关于呼唤自由的初二作文

Posted 2023-04-26

篇首语：山高流水长，志大精神旺。本文为你选取作文关于呼唤自由的初二作文四篇，希望能帮到你。

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关于呼唤自由的初二作文

关于呼叫自由的初二作文

在平时的学习、工作或糊口中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家顿的关于呼叫自由的初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

行走在北京避暑山庄里，那万壑松风能唤起你对自由休闲的意念；坐在杭州西湖畔的石凳上，那迷人的曲苑风荷也能唤起你对自由休闲的向往；在扬州个园，倚着栏杆，那通风漏月厅更让你留恋自由休闲。实在，不只是这些呼叫自由休闲，历史也在呼叫。

"富贵非吾愿，帝乡不可期。"

时光停在东晋时代，在偏僻的南山下，隐隐可见一身影。脱俗的五柳先生选择了次官归隐，何也？富贵非吾愿也。为的是无文案之劳形，为的`是无丝竹之乱耳，为的是不为五斗米折腰，陶潜弃官隐居。他得到了自由休闲的糊口，"晨星里荒秽，戴月荷锄归"，他怡然自足；"采菊东篱下，悠然见南山"，他淡然自乐。最后，他在自由休闲中找到了自我，并留给后人清新淡雅的诗篇与种下菊花呼叫后人，请别让忙碌掩盖无暇的心扉，自由休闲才能活出自我。

"安能摧眉折腰事显贵，使我不得开心颜。"

年轮流转，已至唐朝。李白，他诗才横溢，才绝当时。杜甫曾与之诗曰：落笔惊风雨，诗成泣鬼神。李白之才，可见一斑。可谓，树大招风，人呢，亦然。天子深赏其才，召之进宫。当时，李白只需随笔诗几首，便可过上"宝马雕车香满路"的气派糊口。可是，皇宫何尝不是一巨大的牢笼，羁鸟终归恋着旧林。"安能摧眉折腰事显贵，使我不得开心颜。"李白一挥衣袖回身离开，追求自己梦寐的自由休闲，由于内心也在呼叫着自由休闲。是自由休闲的心境，他得以遍访名山大川；是自由休闲的心境，他得以成就"谪神仙"的千古美名。呼叫，他高声呼叫。名留千古，声存百世，李太白一篇篇飘逸豪迈的诗章都是对自由休闲的呼叫，但愿唤醒众人。

回到了现实，路旁的花香，林间的鸟鸣，山涧的溪声不都是在呼叫着吗？历史翻腾，千层浪叠也不恰是大声的呼叫吗？他们都呼叫着：糊口在快节奏今天的你们，应该自由休闲的活着，活出自我风貌！

关于自由初中话题作文精选

关于自由初中话题作文精选1

初二之前，世界是属于我的，初二之后，我的世界就是它的。为了初二，我已失去自由为代价。

曾经我看过金陵的雪夜，紫禁城的弯月，躺过北京故宫的大明湖畔，途经秦淮河畔的冷巷，走过伴跟着清脆车玲的青泥板道，尝过有着甜甜香气的冰糖葫芦…在一个夏天，我亲眼见到了一个年青人的死去同俩个老年人的爱情。却忽略了自己披发落一地的悲伤，甚至悲伤四溢。如今步入了初二，由于初二，我妥协，我不快乐，我不兴奋。

由于它，我磨平了棱角，不在张扬，不在个性。普普通通‘真真实实，成了我糊口的常态，亦为我初二的框架。我不明白，也不甘心，为什么我要将买衣服的钱换成一本本厚厚的习题资料，为什么我要为了解题，错过一次次的晚饭，只换来一次次殷红的叉。站在时间的档口，我一次次的反问自己：“那什么挽救你，我的初二。”我真的迷茫，濒临崩溃。我抬着疲劳的双眼望了一眼正向我扎着无辜大眼的繁星。我绝望的闭上了双眼，不再动弹。

徐徐的呼吸平均，徐徐地，徐徐地，然后…… 啪!同桌的《必备古诗文》应声落地，我猛然惊醒，哈腰，试探，咦?一个纸团，张开“离高考还剩30天”我再次惊醒，睡意全无。哈腰拾起《必备古诗文》，开始研读。

读《师说》，我仿佛可以看到研读六艺入神的子潘。读《劝学》仿佛可以看到能够上食埃土，下饮黄泉的蚯蚓神气的神态。读帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。感触感染李后主的愁情。

我忽然明白，我即使由于初二暂时丢掉去看世界，我却能够在初二中找到自己的世界，我自己所理解的视界，属于我的世界。我想是这小小一方视界中的世界，我也能拥有全世界。

在人这一生中，我们会面临良多抉择，因此会付出一些代价。自由虽然重要，可懂得寻找、掌握自由则更重要。让我们为初二插上翅膀，寻找心的自由。

关于自由初中话题作文精选2

作甚自由，那就是无拘无束，可以想干什么就干什么，不用顾忌别人的感触感染，自由安闲的享受糊口。但是，这样的自由，我想我们只有在童年的时候才这样吧。所以，我们那么的称赞童年，实在就是想回到童年，可以不用天天脑袋里想着考试。但是，我知道这是不可能的，时间不会倒流，历史的车轮也不会因某物或某人而停留的。

在我的记忆中，童年的糊口是很夸姣的，现在只要看到我的表妹就会很兴奋，固然十岁都没有，很会撒娇，每次都跟在我旁边让我跟她玩游戏。这不禁让我想起我以前也是这么跟人撒娇的，只是现在长大了，不好意思再撒娇了，也怕撒娇。童心是很重要

的，每到心情恶劣时，我就会努力的让自己沉醉在童心所发现的一切，这让我自己都觉得幼稚了点，但不要紧，由于我们曾经拥有过。在看到古代记载中，有着一些山人高人为躲避红尘而在大山中糊口，看到这里，我觉的很羡慕，羡慕那些山人高人的环境，能够自由安闲的糊口，不为某事而打破平静的糊口。但自己知道，自己不可能像那些山人高人一样，由于我们究竟处在社会关系中，人与人是相对的，这个社会是分工合作的，不像以前那样自给自足。

在我看来，开心等于自由，每到早晨，我便会向这大山大喊几遍，跑步跑到脱虚为止，要疯狂一点，不要为世俗给困住，要放飞心灵，不要一味的压抑，那样会对身体不好的。想要开心就要有一个好的心态，好的身体。在教室上课，我们会偶尔走神，有可能是为明天走出计划，预备好去哪里，有可能是想着游戏里的任务还没完成。在上到高中以后，我就没有在玩过游戏了，由于会花费我的太多时间和精力。把时间和精力花在锻炼上也比玩游戏好。在操场上，我们会由于一个好球而叫好，会由于一个误差而惋惜。我们的情绪跟着时间的变化而变化。但我想说的是我不后悔，由于我没有虚度时光。

自由就在自己身边，只是你没有专心发现，没有专心观察。

关于自由初中话题作文精选3

我的自由实在一直拘束在家庭里，爸爸妈妈觉得我该做什么我就得做什么，他们觉得我不该做什么，就不该做什么，而他们限制我自由的借口就是：你还小，你懂什么。我是小，是懂得不多，但这不能成为借口，我懂得最基本的什么是对的，什么是错的，即使我哪里错了，爸爸妈妈，你们只能够指引我走回来，而不是替我安排一切，或许你们会说这么做是为了我能有个夸姣的将来，假如你们这么想，那么就错了，我的未来应该由我做主，在你们的拘束下得出来的将来可能是夸姣的，但不一定是幸福的，由于那不是我想要的。所以，我强烈的想要渴想自由，是精神上的自由，思惟上的自由。

有人说在天上飞，是享受自由的最高境界，也许说得是对的，由于有个无边无涯的天，也就是没有限制的，所以，有时，我好羡慕，好羡慕那些在天上自由安闲的小鸟，它们的自由是我们所不能体会到的，它们能够在无边际的天空中冒险，生存，是最快乐的，这或许就是小鸟为什么总会在枝头歌唱的原因了，由于它们快乐，自由，一生都在享受人生最大的乐趣。要是当真比较起来的话，可能最幸福快乐的是雄鹰，它们除了跟小鸟一样能享受人生最高境界之外，它们还有极高的追求，或是飞向那无人问津的地方去，或是飞到最高的地方去，，亦或是飞到最远的地方去，都是我们所不能想象得到的。

我们在争求自由的过程被称为叛逆，我们不外是想要有一点自由，想要一点属于自己的空间。良多事情都是建立在自由的基础上完成的，没有我们想要的自由，我们如同轮船失去了船砣，望着一望无际的大海，失去了方向。我们每个人或许都有一条自由底线，凡超越这条底线就是我们所不想要的拘束了。有人说，岂非现在你们还不够自由吗?是的，我们不够自由，那是什么在拘束我们呢，是家庭，是学校，是社会，是他们一直在拘束着我们，所以，我渴想自由，想要自由。

自由要靠别人的给予，也需自己去创造。自由，说的就是我们能够自己自由的抉择。

关于自由初中话题作文精选4

正处于豆蔻年华的我但愿挣脱一切束缚，渴想自由，能够像一只小鸟在天空中自由安闲地翱翔，由于天空才是它真正的舞台;像一条鱼儿在大海中无忧无虑地遨游，由于大海才是它终极的归宿;像一只鹞子无牵无挂地飘荡，世界上的任何一个角落都是它的收留身之处，由于它是自由的。

试问，我的自由在哪?自由到底离我有多远?岂非只是可望而不可即吗?

在我懵懵懂懂的时候，整天和小伙伴们在田园里嬉戏，因此田间布满了欢声笑语。妈妈时常问道：“女儿，玩得兴奋吗?”妈妈一有空就带我去放鹞子，鹞子一度成为我的“宠儿”。望着高飞的.鹞子，我在地上欢呼雀跃。鹞子象征着自由，承载着我的但愿。“再高点，再高点!”我高兴地喊道。等鹞子飞高了，我老是扯中断线，由于无邪的我想让它没有束缚，去追求它更广阔的天地。

长大后，鹞子孤孤单单地躺在角落里，没人留意它，备受冷落。我望着满是灰尘的鹞子，思绪万千：功课多得像小山般，压得我喘不外气来，根本没时间去放鹞子。“女儿，你功课做完了，去把这些习题做一下，别整天发呆，你要知道，你快中考了!”只听妈妈喋喋不休地说道。“妈妈，我想去放会鹞子，可以吗?”我低声问道。妈妈瞪着眼睛说：“不可以，你怎么这么不着急啊!还有心思玩，你有时间就多看书，等考完了以后再说。”说着，重重地关上了门，留我一个人在房间里……岂非为了读书、考试、分数就该抛却自由吗?这代价也太大了吧!我就像被绳紧紧地捆住，无法摆脱。可如今，考试结束了。我想出去玩，妈妈便说：“你这孩子，怎么老是想着玩，看你中考的成绩，给我去预习高中课程。”不收留分说，我又抛却了玩，徜徉于书海中。

自由，自由，我何时才能自由?自由到底离我有多远?

关于自由初中话题作文精选

十年了，上学十年了，小时候由于自己的胆小与懦弱，被别人欺负，由于害怕失去朋友。

直到经由一连串的事情，我发现自己长大了，同时也失去快乐了、失去自由了，天天在学校、回宿舍，像在的小鸟，天天看着同样的蓝天，回想着昨天的颜色跟今天的不同，每到放学回家，就像那种贞洁的快乐，得到了自由，我知道学生应该学习，不应该这样，可是我不同，我想在学习中得到乐趣，想在学校中得到老师的关爱、同学的情谊，可现在什么才是真正的东西，我不懂，为什么什么都变了，那种纯净的东西消失了，而且消失的干干净净，就连最初的纯挚的快乐跟跟着这些纯净的东西也都消失了。

我迷茫了，这个社会的纷争太多，得到自由的机会太少，也许一年两年、也许十年八年、也许几十年、也许就是一辈子，为什么?为什么人们只争些金钱、权势，有了这些真的能快乐吗?也许有一天你没有金钱、没有地位，你走在大海边的沙滩上，和家人在海边数着星星、讲着故事，得到了自由，就是快乐的事情，良多人纠结于社会的竞争太厉害，失去了最真的自己，多的尔虞我诈，失去了快乐。

曾经我接到过一个漂流瓶，他问我，你真的快乐过吗?我告诉他，我快乐过，他说，那你真幸福。我淡淡的笑了，人们获得了金钱、权势，却也失去了快乐，自由，这个自由是心里的自由，人们束缚了自己的心，良多的时候，我也纠结于烦恼，但一段视频改变了我的设法主意，里面的人因缺水而躺倒在地、有的人生成聋哑、有的人生下来的双胞胎就是连体、有的人由于饥饿而自相残杀，我们呢?我们身体健全、有着漂亮的外表、有着清淡的糊口，而我们还在感叹自己的命运为何如斯糟糕我呢。只想拥有清淡的家庭、清淡的快乐、清淡的糊口、清淡的自由，那该是多么夸姣的糊口，我现在再也不说自己有多么多么烦恼、多么多么痛苦、多么多么的伤心，告诉自己那都不算什么，由于有比我们更可怜的人们。

只要自己的心永远是健康的、锦绣的、快乐的，那我们就是这个世上最幸福的人，但愿看过这篇文章的人再不要感叹自己的命运，告诉自己“我是幸福的”这就是我心中平凡的自由与快乐!

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自由

那漫天的风筝呵

你可否停歇，

那夜幕下的灯火

让我近不得你。

偷偷瞥一眼外面的世界，

内心虽充满渴望，

可那繁琐的灯火

又在向我警告！

自由呵！

你可否容我听听你的声音！

那无聊的文字

却又在向我呼唤！

山东省临沂31中初二：王自翔

点评教师：季义红

唯一

语言呵

你是这民族的救主，

死板的空气，

带不动我这颗自由的心。

那唯一的出路

把我压紧。

思想呵

你怎这般沉默。

心呵

你可听到我的呼唤！

我厌烦这样的“必须”！

山东省临沂31中学初二：咪多