自由四问初中作文

Posted 2023-04-26

篇首语：少年击剑更吹箫，剑气箫心一例消。本文为你选取作文自由四问初中作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、自由四问初中作文（1）

2、每日四问——读《陶校长的演讲》有感（2）

3、读《陶校长的演讲》有感（3）

4、我想要自由初中作文（4）

自由四问初中作文

无论是在学校仍是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家顿的自由四问初中作文，但愿能够匡助到大家。

从古至今，自由像空气般供应着人类。从关于群体自由的美国独立宣言，到关于个体自由的联合国人权宣言；从革命者陈岩为自由奋笔写就《我的自白书》，到几天前我市某校初一女生为“自由”竟然离家出走，我不禁有些疑惑于自由，深思起自由来。现写《自由四问》，算是我对自由的思索。

问题一：青少年的自由是什么？

查阅《现代汉语词典》，发现自由只是相对的`。也就是说，自由远在天边，近在面前。当你从难题中摆脱时，你可以是自由的，但难题消失后的你依然不能随心所欲，所以你又成了“不自由”的。于是得出了结论：自由也是一种心态。

问题二：我们的自由是否真的存在？

谜底一定是“是的”。自由虽是相对的，但它同时也取决于你自身的感触感染与设法主意。假如你感到劳累或并不开心，那么你可以是不自由的，可假如你知足并且享受于当下的糊口，那么自由便围绕在你的身边，时时向你招手。当我明白了自由的存在时，我发现自由实在是一种对糊口的享受。

问题三：自由和放任的界限在哪里？

实在自由和放任只有一线之隔。不然那些使自己极度自由的人怎么会被迫进入“牢笼”。纵观古今中外，哪一位英雄、伟人是极度自由的？哪一位放任之人会有自己的事业？人们的糊口之所以快乐，是由于他们的自由是有底线和原则的，突破了底线和原则就是放任。

问题四：自由给我们什么启示？

读了上述的材料，我深切明白了自由，并且对它有了新的熟悉和理解。那就是：治理好自己的快乐才是自由。翻过陡峭的山峰，体会糊口的快乐，穿过层层迷雾，感触感染阳光的暖和。

不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，怎长一智！

屈原曾作《九问》，我如今写的《自由四问》，为我的人生指明了方向，我明白了自由，懂得了快乐。

每日四问——读《陶校长的演讲》有感

上星期刚学完的《陶校长的演讲》真是让我受益匪浅，读完后我沉思良久，深感陶校长真不愧是大教育家呀，他要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，并以此来激励和鞭策自己不断进步。每日四问，把我们平时看似不经意的许多坏习惯都问了出来。

比如，“因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。”读到这里，我不禁脸红了，想起前些日子的一件事：那天我在家吃午饭，一看桌上全是蔬菜，而且没有一样是我喜欢吃的，我立刻撅起嘴，偷偷地把饭倒进锅里，把爷爷夹给我的菜放回盘子里，下午饿着肚子去上学了。几天过去了，有一天早晨起床的时候，我突然感到晕头转向的，心里难受极了，爷爷摸摸我的头说：“哎呀怎么发这么高的烧！”结果中午又接我去看病，医生对我说平时要加强营养，不要挑食。唉，挑食真是既让我损害了健康，又耽误了学习。

“要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。”这里不仅说到了怎样做学问，而且也说到了一个人的意志力。读到这里我不由得想起一年级时，我当语文课代表，上课不专心致志，成绩一降再降，最后被撤职了。现在我上课认真听讲，遇到难题再也不退缩，主动迎头而上，一一克服，终于在学习上有了很大的进步，当上了英语组长。

关于意志力，不仅体现在学习上，也体现在生活中。有一次，我和妈妈去爬紫金山。开始时天下着毛毛细雨，当我们爬到一半时雨越来越大，好在妈妈多长了一个心眼带了一把伞，要不然早就成了落汤鸡了。看着越下越大的雨，原来热闹的山道上已经没有人了，妈妈想不爬了，可我说“不”。终于我们冒雨到达了山顶。雨停了，太阳出来了，它好像为我坚持到底而欢呼。

“每天四问”是我们每天做人做事的警钟。如果我们每天都这样地问问自己，这样激励和鞭策自己，我们就一定能在健康、学问、工作、道德有长足的进步。

读《陶校长的演讲》有感

今天，我学了《陶校长的演讲》这篇课文，里面的“每天四问”是我印象深刻。“每天四问”就是每天都问自己四个问题——身体、学问、工作、道德有没有进步，有的话，进步了多少，为什么要这样问。其中，身体健康这个问题对我启发最大。

我虽然学习成绩好，但体育很差，偶尔才能得优。于是，在暑假里，我经常去锻炼身体——打乒乓球，打羽毛球，因为我知道，健康是最重要的，没有健康的身体，即使你学问高，也不会有成就的。就是这样，我健康了许多，肌肉也结实了许多。锻炼，让我知道了身体的重要！

除了锻炼，想要有好身体，也离不开科学合理的生活和作息。

有些人玩电脑玩到凌晨几点，早上六点半就要起床上学，这哪是合理的作息呀？应该早睡早起，这样才有健康的身体。就像陶校长说的：“健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。”

陶校长的演讲，是我印象深刻。以后，我会继续锻炼身体，树立“健康第一”的观点，筑起“科学健康的堡垒”！

我想要自由初中作文

我想要自由初中作文（精选篇）

在日常学习、工作或糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那么你有了解过作文吗？以下是小编顿的我想要自由初中作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

我想要自由初中作文1

和煦的阳光暖暖地普照着大地，轻风吹拂着湖边的垂柳，许多不着名的鸟儿在树枝间蹦上跳下，叽叽喳喳叫个不停。

窗外，一群孩子在草地上跑啊、滚啊、闹啊……一个个笑脸满面，欢笑声久久地回荡在空中。

而窗边却是截然不同的一幅画面——台灯射出一道明亮的光线。书桌前，一个小女孩埋头奋笔疾书。她一手捧着书，一手握着笔，在训练本上写啊、写啊……偶尔扶一扶从鼻梁上滑下来的眼镜。而桌上放着一大叠训练本，跟座小山似的。房间里安静得只有“唰唰”的写字声。

“唉！好累啊——”她写完最后一个字后，“啪”地合上了训练本，闭上眼舒惬意服地伸了个懒腰。

“唉，他们好幸福哦。”女孩无意间看见了窗外无忧无虑地玩耍的孩子，不由得自言自语地羡慕起来。她趴在窗台上，看着这群自由安闲的孩子快乐地嬉戏打闹着。

“我说了多少遍，五年级是枢纽！快要升学考了，还不快点温习……”一个严肃的声音打破了这和谐安详的画面。女孩的妈妈排闼而入。她表情严厉，不中断催促着女孩，自己走到书桌前，翻阅起功课。

“第二、第六题错误，第三题用另一种方法解答……”妈妈简直像在念魔咒，一席话以使女孩晕头转向。

写啊、写啊、仍是写啊……

这就是我的糊口主旋律。

唉！岂非这就是我的假期吗？放假本来就是让我们轻松轻松的，可为什么比上学还忙、还累呢？

我渴想自由！笼中的鸟儿不快乐，缸里的鱼儿不安闲。为什么要剥夺我自由的权利？为什么要把我关在书房里，整天和习题在一起？

功课就像一座大山，压得我喘不外气来；习题就像一片海洋，活活把我沉没了。

妈妈，岂非您就不是从我们这年纪走过来的吗？爱玩是孩子的天性，为什么您就不能理解我、听听我的心声呢？我也知道您是为我着想，可拥有自由并不防碍学习啊！妈妈，把属于我的自由还给我！

我想要自由初中作文2

谁人曾照顾过我的感触感染

待我温柔，吻过我伤口

谁人曾介意我也不好受

为我出头，碰过我的手

重生者走得都得走”——题记

只是仅仅的几句歌词，却说到我心坎里，没有人照顾过我的感触感染，没有人介意我也不好受。各人有各人的糊口吧，很早就觉得没人会真正了解另外一个人，所以大多数的烦恼都自己啃了，把自己最开心的一面留给了身边的人。固然我一直都是不快乐的，固然我也有一些很好的朋友，却仍旧会打动孤单。我经常一个人走很长的路，在起风的时候觉得自己像一片落叶。我经常仰望星空，我想知道，有没有一个懂我的人正朝着我的世界走来？像光一样，从一颗星到达另一颗星。我永远都记得，去年夏天，最灿烂，最寂寞的星空，抬头望着，世界变得好大好大。

我向来都这样，不想说话的时候就悄悄的，而那并不是装出来的伤感。这就是我，只是你们不懂，你们不懂我也没敢要你们懂，就算你们不能为我带来幸福，我也请你们不要给我留下伤害。曾经所谓的那些所谓，如今都成了无所谓。我不奢望你们能喜欢我，你们就当是为我着想一点，这些我都无所谓了，只要你们别再伤害我。有时候我也会吃不饱，睡不好，有时候我安安悄悄的不说话，你们都认为我过得很好，天天都是哈哈大笑。但你们知道吗？无声的夜里我也会默默一个人哭泣，糊口的那些琐事压得我快喘不外气。

我不是一台机械，任意你们摆弄。我是一个人，我有自己的情感，之前的我很疯，很快乐，但是我现在疯不起来了，我有了自己想过的糊口，想要的未来。有时候，我好想喝个烂醉，健忘了自己是谁，最好是一觉长泯不醒。你们不知道我在想什么，我需要什么。我都不知道自己现在天天过得梦仍是现实，我觉得自己天天盲目的糊口像个傀儡。实在良多事情我都已经看淡了，我不再抓着那个不现实的梦不放了，梦醒人醒花也落，梦碎人碎心也碎。那一切终究仍是梦，是梦就会有醒来的一天。

我想要自由初中作文3

什么是自由？鸟儿翱翔在蓝天，鱼儿嬉戏于碧水，没有拘束，没有压抑，这就是自由。而自由，真是我最渴想而最得不到的东西。

小时候，我还没上幼儿园，那时候可真是我渡过的最快乐的时光--我可以无忧无虑的玩，像只小鸟，永不倦怠，有大把的时间供我挥霍，时间宝贵，我却涓滴不知节制。

直到小学，我玩的时间徐徐变少，爸爸妈妈天天都要对我说：“你要好好读书，不要辜负我们的期望，要考出个好成绩，考上好学校，给我们增光，不要铺张我们给你交膏火的钱......一字一句，本是轻如鸿毛的话，在我眼中却重若泰山，压得我喘不外气来。

在爸爸妈妈的吓唬威胁下，我胆战心惊的渡过了六年，小学毕业了，我本该松口吻的，却没想到由于我没有考上好的初中，爸爸妈妈训斥了我一个暑假，整整一个暑假，我都活在爸爸对我恨铁不成钢的骂声、妈妈苦口婆心的劝导声中，我想躲，可是怎么也躲不开，一个痛苦的暑假就这么过去了。

上了初中，比拟于小学而言，压力更大了，当看见比我小几岁的弟弟和表妹快活的玩的时候，我却只能被关在家里，对着手上的英语、历史、政治等科目的书发呆。

有时候，我真的很羡慕比我小几岁的弟弟妹妹，他们是无忧无虑的小鸟，而我却是被困在笼中孤傲的金丝雀，无时不刻向往着蓝天。

耳边时常传来妈妈的唠叨声、爸爸的怒吼声以及爷爷奶奶外公外婆苦口婆心的劝导声，令我心烦，父母的讲法规则和大大小小的补习班更是令我完全失去了自由。

我不明白，岂非分数就代表了一切？岂非我的出生就是为了给父母争一点所谓的面子吗？岂非我的自由竟比不上试卷上红红的数字和勾勾叉叉？岂非分数高的人就是天才，分数低的人就是蠢才吗？

我很想回到小时候，再去重温童年的快乐；再去感触感染一下久违的自由。

我，渴想得到自由。

我想要自由初中作文4

大人们常说：“我们这一代是蜜罐里泡大的孩子，少了一些责任感。”而面对我们真真正正的糊口来说，我们的确是幸福的。可是，幸福的背后却是被束缚，被囚禁的糊口的痛苦，家长们的眼中只有望子成龙，望女成凤，他们却没有考虑到孩子的内心需要什么，他们不知道孩子的内心渴想翱翔，自由地，无忧无虑的翱翔。

下课时的我喜欢趴在栏杆上，尽情地享受阳光的晖映，看着云聚聚披发披发像棉花糖一样，松松软软。我的心似乎插上了一双翅膀，在天空中自由安闲的翱翔，与蓝天白云做朋友，没有了家长的唠叨，老师的羁绊，这样的翱翔，多渴想这样的.翱翔啊！

教室里的人良多，空气不好，冬天里，窗户管得严严实实的，长时间关在一个密封的空间里，即使不打盹儿也会情不自禁的打呵欠。从生物上来说，这是学习没劲儿的经典标致，好比小鸟，让它在笼子里糊口，它也会“打盹儿”，所以，只有飞出笼子，飞向大天然的怀抱，才会精神头十足。

当然，我知道，有一双翅膀，是不可能的了，我现在是一个简朴的人，若干年后，也仍是简朴的被囚禁被拘束的人。

礼拜天，我喜欢看《爱情呼唤转移》，妈妈说：“小孩子，乳臭未干，根本不知道什么是爱情，别看了，快去写功课。”哎！叮当猫，我要飞出牢笼！

我想有一双翅膀，把我带到一个任由心灵飞动的境界。这样，我就可以与蓝天白云做朋友，不用呆在牢笼里，不用自己的未来由别人计划，不用做《闯关一百分》，不用……

我想要自由初中作文

我没有享受过自由，所以我渴想自由，我不象其他家庭的孩子一样有着令人羡慕的和自己的小伙伴游玩的快乐，从小到大，我的自由就一直被父母束缚在家里，逐日的日子就象是老太太坐在板凳上无趣的幻想。

我看着翩翩起舞的蝴蝶，羡慕它们的糊口，固然短暂，但却无比的充实。而我的糊口无聊而漫长，我羡慕嬉笑的孩童，由于他们拥有童真，拥有自由。看着他们天真的笑容，我心里就象吹过一缕暖和的东风，弥漫了我所有的思绪，我只能替别人快乐，却不能自己真正的快乐。

我想要的自由简朴却难以实现，我只是想要和好朋友去放松放松，对父母来说，我想要自由根本就是在叛逆，不让出门是为了保护你，但是却牺牲了我的精神，我曾有段时间觉的我有抑郁症。觉的这个世界就剩我一个人，那是怎样的凄凉，前方的路一片阴霾，只是渴想谁能给我一缕阳光。谁能把我牵起。

我想要的自由是快乐，快乐的随着自由起舞，快乐的和朋友们在一起无拘无束，去感触感染大天然，去感触感染那发自内心的快乐，去感触感染那来之不易自由，抛开那逐日的单曲轮回，抛开那所有的坏心情，我只是想一次，哪怕一次就好。我不奢望太多，由于自由对我来说，早已成为了奢饰品。

我只是想要自由，我已经长大，不再是孩童，我应该拥有，我本该拥有，拥有自由，我自己抉择的自由，我自己流动的自由。

但是。我的自由或许早在小时候就已经失望的离我而去。剩下失望的我。我只是渴想自由，而已。渴想就争取，怎么争取？有件事你永远也打不破，就是你永远也说不赢你的父母。