初中月考反思500字 月考反思600字初中
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篇首语:骏马是跑出来的,强兵是打出来的。。本文为你选取作文初中月考反思500字 月考反思600字初中四篇,希望能帮到你。
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初中月考反思500字 月考反思600字初中
第一篇:《月考反思00字》
月考反思00字
篇一:
“月考成绩出来啦,”听到了同学这一声喊,我的心马上兴奋起来,“赶快发呀!发!”我和别的同学一样嚷嚷了起来。卷子发了下来,我心中刚才的热火,现在哗啦一下子被一盆凉水扑灭了,哎!考这样的成绩怎么见人呀!数学99分,英语99.分,还可以说的过去,可是语文1分,政史地生分,在小学我从来没有考过这样的分数啊!哎!现在真是后悔也来不及了,愧疚充满了我的心。
我默默的坐在椅子上,反思,想一想课堂上,我有没有认真的记笔记?没有,笔记我只是在书上画画,什么也不写。我下定决心,今后一定要记老师讲的重点、难点,子曰:“温故而知新,”记的笔记不只是记记就可以了,而是要经常温习笔记,这样在可以记得牢固。在学完一课时,我还要主动的预习下一课的知识内容,这样老师讲的知识我们就可以提前掌握了,课堂上老师再一点拔,我们就可以掌握的更熟练了。
这次的月考,我的主要失误就是语文阅读问答题失了分,所以我平常要多看一些好文章,并进行批注,老师说过阅读题有0%的答案都在文章里,只有把这篇文章理解透了,答题才不会有失误;数学上,这一次的整张考卷上面的题都是老师讲过的知识,这一次我粗心大意,把2当成了有理数,下一次,我一定记住老师教给我的课外知识,这样我的知识才可以比别人高出一些。正如老师说的,你每一天多学0。1,一个月你就可以多学到30个0.1。
我相信,在我的不懈努力下,我一定会考的比这一次好,一次跌倒不算什么,站起来向前继续走,直到目的地!我为自己定下了目标,就是保住第二,力争第一!加油!我是最棒的!
篇二:
昨天月考完了,可心里却始终不能恢复平静。
以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度,心情好就读,心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移,我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了,知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了,这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁--团团转,怎么半呢?就要考试了,我还有许多的知识没掌握牢固。
于是我就采用了临时抱佛脚的方法,专攻我的弱项,于是就形成了一个顾己失彼的局面。老师说如果顾己失彼那他就不会成功。
我知道现在后悔已经来不及了,可是现在知道错了也不晚啊,因为现在只是一次小考,人生中还有无数次大考在等着我们,所以只有努力了。
考试时,望着那些雪白的试卷,我心里非常的紧张,害怕自己会出错。可是再仔细的看下那些题目,心情平静了不少,因为那些题目我都做过,只要仔细一点就不会出错。于是我慢慢的仔细的应付了7门考试,我觉得我还没有到那种无可救药的地步,只是上课不太认真罢了。
从这次考试中,我知道了宁愿上课认真点,也不要临时抱佛脚了,因为这样会失败。
走出考场,我释怀了,因为我不敢肯定自己考得是好是坏。或许这次考试即使失败了,也能给我深刻的启示和影响。
第二篇:《初一月考总结00字》
初一月考总结00字
老这次月考结束了,成绩很不理想。面对成绩,谈几点自己的反思。
1 学生的基础知识不够扎实,学生忘知识快,过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。
2 学生的自学能力较差,听力就是他们的死穴,虽然一再强调听力的重要性,并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的,而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带,但是学生还是认识不到听力的重要性,很难做到老师的要求。
3 理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意,原因是词汇量少,即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。
4 学生的应变能力差,不能熟练灵活运用学过的句型。
造成这种结果的原因是多方面的,但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。
1教师虽然在备课中花了很多时间,但尚未寻找到适合我校生源的英语教学方法,但是各位老师还是积极、乐观地面对困难,并齐心协力地探索解决的方法。
2 学生懒。不愿背单词,词组和句型,不愿做题。
3.上课时注意力分散。
在今后的教学中,将采用多种手段,为了加强学生的主动参与,教学将面对全体学生,在学习过程中,要充分利用多种形式面向全体学生,既要让较好的学生有良好的发展空间,也决不放弃任何一个学困生。尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式,引导这些学生跟上教学进程。帮助制定具有个性的学习计划。学生英语成绩的提高,需要师生一起好好的配合,我将力争提高学生学习的积极性与主动性。
第三篇:《初一月考总结00字》
初一月考总结00字
老这次月考结束了,成绩很不理想。面对成绩,谈几点自己的反思。
1 学生的基础知识不够扎实,学生忘知识快,过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。
2 学生的自学能力较差,听力就是他们的死穴,虽然一再强调听力的重要性,并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的,而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带,但是学生还是认识不到听力的重要性,很难做到老师的要求。
3 理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意,原因是词汇量少,即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。
4 学生的应变能力差,不能熟练灵活运用学过的句型。
造成这种结果的原因是多方面的,但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。
1教师虽然在备课中花了很多时间,但尚未寻找到适合我校生源的英语教学方法,但是各位老师还是积极、乐观地面对困难,并齐心协力地探索解决的方法。
2 学生懒。不愿背单词,词组和句型,不愿做题。
3.上课时注意力分散。初中月考反思00字.
在今后的教学中,将采用多种手段,为了加强学生的主动参与,教学将面对全体学生,在学习过程中,要充分利用多种形式面向全体学生,既要让较好的学生有良好的发展空间,也决不放弃任何一个学困生。尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式,引导这些学生跟上教学进程。帮助制定具有个性的学习计划。学生英语成绩的提高,需要师生一起好好的配合,我将力争提高学生学习的积极性与主动性。
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第四篇:《数学考试反思00字 范例三则》
数学考试反思00字 范例三则
范例一:
这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白了单
单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。
这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导
致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打
赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个
完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无
故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学
习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什
么;
第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
范例二:
时间如流水般淌过,转眼间中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷
上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。初中月考反思00字.
我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力
解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。 在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好.
范例三:
尊敬的老师:
您好!
我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。我成绩十分不理想,
不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是,今天,我在以前的学习中,我
没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔,
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改
之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于XX这种需要大量做题的学科,
总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父
母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初XX班的一种不责任的表
现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个
1岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多
没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非
但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实
的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感,
我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,
让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏
实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数
付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,
尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地
的初中生,一切跟着大家走,坚决 不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的
错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美
好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另
人折服的奇迹。
怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书. 经过这段时间的思想转变,现初中月考反思00字.
在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。
通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我一定不会初中月考反思00字.
在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个女
生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,初中月考反思00字.
不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,
我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,
希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。
您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您
对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。
反思人:xxx
第五篇:《月考检讨书00字》
月考检讨书00字
1、月考后的检讨书
XXX:
这次月考的分数出来了,语文7,我觉得自己还可以;数学只有90,我觉得没有发挥出正常的水平;英语更差,只有70,比小学里低了1——20分。总之我觉得自己这次考试考得很差。
考试之前我自信满满,但是分数出来之后,我很失望。因为毕竟这分数比小学里低了一大截。为什么会这么差呢?我总结出了四点:
1、考试之前我虽然复习过,但是我以为这次考试会很简单,所以也就没有用心复习。
2、上课和做作业的时候,态度不端正。上课时,有些知识点没听进去;做作业时,只求速度不求质量,有些题目还没完全搞懂就提笔写答案,写的字龙飞凤舞,有时连自己也看不懂。结果养成了不良习惯,考试时就表现出来了。
3、考试时因为题目很难,做到后来就晕了,就没什么心思做了。
4、数学考试考到一半时,我就觉得有些不舒服。到英语考试时,已经很难受了(以前经常会有心脏痛的感觉,有几次还痛得很厉害)。考试时,不知是紧张的缘故还是其他什么原因,心脏也痛得很厉害。
这次拿到试卷,看到这恶心的分数时,我并不觉得很奇怪。因为这就是以上四条原因导致的结果!!!
妈妈经常说:“吃一堑,长一智。”我觉得这句话说得很有道理。但我以前总是吃了N次堑,还长不了一次智。这次吃了升入中学的第一次大堑,我告诉自己一定要长很多智。
在接下来的日子里,我认为上课时不仅要认真听讲,但更重要的是态度端正,不要东张西望,心不在焉;做作业时要把龙飞风舞的字改掉;最后还很重要的一点是不要看到难题就丧失信心,要向它发起挑战!!!
光说不做是没用的,老大说:“说了就要努力去做。”我会认真实践以上每一条!
XXX
2、月考检讨书
尊敬的XX:初中月考反思00字.
你们好,很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的月考我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。
关于我此次月考考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:
第一,我的学习态度不好。在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。
第二,我在课后没有及时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好月考考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。
月考反思100字 月考反思100
篇一:《数学考试反思100字》
这次的数学试卷不难,但是我没能考好,因此我对这次考试进行了反思。由于答题的时候粗心大意,导致很多题目会做但是却没有做对,导致不该失分的也被扣分了。所以,我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。在以后的练习的过程中,我一定要认真看清楚题,再填试题。还要认真仔细地检查,避免再犯类似于这样的错误。
篇二:《数学考试反思100字》
数学考试反思100字
这次考试,我的成绩并不令我满意,回顾以往的学习,可能还是在方法和理解上存在问题。为了提高数学成绩,以后我会从以下几个方面努力:首先,培养自己的细心、耐心,认真审题,读懂题目中的已知条件,隐含条件并充分利用;其次,上课认真听讲,掌握老师所讲的解题方法,以一推十,在遇到类似问题能够完全掌握;下课认真巩固,多做题,遇到不懂的地方,多问老师和同学,做到学一道题,会一类题;最后,我会充分总结这次考试的经验教训,争取下次不犯类似的错误。
篇三:《月考总结与反思100字》
这次考试我考得很不好,语文才、分,我觉得卷子上大部分错的题都是不应该错的题,我却错了,这是为什么呢?
首先,我觉得主要问题是粗心大意,比如:第一大题的隐蔽的蔽字写错了······等。其次是没有认真仔细的检查。有一题我还记得,题目让我们写“春满杏林”和“誉满杏林”,这两个词书上都有,老师也讲过,但我还是没好好复习,所以错了。
力,争取考个好成绩篇二:月考考试总结与反思
初一月考总结与反思
张政超
对于这次考试,总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。
一、存在的主要问题:
1、 在教学上的那股激情和动力不足,对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生多批评、少表扬。
2、 对学生还不够严格要求,学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者,作为教师在这方面抓得还不够。
3、 教师上课讲得太多,学生练得太少。虽然有时想让学生多动手,课堂上以学生为主,但有时由于学生的基础较差,有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式,课堂效率不够好。
4、 教师课后反思不够。我们常有这样的困惑:有些习题不仅是讲了,而且是讲了多遍,可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨:巩固题做了好多遍,成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然,出现上述情况涉及方方面面,但课堂教学值得反思,对课文进行阅读理解的方法还有待探索, 即所谓“抛砖引玉”,然而很多时候给学生思考的空间太小,教师包办的太多 。
、 学生基本功不够扎实,学习困难学生较多,信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。
二、改进措施:
(一)、对学生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法。
1、改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心。
2、改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习。
有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自信等。作为任科教师要统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些具体的做法,如写章节小结,做错题档案,总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然,要改变根深蒂固的问题并不容易,要坚持下去。
(二)、刻苦钻研教材,不断提高自身的教学教研能力。
平时要认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容, 认真细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解。遇到难以解决的问题,就在备课组内讨论。另外,要积极阅读教学教参书籍及教学论文,认真学习各种教学方法,并尝试运用到实践教学中去。积极参加各种教研活动,如集体备课,校内外听课,教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力,语言表达能力,运用多种教学器材。课下,根据自己的理解,选题、出检测试卷。积极安排时间做好学生的辅导工作,学生有问题及时解决。
(三)、加强教师自身的反思。增加自己课堂的魅力,吸引孩子主动参与。让学生真正成为课堂的主人。
(四)、信任学生是发挥学生主体作用的关键,也是培养学生独立思维和创造行为的根本保证。作为一名教师,应该坚定地信任学生,相信学生能积极主动地学习知识和技能,有能力调整自身的行为,进而启发他们思考和解决问题的方法。学生的学科情感常取决于对任课老师的喜好,古人云:“亲其师,才能信其道”。如果教师课堂上对全班每个学生都抱着积极、热情、信任的态度,并在教学中让学生感受到这种态度,当学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱、积极的期待和希望时,他就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验,从而从内心升腾起对老师的信赖和爱戴?爱屋及乌,由喜欢老师而喜欢他所任教的学科,从而愉快接受教师的教诲,并努力将教诲转化为行动,从而实现教师的期望。
(五)、加强学生基础知识的训练,对每一节的重点和基础知识要反复训练,加强课堂练习和反馈,重视试卷的评析和订正。加强对学习困难学生的辅导工作,多让困难学生提问、板演,给予他们更多的关心,让他们体验到成功的喜悦。加强对优秀学生的综合能力的训练。篇三:月考总结反思
月考总结反思
同学们,第三次月考已经过去了,在这次考试中,我们有许多同学进步了,当然,也有许多的同学退步了,成绩固然重要,但是,成绩,已经摆在那里了,为他自怨自艾已经没有任何意义了,我们所要做的应该是反思和总结,以备在以后的考试中;可以创造辉煌,在考试后,我们应该关注的不是成绩,因为成绩和我们平时的学习是成正比例的,我们应该在乎的是我们在那里没考好,我们在那里失利了,我们还有那些知识没有掌握好。这才是我们最应该关心的问题。下面有请朱子翔同学发言,为我们谈谈他的考试感想。 以上三位同学说的真好呀,但是,如果我们只关注与别人如何做,别人如何干,却不关心自己如何做,如何干的话,终究会一事无成,下面,请大家谈谈自己对这一次考试的感想
同学们谈的真好呀,大家都谈出了自己的方法和见解,使我深受启发。希望大家在今后的学习中,相互帮助、取长补短。形成你追我赶的学习氛围。如果,大家可以将这些落实到行动中的话,相信我们一定可以在下一次的考试中突飞猛进。下面有请语文课代表为我们讲述学习语文的方法: 要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科,灵活性差,知识太死。其实不然,语文的特点主要有三:一是开放性。语文的外延和生活相等,
生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教,才有可能教好;学生带着感情学,才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识,是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的,是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭,机械死板的学。 那么,怎样才能更好的掌握语文这门学科呢? 一、学好课本知识。 课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识,你最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。 二、注意课外积累。 知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远
不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书
籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。 三、加强写作训练。 我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。 希望你能树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效
下面有请数学课代表为我们讲述学习数学的方法:
一、课内重视听讲,课后及时复习。新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师
所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综 合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。 下面有请英语课代表为我们总结学习英语的方法:学习英语方法
1. 坚持不懈,从不间断。每天至少看 10-1 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。
2.方法要灵活多样。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。
3.上下相连,从不孤立。记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法。 4.熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,俗能生巧。.尽量用第一人称来记习惯用语和句型,以便记忆牢固。 6.多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。7.敢于开口说英语,不要怕犯错误。
篇四:《201数学考试反思100字》
201数学考试反思100字
数学考试反思100字范文一:
数学期末考试成绩出来了,我只得了9.分。我很难过,眼泪在眼睛里直打转。爸爸对我说:"这次没考好没有关系,我知道妹妹是用心了,下次要更加努力。"
这次考试主要错在解决问题。第四题,把每本当作每套整道题就全部做错。第六题是完全没读懂题就开始在做。
出现这些问题是因为我遇到不会做的题,总要叫爸爸来帮忙解决,自己从来不动脑筋思考,有些时候为了偷懒连题都不看就在叫爸爸了。"哎!"懒害了我。
以后我要改掉懒的毛病,要多看、多想、多问。
数学考试反思100字范文二:
在此次练习之后,我深刻的感受到了我的不足之处。
第一:没有认真的审题
第二:没有认真的做题
第三:没有及时的复习
这些错误都是可以避免的,可我却没有做到,辜负了老师的期望,辜负了父母的期望,我理应深刻的反思,认识自己的不足,并弥补自己的不足。
在这,我保证:我会在心中刻下这次的错误,并以十分的热忱改善。望相信! 数学考试反思100字范文三:
今天,我的数学考试成绩出来了:96加10分。对这个成绩,我心里很不满意,四道小题没做好,扣了四分,全是粗心大意造成的。
看着试卷,我心里暗暗下决心:下次我一定要考个100分。要拿到100分,我要上课认真听讲,积极回答老师的问题,认真搞好复习,考试的时候要细心,做完后要反复检查。
数学考试反思100字范文四:
今天我的期末考试卷子都发下来了,语文92.分、数学9分、英语9分。
先来说语文,当时我戴着手表,越看越着急,怕写作文的时间不够,所以有些题考虑的不全面。英语考试时觉得题太简单,很快就做完了,做完后也没有耐心检查。考数学时我很快就做完了,检查了一遍,检查出了一道错题,但是还是有两个错题溜走了。 下学期我一定要改掉粗心的毛病。
数学考试反思100字范文五:
这次考试发挥还算正常,自从上次考试不理想后,我进行了总结。
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。
3、复习没有重点。 通过以上几点,在这次的考试中,我不但克服了上次考试的弱点,还总结了怎样提高学习成绩的方法。
代数:代数是最基本的数学知识,尤其是对学习几何奠定了很好的基础。在复习是,最主要的就是掌握好因式分解,因为它是学好分式的主要环节,只有这样,才能一环接一环。在做题时,要懂得整体感知,掌握好方法。考试前,最好不要做太难的题,只要懂得了基础知识,学会灵活运用,举一反三,做到任真仔细,代数就会变得很容易。 书通网相关范文推荐:数学考试反思0字 数学考试反思200字 数学考试反思300字 数学考试反思400字 数学考试反思00字 数学考试反思600字 数学考试反思700字 数学考试反思00字 数学考试反思1000字
篇五:《考试反思100字》
这次考试我考得很不好,语文才、分,我觉得卷子上大部分错的题都是不应该错的题,我却错了,这是为什么呢?
首先,我觉得主要问题是粗心大意,比如:第一大题的隐蔽的蔽字写错了······等。其次是没有认真仔细的检查。有一题我还记得,题目让我们写“春满杏林”和“誉满杏林”,这两个词书上都有,老师也讲过,但我还是没好好复习,所以错了。
力,争取考个好成绩
篇六:《语文考试反思100字》
语文考试反思100字
语文考试反思100字一:语文考试反思
这次语文我考得还可以,123分,我挺满意的。如何学好语文呢,首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。不管任何时候默写是务必要做的,给课文的后句知道前句,给前句知道后句,还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读,只能是多读多练。作文吗,那就更不用说了,一定要多读些好文章,多积累些好词、好句,多背诗。
>语文考试反思100字二:语文考试反思>>(126字)
要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句,对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。
>语文考试反思100字三:语文考试反思>>(9字)
这次考试我考得很不好,语文才XX分,我觉得卷子上大部分错的题都是不应该错的题,我却错了,这是为什么呢?我觉得主要问题是粗心大意。
以后我要上课认真听讲才行啊!
下次我一定要努力,争取考个好成绩。月考反思100字.
>语文考试反思100字四:语文考试后的反思>>(142字)
发考试卷的当天。我迈着沉重的步子回到学校。我的考了94分,我以为是我听错了,等试卷到手时再把名字对了一次,是我的考试卷,这时我好开心,好开心,我进步了。但等到老师讲考试卷时,我发现我的粗心大意,竟然反着写“恶”字两点,“誉满杏林”写成“誉满春林”,我要克服我不检查的毛病,再细心一点。
>语文考试反思100字五:语文考试反思>>(17字)
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
我希望老师不要对我失去信心。下一次考试,我一定会努力的!
篇七:《数学考试反思100字》
数学考试反思100字范文一:
数学期末考试成绩出来了,我只得了9.分。我很难过,眼泪在眼睛里直打转。爸爸对我说:“这次没考好没有关系,我知道妹妹是用心了,下次要更加努力。” 这次考试主要错在解决问题。第四题,把每本当作每套整道题就全部做错。第六题是完全没读懂题就开始在做。
出现这些问题是因为我遇到不会做的题,总要叫爸爸来帮忙解决,自己从来不动脑筋思考,有些时候为了偷懒连题都不看就在叫爸爸了。“哎!”懒害了我。 以后我要改掉懒的毛病,要多看、多想、多问。
数学考试反思100字范文二:
在此次练习之后,我深刻的感受到了我的不足之处。
第一:没有认真的审题
第二:没有认真的做题
第三:没有及时的复习
这些错误都是可以避免的,可我却没有做到,辜负了老师的期望,辜负了父母的期望,我理应深刻的反思,认识自己的不足,并弥补自己的不足。
在这,我保证:我会在心中刻下这次的错误,并以十分的热忱改善。望相信!
数学考试反思100字范文三:
今天,我的数学考试成绩出来了:96加10分。对这个成绩,我心里很不满意,四道小题没做好,扣了四分,全是粗心大意造成的。
看着试卷,我心里暗暗下决心:下次我一定要考个100分。要拿到100分,我
要上课认真听讲,积极回答老师的问题,认真搞好复习,考试的时候要细心,做完后要反复检查。
数学考试反思100字范文四:
今天我的期末考试卷子都发下来了,语文92.分、数学9分、英语9分。 先来说语文,当时我戴着手表,越看越着急,怕写作文的时间不够,所以有些题考虑的不全面。英语考试时觉得题太简单,很快就做完了,做完后也没有耐心检查。考数学时我很快就做完了,检查了一遍,检查出了一道错题,但是还是有两个错题溜走了。
下学期我一定要改掉粗心的毛病。
数学考试反思100字范文五:
这次考试发挥还算正常,自从上次考试不理想后,我进行了总结。月考反思100字.
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。
3、复习没有重点。 通过以上几点,在这次的考试中,我不但克服了上次考试的弱点,还总结了怎样提高学习成绩的方法。
代数:代数是最基本的数学知识,尤其是对学习几何奠定了很好的基础。在复习是,最主要的就是掌握好因式分解,因为它是学好分式的主要环节,只有这样,才能一环接一环。在做题时,要懂得整体感知,掌握好方法。考试前,最好不要做太难的题,只要懂得了基础知识,学会灵活运用,举一反三,做到任真仔细,代数就会变得很容易。
篇八:《2016期中考试反思100字》
2016期中考试反思100字
【一】
期末考试完了,我听到了一件事我的数学很差,我的三好学生拿不到了。
我连忙看看我的英语和语文都是九十几分,那时我很难过。可是曹老师跟我说:“佳怡,你不要灰心,这次没考好没系。放寒假后买一些学数学知识的书,好好复习数学知识。争取下次考到九十五分以上。”我听了以后心情感觉好了许多。我一定要好好学习把三好学生的奖再拿回来。
【二】
今天我的期末考试卷子都发下来了,语文92.分、数学9分、英语9分。
先来说语文,当时我戴着手表,越看越着急,怕写作文的时间不够,所以有些题考虑的不全面。英语考试时觉得题太简单,很快就做完了,做完后也没有耐心检查。考数学时我很快就做完了,检查了一遍,检查出了一道错题,但是还是有两个错题溜走了。 下学期我一定要改掉粗心的毛病。
【三】
这次语文考试卷公布分数的时候,我听余老师说:“我们班这次考试分数不太理想,居然还没有四科联赛考的分数高!”我有点着急了,想到:“我会不会考得很差呢。” 当我拿到卷子的时候,我看到我才考了9分,有一些不该错的题都错了,而且都是粗心引起的,要不然的话,就能上90分了,俗话说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”考好了不要骄傲,考得不好也不要灰心,不管考得好不好,都要加油!经过这次反思,我的经验又增加了不少,争取下次考个好成绩。月考反思100字.
【四】
今天,已经是考试后第3天了,可是心情还是久久不能平静,为什呢?考得太差了呗!被爸妈狠狠地训了一顿,爸妈都说我没好好反思,其实我反思过了,主要原因还是上课不注意听讲。
星期一,到学校以后,我在正在座位上等待老师的到来,不知怎么的今天表现特别好,真的。过了一会,老师来了,可是老师并没有骂我,反而鼓励我,当时我就想过了,如果我在考不好不就是辜负老师对我的信任吗?老师我发誓我绝对不会辜负您的。
【五】
今天我们数学期中考试了,下午试卷就发到手上。看着,我觉得这张试卷像加了糖的咖啡,一半甜一半苦。甜的是解决问题和计算方面都没有丢分。苦的是一些简单的题目我却被扣了分。真是该错的没错,不该错的错了。
主要是判断正误中。如大于.1且小于.2的两位小数有无数个。我画的是√,可正确答案是×。原因就出在“两位”,假如去掉“两位”,那就对了。还有我在排列大小顺序时,竟把大于号写成了小于号了。对判断一定要一字一词想,有时候正确还是错误,往往在一字之差。
篇九:《语文考试反思100字》
语文考试反思100字一:语文考试反思月考反思100字.
这次语文我考得还可以,123分,我挺满意的。如何学好语文呢,首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。不管任何时候默写是务必要做的,给课文的后句知道前句,给前句知道后句,还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读,只能是多读多练。作文吗,那就更不用说了,一定要多读些好文章,多积累些好词、好句,多背诗。月考反思100字.
语文考试反思100字二:语文考试反思(126字)
要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句,对语文考试也都有一定的帮助。月考反思100字.
这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。
语文考试反思100字三:语文考试反思(9字)
这次考试我考得很不好,语文才XX分,我觉得卷子上大部分错的题都是不应该错的题,我却错了,这是为什么呢?我觉得主要问题是粗心大意。
以后我要上课认真听讲才行啊!
下次我一定要努力,争取考个好成绩。
语文考试反思100字四:语文考试后的反思(142字)
发考试卷的当天。我迈着沉重的步子回到学校。我的考了94分,我以为是我听错了,等试卷到手时再把名字对了一次,是我的考试卷,这时我好开心,好开心,我进步了。但等到老师讲考试卷时,我发现我的粗心大意,竟然反着写恶字两点,誉满杏林写成誉满春林,我要克服我不检查的毛病,再细心一点。
语文考试反思100字五:语文考试反思(17字)
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
我希望老师不要对我失去信心。
月考反思与总结作文
月考反思与总结作文
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思索,让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家收集的月考反思与总结作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
月考反思与总结作文1
刚送走了紧张的月考,又即将迎来期中考试。在没有空地空闲的时间中,停下来总结仍是很有必要的。尤其是这第一次月考,既是上初三以来的第一场大考,又是适应中考开始。
总的来说,这次考题总体偏难,可老师判得比较松。就是在这不轻不重的份量里,我们却感触感染到了中考的欺近。
语文的成绩主要是基础、文言文和阅读在提分。而我的作文分却是很低。因为时间安排分歧理,导致作文写得条理不清,扣题不紧只得了32分。基础扣了两分,都是不应该错的,尤其是诗句默写,一向得到好评的连笔字,成了祸首罪魁,被扣了一分。两篇文言文阅读扣了两分,这说明我的古文理解能力有待进步。剩下便是披发文阅读,我最大的问题是不当真看文章,原文就有的谜底却没读到,导致阅读扣了两分。
归结来看,语文首要的是当真审题,读文章,能用原文尽量用原文;再一个就是培养深层阅读能力,透过现象看本质,理解问题毕竟要问什么;还有要进步写作能力,从阅读,参考,实践,应用等方面入手,为自己打下牢固的基础。最基本的还要多积累,练足写字的功夫,不能因笔迹不规范而扣分。
扼要分析其它课程:数学做题很慢,用了半个多小时写填空选择,又用了十几分钟考虑一道错题。还剩下不到一个小时,反面没写,只好挑简朴的做,每一道题只做了第一问。导致数学才考了6分的低分。
历史的记忆还可以,但是有一点欠缺,没有舆图似的思路,无法将学过的知识串联在一起,更无法活学活用。所以以后要在老师讲课后及时温习,总结归纳,建立起公道的知识体系
英语仍是积累不外关,没有学好语法知识,导致阅读填词错了大半,作文泛起初级错误,只得了刚上90分的成绩。
我最为不满意的就是物理,考试的`时候一头雾水,在做完困难后,看一道简朴的题,却是摸不清门道,把问题复杂化,没有考虑出来。未达到我预期的得分,只得了66分。
综上所述,平时最重要的是积累,考试时最重要的基础。只有点滴积累,打好基础,才能更近一步地课内学好,课外拓展。
加油吧!一起为下一次考试努力!
月考反思与总结作文2
在这硕果累累的十月,我们迎接来了七年级的第一次月考。说实话,我非常紧张,但是总温习后觉得不是很难,就这样,怀着忐忑不安的心情结束了这次月考。
可是,当数学成绩发下来的时候,我大吃一惊,面对我的是一个又一个刺目耀眼的红叉叉。74分,这个醒目的数字呆呆的站在那里,简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷,那些寻常简朴的易题全都做错了,要不就是结果算错了,要不就是标题问题看错了,要不就粗枝大叶把易题看成困难了,这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之,这门数学终究是失败的落花流水。
我满认为理科我不太行,文科应该会考得蛮好,可终究仍是事与愿违了。
语文,本应该是我的强项,可这次不知怎的,就连最爱的语文也跟我作对,考了个2分,我把试卷重新分析了几遍,主要的错的错在阅读和作文上,这许我意气消沉,我的作文也一直是“冲锋”,可是没想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破记实了。阅读实在蛮简朴的,也就是由于我太骄傲自大了,总感觉每门都能考的非常好。结果这两门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。应该说,我的英语成绩一直是班上前五的,这次都被排到十多名去了,90,不该错的地方错了,不该错的地方仍是错了,本来可以。没办法,全都没考好。
从小,我父母就教育我,谦虚使人提高,骄傲使人落后,这几个字不就正好说的是我吗?骄傲,没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看,他们那失望的表情,我永远都不会健忘,固然他们口头上没说,但我明白,我父母一直把但愿寄托在我身上,我觉得非常对不起他们,我暗暗下定决心,成绩一定要提上去。当然,口头上说的不代表什么,所以,我决定采取相应的措施。上课当真听,下课温习好老师传授的知识,俗话说,温故而知新,说的一点都没错;碰到不懂的困难可以斗胆勇敢去问老师,不必顾忌什么;天天都可以做些课外的训练题,看些课外书,可以丰硕自己的课余糊口。
我打算在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成绩的晋升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是忧伤;我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。
所以我,期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方为人上人。
月考反思与总结作文3
在我新的初中糊口,第一次月考结束了,那刻我的心情是复杂的——或许由于不是考的特别好,我心中,好像有点不甘心,留下一丝遗憾之情。
现在脑海中,还逐一浮现着月考那时的情景。
最让我遗憾的莫过于英语这一门科目了。考试开始时,我在阅读听力部门,听力部门却迟迟未播放,这时我才反应过来,做笔试部门。我很忧虑——怕时间不够,试卷没写完;怕做的太快,准确率低。只好保持不快不慢的速度一直写下去。不知过了多久,老师忽然喊一声收卷,还未等我反应过来,卷子就从眼前抽走了。我其实控制不住情绪,趴在桌子上,泣不成声的哭下去,但这又有什么用,哭都哭不回来了。那天过后,我感到十分懊恼,不外徐徐的也就接受了这个事实。之后经由仔细分析,我以为这次,主要原因是由于做题速度太慢了,关于纠结前面的标题问题。既要保证质量,又要有速度。我以后,会常常训练标题问题,将速度晋升。以后的英语考试,追求速度与准确率,进步我的英语水平!
比较理想一点的是语文这门科目吧!由于我常常阅读作文书,懂得使用积累的好词好句,能够恰当地运用,词式、句式。但有一个小缺点——粗心大意。有一些,根本不应该错的标题问题还答错了;有一些字也会错。我但愿我能改正这个缺点,并且将标题问题达到主要中央,答得更加完整。相信这样,我的语文能够更上一层楼!
我同时还有个非常薄弱的科目——数学。从小学开始,我就偏数学。不知怎的,我十分恐惊它。明明上课都当真听了,可考试总会害怕,考的十分不理想。我想努力克服它!以后我会更加当真的听课,多积极发言,激发对学习的爱好;上数学补习班,把成绩补上去!假如我都能做到,相信我的数学一定会朝更好的方向发展!
我要走出所有的沮丧、不甘心、恐惊这些情感的暗影,保持一种积极,乐观向上的心态!我期待着下一次月考的到来,尽管来吧!我一定不会被你打倒!
月考反思与总结作文4
眼间又过了一个礼拜,我的第一次月考成绩出来了,考了班里第九名,尽管这个成绩不太理想,但是我已经尽了我最大的努力了。
首先说一下我的考试情况,语文考了九十九,以前我的语文成绩一直不怎么样,总是考班里均匀分,有时候连均匀分都不到。物理考了八十八,是我有史以来考得最低的一次。数学考了一百一十七,固然考了班里第一名,但错的一题是最简朴的标题问题,其实不该错。英语考了八十六,原来是九十分的,但是监考老师核分核错了,政治历史考九十,生物地舆考七十四,这四门小科都没有考好。
我爸爸说我的猜测力不强,由于考试前,我以为物理可以考一百,但才考这么低。我觉得,物理与数学相同,学习知识就要新旧结合,同时还要锻炼思维的严谨性,把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了,思维才能得到充分的发披发。并且要养成良好的学习习惯,细节毫不放松。语文和英语在这一个月要背的良多,固然成绩都还不错,但都有可惜的分数。所以更要在学习完知识之后加紧温习和及时的总结相信都会有所进步。这次物理考得很差,应该对的我都没对了,在不留意间就没了十几分。
我的那些小科是第二不理想的科目,政治固然只是选选ABD还有填填提纲,但是我常常在题上的点没有答完整,一分一分地扣下来就没有了几十分。
我最擅长数学,数学也是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西,而且会使我们的脑筋变得非常灵活,这恰是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意,应该考得再好一些。“数学这东西,就是要多做题,各种类型的题都见过了,还怕什么!”这句从我妈嘴里说出的,总在我耳边回旋的,永不变更的话,听起来还真有一些道理。
从这次考试中,我也有一点收成。
第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审阅一遍,看一看哪些题比较收留易,哪些题比较难。第二点:先从简朴的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:假如有选择题不会,乱蒙也要写上一个。由于假如你写了你就有的机会,总比没有机会好。
下次考试就是期中考试了,我一定要扬长避短,施展出正常水平,把考试考好。
月考反思200 语文月考反思200字
第一篇:《月试语文考检讨书200字》
月试语文考检讨书200字
1、月试语文考差检讨书
XXX:
这次月考语文成绩差了,不是我的错,要怪就怪那些没传答案给我的人…苦苦等到下课也不见答案的影子,本想把阅读写完的,后因为昨晚上通宵,早上又没喝电视上说的,困了,累了,就喝东鹏特饮的东鹏,所以导致精神疲惫不堪,sorry老师,下次我会记得喝东鹏和把事先安排给答案的同学安排到位并做到提前预演,达到考试万无一失的…
我内牛满涕后悔上课没听你讲课…我对不起党和广大人民…我对不起我已逝去的笔水…人无完人…所谓得扰人处且饶人…老师你还是放过我吧…最后祝老师圣诞节快乐…礼物会及时送到你面前的…
XXX月考反思200。
2、月试语文考试没考好的检讨书
尊敬的XX:
这次语文考试,我粗心大意,急于求成,结果考试没考好,希望老师原谅,下次我一定会努力考出好成绩,更上一层楼的!
我会加紧复习,在考试前多巩固,上课认真听讲。做到:课前预习,课时听讲,课后复习。不会让这个成绩再出现!如果在考得很差,我一定会铭记在心,不原谅自己。所以老师,希望您能原谅我……
老师,这次考试给了我深刻教训,下次我一定会吸取这次的教训,争取考好的!这次考得不好,是我的不好,但下一次,我一定要考的比这次好!老师,原谅我行吗?我真的很痛悔自己的马马虎虎,自己的急于求成,这次没考好,其实我自己也很难过。
老师,可以原谅我吗?
XXX
年月日
3、月试语文考试成绩差的检讨书月考反思200。
亲爱的父母:
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份月考语文考试成绩差的检讨书。此次语文考试,我只考了67分的成绩,在班级当中倒数第6名,让二老颜面无光,也让语文老师很生气,叫你们去学校训话。为此,我感到深深的对不起你们,我要对这一切向你们道歉,深深地对你们说一句:非常抱歉!
从今往后,我一定坚决改正:
第一,在语文成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。
第二,我要专心复习语文,将大部分精力分在语文学习上,巩固好自己的语文基础。
第三,我要充分吸取此次教训,认真对待自己,让自己变得积极上进有责任心。考取优异成绩回报父母,让父母脸上有光。月考反思200。
此致:
非常抱歉!
4、月试语文考差检讨书月考反思200。
敬爱的老师:
您好!由于这次语文考试成绩不理想,我的心里万分愧疚。我有负您一直以来对我的深切教诲和深深期盼,但是我已经努力了。这个成绩并不是我想要的结果,因为我也曾在考前做过认真的复习和准备。也许是我平时真的练习和认真上有些不够的话,我以后会更加努力的去弥补过去的不足。
我知道上课的时候我有时候没有认真的抄笔记,课后也没有和同学去交流,但是我以后会把这些都做好,不会再考出这样的成绩来让您担心。我知道您对我的关心和关注,所以,我不会让您再对我担心和失望。虽然我这次考试失败了,但是我并不会放弃以后等待您表扬的机会,我会继续努力,因为我想看到您对我赞赏的眼光。
XXX
年月日
第二篇:《数学考试反思200字》
数学考试反思200字
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……
数学。。。。。分的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的科目,时间精力的投入收到了一定效果,但是细节与知识的结合还有漏洞,在以前没有养成良好的学习习惯,对概念的模糊,都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去,细节还扣分,这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。学习知识就要新旧结合,同时还要锻炼思维的严谨性,把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了,思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的,使那本该属于我的分数离我而去。
学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
在今后的学习生活中,仍然有一段很长的路要走,良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对于学习中的问题,有了好的学习态度,在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。
第三篇:《201英语考试反思200字》
201英语考试反思200字
英语考试反思200字一:
因为审题不仔细,做题没有看清,粗心马虎等原因造成,这次英语考试没有考好,只考了4分,我感到很抱歉,辜负了老师家长的殷切希望,我以后考试一定会仔细做题目,认真对待每一题,我会更加努力地学习,争取在以后的考试中取得优异的成绩! 英语考试反思200字二:
这次英语月考之所以没有考好,总结原因如下: 1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办?认真反思是首先的: 第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因; 第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么; 第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划。
英语考试反思200字三:
英语期末考试结束了。正如预期所料的那样,由于两大听力题目语速如扫机关枪那般快,英语平均成绩比以往下降了不少。当然快是一个原因,查了一下大纲,6年级的听力要求是:语速为每分钟0词左右的听力材料。粗略计算了试卷中的一大题,11秒读了36词,因此速度之快可见一斑。虽然快是个客观原因,但同时也说明我们平时在这方面听的还不够。正所谓熟能生巧,今后要多听多读,这样才能尽可能地克服障碍。
第四篇:《月考后的反思》
本来信誓旦旦的说月考能取得考好成绩的,可是,因为我的马虎,语文、英语都知道有错题了。第一次月考就考个这样的成绩,马虎这个毛病怎么改不掉啊,唉。
英语明明会的题,却答错了,后面这个类型的题都答对了,可还是错了,白白丢了分,好可惜。 再说说语文,错的更不应该了,会的题,也答错了,真是不该啊。
数学由于马虎得了9分。
我对这次月考取得的成绩非常不满意,没有达到我的目标。下次,我一定努力,争取得满分。
第五篇:《月考—反思》
雨水无情地拍打在我脸上,那令人讨厌的乌云终究还是密布在头顶上的那片天。我望着窗外那昏暗的世界,心中不禁泛起了一阵阵涟漪,那呼啸的狂风,穿过我早已冰冷的身躯,直勾勾地刺进我的心里。那让人钻心着疼的寒风哟!
紧张的月考终于结束了,但成绩留给我的,已不是那习惯了的喜悦,而是令我肝肠欲断的痛楚,当我一次又一次满怀希望地向老师询问我的成绩时,却得来那一句又一句让人颤抖的回答,心中的悲痛,眼中的泪水,嘴边的悲叹,这一切的一切有能够怪谁呢?在别人悬梁刺股时,在别人孜孜不倦时,在别人挑灯而读时;我呢?我在电视前忙碌着,我在漫画书前忙碌着,我在游戏机前忙碌着。想想那可笑的自己:自以为青春尚多,可随意挥霍。如今,那是我该受到惩罚的时候了:周围人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、学校老师的厉声喝道……
哟!那该死的我哟。在愚蠢的时候,我把那至亲的书给抛弃了,现在,该是世界抛弃我的时候了,至少,在我眼里,书把我给抛弃了,可那又如何?我的确该遭此对待。有果必有因。当初我潇洒度日如流时,我早该知道会有后悔的一天。现在醒悟,我想,还来得及吗?
想着,我隐约看到,窗外的那棵树,在风雨中摇曳……
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