网络的利弊300字网络的利弊

Posted 2023-04-26

篇首语：人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习。本文为你选取作文网络的利弊300字网络的利弊四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、网络的利弊300字网络的利弊（1）

2、关于wifi利弊的语文作文 wifi万能钥匙利弊（2）

3、上网利弊谈作文200~300 上网利弊谈作文（3）

4、网络利弊作文（4）

网络的利弊300字网络的利弊

第一篇:《网络利弊300字作文》

网络利弊300字作文

小谈网络的利与弊，说到上网，多部分人都说上网危害大，对任何人都存在危害。可是这些人究竟想过没有：“上网为何是弊不是利‘。说明这些人对上网有片面认识。

现代生活，没有电脑，人们如何通过网络了解信息。军事上是现代战争，运用科技作战；科学上要用各种仪器，又要用网络构造；企业公司要用网络交易；就是现代教学也是运用网络。可以毫不犹豫的说：网络已经走进千万户家，世界已经是网络世界。网络真正的把人们‘网’了起来，地球真正变为地球村。这一切源自于网络！

如果现在没有网络的存在，人们的生活将是怎么样。一个公司断网一天，公司是如就会减少，如果网络消失，公司企业就要倒闭；一只轮船，没有网络技术的导航，最终必将触礁沉船。

所以网络之重要不言可知。

第二篇:《网络语言的利弊》

网络语言的利弊

随着网络的普及，它的衍生物——网络语言也在悄悄地改变着人们的言语交流„„很多人对网络语言持否定的态度，认为它的存在严重的影响到中国的汉语语言的规范与发展，尤其是对中国青少年日常生活的交流、语言文字的表达、书写产生消极的影响。但是一种现象的产生与存在必然有其合理性，那么我们应该以一种怎样的姿态去面对它的存在？就语言这一代代相传的交流工具而言，它在文化的传承和文明的延续过程中，发挥着不可或缺和替代的重要作用。因此，丰富我们的语言与净化我们的语言处于同样重要的位置，两者是一种相互交融的关系。没有丰富和包容，也就难以实现语言在新时期新环境下的新发展；而缺乏对语言的规范，也有可能使语言的使用对交流形成阻碍。

因此，对于新兴的语言形式，作为负有规范其使用的管理者，笔者以为最佳的态度是旁观同时也不完全是袖手以待，从而以一种宽容兼引导规范的角色出现。这其实也是顺应语言的发展规律，毕竟在方兴未艾的网言网语面前，试图简单粗暴地以立法来禁绝其在民间的使用和流传，只能说是一种一厢情愿的臆想。因为民众在日常的使用中，已经渐渐接受并认同这些网络语言，他们已不自觉地将这些语言视为语言宝库中的一部分，成为重要的用语之一。所以，如果官方力量希冀以一纸条文就让民众放弃这些语汇的使用，既有可能招致抵触情绪，而且也不现实。既然网络语言得以在人们心中生根并发芽，那么其生命力自不待言，作为管理者，就完全不必将其视为原有语言表达方式的“洪水猛兽”，而是具有活力并将可能推动民族语言发展的“鲶鱼”。

网络语言的这些特点，主要是拼音输入法惹的祸。据调查，绝大多数网友特别是广大学生上网聊天普遍都使用拼音输入法，这本身并没有什么错，但由于许多人汉字拼音不过关，常出现输入错误，致使多用谐音字，时间长了，就约定俗成了。另外，就是为了快速交流，缩略词语、缩写字母，或用数字、符号替代，甚至用图形表达意思，这虽提高了交流效果，却一定程度“毁”了我们的汉语言。随着不断的使用，“Q言Q语”也就增加了幽默、诙谐等特点，得到广大网友特别是众学生的亲睐和“稀饭”，成为不少青少年挂在嘴边的常用语，他们纷纷以“Q言Q语”为时髦。谁要是在网上一本正经地和别人聊天，就会被称为“老古董”。

如今，网络语言已如狂澜汹涌不停，冲击着汉语文教学，冲击着悠久的汉语和汉字。它是汉语的现代化“革命”吗？还是对汉语的“亵渎”滥用？从网络语言的构成、使用等来看，网络语言是一种汉字、数字、字母、符号等杂糅使用的极不规范的语言，它不是汉语言的积极发展，更不是汉语和汉字的现代化演变，而是“对汉语是一种污染”，应当按照语言发展的规律及时予以引导和规范。

网络语言简单明快，拒绝规范。在日常的书写表达，我们通常都需要用很多的词语才能把我们的意思表达清楚，而网络语言就克服了这个毛病，毕竟在网上聊天要考虑很多因素，如费用，时间。很难想象一个人坐在电脑前傻傻的呆着，花很长的时间等待网友的一句回答。所以那些打字慢的网友，基本上不是聊天的对象，这就逼着网民们动用一切办法来提高打字速度，缩略字数，但又能表意清楚。因此，网民们利用计算机键盘上的特殊字符表情达意，以人脸为轮廓，象形的创造了许多极为生动形象且风趣幽默的正视、侧视的表情和动作的图形，用以表达自己的喜怒哀乐，模拟现实交际。如：“^_^”(微笑)、“*_^”(挤眉弄眼)、“（@@）”（童心未泯）、“：—”(高兴)等等。这些可爱又生动的字符组合给网络生活增添了许多的生气和实在感。

3、网络语言张扬个性、反叛传统。在调查中可以发现，网络使用者呈现低龄化、高学历化。这样的人群就决定网络语言张扬个性、反叛传统的特点。即使个体在现实生活中相貌平庸、沉默寡言，却毫不影响其在网络中指点江山激扬文字。丰富多彩的网络语言为网民提供了展示个性的平台，网民展示个性的文字又丰富了网络语言的空间。网络语言这种建立在想象基础之上的，其独特的语言体式和风格表现在

网络语言的词语、数字、字母图形、音韵和中外语言的内涵延展、脱义和综合转换运用上，表现在句式的简短、倒装、创新和省略上。像“”“”代替了“哥哥”“妹妹”；把“去”说成了“克”；“冲浪”被赋予“在网上进行查询、娱乐等活动”的新义；“恐龙”原指外形奇特的史前动物，因其形态丑陋而被借用来表示“相貌丑陋的上网女性”；“东东”指代“东西”等等。网友们为了标新立异，反叛传统还故意拆字，例如最为常见的是将超强拆成走召弓虽，将顶拆成丁页。这种做法显然不是为了节约打字时间，是网友为了张扬个性而牺牲输入速度。二网络语言存在的原因

第三篇:《网络的利弊》

网络弊端

网络给我们带来种种利益的同时，也带来了不少弊端。

首先，网络的迅速发展，给不法商人带来了可钻的空子。不少的色情、暴力、赌博等不良网站应运而生。这些不法商人为了牟取暴利，不顾网站的信息对于青少年的思想健康有多大的危害性，不断在网站上传播色情暴利信息。更有甚者制造不同的色情小电影，要求浏览者先付款后浏览。除了色情暴利网站，还有一些网站在里面设置了电话的收费系统，一旦浏览者打开其网页浏览，就会被收取及其昂贵不合理的长途电话费用，令浏览者蒙受巨大的经济损失。网络上还有许多介绍工作、征友、征婚的中介网站，但是其中也不乏骗人钱财、没有履行义务的网站。网民们如果一不小心，就会踩进这些精心布置的陷阱里。

其次，网络带来了人与人之间的许多纷争。因为对于网络，政府出台的政策不够完善，所以有许多关于知识产权的问题在源源不断地产生。例如一些文章在网上发布后，被人多次复制、修改，纳为己有后重新发布，严重侵犯了原创作者的版权。但是由于网络的繁复、不确定性，常常找不到抄袭改编的源头。又如我们在网络游戏中所拥有的帐户，有时会被非法盗用，这其实也是一种刑事责任，但是我们却常常因为找不到偷窃者而使事情不了了之。游戏的帐号还是小事，如果被盗的是重要的商业资料，相关的商业机密被泄露，那被盗窃的公司企业就会因此损失严重。如果被盗窃是国家机密，那后果更是不堪设想。整个国家的军事、防御系统有可能遭到极大破坏，甚至要花难以估量的人力物力重新建立关于军事方面的数据。网络带给人们的不仅是思想上无形的伤害，对于许多网民的健康也造成不可忽视的伤害。在电视上我们就曾经多次看到这样的报道：某某青少年由于上网玩游戏时间过长，造成下身忽然瘫痪、不能动弹，严重的还有休克昏迷的例子。由于电脑对于人体的辐射，如果人长时间地坐在电脑前不活动，就极容易造成种种难以预期的身体上的伤害。最显著的就是对于视力的损害。经数据统计，从事长时间电脑工作的人总体视力是比很少接触电脑的人的视力差很多的。

网络，给人们带来了不可估量的便利、机遇、财富，也给人们带来了无法预期的许多潜在危机

网络游戏：

：“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地方。

1.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。

2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。

3.长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。

4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。

.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。

6.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。

7.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。

.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁.

9.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。

10.据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、“聊天室”不能自拔。据2000年4月《广州日报》报道，一名1岁的中学生为了上网玩“随心所欲”网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。青少年沉浸到网络的虚拟化生活空间中，容易患上“网络上瘾症”，“网络疏离症”等新型的精神性疾病。一旦回到现实社会就产生一种孤独感，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上小学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力。对青少年的身体也有不良影响。

游戏的相同点是，网络游戏赋予现实人群“第二生命”，这个生命在游戏里诞生，随着玩家终止游戏结束，游戏的人性化设计赋于玩家不同的身份和经历。随着越来越多的国外游戏的引进，和中国网络游戏的产业化旗帜的扬起，网络游戏另一个共性是它是与玩家的现实时间和金钱挂钩起来的。

之所以从中式教育这个角度去谈网络游戏，是因为在中国网络游戏的消费群体以学生为主，虽然也有工作环境相对宽松的成人挂在游戏上，比起学生军团来说也可谓小巫见大巫。网络游戏对人群产生的利和弊分别是什么呢？笔者以为，所谓利，一则是消磨时间，二则是模拟锻炼，有点像军队实战之前的模拟演习。所谓弊，一是花费时间和金钱，二是意志力薄弱的人会产生将网络和现实混淆的状态。

听说，只是听说而己，笔者未能经查实，但媒体等宣传是让我这样认为的，国外的孩子接收教育的模式和咱中国的不一样，孩子相对比较独立，自我控制能力比较强。而中国的孩子除了学习之外，社会阅历少的可怜，缺乏自我保护意识，在一个相对“成人化”的游戏里，容易被虚拟的情感背叛所伤害，不利于孩子的良好性格发展。国外孩子们从小培养的金钱观里，大多数是自己赚钱养活自己的观点。而我国的国情是，在一个孩子没有走出象牙塔之前，所有的费用支出都在掏父母的口袋。网络游戏的高时间和金钱投入，除了会荒芜孩子的学业更有可能使孩子因为金钱的需求感走上犯罪的道路。这已经不是危言耸听，在中国青少年犯罪实例中，因为网络游戏而产生的犯罪案件逐年递增。

不管一个网络游戏的设计多么精美，构思多么奇妙，只要想象那些虚拟的“生命”背后是一颗颗稚幻的心灵，他们将在网络游戏里接受邪恶、虚伪、欺骗等多种考验，只是为了能够走向最后虚拟人生的顶峰。这也不是笔者杜撰，稍有常识的玩家都应该了解，一个大型网络游戏既然结合了众多玩家，是用金钱、时间和智慧去攻占顶峰，其间必然会产生利益冲突，在利面前，网络玩家们也会有各自“情感背叛”，一个玩家用几个的时间积累的经验值被敌人甚至同伙“吃”掉的可能大有人在。这些角逐，不利于中国孩子心灵美的发展，游戏夸张化的表现会从某些角度误导青少年对现实社会的认知，使之性格变得偏激

网络最大的好处在于资源共享和即时交流。

资源共享就是把各种文字、声音、图片等信息实现网上共享。互联网给我们带来了一个极为丰富的资源库，通过互联网我们可以了解到更深更广的知识，接触到我们在周边环境中无法接触到的信息。

即时交流则把两个人或者更多的人通过网络连接起来，这样的平台使距离不再那么遥远，沟通变成了一件简单事情，有了交流，我们就有了更多、更好处理问题的方法。

具体来说，网络对中学生主要有以下几点好处：

1、查找学习资料。网络上有很多学习资料，不像书一样要花钱，查找起来麻烦，买回家还占地方。你要查某个学习知识点时，只要上网一搜，就能出来一大堆。这样好的“百科全书”，一定要为孩子预留着。

2、解疑答惑。学习上遇到问题，旁边又没有人会。只要能上网，就可以在网上搜索答案，如果搜不到，也可以把问题发布出去，很快就有成千上万的网民关注，热心的网民会积极地帮你解答。当然，你也可以通过即时交流的工具咨询特定的人，比如把老师的QQ加上，只要老师在线，打开了QQ，他就可以帮你解答。

3、学习英语。因为英语是国际通用的语言，而现在的电脑所用的软件大都是美国开发的，所以很多软件和游戏都用的是英语。许多中小学生为了能顺利地上网，会对英语或其他语言产生极大的兴趣，这样孩子学英语就由“要我学”变成了“我要学”。

4、相互交流。交流聊天是排解不良情绪的很好方式。当今中学生承受着很大的学习压力，很容易出现心理疾病，甚至导致行为失常，而家长与孩子面对面的交流又因为各种原因不能到达预期效果。网络给了孩子一个敞开心扉交流的窗口，在与同龄人的交流中、在向专业网站老师的咨询中，孩子慢慢就可以自我接纳，并学会心理调节，从而减轻因为青春期的躁动带来的负面效应。聊天也是孩子们扩大交际面，与他人交流学习的好工具。由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，使得孩子可以在这里安全地进行“社会实习”，这对他们的成长都是很有好处的。

、开阔视野。将来的社会非常注重个人素质，而现在的学生又不得不活在考试的压力之中。作为家长，既要关心孩子现在的成绩，又不能不考虑社会对人才的需求标准。网络让孩子从单调的书本中解脱出来，进入到一个巨大的不断更新的知识库和信息库中。网络上几乎涵盖了大部分的最新知识和常用知识，让我们能足不出户就知道天下事，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的资讯信息、科技动态，变成一个“百事通”，以后可以轻松提升孩子的综合素质。

6、多媒体技术帮助孩子快速理解知识，多角度思考问题。网上的教学课件好多都做成了动画形式，有的还可以由学生自己动手参与操作。丰富的色彩、多样的形式、直观的感受使孩子对知识的理解更透彻，更不容易忘记，还可以刺激孩子的创造性。

7、促进学生个性化发展。

未来社会需要我们的孩子有自己的独特个性和特殊才能，否则很难在竞争中取胜、在社会上立足。但是现在的教育现状过分局限于书本知识，忽略了对孩子的个性培养，做为家长必须为孩子寻找其它的途径来挖掘潜质、培养个性。

网络给了孩子一个没有止境的探索天地，在这里，孩子可以根据自己的爱好和特长有选择地学习，甚至成为某方面的“专家”。只要父母善于指导，并且放手让孩子自己去研究，孩子一定能在某一领域独树一帜，超越他人，及早为自己的职业生涯赢得一定的筹码。

、锻炼解决问题、查找处理信息的能力。

网络是个大宝库，但网上的知识不会自动“窜”到学生面前。学生要解决什么问题，必须自己想办法，自己查资料，并在搜到的一大堆资料中进行选择、处理和整合，最后形成自己的一套东西。都说现在是信息社会，怎样搜集信息、处理信息、整合信息是一个人才必备的能力之一。当然，这种能力需要学生在上网过程中、在家长老师的指导下一步步地获得。在解决问题过程中孩子也学会了怎么去处理一件件事情。

9、培养对不健康思想的免疫力网络的利弊300字。

许多家长不明白这一点，以为网络上充斥了太多不健康的东西，认为孩子离不健康思想越远越安全。其实不是这样的，越遮掩就越神秘，越逃避就越害怕，就像是从不生病的人很容易在老年生大病一样，越是活在纯净空间中的孩子进入社会后越容易出问题。

在及时传授正确思想的基础上，让孩子适当地接触一些不健康的思想，既有助于打消他们的好奇心，也有助于孩子健全人格的培养，提高他们对不健康思想的辨别力和免疫力。网络是真实社会的一个缩影，让孩子认识社会、认识到形形色色的人的存在，是增强他们社交能力、拓宽思维心胸、养成积极心态的最好方法。网络的利弊300字。

随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进人们的生活。对此，人们有不同的看法：一位中学生说：因为网络提供了丰富的知识，能够扩展自己的知识面，丰富学习和生活的方式，所以他举双手赞成中学生上网。

一位中学生说：中学生应该以学校学习为主，不应该多上网。

一位中学生说：现在的中学生在若干年后就是社会的栋梁，如果连在网上发邮件、查询资料、下在软件、购物等都不知道，拿什么和发达国家竞争？上网学习不仅可以丰富自己的知识，还可以学到网站建立、程序设计等课外知识。

一位家长说：网络上出现了一些虚假的信息、黄色内容，中学生自我约束能力比较差，开展上网学习，容易分神，对他们的精神世界带来消极影响。所以中学生应该认真书本学习，这样对自己更加有益。

一位老师说：中学生上网应适度，毕竟现在学生学习主要还是在课堂上进行，沉迷于网吧将会严重影响学业和健康。

中学生上网有利当然也有弊，究竟中学生上网是利大还是弊大呢，从现在中国中学生的上网调查来看，适不适宜中学生上网呢？为此，我展开了调查，调查对象为广东信宜三中高一级网络的利弊300字。网络的利弊300字。

的学生，年龄为16、17岁。调查问题如下：

1、你喜欢上网吗？

2、你上网多数干些什么？

3、你一周花多少时间到网络上？

4、你觉得上网费贵吗？

、你有试过通宵上网吗？

6、上网后你的感觉怎样？

7、你一般去上网是为了什么？

、你认为中学生上网会影响学习吗？

9、你知道网络有哪些好处和坏处？（多项选择）

10、你对本地的中学生利用网络现状的看法？（多项选择）

11、中学生上网有利也有弊，你赞成现在的中学生多上网吗？并说明理由？

从收集的19份调查问卷来看，91.2%的中学生喜欢上网，上网聊QQ的40.1%，玩游戏的61.3%，花时间在一小时以上的32.7%，觉得上网费贵的4.4%，试过通宵上网的占11.4%，上网后的感觉是开心的2.3%，一般上网是为了娱乐的占90.6%，认为学习有些影响学习的占7%，，赞成中学生上网的占91.3%，理由归结为以下：扩大视野，可以学习英语，查阅资料，跟上潮流、交朋友，看电影、聊QQ，玩游戏，泡妞、自控力大点就不会上瘾……不赞成上网的占.%，理由以下：容易上瘾，影响学习；中学生还是应以学习为重，上网可有可无；金钱不足……其余的人属于又赞成又反对的态度。

可见，很多中学生大多是赞成上网的，而且都很理智的态度，但赞成归赞成，他们真正用于学习的却很少人，他们多都是从农村考上城市读大学的，金钱又不多，所以觉得上网费贵的占4.4%，这就约束了他们上网的机会，越是得不到的东西就越想得到。平时电视里、大街上老吹电脑的广告，电脑在中国简直是一种潮流的，先进的，万能的代表名词，因而学生特别喜欢上网。从他们上网的情况看，多是娱乐，玩游戏，；聊QQ，却

关于wifi利弊的语文作文 wifi万能钥匙利弊

篇一:《网络利弊300字作文》

网络利弊300字作文

所以网络之重要不言可知。

篇二:《中学生上网利弊辩论赛辩词 (6.)》

中学生上网利大于弊还是弊大于利辩论词

一、主席致辞

1．辩题：中学生上网利大于弊还是弊大于利

2．辩题相关背景资料

主席：各位老师、同学们，大家好，经过精心准备，今天将举行决一雌雄的辩论。他们将对"中学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利"展开一番激烈的辩论。

正方八(1)班代表队，他们的立场观点是：中学生上网利大于弊；

反方八(3)班代表队，他们的立场观点是：中学生上网弊大于利。

二、比赛阶段

主席：首先要进行的是陈述立论阶段。我们有请正方一辩同学陈述观点.

（一）开篇陈词 (要求:提倡即兴陈词，引经据典恰当；立论要求逻辑清晰，言简意赅。)

1．正方一辩发言：（立论）

正方一辩：中学生上网利大于弊。

各位老师、同学们，大家好，很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流。网络，是一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。网络日益成为我们生活的一部分，我们中学生也不例外，但网络也是一把双刃剑，有利也有弊，我方认为中学生上网利大于弊是基于以下理由：

第一、中学生求知欲望强烈，正是学习的最佳时机，网络可以打开中学生视野，扩大知识面。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。

第二、中学生处在社会化的过程中，他们喜欢交朋友，渴望友情，网络就为中学生打开一扇门。我们可以在网上，不仅认识天南地北的朋友，甚至是外国朋友，极大拓展了我们的交际面，让我们的朋友遍天下，而且还有利于中学生了解不同的世界、不同的生活。

第三、中学生喜欢创新，喜欢独树一帜，网络就可以促进中学生个性化的发展。中学生上网也可以提高自己某项业余爱好的水平，发挥自己的创造力；写博客，传照片，制作flash，编辑视频，都成为一些中学生的爱好，把自己的创意展现的淋漓尽致。

21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。今天我们在网络上获得的知识，就是明天的创造力。所以，我方坚信：中学生上网利大于弊。

主席：感谢正方一辩同学发言！下面有请反方一辩同学陈述观点。

反方一辩: 中学生上网利大于弊。

各位老师、同学们大家好。刚才对方辩友夸夸其谈，列举了网络的种种好处，我方并不否认网络对中学生有利的存在，但是有利就证明利大于弊吗？吸烟可以提神，难道就说吸烟对人体利大于弊吗？今天的辩题是中学生上网利大于弊还是弊大于利，我方就从中学生身心特点上来进行分析：

首先，中学生身体尚未发育成熟，长时间的上网会影响身体发育，视力下降，脊柱扭曲，身体发胖等问题随之而来。近几年，中学生近视率不断攀升，网络“功不可没”。而因为上网时，常常注意力高度集中，废寝忘食，导致猝死的消息也时有耳闻，这样的例子还不够触目惊心，还不够发人深省吗？对方辩友怎么还会认为利大于弊呢？

其次，中学生心理不够成熟，自制力不强，而面对网络强大的娱乐功能，很多学生上网成瘾，深陷其中，不能自拔。据有些专家调查表明，青少年上网时间普遍偏长。30.1%的调查对象有经常上网的习惯，2.%的调查对象拥有自己可以上网的电脑。调查中，当问到最长的一次上网时间时，回答9小时的竟占31.%，-小时的占2.9%。同时，中学生分辨是非的能力还不强，网上还充斥着大量的不良信息，中学生容易误入迷途，甚至走上违法犯罪道路。因为没钱上网而去偷、去抢，甚至去杀人的新闻，相信对方辩友也听过吧？怎么还能说中学生上网利大于弊呢？

再次，中学生社会阅历不多，网上陷阱又无处不在。中学生在网上被诈骗，被伤害，甚至因为会见网友而被拐卖，杀害的例子也不少，对方辩友怎么还忍心鼓励青少年上网呢，将青少年置于危险之中呢？

所以，我方观点是：上网对中学生弊大于利。

（二）攻辩

主席：大家可以看到在刚才的发言中，双方辩手可以说是胸有成竹，志在必得。请接下来我们将进入考验个人应辩能力的攻辩阶段，请大家领略一下辩手的锋芒与锐智。感谢正反双方一辩同学陈述观点！下面有请正方二辩同学攻辩发言。

正方二辩：

对方辩友大谈特谈中学生的身心特点，我方一辩所说的求知欲强，创造性强不也是中学生的特点吗？现在我来批驳一下对方的观点。

首先，对方说中学生心智不够成熟，自制能力差，分辨是非能力差。在我国中学生一般是在13—1岁之间的未成年人，他们不是婴幼儿，已经有了一定分辨是非和自制自控的能力，并不像对方辩友想象的那么无知，那么容易上当受骗。

其次，我们不要就中学生的问题谈中学生，我们再看看现在的社会发展，今关于wifi利弊的语文作文.

天中国已经进入互联网时代，大多数企事业单位的办公都离不开网络，我们的教室里教学不也是如此吗？今天的文盲不再是不识字的人，而是不会使用网络的人。如果中学生上网弊大于利，那我们中学生就应该像远离毒品似地远离网络，那我们怎么能适应将来的社会？使用网络已经不简单的是为了学习和娱乐，还是我们生存的基本技能之一。

再次，当今时代是信息时代，没有信息的现代化就没有中国的现代化，中学生如果今天不会使用网络，就必然会被淘汰，邓小平不就指示过“计算机要从娃娃抓起”吗？中学生不可能也不可以离开网络，难道对方还能说中学生上网弊大于利吗？难道我们要和时代背道而驰吗？

所以，我再一次陈述我方观点：中学生上网利大于弊。

主席：感谢正方二辩同学攻辩发言！下面有请反方二辩同学攻辩发言。反方二辩：

对方说中学生求知欲望强烈，但也承认中学生分辨能力比较差，那岂不就像一个饥饿的孩子一样，把什么东西都往嘴里填，不管能不能吃，是不是毒药，这是何等的危险。刚才我方一辩已经从中学生的特点进行了阐述，现在再由我来比较一下利与弊的大小。

首先，对方一辩说网络有利于中学生的学习，我方一辩的数据充分证明了中学生上网的主要目的是娱乐，主要的上网时间也是在娱乐，学习不过是偶尔为之。更何况，还有很多同学上网找作业答案，用网络代替了自己的思考，这怎么会有利于中学生的学习呢？

其次，对方辩友说网络拓展了中学生交际面，这话不假，但我们看到的现实是中学生的网友遍天下，但和身边家长、老师、同学的关系却日渐疏远了。何况往往因为轻信网友，上当受骗的例子也比比皆是，网络如此危险，对方的怎么还会认为利大于弊吗？

再次，网络固然满足了一些人的个性化发展，但是网络的虚拟性、隐蔽性、开放性也可以把人内心的丑恶诱发出来，将人性中的假恶丑放大到极致。偷菜游戏的流行，暴力游戏的盛行，不都是因为满足了一些人内心的黑暗吗？有很多中学生认为网上说假话不算不诚实，走上犯罪道路，这些惨痛的事实还不足以证明网络对中学生弊大于利吗？

所以，总起来说，我方还是明确认为：中学生上网还是弊大于利。

主席：感谢反方二辩同学攻辩发言！下面有请正方三辩同学攻辩发言。正方三辩：

对方辩友一直在谈网络的弊端，我们也来谈谈弊端。我一直在认真地倾听对方的发言，发现对方提到的网络弊端大体可以分为两类：

第一类是网络上有，现实社会中也有的，比如诈骗，比如谣言，比如假冒伪劣。这类弊端并不是有了网络之后才有的，也就不是网络带来的，当然不能归罪于网络。否则，什么东西都可以弊大于利，如果有人用菜刀去杀人，就说是菜刀的存在弊大于利，未免太不公平了吧。

第二类，则是由于过度滥用网络而导致的问题。首先，这也不是网络的罪过，而是使用者对自己缺乏自制力。其次，网络作为一个新生事物，必然要经历一个逐渐完善的过程，人们也要经历一个适应的过程。我们不能因为少数人不会善用网络，就说网络是个坏东西，大家都不要上了吧。

可见，对方所谈的网络的诸多弊端，其实罪不在网络，而是人们将责任推卸个网络，如果这样荒唐的逻辑也能成立，那我们人类就没有违法罪犯了。那我们还要法律干嘛？这不太可笑了吗？

主席：感谢正方三辩同学攻辩发言！下面有请反方三辩同学攻辩发言。反方三辩

我们当然不是要把使用者的责任推卸给网络，而是要认真分析网络对中学生的不利影响，才能趋利避害，避免导致恶果。对方三辩分析似乎头头是道，但我方实在不敢苟同。

首先，诈骗和假冒伪劣现实社会也存在，但是网络却给这类违法犯罪活动带来了便利。网络使这种违法犯罪更容易，成本更低，打击起来更难，受害者更广泛这是不争的事实吧。

其次，对方说网络成瘾等问题根本原因在使用者自己，看似有理，但仔细推理又不对了，按照对方的逻辑，那任何东西都是利大于弊的。鸦片能治病也能致命，就看使用者自己把握，那就能说鸦片对人利大于弊吗？别忘了今天我们讨论的对象是中学生，是缺乏自制力和分辨力的未成年人。

（三）自由辩论

主席：看来双方都是能言善辩，接下来在自由辩论阶段大家将会欣喜到更为惊心动魄的较量。双方必须交替发言。各队累计用时为3分钟。先请正方发言：-------- 正1：网络病毒是网络特有的现象，但也是不法分子制造的啊，要不我们为什么要审判制造者而不是审判病毒呢？我想问一下反方辩友，吃鱼可能被卡住，是不是因此大家都不要吃鱼了？

反1：正因为吃鱼有被卡的危险，我们才不会放心让孩子自己吃鱼啊，才要加以帮助么？别忘了我们讨论的主体是中学生啊。

正2：试问还有哪个中学生吃鱼需要父母喂的么？中学生不是白痴，是有分辨是非能力的啊。如果一个孩子从小吃的都是被父母挑干净刺的鱼肉，他是不会被卡，但什么时候才学会吃鱼呢？

反2：鱼中只有鱼刺，可网络就复杂多了，网络游戏是温柔的陷阱，让中学生乐在其中而不能自拔，网络诈骗让成年人都防不胜防，你怎么能要求中学生能明察秋毫呢？

正3：按照对方逻辑，既然成年人也不能防范网络诈骗，那么成年人也不该上网，既然现实社会中也有诈骗，那我们都不要活了，去另一个世界多清净啊！反3：我方说网络存在诈骗是要大家提高警惕，我们说中学生上网弊大于利，也不是要禁止中学生上网，而是要加以管理和限制，对方不要曲解我方观点。国家不就立法禁止未成年人进入网吧了么？

正4：国家禁止未成年人进入网吧，但并没有禁止中学生上网，而且还专门开设了信息技术课程，对方又怎么解释？过度使用网络会给中学生带来伤害，那是使用者的责任，一些同学上课坐姿不正也会导致近视和脊柱扭曲，难道就能证明中学生上课也是弊大于利的吗？对方怎么就看不到上课带来的利呢，对方真是“一叶障目，不见泰山”阿！

反4：中学生过度使用网络不正是由于中学生自制力不强所导致的吗，这不正是我方要证明的观点吗？对方侃侃而谈，说的都是网络利大于弊，可我们要讨论的是中学生上网的问题啊，请对方不要跑题。

（四）总结陈词：

主席：谢谢各位辩手，刚才自由辩论，可是针尖对麦芒。接下来我们来听听双方四辩是如何来总结陈词的。先有正方四辩总结陈词，再有反方四辩总结陈词。

正方四辩总结陈词

谢谢主席！对方辩友、老师、同学，大家好！首先，我想针对对方辩词做一些分析：

首先，对方一再强调网络是多么危险，如洪水猛兽一般，但是你只看到了这种潜在的危险，可能的伤害，而没看到实际的好处与便利。

其次，对方对我方提到的网络带来的便利，总说其他途径也可以获得，这个不假。你要放弃QQ而鸿雁传书吗？你要放弃网络搜索而埋头故纸堆吗？

再次，对方总在说中学生自制力差，分辨能力差。是所有中学生自制力都差吗？我想问在座的各位同学，有谁没上过网，有几个网络成瘾的？很明显，对方把一部分人的弱说成全部的弱。这却正是对方以偏概全的逻辑，是不正确的。

总之，我方认为，不管是从现实情况还是到未来发展，网络带给中学生的利远远大于对小部分中学生造成的弊。我们完全有理由，也有信心说：中学生上网利大于弊！谢谢！

反方四辩总结陈词

今天，对方辩友罗列了大量的例子，不惜夸大其词地说中学生上网如何好，

篇三:《利弊作文》

话题写作之论利弊优劣

一、写作内容：

这种题型往往要求先说明一下事物现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度。

１）说明事物现状

２）事物本身的利弊优劣

３）你对事物现状的看法

二、写作词汇

1.优点___________________________ 11.显然地___________________________

2.缺点___________________________ 12.首先___________________________

3.同意、赞成___________________________ 13.而且___________________________

4.不同意、反对___________________________ 14.更糟糕的是___________________________

.持有相反的观点___________________________ 1.更好的是___________________________

6.积极的影响___________________________ 16.一般来说___________________________

7.消极的影响___________________________ 17.总而言之___________________________

.遇到过......问题___________________________ 1.在我看来___________________________

9.一场激烈的讨论___________________________ 19.通过以上分析___________________________

10.引起人们的关注__________________________ 20.通过对比.....和......________________________

三、狂背句型

1. 总起句说明事物现状句型——良好的开端等于成功的一半！

1) There is a heated disussion about…

2）In reent years, any ities have witnessed the serious proble...

近年来，许多城市都遇到过„„的问题。

3)Reently, the issue of ... has aroused people's onern.

最近，„„.的问题已引起人们的关注。

4) Reently, the proble of...has been brouht to publi attention.

最近，„„的问题已引起公众的广泛关注。

2. 事物本身的利弊优劣对比句型

1）Evidently，... has both neative and positive effets.n the one hand，...n the other hand，...显然，„„既有积极的影响又有消极的影响。一方面„„；另一方面„„

2) enerally speakin, there are several positive aspets as follows. Firstly, ...Seondly... However，its disadvantaes/weaknesses are also obvious.ne of the disadvantaes is that....To ake atters worse, ...一般说来，有如下几个积极的方面，第一„„第二„„。然后，其不利的一面也显而易见，其中一个不利因素是„„；更糟糕的是„„

3)enerally，its advantaes an be seen as follows.For one thin,...For another...But every oin has two sides.The disadvantaes are also apparent. 一般可以看出，这有如下优点，一来，二来。但是事物都是一分为二的，其缺点也是显然的。

3.对事物现状看法的句型

1）Throuh the above analysis，I believe that the positive aspets overweih the neative ones.Therefore，I would like to... 通过以上分析，利大于弊。因此，我想„„关于wifi利弊的语文作文.

2）Fro the oparison between these positive and neative effets of ... we know that its advantaes far outweih its disadvantaes.Therefore，we should... 通过利弊分析，我们知道，其利远远大于弊，因此，我

们应该„„关于wifi利弊的语文作文.

三、狂背基础写作范文模板

There is a heated disussion about...（论题）. Evidently，... （论题）has both neative and positive effets. Soe people in favour of it think that ...（理由）. However, other people hold the opposite opinion that...（理由）. As far as I a onerned, ...（个人观点）.

典例：独生子女家庭的利弊

There is a heated disussion about one-hild faily. Evidently, one-hild faily has both neative and positive effets. Soe people in favour of it think that if people only raise one hild they an afford better eduation for the hild and any people an have ore free tie to try their best to ahieve areer suess. However, other people hold the opposite opinion that it is better to have a bi faily, beause everyone in the faily an help eah other when they have diffiulties and the ore hildren they have, the better life they will live when they row old. As far as I a onerned, it's enouh for a faily to have one hild beause nowadays population expansion ontributes to a series of probles: shortae of natural resoures and food supply,rowded ities and hih rate of uneployent.

四、仿写

高三学习很紧张，很累，家长经常为了增加孩子的体力，考试考出好成绩，为孩子购买大量的补养品。在最近的一次班会上，你们班的同学就高三学生是否需要吃补品来保持健康进行讨论。请你根据下文提示，使用个句子谈谈吃补品来保持健康的利与弊及自己的观点。

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五、作业关于wifi利弊的语文作文.

【拓展训练】

六、任务型写作范文模板

Reently, the proble of...（论题）has been brouht to publi attention. enerally speakin, there are several positive aspets as follows. Firstly, ...（理由一）Seondly... （理由二）

However，its disadvantaes/weaknesses are also obvious.ne of the disadvantaes is that....（理由). To ake atters worse, ...（理由二）关于wifi利弊的语文作文.

Throuh the above analysis, I believe that the positive aspets overweih the neative ones.

Therefore, I would like to....（个人观点）

典例：网络对中学生的利弊

Reently, the proble of whether the students in iddle shool should o on-line in their spare tie （论题）has been brouht to publi attention. enerally speakin, there are several positive aspets as follows. Firstly, throuh the internet , the students an ain plenty of the knowlede and the latest news at hoe and abroad. （理由一）Seondly, network offers a onvenient way to ouniate with eah other and an akes their lives outside lass olorful and various. （理由二）

However，its disadvantaes are also obvious.ne of the disadvantaes is that the radiation fro the oputer will do har to students' health if they keep on wathin the oputer for a lon tie.（理由

一）To ake atters worse, it has been found that ore students are playin oputer aes on-line instead of studyin their lessons. As a result, a few students are often absent fro shool for days.（理由二）

Throuh the above analysis, I believe that the positive aspets overweih the neative ones. Therefore, I would like to say network is not that horrible, as lon as we know ore about it and it will beoe our riht hand on our studies if we ake ood use of it in a orret way.（个人观点）

七、仿写

模仿上面的范文模板，按要求表达下列内容。

人们对于学生网上交友持不同意见。请你用英语写一篇关于学生网上交友的短文，介绍网上交友的利弊，并表达你的看法。

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网上交友范文

The sword has two blades

In now days internet has brouht hue hane to our life.Without the internet, life will be touh for us.The internet failiated our daily life in varied aspets.With the help of internet , we an have better effiieny both in work and in study. we also an ake friends on the internet.It is ood for the developent of ouniative skills.Everythin has a liit. No atter in the real life or the virtual world if you spend too uh tie akin friends with other people, you will not have enouh tie for study. Even in the real life the heat still exist everwhere. The internet is not the diret ause of the heat. Absolutely we an not live without the internet and it is not neessary to ive up suh a powerful tool.What we need to do is to ontrol the tie we spend on internet and be areful . Havin a lear ind and deent behaviour is the ost iportant thin .

These days any students like to ake friends on line.ost of the think it's interestin to know a straner throuh the Internet. As a atter of fat, only a few of the have sueeded in ettin a real ood friend in this way. ost of the have been heated. Soe of the have oitted ries with the friends on line. So we should be areful of akin friends on line. We'd better pay ore attention to our study.

人们对于学生网上交友持不同意见，请你用英语(Q吧)写一篇关于学生网上交友的短文，介绍人们的不同观点，并表达自己的看法。

1、上网能广交朋友，可自由表达思想，利于外语学习。

2、上网浪费时间，影响学习，可能上当受骗。

注意：1、文章必须包括表中的全部内容。

2、词数为100左右。

参考词汇：网络朋友on-line friend

【范文】

Should students ake friends on line? Soe people say yes. The internet helps ake any friends, hattin on line, students an ore freely express their feelins and opinions, and even et help with their forein lanuae studies.

thers, however, think students should not. They say akin friends on line is a waste of tie, whih should be spent ore eaninfully on study. Besides, soe students et heated on line.

It is y opinion that students should plae their study, health and safety before other thins. As for friendship, we an readily find it in our lassates and other people around us.

[作业参考范文]

Aordin to the uanhou overnent ffie, the bus rapid transit (BRT) syste will be piloted on honshan Road (fro Tianhe intersetion to Xiayuan Setion) this year. The BRT syste will be adopted throuhout the ity before the 2010 Asian aes, said ayor han uannin. any people hold the opinion that the advantae of BRT syste far outweihs the disadvantaes, beause it shows onern for oon

passeners. What’s ore, the perforane of BRT syste will surely speed up the ride and save uh tie. Last but not least, it will definitely brin about a reat advane of publi buses and also redues air pollution. However, soe people hold the opposite opinion that BRT syste ay ive rise to a lot of probles, suh as

ore people needed to anae the traffi. What’s worse, it is inonvenient for people to ross otor and biyle lanes when ettin off the buses.

篇四:《《中学生上网利弊》研究论文》

《中学生上网利弊》研究论文

在科技高速发展的现代社会中，Internet的出现及飞速发展成为真正意义上的高新技术，渐渐走入我们的生活，潜移默化地影响着中学生的学习。掌握一定的电脑知识和学会利用网络是社会发展的一个客观趋势。

中学生上网是一件很普遍的事（经我们调察我的班内上网的人数占30%），在上网的同时对我们的影响有利与弊。所以我们要发其利，避其弊，使学生健康、活泼、快速的成长，使网络之花在校园鲜艳的开放。

中学生上网有利方面：

一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获得各种最新知识的信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用，扩大自己的知识面，鼠标一点，大千世界便尽收眼底。

二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话，交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅教师而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

三、可以促进青少年个性的发展。消除心理障碍，可以无顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力，可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得有成就感。可以提高自己的业余爱好水平。开一个计论区，和大家交流，把掌握电脑软件的运用的同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。

四、可以促进“学业”。

五、可以掌握最新的教育动态。

中学生上网弊的方面：

当我们通过网络开阔视野，了解世界的同时，但也发现了学生上网的诸多弊端，而且有时显得非常突出。

一、上瘾问题。大多中学生上网的目的是为了聊天和玩游戏（据我们调察，上述情况在全班21个上网的人有1个是如此）。漫无目的的聊天在时间上很难控制，游戏的兴趣持久性，再加上青少年们爱玩的天性，自制力又很差，因此很容易造成上网成瘾性。

二、不健康网站问题。互联网上有一些宣传黄色、暴力的内容网站，还有一些政治反动的网站，这些都对中学生会产生很大的影响，会对一个人的性格的扭曲和人格的分裂，严重的还会使人精神变态。

三、荒废学业，影响身体健康问题。

四、思维能力问题。

在这些情况下，我们可以采取以下对策：

一、学校、老师加强监管。

二、家长合理监督。

三、社会加强管理。

最后，中学生们要端正上网的动机，千万不要雾里看花，愿用他们的一双慧眼，把网络利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。网络本身代表着社会的进步，人类的发展，它给我们带来的是福还是祸，归根结底在于如何利用它，掌握它发展它。相信，在国家利用它，掌握它发展它。相信，在国家对网络的严格管理和学校老师和家长对孩子的正确引导下，完全可以将网络的不利影响消灭于无形，让学生可以通过网络获取对自己成长有利的知识和消息，让网络这一新生事物在校园，在学生中间健康发展。

七年（1）班林铭昭 2 0 1 0 . 1 0 . 1

篇五:《中考作文五种类型---利弊分析篇》

中考作文五种类型---利弊分析

这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)

1. 说明事物现状 2. 事物本身的优缺点(或一方面) 3. 你对现状(或前景)的看法

写作方法A：

Nowadays any people prefer A beause it has a sinifiant role in our daily life. enerally, its advantaes an be seen as follows. First ----------------(A的优点之一). Besides -------------------(A的优点之二).

But every oin has two sides. The neative aspets are also apparent. ne of the iportant disadvantaes is that ----------------(A的第一个缺点).To ake atters worse,------------------(A的第二个缺点).

Throuh the above analysis, I believe that the positive aspets overweih the neative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法).

(Fro the oparison between these positive and neative effets of A, we should take it reasonably and do it aordin to the irustanes we are in. nly by this way, ---------------(对前景的预测)

写作方法：B

Nowadays, there is a widespread onern over （the issue that）___作文题目______. In fat, there are both advantaes and disadvantaes in __题目议题_____. enerally speakin, it is widely believed there are several positive aspets as follows. Firstly, ___优点一______. And seondly ___优点二_____.

Just As a popular sayin oes, "every oin has two sides", __讨论议题______ is no exeption, and in another word, it still has neative as

上网利弊谈作文200~300 上网利弊谈作文

上网利弊谈作文200~300(一)

网络利弊300字作文

所以网络之重要不言可知。

上网利弊谈作文200~300(二)

上网利弊谈

10—7班王素英

上网，可以查资料，关注世界各大新闻（事件），是学习最好的老师；上网可以听歌，看书，是放松心情的小护士；上网可以淘宝，不出门就能买到自己心爱的衣服，佩件，项链，手机等等，是生活的大超市，上网能开阔视野，不出门便知天下事。

上网聊天对于学生来说有百害而无一利，尤其是网恋，它会使你纯洁的思想受到污染，影响学习，变得堕落；上网玩儿游戏有时是在放松心情，但是需要你坚强的意志力，如果玩儿到痴迷的程度，在网上乱杀人，觉得杀人特别容易，已经不是一个正常的人，甚至会做出对社会不利的事件。

上网影响人们的身体健康。科学家说人们的睡眠时间：晚上11点到白天4点，每天要保证7小时的睡眠时间。有些学生晚上不睡觉，跑出去上网，通宵，一夜不睡觉，眼睛疲劳，衰退，流泪，影响身体健康，造成各种疾病。

上网对帮助了我们，同时又加害我们的思想，关键要看一个人的意志力，平时的习惯。如果合理上网，它会帮助你登上顶峰，获得成功，如果最终攻破你的心理防线，你会堕落到最深的大海海底，永远上不来，毁掉你的前途。

我们应该合理利用电脑，对自己有利的积极学习，不利的尽量避免，成为一个有用的人才，为国家贡献出自己的一份才智。

升格稿

上网，可以查资料，关注世界各大新闻，是学习的最好的老师；上网可以听歌，看书，是放松心情的小护士；上网可以淘宝，不出门，就能买到自己心爱的衣服，佩件，项链，手机等，是生活的大超市，上网能开阔视野，不出门便知天下事。

上网聊天对于学生来说有百害而无一利，上网影响人们的身体健康。科学家说人们的睡眠的黄金时间是晚上11点到凌晨4点，并且要保证7小时的睡眠时间。有些学生晚上不睡觉，跑出去上网，通宵，眼睛疲劳，视力衰退，影响身体健康，造成各种疾病。上网聊天还好，如果发生网恋，它会使你纯洁的思想受到污染，影响学习，变得堕落；上网玩儿游戏有时是在放松心情，但是需要你坚强的意志力，如果玩儿到痴迷的程度，在网上乱杀人，觉得杀人特别容易，就已经不是一个正常的人，甚至会做出对社会不利的事情。

由此看来，上网对我们既有利又有害，到底是利是害，关键要看一个人的意志力，如果合理上网，它会帮助你获得成功，如果不合理，他最终会攻破你的心理防线，使你堕落到最深的海底，永远也上不来，毁掉你的前途。

我们应该合理利用电脑，对自己有利的积极学习，不利的尽量避免，使自己成为一个有用的人才，为国家贡献出自己的一份才智。

上网利弊谈作文200~300(三)

上网利大于弊

正方辩词

第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。

第二、可以增进交流。目前在学校里，孩子接受的大多仍是传统应试教育；在家中，又没办法很好地和家长沟通。于是，孩子们在情感上感到压抑，需要找到一个出口，网络就成为一个最好的宣泄渠道。过去孩子要和外界接触，会受到种种客观条件的限制。现在在网上，完全没有了地域、背景等约束，所以孩子可以尽情倾诉。

第三、可以促进个性化发展。中学生可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；可以自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，这样有利于减轻课业负担所造成的压力，树立起个人的信心。谢谢！

一辩：

不可否认，电脑网络信息丰富，确实能扩大学生的知识面，开阔学生的视野。但是，网络传播的形象化（图、文、音、像），跟电视一样，使学生“看”多“想”少或只“看”不“想”，他们的思维能力、动手能力就会逐渐下降。有调查表明：常行“网”上的中学生，他们的写字作文能力、分析综合能力、评论欣赏能力，要比接受传统学习的学生差一些。

若为了接受知识，倒也罢了，据调查，有相当一部分中学生上网并不是为了学知识，而是玩电脑游戏、聊天。网络游戏题材丰富，像科幻、武打、比赛等等，因此，一些游戏迷宁可不吃饭，也要省下钱进网吧过一把瘾，久而久之，就会玩物丧志，荒废学业。句调查表明，上网的中学生有0%以上是打游戏，1-16%是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步。

笔者曾经遇到一个中学生，游戏上瘾，夜不能寐，晚上11点多了，又起来跑去游戏厅，一直玩到天亮，早上上课昏昏欲睡。问他，则说："有一关我没打过，睡不着，想想，我能打过的，就又去了。"

有一位网迷写道：“该死的网吧呀，你夺走了我的学业，夺走了我的大学，我咬牙切齿，切肤心疼！但我就是不能自控！一闭眼，就看到键盘，手指碰到任何物体都有鼠标的感觉，鼠标一点，导弹就发出了。”我们无法真正进入那些网迷们的内心世界去体味他们的感受，但可以想象到他们游离的眼神、胀红的眼睛、疲惫的心理到底有多少精力去搞学习。谢谢！

二辩

中学生长时间上网，不仅影响学业，而且对心理健康也有一定的危害。笔者在教学中发现，有些学生迷上网吧以后，不仅成绩下降，而且变得目光呆滞，沉默寡言，孤僻怪异，易暴易躁，让人不可捉摸，也不再与同学说笑玩耍了，经常一个人呆呆地发愣，有时自言自语，有时莫名其妙地发笑。举个例子，一个重点中学的尖子生，自从迷上网络游戏以后，一天短则二小时，长则四五小时，花费巨大不说，问题是从此他竟象换了一个人，一离开电脑，回到现实生活中就感到孤独，感到周围的人都很陌生，不愿再与他人交往，心理学家认为他患了一种"自闭症"。谢谢

三辩：

要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。你可以从网络中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-ail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。谢谢！

总结陈词：

谢谢！对方辩友、老师、同学大家好！首先，我想针对对方辩词做一些分析。不可否认对方辩词精彩睿智，但真理不是修饰而成的，对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：刚才对方辩友指出一部分学生上网是为了浏览一些不健康网站或进行犯罪行为。但事实果真如此吗？我不妨作些大胆假设。如果没有网络，那些缺乏自制能力的中学生难道不会阅读一些不健康的书籍或从事其他犯罪吗？所以我认为这是一个心态问题而不是网络本质问题。其次，我想针对此次辩题做如下分析：

网络是指信息处理应孕而生的一种集学习、通讯及适当时候放松的娱乐工具。而它又不是一种普通的工具，它有着其他事物所不可替代的优势：

1、可以打破时空界限，使人们无论在何时何地都能进行相互交流，可使信息处理更系统，全面；

2、使信息流通更及时、便捷，所以教育选择了上网，世界选择上网。这是一个科技高速发展的时代，人才竞争成为世界竞争的主流，教育在千呼万唤中面临改革。而网络的出现，无疑成了教育改革的好帮手。面对网络这个五彩缤纷的空间，我们可以轻松自由地听名师讲座，可以身临其境地畅游奇妙太空，我们学习不再仅限于书本，我们也逐渐拥有了科学素质。

当然，我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如我方辩友所证明的，如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面，我们又怎能说是弊大于利呢？这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们能仅因为这几根骨头就说吃鱼利大于弊吗？不行。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，安全可以避免；但只要我们吃鱼，就一定能得到营养。中学生上网也一样；所以我们完全有理由，也有信心地说：小学生上网利大于弊！谢谢！

上网造成的问题：

1. 使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。

2. 网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。

3. 长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。

. 许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。

6. 长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。

7. 网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。

. 互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康安全构成危害和威胁.

9. 互联网使许多青少年沉溺网络虚拟世界，脱离现实，使一些青少年荒废学业。

10. 青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时，其身心正承受着网络负面效应的煎熬。信息网络对于玩酷追星、宣展自我、极富好奇心和冒险精神的年轻一代而言，是一个“挡不住诱惑”的新奇世界。由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处，加之网络管理、规范的相对滞后，信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现并引起社会各界广泛关注。这是需要我们审慎对待的。

11. 一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往，爆炸般的网络信息，会加大青少年的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍。

12. 长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成为“电子海洛因”的“吸食者”，染上“网成瘾症”等心理疾病。患者的行为与吸毒成瘾类似，一接触因特网就兴奋异常，没机会接触就寂寞难耐。可见，网瘾问题的心理危害不容小视。

13. 青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态，所以很难控制自己，容易导致网瘾问题的出现。

14. 互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐。

据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、“聊天室”不能自拔。据2000年4月《广州日报》报道，一名1岁的中学生为了上网玩“随心所欲”网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。青少年沉浸到网络的虚拟化生活空间中，容易患上“网络上瘾症”，“网络疏离症”等新型的精神性疾病。一旦回到现实社会就产生一种孤独感，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上小学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力。对青少年的身体也有不良影响。

电脑游戏对中、小学生的利是显而易见的：

首先，可以改善身体和精神状态。中、小学生是一个特殊群体。中、小学生的学习是很紧张的，在繁重的课业负担下，偶尔娱乐一下、放松一下心情也是很有好处的。其次通过适当的电脑游戏，可以提高大脑的思维能力，协调手和眼睛的配合。在很多游戏中，大脑都可以得到锻炼，比如RP就可以锻炼对于事件的推理能力，对于很多不同数据的搭配能力。而SL的游戏，就可以很好的锻炼理性思维。因为在SL游戏中，很多事件都可以通过数学建模来取得比较好的效果。电脑游戏，还可以锻炼中学生操作鼠标和键盘的熟练程度。就像比尔•盖茨所说的，学习电脑最好的老师，就是电脑游戏。而电脑游戏本身，也是人们跨入电脑世界的最好的门槛。作为一个现代的中学生，如果不能熟练的使用电脑，那么未来只能是一句空话。如果现在中学生都不接触游戏，以后网络发达了，可能连和别人沟通的能力都没有了，这是何等可怕的一件事情。

上网弊大于利

反方辩词

不仅在中国，即使在美国权威杂志《今日美国》的调查表明：6%被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信，孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。

刚才对方辩友滔滔不绝，无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对中学生上网可不要雾里看花，我愿借对方一双慧眼，把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。从量上说，目前网络有三个难以解决的问题：第一类是网上安全问题，主要是指黑客、病毒和网上欺诈等；第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息；第三类是形形色色的信息污染和垃圾，就在对方辩友慷慨激昂的四分钟陈词里，全球主要网站已经被黑客入侵了近200次，全球互联网计算机可能已经被最新病毒感染了170万台次……现实中，中学生上网已带来了诸多危害：

其一，据一项调查显示，不少的中学生成了小"网虫"，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习，甚至犯罪，据2000年4月《广州日报》报道，一名1岁的中学生为了"随心所欲"地上网玩网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。

其二，中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中，一旦回到现实社会就产生一种孤独感，患上"网络疏离症"，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，真可谓鞠躬尽瘁，死而后已！

所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比，难道不是弊大于利吗

其次，从质上说，我们今天讨论特定主体是中学生，他们是特殊的群体，他们易于接受新鲜事物，求知欲望极其强烈，但他们生理、心理还未成熟，对待新事物缺乏辨别是非的能力、自制力差。这些固有的特征，与网络固有的问题，在本质上就构成了中学生与上网之间固有的不可调和的矛盾。

一辩：

我方之所以认为上网的弊大于利,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:首先,电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾,而且如果上一些不健康的网站,会严重影响到青少年的身心健康,容易使学生误入歧途,不务正业,荒废学习,还会引起视力下降,睡眠不足等一些相关的疾病,在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利。

二辩：

网络游戏影响我们的正常学习，它会使我们着迷，最后玩物丧志，放弃自己的学业，这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力，还需要家长的帮助和辅导，所以青少年上网是弊大于利的！

三辩：

青少年上网会浪费很多时间，导致学习成绩下降，不要说上网可以帮助学习，如果上网真的能帮助你们提高成绩的话，为什么国家还要投入那么大的人力和物力去完善我国的教育机构呢？即使网上可以学到知识，那么你们为什么还要每天背着书包来学校上课呢？干脆回家上网自学不是更好吗？省得每年还要家长花上千元来供你们上学！

总结陈词：

上网，这一新兴网络，是给人们带来了一定的利益，但它的弊始终是大于利的。首先，是主观的身体和心灵的双重打击，大量的辐射带来视力下降，网络上的许多不良的网站，无时无刻的不再催残着我们的心灵。过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。其次，客观的电话费的猛增，时间的不断浪费，甚至是通宵玩乐，睡眠不足已经成为很普通的问题了！当然，还有着许多别的问题，金钱的大量“挥霍”，这一切的一切都归功于“上网”的功劳。所以，上网对于我们来说是弊大于利。上网的危害

一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。

二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

上网利弊谈作文200~300(四)

上网利弊谈作文200~300(五)

刚才对方辩友滔滔不绝，无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对中学生上网可不要雾里看花，我愿借对方一双慧眼，把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。从量上说，目前网络有三个难以解决的问题：第一类是网上安全问题，主要是指黑客、病毒和网上欺诈等；第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息；第三类是形形色色的信息污染和垃圾，就在对方辩友慷慨激昂的四分钟陈词里，全球主要网站已经被黑客入侵了近200次，全球互联网计算机可能已经被最新病毒感染了170万台次„„现实中，中学生上网已带来了诸多危害：

网络利弊作文

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家顿的网络利弊作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

网络利弊作文1

上网在现实糊口中是不可少的，它已成为人们糊口的一部门。网络有弊也有利，就让我来说说。

我们可以上网学习。通过网络知道一些外界的东西，而这些东西也是我们在书本上所学习不到的。我们也可以在网上看新闻，这样也省下了买报纸的钱。我们也可以通过网络来看一些我们喜欢的影视作品，听一些自己比较喜欢的音乐，看一些自己喜欢的小说和文章。网络也拉进了我们人与人之间的间隔，我们可以通过聊天软件来与别人聊天。我们也可以上网玩一些自己喜欢的游戏，但要掌握好时间一定的时间。在网上我们还可以买一些衣服，糊口用品······这样我们买东西很利便，不用出门了。老师们也可以在网上做一些课件，这样学生上课就不会感到枯燥无味了。

网络既然有自己的好处，那也一定有自己的坏处。前一段时间，我看了一个新闻。有个人利用和网友聊天的方式，在获取别人信任之后，问别人的姓名、家庭住址、电话，然后进入网友家盗窃。还有一些人，陷溺游戏，变得很叛逆。不听家长的话，顶嘴家长。有的变得很严峻打骂老师家长、开始逃学、打架、抽烟、饮酒、缺课。有的甚至由于陷溺游戏便辍学了。由于长时间的玩游戏，视力也会慢慢的下降，最后都成了近视眼。还有一些人利用在网上卖东西的机会，来骗取他人的钱。

我们在网上，用的最多的是打字。所以让现在良多人都不知道有一些字该怎么写，笔画是什么。更不知道准确的书信方式是什么。

总之，网络是一把双刃刀。假如只是用于学习的话那当然是有利的。假如只是用于打游戏，而不干其他的事情是有弊的。

网络利弊作文2

深蓝、淡蓝、乳白、灰白......天空中的云不中断地变化着，我们的糊口也不中断变化着，网络步入了社会，我们进入了网络。

网络为人们提供了利便、快捷的交往平台。有了网络，我们可以随时和亲戚朋友们聊天、视频，再也没有“寄书长不达”的困惑，取而代之的则是“海角若比邻”的感觉。网络，拉近了人与人之间的间隔。

网络还可以匡助我们了解一些重要的时势新闻，丰硕我们的课外知识；此外，我们还可以利用网络查询我们所需要的资料，既利便快捷，又丰硕了我们的知识面，真可谓是“秀才不出门，全知天下事”。同时，网络也可以匡助我们预习将要学习的新知识，课后得到及时的课业辅导，就像我们的学习小助手一样，具体又全面。

网上学习，可以使人们的知识更丰硕，眼界更开阔，思维更活跃。网络——这座没有围墙的学校，不仅可以促进我们日常学习的进步，而且可以匡助我们学到书本上学不到的知识，更是培养良好的爱好兴趣的工具。

自从网络走进人们的糊口后，便有了“网络游戏”这个带有极大诱惑力的名词。一些网民就开始陷溺于网络这个虚拟世界，天天几小时甚至几十小时在网上流连忘返、废寝忘食，结果严峻影响了自己的学习和工作。甚至有些中学生为了上网玩游戏，去偷父母的钱上网吧，常常陷溺于网吧，父母忽略了对他的管教。成绩飞速下降，最后导致被学校开除......

网络就像一把双刃剑，有利也有弊。就让我们专心中的呐喊去唤醒那些陷溺于网络的人们吧，让我们一起利用有益的网络，来丰硕我们的业余糊口吧！

网络利弊作文3

随社会科技在不中断的提高，我们逐步熟悉网络，依赖网络。但是网络是像一把双面刀，有利的一面，也有弊的一面。

网络的内收留应有尽有，五花八门。人们的糊口可以在网络上解决，可以说网络是人们的最好帮手。在糊口中遇到问题，可以通过网络查申，让问题迎刃而解。人们要出远门，可以通过网络查看地方环境天色，这样，网络就便于人们的糊口。中学生的学习问题，也可以通过网络查找相关资料，让中学生的视野更广阔，让知识更丰硕。

在家里，当我遇到问题，父母有不在家，没人提示我时，我也常通过网络了有关的问题与方法。所以，网络是那么的有利于人们。

凡事物有好的一面，当然也少不了弊的一面，网络中还有一些不良的信息泛起，如一些黄色影片和一些暴力的画面等泛起在网络中，人们很收留易会误入歧途，破坏人们正常的心理健康。中学生喜欢游戏，在网络游戏中的心理健康。中学生喜欢游戏，在网络游戏中会有一些过于暴力的.动作游戏，它会使人的脾气变差，使品德变坏。有些学生陷溺于网络，这样常常接触电脑，电脑会发出辐射，会使有些人不育。

在前一段时间我常常上网，昼夜不停的上网，突然看着看着有点头晕，我还认为我自己身体不好，但是，看着四周我有些恍惚；眼睛又酸又痛，这时，我急了。你说，网络可怕吧！

网络有利有弊，我们应该适当上网，健康上网，不陷溺网络！一天上网不可以超过一小时，看到不良信息，要给自己积极地心理暗示。让我们好好运营网络，通过网络逃生自我。

网络利弊作文4

谁没有接触过网络游戏?谜底是没有!现在，不论男女老少，都是或多或少接触过已经悄然步入我们糊口的游戏。

游戏在本质上，意义都是好的。开发商们都但愿制造一个轻松，休闲的游戏环境供大家放松。大部门人玩游戏的初衷同样如斯。压力日益增大的我们，渴求在虚拟世界中获得一丝安慰以缓解自己紧绷的糊口。不可谓不说，有的网络游戏真的做到了这一点。这便是好处所在，玩过游戏的人也都是领略到了。

再一点，游戏往往成为我们平时谈论的话题，以不至于无话可说而导致关系恶化。而且，在游戏中我们还可以与朋友们遨游天下，争霸一方，这也算是增进情谊了吧。

不外，万物有好有坏。网游虽然有他的好处，但是不得不承认，它也有坏处。一部门人，在糊口中没有自信，可却在虚拟中能够体会那种在现实无法体会到的自豪，于是——偷钱，抢劫，等等。有些人呢，原来学习很好，可自从染上了网瘾，便一发不可收拾，学习成绩一落千丈，毁了自己的大好前途。甚至有些人，为了游戏，抛却现实糊口，陷溺于虚拟的游戏世界，无可自拔。虽说只是个别人，但网络游戏的坏处，却一览无遗。

还有，网游中经常存在一些不良场景，让某些自控能力不强的人深深陷入其中，并一味模仿。他们的心中，受到了不良游戏这双魔眼带来的剧毒!

一个人说，也是起不到什么作用。假如大家一起营造公平，绿色的网络世界，拒毫不良信息的危害，追求轻松娱乐，我想，便是没有人会拒绝网络游戏带来的好处吧。坏处，天然也是成不了什么威风。

网络利弊作文

一说起上网，大概有许多人都知道这个名词，网络的泛起是社会时代的提高，科技发展的标志。上网已成为一个21世纪流行趋势。在中国的13亿人里，网民就已经达到了1。1亿人。跟着上网的人数与日俱增。中学生上网的也越来越多，上网的利与弊也徐徐成为人们所关心的问题：中学生到底该不该上网呢

就本人观点而言中学生应该上网，但应适可而止。说到上网，上网不仅可以聊天、交友、查资料、玩游戏，还可以利便快捷的获守信息，可以开阔视野，及时了解时势新闻，获取各种最新的知识和信息;可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感;还可以进步自己某项业余兴趣的水平;现在自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。

无论何事好处与坏处只有一线之隔，往往是失之毫厘，差之千里，上网亦是如斯。跨越了利的界线便是弊。

当今许多家长都不想让自己的孩子常常上网，

1、是由于怕自己的孩子近视。

2、怕自己的孩子陷溺于网络游戏。

3、怕上当受骗。的确，长时间的上网会引起视疲惫，而且，近视的度数还会逐渐增加;而玩网络游戏，轻的会导致近视，重的还会导致学业的旷废;而在网络世界里，可托度不是100%的，我们不能完全相信网络，在我们的身边，网络受骗的受害者也比比皆是。固然上网的坏处不少，但仍是利大于弊，我们应该准确的对待上网，争取让它的弊端不在我们身边泛起，让它成为我们学习、工作上获取更多有益信息的高科技工具。

网络利弊作文6

如今，网络已成为人们糊口中闲暇时间休闲娱乐必不可少的东西，公交车上，地铁上，到处都能看到人们低头上网玩手机的身影。

网络带给我们许多便利，我们可以通过上网查询学习资料、进行网上学习、了解海内外大事，也可以通过玩游戏、听音乐、看片子来消耗闲暇时间并且还能陶冶情操。我们还可以通过聊天增进家人之间的亲情，朋友、同学之间的友情。总之，网络让我们的糊口变得更加丰硕。

但与此同时，网络也有许多让人担心的弊端，如网络上有许多不良信息和不良的网络游戏，有些人经受不住诱惑，会陷溺于网络游戏当中，难以自拔，收留易迷失自我。有人为筹钱买虚拟世界中的东西，不择手段，甚至铤而走险，走上犯罪的道路。我知道这样一个故事，有三个未满十八周岁的青少年，初中时时常缺课一起去网吧打游戏。久而久之，他们发现他们的钱不够了，于是，他们为了去上网打游戏常常以各种理由向父母要钱。不久后，他们父母知道他们常常上网打游戏后，便劝诫他们不要打游戏了并不给他们钱了，而他们三个不听父母的劝诫，仍旧常常上网打游戏，可因为钱不够，他们便萌生了抢劫的动机。于是，一天晚上九点多，他们三人抢劫了一家香烟店，抢走了十余条名烟以及三百多元现金价值数万元。终极，他们因涉嫌抢劫罪被警方逮捕，等待他们的将是一场牢狱之灾。对于我们许多同学来说，网络游戏对我们的诱惑是相称大的，但我们要学会抵挡诱惑，不迷失自我，不像刚才的三名少年一样，不让父母伤心。然而许多同学不能抵挡诱惑，深陷“网络游戏”的池沼，不能自拔，导致学习成绩下滑，让父母担心。

网络有利也有弊，是一把双刃剑，所以我们要控制好自己，不陷溺网络游戏，不迷失自我，做最好的自己。

网络利弊作文7

网络=白雪公主or=恶毒的皇后

网络，它是一个白雪公主仍是一个恶毒的皇后呢？这个我也说不好啊。那我没来谈谈吧！我以为网络是一把双刃剑，它既有对人类有利的一面，也有对人类有害处的一面。

那我们谈谈网络对人类的好处吧：能让你随时了解外面的世界发生了什么，拉晚世界各地之间的间隔，成为所谓的地球村。假如没有网络，那么有的至公司与外国朋友合作要从千里迢迢的远方赶来；假如没有网络，讲演一个重要的事情恐怕还在飞鸽传书吧；假如没有网络，我们恐怕还在古代到处寻医问药。现在有了网络，我们谈个生意仅仅开开视频就可以啦；讲演个重要的情报只需要简简朴单的E-ail就可以啦；假如得了疑难杂症只需在网站一搜就可以啦。这足以可见网络是一个白雪公主了吧。那么我没现在撇开网络的有利的一面不说，单谈网络的弊端。

杀、杀、杀、杀哦，这是一个小孩子在网吧玩的热火朝天，他骗父母要钱，说买学习资料，实在是要钱上网吧。他骂人、打架、抢小孩子的钱、不务正业。他本是一个品学兼优，考中清华北大的料，他未成年，他现在仍是个孩子呀却被网络游戏折腾这般样子容貌。

像这样的人我们班有良多，还有一个因没钱上网吧抢劫被关入狱，多么令人心惊胆战的一幕啊！实在像这样的事例有良多。

我们敬爱的周总理说：为中华之崛起而读书。如今许多青年都退学，打工上网吧。那么照这样下去的话，中国人如何崛起，如何才能脱去东亚病夫这个令人讨厌、令人发指的名称！现在，我敢中断定网络是一个心狠手辣的皇后。

我但愿人类利用好网络一开始的意义：造福人类。

网络利弊作文

在当今社会上，网络早已是很普遍。在每个家庭里几乎都有一部电脑。许多人在学习或工作上都离不开网络，有的人还到网上去寻亲、找人，甚至还有的人到网上去寻找一些课本上所没有的知识，开阔自己的视野。但有的人却拿电脑来玩游戏，良多青少年常常陷溺于网络游戏以至于不能自拔，有的人甚至到去看一些不健康的网站。总之，网络有利也有弊，这都要靠你们如何去使用它。

在弊的方面，有一位大学生因陷溺于网络游戏，导致成绩一落千丈，甚至花光了父母给的钱，也没有去上课，最后他被学校开除了。当他终于醒悟时，已经晚了，他知道他愧对他父母，他已经回不了头了，所以他选择自杀。这就是由于陷溺于网络游戏而造成的一个悲剧。

在利的方面，有一个小女孩，她不知道是患了什么病，老是吃完就吐，而且都没有什么胃口。但是当地的医生却检查不出这是什么病。于是她的父母把她的病发到网上去，但愿有人知道这个病，并且有解决方法。过了几天，一个医生看到了这个帖子，于是他联系了女孩的父母，告诉他们这是一个罕见的病，所幸的是，他曾经医治过，所以他知道有什么解决方法。于是，她的父母就带小女孩去医生任职的病院去找他。治疗了一段时间后，小女孩终于恢复了健康。这就是准确使用网络的一个例子。网络的利大于弊，只要我们能准确的去面对它、使用它，那么你就能从网络上收成到良多。

因此，网络是把双刃剑，有利也有弊。

网络利弊作文9

辩论时间：20xx年10月22日

正方：网络的好处

反方：网络的坏处

辩论会现在开始！首先有请正方发言。

正方：网络便于人们，是社交和知识的重要的“通道”，有了网络，人们会懂得更多知识，不懂的问题一上网就可以查出上千种谜底。而且书信也很利便，只要在电子邮箱写出你所要发出的内收留，就可以发送了，既利便又快捷，而且一点儿都不麻烦。

反方：固然网络是有良多好处，但在好处的背后，仍是有一大堆的坏处的。例如：假如你习惯了不懂的总是上网查，那就会产生一种依靠性，就是我都不用做题了，直接上网查谜底就行了，这就会缺少了思索，对于学生来说是很不好的。再来说平话信问题，网上书信是很利便，但少了一样东西：就是感情。只有自己亲笔写出来的，才会透出情感味。

正方：而且网上还有许多游戏，小学生都喜欢玩，给小学生那沉甸甸的功课增加了乐趣，那还不好吗？不然每天都造作业，被功课都压得喘不了气了。

反方：实在游戏玩多了是会上瘾的，有些学生一玩上瘾就每天想着，上课都不当真了，有些甚至玩入迷了，还会逃课、早退，就是由于这游戏的原因！

他们吵的不可开交······

终极，他们达成了一个共同点，就是：无论什么事物都有好处和坏处，但只要准确地熟悉它们，就能趋利避害，造福人类。

网络利弊作文10

网络犹如一张无形的巨网，将全世界包裹在其中，虽多了一分利便与快捷，但却少了一分独立思索的自由。

网络有利也有弊。

记得曾经仍是孩童是，我对网络还没用概念，甚至在听过大人网络这不好，那不好的熏陶下，还有些抵触。但当我真正碰上电脑，去感触感染网络是，我就变得恋恋不舍，说好了玩一个小时，过了时间在托个半个小时仍不觉过瘾;因此随之而来的，我的视力也快速下降，于是我带上了眼镜。当这眼镜却并没有阻挡我继承接触网络的爱好，甚至更胜从前;网络能帮我查找资料，省去许多麻烦，但恰是这点让我失去了动脑的机会，长久以后，我便没有了动脑的习惯，一有不会做的就上网查一查……

这些弊端一例举，一个个问题便层出不穷的出来了，但我觉得网络仍是利大。

网络就是由于利便人们才创造出来的。当我心情沉闷，无聊时，便可以到网上玩玩游戏，听听流行歌曲;当我需要资料而在现实糊口中无从查找时，我便可以通过网络，只要输入要找的资料，一敲键盘，就轻松搞定;当我的亲人远在他乡时，我便可以通过网络上的各种聊天软件来与远方的亲朋挚友通信，了解远在异乡亲人的情况……

网络在我们的妥当利用下会变成创造幸福的机器，亦在你错误的使用下变成使你难以爬出的陷阱。

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