上学快迟到了在车站等公交作文200字上学迟到作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。本文为你选取作文上学快迟到了在车站等公交作文200字上学迟到作文500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、上学快迟到了在车站等公交作文200字上学迟到作文500字（1）

2、迟到作文500字（2）

3、这次我做对了（3）

上学快迟到了在车站等公交作文200字上学迟到作文500字

篇一:《小学作文：乐于助人200字》

乐于助人200字

今天是星期一，阳光灿烂，因为我家离学校很远，每天都得乘公交车，所以我就早早地起床了。

于是，我和妈妈来到车站等1路公交车。不一会儿，车就来了。车上好空啊!我们就找了个双人座位。过了几站，到了北大桥，上来一位年迈的老奶奶，我看见了她，忙跟妈妈说：“我把位子让给老奶奶，你抱我。”于是，我叫老奶奶坐上来。老奶奶微笑着连声说：“谢谢。还夸我真是个好孩子，长大能考上好的大学。”然后她和我妈一直聊到九莲新村，我们要下车了，老奶奶和我们说：“再见。”我们也和老奶奶说：“再见。”

今天，我的心情很好，因为我帮助了别人，自己也得到了快乐，下次我还要乐于助人。

关爱他人

我们生活在一个大家庭，有兄弟姐妹、爸爸妈妈，还有师长。我们的生命在孕育的时候，就和他人有着千丝万缕的联系。我们互相构成别人的环境，我们付出爱，爱在这大环境中循环，这就是个充满爱的世界。

在获得他人关爱时要拥有一颗感恩的心，有人需要帮助时，给予力所能及的帮助，爱的光辉就会在我们心中照亮。只要是我们相知相识的人就是缘分，就是爱的源泉，不论是亲人还是朋友，甚至爸爸妈妈。

爱是施以援手，是一声问候，是一个微笑；是帮妈妈拿拖鞋，帮同学拾起掉落地上的铅笔，是雨天共同撑一把伞；是解除同学之间的小矛盾，是犯错时的一句对不起；是礼貌、是尊重、是孝敬、是帮助、是关怀。

关爱他人，从我做起，让世界充满爱。

篇二:《一件小事作文200字》

作文一：一件小事张浩天每天上学的时候爸爸都会帮我把水杯倒满，并空一空看看是否漏水，可有一天没有这样做就发生了这样一件小事：我坐着爸爸的车飞快地向学校驶去一路上没有发生什么事情，直到快下车了我腿上一热，便不由自主的看了一眼汽车座椅，啊！上面全都湿了，水杯依然在漏水，我只好先把水杯关死，又急急忙忙地把水擦干，忙活了好一阵子才把水擦干。通过这件事情，我懂得了不要粗心大意，漏掉一个小地方，有可能就会酿成大错！作文二：一件小事蔡子逸（七岁半）今天，我很高兴，因为爸爸妈妈要带我去游乐园玩。坐上公共汽车，我挤进了人群，好不容易的在一个角落里找到了一个座位。这时上来一位白发苍苍的老奶奶，手里拎着一个沉重的书包，书包里装着许多书本，看样子是到雪枫小学给孩子送书包的。老奶奶身上还散发出一种奇怪的味道，别人都远远的避让着她，连碰都不敢碰她一下。可我想起了妈妈说的要关心老人的话，我毫不犹豫的从座位上站起来，拉着老奶奶的手，让她坐到我的位子上。有人悄悄的问我，你怎么敢碰她呢，我说：“照顾好老人是我们每个人都应该去做的，我是在做好事！” －－－－－－－－－－－－－以上是我孩子二年级第六单元测试卷上一篇考场习作。老师批改为满分作文。点评：文章里将事情发展的背景交代很清楚。发生地是很多人的公交车里，而且当时的情形是座位很难找，是“好不容易”才在一个角落里找到的。老奶奶的“白发苍苍”的外貌和拎着“沉重”的书包，而且猜测是给孙子或者孙女送书包的，给人留下了较为深刻的印象。尤其是身上散发着奇怪的味道，虽然人很多，但是人们还是避让着这种味道，而“我”却在经过简单的思想斗争后，毫不犹豫的站起来“拉着”老奶奶坐下，而不是避让。这种环境的烘托与对比，更感觉到孩子的内心的纯净。小事虽小，但实质不“小”，孩子用着实际的行动告诉人们，对待老人不应“回避”，而是应该主动的伸出援助之手。也许这篇小文章很“小”，甚至较为简短，但却极为有力，对我们当下人们的言行有着“鞭击”的作用，读来更能够让我们这些成人认真的反思——也许我们的思想真的不如一个孩子，我们在物质欲与功利思想较为严重的现实生活里，也许我们忘记了我们做人的根本。

篇三:《作文我熟悉的一个人200字》

作文我熟悉的一个人200字

第一篇：我熟悉的一个人邓丞希

我熟悉的人有很多，如爸爸、妈妈、同学等等。而我最熟悉的人就是我的妈妈了。

我的妈妈美丽温柔，身材苗条，皮肤白里透红，一张樱桃小嘴能说会道，不过，要是我做错事了，她会狠狠地批评我。她也很爱美，比如，有一次，我上学快迟到了，我妈妈还在自己的房间里化妆，我本想叫她快一点，但是想了想，觉得妈妈化不好妆就等于见不得人，还是等等吧。等了好久，妈妈终于开车带我去上学。

我想对我的妈妈说："妈妈，你以后别再这么爱美了，差点我就要迟到了。你都不知道，如果我迟到，就会被老师罚抄课文10次，所以妈妈你以后别这么爱美了。"

第二篇：我熟悉的一个人

我的小姨长得不高也不矮，披着一头乌黑浓密的长发，瓜子脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，红彤彤的嘴唇，戴着一副蓝色边框的近视眼镜，她一笑，两排洁白的牙齿就露出来了。

有一次，小姨摘下眼镜洗脸，洗完脸后的小姨就变成了"大瞎"，眯着眼睛到处找她的近视眼镜，连看我都要把脖子伸得老长才看得清楚，逗得我哈哈大笑。（春游作文）

星期天，家里来客人了，妈妈做了丰盛的晚餐招待客人。小姨下班回来看到满满一

桌美味佳肴，眼睛瞪得又大又圆，大口大口地吃起来。作文我熟悉的一个人200字作文我熟悉的一个人200字。我看得目瞪口呆，忍不住问："小姨，您不是要减肥吗？还吃那么多啊？"小姨慢吞吞地抬起头看着我，装着一本正经的样子说："对呀！我是要减肥，可是我要吃饱了才有力气减肥啊！"我回答："照这样下去，岂不是越减越肥？"一桌人顿时哄堂大笑。

你看，我的小姨说话够幽默吧？我爱我的小姨。

第三篇：我熟悉的一个人黄子乐

叶芝彤是我熟悉的一个人，她皮肤黑黝黝的，头发长长的，个子矮矮的，她很漂亮，也很聪明善良。上学快迟到了在车站等公交作文200字.

她是一个聪明的人，有一次，我们在学校上课，老师问我们一个问题，全班都不会，只有叶芝彤举着小手，老师叫叶芝彤来回答，她答对了，老师表扬了她，还叫我们向她学习。其实我和邓丞希也知道这个答案，这是在作文班学的知识，只不过我们一时想不起来。还有一次，我不知道怎么关门，有两个门都关不上，那个门和我们的门是不一样的，她很容易就把门关了。

我想对她说："叶芝彤你真的很聪明，而且心地善良，总是乐于助人，以后我会多多学习你的优点。"

第四篇：我熟悉的一个人李梓纯

我熟悉的一个人是刘老师，她的头发乌黑发亮，短短的，皮肤白里透红，美丽极了！老师的眼睛像两颗黑乎乎的宝石，声音像樱桃一样甜美，一张樱桃小嘴能说会道，脸圆圆的，相貌和善，是一个温柔的人。刘老师的书写非常棒，我要向她学习！

刘老师性格活泼。有一次，我和同学们还有老师在玩蒙眼抓人，轮到老师了，老师转了三圈就开始捉了，可老师总捉不到我和同学们，因为大家老是到处跑，而我就在老师背后拍她。老师很有趣、搞笑，逗得我和同学们哈哈大笑，甚至有的同学都要求再玩一次。老师说不玩了，下次还可以玩。作文我熟悉的一个人200字

王伯伦是我最熟悉的一个人。他是我从小到大的好朋友，他的皮肤黑黑的、滑滑的。嘴巴小小的，头发又黑又直，剪得短短的。我记得以前还是幼儿园的时候，他是全中班跑步第一的。

虽然现在我们的学校不同，我是中心小学，王伯伦是南栅小学，但是我和他的关系更好了，有时间就会一起去玩，有时间还一起去游泳。中秋节放假的时候我和王伯伦、王凯朗一起去尚天然国际温泉小镇。忘了告诉你们，王凯朗也是我好朋友。那次我们玩得十分开心、高兴。

王伯伦学习认真，成绩优异，他还试过连续4个单元测验都考100分。他还是值日生和班长。

王伯伦是我学习的榜样，能有这样的朋友，我真开心！

第六篇：我熟悉的一个人朱卉婷

我熟悉的人有很多，如爸爸、妈妈、老师、同学、外婆、外公等等。而我最熟悉的人就是我的妈妈了。

妈妈身子很苗条，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，她的优点是特别勤劳。作文我熟悉的一个人200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小

学生作文。每天下班一回家，她就把房间打扫干净。有一次，我上学准备要迟到了，爸爸已经出去工作了，妈妈赶着上班，但她决定先送我去上学，妈妈为了我不迟到，耽误了工作，我心里十分愧疚。晚上我一回到家，以为妈妈会骂我呢！结果妈妈没有骂我，所以我很感动。

我觉得我的妈妈很勤劳，平时对我的照顾总是无微不至，我很喜欢我的妈妈，因为她很伟大。

第七篇：我熟悉的一个人

我有一个姐姐，她很幽默，总是用她的"朱式幽默"给别人带来快乐。这不，她又在传递她的"朱式幽默"了：

"喂，我是红太狼，你抓到羊了吗？"我的姐姐一听到我的电话就怪里怪气地说起来。

我一听见她这样说，便也怪里怪气地学着他那样说："没有抓到羊，怎么啦？"

她一听到这个，便灵机一动，大声骂了一句"傻瓜，我是叫你抓'羊了'，听到了没有？"

我楞了一下，问道："什么是'羊了'呢？"上学快迟到了在车站等公交作文200字.

她想了一下，说道："这个'羊了'就是羊说的'了'字嘛！不过，要是你真没抓到'羊了'，就要尝尝我平底锅的厉害......"

"砰！"电话那头传来这个声音。我觉得，一定是这个电话也帮她了！电话居然帮姐姐扔了一个平底锅！

看来，电话都被姐姐的"朱式幽默"吸引住了，你呢？

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篇四:《打雪仗(200字)作文》

精选作文:打雪仗(200字)作文

中午放学了，我和姐姐吃完午饭，出去玩了。我和姐姐玩打雪仗，我飞快地用手捏了一个圆球，飞向姐姐，姐姐被打中了，她一气之下把五六个雪球飞向我这里。我左躲右闪她一个也没打中我，我正得意时，姐姐又捏了七个雪球飞向我这里，我又躲，没想到一个雪球打中了我，其他六个都飞了。我在姐姐不注意时飞快地又捏了一个，又打中了姐姐，我们正玩得起劲呢，上学时间到了，我和姐姐就上学去了。我决不会忘了这天的雪仗，也会给我带来一个美好的回忆黑龙江牡丹江东宁县实验小学四年级:曲海瑾

篇一：小学作文：打雪仗作文300字

打雪仗作文300字又是一个美丽的冬天，大雪再一次如期而至，纷纷扬扬，飘飘撒撒，银白的世界又成了我们孩子的天堂。雪停后，我们小朋友们不约而同地来到外面，我们决定痛痛快快地打一场雪仗。

我们分好组——三个人一组。我们先做好战斗前的准备，攥雪球，搭堡垒。一切准备充分战斗打响了。对方的攻势很猛，雪球就像雨点儿落在我的身旁，我躲在堡垒后面不敢出来，我拿着雪球向对面胡乱的扔着，不知什么时间“敌人”从后方攻了上来，打得我手足无措，我落荒而逃。我们组经过集结和战斗调整后，开始对他们进行反攻。雪球一个劲儿地向他们抛去，“敌人”被我们砸成了大雪人!

退了回去。我们趁势追击，把雪球塞到他们的衣服里，帽子里，他们连忙往外掏，举起手向我们乖乖投降。我们的笑声回荡在小区的上空。我们把手中的雪球再次扔向空中，雪球之间碰撞出一朵朵洁白晶莹的银花，那是童年快乐的银花，那是梦中回忆的银花!

篇二：打雪仗作文打雪仗作文

大雪好像与我们“无缘无份”。于是，我们每天都祈祷能下一场大雪，让我们过过打雪仗，堆雪人的过瘾啊！终于，有一天，”老天爷“好像被我们感动了，真的下了一场大雪。记得事情是这样的：那天，我正在睡午觉，却被妈妈叫醒了。我正想倒头大睡。可是，当我看到雪花的时候我”一蹦三尺高“以迅雷不及掩耳之势的速度跑出家门。可刚一出家门我便“中弹了”。我不甘示弱也向伙伴们奋力还击，还记得那天我们多高兴„„

当黎明的

打中的几率是99．9%！想逃已经来不极了，我只好把脚一斜，滑倒！这时，雪球擦着我的头皮飞过去，好险哪！我赶紧抱头赶回阵地。

但最终还是我们队输了。

打雪仗2

在这初冬的时节，我们迎来了今年的

了．一道道银线划过长空，一枚枚雪弹在我们的城堡前炸开，雪花飞溅．任你狂轰滥炸，我自岿然不动．我们躲在坚固的雪堡里，用手中的雪球向外投掷，命中率明显地高于对方，而被击中的几率却小了许多．一枚枚雪弹准确在命中对方的进攻队员，这几个进攻者很快被打成了雪人．对方看攻击失败就仓皇撤退了．踏着对方撤退的脚步，我们的反击开始了．两轮冲锋过后，对方那草草筑起的防御阵地就被我们给打塌了．我们得意洋洋地返回了雪堡．失去了阵地的他们跟我们玩起了游击战，忽东忽西，打了就走，也不考虑是不是能命中目标．时不时的从某个方向飞来一枚冷弹，尽管命中率不高，但却挺烦人的．对方大部分的人马却留在原地修筑工事．我们一合计，不能让他们舒舒服服地修工事，我们要主动出击，趁他们工事尚未修好，打他们个措手不及．于是，我们兵分两路，从左右两个方向向对方展开了攻击行动．„„ 下一场雪不知何时再来，我期盼着，向望着．

打雪仗4

一连几天，老天爷不知疲劳地下起鹅毛大雪，一眼望去，整个世界都是冰天雪地，银装素裹，白茫茫一片，路是雪铺的；房子是雪造的；连的准时到站的公交汽车也显得特别的笨重，吃力着挪动着„„.

清晨，站在家门口的我正欣赏着这难得有雪的冬天的时候，一只雪球飞来，正好砸在我的后脑门，碎的“弹片”正巧钻入我的后颈背，那感觉真是相当地相当地寒冷，“弹片”随着我屁股的抖动，瞬间融化在我的身体中，再也找不到了。。。。。。，我恼羞成怒地回头一看，一张熟悉的笑脸幸灾乐祸地正向我宣战:“车逸凡，有胆量，我们一起来打雪仗，好吗？”这是我隔壁同年级的周雨述。我二话不说，趁他不备，快速地抓住一团雪，双手合拢使劲一按，操起这枚刚造好“子弹”朝他扔去，打他一个防不胜防，刚才的一张笑脸变成大花脸，他也顾不得他那张大花脸，一连扔好几个雪球并向我冲来，既然跑不过他，我顺势卧倒在雪地，躲过后面赶来的“炮弹”，因为他脸上的雪水融化，模糊了他的眼镜，他看不见我，反而放慢他的攻击速度，我连忙滚到旁边苗圃旁来作为我的城墙，捡起一块木板放在水泥台搭起我的炮台架，木板一侧堆上一些的雪球，看见他正慢慢地靠近，我用力按上木板的另一侧，说时迟，那时快，三四个雪球一起飞起来，有高有低，有大有小统统向他砸来，周雨述他来不及躲藏，又中一弹，这次打在他头顶，变成一个小“雪人”，我高兴手舞足蹈！正当我高兴不得了时，一个雪团击中我，我万万没想到他还有备用的“子弹”，以牙还牙，以雪还雪。。。。。。。。

篇三：打雪仗作文我飞快地吃完早饭，和几位邻居的男同学一起到楼下去打雪仗。我们先分成两个队，准备了很多个雪球，就开始打雪仗了。我们你打过来，我打过去，谁也不肯让谁。这时我拿起一个“炮弹”朝着对方的“敌人”打过去，哦！太好了！我打中了！我欢呼起来，对方的“敌人”也不罢休，趁我高兴时，也扔了一个雪球。那个雪球飞了出去，正巧打到了我的脸上，把我的脸打成了一朵雪白的“花”，顿时我的脸上凉凉的。当队友看到我的那个奇怪的脸他也乐了，就这样我们嘻嘻哈哈，玩得非常开心。咦？远处的那些人在干什么？哦，原来他们在堆雪人，不一会雪人堆好了，那些人就围着雪人跳舞。啊！我多么希望老天爷再下一场大雪，让我们玩得更愉快。

这时，电话铃响了，是表哥约我一起打雪仗。我急忙穿好衣服，戴上手套向楼下跑去。可是，我没想到，表哥早已经埋伏到了楼梯口，而且手中还拿着一个大雪球，趁我还没反应过来，就把大雪球朝我投了过来，我被他打的满脸都是雪，活像一个大雪人。这时，我也不示弱，立刻抓起了一把雪，等着他回头（当时他正在低头忙着攥雪球），当他一回头，由于没有防备，被我打的满头都是雪，连头发都白了。紧接着，我俩都在紧急加工雪球，我一口气做了十几个，全朝表哥投了过去，顿时，雪球像子弹一样射了出去，全部击中目标，打的表哥满身都是雪，看到他成了一个真正的大雪人，我高兴的哈哈大笑。上学快迟到了在车站等公交作文200字.

等大家都到齐后，我们先准备好雪球，然后就开始游戏了。只见哥哥对妹妹诡秘的一笑，妹妹好像明白了她的意思，便拿起雪球，两人一起朝我扔了过来，幸好我躲得快，没打着。不过妹妹的雪球却打在了哥哥身上，哥哥一愣神，说：“你怎么打我？”马上拿起雪球向妹妹砸去，只听“啪”的一声，雪球砸在了妹妹的脑袋上。她故意大哭起来了。哥哥急忙说：“对不起，我帮你拍拍。”哥哥刚走到她面前，妹妹就用早已准备好的雪球朝哥哥的脖领里打去，嘴里还说：“中计了吧，哈哈！”哥哥见妹妹不好对付，就把目标转移在了我身上。而我刚才在旁边观战，我不知道“狡猾”的哥哥已经悄悄地绕到了我的身后，但我还在看着哈哈大笑的妹妹，问她：“你笑什么，难道我头上长花了？”妹妹说：“快了，哈哈”话音刚落，就听“啪”的一声，一块冰凉的雪球打中了我的后脑勺，接着雪花落到了我的脖子里。拍拍雪，我一边追一边用用雪球打她，妹妹也用雪球乱打，欢声笑语，热闹极了。

篇四：小学作文：打雪仗

打雪仗

下课了，同学们都往出拥，雪白世界呈现在我们眼前。许多人都在喊“打雪仗，打雪仗去喽！”

一下楼，雪花似箭，雪已经堆积的很厚了。还正陶醉在这雪白的世界之时，“危险”已在向我逐渐逼近。

刚戴好帽子，段朱波便拿拿了一大团雪，不由分说地向我的脸扣来，弄得我满脸通红。我也马上开始自卫。“啪！啪！”两团雪正中他的后脑勺，可由于他戴着帽子，应该没有造成多大的威胁。他在挨了两击之后，想对我发起反攻，而我也早有准备。以其人之道还致其人之身，在他转过头来之时，我抓起一大团雪便向他的脸部扔去。他那时的样子，任何人都无法想象出来。只见他的脸上除了鼻子和眼睛，其他任何部位都被冰雪所覆盖。我想，这下他一定要报仇了。想到这里，我便脚踩西瓜皮??溜之大吉了。

下午，雪层更厚了，参加雪仗的人更多了，游戏也变得更有意思了，先开始还分好了队，可到后来参加的人越来越多了，我便和段朱波另立一组，准备称雄于天下。我们配合得极为好，我是一个百发百中的“神投手”，在我投中别人时，他便立刻雪上加霜，抓一把雪向那个人的脸部盖去。遭到我们联合攻击的人真是数不胜数。

在打雪仗时力气大了也占优势。我是个摔跤能手，在雪地里自然就成了“速造雪人的高手”。有一次，我一下子把赵号周按到在雪地里，他一动，自然就成了一个有鼻子有眼的活雪人了，他那样子简直是帅呆了！

打雪仗就是好！练长跑，练冲刺，还能练肺活量！

篇五:《公交站文章 (最终)》

摘要：本次调查以济南市公交站点商业售卖点为调查研究的对象，通过对济南公交站点及其附近的售卖摊点等作了深入的调研分析，结合济南在2012年10月30日成功申建“公交都市”的大背景，得出济南应该在公交站点设立便民小商业零售点。

关键字：

济南公交站公交都市便民商业零售点

ABSTRAT：The investiation in Jinan bus station oerial sellin point as the objet of investiation, by Jinan bus station and nearby vendin stalls, ade a thorouh investiation and analysis, obined with Jinan in tober 30, 2012 suess buildin "transit ity" bakdrop, that should be set up in the bus station of Jinan onveniene retail outlets.

KEY WRDS:

Jinan Bus station Transit ity failitate people oere Retail outlets

前言

随着私家车急剧增加、城市道路拥堵、短时间内难以调和，公交出行已成为目前以及以后大部分人的首

选。也是全国大力倡导与建设的交通出行方式。

2012年10月30日，交通运输部研究确定，北京、济南、深圳市1个城市为公交都市建设示范工程第一批

创建城市。至此济南市成功申建公交都市。这标志着济南市公共交通事业获得国家政策性扶持，即将迈入发展的快车道。发挥城市公共交通在缓解城市交通拥堵、降低能源消耗和治理大气污染的比较优势，努力扩大城市公交的覆盖面，提高乘坐的吸引力，让更多的人享受“出行更加便捷、乘坐更加合适、换乘更加方便”的公共交通服务。

在公交都市建设进行的热火朝天的同时，与之配套的商业便民服务设施也需要跟上步伐，让乘客享受到

最贴心、最人性化的服务，给乘客更多的人文关怀，建立一个以人为本的公交都市。绝不能让商业服务“拖了济南公交事业后腿”。

而且随着公交都市的建设，未来乘坐公交出行的人将越来越多，公交站点将成为练习市民生活的纽带，

强大的人气中必然蕴藏着巨大的商机。上学快迟到了在车站等公交作文200字.

于是，我们从城市规划及城市经济专业角度出发，针对济南的公交站点及其周围的商业卖点展开了一系

列调查。

1.调研概况说明 1.1调研的意义

公共交通具有集约高效、节能环保等优点,优先发展公共交通是缓解交通拥堵、转变城市交通发展方式、提升人民群众生活品质、提高政府基本公共服务水平的必然要求,是构建资源节约型、环境友好型社会的战略选择。

《国务院关于城市优先发展公共交通的指导意见》公布,把城市优先发展公共交通上升到了国家战略的高度。《国务院关于城市优先发展公共交通的指导意见》提出“大城市要基本实现中心城区公共交通站点00米全覆盖,公共交通占机动化出行比例达到60%左右”。而目前济南市每天的公交运量是240万人次,分担率在30%左右。也就是说未来

济南公交都市建成后每天的公交运量将达到40万人次。如何服务好这支庞大的“公

交大军”，让他们享受到优质全面的服务以及充分挖掘其中的商业潜力是我们城市

建设的一个不可或缺的问题。

1.2调研的范围以及公交现状

本次调研我们选取了济南大学西校区,大众广场，泉城广场，大明湖景区，济南火车站东站等五个地方附近的公交站点，以及102路，11路，43路，K92路，K94路等五路公交车上作为调研地点。

下面是对各调研地点的分析：

济南大学西校区：济南大学的主校区，人数约为三万人。主要为年轻学生群体，出行方式主要为公交出行。出行规律为周末，节假日的脉冲式出行。学生群体乘坐的公交线路主要为102路，104路，K92路，K94路，K301路，K302路，21路，6路，74路等。

大众广场：王官庄居住区的中心市民广场，附近公交停靠站点为六个，公共交通便利。公交出行人群为广场周围的

居民。人群出行规律相对均匀，但是也有高峰时期。每天早晚上下班的时候出行人

数相对较多，且多为20至40岁的附近上班居民。

泉城广场：济南的中心广场，属于省城的标志。其位于济南市的城市中心区，属于济南市最繁华的地带，周围公交站点众多、人流如梭。其周围除南面隔泺源大街与三合街居住区相望外，其余均为商贸区，贵和、三联、银座、恒隆广场、泉城路商业步行街等一些大型的商业设施分布四周。她四周分布着济南的几个著名景点，属于来济旅游的必往之地。人群特征主要是中青年为主。外地游客众多。

大明湖：济南三大名胜之一，是济南重要风景名胜和开放窗口，闻名中外的旅游胜地，附近公交系统便捷。外地游客众多。周一至周五主要是附近居民，特别是中老年人。周末及节假日游客较多。

济南火车站东站：重要的交通枢纽，为人流物流的重要集散地。靠近大明湖景区。人流量较大。人群交通方式主要上学快迟到了在车站等公交作文200字.

为公交。

1.3调研的手段和方法

在整个调研过程中，我们采取了观察访谈、问卷调查和查阅文献相结合的方法。先在济南大学周围的公交站点调研，然后向远处推进。

在济南大学调研时，因为大部分学生群体的出行方式还是公交，因此我们选择在学校门口和公交站点结合发放。发放问卷0份，回收有效问卷0份。

在大众广场调研时，因为是市民广场，广场上有很多岁数大几乎不坐公交的老人，因此我们选择在其附近的公交站点发放问卷。发放问卷0份，回收有效问卷47份。

在泉城广场调研时，我们将调研范围扩展到西至趵突泉景区，东至黑虎泉，北至泉城路商业街。发放问卷100份，回收有效问卷97份。

在大明湖景区调研时，考虑到东部景区游客较多，我们选择在东部免费景区里调研。发放问卷0份，回收问卷0份。

在济南火车站东站调研时，为了有目的的调研坐公交的群体，我们选择在火车站周围的公交站点发放问卷。共发放问卷0份，回收49份。

除了以上五个代表性的地方以外，我们还分别乘坐102路,11路，K92路，K94路，43路等五路公交车上进行调研。共发放问卷0份，回收有效问卷49份。

为了更好的了解实际状况，得到更为全面的资料，我们还对有关的部门及人士，如公交公司、街道办事处、坐公交的市民、公交站点旁边摆摊的大爷等进行了访谈，从他们那里得到更多的信息。表1是我们调查研究的基本过程。

2·调查的结果统计分析思考 2·1广场的人群特征调查调研问卷第一题：您的年龄段是？上学快迟到了在车站等公交作文200字.

岁以下

至3岁 3至4岁 4岁以上调研结果如表2所示调研问卷第二题：您的职业类型是？学生上班族退休其他调研结果如表3所示

迟到作文500字

昨天，我迷上了一本叫《古希腊神话》的书，看到很晚才睡觉。

第二天，我起床看一眼闹钟都七点钟了。＂这个闹钟，早不坏，晚不坏，偏偏在这个时候坏掉了。妈妈也真是的，明明知道很晚了，还不起床，真是的！＂我这么想着，穿上一件衣服穿，套上裤子，急急忙忙地爬下床，跑向卫生间，刷好牙，洗完脸。飞奔下楼，吃了几口早饭，就去公交车站了。

在公交车站，我左顾右盼，也没看见公交车。我急得像热锅上的蚂蚁。这公交车怎么还没来啊！看来，我是要接受同学们和老师的＂注目礼＂了呀！如果公交车路上开得一路畅通的话，我还有可能逃过一劫。

我左等右等，公交车终于缓缓地开来了。我一个箭步跳上车，然后，找了一个座位坐下来。公交车今天怎么开得这么慢啊？我的心久久不能平静。我瞟了一眼司机，差点儿没气晕过去，司机一副慢条斯理的样子，像一个老爷爷在慢慢地蹬着车。好在路上并没有堵车。正当快要到学校的时候，突然，前面就堵车了，真是祸不单行啊！我恨不得变成一只小鸟飞到学校去。原来，前面有一辆白色小轿车撞到了一辆黑色的车。公交车只好绕了远路才到学校。我以百米冲刺的速度，冲向学校。

我来到教室，陈老师只瞪了我一眼，就让我坐下了。我有一种非常不好的预感。果然，下课后三张大试卷就落到了我头上，这惩罚也太重了吧！

这次我做对了

“沙沙沙……”看着窗外细如毛牛的春雨，我的思绪不觉回到了那一天。

那也是一个下雨天，我起得特别早，抓起书包，拿上伞，就像箭“嗖”地一声，飞奔到了车站。

雨淅淅沥沥地下个不停，时间也嘀嘀嗒嗒地走了一圈又一圈。

“怎么还没有车来呢？上学都快迟到了，怎么办呢？”我心急如焚，生怕上学迟到。

时间一分一秒地过去了。就在我焦急万分的时候车来了，突然，我发现钱还没拿，如果现在拿，座位一定会被别人抢走。

我硬着头皮，上了车。

到了下一站，有一位年过花甲的老人上了车，老人望着密密麻麻的人群，无奈地走向了我的跟前。他用怯怯的目光看了我一眼，好像在说：“让我坐一会儿吧。”

“我可没那么傻，好不容易抢到的座位，你要我白白地让给你吗？不，这是不可能的。”我想。

我低下头，就当作没有看见他。

就在这时，我脖子上的哨子好像在说：“作为一个少先队员，帮助别人，是你份内的事……”

我心里有两个话语正悄悄地对我说：“让吧！”“不，绝对不能让！”

这两种声音一直萦绕在我的耳畔。

还是决定让吧！我抬起头，望着老人头上那细密的汗珠，我不知是鼓出了多大的勇气，脱口而出：“老爷爷，您坐吧！”

说出去的话，我并没有后悔。

随着车上的叔叔阿姨对我投来赞许的目光，我顿时脸红了，尽管风在呼呼地吹，吹在我的身上，觉得凉飕飕的，但我觉得心里是甜滋滋的。

这一次，我认为自己做对了！我为自己而自豪。

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这次我做对了

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