作文那次,我得到了表扬400 我得到表扬作文400字

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篇首语:人不在大小,马不在高低。人往高处走,水往低处流。本文为你选取作文作文那次,我得到了表扬400 我得到表扬作文400字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、作文那次,我得到了表扬400 我得到表扬作文400字(1)

2、我得到了表扬380zi 我得到了表扬400字(2)

3、得到表扬之后的作文700 我得到了表扬700字(3)

4、我得到了锻炼400字 我得到了表扬400字(4)

作文那次,我得到了表扬400 我得到表扬作文400字

篇一:《我得到了表扬400字》

我得到了表扬400字

在成长的道路上总会受到表扬或批评,表扬就像一面战鼓时刻鼓舞着我们,给予我们自兴,让我们勇往直前,我也受到过很多的表扬,在被表扬时心情是那么的愉悦,那么的开心,就像吃了一块蜜糖一样,心中是那甜蜜。

我是一个大懒虫,那是一天早上,妈妈又开始叫我起床了,“笑笑,快起床都几点啦,会不起来,太阳都晒屁股啦”我那不争气的眼睛,朦朦胧胧的眯着一看,今天哪有什么太阳啊!随后就开始打架了,我放弃了早起,开始迷迷糊糊的睡了,妈妈见我又在睡,直接硬把我拉到了厨房,说;“你自理能力太差一定要锻炼锻炼,今天你帮我打两个鸡蛋就可以继续睡觉了。”我听到有活干慢慢的缓过神来,开始努力回想妈妈以前是怎样打鸡蛋的,随后拿起鸡蛋以迅雷不及掩耳之势,敲碎放入电饭煲里,第一个鸡蛋就这样成功了,非常完美。我开始大意了,觉得打鸡蛋是那样的简单,我开始敲碎第二个,一时间没有反应过来鸡蛋黄洒了一地。妈妈说:“事事开头难,下次就会打鸡蛋了,这也是我预料之内,但是打进了一个鸡蛋已经不错了,下次一定要多干事。”这时我心中抱怨道:“自己会做为什么非叫我做呀!”

受到表扬是那么的甜蜜我以后一定会多做好事。

篇二:《我得到了表扬作文400字》

在我成长的过程当中受到过许多的表扬,可是有一次表扬令我终生难忘。 我从小到大就一直跟着妈妈学手风琴,到现在已经有两三年了。每年都有一次手风琴考级。今年妈妈给我报了三级,并顺利地通过了。考级之前,妈妈给予我很大的鼓励,我对自己也产生了刚强的自信。 一天,妈妈接到通知,考级的日子为十月一日到十月三日,我知道考级的时间马上就要到了,必须每天都得坚持练习考级曲目。 十月二日,也就是我考级的那天,爸爸和妈妈领我来到楼下的三宝乐饭店吃饭,吃完饭,便让爸爸背着手风琴来到了友谊宫,进考场之前,我浑身上下都在发抖,妈妈说:到时候就专心拉琴就对了,不用想别的。进了考场,我就照妈妈说的去做,拉得还挺好,我异常高兴! 十一月份,考级成绩下来了,那时,我还在班级里专心致志地学习,妈妈把我叫出来,她说要告诉我一个好消息:考级通过了。我当时惊讶不已,妈妈夸我真行,还奖励我了一支只有六厘米的钢笔,还可以伸长,我非常喜欢它! 以后,我还要找到一个新的起点,向着自己

的目标努力。上海普陀区朝春中心小学四年级:huanyunyun

篇三:《我得到了一次表扬作文》作文那次,我得到了表扬400.

[我得到了一次表扬作文]

·在过去的几年中,你一定得到过他人的赞赏吧!是在竞赛中获得了优异的成绩,是有了自己的小发明、小制作,是帮助他们克服了生活、学习中的困难,还是其他的一些什么呢?而我在这几年里,我也得到了他人的表扬,现在,我就来告诉你吧!作文那次,我得到了表扬400.

· 我告诉你,在我的小时候,经常会在家乱涂乱画,连妈妈都感到不耐烦了,所以妈妈在我一年级的时候给我报了一个画画班,我得到了一次表扬作文。我虽然喜欢画画,可是我毕竟没有受过专业的画画训练,所以画出来并不太美观。可是那个美术班的老师很有耐心,当我不会画时,那个王老师就会过来教我,小学六年级作文《我得到了一次表扬作文》。害的我的周围都是充满着嫉妒的目光,这都是一群容易羡慕嫉妒恨的人啊!

· 而在有一天,王老师教我们花了一只张牙舞爪的螃蟹,只不过这只螃蟹的颜色是红色的,就像烧熟的一样,老师教完了我们,轮到我们自己画轮廓线了。我与平常一样认真地画好轮廓线,就拿着画板排队去给老师看轮廓线。前面的同学一个个的都给老师看过了,终于轮到我了,老师结果我的画板,仔细地看了看我画的这张“螃蟹”,再仔细看看黑板上挂着的那一张“螃蟹”。看到老师这样,我不免紧张起来,心想:不会是画的不好吧!老师也不至于要看这么久吧!可是,事情并不是我想的那样,只见老师竖起大拇指,对我说:“画的好!继续加油!”我听了,刚才的紧张感就顿时飞到九霄云外去了,我还感到一种自豪感在慢慢地扩张„„可能是老师还觉得表扬的不够吧,又用铅笔在我的画纸上写了一个大大地“好”字,我拿起画板,高兴地说了声:“谢谢王老师!”就去给妈妈看了。

· 在我们的生活中,一次表扬,就有可能会改变一个人,我也一样,就是因为在那次王老师的表扬下,我才变得更加努力,我的画画水平才会有了这么大的提高!我要继续努力,争取再次得到老师的表扬!让父母为我自豪!

篇四:《我得到了表扬作文》

[我得到了表扬作文]

· 表扬就像一面战鼓,随时都鼓舞着你的士气,让你有勇气向前冲;可是,过多的表扬就像不断轰击着战鼓,伤害你的耳膜一样伤害你,我得到了表扬作文。在过去的几年里,你一定得到过许多次表扬,其中肯定有一次最令你骄傲!当然我也有,今天,我就跟大家分享一下我得到的表扬!

· 不知从什么时候开始,我便开始怕鬼,想象力丰富的我不断想象着来自己吓自己。明知道是假的,却还是恐惧。有一次,我因为身体不舒服,只好呆在家休息,妈妈也去上班,我得一个人呆在家,原以为自己会很怕,没想到当妈妈离开去上班的时候,我心中却没有恐惧感!这让我欣喜若狂!我打开电脑,看《爸爸去哪儿》,小学六年级作文《我得到了表扬作文》。不知道是我真的不怕了,还是节目中的童真和亲情驱散了心中黑暗的想法。

· 下午妈妈回来了,我便自豪地说:“看到没,妈妈!我今天一个人在家呆了一天呢!”妈妈说“恩,不错!看到没,你呆在家一天,我也没看你被怎么样嘛!你的恐惧不来自于实际对你的威胁,而来自于你自己心中的心理问题。只要突破心理障碍,就自然没事了!”

· 得到了妈妈的表扬,我心里也充满了自豪!以前,天不怕地不怕的我,一到晚上就只能依赖着妈妈。现在,我就不会了,虽然还没达到妈妈在与不在一样不怕的境界,但比以前好多了。我,长大了!

篇五:《小学作文:我得到了表扬》作文那次,我得到了表扬400.作文那次,我得到了表扬400.

我得到了表扬

在我成长的过程当中受到过许多的表扬,可是有一次表扬令我终生难忘。

我从小到大就一直跟着妈妈学手风琴,到现在已经有两三年了。每年都有一次手风琴考级。今年妈妈给我报了三级

,并顺利地通过了。考级之前,妈妈给予我很大的鼓励,我对自己也产生了刚强的自信。

一天,妈妈接到通知,考级的日子为十月一日到十月三日,我知道考级的时间马上就要到了,必须每天都得坚持练习考级曲目。作文那次,我得到了表扬400.

十月二日,也就是我考级的那天,爸爸和妈妈领我来到楼下的三宝乐饭店吃饭,吃完饭,便让爸爸背着手风琴来到了友谊宫,进考场之前,我浑身上下都在发抖,妈妈说:“到时候就专心拉琴就对了,不用想别的。”进了考场,我就照妈妈说的去做,拉得还挺好,我异常高兴!

十一月份,考级成绩下来了,那时,我还在班级里专心致志地学习,妈妈把我叫出来,她说要告诉我一个好消息:考级通过了。我当时惊讶不已,妈妈夸我真行,还奖励我了一支只有六厘米的钢笔,还可以伸长,我非常喜欢它!

以后,我还要找到一个新的起点,向着自己的目标努力。

篇六:《小学作文:我得到了表扬(1)》

我得到了表扬

我读一年级的时候,我们老师说:“下个星期一,我们要考数学第一单元。”我一听就紧张起来。

到了考试那天,发数学卷子下来做了。我拿着卷子,先把班级填上,再把名字写好。一开始,我慢慢地做,最后,一看时间,来不及了,就快快地做了起来。下课了,我的卷子刚好做完。我把卷子交给老师,老师拿着卷子走了。

第二天,我们问老师卷子改完没有,老师说:“没有改完。”我想,老师肯定是太累了。

第三天,我们看见老师抱着一叠卷子走进了教室。上课了,开始发卷子了。老师把其他同学的卷子发完了,该发九十几分的了。那时,我的脸红红的,烫烫的,我想,老师发的卷子,应该是我的了吧。我听到老师念我的分数,我高兴极了,因为我考了九十几分。

回到家里,爸爸问:“倩,你数学考了多少分啊?是不是没考好啊!”我对爸爸说:“爸爸,你怎么知道我第一次考试没考好呢?”我从书包里拿出了卷子。爸爸一看,可高兴了,他说:“哇,我的女儿第一次考试就考了九十几分,我当爸爸的真为你自豪啊!”我说:“爸爸,你今天这么高兴!我比你还要高兴啊!”

吃晚饭时,爸爸在饭桌前表扬了我。他说:“女儿啊,以后你再考上九十几分,我们一家人在外面走着都会多么威风啊!”

今后,我一定要考出更好的成绩,让一家人在外面威风威风!

篇七:《那次我得到了表扬》作文那次,我得到了表扬400.

那次我得到了表扬

妈妈,您一直是一个尽职的好母亲,无论对我的学习,还是对我的生活,都一丝不苟,可唯一不足的就是对我的表扬太少,难道您就不能多表扬表扬我吗?

记得二年级语文期末考试的时候,我语文考了9分,放学后便像鸟儿似的飞回了家。您见了,不但没有表扬我,反倒说:“考的还可以,不过,这卷子上的题目这么简单,仔细想想,打100分也是应该的。”听完这句话,我小小的心里充满了委屈,眼泪在眼里直打转,我还是忍住眼泪没掉下来。

再看妈妈,手捧着卷子,一题一题地阅读起来。忽然您指着试卷,质问道:“这个字你是不是写错了?你粗心扣了分,下次要改掉这粗心的坏习惯,知道吗?”我的脸通红通红的慢呑呑地说“嗯。”

不过,妈妈看着我一脸的坚强,这一次,妈妈还是表扬了我。

我得到了表扬380zi 我得到了表扬400字

我得到了表扬30i(一)

我得到了表扬

在我的脑海中,有许多事被表扬,但这件事始终让我难忘。

有一次,姑姑请我和妈妈、爷爷奶奶出去吃饭。刚坐到餐馆的椅子上,我就拿了许多小菜给奶奶吃。奶奶笑得合不拢嘴。很快菜上来了,我知道奶奶喜欢吃鱼。便瞅准了一块又嫩又大的鱼夹给奶奶。奶奶和蔼又急切地说:“不用,不用。你也吃呀!”“我会吃,难得一次出门,您多吃点吧!”我笑着说。

吃到一半,奶奶想上洗手间了。因为奶奶以前摔倒,腰部的骨头骨折,加上奶奶对这家餐馆比较陌生,所以要别人扶着去。我对这里再熟悉不过了,所以毫不犹豫地就“担当此重任”。我搀扶着奶奶,因为地上有水,我们更加小心了。奶奶虽然走得比较慢,但是每一步都走得很踏实。奶奶进了洗手间,我老老实实地在门外等着。奶奶出来了,我照样小心翼翼地搀扶着奶奶走到餐桌。回到餐桌,我的筷子又立刻活跃起来,一会儿给奶奶夹菜一会儿给奶奶夹肉。我的汤勺也不甘示弱,连忙给奶奶装汤。

回家后,奶奶、妈妈和爷爷都表扬我很乖,奶奶还神采奕奕,满面笑容。我心想:今晚奶奶肯定会高兴得睡不着呢。

其实孝敬长辈是我们小学生基本的美德。受到表扬的我,心里美滋滋的,肯定会再做更多孝敬长辈的事喽!

我得到了教训

每一个人都犯过错,我也不例外。告诉你们吧,我所犯的错误不是一个一般的错误,那可是一个差一点就闹出人命的错误啊!现在想起来都有些后怕。

事情是这样的,去年的一天,我们三口来到奶奶家,奶奶见我们来了,就忙里忙外的。我来到电视机前,打开电视就津津有味的看起了《地雷战》,真神奇啊,用一根头发也能做引线,我多么想跟八路军、新四军一起用地雷杀死鬼子啊!突然奶奶喊:“孙子,过来!”“看电视呢!”我回答。我很不情愿的离开了电视机,来到了奶奶身边。奶奶说:“你帮我看一看这个药,一次服用多少粒啊?”我心不在焉的瞟了一眼说:“二十粒。”奶奶听了有些吃惊:“孙子,你没看错吧?”我又马马虎虎的看了一下说:“没错,就是二十粒。我都三年级的学生了,这两个字我还不认识吗?”我就又回到了电视机旁看起了电视。过了一会,我突然听到“啊!”的一声,我一看奶奶脸色苍白,倒在了药瓶子的旁边。我着了慌,大声呼喊着:“救命啊!”爸爸听到喊声,二话没说,背起奶奶就去了医院。医生检查确诊过量服药中毒,经过一番抢救,奶奶终于脱险了。我们全家人才放下心来,我却吓得又哭又叫的,爸爸狠狠的教训了我。

我认识到了,粗心大意害死人啊!这次教训,我一辈子也不会忘掉!(

那次,我得到了成功

在一个阳光明媚的周2上午,我和往常一样去上科学课。

刚进教室就对我们说“今天咱们作实验。”同学听到这一消息,特别高兴,我也不例外。老师开始发材料:一块湿布、一个酒精灯和一跟火柴、一个火柴盒。我当时惊呆了,心想:在家也没用过火柴,一般都用打火机。我在心里直犯嘀咕。老师先做了一遍示范,把酒精灯摆在正中央,拿掉灯帽,再从火柴盒里拿出一根火柴,迅速地从火柴盒边的粼划了一下就着了,我在心中为老师叫好,我又想老师为什么能一下划着了呢,而且速度快,也没烧到手,这是为什么呢?我左思右想,终于想出了:老师熟练了划火柴,那么熟练。我小心翼翼地把酒精灯帽拿下来,放稳。从火柴盒里把火柴拿出来,心里不断为自己加油,可是,这火柴偏偏跟我开了个玩笑,刚一划就折了。我本意为老师拿我没办法,就不让我再点火柴了呢,但老师像变魔术一样又拿出了一根火柴。我只好无奈地再点一次,这一次我也像老师一样,又快、又准第缓火柴,这次真的着了,我赶快点上去高兴地叫着。这种成功的喜悦别人是体会不到的,因为我是从失败中成功的。

“世上无难事,只怕有心人。我终于明白了,这次的实验我不但克服了我对火的恐惧,也体验了实验的成功与好成绩。

我得到了帮助

在这温暖的三月里,我的脚在一次意外中不慎烫伤了,休养了几天边又来学校坚持上课.

那天是奶奶背着我来的,因为脚还没有恢复利索,不免会疼痛难忍,这是一节语文课,语文老师正在专心致志的带领着我们上这一篇重要阅读.这时,只听见广播响了起来,原来正在通知我们六年级的同学去看小制作.我心想:哎,看来这次人家精美的小制作,我是看不成了.

同桌汪弘阳看出了我的心思,友好地对我说:”怎么了,脚还没好利索吧?我背你去看小制作.”我激动了,但想想他背我时劳累的样子,我还是放弃了看小制作的机会.我温和地说:”谢谢你,不用了,不用了.大不了我不去得了.我本来就不喜欢小制作的.”汪弘阳还是不依不饶继续发话可:”那可不性,小制作即开拓了我们的想乡力还激发了我们的动手能力机会难得,你非去不可.””我......我还是不去了吧,让你背我多不好意思啊,我都成了你的累赘了哩!”汪弘阳不听我的诡辩,便做出上马的姿势说:”快上来吧!来不及了.咱俩谁也看不成了>;”虽然我心里有一千个不愿意,一万个不愿意.但还是拖拖拉拉的上去了.汪弘阳吃力地背着我缓慢地向前挪去.一步步沉重的步伐是那样的疲劳不堪.

别看我个头矮,但是体重却有三四十公斤呢!压在汪弘阳那瘦小的身体上,让他吃不过气来.他艰难的走过了平面路段,接下来他将面临着严峻的挑战,两层楼的接替,我看见汪弘阳两边豆大的汗珠不住的往下流.我看见他那样子,心中

非常伤心.我柔和地对他说:”告诉你吧,我很重的,你就是不听,现在知道苦衷了吧!””不,我不觉得累.”汪弘阳一边向上移动一边吃力地对我说,经过相当长的一段时间,我们才劳累地从三层到了五曾,当他放下我的一瞬间,我不住地握住了他的一只手,不住地对他说了一句真诚而朴实,发自内心的一句话:”谢谢.”

他只是淡淡地对我笑,说了一声:”我是班长,这是我应该做的.”

我得到了帮助,这件事让我收益匪浅

我得到了表扬

“快,快看,她拿了吴琦的钱!”我抬起头,望着宋奇乐手指的地方。我一想:身为班长,怎么能让班中有小偷呢?我一定要管一管。我一皱眉头,跑了过去,

看看到底怎么回事。

只见她满脸通红,眼睛看着地板,不敢看我,手指搓着衣服,都已经十分的皱了。旁边的急得像“猴子”一样的宋奇乐早就看不下去了,大叫起来,说:“她一到班里,我就看她不顺眼了,看看那么平静,原来是个女小偷啊!”我没有听他讲得话宋奇乐的话,开始调查。“你诚实的说,拿了没有?”我皱了一下眉头,问道。她满脸通红,像一个熟透的大苹果。“没……不,有……我是拿了!”她紧张地说,眼睛里面有着强忍的眼泪。“还哭,真不要脸,班中出小偷,别人听了会怎么说啊!”旁边很多同学都开始这么说,而我却觉得冤枉了别人,于是,悄悄地说:“你一定有苦衷吧,告诉我,这样别人就不会冤枉你喽!”她摇摇头,说:“是我拿的,就应该受到惩罚,别再问我了!”说完,把头狠狠地扭到了一边。我也不想让旁边的人看笑话,便把她,拉到了一边,和她说:“没关系,你就和我一个人说吧!我想你也不希望别人说我们班有小偷吧!”在我的再三说服下,她慢慢地说:“我……因为吴琦前几天丢了20元钱,每天都很难受,就把我自己攒了两个月的钱,悄悄地给他,这样他就不会很伤心……了!”我瞪大了眼睛,这么好的一位同学,全班都冤枉了她呢。 我把她拉到班里,李老师刚好也在,好多同学都在向老师告状。我走到老师面前说:“大家误会她了,她是一位好同学……”接着把她刚才说的话,一句不少得说了出来。同学们听了,有一些不好意思,但都为她热烈的鼓掌……

老师表扬了我,说我没有轻易相信别人的话,表扬了我。但我更加为刚来的同学,而感到骄傲、自豪!

我得到了一个微笑

“坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。”是的,那天,我在经过多次的“失败”和“磨练”以后,也得到了成功的体验…… 那天,我让妈妈带我去学溜冰。来到溜冰场,只见冰场上十分热闹,好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们,我真是羡慕极了。于是,我让妈妈陪我进入溜冰场,赶紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来,就“咚”的一下,摔倒在了地上,我连忙用手撑着爬起来,可脚刚一着地,就滑了出去,就又一次摔了下去。又爬,脚又滑了出去……这时的脚底下,就像是涂了一层油,怎么也用不上劲。我?窘样,惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状,赶紧上前把我抱着扶起来,让我坐在场外边的凳子上,我摸着摔痛的手臂,小心地不敢再随便站起来……

妈妈见我那样,笑着说:“怎样?怕了?还学不学?……”我看看妈妈,再看看场上小朋友自由自在的身影,一种不服油然而生,我就不信我学不会。于是,我摔开妈妈的手,倔强地再次走进场地,紧紧地抓住场边的扶栏,小心地控制着自己的脚,努力不让它滑出去……就这样,慢慢地,我终于找到一点感觉,渐渐地学会了站立,虽然还不稳,但也总算可以站住了。接下来开始学滑行,我让妈妈抓住我的手,慢慢地向前移,谁知脚刚一移动,竟又控制不住,重重地摔了下去,但我不放弃,爬起来再学……就这样,边学边摔,屡败屡战,别人的笑声、摔跟头的痛楚,都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习,我终于可以一个人慢慢地向前滑动了……妈妈笑了。

不历经风雨,怎能见“彩虹”的微笑! 从学溜冰这件事我深深地体会到,只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏,成功就一定会和你握手!

我得到了宽容

有人说,宽容是一种豁达,是比海洋和天空更博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延伸和升华。不过,我也体会到了被他人宽容的感觉。

记得那一天,我们班测验,当我打开文具盒时,才发现尺子没带。这时的我急得象热锅上的蚂蚁——团团转。我看见邻桌上有一把尺子,我的心里冒出了一个念头:把尺子折断,一人一半。当时的我真是急糊涂了,竟这样做,都没有问问邻桌的意见。正当我后悔,想把尺子还给她,并道歉时,一切都迟了——上课了。当邻桌发现尺子折断后,就很着急,也很愤怒。看到这种情形,我更不敢把断尺交还给她了。于是,我将计就计,打算隐瞒这一切,并用断尺做题。 放学回家后,我从文具盒里拿出那一把断尺,心想:我这样做到底对不对呀!老师曾经教导过我们:拿别人的东西要尊重别人的意见,先征得别人的同意。经过再三反思,我决定,明天把断尺还给邻桌,并向她道歉。无论结果如何,我都不会后悔。

第二天,我找来邻桌,支支吾吾了几句话:“对、、、、、、对不起,是我、、、、、、折断了你的尺子,拿走、、、、、、了其中一半。”只见邻桌若有所思,然后笑眯眯地对我说:“我知道呀!”“你怎么知道?那你当时、、、、、、”我吃惊地问。“其实,当时我也蛮生气的,

得到表扬之后的作文700 我得到了表扬700字

得到表扬之后的作文700(一)

表扬之后

——作者 魏雪菲

一年级的时候,老师让我们写一篇关于小动物的作文。心想:这可怎么办呢?突然,我眼前一亮。我可以写它呀——小狗“闹闹”。 我回到家,就开始观察“闹闹”。观察它的样子、形状、大小,还有它的毛色„„通过几天的观察,我写了一篇作文——我家的小狗“闹闹”,交给了老师。

过了几天,在语文课上,老师把我叫到了前面。心想:老师这是干什么,是不是因为我的作文写的不好,才把我叫到前面的。我的心里忐忑不安,非常害怕。没想到老师居然说:“菲菲写的作文非常好,写出了她家小狗的可爱,大家为她鼓掌。”

当时,我是既开心又高兴。我下定决心,下次写作文一定要认真,写出更好的作文。

得到表扬之后的作文700(二)

我得到了表扬作文

在生活中我们每个人都会得到表扬,每个人也会受到批评,得到表扬的人肯定会喜滋滋的,但受到批评的人却会愁眉苦脸。而我就是其中一个,因为我就是得到了表扬,所以一整天都喜滋滋乐呵呵的。 记得在五年级下学期的时候我的数学总是上不了90分,整天就跟背上压了一个大包袱一样,使我喘不过气。爸爸、妈妈也经常批评我,使我总是痛苦不已。因此,我下定决心一定在期末考试时考得一个好成绩,从那天起我就天天泡在数学的澡堂里,天天做数学习题。使我了解各种各样的习题与类型,经过了半学期的努力,我的数学成绩从4分一下升到了9分,我拿着这份试卷兴高采烈的回了家,一到家我就向爸爸、妈妈报告了这个喜讯。爸爸先发表言论说:“这会不错,有进步。”接着妈妈又发表言论说:“你从4分能考到9分,这就是你在这半个学期中努力的结果,也说明了你在这半个学期中开始努力学习了,明白了怎样学习,说明你也并不是一个学不懂数学的孩子。只要努力就可以成功。光凭这点我就表扬你。”我幽默的回答道:“我会好好学习的,在以后的时间里一定不辜负‘首长’的期望,我会加倍努力的!”我受到了表扬,也对爸爸、妈妈说了要更加努力,所以从现在起我一定要加油、努力!

我受到了表扬。虽然只是一句话,但这是一种动力,是让我努力的动力,是让我奋斗的动力,是让我考高分的动力。表扬是让我前进的起跑线,得到高分是结束的终点,世界上多一些鼓励,多一些表扬,就等于多了一些动力,多了一些前进,多了一些努力。表扬其实就是最终你得到的成功。至少它让我明白了,表扬其实也很重要。

我的妈妈已经快40岁了,尽管岁月给她的额头眼角添加了一些细微的皱纹,但没能把她慈祥的心灵带走。妈妈非常关心我,让我健康成长,并且她也付出了很多。这句话的前后部分颠倒一下更好。

妈妈对我的生活特别关心。 中心句明确。记得一天上学前,妈妈说今天会下雨,。我望望窗外,天气分外晴朗,怎么可能下雨呢?于是我就没有拿雨伞,背起书包就上学去了。可是天有不测风云,傍晚放学我正要回家,忽然窗外突然真下起了倾盆大雨,马路两旁的树木(被风吹雨打地)东倒西歪的。这里可以具体描写,突出风雨之猛烈。当我正站在校门口等着雨停的时候,我从雨帘中蒙胧改为:朦胧地看到了熟悉的身影。是妈妈!她右手举着雨伞,在人群里四处张望,可恶的风似乎和妈妈作对,风雨中妈妈显得非常吃力。对妈妈的描写可以写一下着急的神情和动作。我连忙走出教室想妈妈使劲挥手,妈妈看见我后,脸上露出了甜甜的微笑。激动的我急忙扑到妈妈的怀里,妈妈说:“等急了吧,走,我们回家。”“恩改为:嗯。”一路上,妈妈一个劲儿地把雨伞往我这边移,而她的头发,身子已经有一半是湿漉漉的了。细节描写,突出了妈妈的无私。我发现后,心理很不是滋味,妈妈却说:“小孩容易感冒,我们大人没事!不要紧的!”听了这话,我含着热泪望着妈妈,发现她的眼神是那么亲切、慈祥! 我如同娇嫩的小草,妈妈如同我的雨露,温暖我的太阳,在妈妈的关心下我茁壮成长。 妈妈关心我,我爱妈妈!

母亲是无私的,母爱是伟大的,在我们成长的道路上,经历了很多磨难,每次的失败,母亲陪着我们难过,每一次的成功母亲陪着我们开心,有一首歌唱的好:世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,是啊,世界上对自己好的就是亲人了,所以我 要感谢我的妈妈。

记得我小时候,经常生病,妈妈经常半夜起来带我去看医生,有一题天晚上,天气很冷,我又发烧了,爸爸出差了,妈妈这啊背着我去看医生,风呼呼的刮着,雨轻轻的下着,路上,妈妈一步又一步艰难的走着,已经走了几四米了,我倔强的要从妈妈背上下来,可妈妈始终都不肯,就这样,我在妈妈背上,手拿着伞,妈妈硬是让后我把散往里安,到了医院,我身上是干的,可妈妈身上却是湿漉漉的,夜静静的,医院里也是静悄悄的,鞍马们拉着我在医院挂号,走到了小儿科,医生还在值班,看着我们来了,便急忙让我们坐下,问了问情况,便给我们开了要但,妈妈又去令了药,给了护士阿姨,过了一会,药陪出来了,为我打上了针,妈妈又陪着我直到我打完针回到家后,她才去睡了一会,看着妈妈疲劳的样子,我是心,既温暖又感到愧疚。

妈妈,给了我无私的爱,给了我们生命,没有她就没有我,她用她全部的心血培养我,照顾我,如今,我上初中了,有了一定的自立能力,也能帮妈妈做些家务,让她也多休息一会,少疲劳一会,看着每天上学放学接我的妈妈,我真有种说不出的感受,我多么希望自己能一夜长大,帮助她做些家务,每当我这么跟同说话的时候,她总是微微一笑,我知道,妈妈最大的希望就是希望我能考好,能好好学习,将来考个好大学,我会实现她这个愿望的!

我记事时起,我就能感受到父母对我的爱。我从小在奶奶家长大,父母每周都骑车走很远的路来看我,给我带好多好吃的东西,带我出去玩,分别的时候,我哭了,父母也眼含着泪。这时我想说:感谢父母给了我生命!

走入学校的大门,开始了新的知识的学习,在学习的过程中,我遇到了一些难题。比如,我们学校英语考试,我本以为能够考好的,可是却因为我的粗心大意,只得了1分,当我垂头丧气地回家的时候,父母没有批评我,也没有安慰我,只是对我说:“没关系,下次好好考就行了。”但是说这句话时的语气是沉重的。于是我便下定决心一定要取得好成绩,为父母争口气,果然,第二次考试我就得了高分。我好想说:感谢父母给了我学习的帮助!

当我放学回来,打开电视,吃着零食,享受着青春的美好。仔细一想,这一切不都是父母赐给我的吗?这是,妈妈在做饭,爸爸在洗菜。父母现在所做的一切不都是为了我吗?我真想说:感谢父母给了我一个温暖的家!

记得有一首歌中唱到“感谢天,感谢地,感谢命运------”是啊,父母对我来说是最大的恩人,要是没有他们,怎么能有我这样性格开朗的阳光男孩呢?所以我要说:感谢父母!

感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。 常说:“三有三为。”

心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?

心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

我最喜欢的一本书

“书籍是人类进步的阶梯”这句话是非常有道理的。自小以来,我就爱看书,我的书架上已挤满了薄薄厚厚、大大小小的书,可在这众多的书中,我唯独喜欢那本《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》的作者是英国近代小说家丹尼尔·笛福。这本书主要讲了:英国青年鲁滨逊从小喜欢航海,然而,有一次在太平洋上遇难了,落到一个荒无人烟的小岛上,之后,他运用船上所剩的食物和枪支弹药来捕猎和食用,维持自身的衣、食、住、行,后来当没有食物,他又用自己种的水稻和大麦,圈养山羊,这样才得以生存下来,这样的生存方法持续了2年,他终于在166年12月19日被告一艘英格兰的船拯救了。这本书告诉了我许多遇到困难时的解决方法以及在困难面前,不退缩,不向困难低头,要勇敢地抬起头来,与它抗争,这样才有机会克服困难,战胜困难的道理。

鲁滨逊的所作所为潜移默化地影响着我,使我在生活和学习中不断地激励自己做一个永不退缩的人。

记得有一次,一直定居在香港的哥哥回来探亲,入住在我们家,每天下午,我看着哥哥打球时英俊潇洒的身姿,我心血来潮,下决心学打篮球。当哥哥打完球回来时,我急忙跑到哥哥硬面前,让哥哥教我打篮球,起先他还还愿意,后来经过我的再三恳求,哥哥终于答应了。

第二天,我与哥哥到楼下练球,他先教我一些规则和基本动作,然后就叫我自己练习,开始投球了,我使尽力气拼命地地往上投,可总是竹篮打水一声场空,偏偏投不到篮,虽然这只是儿童专用篮筐,可我身高不过130,但我不懈气,继续投篮,时间一分一秒地过去了,可还没投进一个。慢慢地,我没有了之前的十足信心,像泄了气的皮球一样。心想:我既然没有打球的天赋,就不要瞎掺和了。我哥哥在一边看着我无精打采的样子,说:“弟弟,这好像不是你的一贯作风吧?”对!我转念一想:鲁滨逊在那荒无人烟的岛上遇到多少困难,可他都一一克服了,而我这点区区困难又算得了什么呢?我想起一些之后又精神振作起来,继续投篮,成功总是垂青于有恒心的人,我最后终于投进了一个球。渐渐地,我找到了投球的窍门,越来越准了,现在,我已成为百发百中的神投手了,多次在小区的比赛中荣获冠军。

《鲁滨逊漂流记》,我最喜欢的一本书,它激励着我面对困难不懈气,不低头,勇敢地向困难挑战,战胜困难。

得到表扬之后的作文700(三)

我得到了表扬

在我的人生道路上,有教训,有关心,有理解……

这些都像一个个脚印印在我的人生道路上。其中印象

最深刻的是在公交车上的表扬。

那是一个星期天的下午,我向车站走去。这是

刚好是乘车高峰,公交车上不会没座位了吧!终于,

车来了,我凭借着小巧玲珑的身体赶紧往车上钻。“咦,

还有一个空位啊!”我像是发现了猎物一样,三步并作

两步往空位奔去,终于坐上啦,我长舒一口气,开始

欣赏起来窗外的美景。

车子开出几站后,人越来越多。这是,上来了

一位抱着婴儿的阿姨,走路摇摇晃晃,售票员重复着

“请给这位小姐让个座。”可还是没有人让座。这是,

我的内心开始做斗争:到底让不让座呢?车上那么多

人,为什么非要我让呢?可是……但是,看着阿姨费力

的样子我最终还是站了起来。

“阿姨,你坐吧。”阿姨看着我说:“谢谢你啊,

小朋友。”售货员也笑着说:“真是一个好孩子啊!”我

听着她的表扬,心里有一种说不出的滋味。

售货员的这句话一直回荡在我的耳边,让我终

生难忘。

六(2)班 李慧婷

得到表扬之后的作文700(四)

我得到了表扬 在我的人生道路上,有教训,有关心,有理解……

这些都像一个个脚印印在我的人生道路上。其中印象

最深刻的是在公交车上的表扬。

那是一个星期天的下午,我向车站走去。这是

刚好是乘车高峰,公交车上不会没座位了吧!终于,

车来了,我凭借着小巧玲珑的身体赶紧往车上钻。“咦,

还有一个空位啊!”我像是发现了猎物一样,三步并作

两步往空位奔去,终于坐上啦,我长舒一口气,开始

欣赏起来窗外的美景。

车子开出几站后,人越来越多。这是,上来了

一位抱着婴儿的阿姨,走路摇摇晃晃,售票员重复着

“请给这位小姐让个座。”可还是没有人让座。这是,

我的内心开始做斗争:到底让不让座呢?车上那么多

人,为什么非要我让呢?可是……但是,看着阿姨费力

的样子我最终还是站了起来。

“阿姨,你坐吧。”阿姨看着我说:“谢谢你啊,

小朋友。”售货员也笑着说:“真是一个好孩子啊!”我

听着她的表扬,心里有一种说不出的滋味。

六(2)班 李慧婷 售货员的这句话一直回荡在我的耳边,让我终生难忘。

得到表扬之后的作文700(五)

我得到了表扬作文

我得到了表扬作文(一)

这是一件我一年级的时候发生的一件事。

一年级,是我画画的第二年,但我还在小小班周围徘徊着。有一次,老师想测测我们的画画水平,便拿出一张中班画的画让我们来画,老师还说:“如果谁还画得好,谁就可以直接升入中班。”

我想:我都一年级了,还在小小班周围徘徊着,不行,我一定要努力,争取到这个名额,这可是个好机会呀。于是,我拿出铅笔、橡皮和本子,开始认真地画了起来。

老师每讲一笔,我就画一笔,画得可认真了:打方框、找中点、画小方框、切角、描圆、钩边、涂色。一只小企鹅展现在我的面前:蓝色的身子、白白的肚皮、大大的眼睛、黄黄的小嘴,可爱极了。

下面就要评选了,老师把桌子搬到一起把画放到桌子上,开始评选了!老师先把差的打了分数,又把中等的打了分。几番淘汰,老师在画得好的人里面选中了我!有些人不服气,一会说边钩歪了,一会说铅笔印太重了,但老师说我画得好,还把我的画贴上墙了呢!

从那以后,我知道了:只要努力,就会成功。

我得到了表扬作文(二)

我曾经受到过很多次表扬,但是我记得最清楚的那一次,是在我小学六年级的时候,受到的一次表扬。

那是在期末复习阶段,快放学了,老师正在为我们留作业:“作一张题单,作文也写,明天每个人上讲台上朗读自己的作文。”听了这话,我差一点没晕过去,天啊!本小姐天生就怕写作文,如今,还要当着大家的面读作文,这不是要了我的命吗?

回到家,我放下沉重的书包,走到写字台前,开始抓着头皮冥思苦想,看遍了作文书,可是怎么也想不出来,心想:老师啊老师,您这不是要我的命吗?唉,没办法,也不能不完成作业啊!突然,我灵机一动,想到了无所不能的电脑,我开始搜索着,浏览了好多网页,再加上我的创作,终于完成了这个让我头疼的作文。悬着的一颗心终于落了下来。

第二天,我怀着紧张的心情来到了教室,第三节课,老师让我们到讲台上读昨天写的作文,完了,我心中暗暗的想,听着同学们的作文都那么生动,我的心中越来越没底,到我了,我站在讲台上,越发紧张起来,结结巴巴地读着,终于读完了。我感觉汗水已

经湿透了内衣,我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会说我,可没想到老师竟表扬了我,老师说:“写得很好,虽然语言朴实,但是内容很真实。我们写作文不需要有太多的修饰成分,只要语句通顺,写得朴实具体,有真挚的情感就好。继续努力。”听了老师的鼓励,我很感动也很开心。对于作文一向不太好的我,同学们也为我鼓起掌来,掌声是那么的热情。

回家的路上,我心情好极了,天好蓝,云彩也白得放光,好像天上的一切事物都在为我祝贺!

我得到了表扬作文(三)

我曾受到过许多人的表扬,其中让我记忆忧新的就是这件事。

那天,我正在教室里上课的时候,外面刮起了狂风,乌云遮了半边天。阵风吹着尘土打旋,树叶满地飞舞,隆隆的雷声滚地而来。到了傍晚,放学的时候,我看见外面被狂风吹得一片狼疾,垃圾遍地都是,小花都被吹倒了„„突然,我看见在一个不起眼的小角落里,有一个刚刚被栽好,有被无情的大风吹得连根拔起的小树苗孤零零地躺在干涸的土地上,于是,我决定把它重新栽好。想到这里,我立刻跑回家,拿了铲子、水桶,来到小树苗旁边,我先把小树苗轻轻地拿了起来,用铲子挖了一个洞,把小树苗小心翼翼地放了进去,然后,轻轻地用手把泥土拍平,小树苗虽然是栽好了,但是它看起来好像快死了,于是,我找了一些水灌在水桶里,帮它浇水。希望小树苗快快长大,长成一棵高大挺拔的树,能自己遮风挡雨。

正当我准备起身回家时,发现我周围有许多爷爷、奶奶、阿姨、大姐姐、大哥哥„„都在夸我。有的说:“这个小姑娘可真勤劳,真有爱心。”有的说:“小小年纪,就这么爱护环境,真是不容易啊!”还有的说:“如果人人都像她一样,就好了。”„„我听得心里美滋滋的。

“爱护树木,人人有责”我相信只要人人献出自己的一份力量,地球将会变得更加美丽。

得到表扬之后的作文700(六)

那天下午,语文老师拿学们的作文走进了教师,脸上还带着和蔼的微笑,心里便不由得好奇起来,噫!以前老师进教室总是扳着一幅严肃的面孔,今天

我得到了锻炼400字 我得到了表扬400字

我得到了锻炼400字(一)

我得到了锻炼400字(二)

我得到了表扬400字

在成长的道路上总会受到表扬或批评,表扬就像一面战鼓时刻鼓舞着我们,给予我们自兴,让我们勇往直前,我也受到过很多的表扬,在被表扬时心情是那么的愉悦,那么的开心,就像吃了一块蜜糖一样,心中是那甜蜜。

我是一个大懒虫,那是一天早上,妈妈又开始叫我起床了,“笑笑,快起床都几点啦,会不起来,太阳都晒屁股啦”我那不争气的眼睛,朦朦胧胧的眯着一看,今天哪有什么太阳啊!随后就开始打架了,我放弃了早起,开始迷迷糊糊的睡了,妈妈见我又在睡,直接硬把我拉到了厨房,说;“你自理能力太差一定要锻炼锻炼,今天你帮我打两个鸡蛋就可以继续睡觉了。”我听到有活干慢慢的缓过神来,开始努力回想妈妈以前是怎样打鸡蛋的,随后拿起鸡蛋以迅雷不及掩耳之势,敲碎放入电饭煲里,第一个鸡蛋就这样成功了,非常完美。我开始大意了,觉得打鸡蛋是那样的简单,我开始敲碎第二个,一时间没有反应过来鸡蛋黄洒了一地。妈妈说:“事事开头难,下次就会打鸡蛋了,这也是我预料之内,但是打进了一个鸡蛋已经不错了,下次一定要多干事。”这时我心中抱怨道:“自己会做为什么非叫我做呀!”

受到表扬是那么的甜蜜我以后一定会多做好事。

我得到了锻炼400字(三)

我得到了锻炼400字(四)

我得到了表扬作文400字被老师表扬是学生很高兴的事。数学摸拟考过后,钟老师说了试卷上有一道题全班31个同学没几个对的,"没几个对?",我心里忐忑不安地想"我数学不怎么好,这道题应该错了,可能是道难题吧!"怀着这样的心情,我小心翼翼地打开卷子,一看老师所说的题目不禁喜上眉梢,我这道题是对的!。随后钟老师宣布了一下答对了的同学名字——庞楚和郑俊涵!并请我俩读一下自己的答案,我以不快不慢的速度从容不迫地读完后,听到了老师一样从容不迫的表扬:"同学们,听到了吧?这就是我们班里两位女同学精彩的回答!希望你们再接再厉!"哧哧——真高兴啊!要知道数学我可不是天天能受老师表扬的!"当当叮咚……"缓慢悠闲的下课铃打响了,认真上了40分种的课,我早想出去伸展伸展四肢了,可是还没等我将四肢伸出教室,就被钟老师给叫了回来,我吓了一跳,心想:"惨了惨了!不会是昨天或今天做错了什么事被老师叫去训话了吧!?"还没等我将"恐怖的胡思乱想"想完,钟老师就先乐呵呵地开口了:"郑俊涵,不错嘛!你不但能力期末考了优秀,而且摸拟考试也考的挺好呢,看来你一到期末,爆发力还是不错的哦!"听到这句话,我可是"乐"上加"喜",心里还来了点淡淡的小得意:钟老师,您知道我爆发力不错啦?"每次受到表扬,我心里都很高兴,对这门课的兴趣和学习动力也添加了不少。不过呢,要想多多得到表扬还是要认真学习。

我得到了锻炼400字(五)

我得到了锻炼400字(六)

一、选出带点字的正确读音画“_____ ”线。(3分)

阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wù è)

喷香(pēn pèn) 称心(hèn hènɡ) 倔强(jué juè)

二、看拼音写词语。(分)

jùn qiào hún shú qīn iè hǔ pò án fèi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、按要求填空(2分)

“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查( )部,除部首再查( )画;用音序查字法,应先找字母( )。“透”字在字典中有几种解释:①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第( )种解释。

四、在括号里填上恰当的字词。(11分)

1.( )急跳墙 车水( )龙 画( )添足

( )肠小道 万( )更新 声名( )藉

2.认真对成功正如马虎对( )

微笑对高兴正如流泪对( )

点头对同意正如摇头对( )

3.( )的表演 飞快地( ) 发出( )

( )的湖面 欢快地( ) 完成( )

( )的草地 一遍一遍地( ) 增加( )

4.老师( )关心我们的学习,( )关心我们的生活。

李刚( )刻苦学习,( )成绩优秀。

[积累运用]

五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7分)

1.科学是改善人类生活最伟大的动力。

缩句:___________________________________________________________

2.清澈的溪水流向远方。

改写成拟人句:____________________________________________________

3.在困难面前,我们必须迎难而上。

改写成反问句:____________________________________________________

六、用修改符号修改病句:(3分)

1 .经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。

2. 昨天中午刮了一天的风。

3. 我们小队实施并制定了暑假计划。

七、下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?(11分)

军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬《 》

诺贝尔《 》 孙膑《 》

[阅读理解]

九、阅读《跳水》中的片段,回答问题。(2+1+2+3=分)

“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。

扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

1.写出孩子追赶猴子时的动词。

2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。

3.想像当孩子获救后,大家会怎样说呢?

4.船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象,你想向他说些什么?

十、阅读下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)

秘 密

①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi bό)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在

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