彩虹的形成作文 彩虹的形成作文300字
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篇首语：过去并不等于未来，一定会有辉煌的一天，相信自己!本文为你选取作文彩虹的形成作文 彩虹的形成作文300字四篇，希望能帮到你。
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彩虹的形成作文 彩虹的形成作文300字
第一篇:《彩虹作文》
彩虹作文
彩虹
漳州实验小学三年（1）班 蔡姝歆
暑假里的一天，上午阳光灿烂，我计划下午要到九龙公园玩。可是天公不作美，等我午睡醒来，却发现天黑沉沉的，乌云一大片一大片地堆积起来，仿佛就要把天压塌似的，树上的叶子一动不动，蝉也不叫了。
忽然，传来一阵“噼里啪啦”的声音，我赶紧跑到阳台一看，豆点大的雨快速又密集地落下来，很快就成了倾盆大雨。大约过了半小时，太阳又出来了，可天还下着小雨。爷爷告诉我，“可能会有彩虹哦。”一想到能见到彩虹，原本不能去公园玩带来的扫兴也烟消云散了，因为我从没看过彩虹。
我趴在窗前聚精会神地望着天，果然雨很快停了，只见天边被染成一片通红。接着， 一条绚丽的彩虹如同一座七彩桥架在天际间，红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的，七种颜色交相辉映，美丽极了，我的心也乐开了花。可那可恶的乌云最爱捣乱了，时而把彩虹遮住，让我不能好好欣赏彩虹的美。幸好一阵风儿吹来，把乌云赶跑了„„
过了一会儿，雨又开始下了，渐渐地，渐渐地，彩虹若隐若现。很快，彩虹就消失了。我还呆呆地望着天空，好一会儿才回过神来。彩虹的形成作文。彩虹的形成作文。
雨后为什么会有出现美丽的彩虹呢？我很奇怪，就去问爷爷，他说：“雨后，天空中有很多小水滴，当太阳光照射到这些小水滴时，会发生折射，分散成7种颜色的光，从而形成彩虹。”经爷爷一解释，我明白了彩虹形成的道理。
彩虹虽然消失了，但它的美丽却深深地留在我的记忆中。我爱彩虹，爱那条五颜六色的彩虹桥！
第二篇:《美丽的彩虹作文》
美丽的彩虹作文
美丽的彩虹
作者：401班陈子萱
倾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎也被这场雨后的美景吸引了，它们大概不想让自己破坏这优雅的气氛，渐渐地、渐渐地隐去了。一直躲在黑云背后的太阳也不甘落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给了大地。
突然，高空出现了一道耀眼的亮光，慢慢地变成了淡淡的一层红云，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两端还在不住地下垂，一直垂到低空，形成了“桥”的形状。“啊，彩虹出来了！”我心中一阵欢喜。紧接着，在红色的里层隐隐约约地透出了一层淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样鲜明。它们我挨着你，我挨着你，就像姐妹一样亲热。又过了不多时，瞧那蓝、粉、绿、紫也争先恐后地出现在蓝色的天空上，它们在一起构成了大自然的大奇观——彩虹。
这座彩色的“桥”似乎和真的桥一模一样，而且就在我的面前，我多么想摸摸它那么漂亮的“五彩衣”呀，可一伸手，却什么也没摸到。这时，从不远处飘来了几片雪白雪白的云朵，它们围着彩虹，好像再赞美它的美丽。还有几片云朵漂浮到了彩虹的身边，轻轻地、轻轻地附在它身上，更给它增添了几分活力、典雅和温柔。
多美的彩虹啊！它就是一首诗、一幅画、一支歌呀！
第三篇:《彩虹的作文》
彩虹的作文
彩虹的作文（一）
下雨了，我望着窗外，天很黑，很黑。我想：我多少年没见到彩虹啦？好想看彩虹。
记得小时候，一个下雨天，天上有一道桥，有七种颜色，很美很美。我痴痴的问哥哥：“那是什么？好美哦？！”“那是彩虹。”哥哥说。我们伴随着雨声嘻笑、玩耍，很快乐。姐姐说：“以后下雨了我们都来看彩虹好吗？”“好！”虽然声音很小但坚定。可是，我再也没见过彩虹了„„回想起儿时和哥哥姐姐们在彩虹下嬉戏的样子，不由得勾起了嘴角。可是，还有那么美丽的彩虹等着我了吗？儿时的玩伴还会和我一起看彩虹吗？我仰头望天，没有，没有彩虹，只有黑沉沉的乌云。儿时的彩虹啊，你怎么消失的那么快？快到我还来不及欣赏，你就消失了。儿时的彩虹啊，你怎么离我那么远？远到我看不见你？儿时的彩虹啊，你能不能走得慢点？然我仔细看看你，仔细摸摸你？一个从天空传来的声音，既细小又很冷漠：不能„„
我望着窗外，天很黑，很黑„„
彩虹的作文（二）
在美丽而又奇妙的大自然中，有许许多多的自然现象。看！有云，雾，雨，彩虹，涨潮„„许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。彩虹的形成作文。
夏天宛如一个顽皮而活泼的孩子，脸说变就变。刚才还是晴空万里，转眼间变成倾盆大雨。俗话说“雨后见彩虹”，我等待着下雨过后，看那美丽的彩虹。终于，大雨过后，夏天又恢复了原来的灿烂笑容，只是不同的是这次的笑容更加灿烂，更加甜蜜，那，那是彩虹！彩虹的形成作文。
看！那彩虹颜色是那么明艳，看着它，使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅，具有渐变色。它的形状呈弯状型，仿佛是一座“七彩桥”，也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹，种种幻想使我觉得彩虹更加美丽，颜色更加鲜艳了，形状更加完美了。我瞪大双眼，正在欣赏着，只见那彩虹渐渐变浅了，渐渐地，渐渐地消失了。虽然彩虹消失了，可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳，形状那么完美，另人心旷神怡的美丽彩虹。
同学们，听了我的介绍，相信你们一定也喜欢上了这个颜色鲜艳，形状完美，另人心旷神怡的彩虹了吧！
彩虹的作文（三）
清晨，我推开窗户，窗外晴空万里，暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了，昨天夜里还下着豆大的雨点儿，今天好像换了一个世界似的。
一扭头，我看见一条像拱桥似的彩虹，不禁惊喜地叫了起来。妈妈走过来，望着彩虹：“彩虹是雨过天晴的时候出现的，说明现在离下雨的时间还不久。”我好奇地问：“彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢：”妈妈笑着对我说：“咱们做一个小实验，你就明白了。”
妈妈让我拿来一杯凉白开水，含了一口，对太阳一喷，在蒙蒙的细雾中，我看到了一条和天空一样的彩桥，仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。实验中的彩虹和天空中的彩虹同样分七种颜色，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。
妈妈说：“阳光或其它有色的光是复色光，是由七种颜色的单色光组成的，空气中的小水滴好比是一个个小小的棱镜，复色光经过小水滴的两次折射，就发生了色散现象，又争解成七种颜色的单色光了。所以我们看见的彩虹就有了各种颜色。”
我望着逐渐消失的彩虹想：如果把一个人的努力奋斗看成是一种单色光，那么在家的努力奋斗合在一起，就能构成一条通向未来的彩虹啊！
第四篇:《“彩虹”》
"彩虹"
今天，我家又买回了一条金鱼。它的尾巴很大，很漂亮，有彩虹的七种颜色，所以我就给它取了个名字，叫“彩虹”。是因为它有着彩虹那美丽的尾巴，弯弯的。摇动起来像老人坐的椅子那样摇摇晃晃。身体是黑色的，像是油漆染上去的。两只大眼睛像娃娃一样撒娇似的安在了头部，就这样，形成了“彩虹。”
它的性格跟猫一样很古怪，令人捉摸不出来，如果它不高兴时，只要有鱼上去哄哄，它就会跟伙伴们一起玩，不像其它鱼整天板着脸。它要是高兴呀，那可真叫好，主动去跟其它鱼玩，撒下鱼食来也让其它鱼先吃，还会主动去跟小鱼搔搔痒，这样一来，它与朋友关系更好了。我经常发现，它带领着一大堆鱼来玩。
它睡觉的时候那才叫有趣。整个“人”躺在那里一动不动，尾巴的颜色比玩的时候淡了些，两只大眼睛还是张开的，那当然，金鱼本生就没有眼皮的，脑袋歪着一边，可逗人了！
到现在， 我的“彩虹”已经长大成“人”了，可它还是鱼群中最突出的。
第五篇:《墙上彩虹》
总评：在这篇观察性作文中，看得出作者处处留心、喜爱观察，通过文中内容，让同学们明白了彩虹是怎么形成的。如果作者在描写自己的观察时，能把自己的情感投入进去，加上比喻、想象和拟人等写法，就会把观察到的情况表现得很精彩。
点评人：泉州晓婷
今天，我（在浇花时）发现家里的花该浇水了，于是我端了一杯水，到阳台上。 花朵们长得还不错，我想把它们放到阳光更充足的楼下，会更好一些。搬完花后，我开始浇花。我边浇花边哼歌，好不自在。浇着浇着，突然，我不小心把水溅到了花后的墙壁上。就在这一瞬间，墙上出现了一道炫目的彩虹！这又是原因何在呢？ （这彩虹是怎么来的呢？）(浇花的原因以及浇花时的心情与本文主题没有必要的联系，只要简略交代一下，然后引出主题就可以了。其次，要具体写出自己在看到彩虹突然出现时的心理活动，并把情感投入进去，通过想象将彩虹形象、生动地展现出来，这样才能引起读者了解有关彩虹的知识。)
通过查找相关资料，我了解到彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴造成色散及反射而成。阳光射入水滴时，会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射。当中40~42度的反射最强烈，从而形成彩虹。阳光进入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后离开水滴时再折射一次。因为水对光有色散的作用，不同的光的折射率也有所不同。蓝光的折射角度比红光大，但由于光在水滴内被反射，所以我们平常看到的光谱是倒过来的，红光在上方，其他颜色在下方。 （应该写出通过查找相关资料了解到彩虹产生的原因后，自己联想到了什么。）
这次浇花，我不但学习了知识，而且提升了对光的兴趣，真是收获不小！ （结尾最好是结合自己在生活中见到或感受到的现象来描述自己对光的看法。）
第六篇:《彩虹》
倾盆大雨终于停了,那布满天空的乌云似乎也被这雨后的美景陶醉了,他们大概不想让自己破坏这优雅的气氛吧,渐渐地隐去了.一直躲在乌云背后的太阳也不甘落后,它欢快地跃出了云层,把自己的光和热重新洒到大地上.
突然,高空中出现了一道耀眼的亮光,慢慢变成了淡淡的红云,在阳光的照射下,逐渐变粗,与此同时,红云的两端还不住地向下垂,一直到形成了“桥”的形状.“啊,彩虹出来了!”我心中一阵喜悦,紧接着,在红色的里层隐隐约约透出了一丝橙黄色,随后也扩大,变粗,可没有红色那样鲜明.又过了一会儿,黄,绿,青,蓝,紫也争先恐后地出现在天空,它们构成了大自然的一大美景----彩虹.
这座彩色的"桥"是那样的美丽,又是那样的缥缈,使人感到它远在天边,又近在眼前.这时,从不远处飘来了几片洁白的云朵,它们围在彩虹周围,好像赞美它的美丽,使彩虹又添了几分神秘和典雅.
啊,彩虹!你真美丽!你既使人感到妩媚多娇,又使人感到高尚淡雅,我喜欢看你那婀娜的身躯,更喜欢你的品质——高尚,美丽,神秘.
彩虹的秘密
在雨后的天空；在瀑布上空；在喷水池上空常会出现绚丽无比的彩虹。彩虹是怎样形成的呢？
彩虹的形成要具备哪些条件呢？
我一直在思考这些问题，终于，有一天我找到了答案。
那是一个炎热的夏天，我闲着没事便找来了一截水管，准备一边玩水，一边为自己降降温。在无意中，将水管对着太阳喷水的时候，眼前忽然出现了一个五颜六色的东西，定睛一看原来是一道绚丽无比的彩虹。我用手揉了揉眼睛，又看了一次，不错，那是彩虹！
我高兴得一蹦三尺高。可是，还没高兴一会呢，我又陷入了深深的沉思：彩虹到底是怎样形成的呢？今天又没下雨，这周围也没有瀑布和喷水池，这彩虹是哪来的呢？
我又试着用水管朝太阳的方向喷，彩虹又出现在我眼前了。这下我明白了，原来把水管朝太阳的方向喷也会出现彩虹。
在雨后的天空，瀑布上空，喷水池上空和用水喷向太阳都会出现彩虹。在这四种情况中都有两种东西：水和阳光。
这其中到底有什么秘密呢？我心中忽然一亮：对！
老师不是说过吗？把三棱镜放在阳光下，阳光通过三棱镜后会分散成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫７种色光。可是天空中又没有三棱镜。彩虹到底是怎样形成的呢？水到底和彩虹有没有联系呢？我忽然想到，水珠的作用跟三棱镜一样。阳光是由７种色光混合成的。如果空中悬浮着许多水珠，它们会像三棱镜一样，将阳光分散成７种色光。就形成了彩虹。
啊！我发现了，我发现了彩虹的秘密！
雨后彩虹小学五年级作文250字
雨后彩虹小学五年级作文20字1
在一个非常普通的雨天过后，我和外婆正在看电视剧——王贵与安娜。突然，阿姨叫“有彩虹啊。”我立马跑到身边说：“在哪里？”我顺着阿姨的手看见了铁梯子，没有彩虹。阿姨再次指给我看时我才看见。但是这个彩虹非常淡，只有红、蓝两种颜色，我问阿姨彩虹是怎么形成的？她说“这是因为太阳的光线分子在一起时会产生七种颜色的彩虹。”字典上说：“大气中的一种光的现象，天空中的小水球经过日光照射发生折射作用而形成的弧形彩带，由外圈至内圈的七种颜色”。
这可真美啊！
雨后彩虹小学五年级作文20字2
昨天放学的时候，天突然黑下来了，只听见轰隆隆的雷声；在回家的路上下起了狂风暴雨，路上很快就积了很多水，车好像都变成了船，在水里行走。爸爸怕天河客运站那边积水堵车，就从长湴村那边绕了一大圈，好不容易才回到家。
回到家雨停了。爸妈到楼顶歇凉，我在家写作业；忽然听他们在上面喊“文冉，快来看彩虹。”我放下笔，飞快地冲到楼上，抬头一看，哇……，好美的彩虹啊，好像一座七彩桥挂在空中，老爸掏出手机拍了几张照片，跟大家一起分享。
雨后彩虹小学五年级作文20字3
星期六，傍晚下了一场大雨，这场大雨来得突然，大大的雨点像云姑娘在流泪。雨后我们出去游泳。
游了一会，我的朋友说：“看，那有彩虹。”在场的人看着她的手指，果然看见了彩虹。我兴奋得一蹦三尺多高，就上岸那妈妈的手机来拍。那条彩虹非常美丽，颜色也非常鲜艳，是由:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色组成。很长，也很宽。长得像一条彩色的立交桥，又好像踩上去会掉下来。可惜，过了一会，彩虹就消失了。
过了一会，彩虹又复活了。这条彩虹的颜色比那一条彩虹更浓，而且这条彩虹好像踩上去不会掉下来。
这一天，是我最快乐的一天。
雨后彩虹小学五年级作文20字4
今天是星期六，我和伙伴们都在外面玩，忽然间，天空中布满乌云，我和小伙伴还没反应过来，雨就下起了倾盆大雨，我和小伙伴急忙躲进一个小屋子。
哎，看来是不能玩了，真是够讨厌的，我的脸上写满了各种不爽，现在不能回家，只有在这里待到停雨了，眼看雨下了两个小时，我更是不爽，不过很快，雨就停了，不是晴天，是阴天。
我怒气冲天地走出小屋子，立即看到天空中的彩虹，我的脸上立即露出笑容，彩虹，是彩虹，我急忙对着小伙伴喊：“有彩虹有彩虹!”
彩虹，妈妈说，雨后的彩虹，是老天爷的微笑。
雨后彩虹小学五年级作文20字
今天下午点，天空阴沉沉的，乌云密布，我正在家里看电视，只听“轰”的一声雷响，豆大的雨点像断了线的珍珠从空中落下来了，不一会儿就下起了倾盆大雨。
没过多久，雨渐渐地小了。这时，我看见天上出现了一道彩虹，我欣喜若狂，连忙拿着手机拍照。彩虹弯弯的，像一座拱桥，边上还飘着一朵朵乌云。我仔细数了数，发现彩虹有七种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种。不一会儿，第二道彩虹也出来了，它在第一道彩虹的上方，颜色有点淡。两道彩虹就像在比美，可有趣了！
渐渐的彩虹消失了，不过，它美丽的样子永远印在我的脑子里！
雨后彩虹小学五年级作文20字6
雷雨过后，天晴了，太阳公公又出来了。
天空中，却仍然漂浮着几滴小水珠，它们非常羡慕那些落到地上的水珠，有的落在树叶上，像一颗珍珠一样，多美啊！可我们……唉，小水珠们叹了一口气。可我们却飘在空中，多难看呀。
它们一转头，看见太阳公公，就对它说：“您能帮我们添加一点颜色吗？”太阳公公笑眯眯地说：“好！让我们一起来吧！”“我们？”“对！”“立正！精神点！”太阳公公命令。小水珠们立刻站得笔直。太阳公公发射出一道白光，穿过小水珠身体。“快回头！”太阳公公叫到。小水珠们一转头，哇！赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。彩虹出现了！地面上的人们欢呼着：“彩虹！多美的彩虹！”
小鸟在空中飞翔着，边飞边叫。好像也在说彩虹的美丽呢！
雨后彩虹小学五年级作文20字7
今天，我在吃饭。突然，下起了雷雨，我就把电视关掉。然后，就在那边继续吃饭。过了一会儿雷雨停了，我听见别人说有一道彩虹，我跑外面去看，果然，我看见彩虹只有红的、蓝的、紫的、黄的，跟我想象的彩虹不一样，我想象的彩虹颜色更多，是五颜六色的。因为这是我第一次看见彩虹，我很高兴！我跑到楼上去跟阿姨说：“我看到彩虹了！”阿姨拉着我一起下去看，阿姨看见彩虹也很高兴！
彩虹
彩虹
由于近日阵雨连连，今天下午我惊喜地发现天空出现了一道彩虹，一道非常美丽的彩虹。
记得上一次还是7岁的时候，在故乡的院子里透过墙边的一排杨树看到彩虹的。望着这拱形的七色光，我只知道跳着脚叫：“天桥！天桥！”只看见彩虹放射着绚丽的光彩，非常美丽；只感觉自己被这彩虹带到了芭比的梦幻仙境。于是，这道彩虹载满了孩子的童真和稚气。
而这一次，它好像多了一些智慧，添了一份沉着，有了一丝成熟。这道彩虹让我不禁思索：它是怎样形成的，为什么会有七种色彩，为什么每次出现都那么神秘地慢慢来，悄悄走。于是，这道彩虹包含了学生的追求与探索。
彩虹——七种颜色，七道光彩。红的活力；橙的喜悦；黄的光明；绿的朝气；青的坚强；蓝的宁静；紫的优雅。是七位仙女，七个希望，七个梦想。
彩虹——你彩色的桥梁上印着我彩虹的足迹……
（注：本文写于07年7月）
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