，是那么恬静。操场上一阵阵加油喝彩声不断响起，形成了一首首动人心弦的交响乐，打破了这份宁静。

现在是拔河比赛的半决赛。我们班和十班对决。“现在请两班参赛选手上场！”只见十班的选手一个个人高马大，身强力壮。他们趾高气扬，慢悠悠地上了场。在他们面前我们就好比小弟弟。在我们面前，他们就好似一头力大无穷的“大象”。我的心里立刻打起了退堂鼓。在一旁为我们助威的高老师连忙喊道：“八班加油！八班必胜！”旁边的同学连忙应答：“十班，他们都是‘虚胖’,我们不怕！”我连忙笑着点头表示同意，我那颗悬着的心终于落了。

“起绳！”裁判一声令下。“各就各位，预备，开始！”我们拼尽全身的力气，咬着牙，一齐往后使劲。豆大的汗珠从我的额头滚落，心理不停地默念着：“坚持住，使劲，坚持住，我们一定能行的！”一步，两步……一片欢呼声响彻云霄。我们赢了，第一回合我们赢了！然而那时，我根本没有力气来喝彩，我的双手通红，脚下软绵绵的，连拿起绳子的力气都没有。

“第二回合，各就各位，预备，开始！”对方不知从哪里来了一股力量，无论我们怎样挣扎，怎样使劲，我们都原地不动。呼吸节奏逐渐加快，体力一点点地在耗尽。突然，十班再次发力，我们再也坚持不住了，被人像奴隶一样往前拽。我们班的拉拉队的嗓门提高了八度：“加油！八班不能输！”突然我们的绳子一偏，重心不稳，后面的同学都摔倒了。裁判宣布对方获胜时，我突然有一种想哭的感觉。望着同学受伤后痛苦的表情，失利后失望的表情，有看到对方获胜后得意洋洋的表情，自己的心仿佛被刀割一样，我认定最后一场比赛我们一定会输的。

同学们急忙站起，十分勇敢地继续战斗。就在裁判宣布比赛开始的一瞬间，在一旁观战的高老师突然对我们喊道：“八班必胜！八班一定能赢！”“对，八班必胜！”我们纷纷应答。就在这时，一种巨大的动力一下产生，一种必胜的信念一下子被唤醒。一股强大的力量一下子被唤起。同学们重新振作起来，忘掉了伤痛。在大家的加油声，助威声中，我们一步步地最终取得了这场胜利。

在人们失败时，在人们受挫时，在人们伤心时，一句有温度的话语，也许会让他们感到无比温暖，让他们拼搏的精神再次被唤醒，让他们重新站起来，勇敢地面对一切，走向成功的彼岸。

温暖的话语作文500

温暖的话语作文500

老师的话语温暖着我

有温度的话语800

有温度的话语800字写老师 有温度的话语800字

有温度的话语800字写老师有温度的话语800字