关于怀念母校的作文200 母校颂作文200

Posted 2023-04-26

篇首语：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。本文为你选取作文关于怀念母校的作文200 母校颂作文200四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于怀念母校的作文200 母校颂作文200（1）

2、亲切的怀念母校亲切的怀念600（2）

3、怀念母校（3）

4、怀念母校——王莘妤（4）

关于怀念母校的作文200 母校颂作文200

篇一:《怀念母校》

怀念母校春花夏雨秋月冬雪

如风的往事吹醒了记忆

六年寒暑几度星移

燕子展翅雄鹰翱翔那是鸟儿对蓝天的向往小溪潺潺波浪滚滚那是河流对海洋的歌唱稻谷飘香硕果累累那是大地对万物的畅想春华秋实桃李芬芳那是母校对我们的希望

多少岁月一一在我们心中流淌

我是小军人金坛国防园里

障碍不害怕流汗不叫苦

掉下晃桥重来过翻越尼网逞英豪

我是小陶匠宜兴陶瓷房里

捏揉搓按我们用双手打造经典

我是小书虫读书节里

书香浸润我们心田与作家面对面

晨诵午读暮省我们校园书香弥漫我是慈善家爱心义卖里

捐出有限的财物奉献无限的爱心

帮助他人快乐自己

母校今天我们就要毕业了

六年啦六年的风雨在我们脑海静静浮现这一切的一切

仿佛刚刚开始

似乎就在昨天

可转眼我们就要互说再见

为什么再多的回忆

也道不尽我们彼此的依恋

为什们再多的祝福

也说不尽我们对母校的眷恋

为什么在诚挚的语言

也诉不尽我们深深的思念

挽不住的

都是最亮丽的风景

急切溜走的

都是最美丽的时光

在这离别的时刻让我们高声呼喊亲爱的母校我们爱您

篇二:《再见了母校作文600字》

再见了母校作文600字

时间:2014-0-14 0:21来源:未知作者:情话王子

作文一：再见了母校

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就要过去了。在离开母校的时候，我心中充满了留恋。

再回首，母校的一草一木是那样的熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。忘不了，我敬爱的老师！张老师，您还记得吗？有一次，您让我和臧砚伟帮您登记评分手册。您是多么信任我们呀！可是我们却因登错了而悄悄地使用了涂改带。后来知道不可以这样做，才后悔莫及，又一直不敢跟您说，最后只能写一封信来表示我们的歉意。本以为您会“大发雷霆”，可谁知道您把我们叫到办公室，笑咪咪地说：“你们敢于认错这是好事，以后注意就是了。我会更信任你们的，放心！这件事我会保密的。”张老师您知道吗？这几句话对我们的激励有多大，我决心做个诚实的人。如今快毕业了，我想还是把这个秘密说出来吧……

忘不了，我相处六年的同学们！在这六年里，我们度过了多少美好时光，经历了多少风风雨雨。我们玩在一起，笑在一起，闹在一起，操场上留下了我们成长的足迹。六年，眨眼就过去了，我心中久久不能平静！想起那一回，我的脚扭了，没办法回家，只好打电话让家长来接。我的好朋友彭骞看见了，主动上前一直搀着我，陪我到晚上6点多，直到家长来接我。最后他还没等我说一声“谢谢”就走了。这么深厚的友谊，我怎能忘记？

忘不了，我的母校！是你提供我们场地，让我们在这里玩耍、学习；是你让我们插上了梦想的翅膀，飞向美好的未来。放心吧！母校。我会带着成绩回来向你汇报。

再见了！敬爱的老师；再见了！我的同学们！再见了！我生活了六年、让我始终不能忘怀的母校。

作文二：再见了母校

一想到五年的小学生活要结束了，说不定过完暑假后就要离开五年来无时不刻陪伴我的美丽的校园、和蔼可亲的老师、团结互助的同学。心中有说不出的滋味。

转眼间，我来到学校也有五年多了，不长也不短。这五年多的时间里，我很快融入了这个大

家庭，认识了许多新的朋友，与同学们和睦相处。小时候的我想五年该是多么漫长啊，要等到什么时候呢！说不定那时候连胡子都生出来了呢！可是我错了，现在五年已经过去，回想起小时侯，就象是昨天，一眨眼已过五年，现在五小学生活已接近尾声。

五年的生活过去了，现在我要离开母校，升入初中。成为一个初中生，永远告别小学生活。现在我才开始懊悔：我上课常常开小差，可就是父母一说再说我就是改不了，我为现在才发现这点感到可惜，我为自己的行为感到羞愧。我感到对不起家长，对不起老师，对不起一切帮助过我的人，我对他们表达深深歉意。

忘不了，敬爱的老师；忘不了您的教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从学习的拼音字母到教我们写作，您为我们操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤恳恳的园丁，培育着我们这些幼小的花朵，您是默默无闻的春蚕，静静地吐着丝……您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。大树忘不了太阳，滔滔江河忘不了源头，我又怎能忘记自己的老师？

母校！你是我的摇篮，在你的怀抱中，我度过了五年甜蜜的岁月。母校！你把一个淘气的顽童变成了一个的少年，你教育了我，因此我感谢你。再见了，母校!

作文三：再见了母校

再过几天，我就将乘着歌声的翅膀离你而去，飞向属于自己的天空。

这是我不愿看到的一天，但终于还是走到了这一天，时光匆匆，一晃眼六年过去了，六年间，我们结下了很厚的友谊，几万个日日夜夜，我们朝夕相处，一路上我们曾携手并肩，共同经历风风雨雨，用汗和泪水写下了永远。2002年的那个秋天，我依偎在父母的怀抱里，带着惊恐的面容踏进了小学的大门，眼前的一切对我来说都是那么新鲜，我向妈妈挥了挥手，勇敢的迈出了自己的第一步，走进教室，看到一张张陌生而又亲切的笑脸，那一刻，我不像之前那么惊慌失措了，大家在一起说说笑笑，互帮互助，共同学习，一起进步，和睦相处。就这样大家在不知不觉中一起度过了六年的美好岁月。

母校呵！六年了，您一路陪伴我走过了六年，在您的呵护下，我已经长满了丰富的羽翼，长成了雄鹰，即将离开你的回抱，母校！谢谢您六年来的哺育，您对我的付出我会将它永远铭记在心，这段回忆我们将永远无法从记忆中抹去。是您铸就了我的将来，要是没有您六年来含辛茹苦的哺育，我如今也只是一个乳臭未干的小孩子，是您给了我美好的将来。小鸟懂得感恩，小时候鸟妈妈捉虫子喂给鸟宝宝，等鸟宝宝长大了，鸟妈妈也老了，没有能力自己去捕捉虫子了，懂得感恩的小鸟就自己出去捕捉虫子带回来喂给鸟妈妈吃。而我们就是这只懂

得感恩的小鸟，母校！您放心，您对我们的好我们不会忘记，总有一天我们会像小鸟一样回来报答您的。

亲爱母校！今天我以您为荣，明天请您以我为荣！

作文四：再见了母校

快要毕业了，也即将告别我亲爱的母校。这时涌上心头的是深深的眷恋之情。心中一千一万个舍不得。但我们仍然是默默走开了。

清晨我独自漫步在母校，细细观赏着这里的每一个角落。

这里的一草一木在微风中向我摇头，仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别。这里的花仍是那么娇艳，草仍是那么绿，花香一阵阵迎面扑来。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，让我回想起：春风中，我们在这里嬉戏，玩耍。

踏进和我们共同度过六年的教室。进门，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字。几年来，我没少抄过，为此硕果，我的脸上呈现出欣慰的笑容！

教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐。但仿佛都已经那么苍老了，上面是被我们用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神，脸还带着一丝欢乐的神情，似乎在认真听老师讲课，而且十分专注的样子……许久，我才从幻想中醒悟过来。慢慢站起来，迈着沉重的脚步，走出了这间宽敞明亮的教室。

校园里回荡着我的脚步声。

随步来到操场，这里有几棵我们亲手栽下的杨柳。经过我们的辛勤培育，长得很茂盛。这是我们播种下的希望，但愿它茁壮成长。

想想自己，想想这些树，不是很相似吗？它们不论严寒酷暑，总是那样生长着，我们是跨世纪的新一代，要学习更多有用的知识，深造祖国，成为祖国的有用之才。何况说：不经风雨，怎能见彩虹。

我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句：谢谢你，母校！再见了！

此刻我觉得自己精神焕发，是那样轻松，同时也懂得了今后该怎样去做。想到这里我便迈着轻盈的步子，离去了……关于怀念母校的作文200.

作文五：再见了母校

风景如画的校园、谆谆教诲的老师、朝夕相处的同学。当我面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失，心中一种恋恋不舍的感情油然而生……

在那高大茂盛的松树下，我们一起嬉戏，一起玩耍；那宽广的操场上，有多少同学们打打闹闹的欢快的背影；我永远都忘不了，那记载我们成长中每一个脚印的校园。

六年的时间说短也短，说长也长，还记得刚上一年级时看见高年级同学，总觉得六年是一段很漫长的经历，但现在的我再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，幼时的我总盼望能够早一点放假，飞向自由的天空。但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我从中体会到很多同学们深厚的情谊。

即将毕业，我再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，搂在一起，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在这几天里，它的力量确实使同学们关系更融洽。

我想除了亲人，同学、老师大概就是我们最亲的人了。六年来，哪里没有老师的足迹，同学们受伤后，老师在医务室里徘徊；为了让我们更好地学习，老师还经常熬夜去寻找对我们有利的资料。这并不是因为她是老师，而是我们师生之间一种感情。

站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发生的美丽故事，泪水淌过了我的脸颊，我怀念着六年来的生活，怀念着六年来的一切一切……

作文六：再见了母校

看着三年级的同学在操场上嬉戏，看着高大挺拔的大树并排挺立在跑道两旁，我心里有一种说不出的滋味。

漫步在操场上，欣赏着花木，抚摸着幼苗，倾听者教室里传出的快乐的笑声，我有许多感触，五年的喜怒哀乐，就想天鹅扇动着双翅，从记忆深处翩翩飞来。有一次，我和同学们在一起玩，这时，小刘就不分青红皂白地要打我，我很害怕，吓得逃回了教室。

后来我躲在了最后一排的课桌下，才没被他发现。他走了，本以为可以风平浪静，安然无事的我便急匆匆地跑回了座位。

但好景不长，他不一会儿又找到了我。我四处逃窜，突然找到了小金。小金见我慌慌张张的，便连忙问我：“咦？你怎么啦？”我灵机一动，马上把事情的前因后果一五一十地告诉了小金。

正巧，小刘刚好走过这里，遇到了我。“你快到我身后去！”小金悄声对我说。当我听见小金愿意帮助我时，顾不上说“谢谢”，立刻躲到了他身后。关于怀念母校的作文200.

小刘见形势对他不利，就灰溜溜地跑了。

“谢谢你！小金！”我万分感激。关于怀念母校的作文200.

“不用谢！不用谢！同学欺负你，我当然得保护你喽！”小金微笑着对我说。

从此以后那个甜甜的微笑就深深地烙印在了我的脑海里。

半个月后，我将离开学校了，我舍不得的是母校，舍不得的是老师，的我更舍不得的，却是同学们真挚的微笑啊！

作文七：再见了母校

六年的时光如泡影一般，慢慢逝去，在这所令我慢慢长大、懂事的母校里，有太多的难以忘怀。有许多美好的事情至今都在我脑海里依依浮现。

六年之前，我们傻傻的来到了校园，那时对这里的一切都不熟悉，充满了好奇感。我们在母校里渐渐长大，知道了如何帮助别人；知道了团结就是力量；知道了要尊老爱幼……

在母校的六年，因为我们的无知而有许多的抱怨，可到如今，我们即将要离开生活六年的母校，即将要步入中学，心里有一丝隐隐的伤痛。在母校有老师的庇护，有许多时间玩耍，却不懂得珍惜。

我即将要离开母校，进入了人生另一个阶段。我高兴，那是因为我长大了；我伤心，那是因为即将要离开生活了六年的母校。

在离开母校之后，我即将进入了另外一所学校，会看到新的校园环境，当然难免会有一点不适应，常常会荣景伤情。在新的学校里会结交了新的朋友，会遇到新的师长，他们和母校的老师一样关心我们。我和以前的同学会经常玩，每隔星期我们就会共同回母校看看。

我学习十分努力，因为老师说：“天下没有不散的宴席，你将来还会遇到更多的分别，如果你真的留恋母校那就发奋学习，给母校增光。”把对母校的不舍，化为学习的动力。

母校在您身边度过的这六年，我十分快乐。虽然现在我已经离开了，但您就像我的妈妈一样，我是永远不会忘记您的，我一定会带着顽强的斗志走下去，不管我走到哪里，我永远记得您

篇三:《感谢母校的作文》

篇一：单元作文：感谢母校

单元

作文：感谢母校

光阴似箭，日月如

梭，转眼间，小学六年过去了，我们马上就要离开亲爱的母校，远走高飞，展翅飞翔。在这

里我要说一声：“感谢您，我的母校！” 感谢老师的淳淳教导，给予我们宝贵的知识。记得

班上有一位同学，经常不按时交作业，上课也是“身在曹营心在汉”，为此，老师特意抽出时

间来给大家悉心地教导，老师说：“读书，不是为了别人，而是为了自己，为了爱你们的父母

而读书，同时更是为了中华之崛起而读书呀！只有好好学习，才能无愧于自己，无愧于祖国

呀！”我们听了老师语重心长的教导，埋头深思，那位同学更是面红耳赤，惭愧地低下了头。

感谢老师，像园丁一样，照顾着我们这些成长中的花朵。

感谢同学们的悉心

照料，让我感受到了爱的力量。那次的体育课上，大家都在跑步，而我却一不留神被脚下的

细沙滑倒在地，好多人都停下了脚步，几位女生跑来把我扶了起来，搀着我坐在了台阶上。

烈日炎炎，她们特意为我找了一个清凉的地方，还为我倒了杯水，见我没有什么大碍，她们

才继续跑步。当体育老师宣布解散时，同学们并没有冲出队伍独自玩耍，而是跑到我的身边

嘘寒问暖，一声声“你怎么样了？”“没事吧？”像一股热流流淌进了我的心房，我感动得泪

水涟涟。感谢同学，在我有困难的时候伸出援助之手，同学们就像是风雨中的小草，与大家

一起患难与共。

感谢母校，在我迷

惘的时候为我指明了前方的道路。当我因为考试没考好试而灰心时，校园墙壁上的一句“失

败是成功之母”的标语让我重新鼓起了勇气。当我因为前面的道路太艰难而退缩停息时，教

学楼上的“勇攀高峰”让我勇往直前，不后退。一次次的比赛，让我尝到了成功的喜悦与失

败的酸楚。感谢母校，像一只小船，激励着我们勇往直前。

感谢母校，让我们

汲取到了无穷无尽的知识；感谢母校，让我们感受到了爱与温暖；感谢母校，给予了我们锻

炼的机会，让我们在这里快乐成长。

六年级:董宇航

篇二：关于感谢母校的作文

关于

感谢母校的作文

关于感谢母校的作文（一）关于怀念母校的作文200.

母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，

是我们>幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万

语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你

可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”

回忆起已往的点点滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸涩的感情！在这六年的幸福时光里，

我要感谢老师，因为老师教给了我做人的道理、无穷的知识！

刚刚步入校园的我，

对一切都感到特别害怕。进了教室，望着一张张陌生的脸庞，心里有一种说不出的感觉，许

许多多的小朋友都看着我，我都有点儿害羞。

读二年级的时候，

我已经有了自己的好朋友、学习上的>小伙伴了。下课后，我便和好朋友窃窃私语，说出

自己心里的悄悄话。

上三年级了，我即将与启蒙老师和好朋友分别，所以心里有些依依不舍，但是，天下无不散

的宴席，我相信，在某一天，我们会再遇见的。

四年级，我又加入了一个班，一个新的集体。刚开始，我只能和自己认识的同学说说话、聊

聊天。不久，我认识了一个好朋友，她和我很和得来，就这样，我在这个班级里认识了第一

个好朋友。

五年级了，我已经不再是那个无知的、天真的小孩子了，我>长大了，我已经是一个懂事、

成熟的少年了。

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我已经读六年级了，我又长大了不少，而学习任务也一天天

地加重了。

我要感谢母校，因为母校让我健康、快乐地成长！

我爱母校！

关于感谢母校的作文（二）

时间如流水，转眼间，我已过了六年的幸福时光。我从一个朦胧、胆小怕事的小丫头长成了

一位懂事的、活泼大方的、心怀理想的女生，>我的梦想也将在这里起航。

我是三年级转来的，

在三年级以前，在那汤溪小学的事我一点儿也记不得了。而三

年级以后在母校却记忆犹新。因为在以前的学校，我都傻傻地过日子，傻傻地学习，傻傻地

玩。自从来到了母校，我似乎关心身边的事了，开始为自己进步而努力，为自己在班中的地

位而奋斗。是母校使我认识了我自己，看见了真正的我，不再雾里看花。

谢谢母校，是您用

您的乳汁培育过我，养育过我。是您使一个调皮的孩子成为一个带红领巾的少先队员。望着

三角形顶角装有金钥匙的母校大门，我便会想起在母校走过的一个个风风雨雨；望着一个个

明亮的教室，一排排熟悉的课桌椅，一条条笔直的跑道，北面大操场，西操场，南操场，这

不都是您的面容吗？在母校的风风雨雨中，有的事使我悲伤，有的事使我难以忘怀，有的事

使我快乐无比。感谢母校，是母校养育了我，是母校使我长大。

母校，母校是我与同学的相会点。没有母校，也许我不会认识潘震、洪元杰、程恒宇、金江

明??，也不会与他们相聚，更不会碰到黄老师、唐老师??然而，天下没有不散的宴席，人总

要离别。所以，我要在这与大家与母校献上我的真心。如果，在期末考试考完，见大家最后

一眼的时候，我会记下电话号码，并深情地望大家一眼，说：“我们一定会再相见”。并再浏

览一遍母校，记住这曾经培育过我，使我与大家相见的可爱的母校。

关于感谢母校的作文（三）

如果你要问我世上最难忘的是什么？我会毫不犹豫地说：母校！如果你要问我世上最伟大的

是什么？我会自豪地说：母校！如果你要问我世上最令人怀念的是什么？我还是会说：母校！

我的母校创建年代久远，距今已有百年历史，今年10月2日就将迎来我校的百年华诞。望

着眼前一幢幢拔地而起的教学楼，窗明几净的教室和办公室楼，拥有千余册书籍的图书馆，关于怀念母校的作文200.

崭新宽敞的塑胶跑道，巍然耸立的体育馆，你很难想象以前的学校：一排低矮的小平房，几

张破旧的桌椅，杂草横生的操场??这优美的环境，这巨大的变化缘于几代人的努力！

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，我们，作为万物的灵者——人类，拥有细腻丰富的感情，

更应该怀着一颗赤热的感恩之心来看待周围的一切。世上感恩的事太多，我们要感谢伟大的

祖国，我们要感谢父母的养育之恩，但我们最该感谢的是亲爱的母校——儿童时代健康成长

的快乐摇篮，给我们无限关爱和启蒙的妈妈！时光飞逝，日月如梭，一转眼，我已从一年级

的“小朋友”变成了五年级的大姐姐。这五年来，我的母校不知道为我付出了多少。（励志名

言）想起在母校的五年，我的眼睛不禁湿润了，我曾在这里留下了无数欢声笑语。刚进小学

时，我承认我非常内向、胆小。上课时，别的同学积极举手发言，我却用手撑着头闷声不语；

下课了，同学们一起做游戏，可我就呆呆地座在书桌前或蹲在角落里看他们玩儿。是老师和

同学们的关心改变了我，让我不再那么默默不语，成功的喜悦常常挂在我的脸上。

在学校里，许多学生都获得过同学的夸奖，老师的赞许，我也同样。学校为了让我们对看书

产生兴趣，特地给每个教室订作了一个书架，举办了“图书漂流活动”，让我们置身于浓浓的

书香味中，同时，也让我们增长了许多课本上学不到的知识，丰富了我

们的课余生活。

我爱母校，那是嫩苗成长的地方。塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄。我们就是一

棵棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，

蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的

心房。

我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比

宽阔的新天地。

篇三：感恩母校的作文和诗歌

感恩

母校的作文

篇一：感谢您，母校

在不经意间，我已

经走过了六年的小学生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，

每一声感动，都使我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷念之情涌上心头。

加减乘除，算不尽

您对我的贡献;诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;您

用心灵清泉，滋润着我们美的情操。在这六年的幸福时光里，我要感谢母校，感谢母校的老

师教给我无穷的智慧和做人的道理。

二年级时，我有了

自己的学习上的好伙伴，生活上的好朋友。下课后，我便和好朋友窃窃私语，说着各自的秘

密。上四年级了，我即将与启蒙老师和好朋友分别了，心里有些依依不舍。但是，天下没有

不散的宴席。我相信，有缘分我们还会再相聚的。

光阴似箭，日月如

梭。转眼间，六年过去了，我已经不再是那个天真、无知的小孩了，我已经是一个懂事的成

熟少年，不再懵懂。

我即将毕业离开母

校，在此，我要感谢母校让我健康、快乐地成长!

我爱母校!

篇二：感谢母校

美丽的校园像一棵

葱郁的大树，我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学习，共同游戏。可是，雏鹰总要离

开大树的怀抱，向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业，离开母校，我依依不舍。

鲜花感恩雨露，因

为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地，因为大地给它生存的空间；我要感恩我的母校，因

为他叫我为人处事和掌握知识的本领。

时间像匆匆的流水，

飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。

一转眼，我已经上初一了，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年；从一个

a,b,,d都不懂的小学生，成长到一个能用英语写文章的中学生；从一个只会1+1=2小学生，

成长到一个能列方程会做几何的中学生；从大字不识一个的小学生，成长到一个能写600

多字作文的中学生，这一切都应该感谢我的母校－－博鳌小学，和全体老师。

难忘离别时的眷恋。

在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和

做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；峰华小学的一草一

木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自

己最宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做

事的道理和为国奉献的本领。

在我成长的11年当中，有很多值得让我感恩的人。其中，就有让我学习到很多知识的母校，

还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中第一个起跑点。有这些老师帮助我迈好了

步子，让我成功的要走上中学的大门了。离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期

望；离开，是为了赶赴一场盛大的人生宴会，完成我们肩负的使命。

如今，我已经上六

连级了，但是我永远不会忘记自己的母校，是她给了我良好的成长环境，是她发掘了我的潜

力。等我长大以后，无论干什么工作，都会回到母校，尽自己的最大的努力力把学校建设得

更好，我相信有母校作我坚实的基础，我一定9+会3成功的！今天，我们倾听着那美

妙的交响诗，在校园里健康的成长。明天，我们勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。为了

美好的明天，我们要多读书；读好书；在书中体验欢乐；汲取营养。此时此时刻我想起了一

首诗：梅花潭水升千尺，不及我与母校情。

篇三：小学回忆关于感恩母校

五年的时光，好像

匆匆走过，又好像有些漫长。现在，我已经步入了五年级的下学期，这让我悲喜交加。悲是

因为我即将要和朝夕相处的老师、同学们分别了;喜是因为我将会学习到更多新知识。

回顾五年来走过的

路程，不知老师们为我们费了多少心思，操心多少次;不晓得在多少个夜里，老师开着灯，为

我们不辞辛苦地批改作业。老师们尽心尽力地教育我们，让我们从无知的儿童变成了稍有知

识的少年。

五年的情谊，难舍

难分。这五年中发生的事情，犹如一张张相片。而记忆就是一本相册，将这些点滴的事情保

存在我的心中。

母校，请放心。我

亲切的怀念母校亲切的怀念600

第一篇:《怀念母校》

怀念母校

近几年我的母校取得了辉煌的成就，遂在闲暇之时，作了一文一诗以表达对母校的感叹与爱，如有不足之处，望大家给以指出！

时光荏苒，岁月悠悠，不经意间初中毕业已近三年，岁月的流逝不但没有冲淡对母校的记忆，相反却越发清晰，仿佛就发生在昨天。闲暇之时，总会想起当年的师友；好友相聚，总会想起当年的趣事；走进梦想，总会神游当年的一草一木。

也许印证了那句老话：失去了才知道珍贵。当我褪去满脸稚气，豪气满怀走进高中的时候；当我身心疲惫，重新想起你的时候。我突然发现：母校，我已离开不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印记。往事已逝，来者可追。今天，我已离你远去，但你的书香气息，你的博大胸襟，你的人文底蕴，仍刻在我的心石上，使我不能忘却。

我时常萌发一种强烈的冲动，但愿乾坤倒转，时光回流，重新回到当年，我会陶醉其中。久久不愿离去。

我将用我笨拙的笔，真挚的心，浓浓的情，为你高歌一曲，为你绘上灿烂的一笔---

岁月蹉跎，时光荏苒。

望母校在远方，浮想联翩。

忆当年，

授业恩师音容逝。

看今朝，

母校桃李已满园。

师生缘，终难忘，

谆谆教诲，心手相连。

母校学子，挥斥方遒，名扬万里。

往事依依，初中岁月是决定人生的驿站，这个驿站存储了我们最闪亮的一页，你在我们身上打上无法抹去的印记，无论在哪儿、无论走多远。时光如水，斗转星移，时光改变了我们的容颜，但改变不了我们对母校的祝福与依恋。愿母校能缔造出更加辉煌的明天！

第二篇:《我最怀念的母校》

我最怀念的母校

刘畅一盏清茗，半樽陈酿，丝竹灯影中我缓缓打开记忆中那斑驳陆离的书简。翰墨书香，锈鼎碑藏。那清逸秀雅的文字如一缕檀香沁入肺腑，似一方石印在我心上„„„„回忆在“母校”二字上戛然而止„„„„。

“几时凿壁偷了谁家的光，宿昔不梳一苦十年寒窗，如今灯下闲读红袖添香，半生浮名只是虚妄”。

捧着一颗怀念的心，我回到了赐予我知识，赋予我力量的母校，老师一句句关心的言辞，让我感受到了春日的温暖；同学一份份慰藉，让我感受到了阳光的抚慰；挚友一声声的呵护，让我感受到了春雨的滋润，猛地发觉，融化心中冰河的是心底那无边的雨，抚绿心底荒原的是心上那无形的风。

踏入校园回忆像雪一样一片片的浮现。尽管它没有浓浓的诗情画意，也没有小桥流水的宁静致远。可是，抚着校墙，仍可以感受到那与时间剑客拼杀的壮迹。是啊，这毕竟是我的母校，它忠实的烙下了我的身影，也烙下了我难以忘怀的情，走在母校落满黄叶的操场上，一路上尽是这样的黄灿灿，让人有些目不暇接，夕阳的余晖流光似的漂浮在这金黄上，悠悠天地共一色，一幅暖色调的巨画正拓开卷轴徐徐展开，那些醉人的黄是点缀在母校的一首首抒情的诗，浓的有些化不开，每每读来都让人醉的一塌糊涂。

迈进学堂，托着磨损的粉笔，回忆就把我的恩师带到了我的面前。

他们有不苟言笑的，也有幽默风趣的；他们有的信奉“严师出高徒”，总留下一沓厚实的作业；有的信奉愉快教育，总让笑声充满教室，然而相同的是，他们都想让孩子们插上梦想的翅膀，自由飞翔。在这进而，一段探讨人生的演讲，醍醐灌顶，振聋发聩；一位文学大师的礼赞，激情洋溢，跌宕起伏；一封翻山越岭的快，舐犊情深，诲尔谆谆，思念是跳跃的，怀念是有生命的，让我，诵读母校，为校挥毫。

走至桌边，抽出书本，淡淡的书香送来那一张张熟悉的同学面庞，从起初陌生的名字，到如今将每个同学的绰号说得信手拈来，从求学课堂上一双双渴求知识的眼睛，到体育课上大汗淋漓却依然微笑的神情，从„„„„，种种情感汇集在一起，最不能释怀的也就是这真真切切的同窗之情啊，至今日回想起来，也没有半城烟沙血泪落下的悲伤；也没有漫天花瓣渲染离别的痛楚，更没有单人旅途黄昏骤雨的朦胧，有的，有的只是清明雨上窗透初晓的希望，有的是南山对酌残杯小竹的悠逸。

思绪随缓慢的步伐来到不远的小湖边，十月三，槐柳岸，南风入弦，枝头摇摆送落叶，微风过，荡涟漪，点滴回忆现在点燃，水边有蓝色的蝴蝶，画翩翩的弧线，多么缠绵，酝酿着感情，泥土清香，沁入心田，情绪一点点沉淀，诉说了喧嚣弥漫，等等黎明的母校勾勒出金痕。

母校散发的馨香，是求学之光的绽放，是升华在人们心里的光华，它的光华，映照着远古深蒙的洪茺，辉映着漫漫黑夜前行学子们的征程。

风云变幻，岁月更替，飘落的花瓣已化作护花的春泥，但无论命运怎样沉浮，容颜怎样改变，心中难以割舍的情，却依然一年又一年——岁月年年人不同，惟有情依旧，母校啊，你是我心中最难割舍的情。

回味母校，曾在那揽下斑斓的梦想，曾在那诉出淡淡的苦恼；在母校我总喜欢在林荫大道上徜徉，在母校„„„„。

晚风轻轻撩拨着时光，夕阳静静地沉睡在黄昏的怀抱里，远处的几点灯光隐隐约约透着这个秋夜的美，我带着那颗还在母校流浪的心和这浪漫的情节挥手作别，渐行渐远，然而“怀念”却在母校怀里落了一地。

第三篇:《怀念母校》

怀念母校

母校，是你，带我走向知识的入口；是你，像一盏明灯，为我指明方向；是你，如永远的太阳，给予我无限的关怀与温暖。可是，六年时间，风风雨雨，朝朝暮暮，流水般度过了，回想过往记忆，心中不禁感慨万分。

六年前的我，还是一个梳着小辫子、穿着小碎裙的我，天真幼稚，无忧无虑，时时依偎着父母。进入母校，我学会了独立，学到了知识，不再变得唯唯诺诺，反而多了一分成熟懂事，少了一分胆小无知。

那些个美好的早晨，未见其人先见其声，每个教室书声琅琅，从“锄禾日当午，汗滴禾下土„„”到“„„劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”所有人都快乐地在知识的海洋里神游，怡然自得。放学后，几个人伴着夕阳，迈着欢乐的脚步一起说说笑笑地回到了家。

在校里，我们曾一起欢乐追逐，用心学习，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱着《义勇军进行曲》，也曾一起做过无数傻事。炎热的夏天，体育课上，自由解散后，傻傻的我们总是不约而同地跑到沙坑，坐到木板上，脱掉鞋子，露出双脚，然后将脚放到沙堆上，接着不停地堆起沙子，将脚盖住，享受着脚在沙堆里那种冰冰凉凉的感觉。如今想起，傻里傻气的我们是如此幸福啊，那种生活给了我们多少欢笑啊！

怀念小学，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟悉；母校的一砖一瓦，是那样的亲切。那段美好无邪的回忆将永远保存我记忆的深处，抹不掉、忘不了。希望母校桃李满天下！

初一:安洛荨

第四篇:《精神的魅力(怀念母校)》

精神的魅力

倪志强

199年4月3日吴江报

人生苦短，但再短也是一部历史。岁月的风，可以改造计会，掩埋古迹，却不能动摇我对震中母校的怀念。震中三年，是我永不褪色的往事，因为她是我的知识之母、文化摇篮，是心的丰碑。

九年前的一个艳阳天，父亲和我满怀汗涔涔的希望，在王晓庵天文台下月队报名。古老而美丽的校园迎接了一个浑身草腥的少年，正是从那天起，我才开始了真正意义上的学海远航。

初进学校，我就被一股浓重的空气感染了（每个学校，都会有自己特有的教学空气，更何况古稀之年的母校！）起初不辨那空气的成分，直到第二年的一次考试，高二分班后，孙火林老师执教语文，自由风格一新耳目。那次考试种印象极深，有个题目要求写表现杜甫治学精神的诗句．答案是“语不惊人死不休”。当时全班覆没，唯独我编的一句“誓死语出必惊人”，老师说“有点像”，破例加一分。正是这样的机缘，我解读了母校教学空气之谜，借用蔡元培先生的信条即“战

士死沙场，学者死讲台。”我进校第一次作文“不及格，面批”，到第二年作文比赛“二等奖。这奇迹般的长进，使人不能不惊叹于母校的精神魅力。真正潜心教育治学的人是把生命放进去的。母校的这种精神，正是几代人生命燃烧的火与光。这是母校最动人处。我们不会忘记，高一时数学老师李金根大暑天带着发黄的毛巾上讲台，但一上课就忘了毛巾，任其汗如雨下，下课总留在教室，耐心解惑，铃声再响方才匆匆离去。母校的许多老师，就是这样不独作为某种学问存在，更是作为某种精神存在。前以增人智，后以冶人情。

在这汪精神海洋里，我遨游了三年。三年很短，可我得意非凡，我用一生最美的时光换得了母校无上的精神。无论走得多远，也不会走出母校的精神领地。徜徉沐浴在这股精神春风中，我不由吟哦起高一语文老师沈金江几句诗：黄昏时分/树影拖得再长/也离不开树根/人影拖成了长长的感叹号/但总连着脚跟。

第五篇:《怀念母校》

2013年高三毕业典礼致词暨告别演说2013、6、3亲爱的孩子们：这是最后一次向你们讲话，用这种亲爱的方式，我估计也是你们生命历程中，被别人这样称呼的最后一次了，因为到下一个人生节点－大学毕业的时候，你们已不可能再被呼唤为孩子，那时你们将是整装待发的斗士即将冲入生活...

遇见青春——2013年高三毕业典礼致词暨告别演说2013年06月03日 21::36 2013年高三毕业典礼致词暨告别演说

2013、6、3

亲爱的孩子们：

这是最后一次向你们讲话，用这种亲爱的方式，我估计也是你们生命历程中，被别人这样称呼的最后一次了，因为到下一个人生节点－大学毕业的时候，你们已不可能再被呼唤为孩子，那时你们将是整装待发的斗士即将冲入生活的战场。所以，此时此刻，我们正同时经历着幸福和悲伤！

我几乎可以这样讲，和青春相遇是我们这辈子做过最灿烂的事！其实青春不是指生理年龄，而是人的精神状态，都从年少走来，但不是所有的人都遇到过它，虽然现在致青春已经成为一个标志性的时髦词语，但无论是致敬还是怀念其实都不是最重要的，没有纯真与正直的遇见，青春就只是一个好看的标签而已。那青春到底是一种什么样的状态？今天我不会给出一个满意的答案，因为我也无法确切表达，那是一种隐约的感觉，早已融化在我们的生命中，我试着做一个描述吧！还有什么比青春更敏感？正在经历时并不知道，但你一旦开始察觉到它的存在的时候，它就已经开始和你渐行渐远了，如同今日的仪式结束之后，当你们拿着毕业证书和纪念册以及离别的玫瑰、穿过鲜花装饰的光明之门、走出这个已经显现破旧的礼堂，少年时光就已悄然逝去了„„青春是一场毫无准备的演出，即便打起精神，同样也是猝不及防。所以你不必为曾经没有做好很多事情而懊悔，再也没有比那种如果我能做好哪些事情，就能怎样的假设更愚蠢的事情了。总之，你不能对青春挖空心思，因为你有多少非分之想都没有用，它从来不按照你苦心经营的完美剧情来演绎，它总有些意想不到，这，就是真实的生活。亲切的怀念母校.

遇见的才是青春，规划、营造的那是影视作品。在我看来，遇见简直是一种接近完美的一种人生状态，没有预设，更没有野心，完全遵循一种自然的方式，让本性自在的流淌！从根本上讲，人生其实都是一场遇见，当男人遇见女人，当老师遇见学生，甚至当父母遇见自己的孩子。遇见青春其实就是每个人去遇见自己，最初先是发现，然后会慢慢观察、研究、善待自己，如果能和自己真正地交上朋友还要有漫长的过程。你们的生命之路现在还不够遥远，但绝对已是的饱经风霜，在你们身上我常常能看到那些超越年龄的沧桑，当幸福与疼痛，快乐及悲伤，自省和轻狂，被大剂量浓缩在一起过早地注射进稚嫩的身体，除了会坚强地微笑或是傻笑，还能有什么选择？也许这是你们的宿命。作为一个教育者，一个校长，我从来都没有动摇过这个目标：生命艰辛，绝不能再剥削你们原本可怜的生活，要给孩子们一个遇见自己的机会！我始终坚信：没有繁华的记忆，生命就是一个孤单的身影。我在一次讲话中提到那个叫做丁宁的孩子在去年校庆时给我写过一封信，有这样一段内容：我想，我不会说什么“十五中的高中时光是全天下最棒的”这种话，每个人对于自己的母校都有着独特的回忆。

并且，我坦率的讲我也没有珍惜高中的时光去好好生活。只是我觉得，十五中能为所有在此之中的孩子提供一颗种子：不论你的生活成功与否，不论你的性格如何千姿百态，十五中都将同样的种子植到了在此生活的孩子们心里，这颗种子蕴藏着专属我们的记忆：那是球场上拼搏的身影，是从走廊俯瞰时令人惊叹的池塘和大鲤鱼，是温暖的黄色墙漆和各异的班徽，是去泰山时候拼命的攀爬，是将我们愁死又将我们乐死的运动会，是各种令人兴奋的社团，是一年一度蕴藏着诗意灵动和幽默谈资的诗歌节，是精彩绝伦的新年晚会，是圣诞节时会亮起灯来的圣诞树，是优美的、在离开学校之后会用做手机铃的上课铃声，是高三艰苦的一年中异常期盼的成人仪式，是我们都在期盼着开灯的星光走廊，是虽然不常开却在开放时如同穿越了时空一般的博物馆„„这些点点滴滴的时光我们曾经过得那么兴奋，因为在那些时光里我们脱离了每天都要攻读的高考科目，在我们见识短浅的人生中，兴奋而新鲜的体验着不同于学习的生活。正是这样的点缀，使得艰苦卓绝的拼搏不再枯燥，也使得我们更加怀念拼搏的日子。苦中作乐，那是最美好的。

究竟是不是最美？我想每个人的感受不同结论也不一样，但有一点可以确定：这应该最具争议！我自己每天都在挣扎，总在担心如此的教育会不会降低你们的竞争力？如果把这些活动的时间腾出来给学习，能给每人提升多少胜利指数？当竞争已经进入到把学生武装到牙齿的时代，我们的很多举动无异于自动解除武装赤手空拳上场，这个意象从来没有停止过折磨我，可每当我要放弃的时候，想想你们在各种活动中所显现的那种孩子特有表情的时候，我就不由自主地选择了坚持。而无数的你们总会在不同的时间和地点适时出现热情地鼓励我和老师们，就这样跌跌撞撞走到今天。也许你们确实失去一些东西，但我总觉得没有对你们采取集权的手段让你们的生命之中有了某种叫做自由的东西在慢慢生长。各位家长，不知你们还是否记得高一家长论坛时我们的题目：等在必经的路口，我在致辞的结尾做过这样的表达：过度的规划一定是以独立精神世界的丧失作为代价的，因为捆绑，灵魂不能自由呼吸。所以为了孩子还有我们自己，我们的理想选择是减少规划，开始等待，等待一些事情自然地发生，让生命多一些悬念和莫名的精彩，然后在一个灯火阑珊的夜晚和孩子回到温暖的家中。

是否等到了希望的结果？我不知道，但有一颗等待的心就会看到了无数的故事，从这个意义上说，幸运如我，不仅目睹了你们和自己的种种相遇，还借由你们成功地延续了自己的青春，我的中学时代并没有终结在1990年，4年之后它又重新开始了，直到今天！在这片土地上，我用了将近20年的时间终于发现了自己还是有一些特点的，借助这种不同，我应该还算得上是一名和成功有点儿接近的老师，我陶醉在那种人与人之间相互欣赏与激励之中，这感觉能让我真实地体会到活着的意义。当然在这里我更发现了自己不足和弱点，我缺乏一种更强的执行力和规划能力，这严重制约了感觉和激情发出的力量，而如果自身不能更好做出调整和改善，那么离开就是最好的选择，而这一天终于来到了，虽然说出来是如此的艰难，有太多的不舍和眷恋，但告别何尝不是一次自由的尝试？今天我们一起毕业，这让我有了某种形式的解脱！反对的声音有时肯定会扰乱一个人的内心，但会从一定程度上推动事物的变革；赞美有激荡人心的力量，但也很容易变成一道绳索，捆住心灵的自由。我感谢那些或激烈或温和的批判，这让我保有珍贵的清醒；我当然要感谢那么多对我的赞美和鼓励，没有人不喜欢这种美好的感觉，但也不能过度奢求。在我的故事中有一个最温暖并带有一丝神奇色彩的情节：无论什么样对我的批评和攻击都没有转化为仇恨，那些醉人的赞美也没有形成让人忘乎所以的牢笼。生命中最坚固的围困实际上由鲜花和喝彩搭建框架然后不断浇筑名与利铸造而成，感谢这片神奇的土地，它不仅孕育了丁宁所说的那种平等的种子，还吹拂着自由的风，而再坚固的包围也抵挡不住风的力量，一旦穿越自身的束缚，自由就化作浩荡的白云，寂静地奔向远方„„

离别之际，我特别想表达一种发自内心的感谢，感谢十五的老师们，各位家长，是你们的鼓励和支持还有更多的容忍与宽宏让我勇敢地做了一些谈不上成功的教育改变，谢谢你们！我最想感谢的是曾经的和现在的十五的孩子，我们本是萍水相逢，即便在校园里，我能单独和学生交谈的机会也少的可怜，但我们却把不同形式的遇见演绎成了多姿多彩的传说，很多时候还带着童话的梦幻，我常常有种感觉，在真正的校园之外，甚至还存在着一个我们用想象力建筑的天空之城，它飘浮在每一片热爱自由、平等的蔚蓝之上„„孩子们，我爱你们！歌手许巍在《曾经的你》中唱道：曾梦想仗剑走天涯，看一看世界的繁华，这句歌词挺契合你们还有我未来的内心，但喧嚣终会归于寂静，一个美国作家说过这样一段话：我们曾为愿望、梦想、欲望、激情所驱使，正如人类的大多数人一样，通过生命岁月的冲击，我们曾不耐烦地、紧张地、充满期待地为成功和失望强烈地激动过，而今天当我们小心翼翼地翻阅着自己生平的画册时，禁不住惊叹：我们能躲开追逐和奔波而获得静心养性的生活该是多么美好。引用这段话不是让大家放弃奋斗，而是要理解付出的意义，所有的努力其实不是为了取胜，而是能管理自己那颗经常烦乱的心，我有强烈的体会和预感：我们对于去参与某些事件和采取行动的要求越小，我们静观和聆听大自然和人类生命的能力就变得越强！遇见青春，遇见所有的事情，让它们自然发生吧，别对它们横加指责，要怀着对它们多姿多态的新奇之感任其在我们身旁掠过，有时是同情的、不动声色的怜悯，有时是带着幽默、欢娱的笑声。永远不要想着用一种错误去解决另一种错误，绝不能用仇恨去对抗仇恨，以牙还牙从来没有胜利者！多么复杂的情况，只要稍微冷静一下，悲悯和微笑的力量就可以解决你们能够遇到的一切问题！如果说世间所有的相聚都是久别后的重逢，那么每一次认真的离别都是另一段非凡因缘际会的开始，似水流年，时间不会苍老，但会渐渐模糊，恍若隔世的交错之中我常常感觉我们从来没有在一起过，但似乎又永远不会分离！我们的生活很快都会发生很多改变，甚至比我们预想的要复杂的多，但我始终坚信，如同Beatles在一首歌中唱到的那样：前方蜿蜒无边的路再漫长也比不上你我之间的——记忆（You and I have eories loner than the road that strethes out ahead）孩子们，该说再见了！

主页君记在最后的：

在邰亚臣校长致告别词的将近五个小时之后，我将这篇最后的致辞在此分享。邰校长对我说：“你来把这篇文章发到网络上，算作对所有学生的一个表白吧！”今天中午主页君找到邰校长，问了他，在离别之际，想要这个公共主页在今后又怎么样的未来。他说：“就保留下来吧。让他停留在离别的时刻，成为所有人心中的一个天空之城„„”

没有欢乐的别离，但美丽的因缘际会却不会消失。我们能做的，就是带着邰校长教会我们的和他传达给我们的，努力生活下去，做守直筑真的十五中人，用一生去发现自我，遇见青春！

这个主页在短期内不会更新了，但或许像今天邰校长对主页君说的，或许往后还能做个现场直播也说不定！

此时此刻太多感受在胸口凝结，却无法变为更多的文字和话语。

最后，用许巍在【旅行】中唱到的歌词作为结尾吧！

【总是要说再见相聚又分离总是走在漫长的路上„„】

同学们，再见！

邰校长，再见！

亲爱的孩子们、见证生命蜕变的父母还有老师们：

在我们生命的历史上，此刻是一个灿烂的瞬间！我们---无论是孩子还是父母，还有参与的老师，这是我们共同的成长时刻，成长不只是孩子的任务，也是每个人的使命。此刻，之所以构成一个生命历史大事件，那是因为我们都在这一瞬间一定程度上打开了自己，我们似乎不再执着于自己过于强大的认识，而是试着去理解我们最熟悉的亲人，并且我们有了某种新鲜的触动，因为这触动，生命里多了新的风景。

怀念母校

雨

淅淅沥沥地下着……

牵动着我的心，

回到了在母校的时光……

操场上有我们嬉戏的身影，

教室里有我们朗朗的书声；

扫除时有我们辛勤的劳动，

升旗时有我们洪亮的歌声。

忘不了母校的一草一木，

忘不老师的谆谆教导；

忘不了同学的热心帮助，

忘不了这段光阴的分分秒秒。

母校，

我的母亲，

是您哺育了我，

让我长大成人。

是您教育了我，

让我知书达理。

母校，

我要走了，

但我永远怀念你。

怀念母校——王莘妤

怀念母校

俯视学校，一座座高楼已被夷为平地。土地上，除了黄土，还是黄土。那昔日的欢笑，已被转换为盖房的噪音。那传朗朗书声的教学楼，如今已成为一片荒地。昔日的校园，你到底在哪？看着空荡荡的黄土地，我想起了母校美丽的四季。

春天来了，春姑娘为大地盖上了绿油油的地毯。我坐在绿地上看书上，花儿也凑过来，好像也要学知识呢！在春意盎然的早晨，我们在编花篮。哎呀！有人摔倒了！别急别急，小草们茂盛极了，正好在上面美美地打个盹！我们的笑声久久回荡在校园。

夏天赶走了春天，请来了“火球”悬在天空。炙热的太阳烘烤着大地，捉迷藏成了我们的乐趣。瞧，一个人悄悄逼近我，我眼珠一转，“知了，知了”，敌人一看是知了，只好颓丧得走了，诱敌成功！嘻嘻嘻！

枫叶赶走了夏日的炎热，秋天匆匆地来接班了。红的、黄的、紫的、绿的……一只只蝴蝶在山间飞舞，构成了一幅美丽的画卷。学校的树木成排，收集枫叶开赛！左一片，右一片，一下子就采了一萝框。秋天的收获最大了！

冬天悄悄地来了，给大地披上了银色的披风。校园披上了厚厚的白霜，西北风呼呼地吼着，冻得同学们的手像红苹果一样，即使这么冷，同学们也不闲着，踢起了键子，键子像一个顽皮的小孩，我往左踢，它偏偏住右跳；我往下踢，它偏偏住上飞，引来了同学们阵阵欢乐的笑声，震得校园里的霜都融化了。

回忆起来，校园真是美不胜收。可如今的校园怎么啦？黄土，还是黄土！昔日的欢笑已经过去了，只有等待，校园重新建好的那一刻！

关于怀念母校的作文200 母校颂作文200

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亲切的怀念母校 亲切的怀念600

怀念母校

怀念母校——王莘妤

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