只要人人都献出一点爱,世界将变成 人人都献出一点爱
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篇首语：只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。本文为你选取作文只要人人都献出一点爱,世界将变成 人人都献出一点爱四篇，希望能帮到你。
本文目录
1、只要人人都献出一点爱,世界将变成 人人都献出一点爱（1）
3、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 只要人人献出一点爱（3）
4、只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。 人人都献出一点爱（4）
只要人人都献出一点爱,世界将变成 人人都献出一点爱
篇一:《只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间》
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
在大街上流浪的老人
在街头露宿的流浪者
图片上那个人脏脏的人，就是王致中，他今年17岁，在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，只为了挣那仅仅的1元人民币...
这个孩子14岁，本来应该坐在中学的教室里快乐地上课，如今却不能坐在中学的教室里。他必须到小煤窑背煤。今天他看上去很干净、很光鲜，是因为小煤窑已经被整顿关闭，他无活可干。
天堂与地狱的区别
在地狱中众人围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之重，众人也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。
这就是天堂与地狱的差别。他们现在就处于地狱，而只要我们为他们伸出援手，他们就能从地狱走到天堂。我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界才会更加美好。只要人人都献出一点爱,世界将变成.只要人人都献出一点爱,世界将变成.
为别人伸出援助之手
篇二:《只要人人都献出一点爱,世界将会变的更美好》
只要人人都献出一点爱，世界将会变的更美好 在那偏远的山村，有这样一群人还过着整天为了喝水而奔波，大家想一想没有水的日子是怎么样的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
有爱就有希望，那么我们只要自己献出一点微薄的力量，有钱的出钱，有力的出力。那些没有水喝的穷苦兄弟姐妹妹们就一定能从穷苦走向小康。天灾无情人有情。人们都做到了献出自己的一份爱心，无论年纪轻轻的年轻人，还是那两鬓白发的老年人，都向没有水喝、干旱地区的人民献出一点爱，与他们一起克服了灾难。我们的爱心同样也让他们泪流满面。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
篇三:《只要人人都献出一点爱》
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”只要人人都献出一点爱,世界将变成.
——————爱的教育读后感
有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀，而这种关心、理解，都离不开一个最核心的东西——爱。《爱的教育》——是一本洗涤心灵的书籍。这本书在漫长的岁月里，陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。这本书处处洋溢着浓郁的情感力量，它用爱打开了人的心扉，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，爱自己，同情人民的一切不幸与苦难。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，我们对此的态度可能不同，但它一定会引发了我们对于爱的一些思索。只要人人都献出一点爱,世界将变成.
《爱的教育》把爱比成很多东西，读《爱的教育》，使我步入了恩利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的。小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，使书中的人物受到熏陶，从而使他们心存着一份爱。其实，如果我们能够静下心来，一定会发现，在这个世界上，我们也享受着许多别人的疼爱、关心与帮助。我很希望我们享受那份极为普通的爱的时候，也会付出爱心给一些需要帮助的人。爱，不分大小多少，小到一句问候，一个拥抱，大到爱心捐献，希望工程，社会保障……这其中都包含了爱。但人们常常忽视了爱的存在，就如父母的爱，人们似乎都觉得这是理所当然的，并不需太多的付出与回报，甚至还无形中拒绝着父母的爱。这样的人走不了多远。
《爱的教育》以日记的形式讲述了“我”在一学期中所发生的事情，从恩利科的日记中可以看出他们班上的同学的优点，如科列帝的宽容、勤劳；沃提尼的善良；卡罗纳的正直；纳利的坚毅等等。同时也可以看出他们的不足，如沃提尼的嫉妒和爱慕虚荣；弗朗蒂的厚颜无耻、阴险、狡诈。我们可以从中学习他们的优良品质，也可以自我反省自身是否存在同样的毛病。
爱，像把金钥匙，打开了人们的心扉；爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，不怕牺牲自己；爱，是多么伟大啊！
爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。我认为爱是博大的，无穷的，伟大的力量。爱是人间最为真诚的教育，而教育使爱升华。只有爱，能使人变成一个心灵纯洁的人，而教育，才能使爱永恒。我想，如果每个人都能体会到别人付出的爱，都能对别人献出爱，那么我们社会将变得幸福安宁，我们祖国将繁荣昌盛。
让我们打开博爱的门，让世界充满爱！多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照耀到世界上的每一个角落！
篇四:《只要人人都献出一点爱》
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„”每当我听到这首歌，在我脑海里就会浮现出一位打着哑语的补鞋老爷爷，会想起妈妈的一颗爱心，会联想起一件让我难以忘怀的小事。
从我懂事以来，在我的印象里，妈妈很少给我买新鞋子，经常穿着补过的旧鞋，但我却和所有的小朋友一样，希望天天都能穿着新鞋子去上学。而且我心里还有一个疙瘩解不开，妈妈还经常把一些小时候穿的早已“退休”的旧鞋子拿去补，补好了也不能穿，我挺纳闷：“这些鞋子我又穿不着，拿去补干吗？这不是浪费钱吗？”
冬天的一个星期日，正在整理家务的妈妈发现了一个“目标”，一双泡沫拖鞋的鞋底开了一张“嘴巴”，妈妈一看，马上丢下手上的活，二话不说，提起鞋子，揣上钱包，匆匆忙忙地推开门，对我说了一声“我出去一下”，就把我一个人丢在家里。我自言自语：“哼，现在是冬天了，谁还会穿泡沫拖鞋？下次我倒要去看看，到底怎么回事？”。
第二天，我看见妈妈凑在爸爸耳朵边窃窃私语了一会儿，然后他们两个人翻箱倒柜找出许多旧鞋子装了满满一大袋，妈妈提着又出去了，看来我的两个可怜的小脚要一直过“艰苦朴素”的日子呢？我终于忍不住了，问了爸爸，爸爸的脸上露出一丝神秘的笑容，“你就当一回‘小特务’吧，跟在妈妈后面，看看就明白了”。果然，妈妈心急火燎地匆匆地来到弄口。突然，妈妈停了下来，躬下身子，对着一个老爷爷“比划”起哑语来。咦，这位不是在弄口摆补鞋摊的老爷爷吗？只见这位老爷爷接过鞋子，熟练地修补起来，难道这是位聋哑的老爷爷吗？哦，我
无声的爱
终于恍然大悟，这是一位生活在无声世界的老人，白发苍苍，脸上布满了皱纹，眯缝着一对小眼，双手满是老茧，身上披着一件打满补丁的马夹，他的生活一定很艰辛。
后来妈妈告诉我，补鞋的收入是老爷爷唯一的生活来源。原来我的妈妈一直都在暗暗地帮助他，用无声的爱关心他。想起这些，我不禁自惭形秽。以前，我总喜欢鄙视这些弱势的人们，对他们也常常没礼貌， 这是不对的。
通过这件小事也让我明白了一个道理，爱就像海
洋，是由无数爱的小水滴组成的，只要每个人都去关爱 他人，我们就会建造出爱的海洋，就会建造出一个
和谐的社会。
篇五:《只要人人都献出一点爱》只要人人都献出一点爱,世界将变成.
只要人人都献出一点爱
今天下午放学，我走在回家的路上，看到一位可怜的老奶奶，她满是老茧的手里拿着一个破旧的小茶杯，只要有人从她身边走过，她就向人乞讨。从我看到她开始我就一直在观察，从她身边走过的人不止10个，可是却没有一个人正眼看她。这时，一个五六岁的小男孩儿孩走到老奶奶跟前，把刚刚问妈妈要的零花钱给了老奶奶。老奶奶有气无力地点了点头，小男孩儿什么也没说，转身离开了。我看到眼前的一幕，被他的这种行为深深打动了。我也把早上妈妈给我的零花钱轻轻地放进了老奶奶的破茶杯里。我想，假如过路人都能少吃一点零食，少买一件新衣服，少抽一盒烟……都像那个小男孩儿一样，帮助需要帮助的人，那该多好啊！
奉献是一种快乐，奉献是一种力量，只要人人都献出一点爱，我们的世界将会变成美好的人间！
篇六:《只要人人都献出一点爱》只要人人都献出一点爱,世界将变成.
只要人人都献出一点爱
———读《学雷锋，做有道德的人》有感
“雷锋，一个普通的共产党员，他短暂的一生虽然只有22岁，却谱写了一部无比壮丽的人声诗篇，竖起了一座令人敬仰的思想道德丰碑！”合上《学雷锋，做有道德的人》这本书，脑海中浮现了这样一句话。
雷锋叔叔真的很伟大！
许多人都提倡“学雷锋，做好事”。而雷锋叔叔到底是一个怎样的人？
雷锋叔叔短暂的生命里，却无时不显示着他深刻的道德涵养。 他甘心奉献、乐于助人，他待人接物的态度，他对待学习工作的
热情，无不深刻感染着我。
这不禁使我想到了现在的社会中，虽然有许多人也在学习雷锋精神。但是有很多人，对于那些需要人们帮助的事情讳莫如深，能躲多远就躲多远。年轻人在公交车上不愿让座，有老奶奶摔倒了，身边来往那么多人，竟然没有一个人主动伸手扶一把，生怕“摊上事”……
看看书中提到的那些新时代的活雷锋，再看看现在人们的表现，我开始觉得现在社会的悲凉。
雷锋叔叔的精神，折射的是中华民族几千年来的道德文化和历史文化，是中华民族道德在个人身上的体现。但是，几千年的文明，却在此刻面对这样的社会，变得逐渐的苍白无力。面对这样的现实，我们应该怎么做呢？
以前，雷锋叔叔对于我们来说是一种信仰。在每年的三月份，我们都会发起学习雷锋叔叔的一系列活动。
学校里倡议我们，要学习雷锋叔叔，捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁环境的环保卫士，帮助一个有困难的人，你就是一个有爱心的人；珍惜每一分钟，勤奋学习，努力工作，你就是学习的标兵；见到家长、老师主动问好，你就是一个懂礼的人。这一切都在告诉我们，学习雷锋，只需要我们从身边的小事做起，积累一点一滴，给别人带来快乐的同时，也能让自己感受到快乐。
而现在，我觉得雷锋叔叔对于我们不能只是一种信仰，而是一种影响力。与现在社会上的很多人的表现相比，我们的付出是微小的，但是只要我们时时刻刻要求自己，不只是在每年的三月，一直坚持肯
付出、肯努力，那我们的行为就会成为一种影响别人的“正能量”。这种能量蕴含着巨大的威力，就像歌里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
我相信我们有这样的能力，你呢？
只要人人都献出一点爱世界将变成 人人都献出一点爱
第一篇:《只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间》
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
在大街上流浪的老人
在街头露宿的流浪者
图片上那个人脏脏的人，就是王致中，他今年17岁，在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，只为了挣那仅仅的1元人民币...
这个孩子14岁，本来应该坐在中学的教室里快乐地上课，如今却不能坐在中学的教室里。他必须到小煤窑背煤。今天他看上去很干净、很光鲜，是因为小煤窑已经被整顿关闭，他无活可干。
天堂与地狱的区别
在地狱中众人围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之重，众人也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。
这就是天堂与地狱的差别。他们现在就处于地狱，而只要我们为他们伸出援手，他们就能从地狱走到天堂。我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界才会更加美好。
为别人伸出援助之手
第二篇:《只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间 王洪香》
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”
——帮智障学生融入班集体
奎文区南苑学校 王洪香
基本情况：
我们六年级的孩子们给自己的班级起名为“飞翔六一班”，看到这个班名，相信大家不难发现这是一个团结合作、人才辈出积极向上的班级，在学校的各种活动中的出色表现令老师们都刮目相看，如：学校组织的体操比赛、古诗文诵读展示、各种手抄报比赛、手工制作比赛、征文比赛、六一汇演，都取得一等奖的佳绩。我们飞翔六一班是由7个成员组成的一个大家庭。我班有个同学叫孙国鹏，大脑有点问题是随班就读学生，性格比较孤僻。
案例背景：
孙国鹏这孩子为中度智力缺损，自闭，语言表达与理解能力极差，也不爱说话，合作性差，这个孩子可能长期因为同学跟他不合群而变得孤僻。上课时对于他感兴趣的问题会积极发言，对语文课比较感兴趣，但三科学习很吃力。虽然有时发言会答非所问，但这丝毫没有影响他学习的热情，特别是语文。由于这孩子卫生习惯很差，老远就把同学熏跑了，课下只有仅有的几个同学跟他一块玩，同学们玩游戏，他总是远远的看，从不靠近，独自发呆，于是他对同学也有抵触情绪，不合群。只要人人都献出一点爱世界将变成.
案例内容和过程：
一、首先要让他体验到集体对他的关怀。
刚开学，我就发现他常常一个人在校园中到处乱游逛，要么一个人在操场，要么在楼梯的一角，也不知道他在干什么。所以在校内尽量安排他与班内的学生多进行合作学习，提高他与他人合作的意识，力争把他从封闭自我的圈子中引领出来；课上除经常提问其问题，得到教师多次表扬外，还让全班学生为他鼓掌加油，尽量避免他注意力的不集中的现象，经历了约半年，发现他有时能自然融入集体中，与大家一起学习生活。他进步了，班内学生也越来越愿意帮助他、关心他。利用学校活动，为其提供展现自我的机会，让其试获成功，以促其进步。例如：在课堂上，经常给他一些发言的机会，让同学们认可他，把他当做班级的一份子，这样既增强了这孩子的自信心，也让大家看到他的优势，从而帮助他在同学心目中树立一个良好的形象。这样的训练一直贯穿任课教师的教学过程中。在安排座位上我把他安排在第一排，在平时我会细心观察，找到他感兴趣的地方，如：六一汇演准备期间，我安排他参加学校音信e韵的鼓手训练，本想让他去试试，没想到这倒还真激发了这孩子的积极性，社团的郭老师也很善于做孩子的思想工作，这孩子简直变了一个样，每天都非常积极准时去参加训练，郭老师还对他大家表扬，真的我很感谢郭老师的，是他激发了孩子的兴趣。通
过六一汇演他的出色表演，班里的同学可不敢小瞧他了，在课上、课下也开始帮助他并且经常带着他一起玩，让他在不知不觉中融入到班集体中。最可喜的是这孩子卫生习惯也好了许多，终于让我们看到了他的真面目-------衣服、身上没一点灰尘！
二、学校、家庭的配合是较为有效的途径。
经常主动地与他的家长进行联系、交流，在学校教师倾心关注，在家中让父母上心呵护，充分发现他的闪光点，在古诗背诵中让他参与学校活动，在书写比赛时让他参与，在社团中小鼓手训练也给他报名参与……经过多次让他参与到学校活动或是班级活动中，此生的自闭行为有所好转，性格也渐渐开朗，课下到处在校园内游走的次数日渐减少，与班内学生的合群现象变得好转起来。
三、经常跟这孩子进行沟通交流。
利用社团活动，课余时间，对遇到的问题及时疏导，多与他谈心交流。由于他从不愿做作业，所以我对他的作业数量适当放低要求，作业的质量进行迟缓评价。只要求他能把字写干净了就在班中给予鼓励。此外，我经常跟着孩子沟通交流，交谈过程中我也经常告诉他：爸爸妈妈跟姐姐希望他在学校能认真学习，听老师的话，做一名好学生，这时的他也很诚恳地点点头。时间长了，他对同学和教师们的戒备之
心有了改变，变得不仅对学习逐渐有了信心，而且也愿意听教师的话，上课也变得爱积极回答问题，进步较明显。
召开主题班会，让学生体会盲人、聋哑人的生活，让学生体会到一个身心健康的人是多么幸福，一个有残疾的人是多么的不幸，难道你还要在一个不幸的人身上踩一脚吗？还要讥笑人家吗？你觉得这样做合适吗？你看到别人欺负他你应该怎样做呢？自从召开了这个专题班会以后，班里再也没有欺负他的现象了，看到同学们跟孙国鹏相处的这么融洽，我特别有成就感。在这个集体里，他不在有孤独和寂寞。只要人人都献出一点爱世界将变成.
实施效果：
通过“帮助智障学生孙国鹏融入班级”这次行动载体的实施，让队员们走近智障学生的世界，了解他们内心的无助和孤独。当这些学生出现在我们的身边时，我们要从行动和心理上接纳他们，通过这一系列的活动，让他们感受到“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”！
第三篇:《只要人人都献出一点爱》
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
——————爱的教育读后感
有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀，而这种关心、理解，都离不开一个最核心的东西——爱。《爱的教育》——是一本洗涤心灵的书籍。这本书在漫长的岁月里，陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。这本书处处洋溢着浓郁的情感力量，它用爱打开了人的心扉，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，爱自己，同情人民的一切不幸与苦难。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，我们对此的态度可能不同，但它一定会引发了我们对于爱的一些思索。
《爱的教育》把爱比成很多东西，读《爱的教育》，使我步入了恩利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的。小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，使书中的人物受到熏陶，从而使他们心存着一份爱。其实，如果我们能够静下心来，一定会发现，在这个世界上，我们也享受着许多别人的疼爱、关心与帮助。我很希望我们享受那份极为普通的爱的时候，也会付出爱心给一些需要帮助的人。爱，不分大小多少，小到一句问候，一个拥抱，大到爱心捐献，希望工程，社会保障……这其中都包含了爱。但人们常常忽视了爱的存在，就如父母的爱，人们似乎都觉得这是理所当然的，并不需太多的付出与回报，甚至还无形中拒绝着父母的爱。这样的人走不了多远。
《爱的教育》以日记的形式讲述了“我”在一学期中所发生的事情，从恩利科的日记中可以看出他们班上的同学的优点，如科列帝的宽容、勤劳；沃提尼的善良；卡罗纳的正直；纳利的坚毅等等。同时也可以看出他们的不足，如沃提尼的嫉妒和爱慕虚荣；弗朗蒂的厚颜无耻、阴险、狡诈。我们可以从中学习他们的优良品质，也可以自我反省自身是否存在同样的毛病。
爱，像把金钥匙，打开了人们的心扉；爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，不怕牺牲自己；爱，是多么伟大啊！
爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。我认为爱是博大的，无穷的，伟大的力量。爱是人间最为真诚的教育，而教育使爱升华。只有爱，能使人变成一个心灵纯洁的人，而教育，才能使爱永恒。我想，如果每个人都能体会到别人付出的爱，都能对别人献出爱，那么我们社会将变得幸福安宁，我们祖国将繁荣昌盛。
让我们打开博爱的门，让世界充满爱！多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照耀到世界上的每一个角落！
第四篇:《只要人人都献出一点爱,世界将会变的更美好》
只要人人都献出一点爱，世界将会变的更美好 在那偏远的山村，有这样一群人还过着整天为了喝水而奔波，大家想一想没有水的日子是怎么样的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
有爱就有希望，那么我们只要自己献出一点微薄的力量，有钱的出钱，有力的出力。那些没有水喝的穷苦兄弟姐妹妹们就一定能从穷苦走向小康。天灾无情人有情。人们都做到了献出自己的一份爱心，无论年纪轻轻的年轻人，还是那两鬓白发的老年人，都向没有水喝、干旱地区的人民献出一点爱，与他们一起克服了灾难。我们的爱心同样也让他们泪流满面。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
第五篇:《只要人人献出一点爱,世界将会变成美好人间》
只要人人献出一点爱，世界将会变成美好人间
从古至今，中国都是四大文明古国之一，它有长江，黄河等一系列大河。养育成千上万的中华儿女，也培养出了一些文明的传统美德。
传统美德可以让我们回忆到我们祖先曾经是怎样做得，我们的祖先留下国许多的传统美德；孔融让梨，尊老爱幼爱国。古代的范仲淹曾说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。孟子说过，“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，敬人之，人恒敬之。爱人者，人恒爱之。”古代的颜回与孔子到外面去讲学，可是由于路程之遥远没走几日干粮吃完了，孔子已经好几天没吃饭了。他的弟子颜回看着老师如此痛苦便到临近的城里去乞讨，有一个好心人给了他半袋米。他赶忙回去煮米饭给他的老师吃。孔子醒后见颜回在锅旁吃东西便十分生气，颜回见老师醒来便端起米给他的老师吃，孔子见米里有点沙子和碳灰便问颜回这怎么回事。孔子的弟子颜回便急忙解说：“老师，刚才我在煮米的时候，有一小块碳渣掉进了锅中为了不让老师生气，我就想把黑米丢了，可是又有点舍不得我就给吃了."孔子听后很感动，消除了对颜回误解。
在古代的时候有个小孩子他特别的孝敬父母，可是在他九岁的时候他的母亲去世了，从此他把对母亲的爱全部灌注在他的父亲身上。到了夏天天气炎热夫亲睡不着，黄香便拿起扇子把席子扇凉，左手扇酸了就换右手右手扇酸了就换左手一直扇到把席子扇凉了为止便去把父亲请到床上去睡觉。冬天天气寒冷父亲手都被冻破了，黄香看了于心不忍便钻到被子里给父亲暖床一直把被子热乎了便去清父亲上床睡觉，左右邻居都夸黄香是个懂事的好孩子。长大后当了官。有一年，由于发大水，老百姓们苦不堪言，他便拿出自己的钱财去帮助百姓。百姓们很感动称他为：“天下无双，江夏黄香”。
话说回来，现在我们早已把这些祖先留下的传统美德丢到脑后去了。在去年广东发生了：“小悦悦事件，在路边行人没有一个施下援手，到了最后有个老太太救了她，网上称她为世界上：“最美的老太太”。
记得有一次，有一个老太太在路边乞讨，她白发苍苍无儿无女养育她，路上的人给他只有一点点钱，有人还说这个人应该是在伪装，旁边的人小声说。我看了之后就跑过去给了奶奶五元钱，老奶奶感动的老泪纵横。
我们身为中华儿女，请不要把传统美德给丢弃。
第六篇:《八年级思想品德下册鲁教版第五单元测试题》
八年级下学期第五单元测试题
思想品德试题
一、单项选择题(每题2分,共42分)
1.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋这句话告诉我们
①个人离不开集体②集体的发展离不开个人③集体是个人生存的依靠、成长的园地④个人利益要完全服从集体利益
A.①② B.②③ .②④ D.①③
2. 下列不属于维护国家荣誉表现的是
A.对祖国的关心热爱和忠诚 B.为满足个人私利而丧失国格、人格
.对民族的自尊和自信 D.以大局为重，国家利益高于一切
3.你认为形成集体的必备要素是
①有共同的目标 ②行动上相互支持 ③心理上相互依存 ④情感上荣辱与共
A.①②③ B.②③④ .①③④ D.①②③④
4. 右边漫画《拆》中人物的行为
①以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的
②是正确的做法，因为集体应充分尊重和保护个人利益
③启示我们应积极关心和维护集体利益
④说明维护集体利益至上，不应该考虑个人利益
A.①③④ B.②④ .①②③ D.①③
.现在很多家庭的交通工具由自行车、电动车换成了小汽车，住房也由原来的平房换成了宽敞明亮的楼房。这主要说明了
A.所有社会成员都存在从众心理 B.外面的世界很精彩
.人社会生活是变化发展的 D.现在的人喜欢到处跑，不愿呆在家里
6.黄山迎客松在玉屏楼左侧，倚狮石破石而生。从近处看，跟别的松树没有多大差别；从远处看，一侧枝丫伸出，如人伸出臂膀欢迎，是黄山的标志性景观。这个事例说明，观赏自然风光，要注意观赏的( )
A．角度 B．时间 ．距离 D．技巧
7. 从北京奥运会、残奥会到汶川地震、玉树地震，志愿者们默默无闻，起早贪黑，头顶烈日，风雨无阻，无怨无悔地坚守着岗位，可他们从事志愿者工作没有一分钱的报酬，路费食宿都需自理。这说明他们只要人人都献出一点爱世界将变成.
A.积极参与社会公益活动，具有奉献精神
B.做到了在任何时候都不考虑自己的利益
.一味从众，没有自己的思想和原则 D.为了在大庭广众下出风头而不顾一切
. “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”奉献主要表现为 ①舍己为人②大公无私③应做大事，不要被一些繁琐小事所困④在学习，工作中做好自己分内的事情
A.①②③④ B.①③④ .①②④ D.②③④
9.人生道路不是一帆风顺的，由于受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种困难和逆境。今天也许有的同学也遇到了困难，在逆境中拼搏。也许有的同学目前还没遇到过较大的困难。如果当我们遇到困难和逆境时我们不应该
A.对生活充满信心 B.敢于向困难和逆境发出挑战
.态度偏激，埋怨社会不公 D.客观分析原因，学会独立思考
10.社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面，我们一方面要随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场。那么你认为社会的主旋律应该是
A.尽情的追求享乐 B.追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬正气
.自私自利 D.追求个性，人人为我
11.下列行为属于亲近社会的行为是
①过马路时，看见盲人，上前搀扶 ②在公共汽车上给老弱残孕让座 ③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷 ④参加献爱心活动，为灾区人民募捐
A.①② B.①②③④ .①②④ D.③④
12. 著名学者于丹曾经呼吁小学增加公益教育，让独生子女学会分享。学会分享就要做到
①把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受只要人人都献出一点爱世界将变成.
②和同学们交流学习经验，共享学习资料
③对自己有用的学习资料自己看，别人借不给
④有痛苦的事情说给好朋友听，有高兴的事情自己独享
A.①② B.②③ .③④ D.①④
13. “赠人玫瑰，手留余香。”下列做法中，帮助他人的正确方法有只要人人都献出一点爱世界将变成.
A.小强发现有人落水，不顾自己是否会游泳，跳入水中抢救落水者
B.考试时，邻桌的同学请求帮助，小娟便将自己的答案传给他看
.得知小玲家庭困难，班长不征得她本人同意，就发动全班为她捐款
D.每逢礼拜天，小芳总是为孤寡老人王大娘买米买面
14.在春游时，王小东不小心扭伤了脚，许多同学就主动上前搀扶并帮他背包，但每个人的想法不同。下列同学的想法属于真诚助人的是
A.小明想得到老师的表扬 B.小亮有求于王小东
.小峰为帮助同学心里感到高兴 D.小磊担心别人说闲话
1.残疾人是社会的弱势群体之一。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境不利，承受常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，我们应该
①事事宽容、迁就他们②歧视和嘲笑他们③奉
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 只要人人献出一点爱
篇一:《只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间》
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
在大街上流浪的老人
在街头露宿的流浪者
图片上那个人脏脏的人，就是王致中，他今年17岁，在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，只为了挣那仅仅的1元人民币...
这个孩子14岁，本来应该坐在中学的教室里快乐地上课，如今却不能坐在中学的教室里。他必须到小煤窑背煤。今天他看上去很干净、很光鲜，是因为小煤窑已经被整顿关闭，他无活可干。
天堂与地狱的区别
在地狱中众人围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之重，众人也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。
这就是天堂与地狱的差别。他们现在就处于地狱，而只要我们为他们伸出援手，他们就能从地狱走到天堂。我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界才会更加美好。
为别人伸出援助之手
篇二:《只要人人献出一点爱,世界将会变成美好人间》
只要人人献出一点爱，世界将会变成美好人间
从古至今，中国都是四大文明古国之一，它有长江，黄河等一系列大河。养育成千上万的中华儿女，也培养出了一些文明的传统美德。
传统美德可以让我们回忆到我们祖先曾经是怎样做得，我们的祖先留下国许多的传统美德；孔融让梨，尊老爱幼爱国。古代的范仲淹曾说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。孟子说过，“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，敬人之，人恒敬之。爱人者，人恒爱之。”古代的颜回与孔子到外面去讲学，可是由于路程之遥远没走几日干粮吃完了，孔子已经好几天没吃饭了。他的弟子颜回看着老师如此痛苦便到临近的城里去乞讨，有一个好心人给了他半袋米。他赶忙回去煮米饭给他的老师吃。孔子醒后见颜回在锅旁吃东西便十分生气，颜回见老师醒来便端起米给他的老师吃，孔子见米里有点沙子和碳灰便问颜回这怎么回事。孔子的弟子颜回便急忙解说：“老师，刚才我在煮米的时候，有一小块碳渣掉进了锅中为了不让老师生气，我就想把黑米丢了，可是又有点舍不得我就给吃了."孔子听后很感动，消除了对颜回误解。
在古代的时候有个小孩子他特别的孝敬父母，可是在他九岁的时候他的母亲去世了，从此他把对母亲的爱全部灌注在他的父亲身上。到了夏天天气炎热夫亲睡不着，黄香便拿起扇子把席子扇凉，左手扇酸了就换右手右手扇酸了就换左手一直扇到把席子扇凉了为止便去把父亲请到床上去睡觉。冬天天气寒冷父亲手都被冻破了，黄香看了于心不忍便钻到被子里给父亲暖床一直把被子热乎了便去清父亲上床睡觉，左右邻居都夸黄香是个懂事的好孩子。长大后当了官。有一年，由于发大水，老百姓们苦不堪言，他便拿出自己的钱财去帮助百姓。百姓们很感动称他为：“天下无双，江夏黄香”。
话说回来，现在我们早已把这些祖先留下的传统美德丢到脑后去了。在去年广东发生了：“小悦悦事件，在路边行人没有一个施下援手，到了最后有个老太太救了她，网上称她为世界上：“最美的老太太”。
记得有一次，有一个老太太在路边乞讨，她白发苍苍无儿无女养育她，路上的人给他只有一点点钱，有人还说这个人应该是在伪装，旁边的人小声说。我看了之后就跑过去给了奶奶五元钱，老奶奶感动的老泪纵横。
我们身为中华儿女，请不要把传统美德给丢弃。
篇三:《只要人人都献出一点爱,世界将会变的更美好》
只要人人都献出一点爱，世界将会变的更美好 在那偏远的山村，有这样一群人还过着整天为了喝水而奔波，大家想一想没有水的日子是怎么样的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
有爱就有希望，那么我们只要自己献出一点微薄的力量，有钱的出钱，有力的出力。那些没有水喝的穷苦兄弟姐妹妹们就一定能从穷苦走向小康。天灾无情人有情。人们都做到了献出自己的一份爱心，无论年纪轻轻的年轻人，还是那两鬓白发的老年人，都向没有水喝、干旱地区的人民献出一点爱，与他们一起克服了灾难。我们的爱心同样也让他们泪流满面。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
篇四:《2016届高三第一次全国大联考Ⅰ卷文综政治题》
2016届高三第一次全国大联考Ⅰ卷文综政治题
12.某商品2014年售价人民币300元，出口美国标价为160美元。201年，出口美国标价为1920美元，在其他条件不变的情况下，我们可以推断出人民币：
A.贬值0.2% B.升值0.2% .贬值3% D.升值3% 13.2016年初，17地养老金并轨方案出台，其目的在转机制，而非降待遇，改革可能需要财政的大力支持，适当调整公务员和事业单位职工工资水平，弥补因个人缴费而增加的支出，维持改革前后职工的基本生活水平。因此养老金并轨制度改革需要与工资制度完善、待遇调整机制改革配套进行。这个改革：
A.有利于合理调整投资与消费的关系 B.提升了劳动报酬在初次分配中的比重
.有利于增加收入，着重保护劳动所得 D.有利于完善我国初级阶段的分配方式
14.近年来，工业机器人在汽车、电子等诸多领域的高温、有毒、有害环节被广泛应用，制造业对工业机器人的需求扩大，需求年增速达30%。与此同时，发达地区工业机器人产业开始进入爆发 式增长期。这说明：
A.生产发展提高了居民的生活水平 B.消费对生产发展具有重要反作用
.价格变动会调节生产要素的投入 D.科技进步可以提高劳动生产效率 1.201年，再工业化、结构调整将会促进全球经济复苏，但美国货币政策正常化将 会对新兴市场形成一定冲击，发达国家高负债及主要经济体潜在增长率下移也将对世界经济构成一定不 利影响。材料说明了：
A.全球经济复苏对发展 中国家即是机遇也是挑战
B.加剧经济不稳定性，一国经济波动影响全世界
.美国政策能促进消费需求，从根本上刺 激全球经济复苏
D.经济全球化是发达资本主义国家主导经济全球化的产物
16.社会治理的特点是多元社会管理主体，通过多种管理手段和方法，依法对社会事务、社会组织和社会生活进行规范和管理的过程。“社会治理”强调多元主体对社会的 管理，包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主式、参与式、互动式管理。这体现： ①中国发展进步的根本制度保障 ②我国民主政治的进一步发展与完善
③社会主义民主的进一步扩大 ④强化政府的服务职能
A.①② B.①④ .③④ D.②③
17.美国主导的TPP设置了高标准，将中国排除在外，并明显针对中国掌控区域贸易规则制定权的努力。而中国首次牵头成立的实体性区域经济组织“亚洲基础设施投资银行”正式投入运营。中美各自主导以亚太为核心的国际经济组织，并在实际上互相排斥对方，是双方在经济领域全面拉开次冷战的标志性信号。这说明了：
A.各国在国际社会中的利益都是不相同的 B.各国利益的分歧是造成国际冲突的原因
.美国的霸权思想是造成国际冲突的原因 D.世界多极化是当今不可逆转的发展趋势 反腐没有休止符。我们党将坚持零容忍的态度不变、猛药去疴的决心不减、刮骨疗 伤的勇气不泄、严厉惩处的尺度不松，做到有腐必反、有贪必肃。据此回答1～19题。
1.中央在近三年的反腐之路上，落马的省级及以上官员已经近百人。但是反腐斗争形势依然严峻，不敢腐、不能腐、不想腐还没取得压倒性胜利。这对我们党提出的要求有： ①强化党风廉政建设，加强党的执政能力 ②依赖人民群众的监督，对权力进行制约 ③建立完善的监督机制，健全党的监督制度 ④巩固党的执政地位 ，坚持党的领导
A.①② B.①③ .②③ D.③④
19.反腐败绝不止于打贪官，打贪官是手段，背后更大的任务是党风廉政建设。除了打贪官，中央纪委还要开辟一个党风气正的官场新秩序，从“标本”两方面减少腐败存量。这说明了：
①坚持两点论和重点论相统一的原则 ②要抓住主要矛盾，解决主要问题
③坚持量变和质变的辩证关系原理 ④坚持联系普遍性原理
A.②④ B.③④ .①③ D.①④
20.江山代有神剧出，各领风骚很多年！被震惊多次，被雷翻多回，被扑倒多遍 。神剧滚滚，可谓剧情斗二台词坑爹，大神中的真神，电视剧中的战斗剧。人们对神剧的调侃启示我们影视作品应该：
A.发挥凝魂聚气、强基固本的作用
B.坚持百花 齐放、百家争鸣的方针
.满足人们对文化多层次、多样化、多方面的需求
D.反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见
21.在中国古代智慧结晶中，有一条很“太极”的“智慧”，那就是讲究“阴柔胜阳刚”。而且阴柔胜阳刚的战例不胜枚举。但是阴柔一旦被一个民族崇尚为一种力量，注入民族血液中，则整个民族难现“刚性”。这体现的哲理是：
①矛盾双方相互依赖 ②矛盾双方相互贯通
③矛盾是认识发展的动力 ④矛盾双方的转化具有条件性
A.①④ B.②③ .③④ D.②④
22.疟原虫，这种已经存在了大约3000万年的生命体，在抵抗药物过程中已形成了抗药性。1960年，氯喹和其他抗疟药的治愈率接近9%以上，但是几年后降至20%。青蒿素的化学结构是全新的，这种全新结构使疟原虫对它完全没有抵抗能力。但是青蒿素使用之后，病毒和寄生虫仍然会产生耐药性，我们还要为此而努力。这告诉我们：
①认识具有反复性和无限性 ②真理具有条件性和具 体性
③追求真理是一个永无止 境的过程 ④认识受到各种条件的限制
A.①③ B.②③ .①④ D.③④
23.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”二十多年前，歌手韦唯凭借春晚上一曲《爱的奉献》红遍大江南北，歌中表达了对“人人公益”的向往。今天，我们借助高度发达的移动互联网技术组建 “微公益”平台，从技术上使得“人人公益”变得触手可及。微公益精神发展表明了：
①人的价值就在于对社会的责任和贡献
②正确的价值判断和价值选择应该符合所有人的利益
③积极投身到为人民服务中去，是现实人生价值的途径
④实现人生价值需要充分发挥主观能动性
A.①② B.①③ .②③ D.③④
3.材料一：随着国资改革顶层设计“1＋ｎ”政策的相继出台，深化国资改革将成为重头戏，国企改革与“供给侧改革”、产能出清等有着自然的契合点，2016年，国企改革将沿着国资管理体制改革、推进混合所有制、完善国企薪酬激励、加快国企兼并重组四大改革重点推进。具体而言，国资管理体制改革将在国企分类监管、权力清单等领域突破；推进混合所有制发展，主要是通过股权换机制，通过股权结构不断优 化建立规范的公司治理结构；国企薪酬体系、激励机制改革有望加速推进，混合所有制企业员工持股等文件有望快速出台，且“力度超出预期，值得市场期待，其中员工持股比例有望超预期”；国企兼并重组指向国企“提质增效升级”等发展方向„„
材料二：在前一轮的国企的改革中，给国有企业的权利只有经营权。对于监管部门，它有了国有资产的管理权，监督权，所以国有企业因为它自身的权利的缩小，就是它在市场中运行中缩手缩脚，也就是经常说的“婆婆”管得太多，“儿媳妇”就没有办法干。在新一轮
的改革中，给儿媳妇权力，让婆婆做好监督，儿媳妇能够干得更好，监管也就更有活力，更有效率，更有针对性。
(1)结合材料一，从《经济生活》角度，说明国有企业改革措施的意义。（14分）
(2)结合材料二，从《政治生活》角度回答，我们应该如何准确定位政府在国有企业改革中的作用。（12分）
39.“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。”——毛泽东“过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信仰。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。”——邓小平
我们要着力建设“中华民族共有的精神家园”。我们民族文化身份的认同，是在传承、更新、整合与重塑中完成的，尤其在现代社会，在“民族共有的精神家园”里，中国古代的优秀文化、“五四”以来的革命传统文化、中国化了的马克思主义文化，已经成了民族共有精神家园的主要成分。
（1）结合材料，从“发展中国特色社会主义文化”的角度，说明在建立文化自觉和文化自信与马克思主义的关系。（10分）
（2）结合材料，运用联系的观点分析说明，如何处理好中国古代的优秀文化、革命传统文化、中国化了的马克思主义文化与民族共有精神家园的关系。（12分）
（3）结合材料，说明如何在当今中国，如何促进民族共有精神家园的传承（4分）
参考答案：
12.【解析】试题分析：本题考查影响汇率计算的知识点。相同的商品需要用更多的美元购买，意味着人民币升值，排除A。 2014年人民币对美元的汇率是1：6.2；201年人民币对美元的汇率是1：6.4。那么前后两者升值率为（6.4-6.2）/6.4=3%。
13．
14.B【解析】试题分析：本题考查消费与生产的关系。“需求年增速达30%，产业进入爆发式增长期”，说明了消费的增加促进了生产的发展，B符合题意。其他题肢说法正确，但均不符合题干材料主旨。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间.
1.B【解析】试题分析：本题考查经济全球化的知识点。美国货币政策会对新兴市场形成冲击，发达国家高负债及增长率下滑影响世界经济，说明了经济全球化使各国经济联系在一起，加剧了经济的不稳定性，B符合题意。材料没有涉及到经济对发展中国家的影响以及经济全球化的本质，AD与题意无关。“根本上”说法错误。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间.
16.D【解析】试题分析：本题考查民主政治的知识点。①说法错误，坚持把党的领导、人们当家作主和依法治国的有机结合是中国发展进步的根本制度保障，故排除；多元主体对社会的管理是民主广泛性与真实性的表现，是发展人民民主专政的要求，②③正确；④与题意不符，材料不强调政府职能。
17.B【解析】试题分析：本题考查国际关系的知识点。国家的共同利益是合作的基础，利益对立是引起国家冲突的的根源，B符合题意。A说法不准确，各国有相同的利益，也有不同的利益；“霸权思想”在材料中不能体现；D“多极化”与题意无关。
1.B
19.D【解析】试题分析：本题考查联系的知识点。通过打贪官和开辟党风正气的官场新秩序减少腐败，体现了联系的普遍性原理，④符合题意。②“主要矛盾”在材料中没有体现。材
料强调的是从标本两方面减少腐败存量，体现了全面看问题，而不涉及到量变和质变的关系，①符合题意，③与题意不符。
20.D【解析】试题分析：本题考查文化的多样性、文化的创新的知识点。人们对神剧的调侃是因为神剧脱离了人们的现实生活，因此影视作品的制作应该来源于实践，反映人们的利益和呼声，与形式多样、需求多样无关，因此B与题意无关，D符合题意。A是社会主义核心价值体系的作用。
21.D【解析】试题分析：本题考查矛盾的观点。“阴柔胜阳刚”体现了矛盾的相互转化，但是这种胜利的条件是阴柔不能被崇尚为一种力量，要恰到好处，体现了矛盾的相互转化是有条件的，即矛盾双方相互贯通，相互转化，D符合题意。矛盾双方相互依赖是指矛盾双方处在一个统一体，一方的存在一另一方的存在为前提，①和题意无关；③说法错误，实践是认识发展的动力，矛盾是事物发展的源泉和动力。
22.A【解析】试题分析：本题考查认识论的知识点。疟原虫会产生抗药性，要求我们要不断努力，找出新药抑制疾病，体现了认识的反复性和无限性，也体现了真理是永恒发展的，A符合题意。②和题意无关，材料没有体现真理的性质；④和题意无关，材料没有强调条件限制我们的认识，而是要求我们要不断发展真理。
23.B【解析】试题分析：本题考查人生价值观的知识点。②说法错误，正确的价值判断和价值选择应该符合最广大人民群众的根本利益；材料强调的是为人民服务，不能体现主观能动性，④和题意不符。所以答案选B。
3.（1）①遵循市场经济规律和企业发展规律，有利于发挥市场的决定作用，激发市场活力，通过市场机制，实现资源配置。（4分）②进行公司制股份制改革，积极引入各类投资者，有利于促进非公有制经济的发展，有利于各类市场主体平等使用生产要素，公平公正参与市场竞争，实现公有制形式的多样性；（4分）③通过加大国有企业的重组力度，优胜劣汰，以优带劣，巩固公有制的主体地位和国有经济的主导作用；（3分）④通过建立合理的流通机制，有利于促进公平，维护劳动者权益，激发劳动者的积极性。（3分）
（2）①政府具有经济建设、公共服务职能，在国有企业改革过程中，政府要履行好自身职能，加强宏观调控，为国有企业改革创设一个良好的环境，在职能履行中做到不缺位；②政府职能是有限的，不能包办一切。在国有企业改革过程中，政府要做到不越位、不错位，建设服务型政府，发挥市场决定性作用促进国有企业的发展；③政府要坚持依法行政，在国有企业改革过程中，要依法行使政府权力，做好国有资产监管工作，防止权力滥用。（每点4分）
39.（1）①马克思主义传入中国是中华文化由衰微走向重振的转折点，中国共产党以马克思主义为指导思想，始终代表中国先进文化的前进方向。（2分）②中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导的，继承中华优秀传统文化和吸收人类文化优秀成果，实现文化强国的梦想。（3分）③以高度的文化自觉和文化自信发展社会主义文化，坚持中国特色社会主义理论体系的指导。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，尊重差异、包容多样，又要有力抵制各种错误思想的影响，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力（3分）
(2)联系具有多样性。要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，既要认识到古代优秀文化、革命文化、马克思主义的精华，又要看到我国的实际情况，坚持与时俱进，一切以时间、地点和条件为转移。（4分）联系具有客观性。人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，建立新的联系。建设法治中国需要我们发挥主观能动性，
只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。 人人都献出一点爱
篇一:《只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间》
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
在大街上流浪的老人
在街头露宿的流浪者
图片上那个人脏脏的人，就是王致中，他今年17岁，在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，只为了挣那仅仅的1元人民币...
这个孩子14岁，本来应该坐在中学的教室里快乐地上课，如今却不能坐在中学的教室里。他必须到小煤窑背煤。今天他看上去很干净、很光鲜，是因为小煤窑已经被整顿关闭，他无活可干。
天堂与地狱的区别
在地狱中众人围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之重，众人也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。
这就是天堂与地狱的差别。他们现在就处于地狱，而只要我们为他们伸出援手，他们就能从地狱走到天堂。我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界才会更加美好。
为别人伸出援助之手
篇二:《只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间 王洪香》
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”
——帮智障学生融入班集体
奎文区南苑学校 王洪香
基本情况：
我们六年级的孩子们给自己的班级起名为“飞翔六一班”，看到这个班名，相信大家不难发现这是一个团结合作、人才辈出积极向上的班级，在学校的各种活动中的出色表现令老师们都刮目相看，如：学校组织的体操比赛、古诗文诵读展示、各种手抄报比赛、手工制作比赛、征文比赛、六一汇演，都取得一等奖的佳绩。我们飞翔六一班是由7个成员组成的一个大家庭。我班有个同学叫孙国鹏，大脑有点问题是随班就读学生，性格比较孤僻。
案例背景：
孙国鹏这孩子为中度智力缺损，自闭，语言表达与理解能力极差，也不爱说话，合作性差，这个孩子可能长期因为同学跟他不合群而变得孤僻。上课时对于他感兴趣的问题会积极发言，对语文课比较感兴趣，但三科学习很吃力。虽然有时发言会答非所问，但这丝毫没有影响他学习的热情，特别是语文。由于这孩子卫生习惯很差，老远就把同学熏跑了，课下只有仅有的几个同学跟他一块玩，同学们玩游戏，他总是远远的看，从不靠近，独自发呆，于是他对同学也有抵触情绪，不合群。
案例内容和过程：
一、首先要让他体验到集体对他的关怀。
刚开学，我就发现他常常一个人在校园中到处乱游逛，要么一个人在操场，要么在楼梯的一角，也不知道他在干什么。所以在校内尽量安排他与班内的学生多进行合作学习，提高他与他人合作的意识，力争把他从封闭自我的圈子中引领出来；课上除经常提问其问题，得到教师多次表扬外，还让全班学生为他鼓掌加油，尽量避免他注意力的不集中的现象，经历了约半年，发现他有时能自然融入集体中，与大家一起学习生活。他进步了，班内学生也越来越愿意帮助他、关心他。利用学校活动，为其提供展现自我的机会，让其试获成功，以促其进步。例如：在课堂上，经常给他一些发言的机会，让同学们认可他，把他当做班级的一份子，这样既增强了这孩子的自信心，也让大家看到他的优势，从而帮助他在同学心目中树立一个良好的形象。这样的训练一直贯穿任课教师的教学过程中。在安排座位上我把他安排在第一排，在平时我会细心观察，找到他感兴趣的地方，如：六一汇演准备期间，我安排他参加学校音信e韵的鼓手训练，本想让他去试试，没想到这倒还真激发了这孩子的积极性，社团的郭老师也很善于做孩子的思想工作，这孩子简直变了一个样，每天都非常积极准时去参加训练，郭老师还对他大家表扬，真的我很感谢郭老师的，是他激发了孩子的兴趣。通只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。.
过六一汇演他的出色表演，班里的同学可不敢小瞧他了，在课上、课下也开始帮助他并且经常带着他一起玩，让他在不知不觉中融入到班集体中。最可喜的是这孩子卫生习惯也好了许多，终于让我们看到了他的真面目-------衣服、身上没一点灰尘！
二、学校、家庭的配合是较为有效的途径。
经常主动地与他的家长进行联系、交流，在学校教师倾心关注，在家中让父母上心呵护，充分发现他的闪光点，在古诗背诵中让他参与学校活动，在书写比赛时让他参与，在社团中小鼓手训练也给他报名参与……经过多次让他参与到学校活动或是班级活动中，此生的自闭行为有所好转，性格也渐渐开朗，课下到处在校园内游走的次数日渐减少，与班内学生的合群现象变得好转起来。
三、经常跟这孩子进行沟通交流。
利用社团活动，课余时间，对遇到的问题及时疏导，多与他谈心交流。由于他从不愿做作业，所以我对他的作业数量适当放低要求，作业的质量进行迟缓评价。只要求他能把字写干净了就在班中给予鼓励。此外，我经常跟着孩子沟通交流，交谈过程中我也经常告诉他：爸爸妈妈跟姐姐希望他在学校能认真学习，听老师的话，做一名好学生，这时的他也很诚恳地点点头。时间长了，他对同学和教师们的戒备之
心有了改变，变得不仅对学习逐渐有了信心，而且也愿意听教师的话，上课也变得爱积极回答问题，进步较明显。
召开主题班会，让学生体会盲人、聋哑人的生活，让学生体会到一个身心健康的人是多么幸福，一个有残疾的人是多么的不幸，难道你还要在一个不幸的人身上踩一脚吗？还要讥笑人家吗？你觉得这样做合适吗？你看到别人欺负他你应该怎样做呢？自从召开了这个专题班会以后，班里再也没有欺负他的现象了，看到同学们跟孙国鹏相处的这么融洽，我特别有成就感。在这个集体里，他不在有孤独和寂寞。
实施效果：
通过“帮助智障学生孙国鹏融入班级”这次行动载体的实施，让队员们走近智障学生的世界，了解他们内心的无助和孤独。当这些学生出现在我们的身边时，我们要从行动和心理上接纳他们，通过这一系列的活动，让他们感受到“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”！
篇三:《只要人人献出一点爱,世界将会变成美好人间》
只要人人献出一点爱，世界将会变成美好人间
从古至今，中国都是四大文明古国之一，它有长江，黄河等一系列大河。养育成千上万的中华儿女，也培养出了一些文明的传统美德。
传统美德可以让我们回忆到我们祖先曾经是怎样做得，我们的祖先留下国许多的传统美德；孔融让梨，尊老爱幼爱国。古代的范仲淹曾说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。孟子说过，“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，敬人之，人恒敬之。爱人者，人恒爱之。”古代的颜回与孔子到外面去讲学，可是由于路程之遥远没走几日干粮吃完了，孔子已经好几天没吃饭了。他的弟子颜回看着老师如此痛苦便到临近的城里去乞讨，有一个好心人给了他半袋米。他赶忙回去煮米饭给他的老师吃。孔子醒后见颜回在锅旁吃东西便十分生气，颜回见老师醒来便端起米给他的老师吃，孔子见米里有点沙子和碳灰便问颜回这怎么回事。孔子的弟子颜回便急忙解说：“老师，刚才我在煮米的时候，有一小块碳渣掉进了锅中为了不让老师生气，我就想把黑米丢了，可是又有点舍不得我就给吃了."孔子听后很感动，消除了对颜回误解。
在古代的时候有个小孩子他特别的孝敬父母，可是在他九岁的时候他的母亲去世了，从此他把对母亲的爱全部灌注在他的父亲身上。到了夏天天气炎热夫亲睡不着，黄香便拿起扇子把席子扇凉，左手扇酸了就换右手右手扇酸了就换左手一直扇到把席子扇凉了为止便去把父亲请到床上去睡觉。冬天天气寒冷父亲手都被冻破了，黄香看了于心不忍便钻到被子里给父亲暖床一直把被子热乎了便去清父亲上床睡觉，左右邻居都夸黄香是个懂事的好孩子。长大后当了官。有一年，由于发大水，老百姓们苦不堪言，他便拿出自己的钱财去帮助百姓。百姓们很感动称他为：“天下无双，江夏黄香”。
话说回来，现在我们早已把这些祖先留下的传统美德丢到脑后去了。在去年广东发生了：“小悦悦事件，在路边行人没有一个施下援手，到了最后有个老太太救了她，网上称她为世界上：“最美的老太太”。
记得有一次，有一个老太太在路边乞讨，她白发苍苍无儿无女养育她，路上的人给他只有一点点钱，有人还说这个人应该是在伪装，旁边的人小声说。我看了之后就跑过去给了奶奶五元钱，老奶奶感动的老泪纵横。
我们身为中华儿女，请不要把传统美德给丢弃。
篇四:《只要人人都献出一点爱,世界将会变的更美好》
只要人人都献出一点爱，世界将会变的更美好 在那偏远的山村，有这样一群人还过着整天为了喝水而奔波，大家想一想没有水的日子是怎么样的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
有爱就有希望，那么我们只要自己献出一点微薄的力量，有钱的出钱，有力的出力。那些没有水喝的穷苦兄弟姐妹妹们就一定能从穷苦走向小康。天灾无情人有情。人们都做到了献出自己的一份爱心，无论年纪轻轻的年轻人，还是那两鬓白发的老年人，都向没有水喝、干旱地区的人民献出一点爱，与他们一起克服了灾难。我们的爱心同样也让他们泪流满面。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
篇五:《只要人人都献出一点爱》
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
——————爱的教育读后感
有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀，而这种关心、理解，都离不开一个最核心的东西——爱。《爱的教育》——是一本洗涤心灵的书籍。这本书在漫长的岁月里，陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。这本书处处洋溢着浓郁的情感力量，它用爱打开了人的心扉，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，爱自己，同情人民的一切不幸与苦难。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，我们对此的态度可能不同，但它一定会引发了我们对于爱的一些思索。
《爱的教育》把爱比成很多东西，读《爱的教育》，使我步入了恩利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的。小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，使书中的人物受到熏陶，从而使他们心存着一份爱。其实，如果我们能够静下心来，一定会发现，在这个世界上，我们也享受着许多别人的疼爱、关心与帮助。我很希望我们享受那份极为普通的爱的时候，也会付出爱心给一些需要帮助的人。爱，不分大小多少，小到一句问候，一个拥抱，大到爱心捐献，希望工程，社会保障……这其中都包含了爱。但人们常常忽视了爱的存在，就如父母的爱，人们似乎都觉得这是理所当然的，并不需太多的付出与回报，甚至还无形中拒绝着父母的爱。这样的人走不了多远。
《爱的教育》以日记的形式讲述了“我”在一学期中所发生的事情，从恩利科的日记中可以看出他们班上的同学的优点，如科列帝的宽容、勤劳；沃提尼的善良；卡罗纳的正直；纳利的坚毅等等。同时也可以看出他们的不足，如沃提尼的嫉妒和爱慕虚荣；弗朗蒂的厚颜无耻、阴险、狡诈。我们可以从中学习他们的优良品质，也可以自我反省自身是否存在同样的毛病。
爱，像把金钥匙，打开了人们的心扉；爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，不怕牺牲自己；爱，是多么伟大啊！
爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。我认为爱是博大的，无穷的，伟大的力量。爱是人间最为真诚的教育，而教育使爱升华。只有爱，能使人变成一个心灵纯洁的人，而教育，才能使爱永恒。我想，如果每个人都能体会到别人付出的爱，都能对别人献出爱，那么我们社会将变得幸福安宁，我们祖国将繁荣昌盛。
让我们打开博爱的门，让世界充满爱！多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照耀到世界上的每一个角落！
篇六:《只要人人都献出一点爱》
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„”每当我听到这首歌，在我脑海里就会浮现出一位打着哑语的补鞋老爷爷，会想起妈妈的一颗爱心，会联想起一件让我难以忘怀的小事。
从我懂事以来，在我的印象里，妈妈很少给我买新鞋子，经常穿着补过的旧鞋，但我却和所有的小朋友一样，希望天天都能穿着新鞋子去上学。而且我心里还有一个疙瘩解不开，妈妈还经常把一些小时候穿的早已“退休”的旧鞋子拿去补，补好了也不能穿，我挺纳闷：“这些鞋子我又穿不着，拿去补干吗？这不是浪费钱吗？”
冬天的一个星期日，正在整理家务的妈妈发现了一个“目标”，一双泡沫拖鞋的鞋底开了一张“嘴巴”，妈妈一看，马上丢下手上的活，二话不说，提起鞋子，揣上钱包，匆匆忙忙地推开门，对我说了一声“我出去一下”，就把我一个人丢在家里。我自言自语：“哼，现在是冬天了，谁还会穿泡沫拖鞋？下次我倒要去看看，到底怎么回事？”。
第二天，我看见妈妈凑在爸爸耳朵边窃窃私语了一会儿，然后他们两个人翻箱倒柜找出许多旧鞋子装了满满一大袋，妈妈提着又出去了，看来我的两个可怜的小脚要一直过“艰苦朴素”的日子呢？我终于忍不住了，问了爸爸，爸爸的脸上露出一丝神秘的笑容，“你就当一回‘小特务’吧，跟在妈妈后面，看看就明白了”。果然，妈妈心急火燎地匆匆地来到弄口。突然，妈妈停了下来，躬下身子，对着一个老爷爷“比划”起哑语来。咦，这位不是在弄口摆补鞋摊的老爷爷吗？只见这位老爷爷接过鞋子，熟练地修补起来，难道这是位聋哑的老爷爷吗？哦，我
无声的爱
终于恍然大悟，这是一位生活在无声世界的老人，白发苍苍，脸上布满了皱纹，眯缝着一对小眼，双手满是老茧，身上披着一件打满补丁的马夹，他的生活一定很艰辛。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。.
后来妈妈告诉我，补鞋的收入是老爷爷唯一的生活来源。原来我的妈妈一直都在暗暗地帮助他，用无声的爱关心他。想起这些，我不禁自惭形秽。以前，我总喜欢鄙视这些弱势的人们，对他们也常常没礼貌， 这是不对的。
通过这件小事也让我明白了一个道理，爱就像海
洋，是由无数爱的小水滴组成的，只要每个人都去关爱 他人，我们就会建造出爱的海洋，就会建造出一个
和谐的社会。
篇七:《只要人人都献出一点爱》
只要人人都献出一点爱
———读《学雷锋，做有道德的人》有感
“雷锋，一个普通的共产党员，他短暂的一生虽然只有22岁，却谱写了一部无比壮丽的人声诗篇，竖起了一座令人敬仰的思想道德丰碑！”合上《学雷锋，做有道德的人》这本书，脑海中浮现了这样一句话。
雷锋叔叔真的很伟大！
许多人都提倡“学雷锋，做好事”。而雷锋叔叔到底是一个怎样的人？
雷锋叔叔短暂的生命里，却无时不显示着他深刻的道德涵养。 他甘心奉献、乐于助人，他待人接物的态度，他对待学习工作的
热情，无不深刻感染着我。
这不禁使我想到了现在的社会中，虽然有许多人也在学习雷锋精神。但是有很多人，对于那些需要人们帮助的事情讳莫如深，能躲多远就躲多远。年轻人在公交车上不愿让座，有老奶奶摔倒了，身边来往那么多人，竟然没有一个人主动伸手扶一把，生怕“摊上事”……
看看书中提到的那些新时代的活雷锋，再看看现在人们的表现，我开始觉得现在社会的悲凉。
雷锋叔叔的精神，折射的是中华民族几千年来的道德文化和历史文化，是中华民族道德在个人身上的体现。但是，几千年的文明，却在此刻面对这样的社会，变得逐渐的苍白无力。面对这样的现实，我们应该怎么做呢？
以前，雷锋叔叔对于我们来说是一种信仰。在每年的三月份，我们都会发起学习雷锋叔叔的一系列活动。
学校里倡议我们，要学习雷锋叔叔，捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁环境的环保卫士，帮助一个有困难的人，你就是一个有爱心的人；珍惜每一分钟，勤奋学习，努力工作，你就是学习的标兵；见到家长、老师主动问好，你就是一个懂礼的人。这一切都在告诉我们，学习雷锋，只需要我们从身边的小事做起，积累一点一滴，给别人带来快乐的同时，也能让自己感受到快乐。
而现在，我觉得雷锋叔叔对于我们不能只是一种信仰，而是一种影响力。与现在社会上的很多人的表现相比，我们的付出是微小的，但是只要我们时时刻刻要求自己，不只是在每年的三月，一直坚持肯
付出、肯努力，那我们的行为就会成为一种影响别人的“正能量”。这种能量蕴含着巨大的威力，就像歌里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
我相信我们有这样的能力，你呢？
篇八:《只要人人都献出一点爱》
只要人人都献出一点爱
有一首老歌，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。.
叫做“爱的奉献”: “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„„”。这是韦唯温暖的嗓音反复吟唱的歌词，曾让很多人听至落泪。
或许，这首歌如今已很少听到；但是，“爱的奉献”却依然流行。 献血篇
无限极员工踊跃参与献血活动
12月22日，农历冬至。几个穿白大褂的护士一早就出现在了位于广州珠江新城的“无限极中心”。这是无限极（中国）举行员工献血的日子，特别的是，几位员工家属也参加了这一活动。
在现场，一位负责活动发起的无限极员工说：“早前发出无偿献血通知后，同事们反应非常热烈，所以活动报名一早就满额了。”
“我没报上名，可以献吗？”这时，一位男士打断了她与记者的对话。了解到名额已满后，这位同事不无遗憾地离开了。“像这样没报上名的同事还有很多。”
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