小学反思作文700字锦集

Posted 2023-04-26

篇首语：见君一眼，倾卿一心，误我一生，伤我一心。本文为你选取作文小学反思作文700字锦集四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、小学反思作文700字锦集（1）

2、小学二年级下册描写小动物的作文锦集（2）

3、难忘的春节作文锦集（3）

4、学会生存作文锦集（4）

小学反思作文700字锦集

小学反思作文700字锦集篇

在日常学习、工作和糊口中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编顿的小学反思作文700字篇，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

小学反思作文700字篇1

每一次比赛都是一次锻炼，也是一次晋升，以我自己的性格，做任何事似乎都是临时抱佛脚，所以拿出的东西最大的问题就是缺少时间的雕琢，从两天赶一篇论文到一个晚上备好一堂30分钟的课，把苦痛的日子留到起码，大概可以算得上是我的一种风格了。结果于我来讲并不重要，只是每次都像是被卡在沙漏的瓶颈，无论怎样挣扎，仍是收留不下下一个我，这是一种什么样的滋味，教我如何说。

回来谈这节课，30分钟的小课，又是略读课文，不能面面俱到，又不能没有重点，仔细阅读文本，从中揪出来一个非常重要的句子：

远眺望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒芜的山坡上。

从这个变化之大出发，探索父亲自上的一些闪光品质，牵一发而动全身。还有听取了校长给的字词教授教养的建议，时间短，又是略读课文，不能每个词都讲，但是可以捉住某一个词重点讲，在“箢箕”这个词的教授教养后我发现，采用图片的方式更加直观、亲切，由于这跟孩子们的糊口紧密亲密相关。

整节课从导入到字词的教授教养设计都仍是比较公道的。第二个不同凡响的地方是把字词教授教养与文本的内收留结合起来，之前设计让孩子们从文中找出描写祖父的菜园的短语，可是想想四年级的孩子会不会什么是短语都不懂，然后找出所有的短语有可能会花费很长的时间，假如半天找不出来，这节课就完了。一方面字词比较多，另一方面找短语又比较难题，我就把两者结合起来，先入为主，直接给孩子们短语，但是形收留词又以空格的形式让孩子们从文中自己去搜索，既让孩子们锻炼了略读课文搜索枢纽信息的能力，又让孩子们积累了这些词语的用法，学会了这几个词的写法，独一欠缺的是这个时候假如能自己面批一些学生，然后发现学生在写的时候泛起的问题，这样效果会好。

遗憾的地方是关于父亲的品质分析部门，枢纽的一段少了两次读的环节，这两次读的漏掉让这节课大打折扣。对于重点段落的教授教养一定要认识，这是给自己的一点建议。让学生板书父亲自上的一些闪光品质可能不够正确，但是学生的自主性仍是施展了，总体而言，品读环节太过简朴，衔接到最后一段的朗读，情感也不够，本来还要给大家看一幅与文本相当的图片，当时不知道怎么就草草结束了这节课，这点有些失败。

经历了这样一次，以后，应该没什么可畏惧的了，我能做的就是多看书，多钻研教材，功到平时。

小学反思作文700字篇2

身前背后，总能听到学生说：“我不喜欢写作文。”究其原因，皆因作文很难。课堂上，单纯依赖老师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们也感到很难题或无从下笔，特别是小学生，他们往往怕作文，把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。如果，我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友；如果，学生写作文也像玩游戏一样投入，一样有激情。那么，学生将会感触感染到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下，我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境，让学生快快乐乐地学作文，写作文。那么，如何在习作指导中，创设相关的教授教养情境，开拓学生写作思路，为学生习作开辟自由、想象的空间呢？这一直是我反思的内收留。因此，我在教授教养中从以下几个方面入手进行作文教授教养。

一、培养观察力

观察是人们熟悉事物的出发点，是迈向立异的第一步。假如学生对四周事物缺乏熟悉，硬要他们去表达，支反映则是不可能的。对学生来说熟悉世界的主要途径是观察。只有当真细致地观察，才能对事物有全面细致的了解，写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时，学生写自己喜欢的一种生果时，我从培养学生的观察力下手，着重引导学生仔细观察生果的外形、颜色和大小，激发学生的观察爱好，吸引学生积极介入，亲自实践，并懂得观察的重要性，学会观察的方法，养成仔细观察事物好习惯。

1、看一看：课堂上，我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的生果是什么颜色，它们颜色有没有发生变化，外形是什么样子的。

2、闻一闻、尝一尝：让学生知道，光凭眼睛看事物，是了解不全面的。生果是我们常常吃的东西，通过我们的鼻子闻一闻，亲口尝一尝，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使学生更加全面地掌握这些生果的特点，调动学生学习作文的积极性和主动性。

3、摸一摸：大千世界，生果品种繁多，它们的外表也不尽相同。课堂上，我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的生果，从而使学生加深对这种生果

小学反思作文700字篇3

上公然课不仅是教师教授教养能力的一个展示，也是学生整体素质的一个体现，某种意义上说，课堂舞台上的主角不是教师，而是学生，没有学生积极介入的课堂教授教养，不可能有高质量和高效率的，更不可能出彩。这次我上课的课题是关于作文拟题，结构比较简朴，就是讲解方法和讨论训练，要使这节课能够出彩，只有充分调动学生的积极性，广泛介入讨论，所以在这方面，我花了不少功夫，从上课的效果看，达到了预定的目标。

首先，慎选讨论题。并不是每一个标题问题都适适用来作为讨论题的，在设计标题问题时，要选择典型的符合时代感的同时学生有话可说的标题问题，当然也不能过于简朴，还要考虑时间分配。这次我设计了两种题型，各一道标题问题，一个是以“眼泪”为话题，拟作文标题问题，这个话题学生有良多自身体验，有话讲，一个是根据一幅画来拟题，那幅画的内涵极其丰硕，可以读出良多东西，练习了学生的发披发思维。

其次，设计好讨论环节。讨论不只是简朴地四人一组交流，表面上热闹，它必需取得实效，让学生有所得。第一道标题问题，三分钟自己思索，两分钟学习小组交流，然后每一组选出比较好的标题问题，抄到黑板上，大家一起鉴赏、评价。想到要把自己的标题问题抄到黑板上，他们当然要当真讨论了，最后学生共拟了十个新奇、生动的好标题问题，我看到下面许多听课老师都点头称赞。当然不是每出一道题都是学生先讨论，老师后讲解，第二道标题问题稍难一些，我先做了适当的引导，如图上的这位白叟大概是什么身份呢？学生有的说父亲，有的说农夫，我又说假如是父亲，我们读出了什么呢？期望、等待、苍桑…‥思路一下子开拓了，《父爱如山》、《父爱如水》、《明月何时照你还》、《风，网罗一切尘埃》等等，学生思维越来越开阔，想到的好标题问题也越来越多，此时也掀起了本节课的热潮。

另外，还要鼓励学生敢讲、敢说。班级人比较少，而且多为女生，防止学生紧张，上课前，我就鼓励他们放松，就和平时上课一样，想讲就讲，自己主动站起来讲。上课过程中，也多给学生鼓励性评价“你的标题问题很独特！”“想人之未想，发人之未发！”所以这节课学生表现地异常活跃，十几个同学主动站起来讲自己的设法主意，有的甚至一下说几个，一个同学拟的《有多少泪可以重来》这个标题问题，其他同学说化用的《有多少爱可以重来》，还现场唱了两句，还有个同学想到《常回家看看》，干脆直接站起来就唱，好一番热闹景象啊！

总之，我以为要让我们的语文课堂布满活力，就一定要把它变成学生乐于学习的场所，让学生在课堂上充分动起来，学得有滋有味、有声有色，这才是真正意义的语文课堂教授教养。

小学反思作文700字篇4

教师反思不是一般意义上的“回顾”，而是思索、反省、探索和解决教育教授教养过程中存在的问题。由于是立足于自己言传口述的工作实践中，有感触感染，有体验，不是在教授教养之外搞“空对空导弹”，追求那种徒有其表的“火光”与“声音”，而是注意观察教授教养中的得与失，并设法“定点清除”有碍收益的问题。而问题就是课题、教案就是论文。每次反思的三言两语，都是最有价值的“珍珠”，一旦将这些成熟丰满的珍珠串成项链，那定是价值不菲的教授教养指南宝贝。源于教授教养的反思，定会指导教授教养，并且优化教授教养。他在此书中指出：“中小学教师的反思是教师运用新的教育理论来反思和检修已有的教育理论的公道性和局限性，以自己已有的教育理论来反思检修新的教育理论的真理性和公道性。”实际上，这样的综合性的表述已经把教师的反

思看成了一种公共性的`、社会性的流动，它夸大了教师反思的社会意义。反思绝非仅仅是教师个人的心理流动，它应该是面向其他教师的、面向公家的，也完全有理由在一种民主、和谐、强烈热闹的氛围中得到互动和交流。

怎么进行反思呢，书中先容了种途径，一是要撰写教育日志，把自己在教授教养中随时泛起的、记忆最深刻的事件进行总结和分析;二是撰写教育案例，把真实糊口引入课堂，以丰硕的叙述形式，向学生展示典型思惟、行为、感情，调动学生的积极性;三是撰写教育叙事(教育随笔)，把自己从事教授教养中有现实意义的事情记实下来，记实心灵成长的轨迹，道出在教授教养过程中的真实情感，既利于理解，又能给学生带来想象的空间;四是通过教后记，反思教授教养过程中的成功和失误，扬长避短，精益求精，就使教师有了良多收成;五是进行网络学习，跨区域共享集体聪明，促进研究深入，既利便快捷，又实现了交流的互动。在反思中要反思立场、反思内收留、反思效果。

教授教养反思是我们教师成长的门路，它记实着我们曾经的迷茫，见证了我们洒下的汗水，更奠定了我们坚实的脚步。让我们一起来善待反思，全方位地反思，进行有效地反思吧!

小学反思作文700字篇

作文教授教养本来就是整个小学语文教授教养过程中的一个重难点，三四年级是奠定写作基础的枢纽时期，三年级学生刚刚接触作文，如何去激发他们的写作欲望，引导学生入门作文对于学生以后的作文水平都有着深远的影响。错过了这个阶段，学生进入了小学高段或中学，老师即使付出再多的教授教养努力，往往也是事半功倍。所以对于刚刚接手执教三年级语文的我感觉到了责任的重大。然而第一次作文给我的最大感触感染仍是难教。课本习作1上的例文是买东西，和学生一起学习了例文之后，我同样还和学生先容了良多我们可以写得东西，但是良多的人就是不愿意再去动脑筋思索找自己的写作素材，完全是模仿着例文改写的，不同的是书上写的的是买牙膏，而学生就写了买其他的学习器具。另外的学生就是象在记流水帐一样把一天发生的事情全部记实下来，毫无重点可言。这样的作文草稿交给我之后，我不知道怎么和学生去说，生硬地要求学生重写，可是他们的思惟好象受到禁固了一样就是找不到其他可写的东西，/bsdw/看着他们一遍一遍交上来的作文草稿，为难的表情，我知道即使是仿照着改写，即使是象流水帐一样的记实，他们也是花费了心思的。整个第一次作文最大的感触感染是学生之间存在的差异太大了，学生的起步不一样，有个别学生把握的词汇量仍是很丰硕的，语句也很生动，但是也有良多学生是表达一句完整话的能力都没有的。可以用两三句话来记叙整个表达的东西，稍做深入地记叙我就觉得很好了，究竟是初次接触。但最大的问题是一句完整的话都不能表达的人不在少数。这样的学生如何指导，真是让我很伤脑筋。

这样开始入门作文哪有乐趣可言，所以第一次作文之后我自己也反思了，语文教育注重了情感和心灵的培育，学生就会爱好盎然积极主动地拿起语言的工具表达出自己的喜怒哀乐。他们就不会为写而犯愁，好的文章大抵是在物不平则鸣和有感而发下写就的。但是作文，是学生通过喜欢阅读而受到夸姣精神润泽过的心灵的倾诉，表达了自己对糊口和人生的感知和期盼。这个道理我知道，但是如何来做真是另外一回事。我觉得老师指导学生作文只注重技巧是条死胡同，我下次让学生作文时我想设置一些情境，在特定的情境下把学生的情感调配到某个点时再作文或许会好良多。总之是要让学生用积极地立场对待写作，要写，想写。这对于老师的要求就是需要教师在实践的过程中不中断地去探索。

小学反思作文700字篇6

今天下战书的写作课程由我来上。第一次接触二年级的写作教授教养，不论是备课或是整个内收留的掌握都有顾虑，担心所讲对于孩子们来说难懂。但心怀“让孩子们轻松快乐写作”的本心，早早去到学堂，向经验丰硕的叶老师请教相关问题。

课前用几分钟与孩子们回忆彼此名字与喜好，徐梓熹、秦浩聪，七八岁的孩子乐于享自己糊口的样子容貌很是感染我。宋晓博年纪虽小，已有爱护花草的习惯，端起一盆兰花，当真告诉我：“老师，我很喜欢它。妈妈说，假如我表现好了，可以奖励我一盆兰花。”再不舍地放回去。

人物外貌描写这一章，以观察脸谱的小游戏开始，意在练习观察能力。他们很有秩序一一举手回答，梓熹与浩聪表现非常积极，也愿意礼让。晓博开始有些不够自信，我几回问他的谜底，他的关注点特别，给予夸赞他得到放松。

温习上节试听课内收留，人物外貌几个板块，他们记忆清楚。一起回答的声音也变得很响。继承观察图片，关于眼睛，试听课时他们只能写出“漂亮”“炯炯有神”等较宽泛的词语。在引导下，晓博用银河中蓝色星球相比瞳仁令我惊喜，后来又说出像奶茶里的黑珍珠。梓熹表达出图片上眼睛像蓝宝石，亦让我觉得真实。

训练过程中，浩聪进入状态最快也最能顺畅表达让我觉得欣慰，因此他写出的段落全面平实。梓熹收留易被打搅，尤其需要安静环境，与他性格相同，他敢于在文字中表达自己的情感，或同情，或喜欢。已懂得抒怀。晓博则更能真实表达他的所想，用“怪怪的”形收留成龙的相貌。充分孩子的视角。

最后对于白板上相差无几的得分，有不忍心，由于孩子们都怀有期待去获得一张诚正币的奖励，同时保持谦谨以为那不会是自己。决定加课堂表现的一分给晓博，在其他两位孩子偶尔聊天打闹之时，他可以天然保持应有的克制，专注于课堂。这是学习过程中很重要的品质。

他们高兴愿意当真思索，使我产生非常大的决心信念。现在他们的思索，联想与表达层面，是单纯，零披发，有趣的。经由练习，他们会逐渐得到阶段晋升。当然，我最但愿的是他们可以转变上次来时所说自己害怕写作的观念，但愿他们喜欢上用文字表达自己。

小学反思作文700字篇7

要写好读后感，枢纽在于掌握好“读”与“感”之间的关系，尤其是结合实际，写出真情实“感”。

在教授教养中，我发现了学生写读后感收留易泛起的一些问题：

第一、“读”和“感”分离。有些同学写读后感，只写“读”而不写“感”，成了这本书或这篇文章的“内收留简介”。也有同学写读后感，只写“感”而不写“读”，成为无根底的随意而发的感触。

第二、“读”和“感”在读后感之中两分天下，这也是不合错误的。前边的“读”实际上是写文章内收留简介，后边发一通感触。

第三、不会结合实际，。感想很空泛。

针对学生泛起的问题，我做了如下的指导：

1、精心细读课文。

首先要指导学生专心地“读”，理解地“读”，有情感地“读”。没有这样的“读”，不可能有“感”。

2、要选好“感点”。

一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点良多，要写好读后感，必需选好“感点”。感点是由书中某一个地方的内收留引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。一篇文章，给学生的感触感染是多方面的，或者说学生从中得到的体会不止一个。面对众多的感点，我们必需指导学生从众多的感点中选择自己感触感染最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，不可面面俱到。

3、联系实际谈感触感染。

读了一篇文章，产生了对现实糊口或自己思惟上某些问题的思索，于是激发了“感”。首先，是联系个人实际。这个“实际”，可以是自己的思惟和糊口实际，也可以是别人的思惟和糊口实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。用作品上的人物、事迹观点，联系实际糊口中的人物言行，这样的读后感才是有价值的读后感，这样的读后感才是真实感想。

教授教养预设与课堂天生的差异

教授教养中泛起了几处与预设不同的情况：首先是学生对所选文章读的不够透彻，对文章整体掌握有所欠缺，导致了叙述过程中的不尽如人意。其次是在选择自己喜欢的部门进行习作过程中，没有安排好，使得在讲评过程中没有泛起某篇文章的完整读后感。

总之，写读后感要处理好“读”与“感”的关系。可以先叙述文章内收留，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。不离开文章的内收留，要真切联系自己的实际抒发感想，联系实际一定要实事就是，写出自己的真实感想。

小学反思作文700字篇

一、培养观察力

一看：课堂上，我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的生果是什么颜色，它们颜色有没有发生变化，外形是什么样子的。2、闻一闻、尝一尝：让学生知道，光凭眼睛看事物，是了解不全面的。生果是我们常常吃的东西，通过我们的鼻子闻一闻，亲口尝一尝，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使学生更加全面地掌握这些生果的特点，调动学生学习作文的积极性和主动性。3、摸一摸：大千世界，生果品种繁多，它们的外表也不尽相同。课堂上，我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的生果，从而使学生加深对这种生果

小学二年级下册描写小动物的作文锦集

小学二年级下册描写小动物的作文锦集1

我家养了一只小猫。它长得特别胖。一身油光发亮的毛，用手摸上去软软的。它的眼睛亮亮的，像一对宝石。

我家的小猫可有趣了.！整天喵喵地叫。它喜欢玩毛线球。有空的时候，我会拿毛线球逗它玩。一开始我把毛线球放在它的面前，它快要把毛线球抢过去的时候，我就不停的往左往右抖动毛线球，小猫也跟着扑过来抢过去的，最后，它还会跳起来抢走我手上的毛线球。

你看，我家的小猫有趣吧！我喜欢我家的小猫！

小学二年级下册描写小动物的作文锦集2

在我过生日的时候，爸爸送了我一只小白兔。它有一对长长的耳朵，两只眼睛红红的，像两颗红宝石，美丽极了！因为它全身的毛雪白雪白的，所以我给它取名叫“小白”

“小白”喜欢吃萝卜和青菜。每次一放学回家我就去喂萝卜和青菜它吃，我把萝卜和青菜放到它身边，“小白”就赶快跑过来。有时我把青菜放到“小白”嘴上，它刚要吃，我就把青菜越拿越高，它们就把脚站得很高，一会儿就倒下去了。哈哈，我家的“小白”可爱吧！

我爱我家的“小白”！

小学二年级下册描写小动物的作文锦集3

妈妈为我买了几只可爱的小鸡，刚买来的时候，它们的身上毛绒绒的，像冬天我们穿上棉袄一样，眼睛黑黑的、圆圆的，耳朵藏在绒毛下面，只有耳朵眼儿，不仔细看，根本看不到。爪子很细小，现在我家的小鸡两个月大了，完全变了模样，长出了一身白色的羽毛，头上长出了红冠子，爪子又粗又壮，天一亮，就叽叽叽地叫个不停，妈妈就为它送上饭菜。

小学二年级下册描写小动物的作文锦集4

我家养了一只小狗。它胖胖的身体，一身黑色的毛，用手摸一摸非常柔软，它的四条腿长得像小柱子，一条长长的尾巴，总是摇来摇去，可爱极了！

小狗的耳朵可灵了！每当夜深人静的时候，门外有一点陌生人的动静，小狗就会立刻跳起来，口中发出响亮的吼叫声。

啊！多么可爱的小狗，我非常喜欢它，我要天天把它喂得饱饱的。

难忘的春节作文锦集

难忘的春节作文锦集1

去年春节，我和奶奶、小姐姐、二姐姐、大姐姐、二姑、二姑夫、三姑、三姑夫、叔叔、婶婶、爸爸、妈妈我们全家一起去了西安。我们开了三辆车，在路上，我看到树伯伯围上了围巾，一排一排的向后移；大山仿佛就在我们面前堵住我们去路；到了山脚下我们穿过山洞来到了另一边；我和小姐姐在车上一路玩游戏，看风景，走到每一处我们都要猜地名及当地特产。如：榆林的豆腐、洛川的苹果、安塞的腰鼓等，我们玩的好高兴啊。

不知不觉来到了西安，我看到家家户户挂上了红灯笼，我们绕了一大圈才找到了一家如家宾馆，我们住了下来已经很晚了，我们各自回到自己的房间休息。

第二天，我起的很早，把姐姐们都叫了起来，我们洗漱完后来到了大唐芙蓉园，门口人山人海灯光明媚，我们买上门票进到园里，眼前看到的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧。我连忙拿出照相机拍了下来。我们又接着走，看到了一种动物，它有两个名字，一个叫荷兰猪，一个叫荷兰鼠，我也有些弄不清楚它是鼠还是猪。我让妈妈帮我买了一只，它身上一块黑色，一块棕色，所以我给它起了一个名字叫小花我又觉的不太好听，因为它是个男的，看上去象一个大雨点，所以我给它起名字叫雨点。

我们接着走，我们看到有卖糖人的、有卖腰鼓的、有卖木偶人的、还有扭秧歌的，有唱戏的，好热闹啊！天慢慢的黑了下来，我们看到好多好多灯，有十二生肖灯、鲤鱼跳龙门灯、三个和尚挑水灯、还有各种各样说不出的灯。好热闹啊！

就这样我们全家度过了一个愉快及难忘的春节。

难忘的春节作文锦集2

期待已久的春节又到了，家家户户都忙着大扫除、贴春联、准备糖果等，迎接春节的到来。街道旁的树上、商店门前都张灯结彩，制造过年的气氛。

我们一家像其他人一样，到了年三十，我们去了逛花街。因为是最后一天，所以花街里人山人海。首先我们到了琳琅满目的晖春街，满眼灯笼五彩缤纷、千姿百态、巧夺天工，令人目不暇接。手工剪纸等造型各异，色彩多样，新奇有趣。我们穿过晖春街来到小食区，街两旁的饮食摊点香气阵阵扑鼻，吆喝声不绝。我实忍不住，就买了三串鱼蛋。我们边走边吃，不知不觉的，我们来到了鲜花区，鲜花区里的鲜花真多啊！还有很多我以前从来没看过的新品种，五颜六色，美丽极了。逛完花市，我们买了几盒烟花，准备到了晚上放烟花，迎接春节的到来，这是我最难忘的过年。

春节还有很多难忘开心的事，可以去拜年、游庙会、闹元宵。

难忘的春节作文锦集3

今年的春节令我难忘。那天，妈妈在家里包饺子，爸爸去买烟花和鞭炮，我在家里看电视。没过多久，爸爸回来了，手里拿着一个袋子。我好奇的问爸爸：爸爸，袋子里装的是什么呀？爸爸说：里面装的是烟花和鞭炮。妈妈说：吃饺子喽！爸爸说：饺子里面有钱。我一听有钱，赶紧吃了起来。我一个接一个吃，可是饺子吃完了，还没有吃到钱。这时听到妈妈说：我吃到了！我们都为妈妈高兴。都祝妈妈在新的一年里健康快乐，万事如意！吃完饺子，爸爸说：该去老家了，大家都要等急了。我一听要去老家就非常高兴。因为我的朋友周邑宁在那里。我急忙换上新衣服和新裤子。爸爸骑摩托车在楼下等着。

我们很快到了老家。去给大娘、二娘、三娘拜年。一见面第一句话就是：新年好，新年快乐！伯母们就都给我发一个大红包。

春节又开心又难忘！

难忘的春节作文锦集4

春姑娘，她驾着云朵彩车来了，播撒下希望的春种子，但春姑娘却忽略了一点，她在来的同时，她的朋友——春节也跟着春姑娘悄悄地来了。

春节来了，人们首先做的第一件事恐怕就是穿新衣了吧！人们都把刚刚买的一尘不染的新衣穿上，蹬上一双双崭新的鞋子出去拜年，大家非常高兴，人人都把笑容挂在脸上。一句句春节好啊祝你春节快乐春节愉快等等的新年祝福语在人们口中传递着。

小孩子们也是高兴得不得了，都找来自己的好朋友，在院子里的空地上聊着天，玩耍着。一个个活蹦乱跳的小孩子仿佛把空地变成自己快乐的天堂，想怎么玩就怎么玩。有几个胆大的放起了爆竹，啪啪，一声声响亮的爆竹声使孩子们更加高兴了。

到了中午，妈妈做的饭简直是丰盛极了，饭桌上摆满了我最爱吃的饭菜，每样都是啊，腊八粥、牛肉、猪肉、鸡肉鱼肉吃饱饭之后，我们就上街买好吃的，好玩的一到了街上，一个个灯笼令人眼花缭乱，一座座商场小店都贴出什么春节期间，购物有好礼春节期间，一律七折我跟妈妈买了一大堆东西呢！

一眨眼就到了晚上，晚上是最热闹的，鞭炮声络绎不绝，噼里啪啦地响了个痛快。接下来就轮到礼花弹了，礼花弹一个接一个地在天空中炸开，炸出一朵朵五颜六色的大花。使人不禁纷纷称赞，接下来还有很多活动，像什么春节联欢晚会吃团圆饭还有不能睡觉等等，有的小孩子还要压岁钱春节是美好的，春节是难忘的！

我喜欢春节！

难忘的春节作文锦集

20xx年1月23日，是龙年大年三十。我和爸爸妈妈一起回到吉林市老家。我们坐动车到了奶奶家，刚一到了奶奶家，我就听到汪汪的声音，原来是奶奶家的小狗蓝蓝，我看了看蓝蓝脚下有三只小花狗，奶奶说是蓝蓝生的，我仔细一看，还真有些像呢。

晚上，奶奶说要包饺子，我急忙说我也要包，奶奶只好同意了。奶奶先买了一袋饺子皮，又和了肉馅，然后就开包了。妈妈和奶奶包得又白又胖，我却包的又黑又瘦。这时，爸爸看见了笑着说：你妈妈和奶奶包的是白天鹅，你包的是丑小鸭嘛！我假装生气的说：我包的才好看呢！一个个个多苗条。妈妈说：别生气，来我教你吧！妈妈一边对我讲怎么包饺子，一边拿着手里的饺子皮比划，不一会儿，我就学会了，也包了几个又白又胖的白天鹅。爸爸又拿了两枚一角钱的硬币让妈妈包到饺子里。饺子包完了，下饺子了，爸爸说到。看着一只只白天鹅在游泳，别提我心里有多高兴了。饺子煮好了，妈妈一碗碗盛出来端到餐桌上，说：看谁今年有福气，吃到钱饺子。我随便端了一碗就吃起来了。哎呦！什么东西咯着我的牙了？我吐出一看，呀！我吃到钱饺子了！我高兴地一蹦三尺高。妈妈高兴地说：真厉害，全家充满了笑声，都为我感到高兴。

这个春节让我很难忘怀，因为不仅见到久违了的爷爷奶奶，而且我还学会了包饺子，全家人团聚在一起过年的感觉真好，真希望天天过年呀！

难忘的春节作文锦集6

随着一阵‘噼里啪啦’的声音，不知不觉中，我又长了一岁，我已经是1岁的大姑娘了，1个春节也在不知不觉中过完了。在这1个春节中，最使我难忘的大概就要数今年的春节了。

门外一阵震耳的鞭炮声把我从睡梦中给惊醒了，揉了揉还略带睡意的眼睛，忽然间，我才想起一件重要的事情，我麻利地从床上坐起来，迅速地穿好昨天就备好的新衣服，兴致勃勃地走出门去。一看，还好，今天没有起晚，姑姑她们还没到呢。我和妈妈、弟弟、爸爸，我们赶紧把瓜果盘端了出来，又把椅子摆正。

爸爸已经把我们家的鞭炮拿了出来放在门外点燃了。这时，我赶紧跑进去，拿出了一本小册子，又仔细地反复的读了起来。

叮铃，叮铃门铃响了，我从凳子上一跃而起，冲到门前，迅速的打开了门，果真是姑姑她们到了，姐姐、妹妹也都来了，我和弟弟高兴的欢呼起来。

等到她们进屋后，我们的拜年计划也就随即开始了。

姐姐，妹妹的弟弟依次给姑姑、爷爷、奶奶拜了年，各自都领到了那份属于他们的压岁钱，轮到我了，我信心十足的跪在地上：HappynewyearIhopeyouhaveaoodhealthyinnewyear我连说了好多新年的英语祝福词，虽然也有一些错了，不过，我的一番心意却丝毫没有减退。

而且，吃饭时，我们大家吃的饺子，饺子皮还是我擀的呢。

今天我得到了好多赞赏，真是精神、经济双丰收。

今年的春节，我过的是最难忘的了，用小沈阳的一句话正好可以形容我的心情：我高兴的飘飘的。

难忘的春节作文锦集7

今年的春节是最难忘的春节，也是我过的最快乐的春节。因为，在春节间我干了很多好事，给别人了方便，也给了我快乐。

大年初一时，我要去我外婆家和我妹妹玩。正走着，一位银白头发的老人向我问路，我给那位老人说了路开始走了，眼看马上就要到外婆家了，我突然看见有一辆自行车把一位老奶奶给撞倒了，正好我走到了这个地方，我就立马去扶那一位老人。那位老奶奶便说：小朋友，谢谢你！我便说：老奶奶，不客气，不是有句话叫送人玫瑰、手有余香吗？我这也是应该的嘛！老奶奶夸我真懂事！

初二时，我就要去我姐姐家。上车了，我好不容易找到了一个座位，可是又上来了一位白发苍苍、脸上已有很多鱼尾纹的老人，他走路时腿还微微发颤。老人上车一会儿了，还没人让座，我便说：老爷爷，请您这边坐！老爷爷说：谢谢了，孩子！这真是一个难忘的春节，因为在春节我帮了很多人。

难忘的春节作文锦集

在一年之中，我认为春节这天是最快乐的，因为春节可以吃饺子、放烟花、看春晚但是令我最开心、最快乐的就是放烟花。

晚上吃完饺子，我就拿着烟花出去放。我把一个叫鼠来宝的烟花立在地上，然后点燃引火线，烟花咝的一声就点燃了。我赞叹了一声：好美呀！我放了一个又一个，他们的样子也各不相同。有的像水滴，有的像喷泉，有的像圆盘，还有的像太阳正在我兴奋的时候，爸爸突然拿出来一个几百发的烟花，点燃引火线，突突突突，烟花喷上天，五颜六色美丽极了，仿佛一个寂静的夜晚忽然变成一个热闹的广场。正在我看的入迷的时候，妈妈就突然大声说：快快快春节晚会开始了。我和爸爸就急忙跑回屋里看春晚。春晚的歌声美妙，小品搞笑，舞蹈美丽，真是令人开心呀！

十二点的钟声敲响了，外面又放起了五颜六色的烟花，我被美丽的烟花深深吸引了，陶醉了，我真希望时间永远停留在这一刻。

难忘的春节作文锦集9

这个春节，我和爸爸妈妈开车去南昌到外婆那过春节。这天刚好是除夕，所以一到外婆家就接到了小舅的电话，原来他是邀请我们去吃年夜饭呢！

于是，我们买了一些鞭炮，开车去饭店了。到了饭店，我发现小舅还把自己的宠物——豆豆带过来了。泰迪犬豆豆是一只调皮可爱的小狗，小舅说每当大家吃饺子的时候，它就高兴得在空中360度转呢！吃完饭后，我请哥哥一起去放鞭炮，这时，大家都出来放鞭炮了，整个城市似乎炸开了锅，到处都有一股火药的气味。到了家附近，找到了一个空旷的地方，我们开始放鞭炮。在鞭炮中，我最喜欢喷泉式烟花——中国花，当时火花像喷泉一样喷发出来，漂亮极了！另外，我们还把一个孔明灯放上了天，它那明亮的灯光在闪烁的星空下显得更加美丽！接下来几天，小舅经常带豆豆来我们家玩，我发现我一给它吃路上吃剩的小面包，它就总是紧紧地跟着我走，真有趣！

我来到南昌住了一个星期，这一个星期我过的很开心，因为我很喜欢放鞭炮，而广州又不让放鞭炮，所以我很开心！

学会生存作文锦集

学会生存，学会独立，学会坚强。当我们生下来的那一刻，就已经走上了人生的道路，这条道路有挫折，有崎岖，但只要你学会了生存，就一定会走好这一条路。以下是小编顿的学会生存作文，欢迎查阅，或许能让你对生存有进一步的熟悉。

篇一：学会生存

雄鹰只有学会生存的本领，才能直击无垠的苍穹；野百合只有忍受孤傲和寂寞，才能开出满山的蓓蕾；鱼儿们只有学会弱肉强食的生存法则，才能游遍广阔的大海；而我们只有学会生存，才能登上成功的巅峰。

在这个现代、发展的社会中，就比如在动物界一样，弱肉强食，因此，我们只有学会生存的法则，才能成为人群中的佼佼者。

要想学会生存，必需要有所追求。在人生的路途中，必需要有一定的目标，并向着目标去努力、学习，这样才能将任何事情都做到最好。

要想学会生存，必需要一往无前。挫折和难题就比如一个森林，处处布满危机。只有鼓足勇气，拿起自信之剑，砍中断你眼前的绊脚藤，才能冲出森林，登上成功的宝座。

要想学会生存，必需能避重就轻。做人就应该像常青树一样，承受自己该承受的，不要给自己造成不必要的伤害；相反，有些人总在别人眼前夸耀，看不清自身的缺点，锋芒太露，终极只能让别人刺中自己的要害而失败告终。

成功者之因此成功，是由于他们拥有无比强盛的毅力：林肯经由无数次打击、无数次挫折后，并没有失去决心信念，而是重新振作起来，终极成为了美国第十六任总统；居里夫人不顾别人的反对与冷笑，坚持不懈研究着，终极有了镭的问世；“杂交水稻之父”袁隆平不顾政治的风暴，坚持不懈的研究着，终极研究出了适合生长的“杂交水稻”因此，我们必需要有坚强的毅力，碰到挫折不要气馁，要一鼓作气，布满决心信念，坚强不息，才能在社会中拥有一席之地。

雄鹰之因此能主宰蓝天，是由于它有不中断追求的精神；狮子之因此威震山林，是由于它有一往无前的勇气；鱼儿之因此能游遍大海，是由于它们有避重就轻的本领；寒梅之因此在冬天傲然开放，是由于它有着坚强的毅力。因此，请你在社会中学会生存，只有这样才能成为人群中的佼佼者！只有这样才能登上成功的巅峰！

篇二：学会生存

在人生中，学会生存无疑是对自己的糊口作出了保障。当你被困时，生存的本领让你挣脱困境。生存的本领就像一个好帮手，在你有难题的时候帮你度过难关。

在我们这个夸姣的国度里，在我们这个布满幸福与温馨的大家庭里，我们被爱包抄着。但在不知不觉中，我们受到亲人的溺爱，成了“衣来伸手饭来张口”的大少爷和娇小姐。现在，我们可能会想：有家人的呵护，我还怕什么！怕这个，怕那个，那是杞人忧天。但是错了，家人不是神话里的上帝，不能为我们做尽所有的事。再说，家人总有一天会离开我们的。总有一天，我们要独立的。

要是我们早一天学会生存的本领，就能为以后的糊口作充分的预备。要是我们想要在社会上立足，就必需要学会生存。这个是我们迟早都要去学的，迟早都要去面对的。与其到头来无法生存，不如早一天学呢？

我们都知道，蒲公英是一种十分寻常的植物，但这不寻常的植物却有着一种不寻常的精神。蒲公英妈妈在等待孩子们发育完全后把他们放飞，让他们独闯世界。由于蒲公英妈妈深知：自己不可能陪孩子们一辈子，它总有一天要离开孩子们。孩子们总有一天要独立的。她独一能告诫孩子们的是：不管环境如何恶劣都要勇敢的、想办法生存下去。

这就是我们有生命的物种所相通的地方吧！记得有一次，我在电视上看到一个小孩。他母亲去世了，家里还有一个患有精神病的爷爷，这时，父亲因出车祸也住进了病院。真是“屋漏偏逢连夜雨”啊！仅仅八岁的孩子，就要承担起家庭的重任！他用步履告诉所有的人，这是他的责任和义务。我被他的勇敢、坚强所打动。

在糊口中，在我们成长的道路上，不可能都是一帆风顺的，前面的路还很长，也许有荆棘，有崎岖，有悬崖，有险滩……我们要早作预备，勇敢面对。

篇三：学会生存

最近学了一篇《狼图腾》里面的文章——《蒙古草原狼》，故事很有意思。于是我去书店买了一本《狼图腾》。

花了两个星期的时间讲读完了，真的很不错。它像我们展示了曾经锦绣的蒙古大草原的草原人及草原狼艰难而又新颖的糊口。作者十几年的知青糊口，使得故事很娓娓动人，为此我感慨甚深。

各种生物都无法挣脱被吃的命运，身处草原，就会置身于这个巨大的食品链之中。要想处于食品链中有利位置，就必需在残酷的事实中磨练自己，造就更好的品质。“不是你死，就是我亡”。这就是草原残酷的生存法则。

为何几千年过去了，草原狼顽强的生存了下来，靠的就是它的那股血性，草原狼是在几千的年与人、与天、与草原的斗争中成长的。我也要学习，学习狼的那种精神。我们也要慢慢的磨练自己、充实自己。光有空言无补是行不通的。实践才能出真知。

现代的社会既是竞争社会也是合作社会，社会分工越来越细。单靠一个人的气力是无法把事情做好的。我们也应具有狼一样的团队精神，要充分的信任自己的伙伴。各执其职又要互相匡助，要共同提高，共同生存与竞争。

现在的社会是同等，我们的竞争却是十分激烈的，现在的机会只给予强者。只有拿出狼一样的满腔自信而又不自傲，热情主动而又不自卑的豪情、顽强的意志，才可以生存下来。

这也就是生存法则。

《狼图腾》的结局有些伤感，锦绣的草原消失了，草原的精灵——狼群远去了，草原的人们也落寞了。若我们的社会是草原的话，那我们也要犹如狼一样的去面对糊口，面对所有难题，面对糊口碰到的一切事情。

我们也要去尊重社会的规律，不让类似的悲剧重演。这样，我们就能像狼一样的在草原上立足、生存。只有这样，我们才可以学会生存；只我这样，我们才可以像狼一样的在草原上驰骋！

篇四：学会生存

生存，只有经历过无数次磨砺下，才能学会。老师和父母无法教会你，只有自己亲自经历过磨难后，你才能领会以学会及生存。如果你从来没亲自经历过磨难，你是不会生存的。生存就像是一把剑，只有经历千百次锤打才能练成好武器，只有经历过千万次的锤打，磨砺，才能练就出极品的武器，只有这样才能练就出一个何种情况下都能生存的人！书本永远不可能教会你如何生存，只有自己亲自经历过磨难后，才能领会生存的真正的含义。

磨难，只能由自己承受，没人能代替。看这个事例，你就知道我为何这样说了。有一对姐弟，父母早逝，姐姐承担起了抚养弟弟的责任。天天上学，都是由姐姐亲身送弟弟上学。弟弟要听磁带时，姐姐老是帮弟弟插好插头，按下按钮，让弟弟听。等弟弟听完了，就帮他关上。起床后被子由姐姐帮他叠。几年后，弟弟考上了大学，在学校住宿。可是没几天，姐姐去看他时，他却要求姐姐带他回家。由于，他不会叠被子，不会打饭，就连怎么回家也不会。姐姐一听，整理时呆了，不知怎么办。

呵，别人替你承受磨难，等到那个替你承受磨难的人不在了，那你可就不知怎么办喽。自己的事自己办，我虽是男孩，可十岁就学会怎么做饭了，三年级不到就要求自己上学了。许多家长可能以为，学生只要学习好就行，其他事不用操心。这样想就错了，大错特错！上面例子上的弟弟，就是在这种环境中成长的，独一不同的是父母换成了姐姐。我劝这样想的父母看看这篇故事，看看故事中的弟弟，只要不是智力有问题的父母都会改变设法主意，由于这样教出来的是个白痴！糊口白痴！（似乎用词不当，不外想不出更好的了）。学业再重要，也比不外糊口。连糊口也不能自理的，还谈什么学习？比拟糊口，学习显得微不足道！一个人首先要学会如何生存！

我们学生，首先要学会生存，只有学会生存，学会糊口，学会自理，才能在我们这个世界存活下去！但愿家长们首先看重的是学生的生存能力，而不是学习成绩！

篇五：学会生存

生命尤其可贵，人的一生只有一次。因此，我们要珍惜我们的生命，要学会生存，学会自我保护。

记得在寒假里，我家就发生了一场“火灾”。过年的时候，爸爸妈妈出去到人家家里拜年了，家里只有我和弟弟妹妹。我在卧室里做寒假功课的时候，忽然听到一声爆炸的声音，我心想：唉，弟弟又在放鞭炮了。过了一会儿，一股烧焦的味道扑鼻而来，我赶快跑到客厅一看，窗帘和沙发套子已经着火了，一股白烟向上冒。弟弟吓得一动不动，妹妹却哭个不停。我来不及多想，冲进厨房，拿了一个盆子，打开水龙头，接了一盆水，连水龙头来不及关，冲进客厅，把水直冲冲的往火上泼……我在卧室与客厅间往返跑着，水龙头一刻不歇的流着水，大火冒出的浓烟滚滚，我一时觉得烟雾越来越浓，眼睛也看不清四周的东西，眼泪也流了出来，呛得我直咳嗽。我突然觉得好恐怖，我对自己说：“没事的，爸爸妈妈很快就会回来，火一定会被熄灭得……”就在这时，爸爸妈妈恰好回来了，看到了这副场景，他们想也想，也加入了这扑火步队……慢慢的，火被熄灭了，只冒出滚滚浓烟。我整理时觉得四肢无力，瘫坐在地上……后来我才知道，原来是弟弟在客厅里放鞭炮，他把鞭炮扔到了窗台上，鞭炮的火苗点燃了窗帘和沙发。

后来，妈妈批评弟弟，怎么能在家里放鞭炮呢？同时妈妈也告诉我，在碰到火灾的时候，应该第一时间带着弟弟和妹妹离开房间，而不是硬拼，这样很收留易伤到自己。而且应该叫邻居来帮忙灭火，你是个小孩子怎么能一个人来灭火呢？幸好我们及时返回，不然就要出大事故了。

生命只有一次，我们学会生存的本领，就是给自己的生命铺一条平坦的大路。

篇六：学会生存

人都必需学会生存，糊口在人生的道路上是最重要的。人如果不会生存，即使活在这个世上，也毫无意义。因此，生存就像漂流在大海的一盏小夜灯，帮你晖映光明，晖映未来，因此，人人都要学会生存！

6年的回忆，回忆起“人”追赶的事情，就立码浑身颤动、心惊肉跳、脸色苍白……

那是一个苍莽的夜晚，我背着书包，从午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。固然，从午托班到家的路程并不远，而对我来说，是如斯漫长……最少地球绕一圈我也还没到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走着，走着。可是跟着知后面有一个七八十岁的白叟，头发白苍苍的，脸上涂满了大红，嘴巴用红色的唇膏涂了，手上拄着一根拐杖，我从后面的影子中，我发现他在跟踪我。”我心想“完了”“完了”，怎么办，我打算停下来，摸索他有没有跟踪我，可是更夸张的是；我停下来他也停下来，我跑她也跑……整理时，我吓得魂飞魄披发、呆若木鸡，我的心怦怦直跳，生怕他就这样跳出来。我不管三七二十一了，默数3…2…1…冲啊，我呐喊了一声，还没到两分钟就冲到了家，惶恐不安、气喘吁吁地喊着：“快开门啊，有人跟踪我。”马上妈妈就给我开了门，把我扶过去坐在沙发上，惊魂不决，几分钟后，魂再次飞回来了……

经由这件事后，我发现，人要学会生存，在糊口的世界上，不会生存你活着也没有任何意义！