记一次有趣的跳绳比赛300字记一次跳绳比赛300字

Posted 2023-04-26

篇首语：再冷的石头，坐上三年也会暖。本文为你选取作文记一次有趣的跳绳比赛300字记一次跳绳比赛300字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、记一次有趣的跳绳比赛300字记一次跳绳比赛300字（1）

2、有趣的跳绳的比赛的作文一次有趣的跳绳比赛（2）

3、有关跳绳的优秀作文（3）

4、记一次跳绳小学作文（4）

记一次有趣的跳绳比赛300字记一次跳绳比赛300字

第一篇:《记一次有趣的跳绳比赛》

记一次有趣的跳绳比赛

今天下午，我刚来就发现好多同学在练习跳绳，我一问，才知道同学们盼望已久的跳绳比赛就要开始了。

还没到比赛的时间，我就向比赛场地奔去，心想：这一下我是第一个到达比赛现场的。到了指定地点，我才看见好多拉拉队队员、参赛选手早就来了。有的同学在练习，有的同学在给选手助威，还有一些选手在互相交流。乍一看，好不热闹。场地间充满了叽叽喳喳的说话声。我一看这阵势，好像每个同选手都能的第一一样我怕我们队的选手会输，就连忙加入了我们队的拉拉队，给我们队的选手打气。

随着总裁判——体育委员张一晗的一声宣布，比赛就开始了。赛场上马上就安静下来，每个同学都抱着略带紧张的心情望着自己队里的选手，仿佛选手的每一个动作都会在他们的脸上体现出来。第一局，我们队选手门连汇表现失常，但我们毫不气馁。第二局，我们队选手商敏以一分钟跳173下的惊人成绩夺得第二局的第一名。第三局，我们队的选手王国玲发挥出正常水平。接下来，就到第四局了，胜败就在此一局，要是这一局我们队的选手再次发挥失常，就全完了。

在第四局开始之前，有一段休息时间。趁这一段时间，我赶紧去找到第四局要上场的选手周杰，去给她以支持和鼓励。我和队里的拉拉队告诉她，尽力了就好。可是，我们的眼神分明在告诉她：只能赢不能输！周杰点点头，说她知道了。然后，我就以期望的目光把他送上了“战场”，当时的心情不言而喻，又激动又紧张，就好像目送周记一次有趣的跳绳比赛300字。

杰去打仗一样。和他在同一局的选手中比较有实力的有：岳晓红、宋亚迪。当时我就在心里默默祈祷：一定要让周杰得第一，一定要让周杰得第一„„“预备，开始！”又是一声响亮的喊声，这场“生死搏斗”拉开了帷幕。

第四局开始了，周杰看上去还跳得不错，可是宋亚迪看上去也丝毫不让步。一下，两下，三下„„这时，我已经深深地感觉到了我们队凝聚的力量，那种力量在时时刻刻提醒着参赛选手：向前冲啊，向前冲！我再看看岳晓红那一边。哎呀！岳晓红可能是还没进入状态，她的跳绳光拌住自己的脚，好机会！周杰！赶快趁着岳晓红还没进入状态，抓紧跳啊！我情不自禁的在观众席上跳着喊：“周杰加油！周杰加油！”咦？周杰怎么越跳越慢了？糟了！该不会是因为周杰刚开始跳时跳得太快，现在没力气了吧？真是的，刚才她还没上场的时候，我光顾着说鼓励的话，这一个小窍门竟然忘了告诉她了！真倒霉！

不过还好，宋亚迪也开始减慢速度————嘿！原来是因为她的跳绳太长，现在她的跳绳缠起来了！宋亚迪越跳越慢，渐渐的比周杰还要慢上很多。宋亚迪跳得也越来越吃力，你看，她每一次跳都蹦的老高。台底下的小观众看见她滑稽的跳法，都哈哈大笑起来。台上的宋亚迪看见同学们都笑了，自己也跟着笑起来。

不过，现在可不是高兴的时候，岳晓红渐渐进入状态，越跳越快，简直如一股旋风，唰唰唰~~~我心想：大事不好！这时，裁判开始喊道：“倒计时，10 9 „„”在这紧急的时刻，我喊得更响了，周杰好像也恢复了刚开始时的速度，她咬着牙，使劲在跳。岳晓红在这个

时刻也变得非常卖力。“3 2 1 时间到！” 裁判大声喊道。我们都挤到裁判身边争着看成绩。嗯！周杰跳得很好！

虽然，这一次跳绳比赛的总成绩还是未知数。不过，每个同学都在这次活动中收获了。有的收获了快乐，有的收获了友谊，还有的收获了持之以恒„„总之，我们都非常喜欢这次比赛。因为这次比赛，我们的学习会更加快乐，更加有劲头。

第二篇:《跳绳比赛作文300字》

跳绳比赛作文300字

我和妈妈最喜欢的一种游戏是跳绳比赛，以前跳绳比赛我输给我妈妈，现在比赛就不一样了。

一天，我和妈妈比赛跳绳。这条绳子像线一样笔直，长长的，我们要开始比赛了。妈妈先跳，我坐在旁边看，帮着数，看妈妈跳了几下。啊，妈妈跳了42下。而轮到我跳时，才跳了10多下。我输了。妈妈说：“你看你，才跳12下，真可笑。”我听了妈妈的话后说：“有本事再比一次！”。妈妈说：“好，我不怕你。”

第二次比赛开始了。这次又是妈妈先跳，妈妈跳了又跳，刚跳到第6下，妈妈的绳子打到了墙上。我一看高兴的很，说：“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我还差劲。”轮到我跳了，我很紧张。开始条了，我认真的跳，太好了，我跳了30下。我高兴的把绳子弄来弄去，一不小心大绳子弄到了树上。后来，我把石头投上去，绳子就掉下来了。我拿着绳子说：“妈妈我们再来比。”

第3次比赛是我先跳。我还是跳了30下。妈妈也是跳了30下。平局！不过平局也好，不让两个人高兴。如果是一个人赢一个人输，那就是赢的人高兴，而输的人垂头尚气，这样不是最好。

跳绳比赛作文300字

记忆如流水般源远流传，有许多记忆都被流水冲走了，只有这一个记忆像一颗坚硬的大石头，永远冲不走。

那是一个星期日的下午，老师为了让我们放松下心情，举行了一场别开生面的跳绳比赛，同学们听了一蹦三尺高。

老师笑眯眯地拿出了准备比赛的秒表，接着宣布游戏规则了，游戏规则是先分两个小组，每个小组派一位选手来比赛，看哪组跳的多，哪组就获胜。参赛选手大步流星的走到老师面前，迫不及待的夺过老师手里的跳绳，信心满满的在一边练。有的交头接耳、有的半信半疑、有的摩手擦掌、信心十足，心想，如果是我去比赛，我一定拿第一名。

比赛开始了，老师目不转睛的盯着参赛选手，一边数数，一边计时，观从有的呐喊助威、有的挤眉弄眼、还有的指手画脚，旁若无人的当起了小教练。参赛选手个个屏气凝神心里默

默的数数，装作一副从容不怕的样子，黄俊杰踮起脚轻轻的跳着，没一点声音，只有绳子打在地上的啪啪声，他的手抓住绳柄，他正空中一圈一圈的转着，绳子从他头上掠过，从脚上穿过。

比赛结束了，我这组输了，胜利者欢呼雀跃、连蹦带跳，得意洋洋的，对我们说：“啊啊，你们没我们厉害吧”！失败者则然淡然一笑。

通过这次比赛，我明白了重在参与，友谊第一，比赛第二。

跳绳比赛作文300字

在一个秋高气爽，阳光灿烂的早上。二年级举行了跳绳比赛。大课间的铃声响起，我班在徐老师的带领下，排着整整齐齐的队伍向操场走去。同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，充满信心地等比赛的开始。

比赛开始，我是第二组上场的，一上场我非常紧张，心怦怦地跳个不停。只听裁判一声令下，在场的同学们都飞快地跳了起来。我心想：“尽量不要踩绳。”跳着跳着，我一不小心踩到了绳，我看别人还在跳，我赶紧接上去。不知跳了几下，我的手就有一点酸，速度慢了下来。我想：不行，我一定要为班级争光。想着，我用尽了全身的力气，使劲跳，一分钟很快就到了。我跳了147个。我心里美滋滋的。我班的陈佳远更棒了，绳子在她面前发出呼呼的声音。她的动作很优美，速度也很快。简直就偈蝴蝶在空中飞舞。她一分钟跳了200多个，是我班最快的一个。

比赛在欢呼声中结束了，我班荣获了第一名。有的人在欢呼，有的人在唱歌，还有的人在……。只听裁一声令下，“都——“所在参赛者都飞快的跳了起来，顿时，绳子在空中飞舞着，打在地上发出“啪啪声”。

第三篇:《一次有趣的跳绳比赛》

一次有趣的跳绳比赛

阳谷县第一小学（7）班张诗简哎吆喂，上了一节枯燥无味的课，终于可以休息一下了。突然，我们班的“广播员”布文冰进来说：“老师让去“操场”啦！”。我心想：老师呀老师，都下课了，还这么折腾人干吗呀！我来到“操场”，老师让我们分成两队人马：男生一队，女生一队。嗨，这回不是折腾人，而是做游戏喽！

老师说：“下面我们进行跳绳比赛。规则是：男生派出一个人来跳绳，不计时间，直到跳坏为止。女生也一样，然后把得分加起来，哪队的分高就哪队赢！”“啊，不会吧！”男生们异口同声地说：“我们男生没跳过，她们女生天天都跳！”

我们反驳说：“我们女生也不是天天都跳啊！”记一次有趣的跳绳比赛300字。

“好了，好了。”老师说，“由张玉博当记录员，我当裁判，其他人当选手。” 比赛开始了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。现在，女生队的一号选手蒋文竹隆重

上场。“加油，加油！”这是女生队在加油。蒋文竹开始跳了。“1 2 3 4 6 7 9 10 11 12 13 14 1 16 17 1 19 20 21 22 23 24 !”oh year!蒋文竹跳了24个。接下来登场的是张义博。“加油，加油！”这是男生队在助威。”“1 2 3 4 6 7 9 10。”张义博输了。总之，蒋文竹VS张义博这一局，蒋文竹赢了。比赛一场一场地过去了，女生一直比男生略胜一筹。这是，记录员张玉博再也按耐不住了，他挺身而出，开始跳了起来。哇噻，他跳了三十个。可是，女生队比他跳得多的还有很多呢！单凭他自己的力量怎能战胜女生队呢？这就是“一块砖砌不成墙，一根木头盖不成房”。男生队既然派出了一个强劲对手，那我们也要派出一个“名副其实的花木兰”。我们女生队队长在队里挑来挑去，终于挑中了身轻如燕的席宇佳，她开始跳了，只见她跳起绳来像一只翩翩起舞的小燕子。女生们开始数了“1 2 3 4 6 7 9„„”天哪，她竟然跳了一百零一个，接下来该男生队上场了，只见称霸一方的布文冰上场了。“1 2 3„„”哇，他竟然跳了三十八个。女生们

个个都惊讶得张大了嘴巴。布文冰抬起头骄傲地说：“嘿嘿嘿，士别三日，当刮目相看嘛！”记一次有趣的跳绳比赛300字。

该我们女生队了，队长点兵点将，竟然点到了我。我一边说：“我要大展身手了！”一边怀着忐忑不安的心情走向“赛场”。由于男生嘲笑我跳绳的步伐，所以我跳了五个就倒下了。虽然我只跳了五个，但我们女生还是赢了这场比赛。记一次有趣的跳绳比赛300字。

这真是一场有趣的跳绳比赛呀！

指导教师：董晓飞

第四篇:《难忘的接力赛》

难忘的接力赛

松坪二小二（1）林祺安

星期三的下午，我们二年级三个班在风雨操场举行了一场有趣的接力赛。

比赛规则是：每班各挑十位男生和女生排成两队，每个同学都要将自己手中的接力棒递给对面的“战友”才算完成任务，哪个班先完成接力哪个班就算获胜。

“嘟——”一阵清脆的哨声过后，比赛正式开始了。参加比赛的同学，个个斗志昂扬。操场上老师的口号声一次又一次地划破天空，啦啦队员的呐喊声此起彼伏，场上气氛十分活跃。经过三方激烈地争夺，我们班和二（3）班在两轮较量之后打成了二比二平，真是旗鼓相当！就这样，一场有趣的接力赛在欢乐的气氛中结束了！

指导老师：段薇薇

第五篇:《一次精彩的接力赛》

一次精彩的接力赛

快乐作文培训学校三年级艾思毅

星期六，我们来到快乐作文班玩了一次精彩、有趣的接力赛。

比赛规则是：全班同学分成男女两组，每组六个人，每个人嘴里咬着一个汤匙，用汤匙来传递弹珠，看哪队时间用的最短，哪队就获胜。

比赛快开始时，我们个个是又紧张又兴奋。比赛开始了，我们嘴里都含着勺子，身子弯下，屁股往后翘，头微微上昂，脖子伸得跟长颈鹿一般。老师把弹珠放在了韩若冰含着的勺子上。韩若冰转过身来，我立刻弯起膝盖，准备迎接。他把勺子放在我勺子上面，慢慢地斜起来，让弹珠滚到我的勺子上。由于太紧张，我都忘记转身了，只是迅速转过头，却怎么也放不到后面付新华的勺子上去，老师说：“把身子转过来呀。”我于是把身子转了过来，准备传给了付新华，可是他没有蹲下来，我只有使劲踮起脚尖，好不容易才把弹珠放在付新华的勺子上。付新华又立即转身放在朱乾造的勺子上……第一轮传递结束了，我们用时3秒。

女生队上场了，她们个个冷静沉着，发挥出色，只用了2秒就传递结束了。女生取得了最后的胜利。她们有的欢呼，有的雀跃，还有的在朝我们做鬼脸……

虽然比赛结束了，但快乐的感觉永远留在了我的心间。

（指导教师丁铭军）

第六篇:《阳光体育运动会》

在响彻云霄的音乐声和礼炮声中，又迎来了一年一度的阳光体育运动会。

运动会分为上午和下午两个时间段，上午是运动会的开幕式，下午才是正规的比赛。开幕式中有一年级同学表演的找朋友，三年级同学表演的跳绳舞，当然，还有我们五年级同学表演的搏击操。最后，在开幕式四位微机老师的歌声中结束。

下午，激动人心的体育比赛终于要开始了。我们五年级首先举办的是蜈蚣赛跑项目。项目的规则是每个班的男女同学各10人，三个班分成两次比赛。比赛的人需要全部蹲下，用手搭着前面一个人的肩上然后跑到指定的位置。按顺序定名次。这可是我唯一报名的一个项目。准备比赛了，赛场周围被围的水泄不通，三个班的选手也都蹲下各就各位，竖起耳朵准备听体育老师的一声令下。我看了一下赛道，天！这么长！足足有10米！心里不由得十分紧张，两手也开始有些冒冷汗。

“嘘——”体育老师吹响了哨子，比赛开始了。三条大蜈蚣在如雷贯耳的加油声和“左，右，左，右……”的口号声中奋力地爬着。爬到一半时，我渐渐体力不支了，汗珠已经在我的头上一滴滴的滴在地上。我又看了看周围的同学，也都累的有些上气不接下气，不过都在极力坚持着。而二班的大蜈蚣就是看准了这个机会先发制人，超过了我们班和三班的大蜈蚣，夺得桂冠。接下来，三班的同学看见了二班得到了冠军，很不服气，更用力的爬着，一点点超过我们。我们也不想得第三，拼命地向前冲。可毕竟体力有限，再加上平时就没有花太多的时间练习，所以又让三班有机可乘，以一秒之差，博得了第二名。我们则是第三名。

接下来是女生蜈蚣比赛。三个队的队员表情严肃，手紧抓着前面的人的肩。“嘘——”口哨声又响了起来。只见我们班的女生已百米冲刺的速度一马当地先抢在另外两条蜈蚣的前面，渐渐拉开了与另外两队的距离，最后相差了将近一米左右！我不禁屏住了呼吸，看着我班的女生蜈蚣离终点越来越近，越来越近。耶，到了终点！第一名！全班同学都高声欢呼着。

比赛继续进行着，有滑板选手的精彩表现，还有那扣人心弦的4乘以100米赛跑……

校园里回荡着一阵阵高兴的呐喊声和响亮的助威声，运动会在全校同学们那开心的笑脸中圆满的收场了。

有趣的跳绳的比赛的作文一次有趣的跳绳比赛

有趣的跳绳的比赛的作文(一)

有趣的跳绳比赛

阳光灿烂的早晨，我约了邻居家的几个小朋友到操场上。举行一场跳绳比赛。

我妈妈拿着哨子：“嘟-------”哨子一吹，小朋友们拿起绳子“吧嗒吧嗒”的开始欢快的跳起来。我们像一只只灵巧的小的燕子，又像纷飞的蝴蝶，好不日闹！

侯馨怡小朋友个子高高的，看起来挺灵活，可跳起来一点儿也不敏捷，一次只能勉强跳几个，可不知怎么了，绳子总是不听她使唤。高田田甩着手上的绳子，十分有节奏的跳着，她的双脚轻轻地一次又一次的抬起，绳子随着她一次又一次地跳跃，飞快从她脚下穿梭般地飞过······。

我也“吧嗒吧嗒”的跳着，一个、两个、三个······我越跳越累，最后，几乎一点力气都没有了，不过，我的成绩还不算差，总共跳了一百二十个，仅次于高田田，名列第二。

“嘟······”，哨子再次响起，比赛结束了，虽然我感到很累，没能拿到第一名，但是本着友谊第一，比赛第二的精神，同时也得到了一次很好的锻炼，我还是觉得很开心，妈妈更开心。

十一月十五日星期六晴 xiaoxue123

今天晚上，我和妈妈去中达广场玩。在广场上，我们遇到几个小朋友，我们拿出跳绳，决定举行跳绳比赛。 xiaoxue123

第一局比赛开始了，曹娜第一个开始跳，她的个子比我矮。跳起绳来慢悠悠的，像岁的小娃娃。我们在一旁帮她数数，她一共跳了24个，真厉害。第二个出场比赛的是我妈

妈，因为绳子太短了。于是她弓着腰，弯着背，跳来跳去，样子像只老乌龟，她一共跳了16个，真少呀！第三个比赛的是谢逸翮，他也像妈妈一样好玩，而且跳的很少，一共跳了10个。刚才妈妈和小伙伴跳的时候，我都笑弯了腰，当我跳的时候，我的笑容从脸上消失，我手拿跳绳，不慌不忙的跳了起来。我一共跳了3个。我赢了。 xiaoxue123

今天，我从跳绳比赛中知道了不管做什么事情都要认真的去做，才能做好。 xiaoxue123

今天玩的真开心。

前几天，林老师布置了一样新作业，那就是跳绳。每天晚上做完作业，我就开始跳绳了。我第一次跳了60下，第二次跳了0多下，第三次跳了120下呢！我觉得自己一次比一次有进步，这令我感到很自豪。我在跳的时候一直掌握着方法，那就是：脚尖放得低一点，绳子甩得快一些，就这样又省力，跳的次数又多。我感到掌握方法可真重要啊。有一次，我跳得累了，就咬住牙齿坚持住，一跳就是106下。那时候的我已经累得气喘吁吁，满头大汗，筋疲力尽，还感到非常困。我感到一定要有决心，才能把绳跳得非常好。我觉得从跳绳这件小事来看，我们做别的事情也要掌握方法，还要有决心，才能把事情做得更完美一些。

一篇好的文章，内容要充实、丰满，表达的意思想完整、准确，让人一看就能知道你写的是什么。小朋友们刚开始学写作，要想把内容写充实，就必须抓住一个人、一件事来写，产且把它写详细写清楚，才会给人留下深刻印象。如果什么都要写，什么都想说，结果反而毫无重点，把读者搞得一头雾水，不知道你要写什么了。

怎样才能把作文写得真实感人呢？其实很简单，就是把你想说的话、想干的事，你最真实的想法写出来，也就是写出你的真情实感，就能打动人，使文章内容充实具体。比如，今天你过生日，爸爸妈妈带你游乐园玩了一整天，你感到特别高兴，这就可以写进作文里啊。再比如，爸爸妈妈今天晚上都不在家，你一个人睡觉，心里非常害怕，这也可以写进作文里。只要写出你的个性，写出你的真情实感，就浊一篇好文章。

小学生看图写话指导与技巧

1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。

以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧，每一环节都把握好了，才能写出优秀的看图作文。

第一步、看看

看图写话，看图是基础，教师要在指导学生看图上下功夫。让学生掌握看图的方法，让学生通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点，了解画面所反映的主要内容。

一般地说，单幅图属情景图，应教给学生一定的观察方法。在教学《秋天到了》这幅图时，我做了如下观察指导：

1、整体观察。让学生仔细观察画面，在总体上先有个了解，看图上画的是什么地方的景物，画了哪些地方的景物、人物，给你留下总的印象是什么？（总体上看，这幅图画的是郊外，景色很美，有山有水，有麦田，有花草树木，四个小朋友在郊外游玩。）

2、按照一定的顺序进行观察。引导学生先看远处的蓝天、白云、高山，再看房屋、麦田，最后看近处的树木、水池、小朋友。观察这些景物、人物有什么特点。如：麦田的颜色，小朋友在干什么等。

这样训练学生按从上到下、由远及近的顺序观察事物，有利于培养学生的观察能力。

第二步、想想

看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于帮助学生发展思维能力。为了达到这一目的，我重视了想想这一环节。

“想想”，一是指老师提出的问题怎样回答；二是指想象，想象是重点。老师提出的问题，给学生提供了思维的支点，学生借助老师提出的问题进行观察想象，理解图画内容，启迪开拓学生的思维。如《老师说他做得对》这幅图，在引导学生观察时，我提出了这样的问题让学生想象。

1、根据图上内容你觉得事情发生什么地方？（第一幅图是在教师里，第二幅图是在办公室）

2、想象：在教师里，小明看着自己卷子上的一百分会怎么想？周围的同学会有什么反应？当小明发觉自己错了一道题时，他的想法会有怎样的变化？

3、小明怎样来到办公室里？老师和小明的动作、神态会怎样？

问题提出后，学生看图仔细，发言踊跃，想象丰富，思维活跃。最后，我又让学生把看到的、想象的用完整连贯的话说出来。这时老师要鼓励学生大胆说，畅所欲言，只要符合图意，说的越新颖越好，越有创造性越好。学生说的即使有一句话、有一个词是对的、好的、美的，老师都要给以肯定，切忌嘲笑学生。

第三步、写写

1、写完整。低年级写话是为高年级写作打基础的。因此，在一年级的写话训练中就要教学生把握住时间、地点、事件、事情的起因、经过、结果，把话写完整。如《扫除》这幅图，我要求学生在看看、想想的基础上写完整。有的学生写道：一天下午放学后，二组的同学在教室做值日。小明洒水，小红扫地，小山擦黑板，小刚擦玻璃，小伟擦桌子，小文倒垃圾。他们干得可积极了，一会儿就把教室打扫得干干净净，把桌椅摆得整整齐齐。最后，小红把门锁好，同学们高高兴兴地一起回家了。

2、写具体。学生到了二年级，已经具备了写完整话的能力，其观察、想象能力都有了发展提高。这时，就要在写具体上下功夫，指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。如《老师说他做得对》中第二幅图，我在教学中指导学生表演了这一情节，让画面活起来，这时再提出问题让学生想，学生就知道了应该怎样写具体。有的学生这样写：小明来到办公室门口，轻轻地敲了敲门。老师说：“请进。”小明打开门走到老师身边，小声对老师：“老师，这道题我做错了，应该得九十九分。”老师伸出大拇指，笑眯眯地对小明说：“你做得对，真是个诚实的孩子。”

小明不好意思地笑了。“轻轻”、“请”、“小声”、“仔细”、“笑

眯 ”等词语就把小明进办公室找老师改分这一过程具体、细致、形象地描写出来了，同时也使学生受到了讲文明、讲礼貌的教育。

事实证明，采用“三步法”进行看图写话训练，能够降低训练难度，有利于培养学生的观察能力、想象能力、表达能力，有利于发展学生的思维。只要同学们观察细致，想象合理丰富、富有创新精神，就一定能写出条理清晰、内容具体、完整感人的

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有趣的跳绳的比赛的作文(二)

一次有趣的跳绳比赛

我们反驳说：“我们女生也不是天天都跳啊！”

有关跳绳的优秀作文

：短短一分钟的跳绳比赛，却在小作者的笔下绽放出耀眼的光辉，下面我们一起看看这篇《记一次跳绳比赛》。

“三，二，一，开始!”跟着魏老师一声令下，所有的跳绳都如一道闪电，飞快地滚动起来。

落日的余辉撒在校园的校道上，轻风带着丝丝凉意，拂过我的脸颊，班级的跳绳比赛正如火如荼地进行着。看那边，一个个高个子同学满脸轻松地摇着那一条条在阳光下闪闪发光的“金鞭”，柔软的身子灵敏地入绳索内，双脚轻轻一踮，数十个跳绳个数便轻松地完成了。再看看那边的矮个子同学，他们不甘示弱，双手竭尽全力甩动跳绳，一根根显示易见的青筋突起，像极了一个个冲锋陷阵的士兵，绝不惧怕，一点儿也不比高个子同学差。

很快轮到我上场了。花儿随风摇舞动，树叶微微摇曳，一切都是那么夸姣。跳绳可是我的强项啊!“三!二!一!开始!”啊!开始了!我很快就进入了状态。只有跳绳“呼呼呼”的声响。“咔——”我中断绳了。我不慌不忙地调整好绳索，镇静自若，绝不焦虑。随后，又立刻放好跳绳，飞也似的跳起来。可事情并不如我意，只过了几秒钟，“咔——”天哪!我又中断绳了!我的'手居然缠住了绳索!我立刻方寸已乱起来，手和脚仿佛同心专心想跟我作对，竟然都不听我的!天哪!我肯定跟一百五十个无缘啦!我在心里暗暗叫苦。不管啦!我再一次调整状态，快速跳起来。可是越着急就越跳得不好，我刚挑了几个，又中断绳了，跟着我“吃了炸药”之后，犯错的频率就越来越多，直至旁边的魏老师为我加油。“加油!用力甩!”听着一串串鼓励的语音，我不禁又振作起来，已失去能量的右臂又飞快滚动起来。

一分钟转瞬即逝。绳索如一道彩虹，从我头上划过，那刚刚还飞快滚动的数字定格在114。

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记一次跳绳小学作文

记一次跳绳小学作文1

在我到达场地时，我既紧张又开心，紧张的是想这次会不会很难题呢？而开心的是想终于可以出去玩了，这次一定要大闹一场，然后再回去。

第一次跳绳开始前，我想：“假如被绳索打中了，会不会很痛呢？那我仍是下一次再跳吧！先看他们是怎么跳的，然后再现学现卖。”可我还没说迈开脚步，只听“1，2，3，”忽然绳索飞了起，要不是我反应快，早就已经像满月的猫一样摔了个狗啃泥。不外绳索怎么不摇了呀！原来陈万卷被绊住了。我忽然才想起来：“咦！我刚恰好像跳过了！原来这只要找到节奏就没问题了呀！”

第二轮我整理时决心信念十足，并且发现了一个诀窍：只要绳索到了半空中，然后再跳起来，这可是百分之百不会被钩到的！我越玩越尽兴，直到腿脚发麻，我们才结束了今天的比赛。

良多事情都需要去尝试，只有尝试过了，才会知道我们能不能办到。今天这场跳绳也让我明白了团结就是气力。但愿下次还有机会可以进行这样的比赛。

记一次跳绳小学作文2

记一次跳绳比赛吉林省松原市大唐长山热电厂后辈学校四年一班高雨琪上学期，政教处组织了一次跳绳比赛，我们四年组的全体师生都参加。

下战书1点整，全体师生在两楼中间集合。即将上场的选手个个捋臂将拳，伎痒。看！四（1）班的选手个个意气风发。他们都当真做着预备，等待着场上一决高下。

只听一声枪响，比赛开始了。选手们个个神采飞扬，脚下生风，跳绳在他们脚下飘动，似乎几条花蛇在转动，不时还发出“叭叭”的声音。我最担心的是我们班的田东，田东是这些选手中最慢的一个。我们不禁大喊：“田东，加油！”田东似乎听到了我们的话，两手忽然摇得飞快，绳索发出“呼呼”的响声，人群中爆发出强烈热闹的掌声，田东手里的绳摇得更快了，他简直像一只小燕子在飘动。可惜，正在他跳得起劲时，哨子又吹响了，比赛时间到了。

最后，我们班以120分的总成绩获得了第二名。我们固然没拿到冠军，但我们今天玩得很开心，重在介入嘛！

记一次跳绳小学作文3

在一个阳光明媚的`下战书，我们迎来了一场跳绳比赛。

同学们都十分没有自信，由于我们听说六（2）班一分钟可以跳200下呢！一听到这个数字，心一下子悬了起来，固然他们很了不起，但是我们为了这个比赛是真的拼了！

紧张的比赛马上就要开始了，我们全班同学在班主任吕老师的带领下，伸出了手，交叠在一起，大声喊了一声加油！

准备开始裁判一声令下，比赛开始了！

竺浩东为我们打了头阵，前面的男同学都十分给力。啊！到我了，我该怎么办？该怎么办？我觉得我得心脏快要跳出来了，双手不知往哪放好，手心冒着冷汗。不管了，反正早死晚死都得死，那就拼了吧！啊！我大喊一声，双眼紧闭着飞跳了出去。不知怎的就这样轻轻松松地跳过去了！

啊！我的自信又回来了！又到我了好快，这次的我双眼睁开不发出任何声音！过了！

老师为我们数着：16,169,170！

停！哨声一吹。我们跳了170下，六（2）班跳了16下，当裁判公布六（1）班，赢

了！全班同学一起跳起来，我们相拥在一起！

这真是一场不可思议的比赛。

我茅塞整理开，只要团结同心专心，没有什么是我们六（1）班战胜不了的，我们六（1）班是最棒的！加油六（1）班，做一个非统一班的班级。

记一次跳绳小学作文4

今年的“六一”节，我们学校举行了盛大的跳绳比赛，要责备校师生参加。我怀着无比激动的心情等到了这个令人难忘的日子。

下战书，阳光格外明媚，跳绳比赛开始了。比赛分为跳大绳、跳花绳、单人跳等等。先是单人跳绳比赛，同学们手执跳绳站在了场地上，跟着裁判一声令下，只见同学们各自拿出自己的看家本事，用力地跳着，豆大的汗珠“吧嗒吧嗒”滴下来，拉拉队在一旁不停地喊着，“加油！加油！”的助威声此起彼伏，参赛的同学听了更加卖力地跳，个个就像奥运会上的运动健儿一样。

比赛一轮轮过去了，终于轮到我了，我拿着跳绳站在自己的位置上，束装待发。只听一声哨响，一分钟计时开始了。要知道，我根本就不会跳，但是为了集体的荣誉，我仍是尽自己最大努力，再加上我的同学不停地给我加油，使我精神倍增，决心信念十足，更加努力地跳。很快，我就出汗了，觉得胳膊发酸，腿部痛苦悲伤，但我仍是坚持地跳着，终于，裁判说了一声：“停！时间到！”我才长长地舒了一口吻。后来一问老师才知道，自己只跳了16下。固然成绩不高，但也为班级争得了荣誉。我暗暗下定决心：下次跳绳比赛我一定会做的更好。

下面的比赛更加出色，一个同学在跳大绳时，一不小心差点摔着，好险啊！大家都为他捏了一把汗。跳花绳比赛十分激烈，各班同学花腔百出，真是八仙过海，各显神通。有单腿跳、跑步跳、倒着跳……观众的呼声一浪高过一浪.

最后均匀分出来了，我们班得了120分，固然分数不高，但重在介入。我们迫切但愿以后多举办一些这类健康、开发智力，有助于锻炼身体的益智性比赛，让我们在紧张的学习之余多一些介入，多一些竞争、快乐，多一些体现团结、合作的集体精神。

记一次跳绳小学作文

一个早晨，小鸟叽叽喳喳，风轻轻地飘过。就连小鸭子也扭起它那毛茸茸、黄澄澄的尾巴。

就在这个早晨，长兴小学四（2）班的同学，在那里进行跳绳比赛。

女生队的代表是美丫小姐，男生队的代表是刘禅。女生队的名称叫作“美女队”，男生队的名称叫“丑男队”。

激烈的比赛开始了，首先，第一轮是：美丫VS刘禅。

“加油！加油！”女生队的啦啦队在那里一边呐喊助威，一边舞蹈。男生队的粉丝也不甘示弱，也一边呐喊助威，一边跳肚皮舞。

经由一场三分钟的比赛，此时，美丫以及刘禅已经面红耳赤，但功夫不负有心人，美丫以一分钟136下的成绩把刘禅给打下去了。

这时，小鸟不再叽几喳喳的唱歌了，风也不再那么悠闲了，她的速度加快了，地上也不再那么干净了有了几片落叶。

第二轮的竞争对手是：贾智慧VS妙想。一开始，贾智慧拼命地跳，到最后，他一点儿力气都没有了，但妙想仍是很轻松，一边跳一边还哼着歌呢！她想：贾智慧啊贾智慧，你就跳快点吧，到时，我就轻轻松松的把你搞定。

这时，风快了，差点把树都给摇下来了。

“哎！又输了，看来要我出马啊！”王大方悲叹到。但是，跳绳冠军来了，王大方赢的机会只有百分0.3。

“王大方，你想赢我？没那么收留易！”曾美美说到，但王大方也说“这句话应该我说，什么时候轮到你跟我说？”

“为什么？”

“由于我是你大哥！”

“我姓曾，你姓王，不可能！“

他们俩个越说越起劲。

但无论曾美美怎么样说，都没输给王大方。

风越摇越起劲，快把树枝给吹下来了，天上乌云满满，下起了雨滴。

经由三轮的比赛，结果出来了，美女队赢了，丑男队输了！

这个时候，比赛选手不吵了，轮到粉丝们、啦啦队们吵了，男生的粉丝说：“你们这些女生，都是耍了一点技术才赢我们的。”

“你哪只眼看见了？”

“双眼！要不要再比一次？假如你们比，就表示你们耍了雕虫小技，假如你们比，我们就看清晰点。”

“比就比，我们女生怕你们吗？，不怕！”

小雨变成了雷电交加的狂风雨了，树接二连三的倒，闪电把黝黑的天空照“亮”了，风都以把雨伞吹走，让人前进、撤退退却的气力了。

“好了，别吵了！”老师说到：“实在谁赢都一样，关健是要有则获。”

“是，老师，我们不吵了！”美丫说到，“实在我们谁赢了都有一样，丑男队，我们决定把冠军的名誉让给你们，我们不要了！”

“不，冠军是你们的，我们不能要。”

“不，给你们”。

“我们不能要！”

“我有一个好建议！把这个名誉挂在我们班上！”曾美美说到。

“好！”全班整理时响起了雷鸣般的响声。

此时，天色又变晴了，太阳公公对着我们微笑，风仍是像以往那样悠闲，花草又披发发着迷人芬芳，小鸟仍是唱着悦耳动听的歌，鸭子仍是摇着尾巴，小鱼在水里欢快嬉戏。

啊！实在谁赢不赢都并不重要，重要的是过程，一个人只要把握了过程，那么它就会轻而易举的在世上取得成功了。

记一次跳绳小学作文6

下课铃响了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞出教室，落在了绿盈盈的操场上……

这时，整个操场沸腾了，参赛的选手捋臂将拳，伎痒；啦啦队的同学们，手里拎着沉甸甸的水瓶，预备呐喊助威；那么多围观的人，站在那儿等着。我们班主任晋老师来了，她从同学们的表情上就看出了：“要拿第一，是我们班永恒的目标”。大家相互传递着一个信念“我对你有决心信念”。

只听一声清脆的哨响，比赛开始了。我们班摇绳的同学，用力地甩动着臂膀，跳绳就像一个涡轮机飞快地滚动，只听打在地上发出“啪啪”的响声。刚开始，我跳得十分顺利，也配合得十分默契，只见绳索不停的从我们脚下滑过。跳着跳着我有点累了，稍一走神儿，脚底的动作就乱了。这时我身后的小华提醒我“别慌，盯住前面的同学。”这时老师和同学们也用最大的声音喊了起来“加油、加油”。让我感触感染到了集体的气力，我想只要参赛，就要为班级争光。我稳住了神儿，和同学们有节奏地穿梭在绳索之间，我们一上一下，忽高忽低，当双脚刚落地，就像踩在了弹簧床上，又被弹了起来，这样越跳越快，每个人都涨红了脸，咬紧牙，告诫着自己，坚持就是胜利，我们终于用集体的气力成功地吹奏了一曲美妙的"合旋"。

比赛继承进行着，其他班的同学嘴角上也都洋溢着自信的微笑，我也给他们送去了贺彩。发表成绩了，我们班获得了年级第一名，我和同学们一起欢呼，一起拥抱，手拉手地把老师围在了中间，这个集体多好啊！

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