我喜欢的一篇课文 作文字 我喜欢的一篇课文
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篇首语：针越用越明，脑越用越灵。本文为你选取作文我喜欢的一篇课文 作文字 我喜欢的一篇课文四篇，希望能帮到你。
本文目录
我喜欢的一篇课文 作文字 我喜欢的一篇课文
我喜欢的一篇课文 作文字(一)
我喜欢的一篇课文
上小学以来，我学过的课文许许多多，但我喜欢的就是数《推敲》了。诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝，正巧李凝不在。回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字不妥帖，便反复吟哦。最后，韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。
读完这篇文章后，我觉得贾岛这种反复推敲的精神，是我们小学生应该学习的。 记得五年级的时候，程老师教了我们一首诗《过故人居》。在解释诗句的时候有一个词组“一抹彩霞”？不是叫做“一片彩霞”的吗？这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢？我的脑海中不时出现这一疑问。我拿出抽屉中的字典，可是仍没有查出任何“蛛丝马迹”。于是我把这些问题藏在心里，等着下课去问程老师，让程老师来解答。
终于盼来了铃声，我抱着字典满怀希望地来到程老师面前。我把自己的想法跟程老师说了，并把字典上“一片”和“一抹”的解释翻给程老师看。
程老师看了之后，紧锁看眉头，眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释，很快上课铃响了，程老师对我说：“你先去上课，我再想想，等下课的时候再告诉你。”
第二课下后，我急冲冲地跑到程老师面前，问程老师想出来没有？程老师对我说：“我觉得都是一样，都是量词，都是起修饰‘彩霞’的作用！”我听程老师说的也的道理，点了点头，可不一会儿，我突然想到了什么，茅塞顿开。我兴奋地对程老师说：“程老师，程老师，我想到了！‘一抹’是指天空中淡淡的小部分，而‘一片’是指天空中的一片，而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连头，笑得眼前眯成了一条线，还一直抚摸着我的头直夸我爱动脑筋，夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”让我享受到乐趣，只有善于推敲，喜欢推敲的人才能不断提高。
我喜欢的一篇课文 作文字(二)
我喜欢的一篇课文
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，它成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，已多次被改编并拍成电视剧。最近我们的语文课上就学到了一篇《林冲棒打洪教头》，里面的人物刻画得栩栩如生，情节扣人心弦，让人回味无穷。
林冲是八十万禁军教头，由于遭受高太尉的陷害，被发配到沧州，途中来到柴进庄上，正好遇见蛮横无理的洪教头。这洪教头目中无人，骄傲自大，一次次对林冲发起刁难，认为林冲是个冒冲的教头，没什么真本领，来这儿是为了骗吃骗喝。而林冲自己心中有数，对付洪教头易如反掌，但是自己是个被发配的犯人，不能惹是生非，能忍就忍。可是不识好歹的洪教头得寸进尺，非要跟林冲交手，柴进也正想看看二人的真本事，就同意了二人比武。 在打斗时，林冲仍然表现出了谦让和忍耐，他以带着木枷为由，甘愿认为自己输了。在柴进拿出20两银子作为彩头时，激起了洪教头更大的恼恨，课文中用“恨不得一口吞了林冲”，“把火烧天”“劈头打来”，可见洪教头要致林冲于死地。林冲实在是忍无可忍，逼上梁山，他最后一棒把洪教头打翻在地，灭了他的嚣张气焰。
课文把林冲的“忍”和洪教头的“蛮”刻画得非常深刻，人物的语言，动作，心理描写都很鲜明生动。
整篇课文虽然只是《水浒传》的一个小小片段，但我们从中不难看到梁山好汉是怎样逆来顺受，忍无可忍，最后被逼上梁山，这也是我喜欢这篇课文的主要原因。
我喜欢的一篇课文 作文字(三)
我喜欢的一篇课文
上小学以来，我学过的课文许许多多，但我喜欢的就是数《推敲》了。诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝，正巧李凝不在。回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字不妥帖，便反复吟哦。最后，韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。 读完这篇文章后，我觉得贾岛这种反复推敲的精神，是我们小学生应该学习的。 记得五年级的时候，程老师教了我们一首诗《过故人居》。在解释诗句的时候有一个词组“一抹彩霞”？不是叫做“一片彩霞”的吗？这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢？我的脑海中不时出现这一疑问。我拿出抽屉中的字典，可是仍没有查出任何“蛛丝马迹”。于是我把这些问题藏在心里，等着下课去问程老师，让程老师来解答。
终于盼来了铃声，我抱着字典满怀希望地来到 程 老师面前。我把自己的想法跟 程 （绿老师说了，并把字典上“一片”和“一抹”的解释翻给 程 老师看。
程 老师看了之后，紧锁看眉头，眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释，很快上课铃响了， 程 老师对我说：“你先去上课，我再想想，等下课的时候再告诉你。”
第二课下后，我急冲冲地跑到程老师面前，问程老师想出来没有？程老师对我说：“我觉得都是一样，都是量词，都是起修饰‘彩霞’的作用！”我听程老师说的也的道理，点了点头，可不一会儿，我突然想到了什么，茅塞顿开。我兴奋地对程老师说：“程老师，程老师，我想到了！‘一抹’是指天空中淡淡的小部分，而‘一片’是指天空中的一片，而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连头，笑得眼前眯成了一条线，还一直抚摸着我的头直夸我爱动脑筋，夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”让我享受到乐趣，只有善于推敲，喜欢推敲的人才能不断提高。
我喜欢的一篇课文 作文字(四)
上小学以来，我学过的课文许许多多，但我喜欢的就是数《推敲》了。诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝，正巧李凝不在。回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字不妥帖，便反复吟哦。最后，韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。 读完这篇文章后，我觉得贾岛这种反复推敲的精神，是我们小学生应该学习的。
记得五年级的时候，程老师教了我们一首诗《过故人居》。在解释诗句的时候有一个词组“一抹彩霞”？不是叫做“一片彩霞”的吗？这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢？我的脑海中不时出现这一疑问。我拿出抽屉中的字典，可是仍没有查出任何“蛛丝马迹”。于是我把这些问题藏在心里，等着下课去问程老师，让程老师来解答。
终于盼来了铃声，我抱着字典满怀希望地来到 程 老师面前。我把自己的想法跟 程 老师说了，并把字典上“一片”和“一抹”的解释翻给 程 老师看。
程 老师看了之后，紧锁看眉头，眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释，很快上课铃响了， 程 老师对我说：“你先去上课，我再想想，等下课的时候再告诉你。”
第二课下后，我急冲冲地跑到程老师面前，问程老师想出来没有？程老师对我说：“我觉得都是一样，都是量词，都是起修饰„彩霞‟的作用！”我听程老师说的也的道理，点了点头，可不一会儿，我突然想到了什么，茅塞顿开。我兴奋地对程老师说：“程老师，程老师，我想到了！„一抹‟是指天空中淡淡的小部分，而„一片‟是指天空中的一片，而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连头，笑得眼前眯成了一条线，还一直抚摸着我的头直夸我爱动脑筋，夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”让我享受到乐趣，只有善于推敲，喜欢推敲的人才能不断提高。
我喜欢的一篇课文
城南办事处建新小学五年级 李雯晴
转眼之间，一学期的学习生活即将结束，回顾本学期所学课文，内容可谓是丰富多彩。既有反映中外悠久历史文化的经典名篇，又有体现时代气息的诗歌散文，还有我们喜闻乐见的寓言、童话故事……其中，我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》，反复品读，真是让人受益匪浅。
当你们看到“滴水穿石”这个词语时，肯定会感到特别惊讶，那么小的水滴怎么会把那么坚硬的石头滴穿呢？但这的确是现实生活中存在的事。这篇课文就以生动的文笔介绍了安徽广德太极洞“滴水穿石”的一大奇观，并从正反两面举例说明：只要有专一的目标、持之以恒的毅力，就一定能够实现我们美好的理想。
课文先从正面列举了李时珍、爱迪生和齐白石的事例，说明古今中外，所有成就事业的人都是靠着这种“滴水穿石”的精神才获得成功的；再从反面“雨水”的事例中说明没有专一的目标，也不能持之以恒，做任何事情就不会成功。
滴水穿石的精神是什么呢？我认为，滴水穿石的精神就是专一的目标和持之以恒的毅力。由此我不由地联想到我自己，如果我也有这种精神和毅力的话，每天坚持多读书，勤做笔记，日积月累，我的成绩一定会有所进步的。
一份耕耘，一份收获。当我们流下每一滴汗水时，成功就在眼前，这就是人们常说的“苦中作为，苦尽甘来”吧！今后的我，也要定下目标，为实现自己远大的理想而努力！
当我学完《天火之谜》这篇课文后，我就觉得富兰克林是一个仔细观察，勤于思考，大担实验的人。他面对人们的冷嘲热讽，没有气馁，而是去用实验揭开这个秘密，让人们不再觉得天上地下是两个世界。一天，天空乌云密布、雷电交加，富兰克林在儿子的帮助下，在一片空地上做“风筝实验”。最终，通过富兰克林的不懈努力，终于成功了。他也为此发明了避雷针。
我佩服富兰克林那勇于去探索，善于观察的精神。我曾经也观察过，只不过是观察那些微不足道的小蚂蚁们。
一天暑假，我在一片小树林里散步。突然，我发现有一只小蚂蚁从我鞋子上走着，它像爬山一样。我蹲下来，端详着它。这只小蚂蚁在东张西望，好像在寻路似的。看了一会儿，这只小蚂蚁往后又走了几步，这时我才发现，一片大叶子后面有许多小蚂蚁，一只、二只、三只、四只、五只……可多啦！原来，那只小蚂蚁是探路看看情况的。那只小蚂蚁观察完毕就回来报信了。只见它把它的两根细细的触角和另一只蚂蚁的触角互相抖了抖，好像在说：“前面一切都正常，现在可以搬家了。”于是就一个接一个的通报了信息。一会儿，它们开始放心地搬家了。只见后面的小蚂蚁们个个都背着一块小小的、黄黄的粮食，它们一会儿慢，一会儿快。看来它们都很吃力，因为它们的触角上有汗水，但它们还在对自已说：“加油！加油！”一会儿，蚂蚁们便搬到了一个新洞。这时，天空突然乌云密布，大雨倾盆而下。幸好我带了把伞，我撑起了我的小花伞往家的路上走去。边走边想：看来蚂蚁搬家，天要下雨还真准呢！现在小蚂蚁们一定非常安全和温暖！
观察，观察，再观察。这是巴甫洛夫的一句名言！只有观察才能成功！这就是我喜欢《天火之谜》的理由！
在我们学过的课文当中，有不少感情真挚文质兼美的文章给我们留下了深刻的印象，但我最喜欢的一篇课文是《滴水石穿的启示》。
这篇课文告诉我们一个道理：“目标专一而不三心二意，持
我最喜欢的一编课文200字 我最喜欢的一篇课文
我最喜欢的一编课文200字。
第一篇:《我最喜欢的一篇课文》我最喜欢的一编课文200字。
这学期中我学过许多课文，有体现现代气息的诗歌散文，也有历史悠久的历史著作，还有寓意深刻的寓言、童话故事。但我最喜欢的一边课文是《艾滋病小斗士》。我最喜欢的一编课文200字。
这篇课文记叙了一个黑人男孩恩科西与艾滋病顽强抗争的故事，语言生动具体，使人读过后回味无穷。不由得同情这个黑人男孩。
恩科西顽强与病魔作斗争，令人感动。从他的发言中，我能感受到，他代表所有的艾滋病患者，在于社会抗争。那时人们不愿意与艾滋病病人接触。恩科西的抗争人们实在应该反省。
学完这篇课文后，我想说：我们应给予艾滋病患者足够的关心和尊重，不要把艾滋病人看做“另类”，他们也需要关爱。
我最喜欢的一篇课文
这学期中我学过许多课文，有体现现代气息的诗歌散文，也有历史悠久的历史著作，还有寓意深刻的寓言、童话故事。但我最喜欢的一边课文是《艾滋病小斗士》。
这篇课文记叙了一个黑人男孩恩科西与艾滋病顽强抗争的故事，语言生动具体，使人读过后回味无穷。不由得同情这个黑人男孩。
恩科西顽强与病魔作斗争，令人感动。从他的发言中，我能感受到，他代表所有的艾滋病患者，在于社会抗争。那时人们不愿意与艾滋病病人接触。恩科西的抗争人们实在应该反省。
学完这篇课文后，我想说：我们应给予艾滋病患者足够的关心和尊重，不要把艾滋病人看做“另类”，他们也需要关爱。
我喜欢的一篇课文300 我喜欢的一篇课文
我喜欢的一篇课文300(一)
我喜欢的一篇课文
要问我最喜欢哪一篇课文，我一定会不假思索地告诉你：我最喜欢的课文
是《厄运打不垮的信念》。我特别喜欢这篇课文。因为是它让我懂得了什么叫做毅力，是它让我懂得了什么叫顽强不屈！
这篇课文是写我国历史上著名史学家谈迁的故事。谈迁自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。可他家境贫寒，无钱买书，只得四处借书抄写。功夫不负有心人。终于，谈迁在0多岁时完成了明朝编年史---《国榷》。正当谈迁心花怒放之时，意想不到的事情发生了。一天夜里，小偷溜进他家，将锁在竹箱里的《国榷》原稿偷走了。 从此，这部书稿就下落不明。20年的心血转眼间化为乌有，这对于任何人来说都是致命的打击，再说此时的谈迁已年老体弱了。他茶不思饭不想，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。众人都以为他再也站不起来了，但厄运并没有打倒谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，重新回到了书桌旁，开始了新的写作生涯。苍天不负有心人。又经过了几年，谈迁完成了新书的初稿，又经过几年的修改，谈迁完成了一部不可多得的明史巨著----《国榷》。这可真是有志者事竟成、只要功夫深，铁杵磨成针啊！
多么顽强的谈迁啊！他那永不放弃、持之以恒的精神深深地打动了我。不由得让我想起了自己。
今年暑假，爸爸让我练一练字。我想：练字，不就是一天写一张纸的字吗！？太简单了，对我来说，那简直小菜一碟！顶多每天少玩一会儿嘛，总之比惹爸爸生气好吧！我欣然答应了。转眼间，一个暑假过去了。我的字不但没多大长进，反倒比以前还龙飞凤舞了，这让爸爸很生气。
是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历风雨怎能见到彩虹呢 ？在漫长的人生旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云，我们就能实现自己崇高的理想。
我喜欢的一篇课文
这个学期的课文中，我最喜欢第22课——《滴水穿石的启示》，因为这篇
课文讲了一个很深刻的道理：做事情只要百折不挠，坚持不懈，就一定能成功。 课文中介绍的我国明代医药学家李时珍、著名现代画家齐白石和美国发明家爱迪生，都是家喻户晓的人物，他们之所以能成大事，靠的就是顽强的毅力和滴水穿石的精神。如果他们没有持之以恒的精神，就不可能在各自的岗位上取得如此大的成就；他们的成就，不仅使人类在历史上又迈出了新的步伐，也给我们后人以很大的启发。
滴水穿石是什么呢？我认为，滴水穿石就是顽强的毅力和日积月累的决心，就是“蚂蚁啃骨头”。我的英语成绩不太理想，成绩总是上不去，就因为我没有“滴水穿石”和“蚂蚁啃骨头”的精神，不能每天坚持刻苦学习英语。英语老师要求我们每天都要背课文，默写课文，还要背3个单词，周一到周五花一个小时学习，周末花半个小时。如果我每天都按照老师的要求勤奋学习英语，日积月累，我的英语成绩肯定就能提高。
总之，今后我一定要以滴水穿石的精神搞好学习。
我喜欢的一篇课文300(二)
我喜欢的一篇课文
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，它成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，已多次被改编并拍成电视剧。最近我们的语文课上就学到了一篇《林冲棒打洪教头》，里面的人物刻画得栩栩如生，情节扣人心弦，让人回味无穷。
林冲是八十万禁军教头，由于遭受高太尉的陷害，被发配到沧州，途中来到柴进庄上，正好遇见蛮横无理的洪教头。这洪教头目中无人，骄傲自大，一次次对林冲发起刁难，认为林冲是个冒冲的教头，没什么真本领，来这儿是为了骗吃骗喝。而林冲自己心中有数，对付洪教头易如反掌，但是自己是个被发配的犯人，不能惹是生非，能忍就忍。可是不识好歹的洪教头得寸进尺，非要跟林冲交手，柴进也正想看看二人的真本事，就同意了二人比武。 在打斗时，林冲仍然表现出了谦让和忍耐，他以带着木枷为由，甘愿认为自己输了。在柴进拿出20两银子作为彩头时，激起了洪教头更大的恼恨，课文中用“恨不得一口吞了林冲”，“把火烧天”“劈头打来”，可见洪教头要致林冲于死地。林冲实在是忍无可忍，逼上梁山，他最后一棒把洪教头打翻在地，灭了他的嚣张气焰。
课文把林冲的“忍”和洪教头的“蛮”刻画得非常深刻，人物的语言，动作，心理描写都很鲜明生动。
整篇课文虽然只是《水浒传》的一个小小片段，但我们从中不难看到梁山好汉是怎样逆来顺受，忍无可忍，最后被逼上梁山，这也是我喜欢这篇课文的主要原因。
我喜欢的一篇课文300(三)
我喜欢的一篇课文
一间磨坊里，一个年轻人躺在木板上，他浑身是血，唉声叹气。这时，屋顶上一只蜘蛛在结网忽然一阵大风吹来，丝断网破，然而蜘蛛没有灰心，继续织网，就这样结了断，断了接，终于在第八次成功了！望着蛛网，年轻人眼中重又燃起希望之火，他一跃而起，振臂高呼……
这是课文《第八次》中描绘的情景，苏格兰的布鲁斯王子率军抵抗侵略者，一连七次都打了败仗，在他几乎丧失信心之时，受到蜘蛛织网的启发，重振信心，鼓起勇气，终于在第八次把侵略者赶出了国土。
坚持不懈，勇往直前才能获得成功！在我们的生活中又何尝不是如此呢？
记得学校举办航模比赛前夕，我在家试着组装航模飞机，不一会儿就组装完毕，眼看大功告成，我不禁哼起了快乐的歌。然而，当我扭开按钮的时候，飞机却不见动静，不通电！这可是新电池啊，应该不会没电！怎么回事呢？没办法，拆了重来。这一次，我装得可细心了，但是打开电钮，还是不动！就这样一连试了几次，结果总是令我失望，我气得差点儿把航模扔掉，不干了！我一屁股坐在地上。这时，我的眼前出现了在风中织网的蜘蛛，它好像在鼓励我：不要泄气，你行的！是啊，不畏艰难才能成功，我一定会成功的。果然，反复检查，我终于发现：一个连接点的保护层没有撕掉。哈
哈，我终于成功了……
“有志者事竟成！”望着在空中盘旋的飞机，我仿佛又看到了在风中织网的蜘蛛，和那位振臂高呼的王子……
我喜欢的一篇课文300(四)
我喜欢的一篇课文
上小学以来，我学过的课文许许多多，但我喜欢的就是数《推敲》了。诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝，正巧李凝不在。回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字不妥帖，便反复吟哦。最后，韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。 读完这篇文章后，我觉得贾岛这种反复推敲的精神，是我们小学生应该学习的。 记得五年级的时候，程老师教了我们一首诗《过故人居》。在解释诗句的时候有一个词组“一抹彩霞”？不是叫做“一片彩霞”的吗？这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢？我的脑海中不时出现这一疑问。我拿出抽屉中的字典，可是仍没有查出任何“蛛丝马迹”。于是我把这些问题藏在心里，等着下课去问程老师，让程老师来解答。
终于盼来了铃声，我抱着字典满怀希望地来到 程 老师面前。我把自己的想法跟 程 （绿老师说了，并把字典上“一片”和“一抹”的解释翻给 程 老师看。
程 老师看了之后，紧锁看眉头，眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释，很快上课铃响了， 程 老师对我说：“你先去上课，我再想想，等下课的时候再告诉你。”
第二课下后，我急冲冲地跑到程老师面前，问程老师想出来没有？程老师对我说：“我觉得都是一样，都是量词，都是起修饰‘彩霞’的作用！”我听程老师说的也的道理，点了点头，可不一会儿，我突然想到了什么，茅塞顿开。我兴奋地对程老师说：“程老师，程老师，我想到了！‘一抹’是指天空中淡淡的小部分，而‘一片’是指天空中的一片，而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连头，笑得眼前眯成了一条线，还一直抚摸着我的头直夸我爱动脑筋，夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”让我享受到乐趣，只有善于推敲，喜欢推敲的人才能不断提高。
我喜欢的一篇课文300(五)
我喜欢的一篇课文
六（6）班 曾云菲
十六年的回忆，十六年的思念。1943年，李星华同志在延安写下了《十六年前的回忆》这篇文章。这篇课文记叙了父亲李大钊被害的前前后后，这件事对她来说是多么地记忆犹新啊！
当年，李大钊同志背负着党的事业的重任，他每天起早贪黑、废寝忘食地在外面为革命事业奔波着。面对敌人，他总是那么态度严峻、从容不迫。他宁死不屈，对革命事业总是怀着永不磨灭的信心。
他为党、为家人、为人民，但从不为自己。他沉着、忠诚、负责任，从不会出卖自己的国家与人民。他在面临危机时刻，家人好友们劝其离开居住地到北京去，可是他不是一个懦夫，他毅然留下来，文章提到他最后被捕，但是他从未低头过，面对家人他显现出的是平静和慈祥，面对敌人表现出的是毫不畏惧。他的心被一种力量占据着，这个力量就是他对革命事业的信心！
从古至今，有多少革命先烈为党、为祖国、为人民而结束了自己短暂的生命？他们不屈服严刑拷打，不为高官厚禄所动。他们捍卫了一个共产党人的信仰，谱写了一曲曲壮烈的革命诗篇。新中国的成立，不正是他们用自己的生命与鲜血换来的吗？
我们应当铭记这个宗旨：全心全意为祖国、为人民服务。
李大钊及其他的革命先烈都是为人名服务的，他们没有看到新中国成立这天，也没有看到当今社会的辉煌与成就，却永远地留在了我
们的心中，我们深情缅怀他们，他们被中华儿女深深地铭记在心头。 现在，即使我们不能像他们一样为国捐躯，但只要你是中华儿女，是龙的传人，就应该为祖国、为人民做贡献。周总理曾说过：“学生读书的目的是担负并实现‘国家将来艰巨之任务’。”我们应该为祖国的日益强大而深感自豪，但更应该为祖国的未来而努力学习，做一位身具德、忠、孝、悌之人，发扬中华的传统美德，让中国站在世界的最顶峰！
如今，跨世纪的星星已经升起，跨世纪的歌儿响彻云霄，新世纪的钟声已经敲响，作为跨世纪
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我喜欢的一篇课文400字作文(一)我喜欢的一篇课文上小学以来，我学过的课文许许多多，但我喜欢的就是数《推敲》了。诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝，正巧李凝不在。回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，...
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我喜欢的一篇课文四年级作文在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我喜欢的一篇课文四...
...期语文课本中的《生命桥》。《生命桥》中有两个故事，我喜欢第一个故事《蚁国英雄》。课文中讲述：由于游客的不慎，使一片草丛起火了。这时，大家发现一群蚂蚁被火包围了。但这群蚂蚁并没有屈服，很快的抱在一起准备...
...》。这篇课文是要让我们去植树，树立保护环境的意识。我喜欢《走，我们去植树》的原因是：这篇课文告诉大家一起保护环境，多栽树可以让沙漠变成森林，让地球变德更加翠绿！大树还可以防治泥石流、风沙的入侵，吸入二...
...话故事；还有诗歌等等。其中我最喜欢的是我们课堂上学的一篇课文。这篇课文的名字叫《云雀的心愿》。树木可以蓄水保土；可以抵挡风沙；可以净化空气，它还是个空调器呢。这就是《云雀的心愿》这篇课文所告诉我的。这...
我从一到五年级学过无数篇课文，这些课文就像天上的星星数也数不过来，在这些星星中有我最喜欢的一颗星星“滴水穿石的启示”。因为这篇课文告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我...
我最喜欢的一篇课文黄河路三小五四班宋珂欣我最喜欢《滴水穿石的启示》这篇课文。这篇课文主要讲了关于做事要坚持不懈、持之以恒的故事。它是一片议论文，通过写“滴水穿石”的自然奇观，给予人们启示，告诉人们只有...
我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》，在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头。石头正中有一个光滑圆润的小洞。这是怎么形成的呢？原来在石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，从而形成了这一奇观...
《童趣》是我初中接触的第一篇文言文，也是我最喜欢的一篇语文课文。开宗明义，落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。《童趣》讲了作者小时候的三件趣事：一件是把蚊子当成仙鹤观赏，另一件是把土墙当作丘壑神游...
篇一:《我喜欢的一篇课文》我喜欢的一篇课文本学期，我们曾与工人一起观察了名副其实、千变万化的变色龙；与贾岛、韩愈一起推敲了诗句，还学习了脍炙人口的古诗《寻隐者不遇》；其中我最感兴趣的就数课文《水滴石穿...
我最喜欢的一篇课文，当然非《厄运打不垮的信念》莫属了，因为这篇课文告诉我们：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。这篇课文的主人公是明末清初的史学家...
今天新的课本一发下来,我就迫不急待地读了起来，在整本课本中我最喜欢的一篇课文是《祁黄羊》。《祁黄羊》是一则历史故事，发生在春秋时间。当时诸侯争霸，祁黄羊担任晋国的中军尉，负责训练军队，由于腿出了毛病，...