400字作文收藏阳光 收藏阳光作文700字
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篇首语：知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。本文为你选取作文400字作文收藏阳光 收藏阳光作文700字四篇，希望能帮到你。
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2、关于收藏阳光收藏快乐的作文600字 收藏阳光作文400字（2）
400字作文收藏阳光 收藏阳光作文700字
篇一:《收藏阳光作文400字》
秋风吹跑了酷暑的炎热，带给人们一份惬意的舒爽，然而，秋天是短暂的，很快，恼人的冬天就要来了。此时，人们已经开始准备过冬的物品了。他们储藏新鲜的蔬菜，购买过冬所需的保暖内衣、棉袄、煤块、火炉、电暖器等。人们就象收藏阳光一样收藏起这些日用品，等到了冬天，就不用再去市场购买昂贵的物品了，这样，可以节省一大笔费用呢。冬天，太阳对人类不再慷慨，所以，人们就想方设法来挽留住阳光的美好与可爱。人是多么聪明啊。 阳光是多么宝贵，多么美丽啊。如果没有了阳光，我们只能在漆黑的世界里度过每一天，而天地间的万物也会遭殃。庄稼没有阳光，就会枯死，这样，人类就会断粮，就会忍饥挨饿，直到饿死。没有阳光，百草不在丰茂，鲜花不再开放，许多物种就会灭绝，地球将会是一副什么惨象呢&& 阳光是多么美好可爱啊。我们不仅要学会收藏阳光，更要学会收藏心灵的阳光我们要善良、要诚实、要勇敢、要坚强、要诚恳，人类这些高贵的品德，是多么难能可贵啊！它更值得我们去加倍珍惜，用心呵护。陕西延安子长县子长县瓦窑堡小学四年级:薛书雅
篇二:《收藏阳光作文》
收藏阳光作文
收藏阳光作文（一）
大千世界，阳光无处不在。清风是风筝的阳光，因为有了清风的吹动，风筝才能在天空自由的翱翔；冰雪是腊梅的阳光，因为有了冰雪的考验，腊梅才能开得如此娇艳；雨水是小草的阳光，因为有了雨水的滋润，小草才能茁壮成长。而在我看来，爸爸的那一句话是我心中最灿烂的阳光！
“那可是最高级别的神器，攻击力无限！”“这么厉害？”“我要是有一把，我就是老大了！”我清楚的记得，那一天下午，王刚几个人在操场眉飞色舞的谈论的游戏。渐渐的，我也玩上了网络游戏，可我却不清楚，自己却越陷越深。
当我拿到一落千丈的成绩时，我才问自己“我是不是真的错了？”回到家，我将成绩拿给了爸爸，而爸爸并没有批评我，只为了我一句；“你是在玩电脑，还是在让电脑玩你？”400字作文收藏阳光.
此后几个月，我都在揣摩爸爸这句话的意思。一天，我看到上班族忙碌的身影时，我突然明白了；电脑只不过是人们发明的一个工具，我们应该合理利用他，而不是被它所奴役，所控制。生活中还有很多有意义的事情等着我们去做，所以我们不应该把时间浪费在网络上。我们现在是学生，最主要的任务是学习，而不是娱乐。400字作文收藏阳光.
爸爸的这一句话如同一束阳光找在我心里，让我拨开了迷雾，看清了前进的方向。
当天夜里，我翻开笔记本，微笑着，将着这束阳光收进其中。
收藏阳光作文（二）
秋风吹跑了酷暑的炎热，带给人们一份惬意的舒爽，然而，>秋天是短暂的，很快，恼人的冬天就要来了。此时，人们已经开始准备过冬的物品了。他们储藏新鲜的蔬菜，购买过冬所需的保暖内衣、棉袄、煤块、火炉、电暖器等。人们就象收藏阳光一样收藏起这些日用品，等到了冬天，就不用再去市场购买昂贵的物品了，这样，可以节省一大笔费用呢。冬天，太阳对人类不再慷慨，所以，人们就想方设法来挽留住阳光的美好与可爱。人是多么聪明啊。
阳光是多么宝贵，多么美丽啊。如果没有了阳光，我们只能在漆黑的世界里度过每一天，而天地间的万物也会遭殃。庄稼没有阳光，就会枯死，这样，人类就会断粮，就会忍饥挨饿，直到饿死。没有阳光，百草不在丰茂，鲜花不再开放，许多物种就会灭绝，地球将会是一副什么惨象呢。
阳光是多么美好可爱啊。我们不仅要学会收藏阳光，更要学会收藏心灵的阳光——我们要善良、要诚实、要勇敢、要坚强、要诚恳，人类这些高贵的品德，是多么难能可
贵啊！它更值得我们去加倍珍惜，用心呵护。
收藏阳光作文（三）
我们在人生的路上前行，有阳光明媚的白天，也有风雨交加的夜晚。漫漫人生路，当你在暴风雨中瑟瑟发抖，孤立无助时，有没有想过用以往经历过的“阳光”来>温暖你风雨中的心灵。
在我的记忆中，这阳光，是一句话吧。
那是一个秋天刮风的日子，我的考试成绩出来了，很不理想，心中犹如一块巨石在压着，怎么办？这可要家长签字的呀！以往我的成绩都没有这样遭过。
回到家，我低着头，手中攥着试卷，不知不觉他已经被我攥出了汗水，我面对着妈妈，嘴唇扇动着，喉咙却像被什么堵住了似的，说不出话来。终于，我小声地吐出了几个连我自己也听不清的音儿：“妈，卷子„„要签、签字„„”接着我就把它交到了妈妈手中，飞快的跑到了自己床上，大气也不敢出一口，等待着接下来将要发生的事。没想到妈妈只是轻轻拂了拂卷子，问我要了只笔签了字。
妈妈仿佛看穿了我的心似的，说：“这次考失常了没关系，好好学，下次考好，我相信你！”。一句话，我心中的风雨平息了，阳光照耀着每个角落。谢谢你，妈妈！
每当我不得意时，总是想起这句话“我相信你！”400字作文收藏阳光.
收藏阳光，温暖心灵。
篇三:《满分作文：收藏阳光》
满分作文：收藏阳光
阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。 晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上&想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。
想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来&
第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。
篇四:《小学作文：收藏阳光》
收藏阳光400字作文收藏阳光.
什么都会和时间一起消逝，我只是希望我可以把生活中的阳光，都收藏起来。可以在阴暗的天气里，把它们翻出来看看，不知道当时我的脸上，有没有被映上温柔的阳光。
――――题记
一个清新的早晨，太阳刚刚露出完整的笑脸，一朵纯白的栀子花开了，雪白的花瓣上沾着点点晶莹的露珠，透明的露珠里映出一张可爱的孩子的脸，还有她阳光般的笑容。顿时，阳光显得格外温暖。 一个阴暗的下午，没有太阳。冷风飕飕的刮着。穿着厚厚的棉衣的我走在上学的路上，地上结了层薄薄的冰，像是用水晶铺成的。我小心的走着。周围是一些面无表情行色匆匆的人。这时，一个小男孩出现在我的旁边，他看起来像一只白色的大熊。突然，他转国脸来，露出一张很纯真的笑脸：“姐姐！天气好冷啊！“一句普通的话语，却让我感觉无比温暖。我突然间好像听见了云朵上太阳的笑声。
一个美丽的黄昏，太阳迟迟不肯落下，天边的云彩披上了霞衣。一对老夫妇手拉着手，漫步在小公园里。他们的背影被拉得很长很长，合着旁边小树的影子，构成了一幅没有语言的画，老夫妇脸上的，一定和太阳一样，红彤彤的。
收藏阳光，即使在阴雨天里也会有太阳，只要我们的心在乌云之上。
篇五:《初一的600字作文：收藏阳光》
一大片灰蒙蒙的乌云达拉在我的城堡上空。阴风号呼者，萧瑟的卷下几千枯黄的叶子。。。 我是住在这座城堡里的公主，我不知道我的城堡为什么这么昏暗，没有阳光，我多么希望我的城堡能像我的朋友玲玲公主家的那样：黄莺婉转着歌喉，花朵绽放着笑脸，阳光想把把金粉撒在她的城堡上，温暖的惊人。
我一直惊羡着。。。。
突然，有一天，我的母后对我说：孩子，你要去人类世界收藏阳光，只要你将我手中的盒子收藏好阳光，你的城堡就能像玲玲公主那样了!听完母后的话，我很开心的去收藏阳光了 哎，这已经是第三次了!为什么我白天收藏好的阳光，夜晚它又消失了呢?我无奈的叹息道。算了，我再收藏一次阳光吧!我在路上缓行着，突然我看到了一位老奶奶，啊!我正无助的倒在地上!路上竟然没有一个人扶老奶奶一下!我内心一动，跑过去扶起了老奶奶。老奶奶对我温暖的笑了笑。就在这时，我发现我的盒子亮了一下，我打开一看：是一个温暖的橙色光体。我知道了，它就是阳光!
我若有所悟，我搀扶着老奶奶送她回家，这时我的盒子又亮了一下。我明白了，乐于助人就在收藏阳光!400字作文收藏阳光.
送回老奶奶过，我开心极了，我欢呼着，跳跃着，奔跑着。。。我似乎看到我的城堡那温暖的明媚了。
没想，就在此时，一辆大卡车将要撞上旁边的小男孩，我看见了小男孩呆呆的，木木的站着不知所措的样子。突的头脑一热，我猛地推开了小男孩，一阵碾压的疼痛袭来，我昏了过去。。。 再当我睁开眼睛时，我已经回到了我的城堡，不同的是，我的城堡它很温暖。。。看着倾撒的阳光，我默默的勒开了嘴角。
篇六:《收集阳光(00字)作文》
精选作文:收集阳光(00字)作文 闪烁的阳光扑朔着的越过了那水晶般的玻璃，嬉闹在窗前的我的脸庞上，温暖的感觉洋溢在心中，这感觉勾起了心中那破陈而出的回忆。 时光倒退到了那稚嫩的童年，童年中的我也是个雏儿，好奇着这世间的万物，天天到大小闹市中去探险，我的母亲那时是位自力更生的劳动妇女，为了心中的事业也无暇照顾我，于是我的一位邻家大姐姐变充当起了保姆的职责。她的年龄不是很大，十八九岁罢了，但是不知为何她总给人一种成熟感（也许是我当时太小的缘故），听母亲说她是个孤儿，是被隔壁的拉面店老板收养的。那时我还不清楚孤儿是什么，但现在我懂了。 姐姐长得很漂亮，一头墨色长发经常披散着，在风中洋洋洒洒，显得异常柔韧，明眸不时放出如太阳一般的光芒，让人的心中一片温暖。嫣红薄唇常常勾起一抹舒心的弧线，悠扬清脆的声音从中飘扬而出，顽皮的小香丁舌从中玩闹着白皙的肌肤在阳光的照耀下，总会发出盈盈的亮光。 她很喜欢跟我玩，与我嬉闹时，不是的会扬起阳光般灿烂的笑容，犹如一道强光重播了我们心中的黑暗，照亮了我们的心的世界。 他的笑容就是我的阳光，我与她的回忆，就是我收集阳光，即使那阳光闪现在过去，那也还是最耀眼的。山东潍坊坊子区高新区实验学校初一:地鼠头头 篇一：收集阳光 作文
收集阳光 作文
阳光是一束鲜花，让你感动；阳光是一丝希望，让你走出困境；阳光又是一座彩虹桥，沟通你我之间不变的情谊。让我们把阳光收集在心里，那么内心便有了爱。
冬天已经不远了，所有的田鼠都在忙着收集食物，只有frederik没有工作，拿着一个玻璃瓶到处忙着收集阳光。其它的田鼠都在笑它。到了寒冷的冬天，田鼠们在冰冷又阴暗的地底下，才发现幸亏有了frederik收集的阳光，这才使大家的整个冬季不再感到寒冷和漫长„„
这是一个很老的童话故事。它告诉我们：有了阳光，寒冷的冬季也会变的春意盎然；有了阳光，荒芜的废墟也会涌出无限生机；有了阳光，人们心中的冷漠也会逐渐消融„„在这个人情淡薄、竞争激烈的年代，我们的心需要接纳和包容的事太多太多，而得偿我们的心愿的事却又太少太少。这也许就是人活在世上的辛苦所在吧！
在人生的道路上，永远没有平坦的路可走，失意、失败、挫折都会不停敲打着我们，磨砺着我们。我们常常会因为心中的空虚和无助而感到害怕，常因心中
的苦闷缠绕而痛苦不堪。在我们的内心深处，总希望有那么一双温暖的手指引着无助的我们，来走出生命中的阴影。而心中能够拥有一些阳光，那该是一种多么幸福的感觉呀！
阳光是什么，是那亲切的笑容，是那春风般的话语，是那朋友无微不至的关怀——那感觉就象那好闻的香水一样，可以让人们抑郁的心情顿时舒展开来。此时此刻，曾经的得与失、成与败、是与非，都显得那么渺小，宛如过眼烟云；此时此刻，你会为自己曾经所犯下错误而觉得不值，也不再为曾经的成败而悲喜。你的心会在无意之中坦然而超脱。你会想，只要自己曾经努力过、奋斗过，虽然结果并未如当初所愿，那也没有什么遗憾了。
总会为某些人所折服，他们就算遭遇再多的磨难，也能笑对人生，不是不怕呀，只是他们心中充满着阳光，因为阳光可以鼓舞、激励着他们。可以让他们心中重新涌起新的希望。我希望每个人都能像他们一样拥有阳光般的笑容、阳光般的心情。当你理想受挫、生活烦恼的时候，请你将紧闭的
窗门打开，让那金色的阳光亲吻你的脸庞，让那温暖的感觉渗入你的心房。就算这世上你最心爱的人离开了你，就算你是这世界上最倒霉的人又如何，抬起头来看一看那天地之间还
有那取之不尽的阳光照耀着你啊，那么还有什么可伤心的呢？
其实，只要心中拥有阳光，周围即使是无边无际的黑暗又有何惧呢？亲爱的朋友，让我们来用心收集阳光吧！在面临失意、痛苦送一些阳光给自己或者那些需要帮助的朋友吧，使那些历尽沧桑的心不在苍老；让那些颓废无助的人能够重新振作起来„„你不觉得阳光就象一副止痛的良药，它能止住你心中的痛呢！如果，我们能象frederik那样在适当的时候给大家送去阳光和爱。让整个世界从此变的温暖而明媚起来，这难道不是一件很有意义的事么？
收集阳光
阳光，有七种颜色。用心收集阳光，把心装点得绚丽斑斓。心是一个容器、一个瓶子，我要用它收集阳光，收集闪烁着爱的色彩的阳光。阳光是温暖的，收集阳光的心也会是温暖的。阳光是无处不在的，或许在某个不经意间，阳光会在身后哗啦啦地开出许多的花。
每个生活的细节里总蕴含着阳光，只不过在于有没有心去收集。
记得，很小的时候就很怕妈妈唠叨，总是会捂起耳朵躲在一旁。长大以后，开始厌烦唠叨，总是冷冷地看着妈妈一张一合的嘴却从来不留意她说了什么。有一天，犯了错，妈妈没有捞到。我突然觉得心里空落落的。于是，我轻轻地掬起一捧叫母爱的阳光，静静地放进一个叫作心的瓶子里。原来，爱可以是不厌其烦的唠叨，阳光可以是充满期许的眼眸。
记得，很久之前就已经尝过“友谊的味道”，那种味道一生也忘不掉。那天，天空有些阴沉，压抑这人的心情。手中捏着打了许许多多的红叉的考卷，不知如何是好，心情也随着天气到了谷底。天好像跟我作对，淅淅沥沥地下起了小雨。我长叹一声，不打伞便带着潮湿的心在雨中徘徊。这个时侯，是你撑了一把格子伞遮在了我的头顶。一路上，你不停地安慰我、鼓励我。我知道你是一个不会安慰人的人。但在那个下雨天，你的话语却成为射进我心里最温暖、最甜蜜的阳光。我微笑着把这缕名叫友谊的阳光投进心中的那个瓶子。我知道，爱可以是一把伞，阳光可以是一番话语。
记得，一个星期中总有五天可以见到那样一个人。这个人不是你的父亲或母亲，却为你操碎了心。这个400字作文收藏阳光.
人不是你的至亲至爱，却为你掏心掏肺。这个人有时候很不通情达理，还十分苛刻、严格，有时候却如慈母般善良、和蔼。他严厉地教导，为的就是底下的人个个都成为祖国未来的栋梁。这个人正是最敬爱的人民教师。我怀着诚挚的感情将这份名叫师恩的阳光，小心翼翼地放在心中的瓶里。我明白，爱可以是那把打手心的戒尺，阳光可以是严厉的教导和苛刻、严格的要求。 生活中的阳光无处不在，只要用心收集，就能让心里的瓶子蓄满阳光。心是一个容器、一个瓶子，刚开始的时候是空的。想让它满起来，就要源源不断地注入阳光。阳光会让人的心变得温暖，把阳光收
集起来装在心里，心会无限升温。什么时候，把瓶子里的阳光倒出来分享，让周围的世界都暖洋洋。
下页篇二：收集阳光
收集阳光
阳光普照大地,每一束阳光都是金灿灿的，都有自己的灵魂。在山西就有一束耀眼的阳光——为大众着想的陈云花，正在照耀每一个人，而这正是我们需要收集的。
在山西这片贫瘠的土地上，人们生活贫困。陈云花也因为贫困到外打拼了。几年后，她回来了。在村里办起了养鸡场，没想到他真的富起来了。
于是，陈云花便开始忙于教授村里的人们养鸡的技术。他并没有心存私心，而是为了整个村庄着想，为了能使山西这个地方不在贫困着想。
很快，整个村庄就开始养殖鸡了，在陈云花的帮助下，村民们也都有一定的养鸡技术。近年来，村庄不再是以往的死气沉沉了，而是笑逐颜开。
陈云花——这束为大众着想的阳光温暖了每一个人的内心。这束阳光使村庄的人们看到了光明。作为民族的希望的我们是不是要收集这束阳光，在内心深处形成一个太阳，把这束阳光照射在每一个人的心中。
我们的人民，我们的国家也许正因为收集了这束阳光而更美好；社会中只为自己着想而不顾他人的人也许正因为收集了这束阳光而逐渐减少；肩负着实现中华民族伟大复兴的我们也许正因为收集了这一束阳光而把它当作自己的目标。。。。。
阳光是世界不在黑暗，当然它也会使我们的心灵明亮，我们应该收集每一束耀眼的阳光。为大众着想的‘陈云花之光就是我们心灵要有的一束阳光。
关于收藏阳光收藏快乐的作文600字 收藏阳光作文400字
篇一:《感受阳光作文600字》
感受阳光作文600字（一） 回旋在童年的记忆中，阳光总是洒满我的心田。——题记 我相信天空是鸟儿的阳光，因为只有天空的辽阔，鸟儿才可以飞翔。我相信春雨是花儿的阳光，因为只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。我相信梦想是生命的阳光，因为只有梦想的激励，生命才会永不止步，我就是一个阳光收藏爱好者。 小时候，妈妈的鼓励是阳光。我无法忘记妈妈对我的微笑，就像花儿似的绽放在她脸上，娓娓散出花香之气。我用我的行动默默地收集阳光。 小时候，爸爸的哲学是阳光。我无法忘记爸爸对我的教诲，就像茶叶似的回荡在我口中，仔细品味苦涩且幽香。我用我的行动小心地收集阳光。 小时候，奶奶的疼爱是阳光。我无法忘记奶奶慈祥的抚慰就像糖似的融化在口中，浓浓的蜜之意娓娓道来。我用我的行动温馨的收集阳光。 小时候，爷爷的辅助是阳光。我无法忘记爷爷鱼尾似的皱纹就像数字似的饱经风霜，那充满爱的日子里。我用我的行动欣慰的收集阳光。 小时候，哥哥的怀抱是阳光。我无法忘记哥哥给予我温暖的怀抱就想棉被似的笼罩着我，那温暖的怀抱给予了我无限动力，我用我的行动感动的收集阳光。 成长的道路上磨难不断，可我依然收集阳光。 母亲的鼓励里有太多的爱，使我无法忽视；父亲的教诲理由太多的爱，使我无法忘却其中的指引。 也许有一天，童年的路会走向尽头，而青春又会扬起它的风帆，我不会忘却这些对我弥足珍贵的阳光。未来的道路遥远，哪怕天空布满阴霾只要将这些阳光放在心里，世界依然美丽。 感受阳光作文600字（二） 阳光透过落地窗，罩在蜷缩在角落的我身上，我努力地张开双眼，这阳光直直的透过双眼射进我的心里，我僵硬的手脚伸展开来，眼中心中已全无睡意。 起了床我开始计划起怎么过这个周末，我决定出门晒一下阳光。说走就走，我轻声轻脚地走下楼，可思绪早就飞到大街上去了。我打了一辆友谊的士，目的地步行街。一路上司机和我攀谈起来，这司机也特别热情，我亲切地叫他余师傅，余师傅和我一样不喜欢阴冷的雨，喜欢温暖的阳光。我们相谈甚欢，双方都相见恨晚。到了，我下了车，朝他挥挥手。下车后，我就开始大玩特玩。呀，我突然眼前一亮，百货公司门口有一件水蓝色的长裙，好漂亮呀！我大步向那条长裙走去，征得服务员的同意后，我立即穿上了那件长裙，对着镜子乐呵呵地照了起来，镜子里的我穿着那条长裙，可靓了。咦，我头上的发夹怎么只有一个了呢？是不是忘在家里了呢？越想我就越心急，立马换回自己的衣服，头也不回地走了。看见一辆的士，我心急的朝那车大叫：“喂！”不等那车回应，我就飞跑过去，坐进了车里。待我看清司机样貌，我失声大叫：“怎么是你啊，余师傅！”余师傅长舒一口气，说：“小妹妹是你啊，看你，把发夹忘在我车里了。”我一听欣喜起来，立马接过发夹。转念一想，呀，不对，“余师傅您为了把发家还给我，刚才一直没走，这„„这太不好意思了。”我开始“不好意思”起来，直到下车，我不知道说了多少个“不好意思”，也不知道余师傅说了多少个“没关系”。 我的身子是暖的，心也是暖的，而余师傅也就像那温暖的阳光，照进了我的心房。 感受阳光作文600字（三） 风会把我吹向哪里？无需猜测，轻轻闭上眼，有着阳光厚实的承载，未来在何方？ 我是一颗种子，一颗平凡普通的蒲公英的种子，将由风带我上天，然后埋在那一片肥沃的黑土地？不得而知，阳光在对我絮语：“蒲公英妹妹，无论你到哪里，我都会给你最温暖的照明。”谢谢你的鼓励„„ 可是可是，我被多愁善感的风儿吹到沙漠，这个荒芜之地。漫天的黄沙袭卷了我，于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地，是沙里。这儿太黑暗了，我好恐惧，大概浇灌我的不是雨露，而是哀伤还有孤寂。幸好，阳光透过黄沙的缝隙。他轻柔地抚摸着我的心灵。我忽然觉得他成了一个金色的盾牌，抑或强大的屏障，我开始慢慢学着阳光的心态，慢慢接受这令人窒息的苦闷，慢慢等待我破土的那一天黎明，对他说一声多谢。 忍耐，或许是一剂良药。坚忍，或许是指路的明灯，我的心告诉我，要像阳光那样，对生命不抛弃不放弃。 我做到了吧？我坚强地越过阻挡我的沙粒，对着天空勇敢地喊了声“我爱你！”我让自己见证到了生命的奇迹。 倾斜的阳光泻了下来，我终于可以第一次抬起头对他说：“谢谢你。”阳光又一次轻轻地笑了，
我看到他更热烈更加光芒。 这不是炎热，而是最最热情的问候吧，我想。 几个月后，我长成了一株蒲公英，原来毅力创造的人生真的可以绽放。阳光点了点头，那些团团簇簇的小花们，我希望你们也可以在这片沙漠生长。 当然，有了盛开，也有了衰败。
篇二:《西师大版六年级语文上册《收藏阳光》》
22 收藏阳光（第二课时）
教学目标
1.抓住重点词语，理解课文内容。
2.分角色朗读课文，从朗读中理解田鼠们态度的变化及其原因。
3.联系生活实际，感悟文章包含的深刻道理，树立积极乐观的人生态度。
教学重点、难点
从简单的小故事中，明白生活的大道理。
教学准备
学生：课前预习
教师：Ppt课件
教学过程：
一、导入新课
1、同学们，看到“阳光”（板书“阳光”）你能说出有关阳光的四字
词语吗？（风和日丽、阳光明媚、阳光灿烂、艳阳高照等）阳光它能收
藏吗？今天我们就一起来学习课文《收藏阳光》。
2、出示课题，质疑。
齐读课题，看到了这个题目，你们头脑中产生了哪些问题？（谁收藏阳
光？为什么收藏阳光？收藏阳光有什么好处？）
二、初读课文，整体感知
1．用自己喜欢的方式读课文，要边读边画出感受深刻的句子和没有读
懂的句子。
2．你能说说课文主要讲了一个什么故事吗？
三、细读寓言，理解内容
1.请大家迅速浏览1—19自然段，想一想：这个寓言写了一个什么故事？
（田鼠尼克收藏阳光、颜色和单词，在寒冬到来时，给同伴们带来温暖
与快乐。 ） 尼克给大家讲了一个故事，大家有什么感受？（入迷、兴高采烈、欢呼
雀跃）从这些词语中体会到了什么？
2、为什么田鼠们睁开眼睛，昏暗的洞穴顿时变得明亮？
3、思考：
（1）尼克收藏的阳光、颜色和单词分别是什么？在文中找出尼克相关
语句读一读，并说一说。
13、14段（“阳光”就是指让人感到温暖、振奋、高兴的精神动力. ）
16段（“颜色”就是指对多姿多彩的生活的观察和描述 。）
1段（“单词”指的是生活中的故事。 ）
（2）对于尼克的工作，田鼠们前后的态度却不一样。请联系上下文，
比较田鼠们前后的态度有什么不同？为什会这样？
“什么？”其他田鼠吃了一惊，相互看了看，以为这是一个笑话，笑了
起来。
最后，他们变得兴高采烈，欢呼雀跃：“尼克，你真了不起！” （因
为尼克的收藏给大家带来了光明、温暖、美妙的风景以及快乐！
（3）问：它为什么了不起？
尼克的“了不起”还因为它收藏了很多美好的品质：当其他田鼠休息
时，尼克还在忙碌，它收藏了（勤奋 ）；当田鼠们嘲笑尼克时，他“没
有理会，继续工作”，他收藏了（坚持 ）；当他向其他田鼠们展示自
己收藏的同时，他收藏了（快乐 ）。）
读：请男同学读第一句，女同学读第二句。注意读出人物的感情。
四、感悟生活，加深认识
1．从田鼠尼克的行为中，作者有什么感受？画出有关的句子读一读。
（对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。）（齐读）
田鼠们的物质收藏是什么呢？尼克的精神储备是什么呢？这句话你是
怎么理解的？
2. 四人小组合作学习：为什么说精神储备和物质收藏同等重要？找出
文中的句子，读一读，并谈谈自己 的体会。
收藏阳光、颜色和单词，收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖
自己的心房，这是多么简单的道理，却又多么实在！（齐读）
我们平时要多进行精神储备，储备快乐、坚强、积极、乐观、勇敢„„这
样才能经受得住困难、挫折的考验！
读：就是因为有这样的感受，所以作者发出了感叹（学生读出 ：对于
生存，精神储备和物质收藏同等重要。）
3、如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬天；如果我们没有留心
收藏快乐的片断，构筑坚实的心灵防线，哪怕只是一次小小的挫折，也
足以让我们的内心世界冻结、枯萎。
（积极的人生态度，昂扬的精神是战胜一切困难的关键。） 读：所以
说（学生读出：对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。）
五、课外延伸，情感升华
1、孩子们，通过这节课，你有什么收获？
2、现在你知道“收藏阳光”中的“阳光”是指什么吗？（不仅是指阳
光，而且比喻温暖、光明、幸福的心境，也比喻过去的快乐生活。）关于收藏阳光收藏快乐的作文600字.
3、你像尼克那样收藏过“阳光”吗？请结合你的生活实际和同桌交关于收藏阳光收藏快乐的作文600字.
流。抽生回答。教师出示并让学生齐读：
成长的路上，也许会遇到挫折，但我依旧不忘收藏阳光。 当（我和同
学一起快乐游戏 ）的时候，我是在收藏阳光； 当（ 我和家人一起悠
闲散步）的时候，我是在收藏阳光； 当（ 我们时刻怀揣着一颗感恩的
心 ）的时候，我是在收藏阳光
六、教师总结：
孩子们，美丽的寓言，寄予着深刻的哲理。收藏阳光即是收藏快乐，
它告诉我们，要用一颗勇敢的心来面对生活中的挫折。我们不能再做温
室中的一朵小花，带上快乐，带上坚强，去收藏更多的阳光吧！
七、作业
1、搜集有关“收藏阳光”的名人名言，并把自己最喜欢的一句写
下来，作为自己的座右铭。
2、生命中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个关怀的眼神，
也许是一个鼓励的微笑，一句关怀的话语„„请把你的收藏写下来。
八、板书设计
22 收藏阳光
精神储备================= 物质收藏
同等重要
篇三:《收藏阳光》
收藏阳光
六（4）班 胡璇
阳光也许是一句温暖的话，是一句鼓励的话，一个灿烂的微笑„„那还要从五年级的时候说。关于收藏阳光收藏快乐的作文600字.
有一次，我和姐姐去电影院，姐姐跟我说：“胡璇，姐姐不陪你看了。你看我了在这等完。”说完，就走了。我拿着姐姐给我的二百元，去卖电影票。卖完电影票后，我和一些人鱼贯而入地进去看电影的地方。我找到了自己位置，坐了下来，正准备去买爆米花的时候，突然，黑了下来，这让我心惊肉跳，难道停电了？突然屏幕亮了起来，原来，电影开始了，最后，我看完电影后，在门口等姐姐，过了几个小时后，我看天渐渐暗了起来，人越来越少。这让我着急了起来，我想，姐姐不会忘了我先回家了。我越想越哭，最后我哭泣了，而老天也好像是可怜我，下起了倾盆大雨，小妹妹你怎么一个人在这儿，爸妈呢？我回头一看，原来是一位大姐姐。我看到有人安慰我，我便嚎啕大哭了起来，我抱着那位大姐姐一直哭，一直哭，直到我的哭的没有声音，那位大姐姐看我没有了声音，便看了我一下，原来，我睡着了，过了几十分钟，我把眼睛睁开，看到了一双大眼睛，我便吓了一大跳。原来我睡着后，大姐姐一直抱着我睡，她说：“怎么样，小妹妹，还好吗？”我羞涩地说了：“嗯”。
直到我姐姐来，接了我回家。这就是我收藏的阳光，一句温暖的话语。
篇四:《收藏阳光》
一、问题导入，激发兴趣
1．阳光是什么？它能收藏吗？今天我们就来学习收藏阳光。
2．出示课题，学生读题质疑：谁收藏阳光？为什么收藏阳光？收藏阳光有什么好处？
二、初读课文，整体感知
1．学生自读课文，注意读准字音，读通句子。要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。
2．学习两个生字。可让学生说说用什么办法识记，结合理解生字词的意义。
3．小组交流：课文主要讲了一个什么故事？你有什么感受？
三、细读寓言，理解内容关于收藏阳光收藏快乐的作文600字.
1．学生交流课前搜集的有关田鼠生活的资料，了解田鼠的生活习性。
2．读寓言故事，想想可以分为几部分？分别写了什么？
3．学习第一层。
学生分角色朗读，注意读准人物对话，理解人物的不同心情。
思考：当其他田鼠们都在休息时，尼克还在干什么？
田鼠们听了尼克的回答后，表现如何？你从中体会到了什么？
发挥想象，用自己的话描述尼克是怎样工作的。
4．学习第二层。
小组讨论学习，尼克收藏的阳光、颜色和单词分别是什么？在文中画出有关的句子读一读。
思考：为什么田鼠们睁开眼睛，昏暗的洞穴顿时变得明亮？
引导学生扮演尼克，积极发挥想象，用上不同颜色的词语，描述夏季的美丽景象。训练学生留心观察周围事物的习惯，用语言表现生活中的美。
结合上下文理解词语欢呼雀跃，从田鼠们听得入迷，你体会到了些什么？
联系生活实际，说说对收藏阳光、颜色和单词，收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房，这是多么简单的道理，却又多么实在这句话的理解。
四、感悟生活，加深认识
1．从田鼠尼克的行为中，作者有什么感受？画出有关的句子读一读。
2．小组讨论交流。
精神储备和物质收藏分别指的是什么？
对于生存，精神储备和物质收藏同等重要这句话，你是怎么理解的？举一个生活中的例子来说说。鼓励学生各抒己见，联系生活谈体会，谈感受。
3．结合自己的感受，仿照课文最后一段的写法，写几句话，表达自己对生活的理解，对快乐的理解，对困难的理解。
五、课外延伸，情感升华
搜集有关收藏阳光的名人故事和名人名言，并把自己最喜欢的一句写下来，作为自己的座右铭。
笑，就是阳光，它能消除你脸上的冬色。
往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心间。
莎士比亚
篇五:《西师大版六年级语文收藏阳光》
西师大版六年级语文《收藏阳光》第二课时
一、教材分析
《收藏阳光》是西师大版第十一册第六单元的一篇精读课文。课文通过讲述田鼠尼克收藏阳光、颜色和单词，在寒冬到来时，给同伴们带来温暖与快乐的故事，告诉我们：在生活中，不仅需要物质的储备，还需要精神的力量。寓言故事总是受到孩子们青睐的，这篇课文抓住儿童喜欢听寓言故事的心理，寓深刻道理于语言中，增强了学生阅读兴趣。关于收藏阳光收藏快乐的作文600字.
二、教学目标：
（1）知识与能力：感知课文内容，想象句子所描绘的画面。
（2）过程与方法：抓住重点句段，通过有感情朗读，深入理解课文寓意。
（3）情感态度与价值观：联系生活实际，畅谈感悟，树立乐观的人生态度。
三、教学重点和难点
[重点]：从简单的故事中，明白生活中的大道理。
[难点]：抓住重点句段，通过有感情朗读，深入理解课文寓意。
四、教学方法
情景教学法、读书感悟法、想象读书法
五、教学过程
（一）复习故事，导入新授。
上节课，我们共同走进了《收藏阳光》这则寓言故事„„”请同学们回顾“小田鼠尼克在冬天收藏了？” （阳光、颜色、和单词）那就让我们一起感受这则寓言故事给我带来的神奇和快乐！
（二）细读赏析，深入寓言。关于收藏阳光收藏快乐的作文600字.
1.“尼克收藏的阳光、颜色和单词就深藏在课文中，请同学们赶快端起课本,认真的读读课文，并标画出相关的句段。”
2.学生以自己喜欢的方式读课文，并动笔标画出句子。这个环节一定要给学生充分的读书时间，只有让学生找到并且读透田鼠尼克收藏了什么，才能深入理解课文。
3．学生和大家分享标画的句段，并说说自己的理解。教师引导学生抓住这些重点句段通过想象读、比赛读、结合画面读书等多种读书方法读透课文。
学生：我找到的有关田鼠尼克收藏阳光的句子是：“哇，昏暗的洞穴顿时变得明亮，田鼠们感到很温暖。”我是这样理解的，尼克在描述让人振奋，让人感到温暖的精神动力。
教师：理解的很到位，只是谁能读得再温暖一些，再振奋些？谁再试试，把温暖和振奋带给大家！
当学生读书没有读出感情的时候，老师及时点评并且另找同学读，在读中悟道理；对于回答比较好的学生，教师要有恰到好处的“激励语”：“小田鼠，你的朗读温暖了大家！”
教师配乐配上图片，倾情范读，范读之后学生伴着音乐想象跟读。（边出示美丽的图片，边配乐倾情描述）“是啊，尼克开始描述在金色的阳光下，有红的花，绿的叶，黄的稻谷，说得那么生动，那么形象，田鼠们仿佛真的看到了田野美丽的景色，嗅到了一阵阵稻香。”
. 读文之后，请学生想象尼克都给小田鼠们讲了哪些快乐的故事？动笔写写，把那快乐的故事片段生动的写写。这色彩明丽的画面啊，在金色的稻田里，田鼠们在捉迷藏；松软的草坪上，他们会开运动会；美丽的花丛间，他们又能做些什么呢？捉蝴蝶。套花圈儿，当秋千，放风筝。
6.教师可以提供几个田鼠在春秋天的里玩耍的图片，打开学生写作的大门。
7.请学生将写的尼克讲的故事片段配着欢快的曲子读给大家听，就如同尼克给大家讲的故事一样。
（三）品味朗读，领会寓意。
一、感悟寓言
1.总结寓言故事给人们带来的启示，朗读作者的感慨：
（出示课件，请学生朗读）“ 如果没有严冬，我们未必觉察四季的可贵；如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬天；如果我们没有留心收藏快乐的片断，构筑坚实的心灵防线，哪怕只是一次小小的挫折，也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。”
为了加深学生的理解，通过课件将排比句的三个“如果”字体变红，再加粗，通过学生反复朗读。
2．顺势出示作者送给我们的一剂心灵良药“对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。”请同学们结合老师的提示，四人小组讨论这句话。
3. 同学们讨论的如此激烈，哪一组先大家分享你们的智慧成果？说说尼克所说的“物质收藏”和“精神储备”各是什么？
教师指导学生由田鼠的物质和精神储备引出人们的物质和精神储备指的是什么？（乐观，是勇气，是快乐，坚强，希望，温暖，信心，那些积极的乐观的人生态度，昂扬的精神是战胜一切困难的关键！是那些可以构筑坚实防线的快乐片段！板书：快乐）
二、感悟生活
1．同学们，人生的小船不可能是一帆风顺的！在你的人生中，难免有不愉快不顺心的事情。出示课件，句式练习：
当我受到挫折而心灰意冷的时候，我最需要自信，鼓励就是我的阳光。 当我受到挫折而心灰意冷的时候，我最需要自信，鼓励就是我的阳光。 当你没有朋友而孤单落寞的时候，你最需要温暖，友情就是你的阳光。 当你屡次失败而一蹶不振的时候，你最需要支持，安慰就是你的阳光。 当你遭遇困扰而失去希望的时候，你最需要信心，坚强就是你的阳光。
（板书：坚强）
（坚强、鼓励、安慰、温暖、信心、快乐、希望、帮助、感激、勇气„„）
（四）倾情诵读，升华情感。
1.此刻，老师忍不住将一首优美的小诗送给大家，衷心祝愿你们未来的路上能洒满阳光！
2.配乐诗朗诵。
3. 同学们，请把这首诗植入心间！学生跟读这首小诗。
4.教师小结：让我们做一个收藏阳光的人吧，生活中无论遇到什么挫折，都要以阳光的心态去面对，做一个阳光天使！
（五）作业布置：
1.课下请同学们以《收藏阳光》为题，写出你和同学之间的快乐片段。
2.生活中收藏阳光的人有很多很多，请同学们课后拜读这些佳作，出示课件——从中汲取精神力量，做一个快乐智者，阳光前行！
篇六:《收藏阳光》
收集阳光 紫金学校14班郭嘉宇
阳光是一束鲜花，让你感动；阳光是一丝希望，让你走出困境；阳光又是一座彩虹桥，沟通你我之间不变的情谊。让我们把阳光收集在心里，那么内心便有了爱。
爱是无私的，爱是伟大的，爱之间是没有障碍的。爱就像那阳光一般温暖，可靠，让我们驾着船只去扬帆远航，去收集那点点滴滴的爱的阳光吧！
记得在我小学六年级的时候，有一次我们去外面春游。大家正在后面又唱又笑的时候，我又开始晕车了，迷迷糊糊的，头很痛，胃里有一种恶心的感觉，可别的同学都自顾自的做着自己喜欢做的事情，谁都没有发现我晕车，而我难受的说不出话来。只有她，坐在我身边的她，发现了我，一看我这一副难受的样子，她由本来想给我讲笑话的笑脸一下子转变成一副十分担心的样子，双眉一下子皱了起来，她知道，我又开始晕车了。
于是，她也不顾车身的摇晃，跌跌撞撞的走到了前面，一个一个的询问“谁有塑料袋”，我看着她一次次俯下身来问同学，十分焦急的样子，我很感动。只见她要了俩个塑料袋，就急忙从车头跑向车尾，来到我身边，她立马张开袋子，说：“想吐就吐吧，忍着会更难受的。”我刚想说不用，可车一下刹车使得我一下子就全吐了出来。她毫不嫌脏的提着袋子像垃圾桶走去……看着她那笔直而高大的背影，我突然觉得有一股暖流传遍全身。看着那一缕缕金色的阳光照在她身上，我觉得她就像那阳光一样。
这一缕阳光照在了我的心上，是我们之间的友谊又一次镀上了金色。
其实，爱就在我们周围，就像那一缕阳光般笼罩着我们，是我们也变得富有爱之心。爱，就是那纯洁的友谊；爱，就是那无私的亲情；爱，就是那给予人无限希望的阳光。
收集这一缕缕爱的阳光，它将成为我远航的动力，引领我扬帆启航，一直向前进！
收藏阳光作文600字 收藏阳光作文
收藏阳光作文600字(一)
收藏阳光作文
收藏阳光作文（一）
大千世界，阳光无处不在。清风是风筝的阳光，因为有了清风的吹动，风筝才能在天空自由的翱翔；冰雪是腊梅的阳光，因为有了冰雪的考验，腊梅才能开得如此娇艳；雨水是小草的阳光，因为有了雨水的滋润，小草才能茁壮成长。而在我看来，爸爸的那一句话是我心中最灿烂的阳光！
“那可是最高级别的神器，攻击力无限！”“这么厉害？”“我要是有一把，我就是老大了！”我清楚的记得，那一天下午，王刚几个人在操场眉飞色舞的谈论的游戏。渐渐的，我也玩上了网络游戏，可我却不清楚，自己却越陷越深。
当我拿到一落千丈的成绩时，我才问自己“我是不是真的错了？”回到家，我将成绩拿给了爸爸，而爸爸并没有批评我，只为了我一句；“你是在玩电脑，还是在让电脑玩你？”
此后几个月，我都在揣摩爸爸这句话的意思。一天，我看到上班族忙碌的身影时，我突然明白了；电脑只不过是人们发明的一个工具，我们应该合理利用他，而不是被它所奴役，所控制。生活中还有很多有意义的事情等着我们去做，所以我们不应该把时间浪费在网络上。我们现在是学生，最主要的任务是学习，而不是娱乐。
爸爸的这一句话如同一束阳光找在我心里，让我拨开了迷雾，看清了前进的方向。
当天夜里，我翻开笔记本，微笑着，将着这束阳光收进其中。
收藏阳光作文（二）
秋风吹跑了酷暑的炎热，带给人们一份惬意的舒爽，然而，>秋天是短暂的，很快，恼人的冬天就要来了。此时，人们已经开始准备过冬的物品了。他们储藏新鲜的蔬菜，购买过冬所需的保暖内衣、棉袄、煤块、火炉、电暖器等。人们就象收藏阳光一样收藏起这些日用品，等到了冬天，就不用再去市场购买昂贵的物品了，这样，可以节省一大笔费用呢。冬天，太阳对人类不再慷慨，所以，人们就想方设法来挽留住阳光的美好与可爱。人是多么聪明啊。
阳光是多么宝贵，多么美丽啊。如果没有了阳光，我们只能在漆黑的世界里度过每一天，而天地间的万物也会遭殃。庄稼没有阳光，就会枯死，这样，人类就会断粮，就会忍饥挨饿，直到饿死。没有阳光，百草不在丰茂，鲜花不再开放，许多物种就会灭绝，地球将会是一副什么惨象呢。
阳光是多么美好可爱啊。我们不仅要学会收藏阳光，更要学会收藏心灵的阳光——我们要善良、要诚实、要勇敢、要坚强、要诚恳，人类这些高贵的品德，是多么难能可
贵啊！它更值得我们去加倍珍惜，用心呵护。
收藏阳光作文（三）
我们在人生的路上前行，有阳光明媚的白天，也有风雨交加的夜晚。漫漫人生路，当你在暴风雨中瑟瑟发抖，孤立无助时，有没有想过用以往经历过的“阳光”来>温暖你风雨中的心灵。
在我的记忆中，这阳光，是一句话吧。
那是一个秋天刮风的日子，我的考试成绩出来了，很不理想，心中犹如一块巨石在压着，怎么办？这可要家长签字的呀！以往我的成绩都没有这样遭过。
回到家，我低着头，手中攥着试卷，不知不觉他已经被我攥出了汗水，我面对着妈妈，嘴唇扇动着，喉咙却像被什么堵住了似的，说不出话来。终于，我小声地吐出了几个连我自己也听不清的音儿：“妈，卷子„„要签、签字„„”接着我就把它交到了妈妈手中，飞快的跑到了自己床上，大气也不敢出一口，等待着接下来将要发生的事。没想到妈妈只是轻轻拂了拂卷子，问我要了只笔签了字。
妈妈仿佛看穿了我的心似的，说：“这次考失常了没关系，好好学，下次考好，我相信你！”。一句话，我心中的风雨平息了，阳光照耀着每个角落。谢谢你，妈妈！
每当我不得意时，总是想起这句话“我相信你！”
收藏阳光，温暖心灵。
收藏阳光作文600字(二)
收藏阳光
什么都会和时间一起消逝，我只是希望我可以把生活中的阳光，都收藏起来。可以在阴暗的天气里，把它们翻出来看看，不知道当时我的脸上，有没有被映上温柔的阳光。
――――题记
一个清新的早晨，太阳刚刚露出完整的笑脸，一朵纯白的栀子花开了，雪白的花瓣上沾着点点晶莹的露珠，透明的露珠里映出一张可爱的孩子的脸，还有她阳光般的笑容。顿时，阳光显得格外温暖。 一个阴暗的下午，没有太阳。冷风飕飕的刮着。穿着厚厚的棉衣的我走在上学的路上，地上结了层薄薄的冰，像是用水晶铺成的。我小心的走着。周围是一些面无表情行色匆匆的人。这时，一个小男孩出现在我的旁边，他看起来像一只白色的大熊。突然，他转国脸来，露出一张很纯真的笑脸：“姐姐！天气好冷啊！“一句普通的话语，却让我感觉无比温暖。我突然间好像听见了云朵上太阳的笑声。
一个美丽的黄昏，太阳迟迟不肯落下，天边的云彩披上了霞衣。一对老夫妇手拉着手，漫步在小公园里。他们的背影被拉得很长很长，合着旁边小树的影子，构成了一幅没有语言的画，老夫妇脸上的，一定和太阳一样，红彤彤的。
收藏阳光，即使在阴雨天里也会有太阳，只要我们的心在乌云之上。
收藏阳光作文600字(三)
收藏阳光
摘要：班级文化是“班级群体文化”的简称。作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识，班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。那么将这些元素有机地综合起来向大家进行展示就是所谓的班级文化展。
关键词：班级文化 学生成长 班级管理
中图分类号：620 文献标识码： doi：
10.3969/j.issn.1672-11.2013.12.221
本学期，笔者带着我们六（2）班的孩子们在学习任务十分繁重的情况之下开展了我校首次班级文化展《成长的足迹》，当活动圆满结束的时候，当看到其他班孩子羡慕的目光，以及老师们那种“你怎么会有那么多时间来准备？”的眼神之后，笔者就特别想与大家分享一下在筹办本次活动中的一些体会。
1 积累触发灵感
其实我们每位老师，在平时的班级管理中，为了强化纪律也好，或者为了调动同学们的兴趣也好，都为班级做了许许多多实在的事情，只要把这些点点滴滴的小事积累起来，它就是我们班级自己的东西，就是我们的文化。
因此，我们应该养成积累的好习惯。比如这四年期间，笔者就将我班的绘画作品，学生习作集，家长会方案，自编课外阅读，活动
照片都积累了下来。
1.1 绘画作品收集
笔者将我班三到六年级四年期间学生为艺术节和科技节而准备的绘画作品都保留了下来，不是刻意收藏，就是舍不得丢，也怕学生知道作品在笔者这儿就被淘汰而打击他们在以后活动中的积极性，所以，在科技节中，哪怕是没有任何科技含量的科幻画笔者都留到艺术节又拿去参赛，有时学生本人获奖了还不知道是怎么回事，但了解了事情的经过以后，又增加了对老师的信任，因为他们知道老师尊重他们的作品，那么在以后的活动中也就更积极了。
1.2 其它收集
在我们班这次的汇展中，细心的老师可能已经看到在一张小课桌上摆放着几本册子，它们是四年以来，我班自行编纂的学生作品，有三年级时整理的《开心班故事集》，四年级时整理的《我们爱祖国》诗集，五年级时整理的《凉都小吃》习作集，三四五年级时我班的《家长会方案》，笔者收集整理并自编的课外阅读教材《美丽的六盘水》，以及《让学生有个盼头》活动教学讲座等。
1.3 活动影像资料
近几年，笔者发现各班的班主任都越来越重视活动教学，而且各班活动形式也越来越多元化，这些活动大大丰富了孩子们的生活，那我们班也不例外，只是每一次活动笔者基本上都用照片记录了下来，所以累计起来也有两三百张照片了。
2 灵感转化为行动
正因为有了这些积累以后，才触动了笔者的一些想法。
记得今年科技节准备期间，笔者报了三十几幅画去交给科幻画负责人李睿老师，并且希望今年的科技节能多设立一些奖项，让更多同学的作品可以得到展示。但李老师对我说：“胡老师，已经设立够多的奖项了，而且我们已经是按年级评的了，不能再多了！” 他说的是实话，可是笔者一转头看到地上那些同学们利用休息时间，甚至是熬夜画出来的画，想到只有几位同学能得奖，也太打击其他孩子的积极性了，因此更不忍心将作品还给他们或者是压在箱子底下，于是，转念一想，笔者那里还有很多他们以前的参赛作品，加上这次的，何不在自己班上搞一次画展，让每位同学的作品都能进行展示。于是笔者把这个想法告诉了李老师，他非常支持，并且立刻提了很多建议，后来学校几位校长知道笔者的想法后，也很支持，并承诺活动需要什么东西就找总务。
于是，有了想法以后，就要开始构思了，准备展出哪些内容，如果单独只搞画展，单调了一些，何不将之前积累的资料一起进行展示，借此机会也让同学们看一看，回忆回忆。现在各个学校不是都在轰轰烈烈地搞班级文化建设吗？干脆搞一次班级文化展，也算是毕业前，我们六（2）班对母校的一次汇报。因此，积累触发灵感，有了灵感就要转化为行动，想到就做，不然灵感稍纵即逝。 3 行动要有计划
当最初的设想一旦明确转化为行动以后，很多具体
收藏阳光作文7 收藏阳光作文700字
篇一:《小学作文：收藏阳光》
收藏阳光
什么都会和时间一起消逝，我只是希望我可以把生活中的阳光，都收藏起来。可以在阴暗的天气里，把它们翻出来看看，不知道当时我的脸上，有没有被映上温柔的阳光。
――――题记
一个清新的早晨，太阳刚刚露出完整的笑脸，一朵纯白的栀子花开了，雪白的花瓣上沾着点点晶莹的露珠，透明的露珠里映出一张可爱的孩子的脸，还有她阳光般的笑容。顿时，阳光显得格外温暖。 一个阴暗的下午，没有太阳。冷风飕飕的刮着。穿着厚厚的棉衣的我走在上学的路上，地上结了层薄薄的冰，像是用水晶铺成的。我小心的走着。周围是一些面无表情行色匆匆的人。这时，一个小男孩出现在我的旁边，他看起来像一只白色的大熊。突然，他转国脸来，露出一张很纯真的笑脸：“姐姐！天气好冷啊！“一句普通的话语，却让我感觉无比温暖。我突然间好像听见了云朵上太阳的笑声。
一个美丽的黄昏，太阳迟迟不肯落下，天边的云彩披上了霞衣。一对老夫妇手拉着手，漫步在小公园里。他们的背影被拉得很长很长，合着旁边小树的影子，构成了一幅没有语言的画，老夫妇脸上的，一定和太阳一样，红彤彤的。
收藏阳光，即使在阴雨天里也会有太阳，只要我们的心在乌云之上。
篇二:《收藏阳光作文》
收藏阳光作文
收藏阳光作文（一）
大千世界，阳光无处不在。清风是风筝的阳光，因为有了清风的吹动，风筝才能在天空自由的翱翔；冰雪是腊梅的阳光，因为有了冰雪的考验，腊梅才能开得如此娇艳；雨水是小草的阳光，因为有了雨水的滋润，小草才能茁壮成长。而在我看来，爸爸的那一句话是我心中最灿烂的阳光！
“那可是最高级别的神器，攻击力无限！”“这么厉害？”“我要是有一把，我就是老大了！”我清楚的记得，那一天下午，王刚几个人在操场眉飞色舞的谈论的游戏。渐渐的，我也玩上了网络游戏，可我却不清楚，自己却越陷越深。
当我拿到一落千丈的成绩时，我才问自己“我是不是真的错了？”回到家，我将成绩拿给了爸爸，而爸爸并没有批评我，只为了我一句；“你是在玩电脑，还是在让电脑玩你？”收藏阳光作文7.
此后几个月，我都在揣摩爸爸这句话的意思。一天，我看到上班族忙碌的身影时，我突然明白了；电脑只不过是人们发明的一个工具，我们应该合理利用他，而不是被它所奴役，所控制。生活中还有很多有意义的事情等着我们去做，所以我们不应该把时间浪费在网络上。我们现在是学生，最主要的任务是学习，而不是娱乐。收藏阳光作文7.
爸爸的这一句话如同一束阳光找在我心里，让我拨开了迷雾，看清了前进的方向。
当天夜里，我翻开笔记本，微笑着，将着这束阳光收进其中。
收藏阳光作文（二）
秋风吹跑了酷暑的炎热，带给人们一份惬意的舒爽，然而，>秋天是短暂的，很快，恼人的冬天就要来了。此时，人们已经开始准备过冬的物品了。他们储藏新鲜的蔬菜，购买过冬所需的保暖内衣、棉袄、煤块、火炉、电暖器等。人们就象收藏阳光一样收藏起这些日用品，等到了冬天，就不用再去市场购买昂贵的物品了，这样，可以节省一大笔费用呢。冬天，太阳对人类不再慷慨，所以，人们就想方设法来挽留住阳光的美好与可爱。人是多么聪明啊。收藏阳光作文7.
阳光是多么宝贵，多么美丽啊。如果没有了阳光，我们只能在漆黑的世界里度过每一天，而天地间的万物也会遭殃。庄稼没有阳光，就会枯死，这样，人类就会断粮，就会忍饥挨饿，直到饿死。没有阳光，百草不在丰茂，鲜花不再开放，许多物种就会灭绝，地球将会是一副什么惨象呢。收藏阳光作文7.
阳光是多么美好可爱啊。我们不仅要学会收藏阳光，更要学会收藏心灵的阳光——我们要善良、要诚实、要勇敢、要坚强、要诚恳，人类这些高贵的品德，是多么难能可收藏阳光作文7.
贵啊！它更值得我们去加倍珍惜，用心呵护。
收藏阳光作文（三）
我们在人生的路上前行，有阳光明媚的白天，也有风雨交加的夜晚。漫漫人生路，当你在暴风雨中瑟瑟发抖，孤立无助时，有没有想过用以往经历过的“阳光”来>温暖你风雨中的心灵。
在我的记忆中，这阳光，是一句话吧。
那是一个秋天刮风的日子，我的考试成绩出来了，很不理想，心中犹如一块巨石在压着，怎么办？这可要家长签字的呀！以往我的成绩都没有这样遭过。
回到家，我低着头，手中攥着试卷，不知不觉他已经被我攥出了汗水，我面对着妈妈，嘴唇扇动着，喉咙却像被什么堵住了似的，说不出话来。终于，我小声地吐出了几个连我自己也听不清的音儿：“妈，卷子„„要签、签字„„”接着我就把它交到了妈妈手中，飞快的跑到了自己床上，大气也不敢出一口，等待着接下来将要发生的事。没想到妈妈只是轻轻拂了拂卷子，问我要了只笔签了字。
妈妈仿佛看穿了我的心似的，说：“这次考失常了没关系，好好学，下次考好，我相信你！”。一句话，我心中的风雨平息了，阳光照耀着每个角落。谢谢你，妈妈！
每当我不得意时，总是想起这句话“我相信你！”
收藏阳光，温暖心灵。
篇三:《初一的600字作文：收藏阳光》收藏阳光作文7.
一大片灰蒙蒙的乌云达拉在我的城堡上空。阴风号呼者，萧瑟的卷下几千枯黄的叶子。。。 我是住在这座城堡里的公主，我不知道我的城堡为什么这么昏暗，没有阳光，我多么希望我的城堡能像我的朋友玲玲公主家的那样：黄莺婉转着歌喉，花朵绽放着笑脸，阳光想把把金粉撒在她的城堡上，温暖的惊人。
我一直惊羡着。。。。
突然，有一天，我的母后对我说：孩子，你要去人类世界收藏阳光，只要你将我手中的盒子收藏好阳光，你的城堡就能像玲玲公主那样了!听完母后的话，我很开心的去收藏阳光了 哎，这已经是第三次了!为什么我白天收藏好的阳光，夜晚它又消失了呢?我无奈的叹息道。算了，我再收藏一次阳光吧!我在路上缓行着，突然我看到了一位老奶奶，啊!我正无助的倒在地上!路上竟然没有一个人扶老奶奶一下!我内心一动，跑过去扶起了老奶奶。老奶奶对我温暖的笑了笑。就在这时，我发现我的盒子亮了一下，我打开一看：是一个温暖的橙色光体。我知道了，它就是阳光!
我若有所悟，我搀扶着老奶奶送她回家，这时我的盒子又亮了一下。我明白了，乐于助人就在收藏阳光!
送回老奶奶过，我开心极了，我欢呼着，跳跃着，奔跑着。。。我似乎看到我的城堡那温暖的明媚了。
没想，就在此时，一辆大卡车将要撞上旁边的小男孩，我看见了小男孩呆呆的，木木的站着不知所措的样子。突的头脑一热，我猛地推开了小男孩，一阵碾压的疼痛袭来，我昏了过去。。。 再当我睁开眼睛时，我已经回到了我的城堡，不同的是，我的城堡它很温暖。。。看着倾撒的阳光，我默默的勒开了嘴角。
相关参考
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阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸...
阳光是充满温暖、充满希望的。我爱观赏阳光，我也爱沐浴阳光，我更爱收藏阳光。收藏它那娇人的面容，收藏它那巨大的希望。阳光在生命中很重要。在你遭遇困难时，它会暗自拉你一把；在你全身冻得发颤时，它会给予你温...
人只有一生，我手只握一个筹码，手起处，转骰间已报出点数，属于我的搏戏已告结束。盘古一辨清浊，便过三万六千载；李白蜀道不通的岁月，“忽忽竟有四万八千岁”；神话是的樵夫一驻足观棋，便已柯烂斧锈，沧桑几度。...
我们在人生的路上前行，有阳光明媚的白天，也有风雨交加的夜晚。漫漫人生路，当你在暴风雨中瑟瑟发抖，孤立无助时，有没有想过用以往经历过的“阳光”来温暖你风雨中的心灵。在我的记忆中，这阳光，是一句话吧——那...
收藏阳光作文00字（一）三年级时，万宝小学建成了，我被迫转了过去。初到那里，人生地不熟，看到别人拉帮结伙的，而我却像一只孤雁，后悔来到这。一天，我正在那埋头苦读，有人重重地拍了拍我的肩膀，打趣道：“别看...