与众不同作文与众不同作文200

Posted 2023-04-26

篇首语：再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达。本文为你选取作文与众不同作文与众不同作文200四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、与众不同作文与众不同作文200（1）

2、什么让我与众不同作文600字什么让我与众不同作文（2）

3、与众不同的她500字作文与众不同的作文500字（3）

4、与众不同的我作文500字（4）

与众不同作文与众不同作文200

篇一:《与众不同的我(400字)作文》

精选作文:与众不同的我(400字)作文与众不同的我也许我和别的女孩不同，一

般的女孩差不多都很文静，话很少，而我，和她们恰恰相反：我很顽皮、很乐观、有韧劲、

很粗心&& 我自认为我是一个很聪明的人，可是不能不认真学习，因为再聪明，不认真学

习也是竹篮打水一场空。我可以在语文上和同学们一较高下，可以和他们比一下习作。可

同样，我还是一个女生，我喜欢坐在沙发上或在森林里呼气新鲜的空气，看着我心爱的《童

话大全》、《伊索寓言》?《安徒生童话》&&看到精彩处，会让我成了里面的主人公一样。我

有时会很粗心，不是修正带找不着，就是作业本不知道哪儿去了，可翻遍整个抽屉?书包后，

他们又会突然出现在某个熟悉的地方（有时就在手里）。粗心给我带来了许多麻烦，可我却总

是改不了，唉，真是人无完人啊！这就是与众不同的我，一个乐观的我、一个有写作能

力好的我、一个活泼的我、一个粗心的我&&是不是很奇特啊？天津静海县天津市静海县实验

小学六年级:马舒蕾

篇一：与众不同的我

与众不同的我

活动主题：提高自我

意识

在青少年的成长过

程中，所受到的他人（如家长、老师和同学）评价，不管是消极的还是积极的，都会引起情

感上的强烈反应。这种反应不但会引起新的自我认识，也会巩固或动摇已有的自我意识。本

活动正是引导青少年在现有自我认识的基础上，通过分析、综合他人的评价，逐步建立起相

对成熟的自我认识。活动目标：

1、知识、能力目标：

通过社会比较，学生对自己形成较全面、客观的自我认识，进而悦纳自我；

2、过程和方法目标：

通过游戏，学生懂得如何评价别人，如何来整合社会的评价，建立稳定的自我；

3、情感、态度和价

值观目标：培养学生的责任感和相互的信任。

活动过程：

一、暖身游戏：

游戏：大风吹

分享：怎样才能玩好

这个游戏？

二、导入：

播放ib的广告

what akes you speial？

引出课题：与众不同

的我

三、活动：请在我背

上留言

主题活动：请在我背

上留言

猜猜看：他是谁

四、分享：

活动感受

给别人留言时的感

受。

五、宣言：我最特别

用一句话概括自己，

写在纸片上，分享并贴到自我宣言树上。

六、总结： “自用、

自在、自行、自助、自足、自信、自律、自爱、自行、自觉、自新、自卫、自由、自然，皆

出于自己”。——留言

与众不同的我

活动主题：提高自我

意识

在青少年的成长过

程中，所受到的他人（如家长、老师和同学）评价，不管是消极的还是积极的，都会引起情

感上的强烈反应。这种反应不但会引起新的自我认识，也会巩固或动摇已有的自我意识。本

活动正是引导青少年在现有自我认识的基础上，通过分析、综合他人的评价，逐步建立起相

对成熟的自我认识。活动目标：

4、通过社会比较，

学生对自己形成较全面、客观的自我认识，进而悦纳自我；

2、在游戏中感受责

任和相互信任，学做合格的评价者。

活动过程：

一、暖身游戏：

师：又到我们“心灵

天地”的时间了，我发现每次活动都有一个很有意思的现象，大家都喜欢和自己的朋友坐在

一起，感觉很舒服，但是也会失去和其他人交流的机会，今天的活动就以一个游戏开始，打

破这个格局，增加交流的机会。

师：游戏叫“大风吹”，

大风吹，吹呀吹，吹具有某一特点的人，具有这种特点的人听到后，就以最快的速度跑到场

地中间，再重新找一把空椅子坐。老师来主持

解自己的特点。

那么，大家觉得了解自己的特点吗？

二、导入：

播放ib的广告

what akes you speial？

师：每个人都是与众

不同的，你的独特之处是什么？许有的同学觉得自己还不能回答这个问题，没有关系，我们

可以通过他人的眼睛来寻找答案。接下来我们就通过一个游戏，问问他们“我的特点是什么？”

三、活动：请在我背

上留言

师：（活动要求）每

个人都拿到一张纸，在纸的最上面一行写下自己的姓名，以及对留言者说的一句话，然后用

大头针把纸固定到的后背上，可以相互帮助一下，注意不要掉下来。

大家都不要说话，用

非语言信息进行交流，在同学的后背写留言：对这个同学的认识，包括独特之处、优点以及

建议，还可以写上了最想对他说的一句话，留言者不用写姓名。并一起约定，本着真诚、客

观、负责的态度对待这个活动。

评价要具体、明确、

用词要适当，多用褒义词，如：

精力旺盛、热情、沉

着冷静、求知欲强、遵守纪律、善于思考、细心、大度、爽朗、谨慎、想象力丰富、独立、

随机应变、诚实、乐于助人、拥有多方面的才能、父母关心体贴、拥有自己珍爱的物品，喜

欢音乐、美丽、艺术等。(可展示)

四、分享：活动感受

（活动结束后，大家

回到自己的位子）

师：请大家取下后背

的纸，看看你得到了那些留言，和你的组员讨论一下。师：我们这里有几章留言，猜猜看着

是那位同学的特点。

师：猜对了，我们请

这位同学来分享一下他的活动感受。

师：好像都不对，这

位是~~~~同学，~~~同学和大家分享一下你的想法好不好？师：给别人留言时的感受如何？与众不同作文.

生：分享

五、宣言：我最

speial

师：通过活动，我们

对自己有了新的认识，那么我们就用一句话概括自己，把自己的特色表达出来，回答“我是

谁”，写在纸片上，与大家一起分享并贴到自我宣言树上，相信这会成为你展示自己、让别人

来了解你的好途径。

师总结：三毛有这样

一句话：“自用、自在、自行、自助、自足、自信、自律、自爱、自行、自觉、自新、自卫、

自由、自然，皆出于自己”。自己如此重要，喜爱你自己吧，你是最独特的。

位子安排：

课前准备：与众不同作文.

制作多媒体课件

画宣言树

准备a4白纸

大头针

小主持串词：

a：又倒了心灵天地时刻，大家好，我是点点。

b：大家好，我是果果。点点，你又没有发现同学们进来以后都喜欢和自己的好朋友一起坐啊？

a：你还别说，好像真的是这样。和好朋友一起坐虽然很舒服，但也失去了和其他人交流的机会。果果，你有什么办法吗？

b：一起玩个有个游戏就可以打破这个格局啦，这个游戏叫大风吹。（宣布游戏规则）

a：同学们，我们一起来说：“大风吹，吹阿吹，吹戴眼镜的同学。” 游戏~~~~~（6~7次）

如果同学一直在吹外在的特点，小主持可以乘机主持一次，吹内在特点 b：大风吹，吹阿吹，吹外向的人。游戏~~~~~小主持上 a：大家玩得很开心，那么你觉得怎样才能完好这个游戏呢？

分享~~~

a：小燕老师，你是怎么想的。

师：我总结一下，要反应迅速、动作快，当然要首先了解自己的特点。每个人都是一座~~~这也是我们今天活动的主题——寻找自己与众不同之处。打标题，放视频。

b：怎样才能找到自己的与众不同之处呢？点点你有好点子吗？

a：很简单，一个游戏就可以解决啦。

b：什么游戏啊？ a：请在我背上留言。（宣布游戏规则）

b：一定要写出同学最特别、给你印象最深刻的地方，帮助他找到自己的与众不同之处。

a：果果，游戏结束后我们找几个同学的留言让同学们猜猜好不好？ b：好啊，。

a：游戏有什么原则吗？

b：那当然，真诚、客观、负责。

a：我们还准备了一些此给大家参考，当然大家可以扩展出去。

b：我们俩来演示一次好了（主持人演示）

教师发纸和大头针 a：音乐响起来，我们也动起来吧，找更多的同学为你留言。

师观察同学们写的留言，抽取几分给小主持

同学就坐，看自己收到的留言。

a：我这里有几分留言，我们一起来猜猜这是谁的特点

主持人念，同学猜请特点的主人分享活动感受。如果没有猜出来，请主人自己说说自己的特点。

a：当你给别人留言的时候，你的感受如何？

请同学分享，主要讲到责任和信任，或者注意事项就可，主持人可稍作提示

a：小燕老师，你的感受如何？

下页篇二：与众不同的我

与众不同的我

眯缝着一双黑宝石似得小眼睛，裂着嘴大笑时，会露出参差不齐的大门牙，走路上蹿下跳。时常把“赛尔号2”挂在嘴边，最喜欢玩电脑、下围棋、跳绳。从来不说谎话、不迟到，但很爱“招惹”别人。你们认识他吗?这就是我——三（）班的某某。身高1.3米，不胖不瘦的我是班上的“小不点”，坐篇三：与众不同的我与众不同作文.

与众不同的我

班级：.1 姓名：杨政毅

我，是一个五年级的学生。

我，是一个聪明的孩子。

我，是一个与众不同的孩子。

可是，本事平凡的我，是怎样变得与众不同的呢？是因为我有一颗奋发的心。

三年级时，我是一个粗心马虎的学生。于是，我暗下决心，改掉粗心马虎的坏毛病，从一个粗心马虎的学生改变到一个非常优秀的学生，让你们对我刮目相看。

后来，我下定决心要当上班干部。于是，我用心去做老师分配的任务，总是能够出色的完成，也得到了老师的肯定。自然我也成了一个优秀的学生。渐渐地，我觉得我已经有点和别人不同了。终于，在我的努力下，在四年级的时候，老师把我评选成学习委员。

不过，这还不够，我知道我不能满足于现在的成就，更重要的是我还需要加倍努力，把自己各方面提高。在四年

篇二:《与众不同的我作文600字》

与众不同的我作文600字江苏省海门市汤家中心小学黄逸涵看着镜中的我，却有了些许陌生。我回忆着以前，我是怎样的人呢？我与众不同，虽然我是女生，但却与别人都不同。其她女生都对穿着打扮十分感兴趣，我绝对不跟她们一样，我只对吃感兴趣。就是因为这样，我也没少挨爸妈骂。记得上回，妈妈买回一大堆花花绿绿让人眼馋的果冻，作为奖励我的零食。如果哪天作业做得全对，就奖励我一些果冻。可我哪等得及呢。于是，靠着我灵验的鼻子，找到了那一大包果冻，敞开肚皮，大吃特吃。当然，我也不是完全没有良心的，还是留了一个超级迷你、超级难吃的果冻给爸妈，把他们气得鼻孔冒烟。在商店里，我“两眼不看周围事，一心只想小吃摊”。我平常十分吝啬，但对吃却很大方，在小吃摊上吃铁板烧，串，10串„„绝对不心疼。到超市里，我第一个目标就是零食，不管它价格怎么样，只管往购物车里面扔，反正到最后还是我爸付钱。由于长期接触零食，鼻子十分灵敏，零食藏在哪里都能被我找出来。我不仅贪吃，还是个两面派。这不，我刚才还在“认认真真”地看书，爸妈前脚刚走，我就生龙活虎赛过皮猴。这天，我在学校训练航模。轮到我了，在老师的眼皮下，我十分专注地练习。老师一走，我就跟我的朋友撒娇了，请她借一本书给我看。在我的软磨硬泡下她终于答应了，我这才罢休，津津有味地看了起来，心里偷着乐。还有一次，我跟爸爸妈妈去别人家喝喜酒。爸爸让我叫人，我忸怩不已。可一到吃饭的时候，就完全不顾形象了。看到和自己心意的菜，不管三七二十一抓起筷子就夹。吃一顿饭，要被妈妈训好几次，可怜又可悲啊。

篇三:《介绍自己的作文：与众不同的我》

介绍自己的作文：与众不同的我江苏省海门市汤家中心小学唐婷婷我，是一个普普通通的女孩，但我所经历过的是普通人承受不了的。我的爸爸妈妈结婚很晚，妈妈怀了两次孕，都因为早产，小孩没有保住。后来，爸爸妈妈年纪大了，很难怀孕，就领养了一个小女孩。当然，我就是那个小女孩。当我来到现在爸爸妈妈身边时，我什么都不知道，只知道吃了睡睡了吃，这样无忧无虑地生活着。后来不知道为什么，爸爸妈妈在我4岁时离了婚。之后的生活，我就跟着爸爸过。爸爸说什么，我就做什么，不会反抗爸爸下达的命令。等我懂事后，爸爸把我的身世都告诉了我。我并没有为这件事而哭泣过，每，当想起这件事的时候，都是很乐观地笑了一笑，任命运怎么捉弄我。在学校里，我却一直不敢把自己的家庭情况告诉同学，生怕同学们会说我是一个捡来的孩子。当同学们聊到“妈妈”这个话题时，我总会满脸通红。当他们问起我“你的妈妈呢”时，我不知道该怎么回答了，就会编出一个又一个谎言来骗同学们。有时候我的谎言前言不搭后语，可能今天说“我妈妈在上海打工”，明天就会说“我妈妈去湖南旅游了，很久才会回来”。每当我说谎时，我心里都会暗暗地想：我这是何必呢，干什么打肿脸充胖子啊？爸爸看到我为自己的身世感到不开心，就想尽办法把我哄开心。给我糖吃，带我去游乐场玩„„看到爸爸这么尽心尽力地逗我开心，我就开心起来了，也从未停止过这种开心。爸爸每天都会在我身边照顾我，看到他那慈祥的面容，我就会心想：有妈妈的孩子很幸福，没有妈妈的孩子一样会很幸福！如果我有什么题目不会，我爸从来都不会告诉我。当我问他时，他在做什么就继续做什么，假装听不见。这时，我就会知道爸爸是不会告诉我的。也正是因为这个，促使我养成了独立的习惯，让我懂得了什么事情都不能依赖别人，都要自己做，依赖别人是不可靠的。在我心里，有爸爸的地方就是幸福的地方！一个父亲胜过一百个老师。他是我生命中不可缺少的老师，他让我学会了许多事情。这就是一个拥有与众不同家庭的我。

篇四:《与众不同的我作文00字》

[与众不同的我作文00字] 不同的性格会给他人带来不一般的印象，与众不同的我作文00字。也许，这就是我的与众不同之处。

儿时的我，总是喜欢沉默寡言，妈妈因此市场唠叨：你这孩子，怎么那么内向！孩子们就应该成天活蹦乱跳的玩，你怎么就像身上背着沉甸甸的担子一样呢！

从那以后，我试着去改变自己。结果，来了一个三百六十度的大转弯：每天我都逍遥自在地走街串巷。

我喜欢唱歌。

我因为平时比较闲，没事时就听听音乐。不过唱得不好，但这并没有影响我：走在路上，我唱；无聊时，我唱&&做事时，我唱；可妈妈的唠叨声又来了：天天就知道哼，哼得又不好听，你还是将心思多多放在学习上吧。

当然，活泼开朗也不缺我。

笑是我的特长，笑点缀着我的生活，初中二年级作文《与众不同的我作文00字》。 ◆分享好文◆这不正体现了笑一笑，十年少这句俗话吗！笑，使我变得乐观，一切困难在我眼里都是小菜一碟。在哪里跌倒，就在哪里爬起这句话，是我在前进道路上的动力。我爱玩。

虽然我是个女生，但我也有我的野性的一面。

来到小河边的沙滩上，我光着脚丫在上面随心所欲，有时还会下河摸鱼捉虾。即使全身湿漉漉的，也满不在乎。

我唱出了童年的心声，笑出了童年的欢乐，耍出了童年的欣喜。

我，一个喜欢唱歌活泼开朗调皮贪玩的小男生。这就是我的与众不同之处。安徽安庆太湖县太湖县寺前镇寺前初级中学初二:张殷秀

篇五:《与众不同的我-命题作文》

与众不同的我

浙江省永嘉县上塘中学nbspnbsp孙滨滨

nbspnbspnbsp掰开手指头数数，才发现那已是四年前的事了。那位与我有点沾亲带故的老师找我，说他们办了个作文培训班（要知道被教师找上门可是跟我八竿都打不着的事）我自是跟锤头似的忙点头。

星期一大早，没等“雷公”开口，我便“嗖”地窜出被窝，心急火燎地、风风火火地赶往培训班。

雾里看花似的一路骑车一路察看门牌，直到„„这到底是3还是啊？掏出眼镜盯着门牌审查半天，终于确定是3了，要不我那费了九牛二虎之力精心挑选的眼镜岂不是废物一只。找到了据点，一脚踹开破破的小木门，23道闪电一齐“刷刷刷”地朝我射来，“有什么好看的”，我心里嘀咕，“在这破烂房里听课实在有损我的光辉形象，妨碍我的视觉听力”，漫不经心地踱到一个空位前坐下，眼珠转过360#730;又定格在那位老怪物身上。

这老头儿，身高不过一米六（后经仔细测量为1.9），穿着件都不知是什么年代的汉衫，实在不堪入目（不过倒有点opy老狼的老先生）。

“同学们，咳咳，因受你们班主任之托，我就忙中抽空，每星期六来给你们补补作文，这个作文嘛„„”

“望天！真恶心，还忙中抽闲了哩！呵！也不掂量，天秤上克砝码就够你蹿出地球了，顶多一根香烟头的质量，也敢在我面前信口开河，老老，老老„„呸，见鬼去吧！” “好，下面我给大家读一个范文，是这样的„„”

“唉哟！还颇有些声情并茂呢！可要跟我比起来„„的，的，受之有愧？受之有愧呀！”想当初，我演那只丑小鸭，可迷得全校不知多少美眉给我抛媚眼呢！呵呵„„

“喂，喂，这位同学，请注意一下你的形象，上课不要流口水。”

“什么嘛？打扰人也不喊sorry，真不礼貌，用手搓搓眼，然后爱乌及乌地抹了抹嘴，怎么，怎么有些粘乎乎的？！”

“下面，就请大家高抬贵手，写作吧？”

“咦？有点儿口才嘛！”“什么？写作？！我带作文选了吗？有没有搞错，也不趁早通知，难道真要我动笔吗？这烂笔头能写字儿吗？奇怪！”

„„

唉，说来也脸红，我剥开头皮凑足的200字作文他竟不认帐，我故意竖鼻子瞪眼，这老怪物却是个不会看相的，变本加厉地说什么写作有益于平静心情——说白了就是让我重写，哼！看似耳熟目善其实是拐弯抹角让人难堪。

这一来，我只好轰轰烈烈闹罢课——逃学了，唉呀，这是由阶级本性所决定的嘛！恐怖的是他竟找到我家来了。望天，ynbspod。

录音机里响起一片音乐，名字叫做《神啊，救救我吧！》

篇六:《与众不同的我作文00字》与众不同作文.

小小的嘴巴，笔挺的鼻梁，柔滑的皮肤，稍胖的身材，又胖又红的脸蛋儿，还有一对儿月牙儿般乌黑明亮的大眼睛。大家猜猜她是谁？哈哈！相信大家已经猜到八九分了吧！她就是我，一个读五年级的美丽女孩。镜头一：小书迷我可是家里不折不扣的小书迷。什么童话类的啦，科幻类的啦，作文类的啦。。。。。。我可是来者不拒，样样都爱看。只要来了新书，我就看得忘了吃，忘了睡，非得引来了妈妈的河东狮吼，爸爸的狂轰滥炸才肯罢休。镜头二：电视狂因为老爸怕耽误我学习，所以规定只有周末才能看书。所以我大部分时间都在看电视、做作业之中。不过我做完作业，通常妈妈也在看电视。所以，我就要和妈妈争，往往争到两败俱伤的时候，爸爸就对我使出唠叨神功，大多数是妈妈获得了胜利。镜头三：马虎鬼我别的缺点还好，就这个缺点特别致命。有一次，我数学考试考了96分。我看了一下错题，发现比较难一点的题目都没有错，唯独最简单的计算有些地方马虎了一点，扣了4分。如果能加上这四分，我就是100分了。妈妈规定，数学考到100分奖励100元，考了9分以上奖励10元。这可是整整10倍的差距呀！哈哈！这就是与众不同的我，世界上不可能再找出第二个我。我一定要好好改正自己的缺点，做一个更加完美的我。藕池小学五年级:王思怡

篇七:《初三作文：与众不同的我》

第1篇：与众不同的我 0字

不同的性格会给他人带来不一般的印象。也许，这就是我的与众不同之处。

儿时的我，总是喜欢沉默寡言，妈妈因此市场唠叨：“你这孩子，怎么那么内向！孩子们就应该成天活蹦乱跳的玩，你怎么就像身上背着沉甸甸的担子一样呢！”

从那以后，我试着去改变自己。结果，来了一个三百六十度的大转弯：每天我都逍遥自在地走街串巷。

我喜欢唱歌。

我因为平时比较闲，没事时就听听音乐。不过唱得不好，但这并没有影响我：走在路上，我唱；无聊时，我唱„„做事时，我唱；可妈妈的唠叨声又来了：“天天就知道哼，哼得又不好听，你还是将心思多多放在学习上吧”。

当然，活泼开朗也不缺我。

“笑”是我的特长，笑点缀着我的生活。这不正体现了“笑一笑，十年少”这句俗话吗！笑，使我变得乐观，一切困难在我眼里都是小菜一碟。“在哪里跌倒，就在哪里爬起”这句话，是我在前进道路上的动力。

我爱玩。与众不同作文.

虽然我是个女生，但我也有我的“野性”的一面。

来到小河边的沙滩上，我光着脚丫在上面随心所欲，有时还会下河摸鱼捉虾。即使全身湿漉漉的，也满不在乎。

我唱出了童年的心声，笑出了童年的欢乐，耍出了童年的欣喜。

我，一个喜欢唱歌活泼开朗调皮贪玩的小“男生”。这就是我的与众不同之处。

安徽安庆太湖县太湖县寺前镇寺前初级中学初二:张殷秀

第2篇：与众不同的我 300字

“有一个姑娘她有些叛逆，她还有一些疯狂„„”我一边哼着歌一边回到家你。我的性格与众不同，习惯自然也跟别人有天镶之别。不信你来瞧瞧。

整天嘻嘻哈哈，看到风儿就起浪。

昨天在家里，我正在津津有味地“吃”书，这时，我发现自己的“敌人”—弟弟正在发闷。于是我眼珠子一转，想出了一条妙计。我伸了伸腰，对“敌人”说：“坏蛋，我们来玩个医生与病人的游戏，好吗？”“好哇！”“敌人”高兴地一蹦三尺高。我让他躺在地上，缩成一团，在地上打滚，嘴里叫着“肚肚痛痛”。我假装去拿药，其实是去叫妈妈，妈妈来了，见弟弟这样，顿时脸色煞白，急忙抱起他。这时，“敌人”跳了起来，妈妈见了，一时说不出话来。四年级:su和

第3篇：与众不同的我 900字

也许我和别的女孩不同，一般的女孩差不多都很文静，话很少，而我，和她们恰恰相反：我很顽皮、很乐观、有韧劲、很粗心„„

我天生是个乐观派，整天嘻嘻哈哈的，看到我的人总会疑惑地问：“你为什么每天都在笑呢？”这时我会搬出我的“大道理”：每天不快乐也是过，快乐与众不同作文.

也是过，既然都要过，为什么不快快乐乐的过呢？再说了，笑一笑，十年少吗？！所以我一直保持乐观开朗。可“人非草木，孰能无情？”，每当我考试成绩不理

想时，我就会自言自语道：“明天的这个时候，太阳依然会重新生起。”

上帝除了给了我乐观之外，还给了我一份韧劲，让我在感兴趣的事上刻苦钻研。常常，我会为了了解一道数学题，花上几个小时，用掉几张验草纸，才在凌乱的头绪中理出个所以然来，解出这道数学题。除此之外，我会在别人说我做的题有错时，仔细检查，如果觉得是对的，我会保持我的答案，坚信我是对的。

我自认为我是一个很聪明的人（可不能不认真学习，因为再聪明，不认真学习也是竹篮打水——一场空）。我可以在数学上与男同学一较高下，可以和他们一起从天文谈到地理，从生活琐事谈到国家大事。哪怕是关于NBA、德比大战等等，我都可以给他们说上几句（有点夸张了），可谓是“知无不言，言无不尽”。

可同样，我还是一个女生，我喜欢坐在沙发上，捧着一杯冒着热气的奶茶，看着我心爱的《童话大全》、《爱的教育》﹑《安徒生童话》„„看到精彩处，咽一口奶茶，让奶茶的香味直沁肺腑„„

我有时会很粗心，不是涂改液找不找，就是作业本不知道哪儿去了，可翻遍整个抽屉﹑书包后，他们又会突然出现在某个熟悉的地方（有时就在手里）。粗心给我带来了许多麻烦，可我却总是改不了，唉，人无完人嘛！！

第一次看到我的人可能会被我的文静的外表所迷惑，可是我并非他们想象的那样文静。因为男孩会玩的游戏我基本没有不会的，我有时还有点孩子气，所以熟悉我的人都知道我是一个“假小子”。

这就是与众不同的我，一个乐观的我、一个有韧劲的我、一个聪明的我、一个粗心的我„„是不是很奇特啊？如有雷同，纯属——不可能！！！

焦作十中初一：杨文婷

第4篇：与众不同的我 0字

小小的嘴巴，笔挺的鼻梁，柔滑的皮肤，稍胖的身材，又胖又红的脸蛋儿，还有一对儿月牙儿般乌黑明亮的大眼睛。大家猜猜她是谁？哈哈！相信大家已经猜到八九分了吧！她就是我，一个读五年级的美丽女孩。

镜头一：“小书迷”

我可是家里不折不扣的“小书迷”。什么童话类的啦，科幻类的啦，作文类的啦。。。。。。我可是来者不拒，样样都爱看。只要来了新书，我就看得忘了吃，忘了睡，非得引来了妈妈的“河东

狮吼”，爸爸的“狂轰滥炸”才肯罢休。

镜头二：“电视狂”

因为老爸怕耽误我学习，所以规定只有周末才能看书。所以我大部分时间都在看电

视、做作业之中。不过我做完作业，通常妈妈也在看电视。所以，我就要和妈妈争，往往争到两败俱伤的时候，爸爸就对我使出“唠叨神功”，大多数是妈妈获得了胜利。

镜头三：“马虎鬼”

我别的缺点还好，就这个缺点特别致命。有一次，我数学考试考了96分。我看了一下错题，发现比较难一点的题目都没有错，唯独最简单的计算有些地方马虎了一点，扣了4分。如果能加上这四分，我就是100分了。妈妈规定，数学考到100分奖励100元，考了9分以上奖励10元。这可是整整10倍的差距呀！

哈哈！这就是与众不同的我，世界上不可能再找出第二个我。我一定要好好改正自己的缺点，

做一个更加完美的我。

藕池小学五年级:王思怡

第篇：与众不同的我 0字

Hello，大家好！我的名字叫邓娇娇，于199年加入地球球籍。我戴着一副白边眼镜，总是梳着一个高高的马尾辫，斜刘海儿从眉间搭过„„我虽然相貌平平，却有着特别之处。我喜欢唱歌。

我这人比较休闲，喜欢听音乐，虽然唱得不好，但这并不没有因此让我对音乐失去兴趣。放学回家，我唱；无聊时，我唱；做作业时，我唱„„为这，妈妈还总念叨我：“天天就知道哼歌，哼得又不好听，还不好好学习，看你长大后怎么办！”哎，每当这时我就被问得哑口无言。我很活泼开朗。

小学时，我是班里的“开心果”，十分喜欢笑。无论是微笑、狂笑、捧腹大笑，都点缀着我的生活。俗话说得好“笑一笑，十年少”，正是笑，使我永远拥有一颗快乐的心。你可别小看我哦，我可是个坚强的女孩，任何困难都很难将我打败，“在哪里跌倒，就应从哪里爬起”这句话已成为我前进的动力。

我很调皮贪玩。

虽然我是个女孩儿，可玩起来，那野性真叫人不可思议。我很喜欢玩泥巴，在老家我最喜欢到池塘边玩。因为那里的泥巴最多最松软。特别是下雨过后，我总光着脚丫在一块下沼泽里跳来跳去，即使全身是泥我也不会在乎。

„„

这就是我——一个喜欢唱歌、活泼开朗、调皮贪玩的假小子。这就是我的与众不同。重庆市丰都县滨江中学初一：邓娇娇

篇八:《初三作文与众不同的我》

初三作文：与众不同的我

第1篇：与众不同的我 0字

不同的性格会给他人带来不一般的印象。也许，这就是我的与众不同之处。

从那以后，我试着去改变自己。结果，来了一个三百六十度的大转弯：每天我都逍遥自在地走街串巷。

我喜欢唱歌。

我因为平时比较闲，没事时就听听音乐。不过唱得不好，但这并没有影响我：走在路上，我唱；无聊时，我唱„„做事时，我唱；可妈妈的唠叨声又来了：

什么让我与众不同作文600字什么让我与众不同作文

什么让我与众不同作文600字(一)

什么让我与众不同作文600字(二)

什么让我与众不同作文600字(三)

什么让我与众不同作文600字(四)

奉献让我与众不同

世上没有两片完全相同的叶子，每个人都有其出众之处。你或许成绩出类拔萃，或许多才多艺，或许有着忠厚老实的品性。。。。。。不管怎样，作为一个人，我们总要扪心自问：你凭什么与众不同？阳光的毒辣一天不如一天，枝条的蝉鸣也一天弱似一天。夏日走了，转眼已临近开学。

开学又将忙碌一阵子，但对于我，开学有着新的意义：教室的布置，尤其是黑板报。

黑板报看似不大，其实暗藏玄机。怎么把黑板排满，怎么调和文字和图片比例，怎么切合主题。。。。。。可都有些讲究。在布置黑板报的前一天我就一直思考，着实费了不少的脑细胞。光说不练假把式，再怎么构思，不落实，也终究是纸上谈兵。我很乐意地包揽了绘画的活。

只不过一棵树，只不过是一些树叶花瓣，画在黑板上有何困难？抱着轻松想法的我开工了。可过了一会儿，身子板不干了，我需要昂着头，伸直胳膊，挺着腰，踮着脚，保持这个怪异姿势十来分钟便会头晕，手酸，腰疼，脚麻。原谅这一切对我并不健美的身材来说很困难。

可是为什么要放弃呢？已经决心为班级做出贡献就不要停啊。咬着舌头坚持到最后一笔的结束，我才发现浑身僵硬，衣服湿透。累是累了些，但当我我远望我的作品时，心中的得意便要溢到脸上。这是我们班的黑板报!看那棵树，我画的！

直到这时才是真正明白高尔基的那句话：“给永远比拿快乐。”只有付出了才会懂得收获的喜悦，只有贡献了才会尝到成功的甜味。各种幸苦，自己咀嚼，把美的享受留给别人，不单单是一种快乐，更是一种美德。

我平凡却又与众不同地坐在教室里，因为我为这个集体奉献过，这是我的凭借，这是我的自豪。

什么让我与众不同作文600字(五)

11考研结束，对金翅来说是不平凡的一年。这里对英语的作文说一说我的感悟，可能不是最适合你的，但希望你能从中有所收获。各位看官请上座，且听金翅一一道来个中玄机。

在我看来英语的作文，有点像古代的那种八股文，每一段写的东西都很模式化的，都很固定。有的同学说了，我都不知道怎么写。写完As is vividly就不知道写什么了，憋半天憋出一个I believe，后边又没词了。相信你看完我这篇文章之后，会有“文思如尿崩，谁与我争锋”的赶脚。话糙理不糙，闲言少叙，咱们直入主题~~

英语大作文一共分为三种。积极类，比如文化融合，合作，点一盏心灯等等，都可以用积极类的模板。另一种是消极类的，比如11的环境污染，温室花朵，过量捕鱼这是一类。还有一类就是中性类，自信啊，网络利与弊啊，这类的。

但是这三种模板的三段谋篇布局是一样一样的。描述图片+解释图片+我们该怎么办。有时候他会让你举一个人物的例子，这就更简单了，都是提前准备好的。别着急，后面都会说到，先说说这第一段。

第一段的话，0%的作文书，第一句准是as vividly+你看到图中的东西，都用烂了的，咱们不用，咱们的宗旨就是与众不同。第一句怎么写，咱们先不说，先说第二句。第二句一般会写，这个东西对我们的生活产生深远的影响。

例子，1、正如图片中生动形象的描画了一个文化火锅，里边有莎士比

亚、佛bulabula~~（后半句用非限定性定语从句，这个待会讲）。2、文化对人们的生活产生了深远的影响。所以金翅给出的第一段第2句（一、2用此表示，下同）的表达方法。

ulti-ulture does exert suh a profound effet on our life that it revolutionies the way of people’s livin and thinkin.多元文化的确对我们的生活产生了深刻的影响，这种影响使我们生活和思考的方式发生了变革。大家想一想，是不是把多元文化替换成，网络、环境问题、合作、自信都很通顺呢，而且用does强调动词 exert，让人眼前一亮。这样咱们的一、2就完事了。现在说一、1，先上模板。As is subtly revealed in the portrayal，there is a hot-pot，whih involves Shakespeare and Buddha.这句话的亮点在于非限定性定语从句，把两句话合二为一。有同学说了，这不还是as系列的么？这就需要变通啊，句子是死的人是活的呀。咱们的策略是把第一句和第二句调换一下位置，别让老师一看就是as，吐都吐死了。

综上所述第一段前两句是：

一、1：ulti-ulture does exert suh a profound effet on our life that it revolutionies the way of people’s livin and thinkin.一、2 As is subtly revealed in the portrayal，there is a hot-pot，whih involves Shakespeare and Buddha. 多元文化对我们的生活产生了深刻的影响，这种影响使我们生活和思考的方式发生了变革。正如这幅图片所描绘的，这里有一个火锅，它包括莎士比亚和佛。是不是感觉“正如”用的有承上启下的作用呢？是不是很传神呢？11年的环境作文中，金翅用的此法，从最后结

果来看，分数还是灰常让我满意的。

第一段第三句就很简单了，一般一张pp下边会有一句话或者一个注释，咱来个中译英就行了，前边要加上修饰的模板。一、3：And below the artoon，there is a topi whih says：the ultural hotpot is both deliious and nutritious.要是没有配文字怎么办呢？咱也有办法。用一个感叹句搞定，What a eaninful hotpot！有人说就一个感叹句四个词，后边会不会凑不齐字数呢？前边不是说过了么，文思如尿崩，思如泉涌，不必担心字数。额，最好还是担心一下，字数别写不下了。当时11考场上写到最后一段，结果还剩三行，无奈最后一段草草收尾的。第一段的三句话，咱们就都介绍完了。

第二段一般是要介绍这个PP的深远意义或者产生的原因，写三条。第二段一共五句话，第一句说这个主题很有意义，2~4句阐述意义或者解释原因，第五句一个总结搞定。模板来啦，看官注意啦~~

二、1：The thouht-provokin drawin irrors a oon phenoenon in onteporary soiety that there is the positive influene of ultural blendin.(用了一个同位语从句,要是消极类的就用neative)

二、2~二、4分别写三条理由意义，可以用First and foreost，What is ore，Last but not least来连接，也可以不用，这个看个人习惯。我不太习惯用连接词，原因有二。一是显得很生硬，二是这三条理由的句式本来就很复杂，再加上First and foreost显得句式灰常的混乱。这个还是看个人习惯。

又有同学会说了，这个理由和意义，我们没话说。这也是我这个帖子最精华的所在，就是传说中华丽丽的万能积极理由，万能消极理由。是金翅从备考四级，六级，考研的过程中，精选又精选的万能句子，所谓万能理由，就是能自圆其说就行，在四六级和考研中屡试不爽。闲话少叙，直接上句子。

万能积极理由(10条)：

1、*** an broaden our horion ,enlare our sope of knowlede and enrih our spiritual iviliation.（***拓宽我们的视野，扩大我们的知识面，丰富我们的精神文明。积极类的王牌理由，适合很多题材，网络，文化，读书，而且用到了罕有的修辞——排比。气势磅礴，大开大合，老师眼前一亮）

2、*** provides us with onveniene.(最万能的理由，凡是有优点的，都能给我们提供方便，你就想吧，是不是？)

3、*** eets suh kind of need in physial and psyholoial aspets.（满足我们的身心健康，短小精悍）

4、f all the inredients of suess,*** sees to be the first within our ontrol.（在成功的所有元素中，***看似是我们最能把我的。是个意志品质类的话题，自信，合作都可以拿来直接用，而且相当的华丽）

、*** wins the appreiation of the publi.（***赢得了公众的共识，有重要的用处，后边说。）

6、*** is a kind of lubriant for interpersonal relationships.（***是一种人际关系的催化剂。网络、多元文化，爱心，适合很多题材。）

7、stiulates one’s interest and taps one’s potential.(刺激我们的兴趣，激发我们的潜能)

、Nothin,exept***,an play a ore indispensable role in the ultivation of one’s personality.（华丽的句式多变，凑字数的佳句啊）

9、*** is an essential eleent of suess.（没词时救场用的）

10、*** is the iortal thee of haronious developent. （没词时救场用的）

与众不同的她500字作文与众不同的作文500字

与众不同的她00字作文(一)

与众不同的元宵节00字作文

元宵节，一个与众不同的日子，那是我们盼望已久的元宵节。

一放学，我就兴冲冲地买了八个许愿灯。吃完晚饭，我看见了弟弟，他也买了好多的许愿灯，红的、黄的、白的„„应有尽有。于是。我们便一起去放许愿灯。

在爸爸的帮助下，我们点燃了一盏许愿灯，只见它在五颜六色的烟花的衬托下，是那样惹眼。远远望去，像是花仙子在百花齐放的时候，慢慢的从花里款款的走来，眼看着那盏灯，越飘越远，越飘越远，渐渐的从一条小船变成一颗耀眼的星星。紧跟着，又一颗“星星”，顿时，夜空中增加了一颗又一颗“星星”，它们给宁静的夜晚，增添了几丝欢笑和喜悦，给黑暗的天空增添了几分色彩和激情，给沉睡的大地带来了几缕生气和希望。

看着那许愿灯，我心里默默想：我一定要努力考上县高级中学，争取考上哈佛大学，成为全镇哈佛第一人！弟弟说：“我要痩十公斤，高20厘米，长大后长得比姚明还高！”许完愿后，我们开心极了。我们在一颗颗耀眼的“星星”下追赶着，奔跑着，呐喊着，“星星”看见了，便也和我们一起互相追赶着，“星星”们你碰碰我，我碰碰你，左一窜，又一窜，真调皮！

今天，真是一个不一样的元宵节！

与众不同的她00字作文(二)

《与众不同的她》与众不同的她广西省来宾市武宣县东乡中心小学四（1）班苏俊凯她，虽然只是一个小女孩，却有着别的女孩所没有的性格，她特别的争强好胜。她长得稍瘦，还有一张“瓜子脸”，水灵灵的眼睛，扁平的鼻子……她，就是我的邻居小多。记得有一次，我们学校开展了一次田径比赛，好多同学都参加了，就连平时不爱运动的我也参加了。小多见我参加时，那颗争强好胜的心驱使她也参加了，一些男生见了，嘲笑她道：“长得那么瘦也来参加比赛，真是自不量力！”“那又怎么样，人不可貌相，比赛的时候走着瞧吧！”小多反驳道。从此，小多便刻苦训练起来，每天别人跑圈操场，他就跑10圈，别人休息的时候，她仍然坚持训练着。为了不耽误学习，她白天刻苦训练，晚上熬夜学习。终于，小多在比赛中取得了很不错的成绩———获得了第2名，她还给自己定下了目标：下次要争取得第一名，那些嘲笑她的人对她不得不佩服得五体投地。还有一次，我们去操场玩耍，看见操场附近有一棵高高的大树，我便提议道：“看谁能爬上这棵大树！”听了这话，大家都退缩了，只有小多站了出来。说完，她犹豫了一会，慢慢地爬了上去，爬到树顶时我看见她的脸已经苍白了，等大家离去时，她才缓缓的爬下来，我看见她已是大汗淋淋，再看她那紧张的神情，我明白了，好一个争强好胜的女孩呀！小多就是这样一个人，是不是很争强好胜呀？

与众不同的她00字作文(三)

《与众不同的她》一个人静静地做着笔记，偶尔也到校园里走一走，但脸上却没有丝毫地笑容，让人不敢接近。这就是我对她最初的印象。小学时，每当看见她，我心里总会想到：“真是一个怪人！”下课时，有的同学会去跟她说话，但总会碰一鼻子灰。她从不跟任何人交流。所以，她无论做什么事，都是自己孤零零的一个人。在学习方面，她的成绩平平，没有什么突出的成绩。几乎没有人会注意到她。当然，也包括我。让我重新认识她还是在那一次。那是一个星期天，我在街上随便逛着，忽然看见了她，她的手中提着许多生活用品，然后走进了一间房子。我心想：她在干什么？送人？搬家哎呀，我干嘛管这么多？还是走吧！不行，反正也没有什么事，看看她到底在做什么，就在治理等等吧！大约六七分钟后，她出来了。我急忙跑过去问她：“你刚才干什么啊？可以告诉我吗？”这时我才发现，她手上的那些东西已经不见了。“你手上的东西呢？”她满脸通红，吞吞吐吐说不出话。 “我我那个恩没有，我没有事啊！” “真的？”我不相信道。 “恩！” “你不说实话！哼，我要去告诉你家长！” “哎呀，好了，好了啦。我可以告诉你。但这个秘密，你可千万不要泄漏了 “好！” “其实我在帮助一位老爷爷，他没有子女，生活比较困难，我每天都会来看他的，顺便带点东西。” “可是，你的家里不是也很穷吗？你爸妈同意吗？” “那个，我没有爸爸。” “对不起啊！” “没关系。还有，你千万不能说。这事我家人，就是我妈妈，她不知道。你可要遵守约定，不告诉任何人哦！” “好的，我知道了！”原来，她自己省下钱来，是帮助老人了。从这次以后，我改变了对她的看法。“她真好！好得与众不同！”这是我对她现在的评价。

与众不同的她00字作文(四)

我的同桌作文00字

【99uowen.o-我的同桌作文00字】

哈哈哈哈……"一阵悦耳的笑声传来，不用猜，肯定是我的同桌。

见到她的第一面，你的感觉肯定是：哇，这个女孩真可爱。

我的同桌，脸圆圆的，有着长长的睫毛，睫毛下面是两个炯炯有神的眼睛。哦，对了，最与众不同的是她那几颗小虎牙，更给她添了几分活泼。

我的同桌很爱笑，笑起来的时候最可爱。当她开心的笑时，那几颗小虎牙很是显眼，尤其是左边那颗露在嘴唇边，加上她爱摆的胜利的手势，看起来就像毛茸茸的玩具熊一样，你说可爱不可爱？

生气时，她的两会涨得通红，就像"愤怒的小鸟"一般。有时因为很生气，她还会大吼几声，但别以为我同桌会一直生气下去，她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢。只见她做一下深呼吸，然后说道："没事！"就继续做自己该做的事。哦，同桌，你真的很可爱。

她喜欢蹦蹦跳跳，肯定有人觉得她就像一只小白兔，但在我看来她更像一只活泼的小老虎。第一，因为她属虎；第二，因为她总是面带微笑，朝气蓬勃；那第三嘛，当然还是因为她那几颗惹人喜爱的小虎牙了。

她还像是一颗开心果，感染着身边的人，她总是让我时时感到快乐的存在。于是，我想说：她的可爱不只是表面，内心的乐观，是她更大的优点所在。有道是"快乐也是一天，不快乐也是一天，为何不快快乐乐地度过每一天"？这句话看似简单，却不失为一句真理；但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能继续保持她的乐观，继续勇敢地大步向前！

与众不同的她00字作文(五)

我的同桌作文00字

【99uowen.o-我的同桌作文00字】

哈哈哈哈……"一阵悦耳的笑声传来，不用猜，肯定是我的同桌。

见到她的第一面，你的感觉肯定是：哇，这个女孩真可爱。

我的同桌，脸圆圆的，有着长长的睫毛，睫毛下面是两个炯炯有神的眼睛。哦，对了，最与众不同的是她那几颗小虎牙，更给她添了几分活泼。

与众不同的她00字作文(六)

写我的作文00字

篇一：写我的作文00字

一张国字脸，上面嵌着一对像黑宝石似的眼睛，还是个双眼皮。红红扑的脸蛋，笑起来露出两排黄牙，一看就是早上刷牙没刷好。他性格比较内向，但也比较稳重，你猜他是谁？那个人就是我。

我喜欢看书，如果问我怎样喜欢，我就会告诉你：“只要一有空就看书。”我因为每天都看书，所以现在已经养成了爱看书的好习惯。原来我不是很喜欢看书，记得有一次，妈妈叫我看书，我很不情愿，但又不敢违抗妈妈下的“圣旨”，只好愁眉苦脸地拿了一本《格林童话》。不一会儿，我就被书里的>故事吸引住了。吃饭了，我还在看书，连妈妈叫我吃饭，我只是“嗯”了一声，和什么事也没有发生一样，继续看书。妈妈走过来，拍了我肩膀一下，我才回过神来，说：“没看见人家正在看书吗？”“吃饭了。”妈妈说。从那以后，我和书就成为了形影不离的好朋友。

我还喜欢打篮球，我原来也不是很喜欢打篮球，但有一次，看到电视上，篮球队员们一个个妙传，我佩服不已，从那以后，我每个星期天都要打一个小时的篮球，但想把球技练得越来越好，说不定将来我也能成为一名出色的篮球运动员呢！

我还有个优点，那就是字写得好，同学们都说我的字比好多大人的字都要写得好。当然我也有缺点，那就是上课不爱发言。

>这就是我，一个普普通通的男孩子。

篇二：写我的作文00字

我是一个性格多变的小男孩，我长着一张瓜子脸，高高的鼻梁，双眼皮下有一双炯炯有神的大眼睛，美中不足的是我的身躯骨瘦如柴，就像旧社会里收租院里出来的一样。无论是亲戚朋友，还是街坊邻居见了我都会说这句话：“你长得太瘦了，一定要多吃点啊！”可每当我听见这句话时就气不打一处来：你以为我吃的还少吗？我在家里吃饭几乎与大人吃得一样多，可老天爷不想让我多长一两肉，能怨我吗？不过有时骨瘦嶙峋的身材也能帮了我的忙，像外婆叫我去擦墙角处桌子底下的灰尘，他们全伸不进去，而我身子一缩，长臂一伸便能擦得一干二净。

我最大的特点就是不管做什么事都快，比如跑步、写作业，速度都是班上数一数二的，不过有时做作业也耍了点小聪明——偷做。可做到抄写时，几乎每次都是我第一个抄完，所以周铭扬便

与众不同的我作文500字

我，是一个与众不同的人，为什么说我与众不同呢，有人说我的学习与众不同，有人说我的想法与众不同，还有人说我喝水的方式与众不同……不好意思，扯远了！

在班级里，我是一个假小子，别人会的题我不会，别人不会的题我会。因此，同学说我是一个特别虚的人；老师说我是一个人在南半球的但是魂和脑子却在北半球的人。总结起来，我就是一个“心神不定”的人，也因为这个不一样，所以我也在没写作业的“光荣榜”上，一直维持着“榜上有名”的“忧凉”成绩。

虽然我经常“大驾光顾”老师办公室。但我的性子也是十分坚强的。上次在肠粉店里，因为走得慢，所以在肠粉店被老爸训斥了一顿，但是我也是用我那心中弱小无比的小水坝，抵住了眼中的惊天大水，强忍着心中的泪，但是，肠粉店门前是一条去上学的路，上面的车子许许多多，就算是外面没有人，可是店里也有人，哭出来了多不好意思，如果真传出去，也不怎么光彩。到了学校，走在气势磅礴的校道上，吹着略带草香的微风，看着鲜艳的国旗，不管你有什么烦恼，一切扫除。如果这换做是别人，估摸着一整天都垂头丧气。

这是我，一个特别的我，一个全世界无法造假，无法批发，无法生产的我，一个与众不同的我。晚上，走在回家的路上，唱着：“我们不一样不一样……”

与众不同作文 与众不同作文200

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